水污染的研究
水污染的研究
一、活动目标：
1. 感受身边的水污染情况，关注水污染，养成保护水资源的意识和习惯。
2.能从生活中发现问题、选择和确定研究主题，主动地获取知识、应用知识，发展解决问题的能力。
3.了解实地考察的方法，并初步制定实地考察计划。
4.在活动中进一步培养合作、分享，沟通、交流的能力。
二、活动过程：
㈠了解水污染
1.同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请认真欣赏。
2.看了这段视频，你们有什么感受？
3.是啊，同学们见到的水原本是清澈的、无污染的，可是，现在水变了颜色，有了异味，甚至长出了许多蓝藻，这些水域都被严重污染了。（板书：水污染）
㈡感受水污染
1.我们每个人的生活都离不开水，水与我们每个人的生活息息相关。同学们，你们关注过身边的水受污染的情况吗？你觉得身边的水污染的情况怎么样？什么样的水又是被污染的谁呢？今天老师带来了两杯水，一杯是可以喝得纯净水，另一杯是我们学校附近河道里取来的水。请同学们仔细观察，发现他们有什么不同？等会儿小组交流你们的看法。
2.方法指导。怎样观察这两杯水？（看颜色，闻味道，辨有无异物）
3.交流。（1）纯净水：无色、无味、无异物，很干净
（2）污水：颜色黑、有异味、有沉淀物
师：根据观察的情况，你们有什么感受？（我们身边的无污染情况比较严重）
4.揭题：我们的生活每天都离不开水，水质的好坏直接影响着我们的身体健康，水污染的情况是不容忽视的。所以，老师觉得“水污染”是一个值得研究的主题，你们同意吗？今天这节课我们就来开展水污染的研究。（板书“的研究”）
㈢研究水污染
1、学生提出感兴趣的问题
⑴关于“水污染的研究”这个主题，值得研究的内容很多，你们最想研究什么呢？指名若干个学生说。
（2）预设研究问题：
水污染造成的原因；水污染的危害；水污染的源头；水污染的治理；水污染的相关法律条文等。
⑵小结：这些问题都很有研究价值。但老师觉得这些问题的研究、解决都离不开我们对身边水污染的深入了解，只有掌握了身边水污染的真实具体的情况，我们才知道哪些方面需
要去关注？哪些问题是真正值得去研究的？所以我建议把了解水污染的现状作为我们研究的
开始，大家同意吗？（板书：了解水污染的现状）
2、设计考察计划
⑴介绍方法。师：要了解身边水污染的现状，大家觉得采用哪种方法最直接、最方便？
师：像这种直接到现场去看一看，感受一下，在综合实践活动中我们把它叫做（板书：
实地考察）
⑵感受特点。实地考察是综合实践活动中常用的方法之一。实地考察跟游览参观一样，都是要到某个地方去看。如学校组织的、或家庭组织的春秋游活动，我们经常看到的是在景区里转一圈、吃完带去的零食就回家了。那么，作为一种研究方法，实地考察跟一般的游览有什么不同呢？在小组内说说你的看法，把你们发现的不同点简要地记下来。
讨论，根据学生的交流归纳：
带着问题；计划、准备
认真仔细；
边看边记；照片、DV、文字
看、听、问、数、试……
这是实地考察与一般游览的区别，也是它的特点。
实地考察是一种怎样的活动呢？——有明确的目的、科学的态度、具体的任务、恰当的方法。（板书）
这也是有效运用实地考察方法的基本要求。
（3）小结：通过我们的共同努力，我们总结出了实地考察的特点，明确了实地考察的要求。
（4）方法运用。
同学们，假设你现在就来到了我们前黄镇上得那条河边，你会去关注写些什么？
（5）引导：实地考察除了用眼睛、鼻子，还可以利用什么获取信息？
（6）小结：看、闻、问、听、拍等都是在实地考察过程中要用地一些方法。
师：要想制定考察计划，还要明确考察目标，即要研究的问题，确定考察地点，记录考察过程和发现，以及收集考察过程中的照片、视频、笔记等资料。
（7）老师为大家准备了一实地考察计划的样表，大家可以在此基础上讨论和完善这张表格，并可以按照里面的要求去完成这次实地考察，并做好实地考察的记录。这项表格的填写，也是老师考察你们这次实地考察效果和能力的依据。
小组实地考察计划
（8）逐项看看，说说怎么填。想想，填好这张计划表要怎么做？
(9)指导填写：考察之前要填写哪些内容？考察时要填写哪些内容？怎么填？考察之后要填写哪些内容？怎么填？
（10）师小结：考察计划完成后，各小组就可以选择一个合适的时机进行实地考察了。需要提醒的是，由于同学们年纪还小，这种外出开展的活动一定要征得家长的同意，并有家长或老师陪同，以确保活动的安全。
四、总结延伸
这节课我们就水污染的研究这个主题，提出了一些想研究的问题，并把现状的考察污染的现状作为我们研究的开始。大家在考察的过程中一定还会有新的问题产生，请同学们记录下来，结合实地考察的收获进行交流、讨论，在此基础上确定各小组以及个人的研究课题，继续把水污染的研究深入开展下去。
关于水污染的研究报告
关于水污染的研究报告 关于水污染的科技实践调查报告 水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去，人类就不能生存。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，我家门前的小河就是最好的见证。这条小河原先可美了，河水清澈见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增添了许多生趣，幽静极了!那时侯的小河是居民的骄傲。因此，连续6年荣获“省级文明农村”荣誉称号。可现在呢?它被污染的不成样子了，河边垃圾成堆，而且臭气熏天，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。失去了以前美丽的外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。人们的生态环境受到破坏，我们必须共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球”。因此，我利用双休日的时间约上老爸去坦头老家做一次实地调查。 访问爷爷有关河流的情况，把照片拍摄下来，对家门前的小河的水污染进行实地调查、讨论。 1、据我调查所知，工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严重的水污染。大量的使用化肥和农药，也会污染水资源…… 2、人们往往为了图省事，把垃圾随手的扔在了清澈的
小河里，使水变脏、变臭，成为了臭气熏天的臭水沟。 3、有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋，往小河随手一扔，就一走了之了。里面的污染物会渗透到深水里。水就会污染，也会造成白色污染。 4、有些卖蔬菜的小摊，剩下了一些坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，经常也把一些坏了的菜扔到了水里，在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，甚至有些粪化池的脏水也直接排到河里，就严重的污染了水资源。四、调查分析经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。 1、为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。 2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
初中研究性学习报告(水污染)
初中<<研究性学习>>课程 课题研究报告书 课题名称: 我国水污染现况及防护 指导老师: 朱广侠 年级班级: 2011级初三八班 完成时间: 2012年七月
《研究性学习》课题报告书
正文： 目前，人们已意识到不能以破坏生态环境来发展经济，这样的代价太大了。我国已提出社会经济可持续发展和保护人民的身体健康的战略，对整治水域污染采取了一系列强有力的措施。我们决不能再走先污染后治理的老路，为了拥有洁净的水环境，保护水资源，当从现在做起.不然的话，将会爆发一场可怕的灾难！我国水环境的前景令人担忧。 我国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已被联合国列为13个贫水国家之一。 多年来，我国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续发展，威胁了人类的生存。我国七大水系的污染程度以污染程度大小进行排序，其结果为:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、长江，其中，辽河、海河、淮河污染最重。综合考虑我国地表水资源质量现状，符合《地面水环境质量标准》的Ⅰ、Ⅱ类标准只占32.2%（河段统计），符合Ⅲ类标准的占28.9%，属于Ⅳ、Ⅴ类标准的占38.9%，如果将Ⅲ类标准也作为污染统计，则我国河流长度有67.8%被污染，约占监测河流长度的2/3，可见我国地表水资源污染非常严重 我国地表水资源污染严重，地下水资源污染也不容乐观。 我国北方五省区和海河流域地下水资源，无论是农村（包括牧区）还是城市，浅层水或深层水均遭到不同程度的污染，局部地区（主要是城市周围、排污河两侧及污水灌区）和部分城市的地下水污染比较严重，污染呈上升趋势（金传良等，1996）。 具体而言，根据北方五省区（新疆、甘肃、青海、宁夏、内蒙古）1995眼地下水监测井点的水质资料，按照《地下水质量标准》（GB/T14848-93）进行评价，结果表明，在69个城市中，Ⅰ类水质的城市不存在，Ⅱ类水质的城市只有10个，只占14.5%，Ⅲ类水质城市有22个，占31.9%，Ⅳ、Ⅵ类水质的城市有37个，占评价城市总数的53.6%，即1/2以上城市的城市地下水污染严重。至于海河流域，地下水污染更是令人触目惊心，2 015眼地下水监测井点的水质监测资料表明，符合Ⅰ-Ⅲ类水质标准仅有443眼，占评价总数的22.0%，符合Ⅳ和Ⅵ类水质标准有880和629眼，分别占评价总井数的43.7%和34.3%，即有78%的地下水遭到污染；如果用饮用水卫生标准进行评价，在评价的总井数中，仅有328眼井水质符合生活标准，只占评价总数的31.2%，另外2/3以上到监测的井水质不符合生活饮用卫生标准。 为了推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题，开展广泛的宣传教育以提高公众对开发和保护水资源的认识，1993年1月18日，第47届联合国大会确定自1993年起，将每年的3月22日定为世界水日。 面对严峻的缺水、水污染问题，我们应积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理利用和保护水资源。
水污染的研究
水污染的研究 一、活动目标： 1. 感受身边的水污染情况，关注水污染，养成保护水资源的意识和习惯。 2.能从生活中发现问题、选择和确定研究主题，主动地获取知识、应用知识，发展解决问题的能力。 3.了解实地考察的方法，并初步制定实地考察计划。 4.在活动中进一步培养合作、分享，沟通、交流的能力。 二、活动过程： ㈠了解水污染 1.同学们，今天老师给大家带来了一段视频，请认真欣赏。 2.看了这段视频，你们有什么感受？ 3.是啊，同学们见到的水原本是清澈的、无污染的，可是，现在水变了颜色，有了异味，甚至长出了许多蓝藻，这些水域都被严重污染了。（板书：水污染） ㈡感受水污染 1.我们每个人的生活都离不开水，水与我们每个人的生活息息相关。同学们，你们关注过身边的水受污染的情况吗？你觉得身边的水污染的情况怎么样？什么样的水又是被污染的谁呢？今天老师带来了两杯水，一杯是可以喝得纯净水，另一杯是我们学校附近河道里取来的水。请同学们仔细观察，发现他们有什么不同？等会儿小组交流你们的看法。 2.方法指导。怎样观察这两杯水？（看颜色，闻味道，辨有无异物） 3.交流。（1）纯净水：无色、无味、无异物，很干净 （2）污水：颜色黑、有异味、有沉淀物 师：根据观察的情况，你们有什么感受？（我们身边的无污染情况比较严重） 4.揭题：我们的生活每天都离不开水，水质的好坏直接影响着我们的身体健康，水污染的情况是不容忽视的。所以，老师觉得“水污染”是一个值得研究的主题，你们同意吗？今天这节课我们就来开展水污染的研究。（板书“的研究”） ㈢研究水污染 1、学生提出感兴趣的问题 ⑴关于“水污染的研究”这个主题，值得研究的内容很多，你们最想研究什么呢？指名若干个学生说。 （2）预设研究问题： 水污染造成的原因；水污染的危害；水污染的源头；水污染的治理；水污染的相关法律条文等。 ⑵小结：这些问题都很有研究价值。但老师觉得这些问题的研究、解决都离不开我们对身边水污染的深入了解，只有掌握了身边水污染的真实具体的情况，我们才知道哪些方面需
小学生关于水污染的调查报告范文2篇
小学生关于水污染的调查报告范文2篇 Sample report on water pollution of primary school stu dents 编订：JinTai College
小学生关于水污染的调查报告范文2篇小泰温馨提示：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学生关于水污染的调查报告范文 2、篇章2：小学生关于水污染的调查报告文档 篇章1:小学生关于水污染的调查报告范文 水污染是由有害化学物质造成水的使用价值降低或丧失，污染环境的水。污水中的酸、碱、氧化剂，以及铜、镉、汞、砷等化合物，苯、二氯乙烷、乙二醇等有机毒物，会毒死水生生物，影响饮用水源、风景区景观。下面有小泰整理的小学生关于水污染的调查报告，欢迎阅读! 小学生关于水污染的调查报告
最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就 是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢! 后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是 地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这 个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流 湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可 再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一 项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。 我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大 部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东 多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快
水污染的调查报告
水污染的调查报告 篇一：水污染的调查报告 家乡水污染调查报告 组长：范荣 组员：李宗全凌志文邵文颖吴佩嫚邵晓曼陈鸿 指导老师：姚继开朱丽华 一提出问题： 现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗？不是的！！记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，給人的感觉是干净.清凉。但是??随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么？水污染带来什么危害？??今天，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，研究。 二、研究目的： 1．通过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的
一系列危害?? 2．通过访问，清楚群众对水污染的认识。 3．通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。 三、研究方法及过程： （一）准备工作 （二）实施阶段 1、资料收集 水污染的定义：所谓的水污染，1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。然而，水污染有分为两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。 水污染带来的危害多不胜数： （1）死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污
水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存；还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。 （2）石油化工洗涤剂污染大多数家庭和餐馆大量使用的各种洗涤用品都是石油化工的产品，难以降解，排入江河中不仅会严重污染水体，而且会积累在水产物中，大量进入人体后会出现中毒现象。 （3）酸类（硫酸等）污染酸类主要来源于煤矿、金属（铜、铅、锌等）矿山废弃物以及向河流中排放酸的工厂。酸类可毒害水中植物，引起鱼类和其它水中生物死亡，严重破坏溪流、池塘和湖泊的生态系统。 ???? 2．外出实地访问调查： 我们带这一切疑问，来到了采访地点。首先，我们观察了周围情况，并对被采访人做了自我介绍，说清楚访问目的。 3、实地考察情况： 采访地点：伊芦忆帆河
大学生关于环境污染的调查报告5篇
大学生关于环境污染的调查报告5篇 我组成员对白色垃圾以及废旧电池等对环境有极大危害垃圾进行实践调查。下面就是小编给大家带来的环境污染的调查报告，希望能帮助到大家! 环境污染的调查报告1 第一、空气污染我国城市的空气污染仍为煤烟型为主,主要污染物是二氧化硫和烟尘。 第二、水域污染 造成水体污染的物质种类有:有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。我国城市及其附近河流仍以有机污染为主,主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。 第三、固体废物污染包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。 第四、噪声污染我国多数城市的噪声处于中等污染程度。 第五、土壤污染土壤的污染源包括烂施化肥农药,工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等 环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人和生物造成危害的现象。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。例如,超过国家和地方政府制定的排放污染物的标准,超种类、超量、超浓度排放污染物;未采取防止溢流和渗漏措施而装载运输油类或者有毒货物致使货物 落水造成水污染;非法向大气中排放有毒有害物质,造成大气污染事故,等等。
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水污染调查报告范文5篇 如果把x年冬天的松花江水污染事件作为起点，标志着中国进入了水污染高发期，那么今年夏天的这一系列事件，则正式表明中国踏入了水污染密集爆发阶段。下面就是小编给大家带来的水污染调查报告范文，希望能帮助到大家! 水污染调查报告范文1 一、调查目地：了解小区旁小河的水污染情况。 二、调查对像：上面打鱼的人，据那个叔叔说：“最近几年污染很大，河里的小鱼和小虾也逐渐死光了。 上面还有一些绿色的水葫芦和一条条水藻，还有一些居民老是把剩菜剩饭倒到河里。” 三、调查内容：水有多少脏。 四、调查方式：做实验。 [1]我舀了一些水回家，用餐巾纸在干净的水里浸了一下是无色的，在刚才带回的水里浸了一下是灰色的，还散发着臭味。 [2]在干净的水里放了一条小鱼和在刚才带回来的水中放一条小鱼。明显是在干净的水中，小鱼生活的好，如果在脏水中，过不了几天它就会死了。 五、调查时间：x年x月x日。 六、调查结果：造成水污染的是一些不文明的居民和印染厂偷偷排放的污水。 七、调查体会：我们要保护水资源的干净，不要往河里乱扔垃圾。如果看见有人往河里扔垃圾，要及时阻止他们。保护水资源，不是一天两天的事，要从小事做起! 水污染调查报告范文2 一、背景 我的家乡是一个美丽的地方，那里小河有很多，河水清澈见底，空气清晰。水是人类生命的源泉，曾经有一个广告这样说过“地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”。随着经济的发展，这句话得到了验证。原本清澈见底的小河不见了，代替它的是垃圾漂浮在水面上，还有一些不知名的绿色水生植物，也可能其中一部分是微生物。总之，那种绿色很不自然，让人看着不舒服，通过上网查资料我知道这是水体营养化而造成的污染所引起的。原本活泼可爱的小鱼儿已很难
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最新关于水污染2020调查报告分析 总结 水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。下面给大家分享一下关于水污染调查报告，希望对大家有帮助 水污染调查报告1 中国是一个干旱、缺水严重的国家，是水资源最贫乏的国家之一，淡水资源总量仅有28000亿立方米，人口占全世界的20%，但水资源只占全球的6%，人均只有2200立方米。绍兴是中国水资源最丰厚的地区之一，但近年来的污染竟使得中国防大学6个省市严重缺水，以下是我就绍兴水资源污染情况作的调查报告。、 一.河道污染情况调查 城北污染企业在晚上偷偷往河里排放污水，导致河水变臭变脏，不良餐饮业到河里丢弃塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的脏东西洗到河里，导致河内磷过剩，河面上的水生植物疯狂生长，把整个河
面盖住，使大量鱼类死亡，这样的事例比比皆是，大部分河道里的水已经变得浑浊不堪，我们将面临缺水的危机。 二.河面观测 经过各位同学在家附近河道表面观测后，毛俞乐同学发现河面上有不少油脂和死鱼，漂在河面上十分碍眼，诸博航同学则看到一片又一片的水葫芦，刘语菲同学看到河水色泽浑浊，这已是一个不容争辩的事实!曾经听到过一个笑话，一辆运送河水的货车开在山野里没油了，周围也没有加油站，司机看了一眼漂满油脂的河水，果断地舀了一些灌进油箱，不一会儿，货车又在山野里开了起来，这足以说明现在的水质有多糟糕! 三.家庭用水急剧上升 经过调查，我们得知朱璐梦家一个月用水8吨，她外婆家一个月用水9吨，她阿姨家竟用水15吨!除非是浪费水，月用水量绝对不可能达到这么多!张函巧家月用水量则在7吨~9吨之间徘徊，她奶奶家的用水量则在6吨~9吨之间游走。而我们家一个月用水量达9吨，我外婆家却只有3吨!这一系列的数据告诉我们——现在人们的用水量都大于以前人们的用水量，毋庸置疑我们的后代的用水量将会打破常规! 四.结论
有关太湖水污染的调查报告
有关太湖水污染的调查报告 汉语1602班田浩然1150116208 太湖地处长江三角洲，横跨浙江、江苏、上海等省市，流域面积达36000余平方公里，承载人口3000多万，所创GDP占长三角区域工业的60%以上，城市化水平51%，是我国人口最密集,经济最发达地区之一。太湖对周边地区居民的生活用水、工业用水、农业灌溉作用重大,且风景优美、物产丰富、航运便利。太湖流域水资源支撑着社会经济高速发展，但水资源保护措施却相对滞后，水环境明显恶化。自20世纪60年代以来,太湖水质的污染明显加重，表现为每10年左右下降一个级别。目前全流域70%的河湖受到污染，80%河流的水质达不到国家规定的三类水标准，全湖水质达富营养化、局部重富营养化水平，导致流域的水质性水资源危机，直接影响到流域内社会经济的可持续发展，因而保护太湖是个急需行动，有重大意义的课题，引起社会各界的广泛关注和研究，我们当地的大学生群体也理应加入到这个队伍中来，为拥有美丽家园出一份薄力。 一、水质现况 2007年5月29日，太湖蓝藻爆发，周边地区水质急剧下降，水中含氧量剧低，鱼虾大量死亡，接着水体发黑发臭，居民生活用水受到严重的威胁。现在太湖污染物成分复杂，富营养化现象严重，农村河网水质劣于城市地区。中科院湖泊研究所化验分析表明，目前太湖流域水环境污染不仅有西方发达国家水污染第一阶段出现的以WBQ、重金属为主的特征，更有西方国家主要由E、R引发水体富营养化的第二阶段特点，还兼有西方国家水体以微量有毒有害有机物为特征的第三阶段的特点。太湖流域河流湖泊总体水质为Ⅳ、Ⅴ类水,劣Ⅴ类水质占检测总数的1/3多。近20a来，太湖水质恶化趋势明显，水质级别下降了两个等级，由原来的Ⅱ类水为主到现在的以Ⅳ类水为主；富营养化程度上升了1.5~2个等级，由20世纪80年代初期的以中营养和中富营养为主，上升到以富营养为主。地表水体呈现出由市区向郊区蔓延的趋势；大中城市水环境质量有所改善，而农村地区污染依然十分严重，且有加剧的趋势。湖泊水质优于河道水质，区域差异比较明显。入湖河道(除望虞河)水质均差于太湖。总体上看，出湖河道的水质要优于
水污染的研究报告
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成为了臭气熏天的臭水沟。3、有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋，往小河随手一扔，就一走了之了。里面的污染物会渗透到深水里。水就会污染，也会造成白色污染。4、有些卖蔬菜的小摊，剩下了一些坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，经常也把一些坏了的菜扔到了水里，在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，甚至有些粪化池的脏水也直接排到河里，就严重的污染了水资源。 我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。 1、为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。 2、对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家的思想意识，故人们应自觉保护河道，保护环境。这样，一条全新河流才会永远呈现在人们面前。
关于水污染的调查报告三篇
关于水污染的调查报告三篇 篇一：关于水污染的调查报告 20世纪50年代以来，全球生产规模急剧扩大，人口迅速增加，从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力，同时排入环境的废弃物超过了环境容量，出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题，水污染就是尤为严重的一个，我用休息时间对重庆市璧山县水质状况进行了实地考察，并查询了国内有关资料，对于水污染这一问题有了更为深刻的了解。 一、调查方法: 1、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解水污染的严重性。 2、询问相关部门了解水污染问题。 3、通过各种渠道，水污染问题的解决措施。 二、调查的目的： 1、通过深入细致的调查研究，更好地了解重庆市的污染情况和一系列环节问题。 2、为文化部门、环保部门提供更为详细的资料，唤醒人们的环保意识，增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源—水。 3、提出相关的应对策略。 三、水污染基本状况： (一)何谓“水污染”? 1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法“水污染”下
了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。 水的污染分为两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。 目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了亿立方米的淡水，这相当于全球江流总量的14%以上，而近年来，我国城市水污染问题严重，1998年监测的176天城市河段中，52%的河段污染较重，据统计，1999年全国城镇废污水排放总量为606亿吨，其中工业废水量占67%，废水污水排放总量较1980年增加了近一倍。根据水利部门监测结果。1980年全国受污染的河长比例为21%，1999年增加到38%。据监测，多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。 我国的现行措施自70年代以来，我国的水污染防治工作越来越受到各级政府和社会各界的关注，采取了许多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相关法规，建立了管理机构，加强了监测和监督建设了一批污水处理设施，推广洁水和清洁生产工艺，如治理淮河污染的“零点行动”等。
2011研究性学习水污染结题报告
标题 高三（8）班4311研究性学习小组 水污染定义： 水污染是指污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水中，使水质和底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值和功能的现象。 水污染原因： （1）人类生产活动造成的水体污染中，工业引起的水体污染最严重。如：工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处 理也比较困难。 （2）农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物。 （3）城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日 常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和 厕所排出的污水。 水污染现状： 中国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已被联合国列为13个贫水国家之一。 多年来，中国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续发展，威胁了人类的生存。中国七大水系的污染程度以污染程度大小进行排序，其结果为:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、长江，其中，辽河、海河、淮河污染最重。综合考虑中国地表水资源质量现状，符合《地面水环境质量标准》的Ⅰ、Ⅱ类标准只占32.2%（河段统计），符合Ⅲ类标准的占28.9%，属于Ⅳ、Ⅴ类标准的占38.9%，如果将Ⅲ类标准也作为污染统计，则中国河流长度有67.8%被污染，约占监测河流长度的2/3，可见中国地表水资源污染非常严重。 中国地表水资源污染严重，地下水资源污染也不容乐观。 中国北方五省区和海河流域地下水资源，无论是农村（包括牧区）还是城市，浅层水或深层水均遭到不同程度的污染，局部地区（主要是城市周围、排污河两侧及污水灌区）和部分城市的地下水污染比较严重，污染呈上升趋势。 污水处理面临的问题： （1）污水处理厂建设资金的短缺 （2）污水处理厂运行经费不能到位 （3）进口设备的维修及设备备件的开发 （4）污水处理工艺选择有一阵风的现象，不结合本地区的实际情况选热门工艺 （5）污水处理后的再生水得不到充分的利用
水污染调查报告范文4篇
水污染调查报告范文4篇 本文是关于水污染调查报告范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 【篇一】 一、调查目地：了解小区旁小河的水污染情况。 二、调查对像：上面打鱼的人，据那个叔叔说：“最近几年污染很大，河里的小鱼和小虾也逐渐死光了。 上面还有一些绿色的水葫芦和一条条水藻，还有一些居民老是把剩菜剩饭倒到河里。” 三、调查内容：水有多少脏。 四、调查方式：做实验。 [1]我舀了一些水回家，用餐巾纸在干净的水里浸了一下是无色的，在刚才带回的水里浸了一下是灰色的，还散发着臭味。 [2]在干净的水里放了一条小鱼和在刚才带回来的水中放一条小鱼。明显是在干净的水中，小鱼生活的好，如果在脏水中，过不了几天它就会死了。 五、调查时间：XX年**月**日。 六、调查结果：造成水污染的是一些不文明的居民和印染厂偷偷排放的污水。 七、调查体会：我们要保护水资源的干净，不要往河里乱扔垃圾。如果看见有人往河里扔垃圾，要及时阻止他们。保护水资源，不是一天两天的事，要从小事做起! 【篇二】 原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中. 但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查. 调查 我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水
中的死鱼非常多,垃圾也不少.这样,就只能是人为造成的. 分析 1小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过. 2附近还有很多商贩在卖小吃. 3还有许多饭馆,小吃店和果汁店. 4我们看到了两个污水排放管道. 结论 1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡. 2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死. 这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有责任吗? 建议 河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐. 关于水污染的调查报告 摘要：这次我们利用寒假时间，一起出来对湖州水污染情况进行了调查,我们把地点选在了苕溪，因为苕溪是太湖的分支流,它的污染情况比较严重,具有代表性。另外我们也对我国的污染情况作了调查,并作了分析报告。 20世纪50年代以来,全球生产规模急剧扩大,人口迅速增加,从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力,同时排入环境的废弃物超过了环境容量,出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题,水污染就是尤为严重的一个,我们几位同学们用寒假时间对湖州市水质状况进行了实地考察,并查询了国内有关资料,对于水污染这一问题有了更为深刻的了解. (教育) 何谓"水污染"? 1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法"水污染"下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称
课题：关于水污染的研究性学习
课题：关于水污染的研究性学习 课题:关于水污染的研究性学习指导老师:陈小青 组长:郑霖 小组成员:郑霖、陈勇志、曾晓东、吴森灿、吕楚郁、陈伦、黄宏斌、陈鸿庆、陈晓志 (高二10班) 活动背景:水在我们的日常生活中扮演了一个十分重要的角色，比如饮用水、生活用水、工业用水等等。但由于 近年来人们对水资源的不重视以及浪费，导致了水污染的问题日益突出，造成了严重的影响和损失。 水污染问题与我们实际生活息息相关，所以我们决定研究水污染这个课题，探究水污染现状与解决方 案。 活动目的:1、提醒人们要好好保护水资源; 2、探究水污染的现状，寻找解决问题的方法，引导人们正确的认识和处理; 3、通过研究性学习培养我们团结协作精神，社会实践能力和创新能力。活动分工:1、网上查阅资料(陈勇志、郑霖) 2、发放问卷(黄宏斌、吴森灿) 3、问卷整理(陈晓志、陈鸿庆、陈伦) 4、实地考察(陈勇志、曾晓东) 5、制作手抄报(吕楚郁、吴森灿、陈晓志) 6、制作课件(郑霖、黄宏斌) 7、编写结题报告(陈鸿庆、陈伦、曾晓东) 活动方式:1、小组讨论，筛选研究方案 2、确定研究课题，组内进行分工，制定计划
3、主要利用网络和书籍搜集课题资料 (1)a、进行实地考察，到潮阳区凤岗镇住宅区河道进行水污染情况调查 b、整理资料，结合图片写成小报告 (2)a、设计调查问卷，进行关于水污染的民意调查 b、根据调查统计数据，进行分析 4、小组讨论，综合整理资料，分析研究成果，提炼观点。撰写调查报告，制作手抄报 5、课题成员交流评价 研究成果: 一、(发放375份问卷，实际收回352份，其中350份为有效问卷。) 调查问卷(选项后为选择百分比) 1、你知道:世界水日:是哪一天吗, ,.知道(13.4%) ,.不知道(86.6%) 2、你觉得我国水污染的最主要来源是, A.工业污染(51.1%) B.农业污染(12.3%) C.生活污染(34%) D.其它(2.6%) 3、在你所处的地方周围水污染严重吗? A.严重(44.9%) B.一般(39.4%) C.不严重(12.6%) D.不清楚,没留意(3.1%) 4、你知道我国对水源中各种有害物质的指标吗? A.知道很多(8%) B.知道一些,但不多(40%) C.几乎不知道(52%) 5、你了解人体长期接触或饮用受污染的水的危害吗? A.了解(21.2%) B.知道一些,但不多(67.7%) C.几乎不了解(11.1%) 6、你认为在生活中哪种行为对水污染最严重?
关于水污染研究报告
关于水污染研究报告 20世纪50年代以来，全球生产规模急剧扩大，人口迅速增加，从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力，同时排入环境的废弃物超过了环境容量，出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题，水污染就是尤为严重的一个，我用休息时间对重庆市璧山县水质状况进行了实地考察，并查询了国内有关资料，对于水污染这一问题有了更为深刻的了解。 一、调查方法: 1、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览，了解水污染的严重性。 2、询问相关部门了解水污染问题。 3、通过各种渠道，水污染问题的解决措施。 二、调查的目的： 1、通过深入细致的调查研究，更好地了解重庆市的污染情况和一系列环节问题。 2、为文化部门、环保部门提供更为详细的资料，唤醒人们的环保意识，增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源水。 3、提出相关的应对策略。 三、水污染基本状况： (一)何谓“水污染”? 1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法“水污染”
下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。 水的污染分为两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。 目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了亿立方米的淡水，这相当于全球江流总量的14%以上，而近年来，我国城市水污染问题严重，1998年监测的176天城市河段中，52%的河段污染较重，据统计，1999年全国城镇废污水排放总量为606亿吨，其中工业废水量占67%，废水污水排放总量较1980年增加了近一倍。根据水利部门监测结果。1980年全国受污染的河长比例为21%，1999年增加到38%。据监测，多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。 我国的现行措施自70年代以来，我国的水污染防治工作越来越受到各级政府和社会各界的关注，采取了许多措施并取得了一定成效，如制定了一系列相关法规，建立了管理机构，加强了监测和监督建设了一批污水处理设施，推广洁水和清洁生产工艺，如治理淮河污染的“零点行动”等。
水污染问题开题报告
水污染问题开题报告 水污染问题已经波及到全世界了，下面是整理的水污染开题报告，欢迎大家认真阅读。 一、选题的目的及研究意义 伴随着经济发展、人口增加、城镇化进程的步伐加快，我国取得了举世瞩目的骄人成绩，然而随之而来的是各种污染现象、污染事故的发生，大气、水体、噪声等污染严重影响着人们的生活，制约着社会的进步。在各类污染中，水污染和人们的关系最为密切，我们的水资源严重短缺并遭受着各类污染的侵袭，降低了水体的使用功能，严重破坏了生态环境，影响了人们的生活，社会的发展，因此，解决水污染问题成为一项十分重要的课题。近年来各种类型、各种规模的污水处理厂的建立，能够有效地减少水污染的发生，有利于进行污水的集中处理。城市的生活污水能够有序的排进处理厂处理，减少受纳河流的自净负荷。 一些工厂、公司的生产污水有路可去，减少了工厂的运行负担，使一些小工厂在新的环境要求下能够继续运行下去，有利于城市工业可持续发展。综合各方面的因素考虑，污水处理厂的建立是解决水污染问题的一种最为有效的方法。 对城市污水进行处理，通过工艺流程的设计和各环节的处理，使污水达到排放标准，保护环境，保障人们健康生活。该市人口较多，污水处理量较大，水中含氮磷及有机物较多，因此需建设污水处理厂对该市的污水进行处理，并且所选择的工艺必须能够有效解决水中有
机物的处理。据此在设计中，应提出污水处理厂的处理工艺流程以及处理过程中各构筑物的类型与数量，进行处理设备及构筑物的工艺设计计算并绘制污水处理厂平面图、高程图及主要构筑物单体平、剖图。 二、国内外相关领域的研究现状、发展趋势等 1活性污泥法 国内外城市污水处理厂目前普遍采用的工艺有：SBR间歇式活 性污泥法、循环式活性污泥法(CAST或CASS)、AB法、A/O生物脱氮 活性污泥法、A2/O生物脱氮除磷工艺、氧化沟法(循环混合式活性污泥法)等工艺。 ⑴SBR法(SequencingBatchReactor) 序批式反应池(SBR)属于“注水—反应—排水”类型的反应器，其操作流程由进水、反应、沉淀、出水和闲置五个基本过程组成，所有处理过程都是在同一个设有曝气或者搅拌装置的反应器内依次进行，混合液始终留在池中，从而不需另设沉淀池。曝气池兼具沉淀的作用，厌氧、好氧也在同一池进行。通过调节每个工序的时间，可达到除磷脱氮的效果。其工艺系统组成简单;耐冲击负荷;反应推动力大，运行操作灵活;可通过计算机自动控制，易于维护管理。 ⑵循环活性污泥工艺(cyclicactivatedsludgetechnology) CAST工艺是SBR工艺的一种变形，池体内用隔墙隔出生物选择区、兼性区和主反应区三个区域，整个工艺的曝气、沉淀、排水等过程在同一池内周期循环运行，省去了常规污泥处理工艺中的二沉池和
2016水污染调查报告
2016水污染调查报告 2016水污染调查报告 浅谈水污染的影响与防治 有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。 如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。尤其是水的污染更为突出。 首先让我们看一个可笑又悲哀的故事，一辆拖拉机在葛洲坝水库因没油而熄火，司机看见水库里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉机竟突突地开走了。由此可见，我国水污染的严重性，我市位于九龙江下游亚热带季风区，拥有丰富的淡水资源，10年前，走出家门几步就可以挑到饮用水，然而，随着经济的发展和人们生活水平的提高，水污染却日益严重，如今我市大部分河水已不能饮用，个别河流连供洗涤之用都不能，人们日常生活用水，只能靠自来水厂供应，一度水一块五毛钱，个别地方还超过二块钱，水污染已向人们敲响详尽。 水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。中国水资源的分布极其不均匀。中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严重缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水紧张...... 面对"滴水贵如油"的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的：据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。 水与空气，食品是人类生命和健康的三大要素。 人体的50%到60%的重量是水份，儿童体内水份多达80%。没有水，就没有生命。地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%，而这3%淡水中，可直接饮用只有0.5%。所以说，水是人类宝贵资源，是生命之泉。 然而，水污染在世界上相当普遍而又严重。当水中的有害物质超出了水体的自净能力，这就会产生污染。这些有害物质包括农药，重金属及其化合物等有毒物质，各种废气物和放射性物质等。 水污源的来源主要是未加工的处理的工业废水，生活废水。 死亡有机污染它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。
最新水污染调查报告2020
最新水污染调查报告2020 为了更好更好的自然，了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份力?下面给大家分享一下关于水污染调査报告，希望对大家有帮助 水污染调查报告1 近年来，随着地区经济的飞速发展，水污染问题也越来越严重.中国是一个干旱、缺水 严重的国家，是水资源最贫乏的国家之一，淡水资源总量仅有28000亿立方米, 人口占全世界的20%,但水资源只占全球的6%,人均只有2200立方米.绍兴是中国水资源最丰厚的地区之一,但近年来的污染竟使得中国防大学6个省市严重缺水, 以下是我就绍兴水资源污染情况作的调查报告?、 一.河道污染情况调查 城北污染企业在晚上偷偷往河里排放污水，导致河水变臭变脏，不良餐饮业到河里丢弃塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的脏东西洗到河里，导致河内磷过剩,河面上的水生植物疯狂生长，把整个河面盖住，使大量鱼类死亡,这样的事例比比皆是，大部分河道里的水已经变得浑浊不堪，我们将面临缺水的危机. 二.河面观测 经过各位同学在家附近河道表面观测后，毛俞乐同学发现河面上有不少油脂和死鱼，漂在河面上十分碍眼，诸博航同学则看到一片乂一片的水葫芦，刘语菲同学看到河水色泽浑浊，这已是一个不容争辩的事实！曾经听到过一个笑话,一辆运送河水的货车开在山野里没油了，周围也没有加油站，司机看了一眼漂满油脂的河水，果断地舀了一些灌进油箱，不一会儿，货车乂在山野里开了起来，这足以说明现在的水质有多糟糕！ 三.家庭用水急剧上升 经过调查，我们得知朱璐梦家一个月用水8吨,她外婆家一个月用水9吨，她阿姨家竟用水15吨!除非是浪费水，月用水量绝对不可能达到这么多！张函巧家月用水量则在7吨为吨之间徘徊，她奶奶家的用水量则在6吨、9吨之间游走.而我们家一个月用水量达9吨，我外婆家却只有3吨!这一系列的数据告诉我们一一现在人们
水污染调查报告模板样本
水污染调查报告模板样本 Sample of water pollution survey report template 汇报人：JinTai College
水污染调查报告模板样本 前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果 的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历 来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指 导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、研究动机 （一）因为近年来，环境污染非常严重，水污染就是其 中之一，人们大量用水，或排放废水等，都会造成严重得水污染。 二、研究目的 （一）因为水污染的问题越来越严重，所以我想要调查 看看，水污染的问题已经严重到什麼地步。 三、研究内容 （一）水是人类生活上不可缺乏之物质，人体组织中水 份占人体重量的百分之六十到七十，其他动物或植物其体内的水份也占百分之五以上，可见水是维持生命不可缺少的物质，除此之外，水也是国家经济发展的必要条件，不论是商业活动，工业发展，农业运作，水力开发及水产养殖，皆需水的配合。近年来台湾经济发展迅速，人口增加，工业发展及都市扩张，
人们在高度开发运用天然资源时，因未能做适当的处理，导致整个生态系的不平衡，进而湖泊优养现象，河川浊黑及枯竭等陆续发生，使生活环境失去调和现象，水污染问题日渐严重。一般所称的水污染，主要是指由於人为因素直接或间接的将污染物质介入於水体后，变更其物理，化学或生物特性的改变，以致影响水的正常用途或危害国民健康及生活环境。 台湾本身就是一座海岛，四周是海故取水不易，故，内陆的水源十分珍贵，但由於现在各式能排放污水或脏物的工厂和牲畜业十分多，使得水源被污染而把目标转移到上游头上，於是上游又被污染了，就这样一直的返复下去不但没有结果反而使水污染越来越严重，导至不可收拾的地步 但现在已有人发觉到水污染对我们的威胁性及其不良影响，所以现在政府已划分了水源保护区。 （二）一般所称的水污染，主要是指由於人为因素直接或间接地让污染物质进入水体，造成水体物理，化学或生物特性的改变，以致於影响水体正常用途或危害民众健康及生活环境的现象。水污染来源包括天然的污染源及人为的污染源，天然污染源一般系指暴雨迳流冲刷屋顶，街道，坡地，沟渠等所带下的污泥或有机质；人为的污染源则来自人们各种活动及开发所产生者，其大致上包括下列几类：