普通话在教育教学中的重要性

普通话在教育教学中的重要性普通话在社会生活的方方面面都发挥着举足轻重的作用,已经成为一种不可或缺的媒介,而作为一名教育工作者,普通话在教育教学中有着极为重要作用。普通话是教师的职业语言,用普通话进行教学是合格教师的必备条件之一。教学中推广使用普通话,使学生说好普通话,用好规范字,提高语言文字规范意识和应用能力,是教师的基本义务。

早在一九五五年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上,就规定把汉民族共同语称为普通话,主张向全国大力推广。近半个世纪以来,随着科技的飞速发展,信息的爆炸式增长,人与人之间的交流也日趋频繁,作为一种工具,普通话在现代社会中发挥着越来越重要的作用。

从上幼儿园时起,孩子们就开始跟着老师练习a、o、e的发音,学说普通话,普通话就正式系统地进入了人们的生活。马海林教授说:“学习和运用普通话的意义对于下一代来说远远地大于成年人,而学校显然是孩子们学习普通话的最好场所。如果教师们的普通话不过关,那么受影响的除了本身之外,更多的是那些孩子们。”可见,普通话对于教师的重要性。

现在有许多语文教师普通话不标准,讲课时使用方言,我个人认为违背了上级有关部门的规定和要求,不符和教师的标准。教师不能以身作则,或者教师的普通话水平不过关,直接影响学生们的普通话水平,这一现象极大地阻碍着我们推广普及普通话。

一次,有个同学跟我说起,孩子回到家里闷闷不乐,说老师上课班里大部分同学听不懂老师讲课。后来一问才知道,他们班里新来数学老师是陕西人,说的是陕西方言,因口音较重,他们班上的同学大部分听不懂这位老师讲课。孩子们向老师提出意见,可老师却说:“没办法,我不太会说普通话。” 老师讲课用方言,孩子们肯定听不懂,这样肯定会影响孩子的学习。

著名小品演员郭达,他曾经演过一个老师教学生读拼音的小品,在陕西的一些地方,把“麦子”的“麦”读成“mái”,这位老师说:“请大家跟…饿‟(我)读,mái, m—i—á子的miá。” 学生也齐声读到:“mái,m—i—á子的miá”。还有许多方

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