东华大学拓展训练理论试题

东华大学拓展训练课程试题题库

判断对错

1.从狭义上讲，拓展是将管理与心理游戏融入户外运动元素，按照体验式学习模式进行的一种团队教育活动。…………………………………………………. ……（）

2.拓展新的发展趋势：管理培训，学校教育，休闲旅游。………………………（）

3.体验式学习是“人们在以往的体验和知识的基础上，通过自己对事物的经历或察，有意识或无意识的内化中获得洞察。”………………………………………….（）

4.戴尔经验金字塔理论核心之一为：经验金字塔越底层的体验越具体，越向上越具体。……………………………………………………………………. ………….（）

5.团队五个重要的构成要素是：目标，人，团队的定位，权限，技能。…………（）

6.团队的发展具有周期性，拓展活动的安排需要符合团队发展阶段的特点。…（）

7.在学校拓展活动中，团队学习就是在团队合作基础上，为达到一致目标完成项目任务，而持续进行的全方位课程学习。………………………………. ……（）。

8.在心理学领域，与拓展有关的理论包括：社会主义理论，行为主义理论，认知发展理论和多元智能理论。…………………………………………………………（）

9.体育的五大教学目标是运动参与，运动技术，身体健康，心理健康，社会适应。…………………………………………………………………………………. ……（）

10.拓展训练按拓展项目分为：高山课程，水上课程，原野课程，基地课程，场地课程。………………………………………………………………………………（）

11.等高线越密，表示山形越陡，等高线越疏，则表示山形越缓。…………………（）12．在一个地方扎营一般不超过3天。………………………………………………（）

13.装填背包时，应遵循上重下轻的原则，背包的主要承重部位是腰带。…………（）

14.地图上比例尺=图上距离：实际距离。……………………………………………（）

15.冲锋衣的最大功能是防风、防雨、透气。…………………………………………（）

16.双8字结可以连接两条一样粗细的绳子。………………………………………（）

17.在野外进行活动时，如遇到雷雨，可到附近较高的大树下避雨。………………（）18．国际通用的英文求救信号为SOS。………………………………………………（）

19.发放求救信号，间隔时间1分钟。………………………………………………（）

20.抗生素可用于治疗常见细菌感染。………………………………………………（）

21.“国际体验之父”的卡尔.朗基对外展训练的衍生物PA教育模式进行了大量的理论研究。………………………………………………………………………. …….（）

22.铁锁种类一般分为O型铁锁,D型铁锁,改良的型铁锁。………………………（）

23.高空断桥是一个以个人挑战为主的项目，它属于高空类高心理冲击的项目。（）

24.电网，也叫蜘蛛网，它是一个典型的穿越型团队合作项目。………….. ……（）

25.竞技体适能的要素：敏捷性，速度，反应时间，爆发力，平衡感，协调性。（）

26.在团队的支持下，一个人挑战为主的第风险的低风险项目有信任不倒翁，攀岩，空中单杠。………………………………………………………………………….。（）

27.叫低风险的户外活动项目，以团队挑战为主的有盲人方阵，求生电网，数字传递。………………………………………………………………………………. ……（）

28. 叫低风险的户外活动项目，以团队挑战为主的有高空断桥，空中单杠。. ……（）

29. 叫高风险的户外活动项目，以团队接受挑战为主的有求生墙，野外生存。()

30高空项目有高空断桥，空中单杠，垂直天体，泰山绳。…………………….……（）

31.地面项目有雷阵图，盲人方阵，沟通造桥。…………………………………. （）

32戴头盔时最好将长发盘在头盔里，摘下头发上的装饰物。…………………..（）

33.安全带是人与装备的连接枢纽，常用安全带只有坐式安全带，胸式安全带。（）

34.研究报告表明湿绳承重力只有干绳的七成。……………………………….. …（）

35.拓展中使用铁锁五步骤：挂铁锁—锁门向下—拧紧锁扣—回松半圈—按压锁门。…………………………………………………………………………………. …（）

36. 8字环是最普通的保护器械。…………………………………………………（）

37.“8字结“就是打出的绳结像阿拉伯数字”8“的形状。………………（）

38垂直天梯也叫巨人梯，是一个以2—3人共同挑战并和团队配合相结合的项目。………………………………………………………………………………. ……（）

39.牵手结要求任何人布允许将手松开以达到解开的目的。………………….. …（）

40攀岩前一定要做充分的热身运动，学生留长指甲的必须剪掉之后才能攀爬。（）

41.Outward Bound是最早的以冒险为基础的教育活动。…………………. ……. （）

42.O型铁锁一般用于上升器，滑轮的装备的连接上，在正常情况下不承受冲击拉力。………………………………………………………………………….. ……（）

42．拓展活动中的风险（R）=伤害程度（H）*发生的可能性（P）…….. …………（）.

43.户户外项目包括校园定向，自然取火，扎营，穿越烽火线。……. ……. ……（）

44.铺设雷阵图时要清理地上的尖，硬物体。…………………………………….（）

45有轨电车是一个以团队熔炼为主的项目。………………………………….…（）

46装拆帐杆时轻拿轻放，不要用帐杆扎伤他人或被他人扎伤。………………….（）

47.穿越电网时身体的任何部位触网均视为违规，包括头发，衣服。………. ……（）

48.综和项目有挑战150，运输比赛，生死99秒，破冰课。……………………（）

49.垂直项目在攀登过程中，可以利用的只能是横木和队友的身体以及团队的智慧。……………………………………………………………………………………（）

50.罐头鞋项目中采用杠杆原理，支点后方至少需板长1/4. …………………. …（）

51.挑战150项目，一个队挑战时，另一个队可以任意走动观察。………….. ……（）

52.穿越封锁线是以团队合作应对风险为目的。……………………………………（）

53.野外宿营要注意进水，背风，向阴，防兽。………………………………. …….（）

54.帐篷常见支撑方法：内撑外披，外撑内挂，单架支撑再地钉固定。………….（）

55.学员攀爬到2米以上高度是拓展教师才可以停止在其身后的保护。…………（）

56.攀岩不允许学员穿裙子攀爬。…………………………………………………..（）57．“七巧板“可以运用抛接方式传递以加快速度。……………………………（）

58盲人方阵摘下眼罩时背对阳光，先闭一会再慢慢睁开眼睛。……………….（）

59.求生墙项目拉人时可拉衣服，腰带。…………………………………………（）

60.垂直天梯项目，天梯下禁止站人，完成挑战下降时，禁止同时下降。……（）

选择题：（本大题共40个小题，每题1分，共40分）

1.（）是拓展训练对个体发展影响研究的基础。

A、认识发展理论

B、心理学

C、实用主义学说

D、行为主意学说

2.使用头盔的时候，以下操作不当的是（）。

A、摘掉发卡

B、让头发自然垂放

C、不能挡住眼睛

D、是否收紧头围

3.对胸式安全带的理解正确的是（）。

A、可以单独使用

B、背着重物使用

C、儿童可以使用

D、它不可调节

4.人体可以承受（）的拉力的冲击。

A、12千牛

B、13千牛

C、14千牛

D、15千牛

5.人在户外活动中，最容易导致疲劳、四肢乏力的原因是（）。

A、缺少水分

B、缺少热量 C 、缺少脂肪 D 、缺少盐分

6. 下列关于保护绳的描述哪个是正确的（）。

A、国际登联（UIAA)规定保护绳的拉力不能大于等于12千牛

B、我们所使用的绳子必须有国际登联（UIAA)的认证

C、静力绳决不能用于有超过1.5米坠落的上升

D、静力绳可以用在低空的拓展项目中作为保护绳

7.正常的户外活动中，人体缺水的真正指标是（）。

A 、嘴感觉很干

B 、嘴感觉很咸

C 、嘴感觉很淡D、喉咙感觉很干

8.户外活动中，在（）树林附近晚上不适合扎帐篷。

A 、松树林附近

B 、漆树林附近

C 、枫树林附近

D 、白桦树林附近

9.在未知情况下户外活动超过两天，应该优先准备的装备是（）。

A 、饮用水和食品

B 、帐篷和睡袋

C 、指南针和通信工具

D 、背包和衣服

10.体验式学习是指学生通过对事物的经验或观察，有意识或无意识的内化中获得洞察的一种学习方式，那么其学习特点是（）。

个性化、现实化B、标准化、理论化

C、团体化、协作化

D、教条化、理论化

11.在拓展中需要运用多学科的知识，下列哪些为拓展中所不会用到的学科（）。

心理学B、管理学C、组织行为学D、统计学

12.竞技体适能又被称作运动体能。它的要素包括（）。

肺活量B、爆发力C、智力D、适应力

13.心适能是指在拓展中运用正确的心理变化应对项目本身和生活中相似情景的能力。其中心适能不包括（）。

适应力B、承受力C、控制力D、爆发力

14.拓展的适群能的锻炼价值是（）。

建立人们之间的信赖关系B、培养个人能力

认识自身潜能，增强自信D、加强心理素质

15. 以下装备属于拓展器械有（）。

登山鞋B、冲锋衣C、安全带D、非专业拓展用绳

16.在拓展中保护绳的作用至关重要，其保养方法不合理的是（）。

用清水用力揉搓B、放置于阳光下暴晒

使用时不能踩在上面D、存放时不可以随意放置

17.以下哪个不是拓展中绳结的的主要用途（）。

打结B、捆绑C、捕猎D、连接物品

18.学校拓展经常使用的项目中，高空项目包括（）。

沿绳下降B、翻阅障碍C、泰山绳D、高空演讲

19.拓展中所指的安全不单单指身体安全，而是指全方位的安全，其中不包括（）。

心理安全B、行为安全C、器械安全D、自然灾害

20.拓展团队学习的具体规则不包括（）。

制定合适的学习目标，并按照团队进展适时修正B、确立基本沟通规则

C、尊重团队内个体的快速成长

D、认真选择

21.在拓展活动中，铁锁的承受负荷时国际登联坠落试验中保护绳索承受负荷的（）倍。

3/5 B、3/4 C、1/2 D、1/4

22.在拓展中，安全是最首要的，哪个不是其基本原则（）。

双重保护原则B、器械备份原则

C、被动参与原则

D、多次复查原则

23.拓展对提高体适能的锻炼价值有（）。

大脑的灵活性B、柔软度C、抗挫力的提高D、团队精神

24.全适能作为一个评价健康指数的常用理念，它包括很多方面的健康标准，其中不是其主要要素的是（）。

智力上的适应能力B、身体上的适应能力

C、情绪上的适应能力

D、思维上的适应能力

25.下列哪个不是一个典型的团队具有的基本特征（）。

大规模、广范围B、目标明确

C、沟通便捷

D、具有共同价值观和协调一致的思维模式

26. 拓展的高空项目用于连接安全保护的绳结一般是（）。

A、水节

B、布林节

C、8字节

D、双套结

27.下列哪些不是心适能的价值所在（）。

积极的态度B、自信心的培养

C、耐挫力的培养

D、思维上的培养

28.拓展中哪个不是使用铁锁必需的步骤（）。

挂上铁锁B、锁门向下C、拧紧丝扣D、敲击锁扣

29. 在未知情况下户外活动超过两天，应该优先准备的装备是（）。

A 、饮用水和食品

B 、帐篷和睡袋

C 、指南针和通信工具

D 、背包和衣服

30. 户外拓展以什么最为主要目的（）。

A、挑战自我，熔炼团队

B、拓宽眼界，挑战自我

C、放松身心，强生健体

D、结交朋友，熔炼团队

31. 以下哪一个不是拓展训练发展的新趋势（）。

A、挑战极限为主导的拓展

B、休闲旅游为主导的拓展

C、课程教育为主导的拓展

D、管理培训为主导的拓展

32.体验式学习的学习方式是什么()。

A、自己亲生体验，老师辅助

B、个人自主学习

C、主动探索，师生共同主导

D、由教师主导的学习

33. 体验式学习的缺点是什么()。

A、随机性小，易于掌握规律

B、教学尺度易于规范

C、灵活，知识量较小

D、整体性强，个体性得不到发挥

34.体验学习中大多包括（）等环节。

A、参与，反思，分享，运用

B、参与，合作，讨论，总结

C、合作，讨论，总结，运用

D、参与，讨论，总结，运用

35.拓展作为一种“全适能”学习，它作为一个评价健康的常用理念，以下哪个不是构成全适能的要素（）。

A、身体上的健康适应能力

B、精神上的健康适应能力

C、职能上的健康适应能力

D、团队合作的健康适应能力

36. 关于拓展对于学生具体心理适能的影响进行问卷调查中，学生们认为最能体现锻炼价值的是（）。

A、心理调节能力

B、积极的心态

C、认识自身潜能，增强自信

D、情绪调节能力

37.以下哪个不是头盔使用的要点（）。

A、选择质量好，功能简单的传统头盔

B、尽量使用安全可调的头盔

C、最好选择采用外形，材料新颖的头盔

D、最好将长发盘在头盔中

38. 下列关于安全带的描述错误的是（）。

A、全身式安全带的优点是可以防止人在空中的翻转

B、全身式安全带一般在空中跳跃项目中使用

C、半身式安全带主要由腰带和腿带构成

D、儿童在监护下才能使用胸式安全带

39. 以下拓展活动中的保护的描述哪一个是错的（）。

A、整个过程中必须保证有一只手紧握8字环后的绳子

B、攀登者攀爬过快时要及时沟通，使其停下并尽快完成收绳动作

C、保护是应始终保持原地不动

D、放绳子时，要双手协调配合

40.沿立柱上的楼梯向上攀爬时，离地超过（）米必须用扁带随时将自己和立柱上的梯环连接。

A、1.5米

B、2米

C、2.5米

D、3米

东华大学体育理论考试(攀岩)

东华大学攀岩试题 一、是非题。 1. 攀岩运动的兴起最早可追溯到十八世纪的欧洲。当时的登山者为了克服类似阿尔卑斯山等终年积雪的冰岩地形，进而发展出一套系统的攀登技术，只是当时无论在技术或者器材上都还相当简陋。 答：（√） 2. 1985年国际攀登委员会批准人工岩壁上的攀岩比赛为国际正式比赛，并于当年在法国举办了人工岩壁上的首届攀岩比赛。答：（×） 3. 20世纪80年代初，攀岩运动作为中国登山协会的训练内容从北美进入我国。 答：（√） 4. 全国攀岩锦标赛自1987年开始每年定期举办。 答：（×） 5. 看攀(on-sighting)：运动员在比赛前对路线的信息一无所知，边观察边进行攀登，在攀登过程中一旦脱落或犯规即判其失败。 答：（√） 6. 完攀(flash)：运动员可以对路线进行反复的观察和试攀，只要最终达到终点即可。 答：（×） 7. 攀石，也被称作抱石，指攀登者在没有绳索保护的状态下攀登不超过5米高的岩壁。 答：（√） 8. 世界攀岩锦标赛是国际攀登联合会（UIAA）下属的国际竞技攀登委员会（ICC）认可的赛事之一，是世界上最具竞争力的攀岩赛事，每两年举行一次。 答：（√） 9. 攀岩难度等级划分现在普遍使用的是美国YDS(Yosemite Decimal System)系统。YDS是按一条路线中最难的“技术动作”给路线订级的，有十个5.10动作和只在地面附近有一个5.10动作的路线都是5.10。 答：（√） 10. 装备合格与否，一般地讲，通过国际攀登联合会（UIAA）测试标准或欧洲安全标准（CE）的装备都是合格的，但绝不是说就可以随意使用了，还需要具备熟练、正确的操作能力。 答：（√） 11.穿戴坐式安全带，腰带和腿带必须反扣回去，反扣后的长度应小于8厘米。 答：（×） 12. 所谓上方保护法，是指保护点事先已设置在攀登路线的上方，且攀登绳也与其连接。保护员站在路线下方，通过攀登绳与保护器产生摩擦从而对攀登者进行保护、制动等一系列的安全操作。 答：（√） 13. 攀登中的脱落往往是一瞬间的，除去某些客观因素造成的脱落，如岩点破碎，支点转动以外，大多数的坠落都是没有征兆的，这需要保护员具备一定的观察力。 答：（×） 14. 通常在攀登者的脚超过地面3米后（约3块岩板的距离）应尽量收紧保护绳。 答：（×） 15. 攀岩保护站位越远离岩壁，顶绳夹角越大，摩擦力越大，制动效果越好。 答：（×） 16.下方保护时，当攀登者攀爬到顶或准备脱落时，保护员要第一时间迅速收紧绳子并准备将其放回地面。 答：（×） 17. 上方保护时，放攀登者下降前，保护员的站立位置也应站在贴近岩壁并靠近线路两侧的位置，同时收紧绳子进入状态，放人下降时一定要缓慢匀速，以免速度过快无法控制。 答：（√） 18. 引体抓点：双手抓握支点，依靠上肢的力量引体向上，快速抓住下一个支点。适于目标点支点不大而且距离不远时使用。

东华大学 学年第 学期期 考试题 B卷

东华大学学年第学期期考试题B卷踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 课程名称环境监测使用专业 班级_____________________姓名________________学号__________ 一、写出下列各项对应的中文含意或英文缩写（每题0.5分，共5分） CODcr（）；TON（）；TSP（）；SS（）SPM（）；总凯氏氮（）；HC（）；VOC（）；GIS（）；火焰离子化检测器（）二、写出下列各项对应的编图图式（每题0.5分，共5分） 河流断面（）；大气采样点（）；生活垃圾（）； 二氧化硫（）；环境噪声（）；生活燃煤（）；飘尘（）；工业废气（）；土壤采样点（）；底泥采样点（）； 三、判断题（每题1分，共15分） 1、污染治理项目竣工时的验收监测属于咨询服务监测。------------------------（） 2、氮氧化物与一氧化碳之间存在相乘作用。-------------------------------------（） 3、污染物控制标准是对环境中有害物质和因素所作的限制性规定。------（） 4、对排入IV和V类水域的污水，执行污水综合排放标准（GB8978-1996）中三级标准。--------------------------------------------------------------------------------------------- （） 5、总氰化物必须在车间或车间处理设施排放口采样测定。------------------------（） 6、评价某一河段水质，需设置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面（） 7、控制断面设在排污区（口）下游1500米，污水与河水基本混匀处。-----（） 8、饮用水源地每年采样监测一次，在污染可能较重的季节进行。----------- -（） 9、把不同采样点同时采集的各个瞬时水样混合后所得到的样品称混合水样-（） 10、重量法测油分液漏斗的活塞小心用凡士林涂好，防止漏水。---------------（） 11、扇形布点法扇形的角度一般为45°，也可更大些，但不能超过90°。-（） 12、气体或蒸气状态物质在烟道内的分布是均匀的，所以不需等速采样。---（） 13、格鲁勃斯检验法适用于检验多组测量值均值的一致性和剔除离群均值。（） 14、标准皮托管适用于测量含尘量高的烟气。------------------------------------ -----（） 15、水样中含有亚硝酸盐会干扰碘量法测定溶解氧，可用叠氮化钠将亚硝酸盐分解后 再用碘量法测定。-----------------------------------------------------------------------（）

东华大学线性VF转换课程设计报告材料2014

东华大学 线性V/F转换课程设计报告 信息科学与技术学院

目录 一、设计概述 (1) 二、设计任务及要求 (2) （1）设计任务 (2) （2）性能指标要求 (2) 三、设计方案选择 (2) 1．方案一及框图 (3) 2.方案二及框图 (3) 3.方案原理优缺点比较 (4) 四、设计思路 (4) 1、输入信号：电源分压电路 (5) 2、阻抗变换：电压跟随器 (5) 3、基准源 (6) 4、积分电路 (6) 5、脉冲输出电路 (7) 6、开关电路 (8) 7、总电路图 (9) 五、计算机仿真 (10) 六、实际组装与调试 (11) 1.电路器件表 (11) 2.总输出波形 (12) 3.实际连接电路 (13) 4.组装和调试过程 (13) 七、数据分析及改进 (14) （1）数据处理 (14) （2）数据分析 (14) （3）根据数据分析所得改进方法 (15) 八、心得与体会 (16) 九、参考文献 (17) 十、附录 (17) 一、各器件引脚图 (17) 二、手绘电路图 (17)

一、设计概述 线性V/F转换器是压控振荡器中完成外加电压和输出频率线性变换的部分。通过本次课程设计，应在了解线性V/F转换器设计原理及构成的基础上，利用集成运算放大器、积分电路以及脉冲电路等构成整个小系统，通过改变输入电压，实现对信号输入频率的线性变换。 二、设计任务及要求 （1）设计任务 选取基本集成放大器LF353、555定时器、三极管、电阻、电容和稳压管等元件，设计并制作一个简易线性V/F转换器。首先在multism仿真软件上进行电路设计和原理仿真，选取合适电阻参数，通过输出波形的频率测试线性V/F转换器的运行情况。其次在硬件设计平台上搭建电路，并进行调试，通过示波器观测电路的实际输出波形。最后将电路实际输出波形与理论分析和仿真结果进行比较，分析产生误差的原因并提出改进方法。 （2）性能指标要求 ●电源电压：±12V ； ●输入信号：直流信号0 ～10V可变； ●输出信号：频率为0～10kHz对应； ●精度：误差小于±30Hz； ●波形要求：脉冲宽度20～40μs、0 ～10V矩形波。

东华大学 环境监测试题

东华大学学年第学期期试题A卷 踏实学习，弘扬正气；诚信做人，诚实考试；作弊可耻，后果自负。 课程名称环境监测使用专业 RS（）；DO（）；总需氧量（）；HC（）； BOD5（）；PM10（）；标准参考物质（） GPS（）；API（）；COD Mn（） 二、写出下列各项对应的编图图式（每题0.5分，共5分） 水库、湖、海区（）；土壤采样点（）；地下水采样点（）； 交通噪声（）；工业废渣（）；氮氧化物（）； 生活废水（）；工业废水（）；其他监测点（）；降尘（）； 三、判断题（每题1分，共15分） 1、监视性监测包括对污染源的监督监测和环境质量监测。---------------（） 2、二氧化硫和硫酸气溶胶之间在低浓度时存在相加作用。-----------------------（） 3、环境方法标准是对有指导意义的符号、代号、指南、程序、规范等所作的统一规定。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------（） 4、排入Ⅲ类水域污水，执行污水综合排放标准（GB8978-1996）中一级标准（） 5、总镍属于第一类污染物，必须在车间或车间处理设施排放口采样测定。---（） 6、为评价完整江河水系的水质，需要设置对照断面、控制断面和削减断面---（） 7、削减断面应设在城市或工业区最后一个排污口下游1000m以外的河段上。（） 8、对于较大水系干流和中、小河流，全年采样监测次数为12次。-------------（） 9、综合水样是指在同一采样点于不同时间所采集的瞬时水样的混合水样。---（） 10、测定BOD5用的稀释水中加入营养物质的目的是为了引入微生物菌种。--（） 11、环境标准物质的定值采用多种分析方法，由多个实验室协作试验来完成。（） 12、清洁度为10000号标准比100号标准干净100倍。----------------------------（） 13、全压和静压有正负值之分。----------------------------------------------------------（） 14、移动采样是用几个滤筒在已确定的各采样点上移动采样，要求各点采样时间相同。----------------------------------------------------------------------------------------------------（）15、狄克逊检验法适用于多组测量值的一致性检验和剔除离群值。-------------（）

东华大学操作系统存储管理实验报告

东华大学计算机学院 操作系统实验报告 实验名称：存储管理问题 姓名：姜元杰 学号：111310228 班级：计算机1102 指导老师：李继云 报告日期：2013/11/2

一、实验概述 1.实验目标 存储管理的主要功能之一是合理地分配空间。请求页式管理是一种常用的虚拟存储管理技术。本实验的目的是通过请求页式存储管理中页 面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式管理的 页面置换算法。 2.实验要求 1)通过随机数产生一个指令序列，共320条指令，指令的地址按下述 原则生成： ●50%的指令是顺序执行的； ●25%的指令是均匀分布在前地址部分。 ●25%的指令是均匀分布在后地址部分。 2)将指令序列变换成页地址流 ●页面大小= 10条指令 ●4页<=用户内存容量<=32页； ●用户虚存容量= 32页； ●在用户虚存中，按每K存放10条指令排列虚存地址 3)计算并输出下述各种算法在不同内存容量下的命中率。 ●先进先出的算法（FIFO）； ●最近最少使用算法（LRU）； ●最佳淘汰算法（OPT）； ●命中率=1-页面失效次数/页地址流长度； 输出以表结构输出，行头是页码，列头是对应替换算法。在本实验 中，页地址流长度为320，页面失效次数为每次访问相应指令时，该 指令所对应的页不在内存的次数。

二、实验内容 1.设计思路 总体思路： 设计存储管理类（class StorageManagemen），封装FIFO，LRU,OPT算法实现函 数与各自所需公共或个体数据机构和公共代码部分，实现“TOP-DOWN”的程序设 计思想，增强代码结构性和可读性。 1)先进先出的算法（FIFO）：FIFO是最简单的页置换算法，FIFO的页置 换的算法为每个页记录着该页调入内存的时间。当必须置换一页时，将 选择最旧的页。注意并不需要记录调入一页的确切时间，可以创建一个 FIFO队列来管理内存中的所有页。队列中的首页将被置换。当需要调入 页时，将它加入到队列的尾部。FIFO的页置换算法很好理解和实现，但 是，其性能并不是很好。所替代的页可能是很久以前使用的、现已不再 使用的初始化模块，另一方面，所替代的页可能包含一个以前初始化的 并且不断使用的常用变量。 2)最近最少使用算法（LRU）：选择最近最长时间未访问过的页面予以淘 汰，默认过去一段时间内未访问过的页面，在最近的将来可能也不会被 访问。本实验实现算法通过为每个页面设置一个访问字段，用来记录页 面自上次被访问以来所经历的时间，淘汰页面时选择现有页面中值最大 的予以淘汰。尽管各类参考书声明LRU算法为堆栈类算法，但本实验通 过优先队列完全可以实现。 3)最佳淘汰算法（OPT）：最佳置换算法所选择的被淘汰页面将是以后永不 使用，或者是在最长时间内不再被访问的页面，这样可以保证获得最低 的缺页率。本实验实现算法通过为每个页面设置一个CPU使用“间隔” ——即表示CPU将在未处理的页面序列中第几步处理到该页面，如果页 面不再被CPU处理，赋值为极大值（INT_MAX），淘汰页面时选择现有 页面中值最大的予以淘汰。本实验同LRU一样，通过优先队列实现。2.主要数据结构

东华大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题 一、判断题 1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答 案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健 脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。 答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发 球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 11.球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为 黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。 答案：true 13.球网高15.25厘米。答案：true 14.击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 15.击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false

16.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 17.比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 18.比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 19.比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 20.对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本 方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 22.发球时，可以在端线内发球。答案：false 23.发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 24.发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 25.从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所 穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 27.双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 28.双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球 员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不 变。答案：false 30.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 31.乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的 比分一律无效。答案：false 32.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 33.实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false

东华大学体育理论考试攀岩

东华大学攀岩试题 一、就是非题。 1、攀岩运动的兴起最早可追溯到十八世纪的欧洲。当时的登山者为了克服类似阿尔卑斯山等终年积雪的冰岩地形,进而发展出一套系统的攀登技术,只就是当时无论在技术或者器材上都还相当简陋。 答:(√) 2、 1985年国际攀登委员会批准人工岩壁上的攀岩比赛为国际正式比赛,并于当年在法国举办了人工岩壁上的首届攀岩比赛。 答:(×) 3、 20世纪80年代初,攀岩运动作为中国登山协会的训练内容从北美进入我国。 答:(√) 4、全国攀岩锦标赛自1987年开始每年定期举办。 答:(×) 5、瞧攀(on-sighting):运动员在比赛前对路线的信息一无所知,边观察边进行攀登,在攀登过程中一旦脱落或犯规即判其失败。 答:(√) 6、完攀(flash):运动员可以对路线进行反复的观察与试攀,只要最终达到终点即可。 答:(×) 7、攀石,也被称作抱石,指攀登者在没有绳索保护的状态下攀登不超过5米高的岩壁。 答:(√) 8、世界攀岩锦标赛就是国际攀登联合会(UIAA)下属的国际竞技攀登委员会(ICC)认可的赛事之一,就是世界上最具竞争力的攀岩赛事,每两年举行一次。 答:(√) 9、攀岩难度等级划分现在普遍使用的就是美国YDS(Yosemite Decimal System)系统。YDS就是按一条路线中最难的“技术动作”给路线订级的,有十个5、10动作与只在地面附近有一个5、10动作的路线都就是5、10。 答:(√) 10、装备合格与否,一般地讲,通过国际攀登联合会(UIAA)测试标准或欧洲安全标准(CE)的装备都就是合格的,但绝不就是说就可以随意使用了,还需要具备熟练、正确的操作能力。 答:(√) 11、穿戴坐式安全带,腰带与腿带必须反扣回去,反扣后的长度应小于8厘米。 答:(×) 12、所谓上方保护法,就是指保护点事先已设置在攀登路线的上方,且攀登绳也与其连接。保护员站在路线下方,通过攀登绳与保护器产生摩擦从而对攀登者进行保护、制动等一系列的安全操作。 答:(√) 13、攀登中的脱落往往就是一瞬间的,除去某些客观因素造成的脱落,如岩点破碎,支点转动以外,大多数的坠落都就是没有征兆的,这需要保护员具备一定的观察力。 答:(×) 14、通常在攀登者的脚超过地面3米后(约3块岩板的距离)应尽量收紧保护绳。 答:(×) 15、攀岩保护站位越远离岩壁,顶绳夹角越大,摩擦力越大,制动效果越好。 答:(×) 16、下方保护时,当攀登者攀爬到顶或准备脱落时,保护员要第一时间迅速收紧绳子并准备将其放回地面。 答:(×) 17、上方保护时,放攀登者下降前,保护员的站立位置也应站在贴近岩壁并靠近线路两侧的位置,同时收紧绳子进入状态,放人下降时一定要缓慢匀速,以免速度过快无法控制。 答:(√)

近十年东华大学-纺织材料学-试题及-答案

近十年东华大学纺织材 料学试题及答案 2000年一、名词解释（30分） 1、准结晶结构 腈纶在内部大分子结构上很特别，成不规则的螺旋形构象，且没有严格的结晶区，属准结晶结构。 2、玻璃化温度 非晶态高聚物大分子链段开始运动的最低温度或由玻璃态向高弹态转变的温度。 3、纤维的流变性质：纤维在外力作用下，应力应变随时间而变化的性质 4、复合纤维- 由两种及两种以上聚合物，或具有不同性质的同一聚合物，经复合纺丝法纺制成的化学纤维。分并列型、皮芯型和海岛芯等。 5、极限氧系数：

纤维点燃后，在氧、氮大气里维持燃烧所需要的最低含氧量体积百分数。 6、交织物：用两种不同品种纤维的纱线或长丝交织而成的织物。 7、多重加工变形丝 具有复合变形工序形成的外观特征，将其分解后可看到复合变形前两种纱线的外观特征。 8、织物的舒适性 狭义：在环境-服装-人体系列中，通过服装织物的热湿传递作用经常保持人体舒适满意的热湿传递性能。 广义：除了一些物理因素外（织物的隔热性、透气性、透湿性及表面性能）还包括心理与生理因素。 9、织物的悬垂性和悬垂系数 悬垂性：织物因自重下垂的程度及形态称为悬垂性。 悬垂系数:悬垂系数小，织物较为柔软；反之，织物较为刚硬。

10、捻系数 表示纱线加捻程度的指标之一，可用来比较同品种不同粗细纱线的加捻程度。捻系数与纱线的捻回角及体积重量成函数关系。特数制捻系数at=Tt Nt;Tt特数制捻度（捻回数/10cm）,Nt特(tex) 公制捻系数at=Tm/Nm；Tm公制捻度（捻回数/m）,Nm公制支数(公支)，捻系数越大，加捻程度越高。 二、问答和计算题 1、（10分）甲、乙两种纤维的拉伸曲线如下图所示。试比较这两种纤维的断裂强力，断裂伸长，初始模量、断裂功的大小。如果将这两种纤维混纺，试预估其混纺纱与混纺比的关系曲线。 2、(20分)试比较蚕丝和羊毛纤维的结构和性能以及它们的新产品开发取向。注：结构：包括单基、大分子链形态、分子间力、形态结构等；性能：包括断裂强力、

东华大学数电课程设计报告——数字频率计

目录 第一章设计指标 (1) 1.1功能要求 (1) 1.2参数指标 (1) 第二章系统概述 (2) 2.1设计思想 (2) 2.2可行性论证 (2) 2.3各功能的组成 (2) 2.4总体工作过程 (2) 第三章单元电路设计与分析 (4) 3.1各单元电路的选择 (4) 3.2设计及工作原理分析 (11) 第四章电路的组构与调试 (13) 4.1 遇到的主要问题 (13) 4.2 现象记录及原因分析 (13) 4.3 解决措施及效果 (14) 4.4 功能的测试方法、步骤、设备、记录的数据 (14) 第五章结束语 (15) 5.1对设计题目的结论性意见及进一步改进的意向说明 (15) 5.2 总结设计的收获与体会 (15) 附图(电路图、电路总图) (16) 参考文献 (17)

第一章 设计指标 1.1 功能要求 1、整体功能要求 要求设计一个测量TTL 方波信号频率的数字系统。用按键选择测量信号频率。测量值采用4个LED 七段数码管显示，并以发光二极管指示测量对象：频率以及测量值得单位：Hz 、kHz 。频率的测量范围有四档量程。 1）测量结果显示4位有效数字，测量精度为万分之一。 2）频率测量范围：100.0Hz~999.9kHz ，分为4档。 第一档：100.1Hz~999.9Hz 第二档：1.000kHz~9.999kHz 第三档：10.00kHz~99.99kHz 第四档：100.0kHz~999.9kHz 3)量程切换可以采用两个按键SWB 、SWA 手动切换。 1.2参数指标 1、主要参数指标 1）测量范围：被测信号的最高频率和最低频率。 2）测量精度：测量数字值的有效位。 3）测量误差：主要有计数误差和时基误差。 ① 时基误差——定时时间不准造成的误差，与被测信号频率及数值有效位无关， 为恒定值： ② 计数误差——由于输入信号与标准定时信号不同步，可能产生1个脉冲的误差。 测量值有效位越多，计数相对误差越小： 累计标准时间TS 中被测信号的脉冲个数NX ，被测信号频率： %100Δ1 ΔX ?≈S f f %100ΔX ?≈X s f f f S X X T N f ≈

东华大学体育理论考试题库及答案(排球部分)

排球试题 选择题 排球比赛是由两队各（ 6）名队员，分别站在长 18 米、宽 9 米，用网隔开的排球场内 进行的体育项目。 排球比赛场上 6 名队员分前后排站立，前排（ 3）人、后排 3 人。 排球比赛是由（ 后排 ）右边队员在发球区内用手将球击过球网开始的。 排球比赛中队员可以 用（ 身体 ）任何部位将球击入对方球区。 排球运动的特点之一是技术的（ 全面 ）性。 排球比赛是（ 集体 ）比赛项目 比赛时每方最多击球（ 3）次（拦网触球除外）使球过网。 比赛时，一名队员不能连续击球（ 2）次（拦网除外） 。 排球运动 1895 年起源于（ 美国 ）。 在 1964 年（ 东京 ）举行的第十八届奥运会上，首次进行了排球比赛。 排球运动自 1895 年创始以来，迄今已有（ 一百 ）多年的历史。 1897 年美国首次公布的 10 条排球比赛规定中规定，球是一个外面包有皮套或帆布套 的（ 橡皮）胆。 英文 VOLLEYBALL 形象地概括了排球运动的性质，取（ 空中飞球 ）之意。 我国的排球运动 历史可以追溯到（ 20 ）世纪初。 国际排联于（ 1949 ）年在布拉格举办了第一届世界男子排球锦标赛。 为了进一步推动排球运动的发展， 1988 年（ 世界排联 ）制定了《世界排球发展计划》 排球 传入（ 亚洲 ）较早，通过基督教青年会的传播。 排球直到（ 1964 ）年才被列为奥运会项目。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

19. 新的排球规则规定，球的重量为（260-280 ）克。 20. 新的排球规则规定，球的圆周为（65-67 ）厘米。 21. 国际排联主席阿科斯塔是（墨西哥）人。 22. 沙滩排球起源于（20 ）年代的美国。 23. 1987 年2 月国际排联认可的“第一届世界沙滩排球锦标赛”在（巴西的里约热内卢）举行。 24. 首届奥运会沙滩排球比赛于1996 年7 月在（亚特兰大）举行。 25. 中国排球协会在（1994 ）年开始正式举办全国沙滩排球比赛。 26. 国际排联规定正式沙滩排球比赛的细沙至少（40 ）公分深，其砂子是筛选的。 27. 沙滩排球场地没有（中）线。 28. 沙滩排球比赛出场队员固定，每队（2 ）名队员必须一直在场上，没有换人，也不允许更换运动 员。 29. 排球比赛中，接发球队胜一球后，全队6 名队员必须向（顺时针）方向轮转一个位置。 30. 正式排球比赛采用（5 局3 胜）制。 31. 排球技术包括：准备姿势和移动、传球、（垫球）、发球、扣球、拦网。 32. 奥运会排球比赛参赛队一般男女各（12 ）队。 33. 准备姿势和（移动）是排球基本技术之一，是完成发球、垫球、扣球和拦网等各项击球技术的 前提和基础。 34. 成年男子排球比赛网高为（2.43 ）米。 35. 成年女子排球比赛网高为（2.24 ）米。 36. 发球是排球技术中唯一不受（对方）制约的技术。 37. 学习排球技术，应先学习准备姿势和移动，然后学习发球、 垫球）、传球技术。 38. （扣球）是排球技术中攻击性最强的一项技术，是进攻中最积极

东华大学自动控制原理实验一

各位同学请注意： 1．上机实验为1-8周，每次上机请按照第一次的座位坐。 2．请先自习上机内容，实验内容可参考指导书。 3．9号机房座位安排见后面的名单，请按机位号入座，要点名哦。 实验一典型环节的MATLAB仿真 一、实验目的 1．熟悉MATLAB桌面和命令窗口，初步了解SIMULINK功能模块的使用方法。2．通过观察典型环节在单位阶跃信号作用下的动态特性，加深对各典型环节响应曲线的理解。 3．定性了解各参数变化对典型环节动态特性的影响。 二、SIMULINK的使用 MATLAB中SIMULINK是一个用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包。利用SIMULINK功能模块可以快速的建立控制系统的模型，进行仿真和调试。1．运行MATLAB软件，在命令窗口栏“>>”提示符下键入simulink命令，按Enter 键或在工具栏单击按钮，即可进入如图1-1所示的SIMULINK仿真环境下。2．选择File菜单下New下的Model命令，新建一个simulink仿真环境常规模板。

3．在simulink仿真环境下，创建所需要的系统。 以图1-2所示的系统为例，说明基本设计步骤如下:

1）进入线性系统模块库，构建传递函数。点击simulink 下的“Continuous ”，再将右边窗口中“Transfer Fen ”的图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 2）改变模块参数。在simulink 仿真环境“untitled ”窗口中双击该图标，即可改变传递函数。其中方括号内的数字分别为传递函数的分子、分母各次幂由高到低的系数，数字之间用空格隔开；设置完成后，选择OK ，即完成该模块的设置。 3）建立其它传递函数模块。按照上述方法，在不同的simulink 的模块库中，建立系统所需的传递函数模块。例:比例环节用“Math ”右边窗口“Gain ”的图标。 4）选取阶跃信号输入函数。用鼠标点击simulink 下的“Source ”，将右边窗口中“Step ”图标用左键拖至新建的“untitled ”窗口，形成一个阶跃函数输入模块。 5）选择输出方式。用鼠标点击simulink 下的“Sinks ”，就进入输出方式模块库，通常选用“Scope ”的示波器图标，将其用左键拖至新建的“untitled ”窗口。 6）选择反馈形式。为了形成闭环反馈系统，需选择“Math ” 模块库右边窗口“Sum ”图标，并用鼠标双击，将其设置为需要的反馈形式（改变正负号）。 7）连接各元件，用鼠标划线，构成闭环传递函数。 8）运行并观察响应曲线。用鼠标单击工具栏中的“”按钮，便能自动运行仿真环境下的系统框图模型。运行完之后用鼠标双击“Scope ”元件，即可看到响应曲线。 三、实验原理 1．比例环节的传递函数为 221211 ()2100,200Z R G s R K R K Z R =- =-=-== 图1-3所示左侧为其对应的模拟电路右侧即为SIMULINK 的图形。

东华大学游泳理论考试题目及答案

读书破万卷下笔如有神 游泳理论考试 一、选择题 1、请问一共有几种游泳的姿势（）。 A.三种 B.两种 C.四种 D.五种 答案：C 2游泳的起源是什么（）。 A.游泳是人类在与大自然斗争中产生和发展而来的 B.是平民在河里溺水时自创的 C.人们自己玩耍而来 答案：A 3、室内游泳好还是室外游泳好（）。 A.在水质差不多时，室内好 B.在水质差不多时，室外好 C.室内好 D.室外好 答案：B 4、游泳前什么时候吃饭较好（）。 A.3个小时 B.2.5个小时 C.1个小时 D.20分钟 答案：C 5、混合泳比赛第一个泳姿是哪种（）。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案：A 6、混合泳接力比赛第一个泳姿是哪种（）。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案：B ）。、蛙泳的腿部技术结构可分成几个部分（7． 读书破万卷下笔如有神 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案：C 8、游泳各种姿势出发后在水中潜泳的距离不得超过（）。 A.12M B.13M C.14M D.15M 答案：D 9、比赛泳池的标准长度为（）。 A.25M和50M B.50M和100M C.25M和100M D.20M和50M 答案：A 10、蝶泳的配合技术多为（）。 A.一次腿一次手 B.两次腿一次手 C.三次腿一次手 D.一次腿两次手答案：B 11、自由泳打腿的幅度为（）。 A.10-20CM B. 20-30CM C. 30-40CM D.40-50CM 答案：C 12、在正式游泳比赛中，哪一种游距不是蛙泳比赛的项目（）。 A.50米 B.100米 C.200米 D.400米 答案：D

东华大学微机实验报告答案(软件)

目录 实验一DEBUG的启动及其基本命令的使用实验二内存操作数及寻址方法 实验三汇编语言程序的调试与运行 实验四查表程序设计 实验五系统功能调用 实验六分支程序设计 实验七循环程序设计 实验八子程序设计 实验九综合程序设计 实验心得体会 参考文献

实验一 DEBUG的启动及其基本命令的使用 源程序：（指导书中给出） DA TA SEGMENT STRING1 DB 'Move the cursor backward' STRING2 DB 'Move the cursor backward' MESS1 DB 'Match.',13,10,'$' MESS2 DB 'No Match.',13,10,'$' DA TA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 40 DUP (?) STACK ENDS PROGNAM SEGMENT ASSUME CS:PROGNAM,DS:DA TA,ES:DA TA,SS:STACK MAIN PROC FAR START: PUSH DS XOR AX,AX PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV ES,AX MOV AX,STACK MOV SS,AX LEA SI,STRING1 LEA DI,STRING2 CLD MOV CX,25 REPZ CMPSB JZ MA TCH LEA DX,MESS2 JMP SHORT DISP MATCH: LEA DX,MESS1 DISP: MOV AH,09h INT 21H RET MAIN ENDP PROGNAM ENDS END START 运行结果：

东华大学体育理论考试(攀岩)说课材料

东华大学体育理论考 试(攀岩)

东华大学攀岩试题 一、是非题。 1. 攀岩运动的兴起最早可追溯到十八世纪的欧洲。当时的登山者为了克服类似阿尔卑斯山等终年积雪的冰岩地形，进而发展出一套系统的攀登技术，只是当时无论在技术或者器材上都还相当简陋。 答：（√） 2. 1985年国际攀登委员会批准人工岩壁上的攀岩比赛为国际正式比赛，并于当年在法国举办了人工岩壁上的首届攀岩比赛。 答：（×） 3. 20世纪80年代初，攀岩运动作为中国登山协会的训练内容从北美进入我国。 答：（√） 4. 全国攀岩锦标赛自1987年开始每年定期举办。 答：（×） 5. 看攀(on-sighting)：运动员在比赛前对路线的信息一无所知，边观察边进行攀登，在攀登过程中一旦脱落或犯规即判其失败。 答：（√） 6. 完攀(flash)：运动员可以对路线进行反复的观察和试攀，只要最终达到终点即可。 答：（×） 7. 攀石，也被称作抱石，指攀登者在没有绳索保护的状态下攀登不超过5米高的岩壁。 答：（√） 8. 世界攀岩锦标赛是国际攀登联合会（UIAA）下属的国际竞技攀登委员会（ICC）认可的赛事之一，是世界上最具竞争力的攀岩赛事，每两年举行一次。 答：（√） 9. 攀岩难度等级划分现在普遍使用的是美国YDS(Yosemite Decimal System)系统。YDS是按一条路线中最难的“技术动作”给路线订级的，有十个5.10动作和只在地面附近有一个5.10动作的路线都是5.10。 答：（√） 10. 装备合格与否，一般地讲，通过国际攀登联合会（UIAA）测试标准或欧洲安全标准（CE）的装备都是合格的，但绝不是说就可以随意使用了，还需要具备熟练、正确的操作能力。 答：（√） 11.穿戴坐式安全带，腰带和腿带必须反扣回去，反扣后的长度应小于8厘米。 答：（×） 12. 所谓上方保护法，是指保护点事先已设置在攀登路线的上方，且攀登绳也与其连接。保护员站在路线下方，通过攀登绳与保护器产生摩擦从而对攀登者进行保护、制动等一系列的安全操作。 答：（√） 13. 攀登中的脱落往往是一瞬间的，除去某些客观因素造成的脱落，如岩点破碎，支点转动以外，大多数的坠落都是没有征兆的，这需要保护员具备一定的观察力。 答：（×） 14. 通常在攀登者的脚超过地面3米后（约3块岩板的距离）应尽量收紧保护绳。 答：（×） 15. 攀岩保护站位越远离岩壁，顶绳夹角越大，摩擦力越大，制动效果越好。 答：（×） 16.下方保护时，当攀登者攀爬到顶或准备脱落时，保护员要第一时间迅速收紧绳子并准备将其放回地面。 答：（×） 17. 上方保护时，放攀登者下降前，保护员的站立位置也应站在贴近岩壁并靠近线路两侧的位置，同时收紧绳子进入状

东华大学2018年软件测试(姚砺)试题带答案

选择题部分 ㈠单项选择题 (1) 以下不属于软件测试的作用的是： A) 可以减少软件系统在运行环境中的风险 B) 可以提高软件系统的质量 C) 可能是为了满足合同或法律法规的要求 D) 可以用于评价开发团队的能力 (2) 在判断测试是否足够时，下列哪些方面是不需要考虑的？ A) 风险 B) 项目在时间上的限制 C) 项目在预算上的限制 D) 投入的测试人员的数量 (3) 以下哪个不是软件测试的目标？ A) 发现缺陷 B) 增加对质量的信心 C) 为决策提供信息 D) 改进测试流程

(4) 以下哪些是测试出口准则 A) 代码测试覆盖率 B) 客户需求的实现 C) 功能测试覆盖率 D) 缺陷发现率 E) 以上都是 (5) 软件测试基本过程有哪些主要活动组成？ (1) 计划和控制 (2) 分析和设计 (3) 实现和执行 (4) 评估出口准则和报告 (5) 测试结束活动 (A) 1,3,5 (B) 1,2,3 (C) 2,3,4,5 (D) 1,2,3,4,5 (6) 下面哪个通常不作为组件/单元测试的测试依据？ (A) 组件需求说明 (B) 详细设计文档 (C) 代码 (D) 软件和系统设计文档 （7）下面关于等价类和的说法错误的是？ (A) 等价类划分可以分为两种类型的数据：有效数据和无效数据。 (B) 等价类划分也可以基于输出、内部值、时间相关的值以及接

口参数等进行 (C) 等价类技术属于基于规格说明的测试技术 (D) 等价类划分主要应用于系统测试 （8）以下哪个不属于良好的测试应该具有的特点？ (A) 每个开发活动都有相对应的测试活动 (B) 每个测试级别都有其特有的测试目标 (C) 对于每个测试级别，需要在相应的开发活动过程中进行相应的测试分析和设计 (D) 在开发生命周期中，测试员应该在文档正式发布后再参与文档的评审 （9）在评审过程中，主持人的主要职责是？ (A) 决定是否需要进行评审 (B) 主持文档或文档集的评审活动 (C) 标识和描述被评审产品存在的问题（如缺陷） (D) 记录所有的事件、问题 （10）下面关于测试设计技术的描述错误的是？ (A)使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用 例 (B)黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术。 (C)白盒测试设计技术是基于分析被测单元或系统的结构的测试 技术 (D)系统测试主要使用黑盒测试设计技术，单元测试主要使用白盒测试设计技术 （11）根据以下状态转换图，为了覆盖所有的状态转换，至少需要设计多少测试用例？A

东华大学数据结构课程设计报告书

任务一：迷宫问题求解 问题描述： 迷宫问题是取自心理学的一个古典实验。实验中，把一只老鼠从一个没有顶 的大盒子的门放入，在盒中设置了许多墙，对行进的方向形成了多处阻挡。盒子 仅仅有一个出口，在出口处放置了一块奶酪，吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达 出口。重复对老鼠进行上述实验，看老鼠能在多久找到出口。 测试数据：0 表示可以行走的区域，1 表示不可行走的区域。 n=6,m=5,X=6,Y=5 入口 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 出口 功能要求： 1）输入数据：输入m,n m,n 为整数，n

概要思路与设计： 采用的算法是深度优先搜索，所使用的数据结构是栈。搜索算法是利用计算机的高性能来有目的的穷举一个问题解空间的部分或所有的可能情况，从而求出问题的解的一种方法。具体思路是从入口出发，接着判断该位置的上下左右是否能走，哪一个位置能走就走哪个位置，若在该位置遭遇无法走的情况就退后上一步往其他方向走。利用栈先进后出的结构特性即可实现该算法。如果将所有能走的方案的走完还不能到达出口则表示无解，反之，若走到出口则停止搜索输出解。 const int maxn=5001; // 定义迷宫的最大尺寸 const int fx[4]={1,0,-1,0}; // 模拟走迷宫时横坐标改变 const int fy[4]={0,1,0,-1}; // 模拟走迷宫时纵坐标改变 int map[maxn][maxn]; // 用于储存迷宫 int ansx[maxn],ansy[maxn]; //用于储存路线 int v[maxn][maxn]; // 搜索时所用判断数组，防止重复走某一位置 详细设计： #include #include #include #include using namespace std; const int maxn=5001; const int fx[4]={1,0,-1,0}; const int fy[4]={0,1,0,-1}; int map[maxn][maxn],ansx[maxn],ansy[maxn]; int v[maxn][maxn]; int i,j,n,m,X,Y; bool flag=0; void dfs(int x, int y, int step) {

东华大学游泳理论考试题目及答案

游泳理论考试 一、选择题 1、请问一共有几种游泳的姿势（）。 A.三种 B.两种 C.四种 D.五种 答案：C 2游泳的起源是什么（）。 A.游泳是人类在与大自然斗争中产生和发展而来的 B.是平民在河里溺水时自创的 C.人们自己玩耍而来 答案：A 3、室内游泳好还是室外游泳好（）。 A.在水质差不多时，室内好 B.在水质差不多时，室外好 C.室内好 D.室外好 答案：B 4、游泳前什么时候吃饭较好（）。 A.3个小时 B.2.5个小时 C.1个小时 D.20分钟 答案：C 5、混合泳比赛第一个泳姿是哪种（）。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案：A 6、混合泳接力比赛第一个泳姿是哪种（）。 A.蝶泳 B.仰泳 C.蛙泳 D.自由泳 答案：B 7、蛙泳的腿部技术结构可分成几个部分（）。

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 答案：C 8、游泳各种姿势出发后在水中潜泳的距离不得超过（）。 A.12M B.13M C.14M D.15M 答案：D 9、比赛泳池的标准长度为（）。 A.25M和50M B.50M和100M C.25M和100M D.20M和50M 答案：A 10、蝶泳的配合技术多为（）。 A.一次腿一次手 B.两次腿一次手 C.三次腿一次手 D.一次腿两次手答案：B 11、自由泳打腿的幅度为（）。 A.10-20CM B. 20-30CM C. 30-40CM D.40-50CM 答案：C 12、在正式游泳比赛中，哪一种游距不是蛙泳比赛的项目（）。 A.50米 B.100米 C.200米 D.400米 答案：D 13、以下哪一种运动项目不是游泳运动项目（）。 A.跳水 B.水球 C.划船 D.花样游泳 答案：C 14、仰泳在哪一届奥运会比赛中被列为正式比赛项目（）。 A.第一届奥运会 B.第二届奥运会 C.第三届奥运会 D.第四届奥运会答案：B