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浙江警察学院与美国山姆休斯敦州立大学合作协作及...

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Ⅺ·浙江警察学院与美国山姆休斯敦州立大学合作协作及会谈纪要

和两院领导互访

浙江警察学院与美国山姆休斯顿州大学刑事司法学院合作

协议(英文)

A Cooperative Agreement

on

Friendly Exchanges

between

Criminal Justice Center

Sam Houston State University,

Huntsville, Texas, USA

and

Zhejiang College of Public Security,

Hangzhou, Zhejiang,

People’s Republic of China

2006

A Cooperative Agreement on Friendly Exchanges

I. The Two Cooperative Sides(Parties)

Side A: Zhejiang College of Public Security,

Hangzhou, Zhejiang, People’s Republic of China

Side B: Criminal Justice College, Sam Houston State University,

Huntsville, Texas, USA

II. Cooperative Background

Side A. Zhejiang College of Public Security (China) is a full-time college that aims at educating and training college students as police officers and that provides training programs for in-service police officers.

Side B. Criminal Justice College, Sam Houston State University (USA) is a college that specializes in meeting the needs of students for today's highly specialized and technological world by providing a career-oriented education.

Both sides agree to have extensive exchanges and cooperation in visits and exchanges between leaders, teachers, scholars and academic researches.

III. Details of the Cooperative Exchanges

A. Mutual Visits of Leaders from Both Sides

a. The two sides agree that the leader(s) or authorized leader(s) from one side visit(s) the other side periodically to assess the implementation of the agreement and discuss on the further cooperation programs or plans.

b. Generally, the delegation led by the leader(s) from Side A visits Side B in October of the year in which the visit is schedule and the delegation led by the leader(s) from Side B visits Side A in April of the year in which the visit is schedule . The program doesn’t begin until the year of 2007.

B. Exchange of Visiting Teachers

a. The two sides agree that each side sends 1-2 teacher(s) to the other side periodically to give lectures that are scheduled to last two weeks each time.

b. The teacher(s) from one side give(s) lectures or offer elective courses accordingly. Topics for the lectures or the elective courses will be discussed /decided upon in advance between the two sides.

c. Both sides agree that one side bears the expenses on board and lodging for the teachers

from the other side.

d. The visiting scholars can also be accepted as visiting teachers.

C. Exchange of Visiting Scholars

a. Both sides agree that when one visiting scholar from Side A is sent to Side B working as a visiting scholar, the term lasts one year, and that up to two visiting scholars from Side B can be

sent to Side A working as a visiting scholar for terms lasts half a year.

b. Visiting scholars from both sides should be accepted as qualified teachers and to give lectures or classes to students at the other college. Both sides agree that such affairs as arrangement for the teaching schedule, topics of lectures or classes, and pays be discussed in advance.

c. Both sides agree to provide convenience, such as offices and laboratories, and bear the expenses on board and lodging.

D. Cooperation in Training Sworn Police Officers

a. Both sides agree that training programs given/offered by one side are open to the trainees from the other side. The program providers agree to offer the trainees the training arrangements, necessary trainers/instructors, labs, equipments/instruments for the experiments, board and lodging free of charge.

b. Generally each of the training programs lasts 15days. Such affairs as the number of the trainees, schedules for the training programs/courses and details of visits to relative places or organizations are discussed and decided by both sides accordingly.

E. Exchange of Visiting Students

a. The two sides agree on the visits between teachers and students of two colleges.

b. The two sides agree that the students visiting delegation from Side B will visit Side A in May or in June and the students visiting delegation from Side A will visit Side B in July or in August every year. Each visit will last no more than 15 days.

c. Each delegation includes 10-15 persons.

d. One side pays the costs of board and lodging on its campus for the teachers and students from the other sid

e.

F. Exchange and Cooperation in Academic Research

a. Both sides agree to cooperate in academic research with each other.

b. Both sides encourages teachers from both sides to exchange their experience in their research in international criminal justice and other topics which interest both sides, or share their materials related to the above topics, or participate in research programs of the other side.

c. Teachers from one side can apply for scientific research funds for their research programs from the other side.

G. Other Cooperation Programs

This agreement does not intend restrict any cooperation programs that both sides may be interested in the future.

IV. The related expenses

A. Mutual Visits of Leaders from Both Sides

During his/their visit to the Criminal Justice Center at Sam Houston State University, the leader(s) and his/their delegation of Zhejiang College of Public Security (China) are responsible for his/their own international travel and travel out of Texas. Lodging and food expenses in the state of Texas are paid by the Criminal Justice Center at Sam Houston State University (USA). And vice versa in Zhejiang.

B Exchange of Visiting Teachers

The visiting teachers from one side are responsible for their own international travel. The other side pays the costs of board, lodging and lectures and local transport for guests.

C. Exchange of Visiting Scholars

The visiting scholars from one side are responsible for their own international travel. The other side pays the costs of board, lodging and lectures.

D. Exchange of Trainees

The trainees from one side are responsible for their own international travel and travel out of the state/province. The other side pays the costs of board, lodging, investigation, lectures and local transportation for the guest trainees.

E.Exchange of Visiting Students

During his/their visit to one side, the teachers and students from the other side is responsible for his/their own international travel and travel out of the state/ province. The costs of board, lodging and local transportation are paid by the one side

F. Each side is responsible for the salary and the costs of airfare, international health insurance, visa, passport, immunity examination and injection for its employees during their stay in the other side.

V. Discrimination forbidden

No discrimination on sex, color, racial or ethnic origin, religion or belief is allowed while the agreement between the two sides is carried out.

VI. The Revision of the agreement

This agreement is signed in two versions, one in English and the other in Chinese, both texts have the same validity. It can only be revised when agreed by both sides.

VII. The end of the agreement

This agreement can be ended by any side or by both sides by the end of the signed agreement if a written statement is offered 3 months before the ending date of the agreement.

VIII. Time limit of the agreement

This cooperative agreement will be valid for 5 years and it will take effect from _____, 2006, the date when this agreement is signed. After the time limit of the agreement, the agreement can be re-signed if agreed by the two sides.

IX. In line with the spirit of international friendship and cooperation, this cooperative agreement is prepared and signed in two copies with one copy kept in each side.

(Signature)…………………………….(Signature)………………………

MR. FU GUOLIANG DR VINCENT J. WEBB President

Dean

Zhejiang College of Public Security College of Criminal Justice Hangzhou, Zhejiang Sam Houston State University

People’s Republic of China Huntsville, Texas, U.S.A.

---------------------------------------------------------------------------------- (Date)(Date)

我校与美国山姆·休斯敦大学刑事司法学院签订友好交流合作协议

傅院长与美国山姆·休斯敦州立大学刑事司法学

院韦布院长商谈要点

一、傅院长致辞感谢韦布院长致力于两院的合作和中美之间的学术交流

二、简要地介绍浙江省创新人才培养试验区(07、08)国际警务合作班的运行情况,该人才培训试验区的人才培养方向,毕业之后的职业选择。国际警务班人才将为我国参与国际间的执法合作,提供了优秀的人才资源,具有战略意义。感谢韦布院长以及来自刑事司法学院的所有教授为之付出的辛勤劳动。

三、商谈16名赴美学习项目的具体安排。赴美学习项目是

具有开创性的项目,将载入我们彼此两校的史册。感谢韦布院长以及贵院为此作出的精心安排。重点商谈以下内容:

(一)专业、课程安排以及学分(每分期安排几门课程,每周上课时间)

(二)学生的分班情况

(三)课程考核的方法

(四)学生结业的具体要求

(五)学生课外活动的安排,如参观当场警察机构、加入社团组织、体验美国家庭生活、参与社区活动等。

(六)学院对学生诚信以及其他纪律的要求

(七)学生在美国期间应注意哪些具体问题

四、商谈08国际警务班今后几个学期的安排

(一)教师的确定以及相关国际旅行费用

(二)学生获得美国刑事司法学位的可能性以及标准

五、商谈两院之间的领导互访以及访问学者交流事宜

六、商谈两院之间的学术回流事宜,如中美青少年团伙犯罪研究的支持、国际学术讲坛以及其他研究项目的合作,派出我院教师赴美国授课、开设讲座等。

七、商谈两院合作承办硕士班的有关事宜。计划1年半时间获得硕士学位,从我省公安机关选拔人员,1年由美方派出教师授课,半年赴美国学习考察

八、商谈美国师生访问团赴我院学习交流的具体事宜。

浙江警察学院赴美教育考察团与美国山姆·休斯敦州立大学刑事司法学院商谈要点

一、08国际警务班的师资安排

“08国际警务班”2009年春季拟开设《美国刑事司法概论》。美方已计划明年春季派出3名教授赴浙江警察学院为07国际警务班讲授《美国警务》。建议由该3名教授为“08国际警务班”讲授《美国刑事司法概论》。每位教授计划讲授2周(10天),合计授课30小时,每天3小时。

如果此方案不可行,建议再派出其他教授赴浙江警察学院讲授《美国刑事司法概论》

二、两校联合办学框架协议(申请刑事司法学士学位)(详细见附件)

附件:

浙江警察学院与美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院

联合办学框架协议(商谈参考)

(二〇〇八年十二月二十日)

2007年10月,浙江警察学院与美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院携手合作,共同创办了首届“国际警务合作班”。为进一步加强两校之间的学术交流与合作,承蒙维森特〃韦伯院长的大力支持,浙江警察学院于2008年10月又开办了“08国际警务合作班”。为开创两校联合办学的新模式,拟制定如下联合办学框架协议:

一、学制与学位

08国际警务合作班学制为四年,采取2+1+1模式,即学生入学后,前两年在浙江警察学院学习,第三年赴美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院学习,第四年回国实习。

我方希望:学生在前三年内,完成美方规定的所有刑事司法专业的核心课程,经考试合格后,由美方授予学生美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院学士学位。

问题:

学生是否可申请学士美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院学士学位?可以申请何种学士学位?

二、入学条件及招生规模

问题:

1. 学生申请到美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院学习

并攻读学士学位,需要具备哪些条件?

2. 学生是否需要提交托福成绩?托福成绩的最低分数线是多少?何时提交?

3. 美方一次最多可以接纳多少学生赴美学习?

三、课程与学分

问题:

1.美方规定的核心课程有哪些?申请学士学位需获得多少学

分?

2.核心课程中哪些可以在国内完成,哪些可以在美国完成?

四、师资与授课

我方希望:学生在国内完成的核心课程原则上由美方派出教授进行授课并负责考核。

问题:

1.在国内完成的部分核心课程是否可由浙江警察学院的教授负责讲授和考核?

2. 如果可以,这些教授必须具备哪些条件?是否需要获得美方的资格认证?

五、费用

根据惯例,美方教授赴浙江警察学院授课期间的国际旅费由美方承担,住宿以及其他的接待费用由我方承担。

问题:

1.学生在三年内完成美方所规定的核心课程(包括赴美学习

的学费),共需交纳多少学费?

2.赴美学习期间共需支付多少的食宿费用和医疗保险费用?

六、奖学金

问题:学生赴美国学习期间,是否可以申请奖学金?大约多少美元?

中国浙江警察学院院长傅国良与美国山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院院长维森特.韦布会谈纪要

2009年4月27日,中国浙江警察学院院长傅国良与美国山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院院长维森特.韦布就国际警务合作班学生赴美学习及今后两校进一步合作事宜进行了深入的会谈和广泛的交流。会谈在亲切友好的气氛中进行,两位院长一致认为两校的合作取得了丰硕的成果,今后要继续加强交流,不断拓展新的合作领域,共同推动国际警务人才培养和刑事司法理论交流。会谈纪要如下:

一、浙江警察学院与山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院的合作,是强强合作,有利于双方办学水平的提高和增进中美友谊,成果丰硕。

2006年至今,浙江警察学院与山姆〃休斯敦州立大学刑事司法学院的合作,以傅国良院长和韦布院长会谈并签定协议为标志,成果丰硕,达到了互惠双赢的效果。

1.两校之间高层互访为合作成功奠定了良好的基础。

2006年以来,两院领导的互访未间断过。浙江警察学院有3位院领导出访山姆.休斯敦州立大学。韦布院长4次到浙江警察学院访问。这说明两校的合作是非常成功的,也进一步说明了双方对合作的重视与珍惜。高质量的互访,使得双方领导进一步加深了对彼此国情、校情的了解,在合作的项目和具体操作层面上

均形成了共识,为合作成功奠定了良好的基础。

2.创新了“2+1+1”联合培养人才模式。

从2007年开始,根据两校合作商定的协议,在韦布院长的大力支持下,浙江警察学院创新了“2+1+1”人才培养模式,开设了国际警务合作班。这种培养模式具有良好的合作背景,目标明确,管理严格,教学规范,得到了公安部、浙江省公安厅的高度认可,被浙江省教育厅遴选为首批“创新人才培养实验区”。目前,通过层层选拔和严格的考核,有16名同学将于8月赴山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院进行为期一年的专业学习。两校的合作,开创了国内外学校优势互补、资源共享,共同培养国际执法紧缺人才的新路径。

3.访问学者收效明显。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院共计接受了浙江警察学院3名教师做访问学者。今年第4位也将派出。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院为教师们提供了优厚的待遇和良好的学习研究条件。通过访学,教师们拓宽了视野,进步很大。

4.选派优秀教授讲学、交流。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院教师有13人次到浙江警察学院或访学、或授课、或开展学术交流,其中有9名山姆.休斯敦州立大学教授专程为国际警务合作班授课,深得师生好评。同时,这些教授在浙江警察学院,也了解了中国刑事司法特点,拓宽了研究领域,感受了悠久的中国历史和文化,对浙江警察学院师生良好的精神风貌留下了美好

的印象。

5.师生互访效果好。合作以来,两校派出了师生代表团进行了互访。浙江警察学院派出了两个访问团,第三个也即将成行。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院也派出了师生代表团来浙江访问。明年将派出第二期师生访问团。两校师生的互访,增进了了解,加深了友谊,促进了教学和科研。

6、学术科研合作初见成果。2007年韦布院长参加了浙江警察学院的国际讲坛。2008年两校启动了“中美青少年团伙犯罪研究”合作项目,并在浙江警察学院召开了“中美青少年团伙犯罪研讨会”。

二、浙江警察学院16名学生赴美学习,是两校合作的标志性工作,双方将给予高度重视,切实安排好教学等相关事宜。

1.专业课程安排和学分情况。浙江警察学院学生在山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院的学习,主要以刑事司法课程的学习为主。刑事司法学院已专门安排了一个课程表。教学中注重理论联系实际的学习,将安排学生们到当地警察局和司法机构去参观,并组织学生到德克萨斯州的首府参加立法机构,了解美国警务实情和刑事司法政策。课时安排为每周12节课,每节课1小时。学习将非常繁忙,学生们上1小时课,要看书、作业2小时。学生成绩、学分记录到学籍档案,学分可以被美国其它高校认可。

2.分班情况。为了让浙江警察学院的学生更好地适应在美的学习和生活,将把16名学生分为4组,分散到每个班去。学

生所选的课程是一样的,但顺序不同。在考核方面,对浙江警察学院学生的考核与美国学生完全一样,一视同仁。但中国学生如果需要写作方面辅导,刑事司法学院可提供助教予以必要的辅导。

3.参加学校其他活动。中国学生将有机会参加文艺体育活动,观看歌剧表演,参与学术交流。在一个月长假其间,将安排学生去美国家庭体验生活。中国学生其他方面的要求与管理,由带队教师丁靖艳老师具体负责。

4. 结业及证书。学生在美完成相应的学分后,将由美方颁发结业证书,并附课程成绩、学分。学生如果申请到美国的其他高校学习,该学分均有效。

三、每取得合作新进展时,要更加展望未来,两校下一步的合作将向着更加深入和宽广的领域迈进。

1.继续深化“2+1+1”人才培养模式。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院将继续接受浙江警察学院学生赴美学习1年。在既定的教学计划框架下,继续选派专业上有建树的优秀教授来浙江警察学院承担教学任务。每学期派出3名,一学年计6名,其中4名教授的国际旅行费用由山姆休斯敦州立大学刑事司法学院负责;2名教授的国际旅行费用由浙江警察学院承担。

2.尝试合作授予美方学士学位。浙江警察学院针对国际警务班的课程安排方面,要与德州的教育主管部门规定的核心课程相匹配,特别是注意自然科学、数学、语言学、社会科学基础课

程的安排,这是取得学位的批准。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院将积极向校方和教育主管部门建议,争取政策等方面的支持。

3.为在职硕士研究生合作项目开展先期准备。

在浙江警察学院建立山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院“刑事司法教学与研究中心”。中心的主要职能是引进“刑事司法的领导科学”硕士项目培训。运行模式可借鉴马里兰大学与南京师范大学的合作模式。“刑事司法的领导科学”计12门课程,学员可以是在职的,一年我院学习,半年在美国学习;期间派外教到我院授课,学员在我院完成学业,结业典礼在美方举行。学习形式可采取双休日面授、集中授课等多种形式。

4.双方合作将在互惠双赢的前提下,拓展合作的深度和广度。

2010年春季开始,在美国山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院开设一个专题课程,由浙江警察学院的教师承担。让美国的学生也能分享到中国优秀教师的教学经验。

2010年美国山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院将派出第二个师生访问团。访问团将在浙江警察学院参观、学习,与师生进行刑事司法和文化方面的交流。浙江警察学院安排美国山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院师生到杭州及周边地区观光,并组织到相关警务机关参观,除国际旅费外,访问团在华期间的相关费用可由浙江警察学院承担。

在学术方面要更多地开展交流。浙江警察学院将发挥好“浙江省青少年犯罪研究会”、“刑事犯罪学会”两个学术团体的作用,不断地将两校的学术交流引向深入。山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院将继续在青少年犯罪、中美刑事司法政策比较、美国警务特点等多方面推动双方的学术研究与交流。

山姆.休斯敦州立大学刑事司法学院浙江警察学院

签名签名

我院赴美警务教育考察团完成考察任务顺

利回国

傅国良院长与山姆·休斯顿大学刑事司法学

院韦布院长亲切会谈

浙江大学法律硕士毕业生去向一览与分析(2003年)

浙江大学2003届法律硕士毕业生去向一览与分析 【李志勇学长特别提示】: 严格来说,2007年之前,浙江大学还算不上是国内一流的法学院,理由就在于其法学底子薄,附近地区有华政、南大、苏大、复旦等法学名校或文科名校,浙大在社会的印象中他还是一所理工科强校,法学不是其优势学科。2007年之后,两件大事改变了浙江大学法学院,一是国家重点学科(宪法与行政法学),二是海外教育资金的注入推动法学院国际化进程,浙江大学的法硕发展前景看好。但浙江大学要成为社会广为接受和认可的法学强校,还需要一些时间,非一夕之功。在长三角洲地区,既有专门的政法类院校华东政法,又有文理科名牌院校复旦大学,热门的财经法律则有上海财经大学,经济法有文理科综合名牌院校南京大学,法学与之类似的有苏州大学,竞争还是很激烈的,不输于同样属于法律人才集中地的北京。 《永平法硕择校3因素论》: https://www.wendangku.net/doc/0b474677.html,/ns.asp?nowmenuid=500003 1. 浙江公安高等专科学校 2. 浙江励恒律师事务所 3. 南开大学国际商学院(读博) 4. 山东省人大常委会 5. 浙江省文化厅 6. 杭州市卫生局信息中心 7. 浙江林学院 8. 杭州市上城区人民法院 9. 浙江警官职业学院 10. 萧山工商局 11. 浙江人文外语学院 12. 浙江财经学院 13. 浙江省物价局 14. 杭州市文化局 15. 浙江大学城市学院 16. 浙江省财政厅监察室 17. 衢州市中级人民法院 18. 星韵律师事务所 19. 中共浙江省直属机关工作委员会 20. 浙江学刊杂志社 21. 深圳商业银行 22. 台州市中级人民法院 23. 浙江工程学院法政学院法律系

浙江警察学院体测标准(内含分数及时间划段)

三、各项目测试的要求和方法 (一)100米跑测试要求与方法 1、采用蹲踞式起跑,可使用起跑器、穿钉鞋(钉长不超过9毫米的塑胶跑道专用跑鞋) 2、每个考生只允许跑一次,起跑时若三次抢跑,取消资格; 3、测试采用电动计时,人工计时作为辅助,并按田径运动竞赛规则确定成绩。 (二)800米、1000米跑测试要求和方法 1、采用站立式起跑,严禁穿钉鞋; 2、采用不分道方法进行测试; 3、测试采用电动计时,人工计时作为辅助,考生成绩按田径运动竞赛规则执行。 (三)铅球测试要求与方法 1、铅球重量为男子5kg、女子4kg,并应从直径为2.13米的圈内推出,考生必须站在投掷圈内开始投掷,可以滑步或原地推掷。 2、铅球应抵住或靠近下颚,从肩部用单手推出,在推球过程中持球手不得降到此部位以下,铅球不得置于肩轴线后方。 3、不允许使用任何对考生在投掷时有帮助的装置,如使用带子将两个或更多的手指捆在一起等,不得在手上使用绷带、胶布及手套。 4、考生进入圈内,开始投掷后,如考生身体的任何部位触及圈外地面,或触及铁圈和抵趾板上面,或以不符合规定的方式将球推出,均为一次失败,不计成绩。 5、铅球必须完全落在落地区角度线内沿以内,推掷方为有效。 6、成绩丈量应从铅球着地的最近点与圆心之间的直线,量至投掷圈内沿,此段距离即为铅球测试成绩。 7、考生在铅球落地后,方可离开投掷圈。离开投掷圈时,最先接触到铁圈上沿或圈外地面,必须完全在圈外白线的后半圈。

8、参加铅球测试的考生,每人均可连续推掷三次,每次推掷后应用小铁旗作好明确标记,待推完三次后,以三次中最好的一次成绩,作为最后决定成绩。考评人员必须丈量和记录每次成绩。 9、如上述规定在执行过程中不明确的,按最新田径运动竞赛规则执行。 四、体能测试程序 (一)测试点应科学合理地编排测试程序。每个考生的每个项目间距90分钟以上,三个项目必须在一天内完成。 (二)考生凭身份证和高考报名证于面试、心理测试当天下午3时以前到测试点报到,参加面试目测,面试合格者,领取《心理、体能测试证》,参加心理测试。第二天参加体能测试。测试点要加强安全教育。采取各种有效措施,确保每个考生顺利参加测试。 (三)测试当天,考生应凭测试证提前半小时到测试场地报到。每项测试开始前,工作人员应查验考生《心理、体能测试证》,严防“代考”等作弊行为。 (四)体能测试成绩要当场向考生公布。每项测试结束,应将考生该项目测试成绩准确地录入计算机,全部项目测试结束,测试点要将考生的体能成绩分市、分男女刻制成光盘报送省教育考试院。 (五)测试过程中发生技术和其他方面的问题,由浙江省公安警察院校招生办公室仲裁处理。 (六)测试当天如遇天气等特殊原因,确不能进行正常测试的,测试点应采取应急措施,并报浙江省公安警察院校招生办公室。 五、体能测试费用主要从考生所缴测试费用中开支。 六、考生的交通、食宿问题由考生自行解决。 七、体能测试严禁弄虚作假、徇私舞弊,若有违反者,按国家有关规定严肃处理。 八、本细则由浙江省公安警察院校招生办公室负责解释。

2010浙江警察学院招生计划

附件1 浙江警察学院2010年招生生源计划

附件2 中国邮政储蓄银行汇款单(邮汇固定格式式样) PB汇01 请注意阅读凭证背面的“客户须知”。 客户填写内容不作为凭证要素,所有记录以客户签字确认的邮局打印内容为准。经办员:检查员:

附件3 报考公安警察院校考生面试表

附件4

附件5 2010年公安警察院校招生体能测试工作细则 为确保招生体能测试工作的顺利进行,充分体现公平、公正、公开的招生原则,特制订本细则。 一、体能测试的组织工作 2010年各公安警察院校的招生体能测试由浙江省公安警察院校招生办公室组织实施,全省考生集中到浙江警察学院进行。 整个测试工作应设主考一人,副主考两人,具体负责本测试点的工作。要聘请政治素质好,作风正派,工作认真负责,业务熟悉,无子女及直系亲属参加测试的同志任考评工作人员。测试前,应安排一定时间,组织考评工作人员学习本细则、《体能测试主考职责》、《体能测试考评工作人员守则》、《体能测试评分标准与办法》等招生文件,使考评工作人员明确职责任务,熟练掌握各项目测试的要求、方法及评分标准。整个测试工作应设立总体协调、测试、面试、安全保卫、后勤保障(包括医疗保健)、技术保障、监察、宣传等小组,以保证测试的正常实施。 省教育考试院届时将派人员到测试点检查、监督测试工作。 二、体能测试的场地要求 体能测试的场地实行全封闭,除测试考评工作人员和考生外,其他无关人员一律不得进入测试场地。考评工作人员进入测试场地须凭测试点统一颁发的工作证,考生进场参加测试须凭《心理、体能测试证》。考评工作人员及考生在场里严禁使用手机等通讯设备(特殊情况经允许除外)。 三、各项目测试的要求和方法 (一)100米跑测试要求与方法 1、采用蹲踞式起跑,可使用起跑器、穿钉鞋(钉长不超过9毫米的塑胶跑道专用跑鞋) 2、每个考生只允许跑一次,起跑时若三次抢跑,取消资格; 3、测试采用电动计时,人工计时作为辅助,并按田径运动竞赛规则确定成绩。

下沙高校统计

浙江工商大学 总占地1000.2亩,计划总投资17.1亿元,总建筑面积33万平方米,设计在校学生数1.8万人。设有16个二级学院,下设32个本科专业、6个专科专业、9个硕士学科点。 特色专业:工商管理、信息管理与信息系统、食品科学与工程、国际金融贸易、金融学。 重点学科:企业管理学、统计学、产业经济学、食品科学、管理科学与工程、农产品加工与储藏。 杭州师范学院 总占地1013.2亩,计划总投资10亿元,总建筑面积25万平方米,设计在校本科学生数1万人,研究生2000人。设有14个二级学院(文、理、医、工)共34个本科专业和6个专科专业。 特色专业:音乐学、小学教育、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、计算机科学与技术、美术学、体育教育、临床医学、市场营销、护理学。 重点学科:音乐学、小学教育、数学与应用数学、生物科学、汉语言文学、计算机科学与技术。 浙江财经学院 总占地837亩,计划总投资8.02亿元,总建筑面积28.8万平方米,设计在校学生数1.5万人。设有10个二级学院、一个部和一个成教学院,包括地方财政政研究所、现代会计研究所、金融工程研究所、产业经济研究所等十个研究所。 特色专业:会计学、财政学、公共事业管理、劳动与社会保障、税务、工商管理、市场营销、人力资源管理、工程管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、统计学、电子上午、金融学、保险学、财务管理、法学、行政管理、社会工作、经济学、国际经济与贸易、英语、广告学、汉语言文学、艺术设计。 重点学科:财政学、会计学、金融学、产业经济学。 浙江金融职业学院 总占地413.55亩,计划总投资2.4亿元,总建筑面积10万平方米,设计在校学生数0.5万人。设有财会、金融、证券与期货等13个专业。 特色专业:金融与投资、国际贸易、投资理财、保险营销与管理、市场营销、会计、计算机信息管理、电子商务、文秘、实用英语。 重点学科:保险营销与管理。 浙江经贸职业技术学院 总占地426.3亩,计划总投资2.8亿元,总建筑面积12万平方米,设计在校学生数0.5

浙江省关于做好2020年公安警察院校招生考试工作的通知

浙江省关于做好2020年公安警察院校招生考试工 作的通知 浙江省关于做好2016年公安警察院校招生考试工作的通知 浙江省公安厅浙江省高等学校招生委员会 关于做好2016年公安警察院校招生考试工作的通知 各市、县(市、区)公安局,高校招生委员会: 为做好浙江省2016年公安警察院校招生考试工作,现将有关要 求通知如下: 一、招生计划 (一)浙江警察学院计划招生全日制公安类提前批本科1000人。 其中,第一批招生510人,第二批招生490人,女生总比例不超过15%(招生生源计划详见附件1)。 第一批招生的涉外警务专业、治安学专业(公安舆情管理方向)和第二批招生的警务指挥与战术专业(反恐怖方向),在全省统一划线 招生,其他专业招生计划下达到各市,各市不再将计划下达到县(市、区)。 (二)中国人民公安大学、中国刑事警察学院、铁道警察学院、南京森林警察学院(以下简称部属院校)的招生计划另行下达。 二、组织领导 公安警察院校招生工作统一在省招生委员会和省公安厅领导下进行。 三、考生报名条件 (一)遵守中华人民共和国宪法和法律。 (二)品行端正,组织纪律性强,志愿从事公安工作。

(三)符合浙江省公安警察院校招生政审条件。 (四)年龄不超过22周岁(1994年9月1日以后出生),未婚,已 经在浙江省常住户口所在地参加2016年浙江省普通高校招生考试报名。 (五)身体健康,男生身高1.70米以上(含1.70米),女生身高 1.60米以上(含1.60米);男生体重不低于50公斤,女生体重不低于 45公斤,体型匀称,对过于肥胖即超过标准体重〔标准体重kg=身高(cm)-110〕25%的考生,要严格控制;左右眼单眼裸视力均在4.8以 上(含4.8)。无色盲、色弱;两耳无重听;无口吃;五官端正,面部无 明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、各种疤麻、胎记和痣等), 颈部、手臂、腿部(膝盖以下)无特别明显癜痕、疤痕、胎记、色素 斑和身体其它大面积的疤痕挛缩;无明显下蹲困难;嗅觉不迟钝、无 鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张,无明显八字步、罗圈腿,无重度 平跖足(平脚板),无文身、少白头、驼背、斜颈;无各种残疾;直系 亲属无精神病史;无传染病。乙肝项目检测按人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表 面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)和 教育部高校学生司《关于明确慢性肝炎病人并且肝功能不正常的具 体判定标准的函》(教学司函〔2010〕21号)规定要求执行。 (六)必须通过《国家体育锻炼标准》。 (七)报考浙江警察学院的考生,除符合上述条件外,中学阶段综合素质评价均为P等(含)以上。 四、招生考试办法 浙江警察学院所有公安专业招生计划实行高考文化成绩、高中学业水平考试成绩、体能测试成绩相结合的“三位一体”综合评价招生,考生体能测试成绩计入综合成绩。学业水平考试成绩A等计10分,B等计5分,C等(往届生P等)计3分,D、E等不计分;学业水 平考试成绩总分超过100分的按照100分计。第一批专业计算公式为:综合成绩=高考总分×75%+高中学业水平考试成绩×8.1×10%+ 体能测试成绩×810/300×15%。第二批专业(除警务指挥与战术专业

2020浙江省高职高专院校排名及高职提前招生报考建议

浙江省高职高专院校排名及高职提前招生报考建议 第一梯队专科院校 (高考平均投档线500分以上) 1、金华职业技术学院(505.16) 2、浙江警官职业学院(500.5) 【报考建议】:金职适合大部分学考等第在C及以上且有AB的同学报考,警官职业学院适合体育能力不错,学考等第也不错的男同学报考。 第二梯队专科院校 (高考平均投档线480分以上) 3、浙江经济职业技术学院(497.73) 4、浙江经贸职业技术学院(497.59) 5、浙江金融职业技术学院(497.3) 6、杭州职业技术学院(492.44) 7、宁波职业技术学院(491.41) 8、宁波卫生职业学院(489.21) 9、浙江交通职业技术学院(488.05) 10、浙江特殊教育职业学院(484) 11、温州职业技术学院(482.41)

12、浙江商业职业技术学院(482.25) 【报考建议】:以上五所学校适合学考等第中有AB等第且C及以上等第大于6个的同学报考。尤其经济、金融、经贸、杭职、宁职、交通竞争力非常大,同学们谨慎报考,等第较差的同学请勿抱着尝试的心理报考,极容易丢掉一次考试的机会。报考宁波卫生、特殊教育职业学院的同学建议多了解专业的具体就业方向,以免后悔。 第三梯队专科院校 (高考平均投档线460分以上) 13、杭州科技职业技术学院(479.93) 14、浙江工商职业技术学院(479.33) 15、浙江建设职业技术学院(477.26) 16、浙江旅游职业学院(476.16) 17、浙江艺术职业学院(475.14) 18、浙江机电职业技术学院(474.51) 19、浙江医药高等专科学校(471.77) 20、宁波教育学院(467.55) 21、宁波城市职业技术学院(467.32) 22、浙江工贸职业技术学院(464.58) 【报考建议】:以上学校适合学考等第中C及以上等第比较多的同学报考,杭科、工商、建设、机电适合有个别B的同学报考,旅游职业学院对于英语等第在B及以上的同学会有很大优势,艺术职业学院适合艺考失利的艺考生报考。报考一

浙江警察学院面试技巧

/ 爱与责任助公考 警察类一 1.奉献是社会主义核心价值体系的重要组成部分,作为一名人民警察,请你谈谈对奉献的理解。 【参考答案】 我对奉献是这样理解的:奉献,就是克己奉公、服务社会,是助人为乐、造福人类,是积极自觉地为社会做贡献。奉献是社会主义职业道德的最高境界,也是做人的最高境界。滴水不止,可汇江河;滴水清莹,可映光辉。和平年代的人民警察只有甘愿牺牲,讲求奉献,才能显示人民警察的魅力,才能取得党和政府的信任和支持,才能赢得人民群众的拥护和尊重。 警察之所以冠名人民在前,是因为人民警察来自于人民,植根于人民,服务于人民。“打击敌人、保护人民”是公安机关的职责所在;“服务人民、回报社会”是公安工作的根本宗旨。而只树立了“立警为公、执法为民”的思想,才能保证行动上做到“严格执法、热情服务”;才能想群众之所想,急群众之所急,变管理为服务;才能把党和政府的温暖送到群众的心坎上。 花开无声,香尘却落在了泥土中;风过无形,影子却留在了阳光下。2010年公安部在全国范围内评选出100个爱民模范集体、200名爱民模范警察,这些先进集体和个人心系国家安危,情系百姓冷暖,以维护一方稳定、确保一方平安为己任,身先士卒,竭诚为民,造福百姓,以拳拳爱心和实际行动在人民群众心中铸成不朽的丰碑。 “乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”。奉献是一种幸福,奉献是创造价值。“立警为公、执法为民”就是需要我们的奉献。如果我能成为一名人民警察,我要学习爱民模范的事迹,踏着爱民模范的足迹,做人民的好警察,为人民站好岗、守好卫,为创建安全、和谐的社会关系奉献我的青春和热血。 2.你是一名人民警察,你所在的小区经常发生抢劫案件,影响了居民的日常生活,领导要你调查此事,你怎么开展调查? 【参考答案】 人民警察的职责是保一方平安。我所在小区经常发生抢劫案件,影响了居民的日常生活,是我工作的失职,我一定要采取合理的措施,尽快解决问题。 第一,找受害人调查取证,做好受害人的心理疏导工作,让他的情绪平静下来,承诺公安部门一定会全力以赴侦查抓捕罪犯,然后向其询问具体的情况,包括抢劫者的相貌特征等,做好笔录。同时将被抢劫的东西登录在案。请侦查科和技术科的同志看看有没有指纹留下,看看现场有没有脚印等可以作为证据的东西残留。 / 爱与责任助公考 第二,请事发地点周围的群众提供信息,看看有没有群众用手机录下的视频,听取群众对抢劫者的容貌和形体特征的描述或者群众发现的形迹可疑的人物,这样可以更好地锁定目标。 第三,向小区居委会的同志了解情况,看看社区有没有社区录像资料作为证据。同时,建议居委会组织群众进行自我防卫的培训和宣传,加强群众的自我防范意识。 第四,我要进行全方位的查看,是不是因为小区环境的隐蔽导致案件屡发,路的拐角处是不是没有灯,是不是没有进行来访登记,居民的防范意识是不是不够强等等。 第五,最后形成调查报告,上报领导,请领导批示。同时,建议领导举行一次小区居民防范抢劫的安全教育和技能学习活动,加大小区的巡逻力度,或者派出便衣人员在小区蹲点,尽快把案件侦破,还人民群众一个安全的生活环境。 3.春秋时代中国就开始了户籍制度。但是现在有人说户籍制度是经济发展的绊脚石,你怎么看?

浙江警官学院招录省属监狱系统人民警察体检要求

https://www.wendangku.net/doc/0b474677.html, 浙江警官学院招录省属监狱系统人民警察体检要求 一、浙江省内报考要求: (一)提前批录取的各专业报考条件 1.遵守中华人民共和国宪法和法律。 2.品行端正,组织纪律性强。 3.符合浙江省警察院校招生政审条件。 4.年龄不超过22周岁(1986年9月1日以后出生),未婚,已经在浙江省常住户口所在地参加2008年浙江省普通高校招生考试报名。 5.身体健康,男生身高1.70米以上(含1.70米),女生身高1.60米以上(含1.60米);男生体重不低于50公斤,女生体重不低于45公斤,体型匀称,对过于肥胖即超过标准体重[标准体重kg=身高(cm)-110]25%的考生,要严格控制;左右眼单眼裸视力均在4.8以上(含4.8);无色盲、色弱;两耳无重听;无口吃;五官端正,面部无明显特征和缺陷(如唇裂、对眼、斜眼、各种疤麻、胎记和痣等),颈部、手臂、腿部(膝盖以下)无特别明显癜痕、疤痕、胎记、色素斑和身体其它大面积的疤痕挛缩;无明显下蹲困难;嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张,无明显八字步、罗圈腿,无重度平跖足(平脚板),无文身、少白头、驼背、斜颈,无各种残疾,直系亲属无精神病史等;无传染病,肝功能化验指标必须在正常范围内,无甲肝、乙肝、澳抗阳性。 6.必须通过《国家体育锻炼标准》。 (二)报考浙江警官职业学院第四批次与单考单招专业考生的报名条件,按其他普通高校招生条件、标准执行。 (三)报考浙江警官职业学院提前批次各专业和委托杭州电子科技大学招收的工商管理(司法)本科专业的考生要符合浙江省公安警察院校招生政审条件。 本文来源:浙江中公教育

浙江警察学院临安校区建筑设计说明

浙江警察学院临安校区 建筑设计方案说明 一项目背景: 1.1临安概况 盘空蹑翠到山巅,竹殿云楼势逼天。 古洞草深微有露,旧碑文灭不知年。 一州风物分檐外,万里云霞在目前。 自是人间轻举地,何须蓬岛访真仙。 一首唐代诗人杜光庭的《登天目山》,将临安——这个自古便是自然生态之城的独特魅力展现的淋漓尽致!尤其是最后的那两句“自是人间轻举地,何须蓬岛访真仙。”更是将临安提升到与传说中的蓬莱仙境一样的高度,可见古人对临安,对天目山的推崇之高!的确,不仅是古代的临安风光无限,进入了新世纪的临安城更是将其生态、人文元素渗透在城市建设的方方面面,于是“国家级生态市”,“中国优秀旅游城市”、“全国绿化造林先进县” 、“绿色硅谷”等称号便自然而然的加到了这座千年古城的身上。于是,我们将临安称为——一座自然呼吸的城市! 临安山清水秀、风光迷人,森林覆盖率达74.9%。境内有天目山和清凉峰两处国家级自然保护区,其中天目山被列入联合国人与生物圈网络成员,还有青山湖国家级森林公园,大明山省级风景名胜区等数十处名胜景点。湖光、山色、巨树、溶洞、峡谷、飞瀑、温泉等形成了临安独特的自然风光。

临安具有良好的区位优势,是距沪、宁、杭大都市群落最近的生态示范市,杭州至黄山最近陆路黄金旅游线的中点,随着杭徽高速公路的开通,将大大改善临安旅游可进入性,并纳入华东旅游网络之中。 1.2浙江警察学院概况 浙江警察学院是浙江省唯一的公安本科院校,学院前身是创办于1949年5月的浙江省公安干校,历经浙江省公安学校、浙江公安专科学校、浙江公安高等专科学校等时期,2007年3月经教育部和浙江省人民政府批准,升格更名为浙江警察学院。 学院现设有侦查学、刑事科学技术、治安学、交通管理工程、法学、计算机科学与技术等6个本科专业和侦查、刑事技术、交通管理、治安管理、警察指挥与战术、警察管理、公共事务管理、法律文秘等10个专科专业。建有警务实战教学训练基地、模拟犯罪现场、车辆驾驶训练场、射击训练馆等7个校内实训场所和DNA检测、扫描电镜、痕迹检验等34个基础、专业实验室,在全省各级公安机关建有4个校局协作基地、39个理论研究基地、50个教学实习基地(点)。成立了警察管理研究所、道路交通管理研究所、应用心理研究所和公共安全研究所等12个科研机构。 办学50多年来,学院始终得到上级领导的关怀和支持。2001年4月,时任全国人大常委会委员长李鹏来校视察并题词。经过几代人的不懈努力,学院办学层次、办学水平不断提高,已为各级政法机关、保卫部门输送了1.4万余名毕业生,绝大多数毕业生已经成为各级公

全国高职院校排名100所

全国高职院校排名 2011-10-12 15:02 提问者:匿名 全国高职院校排名的实际情况?? 2011-10-12 15:56 满意回答 各省市全国示范性高职都是比较优秀的 全国示范性高职院校(共100所) 北京(4所) 北京工业职业技术学院北京电子科技职业学院北京农业职业学院北京财贸职业学院 上海(4所) 上海医药高等专科学校上海公安高等专科学校上海工艺美术职业学院上海旅游高等专科学校 天津(4所) 天津职业大学天津中德职业技术学院天津医学高等专科学校天津电子信息职业技术学院 重庆(3所) 重庆工业职业技术学院重庆工程职业技术学院重庆电子工程职业学院 河北(4所) 邢台职业技术学院承德石油高等专科学校石家庄铁路职业技术学院河北工业职业技术学院 山西(1所) 山西财政税务专科学校 内蒙古(2所) 内蒙古建筑职业技术学院包头职业技术学院 辽宁(4所) 辽宁省交通高等专科学校沈阳职业技术学院大连职业技术学院辽宁农业职业技术学院 吉林(3所) 长春汽车工业高等专科学校长春职业技术学院吉林工业职业技术学院 黑龙江(4所) 黑龙江建筑职业技术学院黑龙江农业工程职业学院黑龙江农业经济职业学院大庆职业学院 江苏(7所) 南京工业职业技术学院无锡职业技术学院江苏农林职业技术学院常州信息职业技术学院苏州工业园区职业技术学院南通纺织职业技术学院徐州建筑职业技术学院 浙江(6所) 宁波职业技术学院浙江金融职业学院浙江机电职业技术学院温州职业技术学院金华职业技术学院浙江警官职业学院 安徽(3所) 芜湖职业技术学院安徽水利水电职业技术学院安徽职业技术学院 福建(2所) 福建交通职业技术学院漳州职业技术学院 江西(1所) 九江职业技术学院 山东(6所) 青岛职业技术学院威海职业学院山东商业职业技术学院淄博职业学院日照职业技术学院山东科技职业学院

浙江警察学院继续教育学院高等教育自学考试

浙江警察学院继续教育学院高等教育自学考试 本科毕业论文考核实施办法 浙警继[2018]1号 毕业论文(课程代码21007)是公安管理专业(专业代码1030401)教学计划实施过程中的一个重要环节。为推进高等教育自学考试公安管理专业(本科)毕业论文工作规范、有序进行,确保毕业论文质量,根据国家自考本科毕业论文的相关要求,结合我院实际,特制定本实施方案。 一、撰写毕业论文的目的与意义 毕业论文是综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题能力以及实际操作能力的一个重要手段,也是考生学习情况的综合性考核。组织考生撰写毕业论文,目的在于提高考生的专业理论水平和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,并使考生受到科学研究工作的初步训练,增强考生毕业后的工作适应性。 二、毕业论文工作的组织领导 继续教育学院成立毕业论文工作领导小组,领导小组由继续教育学院领导及自学考试办公室(以下简称自考办)主任和其它有关工作人员组成。主要负责论文考核实施过程各环节的任务安排和监督。 三、毕业论文的撰写要求 (一)资格审查 专业课程考试合格4门课程(含)以上的考生,可参加毕业论文的撰写。考生撰写毕业论文的资格由学院自考办审核。考生报名时应提供考试合格4门课程成绩单(考生可登录“浙江省自学考试管理系统”查询打印)。 (二)撰写要求 1.考生应在个人专业学习实际的基础上,运用所学知识,独立完成具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通畅。

2.毕业论文选题应在所学专业范围以内,文体为学术论文、研究报告或分析报告。 3.毕业论文按照浙江警察学院自考毕业论文撰写基本规范(详见附件)的要求撰写。 4.毕业论文字数要求6000字以上。 5.不得抄袭。 (三)毕业论文定稿要求 毕业论文最后提交的定稿须包括:①统一装订的论文定稿;②《本科论文检测报告》(检测网址paperfree网:http:https://www.wendangku.net/doc/0b474677.html,/;或https://www.wendangku.net/doc/0b474677.html,)论文内容“重复率”不得超过30%;③浙江警察学院高等教育自学考试毕业论文评定表(考生只填写完整个人信息,其它留空)。 四、毕业论文答辩 采取现场口头答辩方式。即统一时间,现场提供题目,考生结合自已论文撰写情况单独作答,专业老师根据论文撰写质量(适当参考论文指导老师批改成绩)和答辩效果综合评分。 五、毕业论文成绩评定 (一)考核标准 毕业论文成绩采用百分制。 1.90-99分:符合党和国家的有关方针、政策;观点明确,能理论联系实际,深入进行分析,提出并解决具体问题。中心突出,论据充足,层次清楚,结构合理,语言流畅。答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。 2.80-89分:符合党和国家的有关方针、政策,能够运用所学知识,理论联系实际,观点明确,分析比较深入。中心明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。答辩中回答问题正确。 3.70-79:符合党和国家的有关方针、政策,基本上能运用所学知识,理论联系实际,观点较明确,分析比较深入。中心较明确,论据较充足,层次清楚,语言通顺,结构合理。答辩中回答问题正确。

厚德、弘毅、明法、笃行:浙江警官职业学院校本文化构建

蓝杨(浙江警官职业学院) 校园文化建设是院校办学治校思想理念的重要体现,是院校深厚历史底蕴的集中展示;是广大教职员工精神风貌的真实写照,是办学治校核心竞争力的重要支撑。警察院校作为学习、研究和传承文化的重要阵地,理应在文化建设方面走在社会的前列。人文气息浓郁、警事特色鲜明、育人功能强大的校园文化,有利于预备警官的成长发展,更能为警校和警察队伍的建设和发展提供坚强思想保证和强大精神动力。近年来,各级领导高度重视警营文化和警校校园文化建设,全国政法工作会议明确指出要大力培育具有时代特征的警察院校校园文化。地方高校校园文化建设的主要任务是营造高品位的文化氛围,让学生亲身感受文化的熏陶,包括学术氛围、教师的治学态度和高雅的文化洗礼等。与地方普通院校不同,警校是以培养和造就大批适应未来执法需要的高素质新型警务专门人才为目的,以警察教育为主体、提高学员警务综合素质为目标,按照培养合格警务人才的需要和学员身心发展规律而组织起来的特殊院校。警校校园文化是地方普通高校校园文化和警察文化的有机结合,既与普通院校校园文化一脉相承,又具有鲜明的警务特色和和政治色彩。 一警校校本文化构建的意义 (一)对警校发展的作用 警校文化是警校发展的动力,是警校生命力的根本体现。警校文化作为警校的内在支柱和灵魂,以其特有的方式渗透到警校行为的方方面面,指导着警校的办学理念、发展思路、学术规范及校园文化的构建等等。警校精神直接反映着警校的特色,引领警校的全体师生员工进行正确的价值选择和高尚的精神追求。警校精神渗透于警校的各项管理制度之中,促进良好的师德师风、校风学风及良好师生关系的形成,推动着警校不断地创新、变革和前进。可以说,警校文化最终决定着警校的发展和壮大,培育、凝练和弘扬警校文化是现代警校发展的必由之路。 (二)对警校人的作用 精神力量对人的巨大作用是毋庸置疑的。警校文化实际上就是一种精神文化,是警校在长期的教育与生活实践中逐步形成和发展起来的,它是一种“不言之教”,其形成是潜移默化的,能够全面提升警校人的精神境界,从而成为警校人奋斗的导向和行动的路标。比如在2010年环沪护城河世博会安保工作中,浙江警官职业学院500名师生奉命前往环沪各地执行为期7个月安全保卫工作,他们欣然受命,勇挑重担,出色地完成了各项任务,做到了“零事故、零伤害、零摩擦”,频创佳绩,他们以实际行动向世人诠释了“忠、真、智、勇”的浙江警官职业学院精神。可以说,一所警察院校没有警校文化,就无法培养出具有现代意识、符合社会发展需求的现代警官。更为重要的是,如果警校文化内化为学生的基本素质,这将会使警校文化伴随、影响他们的终身,激励着他们不断地改变自己,超越自我。不管他们日后是否能够成为人民警察,都会大大增强他们毕业后的持续竞争力。 (三)对社会的作用 警校文化作为一种高层次的优秀文化,并不会仅仅局限于警校内部,也不会局限于警察职业。当经历过警校文化荡涤的一批批、一届届警院学子走出校门、踏上工作岗位时,他们以自己的行动践行警校文化,将警校文化辐射到社会中去,充分发挥警校文化所具有的弘扬正气、彰显正义及振奋精神等作用,这无疑会对人们的思维方式、价值观念和行为规范产生积极的影响,进而促进社会环境发展的良性循环。 二培育警校校本文化的途径 加强警校校园文化建设,需要从精神文化、制度文化及物质文化等各方面下工夫。 (一)精神文化铸就了警校校园文化的“魂” 在努力开掘思想育人功能实践中,要不断从历史的厚度、思想的深度和艺术的高度上强化校园文化的精神要素,展现文化的魅力、挖掘文化的潜力,发挥文化育人的思想教育功能。

浙江警官职业学院教师教学工作业绩考核办法

浙江警官职业学院教师教学工作业绩考核办法 (试行) 为进一步强化教师教学工作职责和质量意识,建立和健全教学工作业绩评价、激励与约束机制,突出教学工作业绩在教师职称晋升、岗位聘任、奖惩中的重要性,使我院教师教学工作业绩考核规范化、制度化、科学化,根据《浙江省教育厅办公室关于调整〈浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)〉有关内容的通知》(浙教高教〔2009〕33号)和《浙江省高等学校教师教学工作业绩考核指导性意见(试行)》(浙教高教〔2007〕33号)精神,结合本院实际,制定本办法。 一、总则 第一条本办法适用于我院在编(含合同制)从事教学的专兼职教师。 第二条教师教学工作业绩考核坚持公开、公平、公正原则;坚持有利于学生培养和教学质量提高原则;坚持分层次和分类别相结合原则;坚持定量和定性相结合原则。 第三条教师教学工作业绩考核结果将由学院职能部门记入教师个人业务档案,作为教师职称评定、评优、岗位聘任等重要依据。教师职称评定、创先评优实行教学业绩一票否决制。 第四条学院成立教师教学工作业绩考核领导小组(以下简称领导小组)。领导小组由分管教学院领导和教务处、政治部、实训中心、督导组、纪委检察、科研处等部门负责人组成。分管教学院长担任组长,教务处、政治部负责人担任副组长。领导小组的职责是:审定、解释、修订教师教学工作业绩考核办法,研究处理考核工作中出现的问题。

领导小组在教务处设立学院教师教学工作业绩考核工作办公室(以下简称工作办公室)。工作办公室由教务处负责人、教研科、教务科和教材科负责人及相关工作人员组成,教务处负责人担任组长。工作办公室的主要职责是:负责全院教师教学工作业绩考核的组织实施工作,对教师教学工作业绩考核结果进行复核,对教学工作业绩考核结果有异议的情况进行调查核实等。 系部成立考核工作组,由系部党政领导、系部办公室主任、教研室主任及骨干教师代表组成。系部主任或主要负责人担任组长。系部考核工作组的主要职责是:根据《浙江警官职业学院教师教学工作业绩考核办法》制定本系部教师教学工作业绩考核实施细则,具体负责本系部教师在本学年的教学工作业绩考核。 二、考核内容与等级比例 第五条教师教学工作业绩主要指教师教育教学过程中所取得的成绩。考核指标体系包括教学工作量、教学效果、教学研究与改革等三个方面。 1、教学工作量主要指教师承担完成的学院专业人才培养方案规定的课程教学、独立实践环节教学(含课程设计、课程实训、综合实训、毕业综合实践<毕业设计和顶岗实习>、警事训练等)的工作量、列入学院培训计划的培训课程的工作量以及指导学生竞赛和经学院主管部门认可的第二课堂活动等其他教学工作量。 2、教学效果主要指教师在承担课程、实践性教学等方面所获评价情况、教书育人方面的奖惩情况、指导学生获奖情况等。 3、教学改革与研究主要指教师承担的教学建设项目、教学改革和研究、教学奖励等情况。 第六条教师教学工作业绩考核实行等级考核制,考核结论分为A级(优秀)、B级(良好)、C级(合格)、D级(基本合格)和E级(不合格)五个等级,并进行比例控制。原

网上办公系统(论文)

浙江警官职业学院 摘要 随着信息技术的飞速发展和日趋激烈的商业竞争,企业已不再满足于独立、零散的办公自动化应用,企业需要的是协同工作、综合、集成化的解决方案。而网络是解决由于物理距离造成的信息交流不畅、协商沟通不便的办公瓶颈问题的最佳方式。网上办公系统通过对各办公自动化要素的闭环整合,实现了工作流、信息流、知识流和办公自动化系统的整合管理,提供了一个科学、开放、先进的信息化办公平台,实现办公自动化,并进行远程办公或在家办公。网上办公系统将人从繁琐、无序、低序、低端的工作中解放出来从事核心事务,整体提高了单位办事效率和对信息的可控性,降低办公成本,提高执行力,使管理趋于完善。 关键词:办公自动化;信息化;整合管理;远程办公

网上办公系统 目录 摘要....................................................................................................................................... I 第1章绪论........................................................................................................................ 11.1 开发背景......................................................................................................................... 11.1.1 开发及运行环境.......................................................................................................... 11.1.2 关系型数据库的实现.................................................................................................. 21.1.3 二者的结合(DBA) ................................................................................................. 2第2章系统分析设计........................................................................................................ 42.1 需求分析......................................................................................................................... 42.2 功能模块划分................................................................................................................. 42.3 设计目标......................................................................................................................... 62.4 系统流程分析................................................................................................................. 7第3章数据库设计............................................................................................................ 83.1 数据库需求设计............................................................................................................. 83.2 数据库逻辑结构设计..................................................................................................... 9第4章总体设计.............................................................................................................. 194.1 系统(网站)界面设计............................................................................................. 19第5章详细设计.............................................................................................................. 215.1 登录模块设计............................................................................................................. 215.2 公文管理模块设计..................................................................................................... 225.2.1 公文管理模块设计.................................................................................................. 225.2.2 发送公文模块设计.................................................................................................. 235.2.3 已发(收)公文模块设计...................................................................................... 255.3 资源管理模块设计..................................................................................................... 265.3.1 资源占用情况模块设计.......................................................................................... 265.3.2资源预约管理模块设计........................................................................................... 26第6章系统测试计划...................................................................................................... 286.1 系统运行测试............................................................................................................. 286.2 用户界面窗体设计测试............................................................................................. 28

浙江警官职业学院安防系晚会策划书初稿

安防主题晚会策划书 欢迎大一新生、融合师生情谊、展示安防特色、树立学院品牌、推广学院理念、扩大学院影响。提高学生对专业知识的了解,加强企业之间的沟通,企业与学院之间的交流, 一、活动时间:2011年11月16日星期三晚上6点(暂定) 预演时间:2011年11月16日星期三下午2点(暂定) 二、活动地点:浙江警官职业学院警体馆 三、主办单位:浙江警官职业学院安全防范系 承办单位:浙江警官职业学院安全防范系学生会 四、晚会主题: 五、拟邀请的企业和单位: 浙江省安防协会 杭州市安防协会 浙江大华技术股份有限公司 杭州海康威视数字技术股份有限公司 浙江大立科技股份有限公司 杭州华三通信技术有限公司 (注:本次安防晚会所邀请的企业主要负责两个非歌曲节目,请于2011年10月23日(星期天)前确定节目) 六、邀请的领导和嘉宾: 浙江警官职业学院党委副书记、院长:黄兴瑞 安防系党总支书记:丁建林 安防系学生党支部书记、安防系大队长:朱学强 安防系团总支书记:聂财勇 安防系办公室主任:李志 安防系09中队中队长:邹志龙 安防系09队长:董瑞 安防系10中队长:马海啸 安防系11级试点中队中队长:吴功元 安防系11级中队长:俞琦 安防系11级队长:蒋卓强 安防系女生指导:王雅琴

七、节目单:(暂定) 1、武术协会开场 2、男生小组唱《当兵就当能打赢的兵》 3、音乐情景剧《经纬之恋》 4、安保112 《擒拿格斗》 5、安保112 《消防演习》 6、专业小品待定 7、互动节目待定 8、企业待定 9、企业待定 10、外校待定 11、外校待定 12、结束合唱《明天会更好》或者《相亲相爱》(注:8、9、10、11为企业和外校节目) 八.晚会流程 1、礼仪,门岗,拍摄等工作人员于17:25分准备完毕 2、约17:30分学生入场完毕、会场一切准备工作就绪 3、约17:50分相关领导嘉宾入场就座 4、18:00分晚会正式开始 5、主持人报开幕词 6、相关领导上台致词并宣布晚会正式开始 7、演员表演(穿插互动节目,或赞助商的参与) 8、领导嘉宾合影留念 9、晚会结束 10、欢送领导嘉宾离场 11、学生观众离场

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