2012年武汉六中自主招生录取名单

2012年武汉六中自主招生录取名单

共166人。数据查询可能不全面，希望大家能帮助补充，谢谢！

姓名毕业学校名称所在省份录取学校名称乐祎蕾武汉市第六中学湖北华中农业大学

李珉玮武汉市第六中学湖北华中农业大学

张理婧武汉市第六中学湖北华中农业大学

朱琦武汉市第六中学湖北华中农业大学

袁喆武汉市第六中学湖北华中农业大学

刘顶立武汉市第六中学湖北华中农业大学

黄高鹏武汉市第六中学湖北华中农业大学

王诗琪武汉市第六中学湖北华中农业大学

尹诗武汉市第六中学湖北华中农业大学

万晨武汉市第六中学湖北华中农业大学

冷奕武汉市第六中学湖北华中农业大学

陈芾武汉市第六中学湖北华中农业大学

姜兆鸣武汉市第六中学湖北华中农业大学

王汝涵武汉市第六中学湖北大连理工大学

严毅进武汉市第六中学湖北武汉大学

余心远武汉市第六中学湖北武汉大学

韩玮光武汉市第六中学湖北武汉大学

马思迁武汉市第六中学湖北武汉大学

吕梦嘉武汉市第六中学湖北武汉大学

熊羽卿武汉市第六中学湖北武汉大学

邱俊崚武汉市第六中学湖北武汉大学

杨燕儿武汉市第六中学湖北中山大学

张芷武汉市第六中学湖北武汉大学

曾贝妮武汉市第六中学湖北中山大学

熊雯晶武汉市第六中学湖北武汉大学

李凌云武汉市第六中学湖北武汉大学

黎梦真武汉市第六中学湖北武汉大学

杨梦武汉市第六中学湖北武汉大学

许雅欣武汉市第六中学湖北武汉大学

李诗蕾武汉市第六中学湖北武汉大学

魏杨嘉昕武汉市第六中学湖北武汉大学

缪冬武汉市第六中学湖北武汉大学

黄安頔武汉市第六中学湖北武汉大学

罗依武汉市第六中学湖北武汉大学

宋敏武汉市第六中学湖北武汉大学

汪诗仪武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

陈家斌武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

袁亚一武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

李凌云武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

黎梦真武汉市第六中学湖北合肥工业大学

洪阳武汉市第六中学湖北中南财经政法大学江珊武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 姜兆鸣武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 王翔武汉市第六中学湖北华中师范大学

徐晴武汉市第六中学湖北华中师范大学

叶乔羽武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 刘彦晓雪武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

秦雨朦武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

李史册武汉市第六中学湖北华中师范大学

李桐武汉市第六中学湖北中南财经政法大学

许雅欣武汉市第六中学湖北中南财经政法大学宋敏武汉市第六中学湖北华中师范大学

潘一君武汉市第六中学湖北华中师范大学

赵青武汉市第六中学湖北华中师范大学

李珉玮武汉市第六中学湖北华中师范大学

祝泽阳武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 覃张筠武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 徐馨武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 彭思迪武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 肖书瑶武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 谭佳斌武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 王芊莹武汉市第六中学湖北中国地质大学(武汉) 陈宇武汉市第六中学湖北武汉理工大学

辜子璇武汉市第六中学湖北兰州大学

常钰武汉市第六中学湖北武汉理工大学

陈英爽武汉市第六中学湖北武汉理工大学

李园格武汉市第六中学湖北武汉理工大学

谢文雄武汉市第六中学湖北山东大学

杨志爽武汉市第六中学湖北武汉理工大学

王晏菁武汉市第六中学湖北武汉理工大学

彭思迪武汉市第六中学湖北武汉理工大学

张亦弛武汉市第六中学湖北兰州大学

陈睿武汉市第六中学湖北山东大学

笪尚武汉市第六中学湖北北京师范大学

胡泽虎武汉市第六中学湖北华南理工大学

汪嘉辉武汉市第六中学湖北华南理工大学

谢飞鹏武汉市第六中学湖北中国人民大学

李园格武汉市第六中学湖北西北工业大学

孙千婷武汉市第六中学湖北北京航空航天大学

胡明伟武汉市第六中学湖北北京航空航天大学

李园格武汉市第六中学湖北中南大学

温依萍武汉市第六中学湖北西安交通大学

曾奇武汉市第六中学湖北西安交通大学

王劲飞武汉市第六中学湖北西安交通大学

施梅璇子武汉市第六中学湖北西安交通大学刘亮武汉市第六中学湖北西安交通大学曾俊武汉市第六中学湖北中国科学技术大学曾奇武汉市第六中学湖北中国科学技术大学王劲飞武汉市第六中学湖北中国科学技术大学刘昱武汉市第六中学湖北武汉理工大学

胡雅静武汉市第六中学湖北武汉理工大学

姜兆鸣武汉市第六中学湖北武汉理工大学

吕梦嘉武汉市第六中学湖北武汉理工大学涂坦武汉市第六中学湖北武汉理工大学闫瑾武汉市第六中学湖北武汉理工大学

刘义文武汉市第六中学湖北武汉理工大学

周念雯武汉市第六中学湖北武汉理工大学胡奎武汉市第六中学湖北武汉理工大学

段至诚武汉市第六中学湖北武汉理工大学

陶罂琪武汉市第六中学湖北武汉理工大学张雯武汉市第六中学湖北武汉理工大学

邵蓬菲武汉市第六中学湖北武汉理工大学

黄嘉欣武汉市第六中学湖北武汉理工大学

赵诗婷武汉市第六中学湖北武汉理工大学印蕾武汉市第六中学湖北武汉理工大学

高子文武汉市第六中学湖北武汉理工大学

胡泽虎武汉市第六中学湖北武汉理工大学

谢文雄武汉市第六中学湖北武汉理工大学

魏杨嘉昕武汉市第六中学湖北武汉理工大学

朱光蠡武汉市第六中学湖北武汉理工大学

黎梦真武汉市第六中学湖北武汉理工大学郑壮武汉市第六中学湖北武汉理工大学刘欣武汉市第六中学湖北武汉理工大学

马天奕武汉市第六中学湖北武汉理工大学

严毅进武汉市第六中学湖北武汉理工大学王靖武汉市第六中学湖北武汉理工大学

甘琪瑶武汉市第六中学湖北武汉理工大学

汪嘉辉武汉市第六中学湖北武汉理工大学

方雅婷武汉市第六中学湖北武汉理工大学彭湃武汉市第六中学湖北武汉理工大学

覃张筠武汉市第六中学湖北武汉理工大学

韩玮光武汉市第六中学湖北武汉理工大学李琪武汉市第六中学湖北武汉理工大学

杨仕赜武汉市第六中学湖北武汉理工大学冷奕武汉市第六中学湖北武汉理工大学

付惟祎武汉市第六中学湖北武汉理工大学

李诗蕾武汉市第六中学湖北厦门大学

熊羽卿武汉市第六中学湖北厦门大学

黄安頔武汉市第六中学湖北厦门大学

张泉武汉市第六中学湖北厦门大学

夏鑫武汉市第六中学湖北上海交通大学曾俊武汉市第六中学湖北上海交通大学夏鑫武汉市第六中学湖北哈尔滨工业大学蒋雪武汉市第六中学湖北南京大学

付惟祎武汉市第六中学湖北四川大学

张亦弛武汉市第六中学湖北四川大学

王雨菁武汉市第六中学湖北南京大学

江伟成武汉市第六中学湖北四川大学

林梦洁武汉市第六中学湖北四川大学

杨中宇武汉市第六中学湖北湖南大学

黄安頔武汉市第六中学湖北中山大学

魏文聪武汉市第六中学湖北中南财经政法大学匡冰昱武汉市第六中学湖北兰州大学

肖梦颖武汉市第六中学湖北武汉理工大学张泉武汉市第六中学湖北华中科技大学孙林武汉市第六中学湖北武汉理工大学

杨瑱冉湖北省武汉市第六中学湖北西南交通大学

王劲飞武汉市第六中学湖北北京理工大学

简思亮武汉市第六中学湖北华中科技大学

吕梦嘉武汉市第六中学湖北华中科技大学夏鑫武汉市第六中学湖北华中科技大学

刘雨婷武汉市第六中学湖北华中科技大学

赵诗婷武汉市第六中学湖北华中科技大学李轩武汉市第六中学湖北华中科技大学冷奕武汉市第六中学湖北华中科技大学

严毅进武汉市第六中学湖北华中科技大学

陈逸凡武汉市第六中学湖北华中科技大学

汤井沣武汉市第六中学湖北华中科技大学盛旷武汉市第六中学湖北华中科技大学

欧阳思雨武汉市第六中学湖北中央财经大学

李诗蕾武汉市第六中学湖北华中科技大学

陶罂琪武汉市第六中学湖北华中科技大学

马思迁武汉市第六中学湖北华中科技大学蒋雪武汉市第六中学湖北华中科技大学曾俊武汉市第六中学湖北华中科技大学徐迟武汉市第六中学湖北华中科技大学

一

一、自主招生面试技巧 如何让考官关注你 每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。 此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。 紧张的面试中如何减压 面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。 “语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。 考官偏爱怎样的考生 考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。 一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。 关注时事热点 评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。 首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照？它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么？为什么会有这样的争论？争论的焦点是什么？ 二、面试技巧：考生不可忽略的十大面试细节 自主招生笔试成绩公布之后，面试将从3月上旬开始陆续展开。在模拟面试过程中，学生的表现处处可圈可点，面试官的点评句句真知灼见。模拟面试中十个精彩片段，为今年即将面试的考生支招。 片段1：自我介绍 1~2分钟的自我介绍往往是面试的开始。这个小环节中，该说些什么呢?在模拟面试中，石家庄第二中学的陈同学介绍了学生会的经历，旅游的爱好，以及大学加入社团的愿望。执信中学的陈同学说自己兴趣广泛，希望报读经济学专业，以后小则独善其身，大则改变国家。保定一中的马同学说自己是个理科生，喜欢化学，会理论联系实际做实验。 点评：自我介绍并不需要刻意去准备，但至少也要知道往哪个方向说。来自高校的资深面试官罗老师认为，自我介绍要讲清三个点，“我是谁”，“我报什么专业”，“我在这方面有多优秀”。有一位同学报考人大的经济学专业，爱好数学，较早接触过证券，对中国经济感兴趣，这些都是他的优点，但在自我介绍中谈论足球以及恒大足球队的赛事，则略显多余。 片段2：兴趣特长 许多同学都会在推荐材料中写“特长”而特长一项也往往是自主招生面试的常问问题。石家庄第二中学的陈同学，报考金融学，他的特长是书法和钢琴，练过三年字，钢琴过了七级。面试官问：“书法之人都知道颜柳欧赵，他们是哪四位?”陈同学回答完楷书四大家之后，表示自己练 新市场校区：新市场街盛兴市场底商电话：3010356

中华人民共和国铁道部2012年铁道统计公报

中华人民共和国铁道部2012年铁道统计公报 2012年，全国铁路系统以科学发展观为指导，认真贯彻落实党中央、国务院对铁路工作的要求，以铁路科学发展为主题，以加快转变铁路发展方式为主线，积极探索，大胆实践，扎实推进安全风险管理，科学有序推进铁路建设，大力发展多元化经营，全面实施客货运输组织改革，铁路各项工作取得显著成绩。 一、运输生产 旅客运输。全国铁路旅客发送量完成18.93亿人，比上年增加0.86亿人、增长4.8%。其中，国家铁路18.79亿人，增长4.8%；非控股合资铁路0.09亿人，下降10.1%；地方铁路0.06亿人，增长10.3%。全国铁路旅客周转量完成9812.33亿人公里，比上年增加200.03亿人公里、增长2.1%。其中，国家铁路9783.99亿人公里，增长2.1%；非控股合资铁路21.46亿人公里，下降6.6%；地方铁路6.88亿人公里，增长3.8%。 货物运输。全国铁路货运总发送量（含行包运量）完成39.04亿吨，比上年减少0.28亿吨、下降0.7%。其中，国家铁路32.36亿吨，下降1.8%；非控股合资铁路4.40亿吨，增长5.8%；地方铁路2.29亿吨，增长3.3%。全国铁路货运总周转量（含行包周转量）完成29187.09亿吨公里，比上年减少278.70亿吨公里、下降0.9%。其中，国家铁路27220.50亿吨公里，下降1.5%；非控股合资铁路1830.41亿吨公里，增长8.0%；地方铁路136.18亿吨公里，下降1.8%。 全国铁路货物发送量完成38.92亿吨，比上年减少0.26亿吨、下降0.7%。其中，国家铁路32.23亿吨，下降1.8%；非控股合资铁路4.40亿吨，增长5.8%；地方铁路2.29亿吨，增长3.3%。全国铁路货物周转量完成28891.90亿吨公里，比上年减少238.39亿吨公里、下降0.8%。其中，国家铁路26925.53亿吨公里，下降1.4%；非控股合资铁路1830.19亿吨公里，增长8.0%；地方铁路136.18亿吨公里，下降1.8%。 全国铁路行包发送量完成1222万吨，比上年减少189万吨、下降13.4%。其中，国家铁路1214万吨，下降13.2%；非控股合资铁路8.30万吨，下降30.7%；地方铁路0.2万吨，下降13.6%。全国铁路行包周转量完成295.18亿吨公里，比上年减少40.31亿吨公里、下降12.0%。其中，国家铁路294.96亿吨公里，下降12.0%；非控股合资铁路0.21亿吨公里，下降30.5%；地方铁路0.01亿吨公里，下降47.4%。 重点运输。全国铁路煤炭运量完成22.62亿吨，比上年下降0.4%。冶炼物资运量完成8.58亿吨，下降1.4%。粮食运量完成1.04亿吨，增长5.0%。石油运量完成1.38亿吨，增长1.7%。化肥及农药运量完成0.93亿吨，增长7.3%。集装箱运量完成0.93亿吨，下降0.9%。全国铁路口岸共完成进出口货物运量0.54亿吨，增长8.7%。其中：满洲里、绥芬河、二连、阿拉山口四大口岸站共完成进出口货物运量0.53亿吨，增长9.1%。

自主招生推荐意见范文

自主招生推荐意见范文 她才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。她用五彩 笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她 朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。她的才 华也许天赋，但更因为她热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李 白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。 她热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在她的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。她享受 春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。她感受快乐，也传达快乐。她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己 一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来希望，她把自 己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。她为弱者流泪， 为强者欢呼，她与人为善，相信送人玫瑰手有余香，她以饱满的激 情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。 她的志向是XX大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有她，那熄灭的火重 新燃起，我希望她帮我完成在未了的心愿。更多的是，以她这样的 资质，不上XX大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样 需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。 校长签字： 学校公章： 年月日 尊敬的XXX大学的招生领导：

XXX同学于20XX年以优异的成绩考入我校，三年的学习生活中，她不仅展示出了强烈的求知欲和责任心，更以她的聪慧善良、谦和 包容的良好品质深受老师和同学的喜欢。 她全面发展，又学有专长。从入学至今，每次考试成绩均名列年级前茅，英语成绩尤为突出。她喜欢英语，对英语学习有着极高的 热情，多次参加过英语大赛，在20XX年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)中获得高中二年级组二等奖，在希望之星英语风采大赛中获 得市赛区高中组的二等奖。课余，爱读英文杂志，听英文歌曲，看 原声电影。英语成绩在班里更是佼佼者。如果能够进入贵校的英语 系继续深造，必将全面提升她的外国语言素养，打造成一个适应全 球化发展的国际型人才。 她兴趣广泛，不做书呆子。喜欢读书、写作，作文《窗外下着幸福的雨》在第十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛获得省级二 等奖的成绩。爱好书法，已通过软笔书法8级考试。善于观察、勤 于思考，设计的新型多功能牙刷获得了国家知识产权局授予的专利 证书。参加全国高中化学奥林匹克竞赛获山东省一等奖，参加山东 省高中数学竞赛获一等奖，参加第五届“地球小博士”全国地理科 技大赛获一等奖。 她身心健康，乐观向上。积极参加学校和班级组织的各种文体活动和社会实践活动，关爱同学，尊敬师长，乐于助人，善解人意。 此致 敬礼 XX中学校长：XXX 20XX年XX月XX日 你们好! 他才华横溢、思想深刻。中原自古多才俊，他的才华是多方面的，是同龄人中的翘楚。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校 内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了河 南省优秀学生干部的光荣称号;他对数理生情有独钟，全国中学生生

最新完美版清华大学自主招生数学试题

2015年清华大学自主招生数学试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 设复数2 1a i w i +??= ?+?? ，其中a 为实数.若w 的实部为2，则w 的虚部为（ ） A 、3 2- B 、12 - C 、 12 D 、 32 2. 设向量a ，b 满足1a b ==，a b m ?=，则a tb +（R t ∈）的最小值为（ ） A 、2 B C 、1 D 3. 如果平面α，β，直线m ，n ，点A ，B 满足：αβ ，m α?，n β?，A α∈，B β∈，且AB 与α 所成的角为4π，m AB ⊥，n 与AB 所成的角为3 π ，那么m 与n 所成角的大小为（ ） A 、3π B 、4π C 、6π D 、8 π 4. 在四棱锥V -ABCD 中，1B ，1D 分别为侧棱VB ，VD 的中点，则四面体11AB CD 的体积与四棱锥V -ABCD 的体积之比为（ ） A 、1:6 B 、1:5 C 、1:4 D 、1:3 5. 在ABC △中，三边长a ，b ，c 满足3a c b +=，则tan tan 22 A C 的值为（ ） A 、1 5 B 、14 C 、12 D 、 23 6. 如图，ABC △的两条高线AD ，BE 交于H ，其外接圆圆心为O ， 过O 作OF 垂直BC 于F ，OH 与AF 相交于G ．则OFG △与GAH △面积之比为（ ） A 、1:4 B 、1:3 C 、2:5 D 、1:2 7. 设()ax f x e =（0a >）.过点(),0P a 且平行于y 轴的直线与曲线C ：()y f x =的交点为Q ，曲线C 过点 Q 的切线交x 轴于点R ，则PQR △的面积的最小值是（ ） A 、1 B C 、2 e D 、2 4 e A E C O G H B D F

武汉大学自荐信范文

武汉大学自荐信范文 尊敬的武汉大学招生办老师： 您好! 我叫XXX，今年17岁，是XX市XX中学高三X班的一名学生。 一直以来，我成绩优异，团结同学。从高一起多次获得“三好学 生”“学习标兵”等称号，这些荣誉是老师、学校对我自身努力的 一种肯定。在这些荣誉的鼓励下，我更加严格要求自己，谋求全面 发展，提高学习及综合能力，取得了更大的进步。 说到学习，我认为自己是一个很有自制力的人，我能够将精力倾注于学习，一心一意，不被周围环境所打扰。正是由于这一点，我 总能保持高效率的学习。我并不是一味的与其他同学拼时间，而是 注重时间的充分利用，让有限的时间得以延伸，实现最高的利用效率。学习的高效性帮助我合理的安排作息时间。在取得成绩的稳固 与提高的同时，维持良好的生物钟。 当然，我所关注的不仅仅是学习，还有自身综合能力的培养。从高一起，我就一直担任班里的宣传委员，每当各种节日来临之际， 我都会亲自进行版面设计，然后再和绘画写字好的同学一起办板报。在所有人的共同努力下，我们班的板报每次在年级的综合评比中总 能得到好评。除此之外，我还是学校魔术社的一名社员。我积极参 加社团活动，表现优秀，并多次在学校开展的“社团展示周”活动 中代表社团在其他年级和班级表演。这些经历不仅丰富了我的高中 生活，同时也进一步提高了我的综合能力。 在高一了解各个高校之初，武汉大学“自强弘毅求是拓新”的校训便深深吸引了我。“自强”是中华民族的传统美德，成就事业当 以此为训，“弘毅”和“求是”又是学习中所必须具有的坚毅刚强 的品格和科学严谨的治学态度，而“拓新”则是当今时代发展所必 需的动力来源。也许正是因为这样的校训，武汉大学作为一个历史

2012年河南省国民经济和社会发展统计公报

2012年河南省国民经济和社会发展 统计公报 河南省统计局国家统计局河南调查总队 2013年2月27日 2012年，在省委省政府的正确领导下，全省上下深入贯彻落实科学发展观，全面实施建设中原经济区、加快中原崛起河南振兴总体战略，坚持“四个重在”实践要领，持续求进、务实发展，着力扩需求、创优势、破瓶颈、惠民生，经济社会发展总体持续、总体提升、总体协调、总体有效，保持了比较好的趋势、比较好的态势、比较好的气势。 一、综合 初步核算，全年全省生产总值29810.14 亿元，比上年增长10.1%。其中：第一产业增加值3772.31亿元，增长4.5%；第二产业增加值17020.20亿元，增长11.7%；第三产业增加值9017.63亿元，增长9.2%。三次产业结构为12.7：57.1：30.2。 全年居民消费价格比上年上涨2.5%，其中，食品类价格上涨3.6%。商品零售价格上涨2.3%。工业生产者出厂价格下降0.6%。工业生产者购进价格下降0.8%。固定资产投资价格上涨1.0%。农业生产资料价格上涨5.4%。 表1：2012年居民消费价格指数 以上年为100

图1：2012年居民消费价格各月环比指数 年末从业人员6243万人。全年城镇新增就业人员142.7万人，失业人员实现再就业46.5万人。新增农村劳动力转移就业105万人。全省外出务工农民工2570万人。 全年地方财政总收入3282.75亿元，比上年增长15.1%。地方公共财政预算收入2040.57亿元，增长18.5%，其中：税收收入1469.54亿元，增长16.3%，税收占地方公共财政预算

收入的比重为72.0%。地方公共财政预算支出5006.00亿元，增长17.8%，其中：教育支出增长30.0%，社会保障与就业支出增长14.9%，医疗卫生支出增长17.7%。全省108个县（市）中，有21个县（市）地方公共财政预算收入超10亿元，其中，有9个县（市）超15亿元。 二、农业 全年全省粮食种植面积9985.15千公顷，比上年增长1.3%，其中：小麦种植面积5340.00千公顷，增长0.3%；棉花种植面积256.67千公顷，下降35.3%；油料种植面积1573.63千公顷，下降0.3%；蔬菜种植面积1730.28千公顷，增长0.6%。 全年粮食产量5638.60万吨，比上年增长1.7%；棉花产量25.69万吨，下降32.8%；油料产量569.51万吨，增长7.0%；猪牛羊禽肉总产量659.9万吨，增长5.7%；禽蛋产量404.2万吨，增长3.5%；牛奶产量316.1万吨，增长3.1%。 表2：2012年主要农产品产量

自主招生推荐信范文八篇

自主招生推荐信范文八篇 【内容摘要】 【篇一】 ，×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生，该生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛，该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望，该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考，出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料，×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬，鉴于以上状况，我们认为×××同学基本素质分优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔，【篇二】 。 【篇一】 ×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作

职责心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。 该生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。个性是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。 该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心，能够说把工作交给他是再放心但是了。 该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。校园研究性学习汇报 中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在校园活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。 出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他

历年名牌大学自主招生数学考试试题及答案

上海交通大学2007年冬令营选拔测试数学试题 一、填空题（每小题５分，共50分) １．设函数 () f x 满足 2(3)(23)61 f x f x x +-=+,则 ()f x = . 2.设,,a b c 均为实数，且364a b ==,则11a b -= . 3.设0a >且1a ≠,则方程2122x a x x a +=-++的解的个数为 ． 4．设扇形的周长为６,则其面积的最大值为 . 5．11!22!33!!n n ?+?+?++?= . ６.设不等式(1)(1)x x y y -≤-与22x y k +≤的解集分别为M 和N ．若M N ?，则k 的最小值为 . ７ . 设 函 数 ()x f x x = ,则 2112()3()()n S f x f x nf x -=++++= ． 8．设0a ≥，且函数()(cos )(sin )f x a x a x =++的最大值为 25 2 ,则a = ． 9.6名考生坐在两侧各有通道的同一排座位上应考，考生答完试卷的先后次序不定，且每人答完后立即交卷离开座位,则其中一人交卷时为到达通道而打扰其余尚在考试的考生的概率为 ． 10.已知函数121 ()1 x f x x -= +,对于1,2,n =,定义11()(())n n f x f f x +=,若 355()()f x f x =，则28()f x = . 二、计算与证明题(每小题10分，共50分)

１1.工件内圆弧半径测量问题. 为测量一工件的内圆弧半径R ,工人用三个半径均为r 的圆柱形量棒 123,,O O O 放在如图与工件圆弧相切的位置上,通过深度卡尺测出卡尺 水平面到中间量棒2O 顶侧面的垂直深度h ，试写出R 用h 表示的函数关系式，并计算当 10,4r mm h mm ==时，R 的值． 1２.设函数()sin cos f x x x =+，试讨论()f x 的性态（有界性、奇偶性、单调性和周期性)，求其极值,并作出其在[]0,2π内的图像． １３．已知线段AB 长度为3，两端均在抛物线2x y =上,试求AB 的中点M 到y 轴的最短距离和此时M 点的坐标. 参考答案:

2018年上中自主招生数学试卷及答案

2018上海中学数学自主招生试卷及答案 1. 因式分解：326114x x x -++= 【答案】(1)(34)(21)x x x --+ 【解析】有理根法，有理根p c q = ，分子是常数项的因数，分母是首项系数的因数。 2. 设0a b >>，224a b ab +=，则a b a b +=- 【答案】3 【解析】左右同除以ab ，然后采用换元法；或者采用下面的方式 3. 若210x x +-=，则3223x x ++= 【答案】4 【解析】采用降幂来完成；

4. 已知21()()()4b c a b c a -=--，且0a ≠，则b c a += 【答案】2 【解析】同除以a ，然后采用换元法 ()2 2 440b c b c a a ++-+= 5. 一个袋子里装有两个红球和一个白球（仅颜色不同），第一次从中取出一个球，记下颜 色后放回，摇匀，第二次从中取出一个球，则两次都是红球的概率是 【答案】 4 9

【解析】难度简单，直接为2/3的平方 6. 直线:33l y x =-+与x 、y 轴交于点A 、B ，AOB ?关于直线AB 对称得到ACB ?， 则点C 的坐标是 【答案】33 (, )2 【解析】采用画图的方法解决 7. 一张矩形纸片ABCD ，9AD =，12AB =，将纸片折叠，使A 、C 两点重合，折痕长是 【答案】 454 【解析】

8. 任给一个正整数n ，如果n 是偶数，就将它减半（即2 n ），如果n 是奇数，则将它乘以3 加1（即31n ），不断重复这样的运算，现在请你研究：如果对正整数n （首项）按照上 述规则施行变换（注：1可以多次出现）后的第八项为1，则n 所有可能取值为 【答案】128、2、16、20、3、21 【解析】

武汉市2012年国民经济和社会发展统计公报

2012年武汉市国民经济和社会发展统计公报 2013-03-04 04:26:00来源: 长江日报(武汉)有0人参与 武汉市统计局 国家统计局武汉调查队 2012年，全市人民在市委、市政府的坚强领导下，认真贯彻落实党的十八大、省第十次党代会和市第十二次党代会精神，在宏观经济下行压力不断加大的背景下，努力稳中求进，突出工业倍增计划，不断扩大内需，积极改善民生，促进经济发展，大力推进国家中心城市和国际化大都市建设。经济社会发展取得了新成就，实现了新跨越。 一、综合 初步核算，全年地区生产总值8003.82亿元，按可比价格计算，比上年增长11.4%。其中，第一产业增加值301.21亿元，增长4.5%；第二产业增加值3869.56亿元，增长13.2%；第三产业增加值3833.05亿元，增长10.0%。一、二、三产业比重3.8:48.3:47.9，与上年相比，第一产业上升0.8个百分点，第二产业上升0.2个百分点，第三产业下降1.0个百分点。 在全市生产总值中，公有制经济实现增加值4019.90亿元，按可比价格计算，比上年增长11.3%；非公有制经济增加值3983.92亿元，增长11.5%。非公有制经济增加值占生产总值的比重49.8%，比上年提高0.1个百分点。 年末企业数18.82万户，本年新登记3.02户。其中，私营企业数16.29万户，新登记2.86万户。个体工商户40.08万户，新登记8.14万户。 全年全口径财政收入2093.68亿元，比上年增长16.6%。地方财政收入1397.74亿元，增长17.0%。公共财政预算收入828.58亿元，增长23.1%。其中,税收收入666.74亿元,增长21.7%；非税收入161.84亿元，增长28.9%。

班主任自主招生推荐信集合九篇

班主任自主招生推荐信集合九篇 班主任自主招生推荐信集合九篇 班主任自主招生推荐信篇1 尊敬的领导： 您好！我是XX同学的英语老师，班主任，在这里向您推荐一下我的得意门生XX。 XX同学是以优异成绩进入本校的学生，在校期间，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道，XX同学品学兼优，兴趣爱好广泛，领导能力出众，特长突出，是一名优秀的高中生。 她善于思考，兴趣爱好广泛，思考和解决问题的能力很强，有超乎同龄人的思维能力，总能合理的计划时间，分配自己的学习任务，自我掌控能力超强，学习效率高！ 她平时里喜欢上网、打球，更喜欢从各种网络媒体中获取各种有益于自己成长的信息，拓展了自己的知识面。她是我们班级的班长，该生学习主动、为人谦虚、真诚待人、做事认真、爱好阅读，在班级具有很高的威望；在学校活动中都有上佳的表现，集中体现了她的组织能力和奉献精神，其领袖气度和风采让人记忆尤为深刻，正因为有如此出色的表现，每学期均被评为校三好学生或学习标兵。 作为一名班主任老师，我为有这样的学生作为自己的班长而感

到自豪，在她的带领下，我几乎很少参与班级日常事物的管理，她把大家团结成了一个和睦的大家庭，而她那特有的思维能力，又在一些重大问题上把握得很好，在学校的各种活动中，我们班都名列前茅，每个人都为班级贡献出自己的一份力量，作为一个班主任老师，能有这样的得力助手，我很高兴。 XX同学是一个有理想有抱负的学生，在她的眼里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是她对未来的无限憧憬，为了自己的理想，她总是专注于脚下的道路，“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信她将来一定会有非同一般的建树！ 鉴于以上情况，我们认为XX同学基本素质非常优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐XX同学参加自主招生选拔。 推荐人：XXX XXX年XX月XX日 班主任自主招生推荐信篇2 尊敬的***大学的领导： 你们好! 很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生─***。作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解***同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使***同学进入他梦寐以求的大学的殿堂。

2010清华大学自主招生数学试题

2010年清华大学自主招生数学试题 一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 设复数2 1a i w i +??= ?+?? ，其中a 为实数.若w 的实部为2，则w 的虚部为（ ） A 、3 2- B 、12 - C 、 12 D 、 32 2. 设向量a ，b 满足1a b ==，a b m ?=，则a tb +（R t ∈）的最小值为（ ） A 、2 B C 、1 D 3. 如果平面α，β，直线m ，n ，点A ，B 满足：αβP ，m α?，n β?，A α∈，B β∈，且AB 与α 所成的角为4π，m AB ⊥，n 与AB 所成的角为3 π ，那么m 与n 所成角的大小为（ ） A 、3π B 、4π C 、6π D 、8 π 4. 在四棱锥V -ABCD 中，1B ，1D 分别为侧棱VB ，VD 的中点，则四面体11AB CD 的体积与四棱锥V -ABCD 的体积之比为（ ） A 、1:6 B 、1:5 C 、1:4 D 、1:3 5. 在ABC △中，三边长a ，b ，c 满足3a c b +=，则tan tan 22 A C 的值为（ ） A 、1 5 B 、14 C 、12 D 、 23 6. 如图，ABC △的两条高线AD ，BE 交于H ，其外接圆圆心为O ， 过O 作OF 垂直BC 于F ，OH 与AF 相交于G ．则OFG △与GAH △面积之比为（ ） A 、1:4 B 、1:3 C 、2:5 D 、1:2 7. 设()ax f x e =（0a >）.过点(),0P a 且平行于y 轴的直线与曲线C ：()y f x =的交点为Q ，曲线C 过点 Q 的切线交x 轴于点R ，则PQR △的面积的最小值是（ ） A 、1 B C 、2 e D 、2 4 e A E C O G H B D F

增设专业的理由和基础

增设专业的理由和基础 一、学校定位 昆山杜克大学的办学宗旨是立足昆山，服务长三角，辐射江苏、中国、亚洲乃至世界，全方位实施人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新。学校目标定位于建成综合性、精英式、研究型、国际化、世界一流大学。坚持“小规模、高质量、精英式”方针，突出杰出/拔尖人才教育理念；坚持国际化和本民族文化之根“世界公民”的培养目标，突出人才的全球视野和社会责任意识；坚持面向问题和面向需求导向，突出“服务真理与正义、服务社会与国家”的宗旨；坚持现代大学治理模式，突出崇尚学术、教授治学原则；坚持面向未来教育教学模式创新，突出批判性思维、通识教育和素质教育特色。 学校推行的本科教育核心理念是通识博雅教育，旨在培养中国乃至世界未来的领军人才、拔尖创新人才，期待培养出的学生能将文化、艺术、体育、科学与技术充分融合，知识、能力、素养并重，促进学生的全面发展，为他们在探索未知、解决人类面临的重大问题的道路上走得更高更远，打下坚实的基础。研究生教育则是面向问题、面向需求、面向未来，跨学科设置学科项目，培养科学领域和行业的领军人才和高层次创新人才。学生总体人数规划为：到2026年学生规模稳定在3500人，其中本科生2000人以上。从学校设立伊始就旨在探索实践通识博雅教育而举办的本科第二校园国际化学习项目，目前已成功开设8期，共招收来自美国、印度、尼日利亚、坦桑尼亚、巴西、韩国和越南等国的多名国际学生以及北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、北京外国语大学、南开大学、中山大学等近七十所国内高校的交流学生500人，开设的课程涵盖各种主题，包括艺术和人文学科、社会科学以及自然科学和工程学，突出小班教学、师生互动、批判性思维、形式多样的教学模式，取得非常好的效果。 杜克大学于 2014 年秋季成立了由24位资深教授组成的“中国通识博雅教育委员会”，先后调研考察了多所中国内地和香港地区的大学，以及学习调研美国、欧洲和亚洲其他国家多所大学的本科教育。为了清晰地了解社会对昆山杜克大学创新性本科教育的需求，学校和杜克大学还聘请了中国市场研究咨询公司（China Market Research Group，CMR）在中国、泰国、韩国以及新加坡，对161所中国高中和51所国外高中的学生、学生父母和教育工作者进行了调查和访谈。学校还邀请杜克大学、武汉大学、北京大学、清华大学、同济大学、东南大学、北京师范大学、山东大学、中国人民大学、中国高等教育学会等单位的本科教育专家学者就教学理念、人才培养目标和课程体系框架进行了专题会议研讨。在此基础上，经过美国杜克大学、武汉大学三年的共同规划和精心准备，完成以通识博雅教育为特色的本科学历学位教育总体方案。继2016以及2017年申请设立的自然科学、社会科学与人文艺术等3个领域内15个本科专业获教育部批准后，2018年计划申请增设两个新专业。此后逐年申请增设若干专业，到2020年计划达到20个前沿交叉性强的本科专业，基本上能够满足通识博雅教育所需要的学科领域的全面覆盖和广泛的课程体系，满足学生充分自由选择的需求。

【2018最新】2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写word版本 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 当你们在自主招生的时候，需要推荐信，那么自我推荐信应该怎么写呢?下面小编整理了一些方法，供大家参考，希望对你们有帮助。 2018年高校自主招生的推荐信(个人陈述)如何写 在写自我推荐信之前首先要对自己有一个清晰的认知，你可以想想这些问题： 自己的兴趣爱好是什么，有哪些特长，有哪些缺点? 高中三年参加过哪些学生工作和社团活动? 在高中阶段做过什么研究课题? 参加过什么竞赛?得了什么奖? 高中三年的成绩是平稳还是有起伏，期末考和一模二模成绩如何? 单科成绩有没有特别突出的? 感兴趣的专业是什么?想要报考哪所学校? 有哪些特征跟想报考的高校、专业比较符合? 高校自主招生申报材料中《个人陈述》是一项非常重要的内容。如果把申报材料中的“获奖情况”、“学业成绩”比作硬件的话，那么，“个人陈述”则是软实力。个人陈述具有十分重要的意义和作用：1、通过个人陈述，了解考生个性特质;2、通过个人陈述，了解考生对所报院校的认知程度;3、通过个人陈述，了解考生对所报专业的认知程度;4、通过个人陈述，了解考生在科学探究和时间能力所显示出的发展潜质;5、通过个人陈述，了解考生的情商以及语言表达能力。

不同院校写作个人陈述的具体要求会有所不同，但“万变不离其中”，总 的目的、内容、要求则大同小异。例如：201X年清华大学自主招生对个人陈述 提出的具体要求是：“你的人生理想是什么?迄今为止你对此做了怎样的准备? 清华对你实现人生理想有何帮助?”。西南财经大学自主招生对个人陈述提出的具体要求是：“举例说明你曾经做过的印象最深刻的、有较大意义的事件，包 括目的或任务、情景、经过以及结果等;举例说明你在非课堂情景中，曾经尝试过或发现过的新方法、新发明或做出的新探索;说明你的特长，为什么报考财经类大学(内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学后的努力方向及设想等)。这些内容都是高校自主选拔“具有学科特长，具有发展潜质”优秀人才目的要求的体现。 从个人陈述的结构上讲，个人陈述主要包括四个方面内容的板块：(一)考 生的个性特点、兴趣爱好、学科特长是什么;(二)报考XX大学、XX专业的理由 是什么即对所报大学的认知、对所报专业的认知;(三)科学探究、社会实践活动的表现、作用、收获是什么?(四)进入大学后的设想、规划是什么? 从个人陈述的效果上讲，四个方面相辅相成，每个版块各自相对独立，可 以各自单独成篇，但又是统一的整体，彼此相互衔接，相互关联，相互渗透， 相互补充。写作这些内容基本要求就是：(1)要有真情实感，谨防老套、做作。因为是自己亲身经历的必然真实，富有真情实感才能打动人;(2)要注重细节， 谨防大而化之、粗枝大叶。因为关键的内容细节最能说明问题，最能感染人;(3)语言表述要简洁明了，准确、生动，富有个性。因为审核老师的时间和精力是 有限的，简洁明了是对审核老师的尊重，更是自己语言表达能力的展现。准确、生动而又富有个性化的语言表达，能给审核老师或评委老师留下深刻印象，赢 得好评。 从个人陈述的后果上讲，个人陈述并不是仅仅提供给审核老师一看了之的事，不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈 述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此，考 生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好 积极的思想准备。 了解推荐信(个人陈述)的作用 无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生 的个人陈述对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你 选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示：“我们希 望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充 分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人 陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”

自主招生推荐信范文八篇

自主招生推荐信范文八篇 【篇一】 ×××同学是×××以优异成绩直升进入省重点中学的优秀学生。两年多来，该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作职责心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。 该生学习主动性、自主学习潜力很强，除了学好日常各门功课外，利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。个性是生物竞赛过程中自学了竞赛有关的大学课程，查阅了很多资料，花了不到一年的时间就取得了苏州市第一、江苏省名列前茅的骄人成绩。物理竞赛虽然参加时间短，也取得了省二等奖的好成绩，显示了该生学习方面的不凡实力。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员，组织的班级大合唱获得全校第一，集中体现了他的组织潜力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和职责心，能够说把工作交给他是再放心但是了。 该生爱好阅读，知识面广，关心时事，勤于思考。校园研究性学习汇报中表现突出，班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长，在校园活动、班级历史剧中都有上佳的表现，其扮演的“国王”的领袖气度和风采让人记忆尤为深刻。正因为有如此出色的表现，在进入高中学习的两年多来，每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。

出于对生物学的浓厚兴趣，该生已确定了立志在生物学科有所作为的远大理想，并已开始付诸于行动，校图书馆常能留下他翻阅生物学科书藉的身影，业余时间也常能见他在潜心阅读生物学科方面的资料。×××同学是一个有理想有抱负的学生，在他的眼神里，我看的是执着，看到的是坚毅，看到的是他对未来的无限憧憬。为了自己的理想，他总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的头脑”，相信他将来必须会有非同一般的建树! 鉴于以上状况，我们认为×××同学基本素质十分优秀，是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子，我力荐×××同学参加贵校保送生选拔。 推荐人：×××校长 【篇二】 xx大学的各位领导、导师们： 您们好! 首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。 我叫xxx，是来自xx某中学的一名高三的理科生，即将面临高考，我期望透过贵校的自主招生来实现我在xx大学学习的梦想。一向以来，xx大学对我都有很大的吸引力，有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，xx大学历经沧桑，饱经风雨，为祖国培养了许多优秀人才，取得了丰硕的科研成果，并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。个性是，她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的高校

2013清华北大自主招生测评试题数学自主招生数学与逻辑测评试题.docx

2013 清华北大自主招生 测评试题 数学 自主招生数学与逻辑测评试题 （考试时间： 90 分钟，总分 100 分） 一、选择题：本大题共 6 小题．每小题 6 分，共 36 分．在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 设 z 1,z 2 为一对不相等的共轭复数，且 z 1 = 3, z 12 为实数，则 z 1-z 2 的值为 z 2 （ ） A ． 3 B ． 6 C ．3 D ．23 2. 若点 P 在曲线 y=-x 2 -1上，点 Q 在曲线 x=1+y 2 上，则 PQ 的最小值为 （） A ．3 2 B ．3 2 C ． 3 2 D ． 3 2 2 4 8 3. 在 ABC 中，三边和三角满足 a cos B-b cos A= 3 c 则 tan A = （ ） 5tan B A 。3 B 。4 C 。5 D 。6 4. 如图，在正四棱锥 P-ABCD 中，∠ APC =60 °，则二面角 A-PB-C 的平面角的余弦值为（ ） A. 1 B. 1 7 7 C. 1 D. 1 P 2 2 D M C A B 5. 设 P 是函数 y=x+ 2 x>2 图像上任意一点，过点 P 分别向直线 y=x 和 y x 轴作垂线，垂足分别为 A 、B ，则 PA PB = （ ） A ．1 B ．2 C ．-1 D ．-2 6. 某情报站有 A 、B 、C 、D 四种互不相同的密码，每周使用一种，且每

周都是从上周没使用的三种密码中等可能的随机选用一种，设第一周使 用 A 密码，则第七周也使用 A 密码的概率为（）（用最简分数表示） A．43 B． 61 C． 48 D． 61 8124324381 选择题答题处： 1.() 2.() 3.() 4.()5.()6.( )二、解答题 (每题 16 分,共 64 分) 7. 设函数f n x =x n1-x2在1 ,1上的最大值为 a n n=1,2,3, 2 （1）求数列 a n的通项公式； （2）求证：对任何正整数 n n 2 ，都有 a n1成立； 2 n+2 （3）设数列 a n的前 n 项和为S n，求证：对任意正整数 n ，都有S n<7 成16 立。

2012届100多名同学被保送名牌大学、预录取或获得高校自主招生的名单

[转] 2012届100多名同学被保送名牌大学、预录取或获得高校自主招生的名单 1 03 王丰男北京大学本一线 2 04 孙贤玥女北京大学加20分 3 04 鞠培中男北京大学加20分 4 06 颜欣女北京大学加20分 5 02 马晓姝女北京大学达线加5分 6 02 高宇女北京大学达线加5分 7 06 刘畅男清华大学加60分 8 01 潘** 男清华大学加15分 9 11 徐凯源男清华大学加15分 10 01 卢恒珩女复旦大学本一线 11 01 林琦峰男复旦大学本一线 12 02 孙津韬男复旦大学本一线 13 03 杨悦怡女复旦大学本一线 14 03 陈宇轩男复旦大学本一线 15 04 马有健男复旦大学本一线 16 05 袁祖俍男复旦大学本一线 17 12 邵建东男复旦大学本一线 18 04 王伟男复旦大学加10分 19 06 王逸飞男上海交大保送 20 02 孙竹影女上海交大本一线 21 02 于声浩男上海交大本一线 22 02 曹越男上海交大本一线 23 02 谭自扬男上海交大本一线 24 03 万瑜女上海交大本一线 25 03 彭博男上海交大本一线 26 04 杨莹婕女上海交大本一线 27 05 华莹女上海交大本一线 28 05 吴钰女上海交大本一线 29 05 张新慧女上海交大本一线 30 06 卞欢男上海交大本一线 31 07 王玥女上海交大本一线 32 11 何珊女上海交大本一线 33 12 徐畅男上海交大本一线 34 02 滕宇飞男南京大学强化班已录取 35 05 李涛男南京大学强化班已录取 36 07 余跃渊女南京大学强化班已录取 37 07 张晓鸥女南京大学强化班已录取 38 02 王鹏男南京大学本一线 39 06 刘华颖女南京大学本一线 40 06 郑金昊男南京大学本一线 41 13 凌静怡女南京大学本一线