C语言及实验作业(moodle)
C语言及实验作业1-1找出两个数中的大者
题目要求:输入两个整数,输出这两个数中的大者
输入数据:用逗号格开的两个整数
输出数据:max=表示较大的整数
输入示例:5,6
输出示例:max=6
1-2 找出三个数中的大者
题目要求:输入三个整数,输出其中的最大值
输入数据:用逗号格开的3个整数
输出数据:表示最大值的整数
输入示例:3,5,8
输出示例:8
分支程序设计上机作业：
笔头作业：
1．输入4个整数，按从小到大的顺序输出（P113 第11题）
2．根据月份判断季节。输入月份，输出春/夏/秋/冬。要求用switch语言实现3．学生学习两门课：必修课成绩为course1，选修课成绩为course2，若两门都及格，打印pass，必修课不及格，打印fail
4．以mm/dd/yy格式输入年月日，输出：Dated this ____ day of ___,20__。如输入7/19/12，输出：Dated this 19th day of July,2012
5．从键盘输入一个字符,判断该字符是数字字符、大写字母、小写字母、空格还
是其他字符。
6．商店卖西瓜，10斤以上每斤0.8元，8斤以上每斤0.6元，6斤以上每斤0.4元，4斤以上每斤0.3元，4斤以下每斤0.15元，输入西瓜重量和所付的钱数，输出应付的货款和应找的钱数
7．输入3个整数，输出其中最大值（P112 第4题）
8．输入24小时制时间，输出12小时制时间。注意12：00不要输出为0：00
循环程序设计
书面作业：
1．从键盘上输入10个整数,计算这些整数的和
2．水仙花数。一个3位数,若其各位数字之和等于它本身,这个数就称为水仙花数.输出所有的水仙花数。(如153)
3．计算分数序列2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13，.....前20项之和。4．迭代法求平方根。利用公式x(n+1)=1/2*(x(n)+a/x(n)) 计算a的平方根.要求|x(n+1)-x(n)|<1e-5
5．百钱买百鸡：鸡翁一，值钱五；鸡母一，值钱三；鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡，问翁、母、雏各几何?
6．已知某年一月一日是星期几，按照SUN MON TUS WED THU FRI STA的格式输出该年某个月的月历。
7．输入两个分数，计算它们的和，并以最简分式的方式输出
8．输入若干个日期（以0/0/0结束输入），输出最早的日期
9．一个工厂制造的产品形状都是长方体，它们的高度都是h，长和宽都相等，一共有六个型号，他们的长宽分别为1*1, 2*2, 3*3, 4*4, 5*5, 6*6。这些产品通常使用一个6*6*h 的长方体包裹包装然后邮寄给客户。因为邮费很贵，所以工厂要想方设法的减小每个订单运送时的包裹数量。他们很需要有一个好的程序帮他们解决这个问题从而节省费用。现在这个程序由你来设计。
输入
输入数据包括几行，每一行代表一个订单。每个订单里的一行包括六个整数，中间用空格隔开，分别为1*1至6*6这六种产品的数量。输入文件将以6个0组成的一行结尾。
输出
除了输入的最后一行6个0以外，输入文件里每一行对应着输出文件的一行，每
数组
书面作业：
1．输入10个整数,输出最小值及最小值的下标。
2．字符串复制。输入一个字符串，把它复制到一个字符数组中，并输出。3．字符串连接。不用strcat函数，将两个字符串连接起来。
4．字符分类统计。输入3行字符,分别统计其中英文大写字母、小写字母、数字、空格及其他字符的个数。
5．判断一个字符串是否是回文？如“abcba”（顺读和逆读相同）
6．折半查找。有15个数，按从小到大的顺序存放在一个数组中。输入一个数，查找该数是数组中的第几个数。如果该数不在数组中，则输出“找不到”
7．矩阵的乘法运算
8．用筛选法求素数。对于一个整数x，只要删去所有不超过sqrt(x)的素数p的所有倍数（不含p），剩下的就是不超过x的全部素数。
9．输入1000个0～50的整数，统计每个数出现的次数
10．公元元年元月元日（1年1月1日）是星期一,确定公元y年m月d日是星期几?
11．A,B,C,D,E合伙夜间捕鱼，凌晨时都睡了。A第1个醒来，将鱼平分成5份，多余1条扔掉，回家了。B第2个醒来，将鱼平分成5份，多余1条扔掉，回家了；C、D、E依次醒来，按同样的方法分鱼。问5人至少合作捕到多少条鱼？每人醒来后看到多少条鱼？
12．完美立方。
问题描述：a^3= b^3+ c^3+ d^3为完美立方等式。例如123= 6^3+ 8^3+ 10^3。
编写一个程序，对任给的正整数N (N≤100)，寻找所有的四元组(a, b, c, d)，使得a^3= b^3+ c^3+ d^3，其中1 输入：正整数N (N≤100) 输出：每行输出一个完美立方，按照a的值，从小到大依次输出。当两个完美立方等式中a的值相同，则依次按照b、c、d进行非降升序排列输出，即b值小的先输出、然后c值小的先输出、然后d值小的先输出。 13．给定一个整数序列，判断其中有多少个数，等于数列中其他两个数的和。比如，对于数列1 2 3 4, 这个问题的答案就是2, 因为3 = 2 + 1, 4 = 1 + 3。14．猜字游戏。计算机生成一个随机数，用户来猜。猜对数字但是位置不对用nB来表示，位置正确用nA表示。 例如随机数：2468 一猜：0123 0A,1B 二猜：1234 0A,2B 三猜：2345 1A,1B 四猜：2346 1A,2B 五猜：8346 0A,3B 六猜：2846 1A,3B 七猜：2486 2A,2B 八猜：2468 4A 15．A,B,C是小学老师，各教两门课，互不重复。共有6门课：语文、算术、政治、地理、音乐和美术。已知： （1）政治老师和算术老师是邻居 （2）地理老师比语文老师年纪大 （3）B最年轻 （4）A经常对地理老师和算术老师讲他看过的文学作品 （5）B经常和音乐老师、语文老师一起游泳 16．过年了，村里要庆祝一下。村长对村里的128个村民说：做一个游戏，让每个人把出生年+月+日得到一个数。例如：1968年10月28日=1968+10+28=2006。然后把这个数报上来。村里有一笔钱要作为游戏的奖金，数额为M元。如果有人报上来的数字与M相同，就把这笔钱发给这些人。如果只有一个人得奖，奖金都归这个人。如果有多于一个人得奖，则他们平分这笔钱。现在让我们来写一段程序算算都有哪些人得到了奖金？得到多少？ 17．测试两个单词是否为变位词（相同字母的重新排列），如smartest和mattress 18. 函数 书面作业： 1．定义一个函数，使输入的字符串按反序存放。在主函数中输入和输出字符串。2．写一个函数，将一个字符串中最长的单词输出 3．顺序查找。输入10个数,再输入一个数x,用从头到尾或从尾到头的方法查找x在10个数中的位置(1-10),输出0表示找不到. 4．输入两个正整数m和n，计算m到n范围中所有奇数的和 5．写一个递归函数,将一个整数反序输出。 6．写一个递归函数,把一个数组的元素逆置。在主函数中输入和输出数组元素。7．编写一个指数运算的函数,参数(double,int) 8．写一个函数，找出6行7列的数组中的最大值，主函数负责输入数据和输出结果。 9．从楼上走到楼下共有h个台阶，每一步有3种走法：走1个台阶；走2个台阶；走3个台阶。问可以有多少种方案？并将所有的方案输出。 10．某人摘下一些桃子，第一天卖掉一半，又吃了一个，第二天卖掉剩下的一半，又吃了一个，以后各天都是如此处理，到第n天发现只剩下一只桃子，编写递归函数，n是参数，返回值是一共摘的桃子数 11．有一个6行7列的数组，找出每行每列的最大值，并分别放在两个数组中。主函数负责输入数据和输出结果。 编译预处理 上机作业： 书面作业： 分别用函数和带参数的宏，从3个数中找出最大数。并比较它们的差异。 指针 上机作业：