思想政治工作论坛

　2006.5思想政治工作论坛

思想政治教育机制研究述评

马奇柯

(武汉船舶职业技术学院,湖北　武汉　430050)

[摘　要]建立与社会运行机制相适应的思想政治教育机制研究越来越引起学者们以及党和政府的广泛关注。

对思想政治教育机制的内涵和分类研究进行梳理并加以评判,有利于深化理论研究。

[关键词]思想政治教育;机制;内涵

[中图分类号]D64 [文献标识码]A [文章编号]1007-8487(2006)05-0083-04

[收稿日期]2006-03-15

[基金项目]湖北省教育厅人文社会科学研究《思想政治教育机制建设研究》(项目编号2004Y 092)阶段性成果。[作者简介]马奇柯,男,重庆人,武汉船舶职业技术学院副教授,华中师范大学政治学院博士研究生,主要从事思想政治

教育理论与实践研究。

“机制”原指机器的构造和动作原理,生物学和医学通过类比借用此词,研究的核心问题在于生物功能的形成、作用和生物结构组成部分的相互关系以及其间发生的各种变化的物理、化学性质与作用联系,阐明一种生物功能机制意味着对它的认识从现象描述进入到本质揭示。

[1](P1250)

在思想政治教育理论研究中我们强调“机制”问题,旨在从社会运行中的思想政治教育产生、发展及其作用出发,探索思想政治教育基本规律,以使从“现象”描述和实践总结为基础的思想政治教育进入到科学发展的本质揭示层次,从而深化理论研究,以适应现代社会发展中的思想政治教育实践需要。

根据本人收集的资料和文献检索,对思想政治教育机制研究代表性的著作仅只有《国有企业思想政治教育新机

制论》

(朱再吕,饶越,1994)一本,其他观点散见于各著作中。2006年3月1日,在中国期刊全文数据库检索篇名“思想政治教育机制”共有91条信息,检索主题“思想政治教育机制”共有3085条信息。检索篇名“思想政治工作机制”共有333条信息,检索主题“思想政治工作机制”共有

6096条信息。《中共中央关于加强和改进思想政治工作

的若干意见》指出:“要在党委统一领导下,充分调动社会各方面的积极性,形成职责明确、齐抓共管覆盖全社会的工作机制。”《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中有45处提到机制问题;《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中有28处提到机制问题;《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提到了要加强21个方面的机制建设。可见,建立与社会运行机制相适应的思想政治教育机制研究越来越引起学者们以及党和政府的广泛关注。

一

学者们从不同角度对思想政治教育机制的内涵进行了阐述:

(1)制度说。在改革开放条件下,邓小平指出:“制度

问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”

[2]

(P333)

有

的学者认为,所谓思想政治教育机制,就是指规范的、稳定的、可操作的、可考核的一整套规章制度。这一认识,目前得到较多学者的认同。有的学者进一步指出,制度规范是思想政治教育过程中借以约束全体组织成员行动,确立办事方法,规定工作程序的各种章程、条例、守则、规程、标准、办法等的总称,是人类社会生活的规范化表达。

(2)运行说。有的学者从思想政治教育系统的运转过

程和方式入手,提出思想政治教育机制就是基于思想政治教育系统内部各要素之间的相互联系、相互作用、相互制约的联结方式而建构起来的工作体制、管理规范和工作方式等。即在一定目标指引下,在一定动力驱动下,在一定体制、条件保障下,共同协调,实现思想政治教育整体目标和功能的工作程序和工作方式。

(3)组织结构说。有的学者从系统论的观点出发,指

出机制是一个系统范畴,是系统运动的机理,是系统运动赖以进行的结构、动因及控制方式。机制是实现工作正常运作的组织结构。思想政治教育机制是思想政治工作系统各构成要素的总和,是各相关功能的耦合,是按一定方式有规律运行着的动态过程。

(4)利益调配说。思想政治教育机制是思想政治教育

主体的利益调配及其运行过程。思想政治教育机制的构成包括两个方面:一是思想政治教育主体,由谁来行使、属于谁;二是思想政治教育主体的运行过程,是指思想政治

教育主体活动的形成、推进和实现的过程,是思想政治教育主体从活动的发端、延续到完成的全过程。

(5)方法说。毛泽东指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。”[3](P139)

邓小平指出:“我们政治工作根本任务、根本内容没有变,我们的优良传统也还是那些。但是,时间不同,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的方法也不同。”[2](P119)因此,有人借用这一思想,提出思想政治教育必须探索建立一套适应新形势的新方法新机制。

(6)模式说。模式的定义在《传播学的起源、研究与应用》中有两个著名的观点:其一,模式是一种结构,而这种结构应符合于实际存在的某结构或过程的有关各点。其二,模式是再现现实的一种理论性的、简化的形式,其结构与现实的或预料的现实的结构相同,把模式看成为理论。思想政治教育机制循环往复地运行,必然形成一定的思想政治教育模式。由于每一构成要素———思想政治教育主体、客体、内容、方式、目标在不同的时间、地点、条件下各有其特殊性,不同的国家、地区、行业、部门、单位等的思想政治教育必然涌现出色彩纷呈、千姿百态的思想政治教育模式。

(7)机能说。机制是一种具有自动调控功能的系统。不论是生理机体还是人们设计制造的机器,都是如此。如人体的体温调节系统,而人并没有指令要求这样做,其调控是自动完成的。又如汽油机、柴油机等动力机械的飞轮装置,就是控制机器转速的自动调控系统。正是具有了这种自动调控系统,机体才能处于恒稳运行状态。他动调控不能算机制。有学者认为,思想政治教育机制是指思想政治工作发挥其正常效用的各种积极因素的相互关系的重组和机能再生。

(8)心理保护说。机制普遍存在于人的心理活动中,其功能类似生理上的免疫系统。当人们由于某种原因将要或已经陷入紧张焦虑状态时,就可借助心理自我保护机制来减轻或免除内心的不安与痛苦以更好地适应生活。思想政治教育机制就是基于人们的这种心理活动规律而建立起来的心理与思想的互动机制。

(9)中介说。思想政治教育机制它反映着思想政治教育过程中思想政治教育系统各侧面、各层次的整体功能及其运行规律,是实现思想政治教育目的的中介和桥梁。同时,良好的机制是思想政治教育的重要保障。好的机制能够焕发人的主动性和责任感,优胜劣汰,促进觉悟;坏的机制能够涣散人的主动性和责任感。犹如邓小平所说的那样:“好的制度可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”[2](P333)

(10)环节说。有的学者把“机制”作为思想政治教育过程链条中的一个环节来研究。余仰涛教授认为,思想政治教育过程的环节有:思想关系建设需求体、思想政治教育体制作用体、思想关系矛盾运动体、思想政治教育合力作用体、思想政治教育实现体。任何一种思想政治教育都总是要在一定的体制里进行的,没有体制的思想政治教育是不存在的。所以思想政治教育发生以后,总是按一定体制来开展的,思想政治教育体制作用体是思想政治教育过程的重要一环。

以上内涵可以分为几个类型:

(1)(2)是比较传统的说法,但是很全面,代表了早期对思想政治教育机制的探索。

(3)是随着现代组织的分化而产生的,包括思想政治教育组织设计和思想政治教育组织运行,更多的是强调了思想政治教育的管理职能。

(4)(5)(6)都是方法论的总体运用,但是对思想政治教育方法、思想政治教育原则、思想政治教育机制区分不够。

(7)(8)主要是从机理心理角度而言,但是忽视环境因素的影响。

(9)(10)是对思想政治教育要素的阐发。

笔者看来,机制是引发研究对象发生规律性变化,决定研究对象存在状态的作用原理和过程。思想政治教育机制应该包含两层意思是:一是思想政治教育系统内部各个构成要素相互联系、相互制约、相互作用的联结方式,以及通过它们之间的有序作用而完成其整体目标、实现其整体功能的运行方式;另一层意思是包含思想政治教育这个系统在内的更大系统中各个要素对思想政治教育的相互影响、相互作用而形成因果关系和运行方式。它反映着思想政治教育过程中思想政治教育系统各侧面、各层次的整体功能及其运行规律,是实现思想政治教育目的的中介和桥梁。

二

我们可以从不同角度,对思想政治教育机制类型做不同划分:

(1)从领导行为来看,主要有领导机制和工作机制之分。领导机制主要是基于组织优势、人才优势、思想政治工作优势的,管事、管人、管思想的统一。工作机制则是领导机制的具体化。

(2)从管理运行来看,主要有启动机制、调控机制、评估机制、保障机制。启动机制,是指科学决策,动力激发与计划实施;调控机制,即建立目标管理系统,健全反馈体系,强化调控权威;评估机制,即建立和完善评估制度,定期对所属单位进行督促、检查、评估。保障机制包括组织领导保障,机构队伍保障,经费及物质保障,法规制度保障等。有的学者借鉴亨利?法约尔的管理理论,认为思想政治教育机制包括计划、组织、指挥、协调及控制等职能要素组成的活动过程。还有学者认为思想政治教育机制创新包括:权责分明的领导责任制;密切配合的协调机制;快捷高效的信息反馈机制;内外结合的考核监督机制;科学严明的奖惩机制;规范有效的保障机制。

有学者认为,作为一个有机整体的思想政治教育工作系统,首先要建立预警机制,必须增强工作的预见性、超前性和主动性,必须增强敏锐性,建立起反应敏捷、运转高效的预警机制,从而保证及时地掌握社会舆论动态。其次,要构建思想政治教育工作调控机制,以适时对系统运行过程加以调控。再次,建立思想政治教育工作的评估机制,从而保证对思想政治教育工作的有效管理和调控。

思想政治教育的目的在于使人们始终处于自动运转的主动状态,激励人们奋发向上、励精图治,就要求建立一整套的动力机制、压力机制、约束机制、调适机制、保证机制、选择机制和环境影响机制。

(3)从功能发挥来看,主要有政治导向机制、思想教育机制、道德规范机制、氛围营造机制等,还有教育机制、管理机制、服务机制、约束机制之分。

(4)从组织结构来看,包括工作运行机制和组织运行机制两个方面。建立健全与社会主义市场经济体制相适应的工作运行机制,包括完善教育对象机制(完善教育评价激励机制、健全有形化的日常工作机制、建立思想动态监测预警机制、形成全社会齐抓共管的教育机制);完善服务对象机制(搭建服务平台、巩固服务阵地、强化服务手段);完善动员社会成员参与改革发展建设的机制(健全组织动员机制、健全社会动员机制);完善资源整合机制。要着眼于经济社会发展的新要求,在党群的组织依托、设置方式、管理模式、联系青年的方式方面锐意创新,逐步建立完善自我运行能力更强,社会成员参与程度更深,吸引力和凝聚力更大,更加富有效能的组织运行机制。

(5)从微观过程来看,有的分为内化机制和外化机制,也可以分为双向互动机制、内化外化机制、协调控制机制;或内部传导机制和外部传导机制;或内部输入机制、监督约束机制、外部输出机制。也有的分为自下而上机制、自上而下机制、上下结合机制。

(6)从接受理论来看,有动力机制(外在动力、内在动力)、目标机制(一致性、层次性、阶段性)、保障机制(自律机制、评价机制、约束机制)、环境机制等。还有学者认为可分为外受机制、内化机制、促导机制与反馈机制。外受机制包括理论传导机制和环境优化机制;内化机制包括分析滤选机制、整合机制、内化践行机制;促导机制包括动力机制、目标机制和保证机制。

(7)从制度设计来看,思想政治教育的相关制度化建设应该包括两个层面的问题:其一是健全思想政治工作自身的制度问题。这主要包括建立强有力的思想政治工作队伍,确立开展思想政治工作的指导方针和原则,健全开展思想政治工作的基本程序,形成一套思想政治工作者的行为准则等。其二是要把思想教育说服与制度约束规范结合起来。

(8)从系统要素来看,有主客体互动机制,教育内容、方式、目标互动机制,思想政治教育主体与教育内容、方式、目标三者之间的互动机制;思想政治教育客体与教育内容、方式、目标三者之间的互动机制等。其中主客体互动机制是根本,是其他机制运行的前提和基础。

(9)从隐现程度来看,有的学者分为思想政治教育隐运行机制和显运行机制。隐运行机制是指不明确的、内隐的方式:如环境育人的影响、制度的设计、精神氛围等。而显运行机制主要是指奖励处分、机构设置、人员到位等。

(10)从协调关系来看,可以分为思想政治教育内运行机制和外运行机制。内运行机制是指思想政治教育系统内部各个构成要素的相互影响、相互作用而形成因果关系和运转方式。外运行机制是指一个包含思想政治教育这个系统在内的更大系统中各个因素对思想政治教育的作用方式。

笔者认为,思想政治教育是一个连续完整的不断提高人的全面发展和社会全面进步的过程,思想政治教育机制也应该是一个连续完整的过程,可以分为工作机制、作用机制、接受机制、外化机制、评价机制。思想政治教育的工作机制是对思想政治教育主体的行为方式分析,是思想政治教育过程的发动阶段;思想政治教育的作用机制是对思想政治教育的主体主动且与客体之间的行为互动分析,是思想政治教育过程的展开阶段;思想政治教育的接受机制是对思想政治教育的客体主动且与主体之间的行为互动分析,是思想政治教育过程的递进阶段;思想政治教育的外化机制是对思想政治教育客体的行为方式分析,是思想政治教育过程的总结阶段;思想政治教育评价机制是第三方对思想政治教育主客体的行为方式分析,是思想政治教育过程的检验阶段,整个过程实现了宏观与微观相结合,普遍性与特殊性相统一。

三

从以上分析来看对思想政治教育机制研究存在的不足:

一是对思想政治教育机制的概念厘定不够明确,对思想政治教育机制、思想政治教育制度、思想政治教育体制、思想政治教育机理等基本相关要素研究不透,概念有些模糊。

在社会科学中,“机制”的引申义非常复杂。综合起来,基本涵义有三种:一是指事物各组成要素的相互联系;二是指事物在有规律性的运动中发挥的功能;三是指发挥功能的作用过程和作用原理。

机制与体制、制度既有区别又有相互联系。从体制和机制的联系来看,应该说,体制是基础,有什么样的体制就有什么样的机制与之相适应;反过来,机制对体制有反作用,机制的有序运行能够促进体制的完善和发展。从二者的区别来看,体制和机制虽然都与一定的组织结构相关,但它们所强调的侧重点不同。体制强调的是与组织结构相关的制度体系,它包括一套与该组织结构相适应的组织原则和规章制度;机制则侧重于说明组织结构的运作原理和运行方式。可以说,体制是相对静态的,机制是相对动态的;体制指的是一定的实体,机制则指实体的运作原理

及其功能和效应。

制度总是表现为一定的程序性规定,带有显性的特点,机制则意味着有关要素为一定的目的所发生的有机联系,具有隐性的特点。前者侧重于对行为主体作出某种约束,为其指明行为的路标。后者着重于整个行为过程中各要素的关联,为其行为过程作出机理上的说明。显然,两者在内涵上各有其自己的质的规定,不可相互混淆,同时两者有着紧密的关联性。一般来说,一定的制度总是意味着一定的与之相一致的机制,不同的制度往往表征着不同的机制。但这不表明一定制度的废止必然相应导致一定机制的立即丧失,抑或一种新的制度的建立就必然招致一种新机制的即时出现,也就是说,两者的更替并不完全合拍或同步。而新的制度已经产生但在实行中又难以到位的情况下,制度尽管详备繁多,机制却仍然一任其旧。并且制度作为观念形态有很强的惰性,旧的制度改变了,而新的机制却往往并没有出现,这也是我们在考察制度与机制关联性时所不能不注意到的。

须指出的是,一定的工作机制并不一定要求必须建立相应的制度。机制是某一事物或某一过程诸要素之间的有机关联及其内在机理,显然制度不是其必要条件。在中国,传统乡村社会秩序往往经过以宗法关系为纽带的一系列礼仪风俗、伦理纲常而得以维持,因此,制度对于此种乡村社会秩序机制的作用是极为有限的。在革命战争年代,尤其是中国工农红军初创时期,军队思想政治工作的开展很大程度上取决于军队中严格的命令,领导的率先垂范及其对事业的忠诚,从而形成某种非制度化的机制。因之,机制并不一定通过制度才能建立,没有制度的规约,某种机制仍然可能存在。[4](P233)

有的把机制简单地理解为就是工作方式和方法。在实践中,一些人认为自己在长期的实践中已经形成了有效的工作方法和经验,再谈什么机制建设是不必要的。因此,日前思想政治教育中存在的一个突出问题,是一些组织存在重制度建设,轻机制建设。制度往往比较容易建立起来,但有制度并不一定能够保证制度的落实和发挥作用。思想政治教育的机制,可以认为是指经过实践证明有效的,通过总结归纳上升到一定的理论高度,并有相应的规章制度保障的思想政治教育方式和方法。简单地说,机制就是制度加方法或者制度化了的方法。

有人把机理与机制等同。其实,二者相互联系又相互区别:机理是指事物内部的工作原理,机制是指组成事物的各要素之间相互联结所形成的制约关系对事物运行和发展的调节形式;机理,是什么原理就是什么原理;机制,是有多种的,人们可以选择,可以建立人们所期望的对事物运行和发展最适合人的要求的调节形式;机理是事物存在着的活动原理,人们只能去适应它,按这一原理去从事活动,利用这一原理去开展有关活动,而机制,人们则可以改变它,使它适合人的要求建立相应的机制。因此,机理是纯自然体系,而机制则是人-机或人-机体系。[5](P179-180)

二是思想政治教育机制要素构成研究不够。目前对思想政治教育机制的基本结构分析较少,有学者认为由八要素组成:思想政治教育运行的主体、思想政治教育运行的目的、思想政治教育运行的动力、思想政治教育运行的环境、思想政治教育运行的控制、思想政治教育的运行方式、思想政治教育运行的程序、思想政治教育运行的保障。这八个要素既有交叉,又有重复的一面。有学者认为由五要素组成:思想政治教育目标因素、思想政治教育中人的因素、思想政治教育环境因素、思想政治教育时间因素、思想政治教育信息因素。有学者干脆认为思想政治教育要素就是思想政治教育机制要素,二者等同起来。到底其要素组成如何?值得研究。

三是总结中国共产党思想政治教育机制建设成功经验,借鉴国外思想政治教育机制研究不够。思想政治教育机制建设关键在于参与主体的责任机制是否落实到位,只有建立在相互负责任的基础上的,思想政治教育的作用才能发挥到极致。我们党在长期的革命和建设实践中,积累了丰富的思想政治教育经验,这是我们的宝贵精神财富,要紧密结合新形势加以继承和发扬。如何将“党委统一领导、党政群教齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持”的思想政治教育机制真正落到实处。国外思想政治教育的实践表明,国家干预策略,政府指导调控,家庭、学校、社区教育互为补充,“企业社会责任”义不容辞,其他组织大力协同,个人积极参与,寻求国际合作是一条十分可行的路径,如何借鉴这一做法,值得深入探讨。

四是如何适应新形势,建构合理的思想政治教育机制研究不够。思想政治教育机制创新是经济全球化的积极回应;是市场经济深入发展的现实回答;是高科技与信息化的客观要求;是党的执政方式转变的合理诉求;是自身生存与科学发展的必然选择。社会转型时期思想政治教育机制的创新如何做到“结构优化、覆盖全面、管理科学、职责明确、关系协调、保障有力”还有相当长一段路要走。建立、完善思想政治教育机制是一个随着客观条件变化、人们思想认识的变化不断深化完善的过程,思想政治教育机制必然是在不适应———适应———超越的过程中前进,不断推进机制创新。

参考文献:

[1]辞海编辑委员会.辞海(缩印本)[Z].上海辞书出版社,1980.

[2]邓小平文选(第二卷)[M].人民出版社,1994.

[3]毛泽东选集(第一卷)[M].人民出版社,1991.

[4]吕会霖.新世纪思想政治工作[M].上海人民出版社,2005.

[5]余仰涛.思想政治工作学研究方法论[M].武汉大学出版社,2006.

责任编辑　郑百灵

迎检工作汇报

第一篇：迎检工作汇报 黄黄高速界子墩超限检测站工程项目部迎检工作汇报黄黄高速公路界子墩超 限检测站位于黄黄高速公路界子墩主线收费站东侧，主线桩号k679+800.主要工程 内容：1、黄黄高速公路主线加宽，加宽主线区间k679+098~k680+198；2、新建进 出口匝道a（ak0+000~ak0+295.135）和匝道b （bk0+000~bk0+279.082）；3、改 建天桥1座、涵洞2处；4、场区建设。本工程2014年11月1日正式开工，计划2014年4月30日交付验收。开工以来，在各级领导的关心和支持帮助下，经过项 目部全体成员的共同努力，取得了一定的成绩。现将开工以来的工作总结如下：开工以来，我项目部严格按照工作计划部署，认真抓好项目各项管理工作，已经完成的工程质量、安全均达到合格要求。 （一）抓好项目部建设管理工作 1、项目部建设管理。为了圆满完成施工任务，我们组建黄黄高速界子墩超限 检测站工程项目部，积极完善各项规章制度，落实工作职责，明确了“干优质工程、创一流业绩、让业主满意、为公司争光”的工作目标，组织精兵强将全力以赴投入工程的施工，确保工程能够按计划、有步骤地进行。 2、认真制定工作方案。为了使施工管理工作顺利开展，项目部根据施工总进 度计划的要求，认真制定好工作计划，将工作任务通过施工管理人员落实到班组，落实到个人。 3、加强农民工工资的监督管理工作。为保障农民工的合法权益，我们及时督 促工地负责人按要求交足农民工保障金，并根据施工进度及时足额发放农民工工资，目前，没有存在拖欠农民工工资的现象和行为。 4、抓好工程技术资料管理工作。施工过程中，我项目部安排专职人员，认真 做好工程技术资料收集、整理和归档管理工作。资料管理人员经常深入施工现场，及时了解工程进展情况，并做好相关记录，力求所做的资料与工程实际相吻合。目前，工程质保资料和安全管理资料等与工程进度同步进行。 （二）加强施工现场管理 在施工过程中，我们严格按照工作部署和有关规范的规定，认真落实项目部管理岗位责任制，加强对施工现场的管理，合理安排施工段，组织现在的人力、物力和财力，开展流水施工作业。 目前工程进展情况： 1、场坪完成挖土方量为75000m3、填土方量为6729m3； 2、场坪内杆线迁移全部完成； 3、围墙砌筑部分完成； 4、2#盖梁、墩柱浇完； 5、mk111+823、mk111+653两处圆管涵施工完成；

防汛防风准备工作情况汇报

XX市XX镇中心学校 防汛防风宣传教育工作汇报 根据XX市教育局《关于转发XX市防汛防旱防风指挥部XX 市森林防灭火和防汛防风指挥部<关于切实做好当前森林防灭火和防汛防风工作的通知>的通知》的文件精神和要求，为切实做好森林防灭火和防汛防风宣传教育工作,营造全社会关注防灭火和防汛防风的良好氛围，进一步加大森林防灭火和防汛防风宣传教育攻势，提高广大师生和人民群众的防灭火和防汛防风意识，有效扼制森林火灾的发生，保护师生的生命财产安全，我校在开展森林防灭火和防汛防风宣传教育方面做了大量的工作，现总结汇报如下： 一、指导思想 坚持深入贯彻上级有关森林防火工作的文件精神，坚持“预防为主、积极消灭”的森林防火方针，大力宣传搞好森林防火工作的政治意义和经济意义，使广大师生和人民群众充分认识森林火灾的严重危害性和森林防火工作的极端重要性，不断提高全民防火意识，把防治森林火灾变为群众的一项自觉行动，从根本上减少火灾的发生，确保森林资源和人民生命财产安全，为构建和谐社会创造良好的外部环境。 二、加强领导 森林防火工作是全社会的共同责任，是学校安全工作的重要内容，我们站在落实党的十八精神，维护广大人民群众生命财产安全，构建和谐社会的高度，加强领导，把森林防火工作作为学

校安全工作的一项重要内容抓实抓好。为切实加强森林防火宣传教育工作的领导，中心学校成立由XX校长任组长、XX副校长、刘XX副校长和邵XX副校长为副组长，其他中层干部、班主任为组员的森林防火宣传教育工作领导小组。领导小组下设办公室在政教处，由XX同志兼任办公室主任。领导小组对清明节前后森林防火的宣传教育工作进行了周密安排部署，确保森林防火宣传工作落实到位。 三、采取多项措施，加强森林防火宣传教育工作。 1、利用国旗下的讲话，积极宣传森林防火的重要性和重大意义。胡校长多次利用国旗下的讲话，针对森林在自然界的作用和与人类的关系进行说明，对学生进行森林防火教育宣传，特别强调森林防火安全。 2、认真开展森林防火知识课，同时各班级利用班会、中队活动课开展了内容丰富的森林防火主题活动，观看了森林防火视频，让学生充分认识森林防火的关键是杜绝火源，教育学生不准带打火机等火种，更不准吸烟，了解森林对净化环境对人类健康所起的作用。 3、利用LED宣传栏，宣传森林防火。利用LED宣传栏滚动播放关于森林防火教育方面的宣传标语，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。 4、开展清明扫墓森林防火安全承诺活动。要求全体师生及家长高度重视森林防火，严禁学生双休日、清明祭祖及其它节假日带火种进山点火，使家长自觉地投入到爱护森林、保护生态安全

关于做好迎接抽检准备工作汇报

关于做好迎接XX抽检准备工作汇报 2019年6月9日 各位领导： 根据会议安排，我代表高新园党工委、管委会就做好迎接国 家抽检有关工作向大家作简要汇报。我园在做好迎接国家事后质量抽检工作主要做法体现在“三个强化”确保“三个到位”。 1.专门成立“四经普”迎检工作领导小组，由党工委书记黄阿中任组长，主任冯志坚任常务副组长，其他党政班子和各村（居）书记主任为成员的领导小组，下设办公室，经普分管领导沈文生任主任，具体协调迎检日常事务。专门召开动员会及时传达会议精神，部署下一步工作开展，明确检查出现问题责任追究办法等。 2.加强迎检工作人员力量，针对全园9个普查区（村居），其中靖城村分为4个小区，抽调6名班子成员和6名工作责任心强的园干部组成工作组。在 6月 15日之前，每个班子成员负责1个普查区，每1个普查区由挂钩领导和2名园包村干部、村居书记、主任组成小组，实行责任到人，一包到底。主要负责掌握普查区内普查对象各种动态，包括企业位置、联系方式、生产经营情况，企业老板和财务人员的联络和沟通，解除企业思想顾虑，认真配合检查工作。 3.园经普办业务人员6个人分成3个小组，分片承担普查业务方面指导。园办业务人员和村普查两员要认真学习国家质量抽查方案，加强和市县经普办普查业务学习沟通，达到较熟练掌握质量抽查各种

规定和控制要求，做到检查过程中心中有数，应对自如。指导企业做好检查各种资料、报表、台帐准备完善工作。 4. 6 月15 日后，假若我园被抽中为检查单位，全部工作组成 员集中到抽中小区，实行具体人员包干负责到具体企业（或个体户），做到包干对象配合不出意外。 1. 通过园办组织分工， 6月 5日前对各自普查区内普查对象再次开展一次全面核查，摸清空壳、关停并转、注销单位真实情况，及时到县办普查报表平台上修改更正，确保目前底册内存在的所有空壳、注销单位及2018年前关停单位产值或营业收入0上报。 2.针对“软不配合”和数据差距较大的普查对象，分别采取不同 手段，确保普查工作无难点。①针对有记账的法人单位，加强与会计人员和老板沟通，确保数据真实准确，经得起考验。②针对没有会计记账的法人单位，对老板进行培训，确保数据真实反映经营状况。③针对思想有顾虑，不愿或不太配合的单位，先通过业主亲朋好友做好思想工作，必要时联合行业主管部门、质检、安全、、消防等单位，会商研究解决思路和具体举措，逐一攻克数据难题，并发挥专业部门作用，准确判断普查对象经营状态，对普查数据进行准确定性定量。 1.宣传进一步深入。再次展开全方位精准式宣传，推进经济普查 进村入户、进企入店，入脑入心，造浓经济普查氛围。 2. 强化后勤保障。园拨付经普专项经费共4.3万多元，全力保障“四经普”工作顺利推进。同时增加1间办公室集中办公，有利于业务交流，确保工作进度和工作质量。

汛前准备工作情况汇报【防汛及地质灾害防治工作情况汇报】

汛前准备工作情况汇报【防汛及地质灾害防 治工作情况汇报】 防汛及地质灾害防治工作情况汇报 报告**市长、各位领导：***应对本次集中强降雨，落实汛期长效机制和地质灾害防治有关工作已全面部署落实到位，具体情况汇报如下： 一、防汛工作方面 （一）夯实防汛责任体系。按照“七个有”和“九个一”的标准(每个街道都达到“七个有”标准：有办事机构、有应急预案、有值班人员、有值班记录、有信息系统、有抢险队伍、有防汛物资），每个村社都达到“九个一”要求：一张防汛形势图、一张责任网格、一本预案、一套监测预警设备、一批避灾场所、一批防汛物资、一支抢险队伍、一套宣传警示资料、一次培训演练)，进一步完善以街道、行政村、社区、公用中心为主体基层防汛防台组织体系，重点突出基层预案完善和预警信息的接收处置程序。按照应急预案，从险情处置、堤防巡查、景区管理、人员转移等多方面对辖区6个街道96个村（社区）及公用中心的防汛工作进行全面部署安排，***三级防汛责任人共880人，全部进入汛期备战状态。各街道防指、区防指成员单位严格落实防汛值班值守等各项纪律，加强信息报送工作，确保政令畅通。 （二）扎实开展隐患排查整改。前期，已认真组织部署汛前大检

查工作，对全区在建水利工程、重要河道堤防与水利设施、主要道路、建设工地、旅游景区、基层防汛体系建设等进行了全面排查，对发现的防汛隐患及时整改到位。对所有排涝闸站进行了试车检查，对区域内所有雨水排涝泵站进行了全面检查和调试，落实了排涝人员，建立了物资调配、管理和巡查检查工作机制。辖区地下设施全部落实了排涝设施和责任人，确保涝情及时发现和处置。 （三）突出重点抓防御。一是加强对原***两个水产村278条太湖渔船和景区游船公司20艘游艇、快艇的安全隐患排查、宣传教育管理，确保水面作业安全； 二是加强涉水临水旅游设施的维护管理； 三是充分做好城市低洼易涝区应急排涝准备； 四是对拆迁区域危旧房、行道树、广告牌等进行全面检查、巡查，确保及时发现、消除安全隐患； 五是加大对辖区建成工程项目的防汛隐患排查，确保在建工程施工、度汛双安全。 （四）落实应急保障。目前***各类防汛物资准备充足，储备防汛袋类物资12万条（只）、桩木800立方米，块石（砂石料）2000立方米，布（膜）类7200平方米，救生器材1200余件套，雨衣雨鞋1000余套等等，此外还配备移动式应急排涝水泵、柴油机、发电机等物资设备。71个（区级1个、街道级6个，村级64个）避灾安置场所都已做好应急准备。同时，组建了区级1支，街道级6支，村（社区）级96支超千人的三级应急抢险队伍，各街道人武部都相应建立

中国社会工作发展概况

中国社会工作发展概况 2009年以来，我国社会工作得到新发展，制度化建设成为推动我国社会工作发展的主要力量和显著特点，我国社会工作发展迎来社会政策时代。期间，中共中央和国务院、各部委联合及各部委自身三个层面共计发布了30余项社会工作专业性和相关性政策，其中国务院各部委联合发布《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）》等4个专业性规范性政策，民政部出台了关于社会工作人才队伍培养和使用的《规划》和《意见》，然后再以各级政府购买社会工作服务为突破口，结合社会建设和社会管理，推动了地方性试点探索并取得了丰富的经验，从而创造了“上下联动”专业社会工作的发展机制。 在社会工作人才队伍建设方面，专业人才的培养和聚集已经基本上有了雏形。截止到2012年底，我国共进行了5次社会工作者职业水平考试，有84126人考试合格成为持证社会工作专业人才。已经有320多所高校设立社会工作专科和本科的学历教育，每年培养出1万多名社会工作专业的毕业生。共有61所高校招收社会工作专业硕士，每年可培养1000多名社会工作专业硕士。 在社工机构组织方面，截至2012年11月，我国已有1000多家民办社会工作服务机构，在民生、民族团结、社区服务、犯罪矫正等领域为当地群众提供服务。社工机构数量和质量呈现出全面发展的态势。同时国务院《规划》提出，实施民办社会工作服务机构孵化基地建设工程，逐步建立50个国家级民办社会工作服务机构孵化基地，

到2020年，培育发展8万家民办社会工作服务机构。 社工机构主要提供青少年社会工作、妇女社会工作、社区社会工作、医务社会工作、司法社会工作、民族社会工作。社会工作在精神卫生、流动人口、农民工、灾害、信访、拆迁、企业等人群和领域也发挥了重要的作用。 但是我国社会工作发展也存在着一些不可避免的问题。 社会工作专业性未能凸显社会工作想成为一门独立的专业。由于社工知识理念尚未普遍，人们还不知道社工到底是干什么的。还有人认为，目前，在社工领域工作的人没有专业知识同样也能干。因此对社工的专业意义产生怀疑。 实际社会工作职业的缺乏。缺乏对口的就业岗位，已有的就业岗位也没有相关的职称序列和职业保障制度。这种“有专业无职业”、“有岗位无职业序列”的状况，极大地刺伤了社工专业学生学习的积极性，严重制约了社会工作专业队伍的壮大。 政府扶持不够，科研实务脱节。社会工作的发展需要政府、科研教育工作者、实际工作者及社会各界的共同努力。社会工作也需要政府在福利政策、人事制度、就业岗位、财政政策等方面的大力支持。 校教育工作者、社科院所的理论工作者是发展我国社会工作的重要力量，他们在培养人才、推动社工教育、探索社工理论等方面做出了一定的贡献。但是，普遍存在着实务经验不足的现象。 社会工作的宣传力度不足。当前“社工”一词频频出现在学术期刊、学术著作中。而在大众化的传媒如：报纸、杂志、电视上却沓无

生产准备工作经验总结

观音岩生产准备工作经验总结 一、提前谋划，为生产准备工作奠定基础 观音岩水电工程项目筹建阶段，公司即成立了以总经理为组长的生产准备领导机构，统筹规划生产准备各项工作，落实责任，确保生产准备工作的顺利开展。2012年成立生产准备部作为临时机构全面负责生产准备相关工作。 生产准备部立足于生产准备全程参与项目建设并同步推进，落实管理责任，确保生产组织机构设置及流程机制、现场安全文明条件、物资与设备、人员配备与素质提升等方面满足接机投产要求。为电站实现“建管”无缝交接、设备“即投产、即稳定、即盈利”以及电厂安全生产长期稳定奠定了基础。 二、稳步推进，全面开展生产准备各项工作 1、2012年3月观音岩公司编制并印发《生产准备工作大纲》和《生产准备工作计划》，确定了生产准备工作的方针目标及各阶段的推进计划及措施。 生产准备大纲确定了工作的目标：生产准备工作与项目建设同步

推进，确保机组移交生产的同时，生产人员素质、设备状况、生产管理、现场文明和生产水平等方面同时达到集团公司正常生产管理要求，实现新机组由基建向生产的平稳过渡，确保电站“即投产、即稳定、即盈利、即达设计值”。 生产准备工作计划根据投产发电计划，按照集团公司安全生产管理模式、电网及相关方的要求，在机构设置、人员配置、人员培训、建章立制、生产物资准备、信息系统建设、全过程参与工程建设及机组试运、验收和交接等方面制定了周密及可操作性的工作方案计划，落实责任，严格考核，确保计划完成。 2、优中选优，开展生产人员招聘工作 根据电站生产管理的需要，按照新老结合原则，从2012年5月到2013年6月，公司从大学院校和全国电力系统内分批次招聘了生产人员101人，其中院校毕业生44人，具有电站运行和设备管理经验的生产技术骨干57人，这些人员都是经过笔试、面试等环节招聘的优秀人才。 2014年8月补充招聘了11名有经验的生产岗位及管理人员，补充人员包括物资管理、水工观测、电气二次、水情水调、电力通讯、

中国社会工作政策文件汇总

一、中国社会服务政策简介 （一）国家级政策 进入二十一世纪以来，我国的改革开放逐渐向纵深推进，新的问题和旧的未解决的矛盾纠缠在一起，考验着党的执政能力。自2004年开始，中共中央及政府陆续出台关于社会管理及社会服务的相关政策，对于社会服务，尤其是社会工作的支持与引导政策为社会工作的健康发展提供了指引和规范，也带来了机遇和挑战。 2004年9月16日至19日，中共十六届四中全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。这是中国共产党首次以中央全会的形式对执政党的能力建设作出决定，也是在这份文件中提出“加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新”。在这一年，劳动和社会保障部发布第九批国家职业标准目录，社会工作作为一个新的职业，有了自己的职业标准。 2005年10月11日中共十六届五中全会上通过的《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》中，进一步提出“建设社会主义和谐社会，必须加强社会建设和完善社会管理体系，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。”“社会管理”和“社会建设”的提出，为社会服务尤其是社会工作相关的社会服务带来了新的发展机遇。 2006年7月20日，人事部、民政部正式印发《社会工作者职业水平评价暂行规定》和《助理社会工作师、社会工作师职业水平考试实施办法》，这标志着社会工作者从国家层面被纳入了专业技术人员行列，对于社会工作人才的认定和管理都有着里程碑式的意义。也是在这一年的10月11日，中共第十六届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》首次提出：建设宏大的社会工作人才队伍。这份文件中详细的写到：“造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。制定人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平。” 2010年6月6日，中共中央国务院印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010－2020年)》。纲要关于统筹推进各类人才队伍建设中提到：“以中高级社会工作人才为重点，

准备工作汇报(完整版)

准备工作汇报 准备工作汇报 第一篇： 防汛准备工作汇报 防汛准备工作汇报 工程概况： 工程名称： 朔州西南环线 项目部成立了防汛领导小组，全面负责工区防汛组织领导工作，统一指挥、统筹协调。各施工班组在防汛领导小组的统一部署下，实行领导带班和24小时值班制度，根据水情预测及天气变化，密切关注来水情况，严阵以待，面对随时可能发生的汛情将及时做出处理，确保工程安全度汛。同时，项目部根据“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，按照早计划、早准备、早落实的防洪度汛总体思路，立足实际，周密部署，制订项目防洪度汛工作预案。为安全度汛，项目部将防汛工作纳入日常管理工作重点，加强了对防汛工作进展情况的检查，形成“日检查、月考核”的机制。在现场管理人员会同监理工程师每天对各部位防汛重点工作进行巡视检查，加强现场督促力度的基础上，组织施工班组进行防洪度汛工作联合大检查，并下发防汛工作检查通报，对防汛工作开展不力的施工班组给予批评，督促整改。 另外，为提高遭遇险情及突发事件时的应急处理能力，强化各参施工班组人员防灾避灾意识和应急反应能力，项目

队，落实防汛应急设备和物资，并定期组织应急预案演练工作，确保项目安全度汛。 第二篇： 防汛准备工作汇报 防汛准备工作汇报 工程概况： 工程名称： 朔州西南环线 项目部成立了防汛领导小组，全面负责工区防汛组织领导工作，统一指挥、统筹协调。各施工班组在防汛领导小组的统一部署下，实行领导带班和24小时值班制度，根据水情预测及天气变化，密切关注来水情况，严阵以待，面对随时可能发生的汛情将及时做出处理，确保工程安全度汛。同时，项目部根据“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的方针，按照早计划、早准备、早落实的防洪度汛总体思路，立足实际，周密部署，制订项目防洪度汛工作预案。为安全度汛，项目部将防汛工作纳入日常管理工作重点，加强了对防汛工作进展情况的检查，形成“日检查、月考核”的机制。在现场管理人员会同监理工程师每天对各部位防汛重点工作进行巡视检查，加强现场督促力度的基础上，组织施工班组进行防洪度汛工作联合大检查，并下发防汛工作检查通报，对防汛工作开展不力的施工班组给予批评，督促整改。 另外，为提高遭遇险情及突发事件时的应急处理能力，强化各参施工班组人员防灾避灾意识和应急反应能力，项目

生产准备工作

1.1 生产准备 1.1.1 临时用水 现场临时供水由甲方指定的接水口驳入，经水表后沿现场四周埋地敷设，供水和管径计算如下： 施工工程每班最高用水量q1 3600 8K2N1Q1K1 q1???=∑ 因现场最大供水量为浇砼时的用水量，选取N1=2000L 取K1=1.15, K2=1.5, Qmax=120m 3 S L /5.123600 85 .1200012015 .1q1=???= 施工现场生活用水量q 2 3600 83 212????= t K N p q 取q1=200L, N2=60L/L 班， K3=1.5, t=1 3600 85 .1602002???= q 生活区生活用水量 3600 244 322???= K N p q 取p2=2600L, N3=120L/L 日,K4=2.5 S L q /903.03600 245 .21202603=???= 消防用水量q4 查表知q4=10L/S q1+q2+q3=14.03L/S>q4, 故取Q=q1=q2=q3 给水管径

V Q D ??= π10004 × 5 .114.31000 03.144??? 故取 D=100mm 供水管供水。 1.1.2 临时供电 根据对标段工程的现场察看，业主提供的临时电力接入点有两处，因此，整个工程采用三相五线动力电二回路，自己业主指定配电间的供电点接入。 按照总用电量计算线径并采用三相五线制多股铜芯电缆引至各段的配电间内，再由总配电柜分至各用电位置。 施工段施工布线各考虑2个回路，生产用电1个回路，选用BX3×75/2×50橡皮绝缘铜线，生活用电选用BLX3×50/1×35橡皮缘铝线，故需要业主提供500KW 供电能力的变压器作为临时供电电源。 1.1.3 主要施工劳动力计划 根据预算提供的主要工作量、用工量和进度安排时间进行计算得出定额劳动力用量，再根据我司的劳动生产率和实施施工经验综合调整得出计划劳动力用量。

中国社会工作发展

社会工作是一门综合运用现代化科学所提供的知识与技能而形 成的以应用为主的专门学科。通过为社会成员提供各类服务与福利保障，帮助困难者、不幸者恢复生活能力和信心，调整人们适应社会的能力，宗旨在于预防和解决社会问题，恢复和增强人们的社会功能，达到个人和社会的全面发展，提高生活质量。社会工作的目标从抽象的意义讲，是提高人的社会功能，协调、平衡人与社会、人与环境的关系，具体来说，就是帮助个人群体认识、解决、减少由于人与环境的潜在不平衡，提供预防措施，使之归于平衡。 社会工作在中国的发展历史 专业社会工作是西方社会的产物，19世纪末20世纪初社会工作在英美等发达国家发端，而中国的社会工作起步较晚、水平低，大致可以分为三个时期： 第一，20世纪上半夜专业性质的社会工作在中国的大学里开始讲授社会学、社会服务等课程，一些大学师生开始从事社会服务活动，同时在西方受过正规教育的一些知识分子为了救国救民，救亡图存在中国大地上发起了乡村建设运动，虽然这些活动因为战争等的原因这些实践活动并没有取得预期的结果，但它在我国社会工作发展史上仍有重要意义； 第二，1949年以后计划经济时期的行政非专业化的社会工作模式形成阶段。在30多年计划经济与“单位体制”实行时期，政府通过

其代表者——各种社会组织和单位，并通过国家干部以行政程序与手段向人们提供生存资源和力所能及的帮助，从而形成了靠行政框架解决社会问题的行政性非专业化的社会工作模式。 第三，80年代中期以后，专业社会工作在中国的宣传、提倡与初创阶段。1979年国家决定恢复社会学，社会工作课程作为应用社会学也在一些大学恢复起来。随着“政企分开”改革政策的推行和政府、群众团体职能由管理型向服务型的转变，以及民政等部门对干部知识化、专业化要求的提高，社会工作作为一个专业化的要求自然被提上议事日程。1986年国家决定在北京大学等学校设立社会工作与管理专业，这样专业社会工作教育在中国开始起步、恢复，与其同时民政等部门对干部进行在职培训，讲授社会工作内容，从而形成了以往的行政性社会工作与专业性社会工作相结合的发展格局。 改革开放特别是90年代社会主义市场经济体制的建立与社会结构转型的速度加快，各种“适应性”社会问题的出现只能由现存的社会结构和社会制度框架内去解决，这为解决社会问题提供了一种“非政府渠道”解决方式，使得社会工作能够快速发展起来，其主要推动因素有以下几方面：人们依靠亲属群体解决困难的手段日益弱化；来自政府部门的支持力量在逐渐增加；体制改革带来社会服务的职能回归社会；与市场经济发展相对应的某些社会层面的发展；专业社会工作在中国的恢复、发展、壮大走上了规范化的道路。

工作报告之会议筹备情况报告

会议筹备情况报告 【篇一：第一次会议筹备工作报告】 遂宁市创客协会第一次会员代表大会 筹备工作报告 （2016年5月12日） 各位代表： 首先感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加我们的工作会议，这 是对我们工作的极大鼓舞。我在这里代表我们全体工作人员对大家 表示最热烈的欢迎和最真诚的感谢!谢谢大家! 在遂宁市民政局的大力支持下，在发起单位、发起人的共同努力下，在筹备组工作人员辛勤工作下，历经半年多时间，今天，终于拉开 了遂宁市创客协会成立大会的帷幕。 我受本协会筹备组的委托，向大会汇报遂宁市创客协会的筹备工作 情况，请予以审议。 根据《社会团体登记管理条例》和遂宁市民政局民间社会组织登记 注册的相关规定，遂宁市创客协会筹备组有条不紊的推进各项注册 程序的工作。今天，在广大遂宁创业者的热切期盼下，迎来遂宁市 创客协会第一次会员代表大会暨成立大会召开。这次大会的主要任 务是：一是通过《遂宁市创客协会章程》（草案）；二是组建领导 机构，选举产生第一届理事会、常务理事会、理事长、副理事长、 秘书长。 一、关于成立协会的背景和意义 当前，大众创业、万众创新成为大家耳熟能详的热词。这件自下而 上的“创举”得到自上而下的空前关注。创新创业方兴未艾，推动大 众创业、 万众创新需要多点发力。为了落实好政策，搭建好平台，完善好机制，创造好环境，营造好氛围，积极支持创新创业,让每一个“创客” 都有出彩的舞台；为推动全市新一轮创业创新热潮，营造大众创业 创新氛围，激发全市群众智慧和创造力；引进培育创新创业主体、 促进农民工返乡创业、加速“互联网+”产业发展、科技成果转化应用、探索“众创、众筹、众包”模式，让“大众创业、万众创新”成为我市 发展新跨越的新动力新引擎。 二、关于起草协会《章程》的说明

迎接上级领导检查工作接待方案

迎接上级领导检查工作接待方案 2月1日综合计划处将对我厂全面建设进行检查，为全面做好迎检准备工作，特制定如下接待方案。 一、时间、地点 （一）时间：1月31日晚上2月1日下午 （二）地点：机关及基层各单位 二、议程 (一)XXX路迎接检查组检查组在XXX检查时由迎检办人员负责讲解XXX概况。（讲解员:） (二)观看XXX宣传展板。（讲解员:） （三）参观XX基础设施。（引导员XXX门厅洗手处门迎XX ）路线职工医疗室（卫生员XX）---娱乐厅（门迎XX）观看四人乐队表演---职工学习屋（门迎XXX）观看书法、绘画才艺展示---职工活动室（门迎XXX）---职工服务部（门迎XXX）---职工宿舍（迎检时要把房门全部打开）。 （四）召开“XXX”工作汇报会 （1）地点XXX会议室 （2）XXX参会人员XXX领导班子 （3）议程XXX领导主持会议 ①介绍检查组嘉宾 ②介绍到会XXX领导 ③检查组组长讲话

④观看XXXXX“XXXX”汇报专题片（XXX负责放映） ⑤XXX主要领导汇报“XXX”工作。 ⑥二楼资料室查阅内业资料。 （五）检查内业资料。（每个对口部门确定一名资料讲解人员）三、XXX组织机构 组长：XXX 副组长：XXX XXX 领导小组下设四个工作组 （一）陪检工作组 组长XXX 成员XXX/XXX/XXX 1、外业组 成员XXX/XXX/XXX 主要职责 1）主要负责与检查组的信息联络工作。 2）XX科工作人员对XXX情况进行介绍汇报、陪检。办公室工作人员负责照相、摄像。 2、内业组 成员XXX/XXX/XXX/XXX 主要职责 负责资料室内业资料解释工作。（要求各部门资料员要熟悉内业资料并认真细致做好资料解释工作）

2020年水文汛前准备工作汇报

水文汛前准备工作汇报 中国大的江河防汛，除有专业人员外，沿河单位和个人都有参加抗洪的义务。汛前沿河村、镇、城市居民和单位组织起来，汛期进行防汛;军队也作好准备，必要时承担防汛抢险任务。 为做好20xx年交通运输系统汛期安全生产工作，根据市防指高政汛字[20xx]1号和高汛便字[20xx]1号文件要求，我局领导高度重视，召开了专题会议，制定了《20xx年防汛抢险工作方案》，进行了安排部署，树立了“防大汛、救大灾”意识，立足“早”、重抓“实”，对全行业开展了拉网式、全方位汛前大排查。现将排查整治情况汇报如下： 一、汛前排查情况 (一)排查时间：5月中旬——6月4日。 (二)排查企业、地点及隐患整治情况 1、道路运输企业排查情况：运管部门认真履行“三关一监督”职责，对运输行业的23家企业进行了汛前安全隐患大排查(客运2家、货运5家、维修8家、驾校5家、出租2家、海事1家)，未发现防汛安全隐患。 2、县级道路基础设施排查情况：路政、养护部门认真履行道路巡查职责，对我市管辖范围内200余公里的11条县道进行了汛期排查。截止目前，共排查出4处安全隐患，具体情况如下： (1)北固线：寺庄镇杨家庄村——贾村段(k1+900——k2+250)处，存在煤矿采空区导致地面沉陷的安全隐患。

隐患部位采取措施情况：目前已与市国土资源局、长平煤矿召开了协调会议，并明确了责任单位和措施，该处隐患属于地质灾害反应期，在此期间由长平煤矿负责设置安全提醒标志标牌，确保行人和车辆安全及安全度汛。 (2)北固线：寺庄镇明家沟村(k9+850)和李家河村段(k8+600)处，存在雨季山体零星落石的安全隐患。 隐患部位采取措施情况：应设置安全警示告知牌，提醒行人和车辆注意安全。 (3)米双线：米山镇与北诗镇交界处(k4+300)处，存在雨季山体零星落石的安全隐患。 隐患部位采取措施情况：已设置“雨后行车，注意落石”的安全警示牌，提醒过往行人和车辆注意安全。 (4)浩王线：神农镇小西沟村段(k19+200)处，存在雨季山体零星落石的安全隐患。 隐患部位采取措施情况：已设置“落石路段，观察通过”的安全警示牌，提醒过往行人和车辆注意安全。 3、道路施工情况排查情况：锦华街项目部管理人员、公路工程科，认真履行安全职责，对1家(宏圣公司锦华街施工单位)进行了汛前排查，未发现安全隐患。 二、下一步防汛工作重点及防范措施 (一)加强沟通，强化排查，落实责任。汛期，我局将进一步加强与气象、公安交警等部门的联系与沟通，及时掌握汛期气候变化，

生产准备工作经验总结资料

精品文档 观音岩生产准备工作经验总结 一、提前谋划，为生产准备工作奠定基础 观音岩水电工程项目筹建阶段，公司即成立了以总经理为组长的生产准备领导机构，统筹规划生产准备各项工作，落实责任，确保生产准备工作的顺利开展。2012年成立生产准备部作为临时机构全面负责生产准备相关工作。 生产准备部立足于生产准备全程参与项目建设并同步推进，落实管理责任，确保生产组织机构设置及流程机制、现场安全文明条件、物资与设备、人员配备与素质提升等方面满足接机投产要求。为电站实现“建管”无缝交接、设备“即投产、即稳定、即盈利”以及电厂安全生产长期稳定奠定了基础。 二、稳步推进，全面开展生产准备各项工作 1、2012年3月观音岩公司编制并印发《生产准备工作大纲》和《生产准备工作计划》，确定了生产准备工作的方针目标及各阶段的推进计划及措施。 生产准备大纲确定了工作的目标：生产准备工作与项目建设同步推进，确保机组移交生产的同时，生产人员素质、设备状况、生产管理、现场文明和生产水平等方面同时达到集团公司正常生产管理要求，实现新机组由基建向生产的平稳过渡，确保电站“即投产、即稳定、即盈利、即达设计值”。

生产准备工作计划根据投产发电计划，按照集团公司安全生产管精品文档． 精品文档 理模式、电网及相关方的要求，在机构设置、人员配置、人员培训、建章立制、生产物资准备、信息系统建设、全过程参与工程建设及机组试运、验收和交接等方面制定了周密及可操作性的工作方案计划，落实责任，严格考核，确保计划完成。 2、优中选优，开展生产人员招聘工作 根据电站生产管理的需要，按照新老结合原则，从2012年5月到2013年6月，公司从大学院校和全国电力系统内分批次招聘了生产人员101人，其中院校毕业生44人，具有电站运行和设备管理经验的生产技术骨干57人，这些人员都是经过笔试、面试等环节招聘的优秀人才。 2014年8月补充招聘了11名有经验的生产岗位及管理人员，补充人员包括物资管理、水工观测、电气二次、水情水调、电力通讯、电气一次、继电保护、安全监察人员、运行值班。 3、扎实开展生产人员岗位及技能培训，取得显著成绩 生产人员的培训为生产准备重点工作，部门始终坚持有计划、有考核、有奖惩、有改进的方针，制定了详细的年度培训计划并逐月分解，采取理论培训、外出调研、引进培训、参与设联和安装调试、事故案例分析、集中授课难点讲解、实际操作等多种形式开展生产人员培训工作，通过书面考试、技术考问、每周一题、小指标竞赛、模拟操作等检验培训效果，及时进行培训分析，不断改进培训方法，切实提高培

生产准备工作汇报 工作汇报

生产准备工作汇报工作 汇报 篇一：生产准备工作总结 生产准备部工作总结 一年来，在公司的正确领导下，生产准备部全体员工按照《发电企业生产准备工作管理规定》及《云南滇东能源有限责任公司4×600MW发电工程生产准备大纲》的要求认真、积极开展工作，在完成生产准备工作的同时，积极参与、配合基建、调试工作，现将全年的工作总结如下。 1、人员招聘及培训工作 为加强职工队伍建设，按照新老结合的原则，今年招聘了05届大学毕业生201人，专工、维护班长、点检员及副值以上运行人员35人。到目前为止，生产准备部共招聘生产技术管理骨干及运行骨干73人，03、04、05届大学毕业生295人，招聘人员共计368人。目前进入现场的有202人，其余的为运行人员在淮阴等电厂学习。 从去年9月至现在，根据工作需要将人员分批分次送到华北电力大学、同类型电厂及部分设备厂家和仿真机学习。生

产准备人员学习消化厂家说明书，请专家、厂家代表进行技术讲课，收集设备资料编制培训教材组织学习，将热控、继电保护人员及点检员派到二公司、调试单位进行跟班学习。定期进行考试考核，采用竞争上岗的方式定岗，并实行岗位动态管理。多种形式的培训，提高了生产准备人员的技术业务素质。目前化学人员已取得了上岗合格证，副值及以上运行人员全部取得了仿真机培训合格证，运行巡检及以上 岗位、生技专工、运行专工、维护专工及维护班长已竞争上岗。 为加强培训效果，根据所招聘的生产技术骨干、学员的实际情况，分时间、分层次、分岗位制定了《培训学习大纲》、《运行岗前培训计划》，针对我公司设备系统，制定了详细的《培训学习内容》、《运行人员外出培训管理办法》及学习期间的《奖金分配办法》，将每月的学习考试成绩与月度奖金挂钩，奖罚分明，增强了员工的压力感、责任感，提高了学习的自觉性和积极性。 生产技术管理人员是生产准备的关键，为了提高生产技术管理人员的业务技能和管理水平，保证机组安全、稳定启动与运行，加深他们对600MW机组的理论认识，在熟悉我公司图纸、资料、说明书、设备系统的同时，我们采取“送出去”的培训方式到同类型机组学习，参加其他电厂的新机组调试、启动、机组大小修等，让专业技术人员进一步提高专

迎接领导检查汇报材料

竭诚为您提供优质文档/双击可除迎接领导检查汇报材料 篇一：迎接上级领导安全检查汇报材料 近期安全生产工作情况汇报材料 尊敬的各位领导和专家! 今天，市煤业公司针对省厅督查和省集团公司督查隐患整改情况和汲取襄垣善福“4.13”透水事故教训，决定对公司所属煤矿进行安全交叉大检查，公司领导莅临我公司检查和指导工作，充分体现了对我公司的关心和重视，也是对我公司安全工作的鞭策和推进。在此，我代表山西马堡煤业有限公司全体员工对各位领导和专家组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 下面就我公司的基本概况和近期安全生产工作情况作一简要汇 报： 一、马堡煤业基本概况 山西马堡煤业有限公司位于武乡县城东北53Km处墨镫乡马堡村，北至左权县城约22公里，东至河北涉县约73公

里，s322公路从井田东南通过，铁路专用线已建成投入使用，地理和交通条件十分优越。矿井属于国有企业，隶属于山西煤销集团长治有限公司，我矿始建于1990年10月，2000年投入生产，设计能力为30万吨/年。20XX年由山西省煤炭工业局以晋煤行发（20XX）808号文件批准建设矿井生产能力由30万吨/年提高为90万吨/年；20XX年经省煤矿企业兼并重组整合领导组办公室以晋煤重组办发[20XX]49号批复生 产能力为120万吨/年，20XX年8月省煤矿企业兼并重组整合领导组办公室以晋煤重组办发[20XX]58号文批复同意山 西马堡煤业有限公司的矿井1 生产能力由120万吨/年提升到150万吨/年。井田面积为12.8805平方公里，现采8和15煤层，可采储量6557.14万吨。 我矿采用混合开拓方式，布臵主斜井、副斜井和回风立井、安全出口立井，矿井采用中央并列式通风方式，通风方法为抽出式，主副斜井进风，回风立井回风，回风立井安装两台FbcDZ54-8-№27型对旋轴流式通风机，电机功率为355Kw×2，，一台运转，一台备用；8#、15#煤层采区均采用两条下山进风两条下山回风，工作面采用u型通风系统，掘进工作面采用压入式通风。工业场地建有一座35KV变电站，双回路供电电源。主斜井装备一部强力带式输送机，承担全矿井的煤炭提升任务，副斜井装备一部直径2.5m双滚筒矿

中国社会工作模式的转型及发展

中国社会工作模式的转型与发展 摘要：中国在计划经济下形成的政府包揽、“差序格局”、非专业性的社会工作模式，因在社会快速转型期遭遇严峻挑战而开始了自身的转型进程。这种转型因适应了社会变迁的需要与服务对象的多样化需求，业已取得了一定的进展；但也由于实际社会工作的制度惯性与专业社会工作发展的不足，目前中国的社会工作发展尚存在着两种模式并存、过渡性、不平衡性和民间组织发育不良等问题。中国社会工作模式必须在结合中国国情、借鉴国际通则、克服自身缺陷的基础上，实现创新与发展。 关键词：中国社会工作模式转型发展 一、中国社会工作模式研究的意义 社会工作作为一种有着许多面孔的综合助人专业，它同时具有实践、专业和制度三个层次的意义。[②]首先，社会工作是一种制度。社会工作属于社会福利制度的发送体系，其本身也是一种社会制度设置。社会工作强调提供服务、解决具体问题，是整个社会福利体系的一个层面，它直接决定了社会福利制度目标的达成；其次，社会工作是一种助人活动，具有实践属性。西方社会工作，最初起源于XX团体和上层人士的慈善救助活动，作为一种职业，社会工作在现代社会仍以其助人活动发挥了巨大功能，在实务领域，社会工作包括个案、小组和社区等一系列的实践方法，社会工作之所以是社会福利制度的发送体系，也是由其实践取向决定的，没有社会工作的助人行动，社会福利资源就无法通达地输送到社会成员那里；第三，社会工作是一门专业，具有完整而科学的专业体系，包括专业知识、专业伦理、专业团体和专业技能等。社会工作的专业性是社会工作专业化的结果，西方社会早期的工业化和城市化引发了众多社会问题，使得人们对社会服务提出了更高要求，传统的慈善救助活动无法适应这种要求，社会工作知识和技能随即趋于专业化。本文主要立足于社会工作制度层面进行探讨，其它两个方面则较少涉及。 制度（Institution）是新制度主义的基本X畴。新制度主义理论学派的代表人物诺斯认为：“制度是一个社会的游戏规则或在形式上是人为设计的构造人类行为互动的约束，是一系列被设计出来的规则、守法程序和行为的道德伦理规X”。[③]在新制度主义那里，制度概念的涵义涉及非常广泛，既包括规则和程序，也包括组织本身；既有政治、经济和技术等方面的因素，也把文化、道德甚至意识形态等纳入其中。本文借用新制度主义学派关于制度的概念，从制度结构、制度运作，以及文化因素三个方面，尝试性地将社会工作制度界定为：由现代社会设计出来的规定专业助人活动的一系列结构要素、运作程序和文化环境的总称，其中制度结构包括社会工作主体与对象等要素，制度运作包括社会工作程序、机制与过程，文化环境涉及对社会工作产生影响的直接与间接环境。 一般而言，模式是一种理论简化，是对现实事件的内在机制和事件之间关系的直观、简洁的描述，表明事物结构或过程的主要成分及其相互关系。社会工作制度模式是对社会工作制度特征的概括性描述，它向人们概括地描述社会工作制度的结构、运作和文化背景，以及它们之间的相互关系。社会工作模式在不同国家或地区、不同历史时期、不同领域等有不同的表现形式，中国社会工作模式意指，在中国特定文化环境中，社会工作制度在结构、运作方面的具体情形、本质特征及发展演变。

筹备工作情况汇报

筹备工作情况汇报 篇一：筹备工作情况报告 江西晟马实业有限公司团总支部筹备工作 情况报告 各位领导、各位团员： 受江西晟马实业有限公司团总支部筹备委员会的委托，向各位团员报告江西晟马实业有限公司团总支部筹备工作的相关情况。 根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则》的有关规定，结合公司实际情况，经报共青团广丰县委批准，决定于9月24日正式召开江西晟马实业有限公司团总支部成立大会。 为了使本次会议各项筹备工作顺利进行，9月8日，制定了《江西晟马实业有限公司团总支部成立大会工作方案》，成立了江西晟马实业有限公司团总支部筹备委员会，并部署了详细的工作进度。 为了落实本次会议的各项工作和提高会议的质量，9月15日，召开了筹备小组工作会议，主要核实各项筹备工作的完成情况，进一步做好成立大会的工作安排。 根据《中国共产主义青年团基层组织选举规则（暂行）》的有关规定和公司的实际情况，江西晟马实业有限公司团总支部委员会设委员7名，其中设书记1人。经团组织充分酝酿、讨论，提出江西晟马实业

有限公司团总支部委员候选人为7名，并上报共青团广丰县委审批后，提交今天大会投票选举，产生第一届团总支部委员会。 在筹备阶段的各项工作中，筹备委员会能按照工作任 务，做好各项准备工作。其中，草拟完成了《江西晟马实业有限公司团总支部第一次团员大会选举办法（草案）》、《江西晟马实业有限公司团总支部成立筹备工作情况报告》等意见稿。 本次会议的筹备工作，得到了上级主管部门领导的关心与支持，以及各团员的密切配合，使整个筹备工作进展顺利。现在，筹备工作已全部就绪，经批准，定于今天在这里召开江西晟马实业有限公司团总支部成立大会。 江西晟马实业有限公司团总支部筹备委员会 20XX年9月15日 篇二：桃花节筹备工作情况汇报 桃花节筹备情况工作汇报 为把桃花节办成宣传我县的一个盛大节庆活动，县委宣传部高度重视，紧密部署，各有关部门按照各自的分工和职能，精心策划、明确责任，相互配合，争取在规定时间内提前完成各项任务，在质量、标准、效率等各方面都要有所提高，切实把第七届桃花节办好、办出特色、办出实效。目前，各项筹备工作已就绪。现将筹备情况汇报如下：一、抓好活动宣传，提升活动影响力。在新闻宣传方面，做好桃花节前期宣传，在电视台和电台、发布公告，在《××日报》、《××晚报》分别做四期专题宣传。同时，组织一批反映我县果业生产、旅游发展