附2:
江门市哲学社会科学优秀成果
申报推荐表
单位:
成果名称:
成果形式:
成果作者:
申报奖项:
填表日期:
江门市社会科学规划领导小组办公室制
二О一二年五月
填表说明
一、按照表内栏目和有关规定的内容认真如实填写,推荐表内文字必须按要求打印。
二、封面的“成果形式”是指所报成果是专著、论文或研究报告。
三、封面的“申报奖项”是指申报“江门市哲学社会科学优秀成果奖”或“江门市哲学社会科学研究成果特别奖”。
四、申报江门市哲学社会科学优秀成果奖及特别奖所提供的成果时间从2010年1月1日至2011年12月31日。
五、本表只申报一项成果。
六、本表可复印使用,不够可加附页。
七、本表一式六份(含原件一份)送至江门市委宣传部理论科,联系电话:3272531、3272517。
专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅
目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久 居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授 予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在的基层用人单位,基层单位须如实填写推荐情况 (包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等)。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章, 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的人 员,须将其中一份存入本人档案。
大学四年转瞬即逝,回首几年来的大学校园生涯及社会实践生活,有甜有苦,有笑有泪,有成功也有失败。我孜孜不倦,凭着超强的战斗力,不断地挑战自我,充实自己,希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。 大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不一样的路子,经历了一些新鲜、有趣,甚至是我从未料想到会这样发生的事情。xx年年年初,因为一次偶然的机遇,在一位同班同学的拉扯下我毅然考取本文来自小草范文网了国家导游资格证。同年暑假,又是在这位同学的拉扯下,我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试,没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。 刚开始接触导游这一行,感觉非常辛苦;经过了一年多的历练,感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑,服务必须到位,有时又免不了看客人脸色,生理与心理上的压力都着实不小。疲惫,苦恼,猜疑,失落则是家常便饭。但是,无可否认,这个*职业,充满挑战,也充满机遇,它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机,第一次有机遇全国各地到处跑,第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话,第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并本文来自小草范文网肩作战,第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题,第一次拿到一份来之不易的我应得的工资,第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩,也有不堪。一切一切,都
是我人生中非常宝贵和难忘的经历,不管将来我从事旅游行业还是从事其它,做事抑或做人都会终身受用。 做导游的日子里,我有幸走访了不少名胜古迹,接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士,结交了一些志趣相投的朋友,学会如何跟人沟通交流,曾经帮助过*别人,同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才,出不出众,真诚与敬业都值得别人钦佩,哪怕工作再细小卑微。 学习上,我一直坚持自己务实的个人作风,认真学习专业课程,终于凭着耐力,在2014-2014年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。 工作上,我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力,自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,实现自我目标及人生价值。
重庆市职称申报评审表 名: 工作单位: 现有职称: 申报职称: 申报职称专业方向: 申报类别: □正常晋升□破格晋升 □转评□多评 □基层定向□重新确认 重庆市职称改革办公室制 2019年(修订版)
填表须知 1.本表供申报评审职称使用,填写内容须经单位审核认 可; 2.本表一律A4 纸双面打印(“评审审批情况”页各项内容 必须完整打印在同一页纸上),签名、签章必须亲笔签署或盖签名章,内容要具体、真实; 3.本表所有内容要求逐一填写、无一遗漏,没有的须填 写“无”; 4.“出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期,如:1983.7.12、2006.07; 5.“现有职称、取得时间及审批机关”信息填写必须完整, 如:工程师、2010.10、渝中区职称改革办公室。 6.学习培训经历含攻读学历、学位经历,填写时在专业 或主要内容”中载明所取得的学历、学位; 7. 呈“报单位意见”由区县人力社保(职改)部门、市级 主管部门填写; 8.如填写内容较多,可另加附页。
申报人基本情况 姓名曾用名性别 出生日期参加工作时间 两寸 身份证件类别证件号码 免冠彩照毕业时间就读院校专业学制学历证书号查验人签字毕业时间就读院校专业学制学位证书号查验人签字 现有职称、取得时 间及审批机关 何时聘用何职称 从事何专业技术 工作 现(兼)任行政职 务及任职时间 参加何学术团体、 任何职务,有何社 会兼职
学习培训经历 (包括参加专业学习、培训、国内外进修等,分类分别填写) 匚作经历
起止时间任现职前主要专业技术工作业绩 专业技术工作名称 (项目、课题成果 等) 工作内容、本人起何作用 (主持、参、独立) 完成情况及效果(获 何奖励效益或专利)
20XX年职称申报系统个人申报资料填写指南 广西工程职业学院人力资源处 校内各申报人员: 为规范个人版申报软件个人申报信息的填写,现将有关个人资料填写的意见提出如下,请各申报人员严格按照要求填写。 一、个人信息采集工具下载渠道 申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址:免费下载《广西壮族自治区职称信息化系统个人申报版》,自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 二、软件安装及使用 1.个人信息采集工具的安装 双击“【20XX】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件,运行系统安装程序,进入信息采集工具安装界面。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 点击“下一步(N)”,系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置;以自己的姓名为用户名,设置密码的要牢记,以便下次登录使用。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 点击“下一步(N)”,弹出窗体,每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完成软件的安装。点击完成按钮,广西职称评定系统【个人版】安装完成。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 2.软件运行 1.首次运行个人版,会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、中级、副高级、正高级四级评委会,请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委会” 。例如:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 高校教师系列初级(助教):请选01高校教师系列,0155高等教师系列初级评委会;
社科系列初级(研究实习员):请选08社会科学研究系列,0851广西教育厅初级评委会; 高校教师系列中级(讲师):请选01高校教师系列,0189高等教师系列中级评委会; 工程系列中级(工程师):请选18工程系列,1819工程系列广西教育厅中级评审会; 档案系列中级(馆员):请选25档案系列,2520档案系列广西档案局中级评审会。 如果更改评委会,所有数据将清零,只能重新输入。 第一部分:关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明,填写的空格出现蓝色,请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现,则需要自己输入数据。 一、表1基本情况(极为重要,关联到推荐表) (一)出生年月:按公历填写,要与户口本、身份证中的一致。 (二)个人身份性质:非公单位专业技术人员 (三)“专业工作年限”:从本人从事本专业技术年限算起。 (四)“单位级别”:区属。 (五)“单位所在地”:百色市平果县。 (六)申报方式:晋升 (七)关于行政职务:有行政职务的,“行政职务”那栏一律选择“其他”,然后在“行政职务说明”打字输入实际职务,如:教研室主任”等院内行政职务。 (八)关于“专业”与“申报学科”:这两项关联到职称证和评审分组。“专业”是系统提供的大学科方向,“申报学科”就对应地选择“专业”的一级学科所在的大组(16个大组).请选择桂教职改〔20XX〕43号文附件1所列出的16个学科组101个一级学科填写(详见参照本文档最后一页); (九)主要研究方向:尽量填1个;最多填2个,并且属于相同领域和方向的,不要用逗号、顿号等标点符号隔开。 (十)关于“是否第一次申报”与“是否新的论文代表作”:凡是第一次申报的,“是否新的论文代表作”,此项均填“是”;二次或多次申报的,如有新的代表作就填“是”,若无则填“否”。 (十一)关于“懂何种语言”:这里填写外语情况,如英语、日语、法语等。 (十二)是否破格:否
优秀学生干部主要事迹 篇一:优秀学生干部个人主要事迹 优秀学生干部个人主要事迹 我是数计学院数学系XX本X班的学生,我叫XXXX,为了锻炼自己和服务于广大的同学,大一进学校后成功面试学生会成为宣传部成员之一。大一下学期担任过数学系学生会宣传部副部长,自此以来在我分别担任过系团总支宣传委员,春晖社宣传部副部长、副社长,XXXXX实习生带领队长以及班上的团支部书记兼班主任助理等职务。不仅能够把我学到的、体验到的给大家分享,而且可以更好的锻炼自己。欣闻又是一年优秀学生干部评选活动开始了,在本次评选活动中,我积极向学校领导提出申请“优秀学生干部”。 作为一名学生干部,我始终不忘严格要求自己,始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行,不断求知、不断进步、不断学习,处处发挥先锋模范作用。回首一个多学期的学生工作,很庆幸我取得了较为优异的成绩。另外,经过党组织的考验和培养下,今年我光荣的成为了一名中国共产党员。在日常生活中,我一直不忘自己身为一名学干、党员的身份,积极投身于党的学习与工作中去。现将本人一个多学期以来各方面的表现情况总结如下: 思想政治方面
自从成为了一名预备党员以来,我深知良好的思想政治素质在每一个预备党员成长过程中所起的作用,也始终把提高自己的思想觉悟与政治修养放在首位,坚持进行理论学习以提高自己的思想政治素 质。处处以党员的标准来严格要求自己,积极参加学生干部培训,青年马克思主义培训以及党的思想政治的学习。通过党组织的各方面的考核,这学期,我已经顺利的成为一名光荣的共产党员。这一切,将会在提高我个人思想政治方面发挥积极作用。 思想政治教育是大学生实现理想的航标,在今后的学习生活中,我将坚持思想政治理论学习,深入领会邓小平理论、“三个代表”和“两会”重要思想,认真接受思想政治教育,把良好的四政治素质作为自己成长的导向,争做一名优秀的干部。 在工作方面 作为一名班委,在班级工作中,带领同学积极响应学校和老师的号召,认真布置,带头圆满完成班级的各项工作。在紧张学习之余,配合班主任老师组织开展各种文体活动。在班级里积极帮助需要帮忙的同学,受到同学们一致好评。在圆满完成各项琐碎的班级和学生会工作的同时,我不忘学生的天职,合理安排时间,勤奋学习,在学习中,不堪落后,勇于实践,开拓进取。并且取得了很好的成绩,先后获得过
申报评审(09版表二)广东省专业技术资格评审表 姓名______________________________ 身份证号码 _____________________________________ 工作单位 _________ *********** 有限公司 现专业技术资格市政路桥施工专业工程师资格申报专业技术资格市政路桥施工专业高级工程师资格 填表时间2012年8月10日_______ 广东省人事厅制
填表说明 1、本表适用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别(档次)专业技术资格。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注释的要求认真填写,内容务必真实可靠、客观准确,字迹应端正、清晰。如内容较多,可酌加附页。表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3 、本表由单位出具意见栏目,须待评前公示结束之后方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4 、申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经人事部门核准后,由申报人人事档案保管单位存入个人人事档案。本表不退回申报人。 5、本表共16 页,用A4 纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。
注:、现资格取得方式:指评审、考核认定、考试。 2、学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中开始填起。办学形式:指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 3、非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。 4、主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。 评审第审第页1页共页4
公共填写说明: 1、所有填写信息除签名、日期手写外,其余均为打印。 2、所填字体格式和表中的字体统一,居中。 3、打印纸张、格式:A3双页双面 4、份数:学校学院各要求上交一份,至少打印3份,建议打5份。 5、自建书自己找好,填好,格式字体要统一。本人签名和日期是错开的 6、出生年月:XXX年XXX月 7、学制:四年(一定要大写) 8、外语水平:过英语四六级的写四级、六级,没过的写英语基础 9、社会实践经历、获得奖项:按时间顺序或者重要性排列 10、辅修课程:选修课 11、学院综合评定及推荐意见:自己网上找,填好,尽量内容写的好点
编号: 毕业生就业推荐表 姓名 专业 学历 学号 毕业时间 玉林师范学院毕业生就业指导中心印制
说明 一、本推荐表主要用于反映毕业生的基本情况,是学校向用人单位推荐毕业生的重要依据,毕业生必须按要求全面、准确、真实地填写,如表内不够填写可另附纸张,表中所有栏目均不能留空白,个别栏目若无内容,请注明“无”。 二、本推荐表由学校毕业生就业指导中心统一印制。本着对各方负责的精神,表中所有内容均不得擅自涂改,一律用钢笔填写,字迹要工整清楚。 三、“获得何种证书”主要指计算机、外语等级证书和各种职业技能证书等。 四、本推荐表必须附有教务处统一印制的《玉林师范学院学生成绩卡》。 五、各系对毕业生所填写的内容须认真审核,严格把关。“系综合评定及推荐意见”一栏要认真填写,突出毕业生自身的特点和长处,反映毕业生德智体等方面的情况。 六、“附件清单”栏一般可列出成绩卡、获奖证书、计算机等级证书、外语等级证书和各种职业技能证书等内容,相关附件须按对应顺序粘贴在本推荐表后面。 七、本推荐表由毕业生所在学院签署院、校意见并盖章。 八、本推荐表可结合个人特点自己设计制作,可增加一些内容项目,但应包含本推荐表的各项内容,否则所在学院不予盖章。 九、用人单位若同意接收该生,请签署《毕业生就业协议书》或其它格式的劳动合同;用人单位若不同意接收则请尽快通知毕业生,以便其另行择业。 十、更多毕业生信息可到学院就业服务网查询:H。
注意:所有填写的内容必须用黑色签字笔或钢笔填写,字迹工整,不得涂改,红色字体为解释说明或示例,请根据个人实际情况填写。(此表用于毕业生找工作时用,需用人单位签约时才交给用人单位,其他情况只给复印件。) 广东省普通高等学校 毕业生就业推荐表 学校名称:广东科学技术职业学院 学校隶属:广东省教育厅 专业名称:专业全称 学历:大学专科 姓名:XXX 广东省高等学校毕业生就业指导中心制
说明 1.此表供毕业生向用人单位推荐时使用,要求用钢笔如实填写,字迹要端正清楚。 2.“成绩表”栏附上由学校教务部门提供的“成绩单”,并加盖教务部门公章方有效。 3.“学校意见”栏,要提出推荐范围。 4.用人单位与毕业生通过供需见面,确定接收该毕业生后,必须与毕业生和学校签订“毕业生就业协议书”,办理有关手续。学校根据“毕业生就业协议书”制定就业方案,上报省毕业生就业管部门审核发就业报到证。
WORD 格式整理版 姓 名 小 明 性 别 男 贴相片处 (建议小一寸彩色 证件照) 出生年月 1991年1月 民 族 汉族 政治面貌 中共党员 健康情况 良好 学 历 大学专科 生源地区 广东省广州市花都区 入学时间 2013年9月 修业年限 3年 通讯地址 学校住址(或现居住地,居住地址只需写至xx 路即可) 联系电话 个人手机号码 邮政编码 通讯地址的邮编 在校期间 参加社会 工作情况 按时间或分具体模块来写(自己灵活,分行写,但要清晰,要美观,真实) 此栏尽可能不要空白,因一般用人单位都比较重视毕业生的社 会实践活动、参加社团等社会实践能力的情况。 在校期间 奖惩情况 2013-2014学年获得学校“三好学生(二等奖学金)”的称号 2013-2014学年获得学院“优秀共青团干”的称号 考取各类技能证书和在报刊发表文章(论文)、科研成果等能表明自己能力与素质的内容也可填写在此栏里, 如果都没有就填“无”。 有 何 特 长 如实填写,如“篮球”(建议只填写4项以内,不 建议填写过多) 外 语 水 平 全国大学英 语二(四,六) 级 群众、共青团员、中共党员、中共预备党员 高考时户口所在地一致,精确到县(区),如广东省惠来 县 务必写“3年或2年”,不可写“三年” 必须是“xx 年xx 月”的格式
2014年河南省普通高校三好学生、 优秀学生干部推荐表 学校河南工程学院 姓名张杰性别男政治面貌党员出生年月1991年6月 所在院(系)班会计学院会计学 申报 类别 优秀学生干部 主要事迹 自2011年进入大学三年来,在学校、学院领导和老师的关心和培养下,张杰在思想﹑学习﹑和生活等各个方面都有了很大的进步和提高,取得了较好的成绩。他自大一开始担任班长,尽最大的努力为班级同学服务,不断地提高办事能力,严格要求自己,积极配合学校,老师,辅导员和其他班委的各项工作,以身作则,用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级和团支部的活动上来。在这个班级中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高,在校内曾被评为河南工程学院“优秀学生干部”。 他积极配合任课老师,成为了老师与同学之间沟通的桥梁。在课上认证听讲做好笔记,积极和老师互动交流。在课下整理好笔记和预习,课余时间经常去图书馆借阅专业的相关书籍,加深课上所学的知识,提高自己的专业知识储备量,并及时了解同学们的学习情况,与老师交流及时调整教学进度,保证全班同学都能完成学习计划。他不仅自己努力学习,还带动全班同学保持良好的学习劲头和风气,与全体同学共同进步,并以优异的成绩在2012年度获得了“国家励志奖学金”。除了学习自己专业知识,他还努力拓展自己在其他领域的知识面,做到全方位的发展。 学习是张杰作为一名学生的主要职责,但他也意识到大学是进入进入社会的过度阶段,并不能只注重学习而不注重其他方面的培养。在学习之余他也爱创业,爱读书,在学校举办的“挑战杯”创业大赛中,带领自己的团队获得了第二名的好成绩。而比赛仅仅是一个开始,他并没有
专业技术职称申报评审表 专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列教师系列申报职称高级教师专业名称小学语文填表时间 2020.06 **省人力资源和社会保障厅制目录表一:基本情况表二:主要学习和工作经历表三:专业技术工作总结表四:完成主要专业技术工作情况表五:承担课题(项目)情况表六:获得专利情况表七:获得表彰奖励情况表八:撰写著作和论文情况表九:参加继续教育和国际学术活动情况表十:个人承诺书表十一:年度考核情况(近五年)表十二:基层单位意见表十三至表十六:评审委员会评审记录表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派; 证件名称”,填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写; “主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况; 授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在的基层用人单位,基层单位须如实填写推荐情况(包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等)。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章,中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份; 无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订,并保持页面结构和规格完整。
中小学教师职称评审推荐表 工作单位(全称,盖章):校长(签字):编号:姓名性别出生年月学历(学位) 现职称及评定 时间现专业技术职 务及受聘时间 现任行政职务 及任职时间 现任教 学科 主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次 是否 毕业 办学形式 (全日制,“五大”)至 至 至 主要工作和继续教育经历 专业技术工作经历 教龄班主任年限其中任现职以来班主任年限从事本学科或相近学科教学工作年限 近5 年教 学工 作情 况 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度 至 学年度任教学科 任教年级 班数(学生人数) 周课时数 是否班主任(视为班主任工作管 理职务) 人事年度考核结果 近五 年承 担公 开课 情况 承担时间 (注明年月日) 公开课题目主办单位层次范围 完成情况 与效果 主持教育教学科研课题情况: 开设活动课程、选修课程或指导学生开展社团活动的情况和培养青年教师工作情况及效果:
任现职期间取得的业绩成果担任班主任或做学生政治思想工作(育人)情况及效果:教育教学和教研科研情况及效果: 任教班级或个人获得表彰情况: 任现职期间撰写论文(论著)及编写教材等情况题目发表(出版)时间刊物、刊号主办单位 本人承担 部分 本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确,没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果,本人自愿按规定承担相应责任。 申报人亲笔签名: 年月日 学校考核评价及推荐意见 校长(单位负责人)签名:盖章 年月日 推荐评审委员会 人数 到会人数表决结果备注 同意人数不同意人数 填表说明:(1)业绩与效果情况表述力求提供具体数据,内容真实、准确,字句清晰、通顺;(2)两页拼合成一张A3规格纸打印。
注意:所有填写的内容必须用黑色签字笔或钢笔填写, 字迹工整,不得涂改, 红色字体为解释说明或示例,请根据个人实际情况填写。(此表用于毕业生找 工作时用,需用人单位签约时才交给用人单位,其他情况只给复印件。) 毕业生就业推荐表 学校名称:XXX学校 _______ 学校隶属:,广东省教育厅________ 专业名称:专业全称______________ 学历:大学专科________________
姓名: _______________ 广东省高等学校毕业生就业指导中心制 1.此表供毕业生向用人单位推荐时使用,要求用钢笔如实填 写,字迹要端正清楚。 2.“成绩表”栏附上由学校教务部门提供的“成绩单”并加盖教 务部门公章方有效。 3.“学校意见”栏,要提出推荐范围。 4.用人单位与毕业生通过供需见面,确定接收该毕业生后必须与毕业生 和学校签订“毕业生就业协议书”,办理有关手续。学校根据“毕业生就业协议书”制定就业方案,上报省毕业生就业管部门审核发就业报到证。
应就本人在大学学习期间的思想、学习、工作、生活等方面的表现作一综合自我评价;字数800字左右(字数请根据自身字体大小而定),差不多填写满方格。请认 真填写,要求书写工整、内容完整,合理安排好版面,最后亲笔签上本人名字,本人亲笔签名不能打印,务必手写。 如“在思想品德方面。。。。。”在学习方面。OOOO ”在文体方面。。。。,在“个人综合素质与能力方面。。。”请勿使用一、二、三??:样式的段落序号,注意第一段和最后一段分别要有 开头语和结束语。
落款日期为2015年的11月,可统 为2015年11月10日 请参考模版,结合自己的实际情况拟写一份意见夹入推荐表,上交后由班 该意见很重要,请勿照抄模板,务必符合个人情况! 签章: 2015年11月17日 不用填写,盖学校招就处的印章。 不用填写,盖学校招就处的印章。 (公章) 年 月 日 附院系意见的模板: 某某同学在校期间,思想上积极上进, (于20xx 年成为中共党员) .............. ,学习 本人签名: 2015 年 11 月 10 本人 求职 意愿 可以暂时不填写,扫描打印后根据应聘岗位填写 委, 等班主任审核同意后统一组织填写。 100-150字,但尽可能写满一点,从德、 智、 体、美、能方面写,草稿先自己写, 填原件时必须找其他字迹漂亮的同学 写, 记得一定要写“同意推荐就业 字样) 联系人 学校盖章 联系电话 学校盖章 邮政编码 学校盖章
专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如:市永善县大兴中学 主管部门市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称(填过渡后的资格名称)高级教师、一级教师、二级教师专业名称(现从事的学段和具体教学学科)如:高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日
省人力资源和社会保障厅制
目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单 位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得 相应职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。
专业技术职称申报评审表 姓名 XXX 工作单位 XXX科技有限公司 主管部门XXX控股集团有限公司 职称系列工程系列 申报职称高级工程师 专业名称稀贵金属材料研发与制备 填表时间 2020年4月7日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写著作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派;证件名称”,填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件;“证件号码”,填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况;授 予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的 工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第一、二、 四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号,高级职称由省属评委会承办部门和州(市)人社局确认并盖章,中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职称的 人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用A3纸双面填写或打印后中缝装订,并保持页面结构和规格完整。
广东省普通高等学校 毕业生就业推荐表 学校名称:东莞理工学院城市学院 学校隶属:广东省教育厅 学历:本科 姓名:*** 温馨提示: 1、一定要在自我鉴定里把自己大学四年最有价值的东西提炼出来,可以是你获的奖项,也可以是通过某些经历而获得的某些能力。 2、必须用黑色签字笔填写,字数不是越多越好,尽可能删除一切没有价值的废话,尽量做到一目了然、重点突出。 3、尽量在每段设置中心句,把最重要的信息置于最显眼的位置。 4、一定要用心写好自我鉴定,因为这会直接影响用人单位对你的印象,一个对自己的推荐表都不认真对待的人是不会有用人单位青睐的。 5、推荐表等就业材料每人只有一份,除非极特殊原因,学院招生就业办不予补办,所以请务必按要求认真填写。
自何时起至何时在何处学习(工作)但任何职务
个人简历1997年9月~2003年6月东莞市南城区中心小学无 2003年9月~2006年6月东莞市南城中学团支书2006年9月~2009年6月东莞市第一中学无 2009年9月~2013年6月东莞理工学院城市学院班组织委员 自我鉴定: 例如:回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。本人遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的各种活动和社会实践。 在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间专修,使我能轻松操作各种办公软件。曾获过校一(二、三)等奖学金,国家奖学金(励志奖学金),英语、电脑等方面的等级考试已达标。 在工作上,四年以来,本人担任过**干部。在职期间,踏实做事,认真负责,能得到同学们的认可,也为学院(学校)出了应有的一份力。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,乐观坚强、热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。 四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 自我鉴定是用人单位非常关注的重点内容,请务必在其中凸显自己的优点、显示出自己的写作水平,才能给自己加分。否则会给用人单位不好的第一印象。切记切记!
专业技术职称申报评审表姓名侯存艳 工作单位江川县人民医院 主管部门江川县卫生局 职称系列卫生 申报职称副主任护师 专业名称护理 填表时间 2015年6月12日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写着作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的引进人才 和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的
在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情 况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报 人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单位填第 一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应 职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。
附件1:常教人〔2011〕2号文件及有关附件 关于做好2011年常州市中小学教师专业技术资格评聘工作的意见 常教人〔2011〕2号 各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各单位及有关学校: 根据省、市职称部门有关文件精神,现就做好2011年我市中、小学教师专业技术资格评聘工作提出如下意见: 一、总体要求 以全国、全省和全市教育工作会议的召开和中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)颁布实施为契机,以建设一支素质优良、结构优化、适应教育现代化和素质教育需要的教师队伍为目标,加强监督管理,规范运行程序,创新评价机制,强化政策导向,突出教学实绩,完善条件标准,提高评审质量,加强聘后岗位管理,形成有利于教育人才集聚、脱颖而出和人才作用持续发挥的动态激励机制,促进全市教师队伍又好又快发展,为率先在全省建成教育强市提供人才支撑。 二、评审原则 1.一票否决原则。参评对象凡有违反《关于系统推进中小学教师师德建设工作的意见》和师德自律“八要十不”规定,伪造申报材料、谎报或剽窃教科研成果的,一经查实,根据《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009〕14号)文件规定,取消其当年晋升专
业技术资格,并从下一年度起3年内不得申报,当年度的考核等第确定为不合格,并视情节严重程度给予严肃处理。 2.注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。 3.多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价、教育教学理论考试、教科研能力水平测试、课堂教学能力考核(限申报中学高级专业技术资格的教师)等。 4.坚持条件原则。按照《江苏省中小学教师专业技术资格条件(试行)》(苏职称〔2009〕14号)文件规定执行,坚持全面、客观、公正、规范地进行评审。 5.违规无效原则。凡申报专业技术资格者须经学校初评推荐,辖市、区教育、人事行政部门初审盖章(呈报表),市教育局报市、省人事部门批准后组织评审、公示,评审结果批复公布后,由审批部门颁发职称专业技术证书等程序。违反本程序的评审视为无效。同时,学校在申报、核实过程中须做到公开岗位数、申报者公开述职、公开展示申报者教育教学和教科研等方面的实绩材料和《常州市中小学教师晋升专业技术资格自评表》、公开单位的评审推荐上报人员名单。 三、评审对象 全市各中学、小学、幼儿园以及其他教育机构(包括少年宫、教研室、教科所、电化教育机构等)中专门从事教育教学工作并已获得
《毕业生就业推荐表》填写要求及注意事项 《毕业生就业推荐表》(以下简称《推荐表》)是由学校统一印制的表格,是毕业生求职时所有自荐材料中唯一加盖学校和院(系)公章的材料,对用人单位具有较大的参考作用,所以大部分用人单位把该表作为接收毕业生的主要依据。因此,大学生对填写《毕业生就业推荐表》必须高度重视。既要本着实事求是的态度认真填写,又要字迹工整、内容条理清晰。下面,结合《推荐表》几个主要内容框架谈一下表格的填法。 一、履历表 履历表即个人材料,内容包括:姓名、年龄、性别、生源地、专业、学历、政治面貌等。按照履历表的次序,还应填写参加社会工作情况、特长、求职意向、联系方式等。 要想求职成功,履历表的作用不可忽视。所以,毕业生在有限的空栏里,应简洁明了、真实客观地填写相关内容,传达给招聘单位最需要的相关信息,为自己争取更进一步的机会打下基础。 二、成绩单 成绩单须填写毕业生在校期间所有学习课程的成绩,要真实填写,以学校教务部门盖章为准。 三、奖惩情况 荣誉证书是求职者综合素质的重要支撑材料,毕业生应将自己大学期间获得的各类奖学金等次、荣誉称号以及参加重大竞赛活动获奖情况如实填写。如荣誉证书较多,可挑选一些荣誉等级较高的填写。 四、学校推荐意见 从学校角度出发,推荐意见中的据实描写都应反映出毕业生的综合表现,突出其个性特点,这有利于毕业生找到一份满意的工作。校、院(系)两级负责人在核实了《推荐表》中毕业生所填写的内容属实后,分别签字、盖章,同意推荐。 五、自荐信 自荐信的内容主要包括自己具备用人单位所需要的哪些条件、自己对工作的态度等。具体包括以下几个方面:(1)简单地自我介绍;(2)简述自己对该单位感兴趣的原因;(3)说明自己期望在该单位供职和自己具有的资格。写好自荐信应把握三个要点:1.以“情”感人;2.以“诚”动人;3.以“美”悦人。 六、学校概况
专业技术职称申报评审表 样表 The document was prepared on January 2, 2021
专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如:昭通市永善县大兴中学 主管部门昭通市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称(填过渡后的资格名称)高级教师、一级教师、二级教师 专业名称(现从事的学段和具体教学学科)如:高中语文、初中化学 填表时间2017年9月18日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一:基本情况 表二:主要学习和工作经历 表三:专业技术工作总结 表四:完成主要专业技术工作情况 表五:承担课题(项目)情况 表六:获得专利情况 表七:获得表彰奖励情况 表八:撰写着作和论文情况 表九:参加继续教育和国际学术活动情况 表十:个人承诺书 表十一:年度考核情况(近五年) 表十二:基层单位意见 表十三至表十六:评审委员会评审记录 表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”,系指参加特殊人才专场评审的 引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学 历教育的在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工 作任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位 须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属 单位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏 目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写 “无”。 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获 得相应职称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。
申报评审材料规范性要求——装订要求 送审材料装订要求 1、材料袋要按规定的统一格式制作材料袋封面; 2、除评审表、一览表外其它材料装订成一册; 3、采取A4纸大小装订; 4、要装订整齐,装订册封面和目录要按照统一要求的格式排版打印,页码编写在右下角,且和目录对应; 5、装订册要按照规定的装订目录顺序装订。按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类,对目录中二级目录以下的材料顺序,申报人员可自行排序。 6、各种证书、科研项目(成果)、论著等使用复印件; 7、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事(职改)部门公章。
职称申报人员基本情况表单位(章)河北省水利工程局
××××××(单位) 专业技术职务任职资格评审材料 (黑体,一号) (装订册封面不能用红色,A4纸) 姓名:
目录 申报材料真实性承诺书…………………………………………………………页码 申报晋升人员量化评分推荐排名表……………………………………………………页码 现任《专业技术职务任职资格评审表》《资格考试合格人员登记表》)复印件…页码 引进高层次人才申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表…………………页码 专业技术人员破格申报晋升高级专业技术职务任职资格登记表………………页码 单位局域网申报推荐公示首页和本人页页面的打印截图或照片……………页码 专业技术工作经历(能力) 一、任现职以来年度考核情况一览表…………………………………………………………页码 二、任现职以来年度考核表复印件……………………………………………………………页码 三、继续教育证书复印件………………………………………………………………………页码 四、专业技术人员基层服务鉴定表(复印件)………………………………………………页码 学历、资历 一、现任专业技术职务任职资格证书复印件………………………………………………页码 二、学历学位证书复印件……………………………………………………………………页码 三、专业考试合格证书复印件………………………………………………………………页码 四、从业资格证书复印件……………………………………………………………………页码 外语、计算机能力 一、外语考试合格证书(或免试审批表)复印件……………………………………………页码 二、计算机应用能力考试合格证书(或免试审批表)复印件……………………………………页码 业绩成果 一、各种证书或证明材料复印件 1、××证书、奖励复印件……………………………………………………………………………页码 …… 二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件,效益证明原件 1、××复印件…………………………………………………………………………………页码 2、××原件……………………………………………………………………………………页码 …… 论文、著作 一、论文复印件 1、论文题目,《期刊全名》,×年×期,排名(对核心期刊、三大检索标注)…………页码 2、 …… 二、著作复印件 1、《书名》,出版社,出版时间,承担的任务或排名………………………………………页码 2、 ……