青岛三女生状告教育部诉状原文

青岛三女生状告教育部诉状原文

行政诉讼状

原告：栾倩、姜妍、张天珠（注：实际三人是三份诉状，为简化写在一处）

个人情况略

诉讼代理人：李强，山东德衡律师事务所律师

诉讼代理人：杨培银，山东德衡律师事务所北京分所律师

被告：中华人民共和国教育部

住所地：北京市西城区大木仓胡同37号

法定代表人：陈至立，部长

诉讼请求：

1.请求法院判决被告所作出的关于2001年全国普通高校高等教育招生计划的行政行为违反《中华人民和国宪法》和《中华人民共和国教育法》的有关规定；

２、请求法院向被告提出司法建议椋偈贡桓嬉院蟊苊庾鞒隼嗨莆シㄐ姓行为?BR>事实和理由：

一、被告是具有国家行政职权的机关，并且作出了违法行政行为

被告作为我国最高行政机关的下属机关，具有对我国的教育包括高等教育考生录取进行管理、监督的行政职权。依据这种行政职权，被告在2001年4月16日作出了《关于2001年全国普通高等院校教育招生计划》的行政行为，该行政行为是以教发（2001）23号一个“通知”的形式作出的。

依据《行政诉讼法》以及最高人民法院《关于执行〈中华人民共和国行政诉讼法〉若干问题的解释》，被告的行政行为与现行宪法直接相冲突，侵犯了宪法赋予公民平等接受教育包括高等教育的基本权利。

中国是社会主义的民主国家，这一点在制定宪法时体现得尤为明显。作为中华人民共和国的公民，原告从来就很自豪。因为我们的宪法赋予了公民如此广泛的基本权利，这其中就包含了平等权和受教育权。

平等作为我国宪法的基本原则，已经体现在各个领域。男女平等、民族平等、家庭内部成员之间的平等都是宪法的平等原则在不同领域的具体体现，而平等原则体现在受教育权上就是指公民享有平等的受教育权。

平等的受教育权意味着接受教育（包括高等教育）的资格平等，权利能力的平等。只要是中华人民共和国的公民，具备相应的行为能力，不分财产状况、居住年限、地域、宗教信仰等，在法律上都应该被认定为具有平等的接受高等教育的资格。而这种资格的具体体现，就是一年一度的国家组织的统一考试——高考。

从平等的受教育权原则出发，除非特殊专业需要特殊的身体条件，否则，所有的考生在高考当中只有一样区别，就是分数。只有分数的区别可以决定考生最终是否能够接受高等教育，以及进入哪一所高校接受高等教育。

平等的受教育权作为一种宪法权利同时也规定在《中华人民共和国教育法》中，任何人、任何组织不能以任何形式来限制和剥夺公民的这种基本权利。而被告作为一个长期主管高等教育的行政主体，明知宪法规定的公民享有平等受教育权，却以一纸“通知”将原告这种权利限制和剥夺。

被告的行政行为之所以侵犯了原告的平等受教育权，就在于被告在该行政行为中根据不同地域范围对招生人数做了不同的限定，这种限定使得不同地域的考生被划分成了高低不同的等级，并在这不同的等级中参加高考。等级之间分数标准差异巨大，从而直接侵犯了包括原告在内的广大考生的平等受教育权。

众所周知，在中国，高考是人生的一个重要转折点，能否上大学、上哪一所大学对原告

这样一个尚未完全踏入社会的青年来讲可以说是决定了其今后的命运。而被告在2001年4月16日的行政行为却使原告以及其他许多与原告有相同命运的考生在未参加高考以前，已经被被告人为地做了区分，这种区分使得原告在高考中对同一份试卷的回答必须比其他的考生（如北京）高出100分-120分才能取得与他们相同的接受高等教育的资格。这里显然没有“平等接受教育权”，造成如此结果的，即是被告的行政行为。

二、被告的行政行为属于可诉范围

《行政诉讼法》规定了法院的受理行政诉讼案的范围。根据最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第一条的规定：“公民、法人或者其他组织对具有国家行政职权的机关和组织及其工作人员的行政行为不服，依法提起诉讼的，属于人民法院行政诉讼的受案范围。”

第三条行政诉讼法第十二条第（二）项排除性规定的“具有普遍约束力的决定、命令”，是指行政机关针对不特定对象发布的能反复适用的行政规范性文件。而在本案中，被告的行政行为则是每一年分别作出，适用于特定地域对象，并且不能反复适用。因此，被告的行政行为属于可诉范围。

原告参加了2001年度的高考，分数是××分，这一分数已经大大超过了北京市的重点大学分数线，然而，由于被告的行为，作为一名青岛考生，原告却连专科学校都无法入读。原告平等接受高等教育权利的受损与被告的行政行为有法律上的直接利害关系，是适格的诉讼主体，有权请求法院司法判断被告行为的违法性。根据《行政诉讼法》第十六条的规定，最高人民法院有权管辖此案。

综上所述，被告做出的行政行为，直接侵犯了原告的平等受教育权，原告因此诉至法院，请求裁判。

此致

中华人民共和国最高人民法院

具状人：（略）

二〇〇一年八月二十日

签名

社会杂感——告状还是作秀——评青岛三学生对教

育部的起诉（1）

(2006-05-01 19:53:28)

转载▼

分类：《边缘琐语》

三、社会杂感

首先我要声明，对青岛三位敢于运用法律手段与高考中的地域歧视相抗争的学生，自己充满敬意；对愿为三位学生作代理人的律师，也没有丝毫不敬。本文所要评论的，是一种社会现象，而这种现象，同我们每个人的合法权利息息相关。

当媒体报道青岛三位学生为了高考录取分数线的不公状告教育部的时候，我感到了一种希望。但是，当我看到网上的第一个发布此消息的贴子（当时还没有发布诉状，只是简单地说要求最高法院做出司法建议书），我就有点疑问，于是，

我在一个论坛下面贴了个发言提出疑问，但这个疑问没有任何回音。这个贴子全文如下：

关于状告教育部的疑问（求实论坛2001.8.25）

我是绝对支持这三个学生的，但是，有几个问题不明白。首先，提起的诉讼是民事诉讼还是行政诉讼？据我看，应当是行政诉讼。其次，如果是行政诉讼，那么，诉讼标的是什么？应当是撤销教育部划定录取分数线的行政行为，而不是司法建议书。再次，根据《行政诉讼法》，以国务院各部委为被告的行政诉讼，管辖法院应该是中院，高院和最高法院都不会受理。我的疑问是，这本来是一件极好的案例，而且有代理律师，难道律师连法院的管辖权都不清楚吗？

后来，我又陆续看到了诉状的原文和媒体关于撤诉的报道，使我有了这样一个认识：这不是告状，而是作秀。

这个案件，与刘燕文状告北大的案件完全不同。刘燕文是实实在在的打官司，而青岛这个案件，不是真正去打官司，而是一种借助媒体的炒作。只不过炒作的内容，是确确实实的权利被侵犯。

最明显的问题出在管辖权上。可能三个学生对管辖权的法律规定不清楚，但律师不可能不清楚。应该说，明明是应该到中院起诉的，却绕开了中院和高院，一下子就把诉状捅到最高法院。这种做法，明摆着就不是真的想打官司，只是想把事情捅大。看来，“项庄舞剑，意在沛公”，这纸诉状之所以递给法定的非管辖法院，起始就打主意不是给法官看的，而是给记者，给新闻媒体，甚至是给一切同情这些遭到不公正对待考生的大众看的。果然，记者跟上来了，媒体频频显示了，借“告状”而炒作的目的实现了。

根据网上公布的诉状，这一诉讼是行政诉讼。而我国的行政诉讼有一个非常关键的规定，就是抽象行政行为不得提起诉讼，只有具体行政行为才能提起诉讼。因此，教育部关于高考录取分数线的规定属于抽象行政行为还是属于具体行政行为，就成为能否起诉的症结。按理说，诉状应该对抽象行政行为和具体行政行为的认定问题做出尽可能有力的说明。而在诉状中，我们可以看出，原告申诉的重点并不在行政行为的认定上，而是在宪法关于受教育权的平等规定上。稍懂诉讼常识的都知道，我国作为成文法国家，宪法条文在司法中的适用问题至今尚未解决，大量关于宪法的引用阐释，而不引用行政法规的条文，只会给自己在法庭辩论中造成麻烦。至于关键性的行政行为认定问题，诉状只是用一句“被告的行政行为则是每一年分别作出，适用于特定地域对象，并且不能反复适用”来说明，并回避了“抽象行政行为”和“具体行政行为”的辨析，连这两个术语都没有出现。特别是关于抽象行政行为针对不特定对象问题，仅仅以教育部的通知“适用于特定地域对象”为由，认定其为可诉行为。而“特定地域”显然无法从逻辑上推论三个原告就是“特定”的，地域和人员是两个明显不同的概念。在诉讼请求中，不是用法定的“撤销行政行为”（行政诉讼的判决只有撤销、维持、变更行政行为三种，而且变更行政行为只适用于行政处罚），而是用“判决违反××法”，更是同打官司的法律规定不相符合。根据这些内容来推断，诉状之所以用普通人都知晓的宪法作为法律依据，而不用行政诉讼中更为直接的法律和行政法规作为法律依据，只能说这是一个给社会看的诉状，而不是给法院看的诉状。

我们无意责怪三位原告和律师，我们只能进一步问自己，原告和律师费尽苦心这样做，究竟是为什么？

稍微思考一下，我们不难提出这样的疑问：在中国，是法院厉害还是媒体厉害？

从法律规定来看，自然是法律具有无上权威，但老百姓却从生活实际中看到，媒体的力量，可能要比法院大得多。不信你试试看，一个经济纠纷，上法院打官司会费尽你的九牛二虎之力，即使法院判决了，三五年执行不了也是常事。但是如果上一回《焦点访谈》，对不起，比法院灵光得多。了解中国国情的人都知道，上媒体比上法院，解决问题可能要有效得多。

从这个角度来看，青岛三位学生和她们的代理律师的选择，显然是合情合理的。要不然，当最高法院拒绝受理时，按照法律规定他们应该到有管辖权的法院去起诉，但她们却就此罢手，宣布“撤诉”（实际上没有受理立案就不存在撤诉），理由是达到了预期目的。以打官司开场，却根本没有打官司，被侵犯的合法权利依旧被侵犯，情况和未告状之前一模一样，“预期目的”何在？只有用诉诸媒体来解释，我们才能看出这个“预期目的”的真实含义来。

看了这个案例，不知道我们的法学专家怎么想。作为一个法学的门外汉，我总担忧，这种以媒体代替司法的趋势，会把中国的法治化带向何方？

借条起诉书样本

借条起诉书样本 借条起诉书范本篇一：原告：_______________民族：___职务：___工作单位：______________住所地：__________________电话：__________被告：_______________住所地：_____________电话：_______________诉讼请求：1、判令被告偿还借款本金______元、利息________元;2、判令被告承担诉讼费用。事实与理由：xxx年2月25日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额6万5千元，约定还款日是xxx年4月30号归还2万3千元，xxx年6月30号归还4万2千元。xxx年4月30日到期后，被告在xxx年5月16号通过银行支付3000元到原告帐户。尚欠_______元未支付。原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。附：1、身份证复印件2、借据3、本诉状副本一份此致_____人民法院原告人：_______ ____年__月__日 借条起诉书范本篇二：原告:赖某，女，汉族，1972年12月24日出生，住址：，身份证号码。被告：，男，汉族，1966年07月26日出生，住址：，身份证号码。诉讼请求一、请求判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息。二、本案诉讼费用由被告承担。事实和理由20xx 年12月19日，被告因工地投资需要向原告借款200000元并出具收条一份。20xx年1月14日，被告向原告借取车款及现金共400000万元并出具欠条一份。20xx年5月1日，被告出具借条一份证实前述的两

笔借款，合计600000元(含车款)，并承诺于20xx年5月1日还清。20xx 年5月18日，被告又向原告借款人民币450000元，约定于20xx年5月18日还清，并立下借条一份为证。约定还款期限届满后，原告多次要求被告返还借款，被告均拒绝返还。为此，特向贵院提出诉讼，请求维护原告合法权益，判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息(其中借款本金600000元的计息期限自20xx年5月1日起，借款本金450000元的计息期限自20xx年5月18日起，均计算至实际清偿之日止。利息均按同期人民银行贷款利率计算。)。此致人民法院具状人: xx年x月x日 借条起诉书范本篇三：原告：xxx(姓名)，xxx(性别)，xxxx年xx月xx日，汉族，文化程度xxxx，工作单位xxxx，职位xxxx，住址：xxxxxxxxxxxxxxxx 被告：xxx(姓名)，xxx(性别)，xxxx(姓名)，xxxx年xx月xx日，汉族，文化程度xxxx，工作单位xxxx，职位xxxx，住址：xxxxxxxxxxxxxxxx请求事项：1、判决被告偿还欠款xxx元及利息xxx元。2、判决被告承担本案全部诉讼费用。事实和理由：200*年*月*日，债务人***从原告处借走人民币x万元，并当场向原告写下欠条一份。然而，到还款日期后，被告以各种理由和借口迟迟不肯偿还债务，其行为严重损害了原告的合法权益。现诉请法院判决被告xxx偿还原告xxx人民币x万元，并支付利息，以维护原告合法权益。此致xxxx人民法院原告：xxxxxxx年x 月xx日附：一、本诉状副本x份(按被告人数确定份数);二、证据一份(借

借款起诉书格式范文3篇

借款起诉书格式范文3篇 借款起诉书格式范文篇一： 原告:倪楠，男，汉族，1958年11月19日生，3302242,住杭州市滨江区西兴街道。 被告：李林，男，汉族，1971年10月20日出生，3301069, 住杭州市西湖区袁浦镇。 诉讼请求 1、请求贵院判今被告立即归还原告借款100000元人民币；并支付自XX年7月22日起至借款付清日止按中国人民银行规定的金融机构计收逾期贷款利息的标准计收的逾期付款利息，暂计算至xx年3月8日止逾期付款利息为2281元人民币； 2、本案案件受理费等费用由被告承担。 事实与理由 xx年2月25日被告从原告处借得人民币100000元整，承诺于xx 年7月31日归还50000元,xx年1月31日前还清，并由被告向原告出具了借条一份。还款期到期后，原告多次向被告催讨，被告均以各种理由拒绝归还。 原告认为，被告拒绝还款的行为已严重侵犯了原告的合法权益，故原告依据《中华人民共和国民事诉讼法》及相关法律规定特向贵院提起诉讼，请求贵院依法维护原告的合法权益。

此致 人民法院 起诉人： 年月曰 借款起诉书格式范文篇二: 原告某某，男， 19_年月日生，族，住所 地上海市区路号室。被告某某，女，19 年月日生，族，住所地上海市区 路 号室。请求事项：1、判令被告支付原告欠款人民币******元。2、诉讼费用全部由被告 借款纠纷起诉书 原告某某， 男， 19_年月日生，族，住所 地上海市区路号室。 被告某某，女，19年月日生，族，住所地上海市区路号室。 请求事项： 1、判令被告支付原告欠款人民币******元。 2、诉讼费用全部由被告承担。 事实与理由： 被告因生产经营所需向原告借款元，并约定月息为%o至XX 年9月11日止，原告尚有本息元尚未支付。 原告认为，原被告之间的借款合同关系合法有效，双方都应

青岛理工大学2018下学期期末考试产业经济学复习题二与答案

产业经济学复习题二与答案 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.配第-克拉克定律 2.市场进入障碍 3.产业组织政策 4.策略性进入壁垒 5.市场绩效 二、单项选择（每题1分，共20分） 1.以下说法正确的是( ) A. 产业包括生产领域的活动 B. 产业包括流通领域的活动 C. 产业包括服务及文化教育领域的活动 D. 以上说法都正确 2.产业组织理论的核心问题是( ) A. 马歇尔冲突 B. 交易费用 C. 霍夫曼比例 D. 配第-克拉克定理 3.下面哪些不是利用非信息性广告传递产品质量信息的事例?( ) A. 李华手机在其西祠手机版里直接标示出其产品价格。 B. 有实力的商店花大价钱装修其店堂和门面。 C. 有军事实力的国家进行公开的军事演习。 D. TCL手机请金喜善担任其形象代言人。 4.产业经济中通常用( )衡量厂商的市场势力 A. 市场份额 B. 厂商规模 C. 价格成本差 D. 产品价格 5.下面哪个因素不是进入壁垒的来源( ) A. 规模经济性 B. 产品差别化 C. 短期平均成本 D. 在位企业的绝对成本优势 6.构成进入壁垒的非结构性因素是( ) A. 规模经济 B. 必要资本量 C. 企业的产品扩散策略 D. 政府管制 7.产业组织是指( ) A.同一产业内企业间的组织或市场关系 B.产业中同类企业的总和 C.企业与企业之间的经济关系 D.市场主体间的市场活动的集合 8.HHI指数的优势在于( )

A.必须收集到该市场上所有企业的市场份额信息 B. 计算量不大 C.HHI对规模最大的前几个企业的市场份额变化反映特别敏感 D.便于收集资料 9.掠夺性定价的特征有( ) A.定价一般长期性的 B.所有企业都可以采用此战略 C. 价格一般定在低于平均利润之下 D.对市场结构产生有利的影响 10.产业经济学研究的领域是( ) A.国民经济总量 B.企业 C.家庭 D.产业 11.把产业分为主导、先导产业的关联分类法是( ) A.技术关联方式分类法 B.战略关联分类法 C.原料关联分类法 D.方向关联分类法 12.中国封建时期最重要的产业政策是( ) A.农本思想 B.工商业思想 C.水利基础设施建设思想 D.农工商思想 13.霍夫曼比例是指( ) A.消费品工业净产值与资本品工业净产值的比例 B.供给与需求的比例 C.轻工业品净产值与重工业品净产值的比例 D.以上都对。 14.SCP 理论指的是( ) A. 市场结构—市场主体—市场绩效 B. 市场结构—市场行为—市场绩效 C. 市场行为—市场结构—市场效果 D. 市场结构—消费主体—产品状况 15.罗斯托关于经济增长本质研究的角度是( ) A. 从总量的变化过程来研究产业结构的变化趋势 B. 从部门的变化过程来研究经济总量增长的规律 C. 从均衡竞争的假设条件来研究经济增长 D. 从“次优论”的角度来研究经济增长。 16.产业结构优化的目标是( ) A. 实现产业结构的高度化和合理化 B. 实现经济的飞速发展 C. 促进各产业间的协调发展 D. 调整不协调的产业结构

青岛理工大学创意简历大赛获奖作品362

茉莉花
? 教育经历
会计学专业 本科
应聘会计实习类工作
电话：00000000000 出生日期：1992..02.22 邮箱：0000000000
//
2011.08 - 2014.06 青岛理工大学
青岛
GPA：3.7/4.0 CET4：588/710 TOEFL：99/120 - 曾参加过雅思模拟测试 ，了解过雅思培训结构，分数为 6 分。英语口语表达能力较强，有过英语演讲经验
? 实习经历
实习生
中国农业银行温江支行（个贷中心） - 跟随客户经理处理了十余个楼盘的按揭贷款合同； - 多次跟随部门经理外出与担保公司及地产公司进行合作事项的谈判； 青岛市双流县交通局（数据中心） // 2013.11 - 2014.04 - 每个工作日负责对员工的绩效考核，并及时发现公司运营的问题，上传下达； - 参与双流县“一元通”公交车执行情况调查、原始数据采集并进行数据录入； - 参与关于成都市公共场所的人口密集度的调研活动及数据分析；
//
2013.08 - 2013.09
青岛
长沙
? 专业技能
- 语言：普通话较流利，口音少；英语口语较流畅,有模联参会经验，做过新东方英语演讲； - 计算机：熟练掌握 Microsoft Office 办公软件、财务软件、Photoshop 图片处理软件等； - 其他：掌握基础西班牙语（在学） ，CET4 成绩为 595 分
? 校内活动
会计学 111 班
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2012.11 - 2013.04
- 制作视频进行当地旅游宣传，在茂县电视台得到报道，效果很不错； - 大一在假期与同学一起担任房地产派单人员，在湖南邮电技术学校有志愿者监考经历； - 组队进行了主题为“关于大学生的医疗保险及高校的校医院现状”的调研活动； - 负责班费的日常开支并对各项支出进行审核，合理支配班费；
? 证书奖励
- 2012-2013 附中校友科技创新奖（摄影类） - 2012-2013 学年获得优秀团员 - 2011-2012 学年获优秀团员 - 2011-2012 商学院“魅力商韵”话剧比赛团体第三名
? 自我评价
- 我开朗乐观，勤奋好学，积极向上，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感； - 热情友善、组织协调能力强、有责任心、学习能力强、集体荣誉感强； - 在校期间我刻苦勤奋，较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识及专业操作；

借条起诉书范文

借条起诉书范文 导读：本文是关于借条起诉书范文，希望能帮助到您！ 借条起诉书范文篇一： 原告：_______________ 民族：___ 职务：___ 工作单位：______________ 住所地：__________________ 电话：__________ 被告：_______________ 住所地：_____________ 电话：_______________ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金______元、利息________元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： XXX年2月25日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额6万5千元，约定还款日是XXX年4月30号归还2万3千元，XXX年6月30号归还4万2千元。 XXX年4月30日到期后，被告在XXX年5月16号通过银行支付3000元到原告帐户。尚欠_______元未支付。 原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。 为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。 附：1、身份证复印件 2、借据 3、本诉状副本一份

此致 _____人民法院 原告人：_______ ____年__月__日 借条起诉书范文篇二： 原告:赖某，女，汉族，1972年12月24日出生，住址：，身份证号码。 被告：，男，汉族，1966年07月26日出生，住址：，身份证号码。 诉讼请求 一、请求判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息。 二、本案诉讼费用由被告承担。 事实和理由 20xx年12月19日，被告因工地投资需要向原告借款20xx00元并出具收条一份。20xx年1月14日，被告向原告借取车款及现金共400000万元并出具欠条一份。20xx年5月1日，被告出具借条一份证实前述的两笔借款，合计600000元(含车款)，并承诺于20xx年5月1日还清。20xx年5月18日，被告又向原告借款人民币450000元，约定于20xx年5月18日还清，并立下借条一份为证。约定还款期限届满后，原告多次要求被告返还借款，被告均拒绝返还。为此，特向贵院提出诉讼，请求维护原告合法权益，判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息(其中借款本金600000元的计息期限自20xx年5月1日起，借款本金450000元的计息期限自20xx年5月18日起，均计算至实际清偿之日止。利息均按同期人民银行贷款利率计算。)。 此致

青岛理工大学概率统计期末试卷—A(附答案)

学号：姓名：班级：..........................................................密.......................................................封...........................................................线.......................................................... 专业本科各专业年级2007级班2008~2009学年第 1 学期概率论与数理统计课程期末试卷试卷类型：A 卷 青岛理工大学试卷纸共 4 页第 1 页 试题要求：1、试题后标注本题得分；2、试卷应附有评卷用标准答案，并有每题每步得分标准；3、试卷必须装订，拆散无效；4、试卷必须

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青岛理工大学学生科技创新项目

青岛理工大学学生科技创新项目 立项申请表 项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究 立项负责人：杨国强 申请学院: 管理学院 联系电话： 电子信箱： 填表时间： 2008-4-7 填表须知 1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神；提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。 2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。 3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。 4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。 5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校

指导小组评审，确定立项数及经费额度。 6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩； 每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。 8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。

借款经济起诉书范文3篇(最新篇)

借款经济起诉书范文3篇 借款经济起诉书范文3篇 借款经济起诉书范文一： 原告:赖某，女，汉族，1972年12月24日出生，住址： ，身份证号码。 被告： ，男，汉族，1966年07月26日出生，住址： ，身份证号码。 诉讼请求 一、请求判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息。 二、本案诉讼费用由被告承担。 事实和理由 20xx年12月19日，被告因工地投资需要向原告借款201X00元并出具收条一份。20xx年1月14日，被告向原告借取车款及现金共400000万元并出具欠条一份。20xx年5月1日，被告出具借条一份证实前述的两笔借款，合计600000元，并承诺于20xx年5月1日还清。20xx年5月18日，被告又向原告借款人民币450000元，约定于20xx年5月18日还清，并立下借条一份为证。约定还款期限届满后，原告多次要求被告返还借款，被告均拒绝返还。为此，特向贵院提出诉讼，请求维护原告合法权益，判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息。 此致 人民法院

xx年x月x日 借款经济起诉书范文二： 原告某某，男，19 201X年X月X日生，族，住所地市区路号室。 被告某某，女，19 201X年X月X日生，族，住所地市区路号室。 请求事项： 1、判令被告支付原告欠款人民币元。 2、诉讼费用全部由被告承担。 事实与理由： 被告因生产经营所需向原告借款人民币元，并约定月息为 %。至201X年X月X日止，原告尚有本息元尚未支付。 原告认为，原被告之间的借款合同关系合法有效，双方都应当诚实信用地履行合同义务，但现被告无正当理由拒不归还欠款，依法应当承担违约责任。据此，为维护原告的合法权益，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第108条规定诉至贵院，请依法支持原告的诉请。 此致 区人民法院 起诉人： 201X年X月X日 借款经济起诉书范文三： 原告: 住：

欠款民事起诉状模板

欠款民事起诉状模板 起诉状是人民法院受理民事案件，予以立案、受理的凭证。下面是小编整理的关于欠款的民事起诉状模板范文，希望对你有帮助。 欠款民事起诉状范文一 原告:杨某,男,1963年6月12日出生,现住某市甲区某街道12组97 号. 被告人:李某,男,1954年3月12日出生,现住某市乙区某街道18组12号. 诉讼请求: 1、李某返还杨某欠款18000元人民币;

2、诉讼费XX元由李某承担。 事实与理由: 2004年4月1日，李某因经营资金紧张向杨某18000元用于周转，写下并约定6个月后一次还清欠款，利息按照银行利息支付。 到期后，李某以没钱为由拒绝归还。 证据和证据来源，证人姓名和住址: 1、李某所写欠条一张。 2、见证人王某，某市甲区某街道司法所长。

此致 某市某区人民法院 附:本诉状副本1份 起诉人杨某 2006年3月5日 注:1、本诉状供公民提起民事、行政诉讼用，用钢笔或毛笔书写。 2、“原告”、“被告”栏，均应写明姓名、性别、出生年月日(对民事被告的出生年月日确实不知的，可写其年龄)、民族、籍贯、职业或工作单位和职务、住址等项。

被告是法人、组织或行政机关的，应写明其名称和所在地址。 3、“事实与理由”部分的空格不够用时，可增加中页。 4、起诉状副本份数，应按被告人的人数提交。 欠款民事起诉状范文二 原告：xxx(姓名)，xxx(性别)，xxxx年xx月xx日，汉族，文化程度xxxx，工作单位xxxx，职位xxxx，住址：xxxxxxxxxxxxxxxx 被告：xxx(姓名)，xxx(性别)，xxxx(姓名)，xxxx年xx月xx日，汉族，文化程度xxxx，工作单位xxxx，职位xxxx，住址：xxxxxxxxxxxxxxxx

学术英语写作EnglishAcademicWriting-青岛理工大学教务处

计算机科学与技术本科专业人才培养方案 Computer Science and Technology （专业代码：080901） 一、专业简介 青岛理工大学计算机科学与技术专业始建于1994年，2007年被评为校级特色专业。学科建设一直是专业发展的有力支撑，2003年获得计算机应用技术专业硕士学位授予权，2004年计算机应用技术专业被评为校级重点学科， 2004年开始招收计算机应用技术专业硕士研究生，2005年获得计算机软件理论与应用专业硕士学位授予权，2009年取得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，2009年成功申请计算机技术工程领域，2011年又取得软件工程一级学科硕士学位授予权。2014年被评为山东省特色专业，2015年山东省名校工程重点建设专业，2017年获批“山东省高水平应用型”立项建设专业。 目前，本专业拥有计算机专业专职教师共14人，以中青年教师为主，其中：教授4人，副教授4人。根据计算机科学与技术发展速度快、知识更新迅速等特点，专业近年来广泛发动教职工不断加强专业改革、加强学科建设、加强产学研合作、加强校企联合“卓越工程师”人才培养、加强实验室和实习基地建设等措施，形成了网络与分布式系统、数据挖掘与决策支持、模式识别及应用、智能计算及应用等特色鲜明的研究方向。 计算机科学与技术专业从创办以来一贯注重教学改革与学生的综合能力培养，学生就业前景好，毕业生受到用人单位的好评，人才培养质量得到社会和企业的一致认可。学生具有较高的专业认同度，对于专业学习有明确的目标与规划，对所学专业的前景充满信心。历年数据显示，该专业具有较高的就业率和就业质量。 二、培养目标 本专业培养适应国家信息化建设和社会发展需要，具有社会责任感，德智体美全面发展，掌握计算机硬件、软件与应用的基础理论与方法，具有良好的科学素养和解决复杂工程问题的能力，基础扎实，注重实践，强调应用的应用型创新人才。 毕业生可以从事计算机等相关领域的工程技术应用、服务和管理工作，也可报考计算机相关专业领域的硕士研究生。毕业后，学生能够在工作中继续学习、不断更新自己的知识和提高专业能力。经过实践锻炼，能够胜任计算机应用系统开发、设计、集成、实施和运维工作。 三、培养要求 1.知识结构要求（A）

标准的借条起诉状范本

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 标准的借条起诉状范本 借条是一种债权凭证,你知道标准的借条起诉状是怎样写吗?下面就让小编带大家看看一系列的标准的借条起诉状。望大家采纳。 标准的借条起诉状范文篇一 原告：_______________ 民族：___ 职务：___ 工作单位：______________ 住所地：__________________ 电话：__________ 被告：_______________ 住所地：_____________ 电话：_______________ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金______元、利息________元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： 20xx年2月25日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额6万5千元，约定还款日是20xx年4月30号归还2万3千元，20xx年6月30号归还4万2千元。 20xx年4月30日到期后，被告在20xx年5月16号通过银行支付3000元到原告帐户。尚欠_______元未支付。 标准的借条起诉状范文篇二 1 / 6

原告： 民族：___ 职务：___ 工作单位：________ 住所地：__________________ 电话：___ 被告： 住所地：_____________ 电话：___ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金元、利息元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： 20xx年6月*日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额7万元，约定还款日是20xx年10月*号归还。 20xx年10月*日到期后，被告仍然没有还款的意图，原告多次催促，一直到现在11月。 原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。 为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。 附：1、身份证复印件 2、借据 3、本诉状副本一份 此致 _____人民法院 原告人：_______ ____年__月__日

青岛理工大学学生科技创新项目精选版

青岛理工大学学生科技 创新项目 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

青岛理工大学学生科技创新项目 立项申请表 项目名称：基于PLC的基础工业过程控制系统研究 立项负责人：杨国强 申请学院: 管理学院 联系电话： 电子信箱： 填表时间： 2008-4-7 填表须知 1．宗旨：充分利用发挥学校师资、教学、科研的资源，营造不同学科交叉复合研究的氛围，因材施教；培养大学生严谨的科学态度、创新意识、创业和团队合作精神； 提高大学生科学研究能力、创新能力和实践动手能力；接触与掌握学科发展前沿信息和动态变化，鼓励立项项目取得阶段性和实质性的科研成果。 2．立项来自：①教师的教学、科研、生产、管理不同领域中的基础性、应用性和开发性的研究课题，根据学生的实际情况，细化后再转化为立项项目；②学生自定科研项目和研究课题；③各级竞赛活动或校外高新技术企业委托研发项目，经学校确定为竞标项目的。 3．学生申请参加科技创新项目立项，原则上应以大学二、三年级学生为主。 4．立项年限（指迄止时间）大部分项目应为半年时间完成（指每年11月起至第二年5月止）；部分项目由于课题研究的实际情况也可一年时间完成(指每年11月起至下年12月止)或一年半时间完成（指每年11月起至第三年5月止）结题、答辩和研究成果汇编工作。

5．申请表由立项负责人填写，经学院指导小组评审排序后上报校团委，校团委组织学校指导小组评审，确定立项数及经费额度。 6．立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅,思路清晰,论证充分,表述明确,字迹清楚,其中对项目简介栏目表述控制在500---1000字，建议用计算机输入打印。 7．每年3月校院组织中期检查；每年5月组织为半年和1年半立项的项目结题、答辩；每年12月组织为1年立项的项目结题、答辩。 8．如填表有不明事宜，请与校团委或学院团总支联系和咨询。

借款民事起诉状范文

借款民事起诉状范文 借款民事起诉状范文（一） 原告何a，男，1967年5月28日生，汉族，XX县人，现住XX县S乡H村。 被告夏B，男，1973年11月17日生，汉族，xx县人，住址XX县F镇Gxx园…… 诉讼请求 一、要求被告夏B偿还原告的借款伍万元（50000元）；自起诉之日起按银行同期贷款利率算至清偿时止。 二、被告承担本案全部诉讼费用。 事实和理由 2007年4月24日，被告以资金

周转不灵为由向原告借款五万元，被告承诺原告于数日后归还，同时立下借据（见附件1）。一月后，原告向被告主张还款，而被告以各种理由进行拖延和推搪，至今未清偿其所欠原告的借款。被告方已严重侵犯了原告的正当权益，根据法律规定，债权人享有请求债务人给付的权利。故原告具状起诉，请人民法院支持原告提出的诉讼请求为盼。 此致 XX县人民法院 起诉人：何a 20**年6月11日 附：1、本诉状副本1份； 2、借条复印件2份； 3、原告户籍证明1份。 借款民事起诉状范文（二） 原告：黄XX，女，1974年4月11日出生，汉族，住址：广东省XX市XX镇XX居委会XX村21号，身份证号码：XXXXXXXXXX. 被告：樊XX（又名：樊XX），

男，1960年4月4日出生，汉族，住址：广州市XX区XX街XX巷4号，身份证号码：XXXXXX. 诉讼请求： 1、判令被告立即向原告偿还所欠借款余款捌拾壹万贰仟叁佰零肆元整，合计人民币812304元； 2、判令被告立即向原告支付以上款项从2008年7月21日至2010年6月30日（暂计至起诉时止）的利息，合计人民币53835元。 以上1、2项共计：866139元； 3、判令被告承担本案的诉讼费用。 事实及理由： 2008年5月18日，被告樊XX （又名：樊XX）因欠缺资金，以宅基地使用证作抵押向原告借款捌拾陆万元整（￥860000元）。双方签订了《协议书》，约定借款期限为壹年，还款期限为2008年7月21日至2009年7月20日，并由被告向原告出具了欠条一份。借款后，

借条起诉书范文三篇

借条起诉书范文三篇 借条起诉书范文一 原告：_______________ 民族：___ 职务：___ 工作单位：______________ 住所地：__________________ 电话：__________ 被告：_______________ 住所地：_____________ 电话：_______________ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金______元、利息________元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： XXX年2月25日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额6万5千元，约定还款日是XXX年4月30号归还2万3千元，XXX年6月30号归还4万2千元。 XXX年4月30日到期后，被告在XXX年5月16号通过银行支付3000元到原告帐户。尚欠_______元未支付。 原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。 为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。 附：1、身份证复印件 2、借据 3、本诉状副本一份

_____人民法院 原告人：_______ ____年__月__日 借条起诉书范文二 原告:赖某，女，汉族，1972年12月24日出生，住址：，身份证号码。 被告：，男，汉族，1966年07月26日出生，住址：，身份证号码。 诉讼请求 一、请求判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息。 二、本案诉讼费用由被告承担。 事实和理由 20xx年12月19日，被告因工地投资需要向原告借款200000元并出具收条一份。20xx年1月14日，被告向原告借取车款及现金共400000万元并出具欠条一份。20xx年5月1日，被告出具借条一份证实前述的两笔借款，合计600000元(含车款)，并承诺于20xx年5月1日还清。20xx年5月18日，被告又向原告借款人民币450000元，约定于20xx年5月18日还清，并立下借条一份为证。约定还款期限届满后，原告多次要求被告返还借款，被告均拒绝返还。为此，特向贵院提出诉讼，请求维护原告合法权益，判令被告返还借款本金1050000元以及支付逾期利息(其中借款本金600000元的计息期限自20xx年5月1日起，借款本金450000元的计息期限自20xx年5月18日起，均计算至实际清偿之日止。利息均按同期人民银行贷款利率计算。)。 人民法院 具状人:XXX

127青岛理工大学期末考试试卷B答案标准格式

青岛理工大学试卷标准答案及评分标准专用纸 一、填空题（每空1.0分，共20分） 1、亲和力，小 2、物理吸附，化学吸附 3、预反应区，主反应区 4、吸附作用，活性炭层中微生物对有机物的分解 5、紫外线，羟基自由基 6、极薄的表面，多孔支撑 7、自养性好氧，兼氧性异养 8、压力 9、结构简单，装填密度高 10、水解、产氢产乙酸、产甲烷 二、名词解释（每空3.0分，共24分） 1．DOC，UV254：AOC是指可吸收有机碳。是生物稳定性的一个判定指标。 UV254是在254nm处的紫外吸光度，反映出水中含有的有机物的芳香度。 2．滗水器：是指用于SBR反应器中，快速出水的装置。 3．渗透压：指盐溶液在半透膜的两侧自然形成的液位差。 4．生物稳定性：指经过净水处理后，将水中的微量有机物降低到很低的水平，一般AOC应小于10微克/L，这时，在输水过程中由于有机物浓度极低，导致微生物不能再次孳生，使用水的终端保持水的安全性。5．膜的污染与劣化：可恢复的膜的污染称为污染，不可恢复的称为膜的劣化。 6．贫营养菌：是指给水生物处理中的主要作用菌种，在微量有机物的营养环境中能利用生物代谢作用分解净化有机物的菌种。 7．纳滤：纳滤是一种疏松的反渗透系统，其分离特性介于反渗透和超滤之间。纳滤膜表面带负电。是荷电膜，脱盐率<90%。 8．颗粒污泥：颗粒污泥是由UASB产生的一种以甲烷菌为主体的结构密实，边缘圆滑，颜色黑灰的污泥。 三、简答题（每空5.0分，共40分） 1. 微污染水源采用常规给水工艺处理时会产生那些问题。 答：1）微污染水源通常主要含有有机物，造成常规处理工艺无法有效去除。 2）微污染水源中常含有氨氮，一般高达3-5mg/L，导致藻类生长，增大了水厂的处理难度。 3）有机物和氨氮会导致加氯量的增大，增加了消毒成本。也使消毒副产物（DBPs）大量增加。 4）微污染水源水一般含有色、嗅、味，使水质下降。还会对人体产生无法预测的潜在危害。 5）有机物为管网中的微生物繁殖提供了物质基础。 2.什么是浓差极化现象，简述浓差极化现象的危害。 答：在膜分离操作中，所有溶质均被透过液传送到膜表面上，不能完全透过膜的溶质受到膜的截留作用，

青岛理工大学心理学老师简介

市北校区 姓名：刘启辉 性别：男 出生年月：1973年9月 学历：硕士 专业：基础心理学 职称：副教授 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历： 复旦大学申荷永沙盘游戏治疗培训 美国欧文亚龙团体治疗培训 香港大学李维榕家庭治疗培训. 台湾邱敏丽绘画治疗 哈尔滨工业大学盛晓春系统式家庭治疗培训 北京大学丛中精神分析连续培训课程 中国心理学会临床与应用心理学专业委员会督导培训曾授课程： 《大学生健康心理学》 《职业生涯规划》 《个人发展心理学》

姓名：苏霞 性别：女 出生年月：1978年10月 学历：硕士 专业：发展心理学专业 职称：讲师 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历： 1、“游戏治疗：个人中心与精神分析取向”培训，王丽文（台湾） 2、“游戏治疗培训”，王京萍 3、“精神分析专题培训”，张天布 4、“精神分析专题培训”，李小龙 5、“系统式家庭治疗培训”，盛晓春 6、“丛中精神分析培训连续课程”，丛中 7、“卫生部心理师注册系统督导连续培训项目”，贾晓明 8、心理危机干预培训 曾授课程：《大学生职业生涯规划》、 《大学生健康心理学》 《大学生心理发展》

姓名：王媛 性别：女 出生年月：1977年10月 学历：硕士 专业：教育学基本原理 职称：助理研究员 职业资格：国家二级心理咨询师 受训经历：“焦点解决短程治疗认证课程”培训，许维素（台湾） “危机干预”系列培训 “团体心理咨询实务操作技术高级研修班”培训，樊富珉 “游戏治疗：个人中心与精神分析取向”培训，王丽文（台湾） “精神分析专题培训”，张天布 “精神分析专题培训”，李小龙 “系统式家庭治疗培训”，盛晓春 “丛中精神分析培训连续课程”，丛中 “卫生部心理师注册系统督导连续项目”，贾晓明 曾授课程：《职业生涯规划》《大学生心理健康》

标准的借条起诉状范本

标准的借条起诉状范本 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《标准的借条起诉状范本》的内容，具体内容：借条是一种债权凭证,你知道标准的借条起诉状是怎样写吗?下面就让我带大家看看一系列的标准的借条起诉状。望大家采纳。标准的借条起诉状范文篇一原告：_____________... 借条是一种债权凭证,你知道标准的借条起诉状是怎样写吗?下面就让我带大家看看一系列的标准的借条起诉状。望大家采纳。 标准的借条起诉状范文篇一 原告：_______________ 民族：___ 职务：___ 工作单位：______________ 住所地：__________________ 电话：__________ 被告：_______________ 住所地：_____________ 电话：_______________ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金______元、利息________元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： 20xx年2月25日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额6万5千元，约定还款日是20xx年4月30号归还2万3千元，20xx年6月30号归还4万2千元。 20xx年4月30日到期后，被告在20xx年5月16号通过银行支付3000

元到原告帐户。尚欠_______元未支付。 标准的借条起诉状范文篇二 原告： 民族：___ 职务：___ 工作单位：________ 住所地：__________________ 电话：___ 被告： 住所地：_____________ 电话：___ 诉讼请求： 1、判令被告偿还借款本金元、利息元; 2、判令被告承担诉讼费用。 事实与理由： 20xx年6月*日，被告与原告商订借款一事，被告向原告借款金额7万元，约定还款日是20xx年10月*号归还。 20xx年10月*日到期后，被告仍然没有还款的意图，原告多次催促，一直到现在11月。 原告认为：被告从原告处借款，依法应当承担还本付息义务。 为保护原告的合法民事权益，现向贵院提起诉讼。 附：1、身份证复印件 2、借据 3、本诉状副本一份 此致 _____人民法院

民间借贷起诉状范本

民事起诉状 原告一：****。 原告二：****。 被告一：****。 被告二：****。 诉讼请求： 一、判令两被告立即偿还原告借款本金40万元以及至还清之日止按月利率2%计算的利息（其中20万元从2016年9月30日起计，至2017年8月29日为44000元；20万元从2016年9月14日起计，至2017 年8月29日为46000元）； 二、因本案产生的案件受理费、财产保全费、担保费等一切费用均由被告承担。 事实及理由： 两原告是夫妻关系，两被告亦是夫妻关系，两原告及两被告之间为朋友关系。 2014年11月29日，两被告以生意急需资金周转为由，向两原告借款20万元，并以被告一名义立下《借据》，确认借到原告二的款项20万元，并约定借款期从2014年11月29日至2015年11月29日。同时，双方口头约定按月利率2%计算利息，利息按月支付，先付息后用款。 随后，原告依约转账出借款项给被告，被告也依约支付利息。但借款到期后，被告未能依约还本，要求继续使用借款，并同意继续按原标

准支付利息，被告已支付利息至2016年9月29日。之后不再支付利息，也不偿还本金。 2015年9月12日，两被告以同样理由，再向两原告借款20万元。原告以无折现金存款的方式向被告一的卡号存入了20万元。次日，以被告一名义立下《借据》，确认借到原告一的款项20万元，并约定借款期从2015年9月13日至2016年9月13日。该笔借款双方亦口头约定按月利率2%计算利息，利息按月支付，先付息后用款。 上述款项出借后，被告也依约支付利息，但借款到期后，被告未能依约还本，也不再支付利息。 两被告的行为已构成违约，根据《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第二十六条、第二十九条以及《中华人民共和国合同法》等相关法律的规定，两被告应立即偿还两原告借款本金40万元以及至还清借款之日的利息。 根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国婚姻法>若干问题的解释（二）》第二十四条的规定，虽然被告二未在《借据》上签名，但《借据》的债务属于两被告的夫妻债务。 基于以上事实和理由，原告起诉至贵院，请依法裁决。 此致 具状人： 2017年8月29日

借款纠纷起诉状范本

借款纠纷起诉状范本 原告某某，男，19XX年XX月X日生，X族，住所地XX市XX区XX 路XX号XX室。 被告某某，女，19XX年XX月X日生，X族，住所地XX市XX区XX 路XX号XX室。 请求事项： 1、判令被告支付原告欠款人民币XXXX元。 2、诉讼费用全部由被告承担。 事实与理由： 被告因生产经营所需向原告借款人民币元，并约定月息为％。至XXXX 年XX月XX日止，原告尚有本息元尚未支付。 原告认为，原被告之间的借款合同关系合法有效，双方都应当诚实信用地履行合同义务，但现被告无正当理由拒不归还欠款，依法应当承担违约责任。据此，为维护原告的合法权益，依照《中华人民共和国民事诉讼法》第108条规定诉至贵院，请依法支持原告的诉请。 此致 XX区人民法院 起诉人：XXX XXXX年XX月XX日 借款纠纷起诉状范本二

原告王XX,男，1970年9月2日出生，汉族，农民，住玉环县村。联系电话：XXX 被告玉环县XX有限公司，住所地玉环县珠港镇坎门东风工业区。 法定代表人陈XX,经理。联系电话：XXX 诉讼请求 请求判令被告立即偿还原告借款本金100000 元及利息23000 元（利息暂算至2015年2 月12 日止）。 事实与理由 XX年11月12日，被告以公司近期资金周转困难为由向原告借款人民币100000元，约定借款月利率为1%分两期归还，第一期于XX年11月底还款50000元，第二期于XX年6月底还款50000元。借款到期后，经原告多次催讨，被告均以种种理由推拖不还，直至今日，分文未付。 综上，为维护原告的合法权益，根据我国《民事诉讼法》第108条之规定，特向贵院提起诉讼，请依法作出调判。 证据和证据来源 1. 原告身份证复印件一份; 2. 被告出具的借条复印件一份。 此致 玉环县人民法院

青岛理工大学高数(2)复习题期末试题及参考答案

高等数学（2）复习题及答案 一、填空题： ） 的通解为（、微分方程2 21x ce y xy y ==' 2、微分方程y "-7y '+12y=0的通解为：y=C 1e 3x +C 2e 4x 解：特征方程是：r 2-7r+12=0?r 1=3,r 2=4 方程的通解是：y=C 1e 3x +C 2e 4x (){} ） 的定义域为　（＝　函数　94,,4 19.3222 2 22≤+<=-++ --y x y x D y x y x z 4、）的定义域为　（＝函数　? ??-<>--+11 ;11)1ln(y x y x y x xy z 5、幂级数 的收敛域为（ ） 6．幂级数 的收敛域为（ ） 7、)),(),((),(21 20 2 变换二次积分次序１０ １０dy y x f dx dy y x f dx dx y x f dy x x y y ?? ????--+= )),((),(),(.822 1 20 变换二次积分次序１０ １ ０ dx y x f dy dy y x f dx dy y x f dx y y x x ?? ?? ??--=+ 二、解微分方程： () () ()x x x y x y y x e x c c y r r r r e c y c e e dx e dy e y y y e y 2212 2 2 ,022222ln ,,1 0 22221+===-=+-+=+===+'-''='-、解：、 、 3、xy '-ylny=0 解：这是可分离变量的微分方程 Cx e y Cx y ln C ln x ln y ln ln x dx y ln y dy =?=?+=?= 4、? ??='==-''1)0(y 0)0(y 0e y y 2 解：y "-e 2y =0是可降阶的的微分方程。 设y '=p ，则y "=dy dp p dx dy dy dp dx dp dx dy dx d === ??? ??，方程化为 C 2 1e 21p 21e dy dp p y 22y 2+=?=，代入初始条件y '(0)=1可得：C=0. y '=e y ?e -y dy=dx ?-e -y =x+C 1代入初始条件y (0)=0可得：C 1=-1.所求的特解是： x+e -y -1=0 三、求下列函数的偏（全）导数 ： ),(∞+-∞n n x ∑∞ =+0 ! 1n 1 ）（n 0n x ! n 1∑∞=),(∞+-∞