2019郑东新区真题

2019 年郑州市郑东新区教师招聘考试真题（回忆版）

第一部分客观题一、单项

选择题（本大题共30 小题，每小题0.8分，共24 分）

1.第一个专门面向教师的里程碑式文件是（）

A.《乡村教师支持计划》

B.《国家中长期改革和发

展纲要》C.《关于全面深化新时代教师改革建设

的意见》D《中国教育现代化 2035》

2.2018年 9 月10 号，全国教育大会教育的根本任务是（）

A.完善人格

B.立德树人

C.培育人才

D.造福人民

3.教育的目的有两个“可能的目的”和“必要的目的”，主张教育最高目指向道德和性格的

完善的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.杜威

C.卢梭

D.赫尔巴特

4.相信每个学生都有发展的潜能，发展其优点和特长，避开其短处，依据了个体身心的（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性 D 互补性

5.“人之性恶，需教之，否则必危害他人。”教育目的价值取向（）

A.个人本位

B.文化本位论

C.社会本位论

D.无目的论

6.老师下班后，依然惦记上课情绪不好的小明，秋贞与小明的家长电话联系，反映情况，

并且对小明情绪疏导，反映教师劳动（）

A.广延性

B.创造性

C.长期性

D.主体性

7.在教育教学中，要尊重学生的看法，鼓励学生质疑。允许学生发表不同意见，争取以讨论

协商的方式解决问题，这种师生关系类型为（）

A.仁慈专断

B.强硬专断

C.民主平等

D.放任自由

8.社会研究课整合了历史、地理、经济学、社会学、政治学、法学、人类学等有关学科内容，课程类型属于（）

A.融合课程

B.广域课程

C.核心课程

D.相关课程

9.家庭作业要求学生在“五一”学洗衣服，做饭，以培养学生劳动素养，采取的德育方法是

（）

A.陶冶教育

B.实际锻炼

C.榜样示范

D.自我指导

10.给予经验和直觉以自身作为研究工具，凭借自身的洞察力，并用于研究对象的互动中理

解和解释其行为并进行意义建构的教育研究方法()

A.量化研究

B.质性研究

C.调查研究

D.经验总结研究

11.数学学习中形成的审题态度及审题方法影响化学、物理等学习的审题态度审题方法，学

习迁移属于（）

A.具体迁移

B.顺应迁移

C.一般迁移

D.重组迁移

12.在课堂上提问有难度的问题，眼光不由自主的停留在优秀的学生身上，现象反映的是（）效应。

A.从众

B.首因

C.期待

D.投射效应

13.教师为了解学生本学期的学习情况，学期结束的考试是（）

A.总结性评价

B.配置性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

14.背诗10 分钟能成诵，又继续读了 5 分钟，知识保持方法是（）

A.及时复习

B.适当过度学习

C.使用记忆术

D.合理分配复习时间

15.分析失败原因，重新确定努力方向，这种方式是（）

A.合理宣泄

B.适当放松

C.心理补偿

D.认知重组

16.提高学习效率，用以调节学习行为和认知活动的方法（）

A.学习策略

B.学习动机

C.学习理念

D.学习目标

17.解开困惑已久的难题时无比兴奋，激动地情感体验为（）

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.幸福感

18.直角三角形教学，呈现三角形各种变化，目的是（）

A.激发学习兴趣

B.引起有意主义

C.丰富学生想象

D.突出概念本质

19.《教师法》颁布时间（）

A.1994.10

B.1993.1

C.1994.1

D.1994.10

20.学生玩手机，班主任以代管名义没收，多次索要未果。学生可采取的法律救济途径是（）

A.复议和诉讼

B.申诉和诉讼

C.申议和仲裁

D.复议和仲裁

21.学校因教育设施管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人应主要承担（）

A.民事责任

B.行政责任

C.刑事责任

D.违宪责任

22.《教师法》“受到剥夺政治权利或犯罪及受到有期徒刑以上刑事处罚，不能取得教师资格。已取得教师资格的，丧失教师资格。”属于（）

A.义务性规范

B.制裁性规范

C.强制性规范

D.授权性规范

23.在职教师在外辅导班中兼职或有偿家教，违背了师德中的（）

A.教书育人

B.关爱学生

C.爱岗敬业

D.为人师表

24.教师道德行为的价值作出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识，是教师的（）

A.教师良心

B.教师人格

C.教师荣誉

D.教师幸福

25.教师产生职业道德信念和职业道德行为习惯的前提条件是（）

A.职业道德理想

B.职业道德知识

C.职业道德情感

D.职业道德意志

26.班主任对违纪的学生严慈相济，不讽刺不挖苦，不体罚和变相体罚，而是积极引导。这符合师德中的（）

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.为人师表

27.围绕《多变的风》主题，幼儿园教师设计了课程目录教材，整合了科学、艺术、语言、社会、健康等多个领域活动。教师在这一过程中的角色是（）

A.教育教学的研究和反思者

B.幼儿发展的促进者

C.课程建设者和开发者

D.教育教学的组织者和管理者

28.创立了南京鼓楼幼稚园的教育家是（)

A.张雪们

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.黄燕陪

29.儿童离开玩具就不会游戏。这种思维方式展示（）

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.形式运动思维

30.第一个主张儿童权利的国际性文件是()

A.《儿童权利宣言》

B.《儿童生存，保护和发展世界宣言》

C.《儿童权利公约》

D.《日内瓦儿童权利宣言》

二、多项选择题（本大题共15 小题，每小题1.2分，共18 分）

31.《中国教育现代化 2035》的突出特点包括（）

A.服务国家人民

B.体现前瞻远领

C.立足国情

D.突出改革创新

E.注重规划实施

A .加强学习

B .勤于实践

C .学习榜样

D .学会反思

E .做到“慎独”

32.纪念五四运动一百年大会上，习书记指出，五四精神包括（ ） A .爱国 B .科学 C .民主

D .进步

E .创新

33.技术课程研发者一般包括（ ）

A .研究专家

B .校长

C .教师

D .家长

E .社区代表

34.下列反应教育要遵循循序渐进原则的是（ ）

A .豫时孙摩

B .不陵节而施

C .藏息相辅

D .学不磇等

E .未施而不孙，则坏乱而不修

35.教育研究的基本过程包括（ ）

A .确定研究课题

B .查阅文献资料

C .形成研究方案

D .收集、整理、分析资料

E .形成研究成果

36.班主任研究和了解学生的内容有（ ）

A .班级成员构成

B .班级群体发展状况

C .班级日常行为表现

D .学生基本情况

E .学生社会关系

37.奥苏贝尔提出，意义学习必须具备条件有（ ）

A ．学习材料本身必须具备逻辑意义

B .学习者必须具有意义学习倾向

C .学习者的认知结构中必须有同化新知识的原有适当的认知结构

D .学习者必须及积极主动地使新知识获得实际意义

E .学习者必须成绩优秀

38.影响自我能效的因素有（ ）

A .抱负水平

B .替代经验

C .言语劝说

D .情绪唤醒

E .直接经验

39.下列属于 智技能的有（ ）

A .听到声音

B .驾驶汽车

C .记忆公式

D .阅读文章

E .计算解题

40.影响态度与价值学习的内部条件有（ ）

A .态度定势

B .道德认知

C .认知失调

D .社会风气

E .同伴群体

41.下列属于思维定势的有（ ）

A .鲁班被杂草割破手发明锥子

B .学会自行车有助于学骑摩托车

C .一大一小两个同样重量的木盒，会觉得小轻大重

D .我们用吹风机吹头，却没想过用它来烘干衣服

E .老师认为小明作文不好，给小明不自觉打低分

42.下列属于《中华人民共和国义务教育法》的有（ ）

A .自 2008 年 9 月 1 日起施行

B .义务教育不收学费

C .父母或监护人必须使子女按时入学，接受年限的义务教育

D .适龄儿童、少年不入学受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或监护人入学

E .国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的形式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教

43.教师职业道德修养的方法有（ ）

44.下列属于幼儿园教师工作职责的有（）

A.创造良好的教育环境

B.调配幼儿园膳食，检查食品安全

C.合理组织教务内容

D.观察了解幼儿，制定教育工作计划

E.与家长保持经常练习，共通过完成教育任务

45.《幼儿园囧事专业标准（试行）核心理念》（）

A.幼儿为本

B.师德为先

C.能力为重

D.终身学习，知识为体

三、判断题（本大题共16 小题，每小题0.5分，共 8 分，正确填A，错误填B）

46.2019年4.28.北京世界园艺展览会,习总书记发表《共建绿色生活，共建美丽家园》讲话。

（）47.2019年4.29.河南省教育大会确定了“加快推进教育现代化建设教育强省”，这一奋斗

目标。（）

48.《樊迟向稼》反映了孔子是主张教育和生产劳动相结合的。（）

49.我国教育史上第一个颁布并且实行的现代学制的是乇子癸学制，情景教学法是由江苏省

特级教师倪谷音创作的（首创）。（）51.《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》提出，要将以减轻中小学生课业负担

为教育工作首要任务。维果茨基把儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距，称为学习准备。（）51.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020)》提出，要将减轻中小学生课业负担为教

育工作首要任务。（）

52.维果斯基把儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差距称为学习准备。（）

53.无论什么条件下，他人在场，总是会提高效率。（）

54.根据耶克斯-多德森定律，在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些。（）

55.“由于我考试作弊，老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是糟糕至极。

（）

56.小学生刘某经常旷课，不遵守学校规章制度，学校批评教育无果，就可以开除他。（）

57.教师接受学生自绘贺卡，不违背教师职业道德规范。（）

58.教师职业道德在本质上表现为教师职业行为中的向善和“应当”的价值取向。（）

59.儿童自我意识萌芽最重要的标志是掌握人称代词“我”。（）

60.幼儿园与小学衔接，就是要求让幼儿尽早多学习写算、拼音等学科知识。（）

61.模仿是3-4岁幼儿主要的学习方式。（）

第二部分主观题四、案

例分析题（本大题共2小题，每小题10 分，共20 分）

1.现代化水平不断提高，网络技术普及，促进学生学习，学校的老师布置开放性作业，比如

网络查找资料，微信群读课文，打卡。对于这样家长的态度褒贬不一，赞同的家长说，作业形式应该多样化，信息素养要在日常学习养成，打卡有助于养成学习习惯。也有家长吐槽说，为了完成作业，经常使用电脑，消耗一到两个小时，造成网络依赖，视力也受到影响。

2.幼儿园两个学生，一个小虎一个小轩，小虎精力旺盛，热情洋溢，爱打抱不平，急躁，马虎，指挥别人，爱发脾气；小轩比较温和，自制，做事细心谨慎，反应慢，保守，课堂注意力集中，遵纪守法，备受喜爱，老师让他帮忙，比如发筷子、分碗，一天午餐，小虎给老师说，老师让我发一次勺子吧，老师说，你每天吃饭不是勺子掉地上，就是饭菜撒一地，你还发勺子吗？

五、作文题（本大题共30 分）美国学者詹姆斯说：“人生最深刻的原则，就是希望

别人对自己加以赏识”。