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高三文言文特殊句式专题复习

高三文言文特殊句式专题复习
高三文言文特殊句式专题复习

高考题展

1.古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。夫食为民天,民非食不生矣。三日不粒,父之不能相存。耕种之,锄之。刈获之,载积之,打拂之。簸扬子,凡几涉手而入仓廪,安可轻农事而贵末业哉!

翻译:夫食为.民天,民非食不生矣。三日不粒,父子不能相存。(3分)

答案:吃饭是.老百姓最大的事,老百姓没有吃的就无法生存。三天不吃粮食,父亲和儿子就不能保全。(3分)

2.乡闾贫弱赖以不困。洪武初,宁海及邻县饥,里中富人以麦贷贫乏者,每斗麦责谷二斗三升。时贤母家有麦数廪,召诸子谓曰:“饥者众,而吾家幸有馀,安忍乘时取倍蓰之息? ------方孝孺《童贤母传》

翻译:里中富人以麦贷贫乏者,每斗麦责谷二斗三升。答案:村里有把麦子借给穷人的富人,每斗麦子要求归还二斗三升谷子。

3.汉五年,已并天下,诸候共尊汉王为皇帝于定陶。高帝悉去秦苛仪法,为简易。群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。

翻译:诸候共尊汉王为皇帝于定陶。(3分)

答案:众诸侯在定陶一起拥护(戴)汉王做皇帝。

4.选出下列各组中不含定语后置的一项( )

A.求人可使报秦者,未得。

B.客之美我者,欲有求于我也。

C.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

D.石之铿然有声者,所在皆是也。

答案:B

解析:ACD是定语后置句;B是状语后置句。

文言文常见的句式主要有:判断句、被动句、倒装句、省略句、疑问句。

一、判断句

用名词或名词性短语断定人或事物是什么、属于什么的句子叫做判断句。

现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是”来表示判断的。

但在古汉语里,“是”多作代词用,很少把它当作判断动词用。因此,在绝大多数情况下借助语气词来表示判断。(一)用“者”、“也”为标志表示判断。

可分为四种状况。

1、主语后面用“者”表示停顿,在谓语后面用“也”表示判断,构成“……者,……也。”式。

①、廉颇者.,赵之良将也.。《廉颇蔺相如列传》

②、臣之所好者.,道也.。《庖丁解牛》2、“者也”在句尾连用,表示判断。构成“……者也”式。

①城北徐公,齐国之美丽者也

..。《邹忌讽齐王纳谏》

②莲,花之君子者也

..。《爱莲说》

3、主语后面用“者”表示停顿,而谓语后面不用“也”,即“……者,……”式。

①粟者.,民之所种。

②天下者.,高祖天下。

4、主语后面不用“者”表示停顿,只在谓语后面用“也”表示判断,即“……,……也”式。

①和氏璧,天下所共传宝也.。《廉颇蔺相如列传》

②夫战,勇气也.。《曹刿论战》

即时训练

1、找出与其他三项句式不同的一组是()

A.此三者,吾遗恨也

B.求人可使报秦者

C.梁,吾仇也

D.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

答案:B

解析:ACD三项都是判断句;B是定语后置句,者是定后的标志,可译为“……的(人)”。

2、找出与其他三项句式不同的一组是()

A.四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父

B.陈胜者,阳城人也

C. 或异二者之为

D.城北徐公,齐国之美丽者也

答案:C

解析:ABD都是判断句;C是一般疑问句,“者”是助词,常附在数词后,可译为“个,样”。

(二)用动词表示判断。可分为“为”和“是”两类。

1、用动词“为”表示判断,即“……为……”式。

①人方为.刀俎,我为.鱼肉。《鸿门宴》

2、用“是”作判断动词,文言文中也有,但出现晚且少见。

①问今是.何世,乃不知有汉,无论魏晋。《桃花源记》

②同行十二年,不知木兰是.女郎。《木兰词》

③自言本是.京城女,家在虾蟆陵下住。《琵琶行》

注意*:古汉语中出现的“是”,绝大多数情况下,是指示代词,应译为“这”或“正确”,不能看作判断词。

①今急而求子,是.寡人之过也。《烛之武退秦师》

②人道是.,三国周郎赤壁。《赤壁怀古》

③觉今是.而昨非。《归去来兮辞》

④是.又在六国下矣。《六国论》

【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断。

高三文言文特殊句式专题复习

(三)用副词辅助完成判断。

1、用副词“乃”表示判断。

①当立者乃.公子扶苏。《陈涉世家》

②以其乃.华山之阳名之也。《游褒禅山记》

③若事之不济,此乃.天也。《赤壁之战》

2、用副词“则”表示判断。

①此则.岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》

②此则.寡人之罪也。《孟子〃公孙丑下》

3、用副词“即”表示判断。

①梁父即.楚将项燕。《项羽本纪》

4、用副词“皆”表示判断。

①予购三百盆,皆.病者。《病梅馆记》

②环滁皆.山也。《醉翁亭记》

5、在主谓之间加“诚、本、亦、素”等词来表示肯定判断。

①此诚.危急存亡之秋也。《出师表》

②臣本.布衣。《出师表》

③且相如素.贱人。《廉颇蔺相如列传》

④予本非.文人画士。

⑤鱼,我所欲也,熊掌亦.我所欲也。

6、无标志直接表判断的:

文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。

“刘备,天下枭雄。”《赤壁之战》

二、被动句

如果主语不是谓语动词所表示的动作的发出者,而是承受动作的受事者,那主语就是被动的。这样的句子就叫被动句。

1、用介词“于”引进行为的主动者,表被动。“谓语(动词)+于”。

①而君幸于.赵王。《廉颇蔺相如列传》

②不拘于.时,学于余。《师说》

③内惑于.郑袖,外欺于张仪。《屈原列传》

2、用“见(受)……于……”表示被动,“于”引进动作行为的主动者,“见+谓语+于”。

①臣诚恐见.欺于.王而负赵。《廉颇蔺相如列传》

②吾长见.笑于.大方之家。《秋水》

③举十万之众,受.制于.人。《赤壁之战》

3、用介词“……见……”的形式表被动;

①秦城恐不可得,徒见.欺。《廉颇蔺相如列传》

②燕国见.陵之耻除矣。《荆轲刺秦王》

③信而见.疑,忠而被谤。《屈原列传》【温馨提示】“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,但它不表被动,它放在动词前,表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如:

①府吏见丁宁(我)

②生孩六月,慈父见背(我)

4、用“为”引进主动者,谓语前再加“所”,表被动,构成“……为…”和“为……所……”式。

①而身死国灭,为.天下笑。《六国论》

②吾属今为.之虏矣。《鸿门宴》

③悲夫!有如此之势而为.秦人积威之所劫。《六国论》

④不者,若属皆且为所

..虏。《鸿门宴》

⑤皆为.陛下所.成就:

5、用介词“被”引出主动者,构成“被+动词”的形式,这种形式和现代汉语的被动句一样。

①舞榭歌台,风流总被.雨打风吹去。《水龙吟〃京口北固亭怀古》

②信而见疑,忠而被.谤。《屈原列传》

③予犹记周公之被.逮,在丁卯三月之望。《五人墓碑记》

6、无任何标志,根据句意来判断。

①戍卒叫,函谷举.。《鸿门宴》

②屈原放逐

..,乃赋。《离骚》

③傅说举.于版筑之间,胶鬲举.于鱼盐之中。《生于忧患,死于安乐》

即时训练

1、选出下列各组中不是被动句的一项()

A、世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣

B、今不速往,恐为操所先

C、帝感其诚

D、嬴闻如姬父为人所杀

答案:A

2、选出下列各组中不是被动句的一项()

A、父母宗族皆为戮没

B、忠而被谤

C、受制于人

D、同舍生皆被绮绣

答案:D

3、选出下列各组中不是被动句的一项()

A、行将为人所并

B、旦日飨士卒,为击破沛公军

C、吾常见笑于大方之家

D、故内惑于郑袖,外欺于张仪

答案:B

解析:ACD都是被动句;B是一般陈述句。

现代汉语的句子成分的顺序,一般为:

(定语)+主语+【状语】+谓语+(定语)+宾语

三、倒装句

(一)宾语前置句

1.疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。

疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。即时训练1:翻译下列句子,找出它们的特点

①大王来何操?“何操”“操何”

②沛公安在?“安在”“在安”

③客何为者? “何为”“为何”

句式的特点:

1、都是疑问句:

2、疑问代词分别是“何”“安”“何”,它们分别作“操”“在”“为”的宾语。

3、宾语都前置了。

2、下列句子中,与其他句式不同的一项:()

A、豫州今欲何至?

B、童子何知?

C、若事之不济,此乃天也。

D、固一世之雄也,而今安在哉?

E、臣实不才,又敢谁怨?

答案:C

解析:ABDE都是宾语前置句;C是判断句

2、否定句中代词作宾语时,宾语前置。

即时训练1:翻译下列句子,找出它们的特点

①忌不自信。“不自信”“不信自”

②未之有也。“未之有”“未有之”

③古之人不余欺也!“不余欺”“不欺余”

④是以后世无传焉,臣未之闻也。“未之闻”“未闻之”句子的特点:

1、都是否定句,

2、代词分别是“自”“之”“余”“之”,它们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语,

3、宾语都前置。

2、下列句子与其他三项不同的是:()

A、城中皆不之觉

B、时人莫之许也

C、人马烧溺死者甚众

D、未之多见也

答案:C

解析:ABD:都是宾语前置句;C:定语后置句

3、用“是”或“之”把宾语提到动词前,以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。

即时训练1:翻译下列句子,找出它们的特点1、句读之不知,惑之不解。

2、何陋之有?

3、无乃尔是过矣?

4、唯利是图。

5、唯余马首是瞻。

【温馨提示】注意:有些句子,“是”不是宾语前置的标志,而是它本身就作了前置的宾语,不可将二者混淆。

①昭王南征而不复,寡人是问《左传〃僖公四年》

(我要责问这件事)

②子是之学,亦为不善变矣。(《许行》)(“是”是前置宾语,“之”复指它。可译为:你学的这东西。)

2、选出下列各组中不是宾语前置的句子()

A 子何恃而往?

B 虽我之死,有子存焉。

C 唯才是举。

D 尔何知?

答案:B

解析:ACD:宾语前置句;B:感叹句

4、介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。

1、何以战? “何以”“以何”

2、微斯人,吾谁与归?“谁与”“与谁”

3、项王项伯东向坐;亚父南向坐。“东向”“向东”课后训练

1、选出下列各组中不是宾语前置的句子()

A 之二虫又何知?

B 卿欲何言?

C 安得广厦千万间。

D 与言皇上无权,君未之信。

答案:C

解析:ABD都是宾语前置句;C一般疑问句。

2、(06年广东卷)下列各句,与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是()

A、君何以知燕王?

B、夫子何哂由也?

C、夫晋,何厌之有?

D、何故而至此?

答案:A

3、(06全国卷一)翻译句子:自县为近畿大郡,近代未之有也。

答案:自县令升为靠近京都的大郡长官,是近代未有的过的事。

4、找出宾语前置句并翻译:

太祖少机警有权术,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎?”答案:故世人未之奇也;所以世人并没有认为他有什么奇特的地方(否定句中宾语前置)

(二)定语后置句

通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后

1、“中心语+定语+者”的形式

①计未定,求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》

②人马烧溺死者甚众。《赤壁之战》

③村中少年好事者。《促织》

④太子及宾客知其事者。《荆轲刺秦王》

2、中心词+之+后置定语+者”的形式

①马之千里者:《马说》

②石之铿然有声者:《石钟山记》

3、“中心语+之+定语”的形式

①蚓无爪牙之利,筋骨之强。《劝学》

②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其。《岳阳楼记》

③虽无丝竹管弦之盛。《归去来兮辞》

④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。《陋室铭》

4、“中心词+而+定语+者”的格式

①有一言而可以终身行之者乎。《论语〃卫灵公》

②缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤。《五人墓碑记》(译文:能够不改变自己志向的官员,普天之下,有几个人呢?)

5、“中心词+数量词”的格式

①我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父:《鸿门宴》

②项羽兵四十万,沛公兵十万:《鸿门宴》

③通计一舟,为人五,为窗八:《核舟记》

课后训练

1、选出下列各组中不含定语后置的一项()

A求人可使报秦者,未得。

B客之美我者,欲有求于我也。

C太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

D石之铿然有声者,所在皆是也。

答案:B

解析:ACD都是定语后置句;B是状语后置句。

2、选出下列各组中不含定语后置的一项()

A疆土之新辟者,移种民以居之。

B村中少年好事者驯养一虫。

C今战士还者及关羽水军精甲万人。

D贤于己者,忌之而不愿问焉。

答案:D

解析:ABC都是定语后置句;D是状语后置句。

3、选出下列各组中不属于定语后置的一项()

A.僧之富者不能至

B.车六七百乘,骑千余,卒数万人

C.句读之不知,惑之不解

D.荆州之民附操者

答案:C

解析:ABD都是宾语后置句;C是宾语前置句。

(三)状语后置句

在现代汉语里,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些状语则置后作补语,像这样的句式就叫做状语后置句。

1、语法格式:动词+以+宾语(名/代)

翻译:以+宾语+动词

1、饰以.篆文山龟鸟兽之形:《核舟记》

2、还矢先王,而告以.成功:《伶官传序》

3、请其矢,盛以.锦囊:《伶官传序》

5、申之以.孝悌之义:《寡人之于国也》

2、语法格式:形容词+于+宾语(名/代)

翻译:于+宾语+形容词

1、急于.星火。《陈情表》

2、师不必贤于.弟子。《师说》

3、则无望民之多于.邻国也。《寡人之于国也》

4、长于.臣。《鸿门宴》

3、语法格式:动词+于+宾语(名/代)

1、寻程氏妹丧于.武昌:《归去来兮辞》

2、翱翔(于.)蓬蒿之间:《逍遥游》

3、不拘于时,学于.余:《师说》

4、故燕王欲结于.君:《廉颇蔺相如列传》

4、语法格式:动词+如/若+宾语(名/代)

1、火烈风猛,船往如.箭:《赤壁之战》

2、小虫伏不动,呆若.木鸡:《促织》

3、绝无有者,则治之如.所言:《狱中杂记》

课后训练

一、下列句子属于状语后置的是:

1、太尉自州以状白府。

2、拜送书于庭。

3、使归就求救于孙将军。

4、于其身,则耻师焉。

5、得复见将军于此。

6、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

7、冰,水为之,而寒于水

答案:除1,4外

三、省略句

(一)省略主语:(承前省、蒙后省、对话省)

1、承前省:

①廉颇为赵将,(廉颇)伐齐,大破之。《廉颇蔺相如列传》

②永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章,(异蛇)触草木,

(草木)尽死。《捕蛇者说》

2、蒙后省:

①沛公谓张良曰:“……(公)度我至军中,公乃入。”《鸿门宴》

②(尔)必死是间,余收尔骨焉:《左传〃崤之战》

3、对话省:

①(孟子)曰:独乐乐,与人乐乐,孰乐?

(王)曰:“不若与人。”《孟子》

②樊哙曰:“今日之事如何?”良曰:“(今日之事)甚急。”《鸿门宴》

(二)省略谓语:

谓语是句子最重要的部分。无论是古代还是现代,省略谓语的情况还是比较少的。不过,在文言文中,省略谓语也不是非常个别的现象。尤其是并列的句子,如果一句用了某个动词,另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出,才能不影响意思的表达。

1、承上文谓语而省略:

①军中无以为乐,请以剑舞(为乐)《鸿门宴》

②一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。

③老臣今者殊不欲食,乃自强步,日(强步)三四里。《触龙说赵太后》

2、蒙下文谓语而省略:

杨子之邻人亡羊,既率其党(追之),又请杨子之庶追之。《列子〃歧路亡羊》

(三)省略宾语:

文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的,所省略多是代词“之”。

1、省略动词宾语:

①项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。《鸿门宴》

②尉剑挺,广起,夺(剑)而杀尉。《陈涉世家》

③每字为一印,火烧(字)令(字)坚。《活版》

2、省略介词宾语:

①成视,庞然修伟,自增惭怍,不敢与(之)较。《促织》

②竖子不足与(之)谋。《鸿门宴》

③此人一一为(之)具言所闻。《桃花源记》

(四)省略兼语:

①不如因而厚遇之,使(之)归赵。《廉颇蔺相如列传》(五)省略介词:(于、以)

①将军战(于)河北,臣战(于)河:《鸿门宴》

②晋军(于)函陵,秦军(于)汜南:《烛之武退秦师》

③取之 ( 以 ) 百金:《荆轲刺秦王》常见文言文固定格式

固定格式也叫固定结构,或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起,固定成为一种句法格式,表达一种新的语法意义,世代沿用,约定俗成,经久不变。它的分类可按表达语气的种类分为四种:

第一种:表陈述语气常用的有:有以(有......用来)、无以(没有......用来)、有所(有.....的)、无所(没有......的)、比及(等到......的时候)。

第二种:表疑问语气常用的有:奈何(怎么办)、何如(怎么样)、如......何(把......怎么样)、得无......耶(大概......吧、恐怕......吧)等。

第三种:表感叹语气常用的有:何其(多么)、一何(何等、多么)、何......之(怎么......这样啊)等。

第四种:表反问语气常用的有:无乃......乎(恐怕、只怕)、不亦......乎(不是......吗)、得无......乎(难道......吗)、何......为(为什么......呢)

(完整版)文言文特殊句式专题练习(带答案)

文言文特殊句式专题练习 (一) 1、选出不属于判断句的一项( ) A、城北徐公,齐国之美丽者也 B、然而不王者,未之有也 C、无伤也,是乃仁术也 D、斯固百世之遇也 2、选出不属于被动句的一项( ) A、予犹记周公之被逮 B、洎牧以谗诛 C、以其无礼于晋,且贰于楚也 D、智勇多困于所溺 3、选出不属于宾语前置句的一项( ) A、能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 B、闻道百,以为莫己若者 C、安在沛公能急人之困也 D、何由知吾可也 4、选出不属于定语后置句的一项( ) A、村中少年好事者驯养一虫 B、族秦者秦也,非天下也 C、石之铿然有声者 D、缙绅而能不易其志者 5、选出不属于状语后置句的一项( ) A、洞庭君安在哉 B、以勇气闻于诸候 C、青,取之于蓝 D、虽董之以严刑 6、选出不属于省略句的一项( ) A、今以钟磬置水中 B、吾从而师之 C、沛公居山东时 D、百姓之不见保 7、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、何以能鼓乐也 B、不然,籍何以至此 C、长安君何以自托于赵 D、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也 8、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、秦城恐不可得,徒见欺 B、君既若见录,不久望君来 C、信而见疑,忠而被谤 D、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦 9、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、一人之心,千万人之心也 B、此世所以不传也 C、夫水,智者乐也 D、四方之士来者,必庙礼之 10、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、而诸侯敢救赵者 B、四海之大,有几人欤 C、而封之以膏腴之地 D、客有吹洞箫者 11、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、既而得其尸于井 B、句读之不知 C、蜀道难,难于上青天 D、会于西河外渑池 12、选出句式与其他三句不同的一项( ) A、王语暴以好乐 B、以相如功大,拜为上卿 C、不如因而厚遇之,使归赵 D、先破秦入咸阳者王 13、选出对下列文言语句归类正确的一项( ) ①为大梁夷门监者②至于激于义理者不然③保民而王,莫之能御④忌不自信⑤见羽旄之美⑥则无望民之多于邻国也

高中文言文特殊句式 (1)

高中文言文特殊句式 一、判断句 在现代汉语中,一般用“是”表示判断。文言文中,在少数地方也用到了“是”来表示判断,如:“不知木兰是女郎。”“问今是何世。”但是古汉语中判断句的主要特点是不用判断词,其常见的句式有: 1.在主语后加“者”表停顿,在谓语后加“也”表判断,基本形式有: ①A者,B也。这是文言文判断句最常见的形式。 ……) ○事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。 ②A者,B。 ○四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。 ③A,B也。 ○和氏璧,天下所共传宝也。 ○城北徐公,齐国之美丽者也。 ○今人有大功而击之,不义也。 ○鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。 ④A,B。(无标志,直接判断:既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。) 词语表判断。 ○若事之不济,此乃天也。 ○此则岳阳楼之大观也。? ○环滁/皆山也。 ○夺项王天下者/必沛公也。 ○六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》) ○城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也。(孟子《得道多助,失道寡助》) ○梁父即楚将项燕。 ○此亡秦之续耳。 ○人为刀俎,我为鱼肉。 ○此后典籍皆为版本。 ○此悉贞良死节之臣。(诸葛亮《出师表》) ○此天子气也。

○当立者/乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 二、被动句 文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者,而不是主动者、施事者。 ○主动句:施动者+动词谓语+受动者(一般主动句) 施动者+(把+受动者)+动词谓语(“把”字句) ○被动句:受动句+(被+施动者)+动词谓语(“被”字句) 被动句主要有两大类型: 一是有标志词的被动句,即借助一些被动词来表示;二是没有标志词的被动句,又叫意念被动句。 ○秦城恐不可得,徒见欺。(见+动) ○吾长见笑于大方之家。 4.用“被”表被动。 ○舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。(《永遇乐·京口北固亭怀古》) ○信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《屈原》) ○曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。(《琵琶行》) (二)没有标志词的被动句。这种被动句中没有出现任何被动词,一般要根据上下文的意思进行判断。(意念被动句) ○戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土。 ○。 ○ ○狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。 三、宾语前置句 在古代汉语里,宾语位置也和现代汉语一样,一般都是在动词(或介词)的后面,但为了强调宾语,在一定的条件下,就把它放在动词(或介词)的前面。 宾语前置大致有三种情况:

文言文复习之特殊句式(1)

温故知新 文言特殊句式 判断句 一.基本形式是用“者. 也” (1)“,,,,, 者也”牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 (2)“,,者,,, 也”。陈胜者,阳城人也,字涉。然而不胜者,是天时不如地利也(3)“,,者,,, ”马之千里者,一食或尽粟一石 (4)“,,,,, 也”鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也夫战,勇气也 (5)“,,也”此诚危急存亡之秋也 二.其它形式的判断的句式 (1)“为”,可译为“是”例:中蛾冠而多髯者为东坡 (2)“乃”,可译为“是”例:吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏(3)“即”,可译为“就是”例:吟鞭东指即天涯 (4)“则”,可译为“是”例:此则岳阳楼之大观也 (5)“是”做动词,斯是陋室,惟吾德馨. 问今是何世,乃不知有汉 (6)“非”表否定判断,可译为“不是” 兵. 革非不坚利也 三.无明显判断词的判断句 (1其色墨(2 此皆良实(3此悉贞良死节之臣 省略句 句子中省略某个词或某个成分的现象,在文言文中较为常见。主要有:

一.省略主语 (1)渔人甚异之,, (渔人)便舍船,从口入(《桃花源记》) (2(此)忠之属也。(《曹刿论战》) (此,代前文“小大之狱,虽不能察,必以情”) 二.省略谓语或省略动词 (1择其善者而从之,(择)其不善者而改之。(《论语十则》) (2一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。(《曹刿论战》) (3中(戴峨冠而(长多髯者(《核舟记》) 三.省略宾语 (1 投(之)以骨。(《狼》)(代指狼 (2 君与(之)俱来。(《隆中对》)(代指诸葛亮 (3客从外来, 与(客坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》) 四.省略介词 (1林尽(于)水源。(《桃花源记》) (2急湍甚(于)箭。(《与朱元思书》) (3 坐(于潭上(《小石潭记》) 五.省略量词 文言文中数词后常省略量词 (1一(张)桌,一(把)椅,一(把)扇,一(块)抚尺而已(《口技》)

古汉语中常见文言特殊句式集锦

古汉语中常见文言特殊句式集锦 一、判断句 1,者……也……①廉颇者,赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 陈涉者,阳城人也。《史记.了涉世家》 ②和氏璧,天下所共传宝也。《廉颇蔺相如列传》 ③四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。游褒禅山记》 ④城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》莲,花之君子者也。周敦颐《爱莲说》 ⑤刘备,天下枭雄。《赤壁之战》 2.在主谓之间,用“乃、必、亦、即、诚、皆、则、素、悉、本””等副词表示肯定判断,兼加强语气。例如: 当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》 夫六国与秦皆诸侯。《六国论》项燕为楚将《陈涉世家》 此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.用动词“为”和判断词“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。例如: 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?《鸿门宴》 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。《桃花源记》 石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样)《石钟山记》 同行十二年,不知木兰是女郎。《木兰诗》 斯是陋室《陋室铭》 4.用否定副词“非”等表示否定的判断,这种句子跟白话文“……不是……”的句式相当。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。《六国论》 二、被动句 (一)有标志的被动句,大体有以下几种形式: 1,夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。《廉颇蔺相如列传》 则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(张溥《五人墓碑记》) 六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。(韩愈《师说》) 只辱于奴隶人之手《马说》 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光《赤壁之战》) 2, 及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。(欧阳修《伶官传序》) 吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁《陈涉世家》) 为乡里所患《周处》 有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 3众人皆醉而我独醒,是以见放《屈原列传》 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。《廉颇蔺相如列传》 ②构成“主语+见+动词+于+名词”的格式。臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》 吾长见笑于大方之家。(《庄子·秋水》) 其它:1.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。《永遇乐京口北固亭怀古》 3. 曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。 4. 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (二)动词本身表被动。这是意念上的被动句,需要根据上下文来判别。 兵挫地削,亡其六郡……《屈原列传》 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》) 傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,……(《孟子·生于忧患,死于安乐》) 三、倒装句(宾语前置;状语后置;定语后置;主谓倒置) (一)、动词宾语前置 1、否定句中代词宾语前置

人教版文言文特殊句式归纳

文言特殊句式 一、判断句 用“者……也”表判断 “陈胜者,阳城人也。”(陈胜是阳城人) “廉颇者,赵之良将也。”(廉颇是赵国的良将) 句末用“也”表判断 “城北徐公,齐国之美丽者也。”(城北徐公是齐国的美丽的人) “方柯,天才也。”(方柯是天才) 用“者”表判断 “方柯者,中国之人。”(方柯,是中国人) 用“乃”表判断 “是乃狼也。”(这是狼) ? “电脑乃高科技用具。”(电脑是高科技用具) 需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。还有,肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词。 用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如: 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 用否定副词“非”等表示否定的判断。例如: 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助,失道寡助》 直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。例如:刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上)(一)宾语前置 二、被动句 所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。 1、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)或“……为所……”表被动。例如:“身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑) 有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵《六国论》) 不者,若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》) 2、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如:吾长见笑于大方之家。 3、用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?) 用介词“于”受……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。例如:不拘于时,学于余。 4.用介词“被”表被动。例如:予犹记周公之被逮。 (1)否定句中代词宾语前置 这类宾语前置,要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下,代词宾语要放在动词之前和否定词之后。 ?例如:《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

文言文4种特殊句式:答案

文言特殊句式1——判断句 一、“……者,……也”译为:……是…… 1、廉颇者,赵之良将也。译文:廉颇是赵国的强将 2、河南乐羊子之妻者,不知何氏之女也。译文:不知道河南乐羊子的妻子是谁家的女儿 二、“……者……也”译为:……的是…… 1、族秦者秦也。译文:灭亡秦国的是秦王朝自己 三、“……者也”译为:……是…… 1、予谓菊,花之隐逸者也。译文:我认为菊花是花中的隐士 2、城北徐公者,齐国之美丽者也。译文:城北的徐公,是齐国的美男子 四、“……也”译为:……是…… 1、奂山山市,邑八景之一也。译文:奂山的山市是淄川县的八景之一 2、鱼我所欲也。译文:鱼是我想得到的东西 3、环滁皆山也。译文:环绕滁州的都是山 五、“……为……”译为:……是……(把“为”译成“是”,语序不变) 1、此为何若人?译文:这是怎样的人? 2、中峨冠而多髯者为东坡。译文:中间那个戴高帽多胡须的是苏东坡 3、必为窃疾矣。译文:一定是有偷窃的病了 4、项燕为楚将。译文:项燕是楚国的将领 六、用“是”“乃”、“诚”、“则”、“悉”、“本”表示判断 1、斯是陋室。译文:这是简陋的房子 2、当立者乃公子扶苏译文:应立的是公子扶苏 3、此诚危急存亡之秋也译文:这确实是国家危急存亡的时期啊 4、此则岳阳楼之大观也。译文:这就是岳阳楼的雄伟景象 5、此悉贞良死节之臣。译文:这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣 6、臣本布衣译文:我本来是平民 7、定伯诳之言:“我亦鬼”。译文:宋定伯骗鬼说:“我也是鬼” 七、没有任何判断标志,只是由上、下之意促成判断,翻译时要在主语后加“是” 1、秦,虎狼之国,不可信。译文:秦国是虎狼(一样)的国家。不能信任。 2、奇山异水,天下独绝。译文:沿途奇异的山水,是天下独一无二的 文言文中,否定判断句有以下三种形式: 一、“非……”译为:……不是…… 1、子非鱼,安知鱼之乐?译文:你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢 2、子非三闾大夫欤?译文:你不是三闾大夫吗? 二、“非……也”译为:……不是…… 1、城非不高也,池非不深也译文:城墙不是不高啊,护城河不是不深啊 2、卿太重,将非鬼也?译文:你太重了,可能不是鬼吧? 三、“非……者也”译为:不是……的 百战百胜,非善之善者也译文:百战百胜,(虽然很好却也)不是最好的

常见的文言文特殊句式

常见的文言文特殊句式 常见文言文特殊句式例析 常见的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成。 (l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》 (2)夫战,勇气也《曹刿论战》 (3)环滁皆山也《醉翁亭记》 (4)城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 (1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 (2)斯是陋室《陋室铭》

(3)项燕为楚将《陈涉世家》 (4)此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 (5)此悉贞良死节之臣《出师表》 (6)臣本布衣《出师表》 (7)此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。 (1)七略四库,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋,富贵家之书《黄生借书说》 二、省略句 有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式: 1.主语省略 (1)永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 (2)[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 (1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》 (2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略

(l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 (2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式: l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 (1)其印为予群从所得《活板》 (2)为乡里所患《周处》 (3)二虫尽为所吞《幼时记趣》 2.用“为+动词”表示被动。 (1)吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》 (2)兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔》 3.用“于”表示被动。 (1)只辱于奴隶人之手《马说》 (2)得幸于武宗《乐工罗程》 四、倒装句 现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式: 1.主谓倒装 (1)甚矣,汝之不惠《愚公移山》 (2)悲哉世也《公之侨献琴》

初中阶段常见地文言文特殊句式有四种

中考常考的文言文特殊句式有四种:判断句、省略句、被动句、倒装句。 一、判断句 对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成: 1.以虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用“者”、“也”等词构成。 (l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家》 (2)夫战,勇气也《曹刿论战》 (3)环滁皆山也《醉翁亭记》 (4)城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》 2.借助于“乃”、“是”、“为”、“则”、“悉”、“本”等词构成。 (1)当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 (2)斯是陋室《陋室铭》 (3)项燕为楚将《陈涉世家》 (4)此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 (5)此悉贞良死节之臣《出师表》 (6)臣本布衣《出师表》 (7)此诚危急存亡之秋也《出师表》 3.“者”、“也”都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。 (1)七略四库,天子之书《黄生借书说》 (2)汗牛塞屋,富贵家之书《黄生借书说》 二、省略句

有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式: 1.主语省略 (1)永州之野产异蛇,[蛇]黑质而白章《捕蛇者说》 (2)[桃花源中人“见渔人,乃大惊《桃花源记》 2.谓语省略 (1)一鼓作气,再[鼓]而衰,三[鼓]而竭《曹刿论战》 (2)陈涉自立为将军,[立]吴广为都尉《陈涉世家》 3.宾语省略 (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 (2)便要[渔人]还家《桃花源记》 4.介词省略 (l)置[于]人所罾鱼腹中《陈涉世家》 (2)武陵人[以]捕鱼为业《桃花源记》 三、被动句 古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式: l.用“为……所……”、“为所”表示被动。 (1)其印为予群从所得《活板》 (2)为乡里所患《周处》 (3)二虫尽为所吞《幼时记趣》 2.用“为+动词”表示被动。 (1)吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》 (2)兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔》

中考文言文特殊句式复习(一)

中考文言文特殊句式复习(一) 学好文言文必须学会文言文中的几种特殊句式。那么,文言文有哪几种特殊句式呢?分别是:判断句,倒装句,省略句和被动句。每种句式都有不同的用法,在这里给大家总结,以备: 一、判断句。 古汉语判断句一般用名词或名词性短语对主语进行判断,一般不用判断词“是”字。其基本形式是“……者,……也”,“……,……者”,“……,……也”。另一种是用“则”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判断词表示肯定或否定判断。还有一种情况是不用判断词,要根据上下文判断。 (1)“为”表肯定判断,可译为“是”例:中蛾冠儿多髯者为东坡。 (2)“乃”表肯定判断,可译为“是”例:吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 (3)“即”表肯定判断,可译为“就是”例:吟鞭东指即天涯。 (4)“则”表肯定判断,可译为“是”例:此则岳阳楼之大观也非天质之卑,则心不若余之专耳则素湍绿潭,回清倒影。 (5)“是”做动词,表肯定判断例:斯是陋室,惟吾德闻今是何世,乃不知有汉。 (6)“非”表否定判断,可译为“不是”非天质之卑兵革非不坚利也。 (7)“……,……者也”牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 (8)“……者,……也”。陈胜者,阳城人也,字涉。然而不胜者,是天时不如地利也。 (9)“……者,……”例:马之千里者,一食或尽粟一石。 (10)“……,……也”例:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也夫战,勇气也。 (11)“……也”例:此诚危急存亡之秋也。 二、倒装句。主要有四种: 1、主谓倒装。在感叹句或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气。例:甚矣,汝之不惠。全句是“汝之不惠甚矣”。谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪明了”。 2、宾语前置。否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置。例:“何陋之有”即“有何陋”的倒装。可译为“有什么简陋呢”,“何”,疑问代词,“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志。 3、定语后置。古汉语中有时为了突出修饰语,将定语放在中心词之后。 例1:遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装,定语“三夫”后置,以突出中心词“荷担者”,可译为“三个能挑担子的成年男子”。 例2:予谓菊,花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 例3:尝贻余核舟一,“核舟一”是“一核舟”的倒装,定语“一”后置,可译为“一个核舟”。 4、介宾结构后置。 A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外,大都数都要移到动词前做状语。例:何有于我哉?全句为“于我有何”的倒装句,介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”:“告之于帝”是“于帝告之”的倒装,介宾结构“于帝”后置,译为“向天帝报告了这件事”:“躬耕于南阳,苟全性命于乱世”,全句为“于南阳躬耕,于乱世苟全性命”的倒装,介宾结构“于南阳、于乱世”后置,可译为

2019届高三一轮复习讲义 文言文阅读之特殊句式

2019届高三一轮复习讲义文言文阅读 文言文特殊句式教案 宾语前置 1、否定句中代词作宾语,宾语提前 要具备两个条件:一是宾语必须是代词;二是必须是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。 2、疑问句中疑问代词作动词宾语,宾语提前(谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)例:沛公安在? 3、用“之”或“是”把宾语提到前边,以加重语气。 例:句读之不知,惑之不解。 4、介宾结构,介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。 例:何以知之?《廉颇蔺相如列传》 1、皆汲汲于名,而惟恐人之不吾知也。(11年天津) 2、(08广东) 时有与(周)访同姓名者,罪当死,吏误收(周)访,(周)访奋击收者,数十人皆散走,而自归于帝,帝不之罪。 3、(13年江苏)中书令缺,大将军谘问朝臣:“谁可补者?” 4、(10年天津卷) 母归,但见女抱庭树眠,亦不之虑。 答案提示

1、都急切追求名声,而惟恐人们不知道我。(否定句中宾语前置) 2、皇帝没有怪罪他。 3、注意关键点“谘”的解释和宾语前置句、省略句“谁可补者”(中书令可补者谁?)的翻译即可。中书令一职空缺,大将军征询朝臣意见:“(中书令)合适补任的人为谁? 4、后母回来,只见女儿抱着院子里的树睡觉,也就不再怀疑她了。 二、省略句 1、省略兼语。“使、命、令”这类使令性动词的宾语常兼作后面一个主谓词组的主语,这个词就称之为兼语。文言文中的兼语常常被省略,所省略的多是代词“之”。 2.省介词宾语及动词宾语。文言文中介词“于”、“以”、“与”等。这些介词与后面的宾语组成介宾结构,介词后的宾语常常被省。如:欲呼张良与(之)俱去。(《史记·项羽本纪》)项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事。 3、省略介词(“于”“以”)如:大王见臣(于)列观,礼节甚倨。 4、前后分句主语不一致时,一定补出主语。以免造成误解。 【重要特征】 (1)文言文中宾语省略,多在介词之后。 (2)省略的宾语多为代词“之”。 (13年全国卷)1、揆在相位,决事献替,虽甚博辨,性锐于名利,深为物议所非。又其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进 . 2、(13年安徽卷)越中无足与语,至生来,令我日闻所不闻。 3、(11年全国卷)灌至,乞人见,不许,而令控守西隅。

文言文四种特殊句式

文言文特殊句式 文言文翻译,是中考语文的难点,属于有区分度的题。句子翻译要兼顾词法与句法。文言词法要注意一词多义、古今异义、通假和词类活用,尤其要重视结合语境准确理解词语含义。文言句法重点考查几种特殊句式,即判断句、倒装句、省略句、被动句、疑问句。 真题再现: 11.将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。 (1)虽提卒十万,已坠吾画中,破之必矣。 虽然率领十多万军队,不过已落入我的谋划之中,打败他们是必定无疑的了。【提卒:率领军队;坠:落入;画:谋划;破:打败】 (2)魏徵频谏,以为但怀之以德,必不讨自来。 魏徵多次劝谏,认为只要用恩德安抚他们,一定会无需讨伐冯盎就自己来归顺。【频:多次;但:只;以德:用恩德;讨:讨伐】 (3)赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趣之,一日一夜至。 赵奢已经打发走秦国间谍,于是下令卷起铠甲催促部队行军,一天一夜就到了。(4)不如背秦拔宜阳,公进兵,秦恐公之乘其弊也,必以宝事公。 不如背叛秦国而去援助宜阳,你一出兵,秦国就会害怕你会乘秦军疲惫去袭击它,一定会把宝物奉送给你。 (5)绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。 魏绛没有二心,侍奉君主不躲避危难,有了罪责不逃避刑罚。 对人或事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成: 1.用判断句式表示的判断句,借用“者”、“也”等标志词构成。译作“……是……”。格式(1):……者,……也。(2):……者也。(3):……,……也 例:①廉颇者,赵之良将也。 ②莲,花之君子者也。 ③夫战,勇气也。 ④晏婴,齐之习辞者也。 ⑤吾妻之美我者,私我也。 2、用判断句,没有标志词,只靠主谓语先后排列表示判断。

文言文复习之特殊句式

文言文复习之文言句式 一、特殊句式 1、判断句式 廉颇者,赵之良将也。 【廉颇,是赵国优秀的将领。】 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 【我没能早些重用您,现在危急了来求您,这是我的过错。】 斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。 【这也像是砍伐树木的根却要求树木茂盛,阻塞水的源头却希望水流得长远。】 ()为赵宦者令缪贤舍人。 【(蔺相如)是赵国宦官头目缪贤的门客。】 失其所与,不知。 【失掉自己的同盟国,是不明智的。】 臣窃以为其人勇士,有智谋,宜可使。 【我私下认为这个人是勇士,有智谋,适合差遣。】 何者?严大国之威以修敬也。 【为什么呢?是因为尊重大国的威望而表示敬意。】 和氏璧,天下所共传宝也。 【和氏璧,是天下公认的宝贝。】 臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 【我们之所以离开父母兄弟而来侍奉您,只是因为仰慕您的高尚品德。】 顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。 【不过我考虑到,强大的秦国之所以不敢对赵国用兵,只是因为有我们两个人存在啊。】 吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 【我之所以这样做,是因为把国家之急难放在前面而把个人的仇怨放在后面啊。】 故遣将守关者,备他盗出入与非常也。 【特意派遣将领把守函谷关,是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。】 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? 【现在人家正好是菜刀和砧板,我们是鱼肉,告辞什么呢?】 2、倒装句式:

(1)宾语前置 窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也! 【发出窾坎镗鞳响声的,那是魏庄子的歌钟。古人没有欺骗我们啊!】 夫晋,何厌之有? 【晋国,有什么满足的呢?】 念高危,则思谦冲而自牧。 【想到(自己的君位)高而险,就要谦虚谨慎,约束自己。】 王问:“何以知之?” 【赵王问:“根据什么知道他可以出使呢?”】 臣舍人相如止臣曰:“君何以知燕王?” 【我的门客蔺相如阻拦我说:“您凭什么知道燕王(会收留您)?”】 野语有之曰,“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。 【俗语有这样的话说,“听到的道理很多,认为没有谁比得上自己”,说的就是我。】 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 【光阴似流水我好像要追不上,担心岁月不等我。】 (2)状语后置 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。 【晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在从属晋国的情况下又从属楚国。】 虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。 【即使用严刑来督责他们,用威风怒气吓唬他们,最终大家只图苟且免除罪罚,却不会感恩,表面上恭顺而内心里不服。】 于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。 【于是赵王就斋戒了五天,派我捧着和氏璧,在朝堂上行过叩拜礼,送出了国书。】 秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷,引赵使者蔺相如。 【秦王斋戒五天后,就在朝堂上设了九傧的礼仪,延请赵国使者蔺相如。】 (3)定语后置 石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉? 【能敲得发出铿锵作响的山石,到处都是这样,可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢?】

文言文阅读中常见的四种特殊句式

文言文阅读中常见的四种特殊句式 文言文翻译是语文考试中常见的题型之一,无论是中考或高考,都会有这方面的试题。而想要在翻译方面得满分,首先得掌握比较特殊的文言句式,因为翻译题的考查往往是从这些种特殊句式中延伸而来。 今天我们来看下文言文常见的四种特殊句式。记得查收哦~ 现代汉语习惯的常规语序,一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 如果以这个常规语序为标准的话,我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况,这是古人说话的习惯。但为了方便我们学习,就称它为“倒装句”,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。 而文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。

一、 判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。 ⑴用"者……也"表判断 ①廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ②陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) ③师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) ⑵句末用"者也"表判断 ①城北徐公,齐国之美丽者也。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》) ②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) ⑶用"者"表判断 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,

崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》) ⑷用动词"为"或判断词"是"表判断 ①马超、韩遂尚在关西,为操后患。(司马光《赤壁之战》) ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) ③同行十二年,不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》) ④同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》) 用"为"表判断,如今人方为刀俎,我为鱼肉 ⑸用"即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必"等副词表示肯定判断 ①"臣本布衣,躬耕于南阳。" "此诚危急存亡之秋也。"(诸葛亮《出师表》) ②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) ③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》) ⑤问今是何世,乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》) ⑹用"非"表示否定判断 ①子非我,安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)

文言文特殊句式练习题 (学生用)

文言文特殊句式练习题 一.根据要求完成以下习题: 1、“乃”表示判断的一项是( ) A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者 C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之 2、“是”表判断的一项是( ) A是天下之大贼也B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠D不知木兰是女郎 3、“则”表示判断的一项是( ) A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直 C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞 4、“即”表示判断的一项是 A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门 C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离 二、请翻译下列判断句,并指出它的形式。 5.灭六国者,六国也。 6、人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》) 7、此则岳阳楼之大观也。 8、环滁皆山也。 9、此非孟德之困于周郎者乎? 10、选出下列各组中不是被动句的一项 A败秦师于崤B恐为操所先C君子寡欲则不役于物D嬴闻如姬父为人所杀 11选出下列各组中不是被动句的一项 A同舍生皆被绮绣B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮D受制于人 12阅读下面句子,找出句式不同的一句是() A.虽董之以严刑,振之以威怒B.不拘于时,学于余 C.青出于蓝而胜于蓝D.苟得闻子大夫之言,何后之有 13从句式看将以下各句分类正确的一项是() 1.甚矣,汝之不惠 2.请其矢,盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁,吾仇也 5.身死国灭,为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者,各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、7/2、6/3、5/4/8/9 B.1、4/2、3/5、6/7/8/9 C.1、2/3、4/5、8/6/7/9 D.1/2、3、4/6/7/8/9 14、下面的句子句式两两相同的是 A.为国者无使为积威之所劫哉 B.赵尝五战于秦,二败而三胜 C.有如此之势,而为秦人积威之所劫 D.齐人勿附于秦 15、下列句子有A判断句,B被动句,C宾语前置,D介词结构后置,E句子成分的省略(即省略句)请在句后括号内标上序号注明。是省略句的,要补出省略成分。属两种句式的,同时写出。 ①彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。() ②句读之不知,惑之不解。()③不拘于时,学于余。()④师不必贤于弟子。() ⑤今其智乃反不能及。()⑥其下圣人也亦远矣。() 16、下列各句中句式与其他各句不同的一项是() A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者,所在皆是也 D.自书典所记,未之有也 17、从句式角度看,对下列两组句子判断正确的一项是() ①项脊轩,旧南阁子也。②庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也。 ③.何竟日默默在此,大类女郎也?。④闻姊家有阁子,且何谓阁子也? A.①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④也相同 C.①与②不同,③与④相同 D.①与②不同,③与④也不同 18、选出下列各句修辞手法与例句相同的一项是() 例句:舍簪笏于百龄应该是借代,“簪笏”官吏所用之物,这里指代官职。 A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远B.勃,三尺微命,一介书生 C.故木受绳则直,金就砺则利D.振长策而御宇内,吞二周 19、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是() 例句:不拘于时,学于余 A句读之不知,惑之不解B童子何知 C纤歌凝而白云遏D三人行,则必有我师 20、阅读下面句子,找出句式不同的一句是() A.虽董之以严刑,振之以威怒B.不拘于时,学于余 C.青出于蓝而胜于蓝D.苟得闻子大夫之言,何后之有(宾语前置) 21、下列各句中是被动句的一句是() A.激昂于大义被义所激B.激于义而死焉被义所激而赴死。 C.不能容于远近不能被远近的人容纳。D.周公之逮所由使也 22、下列各句中,句式特点与其它三句不同的一项是(B)这是考倒装句的,B没有倒装,其它都有。 A、董之以严刑,振之以威怒。 B、都督阎公之雅望,棨戟遥临。 C、长安君何以自托于赵? D、岂取之易守之难乎? 三在后面的括号内标出句式类型(写序号)。 A、判断句 B、被动句 C、宾语前置 D、定语后置 E、省略句 F、介宾短语后置 G、主谓倒装 1、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?() 2、大王来何操?() 3、《诗三百》,一言以蔽之,曰:"思无邪。"() 4、是以后世无传矣。() 5、而君幸于赵王。() 6、惟你是问。() 7、今不速往,恐为操所先。() 8、沛公安在?() 9、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。() 10、夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,……()11、臣诚恐见欺于王而负赵。()12、微斯人,吾谁与归?()13、身死人手,为天下笑。() 14、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。()15、宋何罪之有?() 16、率师以来,唯敌是求。()17、项王则受璧,置之座上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破

文言特殊句式

文言特殊句式 1、判断句 (1)不用语气词,完全由词序来体现。例如: 此人力士。 (2)用“为”联系主语和谓语,表示判断。例如: 马超、韩遂尚在关西,为操后患。 (3)用“是”表判断。例如: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 巨是凡人,偏在远郡…… 同行十二年,不知木兰是女郎。 (4)用副词“非”“乃”“即”“则”等表判断。对否定判断学生常易忽略,因此要特别注意。例如: 子非我,安知我不知鱼之乐?(你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐?) 2、被动句 古代汉语表被动的句式主要有四种: (1)用“于”表示被动关系。用介词“于”引出行为的主动者,“于”放到动词后,它的形式是:“动词+于+主动者”。例如: 王建禽于秦。(齐王建被秦国活捉了。禽,通擒) [简析]句中的“于”用在动词“禽”的后边,引出动作行为的主动者“秦”,表示被动。“于”可译为“被”。这种被动句有两个条件:一是主语“王建”是受动者。二是句子里有表示被动的词“于”。 (2)用“见”来表示被动关系。在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是:“见+动词”或者“见+动词+于+主动者”。 虽欲强聒,终必不蒙见察。(我虽然想再说一些,但考虑不一定被理解) 句中的“见”,用在动词“察”前,表示被动,“见察”,即“被察”之意。 臣恐见欺于王而负赵。(我担心被您欺骗而对不起赵国)

(3)用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:“为+主动者+动词”或者“为+主动者+所+动词”。例如: ①若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处) ②茅屋为秋风所破(草房被秋风吹坏了) (4)用“受”“被”“受……于”表示被动关系。它的形式是:“被(受)+动词”或者“被(受) +动词+于+主动者”。例如: ①信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? “被”用在动词前表被动。 ②吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。 [简析]“受……于……”表示被动,可译为“被”,“于”引出主动者“人”。这种句式数量较少。 3、宾语前置 (1)否定句中代词宾语经常前置。 否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在这类句子中,代词作宾语时,则常常放在动词前面。例如: ①我无尔诈,尔无我虞。[我(楚国)不得欺骗你(宋国),你(宋国)也不要欺骗我(楚国)] ②每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。 [简析]①句的“尔”“我”,代词,分别作动词“诈”“虞”的宾语,因两个分句都是否定句,所以“尔”、“我”分别放在“诈”“虞”的前面,放在否定词“无”(毋)的后面。②句的“之”,代词,指代自比管仲、乐毅的说法,用在否定句中,作动词“许”的宾语,放在“许”的前面、否定副词“莫”的后面。 从上面的例句中可以得出这样的结论:否定句中宾语代词前置,必须具备两个条件:第一,宾语必须是代词,第二,全句必须是否定句,即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。 如果宾语不是代词,即使是否定句,也不用宾语前置这种格式。例如:

文言文阅读之特殊句式

文言文阅读之特殊句式 主讲教师:涂洁北京八十中语文高级教师 主要考点梳理 高考文言文特殊句式基本类型: 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、倒装句:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置 一、判断句 (一)采用“……者,……也”的句式构造判断句 例如:1、廉颇者,赵之良将也。《廉颇蔺相如列传》 译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。 2、妻之美我者,私我也。 译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。 句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。比如: “……者,……也”的灵活方式: 1.用“……,……者也”表判断 莲,花之君子者也。(《爱莲说》) 2.用“……者,……”表判断 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅山记》) 3.用“……,……也”表判断 项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》) 4.用“……,……”表判断 刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》) (二)用其他判断词表示判断 例如:此则寡人之罪也。(《勾践灭吴》) 翻译:这是我的罪过啊。(句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。) 此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等。 例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。 ②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④臣本布衣。 ⑤且相如素贱人。 ⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

(三)文言文中也有用判断词“为”“是”(或“非”)来构造判断句的现象 1、故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 2、如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁《鸿门宴》) 3、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 4、巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 5、同行十二年,不知木兰是女郎。(《木兰诗》) 6、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵《六国论》) 7、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助,失道寡助》) 二、被动句 什么是被动句? 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、承受者,而不是主动者、实施者。 文言文中,被动句往往用“为”、“被”、“见”、“于”、“……为……所”和“……见……于”及其相应的变式结构来表示。 (一)用“为”、“被”、“见”、“于”表被动 1、用“为”表被动:“身死人手,为天下笑者。”(……被天下人嘲笑) 2、用“被”表被动:“忠而被谤,能无怨乎?”(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?) 3、用“见”表被动:“……徒见欺”(……白白地被欺骗) 4、用“于”表被动:“受制于人”(被人控制) “不能容于远近。”(不能被邻里所容) (二)“……为……所” 1、“……为……所” (巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》) 2、“……为所……” 不者,若属皆且为所虏。(《鸿门宴》) (三)“……见……于”或“受……于……” 1、“……见……于” 臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) 吾长见笑于大方之家。(《秋水》) 2、“……见……” 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。(《廉颇蔺相如列传》) 3、“受……于……” 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》) (四)省略被动标志的被动句 例如: 1、王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》) 译为:大王您被蒙蔽很严重啊。 2、荆州之民附操者,逼兵势耳。(《赤壁之战》) 译为:荆州的百姓归附于曹操,是被兵势所逼迫。

高考语文文言文特殊句式大全

高考语文文言文特殊句式大全 一.判断句 判断句是对人或事物表示断定,断定人或事物是什么、属于什么的句式。 1.师者,所以传道受业解惑也。(??者,??也) 2.此帝王之资也。(??也) 3.柳敬亭者,扬之泰州人。(??者,??) 4.刘备天下枭雄。(??,??) (这四种是由“者、也”表判断的类型) 5.沛公之参乘樊哙者也。(??者也) 6.当立者乃公子扶苏。(乃) 7.马超、韩遂尚在关西,为操后患。(为) 8.此则岳阳楼之大观也。(则) 9.即今之缧然在墓者也。(即) 10.巨是凡人。(是)(是在先秦以前只做代词用,不表判断) 二.被动句 1.而君幸于赵王。(??于??) 2.秦城恐不可得,徒见欺。(??见??) 3.臣诚恐见欺于王而负赵。(??见??于??) 4.受制于人。(??受??于??) 5.为天下笑,何也?(为) 6.羸兵为人马所蹈藉。(为??所??)(典型的被动句) 7.若属皆为所虏。(??为所??)

11.信而见疑,忠而被谤。(被) 12.洎牧以谗诛。(无标志。靠动词本身在意念上的一种表现。) 三.疑问句(非特殊句式) 借疑问词或否定词而能发出疑问的句子叫疑问句。疑问词包括疑问代词(谁、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑问语气词(乎、诸、、与或欤、邪或耶)等。二者有时全用,有时不全用。 8.秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?(《廉颇蔺相如列传》)(借否定词“不”) 9.且行千里,其谁不知?(《崤之战》)(借疑问词“谁”) 四.否定句(非特殊句式) 文言的否定句,必须用否定词(不、毋、弗、勿、未、否、非、无、莫等) 五.词序(倒装句) 1.宾语前置(动宾倒装句) 在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律。可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面。在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况。 ①否定句中,代词作宾语。 例: A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也 ②疑问句中,疑问代词作宾语,有两种类型:(1)动宾结构(2)介宾结构。包括:代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构)。 例: A、豫州今欲何至?(动宾) B、沛**在?(动宾) C、国胡以相恤?(介宾:代+介) D、子何侍而往?(介宾:代+介)

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