三年级下册语文课堂作业本答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D.

一燕子

3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛

5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼

二、古诗两首

4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色

5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。

三荷花

1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛

2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。

3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了

4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。

5、（1）美丽的茶花

每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。

茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！

春天，百花齐放，争奇斗艳。只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！

（2）油菜花

今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。

远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。

（3）桃花

清早，我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的，像一个个呼唤春天到来的小喇叭，又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘，更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一起，好像在说悄悄话呢；有的昂首怒放；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还胡的才展开两三片花瓣儿。

这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，陶醉在阳光里。一阵微风吹来，我和其它桃花们就翩翩起舞，我那迷人的粉红色的裙子随风飘动，风动了，我静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来采蜜，夸我的花粉真甜……

过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！

语文园地一

2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后

4、（1）花草：山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。

（2）日月：月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空

（3）山峦：层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长

5、（1）偶尔（2）生机（3）翩翩起舞

6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》

B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。——周立波《暴风骤雨》

7、（1）向外透或往上升绿白突现出来（2）白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多（３）①《菊花》片断：菊花开了。远远望去，层层叠叠的花瓣聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透，稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。真是各有各的色彩。②《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气。瞧，那一片片黄黄的、小小的花瓣，带着香味，飘到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻，那浓郁的香味沁人心脾，我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊！

五、翠鸟

1、除部首外几画：8、7、5、13

2、（1）秆、汗、旱、赶、竿、杆（2）泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞（3）衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导

4、（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

5、（1）外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼（２）悄悄地锐利的眼睛机灵（３）①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽

管它这样狡猾，但还是逃不脱小猫锐利的爪子。②稻田里的小虫子“嗖”的一声疾飞，尽管它飞得很快，但还是逃不脱青蛙锐利的眼睛。③虫子躲藏在深深的树洞里，尽管它躲藏得很好，但还是逃脱不了啄木鸟锐利的嘴巴。

六、燕子专列

2、特殊、立即、舒适、疲劳、温暖、仿佛

3、①月亮高高的挂在空中，仿佛是一根香蕉。②明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。③一切计划仿佛都如我所愿，正在进行。④我考试考砸了，仿佛看到爸爸拿着皮带，仿佛听到妈妈的呵斥。

4、（１）满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路（２）很多广泛对于保护动物的博大爱心、为拯救燕子所付出的辛苦劳动（３）冒着顶着踏着非常恶劣不怕天寒地冻拯救燕子的高贵品质

5*我想对贝蒂说：A.贝蒂，你为了救燕子，把双手冻僵了，你那不顾自己，不畏严寒，一心救护燕子的精神值得我们学习。我也要向你学习，保护小动物。B. 贝蒂，你为了一群冻僵了的燕子而不顾自己的一切去拯救它们，甚至你的脸被冻得通红，手冻得僵硬，还要去冻得坚硬的山路，去寻找冻僵的燕子。你这种保护动物、不畏严寒的精神，值得我们每一个人学习。C.贝蒂，你真是个有良心的孩子，你在大雪纷飞的天里，你竟然用自己的双手救活了一个又一个的小生命，你的精神，值得我们学习。

七、一个小村庄的故事

3、（１）“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”（2）“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”（３）“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……”（４）“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”

4、（１）把砍树没当作一回事，很随便拎、一棵一棵（２）一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来

5、A.课文使我很受启发，小村庄的人们随意砍伐树木，破坏森林，所以被洪水冲走了。我要对小村庄的人们说：保护森林、保护环境，就是保护自己。B.课文使我很受启发，我要仳评小村庄的人们随意破坏森林的错误行为。我想对小村庄的人们说：破坏大自然，就是破坏自己的生活环境，就是在毁灭自己。C.课文使我很受启发，人类有爱护大自然，必将受到大自然的惩罚。我想对小村庄的人们说，我们应该爱护树木，保护周围环境，维护生态平衡。D. 课文使我很受启发，小村庄里的人们错误的行为引来了巨大的灾难。我想对小村庄的人们说，不爱护大自然，必将受到大自然的惩罚。

语文园地二

1、我发现每组的第二句话都是比喻句，表达得比第一句更具体、形象。（1）A.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。B.翠鸟蹬开苇秆，像子弹一样飞过去。（2）A.一座座立交桥犹如一道道彩虹，飞架在环形路上。B.一座座立交桥像一条条相互缠绕的巨龙，飞架在环形路上。C.一座座立交桥像闪着耀眼光芒的迷宫，飞架在环形路上。

3、（）的斧头：锋利、锐利、金光闪闪、巨大、小巧玲珑。

（）的大雪：纷纷扬扬、鹅毛般、满天飞舞、漫天飞舞。

（）的列车：舒适、漂亮、温暖、漂亮舒适、美丽、宽敞、疾驰。

（）的眼睛：明亮、圆溜溜、透亮灵活、细细、红红、锐利。

（）的空气：清新、甜润、新鲜、污浊、浑浊、令人窒息。

（）的森林：郁郁葱葱、一望无际、美丽、物产丰富、古木参天。

（）的山路：崎岖、弯弯曲曲、高低不平、笔陡、狭窄。

（）的石壁：笔陡、陡峭、光滑、粗糙、刀砍剑劈般。

（）的公路：宽阔、笔直、弯弯曲曲、花园般、狭窄。

（）的天空：湛蓝、晴朗、万里无云、浩瀚、缥缈、北方。

（）的羽毛：漂亮、美丽、鲜艳、翠绿色、浅绿色、粉红色。

（）的小鱼：顽皮、淘气、可爱、美丽、机灵、活泼、贪吃。

5、清脆、念头、专列、郁郁葱葱、湛蓝

6、（１）４句第一句橄榄色翠绿色浅绿色赤褐色颜色丰富、鲜明，而且非常美丽（２）喜欢翠鸟喜欢翠鸟走得太近，把翠鸟吓跑了（３）A.狗——当狗看见你就将尾巴上翘并弯向背部时，大概大多数人都会认为这是在向自己表示友好和善意。其实，你错了，此时你的爱犬正想告诉你，它愿意不惜一切为你效劳。当狗看见你就将尾巴下垂并左右稍许晃动时，你一定以为他还是向你表示友好，你又错了。这时，它想告诉你的是，“我感觉不太舒服”。而当狗将尾巴左右大幅晃动时，它才确实一切都好，没有不舒服，只是想告诉你，它喜欢你。狗舔的动作不是来表达亲意的，而是想引起你对某些事的注意，比如它饿了，想吃些东西，这大致相当于人类婴儿的某种哭声。当一条生狗向你吼叫，有时它确实对你表示敌意或警惕之心，有的时候它不过是朝你笑呢，你大可不必害怕。

B.仙人掌——我喜爱的植物，很普通但是不平凡，那就是仙人掌。说他普通，是因为它没有牡丹的娇艳，没有桂花的香味，没有菊花的多彩颜色。说它不平凡，是因为即使生长在沙漠，它也傲然挺立，不依不饶，它也会在不经意间开出漂亮的花朵，夺人眼球。

仙人掌并不是从来都不开花，它很通人性，喜欢它还在于它顽强的生命力。不用每天给他浇水，它依然保持挺拔的身姿。而且它总是在不经意间，让你感觉它的庞大和旺盛。旁边的菊花盛开很短的时间就凋零了，失去了原有的光彩，逐渐退出人们的视线。但是只有仙人掌，永远葱葱绿绿，一副茂盛不衰的常态。让人在寒冷的冬天也能感受到它的顽强和倔强。剧我所知道的，仙人掌分三种。非常有特色。一种的特色是条状似的一根根往下垂，就想有很多的长头发。第二种的特色是它象盛开的许多小花，一簇一簇，生长开来象个大帽子。第三种的特色就稍微

普通些，就是整一个圆球，上面长满小小的短刺。

每天早上我都会跑到阳台，和仙人掌打招呼，然后轻轻地摸一下它的枝叶，象是和他们握手。其实在生活中，人们也该象这些仙人掌一样，为自己的梦想努力，坚持不懈，顽强地和命运抗争。虽然命运不能一帆风顺，但是我们可以自己去把握，努力改变逆境，给自己创造好的生活条件。让自己的人生多姿多彩，生命力强盛

九、寓言两则

3、（１）亡：丢失。牢：羊圈。（２）辕：是古代车马前面的两根车杠。辙：车轮走过之后，路面压成的痕迹。（３）把式：精于某种技术的人。课文中指驾车本领特别好的人。（４）盘缠：路费。（５）街坊：邻居。

4、（２）应该接受街坊的劝告（３）羊又丢失了没有丢失一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚（或亡羊补牢，为时不晚）

5*①我想对楚国人说：“楚国在南边，你应该往南边走。你现在往北走，永远到不了楚国。”②“你太固执了，楚国在南边，你往北边走，怎么到得了楚国呢？”③“楚国在南边，你不能往北边走。你应该听朋友的劝告，往南边走才能到达楚国。”④“你太固执了，朋友劝你是对的。楚国在南边，你硬要往北边走。你的马越好，赶车的的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。你应该立刻回头往南走，亡羊补牢，为时不晚。”

十惊弓之鸟

2、悲：悲欢离合、悲观、悲惨、悲剧、悲愤、悲痛、悲壮、悲伤、悲哀、兔死狐悲、可悲、悲愁、悲苦、悲切、悲凉、悲叹、悲酸

痛：痛哭、痛快、痛恨、痛心、痛改前非、痛心疾首、疼痛、悲痛

猎：猎人、猎狗、猎枪、猎豹、猎鹰、打猎、狩猎、捕猎、围猎

4、（一）（１）它受过箭伤它离开同伴它心里很害怕伤口又裂开了（２）A.更羸观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟B. 更羸善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考C. 他善于观察、善于分析，并且果断地作出判断（二）大雁一直往上飞大雁笔直地掉下来

5*（１）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，是因为你观察仔细，判断准确，知道这是一只被弓箭吓怕了的鸟。（２）你能仔细观察，准确判断这是一只被弓箭吓怕了的鸟。你善于观察，勤于思考，能把看到的、听到的和自己的实践经验结合起来进行思考。（3）你不用箭只拉弓就能让大雁掉下来，我也要像你一样观察仔细，勤于思考。（4）你能判断出这是一只被弓箭吓怕了的鸟，听见弓弦的响声，会吓得伤口裂开而掉下来。你真了不起，我要向你学习。

十一、画杨桃

1、翘舌音：嘱、审、晌、熟后鼻音：叮、晌

4、（１）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。（２）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。（３）我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

5、（一）（１）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。（２）A.因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西，“我”看到是什么样的，就画成什么样。B.因为父亲常常教育我，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。（二）（１）A.我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。B.无论做什么事或看问题，都应该实事求是；坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。（2）A.学了这篇课文后，我懂得了：我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看，去想，一切从客观存在的实际出发。

B.我懂得了，以后我要多角度观察事物，还要学会尊重别人。当别人的看法和我看法不同时，我也要从他看的角度去思考一下。

语文园地三

1、句式不同，但意思一样。（１）翠鸟美丽机灵，我们（非常）喜欢它。（２）你站到高处就看得更远了。

2、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。

4、（1）愈合（2）叮嘱（3）教诲（4）注视（5）寓言

5、亡羊补牢：这次考试我太粗心了，做完后也没有认真检查，所以没有考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。

南辕北辙：想要早日康复，又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？

惊弓之鸟：小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在，它看见爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。

买椟还珠：我左手拿着一张百元的钞票，右手拿着拨浪鼓，让三岁的小弟弟选一样，他却选了拨浪鼓，这不是买椟还珠吗？

6、非常害怕惊弓之鸟非常害怕

7、A.你应该知道，宝珠比盒子珍贵多了，你买下了盒子，却把宝珠还给商人，你的眼光太短浅了。B.你目光短浅，不知道宝珠的价值，错误地买下了盒子。我可不能像你那样取舍不当。

十三、和时间赛跑

1、（1）忧伤、忧愁、忧郁、忧闷、伤心（２）安慰、抚慰、慰藉、慰劳、问候、慰问（３）假如、假使、如果、只要3、①所有时间里的事物，都永远不会回来了。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。③光阴似箭，日月如梭。④假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。⑤虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。⑥虽然知道人永远跑不过时间，但是可以比原来中我快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。

4、（1）她是一个很友善的人，有时会给予你真情的微笑，有时会给你及时雨般的帮助，有时会给你莫大的鼓舞。（2）天

空中的云朵，有时像小猫，有时像汽车，有时像小草，有时又变成了蝴蝶。（3）课间休息的时候，我有时看书，有时去操场散步，有时和同学跳皮筋，有时就坐在教室里休息。

5、（１）我和时间赛跑，赢了以下三件事：①我比太阳更快地回家。②一个暑候的作业，我十天就做完了。③三年级时常把哥哥五年级的作业拿来做。（２）A.假若没有他来捣乱，你就可以成功。B.假若你刻苦努力，就可以取得好成绩。C.假若不听我的劝告，你就会失败。D.假若妈妈不喜欢你，就不会来批评你。（３） A.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）B.荒废时间等于荒废生命。（川端康成）C.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

D.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

6、（１）我们应该珍惜时间。以前，我就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候，总是用各种“理由”说服自己多睡一会儿，这样就使我常常上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间。清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了！以后，我一定要按时起床，抓紧时间学习。（２）我是一个贪玩的孩子，常常丢下作业就去玩。同学们的作业都交齐了，课代表还在盯着我完成“任务”。学了这篇课文后，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，以后，我要改正缺点，做一个爱学习的好学生。（３）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有什么不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。等到要考试了，我才发现，许多知识我还不懂，许多课文我还背不出来……结果试卷上到处是叉叉。这时，我才清醒过来，是我太不珍惜时间了。以后，我要珍惜时间，认真学习，争取优异的成绩。

十四检阅

3、A.马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。B. 万紫千红的春天来到了，桃花迎风吐艳，柳树迎风招展，真是美不胜收，我情不自禁地赞叹。C. 我站在山顶，俯瞰着壮丽的层层山峦，情不自禁地说道：“啊，真美呀！”D.我兴致勃勃地跑去看演出，那小丑的表演太滑稽了，我情不自禁地笑了！

4、博莱克他自尊、自强，没有因为残疾而自卑儿童队员们他们没有歧视残疾人，有美好善良的心灵

5*①博莱克，你太棒啦!你在困难面前永不退缩，而且还克服了困难，与队员们保持一致。我要向你学习在困难面前永不退缩、克服困难的精神。②博莱克你真棒，因为你是残疾人，能和全队保持一致，像一个正常孩子。我要向你学习。③博莱克，从你身上，我看到了生活的甜蜜和美好！我还为你有那么好的同伴而自豪，他们是那么尊敬、关爱残疾人！你可真是好样的！你真棒！你在检阅时的表现是那么地出色。假如我在现场，我也会为你欢呼！为你鼓掌！

十五、争吵

3、（1）照顾、侍候、照料、服务、伺候（2）原因、原由、缘起（3）肯定、一定、完全

4、①应该知错认错。②要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。③既然你错了，就．应该第一个伸过手去请他愿谅，而．不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。（父亲的话主要说了四方面的意思：要懂得什么是正确的，什么是错误的，做到是非分明；要勇于承认错误，“第一个伸过手去”，请求对方原谅；要是错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了；你错了，别人没有打你，你不应该“举起尺子”防御。）

5、接受罚打戒尺等下我要和安利柯和好，继续做好朋友

6*①今天，我差点就失去了我多年的友谊。

早晨，我和同学范祺华还好好的，没想到第一节课下课，我去找他玩，他就不理我了。我不断地问他为什么，他只是说：“不是，不是……”我感到一阵酸楚。中午，没想到他为了躲避我的追问，叫别人去抬汤。我又去问他为什么，范祺华说：“这是你的性格，无法改正的。”邓宇轩在旁插嘴：“除非你做一百个下蹲”我为了知道真相，真的做起了下蹲，刚做了二十个，范祺华说：“算了，你的错误是，一、你让我讨厌的人帮你捡钢笔。二、你有时为了学习不和我们玩游戏，有时为了不出汗解散我们。这次就原谅你了，但下次就不行了。”

这也能算错误吗？我感到十分委屈。但我转念一想，我们三年建立起来的珍贵友谊是多么不容易啊！我不想失去这份友谊，我想让他们知道真正的友谊应该是互相帮助，互相宽容，互相理解。

②同学之间有许多的小事，但让我气愤的是一件我和班干部王雨笠的事。

有一天，周老师给我们发了电脑课的奖品，我得的是一个鸡毛毽。王雨笠问我借鸡毛毽，我借给王雨笠玩一个星期。

一个星期之后，王雨笠说把鸡毛毽弄丢了。我说：“你应该赔我一个鸡毛毽。”

王雨笠说：“我赔你一个草毽，是我做的，有一点旧，可以踢的。”

我心想：草毽可以踢的，也没事。我便点头答应了。

第二天，王雨笠果然带来了一个草毽。可是，那草毽又旧又破，根本不能踢的，真是气死我了。

我便叫王雨笠重新带一个鸡毛毽。

王雨笠说：“我现在买不到鸡毛毽，过几天赔你。”

过了几天，她带来了一个鸡毛毽，只有几根毛。

没办法，只有将就着用吧。

从那时起，我就对王雨笠没有好感。

语文园地四

1、字形相近，读音又相同（１）永远游泳（2）列车凛冽（3）参加悲惨（4）羊群、海洋（5）青山、清晨（6）刚才、材料

2、（1）光彩夺目的（春天）清澈见底的（湖水）郁郁葱葱的（树林）弯弯曲曲的（山路）（愉快）的暑假（炎热）的暑假（2）弯弯曲曲地（延伸）和颜悦色地（说）情不自禁地（笑了）大吃一惊地（问）（细心）地纠正（偷偷）地议论（3）鲜花开得（真艳）时间过得（真快）玻璃擦得（真干净）电脑玩得（真开心）（地打扫）得干净（小伙子长）得结实（墙砌）得结实

4、（１）连绵不断（２）隆重（３）检阅（４）情不自禁（５）鸦雀无声

5、（１）克莱谛珍惜友情，主动与“我”和好（２）A. 既然你有空，就来帮我个忙吧！B. 既然你无法回答这个问题，我们就再问问别人。C. 既然人类的生存和大自然息息相关，那我们就应该保护自然环境。D. 既然知道做错了，你就应当赶快纠正。

6*（１）爱学习的哥哥

我表哥读五年级了，每天学习到深夜才睡，早上又很早起来读书，每天都是这么没日没夜的学习，他的精神真令人感动。

一次，哥哥在他自己的房间里认真的读书。突然，从楼上滴下了一滴小水珠，正好滴在他的本子上，可他只是轻轻一擦，又管自己读起书来。这时，姨妈喊我们吃饭了，我说：“哥哥，我们先吃饭去吧！”他头也不抬地说：“你先去吧，做完这道题目我再来。”我就先下楼去了。

过了好一会儿，我已经吃好了，可表哥还没有下来。我直向房间奔去，边跑边喊：“哥，吃饭了啊！”表哥生气地说：“我不是说过了吗?我现在要读书，别来烦我。”我气得直掉眼泪。哥哥安慰我说：“我一会儿会下去吃的，别哭了。”

结果，这次考试哥哥又考了年段第一名，真是皇天不负有心人啊。

（２）《绝招》续写——

暑假到了，小伙伴们又在比绝招了。三胖还是第一个开口说：“我们来比一比看谁唢呐吹得好。”其他小伙伴都说不会。唯独三胖一下子吹了好几支动听的乐曲，却连气都没喘一下。伙伴们禁不住齐声叫好。

二福站起来给小伙伴们表演了一套长拳，一会儿左勾拳，一会儿右勾拳，一会儿又来了个空翻。伙伴们都看得目瞪口呆。

该小柱子上场了，三胖说：“你是不是还在老地方原地踏步啊？”“当然不是，经过练习和找窍门，现在我可以立马脱口而出超过一百的乘法得数。”二福抱着试一试的心理说了一道算式。“120乘以119”，小柱子略一思考，马上报出得数14280，二福在纸上算了半天，果然是这个得数，大家都佩服得五体投地。

十七、可贵的沉默

3、A.只要你肯动脑筋，再难的题目也会被你解答出来的。B.只要是好人好事，再小的事我们也应该去做。C.只要是坏事，再小的事我们也不能去做。

4、（1）词语：神气十足、左顾右盼、稚拙、霎时、索性、七嘴八舌、四面八方、寂然无声。（2）句子：①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们还没有意思到的极为珍贵的东西。②只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。③沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。④像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。

5、（1）按课文内容填空，参考10、15自然段。（祝贺感受蕴藏心灵深处意识珍贵要回报父母对自己的爱）（2）A.亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢爸爸妈妈给了我生命，每年过生日，你们为我祝贺；妈妈，谢谢您教我读书。爸爸，谢谢您教我打篮球。谢谢爸爸、妈妈，带我出去玩，带我去吃肯德基，我感到很温暖。”B.亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：“看到妈妈头上少许的白发，我想说声对不起，是您太劳累了，再加上我惹您生气；每当摸到下巴的疤痕，我就想起是爸爸妈妈把我抱医院去的；想起今年看舞蹈龙灯的时候，妈妈抱着沉重的我，手都在发抖，但是我还是要求看完舞龙灯。我以后要做个听话的好孩子，不再惹你们生气了。”C.亲爱的爸爸妈妈，我想对您们说：“我要好好读书，考出一百分，等到爸爸妈妈生日的时候，为你们祝贺，好好孝敬您们。”

十八、她是我的朋友

3、A.如果我是一条小河，就去灌溉一方土地。

B.如果我是一株鲜花，就去装点一块花圃，因为实现自身价值才有意义。

C.如果一个人活着不去努力，那他的出生就没有意义。

D.如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来。

4、（1）①一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下来，然后又举起来。②抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。③他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。④但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。⑤男孩立刻停止了哭泣，好像什么事也没有发生一样。（2）阮恒是个（愿为朋友牺牲自己）的孩子。

5、A.亲爱的阮恒，我可爱的孩子，你不要害怕，也不要哭泣。你不会死的，我只是抽了你身体里的一小部分血，过几天你就会恢复健康的。等小姑娘也恢复健康之后，你们又可以在一起玩耍了。你真是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。B.阮恒，你不会死的，我们只抽取你一点点血，对你的身体不会有多大的损害，只要休息一两天就会恢复的。C.不要怕，我们只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。

十九、七颗钻石

3、（１）喜出望外：①小赵喜出望外地说：“这次演讲比赛中小明真是争气，他虽把脸憋得通红，可硬是没结巴一次。”

②一直是妈妈接我放学的，今天是爸爸来接我，我真是喜出望外。③我本以为语文期中考试考得不好，试卷发下来一看，有九十五分，我真是喜出望外。④听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。

（２）匆匆忙忙：①我穿着雨衣匆匆忙忙来到学校。②叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，就像是在赶集一样。③爸爸刚放下饭碗，就又匆匆忙忙地赶回工厂上班去了。④他匆匆忙忙地跑进来，拎起书包就向校门口跑去。

4、（１）水非常重要（２）干涸、干枯、焦渴而死

5、（１）小姑娘喂水给小狗喝——善良如银母亲把水让给小姑娘喝——母爱似金小姑娘把水让给过路人喝——爱心感天动地（２）我体会到了：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。

语文园地五

2、（１）榆树——高；槐树——壮；梧桐——叶像手掌；石榴——花红；桂树——花香；桑树——果实紫、甜；松树——四季绿装；棕树——喜暖；橡树——耐寒。（２）杉树直，樟树茂，枫树叶子像手掌。梨树开花白如雪，桃树花开粉似霞，柚树结果大又圆。铁树千年开次花，银杏树叶像把扇，柳树枝条细又长。

4、（１）喜出望外（２）接连不断（３）左顾右盼

6、（1）炯炯有神、黯然无光、一丝不苟、全神贯注（2）①“她身穿一件很厚的大衣，脸色很难看，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然无光了。”②只见她走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，说：“上课。”③她的板书依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。（3）①我们要养成一丝不苟、认真修改

自己作文的习惯。②如果老师知道你办事一丝不苟，一定会表扬你的。③陈老师一丝不苟，要求每个实验步骤都必须精确无误。（4）①老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗？尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动，我以后要认真听讲，按时完成作业，再也不让老师为我淘气了。②老师要批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的辛苦，尊重老师的劳动。以后，我要把作业上的字写得清楚端正，让老师改起来容易些。

二十一太阳

4、（１）①（２）②（３）④（４）③

5、（１）大的方面：①没有太阳，就没有植物、动物，也没有我们吃的食物，地球上也不会有煤炭，不会有风云雨雪，地球上布满病菌，无法生存。②没有太阳，地球上没有光明和温暖，到处是黑暗，到处是寒冷，所有生命无法生存。（２）小的方面：①我们的衣服是棉、麻等东西做的，没有太阳，也没有了植物，我们做衣服的材料也没有了。②虽然老虎是吃肉的，可是别的吃肉的动物在吃草，像羊、兔等，没有太阳，植物无法生存，羊、兔等吃草的动物也只能饿死了，那老虎也没东西好吃了，地球上也不会有老虎的存在了。③我的鞋子是用牛皮做的，要是没有太阳，就不会有牛，也就没有我的鞋子了。④没有太阳，也就没有我们写字的纸张了。因为纸是用植物加工成的。

22 月球之谜

1、（1）前鼻音：临、任、旦、悬（2）后鼻音：曾、登、项、龄

2、夜空：黑沉沉、星光灿烂、高高、北方、美丽、晴朗。

巨大：努力、变化、进步、压力、空间、、能量、宝库、力量、作用、成就、收获、改变、牺牲。

遐想：美好、月光下、假日、秋天、往事、超越时空、有趣、未来、冬天、数字、无限。

皎洁：月光、月华、月色、银丝、秋月、光辉、明月、满月。

水藻：嫩绿、鲜嫩、青绿、茂盛、池里、鱼缸里、各种各样、绿油油、绿色。

荒漠：月球、土地、原因、扩大、防治、边缘、治理。

月球：神秘、荒漠、死气沉沉、寒冷、炎热、美丽、神奇。

奇异：景色、现象、植物、动物、河流、琥珀、恩典、图片、想法、亮光、景致、光芒。

3、①1969年７月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。月球是一片荒漠。②夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光引起人们多少美好的遐想！

4、（1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）（2）举杯邀明月，对影成三人。（李白）（3）月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶）（4）明月几时有，把酒问青天。（苏轼）（5）明月松间照，清泉石上流。（王维）（6）露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）（7）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾）（8）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易）（9）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继）

5、（1）我们的“未解之谜”：①如果月球上有了水，可以住人吗？②月球上有石油吗？③远古时代月球上有过生命吗？……（2）科学家们对月球的未解之谜：①土壤比岩石更久远。美国太空人首次登陆的“宁静海”，土壤的年代竟比岩石久远。据分析，两者相差10亿年之久。由化学分析显示，月球上的土壤并非由岩石演变，可能来自别的地方。②月球较地球古老。令科学家惊讶的是，从月球带回的岩石，有99%比地球上90%的古老岩石还要老。太空人携回的月球岩石，已被测定有43亿年至46亿年的历史，这已相当于太阳系的历史了。③受撞击会发出巨响。太阳神号在探月时，月球登陆艇和火箭返航时，都会撞到月球表面。但每次都会使月球像大铜锣或大钟一样响起来，阿波罗12号探月时，月球的回声还持续了4个小时，目前没有一个科学家能够解释这种现象。④纯铁粒子不会生锈。宇航员们从月球上带回来的岩石样品中，都含有纯铁的粒子，科学家们认为这些纯铁粒子并非来自陨石。有专家报导，这些纯铁粒子带回地球后，好多年都未生过锈，纯铁不生锈在科学界还是破天荒第一次遇到的事情。

23 我家跨上了“信息高速路”

2、情不自禁、迫不及待、目不转睛、应有尽有、恋恋不舍

3、（1）如同：好像、仿佛、犹如、像。（2）新奇：新鲜、崭新、奇怪、奇异、奇特。（3）用处：用途、用场、作用。

4、（１）如同——A. 那洁白的柳絮就如同冬日的细雪一般轻软而飘逸。B. 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。C. 书籍如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗。D.书籍如同翅膀一般，带我遨游知识的天空。

（２）可以……可以……还可以……A. 菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。B.网络给我们带来了很多便利，可以了解新闻，可以获取知识，可以交流信息，还可以拓展视野C.鸡蛋可以煮着吃，可以炒着吃，还可以煎着吃。D.下课了，同学们可以打篮球，可以踢足球，还可以打羽毛球。

5、①网络的内容真是太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有音乐欣赏……真是应有尽有。②当我遇上难题的时候，我只要上网查询，指导、答案、分析……比老师上课讲的内容还丰富多彩。③上一次，我硬要妈妈给我买一本书，妈妈说：“孩子，不用订的，我们在网上一起看吧！”结果，妈妈一下子帮我找了许多相同类型的书，让我目瞪口呆。

语文园地六

1、目：眼、睛、眶、睫、盼、眩、瞩、睡、睹、瞄、睬、眺、瞪、瞟、瞧、瞬、睁、眨、瞎

扌；扎、打、扑、扔、扒、扛、拄、扩、扫、扬、执、技、拒、找、拣、抄、折、抓、抡、护

艹：艺、节、芋、芊、芒、芝、芙、蓉、苇、芽、花、芬、苍、芳、芦、苦、若、茂、盛、草、

2、（１）可是读音不同

（２）小学阶段多音字汇总：

朝（zhāo）霞、朝cháo代；强qiáng壮、倔强jiàng;关系（xì）、系（jì）鞋带；

呜咽（yàn）、咽（ya）气；记载（zǎi）、载（zài）货；模样（mú）、模（m?）型；

仿佛（fú）、佛（f?）像；禁（jìn）止、情不自禁（jīn）；给（jí）予、送给（gěi）；

b? 薄礼、b? 薄荷；bēi背带、bai 背景；bēn 奔跑、ban 投奔；bì秘鲁、mì秘密、秘宝；

biàn 方便、pián 便宜、大腹便便；bi? 告别、bia 别扭、别嘴；bǒ 颠簸、b? 簸箕；

cān 参加、cēn 参差、shēn 人参；cháng 长路、zhǎng校长、长辈；

chā 差别、chà 差不多、chāi 差遣、cī 参差；

chán 单于、dān 单调、shàn姓单；cháo 朝廷、zhāo 朝阳；chēng自称、chan称心；

ch?ng盛饭、shang盛开、盛产；chōng冲突、ch?ng冲床；ch?ng重复zh?ng重量；

chǔ相处、chù住处；chuán流传zhuàn传记、列传；chuāng创伤、chuàng开创；

dǒu北斗星、d?u斗争、斗智；dāu都是、dū首都；d?u句读、dú读书；dù程度、du?自度不如；

ā阿姨、ē阿弥陀佛；ě恶心、a作恶、wù厌恶；fā分发、fà头发；fēn分裂、fan分量；

fú衣服、fù一服药；gá轧账、zhá轧钢、yà轧棉花；gān干涉、gàn树干、骨干；

gēng更改、gang更加；gōu勾画、g?u勾当；gū花骨朵、gǔ骨头；gǔ商贾、jiǎ贾宝玉；

guān观看、guàn道观；guǎn东莞、wǎn莞尔；guān皇冠、guàn冠礼；guī乌龟、jūn龟裂、qiū龟兹；

hái还要、huán归还；hán成吉思汗、hàn汗水；háng行列、xíng步行；háo号叫、hào号令、吹号；

hǎo好坏、hào好学；hē喝酒、ha喝彩、喝问；h?平和、ha一唱百和、hú打麻将和了；

hu?和面、和泥、hu?和药；h?荷花、ha荷枪实弹；h?ng横竖、hang蛮横、强横；

hōng哄堂、hǒng哄骗、h?ng起哄；huá划船、huà划分；huá华丽、huà华山；

huǎng晃眼、huàng晃动；huì会合、kuài会计；hún混蛋、hùn混合；

5、①水果店里的水果真多啊：有苹果，有桔子，有香蕉，还有西瓜……真是应有尽有。②文具店里的学习用品真丰富：有钢笔，有铅笔，有水彩笔，还有各种形状的橡皮……真是应有尽有。③菜场里的菜真多啊：有肉类，有鱼类，有蔬菜，还有蛋类……真是应有尽有。④超市里的商品真多啊：有日用百货，有各种饮料，有家用小电器，还有文具……真是应有尽有。

6、（2）一种特殊的摄像机是它的眼睛，它把图像变成电讯号传给电脑。机器人的手是最复杂的，它上面接触觉、接近觉、滑觉、压觉、力觉等传感器，分别通过导线与电脑相接。（3）举例子（4）①未来的多功能机器人——我发明的多功能机器人，可以帮助农民伯伯收麦子。只要按一下按钮，再选择收麦子，这个机器人只用短短的时间，地里的麦子就全堆在你的面前了。农闲的时候，它是我们小朋友的玩伴和老师，它的大脑有着世界上所有的知识。我们有做不出来的题目，只要把题目读给他听一遍，他就会像老师一样给我们上课，还会找出许多资料供我们参考，让我们个个都能考出满分来。当全部功课学好后，他会想出各种各样新奇的游戏陪我们一起玩。②纳米机器人——我最爱吃红烧肉了，把人都吃得胖嘟嘟的，同学们都叫我“大象”。妈妈为了帮我减肥，再也不烧红烧肉给我吃了。

因此，我想发明一种非常非常小、只以纳米计的机器人，它能深入到每一个细胞中，就象疏通河道的挖掘机、推土机一样，去清理人体内多余的脂肪和使人致病的细菌。只要人们定期使用我发明的机器人清理，那他的体内非常洁净，再也不用担心肥胖和疾病了。有了它，看到自己喜爱的红烧肉，尽管放心大胆地美餐一顿了。③我想发明一种机器人：它会帮助我们做家务；能像汽车一样送我们到各地去旅游；能像老师一样教我们知识；还能像医生一样给我们治病。而它用的能量很少，只要在阳光下照一照，它就有用不完的电了。

25 太阳是大家的

2、（1）霞：霞光、晚霞、云霞、彩霞、朝霞（2）乐：(la)快乐、欢乐、乐观、乐趣、乐于、乐意；(yua)音乐、乐曲、声乐、乐队、乐谱、乐器（3）陪：陪同、陪伴、陪衬、陪嫁、陪客、陪送、陪审

3、仿写：

（一）（二）

她使庄稼茁壮成长，她使花儿更加美丽，

她使动物有了温暖的家；她让动物自由生长；

她陪着小朋友在学校学习，她陪着小朋友健康成长，

听他们充满童趣的谈话……看他们成为祖国的栋梁……

她来到另外的国家里，也把金光往鲜花上洒，

也把小树往高处拔；她把金光照在孩子们的心灵上，

让孩子们更加团结友好。

4、

（１）（２）

一天中太阳做了多少好事：在别的国家里，

她把金光往鲜花上洒，也有快乐的小朋友，

她把小树往高处拔；也有小树和鲜花。

她陪着小朋友在海边戏水，我知道，此时，

看他们扬起欢乐的浪花……那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她，盼她……

5、（１）学了课文，我们知道了太阳是大家的，地球是全人类的。保护地球，保护我们的家园，是我们全世界人民的共同责任。从现在起，我也要做一个环保小卫士。（２）我想对外国的小朋友说：“世界是我们大家的。虽然我们肤色不同，语言不同，但是我们共在一片蓝天下，分享太阳的温暖，分享世界的和平和社会的安宁。全世界人民和睦相处，加强信任和理解，各国儿童团结友爱，我们就会有更美好的明天。”（３）我们都生长在同一片蓝天下，分享太阳的温暖，幸福的生活着。只要我们永远都能和睦相处，我们的生活就会永远这么美好。（４）“太阳是大家的！”我想对各国的兄弟姐妹说这句话。而地球是人类的共同家园。我们有一个共同的愿望，就是让阳光永远照亮大地。

26 一面五星红旗

3、（1）依然：A. 虽然身患重病，他依然坚持每天步行上学。B. 雨很大，就算用了伞遮挡，依然会被雨淋到。C. 这棵树已经在山上生长了许多年，即使经历了许多风吹雨打，依然屹立不倒。D.不论你怎么劝，他也依然我行我素。

（2）为了……也为了……A. 太阳的升起，是为了给予人们温暖，也为了植物的生长。B. 为了让空气更清新，为了让河水更清澈，也为了让蓝天更明媚，让我们一起努力，一起来保护环境！C. 为了你的安全，为了你家人的幸福，也为了道路的通畅，请勿醉酒驾驶。D我们现在好好读书，是为了自己美好的前程，为了含辛茹苦把我们养大的父母，也为了祖国灿烂的明天！

4、我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

5、（一）（1）犹豫、愣了一下、久久地凝视、摇摇头（2）①“我”想，我宁可饿死，也不能用国旗换面包，不能让国家的尊严受辱。②这位老板太无理了，用大衣不肯换面包，一定要国旗才肯换，这不是在羞辱我们中国人吗？为了国家的尊严，民族的气节，“我”不再跟他做任何的交换、不再向他提一点点要求，我立刻就走得远远的。（二）（1）①“我”即将被饿死了，也没有放弃民族自尊，这样的行为感动了他。②“我”宁可饿死，也不拿国旗换面包，“我”的爱国精神深深地触动了老板的心。（2）①你真好，你无私地帮助了一个陌生的中国留学生。②你好，面包店的老板，你的行动教育了我，我也要像你一样无私地帮助。③老板，你无私地帮助国际友人的精神值得我们学习。④老板，你做得对，我要向你学习。我以后也要做一个热爱祖国、尊重外国朋友的人。

2７卖木雕的少年

2、（）的中国话：标准、不太标准、流利、地地道道、优美、难学

（）的黑人少年：五官端正、活泼、机灵、勤奋好学、好客、热情、善良

（）的工艺品：琳琅满目、栩栩如生、构思新奇、精美、小巧玲珑、漂亮

洁白的（）：牙齿、大理石、哈达、雪花、羽毛、棉花、云朵、墙壁、宣纸、婚纱。

遗憾的（）：事、爱、开头、结尾、结局、选择、地方、事情、人生。

壮观的（）：景象、景色、天文景象、场面、海上日出、火山

5、①尊敬的非洲朋友，你好！你对一个素不相识的中国人这么友好，把自己辛辛苦苦雕刻的木雕小象墩送给了她。我们感觉到中国人民和非洲人民的友谊是多么深厚呀！当然，这也体现了你质朴、善良的高尚品质。②我想对黑人少年说：“你真好，为了不让中国朋友带着遗憾离开非洲，你特地做一个小巧玲珑的象凳送给她，还等在特地宾馆外面，守候着中国朋友，你对我们中国人民的友谊，我们永远不会忘记的。”③我相对黑人少年说：“你的友好行为深深圳特区地感受动了我。我感觉到地球是我们共同的家园，全世界人民都有一个愿望，就是让人间充满信任，充满爱。就拿我们这次四川8.0级大地震来说吧，灾难无情，人有情；一方有难，八方支援。各国政府鼓励我们中国人民渡过难关，世界各地人民积极捐赠。岁寒知松柏，患难见真情！虽然世界各地人民肤色不同，语言不同，但是大家都在同一片蓝天下，都在同一个太阳的沐浴下，就像亲兄弟一样，心连心，手牵手，团结友爱，让我们一起与灾难和困难做斗争！”

语文园地七

1、（1）我发现这些词都是ＡＡＢＣ形式的词语。

（2）姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语振振有词阵阵波涛

落落大方比比皆是芸芸众生侃侃而谈惴惴不安格格不入

喋喋不休蠢蠢欲动楚楚动人循循善诱谆谆教导斤斤计较

洋洋得意缕缕白云欣欣向荣摇摇欲坠耿耿于怀娓娓动听

步步为营勃勃生机绰绰有余草草了事楚楚可怜层层落实

重重困难多多益善咄咄逼人咄咄怪事多多关照窃窃私语

区区小事恰恰相反谦谦君子人人平等人人有责姗姗来迟

莘莘学子丝丝入扣闪闪发光亭亭玉立依依不舍跃跃欲试

孜孜不倦沾沾自喜遥遥领先心心相印惺惺作态熊熊大火

4、①天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”。②风景区的山峰奇形怪状，有的山峰好像观音在打坐，有的山峰好像寿星捧着仙桃，有的山峰好像大象立在那儿，有的山峰好像一匹正在沙漠中行走的骆驼……③花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……五颜六色，争奇斗艳。有的菊花花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的才展开两三瓣；有的还是花骨朵儿，好像马上饱胀得马上就要破裂似的。④大扫除开始了。同学们有的擦黑板，有的扫地，有的擦桌子，光高采烈地忙碌着。

5、（1）有些怕他——欣赏——难忘——永远忘不了（2）①他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子，再痛苦的一天，那玩意总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉和痛苦的。”②他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享，才好吃吧。”③我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”④那黝黑的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道并不是每一人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之中。你能呼唤，就能读它。”（3）温柔（√）宽容（√）助人为乐（√）细心（√）（4）从这些话中，我懂得了做人要讲文明，要学会宽容别人，还要学会与人和睦相处，我要向路瑟学习。

6、乘客顾客游客旅客

29 古诗两首

4、（1）七七碧蓝色的天空（2）应该后悔孤单寂寞

5、讲讲牛郎织女和嫦娥奔月的故事。

30 西门豹

2、（1）汗、汁、泪、汉、污、江、河、湖、泊、洲、游、泳、潜、池、汪、洋、汤、沾、油、沙、汩、汽、活、泛、泥、沸、泽、沼、治、洼、洁、洪、洒、泡、济、涝、浩、海（2）亿、什、仇、休、体、化、仍、仅、仆、仁、估、代、仙、付、们、你、他、仔、伍、促、伤、价、份、仰、仿、佛

3、（１）面如土色（２）提心吊胆

4、①这么说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。②不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。③巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。④怎么还不回来，请你们去催催吧！⑤看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。

5、（1）连年旱灾和“河伯娶媳妇”（2）将计就计骗钱害人的（3）开凿了十二条渠道得到了灌溉，年年都得到了好收成（4）①西门豹，你真聪明啊！你能从老大爷的口中便识破“河伯娶媳妇”是巫婆和官绅骗钱害人的鬼把戏。然后你又不动声色地“将计就计”，以“其人之道还治其人之身”的办法严惩了巫婆和官绅，让老百姓明白他们是骗钱害人的。真是一箭双雕的计谋啊！既惩治了坏人，又破除了迷信，教育了百姓。同时，你又发动百姓开凿了十二条水渠，使庄稼年年得到了好收成。你真是一个好官！西门豹，我佩服你！②西门豹，你真是个机智过人，又讲策略的人啊！你不直接揭穿巫婆、官绅的骗局，而是将计就计、以“其人之道还治其人之身”的办法来惩治恶人，同时达到了教育百姓，破除迷信的目的。你故意说这个姑娘不漂亮，让巫婆去给河伯报个信，你这一石二鸟之计真棒！既救了那位姑娘，又好有个借口把巫婆扔下河。后来你又以巫婆久久不归，让官绅头子去“催一催”为借口，又把官绅头子也扔下了河，最后又以他们迟迟不回来，“请你们去催催吧”、“再等一会儿”制服了其他官绅，也教育了百姓。你不仅是一个清官，更是一个爱民如子的好官。你发动百姓开渠引水，使庄稼年年得到好收成，让老百姓过上了安居乐业的生活。我要以你为榜样，努力学习，用自己的智慧为社会服务！

31 女娲补天

1、偏旁相同、意思相近

泼洒、浇灌、游泳、沫浴、浣洗、波浪、涟漪、湿润、海洋、湖泊、江河、河流、清澈、流淌、洗漱、洗涤、灌注、清淡、漂流、价值、偎依、眼睛、酝酿、憎恨、抚摸、擦拭、拉扯、拉拢、拥抱、拼搏、搂抱、抽打、拍打、挑担、投掷、指挥、拂拭、搀扶、扶持、肮脏、胳膊、肌肤、话语、诵读、呻吟、词语、讨论、议论、讲评、评议、说话、设计、花草、荒芜、莲蓬、森林、树林、舰艇、船舶、地址、烧烤、狡猾、蹦跳、跳跃、跨跃、喊叫、呼喊、呼唤、呼叫、叫唤、呼吁、岛屿、峰峦、阴险、缝纫、纺织、编织、运送、疾病、疼痛

2、ＡＢＢ：一道道沉甸甸白花花绿油油黑黝黝慢腾腾阴森森笑嘻嘻香喷喷乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉红彤彤骨碌碌喜盈盈亮晶晶黄灿灿孤零零毛绒绒胖乎乎一颗颗一簇簇绿油油

AABB：口口声声断断续续浩浩荡荡稀稀拉拉密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄来来去去风风火火匆匆忙忙忙忙碌碌里里外外跌跌撞撞红红火火兢兢业业勤勤恳恳认认真真规规矩矩

一（阵）响声、一（场）雨、一（些）碎块、一（道）深沟、一（种）纯青石、一（眼）泉水、一（个）圆坑、一（个）大盆。

3、①现在人民生活越来越富裕了，神州大地到处是欢歌笑语。②竹林里传来了一阵阵的欢歌笑语，那是一些无邪的孩子在玩耍。③我多么渴望在热闹奔放的夏季，重返我留下欢歌笑语的那片青草地。④他那破旧的小屋里经常充满欢歌笑语，充满真情和友谊。

4、①远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出现了一道道深沟。②山冈上燃烧着熊熊大火，许多人被火围困在山顶上，田野里到处是洪水，许多人在水里挣扎。③五彩石找齐了，女娲先在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻补好了。

5、（1）几天几夜、找啊找啊、终于、五天五夜（２）找－挖－放－炼－化－装－端－泼（３）勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献

语文园地八

１、我发现每组中带点的字（字形相近）：奸人－好人太师－太帅犬牙－大牙大师－大帅太阳－大夫自己－巳蛇－已经戊戌－戌狗－戎马折服－拆卸输赢－更羸鸟类－乌鸦刮风－凤凰大家－天空一万－方向来住－大米人民－出入

2、①四通八达、四分五裂、四平八稳、七上八下、七手八脚、七零八落、七拼八凑、七扭八歪、千辛万苦、千头万绪、千丝万缕、千山万水、千奇百怪②碍手碍脚毕恭毕敬笨手笨脚彻头彻尾称王称霸大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚风言风语非亲非故怪模怪样古色古香③挨挨挤挤安安静静层层叠叠匆匆忙忙断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少躲躲闪闪纷纷扬扬风风雨雨缝缝补补④左顾右盼南腔北调内忧外患左邻右舍起死回生弃暗投明前仆后继取长补短天罗地网顶天立地天荒地老天长地久冰天雪地

３、①紧着裤子数日月——日子难过②浸了水的爆竹——一声不响③镜子里的饼——不能充饥④猪八戒照镜子——里外不是人⑤关公面前耍大刀——不自量力⑥张飞吃豆芽——小菜一碟⑦周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨⑧宋江的军师——无用（吴用）

４、《盘古开天辟地》《抟土造人》《大禹治水》《嫦娥奔月》《后羿射日》《百鸟朝凤》《精卫填海》《愚公移山》《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《哪咤闹海》《炎帝神农》《黄帝的崛起》《战神蚩尤和指南针》《九天玄女》《旱神魃》《三打白骨精》《含沙射影》《八仙过海》《叶公好龙》

５、（１）毫不犹豫、将信将疑（２）毫不犹豫、将信将疑、日行千里、骨瘦如柴、引颈长嘶、尽心尽力、直上云霄、两耳生风、驰骋沙场（３）善于发现和选用人才的人（４）①马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。②千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，直上云霄。③驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得又多，又骨瘦如柴，于是毫不犹豫同意了。④楚五跨马扬鞭，但觉两耳生风，口喘息的工夫，已跑出百里之外。⑤后来这匹千里马为楚王驰骋沙场立下不少功劳。楚王对伯乐更加敬重了。（５）*千里马看到伯乐，激动得流下了眼泪，它兴奋地对伯乐说：“今天幸亏遇见了您，我终于可以结束这痛苦的拉车生活了。以前的主人明知我吃得很多，可他舍不得粮食，我常常只吃个半饱，看，我都瘦成这样了，哪还有力气拉这么沉重的盐车呢！如果我吃饱了，力气养足了，我能日行千里啊，但我拉车的确不如别的马好。您就让我试试吧，让我上战场冲锋杀敌去吧，这方面，别的马儿比不过我的！”听了伯乐的话，千里马点点头，坚定地说：“伯乐，我的恩人，我一定不会让你失忘的。我会勇敢地驰骋沙场，忠心为国，万死不辞，用我的战绩来报答您的知遇之恩。”

三年级下册作业本答案

三年级下册作业本答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 1、判断题。 （1）√（2）√（3）×（4）√ 2、略。 3、标出序号：（4）、（3）、（1）、（2）、（5） 2、种植我们的植物 1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。 （1）——（4）——（2）——（3） 2、判断题。 （1）√（2）×（3）×（4）√（5）√ 3、阅读资料，回答问题。 （1）A （2）B （3）B （4）C 4、我的凤仙花生长日记。略。 3、我们先看到了根 1．选择题。（1）A （2）B （3）B 3、判断题。 （1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗 １、判断题。

（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 2、简答题。 答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。 3、观察记录题。略。 5、茎越长越高 1、判断题。 （1）√（2）×（3）√（4）×（5）× 2、选择题。 （1）A（2）B 3、观察记录与分析。略。 6、开花了，结果了 1、判断题。 (1) √(2) √(3) √(4) × 2、选择题。 （1）A （2）A （3）A （4） A 3、画图和记录。略 7、我们的大丰收 1、判断题。 (1) ×(2) √（3）√（4）√ 2、略。 3、略。 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 （1）种子（2）选种（3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水

2、判断题： （1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√3、选择题。 （1）A （2）C （3）B 4、连线题。 （1）红薯的茎直立茎（2）根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料 牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子 葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用*5、略。 《动物的生命周期》单元 1、蚕卵里孵出的新生命 1．选择题。 （1）A （2）C （3）B （4）B （5）C （6）A 2．观察蚕卵。 蚕卵中间有点凹下等。 2、蚕的生长变化 1．排序题。A、B、C、E、D 2．观察蚕宝宝。

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野 上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现

了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？） 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉 摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。） （2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。） 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案 第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。 （2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、 手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼 要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。 （2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿 我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了 当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！ 啊，井水这么深，都看不见底哩！ 啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。 鼓励、汲取力量 语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某 诗、亿、停——亭 4、路人借问 怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美 金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静 （2）摇、叫、停、听、读 （3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。 （4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰 第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密 告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。 这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊 世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园 沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

四年级下册语文课堂作业本答案

四年级下册语文课堂作业本答案 1.古诗词三首 1.敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.（1）完，没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情 （2）洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青 （3）超过胜过一种植物，叶蓝绿色可提取青蓝色染料 (4) 4.略 5.江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 2.桂林山水 1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2.略 3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰 4. （1）天上的太阳仿佛一个大火球，照的大地热腾腾的。 （2）老家的围墙真险呐，手一碰好像就会摔倒下来。 5. （1）M 走之儿6 ④ D 斤7 ② （2）静清绿奇秀险 （3）山水云雾绿树红花竹筏小舟 6.田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！ 3.记金华的双龙洞 1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2.一簇臀部稍微蜿蜒 名族宫殿树梢大碗 3.（1）②① （2）①② 4.（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。 （2）即使这件事情再困难，我也要尽自己最大的力量去做好它。 5.（1）根据种类欣赏 （2），，、、， （3）洞顶蜿蜒着双龙，一条黄龙，一条青龙 （4）洞顶的双龙石钟乳和石笋 6.怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④ Y 巳3 ① 3、（1）孤烟直落日圆

（2）无数夕阳山 （3）落木千山月分明 （4）无穷树一半山 （5）潮水连海平明月共潮生 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。------王勃 野旷天低树，江清月近人。---------王维 4.（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯 笼，把整个会场照的亮如白天。 （二）浩洋看到香喷喷的鸡腿，口水直流而下，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 5.（1）溘ke (2)芸芸众生 顶天立地 至高无上 （3）好像天空每升高一丈，大地每日加厚一丈，盘古也每日长高一丈。（4）③ （5）开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝 （6）东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 6.春游的时间：四月中旬 春游地点：横店 需要做的准备：零食、课外书、照相机和钱 5.中彩那天 1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解 2材料贷款赠与拨电话 财富货物增加拔河 3.生活 慢慢 兴奋 4.一个人只有活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 5.（1）形容心事放不下，心里不快活。 辨不清是非，摸不着头脑。 （2）我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。 （3）③ 6.爸爸是高兴的，因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的，她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的，我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人，围坐在一起，父亲讲了许多大家小时候遇到的事情，并再一次教导大家，做人要诚信！ ……

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课 堂作业本答案 Prepared on 22 November 2020

三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1、植物新生命的开始 活动记录 1．略 2． 判断题：（1）√（2）√（3）√ 2、种植我们的植物 活动记录 1．凤仙花的生长发育记录表（表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定） 2．略 课堂练习 判断题（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）√ 资料阅读

选择题（1）A （2）B （3）B （4）C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先（长根），再（长茎和叶）。植物的根向（下）生长，根的生长速度（很快）。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向（没有）关系。 课堂练习 判断题（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√ （6）√（7）√（8）×（9）√ 4、种子变成了幼苗 活动记录 课堂练习 1．填空题 （1）阳光、空气。（2）叶。（3）太阳。（4）水分，养料。 2．判断题（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√ 3．简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高

观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1．选择题（1）A （2）B 2．判断题（1）√（2）√（3）√（4）√（5）× 6、开花了，结果了 活动记录：略 课堂练习 判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)×（5）√ (6)√ 7、我们的大丰收 活动记录 填图省略 （1）一株凤仙花大约可以结出（20—30）个果实。一株凤仙花大约可以收获（300—500）粒种子。 （2）300—500粒种子。 课堂练习 判断题(1)× (2)√（3）√（4）√（5）× 《植物的生长变化》单元练习 1、填空题。 （1）种子（2）选种 2、判断题： （1）√（2）√（3）×（4）×（5）√（6）√（7）√（8）√（9）√ 3、选择题。 （1）A （2）C （3）B （4）B （5）C 4、连线题。 （1）直立茎红薯的茎（2）根支持、运输作用

人教版六下语文课堂作业答案(全)

小学语文六年级下册课堂作业答案 1 文言文两则 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 1、孰．（shú√ shǔ）为汝．（rǔ√ nǚ）多知乎 2、为是其智．（zhī zhì√）弗若与 二、给带点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 “之”在不同的语言环境里的不同含义： ①助词，相当于“的”；②代词，代指某人或某事；③动词，表示“去、往”的意思。 1、奕秋，通国之．善弈者也。（①） 2、一人虽听之．（②） 3、思援弓缴而射之．（②） 4、虽与之俱学，弗若之．矣（②） 5、送孟浩然之．广陵（③） 三、品读课文，完成练习。 （一）学弈 弈秋，通国 ．．（全国）之善．（擅长）弈．（下棋）者也。使弈秋诲．（教导）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援．（拉）弓缴而射之。虽与之俱．（一起）学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果后一个人的棋艺比不上前一个人。这个故事告诉我们学习、做事都要一心一意，不能三心二意的道理。 3、联系课文，写出下面句子的意思。 为是其智弗若与？曰：非然也。 是因为他（后一个人）的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。 （二）两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．（原因）。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”。 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤．（热水），此不为近

两小儿笑曰：“孰．（谁）为汝多知乎？” 1、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。 2、联系课文，写出下面句子的意思。 ①一儿以日初出远，而日中时近也。 一小儿认为太阳刚刚出来时距离我们远，而到了中午时分距离我们近。 ②孰为汝多知乎？ 还以为你比我们多知道一些东西呢？ 3、从文中“孔子不能决也”一句可见所辩问题的复杂性。他们探索自然现象时采用的方法是观察—结论。 在辩论过程中，两小儿表现得都很在理、坚决。孔子对待这个问题则表现出了不能决断的态度。 4、写出两句你所知道的孔子的名言。 ①学而时习之，不亦说乎。 ②有朋自远方来，不亦乐乎。 四、小练笔。 从课文中选择你感触最深的一则故事，联系自己的学习、生活实际，把你的感受写下来。 《学弈》这篇古文给我的感触最深，它告诉我们——做什么事都要专心致志，不能三心二意。 2 匆匆 一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 涔涔．（ ch?n c?n√）伶．俐（ lín ling√）遮挽．（ w ǎn√ miǎn ） 潸潸．（ lín shān√）徘徊．（ huí huái √）尽．管（ j ǐn√ jìn ） 二、看拼音，写词语。 nu? yí zhēng r?ng y?u sī chì luǒ luǒ（挪移）（蒸融）（游丝）（赤裸裸） 三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 1、眼睛定定地看着的样子。（凝然） 2、急急忙忙的样子。（匆匆） 3、的确。（确乎） 4、遮挡并挽留。（遮挽）

苏教版语文课堂作业本三下答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案 【说明：主观题答案不唯一，仅供参考，学生的答案言之有理即可。另外，本册片段练习计入“每周三写”中。】 1、长城和运河 第1课时〔自主检测〕三、万里长城京杭大运河中华民族的祖先 〔自能拓展〕秦兵马俑圆明园北京故宫拉萨布达拉宫赵州桥敦煌莫高窟 第2课时〔自能拓展〕瞧，那透亮的蓝绸带是什么呀？哦，原来是京杭大运河。它北起首都北京，南到天堂杭州，有1700多千米长呢！阳光照在河面上，像撒上了一层金子。一艘艘大货船连接在一起，威风凛凛地驶向远方。看着滚滚的运河水，我的眼前仿佛出现了一群群劳动人民，是他们一锹锹，一担担挖出了这举世闻名的大运河！我们的祖先用智慧和汗水创造了这一奇迹，真了不起啊！ 2、美丽的南沙群岛 第1课时〔自能拓展〕星罗棋布鳞次栉比琳琅满目 第2课时〔自主检测〕一、1、丰富丰盛丰满2、辽阔宽阔广阔二、2、海洋生物矿产资源海洋动力“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”〔自能拓展〕南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。她水产种类繁多，有浮游植物155种，浮游动物200多种，贝壳66种。站在海边，你会看见龙虾穿梭，燕鱼飞跃，海龟漫游，令你目不暇接。 3、庐山的云雾 第2课时〔自主检测〕二、1、一刹那顿时一眨眼随即一瞬间4、庐山的云雾，刚刚还是一棵参天的大树，转眼间就变成了一朵朵含苞欲放的荷花。〔自能拓展〕夏日的夜晚，亚细亚广场的喷泉美不胜收。这些喷泉千姿百态，有的像矮墩墩的蘑菇，有的像陡峭的山峰，有的像盛开的莲花……它们在五彩缤纷的灯光的照耀下，闪烁着迷人的光芒。 4、翻越远方的大山 第1课时〔自能拓展〕1、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。——施瓦布 2、有所成就是人生唯一的真正的乐趣。——爱迪生 3、可以说成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。——哈代 第2课时〔自主检测〕二4、佩服大海心胸宽广，海纳百川，不骄傲。〔自能拓展〕许海峰射击；周继红跳水；李宁体操；；楼云体操；马燕红体操女子高低杠;李玉伟射击；吴小旋射击；栾菊杰击剑等 5、雪儿 第1课时〔自能拓展〕1、火红银灰杏黄天蓝2、干干净净安安静静端端正正吞吞吐吐3、千变万化千军万马千言万语千丝万缕 第2课时〔自能拓展〕我趴在阳台上，双手轻轻托着雪儿。雪儿展开那洁白的翅膀，在蓝天中盘旋，忽然，它又朝我飞来，在我手心轻轻啄了两下，然后泪汪汪地看着我，似乎在说：“小主人，谢谢你使我健康，给我自由。我也希望你早日康复，回到温暖的集体中。”我哽咽着说：“雪儿，再见了，你要多保重！”雪儿依依不舍地飞远了，我含着眼泪目送着它……

八上语文课堂作业本

八上语文课堂作业本 【基础练习】 1.给加点的字注音。 晶莹( ) 赋闲( ) 琐屑( ) 簌簌( ) 亏空( ) 蹒跚( ) 妥帖( ) 典质( ) 2.用下面的词语造句。 （1）．狼藉—— （2）．颓唐—— （3）．东奔西走—— （4）．一股脑儿—— 3．选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正。 (1)A．交缺B．拭干C．迂腐D．浦口 (2)A．踌躇B，马褂C．狼籍D．嘱咐 (3)A．警醒B．勾留C．蹒跚D．触动 (4)A．游逛B．惨淡C．典质D．珊栏 4．用两字词语或四字成语概括下列画线的各句的意思。 (1)那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是倒霉的事情一块来的日子。( ) (2)这些日子，家中光景很是凄惨暗淡：景气……( ) (3)他犹豫不决了一会儿，终于决定还是自己送我去。( ) (4)我看见他……腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆地走到铁路边。( ) 5．给下列各句句意选择正确的解释。 (1)“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”父亲这话的正确含义是( ) A．表现父亲乐观精神 B．表现父亲很坚强 C．表现父亲体贴儿子，劝慰儿子 D．表现父亲无可奈何的心情 (2)“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”这句话的正确含义是( ) A，反语，恨自己太笨 B．悔恨自己当时没有体会到父亲的深情 C．为自己过去的聪明而自豪 D．悔恨自己当时太任性 (3)“我赶紧拭干了泪。”这句话的正确含义是( ) A．担心父亲因我流泪而伤心 B．我为自己这么大还流泪而羞愧 C．怕父亲笑自己这么大还那么软弱 D．怕周围人看见不好意思 (4)“他触目伤怀，自然情不能自已，情郁于中，自然要发之于外”这句话含义是( ) A．父亲的脾气越来越坏。B．父亲对我越来越不好了。 C．父亲的感情越来越脆弱。D．家道败落，父亲对我越来越疼爱。 6，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“x’’。 (1)朱自清，字佩弦，有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧洲杂记》，收在《朱自清文集》里。( ) (2)《背影》一文以“我”的思想感情的变化为线索，描绘了父亲给我买橘子时的情景，

五下语文课堂作业本答案

2.（1）鸡、狗、蝉 （2）第一句和第二句都运用了总分的结构和排比的句式。 （3）一月，天真冷啊。孩子们冷得裹紧了被子，蝴蝶冷得不敢在空中起舞，兔子冷得不敢在草地上玩耍。 3.（1）精致破旧姑爹的小渔船对比 （2）这里的菜肴再美味，也比不上外婆做的菜。 4.（1）母亲谁言寸草心，报得三春晖。缓慢深情 5.（1）清香宜人色入翡翠老态龙钟含苞未放 （2）吃野菜永远的佳肴 欢乐 槐花 吃槐花米饭 （3）② （4）因为故乡的野菜、槐花等事物已不复见，承载着作者美好记忆的童年也已经逝去，对故乡的记忆和情感只能通过回味宣泄。 （5）故乡 第二单元 5.草船借箭 2.妒忌委托军令状探听布置调度 3.（1）①诸葛亮请鲁肃帮忙 ②诸葛亮瞒过曹操，巧妙借箭 ③诸葛亮完成借箭任务，周瑜自叹不如 （2）知曹操生性多疑以雾为障顺水行船 4.（1）② （2）诸葛亮终于落入了我的陷阱，看他造不成箭如何交代 阴险、虚伪、心胸狭窄 （3）①③ 4.鲁肃为人仗义不仅为人仗义，还顾全大局周旋荆州

周瑜野心勃勃不仅野心勃勃，还虚伪阴险大破曹仁 6.景阳冈 2.寻思耻笑胸膛武艺 3.（1）一种防身用的棍棒 （2）老虎 （3）来来往往 4.上冈打虎下冈 打虎武松赤手空拳与猛虎进行激烈搏斗，他的沉着、勇武令我敬佩 5.（1）②武松轮梢棒劈老虎③武松空拳打死老虎 （2）天哪，这可如何是好! （武松只一躲，躲在一边）好险啊！ （大吼一声） 这大虫气性没了一半，是时候乘胜追击了！ （3）武松武艺高强，面对老虎沉着冷静，最终战胜老虎。 6.李逵黑旋风心粗胆大、率直忠诚、鲁莽好战 身材高大壮实、长相丑陋江州劫法场、沂岭杀四虎 李逵粗鲁野蛮，在江州劫法场不分青红皂白乱砍乱杀。 宋江及时雨为人仗义、挥金如土身材矮小、面目黝黑怒杀阎婆惜 宋江性格仗义，初见李逵便给他十两银子。 7.猴王出世 1.（1）qiè jiàn kǎi juān a （2）瞑挠窍 2.迸裂石卵石猴 ②进瀑布，一探究竟④众猴臣服，拜石猴为王3.（1）猴王很有灵性（2）胆小的猴子对进洞又期待又害怕的复杂心理。 （3）众猴找到安身之处的欣喜若狂和顽劣的猴性。

九年级下册语文课时作业本答案

九年级下册语文课时作业本答案 2、C 3、经济、法律等专业书籍当然很重要，但审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略，因此对 志向远大者来说，我建议要再读一点支学书。 4、（1）“ 全球”移到“ 社会各界”前；“ 文明”前加“ 宣传”。 （2）略 5、示例：平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘 6、（1）人不寐将军白发征夫泪 （2）猿鸣三声泪沾裳 （3）山重水复疑无路柳暗花明又一村 （4）万方多难此登临 7、（1）中秋 （2）教师节◆略 二、阅读理解 （一）

8、因为人的精神和思想是一个有限的空间，一旦被虚伪、凶残、自私、冷酷等丑恶内容占 据，善良、纯真、博爱、热情等美好的精神和思想就无法容身，人性就会变得丑恶。 （意思对即可） 9、因为我们的人生之瓶里，装满着欲望和为之奋斗不息的操劳，塞满了无穷无尽的浮躁与烦 恼。没有美好和宁静的精神世界，因此也无法体会生活的快乐。（意思对即可） 10、大师倒茶开导困于苦恼的和尚；居里夫妇为了怕人打扰不添置家具；钱钟书甘于寂寞， 淡泊名利。 11、提示：装着事业、志向、探索等高尚和纯粹的人生之液。第二问言之有理即可。 （二） 12、B 13、B

14、（1）徐君已经死了，（宝剑）还要给谁呢？ （2）我开始在心里已经答应（把剑）送给他了，怎么能因为（他）死了就背叛我的内 心呢？ 15、提示：季札具有一诺千金的品质。 （三） 16、“ 数”字写出了女主人公因深锁庭院而百无聊赖、万般愁闷的心情，表现了女主人公叹 怜这无人观赏、转眼即逝的春花的情怀。 17、该句洗练而巧妙地描绘了女主人公在春光烂漫中的冷寂、孤凄的境遇，含蓄地刻画出她 那沉浸在痛苦中的凝神伫立的神态。

2019年三年级语文课堂作业本下册答案

2019年三年级语文课堂作业本下册答案 １、拼一拼，写一写。 偶尔、荡漾、困倦、聚集、演奏、增添 ２、比一比，再组词。 “圈”：铁圈、包围圈、圈内、圈点、圈拢、圈子、圈选、猪圈（juàn）“倦”：疲倦、厌倦、孜孜不倦、诲人不倦、 “站”：站队、站岗、站立、站起来、站台、站长、 “沾”：沾水、泪流沾襟、沾边、脚不沾地、沾光、 “掠”：掠夺、掠过、横掠、掠美、掠取、拷掠、侵掠、 “惊”：惊诧、吃惊、受惊、惊动、惊风、惊弓之鸟 3、照样子，写一写。 一(对)翅膀、一(支)赞歌、几(阵)细雨、几（痕）细线。 4、收藏屋。 ①一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 ②青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。 ③在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 ④蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！ 5、读一读，写一写。 （１）这句话描写了（草）、（叶）、（花）等事物。这些事物很平常，可是加了（青）、（绿）、（各色鲜艳）这些与“光彩夺目”相对应的词，使得句子一下子生动起来。“像赶集似的聚拢来”更是拟人化地写出了（春天百花盛开、生机勃勃的美丽景象）。 （２）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在空中掠过…… ［“掠”字用得真好，我体会到了小燕子身体轻巧，飞行时轻快灵活、一瞬间而过的特点。我还能从这段课文中的沾一词体会到小燕子的这一特点。 2 古诗两首 １、读一读，对的打“√”。 （１）（√）、（２）（×）、（３）（√） 2、照样子，写一写。 （１）碧；碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。 碧玉——青翠的柳叶像碧玉妆扮成一样。 碧空——今天天气真好，碧空万里无云。 碧波——微风拂过，湖面上碧波荡漾。 （２）、妆；化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。 妆饰——姐姐用戴金挂银，把自己妆饰得像个明星一样。 梳妆——妈妈每天早上都要梳妆打扮一番。 卸妆——演出结束了，小演员们正在后台卸妆。 嫁妆——姐姐出嫁了，带去了丰厚的嫁妆。 3、收藏屋。

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。 暖和（huo√h?ha）的春日里，我和（huo h?√ha）爸爸在小溪旁散步。和（huo h?√ha）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h?ha√）着，感觉多么美妙啊！ 2、看拼音，写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū （清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯） jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì （精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意） 3、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。 （1）隐蔽、僻静的小路。（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。（津津乐道） 4、照样子，用带点的词语写句子。 （1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说 ．．．这不是天地给我的恩泽？ 李汉荣看到树木，仿佛是知己，谁能说他对大自然没有深厚的感情呢？ （2）忽然，雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像 ．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 蔚蓝的天空中，白云朵朵，像一只雄鹰展翅高飞，又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段，完成练习。 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 （1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。 （2）在这段话中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友，跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（作者与山中朋友的深厚友谊，人与大自然的亲密无间。） （3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。 你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？ 你好，五彩的蝴蝶！你扇动着一对闪光的翅膀，是请我与你一起舞蹈吗？ 你好，黑黑的蚂蚁！你摆动着两支触角，是邀我帮你一起搬运食物吗？ （4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

9年级上册语文课时作业本答案

9年级上册语文课时作业本答案本篇文章是为您整理的9年级上册语文课时作业本答案，欢迎大家查阅。 第一单元 １沁园春雪 １．蜡裹娆逊２．宋题目词牌名北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华文采数风流人物还看今朝３．强调了白茫茫的一片是惟一的景象。强调了黄河上下一下子失去了波涛滚滚的气势，突出天寒地冻、河水结冰之快。“欲”字把“山”、“原”人格化，生动地写出了它们的雄心壮志和昂扬奋发的气概。展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了英雄人物为之奋斗的动机。含蓄地表达出对历史人物肯定中寓有批判的情感。４．示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。５．雪里行军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬气概和雄壮军威６．风卷红旗过大关实７．略８．示例：课文对历史人物的评价，是在诗词中运用形象思维进行议论的艺术典型。它将本来可能枯燥的议论，加以艺术的处理，使之形象化、诗化。词中的评论既肯定这些历史人物在历的功绩，又含蓄地批评他们长于武功而短于

文治。历史书上的表述略。 ２雨说 １．圃锢嚷蓑膏褓２．指说话时声音语气很轻很细，温柔亲切。造句略。如同油膏一样湿润。造句略。３．我来了，／我／走得很轻，／而且／温声细语地我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在一起我呼唤／每一个孩子的／乳名／又甜又准我来了，／雷电不喧嚷，／风也不拥挤４．提示了“雨”诉说的内容的变化，又是作者情感递增的线索。诗人借春雨的形象，表达了对生活在中国大地上的儿童的祝福，对中国美好未来的祝福。５．意味着它好像是为了咬断套在它脖子上的绳索。６．它展示着获得了思想解放的胜利的姿态，显示着饱满的力量，尽情地闪耀着独立自主意识觉醒后的光芒。７．在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后，在它的不为人留意的脚下，是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时，还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价，更加衬托出这棵向日葵的崇高与神圣。８．示例：一个成长着的孩子的象征。一个摆脱父母专横过分的爱、寻求独立自主的生命规划、努力实现自我价值的孩子的象征。９．略１０．田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹，鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪渐渐喑哑歌不成调子。田圃里的泥土将润如油膏，牧场就要抽发忍冬的新苗，鱼塘里鱼儿欢快地跳跃，小溪练习新编的洗衣谣。

三年级下册语文课堂作业本答案

三年级下册语文课堂作业本参考答案A.B.C.D. 一燕子 3、一对翅膀一支赞歌几阵细雨几痕细线活泼机灵的小燕子乌黑光亮的羽毛 5、（1）草叶花青绿鲜艳写出了春天生机勃勃的景象（2）体会到了小燕子飞得很快一转眼 二、古诗两首 4、（1）春风剪刀柳树春天（2）晴日水边（3）春风形容百花争奇斗艳的景色 5*（1）高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数柳条来，好像绿色丝带一样。（2）人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。 三荷花 1、眼睛、说话、寝室、洗澡、狐狸、狡猾、追逐、姑娘、清澈、狼狈、病痛、疼痛 2、（1）天一下雨，爸爸的腰就会痛，妈妈赶紧叫我去药店买膏药贴。（2）一转过路口,就看一辆车向我飞驰而来，我赶紧往路旁躲避。（3）妹妹一见到狗就哭了起来，哥哥赶紧过来把狗叫开。 3、（1）挨挨挤挤一个个碧绿大圆盘（2）这一池的荷花太美了 4* A.我看到一片绚烂的朝阳，听到小鸟优美的歌声，想到人们是何等的爱怜自己。B.我看到有的荷花低着头，好像一个害羞的小姑娘；听到有的荷花在风中说着悄悄话；我想他们该不会是一家子吧。 5、（1）美丽的茶花 每到春天，那美丽的茶花就欣然怒放。 茶叶挨挨挤挤的，茶花在这些茶叶间钻出来。它们的姿态各式各样，有的昂首怒放，对着太阳微笑，有的懒洋洋在叶子上沐浴着温暖的阳光；有的侧着脑袋，好像是在做健身操呢；有的茶花躲在茶叶丝里，像一个羞嗒嗒的小姑娘不敢看我们呢！ 春天，百花齐放，争奇斗艳。只要你留心观察，就会发现许多花儿正向你招手呢！ （2）油菜花 今天，我到坦头公园去玩，我看到田里种着很多很多油菜花，那油菜花一朵朵的，黄黄的，似乎是金子做的，小巧玲珑。有的还是金色的花苞，饱胀得要破裂似的，有的还是绿色的小花苞。有的昂首怒放，有的遮遮掩掩，还有的侧头微笑。 远远看去金绿相间，掺在一起，一些绿一些金，有的闪着迷人的金色，有的更是像金色的仙子。 （3）桃花 清早，我到隔壁邻居家看桃花。桃花已经开了不少了。桃花挨挨挤挤的，像一个个呼唤春天到来的小喇叭，又像一个个穿着粉色裙子的小姑娘，更像春姑娘的发夹。有的两朵花依偎在一起，好像在说悄悄话呢；有的昂首怒放；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还胡的才展开两三片花瓣儿。 这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼有的一排桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的裙子，陶醉在阳光里。一阵微风吹来，我和其它桃花们就翩翩起舞，我那迷人的粉红色的裙子随风飘动，风动了，我静静地站在那儿，小鸟飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蜜蜂飞来采蜜，夸我的花粉真甜…… 过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！ 语文园地一 2、是否高矮胖瘦大小长短方圆黑白手脚进出来回上下好坏新旧迟早先后前后 4、（1）花草：山花烂漫姹紫嫣红落英缤纷繁花似锦绿草如茵百花齐放桃红柳绿百花争妍争奇斗艳花团锦簇、草木荣枯、花枝招展、亭亭玉立、万紫千红、绿草如茵、一碧千里。 （2）日月：月影婆娑月明星稀淡月孤星星月交辉月移花影月色迷离赤日炎炎月明入水晓风残月清风明月日月生辉、日月精华、皓月千里、风清月朗、骄阳似火、烈日当空 （3）山峦：层峦叠嶂高耸如云连绵不断崇山峻岭悬崖峭壁巍峨雄壮荒山野岭满山春色高山仰止山高水长 5、（1）偶尔（2）生机（3）翩翩起舞 6、A.春——在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时侯通过融解的雪的浓重的水气,已经闻得出温暖的土地的气息,在雪融化了的地方,在斜射的太阳光底下,云雀天真烂漫地歌唱着,急流发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔向另一个溪谷。——屠格涅夫《猎人笔记》 B.夏——太阳透过榆树的密密层层的叶子，把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节，这是全年最好的日子。天气不凉，也不顶热，地里还有些青色，人也不太忙。——周立波《暴风骤雨》 7、（1）向外透或往上升绿白突现出来（2）白荷花开了白荷花的各种优美姿势总结荷花姿势多（３）①《菊花》片断：菊花开了。远远望去，层层叠叠的花瓣聚集在一起，好像一个个可爱的小绒球，非常雅观。菊花地颜色更是五颜六色：白的像雪那样晶莹剔透，稀稀朗朗;黄的像金子那样耀眼夺目；还有那藕荷色，像小朋友娇嫩的皮肤，十分可爱。真是各有各的色彩。②《桂花》片断：远远的，我闻到了扑鼻的香气。瞧，那一片片黄黄的、小小的花瓣，带着香味，飘到了我的头发上、身上、鞋上。凑进去仔细闻，那浓郁的香味沁人心脾，我的鼻子都被呛了。桂花可真是香啊！ 五、翠鸟 1、除部首外几画：8、7、5、13 2、（1）秆、汗、旱、赶、竿、杆（2）泡、抱、饱、跑、炮、雹、胞（3）衬、村、肘、纣、寻、对、寺、导 4、（1）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。（2）翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。 5、（1）外形捕鱼能发现机灵的小鱼捕鱼（２）悄悄地锐利的眼睛机灵（３）①老鼠钻出洞来总是左顾右盼的。尽

语文课时作业五年级答案

语文课时作业五年级答案

语文课时作业五年级答案 【篇一：人教版五年级下册语文《课堂作业本》参考答 案】 class=txt>第一单元参考答案 1草原 一、给句子中加点词换一个意思相近的词语。 1、空气是那么清鲜（清新清爽），天空是那么明朗。 2、草原上行车十分洒脱（潇洒自由自在随意），只要方向不错，怎么走都可以。 3、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩（害羞），来给客人们唱民歌。 二、照样子，写词语，并造句。 1、忽（飞）忽（落）忽（上）忽（下）忽（强）忽（弱） 忽（高）忽（低）忽（明）忽（暗） 2、一（碧）千（里）一（诺）千（金）一（字）千（金） 一（发）千（钧）一（掷）千（金） 从1、2两组中选择一个词语写一句话。一诺千金——小明一诺千金，从不食言。三、默读课文，填空。 老舍在《草原》一文中，按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光、喜迎远客、主客联欢。读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情。 四、把下面的句子补充完整。

1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 五、读下面的句子，体会句子在表达上的特点。 1、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 我从这句话中感受到草原辽阔、碧绿的特点。其中?就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。?让我觉得整个草原好像一幅的巨大的中国画。 2、忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。老舍真不愧为语言大师。这个句子将蒙古族人民迎接汉族客人的队伍比作一条彩虹，非常贴切巧妙，因为这道彩虹不仅是颜色、形状的准确描摹，也是蒙汉情深的恰当比拟。 优美的句子： 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 六、品读课文片段，完成练习。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前

教科版三年级下册科学课堂作业本答案

教科版三年级下册科学课堂作 业本答案 三年级下册科学《课堂作业本》答案 一、植物的生长变化 1植物新生命的开始 活动记录 1.略 2. 判断题：(1)v (2)v (3)v

2、种植我们的植物 活动记录 1. 凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考，根据您的实际情况而定) 7 天，47天，9天，15天, 35天，110天. 2. 略 课堂练习 判断题(1)V (2)X ( 3)X ( 4)V ( 5)V 资料阅读 选择题(1) A (2) B (3 ) B (4) C 3、我们先看到了根 活动记录 通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先(长根)，再(长茎和叶) 植物的根向(下)生长，根的生长速度(很快)。 我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。 课堂练习 判断题(1)x ( 2)V (3)X (4)V (5)V (6)V (7)V (8)X (9)V 4、种子变成了幼苗 活动记录 1 ?整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。

课堂练习 1?填空题 (1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分，养料。 2.判断题(1)V ( 2)X (3)V (4)V (5)V 3?简答题 因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。 5、茎越长越高 活动记录：(仅供参考) 观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。 课堂练习 1 ?选择题(1) A (2) B 2.判断题(1)V (2)V (3)V (4)V (5)X 6、开花了，结果了 活动记录：略 课堂练习 判断题⑴V (2) V(3)V (4)X (5)V (6) V 7、我们的大丰收

语文课堂作业本9年级上答案

语文课堂作业本9年级上答案 第一单元 沁园春雪 1 .（1）蜡（ 2 ）裹（ 3 ）娆（ 4 ）逊2 .( 1 ）宋题目词牌名 北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰 （2 ）秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗（3 ）《诗经》 里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》文学才华（这里用文学才 华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内）文采 （4 ）数风流人物还看今朝 3. 示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 4. 望。长城、黄河、群山、高原等景观表达了词人领略祖国大好 河山时的豪迈情怀5. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了对历代英雄人物的评论基调，包含了对这些历史人物的惋惜之情， 为后文引出“今朝”的“风流人物”设下铺垫。6.能够建功立业的英 雄人物。表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。7. 形象传神地写出冰 封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势，并赋静态 的景物以动态。8. 虚景。示例：等到天晴了，红红的太阳照耀着白白 的雪色，就像一身红装被素白裹着，两相映照，格外艳丽！9.雪里行 军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬斗志和雄壮军威10. 风卷红 旗过大关实 11. 略 12. 示例：词中的评论既肯定这些历史人物作历的功绩，又含蓄 地批评了他们长于武功而短于文治。历史书上的表述略。 2 雨说 1 . ( 1 ）指说话时声音、语气很轻很细，温柔亲切。造句略。 （2 ）如同油膏一样湿润。造句略2. A 3 ．我来了，／我／走得很轻，

／而且／温声细语地我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在起我呼 唤／每一个孩子的乳名／又甜又准我来了，／雷电／不喧嚷，／风／ 也不拥挤。 4.它展示着获得了思想解放 的胜利的姿态，显示着饱满的力量，尽情地闪耀着独立自主意识 觉醒后的光芒。 5. 在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后，在它的不为人留意的脚下，是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时， 还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价，更加衬托出这棵向日葵的 崇高与神圣。6 .示例：一个成长着的孩子的象征。一个想要摆脱父母 过于专横的爱，寻求独立自主的生命规划，努力实现自我价值的孩子 的象征。（或：在特定的历史环境下，饱受历史惨重折磨的人们，奋 力抗争，去争取白我价值的实现，获得独立自由的人格的象征。）7 . （1）田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹，鱼塘寒 浅留滞着游鱼，小溪逐步喑哑歌不成调子。（2 ）田圃里的泥土润如 油膏，牧场抽发忍冬的新 苗，鱼塘里鱼儿欢决地跳跃，小溪练习新编的洗衣谣（流水潺潺） 3 星星变奏曲1.( 1 ）柔（2 ）烁（3 ）胧（ 4 ）寞（ 5 ）颤 （6 ）僵2.凝望安慰疲倦3. 示例：星汉灿烂．若出其里。七八个 星天外。4 实际上要表现的是诗人对早晨的热恋与眷念。5 ．暗喻人 生的早晨------青春年华。6 ．几多遗憾，几多哀怨。7. “朦胧诗” 又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用 总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人 有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。 4 外国诗两首1 . ( 1 ）晕（2 ）逝（3 ）栖（4）嚷（ 5 ）撒 （6 ）浸2 ( 1 ）英国济慈乐音歌儿大地的诗歌从来不会死亡（2）俄罗斯叶赛宁图画音乐梦境3 .略（言之有理即可。）4. 自由 5 ．自由自在、无拘无束、悠闲快乐而又高傲的姿态。6. 海鸥是作者