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公共基础知识500精选题

第【1】题

哲学是( )。

A.关于自然界和社会发展一般规律的科学

B.科学的世界观和方法论

C.系统化和理论化的世界观

D.革命性和科学性相统一的世界观

第【2】题

哲学的基本问题是( )。

A.物质和运动的关系问题

B.可知论和不可知论的关系问题

C.思维和存在的关系问题

D.理论和实践的关系问题

第【3】题

哲学与具体科学的区别表现在( )。

A.哲学是世界观,具体科学是方法论

B.哲学是绝对的,具体科学是相对的

C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示特殊规律

D.哲学以各门具体科学为基础

第【4】题

哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法

B.经验材料

C.理论结论

D.具体方法

第【5】题

马克思主义哲学同具体科学的关系是( )。

A.普遍和特殊的关系

B.整体和局部的关系

C.代替和被代替的关系

D.有限和无限的关系

第【6】题

马克思主义哲学的理论来源是( )。

A.古希腊朴素唯物主义哲学

B.17世纪英国唯物主义哲学

C.18世纪法国唯物主义哲学

D.19世纪德国古典哲学

第【7】题

马克思主义哲学的创立意味着( )。

A.人类哲学思想的发展达到了顶峰

B.科学哲学体系的最终完成

C.绝对真理的体现

D.人类优秀哲学思想集大成和在更高阶段上发展的起点

第【8】题

马克思主义哲学是整个马克思主义理论的( )。

A.主要内容

B.理论基础

C.核心部分

D.实质和灵魂

第【9】题

马克思主义哲学是( )。

A.劳动人民的世界观

B.无产阶级的世界观

C.为全社会服务的世界观

D.新兴阶级的世界观

第【10】题

学习马克思主义哲学的根本目的在于

( )。

A.提高知识理论水平

B.培养和确立科学的世界观

C.掌握正确的工作方法

D.全面提高人的素质

马克思主义哲学

第【11】题

我国著名的地质学家李四光在从事地质

学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基

本原理和方法，创立了地质力学的新理

论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡

献。这说明( )。

A.哲学是对具体科学的概括和总结

B.哲学随具体科学的发展而发展

C.哲学是具体科学的总和

D.哲学对具体科学的研究有指导作用

第【12】题

哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要

B.满足统治阶级的需要

C.反映劳苦大众的需要

D.适应思想创新的需要

第【13】题

我党一贯倡导并长期保持的优良学风是

（）。

A.艰苦奋斗

B.实事求是

C.理论联系实际

D.勤俭节约

第【14】题

马克思主义哲学最主要的特点表现在

（）。

A.实践性

B.科学性

C.革命性

D.开放性

第【15】题

在马克思主义哲学产生之前，不存在

（）。

A.唯物史观和唯心史观的斗争

B.辩论法和形而上学的斗争

C.唯物主义和唯心主义的斗争

D.可知论和不可知论的斗争

第【16】题

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，

这一著名诗句包含的哲理是（）。

A.物质运动的客观性和时空的主观性的

统一

B.物质运动的无限性和时空的有限性的

统一

C.时空的无限性和有限性的统一

D.运动的绝对性和静止的相对性的统一

第【17】题

时有风吹幡动。一僧曰风动，一僧曰幡动，

议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡

动，仁者心动。”慧能观点的根本错误在

于（）。

A.否认了运动是物质的根本属性

B.否认了运动具有客观规律性

C.否认了运动的绝对性

D.否认了物质是意识的根源

第【18】题

在物质和运动的关系问题上，形而上学和

唯心主义的共同错误为（）。

A.设想没有运动的物质

B.设想没有物质的运动

C.仅把运动和某些具体物质形态联系起

来

D.把物质和运动完全割裂开来

第【19】题

把感觉、经验当成第一性的观点是（）

观点。

A.唯物主义的

B.主观唯心主义的

C.唯物主义经验论

D.客观唯心主义的

第【20】题

划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准

是（）。

A.世界是否可知的问题

B.思维和存在何者第一性的问题

C.世界是否运动变化的问题

D.是否承认世界统一的问题

马克思主义哲学

第【21】题

辩证法同形而上学的斗争是（）。

A.又一个哲学的基本问题

B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式

C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并

同这种斗争交织在一起的

D.高于唯物主义同唯心主义斗争的

第【22】题

“人的意志高于一切，决定一切”的观点

是（）。

A.机械唯物主义观点

B.朴素唯物主义观点

C.客观唯心主义观点

D.主观唯心主义观点

第【23】题

列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是

通过（）界定的。

A.物质和意识的关系

B.个别与一般的关系

C.哲学与具体科学的关系

D.认识与实践的关系

第【24】题

物质的唯一特性是它的（）。

A.运动的绝对性

B.存在性

C.客观实在性

D.实物性

第【25】题

马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和

B.物质和精神的统一

C.多样性的物质统一

D.主观与客体的统一

第【26】题

认为正确或错误的意识都是对物质的反映是（）的观点。

A.诡辩论

B.唯心主义

C.不可知论

D.唯物主义

第【27】题

“静者，动之静也”的观点是（）。

A.否认静止的相对性

B.否认运动的绝对性

C.认为静止是不存在的

D.认为静止是运动的特殊状态

第【28】题

世界的真正统一性在于它的（）。

A.存在性

B.物质性

C.意识性

D.真理性

第【29】题

设想脱离物质的运动必然导致（）。

A.唯心主义

B.二元论

C.辩证唯物主义

D.形而上学唯物主义

第【30】题

相对主义运动观认为（）。

A.静止是运动的特殊状态

B.运动和物质是不可分割的

C.运动的形式是多样的

D.只存在绝对运动而无静止

第【31】题

“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾

B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用

C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界

D.做任何事情都要具体问题具体分析

第【32】题

党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

A.矛盾普遍性和特殊性

B.主要矛盾和次要矛盾

C.同一性和斗争性

D.内因和外因第【33】题

要从战略上调整国民经济布局，对关系国

民经济命脉的重要行业和关键领域，国有

经济必须占据支配地位，在其他领域，可

以通过资产重组的结构调整，提高国产资

产的整体质量。这一论断突出体现了

（）。

A.矛盾是事物变化发展原因的道理

B.事物的变化发展都是量变与质变相统

一的观点

C.感性认识必须上升到理性认识

D.两点论与重点论相统一的方法论

第【34】题

看问题“只见树木，不见森林”是（）。

A.唯物辩证法的观点

B.客观唯心主义

C.形而上学观点

D.不可知论

第【35】题

一个学校教学质量的高低是由教师的水

平、学校的设施、学生的主观努力以及社

会影响等方面造成的，从因果关系来看，

这是（）。

A.异因同果

B.同因异果

C.多因一果

D.一因多果

第【36】题

“苍蝇不叮没缝的蛋”这一说法直接表达

的哲学思想是（）。

A.内因是变化的根据，外因是变化的条

件，外因通过内因起作用

B.矛盾是事物发展的动力

C.事物的运动是外力推动的结果

D.运动是物质的根本属性

第【37】题

“让一部分人通过诚实劳动和合法经营

先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕

的目标。”这体现了（）。

A.总的量变过程中的部分质变原理

B.质变形式非爆发式的原理

C.质变过程中量的扩张的原理

D.质、量、度三者关系的原理

第【38】题

爱因斯坦的相对论揭示的是（）。

A.时间、空间可以离开物质自己运动

B.时间、空间不随物质运动的速度而变化

C.时间、空间是主观精神的表现形式

D.时间、空间与物质运动不可分

第【39】题

“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是

（）。

A.要重视外因的作用

B.要重视内因的作用

C.要重视主观和客观的统一

D.要重视外因通过内因作用

第【40】题

公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它

割裂了（）。

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系

B.矛盾的同一性和斗争性的关系

C.主要矛盾与非主要矛盾的关系

D.矛盾的主要方面和次要方面的关系

第【41】题

“一个地区的发展会产生全国效益”强调

的是（）。

A.整体和部分不可分割

B.整体和部分有严格的界限

C.整体的性能状态与及变化会影响部分

D.部分的性能状态及其变化会影响整体

第【42】题

辩证法和形而上学根本对立的焦点在于

（）。

A.是否整体地看问题

B.是否承认事物在运动

C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展

的动力

D.是否承认事物的质变

第【43】题

事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性

B.事物之间的相互作用

C.事物的内部矛盾

D.外力的推动

第【44】题

唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃

B.绝对否认

C.全盘肯定

D.既克服又保留，既批判又继承

第【45】题

量变和质变的关系是（）。

A.保守和进步关系

B.决定与被决定的关系

C.主要与次要的关系

D.对立统一的关系

第【46】题

量变和质变的辩证转化揭示了事物的发

展是（）。

A.前进性和曲折性的统一

B.前进性和重复性的统一

C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一

D.直线性和循环性的统一

第【47】题

否定方面是指（）。

A.保持事物自己存在的方面

B.促使事物走向死亡的方面

C.事物内部好的方面

D.事物内部坏的方面

第【48】题

实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽

视了事物的（）。

A.矛盾的普遍性

B.矛盾的特殊性

C.矛盾的同一性

D.矛盾的斗争性

第【49】题

联系是指一切现象、事物（）。

A.都有共同点

B.都没有确定的界限

C.都是不以人的意志为转移的

D.都互相作用、互相影响和互相制约

第【50】题

唯物辩证法的核心是（）。

A.对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律

B.对立统一规律

C.系统规律

D.否定之否定规律

马克思主义哲学

第【51】题

唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（）。

A.引起一定现象的现象

B.先于某种现象的现象

C.被一定现象所引起的现象

D.后于某种现象的现象

第【52】题

事物的质是指（）。

A.构成事物内在要素的总和

B.组成事物基本要素的内在联系

C.一事物区别与其他事物的内在规定性

D.事物的规模、发展程度和速度等规定性

第【53】题

唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系

B.因果关系

C.内因和外因的关系

D.等同关系

第【54】题

否定之否定规律侧重于揭示（）。

A.事物发展的动力

B.事物联系的根本内容

C.事物发展的状态

D.事物发展的方向和道路

第【55】题

唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点

B.运动和静止辩证统一的观点

C.物质第一性、意识第二性的观点

D.对立统一的观点

第【56】题

“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。

A.主观唯心主义观点

B.形而上学唯物主义观点

C.辩证唯物主义观点

D.相对主义诡辩论观点第【1】题

马史思主义产生的主要的自然科学前提

是( )。

A.康德星云假说

B.达尔文进化论

C.细胞学说

D.能量守恒和转化定律

第【2】题

德国古典哲学中对马克思的唯物主义和

辩证法思想影响最大的有( )。

A.康德的哲学

B.费希特的哲学

C.黑格尔的哲学

D.费尔巴哈的哲学

：

第【3】题

马克思主义哲学是“一块整钢”，它的主

要构成部分有( )。

A.古代朴素的唯物主义

B.辩证唯物主义

C.近代形而上学唯物主义

D.历史唯物主义

第【4】题

唯物辩证法与现代系统论的关系是( )。

A.唯物辩证法高于现代系统论

B.现代系统论不断丰富唯物辩证法

C.现代系统论不断深化唯物辩证法

D.现代系统论的基本思想蕴含于唯物辩

证法之中

第【5】题

理论联系实际就要( )。

A.认真读书、刻苦学习马列主义

B.分析解决面临的实际问题

C.联系当代世界的深刻变化

D.联系我国社会主义初级阶段的基本国

情

第【6】题

马克思主义把科学看作( )。

A.是“历史的有力杠杆”

B.是“最高意义上的革命力量”

C.是“划分经济时代的标尺”

D.是“历史进步的最高标准”

第【7】题

恩格斯提出的哲学基本问题的涵义包括

( )。

A.思维对存在的能动性的问题

B.思维和存在何者为第一性的问题

C.思维主体和思维客体的关系问题

D.思维能否反映存在的问题

第【8】题

下列论断属于客观唯心主义的有( )。

A.自由选择的意志高于一切

B.世界是上帝创造的

C.世界万事万物都是绝对精神派生的

D.理在气先

第【9】题

哲学和具体科学的关系是( )。

A.哲学是具体科学的总汇

B.具体科学是哲学的基础

C.哲学对具体科学有指导作用

D.具体科学的发展为哲学的发展提供丰

富的实证材料

第【10】题

马克思主义哲学是科学的哲学体系，因为

它是( )。

A.唯物论与辩证法的统一

B.唯物主义自然观和唯物主义历史观的

统一

C.关于自然界、人类社会和思维发展最一

般规律的科学

D.主体与客体的统一

马克思主义哲学

第【11】题

下列各对范畴之间的关系，包含思维和存

在关系性质的有( )。

A.自由和必然

B.真理和客观存在

C.生产力和生产关系

D.社会意识和社会存在

第【12】题

在意识能动性问题上唯心主义的错误在

于( )。

A.夸大意识的能动作用

B.不承认意识的能动作用

C.意识的作用能超过物质的作用

D.意识作用永远超不过物质的作用

第【13】题

造大楼得先设计图纸，然后造楼，这说明

( )。

A.意识决定物质

B.意识对物质有能动作用

C.意识活动具有目的性、计划性

D.意识可以创造物质

第【14】题

物质是( )。

A.标志着客观实在的哲学范畴

B.不依赖人的感觉的客观实在

C.各种具体物质形态的共性

D.人的感觉的组合

第【15】题

物质和运动是不可分的，因为( )。

A.运动是物质的根本属性

B.运动和物质实际上是一个东西

C.物质是运动的承担者

D.运动是物质的承担者

第【16】题

运动和静止的关系表现为( )。

A.运动就是静止，静止就是运动

B.绝对和相对的关系

C.静止中包含运动

D.运动时有静止的存在

第【17】题

意识的本质是( )。

A.人脑分泌的特殊物质

B.人脑的机能

C.人脑的属性

D.对客观事物的反映

第【18】题

物质运动规律的特点有( )。

A.主观性

B.稳定性

C.普遍性

D.重复性

第【19】题

充分发挥人的主观能动性就能够( )。

A.改造客观规律

B.改善客观规律

C.认识客观规律

D.利用、掌握客观规律

：

第【20】题

“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”这是( )。

A.充分发挥意识能动作用的表现

B.唯心主义的”精神万能论“的表现

C.主观唯心主义的表现

D.客观唯心主义的表现

第【21】题

高级运动形式和低级运动形式之间的关系是( )。

A.高级运动是由低级运动转化而来的

B.高级运动形式中包括低级运动形式

C.高级运动形式不依赖低级运动形式

D.低级运动形式也不依赖高级运动形式B

第【22】题

对立统一规律是唯物辩证法的核心，因为它( )。

A.揭示了事物普遍联系的根本内容

B.阐明了事物发展的动力和源泉

C.是贯穿于其他规律和范畴的中心路线

D.是掌握唯物辩证法的钥匙

第【23】题

在必然性与偶然性的辩证关系中，必然性( )。

A.通过大量的偶然性表现出来

B.是与偶然性既对立又统一的哲学范畴

C.在一定条件下可以转化为偶然性

D.深藏于偶然性背后，并制约着偶然性D

第【24】题

脱离了人体的手就变成了没有生气的、死的东西，这是( )。

A.形而上学片面、孤立的观点

B.辩证法普遍联系的观点

C.整体与部分的关系的系统论的观点

D.部分受整体决定和制约的观点

第【25】题

假象( )。

A.是主观的

B.是客观的

C.容易使人产生错觉

D.也是本质的表现

第【26】题

运用可能性区分为多种情况的观点，指出

下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的

说法中正确的( )。

A.“大海捞针”是可能的，尽管很艰难

B.“水中捞月”是不可能的

C.“大海捞针”属于抽象可能性

D.“水中捞月”是人主观意志的想象，可

以转化为现实

第【27】题

看问题，办事情都要坚持( )。

A.两点论和重点论的统一

B.两点论和均衡论的统一

C.一点论和重点论的统一

D.既要全面，又要抓重点

第【28】题

认识事物的量的意义在于( )。

A.它是认识事物的开始和认识事物的前

提

B.它是人们对事物认识的深化和精确化

C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸

中有数

D.它能把同质的事物区分开来

第【29】题

矛盾发展的不平衡性是指( )。

A.内部矛盾与外部矛盾的不平衡

B.主要矛盾与次要矛盾的不平衡

C.普遍矛盾与特殊矛盾的不平衡

D.矛盾的主要方面与次要方面的不平衡

第【30】题

否定之否定规律是普遍的，其具体表现形

式是特殊的。下列各项正确反映否定之否

定规律表现形式的特殊性的有( )。

A.不同性质的事物具有相同的否定形式

B.不同性质的事物具有不同的否定形式

C.不同事物的发展过程有不同的曲折性

D.不同事物的发展周期各有其不同的特

点

马克思主义哲学

第【31】题

可能性是潜在的、尚未实现的东西。它区

分为多种情况，其中有( )。

A.可能性与不可能性

B.现实可能性与抽象可能性

C.好的可能性与坏的可能性

D.可能性量的大小

第【32】题

偶然性在事物发展中居于从属地位，它

( )。

A.对事物的发展起影响作用

B.对事物的发展不起作用

C.对事物的发展起加速或延缓作用

D.使事物的发展过程呈现出具体特点

第【33】题

唯物辩证法认为，联系是( )。

A.相互区别的事物、现象或要素之间的联

系

B.只看到事物、现象或要素之间的区别

C.具有客观性和普遍性的

D.事物之间以及事物内部诸要素之间的

相互影响、相互制约和相互作用

第【34】题

辩证的否定具有两个重要特点，分别是

( )。

A.否定是联系的环节

B.否定是发展的环节

C.否定与肯定绝对对立

D.否定是由外力推动的

第【35】题

割裂事物发展的前进性与曲折性的统一

会导致( )。

A.循环论

B.诡辩论

C.激变论

D.直线论

第【36】题

矛盾的普遍性是指( )。

A.矛盾存在于一切事物的发展过程中

B.事物在它刚刚形成时没有矛盾

C.矛盾只存在于事物发展的一定阶段

D.每一事物自始至终都存在着矛盾运动

第【37】题

社会意识( )。

A.是社会的精神生活过程

B.由社会存在决定

C.具有相对独立性

D.在阶级社会里，某些形式具有阶级性

第【38】题

社会心理和思想体系的差别在于( )。

A.社会心理是高水平的，思想体系是低水

平的

B.社会心理是复杂的，思想体系是简单的

C.社会心理是在日常生活中自发形成的，

思想体系具有系统化、抽象化的特征

D.社会心理表现为情感、习惯等，思想体

系表现为理论体系

：

第【39】题

社会意识对社会存在的依赖性表现在( )。

A.社会意识的内容来源于社会存在

B.社会意识随社会存在的发展而发展

C.社会意识是对科学文化的反映

D.社会意识是对物质资料生产方式的反

映

第【40】题

人的本质在其现实性上是一切社会关系

的总和，这是因为( )。

A.人的本质是在后天社会生活和社会实

践，特别是生产实践中形成

B.人是生活于现实的具体的社会关系之

中的人，现实的社会关系决定着人的本质

C.人的本质只有通过社会关系才能表现

出来，而且是在不同的社会关系中表现出

来的

D.人的本质是随着社会关系的发展而发展的

第【41】题

历史唯物主义的历史决定论( )。

A.是承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论

B.认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑

C.把物质决定意识的原理，应用于人类社会历史的研究

D.既认为社会历史具有客观规律性，又反对人在客观规律面前无能为力的观点

第【42】题

主体选择与客观规律的接近和符合的过程是( )。

A.人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程

B.人们认识和实践不断深入的过程

C.人们不断发现真理和修正错误的过程

D.人们的思想摆脱客观规律束缚的过程

第【43】题

适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展，是说（）。A.先进的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍

B.先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性

C.需要选择适当的经济体制，生产力在事实上才能得到发展

D.需要采取正确的方针、政策，生产力在事实上才能得到发展

第【44】题

人类社会发展是“自然历史过程”的含义是( )。

A.人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程

B.人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性

C.社会发展规律和自然界发展规律是等同的

D.社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行

第【45】题

人类与动物的主要区别在于( )。

A.是否能制造生产工具

B.是否具有社会性

C.是否能动地改造外部世界

D.是否有意识、有目的的活动

第【46】题

人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为( )。

A.动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的

B.动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动

C.动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然

D.自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用

第【47】题

地理环境对社会发展的作用是通过( )。

A.对人的体质的影响而实现的

B.对人的心理的影响而实现的

C.对生产力状况的影响而实现的

D.对军事、政治的影响而实现的

：

第【48】题

地理环境之所以不是社会发展的决定力

量，其原因为( )。

A.它不能决定社会制度的性质

B.它不能决定社会制度的更替

C.它只有通过生产方式才能对人类历史

发生作用

D.它在社会发展中的作用受社会因素，主

要受生产力和生产关系的制约

第【49】题

物质生产之所以从根本上决定了人口生

产的发展方向和基本趋势，是因为( )。

A.生产力的发展水平制约着人口的数量、

质量、密度、构成和增长速度

B.物质生产的发展水平、发展规模、发展

速度，制约着人口生产的方向、规模和速

度

C.物质资料的生产方式决定人口生产的

社会形式

D.物质生产决定人口生产具有较少惯性

第【50】题

下列各项正确反映国体和政体的关系的

有( )。

A.国体和政体处于同样重要的地位

B.国体决定政体，政体必须与国体相适应

C.政体对国体有反作用，影响国体的巩固

和发展

D.政体决定国体，国体为政体服务

第【51】题

马克思主义认识论认为，认识的辩证过程

是( )。

A.从相对真理向绝对真理的发展

B.从间接经验向直接经验的转化

C.实践—认识—再实践的无限循环

D.从感性认识到理性认识，再从理性认识

到实践

第【52】题

马克思主义认识论是能动地革命的反映

论，它强调( )。

A.人们在改造世界活动中认识世界

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验真理的标准

D.认识有能动性，理论对实践有指导作用

第【53】题

感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。

A.要占有十分丰富的材料

B.要有合乎实际的感性材料

C.要经过思考对感性材料进行加工制作

D.要有天赋的聪明才智

第【54】题

由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，

因为（）。

A.理性认识只有回到实践中才能得到检

验、补充、丰富，修正和发展

B.理性认识重要，感性认识不重要

C.理性认识只有回到实践中，才能实现理

论的指导作用，达到无产阶级改造世界的

目的

D.实践比理论重要

第【55】题

“没有革命的理论，就不会有革命的运

动”这一观点( )。

A.颠倒了理论和实践的关系

B.把理论当成实践的来源和动力

C.揭示了理论对实践的指导作用

D.肯定了理论对实践的反作用

：

第【56】题

直接经验和间接经验的关系是( )。

A.源与流的关系

B.二者统一的基础是实践

C.直接经验可靠，间接经验不可靠

D.直接经验不可靠，间接经验可靠

第【57】题

在劳动过程中，劳动的社会形式( )。

A.是和劳动的一般性质统一的

B.是指劳动只有在一定的社会关系中才

能展开和发展

C.说明劳动可以加强人与人之间的社会

联系

D.揭示了人与自然的根本区别

第【58】题

劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社

会形式的统一观点，说明( )。

A.劳动过程是自然过程和社会过程的统

一

B.自然创造人和社会创造人的统一

C.人与自然的本源联系和人与自然的根

本区别

D.劳动的主体和客体的统一

第【59】题

割裂真理绝对性和相对性的统一将会导

致( )。

A.形而上学的绝对主义真理观

B.辩证唯物的相对主义真理观

C.相对主义真理观

D.实用主义真理观

第【60】题

把社会上绝大多数人承认的意见视为真

理，这是( )。

A.否认了真理的客观性

B.充分相信群众，使群众掌握真理

C.否认了真理往往在少数人手里

D.唯心主义真理观

第【71】题

人工智能的伟大意义在于( )。

A.人类在解决没有感觉的物质同有感觉

能力的物质发生联系问题上向前迈进一

大步

B.随着电脑的发展和广泛应用引起对整个世界深刻巨大的变化

C.电脑应用生产和生活过程，深刻地改变了人们的生产方式和生活方式

D.电脑部分代替和节省了人的脑力，极大地延伸和扩展了人的脑力

第【72】题

人们所获得一切知识来源于( )。

A.天资聪慧

B.社会生产实践

C.科学实验实践

D.改造社会的实践

第【73】题

认识客体与客观物质的关系在于( )。A.认识客体既可能是客观物质，也可能是精神客体

B.客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体

C.客观物质是无限的，认识客体是有限的

D.客观物质是自在的，认识客体是认识主体选定的

第【74】题

下列各项属于矛盾的同一性的有( )。

A.矛盾双方相互依存

B.矛盾双方相互排斥

C.矛盾双方相互贯通

D.矛盾双方相互渗透

第【75】题

决定事物的根本性质及其发展的基本趋势的联系( )。

A.内部联系

B.本质联系

C.必然联系

D.主要联系

第【76】题

否定之否定规律揭示了事物的发展( )。

A.是自我发展、自我完善的过程

B.是回到原来出发点的循环过程

C.是直线式前进的过程

D.是前进性和曲折性相统一的过程

第【77】题

矛盾普遍性和矛盾的特殊性关系是( )。

A.矛盾特殊性寓于普遍性之中

B.矛盾普遍性寓于特殊性之中

C.共性和个性的关系

D.绝对和相对的关系

第【78】题

下列事例中属于前进中回复的有( )。

A.被推翻的旧势力暂时复辟

B.从原始公有制到共产主义公有制

C.农民用旧麦种培育出新麦种

D.生产——消费——生产

第【79】题

唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们( )。

A.抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键

B.解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然

得到解决

C.在事物发展过程中，主要矛盾是不变的

D.抓住了主要矛盾时，也要注意非主要矛

盾的解决

第【80】题

否定之否定规律第三阶段同第一阶段相

比，( )。

A.根本性质不同

B.形式完全相同

C.仿佛回到原来出发点

D.高级阶段重复低级阶段某些特征

：

第【81】题

建设有中国特色社会主义的辩证唯物主

义理论的依据是( )。

A.一切从实际出发，实事求是

B.运动和静止的辩证关系

C.具体问题具体分析

D.矛盾普遍性和特殊性辩证关系

第【82】题

对待历史文化遗产的正确态度是( )。

A.取其精华，弃其糟粕

B.全盘否定

C.批判地继承

D.推陈出新，古为今用

第【83】题

下列各项属于上层建筑必须适合经济基

础发展要求的规律的内容有（）。

A.经济基础决定上层建筑

B.上层建筑反作用于经济基础

C.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动

D.经济基础的性质决定了上层建筑的组

织形式

第【84】题

历史唯物主义认为人民群众是历史的创

造者，这是因为( )。

A.人民群众的一切活动都推动社会历史

前进

B.人民群众是物质财富的创造者

C.人民群众是实现社会变革的决定力量

D.人民群众是社会精神财富的创造者

第【85】题

社会改革与社会革命的区别在于( )。

A.前者不改变社会制度的根本性质；后者

是人类社会的根本质变

B.前者一般是自上而下展开的；后者是由

被统治阶级发动的

C.前者一般是不需要采取暴力冲突的形

式；后者往往要通过暴力革命的形式

D.前者不触及生产关系；后者触及生产关

系

第【86】题

历史上唯心主义长期存在并占统治地位

的根源有( )。

A.认识的表面性、片面性、直线性

B.自发分工的存在

C.阶级压迫和剥削阶级的偏见

D.生产力水平低、生产规模狭小

第【87】题

社会主义社会的改革与阶级社会的的改

革的不同点的表现有( )。

A.前者是主动的、自觉的；后者是被动的、

自发的

B.前者是从广大人民群众的利益出发的；

后者从根本上说是从剥削阶级的利益出

发

C.前者有广阔而深厚的群众基础；后者缺

乏深厚的群众基础

D.前者可以在社会主义制度本身的范围

内，使各种矛盾不断得到解决；后者不能

在旧社会制度本身的范围内最后解决它

的固有矛盾

第【88】题

科学在现代化生产中的主导作用和超前

作用表现在( )。

A.没有科学理论作先导，就不能发明创造

新的现代化的生产工具

B.没有科学理论作先导，操纵或重复制造

已有的现代化的生产工具也是困难的

C.没有科学理论作先导，就不能制造更高

级的新材料

D.科学理论在现代化生产中，可以把生产

力诸要素组合起来

第【89】题

关于人民群众和杰出人物在历史上的作

用，历史唯物主义认为( )。

A.两者的作用是等同的

B.人民群众可以改变历史发展的规律，杰

出人物则不能改变历史发展的规律

C.人民群众是历史发展决定性的力量，杰

出人物对历史的发展能起加速的作用

D.人民群众需要杰出人物，杰出人物来自

人民群众

：

第【90】题

人生价值表现在两个方面( )。

A.个人对社会的贡献

B.社会对个人贡献的尊重和满足

C.个人社会地位的高低

D.个人向社会索取等量的贡献

第【91】题

马克思主义的根本特征是( )。

A. 实践性

B. 科学性

C. 革命性

D. 群众性

：

第【92】题

哲学和具体科学的关系是( )。

A. 具体科学是哲学的基础

B. 哲学是具体科学的指导

C. 两者分属不同的层次

D. 两者相互作用，相互促进

：

第【93】题

哲学的基本问题包括( )。

A. 物质与意识谁是第一性的问题

B. 世界是否彼此孤立的

C. 世界是否静止不变的

D. 世界是否可知

：

第【94】题

世界观、历史观和人生观的关系是( )。

A. 人生观是世界观和历史观的组成部分

B. 世界观、历史观在一定程度上决定着人生观

C. 人生观决定着世界观和历史观

D. 世界观和历史观可以代替人生观

：

第【95】题

世界观、历史观和人生观的关系是( )。

A. 人生观是世界观和历史观的组成部分

B. 世界观、历史观在一定程度上决定着人生观

C. 人生观决定着世界观和历史观

D. 世界观和历史观可以代替人生观

：

第【96】题

马克思主义哲学产生的必然性在于它是( )。

A. 19世纪40年代欧洲各国生产力的巨大发展促使资本主义基本矛盾尖锐对抗的结果

B. 无产阶级反对资产阶级斗争的需要

C. 19世纪自然科学重大发展的哲学总结

D. 欧洲哲学、特别是德国古典哲学更高发展的必然

：

第【97】题

马克思主义哲学的基本特征是它的( )。

A. 先进性

B. 阶级性

C. 实践性

D. 群众性

：

第【98】题

马克思主义哲学与旧哲学的根本区别在于它是( )。

A. 彻底的唯物主义一元论

B. 关于自然界、社会、人类思维运动和发展最一般规律的科学

C. 无产阶级的科学世界观和方法论

D. 唯物辩证的自然观同唯物辩证的历史观的统一

：

第【99】题

我们学习马克思主义哲学的根本目的是为了( )。

A. 树立科学的世界观和人生观，掌握科学的知识工具

B. 深入理解和执行党的路线、方针和政策

C. 改进工作方法和提高工作能力

D. 在风云变幻的现实面前能够鉴别真伪，站稳立场，勇于和善于斗争

：

第【100】题

学习马克思主义哲学必须坚持理论联系实际的方针，因此应做到( )。

A. 用什么就学什么，学什么就立即用什么

B. 认真读书，完整准确理解马克思主义哲学的精神实质

C. 运用马克思主义的立场、观点、方法

分析和解决实际问题

D. 反对学习中的教条主义和实用主义

：

马克思主义哲学

第【101】题

有关哲学和世界观关系的说法，正确的是

( )。

A. 世界观对世界的看法和观点，是朴素

的、自发的、未经论证的，因而还不是哲

学

B. 世界观是哲学的朴素形态，哲学则是

世界观的系统理论

C. 一个正常的人都会对生活在其中的

世界形成某种看法和观点，具有一定的世

界观，因而也就具备了哲学思维的实际基

础

D. 哲学是关于世界观的学问

：

第【102】题

有关哲学和各门具体科学之间关系的说

法，正确的是( )。

A. 各门具体科学的形成与发展，为哲学

的产生和发展提供了极为丰富的实证材

料

B. 哲学作为世界观的理论科学，它所建

立的关于整个世界（包括自然界、人类社

会和思维）最普遍最一般的本质和规律的

研究及其结论，为具体科学的进一步研

究、发展和运用，提供了方法和指南

C. 具体科学是哲学的基础，哲学是具体

科学的指导

D. 哲学和具体科学在科学这个大系统

中分属不同的层次，它们相互作用，相互

影响，相互促进。对于不同领域的实际工

作来说，哲学同样具有指导作用

：

第【103】题

关于世界的本质问题，正确的说法是( )。

A. 它是哲学基本问题中最根本的方面，

是全部哲学最高最重要的问题

B. 它贯穿于社会历史观在内的全部哲

学问题之中，是人们认识世界的历史起点

C. 它是哲学的逻辑起点，其他所有哲学

问题都是从这个词题中派生出来的

D. 它规定着各派哲学的发展方向，最终

划分了唯物主义和唯心主义两大基本的

哲学派别

：

第【104】题

关于马克思主义哲学的说法，正确的说法

是( )。

A. 马克思主义哲学，即辩证唯物主义和

历史唯物主义

B. 它是唯物论与辩证法的统一

C. 它是唯物主义自然观和唯物主义历

史观的统一

D. 它是关于自然界、人类社会和思维发

展最一般规律的科学

：

第【105】题

马克思主义的科学性在于( )。

A. 它正确地反映了自然、社会和思维发

展的一般规律

B. 它来自实践并为实践所证明

C. 它是包罗万象的“科学的科学”

D. 它是人类思想发展的顶峰

：

第【106】题

世界观是( )。

A. 人们对于整个世界的真理性认识

B. 人们对整个世界总的看法和根本的

观点

C. 哲学家对自然知识和社会知识的概

括和总结

D. 人人都有的，不过一般人的世界观通

常是自发的、朴素的

：

第【107】题

辩证唯物主义之所以是科学的世界观和

方法论，是因为( )。

A. 它揭示了自然界、人类社会和思维发

展的最一般规律

B. 它对世界的看法既是唯物的，又是辩

证的

C. 它是在实践的推动下完成了对客观

世界的认识的科学体系

D. 它继承了哲学史上的优秀成果，概括

了自然科学的新材料，总结了无产阶级斗

争的经验

：

第【108】题

马克思主义的革命性在于( )。

A. 它主张全部抛弃历史上的一切

B. 它坚持新陈代谢是宇宙间不可抗拒

的普遍规律

C. 它自身并不是一个终极真理的封闭

体系，而是一个随着实践的发展而不断自

我更新、完善和发展的生机勃勃的开放体

系

D. 它并没有结束真理，而是开辟了不断

认识和掌握真理的道路

：

第【109】题

恩格斯提出的哲学基本问题的重要方面

是( )。

A. 思维对存在的能动作用问题

B. 思维和存在何者为第一性的问题

C. 思维主体和思维客体的关系问题

D. 思维能否正确反映存在的问题

：

第【110】题

学习并掌握马克思主义哲学，( )。

A. 有助于我们深入学习邓小平建设有

中国特色社会主义理论

B. 有助于我们端正思想路线，解放思

想、实事求是，坚持党的基本路线

C. 有助于我们树立无产阶级世界观，提

高为人民服务的自觉性，增强拒腐蚀、反

腐败的能力

D. 有助于我们掌握观察问题、处理问题

的科学方法，提高工作效率，做好本职工

作，推动我国社会主义现代化建设事业的

发展

：

马克思主义哲学

第【111】题

在上层建筑中，( )。

A. 政治处于主导地位

B. 国家政权是上层建筑的核心

C. 包括政治上层建筑

D. 包括思想上层建筑

：

第【112】题

马克思、恩格斯构想的社会主义与现实社会主义起码在以下几个方面不同( )。

A. 它经历了资本主义的高度发展

B. 它超越了商品经济的时代

C. 生产的社会化程序比较高

D. 这种社会是在各个发达的资本主义国家同时取得了胜利

：

第【113】题

哲学基本问题包括( )问题。

A. 存在和存在的关系

B. 世界的本质

C. 思维和思维的关系

D. 存在和思维的同一性

：

第【114】题

马克思和恩格斯曾设想：( )。

A. 共产主义社会将出现第一阶段和高级阶段两个既相区别又相联系发展阶段

B. 社会主义将经历较长时间的初级阶段

C. 无产阶级夺权后将经历过渡时期、共产主义第一阶段、高级阶段三个时期

D. 共产主义第一阶段和高级阶段都实现了生产资料归全社会所有

：

第【115】题

马克思主义以前唯物主义认识论的主要缺陷是( )。

A. 不懂社会实践的伟大作用

B. 不能把辩证法应用于反映论

C. 离开人的社会性，离开人的历史发展去观察认识问题

D. 不能坚持物质第一性

：

第【116】题

旧唯物主义的主要缺陷是( )。

A. 以机械运动为尺度衡量其他一切物质运动

B. 不承认存在决定意识

C. 不承认社会存在决定社会意识

D. 对社会历史的观点是唯心主义的

：

第【117】题

马克思主义哲学的科学性体现了( )。

A. 科学性和革命性的高度统一

B. 实用性和有效性的高度统一

C. 系统性和具体性的高度统一

D. 真理性和阶级性的高度统一

：

第【118】题

马克思主义哲学是科学的世界观。这是因为( )。

A. 它把科学的实践观作为自己的重要观点

B. 它把唯物论和辩证法结合起来

C. 它把唯物主义自然观和唯物主义历史观结合起来

D. 它把现代自然科学的成果汇集起来

第【119】题

马克思主义哲学在内容上的革命变革表

现在它实现了( )。

A. 唯物主义和辩证法的统一

B. 世界观和方法论的统一

C. 唯物辩证的自然观和历史观的统一

D. 感性认识和理性认识的统—

：

第【120】题

下列选项中,属于物质范畴的有( )。

A. 引力场

B. 生产力、生产关系

C. 阶级、政党、国家

D. 市场经济理论

：

马克思主义哲学

第【121】题

下列选项中,属于物质范畴的有( )。

A. 引力场

B. 生产力、生产关系

C. 阶级、政党、国家

D. 市场经济理论

：

第【122】题

纷繁复杂、无限多样的的世界，其本质是

物质的，其原因包括( )。

A. 整个自然界是物质的

B. 人类社会是物质的

C. 意识现象也是物质的

D. 自然科学和哲学的长期发展证明了

这一点

：

第【123】题

关于运动以下说法正确的是( )。

A. 运动是物质的存在方式

B. 运动是物质的唯一特性

C. 运动包括物质的绝对运动和相对静

止两种状态

D. 运动包括宇宙间一切变化和过程

：

第【124】题

意识是( )。

A. 物质的产物

B. 人脑的机能

C. 物质的反映

D. 宗教的信仰

：

第【125】题

客观规律是( )。

A. 存在于事物发展过程之中的

B. 事物的本质联系

C. 事物的必然联系

D. 不依赖于人的主观意识的

：

第【126】题

发挥主观能动性与尊重客观规律的关系

是( )。

A. 发挥主观能动性是尊重客观规律的

前提

B. 尊重客观规律是发挥主观能动性的

前提

C. 客观规律制约着主观能动性

D. 要把尊重客观规律和发挥主观能动

性有机地结合起来

：

第【127】题

以社会主义市场经济理论指导我们建立

我国社会主义市场经济体制,这说明( )。

A. 意识能动地认识世界

B. 意识能动地改造世界

C. 正确的意识对事物的发展起推动作

用

D. 一切意识的作用都是积极的

：

第【128】题

运动和静止的关系表现为( )。

A. 运动就是静止，静止就是运动

B. 绝对和相对的关系

C. 静止中包含运动

D. 运动时有静止的存在

：

第【129】题

关于意识起源的正确论点是( )。

A. 一切物质都有意识

B. 意识的产生是纯生理的过程

C. 意识是自然界长期发展的产物

D. 意识是社会的产物

：

第【130】题

在意识能动性问题上唯心主义的错误在

于( )。

A. 夸大意识的能动作用

B. 不承认意识的能动作用

C. 意识的作用能超过物质的作用

D. 意识作用永远超不过物质的作用

：

马克思主义哲学

第【131】题

物质是( )。

A. 标志着客观实在的哲学范畴

B. 不依赖人的感觉的客观实在

C. 各种具体物质形态的共性

D. 人的感觉的组合

：

第【132】题

辩证唯物主义所建立的物质观具有重大

意义，它们是( )。

A. 坚持了物质是世界的本原，与唯心主

义划清了界限

B. 客观实在性作为物质的唯一特性，与

具体的物质形态和结构区别开来了

C. 物质能够被意识所反映，与不可知论

划清界线

D. 强调了物质世界的多样性和普遍性

：

第【133】题

对物质运动正确的认识应该是( )。

A. 运动只是物体空间位置的移动

B. 运动是物质的存在方式

C. 运动包括宇宙间一切变化和过程

D. 运动包括物质的绝对运动和相对静

止两种状态

：

第【134】题

物质和运动是不可分的，其原因是( )。

A. 运动是物质的根本属性和存在方式

B. 运动的主体是物质

C. 运动是物质的主体

D. 有物质即有运动，有运动即有物质：

第【135】题

物质和运动是不可分的，其原因是( )。

A. 运动是物质的根本属性和存在方式

B. 运动的主体是物质

C. 运动是物质的主体

D. 有物质即有运动，有运动即有物质：

第【136】题

世界的物质统一性原理是( )。

A. 对无限多样和永恒发展着的整个世界的根本观点和总的看法

B. 对整个世界的普遍本质和共同基础的真实反映

C. 全部马克思主义哲学的基石

D. 从事一切实际工作的立足点

：

第【137】题

以经济建设为中心的理论指导我们大力发展生产力，加速社会主义现代化建设，这说明( )。

A. 物质决定意识

B. 意识能动地认识世界

C. 意识能动地改造世界

D. 正确的意识对事物的发展起推动作用

：

第【138】题

关于物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一，正确的说法是( )。

A. 绝对运动是具体物质形态产生的根源，相对静止则是物质存在和分化的条件，二者的统一，说明了物质世界的无限多样和丰富多彩

B. 只有承认和肯定相对静止，我们才能具体认识和区分事物，对事物及其运动进行定性定量的分析；也只有承认和肯定物质的绝对运动，我们才能够因势利导，改造事物

C. 割裂物质运动和静止的辩证统一，就会导致形而上学的不变论和相对主义的诡辩论

D. 正确处理社会改革与社会稳定的关系，注意政策的调整与连续性，符合物质运动的绝对性和静止的相对性的辩证统一原理

：

第【139】题

有关世界的物质统一性原理，正确的说法是( )。

A. 它是对无限多样和永恒运动着的整个世界的根本观点和总的看法

B. 它是对整个世界的普遍本质和共同基础的科学反映

C. 它是全部马克思主义哲学的基础

D. 它是我们从事一切实际工作的立足点

：

第【140】题

人的意识与动物心理之间关系，正确的说法是( )。

A. 它们之间没有本质的区别

B. 动物心理服从于动物适应外界环境

的需要，人的意识则服从人类社会实践的

需要

C. 动物心理只限于感性形式，而人的意

识不仅包括感性形式，还具有理性思维形

式

D. 动物心理活动无需语言，而人的意识

活动却离不开语言

马克思主义哲学

第【61】题

下列各项正确反映感性认识与理性认识

的关系的有( )。

A.理性认识依赖于感性认识

B.感性认识有待于发展到理性认识

C.理性认识中包含着感性认识

D.感性认识中包含着理性认识

第【62】题

规律具有如下特点( )。

A.客观性

B.稳定性

C.普遍性

D.重复性

第【63】题

认识的客体具有( )。

A.对象性

B.意识性

C.客观性

D.社会历史性

第【64】题

不可知论( )。

A.认为世界是不可认识或不可完全认识

的

B.否认有认识世界的能力

C.怀疑人类科学知识的客观性

D.怀疑人类科学知识的可靠性

第【65】题

马克思主义认识论认为( )。

A.反映具有摹写性

B.反映是消极被动的

C.反映具有创造性

D.反映是主观随意的

第【66】题

理性认识是( )。

A.认识的起点

B.对事物全体的反映

C.对事物内部联系的反映

D.对事物本质联系的反映

第【67】题

“不积跬步，无以成千里；不积小流，无

以成江海”这句话说明了（）。

A.量变是质变的基础

B.质变是量变的必然结果

C.量变为质变准备了条件

D.无量的积累，就能实现质变

第【68】题

下列属于辩证否定的有( )。

A.我国必须全盘西化

B.对传统文化要批判继承

C.马克思主义哲学对德国古典哲学的“扬

弃”

D.我国当前的政治、经济体制的改革

第【69】题

唯物辩证否定观认为：否定有( )。

A.事物的自我否定

B.事物发展的决定性环节

C.事物联系的环节

D.对旧事物的“扬弃”

第【70】题

当事物处在量变状态时，( )。

A.事物表现为平衡和静止

B.事物处在数量上的增减变化

C.事物从一种质转化为另一种质

D.事物矛盾的主要方面和非主要方面互

易其位

马克思主义哲学

第【141】题

“观念的东西不外是移入人的头脑并在

人的头脑中改造过的物质东西而已”。这

一观点表明( )。

A. 人脑是意识的源泉

B. 意识是人脑产生的特殊物质

C. 意识是客观存在的主观映象

D. 观念的东西同物质的东西是具有同

一性的

：

第【142】题

形而上学唯物主义物质观的缺陷在于( )。

A. 把质上无限多样的物质世界归结为

粒子在量上的不同

B. 把某种特殊的物质形态误认为物质

的一般特征

C. 不了解人类对物质的认识是一个永

无止境的发展过程

D. 没有以科学的材料作为依据，纯属自

发的猜测

：

第【143】题

人的意识的主观性方面表现为( )。

A. 反映形式的主观性

B. 不同主体的意识之间的差别性

C. 对客观对象反映的近似性

D. 对客观事物反映的超前性

：

第【144】题

“三中全会以来的路线，就是从中国的实

际出发，建设有中国特色的社会主义”。

这句话体现了( )。

A. 物质决定意识，客观存在决定人们的

思想

B. 矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性

之中

C. 矛盾的主要方面决定事物的性质

D. 实践是检验真理的唯一标准

：

第【145】题

现实生活中虽没有龙，却有龙的形象，龙

的概念。这一情形表明( )。

A. 意识对物质有反作用，它可以在一定条件下能动地创造物质

B. 有的意识不是对物质的反映

C. 意识通过对现实材料的加工，可以创造出新的形象、新的概念

D. 能动地反映外部世界是意识的重要特点

：

第【146】题

人们制造强大的火箭，克服地球引力，发射地球卫星，这说明( )。

A. 人们不仅可以认识规律，而且可以改造规律

B. 规律是可以看得见、摸得着的浮现在事物表面的东西

C. 规律虽然看不见、摸不着，但可以被人们所认识和利用

D. 规律是客观的，是不以人的意志为转移的

：

第【147】题

社会意识的相对独立性包括( )。

A. 社会意识与社会存在的发展完全同步

B. 社会意识与社会存在的发展完全平衡

C. 社会意识具有历史继承性

D. 社会意识对社会存在具有反作用，阻碍或促进社会的发展

：

第【148】题

从社会意识层次的角度看，社会意识可分为如下两种( )。

A. 人个意识

B. 社会心理

C. 群体意识

D. 社会意识形式

：

第【149】题

意识形态包括( )。

A. 艺术

B. 政治法律思想

C. 形式逻辑

D. 哲学

：

第【150】题

从意识的起源看( )。

A. 意识是自然界长期发展的产物

B. 意识是人类社会的产物

C. 意识来源于物质

D. 意识的起源充分证明了世界的物质统一性

：

马克思主义哲学

第【151】题

意识的能动作用表现在( )。

A. 意识活动本身是一个主动的创造性的过程

B. 意识对改造世界的实践活动的指导作用

C. 意识在产生过程中使物质的形态发生改变

D. 意识消极、机械、被动地反映客观存在：

第【152】题

意识的产生经历了以下长期、复杂的过程

( )。

A. 从无机物质的反应特性到有机低等

生物的刺激感应性

B. 从刺激感应性到动物的感觉和心理

C. 从动物心理到人的意识

D. 从人的意识到超人的意识

：

第【153】题

关于人与规律的关系，以下说法正确的是

( )。

A. 人可以认识和掌握规律

B. 人可以改变规律

C. 人可以运用规律

D. 人不可能认识规律

：

第【154】题

静止是( )。

A. 有条件的

B. 无条件的

C. 暂时的

D. 相对的

：

第【155】题

意识的作用在于它能够能动地( )世界。

A. 认识

B. 改造

C. 创造

D. 消灭

：

第【156】题

一切唯心主义都( )。

A. 把精神看作是世界的本质

B. 是不可知论

C. 主张精神第一性，物质第二性

D. 坚持精神到物质这个认识论的基本

路线

：

第【157】题

物质运动规律的特点有( )。

A. 主观性

B. 稳定性

C. 普遍性

D. 重复性

：

第【158】题

下列论断中，属于客观唯心主义性质的有

( )。

A. 自由选择的意志高于一切

B. 现实世界不过是理念世界的影子

C. 天命主宰人间世界

D. 人为自然界立法

：

第【159】题

“巧妇难为无米之炊”的哲学寓意是( )。

A. 意识是第一性的，物质是第二性的

B. 物质是第一性的，意识是第二性的

C. 主观能动性的发挥必须尊重客观条

件

D. 矛盾是事物发展的动力

：

第【160】题

辩证唯物主义物质观的重要理论意义在

于它有利于( )。

A. 坚持唯物主义一元论

B. 坚持物质的可知性

C. 坚持矛盾是事物发展的动力

D. 克服形而上学物质观的局限性

：

马克思主义哲学

第【161】题

割裂物质和意识的关系，在理论上会导致

( )。

A. 机械唯物论

B. 庸俗进化论

C. 庸俗唯物论

D. 各种唯心论

：

第【162】题

意识对物质的依赖性表现在( )。

A. 意识是自然界长期发展的产物

B. 意识是社会劳动的产物

C. 意识是人脑的机能

D. 意识是人脑对容观世界的反映

：

第【163】题

意识对物质的依赖性表现在( )。

A. 意识是自然界长期发展的产物

B. 意识是社会劳动的产物

C. 意识是人脑的机能

D. 意识是人脑对容观世界的反映

：

第【164】题

矛盾的特殊性是指( )。

A. 有事物有矛盾，有的事物没有矛盾

B. 不同事物的矛盾有其特点

C. 同一事物在不同发展阶段上的矛盾

有其特点

D. 同一事物矛盾的各个侧面在不同的

发展阶段上各有其特点

：

第【165】题

唯物辩证法关于发展的观点是( )。

A. 事物内部矛盾是事物发展的根本原

因

B. 新事物战胜旧事物是事物发展的必

然趋势

C. 辩证的否定是事物发展的环节

D. 前进性和曲折性的统一是事物发展

的必经之路

：

第【166】题

唯物辩证法的基本规律有( )。

A. 新陈代谢规律

B. 质量互变规律

C. 对立统一规律

D. 否定之否定规律

：

第【167】题

辩证的否定是( )。

A. 事物自我的否定

B. 事物发展的环节

C. 事物联系的环节

D. 全盘否定

：

第【168】题

质变是( )。

A. 由事物外部矛盾引起的

B. 事物处于显著变动状态

C. 事物根本性质的变化

D. 飞跃

：

第【169】题

矛盾的普遍性和特殊性的关系是( )。

A. 在一定条件下相互转化

B. 特殊性包含普遍性

C. 普遍性存在于特殊性之中

D. 二者相互联系

：

第【170】题

在事物发展过程中( )。

A. 内因是变化的依据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用

B. 内因和外因同时存在

C. 只有内因，没有外因

D. 内因是变化的条件，外因是变化的依据，内因通过外因起作用

：

马克思主义哲学

第【171】题

辩证唯物法认为事物的性质( )。

A. 主要是由取得支配地位的主要矛盾和矛盾的主要方面决定的

B. 主要是由主要矛盾决定的

C. 是由矛盾的特殊性决定的

D. 是由矛盾的普遍性决定的

：

第【172】题

发展是指( )。

A. 旧事物的死亡和新事物的产生

B. 新陈代谢

C. 质变

D. 飞跃

：

第【173】题

联系的多样性主要有( )。

A. 直接联系与间接联系

B. 内部联系与外部联系

C. 本质联系与非本质联系

D. 必然联系与偶然联系

：

第【174】题

唯物辩证法认为矛盾是( )。

A. 既对立又统一的关系

B. 事物之间的相互统一

C. 事物之间的相互对立，相互排斥的关系

D. 事物内部对立着的两方面既相互依赖又相互排斥的关系

：

第【175】题

唯物辩证否定观认为：否定是( )。

A. 事物的自我否定

B. 事物发展的决定性环节

C. 事物联系的环节

D. 对旧事物的“扬弃”

：

第【176】题

下列属于辩证否定的有( )。

A. 我国必须全盘西化

B. 对传统文化要批判继承

C. 马克思主义哲学对德国古典哲学的

“扬弃”

D. 我国当前的政治、经济体制的改革

：

第【177】题

下列事例中属于前进中回复的有( )。

A. 被推翻的旧势力暂时复辟

B. 从原始公有制到共产主义公有制

C. 农民用旧麦种培育出新麦种

D. 生产—消费—生产

：

第【178】题

唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾

的原理告诉我们( )。

A. 抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题

的关键

B. 解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自

然得到解决

C. 在事物发展过程中，主要矛盾是不变

的

D. 抓住了主要矛盾时，也要注意非主要

矛盾的解决

：

第【179】题

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无

以成江海”的诊断说明了( )。

A. 量变是质变的基础

B. 质变是量变的必然结果

C. 量变为质变准备了条件

D. 质变中有量的扩张

：

第【180】题

量变和质变的辩证关系是( )。

A. 量变是质变的必要准备

B. 没有质变，就没有新的量变

C. 质变是量变的必然趋势和结果

D. 量变和质变之间能互相转化

：

马克思主义哲学

第【181】题

当事物处在量变状态时( )。

A. 事物表现为平衡和静止

B. 事物外在数量上的增减变化

C. 事物从一种质转化为另一种质

D. 事物矛盾的主要方面和非主要方面

互易其位

：

第【182】题

中国有句古诗：“橘生淮南则为橘，橘生

淮北则为枳”，意思是说，橘这种水果适

于在淮南一带种植，如果将它移植到淮北

去，情况就会大不相同，柑橘会变成一种

又小又苦的枳了。这说明( )。

A. 事物的存在和发展，同一定的条件相

关，因而，办事情，想问题，必须顾及这

些条件，从实际出发

B. 外在的环境和条件直接影响着事物

的存在与发展，因而，外因是事物发展变

化的根本原因

C. 事物发展变化的根本原因在于事物

内部的矛盾，但外因也是事物发展变化不

可缺少的条件

D. 矛盾的主要方面和次要方面在一定

条件下可以相互转化

：

第【183】题

“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是( )。

A. 发挥主观能动性，要尊重客观规律

B. 事物之间的联系是客观的

C. 内因是变化的根据，外因是变化的条

件，外因通过内因而起作用

D. 辩证的否定是发展的环节

：

第【184】题

对于“既要改善人民生活、又要艰苦奋

斗”，有这几种看法，你认为何者正确( )。

A. 这是一个既承认物质的决定作用，又

注意到精神的反作用的提法

B. 这是一种固守某种传统观念的形而

上学的僵化观点

C. 这是把两种事物调和起来的自相矛

盾的提法

D. 这是一种全面地、联系地看问题的观

点

：

第【185】题

“两点论”和“重点论”相统一符合( )。

A. 矛盾的普遍性和特殊性关系的原理

B. 矛盾及其发展不平衡性的原理

C. 主要矛盾和非主要矛盾及其相互关

系的原理

D. 矛盾主要方面和非主要方面及其相

互关系的原理

：

第【186】题

由于过量砍伐，使得我国某些地区的森林

覆盖面积下降，水土流失严重，气候反常，

灾害频繁。这种教训告诉我们( )。

A. 事物的量变超过了限度，就会引起质

变

B. 事物的发展是波浪式的前进运动

C. 事物是普遍联系的，要用普遍联系的

观点看问题

D. 要尊重客观规律，按客观规律办事

：

第【187】题

量变和质变的区别在于( )。

A. 量变是同一质态范围内的变化；质变

是由一种质态向另一种质态的飞跃

B. 量变表现为微小的，不显著的变化；

质变表现为显著的变化

C. 量变是数量的增加；质变是场所的变

更和事物结构的不同

D. 量变表现为统一、平衡、静止状态；

质变表现为统一体的分解，平衡、静止状

态的破坏

：

第【188】题

我国著名数学家华罗庚说过：“科学成就

是一点一滴积累起来的。惟有长时期的积

累才能由点滴汇成大海”。这句话包含的

哲理是( )。

A. 事物的质就是事物各个量的和

B. 没有量变就没有质变

C. 量变过程实质上就是质变过程

D. 质变是量变的结果

：

第【189】题

关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是( )。

A. 它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法

B. 它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展

C. 它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理

D. 它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点

：

第【190】题

矛盾的精髓原理指( )。

A. 对立统一规律

B. 质量互变规律

C. 绝对相对关系

D. 普遍特殊关系

：

马克思主义哲学

第【191】题

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是因为它( )。

A. 揭示了事物发展的源泉和动力

B. 揭示了事物普遍联系的本质内容

C. 是贯穿于辩证法其他规律和范畴的主线

D. 揭示了事物发展的状态和形式

：

第【192】题

下列过程属于质变的有( )。

A. 水在温度1℃到99℃之间的变化

B. 水温升至100℃，出现沸腾和汽化

C. 从自由资本主义到垄断资本主义

D. 从资本主义到社会主义

：

第【193】题

对事物存在和发展起着主要的、决定性作用的联系是( )。

A. 直接联系

B. 内在的联系

C. 本质的联系

D. 必然的联系

：

第【194】题

对立统一规律( )。

A. 是唯物辩证法的实质和核心

B. 是坚持唯物辩证法的关键

C. 是掌握唯物辩证法的钥匙

D. 包括质量互变规律和否定之否定规律

：

第【195】题

形而上学的特点是( )。

A. 联系地看问题

B. 孤立地看问题

C. 发展地看问题

D. 静止地看问题

：

第【196】题

社会基本矛盾包括( )的矛盾。

A. 经济基础和上层建筑

B. 阶级之间

C. 国家之间

D. 生产力和生产关系

：

第【197】题

规律的特点有( )。

A. 可创造性

B. 普遍性

C. 重复性

D. 客观性

：

第【198】题

( )的观点是唯物辩证法的总特征。

A. 全面

B. 运动

C. 联系

D. 发展

：

第【199】题

矛盾双方是( )的关系。

A. 毫不相干

B. 对立

C. 统一

D. 从属

：

第【200】题

矛盾的普遍性是指( )。

A. 矛盾存在于一切事物之中

B. 矛盾贯穿事物发展过程的始终

C. 矛盾无处不在，无时不有。没有矛盾，

就没有世界

D. 矛盾不断出现，又不断解决

马克思主义哲学

第【201】题

唯物辩证法的总特征是( )。

A. 全面

B. 运动

C. 联系

D. 发展

：

第【202】题

“人在其现实性上是一切社会关系的总

和”，这是( )。

A. 唯物主义的说法

B. 唯心主义的说法

C. 辩证法的说法

D. 形而上学的说法

：

第【203】题

下列命题属于主观唯心主义的有( )。

A. 数学来源于人的头脑自由的创造

B. 存在就是被感知

C. 宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

D. 世界是由理念派生的

：

第【204】题

辨证的否定观包含的内容有( )。

A. 辨证的否定是事物的自我否定

B. 辨证的否定就是抛弃

C. 辩证的否定发展环节与联系环节的

统一

D. 辨证的否定是既克服又保留

：

第【205】题

辩证的否定观与形而上学否定观的对立

表现在是否承认( )。

A. 否定是自我否定

B. 否定与肯定的区别

C. 否定中包含着肯定

D. 否定是“扬弃”

：

第【206】题

承认一切事物都是可以转化的观点有( )。

A. 辩证唯物主义

B. 一切唯物主义

C. 一切唯心主义

D. 某些唯心主义辩证法

：

第【207】题

否定之否定规律所揭示的内容和实质是

( )。

A. 事物自己发展自己，自己完善自己的

过程

B. 事物运动变化的曲折过程

C. 事物运动的上升性、前进性

D. 事物经过漫长的历程又旧地重游、江

山依旧

：

第【208】题

唯物辩证法和形而上学的对立表现在( )。

A. 是否承认世界统一于物质

B. 是否承认矛盾是事物发展的根本原

因

C. 是否承认世界上的事物是普遍联系

的

D. 是否承认世界上的事物是运动发展

的

：

第【209】题

唯物辩证法认为发展在本质上是指( )。

A. 物质世界的一般变化

B. 同一事物的简单重复

C. 新事物的产生和旧事物的灭亡

D. 事物的前进上升运动

：

第【210】题

下列各项包含矛盾双方相互依存或相互

转化的辩证思想( )。

A. 祸兮福所倚，福兮祸所伏

B. 月晕而风，础润而雨

C. 有无相生，难易相成

D. 物极必反，乐极生悲

：

马克思主义哲学

第【211】题

下列各项体现矛盾特殊性的有( )。

A. 对症下药，量体裁衣

B. 欲擒故纵，声东击西

C. 因时制宜，因地制宜

D. 因材施教，因人而异

：

第【212】题

下列各项属于因果联系的有( )。

A. 摩擦生热，热胀冷缩

B. 冬去春来，昼夜交替

C. 电闪雷鸣，风来雨至

D. 实践长才干，勤学出智慧

：

第【213】题

下列选项中，体现量变引起质变的哲学道理的有( )。

A. 九层之台，起于垒土

B. 千里之行，始于足下

C. 千里之堤，溃于蚁穴

D. 物极必反，相反相成

第【214】题

下列选项中，属于唯物辩证法基本规律的有( )。

A. 质量互变规律

B. 对立统一规律

C. 联系发展规律

D. 否定之否定规律

：

第【215】题

实践的基本形式有( )。

A. 生产实践

B. 政治实践

C. 思维实践

D. 科学实验

：

第【216】题

感性认识的形式有( )。

A. 经验

B. 感觉

C. 知觉

D. 表象

：

第【217】题

理性认识的形式有( )。

A. 推理

B. 概念

C. 判断

D. 理论

：

第【218】题

真理的本性是( )。

A. 主体对客体及其发展规律的正确反映

B. 绝对性

C. 相对性

D. 主观认识与客观实际相符合

：

第【219】题

实践标准的绝对性是指( )。

A. 实践是确定的

B. 只有实践才是检验认识是否具有真理性的标准

C. 任何认识归根到底都要受实践的检验

D. 实践标准是唯一的，至上的

：

第【220】题

真理的绝对性是指( )。

A. 真理的客观性

B. 真理的发展性

C. 真理的完全性

D. 真理的固定性

：

马克思主义哲学

第【221】题自由是指( )。

A. 人类可以超越自然规律

B. 人类可以超越自我

C. 对必然的认识

D. 对客观世界的改造

：

第【222】题

思想路线的主体是( )。

A. 集团

B. 政党

C. 个人

D. 领袖

：

第【223】题

真理与谬误的关系是( )。

A. 没有区别

B. 在一定范围内的对立是绝对的

C. 界限是相对的

D. 辩证的统一

：

第【224】题

理性认识的特点是( )。

A. 对事物本质的认识

B. 对事物现象的认识

C. 对事物抽象性、间接性的认识

D. 对事物直接性的认识

：

第【225】题

感性认识向理性认识飞跃的条件有( )。

A. 要占有十分丰富的材料

B. 要有合乎实际的感性材料

C. 要经过思考对感性材料进行加工制

作

D. 要有天赋的聪明才智

：

第【226】题

由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，

因为( )。

A. 理性认识只有回到实践中才能得到

检验、补充、丰富、修正和发展

B. 理性认识重要，感性认识不重要

C. 理性认识只有回到实践中，才能实现

理论的指导作用，达到无产阶级改造世界

的目的

D. 实践比理论更重要

：

第【227】题

下列关于绝对真理和相对而言真理的说

法中，( )是正确的。

A. 二者互相联结、互相渗透

B. 二者在一定条件下可以互相转化

C. 绝对真理是无条件的，相对真理是有

条件的

D. 绝对真理是客观的，相对真理是主观

的

第【228】题

下列选项中，( )是正确的。

A. 真理同谬误的界限是相对的，可以转

化的

B. 真理同谬误相对立而存在，相斗争而

发展

C. 真理同谬误在一定范围内的对立是

绝对的

D. 真理总是战胜谬误

第【229】题

认识世界和改造世界的过程是( )。

A. 完成认识论根本要求的过程

B. 实践和认识的辩证发展过程

C. 从必然到自由的无限发展过程

D. 认识过程的第一次飞跃和第二次飞

跃

：

第【230】题

下列表述中，符合马克思主义实践观的有

( )。

A. 实践是人的纯精神理性活动

B. 实践是人的感性物质活动

C. 实践是人的自觉的能动性活动

D. 实践是人的社会历史性活动

：

马克思主义哲学

第【231】题

认识的客体的属性有( )。

A. 客观性

B. 对象性

C. 社会性

D. 历史性

：

第【232】题

下列选项中，属于认识的客体的有( )。

A. 人认识到的自然界

B. 社会现实中的事件

C. 人的主观精神

D. 作家创造的文学作品

：

第【233】题

实践是认识发展的动力，主要表现在( )。

A. 实践不断给人们提出新的认识课题

B. 实践不断为人们认识的发展提供经

验材料

C. 实践不断为人们提供新的认识工具

D. 实践不断提高人们的认识能力

：

第【234】题

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识

论的区别表现在( )。

A. 是否承认认识是主体对客体的反映

B. 是否承认实践对认识的决定作用

C. 是否承认认识是摹写与创造的统一

D. 是否承认认识是一个辩证发展过程

：

第【235】题

下列选项中，正确表述感性认识和理性认

识关系的有( )。

A. 理性认识依赖于感性认识

B. 感性认识有待于发展到理性认识

C. 理性认识比感性认识生动具体

D. 感性认识和理性认识相互渗透

：

第【236】题

从理性认识到实践的飞跃是一次更重要

的飞跃，这是因为( )。

A. 实践是认识的目的

B. 实践需要理论的指导

C. 实践是检验认识真理性的标准

D. 实践是认识发展的动力

：

第【237】题

要正确实现从理性认识到实践的飞跃，必须做到( )。

A. 把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划

B. 运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造

C. 要从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合

D. 要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动

：

第【238】题

人们对一个复杂事物的认识，往往不是一次完成的，而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为( )。

A. 人的认识受到客观事物发展过程的限制

B. 人的认识受到一定社会历史条件的限制

C. 人的认识受到科学技术水平和认识工具的限制

D. 人的认识受到主体的立场、观点、方法的限制

：

第【239】题

尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击，毁掉哥白尼的书，烧死布鲁诺，监禁伽利略，但这既不能改变地球绕太阳运转的规律，也不能阻止人们接受“日心说”。这一事例说明( )。

A. 客观规律不以人的意志为转移

B. 真理中包含着不依赖于人的客观内容

C. 客观规律起作用是无条件的

D. 真理终究会战胜谬误

：

第【240】题

真理具有客观性。真理的客观性是指( )。

A. 真理是不依赖于意识的客观实在

B. 真理是不以人的意志为转移的客观规律

C. 真理中包含着不依赖于人的客观内容

D. 真理的检验标准是客观的社会实践：

马克思主义哲学

第【241】题

真理具有相对性。真理的相对性是指( )。

A. 真理中都包含错误成分，需要修正

B. 真理是对世界某些方面事物的正确反映，需要扩展

C. 真理是抽象的，需要与具体实际相结合

D. 真理是对事物一定程度近似正确的反映，需要深化

：

第【242】题

绝对真理和相对真理是辩证的统一，表现在( )。

A. 相对真理中包含着绝对真理的颗粒

B. 绝对真理存在于相对真理之中

C. 无数相对真理的总和构成绝对真理

D. 相对真理是向绝对真理转化的

：

第【243】题

实事求是包含着丰富的哲学思想，它体现

着( )。

A. 主观和客观的统一

B. 认识和实践的统一

C. 唯物主义和辩证法的统一

D. 尊重客观规律和发挥主观能动性的

统一

：

第【244】题

所有唯物主义认识论之间的共同点是( )。

A. 都是反映论

B. 都肯定主体和客体之间反映和被反

映的关系

C. 都承认实践的地位

D. 都承认认识是一个辩证过程

第【245】题

主体在认识中对客体的能动作用表现为：

( )。

A. 主动性

B. 目的性

C. 创造性

D. 抽象性

：

第【246】题

感性认识的特点是：( )。

A. 间接性

B. 表面性

C. 具体性

D. 直接性

：

第【247】题

从理性认识到实践的飞跃应满足的条件

是( )。

A. 确定实践的目的、对象

B. 积累足够的感性认识

C. 制定实践计划，组织实践力量

D. 运用正确的概括加工的方法

：

第【248】题

绝对真理和相对真理的辩证关系是( )。

A. 两者相互联结、相互渗透

B. 两者在一定条件下可以相互转化

C. 两者是同一真理的双重属性

D. 无数相对真理的总和构成了绝对真

理

：

第【249】题

马克思主义( )是我们党思想路线的哲学

基础。

A. 认识论

B. 社会历史观

C. 唯物论

D. 真理论

：

第【250】题

实践对认识的决定作用表现在( )。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识的目的

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是认识真理性的唯一标准

：

马克思主义哲学

第【251】题

大兴安岭火灾区用人工降雨获得成功，对

扑灭大火起了重要作用。这一事实表明：

( )

A. 人们要认识和改造世界，就要认识和

改造规律

B. 人们只要认识了规律发生作用的条

件，就可以把规律创造出来

C. 人们只能老老实实地服从规律

D. 人们完全可以能动地利用规律

：

第【252】题

事物自我完善的哲学依据是( )。

A. 事物的普遍联系

B. 事物发展的辩证否定过程

C. 事物矛盾所固有的同一性

D. 事物的自我扬弃

：

第【253】题

实现从理性认识到实践的飞跃，必须具备

一定的条件，包括( )。

A. 把理性认识同具体实践相结合

B. 把理性认识转化为指导人们实践的

具体计划、方案

C. 将理性认识束之高阁

D. 将理论、计算、方案等交给群众，转

化为群众的自觉行动

：

第【254】题

理性认识向实践飞跃的重要意义在于通

过这次飞跃使理性认识( )。

A. 变成改造世界的物质力量

B. 接受实践的检验

C. 起着改变事物发展总趋势的作用

D. 发挥其对实践的指导作用

第【255】题

列宁说“没有革命的理论，就没有革命的

运动”这个论断体现了( )。

A. 理论对实践具有决定作用

B. 科学理论是行动的指南

C. 理论是实践的基础

D. 正确的理论对革命运动有巨大的能

动作用

：

第【256】题

能动反映论与机械反映论的主要区别在

于是否承认( )。

A. 客观事物认识的对象

B. 世界的可知性

C. 社会实践是认识的基础

D. 认识过程的辨证运动

：

第【257】题

认识是主体对客体能动的反映，是摹写与

创造的统一，把两者割裂开来会导致( )。

A. 唯心主义认识论

B. 直观被动的反映论

C. 经验论

D. 唯理论

第【258】题

认识主体和认识客体之间的关系包括( )。

A. 改造与被改造的实践关系

B. 反映与被反映的认识关系

C. 相互依存的关系

D. 相互作用的关系

：

第【259】题

实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在( )。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的本质

D. 实践是检验认识真理性的标准

：

第【260】题

实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在( )。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的本质

D. 实践是检验认识真理性的标准

：

马克思主义哲学

第【261】题

社会存在包括( )。

A. 生产力

B. 地理环境

C. 人口因素

D. 生产方式

：

第【262】题

思想上层建筑包括( )。

A. 政治思想

B. 法律思想

C. 哲学思想

D. 宗教思想

：

第【263】题

社会意识包括( )。

A. 个人意识

B. 群体意识

C. 社会心理

D. 社会意识形式

：

第【264】题

社会意识形式包括( )。

A. 哲学

B. 科学

C. 道德

D. 宗教

：

第【265】题

政治上层建筑包括( )。

A. 国家政治制度

B. 立法司法制度

C. 政府机构

D. 军队

：

第【266】题

中国共产党的群众路线的根本内容是( )。

A. 一切为了群众

B. 一切依靠群众

C. 从群众中来

D. 到群众中去

：

第【267】题

生产关系的基本类型有( )。

A. 公有制的生产关系

B. 资本主义生产关系

C. 社会主义生产关系

D. 私有制的生产关系

：

第【268】题

科学技术是生产力，其意思是说( )。

A. 它是物质形态的直接生产力

B. 它是知识形态的潜在的生产力

C. 它是生产力的独立的要素

D. 它是渗透到生产力三要素之中的并

能转化为直接的生产力

：

第【269】题

生产力是客观的，因为( )。

A. 它是人们征服自然、改造自然获取物

质生活资料的不以人的意志为转移的物

质力量

B. 它是由客观物质要素构成的

C. 它决定生产关系

D. 它是被一定生产关系所决定的物质

力量

：

第【270】题

生产工具是( )。

A. 生产中不可缺少的因素

B. 社会生产方式更替的决定性力量

C. 凝结着科学技术的生产力

D. 衡量生产力发展水平的客观尺度

：

马克思主义哲学

第【271】题

上层建筑包括( )。

A. 政治上层建筑和思想上层建筑

B. 政治法律制度、社会意识和相应的设

施

C. 生产力和生产关系

D. 经济基础和自然科学

：

第【272】题

下列哪些属于我国社会主义经济基础( )。

A. 独资合资企业

B. 社会主义国有化铁路、工厂、农场

C. 社会主义的商品交换

D. 社会主义的各尽所能、按劳分配的分

配制度

：

第【273】题

生产力的决定作用表现在( )。

A. 生产力是生产关系变革的前提和基

础

B. 生产关系是适应生产力发展的要求

而建立的

C. 生产力的变化决定着生产关系的变

化和发展

D. 生产力是人类社会发展的最终决定

力量

：

第【274】题

生产力的基本要素包括( )。

A. 具有一定生产经验和劳动技能的劳

动者

B. 以生产工具为主的劳动资料

C. 劳动对象

D. 科学技术

：

第【275】题

生产关系是一个复杂的经济结构，它包括

( )。

A. 经济体制及其设施

B. 产品的分配形式以及由此直接决定

的消费关系

C. 生产资料的所有制形式

D. 各种社会集团在生产过程中的地位

和交换关系

：

第【276】题

社会存在对社会意识的作用主要表现为

( )。

A. 社会意识来源于社会存在，是社会存

在的反映

B. 社会意识随社会存在的发展而发展

C. 社会意识与意识主体的社会存在紧

密相联

D. 在阶级社会中，占统治地位的意识是

统治阶级的意识

：

第【277】题

社会主义社会基本矛盾具有以下的新的

特点( )。

A. 社会主义生产以生产资料公有制为

基础，不可能在资本主义私有制内部自发

地产生

B. 社会主义社会的基本矛盾是人民内

部根本利益一致的基础的的非对抗性矛

盾，可通过自身的调节得到解决

C. 相适应的一面是基本的，主要的

D. 在生产关系的某些环节、方面同生产

力不相适应

第【278】题

阶级斗争是( )。

A. 各阶级或势力间的斗争

B. 一切社会中社会基本矛盾的集中表

现

C. 是阶级社会发展的直接动力

D. 社会主义初级阶段的主要矛盾

：

第【279】题

人类历史上出现的剥削阶级的国家有( )。

A. 奴隶主阶级专政

B. 地主阶级专政

C. 资产阶级专政

D. 无产阶级专政

：

第【280】题

人民群众创造历史的决定作用主要表现

在( )。

A. 人民群众是社会物质财富的创造者

B. 人民群众是社会精神财富的创造者

C. 人民群众是变革社会的决定力量

D. 人民群众是社会发展方向的决定者

：

马克思主义哲学

第【281】题

人民群众是社会变革的决定力量，是因为( )。

A. 人民代表生产力发展的要求，为社会变革开辟道路

B. 在阶级社会中，人民群众是阶级斗争和社会变革的主力军

C. 在社会主义条件下，人民群众是社会主义改革的中坚力量

D. 没有广大人民群众的支持和参加，任何革命和建设事业都不会成功

第【282】题

人类社会的物质性在于( )。

A. 社会存在决定社会意识

B. 物资资料的生产方式是社会赖以存在的基础

C. 人类社会是自然界长期发展的产物

D. 社会基本矛盾运动是社会发展的源泉和动力

：

第【283】题

上层建筑对于经济基础的能动作用在于它( )。

A. 为自己的经济基础服务

B. 促进自己经济基础的形成、巩固和发展

C. 决定自己所服务的经济基础的性质

D. 决定经济基础的变化

：

第【284】题

社会意识的相对独立性表现为( )。

A. 它同社会存在的发展变化是完全同步的

B. 它同社会经济的发展水平是不平衡的

C. 它有自己独特的发展规律

D. 它对于社会存在具有反作用

：

第【285】题

党的群众路线的理论基础有( )。

A. 人民群众是历史的创造者原理

B. 实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律

C. 从个别到一般，再从一般到个别的认识秩序

D. 人民群众是物质生活资料的生产者：

第【286】题

马克思主义认为劳动是( )。

A. 人和自然之间的物质变换和能量变换过程

B. 人和人之间相互交换其活动的社会过程

C. 人的生命活动的基本形式

D. 形成人们全部社会关系的基础

：

第【287】题

社会基本矛盾( )。

A. 制约着其他各种社会矛盾的发展

B. 决定着社会的进程、性质和面貌

C. 推动着人类社会不断向前发展

D. 是社会发展有其客观规律的内在根据：

第【288】题

社会主义在发展过程中出现挫折和反复，

这表明( )。

A. 新生事物的成长不是一帆风顺的

B. 事物发展的道路是螺旋式的

C. 历史有时会向后作巨大的跳跃

D. 社会形态更替的斗争是长期的、复杂

的

：

第【289】题

一位科学家说：“我们今天生活着的世界，

与其说是自然世界，还不如说是人造或人

为的世界。在我们的周围，几乎每样东西

都刻有人的技能的痕迹”。这段话应理解

为( )。

A. 人类世界是人的实践活动对象化的

结果

B. 科学技术越来越成为人类改造世界

的伟大力量

C. 自在自然日益转化为人化自然

D. 现实世界是人类精神的创造物

：

第【290】题

阶级( )。

A. 是生产力发展到一定阶段的产物

B. 必将消亡

C. 是阶级社会的创造者

D. 实质上是一部分人能够占有另一部

分人的劳动

：

第【291】题

历史唯物主义认为，阶级斗争在阶级社会

中的作用表现在：( )。

A. 是迫使统治阶级作出某些让步的重

要手段

B. 是社会发展的直接动力

C. 是社会形态更替的杠杆

D. 是生产力发展的动因

：

第【292】题

“人民群众是历史的创造者”这个命题表

明( )。

A. 人民群众是社会物质财富的创造者

B. 人民群众是社会规律的创造者

C. 人民群众是社会精神财富的创造者

D. 人民群众是变革社会的决定力量

第【293】题

生产关系一定要适合生产力性质这一规

律的表现是( )。

A. 生产力决定着生产关系的产生

B. 生产力决定着生产关系的变化方向

C. 生产力对生产关系的产生及其发展

方向只能起影响作用

D. 生产关系对生产力的反作用归根到

底要取决于生产力的发展要求

：

第【294】题

国家按其基本类型来说，可分为( )。

A. 剥削阶级国家

B. 无产阶级国家

C. 君主专制的国家

D. 民主共和制国家

：

第【295】题

国家的基本特征是( )。

A. 国家是一种政治性的由特殊成员把

持的常设的权力机关

B. 国家为了维持其特殊权力，就要征收

赋税

C. 国家按地域而不再是以血缘为标志

来划分统治范围的

D. 国家是多民族联合的社会政治组织

：

第【296】题

国家与旧的氏族组织相比较具有的显著

特征有( )。

A. 按血缘关系划分居民

B. 按地区划分居民

C. 管理社会公共事务

D. 拥有特殊的武装队伍

：

第【297】题

据资料记载，黑猩猩能模仿人的动作，用

水龙头取水灭火。可是当它淌过一条小河

去灭火时，却不知道可以河水灭火。这一

事例说明( )。

A. 黑猩猩的意识是其大脑的机能

B. 黑猩猩的意识来源于外部世界

C. 黑猩猩的心理与人的意识有根本区

别

D. 意识是人类特有的，黑猩猩没有意识

：

第【298】题

科学与生产力的关系是( )。

A. 科学技术是物质形态的直接的生产

力

B. 科学技术是一般的生产力

C. 科学技术是生产力的独立要素

D. 科学技术渗透到生产力基本要素中

转化为生产力

：

第【299】题

马克思主义认为，人的本质在其现实性上

是一切社会关系的总和。这表明人的本质

( )。

A. 是后天的，不是先天的

B. 是具体的，不是抽象的

C. 是变化的，不是不变的

D. 是主观的，不是客观的

：

第【300】题

区分社会意识形式的根据是它们( )。

A. 反映的内容不同

B. 反映的方式不同

C. 同社会经济基础联系的程度不同

D. 对社会存在的作用不同

：

第【301】题

社会进步的标准是综合的，而不是单一

的。下列各项属于社会进步的标准的有

( )。

A. 先进的社会意识代替腐朽的社会意

识

B. 生产力的发展和科学技术水平的提

高

C. 先进的生产关系代替落后的生产关

系

D. 进步的政治制度代替反动的政治制度

：

第【302】题

社会意识具有复杂结构，主要包括( )。

A. 个人意识和群众意识

B. 阶级意识的非阶级意识

C. 社会心理和思想体系

D. 属于上层建筑的思想体系和不属于上层建筑的思想体系

第【303】题

社会主义制度的优越性在于( )。

A. 生产关系和生产力之间不再发生矛盾

B. 上层建筑和经济基础之间不再发生矛盾

C. 社会主义的基本矛盾在性质上同旧社会这类矛盾根本不同

D. 社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的

：

第【304】题

生产方式是社会发展的决定力量，这是因为( )。

A. 它是人类社会存在和发展的基础

B. 它是全部社会关系的总和

C. 它制约着社会经济生活、政治生活和精神生活

D. 它决定社会制度的性质

：

第【305】题

生产关系必须适合生产力状况的规律包括的内容有( )。

A. 生产力决定生产关系

B. 生产关系反作用于生产力

C. 生产力与生产关系之间的矛盾运动

D. 生产力中人与物的矛盾

：

第【306】题

生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。这是因为它们( )。

A. 制约和决定其他一切社会矛盾

B. 是推动社会发展的基本动力

C. 决定整个社会的面貌

D. 决定社会发展的客观趋势

：

第【307】题

世界观和人生观的关系是( )。

A. 世界观决定人生观

B. 人生观是世界观的重要组成部分

C. 人生观和世界观没有必然联系

D. 人生观对世界观有重大影响

：

第【308】题

物质资料的生产方式对社会发展的决定作用表现在( )。

A. 它是人类社会赖以存在的基础

B. 它制约着整个社会生产的过程

C. 它决定着社会生活的所有细节

D. 它的发展变化推动着社会形态的发展变化：

第【309】题

下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有( )。

A. 个人与社会之间的矛盾

B. 人与自然之间的矛盾

C. 生产力和生产关系之间的矛盾

D. 经济基础和上层建筑之间的矛盾

：

第【310】题

下列各项反映科学的本质的有( )。

A. 科学是知识的理论体系

B. 科学是一切知识的总汇

C. 科学是获得知识的社会认识活动

D. 科学是描述自然现象的知识

：

第【311】题

下列各项正确反映个人的自我价值与社

会价值的关系的有( )。

A. “你若要喜欢你自己的价值，你就得

给世界创造价值”

B. “人生的意义在于贡献，而不是索取”

C. “苦了我一人，富了千万家”

D. “主观为自己，客观为别人”

：

第【312】题

下列各项属于人类解放的含义有( )。

A. 获得绝对自由

B. 在自然规律和社会规律面前获得自

由

C. 从自然必然性的奴役下解放出来

D. 从社会必然性的奴役下解放出来

：

第【313】题

下列各项属于生产关系内容的有( )。

A. 历史主体和历史客体的关系

B. 人们对生产资料的关系

C. 劳动产品的分配关系

D. 各种社会集团在生产中的地位及相

互关系

：

第【314】题

下列各项属于英雄创造历史的历史唯心

主义产生的根源的有( )。

A. 生产规模的狭小限制人们的眼界

B. 剥削阶级的偏见曲解历史的发展

C. 科学技术的发展水平不高

D. 认识上的直线性和片面性

：

第【315】题

以生产力和技术发展水平以及与此相适

应的产业结构为标准划分的社会形态称

为技术社会形态，下列选项中属于技术社

会形态的有( )。

A. 原始社会

B. 渔猎社会

C. 农业社会

D. 工业社会

：

第【316】题

在现代化生产中，由于应用了新的科学技

术，使劳动资料内容变得十分丰富。下列

各项属于劳动资料内容的有( )。

A. 能源动力系统

B. 自动控制系统

C. 信息传递系统

D. 仓储包装设备

：

公共基础知识人文常识试题库

“青梅竹马”取自下列哪个典故_____ A: 李白《长干行》 B: 白居易《长恨歌》 C: 李煜《虞美人》 D: 李商隐《无题》参考答案: A 五代包括：后梁、后唐、后晋、后汉、_____ A: 东周 B: 后周 C: 南宋 D: 北宋参考答案: B 四书包括：《论语》、《大学》、《孟子》、_____ A: 《礼记》 B: 《中庸》 C: 《周易》 D: 《春秋》参考答案: B 孔子谓季氏：“八佾舞于庭，_____” A: 士可忍，孰不可忍 B: 是可忍，孰不可忍 C: 士可忍也，孰不可忍也 D: 是可忍也，孰不可忍也参考答案: D 耳环最原始的作用是_____ A: 女性身份的象征 B: 约束女性的行为 C: 装扮作用 D: 表示女性已婚参考答案: B 七月七日长生殿，_____ A: 夜深无人私语时 B: 相逢何必曾相识 C: 夜半无人私语时 D: 相见时难别亦难参考答案: C 徽剧是什么传统戏剧的前身：_____ A: 湘剧

C: 豫剧 D: 川剧参考答案: B 下列哪部作品不是冯梦龙的著作?_____ A: 《警世通言》 B: 《喻世明言》 C: 《醒世恒言》 D: 《西厢记》参考答案: D “宰相”的“宰”最早指：_____ A: 高级官吏 B: 官吏统称 C: 低级官吏 D: 皇帝参考答案: B 京剧服装中男性角色蟒袍上的动物是：_____ A: 蛇 B: 凤 C: 龙 D: 虎参考答案: C 文成公主与松赞干布和亲是在：_____ A: 唐太宗 B: 唐高宗 C: 唐中宗 D: 唐玄宗参考答案: A 我们用“羞花”来形容历史上哪位美女：_____ A: 西施 B: 杨贵妃 C: 貂禅 D: 王昭君参考答案: B 我国传统表示次序的“天干”共有几个字：_____ A: 8 B: 10 C: 12

2021年国家公务员录用考试公共基础知识全真模拟题库及答案(十)

2021年国家公务员录用考试公共基础知识全真模拟题库及答案（十）单项选择题（共30题，共60分） 1. 在国家创新体系建设中具有基础性、先导性作用，同时是新技术、新发明源泉的是（）。 [2分] A.高等教育 B.义务教育 C.基础学科 D.高水平学科我的回答：C 正确答案：C 2. 中央财政对基础研究的经费投入持续增，但与发达国家相比，我国仍存在很大差距，美国在基础研究的投入占其研发经费的比重约为（）。[2分] A.10%~15% B.20%~25% C.25%~30% D.15%~20% 我的回答：B 正确答案：D 3. 在不同的发展阶段，驱动经济发展的主动力有所不同，当前我国正处于从要素驱动、投资驱动向（）转变的关键时期。[2分] A.创新驱动 B.经济驱动 C.发展驱动 D.人才驱动

我的回答：A 正确答案：A 4. 用户分散而制造企业相对集中，自主创新以（）为主，消费品特别是耐用消费品制造大都是这种情况。[2分] A.用户 B.制造企业 C.消费者 D.生产者我的回答：D 正确答案：B 5. 关于加大对科技人员的股权激励力度说法错误的是（）。[2分] A.建立完事符合市场规则的激励方式 B.放宽股权出售对企业设立盈利水平和年限的限制 C.放宽股权奖励对企业设立年限和盈利水平的限制 D.减少对科研人员科技成果转化收入的税收优惠我的回答：D 正确答案：D 6. 就两个市场发展来看，（）方式仍占我国科技企业资本市场融资的绝大部分。[2分] A.期权融资 B.债券融资 C.民间融资 D.股权融资我的回答：C 正确答案：D 7.

关于重庆市“七条新政”说法错误的是（）。[2分] A.政府科研项目结题实行第三方验收 B.纵向课题和横向课题一视同仁 C.通过结题验收的政府科研经费结余不论多少一律不上缴 D.人力资源费比例提高到20%到50% 我的回答：D 正确答案：D 8. 关于校企联合培养试点的作用，说法正确的是（）。[2分] A.强化校企技术交流，为其教学科研活动提供参考实现共赢。 B.一方面为学生提供良好学习、实训的场所提高实践操作能力 C.使专业设置切合产业发展趋势，使职业教育专业结构与产业结构形成耦合效应。 D.降低企业与求职者双方搜寻与交易成本，一稿就业质量和岗位匹配度。我的回答：C 正确答案：C 9. 强化人才创新、创业的激励机制，还需要建立灵活的（）机制，提高（）早项目经费的占比。[2分] A.基本工资，直接费用 B.绩效工资，间接费用 C.基本工资，间接费用 D.绩效工资，直接费用我的回答：B 正确答案：B

历年公共基础知识考题及答案

历年公共基础知识考题及答案公共基础知识考题的练习是有效提高考试成绩的方法之一，以下是由整理关于历年公共基础知识考题及答案的内容，希望大家喜欢! 历年公共基础知识考题及答案(一) 1、党的群众路线教育实践活动重点任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和( )之风等四风问题。 A、奢靡主义 B、腐败主义 C、冒进主义 D、跃进主义 2、1914年萨拉热窝事件，斐迪南大公被塞尔维亚人刺杀，被杀害的斐迪南大公是( )王储。 A、意大利 B、英国 C、普鲁士 D、奥匈帝国 3、复印机在使用过程中会排放出( )对人体有害的气体。 A、一氧化碳 B、二氧化硫 C、臭氧 D、氮气 4、政府为公众服务的服务性特点，首先表现在其( ) A、非赢利性 B、平等性 C、公平性 D、普遍性 5、1987年11月27日，经国务院批准，改徽州地区为地级( ) A、黄山市 B、歙县 C、安庆市 D、黄山区 6、中国共产党执政，就是替人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。 A、正确 B、错误参考答案与解析

1、【答案】A。解析：党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。故本题答案为A。 2、【答案】D。解析：1914年，塞尔维亚青年普林西普刺杀奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇。故本题答案为D。 3、【答案】C。解析：在复印机工作时，因静电作用会导致复印室具有一定的臭氧。臭氧具有很高的氧化作用，可将氮气化成氮氧化物，对人的呼吸道有较强的刺激性。臭氧的比重大、流动慢，加之复印室内因防尘而通风不良，容易导致复印机操作人员发生复印机综合征。主要症状是口腔咽喉干噪、胸闷、咳嗽、头昏、头痛、视力减退等，严重者可发生中毒性水肿，同时也可引起神精系统方面的症状。 4、【答案】A。解析：政府为公众服务的服务性特点首先表现在非赢利性上。故本题答案选A。 5、【答案】A。解析：1987年11月27日，经国务院批准，改徽州地区为地级黄山市(俗称大黄山市)。 6、【答案】B。解析：中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党的领导是要保证人民当家作主而不是代替人民当家作主，各级政府的一切权力都是人民赋予的，我国宪法也明确规定一切权力属于人民，从根本上确立人民享有管理和决定自己命运的权力。历年公共基础知识考题及答案(二) 1、关于云计算，下列说法错误的是( )。

2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案(共600题)

2020年教师资格证考试《教育公共基础知识》题库及答案（共600题） 1.师生关系中最基本的一种关系是（A）。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是（B）。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（B）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（C）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（D）。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 7、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 8、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生

9、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 10、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 11、现代学生观的基本观点是（D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 13、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应

2020年公务员考试《公共基础知识》全真模拟试题1000题及答案

2020年公务员考试《公共基础知识》全真模拟试题1000题及答案根据我国现行《宪法》的规定,我国现行的行政区域包括哪些?( )。 A、一般行政区,即省(直辖市)、县、市和乡、镇三级 B、民族自治地方,即自治区、自治州、自治县、自治乡四级 C、特别行政区,即香港特别行政区 D、经济特区,即深圳、珠海、厦门等经济特区标准答案：ac 国家负行政赔偿责任的情况是（）。 A、卫生局工作人员在检查卫生中因违法造成损害的 B、行政机关工作人员因其个人行为造成他人损害的 C、国有企事业单位的生产经营行为造成损害的 D、国有企事业单位的行政干部在履行其职权时造成他人损害的标准答案： a 同一违法行为不得给予两次以上罚款的行政处罚。标准答案：对

欠缴税款的纳税人需要出境的，应当在出境前向税务机关结清应纳税款、滞纳金或者提供纳税担保。标准答案：对行政违法并应承担侵权责任的主体是（）。 A、行政主体 B、行政相对方 C、公务员 D、国家机关标准答案：a 合理性原则要求行使行政权力时，应当建立在正当考虑的基础上。标准答案：对人身权的特点有（）。 A、对人权 B、不具财产内容 C、标的为人身利益 D、与特定人身密不可分标准答案：bd 行政处罚应遵循的主要的原则有（）。

A、处罚法定原则 B、公正、公开原则 C、一事不再罚原则 D、过罚相当原则标准答案：abcd 历史上三次社会大分工依次是（） A、畜牧业、手工业、工商业先后从农业分离 B、手工业、畜牧业、工商业先后从农业分离 C、工商业、畜牧业、手工业先后从农业分离 D、手工业、工商业、畜牧业先后从农业分离标准答案：a 若发现已生效的行政执法行为违法或不当，则（）。 A、委托诉讼代理人 B、撤诉 C、申请回避 D、上诉标准答案： c 调解可以运用于（）。 A、行政诉讼

【2019年整理】公共基础知识模拟试题及答案

2011年公务员考试公共基础知识真题与答案解析一、单项选择题(从下面各题选项中选出一个最符合题意的答案，并将相应字母填入括号内。本题包括40小题，每小题1分，共40分) 1.2010年1月1日，中国-东盟自由贸易区正式启动。对于该自由贸易区说法错误的是（B）。 A. 是世界上人口最多的自由贸易区 B. 是全球第三大自由贸易区 C. 是由发展中国家组成的最大自由贸易区 D. 由中国和东盟12国共同组成 2.下列表述错误的一项是（B）。 A. 行政复议法律关系是一种监督行政法律关系 B. 行政复议法律关系是一种程序性的法律关系 C. 行政复议法律关系是一种诉讼法律关系 D. 行政复议法律关系是行政复议法律规范调整的结果 3.行政机关在调查或者进行检查时，执法人员一般应为（）。 A. 1人至2人 B. 2人以上 C. 3人以上单数 D. 5人以上单数 4.“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的含义是( )。 A. 特殊性就是普遍性 B. 特殊性存在于普遍性之中 C. 普遍性是特殊性的总和 D. 特殊性中包含着普遍性 5.王某为某机关宣传处干事，申请辞职时未获批准，王某不服，则其可以在知道该人事处理之日起（）内向上一级机关提出申诉。 A. 15日 B. 20日 C. 30日 D. 60日 6.生产力范畴反映的是( C )。 A. 人与自然之间的关系 B. 人与社会之间的关系

C. 人与劳动产品的关系 D. 劳动者与剥削者的关系 7.公开发行公司债券，股份有限公司的净资产应当不低于人民币（）。 A. 300万元 B. 3000万元 C. 500万元 D. 5000万元 8.产业资本的三种职能形式是（）。 A. 固定资本、流动资本、货币资本 B. 货币资本、生产资本、商品资本 C. 商品资本、商业资本、借贷资本 D. 不变资本、可变资本、生产资本 9.李某生前立遗嘱将一件古玩赠给马某，李某死后马某表示接受遗赠，在遗产分割前马某死亡，则()。 A. 该古玩由李某子女继承 B. 该古玩由马某子女继承 C. 将该古玩出售，价款由李某子女、马某子女共同继承 D. 如李某子女同意方可由马某子女继承 10. 历史人物的成功或失败，归根到底取决于( )。 A. 他们的思想、行为是否符合历史发展的客观规律 B. 他们的意志是否坚强 C. 他们的愿望是否善良 D. 他们的行动是否果断 11. 我国建立社会主义市场经济体制的中心环节是( )。 A. 提高企业的经济效益 B. 对经济结构进行战略性调整 C. 国有企业的改革 D. 调整生产力的布局 12. 一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，我国社会主义初级阶段最大的实际是( )。

2019年公共基础知识题库及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 2019年公共基础知识题库及答案 1.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是：（ C ） A.报告、通告 B.通报、请示 C.请示、报告 D.通知、报告 2. 白炽灯用久了会发黑是因为钨丝发生：（D） A.燃烧 B.汽化 C.蒸发 D.升华 3. 公元前475年至公元前221年是我国战国时期，被称为战国七雄的七个国家分别是：（A） A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦

B.楚、燕、韩、鲁、赵、齐、秦 C.燕、越、赵、魏、秦、齐、鲁 D.齐、秦、韩、楚、鲁、魏、燕 1. 以下关于主送机关正确的说法是：（C） A.主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、同类型机关统称，位置在标题下右侧顶格 B.上行文的主送机关一般是1个，请示、批复、函的主送机关只能是1个 C.普发性的下行公文，主送机关较多，但是不能使用泛称 D.公告、通告以及部分事项性通知必须写主送机关 2. 食品生产中质量等级最高的是：（A） A.有机食品 B.绿色食品 C.无公害食品 D.天然食品 3. 钓鱼岛自古就是________的固有领土。（B） A.日本 B.中国 C.韩国 D.菲律宾 1. 在下列几类公文中，一般不带“附件”的是：（C） A.印发类公文 B.转发类公文 C.普发类公文 D.呈报类公文 2. 光电子材料一般是复杂的________需要用特殊的方法和设备来制造。（C） A.无机纳米材料 B.电子材料 C.微结构材料 D.能源材料 3. 巴巴罗萨作战是二战时德国侵略________的代号。（D） A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联 1. 综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的：（A） A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 2. 以下关于转基因产品的表述，不正确的是：（C） A.转基因产品是利用基因工程改变基因组构成的动物、植物、微生物产品及其加工品 B.供食用的转基因产品及其加工品称“转基因食品”，亦称“遗传制造食品” C.因为转基因产品是新生物技术的产物，所以转基因产品的安全性是毋庸置疑的 D.中国相关法律规定，转基因产品上都要醒目标出“转基因”，未经标识的相关产品及加工品将不得销售或进口 3. 商鞅变法发生在：（B） A.西周 B.战国时代 C.秦朝 D.汉朝 1. 下面几种说法中，不正确的是：（B） A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列 B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复 C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确 D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”“呢”“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用 2. 下列不属于纳米材料“荷叶表面”特性的是：（B）

公务员公共基础知识考试真题

公务员公共基础知识考试真题公务员公共基础知识考试真题(一) A、行政合理性原则 B、行政合法性原则 C、行政比列问题 D、程序正义原则 2、对机关和机关工作人员的哪些行为，受害人有权要求损害赔偿?() A、违法行使职权侵犯公民，法人和其他组织的合法权益造成损害的 C、违法行驶职权给公民法人和其他组织造成损害的 D、行使职权侵犯共民，法人和其他组织的合法权益造成损害的 3、俗话说三个和尚没水喝，这说明的是人浮于事，但如果三个和尚，都很负责，结果也许会造成水满为患。这两种不同的说法表明 A、管理工作的有效性需要考虑内部环境各部分的整体效应 B、即使管理无方，人多还是比人少好办事 C、即使管理有方，也不一定是人多好办事 D、在不同的心态作用下会产生不同的群体合作效果 4、下列文种中，可用于下级机关就某一重大事项向上级机关提出建议和设想，供上级机关在决策时参考，同时也可作为同级机关开展这一工作依据的是()。 5、不适用著作权保护法的作品有()。(多选题) B、《少女之梦》(黄色书籍) C、人民法院编写的《行政诉讼案例选编》

D、律师的代理词 A、正确 B、错误参考答案与解析 2、【答案】D。解析：赔偿是指对机关及其工作人员在行使职权的过程中给相对人造成的损害给予赔偿的活动。我国的赔偿包括行政赔偿和司法赔偿两大类型。行政赔偿是指行政机关及其工作人员在行使职权时，违法侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，依法向受害人赔偿的制度。司法赔偿是指司法机关及其工作人员在行使司法职权过程中，违法侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，依法向受害人予以赔偿的制度。因此本题的正确答案为D。 3、【答案】A。解析：“三个和尚没水喝”的情况之所以会发生，是因为缺乏有效的制度安排来调动和尚们挑水的积极性：“三个和尚”都很负责，结果也许会造成水满为患，说明了因为不合理的管理安排，尽管调动各方积极性同样产生过犹不及的效果，本题的启示是如何实现管理的有效性，达到整体优化的目的。故本题答案为A。公务员公共基础知识考试真题(二) 1、邓小平指出，一个党，一个国家，一个民族，如果一切以本本出发，思想僵化，迷信盛行，那他就不能前进，他的生命机体就停止了，就要亡党亡国。这段话非常深刻的阐明了()。 A、改革开放的重要性 B、唯物主义的重要性 C、解放思想的重要性 D、大胆的闯的重要性 2、政党监督的主体除了党委和党的纪律检查委员会还有()。 A、党的宣传部门 B、党的基层组织 C、党的组织部门 D、党的领导 3、关于法律责任与法律制裁的关系，下列说法不正确的是()。

2021年事业单位招聘考试公共基础知识全真模拟试题及答案(一)

2021年事业单位招聘考试公共基础知识全真模拟试题及答案（一）一、单项选择题 1．毛泽东思想形成的时代条件是（ B ） A．中国沦为半殖民地半封建社会 B．十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代 C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大 2．在中国共产党的历史上第一次提出毛泽东思想这个概念的是（ D ） A．刘少奇B．朱德 C．邓小平 D．王稼祥 3．中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台是在（ C ）A．辛亥革命中B．新文化运动中C．五四运动中D．国民革命运动中 4．中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是（ D ）A．《中国的红色政权为什么能够存在？》 B．《井冈山的斗争》 C．《星星之火，可以燎原》D．《反对本本主义》 5．中国共产党把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是（ D ） A．遵义会议B．中共六届六中全会 C．中共六届七中全会D．中共七大 6．毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（ C ）

A．遵义会议B．八七会议 C．党的六届六中全会D．中共七大 7．毛泽东思想产生和形成的实践基础（ C ） A.中国共产党领导的工人运动 B. 中国共产党领导的工人运动 C.中国共产党领导的革命和建设实践 D. 中国共产党领导的学生运动 8．把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章的标志是（D ）A．党的十二大B．党的十三大 C. 党的十四大D．党的十五大 9．邓小平理论形成的现实依据是（D） A．马列主义，毛泽东思想 B．对当今时代特征和国际形势的科学判断 C．社会主义建设正反两方面历史经验的总结 D．改革开放和现代化建设的实践 10．“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题是邓小平同志在( B )上提出的。 A．党的十一届三中全会B．党的十二大C．党的十三大D．党的十五大 11．邓小平理论是（B） A. 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 B．马克思列宁主义的基本原理同当代中国实际和时代特征相结合的产物 C．全面建设小康社会的根本方针

行政管理公共基础知识练习题库[含答案]

公共基础训练题---行政管理公共基础知识[含答案] 一、单项选择题 1. 政府职能的发展变化，在很大程度上取决于 ( ) a. 社会制度的变化 b. 领导集团的变更 c. 社会经济形态的发展变化 d. 人民群众的一致要求 2. 中国目前正进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是 ( ) a. 减少机构和部门的数量 b. 裁减人员的数量 c. 政府职能的转变 d. 行政效率的提高分享一点个人的经验给大家（经验分享部分看过的人不用看了）。我的笔试成绩一直都是非常好的，不管是行测还是申论，每次都是岗位第一。其实很多人不是真的不会做，90%的人都是时间不够用，要是给足够的时间，估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力，第二就是考思维，第三考决策力（包括轻重缓急的决策）。非常多的人输就输在时间上，我是特别注重效率的。第一，复习过程中绝对的高效率，各种资料习题都要涉及多遍；第二，答题高效率，包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中，阅读和背诵的能力非常强，读一份一万字的资料，一般人可能要二十分钟，我只需要两分钟左右，读的次数多，记住自然快很多。包括做题也一样，读题和读材料的速度也很快，一般一份试卷，读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟，我统计过，我最多不超过3分钟，这样就比别人多出20几分钟，这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的，叫做“得速读者得行测”，我就是看了这个才接触了速读，也因为速读，才获得了笔试的好成绩。其实，不只是行测，速读对申论的帮助更大，特别是那些密密麻麻的资料，看见都让人晕倒。学了速读之后，感觉有再多的书都不怕了。而且，速读对思维和材料组织的能力都大有提高，个人总结，拥有这个技能，基本上成功一半，剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯，慢慢的加快速度，尽可能的培养自己这样的习惯。当然，有经济条件的同学，千万不要吝啬，花点小钱在自己的未来上是最值得的，多少年来耗了大量时间和精力，现在既然势在必得，就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读，大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力，这是给我帮助非常大的一个网站，极力的推荐给大家（给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl 键，然后鼠标左键点击本行文字）。另外，还有一个不得不说的工具，一款公务员考试软件，对于我成功它绝对是功不可没的，超猛的一款软件，集成最新题库、大纲资料、模拟、分析、动态等等各种超赞的功能，性价比超高，是绝不可缺的一款必备工具，结合上速读的能力，如虎添翼，让整个备考过程效率倍增。到我推荐的这里搜索“公务员”就可以找到适合自己的科目（也给做了超链接，按住键盘左下角Ctrl键，然后鼠标左键点击本行文字）。最后，记得好好学习，只有自己帮助自己。祝愿每一位有梦想的同学早日实现自己的理想！帮大家祈福！加油！ 3. 下面（）是政府办事机构。 a. 中央办公厅 b. 县工商局 c. 乡工商所 d. 县驻京办事处 4. 我国政府机构与立法机构的关系是 c( )

2017年事业单位考试公共基础知识真题版

1. (单选题)外国独资的企业在中国境内取得中国法人资格的方法是()。 A. 委托具有法人资格的中方公司代理 B. 设立中方全权经营的子公司 C. 具备法人条件的，依法经工商行政部门核准登记 D. 无法取得，只能建立无法人资格的办事处 2. (单选题)根据《刑事诉讼法》的规定，人民检察院对直接受理的案件中被拘留的人，认为需要逮捕的，应当在()日以内作出决定。 A. 5 B. 10 C. 12 D. 14 3. (单选题)依据《公务员法》的规定，下列做法正确的是()。 A. 某国家机关将曾被开除公职的小王录用为副主任科员 B. 公务员小李在定期考核中被确定为不称职，单位降低了其一个职务层次 C. 公务员张某的领导要求其立即执行某项公务命令，张某认为该命令有错误，拒不执行 D. 某经济发达地区的一个地税局在国家规定的标准之上，适当提高了本单位公务员的福利待遇 4. (多选题)管理常常要与人、财、物打交道，因此，合格的管理人员应具备良好的管理技能，它包括人际技能、()。 A. 技术技能 B. 演讲技能 C. 概念技能 D. 运算技能 5. (判断题)1990年，纳米比亚共和国获得独立，纳米比亚的独立标志着殖民时代的结束。() 正确

6. (单选题)一般的情况下，人体内的血液约有20%贮存在于人体的贮血器官里。下列不属于人的贮血器官的是()。 A. 脾脏 B. 肝脏 C. 心脏 D. 皮肤 7. (单选题)为建设美丽中国和环境友好型社会，我国部分城市正在试行生活垃圾分类，下列选项中不属于可回收物的是()。 A. 塑料袋 B. 易拉罐 C. 卫生纸 D. 碎玻璃 8. (单选题)到1986年，我国长期使用的数十种票证大多被取消。这反映我国当时()。 A. 已经建成市场经济体制 B. 已经总体达到小康水平 C. 经济体制改革初见成效 D. 建立了现代企业制度 9. (多选题)写作典型经验的调查报告在结构形式上有()。 A. 具体做法—经验—成果 B. 情况—成果—问题—建议 C. 成果—具体做法—经验 D. 成果—原因—建议 10. (判断题)决议适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。() 正确

公共基础知识测试试题

公共基础知识试题2

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事业单位《公共基础知识》全真模拟卷（二）与参考答案及解析一、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代码选出填涂在答题卡上。每小题1分，共30分。） 1．科学发展观的核心是（）。 A．执政为民B．以人为本 C．与时俱进D．又快又好 2．科学发展观是立足（），总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。 A．社会主义初级阶段基本国情 B．当前我国发展的阶段性特征 C．解决环境资源问题 D．全面建设小康社会的实践 3．中国特色社会主义理论体系就是包括（）的科学理论体系。 A．马列主义、毛泽东思想 B．邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想 C．解放思想、实事求是 D．推进社会主义民主法制建设 4．党的十七大报告提出：在优化结构、提高效能、降低能耗、保护环境的基础上实现（）到2020年比2000年翻两番。 A．国内生产总值B．国民生产总值 C．人均国内生产总值D．农村牧区居民收入 5．（）是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

A．科学发展B．与时俱进 C．改革开放D．民主政治 6．恩格斯指出：每一时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它而它便由此出发的特定的思想材料作为前提。因此，经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一小提琴。这说明（）。 A．社会意识是社会存在反映 B．社会意识具有相对独立性 C．社会意识反作用于社会存在 D．社会存在对社会意识的决定作用 6.【答案】B。解析：本题考核的知识点是：社会意识的相对独立性。社会意识相对独立性的表现之一是社会意识和社会经济发展上具有不平衡性。从理论上说，经济上发达的国家，其社会意识也应该是先进的，反之亦然，但事实上并非如此。历史上和现实中有些经济发展水平较高的国家和地区，其社会意识发展水平不一定是较高的，有些经济发展程度相对落后的国家和地区，又可能在思想领域超过经济上发达的国家和地区。因此，本题的正确答案是B选项。 7.毛泽东思想达到成熟的标志是（）。 A.以农村包围城市的革命理论的形成 B.社会主义革命和建设理论的形成 C.实事求是思想路线的形成 D.新民主主义理论科学体系的形成 7.【答案】D。解析：走农村包围城市，武装夺取政权道路的理论，标志着毛泽东思想的形成；新民主主义理论的提出标志着毛泽东思想的成熟。 8.中国共产党第一次自主地运用马列主义基本原理解决中国革命问题的会议是（）。 A.八七会议 B.遵义会议 C.瓦窑堡会议 D.党的十七大 8.【答案】B。解析：遵义会议确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。这次会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针政策的会议，标志着中国共产党从幼年达到成熟。应选B。

公共基础知识试题汇总

公共基础知识试题汇总公共基础知识考试是考察运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。以下是由整理关于公共基础知识试题汇总的内容，希望大家喜欢! 公共基础知识试题汇总 1、2016G20峰会在( )举行 A、北京 B、大连 C、海南 D、杭州 2、2015年是亚非会议召开60周年，首届召开亚非会议的地点是( )。 A、吉隆坡 B、万隆 C、新加坡 D、雅加达 3、2015年，中国第二次湿地资源调查结果显示，( )湿地资源面积居全国第一。 A、浙江 B、青海 C、湖南 D、新疆 4、截止4月15日，亚投行意向创始成员国共有( )个。3月31日前以及当日提交加入申请的国家均已经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行意向创始成员国。 A、47 B、50 C、57 D、64 5、4月21日，中国(广东)自由贸易试验区、中国(天津)自由贸易试验区、( )同步挂牌，标志着我国自由贸易区建设正式迎来2、0 时代。加上上海，我国由南到北四大自贸区连点成线，勾画出改革开

放、创新发展的新格局。 A、中国(辽宁)自由贸易试验区 B、中国(江苏)自由贸易试验区 C、中国(山东)自由贸易试验区 D、中国(福建)自由贸易试验区 6、2015年世界卫生日的主题是( )，为提高公众对食品安全的重视，世界卫生组织发表媒体通报，着重分析食品生产全部过程，帮助人们了解食品生产加工各个环节对食品安全的影响。 A、从农场到餐桌，食品安全人人有责 B、降压让生活更美好 C、老龄化与健康，口号是健康相伴，活力常在 D、城市化与健康 7、我国自20世纪70年代末期以来践行的改革开放其性质是( )。 A、社会主义基本制度的改变 B、社会主义经济运行方式的变革 C、社会主义原有体制的修补 D、社会主义制度的自我完善和发展 8、在中国社会主义建设中发展民主政治建设法治国家其本质和核心是( )。 A、保障人民当家做主 B、国家权力的互相制衡 C、保障公民权利合理分配 D、实现多党合作和政治协商

2018年《公共基础知识》试题和答案

2018年《公共基础知识》试题及答案公共基础知识主要测试应试者胜任党政领导工作必须具备的素质。以下是小编为大家搜集整理提供到的公共基础知识试题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、单选题(50 题，每题 1 分，共 50 分) 1、第二届中国质量奖颁奖大会3月29日在京召开。批示指出：_____是强国之基、立业之本和转型之要。 A、质量发展 B、教育发展 C、科技发展 D、人才发展 2、我国首个开展空间引力波探测的重大基础科研项目“______”于3月20日在中山大学珠海校区奠基，正式启动了其基础设施工程建设。 A、千人计划 B、天琴计划 C、火炬计划 D、星火计划 3、第十二届全国人民代表大会第四次会议通过_____，国家主席签署第43号主席令予以公布。 A、反恐怖主义法 B、反家庭暴力法 C、国家勋章和国家荣誉称号法 D、慈善法 4、2017年4月24日是我国首个“_____”。 A、中国无车日 B、中国航天日 C、中国环保日 D、中国低碳日

5、对在全党开展“_____”学习教育作出重要指示强调，“_____”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署。 A、三严三实 B、两学—做 C、四个全面 D、五大发展理念 6、从人力资源和社会保障部了解到，_____将合并实施，并将确保参保职工生育待遇水平不降低。 A、工伤保险和基本医疗保险 B、养老保险和工伤保险 C、养老保险和基本医疗保险 D、生育保险和基本医疗保险 7、用于清偿债务、缴纳租金、缴纳税款的货币所执行的职能是( )。 A、价值手段 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 8、目前我国经济增长方式转变趋势为( )。 A、由粗放型向集约型转变 B、由质量向数量的转变 C、由产业向个体的转变 D、由技术进步向投资拉动的转变 9、贯彻“三个代表”重要思想，必须使全党始终保持( )的精神状态，能否做到这一点，决定党和国家的前途命运。 A、与时俱进 B、实事求是 C、团结奋发 D、荣辱与共 10、在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对发展起主导作用的体现是( )。 A、在社会总资产中占量的优势 B、在所有制结构中占主体地位 C、对国民经济的控制力

2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库400题及答案

范文 2020年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题 1/ 6

库400题及答案 2020 年教师资格证考试教育公共基础知识笔试题库 400 题及答案 1.领会知识包括感知教材和（ D ） A 熟悉教材 B 分析教材 C 概括教材 D 理解教材 2.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是（ C ） A 教学目的 B 教学内容 C 教学原则 D 教学方法 3.循序渐进原则要求教学要（B ） A 温故而知新 B 不陵节而施 C 不愤不启，不悱不发 D 学而时习之 4.教学工作中的中心环节是（B ） A 备课 B 上课 C 作业的检查与批改 D 课外辅导 5.课的类型的划分依据（ A ） A 教学任务 B 教学内容 C 教学规律 D 教学原则 6.教师上课必要的补充主要是通过（ C ） A 布置作业 B 检查作业 C 课外辅导 D 课后练习 7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，成为测量的（D） A 信度 B 难度 C 区分度 D 效度 8.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的（ A ） A 信度 B 效度 C 区分度 D 难度 9.为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动

的结构，称为（ C ） A 教学程序 B 教学步骤 C 教学组织形式 D 教学阶段 10.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（B ） A 分组教学 B 个别教学 C 道尔顿制 D 班级上课制 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维 B．抽象思维 C．发散思维 D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑 B．择友焦虑 C．缺钱焦虑 D．考试焦虑 13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略 B．以教师为主导的教学策略 C．个别化的教学策略 D．交互式的教学策略 14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C） A．注意 B．需要 C．动机 D．兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ） A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理 D．健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A） A．苛勒 B．斯金纳 C．桑代克 D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ） A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ） A．发现问题 B．理解问题 C．问题检 3/ 6

2020年国家公务员招聘考试公共基础知识全真模拟题库及答案(共550题)

2020年国家公务员招聘考试公共基础知识全真模拟题库及答案（共550题） 1.每届奥运会前夕，在奥林匹亚希腊女神赫拉庙旁，通过什么方式点燃奥运火炬？->用凹面镜聚集日光点燃, 2.“高官骑瘦马”的意思是：->富而不显, 3.古语中的“丹书铁券”是指：->免罪的凭证, 4.世界上第一条地铁在1863年建于：->伦敦, 5.以下哪一种东西，是川菜的常用调料？->豆瓣, 6.世界上第一种基因移植作物是：->烟草, 7.新西兰的几维鸟是曾与恐龙生活在同一时代的古老鸟类，它：->无尾无翅, 8.“打蛇打七寸”的七寸是指：->心脏, 9.同样重量的雪水、雨水和矿泉水，用相同的火力烧，哪种水最后开？->雪水, 10.显示器采用多少赫兹以上的刷新率才能基本消除屏幕闪烁对眼睛的危害？->75 Hz, 11.下面哪一种熨烫衣服的方法是不正确的？->尽可能长时间地熨, 12.冻疮是由于皮肤哪一部分受损而引起的？->毛细血管, 13.1978年10月国家标准局制定颁布的5吨以上集装箱标准有：（多选）->30吨,20吨,10吨,5吨, 14.世界上最大的宫殿是：->故宫, 15.我国曲艺中的相声是：->北方曲种,

16.世界上最靠北的首都是：->雷克亚未克, 17.反映波兰作曲家肖邦生平的美国影片是：->《一曲难忘》, 18.除法律另有规定或合同另有约定外，保险合同成立后，谁有权解除合同？->投保人, 19.国际奥委会为感谢萨马兰奇对奥林匹克运动的贡献，发行了一枚名为《感谢主席先生》的：->纪念封, 20.古代女子成年行什么礼？->笄礼, 21.给折枝山茶花保鲜应该用什么？->淡盐水, 22.樟脑丸的主要成分是：->萘, 23.《义勇军进行曲》聂耳同谁所作的抗日歌曲？->田漢、聂耳, 24.下列行星中哪两个行星没有自己的天然卫星？（多选）->金星,水星, 25.声音在哪里传播更快？->水中, 26.农历把每月初一叫做什么日？->朔日, 27.铁锅通常用哪种铁制成？->生铁, 28.消防队救火：->不收费, 29.文学史上魔幻现实主义流派的代表人物是：->马尔克斯, 30.戛纳电影节在哪国举办？->法国, 31.烤全羊烤的是：->绵羊, 32.哪种病人不宜饮茶？->溃疡病, 33.音乐界所说的大小施特劳斯：->是父子关系, 34.仰韶文化是我国历史上哪个时代中期的文化？->新石器, 35.刮痧是我国民间传统的简易治疗方法，对吗？->对, 36.小儿生长发育最快的时期是：->婴儿期,

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1.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是：（C） A.报告、通告 B.通报、请示 C.请示、报告 D.通知、报告 2.白炽灯用久了会发黑是因为钨丝发生：（D） A.燃烧 B.汽化 C.蒸发 D.升华 3.公元前475年至公元前221年是我国战国时期，被称为战国七雄的七个国家分别是：（A） A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 B.楚、燕、韩、鲁、赵、齐、秦 C.燕、越、赵、魏、秦、齐、鲁 D.齐、秦、韩、楚、鲁、魏、燕 1.以下关于主送机关正确的说法是：（C） A.主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、同类型机关统称，位置在标题下右侧顶格 B.上行文的主送机关大凡是1个，请示、批复、函的主送机关只能是1个 C.普发性的下行公文，主送机关较多，但是不能使用泛称 D.公告、通告以及部分事项性通知必须写主送机关 2.食品生产中质量等级最高的是：（A） A.有机食品 B.绿色食品 C.无公害食品 D.天然食品 3.钓鱼岛自古就是________的固有领土。（B） A.日本 B.中国 C.韩国 D.菲律宾

1.在下列几类公文中，大凡不带“附件”的是：（C）A.印发类公文B.转发类公文 C.普发类公文 D.呈报类公文 2.光电子材料大凡是繁复的________需要用分外的方法和设备来制造。（C） A.无机纳米材料 B.电子材料 C.微结构材料 D.能源材料 3.巴巴罗萨作战是二战时德国侵略________的代号。（D）A.英国B.法国C.波兰D.苏联 1.综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的：（A） A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 2.以下关于转基因产品的表述，不正确的是：（C） A.转基因产品是利用基因工程改变基因组构成的动物、植物、微生物产品及其加工品 B.供食用的转基因产品及其加工品称“转基因食品”，亦称“遗传制造食品” C.因为转基因产品是新生物技术的产物，所以转基因产品的安全性是毋庸置疑的 D.中国相关法律规定，转基因产品上都要醒目标出“转基因”，未经标识的相关产品及加工品将不得销售或进口 3.商鞅变法发生在：（B） A.西周 B.战国时代 C.秦朝 D.汉朝 1.下面几种说法中，不正确的是：（B）

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