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13. 六一,你好(完整设计) - 副本

13. 六一,你好(完整设计) - 副本
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13 “六一”,你好

【教材分析】

本课是品德与社会一年级第二学期第13课《“六一”,你好》。学生通过了解6月1日是国际儿童节,体验节日的快乐,感受全社会对少年儿童健康成长的关心。本课还介绍到了世界各国不同的儿童节及其由来,培养学生具有初步的国际意识,知道各国儿童都应得到关心和保护。

【学情分析】

“六一”节是学生们自己的节日,以往的各种欢度六一的活动给学生们都留下了深刻的印象。他们组织过各种具有特色的六一活动,收到过来自家长老师和同伴的六一祝福和礼物。六一节对学生来说并不陌生,这有助于课堂活动的展开。学生对国际儿童具有一定的认识和了解,但是对于世界各国的儿童节却是知之甚少,可采用图像音乐等的多媒体方式增加学生的认识和了解。

第一课时

【教学目标】

1、知道六月一号是国际儿童节,了解儿童节的历史和来历;

2、介绍自己曾收到的“六一”礼物,体会我们多么幸福;

3、回忆社会各界欢度“六一”的情景,感受全社会对少年儿童的关怀;

4、初步了解世界各国儿童欢度节日的情景,感受全世界对少年儿童的关怀。【教学重点】

感受全社会对少年儿童的关怀,体会我们多么幸福。

【教学难点】

唤起学生珍惜幸福的生活的情感。

【教学准备】

1、课前收集并了解“六一”节的有关资料;准备忆“六一”实物、照片等。【教学过程】

活动一:热热闹闹迎“六一”

1、小朋友,看,“六一”向我们走来啦!(出示:“六一”气球进入画面)让我

们一起向她挥挥手,问声好。

2、揭题引入:

在我们的热情召唤下,“六一”走近了我们身边,今天,我们就学习第13课(板书课题)一起大声读课题。

活动二:七色光懂更多

1、你知道“六一”是什么日子吗?交流。(出示:“6月1日是国际儿童节,是

全世界少年儿童的节日。”)齐读

那么“六一”节是怎么来的呢?(学生交流事先收集的资料)

2、为了懂得更多有关“六一”的知识,老师也找了许多资料,一起去进一步了解吧。(出现幻灯、画外音,形象介绍“六一”节的历史和来历)

3、为了怀念在战争中死去的儿童,为了保护世界各国可爱的儿童们,世界上很多国家都将6月1日定为儿童节,我国的儿童节也是6月1日。儿童是一个国家的未来和希望,是需要大家保护和关心的,有些国家为了表示对儿童的关怀,还有属于自己国家的儿童节,让我们一起走进“故事园”来看一看吧。

4、谁来读一读?(出示文字和图片,新加坡、非洲和日本有视频,点击图片展示)

5、小结:世界各国的儿童节真是五花八门,充满了民族特色,有了这些儿童节,小朋友的地位提高了,不同肤色的小朋友们沉浸在欢乐的海洋中。

活动三:交流会知幸福

1、感受亲人长辈对我们的关爱:

(1)每当“六一”节,全世界的儿童都会热烈庆祝,小朋友,那你“六一”节是怎么过的,能不能简单地向大家介绍一下你在去年的六一节是如何度过的,遇到了什么开心的事情,或者是收到了什么喜爱的礼物?(三、四位学生介绍)(2)学生活动:“交流会”

(媒体演示,师配解说)在“六一”节里,有的小朋友拍下了难忘的照片,有的收到了五彩缤纷的礼物,你们的介绍让老师和同学们都感受到了儿童节这天的幸福和喜悦。

(3)小结:望着这些精美的礼物,看着你们甜甜的笑容,此时此刻,有一句话最能表达大家的心情,那就是——我们多么幸福!(板书)

2、感受全社会对我们的关怀:

(1)每到“六一”节,学校里也会组织各式各样的庆祝活动,都有哪些活动呢,

我们一起来看一看吧!(媒体演示)每年的儿童节,学校都会组织开展快乐嘉年华活动,游艺活动和创意活动也会必不可少的,多才多艺的小朋友们还会在老师的指导下跳起欢乐的舞蹈呢。

(2)有的小朋友看到这些精彩的活动,都有些迫不及待想马上庆祝儿童节了是不是?就让我们一起唱一唱跳一跳感受儿童节的快乐吧!(播放《快乐拍手歌》视频)

(3)那么,社会上是怎么关心我们儿童的呢?(媒体展示第48、49页图片)你看到了什么?儿童博物馆、少年宫,这么多的社会机构,在为儿童们做着各项服务。(媒体展示)公园里,奇妙的儿童乐园向我们免费开放;商场里,花花绿绿的商品,堆满了货架;社区的叔叔阿姨为我们体检、送书;影院也送来了精美的动画片。看着这些,你有什么感受?

3、重温着这一切,再次让我们忍不住感叹——(板书:我们多么幸福)在阵阵热情友好的问好声中,我们迎来了自己的老朋友“六一”,知道了老朋友的历史和由来。在热热闹闹的展示会上,我们深深感受到了亲人长辈对我们的关爱,感受到了全社会对我们的关怀。

总结:

有许多和我们同龄的小朋友,虽然生活在同一片蓝天下,但却享受不到儿童节的快乐,这是为什么呢?是什么阻碍了他们过愉快的儿童节,下节课我们一起去探个究竟。

附总板书: 13 “六一”,你好

我们多么幸福

六一儿童节游戏安排

一年级游戏 特色游戏——袋鼠跳 需要道具:布袋5个 游戏规则:比赛开始前,每组第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B 队前进,中途布袋不得脱离双腿,到达指定位置再返回,达到起点时脱去布袋,由第二个队员套上布袋前进,如上述循环直至最后一名队员。 比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须 重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好 前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。 游戏二——萝卜蹲 将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名, 任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作, 目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明:有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 二年级游戏 特色游戏——心心相印(背夹球) 需要道具:气球10个 游戏规则:每组2人,每队分成若干组,背夹一圆球,步调一致向前走,绕过转折点回到起点,下一组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则一次罚站在原地停2秒;球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。进行接力时,接力方必须在规定区域内完成接力活动。 游戏二——快乐传真 游戏规则:每组站成一队背向组织者,第一个人向后转被告知一个表情后,第二个人再向后转,第一个人不能说话通过脸部表情表演给第二个人看,第二个人模仿第一个人的表情给第三个人看,一直下去,直到最后一个人把表情画在黑板上。 三年级游戏 特色游戏——一元五角 游戏规则:1、男生代表一元,女生代表5角 2、一男一女分隔开围成大圆圈,组织者说开始,大家手拉着手围着圆圈跑 3、组织者说出一个数额,参加者迅速找到朋友抱在一起组成要求的数额。如组织者说两元五角,两个男生与一个女生便是正确的组合 4、未找到朋友或未组成正确数额的参加者被淘汰

幼儿园六一儿童节活动主题设计

幼儿园六一儿童节活动主题设计 阅读从这里起步——迎“六一”幼儿阅读展示活动 送走金色的五月,我们即将迎来“六·一”国际。在这洋溢着幸福、充满着喜悦的日子里,结合“阅读”的办园特色,举办“阅读从这里起步——“迎”阅读展示”。 “六·一”是们的节日,而“六·一”的快乐却是属于我们大家的。师幼、代表齐聚一堂,共同庆祝“六一”儿童节。 此次活动各班结合班级阅读特色,小朋友们展示了故事表演、童话剧、散文诗朗诵、儿童剧等节目,让孩子们大胆自信地表演、生动流畅的讲述,博得阵阵热烈的掌声。 “让阅读点亮童年,让书香溢满校园,让书香飘洒每个”,这是我们共同的心愿。为此,各个班级、全体开展:“带好书,与好朋友同分享”,组织了“我和

妈妈一起讲故事”、“甜嗓子比赛”、“小小故事PK 赛”、“快乐共读,营造书香家庭”征文、阅读展示等系列活动。或许,今天,孩子们还有些稚嫩。但,请相信,雏鹰“沐浴着书香”,明天,必定展翅高飞。 在作节日贺词讲话中,园长可呼吁家长朋友们和幼儿园共同携起手来,引领孩子走进阅读,喜欢阅读,做孩子童年阅读的引路人,为开启孩子一生的幸福,奠定坚实的基础! 六一的歌是甜甜的,六一的小朋友个个都是美美的。让祝福与快乐同行,相信通过这样的活动,越来越多的家庭成为“书香家庭”,越来越多的幼儿成为“阅读之星”,实现我们的办园愿景:培植阅读文化,营造书香校园。 庆“六一”、展才艺——幼儿园庆“六一”幼儿才艺 展示活动 全体幼儿与教师欢聚在多功能厅,举行庆“六一”幼

儿才艺展示活动。活动邀请部分家长以及退休老教师共同参加。 本次活动既是一个给幼儿展示自我的舞台,又是一份送给孩子们的别具一格的节日礼物。 整个活动节目丰富多彩,全园孩子人人参与,每个班都演出了自己的特色。 还有与家长同台表演的节目,充分体现了家园合作的和谐氛围。 整个演出活动,为孩子们营造一个文明和谐、健康快乐的节日氛围。家长对孩子们出色的表现给予了认可,老师们也为自己的付出感到欣慰。

幼儿园六一儿童节活动主题方案范文

幼儿园六一儿童节活动主题方案范文 为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,方案如下: 一、活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 活动主题:学会合作、展示才能、放飞梦想 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20xx年5月30日---31日 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 五、活动时间安排 20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动 六、主要负责人 总体策划:潘丽华 节目编排:各班教师 后勤保障:尹桂清、李家伦 场地布置:何孝娟、杨美萍、李家太

幼儿园六一儿童节游戏教案

幼儿园六一儿童节游戏 游戏一:抓泥鳅 道具:桶数个,每个桶内泥鳅数条,盆一个 游戏规则:活动现场,小朋友都可以参加,在规定的时间内(如一分钟,时间不宜太长),将泥鳅从桶内抓入盆内泥鳅最多者获胜。获胜者可得奖品一份,其它小朋友可得小纪念品一份。 游戏二、吹汽球比赛 道具:汽球若干汽球托若干 游戏规则:此组游戏可分组进行,每组约十个人,站成一排,待主持人一声开始就可开始吹汽球,在最短的时间内,将汽球吹得最大并且绑好的获胜。 游戏三、跳绳比赛 道具:电子计时器一个,可计数绳一条 爱动是小朋友的天性,我们组织这个活动旨在提倡运动。 在规定的时间内,跳得最多的小朋友获胜,在一个小朋友跳的同时,可以组织其它小朋友围成一个圈坐下来并一起为跳绳的小朋友加油。 游戏四、吹筷子游戏 道具:装满水的啤酒瓶数个,筷子数根 规则:可将参赛者分为十人每组进行,不宜过多,每个啤酒瓶内放筷子一根,游戏开始后,在一分钟内将筷子自啤酒瓶内吹出来最长者获胜。 游戏决窍:从下往上吹或平吹筷子都不会动,如果从上面往下吹则筷子很快往上浮。这个也让小朋友学到了一些东西。 1、小小神射手 准备:若干易拉罐、呼啦圈 规则:每个参赛的幼儿有3个呼啦圈,站在统一规定的线上进行投射易拉罐,根据投射的情况进行奖励。

2、迷迷转 准备:熟悉儿歌内容 规则:比赛的小朋友站在场地的中央,双手侧平举,在原地转,边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转。大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转。每回最多转3圈。 3、赶小猪 准备:若干小球、小棒、椅子 规则:在游戏场中央设置障碍物小椅子,在赶小猪时要越过障碍物到达目的地,先到者胜利。 4、吸管运球 准备:若干吸管、乒乓球 规则:在规定的时间内,用吸管吹乒乓球,吹气球时不能用手抓,先将小球运到指定地点胜利。 5、才艺大比拼 规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演也可以请你的好朋友表演,根据幼儿的表现进行奖励 一、活动项目: 1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC 15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球 二、项目规则 1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖 券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获 奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获 奖券二张,以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张, 挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

新编六一儿童节活动方案合集【优质精彩实用】

六一儿童节活动方案合集 活动准备: 1.各游戏道具; 2.门口展板及环境布置; 3.各游戏区的海报; 4.每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干; 5.每位家长一张游戏券、礼品券 活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦 活动游戏: 1)看你笑不笑:每轮4组家庭参加,幼儿站在起点,家长站在中间,当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发,绕过障碍物传递给中间等待的家长,家长用同样的方法走向终点,如中途掉落需重新开始,完成者即可获得印章。 2)忙菜莲:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,在指定时间内到达终点的即可获得印章。 3)快乐拥抱:以家庭为一组,每轮10组家庭参加,音乐响起时,朝同一方向向前走,当教师说出4时,4组家庭抱在一起,人数相符的即可获得印章,人数不符的将出局在一旁等待下一

轮。 4)你扔我接:每轮四组家庭参加,家长将垃圾桶拿在手中,并围成一个圈,分别用身体将绳子拉开,幼儿站在家长的正前方,音乐开始时幼儿扔球,家长接,音乐停止游戏结束,在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。 5)快乐贴贴贴:孩子与家长一组,每轮两组游戏。两名家长分别背靠背将一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者,获得印章。 6)推小车:两组家庭进行比赛,每组家庭派一个大人和一个小孩。家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,在规定时间内完成即可获得印章。 7)最佳搭档:两人一组,分两组进行,孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢五下,将毽子踢人篮筐,如失败需重新开始,完成后即可获得印章。 8)运西瓜:每轮游戏两组家庭参加,家长与幼儿在指定地方,两人手拿棍子夹好球准备,音乐响起时,开始夹球绕过障碍物到指定地点,如球掉落需重新开始,完成后即可获得印章。 9)运球走:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,家长手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,如中途掉了需重新开始,顺利过关的即可盖章。

六一儿童节亲子活动策划方案

【幼儿园六一儿童节亲子活动策划方案】 一、活动时间:20xx年x月x日 二、活动地点:大操场 三、运动会目标: 通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1.通知父母来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、具体活动方案: 活动流程: (一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》 (二)、幼儿教师致欢迎词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲注意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规则。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动项目。

活动一: 1、游戏名称:《春种秋收》 2、游戏准备:小号呼啦圈、盆、沙包 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:家长站在跑道起始点,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中,每个圆圈放一个沙包,幼儿必须把所有的沙包都捡回去。 活动二: 1、游戏名称:铺地砖 2、游戏准备:呼啦圈 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:跑道上准备两个呼啦圈,游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内,由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长,再跳入第二个呼啦圈,同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用,依此类推。 活动三: 1、游戏名称:亲子双人跑(两人三足走) 2、游戏准备:绳 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈 4、游戏玩法:把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。 活动四: 1、游戏名称:夹球赛 2、游戏准备:小木棒篮球 3、参加人员:幼儿、爸爸或妈妈

六一儿童节可用的活动主题大全

小编整理提供的儿童节活动主题内容。 儿童节活动主题(一):欢度童年拥抱快乐放飞梦想 一、活动背景 每年〃六一S全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教冇改革的一个重要目标。 二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的肯日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢 笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际,西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手武功县小学与孩子们共渡六一?让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。 三、活动时间 5 月31 日14:30-16:30 四、活动对象 小学全体老师,学生及家长 1五、活动流程 (一)活动前期: 召开队内会议确泄活动分工,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。 组织活动的开展及组织机构如下: ①电机组: 负责音响设备的调试及音乐控制、摄像 ②奖品准备组 负责统讣奖品数量、名次、发放对象 ③安全管理组(有节目及任务的除外) 负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。 ④主持人 准备主持台词并现场主持 ⑤宣传活动组 做好宣传板.通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作 ⑥评比组 负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送 ⑦后勤组 可适当协调,交换负责后勤工作 ⑧场地布置组 负责场地桌子的布宜、收放 ' ⑨六一活动总负责人 负责指导各小组的各项活动内容 (二)活动进行阶段: 活动正式开展,主要形式如下: 环节一:欢度童年拥抱快乐 节目单:(见附件) 环节三:放飞梦想 (三)活动后期 由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和学校负责人交流活动心得,现场整理结束

20xx六一儿童节亲子游戏活动方案设计(完整版)

方案编号:YT-FS-7923-55 20xx六一儿童节亲子游戏活动方案设计(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

20xx六一儿童节亲子游戏活动方案 设计(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好,家乡美”系列主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。 一、活动主题: 祖国好,家乡美 二、活动目的: 1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。 2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。 三、活动内容: 1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。 2.表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。 3.文艺汇演活动 (1)每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点: 20xx年5月29日学校操场

六一儿童节游戏清单

“六·一”儿童节游戏 游戏名称:运输乒乓球 游戏道具:乒乓球一副 参加人数:每次只限1人 游戏规则:把乒乓球放在球拍上,绕着摆好的台桌走两圈,如果在运输过程掉下了,只有一次机会从掉的地方继续运 完两圈。 游戏奖励:一次性走完的可奖励3张兑奖券,如果有一次掉地完成的奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________ 游戏名称:吹乒乓球 游戏道具:两碗水,乒乓球1个 参加人数:每次只限1人 游戏规则:两个碗装上大半碗的水,如果能把乒乓球从一个碗吹到另一个碗,即可赢取奖券;(限时30秒) 游戏奖励:一次性完成游戏的可以奖励3张兑奖券,有掉出碗外面的只奖励1张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

游戏道具:塑料盆,波珠40个,纸杯2个,卫生筷2双 参加人数:由两个上场对拼 游戏规则:同在一个塑料盆中夹波珠,看谁在30秒内夹的波珠数量多,多者获胜。 游戏奖励:胜出者奖励3张兑奖券,失败者如果夹波珠也有6个以上也可以奖励2张兑奖券,参赛者能夹10个波珠 以上多奖励2张兑奖券(即胜者5张,输者4张)。 低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________ 游戏名称:倒着说 游戏道具:写有四个字的纸条 参加人数:每次只限1人 游戏规则:主持人随机抽出一张纸条,如果写的是“我是好人”,主持人要练给答题人(玩家),那么答题人必须在5 秒钟之内把刚才说的那句话反过来说,也就是要说 “人好是我”,如果说不出或者说错就算失败,有三次 机会。 游戏奖励:每答对一次有2张兑奖券。低年级可以放宽要求。 游戏负责人:_______________

庆祝六一儿童节活动方案

庆祝六一儿童节活动方案 庆祝六一儿童节活动方案 六月份,节日较多,儿童节(6月1日)、端午节(6月8日)、父亲节(6月15日),为体现酒店对宾客的尊贵礼遇,营造欢乐祥和的消费氛围,以节日酬宾为契机,以客房促销为重点,开展一系列活动,提高酒店整体业绩。经协商,特制定本方案。 一、儿童节期间:“游泳池里浪滔天” ◆ 6月1—3日,“父子同猜谜,游泳乐翻天”——客房、西餐在房间或餐台摆设谜团(红色信封),其中有五条谜语,父子共猜,猜中者得奖品(免费游泳卡一张(半月),及小礼品或眼镜一副)。 ◆ 6月1—3日,光顾西餐的儿童(身高1.2m以下)可获赠果汁饮品1份 ◆ 儿童节当天,父母陪同,同行的一位小童可以免费享用自助晚餐。 ◆ 儿童节当天,自助餐价格调整为:成人98元,儿童58元。 二、端午节期间:千人"粽子宴"活动 ◆ 6月5—8日,西餐楼面组织客人举行“现场包粽比赛”,让客人体验包粽之乐趣,优胜者可享赠父亲节入住客房特价(268元/当晚),或送粽子一串红酒一盅(预计10份)。 ◆ 端午节当天,西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐,6月7日前团体或个人预定自助餐,均可享8.5折(西餐部操作)。 ◆ 千人"粽子宴"活动:

娱乐千人"粽子宴"——6月5—8日,各包房派发粽子,供客人品尝,节目部部编演《端午纪念屈原》的特别节目。 员工千人"粽子宴"——6月8日当天,员工饭堂同时供应各款粽子,让员工有驻店如家的感觉。 三、父亲节期间:“客房20万元现金券惠赠风暴” ◆ 父亲节当天, 在西餐消费的男士可获赠滋补炖品一盅或名牌红酒一杯(发券). ◆ 60岁以上的老人享用西餐自助餐5折优惠。 ◆ 父亲节当天,用信封向vip客人赠送父亲节贺卡、客房体验券等。 ◆ 开设父亲节特价房:268元/晚。要求在6月14号前预订。 ◆ 父亲节当天,在至尊会消费满1500元,送客房体验券面值50元。 ◆ 6月1—14日,凡在西餐单次消费满200元、桑拿消费满500元、娱乐消费满1500元,均可获赠(以下其中一项): a、游泳卡或健身卡1张(免费使用一个月) b、客房体验券30元(此券每次限用1张) 四、6月下旬主要营销活动 1、通过“现金券赠送风暴”,吸引客人回头消费,同时,严抓服务质量,由总办督查组建立客服中心、在各部门设立投诉意见本、投诉专线电话,每日投诉意见由督查组收集交总办处理。 2、发行客房套票2680元/套(10张券)x100套=26万,在酒店各营业部门友情支持促销,旨在锁定大客户,增加现金流量。 3、购客房套票或桑拿套票,均可享受:

六一儿童节的创意活动方案

六一儿童节的创意活动方案 儿童节的创意活动方案篇1 一、活动主题 “我的六一,我做主”。 二、活动目的 1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日; 2、培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。 三、活动时间6月1日下午2:30----4:30。 四、活动地点一小班教室 五、活动准备1。场地布置。 2、奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。 3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。 六、活动要求 1、以英语和艺术活动为主; 2、以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。 3、关注学生安全。 七、活动过程

1、学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。 2、开场(2:30):介绍六一儿童节让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。 3、大家一起表演英文歌舞。 4、游戏:听英语歌抢凳子。 5、讲故事比赛。 6、游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前对决。 7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。 8、英文单词对决。 9、游戏:Simonsays、唱歌吹蜡烛。 10、评选单词对决获奖者并发奖。 八、班主任对此次活动作。 儿童节的创意活动方案篇2 一、活动主题:“分享快乐,奉献爱心” 二、活动目的: 1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 三、活动内容: 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标

上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。 四、活动时间: 1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大会。主会场:五楼厅,各班派一名老师带2名学生参加。分会场:各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内,各班将教室布置为跳蚤市场形式,10:00听广播铃声,跳蚤市场准时开始。 3、11:30活动结束,学生进食堂进餐,一名教师留下整理教室。 五、活动准备: 1、学生准备:5月26—31日为物品收集阶段,每位同学带一样或多样物品,标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。 2、学校准备: 制作会员卡。1、2年级黄色,3、4年级绿色,5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级准备: 各班要推荐产生营业员5名,自制胸牌“工作证”,教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。

幼儿园六一儿童节游戏活动方案

幼儿园六一儿童节游戏活动方案 一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。 对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优”的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以达到宣传本园的效果。 以下活动可以在每一项中选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;也可以以每一项作为一场具体的表演。 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升

与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:幼儿园的快乐,成长的空间 2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备: (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等; (4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。 (5)专业培养孩子们学习,方法,提前练习;

六一儿童节游戏大全及规则

2019六一儿童节游戏大全及规则儿童节就要到了,有什么游戏可以玩呢,为大家搜集了一篇“2019六一儿童节游戏大全及规则”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 一、贴鼻子 在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。 二、夹珠 在一个大桶内装满水,再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟),夹起指定个数(十五个)得奖。 三、妙接对联或歇后语 主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他同学不得提示。 四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签,由参赛者抽签选择,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 五、看谁是投篮高手 主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。 六、“水手”大比拼

比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。 七、猜成语 在黑板上写一个成语,让一个人背着黑板,另一个人在前面比划并让他(她)猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 八、终级密码(猜数字) 先准备好几个一百以内得数字,写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,把纸折起来,像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 九、比比谁的眼力好 主持人准备好若干支筷子,若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者。每人有三次机会。 十、抢椅子 主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 十一、滚球

六一儿童节活动设计方案

望月湖一小2011年“六一”儿童节庆祝活动方案 一年一度的“六一”儿童节又将来临了,为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节,给更多的同学展示自我和表现自我的空间,学校组织将开展“中华经典诵读比赛”暨“六一”儿童节表彰欢庆活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动意义: 通过开展庆祝“六一”活动,给学生创造展示自我的机会,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动主题:中华经典诵读比赛 三、活动安排: 活动时间:2011年5月31日上午8:00 活动地点:学校操场 参加人员:望一小全体师生、校外辅导员 活动主持:沈心玥、叶闻捷 活动准备: 1、学生统一穿校服、戴队徽、少先队员佩戴好红领巾。 2、活动主题横幅。 3、对一年级新队员进行队前教育,并准备好入队誓词及一批授红领巾的优秀学生。 4、准备好班级及学生的奖状及奖品。 四、活动程序: (一)书记致辞

(二)新生入队 1、全体起立 2、唱队歌(全体同学齐唱队歌) 3、出旗、敬礼 4、宣布批准新队员名单 5、授予队员标志(授予者双手托红领巾,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。) 6、宣誓(大队长领读,新少先队员举右手跟读) 附:中国少年先锋队队员入队誓词 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。 宣誓人:年月日 7、呼号 8、辅导员讲话 9、新队员代表讲话 10、退旗 (三)各班节目表演: 1、内容:经典诵读比赛 2、参加成员:各班全体成员 3、形式:配乐朗诵、编舞排练朗诵、边唱边跳朗诵 (四)辅导员老师宣布经典诵读比赛获奖班级名单 (五)辅导员老师宣布市、区优秀班级、优秀学生以及在全国学生健美操比赛—湖南站荣获6金3银1铜好成绩的体操队员们名单

六一儿童节游戏大全

六一儿童节游戏大全_六一儿童节篇一 1、泡泡糖主持人召集若干人上台人数好奇数当大家准备好时主持人喊泡泡糖大家要回应粘主持人随机想身体某部位台上人要两人组互相接 触主持人说部位比主持人说左脚心台上人要两人组把左脚心相接触而没有找同伴人被淘汰出局当台上人数剩下偶数时主持人要充当使队伍始 1 人其 终保持奇数人数剩下两人胜出因游戏并具有技术和智力上难 度所胜出人获得奖品时还稍微刁难下比让站椅子上用身体表现字(名字之类)或者让表演节目等此游戏要注意主持人喊出身体部位要有定实行性要慎喊出上嘴唇恐怕大家都得笑晕 2、成语接龙游戏名字只用来迷惑大家而并真要接龙选出几位年轻人上台让大家先纸上写出5 成语因游戏题目叫成语接龙所大家会考虑成语何接龙字该容易还简单等大家都写好之让大家都把自己成语向台下观众读遍让每人5 成语前加上我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚、我婚外恋样连起来变成我初恋时(第成语)、我结婚时(第二成语)、 我洞房花烛夜时(第三成语)、我结婚(第四成语)、我婚外恋(第五成语) 有时效会意想搞笑(有次人写七上八下还正好第三成语) 3、两人拔河每两人组背对背骑马桩姿势站立弯腰两手从自己胯下伸出与对方相握用力量保持自己动前提下让对方先移动此游戏只限于男性由于姿势并优美再加上参加人员有定限制性所并太适合单位联欢活动 4、传呼啦圈游戏要较大场地和较多人参加恐怕也特别适合若干人组手拉手围成封闭圆圈其人手臂上套上呼啦圈比赛开始时各小组同时运动许用手情况下把呼啦圈穿过每人身体传圈先完成组胜出呼啦圈能太大否则穿越时候太容易也能太小让大家都穿过去 5、吸管运输同上游戏样要分出若干人组每人嘴里叼支吸管第人吸管上放有定重量钥匙环之类东西当比赛开始时大家能用手接触吸管和钥匙环而用嘴叼

六一儿童节游戏节目参考

六一儿童节游戏节目参考 一年级:“顶球高手”――掷球绕弯细则:参加者手持球板(板上有球),绕着凳子来回走动,不掉下者为满分(奖6颗糖),如果掉下1次减去1颗糖,依次类推。 二年级:“超级合作”――挤气球细则:每次进场6对,即12位同学,2人背靠背合作挤破气球。挤破1只气球两人各奖2颗糖,挤破2只气球两人各奖3颗糖,依次类推。 三年级:“吹球过杯”――吹乒乓球细则:杯子内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进一个得一颗糖,吹出杯外,按所得的分数得糖。 四年级:“百发百中”――投掷圈子细则:参加者站在白线处(离柱子3米),每人投掷3次,投进1次奖2颗糖,投进2次奖4颗糖,投进3次奖6颗糖,。 五年级:“千钧一发”――夹弹子细则:参加者在半分钟用筷子夹弹子,能够夹到10颗弹子(及以上)得满分(奖6颗糖),能够夹到8―9颗奖5颗糖,能够夹到6―7颗奖4颗糖,依次类推。 六年级:“快乐保龄”――打保龄球细则:参加者在4米线上,将保龄球滚向雪碧瓶,倒2只得1颗糖,倒3只得2颗糖,倒4只得3颗糖,依次类推。(最高奖6颗糖) 游戏规则:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得1分。快乐呼拉圈游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得1分。每人有三次机会。

游戏项目:步步为营活动规则:准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛3人。 游戏项目:一掷千金活动规则:活动者每人两个沙包,站在3米线外向前方圈内掷沙包。看沙包落在哪个分值上,分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上。(注:如果两次都落在圈外则作零分处理) 游戏项目:掌上明珠活动规则:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈.

六一儿童节活动策划方案

六一儿童节活动策划方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参 与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对 如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式,使每位新 入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。各中队 组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义 的六一。 二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一 三、活动时间:2017.6.1 四、活动地点:上秦小学操场 五、活动内容:新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演 六、活动组织: 组委会主任:刘武 策划:刘贵褚志何晓玲 组委会成员:全校教师 七、活动过程: 1、领导讲话

2、校长致词并宣布活动开始 3、新生入队仪式: (1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌 (2)大队部组织委员批准新队员名单 (3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾 (4)宣誓 (5)新队员代表发言 (6)呼号 (8)退旗、敬礼、奏乐 4、“我读书、我快乐”朗诵比赛 5、幼儿园庆“六一”文艺表演 八、安全预案 (1)家长通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。 (2)、通过广播向学生进行安全教育; (3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等) (4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。 一、活动目的: 1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。 2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。

六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案

2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案 盼望着,盼望着,终于盼来了我们自己的节日——“六一”儿童节。学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 2017六一儿童节幼儿园创意活动主题及方案篇1 今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。 2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。 3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激

烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,

六一儿童节游戏活动策划方案.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 六一儿童节游戏活动策划方案 六一儿童节:一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保 2、宣传口号: 我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿 1/ 13

生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。 3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。 4、办法:通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动 本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。 1、幼儿故事、童话剧表演赛 (1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。 (2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

六一儿童节亲子游戏20个

六一儿童节亲子游戏20个 1、滚铁环竞赛 2、我的宝宝在哪里 准备:布带若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。 3、踩气球 准备:气球若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。 4、小脚踩大脚 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。 5、揪尾巴 准备:尾巴若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 6、两人三足 准备:绳子若干、 玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

7、推小车 玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。 8、可爱的袋鼠宝宝 玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜 9、棉花球 准备:三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法:家长蒙着眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 10、快乐贴贴贴 准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个 玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。 规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。 11、夹球跑 玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。 12、托球跑 玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 13、吹球进筐 目标:训练孩子的耐力,增强肺活量,增添家庭的欢乐气氛。

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