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甘肃省教育领域领军人才

甘肃省教育领域领军人才

考核指标及说明

一、考核办法说明

(一)考核实行考核量化成绩和业绩成果累计分相结合的办法。考核量化成绩作为确定考核等次的主要依据,在考核量化成绩相同的情况下,依据业绩成果累计分排名确定等次。

(二)考核量化成绩=单位评价(20%)+业内评价(20%)+绩效评价(60%)。绩效评价是承担项目、业绩成果、团队建设3项一级指标所对应的标志性成果,各取1项最高得分项计分,3项一级指标得分求和后即为结构分,满分为100分。

(三)业绩成果累计分是领军人才聘期内全部业绩考核总得分,各类指标之间及同类指标中多项成果得分可以累加计算,上不封顶。

(四)做出重大业绩的领军人才3年聘期期满,考核不受考核量化成绩和业绩成果累计分限制。符合以下条件之一者可直接确定为优秀:

1.聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步特等奖排名前4的获奖人;或聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步一等奖排名前3的获奖人;或聘期内获国家自然科学、技术发明、科技进步二等奖排名前2的获奖人。

2.聘期内入选中国科学院院士或中国工程院院士。

3.聘期内入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选。

4.聘期内获“全国杰出专业技术人才”称号。

5.聘期内获“全国专业技术人才团队带头人”称号。

6.聘期内获省级及以上“科技功臣”称号。

二、分类考核说明

若需进一步分类考核,各用人单位、行业主管部门在考核实施中结合各自实际情况提出补充要求。

三、考核指标说明

(一)承担项目

1.国家级项目、省部级项目、市州(厅局)级项目为纵向项目,是经过正常申报与评审,由政府部门下达正式计划、原则上具备5个要素(项目名称、课题组、起止时间、经费额度、项目研究内容与目标)的项目。

2.横向项目是以所在单位名义签订正式合同或协议的其它合作项目。

3.承担项目必须为聘期内立项或结项的项目,立项或结项仅计分1次,不重复计算。各类项目按项目组成员排名得分情况参见表1。

表1 项目分值计算一览表

(二)业绩成果

1.学术论文

《SCI》是指美国《科学引文索引》(Science Citation Index);《EI》是指美国《工程索引》(Engineering Index);《CPCI-S》(原ISTP)是指美国《科技会议索引》(Conference Proceedings Citation Index-Science);《CSCD》来源期刊是指中国科学院文献情报中心当年度发布的《中国科学计量指标:期刊引证报告》上所列刊物。

SCI、CSCD分区及影响因子以当年度公布名录为准,当年度尚未公布时,以最近年度为准。国内一级学报的论文是指刊登在国内高水平CSCD期刊上的论文。依据考核年度中国科学技术信息研究所列出的CSCD期刊排名,列学科前3位的期刊被认定为国内高水平CSCD期刊。

凡在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学术文摘》转载1500字以上,《人大复印资料》全文转载的按国家权威刊物认定,《新华文摘》论点摘编按省级论文对待。多次转载可以累计小分。

同一篇论文仅限第一作者或通讯作者使用,按100%计分。学术论文不包括论点综述、讨论纪要、学术动态、学术通

讯、人物访谈、读后感、书评等,也不包括在非学术期刊上发表的论文。在学术期刊的增刊、副刊和专刊等发表的论文,不属于本办法考核范围。重复发表的论文(指主体部分或者超过1/2篇幅雷同的论文)不予考核。

2.学术著作

学术著作必须是本人研究领域的研究成果。独著,按100%计分;合著,领军人才排名第一按100%计分,排第二及以后名次均不计分。编著仅限主编,按100%计分。若系列丛书立项,可以选择按项目级别计分,也可以选择按学术著作计分。学术著作出版社级别以权威部门最新公布名录为准。

3.授权专利或软件

以专利证书或软件授权证书为考核依据。

4.研究(工程、技术)报告及咨询建议

研究(工程、技术)报告及咨询建议专指科研、决策、咨询等综合性报告,不包括简讯、报道等文章。研究(工程、技术)报告及咨询建议以批示、采纳、转载等实物证明为考核依据。

5.制定标准

制定标准仅限主持人计分,参与者均不计分。

6.创新成果

必须同时具备以下4个条件的新材料、新技术、新产品、新设计、新工艺、新品种方能认定为创新成果:(1)有专利或查新报告;(2)经相应的评审机构专家认可;(3)符合国家

产业政策和全省重点产业发展规划;(4)投资规模达到500万元人民币。创新成果按项目组成员排名得分情况参见表2。

表2 创新成果分值计算一览表

新品种认定是指新品种通过不同级别认定部门认定,并有一定规模的推广面积和效益。通过新品种认定的项目组成员排名得分情况参见表3。

表3 新品种认定分值计算一览表

7.教学成果

领军人才作为第一指导教师指导学生获奖,按100%计分;作为第二指导教师指导学生获奖,按80%计分。指导的博士生论文进入“全国百篇优秀博士论文”或获“全国百篇优秀博士论文”提名的领军人才必须既是该博士生导师,也是论文第一指导人。

8.获奖

必须为领军人才聘期内取得的与专业成就相关的奖项,不同等级奖项按获奖人排名得分情况参见表4。

表4 获奖分值计算一览表

9.荣誉称号

必须为领军人才聘期内取得的与专业成就相关的荣誉称号,其他荣誉称号不在考核之列。

10.学术任职

指聘期内担任或保留的学术任职。

每项业绩成果均计分1次,不得重复计算。考核中遇有争议业绩成果,由同行专家评议确定。

(三)团队建设

1.科研平台

聘期内申报获批建立国家级科研平台(重点实验室、技术中心、工程中心等),或原有国家级科研平台验收评估为优秀,该项指标得30分;聘期内原有国家级科研平台评估合格,该项指标得20分。以上计分,作为负责人按100%计,第二、第三排名人分别按80%、50%计算,其余排名不计分。

聘期内申报获批建立省部级科研平台(重点学科、重点实验室、技术中心、工程中心等),或原有省部级科研平台验收评估为优秀,该项指标得15分;聘期内原有省级科研平台评估合格,该项指标得10分。以上计分,作为负责人按100%计,第二、第三排名人分别按80%、50%计算,其余排名不计分。

2.学科建设

聘期内申报获批建立省级重点学科、教育部特色专业建设、博士后科研流动站、省级教学团队、精品课程、试点专业等,该项指标得20分。负责人按100%计,第二、第三排名人分别按80%、50%计算,其余排名不计分。

3.人才培养

人才培养子项中培养博士、硕士人数指拿到学位证明的博士、硕士人数,该项最高分不超出15分。

4.团队绩效

以聘期内领军人才所在团队或团队其他成员的标志性成果1项作为计分依据,前面已计入考核的成果不重复计算。

四、甘肃省教育领域领军人才考核指标赋分表

个人培训心得体会【精选】

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如何抓好专业领军人才队伍建设

贵州省中心如何抓好专业领军人才队伍建设?(上) 企业领军人才是企业各类人才队伍的关键力量,是企业高层次人才的重要代表,在推动企业改革发展、管理创新、技术进步等方面具有重要的示范引领作用。 今年的全国邮政人力资源工作会提出,要突出抓好专业领军人才队伍建设。研究出台领军人才的选拔和管理办法,全面启动邮政“百千万人才培育工程”,选拔培养上百名专业领军人才、上千名专业技术拔尖人才、上万名优秀基层管理和生产骨干人才。率先开展专业领军人才的选拔、培养工作,邮政公司要重点加强名址信息数据挖掘与分析、方案营销策划,电子商务网站运营和供应链管理,报刊发行营销策划等人才的选拔和培养;邮储银行要重点加强信贷业务、对公业务、信用卡业务、资金营运、风险管控以及信息技术等人才的选拔和培养;速递物流公司要重点加强行业解决方案、营销策划与市场开发、供应链管理等人才的选拔和培养。坚持开发与引进并举,面向国际、国内人才市场,加大急需专业人才引进力度,争取用两年左右的时间初步建成各领域的专业领军人才队伍。 本期我们讨论的话题就是:如何抓好专业领军人才队伍建设?话题讨论分上、下两期刊登。 湖南省益阳市邮政局人力资源部陈善新:自主培养与“引进来”相结合笔者认为,应建立健全两个机制,抓好专业领军人才队伍建设。 一是自主培养机制。从现有的中层管理队伍中进行培养,建立以素质

和品质为核心的胜任力标准及以业绩为本、能力为导向的绩效管理体系,发掘现有和潜在的专业领军人才,诊断其培训需求,以此为契机转变培训观念,创新培训方式;建立健全高中低层次专业人才相互补充的专业人才队伍管理体系和以人的全面发展为目标的复合型人才管理体系;要转变角色和观念,由原有体制下的干部角色向公司化运营后具备战略意识与卓越市场视角的“职业经理人”角色转变,要由原有的思维定式与发展模式向具备现代商业思维和建立现代商业模式转变。 二是“引进来”机制。可以面向市场、面向行业和企业竞争对手,通过有吸引力的薪酬福利体系和职业发展通道等手段,以市场化选聘方式来引进;对市、县邮政局的领军人物的引进和配置应当有相关政策,可以由集团公司授权省(区、市)公司直接配置或以调配的方式安排到市、县局专业岗位,还可以通过更大范围与领域内中层管理者以上人员的横向与纵向交流,有条件地放宽地市级邮政局的人才引进,集团公司和省(区、市)公司可以对地市局的人才引进出台相应的政策和制度约束;作为负责人才引进与安置的人力资源部门,必须向战略伙伴、行政专家、变革推动者和员工激励者四大角色转变,必须建立和完善在人力资源规划指导下的全面招聘体系及相应的淘汰机制。安徽省亳州市邮政局常冠林:处理好四种关系 要抓好专业领军人才队伍建设,笔者认为,应当处理好以下几个方面的关系: 处理好“广”和“专”之间的关系。作为专业领军人才不仅要注重对政策、

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职务: 职称:电话: 传真:电子邮件: 手机:责任单位(丙方): 主管部门:用人单位:主管部门负责人: 用人单位负责人: 用人单位地址: 邮政编码:联系人: 电话: 传真: 电子邮件: 手机: 甘肃省领军人才工作任务合同书 总则 我省实施千名领军人才工作,旨在加强高层次领军人才队伍建设,充分发挥领军人才在各类人才以及人才队伍建设中的引领作用,以人才优先发展引领和带动经济社会科学发展,建设若干个以高层次领军人才为核心,以重点优势产业学科为平台的创新创业团队,使之成为甘肃经济社会又好又快发展的领军团队,努力形成人才支撑发展、发展孕育人才的良性循环机制。 省委组织部、省人力资源和社会保障厅要按照省委、省政府的文件要求,加强宏观指导协调和督查,全面落实领军人才的各项待遇,进一步健全和完善有关政策、制度和机制,切实做好对领军人才的考核、管理、使用和服务工作,推动领军人才工作健康进行。 领军人才所在单位和主管部门要充分发挥领军人才的

hr培训心得体会

hr培训心得体会 【篇一:人力资源培训心得】 人力资源培训心得 ---?? 尊敬的领导各位同事下午好,今天我很高兴站在这里和大家分享的 前些日子在?????举办的《培训管理人员综合能力提升》培训 的心得体会。 首先感谢厂领导为我提供了这次难得的学习机会。 2011年5月20日-6月3日,我参加了由????人力资源有限公 司承办的??油田??公司《培训管理人员综合能力提升》15天的 培训,培训席间讲课老师对人力资源管理体系进行了详尽细致的介绍,并结合讲解的内容,通过剖析针对性的案例,有效的提高了我 对人力资源管理方面的认识。现将本次学习的心得体会小结如下:一、认知人力资源 人力资源学问的博大精深。通过这次培训,像是打开了通往大千世 界的一扇窗,感受到了人力资源管理学问的博大精深,任何一个人 要成为某方面的专家,必定是付出了巨大的努力,在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累,才有一次精彩的输出, 通过学习,感触最深的是人力资源管理系统化从年初的培训规划、 培训前的问卷调查、培训中的精心安排,以至培训后的总结应用, 都经过了周全的考虑和细致的安排,保证了培训效果的最大化。认 真审视了自己目前工作状态,身上 的责任很大,需要学习的东西还太多太多。认为??油田系统乃至 我厂在人才培养机制、激励性绩效体系建设方面存在的不足,最急 需改进,虽然也有这样那样的计划和措施,但是没有系统的人才培 养体系,制约了人才培养的进程。 经过本次培训,我深刻认识到了科学运用人力资源管 理方法的重要性。在日常工作中,以积极的态度,有效运用人力资 源管理的法则,合理安排工作,通过使用工作日志、工作看板等管 理手段,积极完成工作,及时跟踪项目进度,以科学发展的态度, 通过过程控制、持续改进等方法,逐步实现人力资源管理的合理化,圆满的完成工作任务。 经过本次培训,我深刻认识到了合理化建议的重要性,在日常工作中,对发现的具体问题,具体分析,并提出合适的解决方案。及时

培养高层次专业技术领军人才和实践汇总

培养高层次专业技术领军人才和实践 摘要:人才问题至关重要。培养高层次专业技术领军人才应当成为当今科研院所的重中之重,这也是油田技术研发和院所自身发展的必然要求。采取正确的方法,制定科学的措施,是培养的关键。文章站在实践和探索的角度,从引进人才、培育人才、使用人才、激励人才和留住人才等五个方面阐述了培养高层次专业技术领军人才的渠道、途径和方式方法,有一定的参考价值、借鉴意义和指导作用。关键词:高层次;专业技术;人才;培养;实践。在当前新的石油勘探开发形势下,培养高层次专业技术领军人才已经成为时代要求和发展必需。高层次领军人才队伍力量的强弱决定着科技创新和技术发展的程度,影响着油田勘257091探开发的进度和科技兴油战略的实施力度。钻井工艺研究院作为一个主要从事石油钻井、石油机械、石油滩海工程新工艺、新技术、新装备的研究开发应用和技术服务的科研单位,在培养高层次专业技术领军人才方面进行了多年有益的探索和实践,总结积累了一些成熟的经验和做法,为促进人才战略的实施、加快科研院所的发展发挥了重要的作用。钻井工艺研究院创建于1973年,为胜利油田骨干科研单位,中石化重点研究院,主要承担中石化上游科技创新项目,担负油田钻井技术研发重任。建院30多年来,先后承担国家、省部和管理局科技项目600多项,取得局级以上奖励的科研成果407项,其中国家发明、技术进步奖20项,省部级科技进步奖78项,拥有国家专利152项;"十五"期间,先后承担局级以上科研项目124项,其中国家级18项,占油田承担国家项目的75%,中石化集团公司级32项;获奖科技成果122项,占建院以来成果总量的30%,其中国家级2项、集团公司级18项;获得授权专利72项,占建院以来专利总量的50%。多个重点项目取得重大进展和突破,一批研究成果在生产中作用显著,科技成果转化率达90%以上。其数量之多、级别之高、获奖之众都是前所未有的。2007年承担局级以上课题80多项,已有10多项取得重大突破。多年来,钻井工艺研究院高度重视人才工作,加强对人才的引进、培育、管理、使用、激励等,从政治上关心、生活上照顾、待遇上从优、工作环境上改善,形成了尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围,特别是经过"九五"、"十五"、"十一五"人才培养规划的实施,培养了一大批优秀人才,保证了高层次人才队伍的不断壮大,有力地推动了科研生产和技术服务等各项事业的蓬勃发展。经过多年努力,逐步形成了服务于生产一线、能够切实解决生产难题的十大技术优势、六大配套技术的综合服务能力,努力建设国内一流的钻井科技中心、钻井信息中心和钻井人才中心,培育打造了过硬的自有技术品牌,有些处于国内领先地位,有的达到世界先进水平,在石油勘探开发建设中发挥着举足轻重的作用,为实现胜利油田"油气当量重上三千万"的奋斗目标做出了积极贡献。 一、广辟引才渠道,多方招揽人才,在"引"上下功夫。为了改善人才结构,满足科研生产的需要,缓解专业技术人员不足的矛盾,我们采取了一系列有效措施,广开招聘人才渠道,加大人才招聘力度,取得了较好的效果。 一是建设人才高地。引进高层次人才是人才队伍建设的重要措施。针对目前紧缺专业的状况,我院与石油大学(华东)、济南大学等多所院校签订了"共建研究生培养基地"协议,不但为培养高层次人才创造了条件,也为研究生实习、毕业设计提供了便利。我院还与石油大学先后举办了两个研究生班,并与石油工程学院签订了"胜利油田钻井工艺研究院助学金"协议书,通过资助品学兼优、

最新申请律师执业人员集中培训心得体会

没有捷径只有经营 ——2018年度第三期申请律师执业人员集中培训心得体会 7月23日至28日,我有幸参加了省律协举办的2018年度第三期申请律师执业人员集中培训。感谢任主任和刘老师对培训的精心安排,各位领导和老师对我们毫无保留、无私奉献的谆谆教诲,各项课程从律师执业价值观、律师执业道德、律师执业素养以及律师执业技巧等方面的全方位科学授课,在解答了我的困惑与迷茫的同时,又让我对律师行业多了万分憧憬与敬畏。 每一位老师的授课内容都独具匠心,其中的精彩与老师传递的精华无法在此一一呈现,我仅作部分列举。王玉亮老师的"语言与律师实务"让我深刻地体会到"语言的力量",同样的含义用不同的语言方式表达,可能会造成差之毫厘,谬以千里的后果,作为律师的我们不仅需要敏捷的头脑,还要具备有效、准确的表达能力;王维嘉老师的"法律文书写作"则从律师工作不可或缺的另一层面,即文书表达方面对我们进行了规范的教导与指引;张慧老师在"民商事业务诉讼与技巧"课程中,以其切身经历与典型案例为我们生动地讲述了她的执业历程和执业技巧。受教于女强人张老师的不仅是她的精明与智慧,更有其对案件不懈努力和执着探索、创新的精神,这些都让我由衷地钦佩;孟凡湖老师的"刑事辩护技能与规范",让我们深刻感受到一位刑辩律师对其挚爱工作的一丝不苟与尽职尽责;崔冠军老师的"律师职业风险与防范"更是为我们这样还未步入执业和社会各项历练与诱惑的实习律师敲响警钟,让我铭记心头。短短一周的课程让我受益终身,各位老师对我们的殷殷教诲与切切期盼让我倍受感动,我的头脑与精神得到了一次震撼的洗礼……当然,让我印象深刻的不仅是各位律师大咖的精彩课程,还有省律师行业党委专职副书记张国龙的一席讲话。 以前的我,只是从小小实习生的眼界看待律师这个职业,犹如管中窥豹。我虽然完成了学业,通过了司法考试,并且成为了一名实习律师。但与披荆斩棘、身经百战的执业律师相比,我显得那么微不足道。然而我相信律师是个苦尽甘来的职业,虽然我们都无法预测自身职业的发展,但是执业的每一次提笔、落笔都至关重要。生活压力、竞争压力会让刚刚步入职场的我们经历些困难,但是只要我们足够努力,竭尽所能地完成每一项任务,郑重地拿起自己人生的画笔,负责地、浓重地麾下笔墨,不辜负领导对我们的期望,不辜负自己曾经的付出与选择,我们也有机会走向成功。曾经的这些认识并非有错,但是心态、眼界显然不够长远和开阔。然而,张书记的一席话重新打开了我的视野以及对律师行业的整体认知。 张书记高屋建瓴,由律师整体行业的发展现状这一宏观层面进行切入,让我认识到现如今行业竞争压力与机遇并存,我省律师与他省之间的差距以及律师将来的发展方向,从而更好地进行自我定位、确定发展目标;其次介绍了省律师协会职能及重点工作,省律协为律师搭建的各项政治平台、业务平台以及培训教育,让我感受到了律协对我们的温暖关怀及提携帮助。我们应该多多把握每一次培训、教育的机会以及律协搭建的各项优质的平台,才能更快地促进自身的成长;

科研院所领军人才梯队管理办法

学科管理办法 一、总则 (一)为进一步加强我中心重点学科建设,提高建设速度和投资效益,全面完成重点学科项目任务书中的要求,在科研质量、学科研究、队伍建设、社会服务、管理水平及经济效益等方面有重大进展,特制定本办法。 (二)重点学科的基本任务是:在现有的基础上进一步提高培养高层次专门人才的能力和进行科学研究水平,以便更好地为经济建设,社会发展服务。 (三)重点学科的建设目标是:能够培养与国际水平大体相当的高层次化工机械与设备技术应用领域人才;培养一批研究领域中的学术带头人和中青年骨干工程师,使之成为科研工作的主力军。能够解决经济建设、社会发展和学科发展中的重大科学技术问题,为黑龙江经济建设重大决策提供理论依据;承担不同层次的科研项目同时带动相关学科的发展,在863项目开发等研究方面力争取得重大研究成果;逐步建成开放型的科研基地。 二、管理体制 (一)重点学科实行中心、科室两级管理。 中心级管理其主要任务是组织全中心重点学科发展规划的制定,检查实施情况,协调各职能部门采取必要措施,促进重点学科建设规划的实施。 (二)科室级管理 由领导负责重点学科的建设。主要任务是制定和实施重点学科建设规划,协调重点学科以及重点学科与一般学科的关系。对本部门重点学科的现状应有充分的了解和分析,对其发展要有相应的设想和措施。 三、职能部门及其职责 (一)科研处 科研处为重点学科建设管理部门。负责制定全中心重点学科建设的总体发展规划,并组织实施;对全中心重点学科建设情况进行调查、了解和分析;收集、整理有关情况,提出中心重点学科建设的意见,协同有关部门进行重点学科建设的管理工作。

结合学科建设进行重点学科设置,不断改进方法,提高科研质量。积极组织重点学科申报立项,促使重点学科建设向高层次发展。对重点学科仪器、设备的购置、更新及维修,后勤条件的保障与改善给予支持和落实。 (二)人事处 遴选和招聘重点学科的学科带头人,落实学术骨干的培养措施,促进重点学科学术梯队的年龄结构,知识结构,职称结构的合理化,多渠道支持重点学科的人才培养。 人员编制:1.重点学科实行基本编制加流动编制的动态编制管理,定编不定人。2.人才培养必须引入竞争机制,优胜劣汰。3.学科组人员应实行聘任制,竞争上岗。4.学科点内应形成合理的年龄结构和学术梯队。5.重点学科建设工作应计入工作量。计算依据由指派的任务、取得的科研成果及获奖等方面组成。重点学科成员的工作量,应不低于中心、科室的平均水平。 (三)财务处 协助多渠道争取资助,协助重点学科经费的管理。 四、学科带头人 学科带头人必须治学严谨,学术造诣深,有创新的学术思想,较高的学术地位;坚持社会主义方向,具有强烈的事业心;严于律已,办事公正合理,组织管理能力强等。 学科带头人必须努力在学科建设中发挥作用,并要做到把握学科的发展方向,确定主攻目标;开拓进取,积极创新;带领科研一班人走在学科发展的前沿;选拔培养新一代的学科带头人及优秀的中青年骨干,使学科梯队更趋合理。 五、重点学科的实验室 重点学科的实验室依托省级重点实验室,要在充分利用已有设施的基础上,提出急需补充的主要仪器设备或其他物质条件,制定建设规划。 重点学科的实验室要以学科研究方向为依据逐步形成规模,以发挥整体效应。 重点学科实验室要不断向“开放、联合、流动”的方向发展。 六、建设经费 重点学科的建设经费来源于省资助。

北京卫生系统高层次卫生技术领军人才培养计划任务书

北京市卫生系统高层次卫生技术人才 培养计划任务书 姓名: 单位名称: 通讯地址: 邮政编码: 电子信箱: 联系电话(单位/手机) 获资助层次: 获资助专业: 起止日期:年月- 年月 北京市卫生和计划生育委员会 二〇一四年制

说明 任务书是受资助者在北京市卫生系统高层次人才专项经费资助下达到学科、个人三年发展目标的重要依据,也是对受资助者、项目依托单位在项目结束时进行终末考核评估的重要指标。各受资助人要按照任务书各项要求认真填写,详细制定学科和/或个人发展计划,并在未来三年内严格按照发展计划开展各项工作,确保各项目标实现。 一、本任务书作为甲乙双方共同执行的准则,是双方承诺的依据,享有法律效力; 二、受资助者所在单位是高层次人才培养计划的项目依托单位。应对任务书的执行承担管理责任和提供支撑条件的义务; 三、首页填写说明: 1、培养计划编号按照北京市卫生和计划生育委员会批准资助人项目编号填写; 2、获资助层次请按照北京市卫生和计划生育委员会批准通知在相应位置打√; 3、获资助专业请按照北京市卫生和计划生育委员会批准通知中规定的专业填写; 四、任务书各项内容,要求实事求是,逐项认真填写,表达明确、严谨。计算机填写,用A4纸双面打印,一式三份,单位法人代表签字、单位盖章有效; 五、任务书中需特殊说明事件或保密事宜请附说明; 六、任务书各项不能随意更改,但表格可根据需要扩充。

一、基本情况 二、主要学历与工作经历(从大学计算) 三、专业方向与专长(限填写三项):

四、三年培养计划目标与任务

五、拟采取的具体措施: 六、拟开展的研究项目:项目名称、研究方向、拟解决的关键问题

甘肃省名中医评选管理办法2011

甘肃省名中医评选管理办法 (2011年修订版) 第一章总则 第一条为了继承和发扬祖国传统医药学,调动广大中医工作者的积极性,向社会推出一批医德高尚,医术精湛的中医专家,促进全省中医药事业的发展,根据《甘肃省发展中医条例》中“关于县级以上人民政府应当建立当地名中医评选制度”的规定,制定本办法。 第二条甘肃省名中医评选工作坚持客观、公正、公平、公开的原则。 第三条甘肃省名中医每3至5年评选一次。 第二章申报对象和条件 第四条在本省从事中医(含中西医结合、民族医,下同)临床工作的专业技术人员(含离、退休人员)可申报甘肃省名中医。 第五条甘肃省名中医候选人必备条件: 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱中医药事业,有良好的职业道德、精湛的医术和崇高的敬业精神; 2.具有中医类别医师资格、医师执业资格及副高级以上卫生专业技术职务; 3.具有正高级卫生专业技术职务的,须从事中医临床工作20年以上(含20年);或具有副高级卫生专业技术职务的,须从事中医临床工作25年以上(含25年); 4.近5年内,无医疗事故发生;主要在门诊提供中医药服务的,每次门诊接诊病人不少于30人次,全年门诊人次不少于3000人次;主要在医院住院部提供中医药服务的,每周指导下级医生查房不少于2次,分管床位数不少于10张,年均出院人次不少于200人次。

第六条甘肃省名中医候选人备选条件: 1.主编有1部50万字以上的中医专业书籍;或任副主编出版2部中医专著;或主编过全国中医药教材;或以第一作者在省级以上学术刊物上发表10篇有新观点的学术论文; 2.以第一项目人主持完成中医药科学技术研究项目,省部级以上项目1项,或地厅级项目2项; 3.以第一完成人取得的中医药科学技术成果,获得国家级科技奖三等奖1项;或获得省部级科技奖二等奖以上1项或三等奖2项;或获得地厅级科技奖二等奖以上2项或二等奖以上1项三等奖2项或三等奖3项; 4.具备培养和指导研究生或省级以上学术继承人资格,已培养出硕士(或博士)研究生或省级以上学术继承人2名以上; 5.被确定为全国优秀中医临床人才研修项目培养对象;或被确定为甘肃省领军人才、省“333”科技人才、省“555”创新人才;或被确定为省卫生厅领军人才;或被评选为市级名中医; 6.担任全国中医药类学(协)会某专业委员会常务理事以上职务;或担任省级中医药类一级学(协)会常务理事以上职务;或担任省级中医药类一级学(协)会某专业委员会主任、副主任委员;或担任市级中医药类一级学(协)会秘书长以上职务。 甘肃省名中医候选人备选条件至少应满足3项。 第三章推荐和评选 第七条推荐甘肃省名中医候选人需提供以下材料: 1.甘肃省名中医推荐表; 2.中医类别医师资格证、执业医师证和卫生专业技术职务任职资格(职称)证原件及复印件; 3.中医临床工作年限证明、工作量统计、单行材料;

培训心得体会工行国际化人才培训体会

三一文库(https://www.wendangku.net/doc/052938036.html,)/心得体会范文/培训心得体会工行国际化人才培训体会 多伦多,九个月 ——工行国际化人才培训体会 编者按:总行《才智青年》20XX年第1期刊登我行入选总行国际化人才培训项目学员覃颖的海外培训心得。经作者授权,通过团聚八桂公众号转发以飨读者。 用自己的脚步去丈量历史,用自己的语言与当地的居民交谈,这样的探索让我切实感受到社会环境里一些微妙而细节的区别并深思其影响。 ——覃颖区分行营业部 20XX年10月起,经过层层考试面试的选拔,我有幸被总行选中,并得到营业部推荐,以国际化人才项目第七期学员的身份,与其它16位全国各地的同事一起,飞赴加拿大多伦多大学参与为期9个月的培训。 工作之后能有一段如此完整的时间去学习,反思,提升十分难得,因此对于这次机会我非常珍惜,早早就在心里将以往工作

中考虑到的要点难点列了表,有针对性地制定自己的学习计划,要全力以赴,学有所成。9个月时间,说长不长,说短不短,各种新鲜理念,事项层出不穷,这既是对我的挑战,也激起了我的奋斗心。反思这段时光,收获满满: 毋庸置疑,前期在北京金融学院的3个月听说读写全方位训练给我们创造了非常好的英语预热环境,也让我们对未来的国外生活有了比较好的适应能力。现在回想,无论是情景英语,翻译训练还是口音连读都能在国外找到可以应用的场合,比较实用。 同时在加拿大我一方面可以通过各种课堂阅读交流有针对性地积累专业词汇,另一方面可以在日常生活中亲身体验各种场景,完成对英文应用,反应能力的各项训练。想想自己居然能在期末考试时用3个小时写完近30页的全英文电子商务企业咨询报告,从一开始怎么落款都不会到熟练地通过电子邮件以标准的格式与各种人士打交道,可以打客服电话半个小时不停歇地向客服代表描述自己遇到的通讯收费问题…… 这些日常交流所带来的对自己语言能力的反馈,使得自己更有信心去使用英语,也更明白使用的诀窍。 在多伦多大学的培训分为两个部分。前期的定制课请业界专业人士从银行业,资本市场,税收,投资政策,领导力,交流沟通,文化背景等多个角度介绍了中加的差异,也让我对宏观环境有了比较全面的把握。

全国律协青训营培训心得体会精选

全国律协青训营培训心得体会精选 时光荏冉,岁月如歌,不知不觉一周的培训时间结束了。感谢山东省律师协会和潍坊市律师协会的推荐,让我在秋高气爽的金秋九月,来到了风光旖旎、湖光山色的雁栖湖畔,与来自全国30个省市自治区的112名青年律师,共同参加了具有“黄埔军校”之称的全国律协青年律师领军人才训练营(第十三、十四期)。一周的培训时间,我们从律师如何参政议政、群体性事件应急处理、当前军事热点与国家安全、一带一路等多个层次进行了培训学习,从提升青年律师领导力、创造新时代行业未来,青年律师的使命与担当等多个视角进行了微论坛研讨,此次青训营不仅让我开阔了眼界、拓展了人脉,也让我收获了友谊、积累了经验,是我一生中非常珍贵而又难忘的一段人生经历,更让我感悟颇多,受益匪浅。 一、青年律师要具有政治意识、大局意识。 青训营开营第一课,照例由全国律师协会秘书长韩秀桃同志授课,本期韩秘书长的授课主题为《新时代律师工作的改革与发展》。韩秘书长从青年律师履行社会责任、新时代律师队伍的建设、律师行业党建如何定位、青年律师要树立大局观念等多方面对全体青年律师提出了更高的实质性要求。让我印象最深刻的是,韩秘长提出的党建的核心是凝聚人心、凝结共识,行业党建要贯彻大道直行、润物无声的理念,并非空范的抓党建,而是以党建促所建,以党建促业务发展,只有这样,才能打造一支具有更高政治素质的律师队伍。 我所执业的**律师事务所被评为“全市律师行业党建示范

点”,作为律所党支部副书记对此深有感触。我所党支部创新“三上”党建工作法,把政治思想教育工作同律师业务工作相结合,同“两学一做”学习教育活动相结合,同律师职业道德建设相结合,引导、影响、支持、推进事务所砥砺前行,凝聚人心、促进发展、服务社会。 二、青年律师要具有行业情怀、社会责任。 本期青训营中,有一位来自重庆的80后青年律师唐帅,他是中国唯一的手语律师,被称为全中国2780万聋哑人的法律守护神。他自掏腰包专门为聋哑人制作了普法手语节目;他连续3年每天睡觉时间不超过5个小时,每天睡觉之前,都要回复很多聋哑人的咨询与求助;他不计成本,免费为困难聋哑人代理案件......唐帅的事迹在青训营悄然传开,每位同学都为之感动,都为有唐帅这样默默为社会付出的同学感到由衷的自豪,并立志向他学习,要勇于担当,主动承担属于律师的社会责任。 就如全国律师协会副会长迟日大同志在本期青训营结业式中说的那样:“律师要做到四个引领,一是政治引领,二是专业技能的引领,三是社会责任的引领,四是践行行业的发展引领”。青年律师在做好本职工作的前提下,还要有正确的价值观,不能单纯追求商业利润,要将行业责任、行业情怀放在个人业务之前,有责任、担当、有情怀,才能有作为。 三、青年律师要具有激情、充满热情。 “你戴着荆棘的王冠而来,你握着正义的宝剑而来。律师,神圣之门又是地狱之门,但你视一切险阻诱惑为无物......” 胡乔木的

上海领军人才队伍建设实施办法

上海领军人才队伍建设实施办法 为聚焦科教兴市主战略,贯彻《上海实施人才强市战略行动纲要》和《上海市十一五人才发展规划纲要》,顺利实现上海“十一五”奋斗目标,造就一支适应上海经济社会发展和建设创新型城市需要的领军人才队伍和一批创新团队,根据《关于加强上海领军人才队伍建设的指导意见》,制定本市领军人才队伍建设实施办法。 一、工作目标和范围 坚持党管人才的原则,在各级党委的领导下,形成各行各业、各单位共同做好领军人才队伍建设工作的新局面。通过构建政府、社会和单位共同投入、共同培养的开发模式,到2010年,造就一支由500名“国家队”、1000名“地方队”、5000名“后备队”组成的,思想道德素质过硬、学术技术水平领先、业内广泛认可的领军人才队伍及创新团队。 领军人才队伍建设面向所有在沪的企事业单位。工作内容主要包括领军人才的选拔、培养、资助、服务、考核、管理等。 二、领军人才主要类别 (一)基础研究类领军人才。该类人才具有深厚的学术造诣,对学科建设、人才培养、事业发展等做出突出的贡献,是创新团队的带头人,是所在学科的学术带头人,其研究成果具有开创性和重大科学价值,并得到国内外同行专家认可。 (二)应用开发类领军人才。该类人才主要从事应用技术研

究开发,以及高新技术成果转化,包括专利技术的产业化等工作的科技人才。他们在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决关键性技术难题,在新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出,带领团队取得显著的经济效益和社会效益。 (三)社会科学和文化艺术类领军人才。该类人才具有深厚的学术造诣或突出的专业能力,实践成效显著,有较高的社会知名度和影响力。 (四)经营管理类领军人才。该类人才具有扎实的企业经营管理理论基础和显著的实践成就,战略规划能力强,企业经营管理水平高,在企业的宏观战略指导下,对企业的发展有清晰的规划,能够率领科研、生产和经营团队,实现企业的战略目标,提升企业的核心竞争力。 三、领军人才选拔 本市制定领军人才年度工作计划。选拔工作每年进行一次,具体选拔程序是: (一)各行业主管部门、各区县按照本市领军人才队伍建设工作的需要和本行业、本地区人才队伍建设的实际,提出本行业、本地区领军人才开发的工作目标,制定相应的领军人才选拔实施方案。 (二)按照“道德素质过硬,专业贡献重大,团队效应突出,引领作用显著”的基本条件,通过单位推荐,行业、社会团体、同行专家举荐,个人自荐等方式,向行业主管部门、区县提出申

企业员工培训学习心得体会三篇

篇1:企业员工培训学习心得体会 首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司重视人才,培养人才的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。 经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。 在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。 如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。 公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信! 接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作! 学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。 篇2:企业员工培训学习心得体会 通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。 所有学员积极参与,无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。 六天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是,我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。学历不等于能力,没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。

赴苏州学习心得体会

赴苏州学习培训的心得体会 8月13日,市委组织部组织县市区及市委人才工作领导小组成员单位一行赴苏州进行了为期一周的学习培训,通过培训考察,亲眼目睹了苏杭地区人才工作取得的巨大成就,视觉上受到了冲击,心灵上受到了震撼,在对比中感受到了差距,在观看中学到了经验,在思考中理出了思路,进一步增强了人才工作的危机感、紧迫感和使命感,达到了学习经验、开阔眼界、增长见识、启迪思维的目的。 一、以兵临城下的危机感做好人才工作 当前,各地人才工作全面升温,出手之快、定位之高、力度之大,令人震惊。面对先进地区在招才引智方面激烈的强势竞争,我们应有坐不住、等不起、慢不得的危机意识,必须正视问题,面对挑战,快马加鞭,奋勇争先。借鉴先进经验,积极取长补短,苏杭地区人才工作经验值得肯定和借鉴。一是领导高度重视,人才工作谋事远、站位高。苏杭地区高度重视人才工作,各级党政主要领导“一把手”抓人才工作,把招才引智和招商引资放在同等位置,共同作为推动经济社会发展的总抓手。他们抓人才工作思想解放,理念超前,在人才政策上提出人无我有、人有我优、人优我新、人新我特,抢先对接前沿科技项目;依托科技项目、研究院所集聚人才,依靠人才实现成果转化,借助资本推动领军型人才创新创业,科技、人才和资本三大要素实现了互动融合。二是注重品牌打造,人才工作模式新、亮点多。苏杭地区围绕引进高层次领军人才,实施了特

色鲜明、重点突出的引才计划,切实打造了“姑苏人才计划”、“1010工程”、“海鸥计划”等招才引智的名牌;创树了“星期天工程师”、“苏州国际精英创业周”等特色品牌。通过人才战略的引领和示范,在引进海内外高层次人才上取得了明显成效。三是专注载体建设,人才工作层次高、氛围浓。苏杭地区坚持高起点定位,高标准规划,把建设科技创新创业载体,作为集聚高层次人才的辐射源、发展高新技术产业的主阵地;整合资源,创建共享科技服务平台、专业化的孵化器、众创空间等服务载体;大力引进创办研究机构、高校院所和高新技术创新创业园等载体,集聚产、学、研为一体的综合体,形成了“人才跟着项目走、项目带着人才来”的良好创新创业氛围。四是着力生态优化,人才工作服务优、环境好。苏杭地区着力加强人才服务配套体系建设,营造让人才舒心安心的成长环境。大力建设专业化人才服务平台,实行“一站式”办公。创新推出“创业导师计划”、“创业保姆计划”、“店小二”等服务。切实为领军型人才解决了在注册登记、落户居留、子女入学、医疗及社保等方面具体问题,为人才发展创造良好环境。 二、以时不我待的紧迫感做好人才工作 人才是富民强县之基、竞争之本、转型发展之需。目前,攸县正处于“产业突围、转型突破”的关键期,因我县人才结构不优、总量不足、配套政策和设施跟不上人才需求等因素,导致“产业突围、转型突破”和“五区大会战”推动后劲不足,这要求我们要以时不我待的紧迫感切实做好人才工作。一方面,凝聚共识,增强做好人才工作的紧迫感。攸县要全面获取“五区

关于印发沈阳市领军人才队伍建设实施方案的通知

关于印发沈阳市领军人才队伍建设实施方案的通知 各区、县(市)人才办、人事局,市直各单位,各有关单位: 现将《沈阳市领军人才队伍建设实施方案》印发给你们,请结合实际,做好贯彻落实。 沈阳市人事局沈阳市人才工作办公室 二○○七年四月二十七日 沈阳市领军人才队伍建设实施方案 为贯彻落实市委、市政府关于加速全面振兴、构建和谐沈阳、实现“三大目标”的战略部署,充分发挥领军人才在我市率先建成国家创新型城市中的核心引领作用,推进经济社会各项事业又好又快地发展,特制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,深入贯彻落实市第十一次党代会和科技工作会议精神,大力实施人才强市战略。以实施“创新年”活动为主线,以创新型团队建设为重点,围绕国家创新型城市建设各项任务,努力建设一支能在我市经济社会各项事业发展中切实发挥引领和支撑作用的领军人才队伍,为加速全面振兴、构建和谐沈阳、实现“三大目标”,提供坚强的人才保证和智力支持。 二、工作目标 领军人才队伍建设工作面向所有在沈的企事业单位,在各行业进行选拔并面向国内外引进。选拔及引进的重点是围绕重大科技专项、重要领域技术攻关、现代装备制造等支柱产业、现代服务业、现代农业、文化体育产业、节能环保产业等新兴高新技术产业,以及重点学科发展建设等领域做出重大贡献、取得突出业绩的领军人物。全面构建政府、行业、单位和社会共同投入、共同培养的领军人才开发模式,形成市、区县(市)和行业主管部门及各相关单位紧密协作的领军人才工作联动机制。 具体目标是:2007年选拔(含引进)百名领军人才、300—500名中青年科技骨干和领军人才助理,组建百个创新团队。“十一五”期间,每年开展领军人才选拔和引进工作,到2010年,造就一支由500名领军人才、1000名中青年科技骨干和领军人才助理组成的领军人才队伍以及500个创新团队。 三、领军人才条件 (一)在沈两院院士、国家级“百千万人才工程”人选(或“新世纪百千万人才工程”国家级人选)并率领其创新团队承担重大科研课题和项目的直接命名为沈阳市领军人才。 (二)其他人员应符合以下条件 1.具备“道德素质较高、专业贡献重大、团队效应突出、引领作用显著、具有发展潜力”的基本条件,并组建或率领至少一个创新团队,在人才培养、凝聚团队、科研开发、创新创业等方面具有核心作用。 2.具有高级专业技术职务,未达到法定退休年龄,并具备下列条件之一: (1)在自然科学研究领域,学术造诣高深,对人才培养、学科建设、事业发展做出突出贡献,是学科领域的带头人;或者研究成果有开创性和重大科学价值,得到国内外同行专家公认,达到国际国内领先或先进水平。 (2)在科技开发与科技推广领域、工农业生产一线,有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性的技术难题,积极推进技术成果转化为生产力,取得突出工作业绩,产生了显著的经济效益和社会效益。 (3)在教育工作领域,对人才培养、学科建设等发挥了重大作用,所创建的新教育理论或教学方法,经省(部)级教育行政部门鉴定,教书育人成效显著,为业内同行所公认。 (4)在医疗工作领域,医术高超,在治愈疑难、危重病症工作中取得显著成果,业绩为同行所公认,特别是在较大范围有效地预防、控制、消除疾病等方面做出重大贡献,社会影响大。 (5)在社会科学研究及文化艺术、新闻出版、体育等领域,对社会发展和学科建设做出突出贡献,成绩卓越、享有盛名,是本领域的学术带头人。 (6)在现代管理及其它领域,工作业绩突出,所取得的现代化管理理论和实践经验等具有较高的推广价值,经济效益和社会效益显著,为同行公认、业内影响广泛。

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