材料作文 雏菊想成为唯一

三、作文（30分）

阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇600-800字的文章，文体不限，诗歌除外。

“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类! ”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

这则材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，读懂材料意思，可以抓住角色形象，从它的命运变化轨迹，觅出材料的意思。

这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵;天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它毁灭。

雏菊为什么会被毁灭呢?

外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。

内在的原因在于它太高傲，太个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。

如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离队，离开团体，只有自我的人，就是天使也帮不了你。

如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍唯一，一心想成为唯一的，可能最终会被一个个园艺师连根拔起。

总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。当然每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。

本题材料属于寓意类文字材料，这样的材料具有隐喻性、多义性、哲理性等特点。要写好这类作文，首先必须探明材料的寓意。这则材料借一朵很美丽的小雏菊想离开雏菊丛引人注目走向成功却终被连根拔除的故事，蕴意丰富，可从不同的视角深究其寓意。（一）小雏菊：

1.正面寓意。

（1）要正确处理个人与团队的关系；个人必须融入团队。

（2）追求个人价值要与实现社会价值相结合；追求个人“青春梦”必须与共铸民族“中国梦”对接。

2.反面寓意。

（1）如果一个人只想脱离团队、保持个性，总想单打独斗、吸引眼球，是很难成功的。（2）一个人的力量在当今社会毕竟是有限的。

（二）园艺师：

园艺师在本质上代表社会。

1.正面寓意。

（1）社会更需要团队的力量。

（2）团结更有力量。

2.反面寓意。

（1）社会应宽容有个性有追求的人才。

（2）为想独立创业的青年营造良好的环境。

（三）天使：

1.正面寓意。让偏激固执的人经受挫折也是一种策略。

2.反面寓意。过于迁就青少年是有害的；帮助他人也应讲原则。

【四个步骤切题意】

可从选角度定立意、扣主题链素材、拟文题显主旨、写文体展所长四个步骤抓好切合作文的题意。

（一）选好角度定立意：

在深入思考基础上，选取小雏菊、社会、天使中的某一角度，将从该角度探明的寓意，确定为文章的中心。如可选小雏菊角度立意为“我的‘青春梦’与伟大‘中国梦’”。（二）扣好主题链素材：

材料作文的特点决定了考场作文必须将材料寓意作为文章的主题。因此，我们必须紧紧扣住文章的主题，去“链接”上自己所“收藏”的写作素材。

（三）拟好文题显主旨：

在立好意、选好材基础上，还必须拟好题，所拟的作文题目要求能够彰显文章的主旨。（四）写好文体展所长：

题目要求虽为“除诗歌外，文体不限”，实际上并非写成诗歌之外的任何文体都是适合的，而是要写自己能驾驭且擅长的文体。如可以写以议论或记叙为主的文章类体裁；也可以写小小说、寓言、童话、剧本等文学类体裁。

【夺分要领】五个妙招可如意

本题难度虽然偏大，然而运用下面五个妙招，应能如你获取高分之意。

一、妙拟题目亮主旨

作文题目是文章之眼；因此拟出一个让阅卷老师眼前一亮、点赞不已的题目至关重要。材料作文的题目，宜直接亮出文章主旨，可用直白表达，比如“融入团队力量大”；也可用生动表达，譬如“如果一只大雁掉队”。

二、暗扣材料显立意

材料作文的开篇必须要扣好材料、扣紧主题，可直引题目材料，但不如化用所给材料，最好能活用另外一个材料，来暗扣题目给出的材料，而且能够彰显文章主题。例如引用大雁编队飞行省力、脱队单飞危险的实例，暗扣小雏菊离开雏菊丛终于失败，突出了个人脱离团队难于获胜的中心。

三、广选论据证论点

本作文题要用自己的类似经历诠释主题，或将自己“收藏”的恰当事例铺排成文，写成能让阅卷老师给高分的叙事类文章，不太容易。若能从自己的素材库中广泛选取能够力证中心论点的事实论据以及理论论据，精心安排文章结构，写成议论类文章，胜算更大。

四、善借关键串全文

在确定了立“个人与团队”、“个人只有融入团队才能获得更大力量”作为文章之意后，若能够在文章主体部分的行文之中，用“个人”（个体）、“团队”（团体、集体）之类的关键词语来贯穿，不仅能使文章的结构更加严谨，而且能使文章的主题更加突出。

五、巧用技巧击二鸟

材料作文的布局谋篇，最好能够巧妙运用首尾呼应、注意点题等战术技巧，这样不仅

能够精确打击层次清晰的总分总这一优化结构之鸟，而且能够精准击中篇首明点、篇末暗点作文题目这一突出主旨之鸟。

【高分示范】

如果一只大雁掉队

雁群迁徙时呈“V”字队形飞行，这是一种省力的飞行方式，比孤雁单飞提升了71%的飞行能力。如果一只大雁掉队，那么它很可能迷失方向、体力不支，从而飞不到栖息地，甚至客死他乡。

法国大作家巴尔扎克曾说，单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。文豪已经告诉我们，个体脱离团队，单打独斗是不明智的选择。

太平天国是中国历史上规模最大的农民起义。但这场轰轰烈烈的革命最终却失败了，其中一个重要原因是领导集团内部发生了分裂，被满清军队各个击破。韦昌辉的叛乱和石达开的出走严重削弱了太平天国的革命力量，进而导致这次农民革命的失败。

记得曾有部关于“蜡烛人”的动画短片，引起了我的思考。故事中，蜡烛人的任务是将火种传递到世界各地，单个蜡烛人接到火种后，每走一步，蜡烛都会渐渐融化，最后溶解在途中。只有蜡烛人都齐心协力，把火种像接力棒一般传递下去，才能成功地将火种带向世界各地。

又比如大自然中，团队合作的典范——蜜蜂。每一个蜂巢都是一支纪律严明的团队。蜂王、雄蜂、工蜂，任何一个角色都不可或缺。如此，整个蜂巢的日常工作才能正常进行，保持蜂巢的活力，而单独一只蜜蜂脱离蜂巢则难以存活。

在竞争激烈的商界，团队也是个体发展最有利的平台。如马云带领的阿里巴巴集团将分散在全中国成千上万的小商家联系起来；打车软件优步将全球个人车主的多余运力成功地利用起来等，他们无一不是利用团队的优势获得利益。

同时，个人命运与团队发展紧密联系。个人的进步仰仗于团队的平台，而团队的提升得益于优异的个人。说到当今世界最强的球队和最强的球星，那无疑是巴塞罗那队和梅西。一方面，巴塞罗那为梅西打造了最适合他发挥的团队；另一方面，梅西为巴塞罗那队登上世界之巅挥洒了自己的全部才华。

所以，在大雁南飞的时候，加入你的队伍，你才会飞得更高、更远。

任务驱动型叙事体材料作文写作指导

任务驱动型叙事体材料作文写作指导20160104 范国鼎 “传统型”与“任务驱动型”议论文写作的主要矫正点对照表 顺序比较 点 主要矫正点矫正方向 1 说理 要求 空泛议论 （从材料理出话题或观点后，脱 离材料纯议话题） 就事论事、议不离事 （就事论事，呈现思维的深化——紧 扣事件具体分析和解决问题，即完成 任务） 2 说理 范围 面面俱到（广泛议论） （论的“点”多，但没有一点说 深议透） 专论一点 (集中精力论透一点） 3 说理 态度 简单粗糙，轻易否定 （简单论证、粗糙表态、封闭的 自圆其说） 文明交流 （入情入理不偏激、深入的理由阐 述、开放的文明交流） 重在培养以下两方面的说理： 说理方向：紧扣任务驱动对象，不停留在简单粗糙的表态，分析事件背后人性善恶的根源，挖掘潜藏于事的因果得失，寻找改良社会的良药。 说理原则：倾诉自己，聆听他人；深入分析，表达善意；不在压倒，重在厘清。 “阐释型”（标题与话题）作文是考生根据给定的相对固定的主题范围，确定写作的中心，调动已有的知识资源和背景材料（素材库），论证主题，形成“材料——阐释——话题”的闭合体系，具有“封闭性”的弊端；“材料型”作文虽突破了束缚和限制，但立意角度过多过泛便于套作和宿构。 解决办法——有意在多角度材料中增加任务驱动型指令； 效果——避免了“阐释型作文”的“封闭性”与“材料型作文”的“泛角度性”，增强了“防套性”，同时增加了对考生思考、辨析与选择能力的思辨考查。 因此，“任务驱动型作文”应运而生。 ★2015年全国新课标甲卷（见印制材料，非ppt） 18．阅渎下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 ★2015年全国新课标乙卷（见印制材料，非ppt） 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手

材料作文 雏菊想成为唯一

三、作文（30分） 阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇600-800字的文章，文体不限，诗歌除外。 “我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类! ”“好吧！”天使就把它带到了城市广场。几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。 这则材料是一则类似童话或寓言的材料，立意的前提是要读懂材料的意思，读懂材料意思，可以抓住角色形象，从它的命运变化轨迹，觅出材料的意思。 这则材料的主角是那朵雏菊，它不想在大众中淹没了自己的美丽，它只想成为唯一的一朵;天使满足了它的愿望，可园艺师却因它没有同类不能美化城市而毫不留情地将它毁灭。 雏菊为什么会被毁灭呢? 外在的原因是它没有自己的同类，没有和同类在一起，园艺师毁灭了它。 内在的原因在于它太高傲，太个性，总想一枝独秀，总想成为唯一的一朵。 如果从正面理解，我们可以确立这样的立意：脱离队，离开团体，只有自我的人，就是天使也帮不了你。 如果从反面理解，我们又可以这样立意：这个世界很难容忍唯一，一心想成为唯一的，可能最终会被一个个园艺师连根拔起。 总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。当然每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。 本题材料属于寓意类文字材料，这样的材料具有隐喻性、多义性、哲理性等特点。要写好这类作文，首先必须探明材料的寓意。这则材料借一朵很美丽的小雏菊想离开雏菊丛引人注目走向成功却终被连根拔除的故事，蕴意丰富，可从不同的视角深究其寓意。（一）小雏菊： 1.正面寓意。 （1）要正确处理个人与团队的关系；个人必须融入团队。 （2）追求个人价值要与实现社会价值相结合；追求个人“青春梦”必须与共铸民族“中国梦”对接。 2.反面寓意。 （1）如果一个人只想脱离团队、保持个性，总想单打独斗、吸引眼球，是很难成功的。（2）一个人的力量在当今社会毕竟是有限的。 （二）园艺师： 园艺师在本质上代表社会。 1.正面寓意。 （1）社会更需要团队的力量。 （2）团结更有力量。 2.反面寓意。 （1）社会应宽容有个性有追求的人才。 （2）为想独立创业的青年营造良好的环境。 （三）天使：

作文讲评材料4共享

实用文档 一、试题回放 阅读下面的材料，按照要求作文。 共享时代已经来临，但有些东西又似乎不能共享或无须共享。 要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文；字。④除诗歌外，文体自选；⑤不少于800 二、关于审题 这则材料是要求学生针对一种社会现象发表一下自己看法。所给材料的句子是一个转折关系复句，立意的重点应当在“但是”的后面，即“哪些东西似乎不能共享或无须共享”，依据因果思维的构思特点，对文题进行适当的追问，不难确立写作的内容，表达的观点。 锁战船北军用武》：“共享”一词古已有之，罗贯中《三国演义》第四十八回《宴长江曹操赋诗 天下无事，与诸公共享富贵，收服江南以后，今吾有百万雄师，更赖诸公用命，何患不成功耶！以乐太平！ 年“共享单车”兴起将共享概念带入了人们视野，成为时下热词，2016 今天这个词因为它核心意思公众将闲置的资源通过社会化

平台与他人共享，进而获得收入的经济现 年，共享经济更加发展壮大起来，涉及行业不断增加，共享单车、共享汽车、2017 象。共享雨伞、共享充电宝??这种创新发挥着人们的想象力，同时也是对社会闲散资源进行合理利用的尝试。现在虽然是共享经济时代，但并不是所有东西都可以用来共享，比如说个人隐私，私人化的物品，学生可以就自己对生活观察、思考，那些属于独有的个人化的东西，在保有这些个性化的东西时所表现出来对独立人格、独立品性的看法。 三、佳作赏析 不足为外人道也 周智茹高三（）班1 ”木心先生拒绝疏离着浮世的繁华喧嚣。他那在“我在人头攒动，火树银花处不必找我。 黑夜中大雪纷飞的凄怆诗意，是只属于他的文学心路。如何共享，何必共享？ 愚以为，有些事、有些话是属于每个人独一无二的心路历程，不必共享也不能共享。 兀自沉凝，才能开出绚烂的生命之花，其中的欢欣曲折，不足与外人道也。 所谓共享，那是流水线上一个模子里的“工业”，而不是因地制宜、精耕细作的“农业”。那是取最大的交集后的共性，而非

描写雏菊的作文_优秀作文

描写雏菊的作文 本文是关于优秀作文的描写雏菊的作文，感谢您的阅读！ 篇1：托物言志作文：雏菊作文600字 长在原野路边，闲适淡雅，看似柔弱纤细，平凡无奇，但它却有着顽强的生命力，在寒冷的天气里依旧要把自己清幽的香气散发人间！ 那是一个寒冷的傍晚，我在老家屋旁的小路上玩耍，突然一棵“柔弱纤细”的花朵映入眼帘，我当时不觉张大了嘴巴，特别惊讶：就这“柔弱纤细”的花朵竟然不畏惧寒冷，这到底是什么花呀？正想得入迷时，一阵阵淡雅清幽的花香飘进我的鼻子里，是什么花的气味这么好闻呀？难道是它？我立马跪在地上，用双手支撑着微微向前倾斜的身体，把鼻子靠近花朵，仔细地闻着，唉，太神奇了，竟然真是它发出来的香味，它不像浓郁的玫瑰香，也不似高贵的丁香香，它有着独一无二，天下无双的香味—淡雅清幽，我更好奇这到底是什么花了。这时，母亲来叫我回去吃饭了，刚想叫，却见我正神情专注地看一朵花，母亲不禁地放轻脚步向我走来，我竟入了迷，一点也没觉察到母亲的靠近，她弯下腰看了看那朵花，转过头来，温柔的对我说：“孩子，你知道它是什么花吗？”我这才回过神来，转过头瞪大眼睛的看着母亲，母亲笑了笑，伸出手摸摸我的头，说：“它名字很好听，叫雏菊，想必你也知道它的精神了吧！我希望你能像它那样。”我不解的看着母亲，可母亲什么话也没有说了，便拉我回屋。后来，我才知道，它叫雏菊，它有着有足够勇气去面对困难的精神。 在我们的成长过程中，会遇到许许多多的问题和挑战，面对挫折，我们就要像雏菊那样坚强挺立，用足够的勇气去面对困难，坚定不移的走下去，相信风雨过后便会出现绚丽的人生彩虹。 篇2：雏菊作文800字 脚下踩着温厚的泥土，周边是鸡的双翅拍打的声响，远郊的这座小村落，我好似回归了一个朴实的怀抱。 大家都去农家院里休息，我却脱离了集体。中午的阳光微暖，马鞍山的轮廓也分外柔和。我游荡在田野里，肆意享受藏匿在泥土中的芬芳。 放眼望去，田埂上，有星星点点的白色。我睁大了有些近视的双目，依旧模糊不清。走上前去，蹲下身，视觉上的灵动令我的脑海一瞬间地眩晕。

描写雏菊作文七篇

描写雏菊作文七篇 雏菊，一个很美的词，给人一种小巧玲珑的感觉。但我从没见过雏菊。 今天老师带来一束雏菊。白紫混杂，紫得幽深，白得纯洁。花瓣呈椭圆形，柔嫩得像少女的皮肤。它们有的已经完全张开笑脸，有的半开着，好像娃娃们害羞的脸，有的还是花苞呢，好似甜甜酣睡的婴儿。整束花给人一种沉静的感觉。 叶子好像一只只小手，张开手指，微风一吹，小手轻轻摆动，正和我们打招呼呢！枝浸在水里，让人有一种说不出的感觉，玲珑？小巧？晶莹？好像全是，又好像全不是。枝和叶绿得太浓了，仿佛一下子就要溢出来了，似翡翠一般。 我俯下身一闻，一种很清很淡的清香扑鼻而来，哇，疲劳和烦恼消散了，取而代之的是清爽。 菊，不像牡丹，月季那样名贵，那样柔弱。它是那样坚忍不拔，默默无闻，没有很多人观赏，没有很多人赞叹，它默默生长，默默奉献。开得旺时，它清新空气，装点世界，枯了，它奉献出自己的躯体，被人们晒成菊花茶。这是多么令人感动啊！ 雏，小巧的感觉。娇嫩的感觉。可是，外表柔嫩的它，内心却无比坚强。它生命力强，别的花儿都在春暖花开的季节开放，而它，却在寂寞的秋季开放，仿佛是想为一片金黄的秋天添上一抹绚丽的色彩吧？瑟瑟秋风中，它傲然挺立，是多么顽强！

雏菊，小巧、娇嫩的菊花。今天，终于诠释了它。不，不是诠释，它的内心并非如此。生活中，也有许多像雏菊一样的人，他们默默的干着自己的工作，不在乎名利，生活中要是少了他们，也许就混乱不堪了。 雏菊特殊的性格，令我倍加喜爱。它的默默无闻，它的奉献精神，它的顽强，都像磁石一样吸引着我。我爱雏菊，也爱它外柔内刚的性格。 脚下踩着温厚的泥土，周边是鸡的双翅拍打的声响，远郊的这座小村落，我好似回归了一个朴实的怀抱。 大家都去农家院里休息，我却脱离了集体。中午的阳光微暖，马鞍山的轮廓也分外柔和。我游荡在田野里，肆意享受藏匿在泥土中的芬芳。 放眼望去，田埂上，有星星点点的白色。我睁大了有些近视的双目，依旧模糊不清。走上前去，蹲下身，视觉上的灵动令我的脑海一瞬间地眩晕。 花芯是那么耀眼的明黄，漾开了光线，陨落在它的周边。花瓣像一片一片纤细的指甲，不很苍白，透出淡淡的粉色。似乎细而无力的茎，却笔直地立起来。迎合着阳光，静静地等待着，只为一刻展示自己的美丽。 我想摘下一枝，又怕生生搅破了这种宁静的美好。

美丽的菊花作文范文10篇

美丽的菊花作文范文10篇 我喜欢美丽的菊花，虽然它没有牡丹那么华贵，没有百合那么高贵优雅，但它那傲霜的精神实在是令我喜爱。下面是橙子为大家整理的美丽的菊花作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 美丽的菊花范文一 在百花群中，我见过娇艳的牡丹，热情的牵牛花，幽雅的兰花……这些花都非常美丽，在春暖花开的时候，争奇斗艳各显其能，我非常喜欢这些花，但是我更喜欢那在百花凋零之时默默开发放的菊花。 那盛开的菊花像一片云霞，当微风吹来的时候，菊花左右地摇晃，每一朵花好像一位婀娜的少女，跳着优美的舞蹈，各种各样的舞姿都展现出了它们那种独特的美，当我在近处赏花时，有一股隐隐约约的清香迎面扑来，令我陶醉。 “霜露悴百草，而菊妍其华”。这句诗是唐代诗人韦应物所写的，是啊，在这百花凋零的时节，我没想到在教室里竟然可以看见如此美丽的菊花，菊花仿佛是为那些凋零的花做进一步的升华。 菊花生命力是那么顽强，它让我明白了：美是不需要张扬的，只要你用心去观察，就能体会出那种独特的美，我喜欢菊花，喜欢它那种默默无闻的精神，还有那种独特的美。 美丽的菊花范文二 在我的学校里有许多菊花。你瞧，那一盆“大盆星菊”多么像满天闪耀的星星。“雪菊”的花朵小巧玲珑，洁白无瑕，真像一群满天纷飞的雪花。还有金黄色的雏菊点缀其间。

在这众多的菊花中，也有不少新培育的品种。比如“绣球菊”，那一片片金黄的花瓣重重叠叠地包裹着花芯，仿佛一个圆溜溜的“绣球”。“火舞”是一种小菊花，红色的花瓣，远远看去，好似一团熊熊的烈火。人们常说：“红花绿叶。”可是谁又见过绿色的花呢?“绿菊”奇就奇在这里。它弯曲着的花瓣呈青绿色，末端带白，与叶片浑然一体，不细看还真看不出来呢!“大丽菊”的花瓣紫中带白，色调自然和谐，像龙爪一样刚劲有力。更有趣的还要数一种被我称为“火箭”的菊花，它的花心挺拔向上，像一枝正在冲向宇宙的火箭。 这里的菊花不仅品种多，而且造型奇特。“树菊”是把小雏菊用竹棍支撑着，让它往高处长，远远望去就像一株缀满了花朵的树。“伞菊”则是让花、叶、枝尽量向四周伸展，像一张大伞。此外，还有像腾飞的巨龙，开屏的孔雀等形状的造型菊。 我爱这美丽的菊花。 美丽的菊花范文三 清晨，我去公园散步。一进门就闻到了那沁人心脾的清香。我兴冲冲地往菊花坛跑去。 菊花已经开了不少了。叶子碧绿碧绿的像一把把绿色的锯子。菊花从这些“锯子”里跳出来，有的才展开几片花瓣，像一位害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了，就像一位花木兰一样的巾帼英雄;有的还是花骨朵儿，看上去鼓鼓的，似乎马上就要破裂了似的。但我最喜欢还是那一朵菊花，它就像一个毛线球，而花瓣则是“毛线”，一片片的包进去，花芯从“毛线球”里钻出来，像一位仙子坐在秋天的山顶上。

2019届任务驱动型作文材料

任务驱动型作文 考点样题精析 1.阅读下面的材料，根据要求写作。 不知从什么时候开始，青年人的微信朋友圈被这样的文章刷屏:《年轻人，别让拖延症毁了你》《手机，正在摧毁年青一代》《外卖，正在毁灭年轻人的生活》...... 其实，在青年人群体中，还流行着这样的一句话:“要做一个nice(注:英语，可译为“仁爱向善的”等)的人，也要做一个耐撕(注:此词为英语nice的汉语谐音词，可理解为在竞争环境下，面对挑战拥有某些品性，如斗志、气节、初心等)的人。 请以“致今天的青年人”为副标题，写一篇演讲稿。要求:选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。 命题立意: 本题考查写作任务驱动型作文的能力。能力层级E。 写作指导: 所给材料分为两段,第1段指出当今年轻人存在的一些现实问题，如回避竞争、得过且过。沉迷诱惑、不思进取等。第2段强调年轻人积极的人生态度与价值观，主要体现在彰显年轻人积极向上、精神风貌的两个词上一“nice”和“耐撕”，它们表明年轻人既要培养仁爱向善的人品，也要具有在竞争环境下积极向上的品格，比如斗志、耐受力等。 题目要求以“致今天的青年人”为副标题，写一篇演讲稿，这从内容、文体两个角度提出了写作要求。内容上，需要依据所给两段材料，运用辩证的方法一分为二地看问题，详略得当，如此思维含量最足，立意最佳:如果只涉及一方面,则思维含量低，不是最佳立意:如果在写作中将"nice”和“耐撕”具体化为某种品格，如诚信、友善等，并在文中大谈诚信或友善等，则有偷换概念之嫌，立意更次之。文体上，要写成一简演讲稿，即文章的格式、语言要合乎演讲稿的特点。 佳作赏析 不忘故我,迎风前行 一一致今天的青年人 正在奋斗路上的青年人: 你们好! 作为一名同龄人，我想和大家交流的是，初心与仁爱友善之心。或许，在交流这个问题之前，我们每个人都应该先扪心自问:当年用心呵护的初心和温柔的良善,是否正在我们内心的某个角落蒙灰食尘？ 不可否认,这个高速运转的社会充斥着压力与挑战。总有人，他的工作条件比你优越、工作量比你少回报比你高;总有人，他有更大的房、更好的车；总有人，他的成绩比你优秀，生活比你幸福；也总有更多的人，会加给你有形或无形的压力,其中甚至包括你最亲最爱的人。 太多人被逼着向前，眼中所见只有物质与名利，但又常常求而不得，所以苦不堪言。于是你选择拖延，回避竞争，你选择用手机麻醉自己，甚至还过上了不规律的生活，用外卖应付自己的肠胃,败坏自己生活。 亲爱的朋友，是时候在生活的风暴中驻足回望，拂去浮华，寻回初心，让爱回驻心田了。 初心华而不实吗?答案必然是否定的。你听别人大谈特谈“不忘初心”，初心只能由你在身上寻找。曾经的你踌躇满志，幻想未来，描绘宏图，但一发现梦想似乎遥不可及便退缩了，

一株雏菊作文

一株雏菊作文 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一株雏菊作文（一） 雏菊，我喜欢把它称为天堂来的花，因为它的那份远离尘世的天真、纯净。 雏菊不像其他的花儿，芬芳扑鼻。它只是散发着这一种幽幽的樱草气息，淡淡的，与晨相依，是一种永恒的美丽。 走在树丛边，秋风打在脸上有种针刺的冷意，花儿也早已谢了一片凄凉映入眼帘。我不断搜索着，希望找到一丝生机。在一个小小的角落里，我发现一片白色花丛。 丛中很小的花，简单的白色花瓣，淡黄的花蕊，纤细的茎。在风中显得有些无力，有些苍白。但没有一朵花因此而倒下，相互依偎，相互依靠，谁也不离开谁，于是在风中的摇曳也成了眩目的舞蹈。 雏菊生长在山坡上、花丛中、峭壁上，随处都可以看见几只小小的花朵。它是那么的不起眼，也没有多么美艳的色彩，更不是温室中的花朵。只是万花丛中的一个小透明，平凡的不能再平凡。 雏菊远离喧扰，远离争闹，选择秋天的开放。它用纤弱的身躯支撑起坚持的内涵，它让我惊艳。在风雨后，雏菊仍然保持着最初的天真和坚强。 有时也会羡慕它，雏菊这似乎永远如雨中洗过之后会有新的芬芳，

明朗的笑容。褪去了夏天张扬的灼热，不予春天的大交响乐一用演奏，而是在深秋谱写着自己的曲调。我把它种在心间，等待开出雏菊般的心境。 如果可以，我愿意化作一片雏菊，静静在风中摇曳着。 一株雏菊作文（二） “啪！”一阵尖锐的疼痛在我的手掌蔓延，我疼得从钢琴凳上跳了下来。 “再来一次，这曲子你已经弹三个月了，相信你能弹好，未来的钢琴家还等着你呢！”妈妈严肃地说。 不知道妈妈哪来那么大耐心，可我已经受不了了，眼前渐渐多了一层薄雾，我大叫：“我都快累死了，我不是那块料！”话音刚落，我便一口气跑到楼下。 秋风拂面而来，我走到花坛边，慢慢蹲下。花坛里繁花似锦，可映入我眼帘的却是一朵与其它花格格不入的雏菊。多么卑微的花啊！我刚想把它摘下，泪水却不争气地流了下来——我以前曾骄傲地说过我要当钢琴家，可现在，我的钢琴却越弹越差！ 妈妈走了过来，轻轻地拍了拍我的肩，说：“这雏菊不好看，是吗？”我点点头。“但是，”妈妈语气一转，“它虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的华贵，但它美得自然，美得朴实。它的生命力很强，正努力朝着太阳的方向生长呢！任凭风吹雨打，它始终有个信念，就是长成一朵完美的花。” 听了妈妈的话，我的眼泪越流越快。是啊，我太柔弱，太爱流泪

任务驱动型作文的类型与典型试题范例,绝对干货,不要错过

任务驱动型作文的类型及典型试题例，绝对干货，不要错过 点播时间（今天的歌从此以后是天才饼饼点播给大家的，如果你也想点歌，请留言：歌名+歌手~）作文君说 最近总有人问我任务驱动型作文是什么，以及想要一些典型的任务驱动型作文题，今天作文君就统一答复下，这个答复有点多，大家不要急。 高中任务驱动型作文的类型及试题例 一、什么是任务驱动型材料作文 恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变。自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现，2012年，新材料作文形式相对成熟，并在全国推广。新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体。它既不同于话题作文那样放得过宽，又与命题作文、以往的材料作文限制过多、文体单一不同。材料涉及的容就是写作的话题围，材料在某种程度上起到了话题的作用，其不同角度下的众多立意是考生可写的主旨围，新材料作文之“新”正是材料的多义性导致的立意多样和文体不限。它要求考生有对材料文字的感悟能力、阅读审题能力和一定深度广度的思考力。但新材料作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间。 因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决

了新材料型作文的泛角度与话题、命题作文限制性之间的矛盾，试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力。 这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。任务驱动型材料作文已经成为目前高考作文的主要呈现方式。如2015年全国新课标甲卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国新课标乙卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优。这些做法从不同角度拓展了材料作文的测试功能，使材料型作文的考查功能不断完善。二、作文材料 美国漫画家罗素·迈尔斯系列漫画《女巫希尔迈》中有这样一个故事：两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。

雏菊作文400字 描写雏菊的作文400字_作文400字

雏菊作文400字描写雏菊的作文400字 雏菊路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了。雏菊开始担心起来，他将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。她闭上眼睛，陷入了沉思······ 它在等女孩的出现，雏菊不知道为什么总会在饥渴中看到女孩到来，女孩每天都会提着水给它浇花。女孩告诉了它好多关于她的事不论快乐还是不快乐，女孩很小瘦瘦弱弱，雏菊不懂什么是离婚，也不懂什么是痛苦。只是小女孩落泪的时候他就会心痛。它想用它的手去触摸小女孩，可是它只是花。雏菊曾经幻想如果它也是人的话这样是不是可以为小女孩拭去眼角的泪水。雏菊感觉小女孩在的时候不论女孩是高兴还是快乐，它总会感觉活着是这么的美好。雏菊总是幻想生活在水的海洋里，这样就不会口渴，它总觉得自己总在担心什么？虽然无忧无虑的日子活的是这样洒脱。其实它知道它在担心什么？他在担心如果有一天小女孩不见了。它该会多么的无助。女孩总会对在自己说，我一定要好好的活着，雏菊知道自己也需要静静的思考自己应该怎么做。女孩走了，她去了另一个城市也许再也不会回来，以后再也不能依靠女孩了，雏菊静静的想，它不知道女孩说的坚强活下去意味着什么？它只知道没有人在给它浇水他会逐渐面临死亡。一天夜里，雏菊忽然被一滴露珠惊醒。他贪婪的吮吸着，伸了伸懒腰，忽然感觉到触到了水。雏菊明白了，原来女孩说的坚强就是靠自己的力量活着！ 雏菊路边长着一株美丽的雏菊，它穿着一身洁白的衣服，开心的享用着阳光。一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来了，雏菊等啊等，开始担心起来。它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上了双眼，陷入了深思：该怎么办呢？去哪里找水？不行，我一定要坚强，即使是没有了小女孩的水，我也能生存下去的！ 过了几天，雏菊很口渴，但该怎么办啊。没有一滴水，雏菊弯着身子，无法再像以前那样挺着身子，向人们打招呼了。晚上，路上的行人匆匆走回家，听说今晚会有暴风雨。雏菊非常着急，担心它的生命就此结束了。天黑了，刮起了大风，吹得大树的枝干啪啪响。突然下起了倾盆大雨，豆大的雨滴滴在雏菊身上，十分痛。雏菊很无力，但它坚持着说：“我要活着，一定要生存下去，我不会就此结束的······”风像个狂怒的狮子，到处乱跑。雏菊昏了过去，嘴里还不停的说着什么。 第二天，雏菊慢慢地睁开双眼，心里想着：难道这里就是天堂，我的生命就此结束了吗？想着想着，雏菊呜呜的哭了起来（——（＞＿＜）——）。一个小女孩蹲了下来，大声说：“妈妈，快过来看啊，这株雏菊好厉害啊！昨晚下了暴风雨，它都幸存下来了！”雏菊听了，眼睛睁得大大的，说：“我活下来了！” 小雏菊有人喜欢出淤泥而不染的荷花，有人喜欢傲雪独放不怕艰难的梅花，而我却喜欢纯洁的小雏菊。 有一次我的心情很糟糕，便在回家的路上扔石子玩儿，当我捡起一块儿石子的时候发现石子下面有一颗小雏菊，它有着金黄色的花瓣和略带橘红的花蕊。那般娇媚却又那般生命力顽强。它生长在石缝中更衬托出它生命力的顽强。我小心翼翼地把这朵小雏菊捧在手中，带回家后栽到了花盆里。望着这朵小雏菊我猛然想起了一个人。

菊花作文600字5篇

菊花作文600字5篇 金秋时节，天高气爽，在假日里，我和爸爸妈妈到公园游玩。 一进公园的大门，我就被那美丽的景色吸引住了：到处都是五颜六色的菊花。我还是第一次见到这么多、这么美丽的菊花呢！有红的、黄的、紫的、白的、粉红的好多好多颜色，大大小小，色彩斑斓，形状各异，触目耀眼，简直太漂亮了！它们都在争先恐后的向我招手呢！呵呵！ 我快步跑上去。看，这边是橘黄色，背面却是白色；花瓣窄窄长长，边上卷起来，真像蟹的爪子。花蕊蛋黄蛋黄，好柔嫩。黑绿色的枝杆笔直挺拔，特别精神。叶子墨绿色，大片形，尖尖的，边上还分出几个小尖形。用手摸一摸，还有点儿刺人。两边各有几条清晰可见斜着的茎纹。它是露珠们最喜欢玩的游乐场所，是露珠们的滑滑梯，它们正在尽情享受这美妙的时刻呢！ 瞧，这边的公主们在吵着闹着，已经等不及了，快看看：它们是深玫色，花瓣呈椭圆形，层层叠叠，中间凹下去的地方是鹅黄色，花蕊是淡绿色，整个花朵看上去像一个个精致的小小的碗，真是可爱！ 哇！那边一朵，不，是两朵！只有一根枝杆，它们是双胞胎？呵呵！它们挤在一起，太漂亮了！花瓣一根一根的，

好细好细，头上卷起弯过去，像豆芽，又像小朋友的卷发，还像绚丽多彩的秀球。小蜜蜂在上面欢快地唱着跳着，兴奋极了。我双手轻轻地把它们捧起，长长地吸了一口，一股浓浓的香味顿时沁入心脾。 旁边的那些就更特别了，样子几乎和向日葵一模一样，花瓣是椭圆形的，一层一层交叉叠起，中间也是一个圆圆的花盘，花盘中间还有些小黑点儿，真像一个个美丽的花仙子。亭亭玉立，特引人注目，让人不肯离去！ 我绕着花坛慢慢地挪着步子走了一圈，上下共5层，每一层都是不同颜色，特别美！围墙边也很多，一朵朵穿着不同颜色的衣裳，微微地低着头，像害羞的小姑娘，红着脸蛋不说话，真叫人喜爱！ 啊！菊花，你太美了！我太喜欢你了！ 菊花品种繁多，有万寿菊、麦秆菊、波斯菊等等。我很喜欢菊花，今天就来为大家介绍一下吧。 深秋到了，去公园里看一看，就像置身在一个奇妙的童话世界里一样。远远望去，一朵朵菊花傲然怒放，争妍斗芳，真是美不胜收！只见那白菊花白似雪，黄菊花黄如金。在阳光的照耀下，它们黄白辉映，分外美丽动人。当你走近观赏，就会有一个惊喜等着你。你一靠近菊花，立马会感受到一股浓郁的花香扑鼻而来，这花香真醉人，所有的人都在那里拼命地闻。我看着婀娜多姿的菊花，慢慢欣赏着。其中，我最

小雏菊_高中作文

小雏菊 本文是关于高中作文的小雏菊，感谢您的阅读！ 在幽静的林间小道旁散落着稀疏的花草。其间有一种牛奶白的花，不多，只有三两朵，但在那些翠绿的草的衬托下，是多么可爱。 它幼小。再旁边的花比它大出好多好多，小草都高过它一头，几乎要将它埋没。它一定好想长高，但它明白，自己长到丁点大小就是最高的限度。它不自卑吗？NO，它从没有想过自己会被植物界所抛弃，它无忧无虑，每天吃好“饭”，喝好“水”，睡好“觉”。这就是它简简单单、幸福的每一天。 它的花。花蕊有点像蛋清黄的颜色，往两边看，慢慢变为纯白，再两端有着锯齿般的边，好像被小虫咬过似的，四五个瓣儿一点儿也不拥挤。每当太阳升起，它脸上的泪水就烁烁闪溢，五光十色。一定是黑夜让它哭了！ “它好孤单啊！”我天真的问，可惜我错了。 这么“翠”的花，叫什么？我很想知道。 它的茎。清晨的泥土湿湿的，可它的根部却无一点泥污，真是“出淤泥而不染”啊；茎是无比的光滑，像是抹了一层蜡；上面干净的无一点“疤痕”。过了一会儿，一只侦察蚂蚁出来找东西，看着眼前的花，可能是食物吧！它要爬上这高高的花朵，因为别的花草更高。它使出吃奶的劲爬上三分之一，放松一口气，便像滑滑梯似的滑了下来。蚂蚁真拿这植物当玩具了呵。它现在可不孤单，有小动物陪着它呢！ 我更想知道它的名字。“忘不了，它的笑，它的美，它发脾气时撅起的嘴---” 它的叶。那有着幸福的三叶草般的纹路，清晰，似乎能让人看透过到一样；与通常菊花的叶，多了几分俗气，少了几分昂贵，是那样朴实无华。一个凹下去

的叶子，里面的甘露都快溢流出来，好像是让那些攀上自己身体的“勇敢者”喝到胜利的“甘泉”；也好像是让那迷路的蜜儿与蝶儿在此歇脚……“它真是个乐于助人的花啊！”我赞叹。 它的香。那淡淡的香，只是在暗中表现自己，它没有牡丹的富贵、娇艳，但它的确很美，它的美或许已超过了那五彩缤纷的花世界，它是真正的“佼佼者”。许多的蜜蜂和蝴蝶都会到这里，那香味可以让迷路的它们回家。那淡香飘的很远，我为何嗅不见呢？因为雏菊的香味只会吸引那些小动物，“默默无闻”呵！ 它的生命力。在整个四季，它会不顾一切的生长，再繁殖。春天醒来得它会发现万物复苏，生机勃勃；夏天观赏的它会发现蝴蝶在耳边飞舞、轻吟；秋天聆听的它发现硕果累累在身边闪烁；冬天美梦的它会发现雪白世界是多么的圣洁…… 我终于找到答案，它叫“小雏菊”。 它真的不孤单吗？的确，它不孤单。它很幸福、很快乐、很高兴，因为它会默默的感受世界。

路边长着一株雏菊材料作文600字

娇弱的雏菊在逆境中迎风生长，破土而出。下面请大家随着作文网小编的步伐一起来看看最新的单元作文《路边长着一株雏菊材料作文600字》，如果想要更多关于单元作文的讯息，请继续关注我们的作文栏目。 篇一：路边长着一株雏菊材料作文600字 那年秋天，月考过后的第二天，风很大，站在风中的我想变成衣服，渐渐飘向远方，我已无力面对这些挫折。踏上自行车，想伴着风的节拍，独自呼吸丰收季节特有的空气。 我在树影间穿梭，隐隐约约间感觉有人跟着我。我停下来转过身去看到我的邻居，也是我最好的朋友。“啊，被你发现了，好失败啊。”我惊讶之余不免有些惊喜，在风雨中有两个人同行总会感到温暖。 我们来到一个池塘边，池塘是为了筑路春天时挖出来的所以水清澈的让你想拥抱她。春天，池塘四周长满了油菜花，而现在花早已谢了一片凄凉映入眼帘。我不断搜索着，希望找到一丝生机。在对岸，朋友发现了一片白色的花丛。 很小的花，简单的白色花瓣，淡黄的花蕊，纤细的茎。在风中显得有些无力。但没有一朵花因此而倒下，相互依偎相互支撑，于是在风中的摇曳也成了眩目的舞蹈。 雏菊远离喧扰，远离争闹，选择秋天的开放。它用纤弱的身躯支撑起坚持的内涵，它让我惊艳。在风雨后，雏菊仍然保持着最初的天真。第一次印花而有的震撼让我难以忘却。 有时会羡慕它，雏菊这似乎永远带着明朗笑容的花。朋友看出了我对雏菊的喜欢为我找回来雏菊的种子。我把它种在心中，等待开出雏菊般的心境。 如果可以，我愿化作一朵雏菊，大大咧咧的摇曳在风中。 篇二：路边长着一株雏菊材料作文600字 在一个人呱呱坠地时，父母便成了他的第一任良师。到了幼年，亲戚朋友又成了知心伴侣。上学之后，老师又成了成长道路上的指引者。但你可曾想过，倘若有一天得不到这种帮助，你会怎么办? 独立自强造就成功。明代的蓝玉便是一个很好的例子。蓝玉从小出生在将帅之家，还是名将常遇春的内弟，生活可谓衣食无忧。然而不同于其他纨绔子弟，蓝玉勤奋好学，且不断磨炼自己。终于，他在捕鱼儿海战中大败元军，使曾经纵横天下的蒙古骑兵彻底覆灭。蓝玉由此一战成名，在明代名将的行列中找到了属于自己的舞台。 通过蓝玉的例子我们可以看出：想要获得成功，首先要摆脱依赖心理，其次培养独立能力，最后在自己的执著之下，才能够顺利地到达成功的彼岸。 人尚且如此，一个国家更要独立自强。上世纪60年代，著名科学家邓稼先接到周总理的指示，要想尽一切办法制造出原子弹。然而在当时的条件下，没有理论基础和基本条件，造

任务驱动型作文材料作文写作指导答案

任务驱动型作文材料作文写作指导答案 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 清华大学校长顾秉林（物理和材料学家）在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把，清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》，顾校长读到诗中第二句“侉离分裂力谁任”的“侉”字时卡了壳。这事引起许多人指责，有人认为“清华大学缺乏人文精神”，甚至有人提出顾校长应引咎辞职。 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 1、这则材料讲了什么事情，一句话概括。 2、能选取哪些侧面或角度构思作文？ 3、可以确立什么主旨去写作文？ 清华大学校长顾秉林“卡壳之失”。 材料的中心内容： 角度或侧面 1、为顾校长辩护： 做人做事不能求全责备 ①为何不未雨绸缪 ②根源在于缺乏责任心 2、批评顾校长： 范文 金无足赤人无完人 古语有云：“金无足赤，人无完人。”天地日月尚且有盈有亏，更何况世上的芸芸众生呢？纵使有一些缺陷，只要有真才实学，一技之长，便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难，求全责备，实在可笑可怜。 清华大学校长顾秉林，是我国著名的物理和材料科学家，他在主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时，因为引用的诗文用字冷僻，一时卡壳，以致尴尬了一番。事后便有无知的人大发议论，道清华大学缺乏人文精神，全无文学底蕴。又道校长不学无术，甚至还有要顾校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想，便知此等言论全不足道。顾校长作为科学工作者，全副精力投入到科研之中，于文学言辞上稍有欠缺，当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我国贡献良多，怎能因此小失就要引咎辞职？顾校长虽然一时读错了文字，但瑕不掩瑜，他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾校长，依然是受人尊敬的科学家，清华大学的校长韩愈在其名著《师说》中反复提到：“闻道有先后，术业有专攻。”这表明每个人学识才能各有高低，技巧手艺各有不同。只要有一技之长，便值得学习，绝对不因某方面某科目的不足便可以耻笑。而且天下间每门技艺，每个学科都有极其深奥的原理，不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻，何况要样样皆精，科科都晓呢？由此可见，在某科有缺失不必可笑可耻，反而是那些只会大发批评，高谈阔论的人才是不学无术之人。 其实不仅由于对不擅长的科目会出错，就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄，在最熟悉的地方摔一跤。清代著名学者朱起凤，饱读诗书，自命不凡。但他在学堂教书期间，却有一事令他无地自容。有一天，朱起凤在批改学生作业时，看到“盘施两端”，以

描写菊花作文八篇

描写菊花作文八篇 深秋，是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多彩。下面是关于描写菊花作文八篇的内容，欢迎阅读！ 【篇一：小学生描写菊花作文】 “不是花中偏爱菊，此花开仅更无花。”那玉立在飒飒秋风的菊花，清香沁人心脾，绿茎衬托着高高在上的菊花。碧绿的茎叶有规律地蔓延着，上面的菊花“桂冠”，争奇斗艳，一朵朵，一簇簇，黄的，粉的，各具特色。 “近种篱边菊，秋来未著花。”秋的信使，秋因你而美丽。逐渐凋零的树叶已变的光秃秃，而你傲然挺立在凉风习习的秋天。你那含苞欲放的花蕾展现着你的年轻光彩。嗅着菊花的清香，秋天的光芒格外耀眼。 我和菊花有个“约定”。每逢秋季，我们都傲然挺立。你听我们朗诵，显得格外鲜亮；我们嗅你的芬芳，更加神采奕奕。走进你的内层世界，花蕊上好像有星星点点的如牛毛似的毛绒，也许那就是花粉了，在你的花蕊上，常有蜜蜂在上面停歇、采蜜。 你那薄薄的菊花瓣，细腻而又光华。菊花也许算不了什么名花，但在我的心中是占有地位的。我从小喜欢秋天，喜欢菊花开，喜欢树叶黄，也喜欢同爷爷饮菊花茶。每到秋天，

拾一片菊花瓣，捡一片枫叶，都显得分外快乐。 我喜欢菊花，喜欢他的性格，喜欢他的清香，喜欢她的外表，更喜欢他的奢侈——菊花茶。简单来说，我喜欢秋的信使——菊花。 【篇二：野菊花】 散步在乡间小路上，不远处传来了一阵阵花香味，远远望去，映入眼帘的是一朵朵金黄色的野菊花。一阵微风吹来，小巧玲珑的野菊花像一个个美丽的少女在舞动着身姿，美丽极了！ 我喜欢野菊花的美丽，更喜欢野菊花傲霜的精神。每到春天，百花都纷纷调谢了，惟有野菊花开得轰轰烈烈。在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸的向秋风挑战。陈毅曾这样赞美菊花：秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何。的确，菊花虽然没有牡丹那么华贵，没有月季那么娇艳妩媚，没有百合那么高贵优雅，但它那傲霜的精神实在是令我喜爱。 菊花傲霜的精神实在是令我钦佩，我应该向菊花学习，学习它那傲霜的精神，不怕困难，迎难而进，最终走向成功！ 【篇三：菊花作文】 我喜欢飘香十里的桂花，喜欢美丽鲜艳的月季……但我最喜欢的，还是那寒秋之魂——菊花。 菊花的茎细得像一根铅笔芯，上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火，刚长出来的叶子呈

独自面对讲评

2011高考专题复习之 “独自面对”作文讲评 原题呈现：请以“独自面对”为题，拟分论点 审题提示：本次作文考查采用的题型为命题作文，题目是“独自面对”。没有任何材料的命题作文，字数越少，限制越小，字数越多，限制越多。要确切理解题目中每一个词的含义，要保证每一个词都在作文中都得到体现。本题要扣住“独自”来写“面对”。 “独自”，表明只能是一个人,可以是“我”,也可以是“你”或“他”。相近词语有“独立”、“独力”、“孤独”等。既然是“独自”，感受就应该是个性的，最好是在某个特定情境、状态中生发出来的。“面对”,即“直面,不回避”。它引出了广阔的选材空间和多元的立意范畴,面对的对象是无数的,宏观上看可以是自然,社会,人生,当然应该落实到具体的人、事、景、物,或个人的某次经历。无论是面对一件美好的事物，还是面对一种丑陋的现象；无论是面对成功，面对荣辱，还是面对挫折,面对困难,都应展示个人真实感受的心路历程，或彰显独特的人格力量，或阐述一种独特的生存理念，或提出解决问题的办法等等。无论是以何种文体作文,其立意都应该是明确而集中的,不应是分散的、模棱两可的，且都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。 一、是什么 1、开头：载歌载舞，欢聚一堂的热闹固然美好。可是，面对困难，独自思考的人生也必不可少。齐心协力，众志成城的合作固然重要，可是，独自面对，依靠自己的力量也不容忽视。 分论点一：独自面对，是一种直面困难的姿态。 （李时珍独自面对撰写《本草纲目》的困难；简?古多尔独自面对大猩猩的深入了解；圣女贞德独自面对残暴英军的烈火焚烧；） 分论点二：独自面对，是一种思考人生的姿态。 （孔子独自面对黄河的感慨；梭罗独自面对瓦尔登湖思考人生；陈子昂“前不见古人”的感慨；杜甫独自面对泰山，“会当凌绝顶”的思考。） 分论点三：独自面对，是一种步入成熟的姿态。 （中国独自面对社会主义道路的逐步成熟；鳄鱼妈妈让宝宝独自面对世界，自力更生；“超女、快男”独自面对，一步步走到最后。） 结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。 2、开头：谁在灯亮处锦衣夜行？谁在光的背后暗暗饮泣？ 彼时光彩夺目，彼时掌声雷动。却不知，繁华背后，心灵一隅，生命的旅程不总是有明灯和掌声相伴——能有知音同赏岁月自然好，但更多时候，长路漫漫，踽踽独行，必须独自面对。万物无心，人间有意。有些不为人谙的悲殉国殇，有些难以启齿的强压苦难，有些莫可名状的内心信念，都需要，独自面对。 1、独自面对世界的黑暗，那悲殉国殇，是一种尊严。（周国平：“在最深重苦难中，没有呻吟，没有哭泣。沉默是绝望者最后的尊严。”例：张纯如独自面对南京大屠杀的血腥事实，她无法言语，哽咽于心，以死殉国。） 2、独自面对强加于自身的风雨，那强压苦难，是一种力量。（外部世界，我们能独自面对，保持肃穆尊严。当苦难来袭自身时，这种独自面对尤为坚定有力。例: 林海音《城南旧事》中英子在“爸爸的花落了”后独自担起家中大梁，安慰母亲和弟弟妹妹。贝多芬：“命运扼住我的咽喉，它妄想使我屈服，生命是如此美好，活它一百辈子吧！”） 3、独自面对自己的内心，是一种勇气。（无论世界风雨如晦，抑或自身遭遇苦难，都是外物，而又有几人有勇气独自面对自己的内心？“彼黍离离，彼稷之苗，行迈迟迟，中心摇摇。知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求！”不被世人理解，孤独感弥漫于心，要有勇气独自前行。） 结尾：日月经天，江河行地，以及立身处世，常逢生命的未知，深重的厄运，或是无人读懂的心，要学会，独自面对。 二、为什么 3、开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。 分论点一、独自面对困境，让自己走向成熟。 （苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。） 分论点二、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁诺） 分论点三、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。 （三毛：“我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”） 结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。 4、开头：每个人都有家人，朋友，伙伴……然而，在人生的关口，再亲密的人有时也帮不了你，总有些危机，需要你独自面对。 独自面对，带来一往直前的勇气。（袁崇焕、贝.布托、毛泽东） 独自面对，培育百折不挠的坚强。（邓小平、里根、邓肯） 独自面对，成就永不言败的自信。（王宝强、辛普森、罗琳） 结尾：神给你一道关卡，是为了让你变得更加强大。独自面对，不是狂傲，不是死板，那是一种实力的证明，风雨过后，更显光彩。

“任务驱动型”材料作文训练及范文(10篇)

“任务驱动型”材料作文训练及范文（10篇） “任务驱动型”材料作文训练及范文 第一篇：教育部考试中心命制（全国一卷） 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。 有一种爱或许无需别人理解 （中国青年报曹林） 小陈： 你好，我叫明华，看到有关你的新闻后深有感触。很惭愧，

像你父亲一样，我以前开车时也有接听和拨打电话的陋习，受你爱父之心和此举的感动，以后一定会改掉。想起前几天，我的孩子批评我吃饭时还在刷手机，内心也无比温暖。谨以此信向你表达支持与敬意。 你的行为赢得了多数人的支持，也有少数人质疑和反对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音，这就是舆论，当有关你的新闻变成一个大众传播事件后，很多评论就跟你、跟事件本身无关了，你不要被这些争议所干扰，不要被“举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来，坚信自己是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道，你这样做，绝不是“吾爱吾父，吾更爱原则”——而就是纯粹的爱父亲，以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这种爱，只要父亲能够理解就足够了，无须别人的理解。 之所以有一些争议和质疑，是因为他们没有站在一个爱父亲的女儿的角度来看这个问题，没有将心比心，没有同情的理解，而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当这件事成为一个大众话题时，你已经成为一个被消费的热点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需：网友需要的是伦理冲突和情法争议，媒体需要的是劲爆新闻和反常故事，评论员需要的是噱头和谈资，交警需要的是普法案例，律师需要的是以案说法，道学家需要的是道德高地，微博需要的是能增加点击的热点，微信圈需要的是能刷屏的温暖鸡汤。