Summary of Love and Resentment

Summary of Love and Resentment

This story was written by Barbara Bick, a peace activist, feminist, and writer. But at the same time, she is a mother.

The story is about a healthy mother and her sick daughter. The author’s daughter is a paranoid schizophrenic. She got this illness when she was 16 years old. Before that, she was beautiful and normal. At the beginning, she used the diary to record her illness which started with delusions. She dreamed and felt a plenty of strange things. From that time, she had never been able to draw a deep breath full of good life. Then her life went on with pains and scurrilous appellations. She couldn’t control her motion, could n’t sleep well and had outbursts. The author, a mother, faced this situation with a very complexity feeling. On the one hand, she loved her daughter. She tried her best to ask the doctor for suggestions to help her daughter. She insisted on taking her daughter to a island to spend 2 weeks and taking care of her. Her daughter couldn’t sleep well, so she lived in a room without door and keep lights on in downstairs. Because of the unpleasant medicines effects, the author paid her attention on her daughter’s body. But unluckily, the daughter didn’t do it herself. What’s more, she silently accepted the bad appellation and yelled at herself “Filthy bitch”. On the other hand, she hated her daughter. The author couldn’t stand always stay with her sick daughter who yelled or fight with her. She resented the tension life, so sometimes when her daughter

outburst, she would yell at her daughter, seriously. “I am strong and healthy; she is vulnerable and ill.” The author said like this. She couldn’t stop it and stand it, When her daughter outburst. When her daughter could n’t do something well or does something wrong, she would yelled at her just like “get out”.

Of course, we can’t deny that the author loves her daughter. She is just normal human beings. We should allow her to resent the life with unhappiness. Although sometimes we regard the author as a irresponsible mother, we can’t criticize her because maybe we can’t do better than her. The love from mother is great, but we can’t require every mother show their love forever without payback or cannot feel tired. That is unfair for every human being. So we should understand the author. Just like she said, “I will do the best I can with the worst I have to live with.”

葫芦丝简易入门教程带曲谱版本(汪利生)

汪利生编写

版权共享欢迎转载 目录 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤 1、建立学习信心 (2) 2、演奏基本姿势 (2) 3、熟记指法表 (2) 4、演唱熟悉的歌曲 (3) 5、试吹熟悉的歌曲 (4) 6、三种吐音 (4) 7、基本的装饰音 (4) 8、滑音和指扇音 (5) 第二章初级曲目 1、康定情歌 (6) 2、婚誓 (6) 3、沂蒙山小调…………………………………………………………………………………………………………………(7 4、阿佤人民唱新歌 (7) 5、知道不知道 (8) 6、甜蜜蜜 (9) 7、军港之夜 (10) 8、情深谊长 (11) 9、、少年壮志不言愁 (11) 10、映山红 (12) 11、草原上升起不落的太阳 (12) 12、一剪梅 (13) 13、又见炊烟 (14) 14、弯弯的月亮 (15) 15、涛声依旧 (16) 16、沧海一声笑 (17) 17、祈祷 (17) 18、大长今 (18) 第三章中级曲目 19、月光下的凤尾竹 (19) 20、竹楼情歌 (20) 21、渔歌 (21) 第四章高级曲目 22、侗乡之夜 (22) 23、彝家欢度火把节 (23)

24、春到草原 (25) 25、竹林深处 (27) 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤 一、建立学习葫芦丝的信心。学习葫芦丝非常简单，业余爱好者没必要掌握复杂的乐 理知识和识谱，只要会唱歌的人都能快速学会演奏。 二、掌握基本演奏姿势。注意要点：1、头正肩平，目视前方，肘部与水平方向呈45 度自然张开；2、手指放松呈弧型，好似手中握着一枚鸭蛋；3、小指放于音管上扶稳葫 芦丝，只有无名指或中指运动时小指方可抬起，但应保持大小拇指的至少三个手指扶在 葫芦丝上以保持稳定。 三、记住下面的指法表，吹出每个音。葫芦丝低音用力较大，气流较急；音越高用力越小，气流就越要弱，特别是中音5、6用力过大反而没有乐音；低音“mi咪[3]”不容 易发音，吹奏时气流一定要轻缓，而且要均衡、平稳。从低音到高音，再从山高音到低 音吹奏，一口气吹一个音，每个音延长六至八秒钟以上，要求发音响亮、音高正确、平稳、无沙音和杂音。 上端下端

葫芦丝简易入门教程带曲谱版本汪利生

汪利生编写 版权共享欢迎转载 目录 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤 1、建立学习信心 (2) 2、演奏基本姿势 (2) 3、熟记指法表 (2) 4、演唱熟悉的歌曲 (3) 5、试吹熟悉的歌曲 (4) 6、三种吐音 (4) 7、基本的装饰音 (4) 8、滑音和指扇音 (5) 第二章初级曲目 1、康定情歌 (6) 2、婚誓 (6) 3、沂蒙山小调…………………………………………………………………………………………………………………(7 4、阿佤人民唱新歌 (7) 5、知道不知道 (8) 6、甜蜜蜜 (9) 7、军港之夜 (10) 8、情深谊长…………………………………………………………………………………………………………………… (11)

9、、少年壮志不言愁 (11) 10、映山红……………………………………………………………………………………………………………………… (12) 11、草原上升起不落的太阳…………………………………………………………………………………………………… (12) 12、一剪梅……………………………………………………………………………………………………………………… (13) 13、又见炊烟…………………………………………………………………………………………………………………… (14) 14、弯弯的月亮………………………………………………………………………………………………………………… (15) 15、涛声依旧…………………………………………………………………………………………………………………… (16) 16、沧海一声笑………………………………………………………………………………………………………………… (17) 17、祈祷………………………………………………………………………………………………………………………… (17) 18、大长今……………………………………………………………………………………………………………………… (18) 第三章中级曲目 19、月光下的凤尾竹…………………………………………………………………………………………………………… (19) 20、竹楼情歌…………………………………………………………………………………………………………………… (20) 21、渔歌………………………………………………………………………………………………………………………… (21) 第四章高级曲目 22、侗乡之夜…………………………………………………………………………………………………………………… (22) 23、彝家欢度火把节…………………………………………………………………………………………………………… (23) 24、春到草原…………………………………………………………………………………………………………………… (25) 25、竹林深处…………………………………………………………………………………………………………………… (27) 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤

葫芦丝简易入门教程带曲谱版本

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目录 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤 1、建立学习信心 (2) 2、演奏基本姿势 (2) 3、熟记指法表 (2) 4、演唱熟悉的歌曲 (3) 5、试吹熟悉的歌曲 (4) 6、三种吐音 (4) 7、基本的装饰音 (4) 8、滑音和指扇音 (5) 第二章初级曲目 1、康定情歌 (6) 2、婚誓 (6) 3、沂蒙山小调…………………………………………………………………………………………………………………(7 4、阿佤人民唱新歌 (7) 5、知道不知道 (8) 6、甜蜜蜜 (9) 7、军港之夜 (10) 8、情深谊长 (11) 9、、少年壮志不言愁 (11) 10、映山红 (12) 11、草原上升起不落的太阳 (12) 12、一剪梅 (13) 13、又见炊烟 (14) 14、弯弯的月亮 (15)

15、涛声依旧 (16) 16、沧海一声笑 (17) 17、祈祷 (17) 18、大长今 (18) 第三章中级曲目 19、月光下的凤尾竹 (19) 20、竹楼情歌 (20) 21、渔歌 (21) 第四章高级曲目 22、侗乡之夜 (22) 23、彝家欢度火把节 (23) 24、春到草原 (25) 25、竹林深处 (27) 第一章学习葫芦丝的八个基本步骤 一、建立学习葫芦丝的信心。学习葫芦丝非常简单，业余爱好者没必要掌握复杂的乐 理知识和识谱，只要会唱歌的人都能快速学会演奏。 二、掌握基本演奏姿势。注意要点：1、头正肩平，目视前方，肘部与水平方向呈45 度自然张开；2、手指放松呈弧型，好似手中握着一枚鸭蛋；3、小指放于音管上扶稳葫 芦丝，只有无名指或中指运动时小指方可抬起，但应保持大小拇指的至少三个手指扶在 葫芦丝上以保持稳定。 三、记住下面的指法表，吹出每个音。葫芦丝低音用力较大，气流较急；音越高用力越小，气流就越要弱，特别是中音5、6用力过大反而没有乐音；低音“mi咪[3]”不容易

葫芦丝简谱

葫芦丝乐谱 一年级 班级曲： 小青蛙 1=C 2/4 1 1 1｜1 2 3｜2 1 1 6．｜5． -｜ 3 3 3｜5 5 3｜3 3 2 1｜2 -｜ 5 5 5｜ 6 5 3｜3 3 2 1｜6 ．-｜ 5 ． 6 ．1｜3 3 5｜3 3 2 2｜1 -｜

校曲一： 茉莉花 1=C 4/4 3 35 56 65｜5 56 5 -｜3 35 56 65｜ 5 5 6 5 -｜5 5 5 35｜6 6 5 -｜ 3 23 5 32｜1 12 1 -｜32 13 2 3｜ 5 5 6 5 -｜2 35 23 16．｜5． - 6． 1｜ ┌1─────┐┌2─────┐ 2 3 12 16．｜5． - - 0 ‖5 - - -‖ 乐曲演奏两遍，第一段结束后从头反复，跳过第一段结尾接演奏第二段结尾结束，两段中间有伴奏乐的间奏。

金孔雀轻轻跳 1=C 2/4 3 1 3 5 ｜ 5 ─｜ 3 6． 1 2 ｜ 2 ─｜3 1 3 5 ｜1 6． 6．｜ 2 1 6． 1 ｜ 1 ─｜5 3 5 6 ｜6 ─｜ 3 1 ｜ 5 ─｜6． 3 3｜1 2 2｜1 6． 1 2 ｜ 2 ─｜6． 3 3｜1 2 2｜3 1 6． 1 ｜ 1 ─｜

希望 1=C 3/4 2 3 3｜3 2 1｜6． 1 2｜1 ──｜ 2 3 3 ｜3 5 3｜3 2 3｜3 ──｜ 5 6 6 ｜6 5 3｜3 5 6｜5 ──｜ 2 3 3 ｜2 3 3｜2 3 6．｜6．──｜22 21 6．｜22 21 6．｜2 3 1｜2 3 5 ｜66 65 3｜22 21 6．｜6． 5． 6 ｜6．──‖

卖报歌(葫芦丝谱+指法)

卖报歌（葫芦丝谱+指法） 1=F —（简音=5．） 5 5 5 ˇ| 5 5 5 ˇ| 3 5 6 5 3 | 2 3 5ˇ| ●○ ●○ ●○ 换 ●○ ●○ ●○ 换 ●● ●○ ○○ ●○ ●● ●● ●● ●○ 换 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ 气 ○ ○ ○ 气 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 气 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5 3 5 3 2 | 1 3 3 ˇ| 3 3 2 | 6． 1 2 ˇ| ●○ ●● ●○ ●● ●● ●● ●● ●● 换 ●● ●● ●● ●● ●● ●● 换 ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ○ ○ ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ 气 ○ ○ ○ ● ● ○ 气 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 6 6 5 | 3 6 5 ˇ | 5 3 2 3 | 5 — ˇ | ○○ ○○ ●○ ●● ○○ ●○ 换 ●○ ●● ●● ●● ●○ 换 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 气 ○ ○ ○ ○ ○ 气 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 5 3 2 3 | 5 3 2 3 | 6． 1 2 3 | 1 — ˇ | ●○ ●● ●● ●● ●○ ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● ●● 换 ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ○ ● ● ● ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ● ○ ○ ● 气 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ● ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

葫芦丝精选曲谱

葫芦丝的吹奏方法 葫芦丝的演奏姿势 1、葫芦丝的演奏姿势分站姿和坐姿两种：①站姿。要求是：身体自然站立，双脚略分开，呈外八字站稳，两腿直立，身体的重心点放在两腿之间（必要时可左右移动）。上身挺直，但不能僵硬。头部直仰，胸部自然挺起。目视正前方。双肩松驰平衡。两肘自然下垂，两臂不可夹住身体，要与腰间保持一定距离（约十公分左右）位于身体正前方中心线。乐器与身体形成45度到50度角。②坐姿。其上身的要求和站姿相同，一般坐在椅子的前三分之一处，双脚分立踏地，一脚稍前，一脚稍后，但不可架腿或两脚交叉。坐位高低要适当，以免影响呼吸肌肉的充分运动。 2、关于手型：双手持葫芦丝，左手上右手下，手腕平直，手指自然弯曲，呈半握状。右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三音孔，（最下面为一孔）拇指托于主管下方（约第三、四音孔之间）。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第四、五、六音孔，拇指开闭位于主管前下方的第七音孔。左右手的小指分别负责开闭两侧副管的音孔。正确的手型，应是放松手臂和手腕，手指自然适度地向里弯曲，如果手指过于勾曲或过于平直都会造成手指肌肉和手心紧张，影响其动作的灵活性和持久性。开放音孔时，手指抬得不宜过高，也不要太低，一般两个手指的高度即可。过高影响演奏速度，太低则影响音准和音量。关闭音孔时，用指肚将其按住，严密不漏气即可，若按的太紧会造成手过度紧张。 3、关于口型：上下嘴唇自然合拢，含住“吹嘴”于口唇中央处，双唇肌和两边嘴角适当收缩。注意吹奏时两腮不可鼓起，否则将会阻碍 肌肉的控制。

四、葫芦丝演奏吹奏中有“急吹”和“缓吹”。急吹者气压大，气速较快。缓吹便是气缓慢地呼出。一般情况下，吹奏低音时用急吹法，吹奏中、高音时用缓吹法。掌握和运用正确的呼吸方法，对于吹奏葫芦丝以及其他管乐器至关重要，必须引起学习者的高度重视。 五、葫芦丝的演奏技法 葫芦丝在演奏的某种程度上相对于竹笛、唢呐等民族吹管乐器要简单一些，没有那么多复杂的技法，这也是由于它构造本身的局限所致，但是它甜美的音色却好似极富表现力。葫芦丝在演奏中常用的技法有以下几种： 1.吐音。吐音是葫芦丝演奏中较重要的技法。吐音又分为单吐、双吐、三吐三种。①单吐。利用舌尖部顶住上腭前半部(即“吐”字发音前状态)截断气流,然后迅速地将舌放开,气息随之吹出。通过一顶一放的连续动作,使气流断续地进入吹口,便可以获得断续分奏的单吐效果,完成单吐的过程。单吐一般在音符上方用“T”标示。根据音乐表现的需要，单吐又可以分为断吐和连吐两种。②双吐。双吐是用来完成连续快速分奏的技巧。首先用舌尖部顶住前上腭，然后将其放开，发出“吐”字。简言之，在“吐”字发出后，立即加发一个“苦”字，将“吐苦”二字连接起来便是双吐。双吐的符号是“TK”。③三吐。三吐实际上是单吐和双吐在某种节奏型上的综合运用，符号为“TTK”或者“TKT”，即“吐吐苦”或者“吐苦吐”。 2.连音。连音是常用技巧之一。适用于抒情如歌的乐句或乐段。用符号“⌒”（连音线）表示，连音线内的音除了吐第一个音，其余的音均不用吐，吹奏连音时要强调连贯、流畅。 3.滑音。滑音及技法在葫芦丝演奏中被广泛使用,其效果具有圆滑、华丽的特点，应用滑音技法可以模拟人声和弦乐器上的抹音效果。滑音又有上滑音、下滑音、复滑音三种。 4. 震音。利用震音技巧可以获得如同歌唱般的“声浪”效果，极大的丰富音乐的表现力，是人们揭示内心活动、抒发内心情感的重要手法之一。震音又有气震音和指震音两种。 5. 颤音。颤音是由两个不同音高的音快速交替出现而构成。具体要求是原音发出后紧接着快速而均匀的开闭其上方二度或三度音的音孔，符号为“tr”或“tr ～～～～” 6.叠音、打音。两种演奏的技法和效果上差不多，关于它们的定义也是众说不一。就是在某个音出现前的瞬间加奏一个时值极短的高二度过三度的音，叠音用符号“ 又”表示，打音用符号“扌”表示。