青岛版六年级科学上册第二单元检测试题(答案)

青岛版六年级科学上册第二单元检测试题

学校班级姓名等级

一、查漏补缺:

1、做面塑或泥塑属于变化;水在自然界的循环属于变

化;把鸡蛋放进醋中属于变化。

2、铁熔化属于变化;铁生锈属于变化。

3、喝牛奶时要注意、等。过期的牛奶可以用

来、等。

4、铁钉在、和腐蚀的情况下容易生锈。

二、明辨是非:

1、蜡烛熔化后,不仅是形态上发生了改变,而且产生了新物蜡油。

()

2、小麦磨成面粉属于形态的变化,面粉做成馒头属于产生 ( )

3、食盐溶解在水里属于不可逆变化。()

4、自行车上涂有各种颜色的漆,主要是为了看起来漂亮。()

5、有

效除掉衣服上的锈的方法是利用草酸溶液或维生素C。()

三、珠海拾贝:

1、下列哪些物质的变化通过一定方式可以恢复原来的样子?()

A、破碎的玻璃

B、面粉做成的馒头

C、水泥加入水后的水泥块

D、加入柠檬汁的牛奶

2、下列变化中物质的形态、大小发生变化的是(),产生新物质的变

化是()。

A、玻璃杯碎了

B、火柴燃烧

C、铁钉生锈

D、水变成水蒸气

E、汽油燃烧

F、纸折飞机

G、水结成冰

3、下列物质能与牛奶混合食用的是()。

A、醋

B、柠檬汁 D、橘子汁 E、食盐 F、啤酒

4、家中最好用()来装醋。

A、铝罐

B、铁罐

C、玻璃瓶

D、铜罐

四、我的研究:

探究蜡烛的变化实验方法:

1.用小刀把蜡烛切割成小块。

2.把小块的蜡烛放在铁片上,用蜡烛火焰加热,发现蜡烛。熄灭蜡烛,发现熔化的蜡烛遇冷后。

3.点燃蜡烛,把烧杯罩在火焰的上方,发现在烧杯里有;在

烧杯内壁涂上澄清石灰水,发现蜡烛燃烧后石灰水变。

食盐加水的变化属于可逆变化还是不可逆变化?写出你的猜想和实验方案。实验说明:蜡烛切割和熔化时,仅仅在上发生了改变;蜡烛燃烧时,不仅在上发生了变化,而且产生了。

第二单元《物质的变化》

一、查漏补缺:(每空1分,共9分)

1、形态、可逆产生新物质,

2、、形态、产生新物质

3、不宜空腹喝不宜和酸性食物同食,擦皮鞋浇花

4、空气水酸碱盐

二、明辨是非:(每题1分,共5分)

1.错 2.对 3、错 4.对错 5.对

三、珠海拾贝:(每个选项2分,共10分)

1.A 2.A D F G B C E 3、E 4、C

四、我研究过:(每空1分,共7分)

用实验探究蜡烛的变化

2、逐渐熔化逐渐凝固

3、小水珠烟变浑浊

形态形态新的物质

五、猜想与方案

食盐和水泥的变化有什么不同?写出你的猜想并设计一个实验方案。(11分)我的猜想:食盐的变化能恢复原来的样子,属于可逆变化;水泥的变化不能恢复原来的样子,属于不可逆变化。(猜想2分,方案9分)

我的方案:

探究食盐组方案:(4分)

1.取适量食盐放入烧杯内的水中,用玻璃棒搅拌,让食盐完全溶解,进行观察。2.取少量食盐溶液放入蒸发皿,用酒精灯加热,观察现象。

探究水泥组方案:(5分)

1.取适量水泥放在盘子里,加水搅拌,观察现象。

2.用酒精灯加热水泥浆,观察现象。

3.取部分凝固的水泥块,用锤头敲碎,加水搅拌,看能不能再变成水泥浆。

六、科学与生活:(8分)

1、生活中,人们怎样防止铁生锈?

(1)把金属放在干燥的环境中

(2)在金属的外面加一层保护层如:涂油

(3)把金属与空气隔绝(刷油漆、烤瓷)

(4)在一种金属中加入另一些金属制成合金如:铝合金、车圈镀铬

2、答:答:因为牛奶中所含的蛋白质与橘子中的果酸混合后会发生凝固现象,从而影响人体对牛奶的消化与吸收,牛奶不宜与酸性食品混合食用。

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