北京课改版英语八下《Unit 10 Labor Day》word教案

Unit 10 Labor Day

一、教学内容：

Unit 10 Labor Day

二、教学目标

①知识目标熟练掌握本单元的单词、短语、句型和语法

②能力目标能够熟练运用老师所教的阅读技巧，高效地完成阅读任务

三、教学重难点

重点：打电话的功能句

难点：阅读技能的训练

四、本单元重点知识：

1. 单词: 本单元中单词的音、形、意

2. 词组

1）take a trip 旅游、旅行

2）at different times 在不同的时间

3）a single room 一个单人房间

4）take the flight 搭乘这次航班

5）miss the piano lesson 耽误钢琴课

6）worry about 担心……

7）book a airticket 预订飞机票

8）set out 开始、出发

9）hold to 握紧、坚持

10）grow up 长大，成长

11）work hard at 努力学习……

12）get a job 得到一份工作

13）a national holiday 一个国庆的假日

14）over 100 years old 一百多岁

15）have a parade 举行游行

16）May Day 五一节

17）singleness of purpose 目的专一

18）have a several days off 休几天假

19）prefer to 更喜欢……

20）stay up late 熬夜

3. 句型

1）The prices of plane tickets differ at different times

不同时段的飞机票价是不一样的。

2）The woman may need a single room during her Labor Day vacation

那个女人在她的劳动节假期间可能要一间单人房。

3）People had a parade in New York City in order to help the working class.

人们在纽约市进行游行活动是为了帮助工人阶级。

4）Congress passed a law which made Labor Day a national holiday.

国会通过了一项定劳动节为国家假日的法律。

5）Labor Day also marks the beginning of the new school year, a time for learning the things that they will later use when they get a job.

劳动节还标志着新学年的开始，又到了学习将来他们工作时要用的东西的时候了。

6）Americans celebrate the contributions of workers. So do the Chinese.

美国人庆祝工人们作出的贡献，中国人也这样。

7）The difference between the two countries is the date.

两个国家之间的区别在于日期不同。

8）The Chinese have several days off for the Labor Day holiday and many of them prefer to travel

中国人过劳动节要放几天的假，大多数人喜欢在此间出游。

五、本单元的语法项目：

1. 打电话的常用表达的总结

打电话者：

Hello! May I speak to Lin Li, please?

Hello! I’d l ike to speak to Mr. Smith.

Is that Yang Lin speaking?

Extension 2157, please?

Can I leave a message?

I’ll back later/ again.

Put me throug h to Miss Hu, please.

接电话者

Hello! Do Re Mi Music School. May I help you?

Hello! This is Mary speaking.

Hello, who is this?

Hold on/ the line, please.

Just a moment, please.

Hello, who’s speaking?

Sorry. He/ She isn’t here right now.

Can I take a message?

The line is busy. I couldn’t get through.

Sorry, I’m afraid you have the wrong number.

2. if 引导的条件状语从句

1）if 表示“如果、假设”，用来引导条件状语从句。

You can grow up to be anything you want to be if you work hard at it.

If it rains tomorrow, I won’t go to the museum.

2）when 引导的时间状语从句.

用来表示主句动作发生时间的状语从句是时间状语从句，通常由when, before, after等引导，when意为“当…….时候”，用来表示主句和从句动作同时发生，或者从句动作发生在主句动作之前. 例如：

When I was six years old, I got a scooter from my parents.

3）在时间状语从句和条件状语从句中，要注意时态的呼应：

当主句和从句都是叙述过去的事情时，主句和从句都用过去时。例如：

I was talking on the phone when the bell rang.

When the teacher came in, the students stopped talking.

当主句和从句叙述现在经常发生的事情时，主句和从句都用现在时。例如：

If it is sunny, Mike goes to school by bike.

When I feel sad, I always go to the library to read books.

当主句是一般将来时或者是祈使句或者含情态动词may, can, must 等时，从句如果要表达将来时的概念，则不用一般将来时，而是用一般现在时来替代。例如：

I will go with you if you go.

We can go on a picnic when the weather becomes warmer

Remember to raise your hand when you have a question.

六、本单元重点知识讲解：

1. 打电话的交际用语小结：

打电话者

Could I speak to ….?

Hello! May I speak to Lin Li, please?

Hello! I’d like to speak to Mr. Smith.

Is that Yang Lin speaking?

Extension 2157, please?

Can I leave a message?

I’ll back later/ again.

Put me through to Miss Hu, please.

接电话者

Hello! Do Re Mi Music Sc hool. May I help you?

Hello! This is Mary speaking.

Hello, who is this?

Hold on/ the line, please.

Just a mome nt, please.

Hello, who’s speaking?

Sorry. He/ She isn’t here right now.

Can I take a message?

The line is busy. I couldn’t get through.

Sorry, I’m afraid you have the wrong number.

【典型例题】

A: Hello, 68342233

B: ____________________

A: Sorry, he isn’t in. _____________

B: _________________

A: What’s your telephone number?

B: _____________________

A: All right. I’ve written it down.

B: ______________________.

A: Hello, 63711968

B: Oh, hello! _______________.

A: Hold on, please. _____________________. This is Miss Green. Can I take a message for you?

B: __________________. This is Tom here. Please ask him to call me this evening.

A: _________________________.

B: My telephone number is 63708786.

A: All right.

B: Thank you very much. Bye.

2. You can have anything you want to be, do anything you set out to accomplish if you hold to that desire with singleness of purpose.

你能成为你想成为的任何人，做你计划完成的任何事，只要你能一门心思地坚持下去。

3. He said that you can grow up to be anything you want to be if you really want to and you work at it.

他说如果你真的想并且你为之而努力了，你就能成长为你想成为的人。

You can grow up to be anything you want to be if you really want to and you work at it.

You can have anything you want if you want it badly enough.

【典型例题】

Miss Gao will come if she _______________ free next week.

A. will be

B. be

C. is

D. are

Where will you go if you __________ have enough food?

A. didn’t

B. doesn’t

C. not

D. don’t

He will go to the Summer Palace if it _______ rain tomorrow.

A. won’t

B. doesn’t

C. isn’t

D. don’t

4. Labor Day is a national holiday that is over 100 years old.

5. Congress passed a law which made Labor Day a national holiday.

pass a law 通过一条法律

6. For most children in America, Labor Day also marks the beginning of the new school year, a time for learning the things that they will later use when they get a job.

对于美国的大部分孩子来说，劳动节还标志着新学年的开始，又到了学习将来他们工作时要用的东西的时候了。

7. Americans celebrate the contributions of workers. So do the Chinese.

美国人庆祝工人们作出的贡献, 中国人也这样。

【典型例题】

I am very proud of Yao Ming. He plays so well this season of games.

So _____ I.

A. do

B. am

C. did

D. have

—I hear Liu Xiang broke the Asia Games Recorder.

—__________

A. So he did

B.So he does

C. So did he

D. So does he

8. The difference between the two countries is the date.

difference n. 不同点different adj. 不同的相关知识：be different from

9. The Chinese have several days off for the Labor Day holiday and many of them prefer to travel.

prefer…to 宁愿……而不……

同义词：would rather… than…

两者都是“喜欢……而不喜欢……，宁愿……而不……”

would rather… than… 受情态动词would 的影响，后面跟动词原形，即：would rather do than do sth. 而prefer…to… 句型受及物动词prefer的影响，后面跟动名词或名词。即prefer doing sth. to doing sth.

【典型例题】

I ______ walking slowly _______ riding a bike.

A. would rather, than

B. prefer, to

C. like, than

D. want, than

I prefer ______ NBA games on TV to playing computer games all day.

A. to watch

B. watch

C. watching

D. watched

北京课改版三年级英语下册全册知识点归纳与整理

UNIT SPRINGISHERE 一、核心词汇 1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟 2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听 3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的 4.副词:tomorrow明天out外面的 二、拓展词汇 1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪bear熊butterfly蝴蝶 2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞 3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的 三、核心句型 1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗? 解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。 举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗? Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗? Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗? 2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲? —Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。

解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将 来的时间状语。 举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么? —I’mgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。 —Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么? —Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。 3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么? —Thetreesturngreen.树木变绿。 解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。 举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么? —Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。 四、拓展句型 1.I’mmakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。 解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。 举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。 Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。 2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗? —Yes.是的。 解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。 举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗? —No,wedon’t.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。我们有一个乒乓球。 UNIT ILIKETHESHAPE 一、核心词汇

(no.1)八年级英语下册 Unit 11 The Hand同步检测 北京课改版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 Unit 11 The Hand Ⅰ. 根据句意和首字母补全单词： 1. *A friend of m told me a story about an old scientist. 2. **T Day is on the fourth Thursday of November. 3. **It is their c to give thanks to God for the harvest. 4. **The dinner was p when I got home yesterday. 5. **The children can answer those questions which the foreigner asked. 6. **She w how little they had to be thankful for. 7. *The children looked f to going on a picnic for a long time. 8. Every student must h in their homework after they get to school. 9. **The little boy looked at me c . 10. My sister is w in swimming, so she has to practice it. Ⅱ. 单项选择： 1. —Can you sing? —Yes I can,_____ I can’t sing very well. A. but B. or C. so D. and **2. You can’t _____ jeans to the party. If you do so, the teacher won’t let you ___. A. put on ,in B. dress, out C. have , on D. wear, in **3. —In our English study reading is more important than speaking, I think. —I don’t agree. Speaking is _____ reading. A. as important as B. so important as C. the most important D. the same as *4. While the alien was visiting the museum, the boy ______ the TV station. A. call B. ask C. called D. asked *5. What ____ you ______ at this time yesterday? A. did, do B. is, doing C. were, doing D. are ,doing 6. She didn’t go home. I didn’t go home,_______. A. too B. also C. either D. neither *7. He asked me _____ a report card. A. write B. writing C. to write D. wrote *8. The teacher said I could do better _____ English .

北京课改版英语课本三年级下

Lesson 1 Listen and say Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起，我不能。 I'm making a card for my mom. Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦，是的. Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th三月八号 Women's Day妇女节 a woman/women一个女人/女人们 a man/men一个男人/男人们 Let's practicexx Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write 1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day,

for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙.Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花.can能you你sorry对不起March三月woman/women女人/女人们Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon.March 12th is our Tree-planting Day.People plant trees is April in America.We plant many things in spring.I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day植树节 a treexxApril四月 Let's practice What are you going to do this afternoon?We are going to plant trees this afternoon.to see grandma去看奶奶 to make a cake做蛋糕 to see the monkeys in the zoo去动物园看猴子to swim in the sea去海里游泳Listen and write

最新人教版八年级下册英语第6单元导学案

Unit6 I’m going to study computer science. 第一课时Section A (1a—2d) 一、学习目标 知识目标： 学会使用下列单词和短语：cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, grow up, be sure about, make sure 句型：What do you want to be? How are you going to do that? 能力目标：通过听说训练及小组合作，全面提高自己的听说技能。 情感目标：激情投入，全力以赴地学习，为实现自己的理想目标而奋斗。 教学重点：单词、短语及be going to 结构。 教学难点：对未来计划和理想职业的准确表达。 二、预习展示 小提琴手____________ cook_________ engineer_________ driver____________ 钢琴家____________ 医生___________ 飞行员___________ scientist___________ 长大_____________ 计算机程序设计员_______________________ 擅长______________ keep on___________ 对…有把握_____________ make sure________________ 三、合作探究 知识探究 1.keep on doing sth.继续/坚持做某事（表示动作反复，强调动作与动作之间的时间间隔及某人做某事的决心。）keep doing sth.(表示连续不断的动作，或某一动词的持续状态。) 对点训练 （1）My father kept on ____________(smoke) though we wanted him to stop it. （2）Why does the dog keep_____? A. bark B. to bark C. barks D. barking 四、当堂反馈 单项选择。 1.---What’s your brother going to____when he_____up? ----A soldier. A. do; grow B. have ; grows C. be ; grows D. play ; grow 2. Her father is an ____________in a big factory. A. star B. engineer C. worker D. player 3.--- are you going to be a pianist in the future ? ----I’m going to practice playing the piano every day. A. What B .When C. How D. Why 4.There an art exhibition this Sunday. A. have B. is going to have C. is going to be D. is going to hold 5. He is going to to New York with his parents. A. take B. move C. bring D. stay

北京市2018-2019【北京课改版】物理八年级上册全套教案

宝坻区黑狼口中学理化组教学设计 八年级上册学科：物理授课教师：刘宝军刘树辉

《长度和时间的测量》教学设计 田柳一中李凤霞 一、教学目标 （一）知识与技能 1．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 2．知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3．了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。 （二）过程与方法 1．通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解，对长度和时间单位大小形成具体概念。 2．通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度，使用计时工具测量时间。 （三）情感态度和价值观 1．结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。 2．通过根据日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的兴趣。 二、教学重难点 重点：长度的单位、长度的测量。 难点：测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。 三、教学策略 本节主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。 从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法，学会时间的测量。在教学中应突出教师的引导作用，通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边，由学生自己动手动脑，讨论交流。使学生在获取知识的同时，激发学习物理知识的兴趣。初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力。 四、教学资源准备 多媒体资源、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等。

北京课改版三年级英语上册 Unit 1 September 10th is Teachers' Day 知识清单

Unit 1 September 10th is Teachers’ Day 一、核心词汇 1.序数词: first第一second第二third第三fourth第四fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九tenth第十 2.两组对应名词: boy男孩— girl女孩teacher老师— pupil小学生 3.其他: name名字hi嗨(表示问候或引起注意)card卡片Miss小姐(对未婚女性的称呼) September九月 二、拓展词汇 1.序数词的简略写法: first — 1st第一second — 2nd第二third — 3rd第三fourth — 4th第四fifth — 5th第五sixth — 6th第六seventh — 7th第七eighth — 8th第八ninth — 9th第九tenth — 10th第十 2.课程类: class课Science科学Art美术Music音乐Chinese语文English 英语PE体育 3.一日三餐: breakfast早餐lunch午餐supper晚餐 4.国家类: China中国Australia澳大利亚Japan日本 5.其他: foot脚wood木头book书cook厨师/烹饪good好的look看put 放push推shoe鞋open打开door门stick棍子late迟的again再一次三、核心句型

1.It’s our first day of school. (今天)是我们开学的第一天。 解读:这类句子的结构通常为“It/Today + is + the/物主代词 + 序数词 + day of + 名词.”,表示“(今天)是……的第几天”。 举一反三: Today is the first day of new year. 今天是新年的第一天。 2.Hi, my name is Sara.嗨,我的名字叫萨拉。 解读:“My name is + 名字.”,意思是“我的名字是……”“我叫……”,也可以用“I am + 名字.”来表达,通常用来做自我介绍。 举一反三: My name is Tom. = I am Tom. 我叫/是汤姆。 3.Sit in the second row, please.请坐在第二排。 解读:这是一个肯定祈使句,用来表示请求或者命令等,主语you常常省略,通常在句尾或者句首加上please,语气更加委婉客气。与其相对应的是否定祈使句,常在动词前面加上don’t构成。 举一反三: Sit down, please.请坐下。 Please tell me.请告诉我。 Don’t talk. 不要说话。 Don’t come in. 不要进来。 4.— Is the second class Chinese? 第二节课是语文课吗? — Yes, it is. 是的,它是。

北京课改版英语课本三年级下电子教案

Lesson 1 Listen and say Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起，我不能。 I'm making a card for my mom. Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦，是的. Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th 三月八号 Women's Day 妇女节 a woman/women 一个女人/女人们 a man/men 一个男人/男人们 Let's practice 练一练 Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write 1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day, for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙. Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花. can 能you 你sorry 对不起March 三月 woman/women 女人/女人们 Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon. March 12th is our Tree-planting Day. People plant trees is April in America. We plant many things in spring. I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day 植树节 a tree 一棵树April 四月 Let's practice What are you going to do this afternoon? We are going to plant trees this afternoon. to see grandma 去看奶奶 to make a cake 做蛋糕 to see the monkeys in the zoo 去动物园看猴子

人教版英语八年级上册答案-导学案-10

【走进考场】 ( D )1.Peter is good _____ playing football, so he wants to join the football club. A. to B. with C. for D. at ( A )2.--What’s your favorite subject? --_____. And I always get a good grade in the test. A. Physics B. Homework C. Movie D. Concert ( A )3.There are some differences between Tom and Jim _____ they are twin brothers. A. though B. if C. until D. so ( B )4.This is not Tina’s ruler. _____ is longer. A. She’s B. Hers C. She D. Her ( A )5.--How many children do you have, Mrs. Green? --A son and a daughter. And they are ___ students now. A. both B. all C. every D. each ( B )6.I don’t think Henry is _____than Tony. A. much popular B. more popular C. popular D. most popular ( C )7.His funny story made all of them _____. A. laughed B. to laugh C. laugh D. laughs ( D )8.My brother is _____ taller than me. A. very B. too C. so D. much ( B )9.We have many differences, but we also have some things _____. A. in fact B. in common C. as for D. as well ( C )10.--I think Holly should get the job. _____? --I think Ruth is smarter. A. What’s the matter B. What does she do C. What’s your opinion D. What’s it like ( C )11.Simon and Bruce blue eyes. A. has B. have both C. both have D. all have ( A )12.He looks thin, but he is than before. A. thinner B. more thin C. more strong D. stronger ( C )13.Our city is getting . A. beautiful and beautiful B. more and more beautiful C. more beautiful and more beautiful D. much and much beautiful ( A )14.My brother always eats junk food, so he is very A. unhealthy B. healthy C. healthier D. serious ( C )15.Diana is not good at sports Emma. A. much ... than B. very ... as C. so ...as D. as ...so ( A )16.Can we finish the work with time and people? A. less, fewer B. lesser, few C. fewer, less D. little, fewer ( D )17.Dennis is noisy. He talks than his classmates. A. a little B. a lot C. much D. more ( B )18.Which story is , this one or that one? A. much interesting B. more interesting C. very interesting D. too interesting ( A )19.This box is than that one. A. a little heavier B. heavy C. little heavier D. so heavy ( D )20.He his father, and he is good at basketball. A. like, playing B. looks like, play C. likes, playing the D. is like, playing

最新北京课改版数学八年级上册期末试题及答案

最新北京课改版数学八年级上册期末试题及答案 一、选择题（本题共16分，每小题2分） 1.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是（） A. B. C. D. 2.下列事件中，属于不可能事件的是（） A. 从装满红球的袋子中随机摸出一个球，是红球 B. 掷一枚质地均匀的骰子，朝上一面的点数是3 C. 随时打开电视机，正在播新闻 D. 通常情况下，自来水在10℃就结冰 3.若在实数范围内有意义，则x的取值范围（） A. x≥2 B. x≤2 C. x＞2 D. x＜2 4.如图所示，△ABC中AC边上的高线是( ) A. 线段DA B. 线段BA C. 线段BC D. 线段BD 5.小明的妈妈让他在无法看到袋子里糖果的情形下从中任抽一颗．袋子里有三种颜色的糖果，它们的大小、形状、质量等都相同．如果袋中所有糖果数量统计如图所示，那么小明抽到红色糖果的可能性为( ) A. 5 18 B. 1 15 C. 2 15 D. 1 3 6.甲骨文是我国的一种古代文字，是汉字的早期形式，下列甲骨文中，不是轴对称的是（）

A. B. C. D. 7.为估计池塘两岸A，B间的距离，小明的办法是在地面上取一点O，连接OA，OB，测得OB=15.1m，OA=25.6m．这样小明估算出A，B间的距离不会大于（） A. 26m B. 38m C. 40m D. 41m 8.如图，直线l上有三个正方形a，b，c，若a，c的面积分别为2和10，则b的面积为（） A. 8 B. C. D. 12 二、填空题（本题共22分） 9. 2的相反数是______． 10.当分式 2 1 x x - + 的值为0时，x的值为． 11.在每个小正方形边长均为1的1×2的网格格点（格点即每个小正方形的顶点）上放三枚棋子，按图所示的位置已放置了两枚棋子，如果第三枚棋子随机放在其余格点上，那么以这三枚棋子所在的格点为顶点的三角形是直角三角形的可能性为____． 12.用一条长为16cm的细绳围成一个等腰三角形，已知其中有一边的长为4cm，那么该等腰三角形的腰长为_____cm． 13.如图，△ABC中，BC边所在直线上的高是线段_____．

北京课改版三年级英语上册全套单元测试卷

北京课改版三年级英语上册全套单元测试卷 特别说明：本试卷为最新北京课改版小学生三年级试卷。全套试卷共8份。（含音频和答案） 试卷内容如下： 1. 第一单元使用 2. 第二单元使用 3. 第三单元使用 4. 期中检测卷 5. 第四单元使用 6. 第五单元使用 7. 第六单元使用 8. 期末检测卷

UNIT SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS’ 1.mp3DAY 满分:100分时间:60分钟得分: 听力部分 一、听录音,给下列图片排序。(10分) ()()()() () 二、听录音,判断正(T)误(F)。(10分) ()1.Today is the first day of the week. ()2.The second class is Maths. ()3.I’m from Canada. ()4.Sit in the fourth row, please. ()5.It’s September the first. 三、听录音,选择正确的答案。(10分) Today is 1. The 2make some 3for the 4. They give them to the teachers. The teachers look 5. ()1.A.Teachers’ Day B.Wednesday ()2.A.pupils B.people

()3.A.cards B.card ()4.A.pictures B.teachers ()5.A.happy B.sad 四、听录音,补全短文。(10分) The1are back to school on September the first. They are 2. Teachers’Day is 3. They will make a 4for Miss Zhang. They will give it to her on 5 the tenth. 笔试部分 五、根据图片,写出单词。(10分) 1. 2. 3. 4. 5. 六、按要求写单词。(10分) 1.six(序数词) 2.pupil(复数形式) 3.boy(对应词) 4.nine(序数词) 5.fifth(基数词) 七、选择正确的答案。(10分) ()1.Welcome back school. A.to B.for C.in ()2.It’s first day of the week. A.a B.the C./ ()3.I’m from . A.Canada B.America C.Chinese

人教版初二英语下册导学案英语答案

Unit1 参考答案 第一课时 检测提升 Ⅰ单项选择 1 A 2 D 3 B 4 D 5 B Ⅱ适当词型填空 1 had 2 Does，have 3 lie，rest 4 anything 5 better Ⅲ翻译句子 1 What’s the matter?/ What’s wrong?/ What’s the trouble? 2 Maybe you should see a dentist. 3 What s hould I do? 4 He didn’t have enough money yesterday 5 You’d better bake your temperature. 6 Nanc y has a stomachache today. Ⅳ补全对话 A D B C 第二课时 Ⅰ根据首字母填写单词 1 matter 2 ears,eyes 3 temperature 4 fever 5 passengers Ⅱ介词填空 1 At 2 along 3 on 4 of 5 to 6 for 7 without 8 off 9 for 10 to 11 with 12 onto 13 to 14 in Ⅲ翻译句子： 1 The driver of bus No.26 saw an old man lying on the side of the road. 2 Thanks to Mr.Wang and the passengers, the doctors saved the man in time. 3 To his su rprise, they all agree to go with him. 4 They don’t want to get into trouble. 5 He expe cted most or all of the passengers to get off and wait for the next bus. Ⅳ选择最佳答案 1 What’s 2 feel 3 fever 4 bored V 1.B 2.B 3.B 4.C 第三课时 Ⅰ英汉互译 1.扎绷带 2.清洗脸部 3.告诉他去医院 4.put on a clean T-shirt 5.rest for a few days 6.have a nosebleed 7.get an x-rag 8.get hit on the head 9.碰破了膝盖 Ⅱ. 单项选择 1.A 2.C 3.B 4.D 5.A Ⅲ. 句型转换 1.What’s wrong ?/ Wh at’s the trouble? 2. I have a pain on my back. 3. The young bus driver is 24 year s old. Ⅳ补全对话 1.C 2.A 3.D 4.B 5.E Ⅴ翻译句子 1.The doctor told my father to give up smoking. 2 Mrs green is a 36-year-old woman. 3What happened to him?/ What was the matter with him ?

北京课改版-八年级上-三角形的初步知识知识点+练习

a 三角形的初步知识 一、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。 三角形ABC 记作：△ABC 。 2、相关概念： 三角形的边、三角形的内角 3、三角形的分类： ? ? ? ?????等边三角形一般等腰三角形 等腰三角形不等腰三角形按边分：三角形)1( ?? ? ? ? ???? ?钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形 按角分：三角形)2( 二、三角形三边关系： 1、三角形任何两边的和大于第三边。（运用） 几何语言：若a 、b 、c 为△ABC 的三边，则a+b>c,a+c>b, b+c>a. 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。 三、三角形的内角和定理：（定理、图形、数学语言、证明） 三角形三个内角的和等于1800 。（证明方法） 三角形的外角定理以及证明方法 四、三角形的三线： 问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线？ 问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置？ 问题3、三角形的中线有什么应用？ 问题4、高有什么应用？(等面积法) 五、三角形的稳定性 C B A

例题与练习 例1、如图，在△ABC 中，D 、E 是BC 、AC 上的两点，连接BE 、AD 交于点F 。 问：（1）、图中有多少个三角形？把它们表示出来。 （2）、△AEF 的三条边是什么？三个角是什么？ 练习：1右图中有几个三角形 2.对下面每个三角形，过顶点A 画出中线，角平分线和高. 例2、已知线段a b c 满足a+b+c=24cm, a:b=3:4, b+2a=2c ,问能否以a 、b 、 c 为三边组成三角形，如果能，试求出这三边，如果不能，请说明理由。 练习 1、四组线段的长度分别为2，3，4；3，4，7； 2，6，4；7，10，2。其中能摆成三角形的有（ ） A ．一组 B ．二组 C ．三组 D ．四组 2、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长应是多少厘米？ 3、已知三角形两条边长分别为19厘米和8厘米，第三边与其中一边相等，那么第三边长应是多少厘米？ 4.等腰三角形两边长分别为3,7，则它的周长为( ) A 、13 B 、17 C 、13或17 D 、不能确定 5.长为11，8，6，4的四根木条，选其中三根组成三角形有 种选法，它们分别是 6.已知a,b,c 是三角形的三边长，化简|a-b+c|+|a-b-c|. 例3、在△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C=1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。 (1)C B A C B A (2)C B A (3)

北京课改版三年级数学上册-强化练习题-第一单元

北京课改版3数上-爬坡题 第一单元 乘法 【例1】整十数乘一位数积是120的乘法算式，你能写出多少个。 解析： 因为要写的算式是整十数乘一位数且积是12哦， 只要运用表内乘法，找出积是12的两个数，然后 把两个因数中的一个写成整十数就可以了。积是 12的口诀有两句，在其中一个因数的末尾加上0， 每句口诀都有两种写法，共能写出4道算式。 解答： 20×6=120 60×2=120 30×4=120 40×3=120 【例2】竖式计算。 47×2= 503×3= 340×5= 解析： 依次去乘两位数的每一位，哪一位的积满几十，就 向前一位进几。用一位数乘两位数的十位数时，要 看个位上乘得的积有没有进位，有进位的不要忘记 加上进位数，如果加上进位数后又需要进位，那么还需向百位进位；计算一个因数中间有0的乘法的笔算方法：用一位数去乘多位数的每一位上的数，在与中间的0相乘时，如果没有进上来的数，这一位的积就是0，要在本位上写0占位，如果进上来的数必须加上；一个因数末尾有0的乘法笔算：方法一可以按照学过的多位数乘一位数的方法计算，方法二一位数和多位数0前面的第一个数字对齐，与哪一位相乘所得的积就写在那一位下面。因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0. 解答： 【例3】在□里填上合适的数。 603+604+605+606+607=605×□ 解析： 607减去2加到603上，凑成两个605；606减去 1加到604上，凑成两个605；再加上中间的那个 605，总共5个605，列式为605×5，结果是3025解答： 5 3025 【例4】开心玩具店新进了一批玩具，其中玩具机器人有17个，每个玩具机器人的售价是8元，这些玩具机器人能卖多少钱？

(完整word版)人教版八年级下册英语第一单元A部分导学案

导学案(教师)模板 年级八年级科目英语课题(章节) Unit 1

二、写出下列身体部位。 【课堂探究】 1.I have a stomachache.意为：_________________。其中stomachache是名词，意为：____________，是由名词_____________(胃；腹部)加后缀__________(疼痛)构成的复合名词。 提示：此类复合名词还有：背痛__________、牙痛__________、头痛__________等。 2.have a cold 意为：____________ , have 也可以换成catch，即______________。 提示：表示有某种“病症；症状”常用“have + a + 名词”结构，have在此类短语中意为：___________。例如： 发烧________________ 胃痛________________ 咳嗽________________ 3.What’s the matter?意为：____________________。常用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事，也可用于询问某物出了什么故障，后可接with sb./sth.，表示“某人/某物怎么了”。同义句型有： the trouble What’s the problem(with sb./sth.) wrong 4.I think you should lie down and rest.我认为你应该躺下休息。 ①．lie down意为“躺下”，其中lie是动词，意为：_______________。需要注意的是，lie的过去式是__________。注意区分下列词： 原形过去式现在分词 lie（动词）躺，位于lay lying lie（动词）说谎lied lying lay（动词）下蛋；放置laid laying

北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典

北京课改版八年级数学（下）知识点总结(经典） 第十五章一次函数 知识结构图 知识要点 1.常量：在一个过程中，的量叫做常量。 2.变量：在一个过程中，的量叫做变量。 3.函数的概念：一般地，在中，有，对于变量x的， 变量y，我们就把称为自变量，称 为因变量，是的函数。 初中对函数概念的理解，主要应抓住一下三点： ⑴； ⑵； ⑶. 4.定义域：一般地，一个函数的叫做这个函数的定义域。 5.定义域的确定方法 首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义： ⑴当函数关系式是整式时，函数的定义域是； ⑵当函数关系式是分式时，函数的定义域是； ⑶当函数关系式是二次式时，函数的定义域是； ⑷当关系式中有零指数时，函数的定义域是。 当函数表示实际问题时，其定义域不仅要，而且要。

6. 叫做函数的解析式。 用解析式表示函数关系的方法叫 。 7.用 来表示函数关系的方法叫列表法。 8.用 来表示函数关系的方法叫图像法。 9.平面直角坐标系内的点与 一一对应。 10.四个象限内点的横、纵坐标的特点 第一象限内的点 ； 第二象限内的点 ； 第三象限内的点 ； 第四象限内的点 。 11.特殊位置的点的坐标特点 ⑴x 轴上的点 ；y 轴上的点 。 ⑵第一、三象限角平分线上的点 ； 第二、四象限角平分线上的点 。 ⑶与x 轴平行的直线上的点 ； 与y 轴平行的直线上的点 ； 12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点 ⑴关于x 轴对称的两个点? ； ⑵关于y 轴对称的两个点? ； ⑶关于原点对称的两个点? 。 13.坐标平面上两点间的距离 ⑴同轴上两点间的距离： ①x 轴上两点间的距离：已知(1x A ，)0、(2x B ，)0，则__________=AB ； ②y 轴上两点间的距离：已知(0P ，)1y 、(0Q ，)2y ，则__________=PQ ； ⑵异轴上两点间的距离：已知(x M ，)0、(0N ，)y ，则__________=MN 。 14.点到坐标轴及原点的距离 ⑴点到坐标轴的距离：①点(x P ，)y 到x 轴的距离_____=d ； ②点(x P ，)y 到y 轴的距离_____=d 。 ⑵点(x P ，)y 到原点的距离_____=d 。 15.函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的 一组对应值；反之，以 的点必然在这个函数的图像上。 16.画函数图像的一般步骤：⑴ ；⑵ ；⑶ . 17.通常判定点是否在函数图像上的方法： ，如果满足函数解析式，这个点就 函数图像上；如果不满足函数关系式，这个点就 函数图像上。 备注：两个函数图像的交点，就是 的解， 即求两个函数图像的交点坐标，就是 。 18.一般地，如果 ，那么y 叫做x 的一次函数。 特别地，当时 ， ，这时y 叫做x 的正比例函数。 19.正比例函数与一次函数的图像是 。 O x y