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南医大本科妇护04-10真题整理

10普护：选择题（共30分，每个一分）多选题（共10分，每个两分）

名解（3'×6）子宫峡部潜伏期产褥期前置胎盘不孕症紧急避孕

简述题（5'×6）

1、简述维持子宫于盆腔内正常位置4对韧带名称和作用

2、简述胎盘的功能

3、简述先兆临产的症状

4、简述先兆流产孕妇护理

5、无排卵性功血患者护理要点

6、宫内节孕器的避孕原理

分析题（12分）

1、试述决定分娩因素

2、试述葡萄胎病人出院随访指导内容

10国护：一:选择:单选:30*1’

多选:5*2’

二:名解6*3’menstruation 足月产dysfunctional uterine bleeding

原发性闭经胎方位胎盘早剥

三:简答题6*5’

1.胎盘功能

2.产前检查时间

3.影响分娩的因素

4.子痫病人的护理要点

5.前置胎盘期待疗法的护理要点

6.葡萄胎随访要点

四:分析题共12分

1.试述产程的分期

2.青春型功血出现重度贫血，护理要点

09普护：名解：妊娠（英文）胎先露（英文）流产产后出血子宫脱垂简答：1.子宫内膜在一个月经周期内的变化; 2.胎盘的功能

3.先兆子痫的临床表现;

4.子宫肌瘤的临床表现;

5.不孕症的因素（不考）

问答：1.怀孕期间出现什么情况应立即就诊

2.宫内节育器的原理和放置时间

08普护: 名解：子宫峡部NST 胎产式阴道的自净作用流产

缩复作用产褥期胎盘早剥

简答：1.胎盘功能; 2.无排卵性功血的治疗原则; 3.产后出血的原因; 4.胎盘剥离的征象

5.先兆流产的护理措施;

6.女性不孕的病因（未讲，不考）

7.常用避孕措施，并选择其一解释其原理; 8.卵巢的周期性变化

分析：1.葡萄胎病人的治疗，随访要点

2.先兆子痫的临床表现，护理要点

08国护：名解：产后出血葡萄胎CIN 胎盘早剥胎产式不孕症（未讲，不考）

简答：1.终止妊娠的指针；2.子宫肌瘤的临床表现

3.宫颈癌的手术适应症；

4.发生产力异常的因素

案例：不详

07重护：名解：中骨盆胎方位恶露胎头着冠

试管婴儿围绝经期综合征前置胎盘term delivery(足月产) 简答：1.雌激素的生理功能

2.产前检查的时间（5点）

3.正常宫缩的特点

4.妊高征的处理原则

5.输卵管妊娠的结局

5.胎膜早破的预防

6.宫内节育器的放置时间

7.子宫肌瘤的临床表现

问答：1.妊娠出现什么情况应该就诊

2功血的定义，护理措施

07普护：名解：月经（英文）infertility(不孕) 阴道自净作用

入口前后径羊水过少

简答：1.激素周期性变化；2. MgSO4使用注意点； 3.产后出血的原因；

问答：1.CM及其预防；2.怀孕期间出现什么症状应立即就诊

案例分析：葡萄胎随访

05普护：名解：着床胎位子宫卒中子宫脱垂

产后出血子宫复旧前置胎盘（英文）功血（英文）

简答：1.月经周期各激素的变化

2.简述产程的分期

3.随访的内容

4.妊娠合并心脏病的临床表现

5.产后出血的原因

6.宫内节育器放置时间

案例分析：1.与妊高征有关；2. 与功血有关

04重护：选择：1分*25，很细。

名解（3分*8）：胎方位（英文）胎盘早剥（英文）晚期减速APGAR评分

围绝经期综合征子宫峡部阴道的自净作用不孕（未讲，不考）简答：（5分*6）

1.胎盘的作用

2.阴道手术后护理

3.破膜后的护理要点

4.PIH (pregnancy induced hypertension,妊娠高血压疾病)的治疗原则

5.早期心衰的临床表现

6.子宫颈癌阴道转移的护理要点

分析：（共21分）1.异位妊娠病例的诊断及依据，护理诊断，护理要点

2.15岁功血的处理原则，护理要点

06-10年南京医科大学【医学心理学】历年试题

【2006级（临床医学）心理学试卷】二、填空题 1心理是——的机能，心理师——的客观反映。 2 Selye发现不同的刺激源作用于机体，会导致一系列类似的，非特异性的生理变化，称之为“——” 三、名解 1.移情 2.应激 3.心身疾病 4.药物依赖 5.心理咨询四、问答 1.异常心理的判断标准 2.行为治疗有哪些基本方法 3.病人的心理需要有哪些 4.现代医学模式对健康和疾病的认识是什么【心理】【2008级（护理）心理学试卷】填空：动机冲突分为应激是弗洛伊德的心理层次论抑郁的临床表现应激源来源心理防御机制是健康医患关系的模式测验的原则名解

1：核心信念 2：GAS 移情 3：心身疾病 4：病感问答 1：护患关系的特点 2：心身障碍的原因 3：医学模式的进程及意义 4：心理正常与异常的标准【心理】【2008级（康达全科一班二附院五台班）心理试卷】2011 12 20 医学心理学 08康达全科一班二附院五台班选择（15*1） 1知觉的特性：选择性 2马斯洛需求层次理论最高：自我实现的需要 3心理发展的基本规律：早期的发展意义大于后期 4青少年心理发育特点：情绪不稳定 5心理应激中介因素：认知评价，应对方式，社会支持，个性特征 6心理测验效度 7智力测试选择斯坦福比纳特测试 8成人情感是否健全：人格测试 9共情 10患者的角色特征：不必对疾病负责 11患者角色的类型：角色阙如 12 13 14

15 填空（20*1） 1精神分析的心理结构的主要内容__________，_________，_____________ 2示范作用的过程：注意阶段___________，___________，________________ 3影响人社会化的主要因素：家庭，________________，___________________- 4GAS塞里的一般适应综合征的三个阶段_______________，__________________， _____________- 5精神分析技术主要方法__________，______________，_________________， __________，_______________- 6患者常见的情绪反应____________，_____________，_____________，_________- 名解（5*4） 1 正强化 2 心理测试 3 心理健康 4 医学心理咨询 5 个体心理发展问答题（15*3） 6 心身疾病的诊断原则和治疗原则 7 医患关系的模式有哪些？ 8 根据所学内容分析如何调节情绪，比如改变认知评价行为方式，调节行为目标。列出你自己的方式，并做简要分析。【心理】【2009级（7年制）医学心理学试卷】一，选择 1?塞翁失马焉知非福”体现的是认知的 A相对性 B多维性 C发展性 D联想性 2Beck发明的是 A精神分析疗法 B认知疗法 C患者中心疗法 D行为疗法 3什么事人产生活动的内在动力 A意识 B潜意识 C潜意识 D认知后注意 4人在哪个阶段开始有自主思维 A胎儿期 B婴儿期 C幼儿期 D童年期 5人在哪个阶段智力发展水平最快 A婴儿期 B幼儿期 C学龄期 D青春期

护士三基考试题及答案.doc

护士三基考试题 1．加压给氧适用于下列哪种病人： B A．慢性肺源性心脏病B．急性肺水肿C．颅脑损伤 D．哮喘严重者E．巴比妥中毒 2．鼻导管给氧，导管插入长度为： D A．鼻尖至耳垂B．鼻尖至耳垂的1/2C．鼻尖至耳垂的1/4 D．鼻尖至耳垂的2/3E．鼻翼至耳垂 3．下列情况哪项不是缺氧的主要临床表现： D A．烦躁不安，脉搏增快B．喘息、鼻翼煽动 C．四肢末梢紫绀D．血压下降 E．神志不清 4．病人用氧后，缺氧症状无改善、呼吸困难加重，你首先应采取： D A．马上通知医生处理B．调节氧流量，加大吸氧量 C．注射呼吸兴奋剂D．检查吸氧装置及病人鼻腔 E．气管插管给氧 5．停用氧气的正确方法是： E A．关紧总开关→关好流量表→取下鼻导管→重开流量表放余氧 B．关紧总开关→取下鼻导管→关好流量表 C．取下鼻导管→关紧总开关→再关流量表 D．关紧流量表→再关总开关→取下鼻导管→重开流量表放气 E．取下鼻导管→关紧流量表→再关总开关→重开流量表放余氧

6．在用氧过程中，要调节氧流量，应采取的方法是： C A．拔出导管调节流量B．直接调节氧流量 C．分离导管调节氧流量D．更换粗导管并加大氧流量 E．更换流量表 7．要求吸氧浓度达到45%，其流量为： E A．3L B．4L C．5L D．2L E．6L 8．氧气表压力指针降到多少时即不可再用： D A．0.5kg/cm2B．2kg/cm2C． 3kg/cm2 D．5kg/ cm2E．6.5kg/ cm2 9．为达到治疗效果，吸氧的浓度应不低于： D A．35%~45%B．50%C．20%D．25%E．60% 0．氧气表上的减压器，可将来自氧气筒内的压力减至： B A．0.5~1 kg/ cm2B．2~3 kg/ cm2C．4~5 kg/ cm2 D． 6~7 kg/ cm2E．10 kg/ cm2 1．患者赵 XX，男， 50 岁，因肺心病收住院治疗，护士巡视病房时发现患者有明显的呼吸困难及口唇紫绀，血气分析： PaO2〉37mmHg， PaCO2〉＞69mmHg。根据病人症状及血气分析，判断其缺氧程度为： C A．极轻度B．轻度C．中度D．重度E．极重度 2．氧气筒内氧气不能尽用，一般需留5kg/ cm2 ，其目的是： B A．便于再次充气B．防充气时引起爆炸 C．便于检查氧气装置有无漏气D．便于调节氧流量 E．使流量平稳，便于使用

医学统计学试题和答案解析

第一套试卷及参考答案一、选择题 (4０分） 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得得资料应绘制( B ) A 条图 B 百分条图或圆图 C线图 D直方图 2、均数与标准差可全面描述 D 资料得特征 A 所有分布形式Ｂ负偏态分布 C 正偏态分布Ｄ正态分布与近似正态分布 3、要评价某市一名５岁男孩得身高就是否偏高或偏矮，其统计方法就是( A ） A 用该市五岁男孩得身高得９5%或９9%正常值范围来评价Ｂ用身高差别得假设检验来评价Ｃ用身高均数得9５％或９９%得可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用（ A ) Ａ变异系数 B 方差Ｃ标准差 D 四分位间距５、产生均数有抽样误差得根本原因就是（ A ) A、个体差异Ｂ、群体差异Ｃ、样本均数不同Ｄ、总体均数不同 6、男性吸烟率就是女性得10倍,该指标为（ A ）（A)相对比（B) 构成比（C)定基比 (D)率 7、统计推断得内容为（ D ) A、用样本指标估计相应得总体指标Ｂ、检验统计上得“检验假设”C、A与Ｂ均不就是Ｄ、Ａ与Ｂ均就是 8、两样本均数比较用t检验，其目得就是检验（ C ) Ａ两样本均数就是否不同B两总体均数就是否不同C两个总体均数就是否相同 D两个样本均数就是否相同 9、有两个独立随机得样本，样本含量分别为n1与n２，在进行成组设计资料得ｔ检验时,自由度就是（ D ） (A） n1+ n2 (B) n1+ n2–１（C) n1＋ n2 +1 (D）n1+ ｎ2-２ 10、标准误反映（ A ) A 抽样误差得大小 B总体参数得波动大小 C 重复实验准确度得高低 D 数据得离散程度 11、最小二乘法就是指各实测点到回归直线得（Ｃ） A垂直距离得平方与最小 B垂直距离最小 C纵向距离得平方与最小Ｄ纵向距离最小１2、对含有两个随机变量得同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。令对相关系数检验得t值为ｔr,对回归系数检验得ｔ值为ｔb,二者之间具有什么关系？（Ｃ) A t r>t b B t r〈t b C t r= tｂ D二者大小关系不能肯定 13、设配对资料得变量值为x１与x2,则配对资料得秩与检验（D ) A分别按ｘ1与x2从小到大编秩Ｂ把x１与x2综合从小到大编秩Ｃ把x１与x2综合按绝对值从小到大编秩 D把x1与x2得差数按绝对值从小到大编秩 14、四个样本率作比较,χ2>χ20、０5，ν可认为( A ) Ａ各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同 C各样本率均不相同Ｄ各样本率不同或不全相同 15、某学院抽样调查两个年级学生得乙型肝炎表面抗原，其中甲年级调查3５人，阳性人数4人；乙年级调查40人,阳性人数８人。该资料宜选用得统计方法为（ A ） A.四格表检验 B、四格表校正检验 C t检验 D U检验 1６、为调查我国城市女婴出生体重：北方n1=5385，均数为3、０8kg,标准差为0、５3kｇ；南方n２=4８96,均数为3、1０ｋg,标准差为０、34kｇ,经统计学检验，p=0、０034〈0、０1,这意味着( D )

护士三基考试题及答案

护士三基考试题 1. 加压给氧适用于下列哪种病人：B A. 慢性肺源性心脏病 B.急性肺水肿 C ?颅脑损伤 D.哮喘严重者 E ?巴比妥中毒 2. 鼻导管给氧，导管插入长度为：D A. 鼻尖至耳垂 B.鼻尖至耳垂的1/2 C ?鼻尖至耳垂的1/4 D. 鼻尖至耳垂的2/3 E.鼻翼至耳垂 3?下列情况哪项不是缺氧的主要临床表现：D A ?烦躁不安，脉搏增快B.喘息、鼻翼煽动 C. 四肢末梢紫绡 D.血压下降 E. 神志不清 4. 病庆用氧后，缺氧症状无改善、呼吸困难加重，你首先应采取：D A-马上通知医生处理 B.调节氧流量，加大吸氧量 C ?注射呼吸兴奋剂 D.检查吸氧装置及病人鼻腔 E.气管插管给氧 5?停用氧气的正确方法是：E A-关紧总开关一关好流量表一取下鼻导管一重开流量表放余氧 B. 关紧总开关一取下鼻导管一关好流量表 C. 取下鼻导管一关紧总开关一再关流量表 D. 关紧流量表一再关总开关一取下鼻导管一重开流量表放气 E. 取下鼻导管一关紧流量表一再关总开关一重开流量表放余氧 6. 在用氧过程中，要调节氧流量，应采取的方法是：C A. 拔出导管调节流量 B .直接调节氧流量 C. 分离导管调节氧流量 D.更换粗导管并加大氧流量 E.更换流量表 7. 要求吸氧浓度达到45%,其流量为：E A. 3L B. 4L C. 5L D. 2L E. 6L 8. 氧气表压力指针降到多少时即不可再用：D A. 0?5kg/cin2 B ? 2kg/cm2 C ? 3kg/cm2 10?氧气表上的减压器，可将来自氧气筒内的压力减至：B A. 0.5?1 kg/ cm2 B ? 2~3 kg/ cm2 C. 4?5 kg/ cm2 D ? 6?7 kg/ cm2 E ? 10 kg/ cm2 11. 患者赵XX,男，50岁，因肺心病收住院治疗，护士巡视病房时发现患者有精甜文档 D. 5kg/ cm2 9. 为达到治疗效果, A- 35%?45% B. E. 6.5kg/ cm2 吸氧的浓度应不低于: 50% C. 20% D D. 25% E. 60%

医学统计学试题及答案

《医学统计学》课程考试试题（A卷）（评卷总分：100分，考试时间：120分钟，考核方式：□开卷 V 闭卷）一、选择题（每题1分，共62分，只选一个正确答案） 1、医学科研设计包括（ D ） A．物力和财力设计 B．数据与方法设计 C．理论和资料设计 D．专业与统计设计 2、医学统计资料的分析包括（ D ） A．数据分析与结果分析 B．资料分析与统计分析 C．变量分析与变量值分析 D．统计描述与统计推断 3、医学资料的同质性指的是（ D ） A．个体之间没有差异 B．对比组间没有差异 C．变量值之间没有差异 D．研究事物存在的共性 4、离散型定量变量的测量值指的是（ D ） A．可取某区间内的任何值 B、可取某区间内的个别值 C．测量值只取小数的情况 D．测量值只取整数的情况5、变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是（ A ） A．无序二分类变量 B、定量变量． C．等级变量 D．无序多分类变量 6、计量资料编制频数表时，组距的选择（ D ） A．越大越好 B．越小越好 C．与变量值的个数无关 D．与变量值的个数有关

7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选（ D ）A．极差 B．方差 C．标准差 D．变异系数 8、若要用方差描述一组资料的离散趋势，对资料的要求是（ D ）A．未知分布类型的资料 B．等级资料 C．呈倍数关系的资料 D．正态分布资料 9、频数分布两端没有超限值时，描述其集中趋势的指标也可用（ D ） A．标准差 B．几何均数 C．相关系数 D．中位数 10、医学统计工作的步骤是（ A ） A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料 B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断 C、研究设计、统计分析，统计描述和统计推断 D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验 11、下列关于变异系数的说法，其正确的是（ A ） A.没有度量衡单位的系数 B.描述多组资料的离散趋势 C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致 D、其度量衡单位与方差的度量衡单位一致 12、10名食物中毒的病人潜伏时间（小时）分别为3, 4，5，3，2，5.5，2.5，6，6.5, 7,其中位数是（ B ） A．4 B．4.5 C．3 D．2 13、调查一组正常成年女性的血红蛋白，如果资料属于正态分布，描

南京医科大学文件

南京医科大学文件南医大校[2016] 72 号关于印发《南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行)》的通知各学院、部门、直属单位、附属医院：为进一步规范我校各类劳务酬金发放工作，特制定《南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行)》，请各单位认真贯彻执行。附件：南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行) 南京医科大学 2016年12月12日

附件：南京医科大学劳务酬金发放管理办法(试行) 为规范我校各类劳务酬金发放工作，根据国家有关规定，结合我校实际，制定本办法，请各部门遵照执行。一、劳务酬金范围劳务酬金包括邀请校内外专家作学术报告、专题讲座、专业咨询等劳务酬金，学校组织的各类评审、鉴定、答辩、监考、命题、阅卷、审稿等工作的劳务酬金。二、劳务酬金标准（一）学术报告、专题讲座、专业咨询校外专家：中级及相当职称800元/场副高级及相当职称1,000元/场正高级及相当职称2,000元/场全国知名专家 3,000元/场院士及相当职称 5,000元/场校内专家：减半执行（二）论证、鉴定、评审校外专家：中级及相当职称400元/场副高级及相当职称600元/场

正高级及相当职称800元/场全国知名专家1,000元/场院士及相当职称2,000元/场校内专家：减半执行（三）论文盲审、评阅、指导答辩论文盲审硕士400元/篇博士500元/篇英文论文盲审硕士 900元/篇；博士 1,200元/篇论文评阅硕士200-300元/篇博士 500元/篇自考专接本200元/篇论文答辩硕士500元/生博士1,000元/生论文指导答辩（自考）200-400元/生（四）命题 1．自主招生考试主命题人员 2,000元/份其他命题人员 200-500元/人 2. 全日制研究生入学考试 200-2,000元/份 3．学位英语、转专业考试等 1,000-2,000元/份4．留学生本科生毕业理论考试 1,000元/份 5. 成人教育考试公共课 2,000元/份

护士三基考试题答案

骨科护士三基考试题（10）计分 1、对消化性溃疡病病人做健康教育，下列哪项是错误的(D ) A、生活要有规律，注意休息 B、避免刺激性食物及饮料 C、抑酸药宜在空腹时服用 D、胃粘膜保护剂宜在饭后服 E、季节变换注意保暖 2、紫绀的原因是(A ) A、血液还原血红蛋白增多 B、血红细胞大量破坏 C、局部瘀血 D、毛血管通透性增加 E、血红蛋白增多 3、尿毒症患者皮肤瘙痒，不妥的护理措施是( C) A、保持皮肤清洁 B、勤用温水洗皮肤 C、常用肥皂、酒精擦身 D、勤换衣裤、床单 E、被褥应平整、柔软 4、以下那种情况不引起心源性休克（E） A.大面积心肌梗死 B.急性心肌炎 C.心脏压塞 D.严重心率紊乱 E.充血性心力衰竭 5成年人急性失血多少才能引起失血性休克，并可能危及生命（B） A.1000ml B.1500ml C.2000ml D.2500ml E.3000ml 6、下列哪一类不属于低血容量性休克的原因（D） A.失血 B.烧伤 C.挤压伤 D.感染 E.脱水 7、长期卧床的心力衰竭病人，形成下肢静脉血栓时，当下床活动，易栓塞哪项脏器(C ) A、心脏 B、脑组织 C、肺组织 D、肾脏 E、脾脏 8、发生左心衰竭的病人最常见症状是(C ) A、便秘 B、体重下降 C、呼吸困难 D、肌肉酸痛 E、腹胀 9、心肌的营养供应主要来自下列哪项血液供应(D ) A、颈动脉 B、乳动脉 C、头臂干动脉 D、冠状动脉 E、肱动脉 10、肺脓肿患者进行体位引流时护士最重要监护的问题是下列哪项(A ) A、发生窒息 B、体温 C、血压 D、心率 E、肺部湿罗音 11、慢性肺原性心脏病急性加重期的常见诱因(D ) A、过劳 B、大量利尿 C、使用镇静剂 D、呼吸道感染 E、使用支气管扩剂 12、如发现大咯血患者有窒息先兆，应立即采取的抢救措施是(A ) A、用导管吸除血块，保持呼吸道通畅 B、作气管插管 C、进行气管切开 D、加压吸氧 E、应用呼吸兴奋剂

医学统计学部分试题及答案解析

第一章绪论 1.下列关于概率的说法，错误的是 A. 通常用P表示 B. 大小在0%与100%之间 C. 某事件发生的频率即概率 D. 在实际工作中，概率是难以获得的 E. 某事件发生的概率很小，在单次研究或观察中时，称为小概率事件 [参考答案] C. 某事件发生的频率即概率 2.下列有关个人基本信息的指标中，属于有序分类变量的是 A. 学历 B. 民族 C. 血型 D. 职业 E. 身高 [参考答案] A. 学历3.下列有关个人基本信息的指标，其中属于定量变量的是 A. 性别 B. 民族 C. 职业 D. 血型 E. 身高 [参考答案] E. 身高 4.下列关于总体和样本的说法，不正确的是 A. 个体间的同质性是构成总体的必备条件 B. 总体是根据研究目的所确定的观察单位的集合 C. 总体通常有无限总体和有限总体之分 D. 一般而言，参数难以测定，仅能根据样本估计 E. 从总体中抽取的样本一定能代表该总体

[参考答案] E. 从总体中抽取的样本一定能代表该总体 5.在有关2007年成都市居民糖尿病患病率的调查研究中，总体是 A. 所有糖尿病患者 B. 所有成都市居民 C. 2007年所有成都市居民 D. 2007年成都市居民中的糖尿病患者 E. 2007年成都市居民中的非糖尿病患者[参考答案] C. 2007年所有成都市居民 6.简述小概率事件原理。答：当某事件发生的概率很小，习惯上认为小于或等于0.05时，统计学上称该事件为小概率事件，其含义是该事件发生的可能性很小，进而认为它在一次抽样中不可能发生，这就是所谓小概率事件原理，它是进行统计推断的重要基础。 7.举例说明参数和统计量的概念答：某项研究通常想知道关于总体的某些数值特征，这些数值特征称为参数，如整个城市的高血压患病率。根据样本算得的某些数值特征称为统计量，如根据几百人的抽样调查数据所算得的样本人群高血压患病率。统计量是研究人员能够知道的，而参数是他们想知道的。一般情况下，这些参数是难以测定的，仅能根据样本估计。显然，只有当样本代表了总体时，根据样本统计量估计的总体参数才是合理的 8.举例说明总体和样本的概念答：研究人员通常需要了解和研究某一类个体，这个类就是总体。总体是根据研究目的所确定的观察单位的集合，通常有无限总体和有限总体之分，前者指总体中的个体数是无限的，如研究药物疗效，某病患者就是无限总体，后者指总体中的个体数是有限的，它是指特定时间、空间中有限个研究个体。但是，研究整个总体一般并不实际，通常能研究的只是它的一部分，这个部分就是样本。例如在一项关于2007

南医大医学统计学期末题目

1．下列变量中，不属于数值变量的是____ A ．坐高 B ．胸围 C ．血型 D ．身高 2．正态分布曲线下，横轴上从均数到（μ + 1.96σ）的面积为：_____ A ．95% B ．45% C ．47.5% D ．90% 3．5人的血清滴度为：1：2，1：4，1：8，1：16，1：32，平均滴度为_____ A ．1：8 B ．1：lg8 C ．lg （1/8） D ．1：12.4 4．为了比较一组乳腺癌患者化疗后血清肌酐和血清尿素氮两指标的变异程度，可选用____ A. 标准差 B. 标准误 C. 变异系数 D. 极差 5．在同一总体随机抽样，其他条件不变，样本含量越大，则_____ A. 样本标准差越大 B. 样本标准差越小 C. 总体均数的95%可性区间越窄 D. 总体均数的95%可性区间越宽 6．连续性变量x 呈偏态分布，从该总体中反复随机抽样，随样本含量n 增大，下列哪个选项将趋向正态分布_____ A. x x μ σ- B. C. x x x s - D. x s μ- 7．下面关于标准误的四种说法中，哪一种最不正确？________ A. 标准误是样本统计量的标准差 B. 标准误反映重复试验准确度的高低 C. 标准误反映总体参数的波动大小 D. 标准误反映抽样误差的大小 8．统计推断的主要内容为_____ A. 统计描述与统计图表 B. 参数估计和假设检验 C. 区间估计和点估计 D. 统计预测与统计控制 9. 有两个独立随机样本，样本含量分别为n 1和n 2，在进行成组设计资料的t σ μ -x

检验时，自由度是_______ A ．n 1+ n 2 B ．(n 1+ n 2)-1 C ．(n 1-1)+( n 2-1)-1 D ．(n 1-1)+( n 2-1) 10．样本均数比较的t 检验，差别有统计学意义时，P 值越小说明______ A ．两样本均数差别越大 B ．越有理由认为两总体均数不同 C ．两总体均数差别越大 D ．越有理由认为两样本均数不同 11．两样本比较时，分别取以下检验水准，哪一个的第二类错误最小_______ A. α=0.05 B. α=0.01 C. α=0.10 D. α=0.20 12. 各观察值均加（或减）同一数后，_____ A.均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.两者均改变 D.两者均不变 13. 在假设检验中，P 值和α的关系为 _______ A. P 值越大，α值就越大 B. P 值越大，α值就越小 C. P 值和α值由研究者事先设定 D. P 值与α值的大小无关 14 . 作两均数比较，已知n 1、n 2均小于30，总体方差不齐且分布呈极度偏态，宜用______ A. t 检验 B. 秩和检验 C. F 检验 D. 2χ检验 15. 三个率的比较的卡方检验，P 值小于0.01，则结论为_____ A.三个总体率均不相等； B.三个样本率均不相等； C.三个总体率之间肯定不等或不全相等； D.三个总体率之间不等或不全相等。 16．配对设计的目的是_____ A.提高测量精度 B.操作方便 C.为使用t 检验 D.提高组间可比性 17 . 从文献中得到同类研究的两个率比较的四格表资料，其2 χ检验结果为：甲文 ) 1(01.02χχ>，乙文 2 ) 1(05.02χχ>，可认为______ A. 两文结果有矛盾 B.两文结果基本一致 C.甲文结果更可信 D.乙文结果更可信

2015.03护士三基考试试题答案(二套)

护士三基考试试题科室姓名得分 2015.3.24 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1、股静脉的描述，位置正确的是（） A 在股三角内由髂外动静发出 B 行于股动脉内侧 C 行于股静脉外侧 D 行于股神经外侧 2、患者**有高血压病史10年，2天前因心绞痛入院，但患者总认为自己没病，不配合治疗护理，照常工作，此人属于（） A患者角色缺如 B患者角色强化 C患者角色消退 D 患者角色恐怖 3、患者从住院至出院，均由同一位护理人员照顾的工作模式属于（） A整体护理 B 功能制护理 C 个案护理 D小组护理 E 责任制整体护理 4、临床上常进行腰穿的部位是（） A终池 B蛛网膜下腔 C脑室 D硬膜外腔 C第四五腰椎间 5、体液占体重的多少（） A80% B 40% C 20% D 10% E 60% 6、反应心脏健康程度的最好指标是（） A 心输出量 B 心力储备 C 射血分数 D心脏指数 7、胰岛素治疗中最易发生的并发症是（） A过敏反应 B 胰岛素 C 低血糖反应 D脂肪 E脂肪增生 8、正常血糖水平为（） A 3.89-7.22mmol/L B 3.89-11 mmol/L C 3.89-6.mmol/L D 6 .11-11mmol/L E 7.22-11mmolL 9、高血压时脑部最严重的并发症（） A 脑 B 脑梗塞 C 脑萎缩 D 高血压脑病 E 脑出血 10、心脏的正常起搏点是（） A Purkinje纤维网 B 结间束 C窦房结 D 房室结 E 心肌细胞 11、肺源性心脏病主要引起（） A 左右心衰竭 B呼吸衰竭 C 右心衰竭 D 左心衰竭 E 脑衰竭 12、高氨患者禁用的灌肠液是（） A中性液 B清水 C 酸性液D 碱性液 E 高锰酸钾 13、PaCO2正常值是（） A 50-70 mmHg B 33-46 mm Hg C 33-70 mmHg D 33-60 mmHg D 46-70mmHg 14、低钾血症是指血钾浓度低于（） A 2.5mmol/L B 3.5mmol/L C 4.5mmol/L D 5.5mmol/L E 6.5mmol/L 15、男性尿道最狭窄的部位是（）

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医学统计学试题和答案

（一）单项选择题 3．抽样的目的是（ b ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 D. 研究总体统计量 C．研究典型案例研究误差 4．参数是指（ b ）。 A．参与个体数 B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标 D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（a）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A. 均数不变，标准差改变 B. 均数改变，标准差不变 C. 两者均不变 D. 两者均改变 7. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（a ）。 A. 变异系数 B. 差 C. 极差 D.标准差 8. 以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。 A. 算术均数 B. 几何均数 C. 中位数 D.标准差 9. 偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。 A. 算术均数 B. 标准差 C. 中位数 D. 四分位数间距 10. 各观察值同乘以一个不等于 0 的常数后，（b）不变。 A．算术均数 B. 标准差 C. 几何均数 D.中位数 11.（ a）分布的资料，均数等于中位数。 A. 对称 B. 左偏态 C. 右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。 A. 正态 B. 近似正态 C. 左偏态 D.右偏态 13. 最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。 A. 均数 B. 标准差 C. 中位数 D.四分位数间距 14.（ c）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A. 变异系数 B. 标准差 C. 标准误 D. 极差 15. 血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（c ）。 A. 算术平均数 B. 中位数 C. 几何均数 D. 平均数

2020年南方医科大学预防医学专业卫生统计学试卷

南方医科大学预防医学专业《卫生统计学》试卷 2008年5月31日单项选择题（每题2分，共40分）标准正态分布的中位数为________ A. 0 B. 1 C. 0.5 D. 与标准差有关 2检验能分析 A. 两样本率差异有无统计学意义 B. 多个样本率差异有无统计学意义 C. 两有序分类变量的关联性 D. 以上都对医学试验设计的基本原则是 A. 对照 B. 随机 C. 重复 D. 以上均正确以下关于二项分布的说法，错误的是________ A. 二项分布要求随机试验仅有两个互相对立的结果，每次试验间是互相独立的； B. 二项分布要求各次随机试验的阳性率是恒定不变的； C. 从一个装有10个白球和10个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后放回袋中，重复10次，作为一次试验。若以摸出白球作为阳性，则每次试验的阳性率服从二项分布； D. 虽然二项分布要求各次随机试验的阳性率是不变的，但在样本含量比较大，且阳性率和阴性率均不太小时，也可以近似利用二项分布的原理来解决阳性率有微弱改变时的有关问题。如从一个装有5000个白球和5000个黑球的口袋中随机摸球，每次摸出一球，记录其颜色后不放回袋中，重复10次，作为一次试验。可以近似利用二项分布的有关原理来解决这样的问题。关于正态分布，以下说法正确的是________ A．仅仅标准正态分布其曲线下面积才为1； B．在横轴上，从负无限大到96所对应的曲线下面积为0.975； C．从服从正态分布的总体中抽样，不管其样本含量有多大，其样本均数均服从正态分布；

D．以上都不对。各观察值同时加上(或减去)同一不为0的常数后。 A. 均数改变, 标准差不变 B. 均数不变, 标准差改变 C. 两者均不变 D. 两者均改变要研究鼻咽癌患者、眼病患者和正常人血型的构成比是否有不同，采用三组构成比比较的卡方检验，构建一个3行4列的R*C表后，其卡方值的自由度为________ A．8 B．6 C．4 D．跟样本含量有关样本均数与总体均数比较的t检验，按照α=0.05的水准拒绝H0，此时若推断有错，则错误的概率为________ A．0.05 B．0.10 C．0.95 D．0.90 下列分布中________的均数等于方差。 A．标准正态分布 B．二项分布 C．Poisson分布 D．F分布根据以往经验，新生儿染色体异常率为0.01，在某地随机抽查400名新生儿，至少有4人异常的概率为_______ P(1)+P(2)+P(3)+P(4) B. P(0)+P(1)+P(2)+P(3)+P(4) C. 1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3) D. 1-P(0)-P(1)-P(2)-P(3)-P(4) 三组样本均数的比较，先进行单因素方差分析，P<0.05。再进行两两比较，发现第一组与第二组差别无统计学意义，第二组与第三组差别也无统计学意义，但第一组与第三组之间差别有统计学意义，于是_______ A．三组样本来自于同一总体 B．第一组和第三组来自于两个不同的总体，但尚无法判断第二组究竟来自于哪个总体第二组来自的总体位于第一组和第三组所来自的总体之间该两两比较为模糊结论，说明计算中发生了错误。下面关于直线相关与回归的说法，正确的是回归系数越大，说明相关性越强

2018护理三基试题及答案

一、问答题（每空10分。共30分） 1.简述影响疼痛的因素有哪些？ 2.护患沟通中如何建立良好的第一印象？ 3.给药时应遵循哪些原则？二、单选题（每题1分共30分） 1. 静脉输液时造成病人急性肺水肿发生的原因是： A. 输入致热物质 B. 输液速度过快 C. 长时间输入高浓度药液 D. 输液过程中无人守护 2. 下列哪项不会影响护士职业角色化的过程： A. 社会文化 B. 职业教育 C. 角色行为自我调控 D. 年龄 3. 下列哪项不是护患沟通的主要目的： A. 收集资料 B. 积累科研资料 C. 治疗或辅助治疗 D. 建立和改善护患关系 4. 特殊治疗膳食不包括： A.糖尿病膳食 B. 低脂肪膳食 C. 溃疡病膳食 D.血液病膳食 5. 塞里（Selye H.）认为，压力是人体对任何加诸于他的需求所作的： A. 特异性反应 B. 非特异性反应 C. 应激 D. 防卫 6. 可放置冰袋降温的部位是： A. 枕部、肘窝 B. 颈部、腹部 C. 腋窝、胸部 D. 头顶、腹股沟医学|教育网搜集整理

7. 特配膳食不包含： A. 老年膳食 B. 肝脏病膳食 C. 儿科膳食 D. 药膳 8. 下列哪项是人体必需脂肪酸： A. 赖氨酸 B. 亮氨酸 C. 蛋氨酸 D. 亚油酸 9. 护患交谈中护士的语言应除外： A. 运用医学术语 B. 通俗 C. 简明 D. 易懂 10. 关于护理诊断的描述方式，错误的是： A. 问题+症状+原因 B. 问题+原因 C. 原因+症状 D. 问题（某些健康的护理诊断） 11. 以下哪一种饮食有利于压疮的预防： A. 高蛋白，高维生素 B. 低盐，低蛋白 C. 高脂肪，低维生素 D. 高脂肪，低蛋白 12. 下列哪项食物不富含维生素A： A. 动物肝脏 B. 全奶 C. 豆类 D. 水果 13. 使用约束具时，不恰当的护理措施是： A. 使用前向病人和家属解释使用目的 B. 扎紧约束具，防止滑脱 C. 安置病人的肢体处于功能位 D. 记录约束具使用的原因 14. 低盐饮食每天供盐量为： A. 2～3 g B. 3～4 g C. 1～2 g D. 1.5 g

医学统计学练习题与答案

一、单向选择题 1. 医学统计学研究的对象是 E.有变异的医学事件 2. 用样本推论总体，具有代表性的样本指的是E.依照随机原则抽取总体中的部分个体 3. 下列观测结果属于等级资料的是 D.病情程度 4. 随机误差指的是 E. 由偶然因素引起的误差 5. 收集资料不可避免的误差是 A.随机误差 1.某医学资料数据大的一端没有确定数值，描述其集中趋势适用的统计指标是 A. 中位数 2. 算术均数与中位数相比，其特点是 B.能充分利用数据的信息 3. 一组原始数据呈正偏态分布，其数据的特点是 D.数值分布偏向较小一侧 4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是E.提供数据和描述数据的分布特征 1. 变异系数主要用于 A ．比较不同计量指标的变异程度 2. 对于近似正态分布的资料，描述其变异程度应选用的指标是E. 标准差 3.某项指标95%医学参考值范围表示的是D.在“正常”总体中有95%的人在此范围 4．应用百分位数法估计参考值范围的条件是B ．数据服从偏态分布 5．已知动脉硬化患者载脂蛋白B 的含量(mg/dl)呈明显偏态分布，描述其个体差异的统计指标应使用 E ．四分位数间距 1.样本均数的标准误越小说明 E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大 2. 抽样误差产生的原因是D.个体差异 3.对于正偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为C.正态分布 4. 假设检验的目的是 D.检验总体参数是否不同 5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109 /L ～9.1×109 /L ，其含义是 E.该区间包含总体均数的可能性为95% 1. 两样本均数比较,检验结果05.0 P 说明 D.不支持两总体有差别的结论 2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指 E. 有理由认为两总体均数有差别 3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P 值越小说明 D.越有理由认为两总体均数不同 4. 减少假设检验的Ⅱ类误差，应该使用的方法是 E.增加样本含量 5．两样本均数比较的t 检验和u 检验的主要差别是B.u 检验要求大样本资料

护士三基考试试题及参考答案

精心整理护理三基培训试卷一、单选题（每题4分，共60分） 1.为了预防高血压的发生，WHO 建议每人每天食盐摄入量不超过（） A 、12g B 、10g C 、8g D 、6g E 、4g 2. 体温每升高1℃，心率平均每分钟约增加（） A 、5次 B 、10次 C 、18次 D 、20次 E 、25次 3. 一般情况下，主要影响收缩压高低的是（） A 、每搏量 B 、心率 C 、外周阻力 D 、大动脉弹性 E 、循环血量/血管容量比例 4. A B E 5.A 、 6.A D 7.A D 8.A D 9.A D A 11.A 12.A 、少尿、水肿B 、少尿、高血压C 、血尿、水肿、高血压D 、血尿、水肿、高血压、肾功能衰竭E 、水肿、高血压 13.法洛四联症常见并发症为（） A 、心力衰竭 B 、脑血栓 C 、肺水肿 D 、脑膜炎 E 、肺炎 14.关于GCS 记分法的概述，下列哪项是错误的（） A 、总分最高15，最低3分 B 、总分越低表明意识障碍越重 C 、15分为意识清醒 D 、总分在8分以上表示已有昏迷 E 、总分由低分向高分转化说明病情在好转中 15.石膏固定的病人血液循环障碍最早出现的症状是（） A 、感觉异常 B 、疼痛 C 、苍白 D 、体温下降 E 、发绀二、多选题（每题5分，共25分）

精心整理 1.细菌合成的产物有（） A、热原质 B、毒素 C、抗生素 D、色素 E、维生素 2.下列哪项属于乙类传染病（） A、鼠疫 B、流行性出血热 C、麻疹 D、流行性腮腺炎 E、梅毒 3.急性肾衰竭少尿期代谢紊乱常表现为（） 4.A、氮质血症B、代谢性酸中毒C、水中毒D、高钠血症E、高钾血症 4.氧中毒患者主要损伤（） A、沁尿系统 B、消化系统 C、呼吸系统 D、造血系统 E、中枢神经系统 5.内囊出血“三偏”征为（） A、对侧偏麻 B、同侧偏麻 C、双眼同向性偏盲 D、同侧偏瘫 E、对侧偏瘫三、判断题对的打√，错的打×（每题5分，共25分） 1. 2. （） 3. 4. 5. 1、 6、 11 1、 1、

(完整word版)医学统计学试题和答案

（一）单项选择题 3．抽样的目的是（b ）。 A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数 C．研究典型案例研究误差 D. 研究总体统计量 4．参数是指（b ）。 A．参与个体数 B. 总体的统计指标 C．样本的统计指标 D. 样本的总和 5．关于随机抽样，下列那一项说法是正确的（ a ）。 A．抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取 B．研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体 C．随机抽样即随意抽取个体 D．为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好 6.各观察值均加（或减）同一数后（ b ）。 A.均数不变，标准差改变 B.均数改变，标准差不变 C.两者均不变 D.两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用（ a ）。 A.变异系数 B.差 C.极差 D.标准差 8.以下指标中（d）可用来描述计量资料的离散程度。 A.算术均数 B.几何均数 C.中位数 D.标准差 9.偏态分布宜用（c）描述其分布的集中趋势。 A.算术均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 10.各观察值同乘以一个不等于0的常数后，（b）不变。 A．算术均数 B.标准差 C.几何均数 D.中位数 11.（ a ）分布的资料，均数等于中位数。 A.对称 B.左偏态 C.右偏态 D.偏态 12.对数正态分布是一种（ c ）分布。 A.正态 B.近似正态 C.左偏态 D.右偏态 13.最小组段无下限或最大组段无上限的频数分布资料，可用（ c ）描述其集中趋势。 A.均数 B.标准差 C.中位数 D.四分位数间距 14.（ c ）小，表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A. 变异系数 B.标准差 C. 标准误 D.极差 15.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（ c ）。 A. 算术平均数 B.中位数 C.几何均数 D. 平均数

南京医科大学(本一批次四年制)

南京医科大学(本一批次四年制) 南京医科大学四年制英语专业纵览培养目标：培养具有较深厚的英语语言基础、广博的人文学科知识、一定的医学科学知识，具有较强的人际交流和跨文化交际的能力，具有创新、创业精神，并能熟练运用英语在教育、管理、经贸、科研、医疗等部门从事教学、翻译、管理和研究的应用型语言专门人才。培养要求：热爱祖国，具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，身心健康，具有远大理想和创新、创业精神。要求学生具备较为系统的本专业基础理论知识和读、写、听、说、译等基本技能，掌握英语语言学、英美文学、文化等专业知识，了解医、药学等相关专业的基础知识。能够熟练运用计算机、互联网等现代教育信息技术。初步掌握一门第二外语（日语、法语或西班牙语）。英语达到国家英语专业四级水平。学位授予：文学学士主干学科：英语语言文学主要课程:基础英语、英语语音、英语泛读、高级英语、高级英语听力、英语口语、英语演讲、英语高级口译、英语语法、基础英语写作、高级英语写作、学术论文写作、英美报刊选读、英语语言学概论、英语测试、英国文学选读、美国文学选读、英美文化、翻译理论与实践、医学英语写作与编辑、医学文献选读、医学英语视听说、医学英语翻译及主要医学课程、第二外语。主要教学环节:本专业四年教学过程分为两个阶段：基础阶段（一、二年级）和高年级阶段（三、四年级）。基础阶段主要学习全校公共基础课和专业基础课，强化语言运用能力；高年级阶段主要学习专业基础课及专业课，继续训练语言基本技能，同时拓宽人文学科知识和医学知识。毕业实习安排在第八学期。学生学习结束，取得规定的学分，通过省计算机一级考试、国家英语专业四级考试，并通过毕业论文答辩后，可获得文学学士学位。毕业去向:学院英语专业毕业生就业前景良好，一次性就业率达100%，主要就业单位包括学校、医院、旅游部门、外贸及各类翻译公司。此外，部分毕业生选择在国内攻读硕士学位，攻读英语语言、文学、文化等专业的硕士学位，或法律、管理类文科专业的硕士学位；另有部分毕业生去海外留学深造，赴美国、英国、香港等知名大学攻读硕士学位。南京医科大学四年制公共事业管理（卫生事业管理）专业纵览培养目标:卫生事业管理专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的，适应我国卫生事业发展的具有现代卫生管理学的基本理论和技能，具有一定独立工作能力的德、智、体全面发展的，重点面向基层的，为卫生事业管理服务的应用型专门人才。本专业学生应该在掌握一定的基础医学和临床医学基本理论、基本知识和基本技能的基础上，进一步比较系统地掌握卫生事业管理的理论方法和技能，使学生毕业后成为既懂医学业务，又会现代化管理，掌握一门外语，德才兼备，身体健康的卫生管理人才。培养要求: