大师笔下的大师,巨人心中的巨人

速读默读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息

1.抓住文中关键性的语句

2.文中的小标题

3.文章的开头和结尾

4.某些段落的中心语句

思考课文写了哪些事例？理清思路

2、人物生平

请同学们找出文中直接写白求恩的语句，用“读文句_____________________，我看到一个______________的白求恩”说话。

白求恩是怎样一个人？白求恩的精神令人感动，那么你觉得他是一个怎样的人？从课文中找出一些支持你看法的依据。

教师总结：邓稼先是一位具有无私奉献精神，把一切献给科学、献给祖国，不计个人名利、鞠躬尽瘁、死而后已的伟大科学家。他的精神是值得我们每一个人敬仰的。

归纳：邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。

1、标示出你认为最感人的并能揭示邓稼先精神和人格的句子来。教师补充完善，归纳出下列词语的妙处赏析文章的修辞、句式、描写手法、结构特征。教师提示：同学们肯定还有许多发现，诸如在修辞手法上、标点符号上、结构安排上、描写方法上等，请仿照上述句式，用形象的语言陈述出来。生3：我喜欢"我不知道稼先有没有想起过我们在昆明一起背诵的《吊古战场文》……也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情……不知道稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？"这一组句子。它寓已知于未知，更显得含蓄蕴藉，耐人咀嚼，发人深思，字里行间洋溢着作者对邓稼先的一片深情，对老友的真诚关心和担忧，着实感人至深。生4：我喜欢"是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！"这一段。它的精妙之处在于这一段话作者直接发表自己的看法，对邓稼先进行了高度的评价。邓稼先把献身

祖国的国防事业作为自己终身的奋斗目标和人生追求，他以自己的实际行动实践了自己的人生目标，从来没有彷徨，没有矛盾过，至死不渝，无怨无悔。他执著追求、努力奋斗的辉煌人生将在历史长河中成为永恒，永不磨灭。这样的人不多，"我们应为稼先庆幸"，他是我们永恒的骄傲。

学生读书寻找文中的对比、排比等修辞方法和细节描写等，并争先发言。

生1：我发现本文的修辞用得好。运用排比，节奏感鲜明，增强了语言的气势。如第一部分，举了1898年"任人宰割"的四个例子，这种紧凑、短促的结构和重复出现的"强占""租借"两词给读者强烈的震撼，把触目惊心的历史摆在读者面前，令人惊讶，具有强烈的警示作用。

句式整齐：排比句

长短句交错使用：

句式多变，是为表达思想感情服务的。句式排列整齐，往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。长句与短句交错使用，形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意

思；短句显得活泼，节奏快。结合起来用，有一种特殊的表达效果。

鲁迅先生言“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。邓稼先就是这样的“脊梁”。26岁获得美国印第安那州的普渡大学博士学位，被称为“娃娃博士”，获得博士后九天就毅然回国。1958年开始参加原子弹研究工作，一去就是二十多年。正是这样一大批埋头苦干的知识分子的精神支撑起中国核弹事业。他们长年与亲人分离，在远离人烟的荒漠中与机械为伍，与数据共眠，默默无闻，为国奉献，谱写了一曲曲动人的壮烈乐章。他们是我们人民的英雄，国家的骄傲，再让我们展开课本，去谛听他们感人的事迹吧！

比较阅读：

自己发言，畅谈学习感受，有思考、有感悟、有收获，也有反思。

如"你认为邓先生的哪些品质最值得你学习？邓先生给你最大的震撼是什么？"，如"文章以小标题连缀的方式组织文章，有新意，你

有尝试的想法吗？"，如"作者丰富的人文素养、开阔的眼界和胸襟给你留下什么样的印象，你认为一个真正的科学家应该具备哪些素养？"，如"走近大师，你悟到了什么？"等等。 2003年10月16日6时23分，苍茫的内蒙古草原敞开胸怀，深情地拥抱朝阳和朝阳中缓缓降落的中国第一位航天员。回眸从“两弹一星”到载人航天所走过的不平凡历程，一次次托举起我们这个民族尊严与自豪的是这样一种精神：爱国、奉献、自强、创新、团结、协同。让我们继承这种精神，让自己更出色，让人生更富有，让生命更有价值。

稼先把一切献给科学、献给祖国、不计较个人名利，鞠躬尽瘁、死而后已的无私奉献精神，争做一个大写的人。这是一篇回忆性散文。作者巧立小标题，一枝多花，色彩纷呈，将邓稼先的生平事迹和杰出贡献放在广阔的社会文化背景中，从多角度多侧面展示人物的性格和优秀品质，使人物形象显得悲壮而豪迈，伟大而崇高，读来令人仰止。

写作手法1找出文中议论的句子，并分析对

课文结构所起的作用。使文章的结构严谨，而且形成了一种旋律，一种气势，加强了文章的感染力。夹叙夹议的作用这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的人物描写?说说这些描写的作用。课文中对闻一多的语言、外貌有许多具体描写。这些描写都能起到具体再现闻一多先生那令人尊敬的高大形象的作用，使他的精神、品格、作风仿佛历历在目，触手可及，都成了可以具体感知的东西。

写作手法2记叙与描写相结合叙述、描写抒情化。作者带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情写作，能把平常的句子变得不平常。作者在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感？写作要有真情实感

运用四字短语结构整齐，节奏感强精炼含蓄，耐人寻味

对偶句运用对偶句读起来琅琅上口，铿锵有力，富于音乐美。

有感情朗读指导1、把握感情基调：或轻松欢快，或忧愁伤感，或慷慨激昂……

2、朗读过程中，应该注意：轻重缓急、抑扬顿挫。

学生品读课文，赏析文章的语言美1．教师提问：文章的语言有什么特点？

文章的语言有气势，有如大江奔流，瀑布飞泄。

课文一千多字，却浓缩了闻一多先生的一生。言行是一个人思想、精神品质的外在表现，言导行、行证言。作为学者、革命家的闻一多的言行是独特的。言行一致高度概括了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情。在静思默想时，在昂首远望时，我相信，闻一多先生会出现在我们的脑海里，他将会成为幸福的守望者。

文章选材精当、剪裁得体、组材恰当，是我们学习的典范，特别是文章的语言，如一杯清茗，让人百品不厌。

学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动

的人，大写的人。生命的尺度和价值不在它存活的长短，而在于如何运用它。生得其时，死得其所，是生命的最佳状态。把个人生命融入到国家、民族的正义大潮中，是生命价值的最高体现。基于此，闻一多先生的生命是无价的。追寻闻一多先生的足迹，则是我们的使命。

纪念白求恩同志＝朱德

(2007-03-25 13:25:00)

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分类：快乐语文驿

纪念白求恩同志①

（一九四二年十一月十三日）

朱德

白求恩同志是真正充满着共产主义国际主义精

神的优秀党员，从他身上，表现了共产党人的高尚纯朴的品质。

白求恩同志是富于国际主义精神的模范。他清楚地知道，无产阶级如果不能解放一切劳动人民、解放一切民族、解放全人类，就不能解放自己，所以他忠诚地帮助一切被压迫人民、一切被压迫民族争取自己解放的斗争。他曾经参加了西班牙人民反对德意法西斯侵略者和反对本国反革命军阀的斗争，

又参加了中国人民的抗日战争。他把中国人民的解放当作他自己的事业。在他致毛泽东同志的一封信中热烈地表示：“我在此间不胜愉快，且深感我们应以英勇的中国同志们为其美丽的国家而对野蛮

搏斗的伟大精神，来解放亚洲。”白求恩同志这种国际主义的伟大精神，每个中国共产党员都应该学习。

白求恩同志的高尚的共产主义品质，还表现在他对工作的无限责任心，他的实际主义作风，和对同志对人民的无限热忱。他已50多岁了，不顾战地各种危险和困难，亲自跑到火线附近，在炮火下抢救受伤的将士，他说：“一个革命医生坐在家里等着病人来叩门的时代已经过去了，医生应该跑到病人那里去，而且愈早愈好。”甚至在意外的情况下，即使不能赶到作战地区，至少也可以在半路上找到伤兵运回后方。他的技术高明，在我军中为第一位，但仍精益求精，研究在游击战争环境下如何进行医疗工作。他不但以这种极端负责任的精神来执行自己的业务，并且教育了他周围一切人，从医生、护士到勤务、马夫，告诉他们：“没有哪一件工作是小的，没有哪一件工作是不重要的”，鼓励他们每个人：“要学习独立工作，不要那半斤八两的帮助。”

白求恩同志，是一个富于实际主义精神的人，他看到我军许多医生技术水平低，便把教育和提高医生、护士作为自己的职务，他自己写课本，办学校，走到哪里，教到哪里，没有夸夸其谈、言多于行的坏习气。他说“空谈代替不了行动，话是人们发明来描写行动的，照它底本来的目的去用它吧。”白求恩同志的工作和著述中正充满着这种明亮清透

的实际主义的光辉。

白求恩同志对同志对人民满腔热忱，坦白正直。他对一切伤病员、一切同志、劳动人民，表现了他无限的忠诚热爱和无条件的帮助他们，平等地看待他们中的任何人，体贴关心，无微不至。他也最能坦白正直，批评他们的缺点，严正的指斥工作中的毛病，帮助改正。凡是受过他治疗或看见过他工作的人，莫不为之感动。至今晋察冀的军民心中，仍怀念着白求恩这个亲切的名字。

【注释】①本篇节选自1942年11月13日《解放日报》。《纪念白求恩同志》一文。朱德同志在白求恩逝世三周年之际写了这篇文章。《朱德谈人生》

小班音乐律动《小矮人和大巨人》

小班音乐律动《小矮人和大巨人》 活动目标： 1.根据故事情节做动作，感知音乐的强弱。 2.大胆创编，享受表演的乐趣。 活动重点：根据故事情节做动作，感知音乐的强弱。 活动难点：大胆创编。 活动准备：《小矮人和大巨人》PPT 活动过程： 一、故事情境导入，引发幼儿兴趣 在森林里，住着一个大巨人和一个小矮人。他们是一对好朋友。大巨人又高又大，走起路来会发出巨大的响声，咚咚咚咚...小矮人又小又矮，走路的声音也很小，哒哒哒哒...听说大巨人和小矮人离我们很近，你们想不想去找他们玩？ 二、用肢体动作来表演大巨人和小矮人 （一）引导幼儿用动作来表现大巨人和小矮人。 ①在出发之前，我想请小朋友们说一说你认为大巨人和小矮人都长什么样？你能用什么动作来表现大巨人和小矮人？ ②出示大巨人和小矮人图片，请幼儿观察。 总结：大巨人比房子还要高，一直高到云朵里；小矮人又小又矮比 — 1 —

大巨人的脚还要小。 ③念咒语做律动 你们喜欢大巨人和小矮人吗？那接下来请你们仔细听。老师要念咒语变魔法了。（教师示范一遍）有没有记住老师的咒语？那我们一起来。 （二）教师带领幼儿随音乐一起表演律动 我们跟着音乐一起来。刚刚老师听见你的咒语念得最准，请你来给大家表演一次。他在变成大巨人的时候声音是什么样的？（越来越大）在变小矮人的时候呢？（越来越小）那我们向他一样把咒语念准了再来一次！ 三、创造情境，引导幼儿大胆创编 1.出示大老虎和小蚂蚁图片 好玩吗？森林里还有其他小动物也想来玩这个游戏！你们猜猜会是谁？让我们把他们请出来吧！（是大老虎和小蚂蚁） 2.引导幼儿创编律动 ①在接下来的游戏里，我们要把大巨人和小矮人换成大老虎和小蚂蚁，应该怎么念咒语呢？（我变变变变...变成大老虎，我变变变变变...变成小蚂蚁）音乐起 ②小朋友们还知道有什么动物是很大的？哪些是很小的？ 四、活动延伸 — 2 —

(学习心得体会)学习成功--唤醒心中的巨人激发心灵的潜力

学习成功--唤醒心中的巨人激发心灵的潜力 明确了人生的奋斗目标，又获得了无比的信心，我的学习劲头更足了。每天早上六点钟我就从床上爬起来，跑到学校操场边的小树林里，高喊“我一定能成功”50遍，然后来到教室读英语。晚上，在下自习之后，我又来到小树林里，高喊“每一天，在每一方面，我都越来越好”50遍，再回到寝室睡觉。每次这样喊过以后，我只觉得信心十足，豪气万丈。 我按部就班地按照已经制定好的学习计划，循序渐进地朝着我的第一个目标——在期末考试中进入全班前十名奋斗。这个星期过得挺快的，在不知不觉中又到了周末，我早早来到了孙教授家。 “从这次课开始，我将要给你介绍一系列简单而实用的学习方法，只要你坚持不懈地去做，你一定能实现你的目标。”一见面，孙教授就这样对我说。 我自然是满心欢喜。对于孙教授教给我的方法，我一点也不怀疑。因为我听表哥说，孙教授有一个儿子和一个女儿，他们分别考取了清华大学和北京大学，用孙教授的话说就是他的儿女是“一清二白（北）”，所以我想，既然孙教授能够把他的儿女培养成清华北大生，自然也能把我培养成北大生。 孙教授把我领进书房，打开了笔记本电脑，液晶显示屏上出现了一座冰山。孙教授指着冰山对我说：“冰山浮出海平面的那部分是显而易见的，但是你知道隐藏在海平面以下的那部分冰山有多大吗？”

我摇了摇头:“孙伯伯，我没有看见隐藏在海平面以下的那部分冰山，但是我猜想它肯定比隐藏在海平面以下的那部分冰山大得多。” “是这样的，如果把人的大脑比喻成一座冰山，那么意识就是浮出海平面的那部分，而潜意识则是隐藏在海平面以下的那部分。今天这节课我就是要教你怎么样把大脑中蕴藏的巨大的潜意识的能量开发出来，使你如虎添翼。” “孙伯伯，什么是潜意识呢？” “大脑接受信息的方式可以分为有意识接收和无意识接收两种方式。我们每天都会受到不同程度的有形或无形的刺激，引起我们的注意而产生不同程度的反应。有意识或者说是显意识接收是人脑对于周遭事物的刺激有知觉地接收信息；而无意识接收是人脑对于周遭事物的刺激不知不觉地接受信息，这就是潜意识。打个比方，如果把我们的大脑看做是一台电脑，那么潜意识就相当于电脑的‘软件’。”孙教授为我讲述了潜意识的几个显著特点： 一能量巨大 美国知名教育培训专家、潜能大师博恩·崔西指出潜意识的影响力量是显意识的三万倍。“潜意识为什么具有这样巨大的能量，我给你看一些最新研究资料，你就会明白。”说着，孙教授点击了一下鼠标，电脑屏幕上出现了一幅大脑的内部结构示意图，孙教授指着图片说：“科学家认为人的大脑由延髓至额前叶共有七层，是动物进化之至，它成了人类潜意识的重要的贮藏仓库。潜意识犹如无限记忆与智慧的‘软件’，隐匿在每一个脑细胞中。”说到这里，孙教授又点击了一下鼠标，电脑屏幕上出现了一些文字资料，孙教授指着这些资料对我

《唤醒心中的巨人》读后感范文1500字(通用3篇)

《唤醒心中的巨人》读后感范文1500字（通 用3篇） 《唤醒心中的巨人》读后感范文1500字 看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是为大家收集的《唤醒心中的巨人》读后感范文1500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《唤醒心中的巨人》读后感1500字1 一开始，我承认我是为了应付作业才选择看《唤醒心中的巨人》的。但是，看着看着，我深深地被这本书给吸引了。在这本书中，安东尼·罗宾斯给了读者一个循序渐进的过程，让我们在许多故事中找到灵感，让我们逐步学会激发自己的潜能，激发我们控制命运的能力。他从梦想开始，逐步写到影响的力量、情绪的作用，时间的利用，健康与生命，最终向我们提问“一个人究竟能做什么？” 安东尼·罗宾斯认为，我们每个人的体内都潜藏着这种“炸药”——你内心无穷的创造力。数个世纪以来，其威力让那些善用它的人步入成功，也使那些企图滥用它的人走向毁灭。当你挖掘并利用体内的炸药时，一定要小心翼翼，为潜意识里的第一次爆炸做好准备，用它轰走你的错误思想，打开一条改变你、完善你整个生命历程的崭新通道！用它来移除你停滞不前、恐惧、疑虑、担忧、紧张、灰心、憎恨、贪婪、偏见的高山。不过提醒你，当你靠近它、捧起它时，一

定要拿好，并且只能用它去干好事。 安东尼·罗宾斯告诉我们人生中没有哪个人能免去做错决定的经历，然而我们并不要因此就不再做决定，而是要不管做了什么样的决定都要保持弹性的心态，看看它会有什么样的结果，然后从中吸取经验，作为日后做出更佳决定的参考。成功源于正确的判断，正确的判断源自于经验，而经验又源自错误的判断。人生中那些看似错误或痛苦的经验有时候却是最宝贵的，一个人当他成功就容易自得意满，但一个人当他失败时就会戒慎恐惧，从而会好好决定出一条更成功的人生道路。我们必须用心地从所犯的错误中学习，而不是一味自责，否则日后依然会重蹈覆辙。 书中有这样一段情节，农夫约翰费尔特为使儿子马歇尔将来有出息，将他送至城里，跟他的朋友——一个成功的商人戴维斯学习经商。一段时间过后，父亲进城打探儿子长进如何，没曾想被戴维斯当头一棒：“马歇尔生来就不是经商的料，即使留在我店里一千年，也学不成一个真正的商人，你最好还是带他回乡下跟你学种地吧！”这句话深深的刺痛了马歇尔强烈的自尊心。愤恨之余，他并没有放弃自己，没有跟父亲回乡下，而是毅然独自跑到大都市芝加哥，从当伙计起步。历经千辛万苦闯荡天下，在自强不息中找回自信，终于成长为闻名于世的大商人。在谈起往事时，马歇尔非常感谢戴维斯当年那些刻薄的话语对他所产生的刺激。人只有遇到比自己强大得多的对手，并受到打击，才能使自己的潜能和极限得到挖掘。 人生有时就是这样，许多事是在瞬间注定的，有些本来看上去很

国内十大巨人排行

国内十大巨人排行 1、王峰军：2.55米 王峰军，出生于河南省三门峡，2000年，王峰军签约邓建国，成为广东巨星影业公司的特型演员，先后出演过《格格要出嫁》、《母亲的快乐》等电视剧。身高2.40米，体重126公斤，腿长1.6米 2、赵亮：2.46米 赵亮，河南濮阳人，17岁时被推荐到省体校篮球队，后因左脚受伤离开篮球队。身高2,38米，体重124公斤，腿长1.57米

3、黄长求：2.42米 黄长球，湖南怀化人，现在的职业是演员，会变魔术，吹葫芦丝、笛子，弹钢琴，还获得国家书法7级证书。身高2.42米，体重122公斤，腿长1.61米 4、张俊才：2.42米 张俊才，1966年出生于山西定襄县一农民家庭，父母亲和兄弟姐妹都是正常人的身高。1992年张俊才以2米37的身高获上海吉尼斯“亚洲第一高人”称号。身高2.48米，体重120公斤，腿长1.65米 5、张欢：2.38米 张欢，山东省枣庄市薛城区人，身材匀称，体态灵活，丝毫无笨重之感，身高2.38米，体重133公斤，腿长1.6米 6、鲍喜顺：2.36米 鲍喜顺，蒙古族，1951年出生，内蒙古赤峰市人。喜顺是成吉思汗的后代，虽然其身世显赫，但他的家庭却非常穷困。身高2.36米，体重130公斤，腿长1.58米 7、姚德芬：2.36米 姚德芬，出生在安徽舒茶镇的石塘村，23岁时已经长到2米36 ，比姚明还要高出10厘米。身高2.36米，体重110公斤，腿长1.56米 8、王同心：2.35米

王同心，浙江永康人,1971年出生，身高2.34米，体重120公斤，腿长1.55米。 9、孙明明：2.33米 孙明明出生在中国黑龙江省哈尔滨市巴彦县，中国职业篮球运动员，场上司职中锋，2009年11月加盟CBA北京首钢篮球俱乐部，身高2.36米，体重145公斤，腿长1.55米。 10、康建华：2.3米 康建华，原籍河南洛阳市,1964年生于重庆，身高2.32米，体重125公斤，腿长1.54米。

《唤醒内心的巨人》读后感范文

《唤醒内心的巨人》读后感范文 读了世界潜能开发大师安东尼·罗宾的《唤醒心中的巨人》后，我明白了人们所做的每一件事情无外乎两个目的：逃避痛苦和追求快乐。而逃避痛苦的力量往往比追求快乐的力量更大，比如说人在什么时候跑的是最快的？如果给你一百万让你跑的话，我想你一定会竭尽全力，但是你仍然没有发挥出自己的潜力，然而如果你身后有一只老虎在追你的话，我想你一定会跑得比世界上最棒的运动员都要快！这就是逃避痛苦的力量，这种力量比追求快乐的力量大几千几万倍！ 很多人不知道他们到底能够干什么，而他们的生活都是被别人安排好了的，对于一个普通的中国家庭来说，大多数都是从小学一直读到大学，然后出去找一份工作，然后结婚生子，然后继续让他们的后代和他们一样，过着一样的生活，他们的生活从一出生就被自己的父母安排的`好好的，他们只需要按照父母的要求去做就行了，他们也不愿意花时间去思考自己究竟能够干什么或者自己究竟喜欢做什么。很多人看到别人能够成功更多的是羡慕，却不愿意从深层次去思考他们能够成功的原因，如果身边有一个人说他自己以后一定会更强，招来的肯定是一片嘲笑，有一天那个曾经被人嘲笑过的人忽然发达了，旁人也只会用“他运气好”“他人脉广”等一系列理由来麻痹自己，那样的人是可悲的，因为他们永远活在别人的光环之下，感觉不到成功的快乐。 如果我说：每个人都可以成为比尔·盖茨那样的优秀企业家，也可能成为希特勒那样的纳粹头子，一定会有很多人说我是神经病，但

是你不能否认一个事实：那就是你身上具备成为一切人的特质，包括比尔·盖茨，希特勒，马云，陈安之，甚至是马加爵。关键是很多人都不能够正确地运用，一切品质早就已经存在于你的潜意识中，无论是好的还是坏的，重要的是你能不能够运用他们。 人生有时就是这样，许多事是在瞬间注定的，有些本来看上去很偶然的一件小事，就可能使一个人的人生态度从此发生转变。我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间里都处于一种酣睡的状态，它一旦被唤醒，就会做出许多令人神奇的事情。大量实践表明，自尊心对于事业的成功简直是一种奇迹，它是唤醒心中巨人的良方。有了它，你就会获得取之不尽，用之不竭的动力。一个没有自尊心的人，无论有多大本领，也不可能抓住任何成功的机会。 福特说：“你认为你能或是不能，你都是对的。”如果你相信自己可以做到，并且能够坚持不懈地做下去，我认为你想不成功都很难！而很多人总是很容易被别人所影响，被环境所影响，我想环境不过是人们为自己的懒惰和消极找的借口！ 孔子云，君子和而不同。条条大道通罗马，人生中任何一种经历都是一种财富，人们可以选择不同的成功机会，积累的越多，人就越成熟、越充实，成功的机会也就越多。只要你稍稍留心，就会发现生活中许多成功者，都曾经历过无数次的失败。但他们靠着强烈的自尊心和自信心，跌倒了重新爬起来，更加努力的奋斗。画家齐白石三十岁以前是个木匠，如果他当初自卑地抱怨自己这辈子只能当个木匠，那末中国画坛将永远少了一代宗师。

广东博迅巨人机电工程有限公司_中标190924

招标投标企业报告广东博迅巨人机电工程有限公司

本报告于 2019年9月24日 生成 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的数据快照 目录 1. 基本信息：工商信息 2. 招投标情况：中标/投标数量、中标/投标情况、中标/投标行业分布、参与投标 的甲方排名、合作甲方排名 3. 股东及出资信息 4. 风险信息：经营异常、股权出资、动产抵押、税务信息、行政处罚 5. 企业信息：工程人员、企业资质 * 敬启者：本报告内容是中国比地招标网接收您的委托，查询公开信息所得结果。中国比地招标网不对该查询结果的全面、准确、真实性负责。本报告应仅为您的决策提供参考。

一、基本信息 1. 工商信息 企业名称：广东博迅巨人机电工程有限公司统一社会信用代码：91441900351997666N 工商注册号：441900002627849组织机构代码：351997666 法定代表人：郑以庆成立日期：2015-08-18 企业类型：有限责任公司(自然人独资)经营状态：存续 注册资本：1000万人民币 注册地址：东莞市东城街道主山村委塘中路28号2楼 营业期限：2015-08-18 至 / 营业范围：机电工程安装及施工，给排水工程施工，污水处理工程施工，消防工程施工；智能化自控系统的销售、安装、维护；环境规划设计，环保产品高新技术研发及咨询；研发、销售及技术转让：计算机软件、环保材料、微波通讯产品、动漫产品；销售：电梯设备、空调制冷设备、管道、阀门、机电产品、五金交电、金属材料、水泵及配件、五金轴承、标准件、紧固件、消防器材、电子产品、工程机械设备及配件；电梯安装、维修。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)〓 联系电话：*********** 二、招投标分析 2.1 中标/投标数量 企业中标/投标数： 个 （数据统计时间：2017年至报告生成时间） 2

浙江巨人控股有限公司巨人工业园施工组织设计word版可修改

目录 第一章编制说明 (6) 第二章各分部分项工程的主要施工方法 (11) 第一节工程测量方案 (11) 第二节桩基工程施工方案 (14) 第三节土方开挖工程 (17) 第四节基础工程 (18) 第五节上部主体结构工程 (19) 第六节砌体工程 (26) 第七节屋面工程 (27) 第八节装饰工程 (32) 第九节安装工程施工方案 (47) 第十节室外给排水施工 (63) 第十一节室外道路等附属工程 (71) 第十二节钢结构工程 (75) 第三章本工程施工难点及针对的具体措施 (103) 第一节深基坑工程监测 (103) 第二节地下室大体积混凝土浇筑 (105) 第三节地下室渗漏防治及堵漏方法 (109) 第四章工程投入的施工机械设备情况、主要施工机械进场计划 (113) 第一节技术先进性与机具设备适用性 (113) 第二节机械设备计划 (114) 第五章项目管理机构配备及劳动力计划 (115) 第一节施工组织管理机构 (115) 第二节施工作业班及劳动力配备计划 (120)

第三节劳动力计划表 (121) 第六章施工进度计划 (122) 第一节现场测量放线 (122) 第二节编制《项目质量计划》 (122) 第三节其它各类计划及资料编制 (122) 第四节材料及设备样品确认 (123) 第五节办理施工许可的有关手续 (123) 第六节施工进度计划表（横道图）及网络图 (124) 第七章确保工程质量的技术组织措施 (125) 第一节质量承诺目标 (125) 第二节质量管理组织措施和管理 (125) 第三节质量检查和检测手段 (126) 第四节施工质量保证体系 (128) 第五节施工质量控制措施 (133) 第六节分部分项工程质量保证措施 (138) 第七节施工期间对隐蔽工程的质量保证措施 (150) 第八节为确保质量所采取的检测手段、措施 (153) 第九节消除质量通病措施 (156) 第十节计量管理 (174) 第十一节成品保护措施 (178) 第八章确保安全生产的技术组织措施 (185) 第一节安全生产承诺目标 (185) 第二节安全生产保证措施 (185) 第三节消防安全管理措施 (196) 第四节安全生产事故应急救援预案 (200) 第九章确保文明施工的技术组织措施 (203) 第一节确保文明施工的技术组织措施 (203) 第二节文明建设 (207) 第三节文明施工规划及管理制度 (207)

《唤醒心中的巨人》读书心得体会

《唤醒心中的巨人》读书心得体会 这本《唤醒心中的巨人》的书籍，是非常值得一看的，它激励着多少人发掘自身的潜能，为多少人带来力量。下面是整理的《唤醒心中的巨人》读书心得体会，分享! 《唤醒心中的巨人》读书笔记 《唤醒心中的巨人》一书是由一位美国作家安东尼罗宾斯，虽然他是一个贫穷潦倒、生活坎坷的小伙子，然而自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事业成功的亿万富翁，是当今最成功的世界级潜能开发专家。 这本书主要介绍了几个方面。有情绪、健康、人际关系、钱财、时间五个方面。在本书中你将会知道为什么自己会有某种行为，为什么会引发某种情绪反应，进而了解如何一步步有效地建立起积极的信念，除去消极的心态，让自己的潜能完全地发挥，以达成所企望的人生。首先从自己做起，然后扩展到周围的人身上，你将会发现什么是你最高的价值、什么是你最期望的目标、你应该运用何种人生游戏规则，以及如何给其他的人定位。当你熟悉了建立人际关系的技巧后，便会很容易地和人们建立最诚挚的关系，并从其中获益良多。就我看来，人生中最大的财富便是人际关系，因为它能为你开启所需能力的每一道门，让你能不断地成长、不断

地贡献社会。你要想有成功的人生，第二课得学的便是如何控制好自己的身体健康，不仅看起来健康并且还真觉得健康，完完全全能够掌握住自己的身体状况，使之有充沛的活力去达成所要的人生。要想在钱财上不虞匮乏，首先你要改变会造成你匮乏的原因，对财富要养成正确的认识及价值观，然后抱持这样的观念去拓展财富。任何伟大的事业都需要漫长的时间才能完成，然而我们之中又有多少人真正晓得时间的使用?在此我并不是要跟各位来谈时间管理，而是要各位重视时间的运用，不容轻易蹉跎，你要使时间成为你迈向成功人生的朋友而不是敌人。 我一直坚信，决定我们人生的关键不在于所遭逢的环境。而在于我们决定要如何去面对。其实这很简单，就是今天就下定决心，到底在未来的十年里或更后面的日子里要成为什么样的一个人。如果你不打算作这样的决定也没关系。事实上你已经作了决定，就是甘心把自己的人生交给环境，任由它来主宰。当然当你作出决定后可别把它看成儿戏，而要全力以赴去达成才行。另外重要的是不要轻易或者干脆就从来都不要给自己找任何借口家境不好、没有背景、学历不足、没有机会甚至、年龄太老或年龄太小。因为这些借口都不是理由，它只会限制个人能力的发挥，甚至毁掉你的一生。 其实，日常工作、生活中有很多的细节，只要稍微的改变调整，就能得到更加积极、更加快乐的感受，会有意想不到

洛阳市人民政府关于实施小巨人企业培育工程的意见

洛阳市人民政府关于实施小巨人企业培育工程的意见 【法规类别】企业集团 【发文字号】洛政[2017]19号 【发布部门】洛阳市政府 【发布日期】2017.05.16 【实施日期】2017.05.16 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 洛阳市人民政府关于实施小巨人企业培育工程的意见 （洛政〔2017〕19号） 各县（市、区）人民政府，市人民政府有关部门，各有关单位： 为加快构建现代产业体系，培育一大批创新能力强、发展质量好、成长潜力大的优质中小企业，推动全市经济持续健康快速发展，现提出如下意见： 一、总体目标 “十三五”期间，市财政每年安排资金，围绕“五强六新五特”现代产业体系重点领域，选择一批高成长性中小企业予以重点培育，力争通过五年时间，培育100家在全市具有示范带动作用的“小巨人”（培育）企业。 二、“小巨人”（培育）企业的入选条件

（一）“小巨人” 培育企业入选条件 1．在洛阳市注册并独立核算的法人企业； 2．申请入选年度上一年度企业主营业务收入在3000万元至3亿元且主营业务收入增速高于全市规模以上工业企业平均增速10个百分点以上； 3．申请入选年度上一年度企业实际缴纳税款在100万元以上且税收增速高于全市税收平均增速8个百分点以上； 4．申请时企业不在国家企业信用信息公示系统经营异常名录中且无严重违法失信记录； 5．按规定向财政部门报送企业财务会计报告和有关信息。 （二）“小巨人”企业入选条件 1．申请入选年度上一年度为“小巨人”培育企业； 2．申请入选年度上一年度企业主营业务收入超过5亿元； 3．申请时企业不在国家企业信用信息公示系

小巨人和大巨人作文完整版

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小巨人和大巨人 小巨人和大巨人浙江省丽水市实验学校402班应马可 从前，有一对兄弟，他们天天朝思暮想地要见巨人。有一天，他们想亲自去找巨人，于是他们离开了家人。 他们走了好几个月，来到了一座大山上。弟弟把衣服脱光躺在大山上晒太阳。不料大山突然倒了，他们摔到地上。他们仔细一看，原来那是一个非常大的人。那个巨人站起来足有二百米高呢！那兄弟俩马上爬到巨人的耳朵上大喊：“巨人，我们终于见到你了！”巨人说：“你们是不是在找巨人呀正好，我也要去找巨人，咱们一块去找巨人好了。”巨人把那兄弟俩塞到了耳朵里，弟弟说：“巨人你耳朵里的耳屎太多了，很脏呀！”巨人说：“那么你坐在我的头上好了。”刚说完，弟弟已经爬在巨人头上睡觉了。 巨人带着这对兄弟来到一个山洞里休息一下。哥哥饿了，就从石壁上抓了一块石头，准备打火煮东西吃，可是石头是软的。哥哥一生气就咬了石头一口，谁知石头是咸的。忽然，山洞抖了起来，他们三个掉了出来。只见一个更大的巨人抓起那座“山洞”塞进嘴里，原来那山洞是一只巨人咬过的大馒头。见巨人把馒头吃了，兄弟俩说：“哇！好大好大的巨人呀！” 巨人说：“你们是在找巨人我也正想去找巨人，我们一起去找巨人吧。” 大巨人把兄弟俩塞到了耳朵里，把小巨人夹在了耳朵上。大巨人一步迈出来就有五百里，哥哥赞叹道：“他一步我可要走半年呢！”小巨人说：“废话，连我也得走三十天呢！” 过了几天，他们来到了一座长着茂密树木的森林里。在这里伸手不见无指，大巨人找了两块石头打火，可火刚打起来，地震了。地一抖，把他们全摔了下来。只见一个非常大的巨人，坐在他们面前。巨人好不容易才看到他们。“好大的巨人呀！”他们不约而同地惊叫起来。“你们是不是要找巨人呀我也想去找巨人，我们一起去找巨人吧！”巨人说道。 巨人把两个小巨人放进口袋里，把兄弟俩放在眼皮上。来到了一条大河前。大巨人说：“我们砍一棵树下来当船好了。”说完，大巨人抡起斧子几下把树砍断了。他们坐在树上，树载着他们，快到河的对面时，忽然有一条大鱼游了过来，把他们吞入了肚子。

激发潜能的语句唤醒心中的巨人励志名言语录大全

激发潜能的语句唤醒心中的巨人励志名言语录大全20句关于唤醒心中巨人的励志名言 1、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 2、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 3、智者一切求自己，愚者一切求他人。 4、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

6、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验 7、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 8、做对的事情比把事情做对重要。 9、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 10、外在压力增加时，就应增强内在的动力。 11、死脑筋的人相信命运，活脑筋的人相信机会。

12、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。 13、只要我们能梦想的，我们就能实现。 14、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 15、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。 16、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。 17、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

18、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。 19、苦想没盼头，苦干有奔头。 20、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的 30句激发潜能的励志名言 1、为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。 2、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。

读《唤醒心中的巨人》有感1500字

读《唤醒心中的巨人》有感1500字 读《唤醒心中的巨人》有感1500字 赵丽茹 最近浅读了世界级潜能开发大师安东尼·罗宾斯《唤醒心中的巨人》一书使我颇有感触。古往今来，许多失败者不是输给了对手，不是输在了实力上，而往往是输在了自己的内心上，无法唤醒心中的巨人只能成为失败者。 作者安东尼·罗宾斯本是一个穷困潦倒的小伙子，自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。而他的这本书向我们讲述了我们如何挖掘酣睡于生命之中的巨大潜力，很多时候我们不是做不到只是不懂得如何唤起自己的斗志与自信。一旦我们唤醒睡梦中的巨人，就会做出许多神奇的事情。这些事情或许是你曾经认为异想天开的，或许是你认为自己永远做不到的，但是却真真实

实的发生了。那么安东尼到底如何挖掘心中潜能呢？我认为总得来说有这几个方面：向上的信念、用心的决定、健康的身体、自我的控制。 书中提到信念是创造力，也可以是破坏力，而生活就是要不断调整，接受有益的、与时俱进的信念，摒弃阻碍自己上进的信念。德国著名音乐家贝多芬在音乐生涯进入成熟期后发现自己的耳朵变聋了，这对于一个音乐家来说是一个多么可怕事情，但他却不曾减少对音乐的热情，他说“我要扼住命运的喉咙，它不能使我完全屈服”。由于他这种积极乐观向上的信念，创作了一部部享誉世界的名曲。有益的信念就像指南针和地图，指引出我们要去的目标，并确信必能到达。然而没有信念的人，就像少了马达缺了舵的汽艇，不能动弹一步。所以在人生中，必得要有积极向上的信念的引导，它会帮助你看到目标，鼓舞你去追求，创造你想要的人生。 “谁能想到数年前所做的决定今后

上海科技小巨人工程实施办法

上海市科技小巨人工程实施办法 （上海市科学技术委员会） 第一章总则 第一条为贯彻全国科技大会和上海科技大会的精神，进一步推动科技中小企业的自主创新，提高企业核心竞争力，打造一大批具有国内外行业竞争优势的科技小巨人企业，促进地区经济增长，依据《中华人民共和国中小企业促进法》、《科学技术部、财政部关于科技型中小企业技术创新基金的暂行规定》、《上海市科技型中小企业技术创新资金管理办法》制定本办法。 第二条科技小巨人工程的实施对象，是指从事符合国家和本市产业发展方向的高新技术领域产品开发、生产、经营和技术（工程）服务的科技型企业。其应有：较完善的企业创新体系、创新机制及与之相适应的科研投入；自主知识产权的品牌产品；一定的经济规模和良好成长性；良好的信用和较强的融资能力。其特征为创新型、规模型与示范性。 第三条科技小巨人工程采取市区（县）联动方式，实行市区（县）科技行政管理部门集中受理，市区（县）科技和产业行政管理部门联合评审、共同授牌的方式。 本市各区（县）科技行政管理部门（以下简称“区（县）科技部门”）负责本地区科技小巨人工程的组织申报、会同区（县）产业行政管理部门（以下简称“区（县）产业部门”）审核推荐，实施管理，并制订相应的实施细则、操作规范、规程。

上海市科学技术委员会（以下简称“市科委”）负责集中受理市区（县）共同支持的科技小巨人工程的申报，会同市经济委员会（以下简称“市经委”）联合评审，共同授牌，实施工程的管理工作。 第二章支持对象与条件 第四条支持对象：面向本市范围内工商注册登记的科技型中小企业。 第五条科技小巨人工程支持对象分为两类:科技小巨人培育企业与科技小巨人企业。 第六条科技小巨人培育企业主要条件： 1、企业研发人员不低于职工总数的10%； 2、企业每年的科研投入经费不低于年销售额的3%； 3、应拥有自主知识产权（获得授权的专利、软件版权、集成电路布图设计或专有技术、以及注册商标或品牌）； 4、企业资产负债率一般不高于70%，并有良好的信用等级； 5、企业上年度产品销售收入在3000万元—2亿元人民币，且前三年产品年销售收入或净利润的平均增长率达到20％以上； 6、企业有强健的经营管理团队，健全的财务制度，较强的市场应变能力，灵活的激励机制。 第七条科技小巨人企业主要条件： 1、企业研发人员：制造类企业人数不低于职工总数的20%，

大巨人和小矮人的故事

大巨人和小矮人的故事 大巨人和小矮人是一对要好的朋友，它们密不可分，可是它们的友谊却被奸诈的狐狸所嫉妒，狐狸趁着小矮人不在的时候对大巨人说：“平时就属你的功劳最大，你这麽庞大，没有什么做不到的，那个小 矮人怎么跟你比。可是你看看他却把你一个人丢下，自己跑出去吃好吃的。” 大巨人听到这里就火了，说：“什么，他竟然敢背着我偷吃，这是真的么?” 狐狸奸笑的说：“我刚刚在来的路上看到的，千真万确。” 说完狐狸走了，在路上狐狸碰上正带着果实往回赶的小矮人，于是又上前挑拨说：“哟……这不是小矮人么!你看你这么小一个，却辛苦在外面觅食，可是大巨人却舒服的躺在家里，这是多么的不公平啊。” 小矮人想了想，狐狸说的没错，大巨人那么懒。小矮人顾不上采

的果子，怒气冲冲的回到家中，小矮人看到大巨人果然躺在家里睡懒觉，大巨人看到小矮人没有带回食物，一定是像狐狸说的那样偷吃了。 两人大吵了一架，各自离开彼此，自己独立生活，可是两个人都觉得没有了朋友的陪伴感觉很寂寞，大巨人出去觅食，很多小动物看到大巨人都吓跑了，巨人想起只有自己的好朋友小矮人会陪伴自己。 而此时的小矮人，正在为够不到树上的苹果而感到烦恼，因为平时都是大巨人用手把自己托起的，想到这，小矮人不时感到些悲伤，两个人后悔听信了狐狸的挑拨，决定从归于好，于是两人相互道歉，又生活在了一起，现在他们的友谊比以前更深了。这可把狐狸给气坏了! ------------ 大巨人和小矮人是一对要好的朋友，但是被奸诈狐狸嫉妒拆分，最后大巨人和小矮人明白是狐狸的挑拨重归与好。生活中我们有很好的朋友，但是朋友之间是有很多的摩擦和考验，只有经得起考验的友情才

《唤醒心中的巨人》读后感读书心得五篇

《唤醒心中的巨人》读后感读书心得五篇 篇一 看完了安东尼·罗宾的《唤醒心中的巨人》后,终于明白了，人所做的每一件事情无外乎两个目的：逃避痛苦和追求快乐。 然而，逃避痛苦的力量往往比追求快乐的力量更大，比如说人在什么时候跑的是最快的?如果给你一百万让你跑得话，我想你一定会竭尽全力，但是你仍然没有发挥出自己的潜力，然而如果你身后有一只老虎在追你的话，我想你一定会跑得比世界上最棒的运动员都要快!这就是逃避痛苦的力量，这种力量比追求快乐的力量大几千几万倍!正如书的作者奥里森马登说：我们中间的大多数人都具有非凡的潜在能力，但这种潜能大部分时间处于一种酣睡状态，它一旦被唤醒，就会做出许多神奇的事情。是的，生命不仅意味着活力，而且也是智慧和能力的结晶，朴素的生命蕴藏着巨大神奇的力量。一般说来，生命的能量有三种，一种是指我们的身体固有的能量，一种是指我们的心理和精神能量，一种是智慧和知识带来的能量。不过，尽管生命力是与生俱来的，但它必须依赖一种有效的能源来引导并激发生命个体固有的创造力，简单地说，就是必须开启生命潜能的闸门，生命的能量达到了自然的“沸点”，生命的熔岩才能够自由地喷发! 在《唤醒心中的巨人》这本书中，讲述了我们如何挖掘酣睡于生命之中的巨大潜力，成就一个伟大的巨人。是的，无限的生命力量不会轻易地释放出来，也不会钟情于所有的人。假如你是一个思想贫穷的人，一个缺乏自信、坚韧、善良和修养的人，生命潜力将无法成为驰骋生命疆场的可贵资本，也无法进一步补充生命潜能的储备，终将丧失担当大事、应付非常事件的机遇。 书中有这样一段情节：农夫约翰费尔特为使儿子马歇尔将来有出息，将他送至城里，跟他的朋友一个成功的商人戴维斯学习经商。

小班艺术音乐活动：小矮人和大巨人

活动目标： 1.能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。 2.能根据故事中脚印的特征进行两两分组。 3.能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。 活动准备： 1.设置森林的情境； 2.大巨人和小矮人的脚印若干； 3.各类乐器若干； 4.录音机、《小矮人与大巨人》的磁带。 重点与难点： 重点：能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。 难点：能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。 活动过程： 一.讲故事引出主题 故事：最近，森林里出现了许多奇怪的脚印，据森林研究所的小动物们说，这些脚印来自森林里的小矮人和大巨人，小矮人又矮又小，小小的脑袋，小小的手，小小的脚，走起路来很轻很轻“犀犀嗦嗦”，大巨人又高又大，大大的脑袋，大大的手，大大的脚，走起路来“咚咚咚咚”，科学家们想研究这些森林里的客人，想请我们这些小小侦察员先去找一找小矮人和大巨人的踪迹。让我们出发吧！ 二.找脚印 1.教师带领幼儿乘飞机 幼儿排在教师身后，手搭在前一人的肩膀上，做各种飞行的动作。“不好前面有气流”，带领幼儿做左右摇摆状，“大家快坐好”引导幼儿蹲下，“不行，气流太强，我们还是先找个地方降落吧”！ 教师带领幼儿走到大巨人的脚印边。

2.引导幼儿用动作表现大巨人 “看，这是什么？”（脚印）“是谁的脚印？”“这么大，说不定是大巨人的”。“这些脚印是什么样的？为什么说是大巨人的？你们猜猜大巨人到底有多高多大呢？”请幼儿用动作来表现大巨人。 3.引导幼儿用动作表现小矮人 “我们再到别的地方去看看，有没有小矮人的脚印，让我们轻轻的走，当心吓坏了森林里的小动物们。” 翻过山，跨过沟，掂起脚尖轻轻的走路。 “咦？这个地方怎么什么都没有呢？你们发现了什么？”（教师做左右看状）“哦，有小脚印，是谁的呀？为什么？你们猜猜小矮人到底有多矮多小呢？”请幼儿用动作来表现小矮人。 三.将脚印分组 “那你们能猜到这里一共出现过多少大巨人和小矮人呢？” 引导幼儿根据脚印的大小颜色进行两两分组，算出一共有多少个大巨人和小矮人。 四.用用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声 “今天我们的收获可真不小，发现了大巨人和小矮人的踪迹，我们乘上飞机回家吧。” 科学家来了（另一名老师扮演色科学家手拿各种乐器上场）“小朋友，听说你们在森林里发现了许多大巨人和小矮人的脚印，那你们知道他们走路的时候会发出什么样的声音呢？请你们用我手中的乐器敲打出来”。 教师引导幼儿用各种乐器敲打出大巨人和小矮人的脚步声，并说说为什么。（例如：用铃鼓，用手掌敲打铃鼓，发出“啪啪”的声音，代表大巨人的脚步声，而轻轻摇晃铃鼓，发出“沙沙”的声音，代表小矮人的脚步声。） 请幼儿先操作，教师指导，然后再进行总结，请个别幼儿敲打。 五.跟音乐做大巨人和小矮人结束 师：“听，多好听的音乐，让我们跟着一起动起来。” 教师和幼儿听音乐，扮演大巨人和小矮人，做变大变小的动作，结束活动。

唤醒心中的巨人读书心得体会

《唤醒心中的巨人》读书心得体会 写读书心得体会，不仅可以明白书中或文中的内容和主旨，还可以培养明晰的头脑，敏锐的眼光，并且使日后无论做什么事，都有自己的主张或见解。下面是小编带来的《唤醒心中的巨人》读书心得体会范文，欢迎阅读参考。 《唤醒心中的巨人》读书心得体会(一) “每个人心底都潜藏着一只野兽”中的“野兽”与《唤醒心中的巨人》中的“巨人”是两个极端的词。前者往往带着黑暗的气息，形容欲望、暴力、血腥等等令人不安，令人下意识反抗的不好的行为;而后者则与之相反，它能唤起人们心中的光明面，激发人们内在的潜能，超越过去的自我，自卑被自信取代，懦弱成长为勇敢，骄傲低下头颅，变得谦逊…… 我们渴望、祈求的都是后者，因为前者通常使人被厌恶，后者则能使人变得成功，被人尊敬、仰慕甚至喜爱，更现实的是它能使人拥有更好的物质上的生活。 《唤醒心中的巨人》的作者安东尼·罗宾斯是一个传奇人物。本来是一名贫穷潦倒的小伙子，26岁时仍然住在仅有10平方米的单身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一团糟，人际关系恶劣，前途十分暗淡。但是，自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事业成功的

亿万富翁，是当今最成功的世界级潜能开发专家。他协助职业球队、企业总裁、国家元首激发潜能，渡过各种困境及低潮。曾辅导过多位皇室的家庭成员，被美国前总统克林顿、戴安娜王妃聘为个人顾问;曾为众多世界名人提供咨询，包括南非总统曼徳拉、前苏联总统戈尔巴乔夫、世界网球冠军安德烈·阿加西等。 读完这本书之后，我最大的收获是知道自己属于有潜能的人，但这潜能需要自己去开发。而我从中知道习惯与健康对于成功的重要性。良好的生活习惯和学习习惯是良好的自我管理能力的体现，它往往反映着一个人今后能否在职业生涯中竞争的能力。而健康的身体是人拼搏的本钱，没有健康，一切都将变得毫无意义。 《唤醒心中的巨人》读书心得体会(二) 《唤醒心中的巨人》一书是由一位美国作家安东尼·罗宾斯，虽然他是一个贫穷潦倒、生活坎坷的小伙子，然而自从他发现内心蕴藏着无限的潜能之后，生活便开始大为改观，成为一名充满自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事业成功的亿万富翁，是当今最成功的世界级潜能开发专家。 这本书主要介绍了几个方面。有情绪、健康、人际关系、钱财、时间五个方面。在本书中你将会知道为什么自己会有某种行为，为什么会引发某种情绪反应，进而了解如何一步

小矮人和大巨人

小矮人和大巨人 活动目标： 1.尝试用身体表现小矮人和大巨人的变化。并能自然愉快的表演。 2.通过乐器感受音乐的强弱。 3.在音乐中享受游戏的快乐。 活动准备：魔术师道具PPT课件小矮人与大巨人话外音图谱沙锤音乐《小矮人与大巨人》 活动过程： 一、导入教师扮演魔术师，变魔术 二、基本部分 出示PPT小矮人、大巨人 1观察小矮人与大巨人的特征 欢迎他们来到我们班做客，请这两位朋友和大家打招呼。 2.小朋友你们看看小矮人和大巨人开心吗？ （1）引导幼儿帮他们想办法解决烦恼。 教师出示魔法咒语，并示范。 师幼一起边念魔法咒语边做动作。 （2）一起问问他们的烦恼解决了吗？（PPT） 看来我们还没有成功。还的想想别的办法。 3.出示音乐，音乐里有我们刚刚说的魔法咒语。引导幼儿发现音乐的强弱。

（1）总结：音乐里小矮人变大巨人时，他的声音越来越大那大巨人变小矮认时，声音越来越小。 （2）跟着音乐进行表演。 师：“但是我发现，有的小朋友没有掌握魔法咒语的变化。接下来，我们再来一次。” （3）再次播放音乐并进行表演。 师：“这回我们在问问他们的烦恼的解决没”？ 师：“他们的烦恼还是没解决。” 4.出示图谱，引导幼儿观察音乐的强弱。 师：“当小矮人变大巨人时，魔法咒语和乐器宝宝变的越来越大。那他们的声音也就越来越大， 当大巨人变小矮人时，魔法咒语乐器宝宝变的越来越小。那他们的声音也就越来越小” 5.拿乐器宝宝一边念咒语一边做动作来变大巨人和小矮人。师：“那这次有乐器宝宝的帮忙，我们看看有没有成功” 师总结:看来有得小朋友没有保护好乐器宝宝，影响了魔法，那我们再来试一次。 三、结束部分 1.成功帮助小矮人与大巨人解决了烦恼。 师：“他们的烦恼都解决了吗？看来我们的努力没有白费，只要努力就会有收获，现在我们一起去大巨人和小矮人家做客吧”。

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读书笔记

《唤醒孩子心中沉睡的巨人》读书笔记 近期有幸拜读了孙云晓的力作《唤醒孩子心中沉睡的巨人》， 书中用了很多的事例，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得人一遍又一遍地阅读、品味。该书以上海闸北八中为典型，向我们呈现了“成功教育”这种新型的现代教育模式。全书包括了“发展篇”、“选择篇”、“和谐篇”三部分，共15章。作者不仅搭建了 完整的框架结构，也在细致、深入调查采访的基础上，通过描述和解剖一个个真实生动的学生个案，概括出了“成功教育”的真谛，并提出了一系列精彩非凡的教育观点。 孙云晓鲜明地概括出闸北八中的教育理念：成功教育是一种唤 醒的艺术，唤醒孩子心中沉睡的自信与自尊。成功教育就是要帮助孩子不断体验成功的快乐。但是对于那些被定性为“差生”的孩子而言，体验这种成功的快乐无疑变得奢侈了，因为他们总处于被歧视的位置。孙云晓认为每一个“差生”的背后，都有一段被冤屈的历史。《唤醒孩子心中沉睡的巨人》不仅仅是在为差生正名，其实也是在试图探讨如何帮助差生找到自信心，走出被歧视的困境，变反复失败为反复成功，因为反复失败的孩子越来越差，反复成功的孩子越来越好。这也正是“成功教育”所提倡的核心教育思想。 每个人都有尊严，孩子也不例外，被圈定为“差生”的孩子更 不例外，他们应该有被尊重和平等对待的权利。闸北八中最大的魄力就在于敢于接收人们认定的“差生”，“得天下‘差生’以教育之”。

这就如同孙云晓所说的，你的胸怀有多么博大，你的世界就有多么宽广。刘京海和他的同事们有如此境界，再加上不懈努力，才成就了闸北八中的今天。 多年以后，那些当年在闸北八中的“坏小孩”最终在社会上找 到自己的位置，他们在追忆自己在闸北八中的成长经历的时候，依旧感慨万千。没有当年刘京海、楼蓉嬉等老师的殷切教导，也就没有他们成功而快乐的今天。 中国传统教育的一个通病就是灌输式的教育，学校和家庭很少 给予孩子自由选择的空间，父母也几乎无暇顾及孩子内心真正的渴求，不问孩子真正的兴趣、爱好、需求和能力，就主观地为孩子安排好未来的人生道路，给他们带来各种负担，以致酿成了无数悲剧。实际上，学习成绩不应该是评价学生、衡量教育成败的唯一标准，教育是为了人的解放，教育的目标是使人获得真正的发展，教育的本质在于培养出身心健康、人格健全、全面发展的学生，提高他们的生存和竞争能力，同时也提高他们为人处世和提升生命质量的能力。在这一点上，我们的教育是很有欠缺的，孩子的心灵是很脆弱的，一句刺痛他们心灵的话可能会影响孩子的命运。家庭、社会难道不应该给这些“差生”多一点关怀，多一点温暖吗？我们应该给困难孩子多一点关爱，少一点训诫，多一点鼓励，少一点鄙薄，相信一切皆有可能，相信孩子们是可以进步，可以成功的。其实在我们的教育生活中，很多时候我 们更多地关注了成绩较好的学生，而忽略了成绩差的学生，甚至在谈话中不知不觉地对成绩好的学生有些偏袒，就是批评也是比较委婉的。