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VB程序设计(专升本)阶段性测试作业2

VB程序设计(专升本)阶段性测试作业2
VB程序设计(专升本)阶段性测试作业2

一、单选题

1. 若i的初值为8,则下列循环语句的循环次数为_____次。(5分)

(A) 3次

(B) 4次

(C) 5次

(D) 6次

参考答案:C

2. 下列关于Select Case之测试表达式的叙述中,错误的是_____。(5分)

(A) 只能是变量名

(B) 可以是整型

(C) 可以是字符型

(D) 可以是浮点类型

参考答案:A

3. 下列关于Select Case的叙述中,错误的是_____。(5分)

(A) Case 10 To100 表示判断Is是否介于10与100之间

(B) Case"abc","ABC" 表示判断Is是否和"abc"."ABC"两个字符串中的

一个相同

(C) Case"X" 表示判断Is是否为大写字母X

(D) Case -7,0,100表示判断Is是否等于字符串"-7,0,100"

参考答案:D

4. 由“For i=1 To 9 Step -3”决定的循环结构被执行_____次。(5分)

(A) 4

(B) 5

(C) 6

(D) 0

参考答案:D

5. 窗体通用部分的语句“Option Base 1”,决定本窗体中数组下标界_____。(5分)

(A) 下界必须为1

(B) 缺省的下界为1

(C) 下界必须为0

(D) 缺省的下界为0

参考答案:B

6. 由“For i=1 To 16 Step 3”决定的循环结构被执行_____次。(5分)

(A) 4

(B) 5

(C) 6

(D) 7

参考答案:C

二、判断题

1. For/Next语句中,循环控制变量只能是整型变量。(5分)

正确错误

参考答案:错误

解题思路:

2. Do/Loop While结构中的循环体,至少被执行一次。(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

3. Do/Loop Until结构的循环,是“先判断.后执行(循环体)”的循环结构。

(5分)

正确错误

参考答案:错误

解题思路:

4. 使用On Error GoTo语句并编写相应程序,可以捕获程序中的编译错误。

(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

5. For/Next语句中,“Step 1”可以缺省。(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

6. For/Next循环正常(未执行Exit For)结束后,控制变量的当前值等于终值。(5分)

正确错误

参考答案:错误

解题思路:

7. 块If结构中的Else子句可以缺省。(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

8. 使用On Error GoTo语句并编写相应程序,可以捕获程序中的编译错误。(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

9. 若行If语句中逻辑表达式值为True,则关键字Then后的若干语句都要

执行。(5分)

正确错误

参考答案:正确

解题思路:

10. 在行If语句中,关键字End If是必不可少的。(5分)

正确错误

参考答案:错误

解题思路:

11. 在循环体内,循环变量的值不能被改变。(4分)

正确错误

参考答案:错误

解题思路:

三、填空题

1. 声明动态数组的语句是___(1)___ 语句。(4分)

(1). 参考答案: Dim

2. 语句“Dim c As___(2)___ ”定义的变量c,可用于存放控件的Caption的值。(4分)

(1). 参考答案: String

3. 用Dim c(2 to 5) As Integer 语句定义的数组占用___(3)___ 个字节的内存空间。(4分)

(1). 参考答案: 8

4. 一维长整型数组a作过程形参写作“a() As Long”,二维长整型数组b作过程形参写作“___(4)___ ”。(4分)

(1). 参考答案: b() As Long

VB程序设计作业参考答案

《VB程序设计》作业参考答案 一.选择题 1-5 ABC CB 6—10 CCA DC 11-15 ABC DB 15-20CDA CB 21-25DBD CC 25-30DAC AA 31-35 DAC AA 36-40 BCC CD 41-45 CCC AC 46-50DDB AD 51-55 ACA CD 56-60 BCA DA 61-65 BAADB 66-70DBDAC 71-75BBBAD 76—80CDABC 81-85ABCD C 86-90BAADD 91-95CBBAD 96.B 二.填空题 (1) E (2) 程序代码(3) CmdDisplay.Visible =False(4) t=a(j)(5) And (6) 回车符(7) text2.setfocus (8) 3 (9) D=B:B=C:C=D (10) Random (11)事件过程(12) 打开对话框(13) 3 (14) a(i,j)=0 (15) L1.text (16) Put # (17) True (18) I MOD 4=0 (19) AaBbCc (20)INT(Rnd*100) ;arr (21)Output ;Write #1,StuNo,StuName,StuEng (22)10 (23)4 (24) 顺序,随机 (25)INPUT,OUTPUT,APPEND (26)程序代码窗口的字符过大或过小,可以通过(工具→选项→编辑器格式→大小)去改变。(27)窗体、控件、对象(28)界面设计(29)对象、代码(30)窗体、标准模块、类模块、工程(31)窗体(Form)、图片框(PictureBox)、打印机(Printer)、立即窗口(Debug) (32)E D(33)81 (34)程序,数据(35)窗体、控件、对象(36)对象、代码(37)用户界面的窗体、执行具体操作的代码。(38)Picture属性、剪切板把图形粘贴 三.编程题 1. Option Base 1 Private Sub Form_click() Dim a(3) As Integer, m As Integer Do While m <> -1 And i < 3 m = InputBox("请输入第" & i + 1 & "条边") i = i + 1 a(i) = m If a(i) < 0 Then MsgBox "输入错误,请重新输入!" i = i - 1 End If Loop If a(1) + a(2) > a(3) And Abs(a(1) - a(2)) < a(3) Then

vb实验教程答案

第一章 答案: 一、单项选择题 1.B 2. C 3. D 4.D 5.D 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B 11.A 12.D 13.B 14.C 二、判断题 1.T 2.T 3.F 4.F 5.F 6.T 7.T 8.T 9.T 10.T 11.T 第二章 一、单项选择题 1. B 2. D 3. A 4. D 5. B 6.A 7. D 8. D 9. D 10. A 11. A 12. A 13. C 14. C 15. A 16. C 17. A 18. D 19. A 20. D 21. B 22. C 23. B 24. A 25. B 26. A 27. C 28. D 29. D 30. B 31. C 32. D 33. B 34. C 35. C 36. C 37. C 38. D 39. C 40. A 41. D 二、判断题 1. True 2. True 3. False 4. False 5. False 6. False 7. False 第三章 一、单项选择题 1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.B 11.D 12.D 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 二、判断题 1.T 2.F 3.T 4.T 5.F 6.F 7.F 8.F 9.F 10.F 11.T 12.F 13.F 14.T 15.F 16.T 17.T 18.F . 第四章 一、单项选择题 1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.A 12.A 13.B 14.C 15.C 16.D 17.A 18.D 19.B 20.A 21.D 22.B 23.A 24.D 25.D 26.B 27.D 28.A 29.D 30.A 31.D 二、判断题 1.F 2.T 3.F 4.F 5.T 6.F 7.T 三、操作题 1.参考代码: Private Sub Command1_Click() Dim i As Integer, j As Integer, k As Integer Dim sum As Integer For i = 2 To 10000 sum = 0 For j = 1 To i / 2 k = i Mod j If 0 = k Then sum = sum + j End If Next j

VB程序设计网上作业2016

题1.若要使命令按钮不可操作,要对下列哪个属性进行设置 A、Enabled B、Visible C、BackColor D、Caption 标准答案:A 题2.打开文件的Open语句中,如果省略“For模式”,则打开的文件的存取方式是 A、顺序存取方式 B、顺序文件方式 C、随机存取方式 D、二进制方式 标准答案:C 题3.命令按钮、单选按钮、复选框上都有Picture属性,可以在控件上显示图片,但需要通过下列哪一个属性来控制 A、Appearance属性 B、Style属性 C、DisabledPicture属性 D、DownPicture属性 标准答案:B 题4.系统启动时自动执行下列哪一个事件过程

A、Load B、Click C、UnLoad D、GotFocus 标准答案:A 题5.VB工程中窗体文件的扩展名是 A、.bas B、.frm C、.vbg D、vbp 标准答案:B 题6.如下数组声明语句,正确的是 A、Dim x[1,4] As integer B、Dim x(1, 1 to 4) As integer C、Dim x([1,n] As integer D、Dim x(1 4) As integer 标准答案:B 题7.如下VB的特点中错误的是 A、简单易学 B、界面友好

C、不可编译 D、集成化环境 标准答案:C 题8.从随机文件读出数据使用的语句是 A、Input # 文件号,变量名 B、Get # 文件号,变量名 C、Put # 文件号,变量名 D、Write # 文件号,变量名 标准答案:B 题9.为了防止用户随意将光标置于控件之上,应 A、将控件的TabIndex属性设置为0 B、将控件的Tapstop属性设置为True C、将控件的TapStop属性设置为False D、将控件的Enabled属性设置为False 标准答案:D 题10.如果希望在InputBox的提示项中输出多行内容时,需要使用下列哪个参数实现 A、Chr(13)+Chr(10) B、Chr(13) C、Chr(10) D、Chr(10)+Chr(13) 标准答案:A

vb程序设计实验教程习题答案

实验教材实验一 1:单项选择题: A A C C C D C B B C 2:填空题: (1).bas (2).vbp,.frm (3)视图工具箱 (4)对象 (5)属性对象事件方法 (6)Windows (7)事件行为 (8)窗体模块 实验二 1:单项选择题: A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2:基本运算题: (1)27 (2)3.33333333333333 (3)3 (4)0 (5)-3 (6)2 (7)ab33 (8)类型不匹配 (9)3 (10)AB3 实验三 1:单项选择题: B C B D C 2:填空题: (1)300 (2)321456 (3)Shanghai (4)6 7 6 (5)True (6)2+3=5 (7)”area=” 12.56 (8)VISUAL 实验四 1:单项选择题: C A A C A 2:填空题: (1)7 (2)3 5

(3)输入的数小于0 (4)3 (5)False (6)2010 is not leap year. 试验五 1:单项选择题: A C C A B A C C C B 2:填空题: (1)9 (2)①n ②1 (3)①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) (4)①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 (5)Mid(c1,1,i) 实验六 1:单项选择题: D B D C D A C A D D 2:填空题: (1)30 (2)3 (3)①a(2) ②a(3) ③a(1) (4)①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) (5)①i+j ②0 ③a(i,j) (6)①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1:单项选择题: A B B A C B 2:填空题: (1)15 (2)①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) (3)d,c,b,a 实验八 1:单项选择题: C A D B D C A C B 2:填空题: (1)a=9 b=4 (2) 36 25 16 9 4 1 (3)①a ②UBound(b) ③

VB程序设计-2017年6月在线考试答案

《VB程序设计》课程综合复习资料 一、单项选择 1.若要使标签控件显示时,不覆盖其背景内容,应设置标签控件的(D )属性。 A.BACKCOLOR B.BORDERSTYLE C.FORECOLOR D.BACKSTYLE 2.如果要在文本框中输入字符时,只显示某个字符,如星号(*),运行时,在文本框中输入的字符仍然显示出来,而不显示星号,原因可能是(B ) A.文本框的MULTILINE属性值为TRUE B.文本框的LOCKED属性值为TRUE C.文本框的MULTILINE属性值为FALSE D.文本框的LOCKED属性为FALSE 3.下列关于属性设置的叙述错误的是:(A) A.一个控件具有什么属性是VB预先设计好的,用户不能改变 B.一个控件具有什么属性是VB预先设计好的,用户可以改变 C.一个控件的属性即可以在属性窗口中设置,也可以用程序代码设置 D.一个控件的属性在属性窗口中设置,还可以利用程序代码为其设置新值 4.下列说法正确的是(C ) A.对象属性只能在“属性窗口”中设置 B.一个新的工程可以在“工程窗口”中建立 C.必须先建立一个工程,才能开始设计应用程序 D.只能在“代码窗口”中编写程序代码 5.下列关于窗体上控件的基本操作错误的是:(A ) A.下一次DEL键只能删除一个控件 B.按下一次DEL键可以同时删除多个控件

C.按住SHIFT键,然后单击每个要选择的控件,可以同时选中多个控件 D.按住ALT键,然后单击每个要选择的控件,可以同时选中多个控件 6.下列关于设置控件属性的叙述正确的是(C ) A.用户必须设置属性值 B.所有的属性值都可以由用户随意设定 C.属性值不必一一重新设置 D.不同控件的属性项都完全一样 7.如果将布尔常量值TRUE赋值给一个整型变量,则整型变量的值为(B ) A.0 B.-1 C.TRUE D.FALSE 8.下列关于控件画法的叙述错误的是(D ) A.单击一次工具箱中的控件图标,只能在窗体上画出一个相应的控件 B.按住CTRL键后单击一次工具箱中的控件图标,可以在窗体上画出多个相同类型的控件C.双击工具箱中的控件图标,所画控件的大小和位置是固定的 D.不合用工具箱中的控件工具,不可以在窗估上画出图形对象,但可以写入文字字符9.应用程序设计完成后,应将程序保存,保存的过程是(D ) A.只保存窗体文件即可 B.只保存工程文件即可 C.先保存工程文件,之后保存窗体文件 D.先保存窗体文件(或标准模块文件),之后还要保存工程文件 10.VB应用程序的运行模式是(C ) A.解释运行模式B.编译运行模式C.两者都有D.汇编模式 11.可视化编程的最大优点是(C) A.具有标准工具箱

vb实验作业参考答案

VB实验作业参考答案 作业一窗体设计 (2) 作业二计算器 (4) 作业三人民币张数求电阻值 (6) 作业四(必做)建康城 (8) 作业五阶乘累加 (9) 作业六(必做)九九乘法表 (11) 作业七(必做)I NPUT B OX 函数输入12个整数,赋值给3×4的二维数组 (12) 作业八递归函数计算两个正整数的最大公约数,递归公式为 (13) 作业九(必做)家电提货单 (15) 作业十统计某个文本文件中各英文字母出现的次数,不区分大小写,并将结果打印到窗体上。 (17) 作业十一设计一个程序,用于打开1个windows应用程序,如打开“记事本”“画图”、“计算器”等。 (19) 作业十二通过菜单选择,对字体、字号进行设置 (21)

作业一 1.简答题(略) 2.编程题: 1)单击窗体后在窗体上显示“您好!×××同学”。 要求:(1)程序中用自己的姓名替代“×××”。(2)文字以红色、仿宋体、加粗、三号字显示,并在字下加横线。(3)建立一个命令按钮,结束时单击此按钮退出。 答案参照课本P27的例1-6。 2)设计一窗体,窗体上有1个文本框(Text1)、1个命令按钮(Command1),运行时文本框中显示“Visual Basic程序设计”,命令按钮标题为“结束”,文本框及命令按钮能随窗体大小的调整而自动调整大小及位置,其中调整文本框使其:Left=0,Top=0,宽度和高度都为窗体的一半;命令按钮:始终位于窗体右下角位置。请编写: (1)用代码初始化各控件(提示:可写在Form_Load事件中)。 (2)文本框控件随窗体的大小而调整大小的代码,以及调整命令按钮位置始终位于窗体右下角的代码(提示:调整大小位置的代码写在Form_Resize事件中)。 (3)结束程序运行的代码(命令按钮)。 程序代码: Private Sub Form_Load() Text1.Left = 0 Text1.Top = 0 Text1.Width = Form1.Width / 2 Text1.Height = Form1.Height / 2 Command1.Left = Form1.ScaleWidth - Command1.Width

VB程序设计大作业报告

VB程序设计大作业报告 班级:机械11102班学号:201103112 姓名:孙文斌日期:2013.05.13 一、设计题目:《抓交通肇事犯》 一辆卡车违反了交通规则,撞人后逃逸。现场有三人目击事件,但都没有记住车号,记住车号的一些特征。甲说:车号的前两位数字是相同的;乙说:车号的后两位数字 是相同的,但与前两位不同;丙是位数学家,他说:四位的车号正好是一个整数的平 方。现在请你根据以上线索帮助警方找出车号以便尽快破案 二、问题分析与算法设计: 按照题目的要求造出一个前两位数相同、后两位数相同且相互间又不同的整数,然后判断该整数是否是另一个整数的平方。 假设这个四位数的前两位数字都是i,后两位数字都是j,则这个可能的四位数k为:k = 1000 * i + 100 * i + 10 * j + j 其中,i和j都在0~9之间变化。现在还需使k满足是一个整数c的平方,由于k是一个四位数,所以,m值不可能小于31和大于100,因此,可从31开始试验到100,看是否满足k == c*c,若不满足,则c加1再试,直到找到满足这些限制条件的k为止结束测试。 三、界面与结果截图: 界面截图:

结果截图: 四、结果分析与总结: 通过结果截图我们知道最后得到的车牌号为7744,首先检验甲叙述的前两位数字相同都为7,再检验乙叙述的车牌号后两位相同都为4且不与前两位相同,最后检验丙叙述的该车牌号为88的平方,所以综合上述检验分析结果满足题意。 通过此次VB程序设计从理论到实践,我学到很多很多的的东西,让我对vb程序编写有了一个初步认识。从最初的拿到题目无从下手,接着网上查阅些材料以及反复看书本上的例题使我对这个程序的编写有了一个大致轮廓,接着在草稿纸上写下程序代码,然后到计算机上反复调试,最终才算完成。在这反复调试的过程中我明白了时间是检验真理的唯一标准。这对我今后的学习中都会起到非常重要的作用。最后衷心感谢李宁老师对我vb课程的指导,祝您身体健康,工作愉快。 附录程序源代码: Private Sub command1_click() Dim i%, j%, k%, c% For i = 0 To 9 For j = 0 To 9 If i <> j Then k = i * 1000 + i * 100 + j * 10 + j For c = 31 To 100 If (c * c) = k Then Picture1.Print k End If Next c End If Next j Next i End Sub

电子科技大学15秋《VB程序设计》在线作业2满分答案

15秋《VB程序设计》在线作业2 一,单选题 1. DataCombo控件的RowSource属性是表示()。 A. 给DataComebo控件提供列表项的字段 B. 目的表的数据源 C. 给DataCombo控件提供列表项的数据源 D. 更新目的表的字段 正确答案:C 2. 执行语句:Open "Tel.dat" For Random As #1 Len=50后,对文件Tel.dat中的数据能够执行的操作是()。 A. 只能写,不能读 B. 只能读,不能写 C. 既可以读,也可以写 D. 不能读,不能写 正确答案:C 3. 在窗体上画一个名称为Text1的文本框和一个名称为Command1的命令按钮,然后编写如下事件过程:Private Sub Command1_Click() Dim array1(10,10) As Integer Dim I, j As Integer For I=1 To 3 For j=2 To 4 array1(I, j)=I+j Next j Next I Text1.Text=array1(2,3)+array1(3,4) End Sub 程序运行后,单击命令按钮,在文本框中显示的值是() 正确答案:A 4. 下列哪个属性设置文本框中文字的对齐方式()。 A. SelLength B. Alignment C. Multiline D. ScrollBars 正确答案:B 5. 以下能判断是否到达文件尾的函数是()。 A. BOF B. LOC C. LOF D. EOF 正确答案:D 6. 下面叙述错误的是()。 A. 驱动器列表框DriveListBox显示当前系统中有效磁盘驱动器 B. 目录列表框DirListBox显示当前驱动器分层目录树 C. 文件列表框FileListBox显示选定目录中的所有文件 D. 文件列表框FileName属性是设定允许显示文件名的文件类型 正确答案:D

vb6.0实验六习题与答案

实验六 专业_____________ 班级________年级________姓名______________学号_______________ 一、实验目的 1、认识常用控件:单选按钮、复选框、框架、列表框、组合框、滚动条、滑动器(Slider)、时钟、图形控件; 2、学习在窗体中创建常用控件 2、学习在属性窗口和在程序代码中设置属性 3、学习调用控件的方法 4、学习编写各控件和鼠标与键盘的事件过程 二、实验内容 1、单选按钮、复选框、框架 1)设置窗体F1的标题为“复选框、框架和单选按钮”;在窗体中设置复选框Ch1、Ch2 Ch1和Ch2的高度和宽度分别为360和1000;并程序运行时,Check2处于非少许状态。框架Fr1包含单选按钮Op1和Op2。 2)设计窗体,要求 ①标题为“设置字体”; ②在窗体中设置有边框的标签控件Label1,高度和宽度分别为450和3800,标题为“欢迎使用VB”,字号为“四号”,居中显示; ③标题为“字体”框架包含两个标题分别为“楷体_GB2312”和“华文新魏”的单选按钮Op1和Op2; ④标题为“斜体”框架包含两个标题分别为“是”和“否”的单选按钮。 ⑤编写相应控件的事件过程,使得程序运行时,单击“楷体_GB2312”,标签控件的字体为楷体_GB2312,单击“华文新魏”,标签控件的字体为华文新魏;单击“是”,标签控件的字体为斜体,单击“否”,标签控件的字体取消斜体。 Private Sub Option1_Click() Label1.FontName = Option1.Caption End Sub Private Sub Option2_Click()

电子科技大学网络教育VB程序设计在线作业答案

在线考试一一正在答题 作业提交1 表达式2\2 *2/2*2 mod 2的结果是 (A) 0 (B) 25 (C) 5 (D) 1 2. 下列自宦义标识符中非法的是: (A) Me (B) My (C) third (D) fIRst 3. 表达式“A” Like "[A-Z]” 的结果为: (A) A (B) Z (C) TRUE (D) FALSE 4. 表达式x>= 20 and x<= 100,其中x=37 时,结果为 (A) 100 (B) 20 (C) TRUE (D) flase 5. 逻辑表达式1>0 and Not 2<7 or 2>6的值为 (A) 0 (B) FALSE (C) 3 (D) TRUE 6. 表达式x/=2,其中x = 24.运算后x的取值为: (A) 12 (B) 6 (C) 48 (D) 24 7. 下列可以作为VB变量的是: (A) a(x*y) (B) 学生信息

(C) lxyz (D) second 8. 表达式x*=2,其中x = 25,运算后x的取值为 (A) 50 (B) 625 (C) 25 (D) 27 9. 表达式100 mod 12的结果为: (A) 10 (B) 4 (C) 8 (D) 6 20. 下列自左义标识符中合法的是: (A) lMy (B) class (C) forth (D) @home 11. 表达式4?3的结果为: (A) 8 (B) 4 (C) 32 (D) 16 12. 表达式“张三” Like “张的结果为: (A) 张 (B) TRUE (C) FALSE (D) 张三 13. 后缀为?vbp的文件表示VB的 (A) 类模块文件 (B) 窗体文件 (C) 标准类模块文件 (D) 工程文件 14. 下列变量名合法的是 (A) a_2 (B) a-b (C) 2xy (D) float

Vb上机实验答案

第一题 1.制作如图所示窗体界面。(用真实的姓名、班级及学号) 2.使时间每隔1秒刷新一次 3.单击“最大值”命令按钮时,算出通过键盘输入的5个数的最大 值 4.在列表框中输入20、22、24、26、28 Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 5) As Integer For i = 1 To 5 a(i) = InputBox("please input a number") Next i mmax = a(1) For i = 1 To 5 If a(i) > mmax Then mmax = a(i) End If Next i MsgBox mmax End Sub Private Sub Timer1_Timer() Label2.Caption = Time End Sub 第二题 1.两个文本框里输入两个数字从而确定一个范围。 2.单击“计算”按钮求出这个范围中能被3或5整除的数的平方和, 结果显示在label3中。 https://www.wendangku.net/doc/044567327.html,bel3的背景色每隔1.5秒蓝红交替。

Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer Dim b As Integer a = Text1.Text b = Text2.Text s = 0 For i = a To b If a Mod 3 = 0 Or b Mod 5 = 0 Then Label3.Caption = Label3.Caption & i & "," s = s + i * i End If Next i Label3.Caption = s End Sub Private Sub Timer1_Timer() If Label3.BackColor = vbRed Then Label3.BackColor = vbBlue Else Label3.BackColor = vbRed End If End Sub 第三题 1、单击按钮,在文本框中显示1到终值的所有整数的平方和 2、单击生成列表按钮,在列表框中显示1到终值之间的所有整数 Private Sub Command1_Click()

VB程序设计作业(二)答案

《VB程序设计》作业(二) 客观题部分: 选择题(每题1分,共15题) 1. 当VB执行下面语句后,A的值为(A )。 A=1IF A>0 THEN A=A+1IF A>1 THEN A=0 A)0 B)1 C)2 D)3 2. 当VB执行下面语句后,输出的结果是(B )。 Private Sub Form_Click() score = Int(Rnd * 10) + 30Select Case scoreCase Is < 10A$ = "F"Case 10 To 19A$ = "D" Case 20 To 29A$ = "C"Case 30 To 39A$ = "B"Case ElseA$ = "A"End SelectPrint A$End Sub A)AB)B C)C D)D 3. 执行下面的程序段后,x 的值为( C )。 x=2For i=1 To 10Step 3x=x+i\2Next i A) 2 B) 4 C) 7 D) 9 4. 假定有以下循环结构: Do Until 条件循环体Loop 则正确的描述是( D )。 A) 如果“条件”是一个为0的常数,则一次循环体也不执行 B) 如果“条件”是一个为0的常数,则至少执行一次循环体 C) 如果“条件”是一个不为0的常数,则至少执行一次循环体 D) 不论“条件”是否为“真”,至少要执行一次循环体 5. 假定有以下程序段: For i= 1 To 3For j= 5 To 1 Step -1Print i *jNextj , i 则语句“Print i *j”的执行次数是( C )。 A)20B)24 C)15 D)18 6. 以下程序段的输出结果为( D )。 x = 2y = 8Do Until y>8x = x * yy = y +1LoopPrint x A)2B)9 C)10 D)16 7. 用下面的语句所定义的数组的元素个数是(D )。 Dim A(-3 To 5)As Integer A)6 B)7C)8D)9 8. 阅读下面的程序段: For i=1 To 2For j=1 To IFor k=j To 2x=x+1Next kNext jNext i 执行上面的三重循环后,x的值为( C )。 A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 9.在窗体上画一个命令按钮,然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click() For i=1 To 3x=2For j =1 To 2x=4For k=1 To 3x=x+5Next kNext jNext i Print xEnd Sub 程序运行后,单击命令按钮,输出结果是( B )。 A) 11 B) 19 C) 57 D) 63 10. 在窗体上画两个文本框Text1和Text2,一个命令按钮Command1,然后编写如下事件过程: Private Sub Command1_Click()

VB程序网上作业答案

客观题_0001 试卷总分:100 测试时间:240 单项选择题判断题 一、单项选择题(共20 道试题,共80 分。) 1. 用户在组合框中输入或选择的数据可以通过一个属性获得,这个属性是()。 A. List B. Listindex C. Text D. Listcount 2. 在设计菜单时,如果要在菜单中加入一个菜单分隔条,则菜单分隔条的标题必须设置 为()。 A. 加号(+) B. 减号(-) C. 星号(*) D. 感叹号(!) 3. 保存新建的工程时,默认的文件夹是()。 A. My Document B. VB98 C. "\ " D. Windows 4. 要清除列表框的所有容,可用()方法来实现。 A. RemoveTtem B. Cls C. Clear D. 以上均不可以 5. 用标准工具栏中的工具按钮不能执行的操作是()。 A. 添加工程 B. 打印源程序 C. 运行程序 D. 打开工程 6. 改变驱动器列表框的Drive属性值,将激活()事件。 A. Change B. Scoll C. KeyDown D. KeyUp 7. 下列语句语确的是()。 A. a=1 b=2 c=3 B. a=l:b=2:c=3 C. a=1,b=2,c=3 D. a=1;b=2;c=3 8. 要在窗体Form1显示“myfrm”,使用的语句是()。 A. Form. print "myfrm" B. Form.caption="myfrm"

C. Form1.print "myfrm" D. Form1.caption="myfrm" 9. 图象框Image没有的属性是()。 A. Picture B. Appearance C. AutoRedraw D. 以上属性都没有 10. 可获得字符的ASCII码的函数是()。 A. Val B. Fix C. Asc D. Chr 11. 计时器没有的属性是()。 A. Interval B. Enable C. Size D. Index 12. 以下选项中,不是Visual Basic标准控件的是()。 A. 复选框 B. 定时器 C. 窗体 D. 命令按钮 13. 下列不能打开菜单编辑器的操作是()。 A. 按Ctrl+E B. 单击工具栏中的“菜单编辑器”按钮 C. 执行“工具”菜单中的“菜单编辑器”命令 D. 按Shift + Alt + M 14. 使文本框获得焦点的方法是()。 A. Setfocus B. Lostfocus C. Gotfocus D. Change 15. 以下语句Print Format $(32548.5,"000,000.00") 的输出结果是()。 A. 32548.5 B. 32,548.5 C. 032,548.50 D. 32,548.50 16. 为了使目录路径列表Dir1的容符合驱动器列表框Drive1的选择,应当()。 A. 在Dir1_Click事件中加入Dir1.Path=Drive1.Drive B. 在Drive1_Click事件中加入Dir1.Path=Drive1.Drive C. 在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Drive.Path D. 在Dir1_Click事件中加入Drive1.Path=.Dir1.Path

vbvb期末考试实验答案作业

请参考10_2.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"调色板"程序的设计,该程序由红绿兰三原色进行调色,如果预览满意,单击"应用"按钮,将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。将完成后的工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_2目录下。 具体要求如下: 1. 应用程序界面设计参考图示。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。[注意:滚动条最大值为255] 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0-255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 5. 单击"应用"按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 思考题:拖动滚动条时有没有触发滚动条的Change事件? 提示: 1. 应用程序界面设计参考图示。 程序界面右下角的预览框架里的长方形是形状控件Shape1(工具箱中的),将其FillStyle属性设置为0。 2. 要求水平滚动条和颜色成分输入文本框分别采用控件数组实现。 三个滚动条的Min设为0,Max设为255;三个文本框的Text属性设为空字串。

3. 要求操作任意一个滚动条,都会在相应的文本框中显示该颜色成分的当前取值,并且动态改变预览框中长方形的颜色。 颜色是利用Rgb(r,g,b)函数来表示,其中r,g,b是红、绿、兰颜色的饱和度,分别通过滚动条来控制。 Private Sub HScroll1_Change(Index As Integer) Text1(Index).Text = HScroll1(Index).Value Shape1.FillColor = RGB(HScroll1(0).Value, HScroll1(1).Value, HScroll1(2).Value) End Sub 4. 要求在任意一个颜色成分输入文本框中输入一个0—255的数据,相应的滚动条的滑块都会移到正确的位置上,并且预览框中长方形的颜色也随之而调整。 设计文本框的Change事件: Private Sub Text1_Change(Index As Integer) HScroll1(Index).Value = Val(Text1(Index).Text) End Sub 5. 单击“应用”按钮后将调好的颜色作为文本框中文字的颜色。 Text2.ForeColor = Shape1.FillColor 下载10_1.exe 请参考10_1.exe程序的运行结果,新建一个工程,完成"过程练习"程序的设计,并将工程文件以Design.Vbp、窗体文件以Design.frm保存到D:\10_1目录下。 具体要求如下: 1. 各题必须按要求用通用过程或函数过程进行编程。 2. "第一题":编写一个求n!的阶乘函数F(n),利用该函数计算二项式系数Cmn=m!/(n!*(m-n)!);其中m>=n;m和n从键盘输入。 3. "第二题":编写一个求1+2+……+n的函数Sum(n),利用该函数计算1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+……+100)的和。 4. "第三题":编写一个三个数中求最大数的函数过程Max(x,y,z)。随机产生7个∈[0,50]之间的整数,然后用这个函数过程分别求出前三个数的最大值、前五个数的最大值以及这七个数中的最大值。 5. "第四题":编写一个每行可以打印5个下标变量的打印数组的通用过程,。随机产生一个∈[100,500]、有20个下标变量的数组,调用该通用过程打印出原始数据;再将该数组中的偶数组成一个新的数组,再调用该通用过程打印出偶数数组。 思考题:通用过程与函数过程的区别? 提示:

VB程序设计(2015大作业)

《VB程序设计》大作业 一、大作业的内容 本次大作业要求学生根据所学知识以及个人爱好,设计开发一个VB应用小程序。要能体现出: 1.《VB程序设计》各种语句的综合使用能力; 2.《VB程序设计》各种相关控件的使用能力; 3.根据具体的设计题目,设计清晰、美观界面的能力; 4.一定的综合设计能力。 二、大作业的要求 本次大作业应满足以下要求: 实用性:应用程序要有明确的应用主题,有一定的实用价值。 结构性:应用程序具有良好的程序结构。 可读性:应用程序具有较好的可读性。 全面性:应用程序应包含比较全面的功能。 友好性:合理使用VB提供的各种控件,设计友好、美观的使用界面。 三、大作业的步骤 1.根据个人兴趣、爱好,以及提交时间的要求,自己确定设计题目(可参考附件1); 2.查找与设计题目相关的资料; 3.进行应用程序总体结构、使用功能的设计; 4.进行应用程序的界面设计和源程序代码的编写; 5.上机编辑、调试程序; 6.保存应用程序, 并生成可执行文件; 7.撰写设计报告。 四、设计报告的基本格式 设计报告的基本内容至少包括封面、正文、总结三部分。 (1).封面(包括:题目、班级、姓名、指导教师、完成日期等信息) (2).正文 1、课题的选材过程(设计思路); 2、设计的将要达到的目标; 3、总体设计结构与功能; (1)总体设计结构介绍(绘制:结构流程图) (2)各功能模块运行界面的功能、算法和操作步骤; 4、设计结果分析;(运行结果展示、正确性分析) (3).总结(感想、收获、启发、存在的问题) 五、课程大作业提交 (1)形式设计报告+ 源程序文件(含可执行文件) 其中:<1>设计报告的封面统一(附件2); <2>源程序文件(含*.vbp;*.frm;*.exe)打包压缩成一个文件, 以学号+姓名(例如:12020741姓名)为文件名。 (2)时间2015年6月1日之前; (3)方法纸质报告及压缩文件交各班学委,按顺序排好后由学委统一上交;

电子科技大学网络教育《VB程序设计》在线作业答案

答案+我名字在线考试——正在答题 作业提交1 1. 表达式2\2 * 2/2 * 2 mod 2的结果是 (A) 0 (B) 25 (C) 5 (D) 1 2. 下列自定义标识符中非法的是: (A) Me (B) My (C) third (D) fIRst 3. 表达式“A”Like “[A-Z]”的结果为: (A) A (B) Z (C) TRUE (D) FALSE 4. 表达式x >= 20 and x<= 100,其中x=37时,结果为: (A) 100 (B) 20 (C) TRUE (D) flase 5. 逻辑表达式1>0 and Not 2<7 or 2>6的值为 (A) 0 (B) FALSE (C) 3 (D) TRUE 6. 表达式x /=2 ,其中x = 24,运算后x的取值为: (A) 12 (B) 6 (C) 48 (D) 24

7. 下列可以作为VB变量的是: (A) a(x*y) (B) 学生信息 (C) 1xyz (D) second 8. 表达式x *=2 ,其中x = 25,运算后x的取值为: (A) 50 (B) 625 (C) 25 (D) 27 9. 表达式100 mod 12 的结果为: (A) 10 (B) 4 (C) 8 (D) 6 10. 下列自定义标识符中合法的是: (A) 1My (B) class (C) forth (D) @home 11. 表达式4<< 3 的结果为: (A) 8 (B) 4 (C) 32 (D) 16 12. 表达式“张三”Like “张_*”的结果为: (A) 张 (B) TRUE (C) FALSE (D) 张三 13. 后缀为.vbp的文件表示VB的 (A) 类模块文件 (B) 窗体文件 (C) 标准类模块文件 (D) 工程文件 14. 下列变量名合法的是

vb实验编程答案

实验教程 实验三顺序结构程序设计编程题参考答案(第47页) 1. 输入学生的语文、数学、英语、物理四门课程的成绩,计算该学生的总成绩和平均成绩并输出。要求使用InputBox分别进行输入,使用Print 方法输出。 2. 输入圆的半径,输出其周长、面积。要求使用TextBox控件进行输入,使用Label控件输出。 3. 输入一元二次方程ax2+bx+c=0 的系数a、b、c,输出两个实根。要求使用TextBox控件分别进行输入,使用Label控件输出。 实验四选择结构程序设计编程题参考答案(第58页) 1. 输入一个,判断其是否能同时被3和7整除。 2. 输入三个数,输出其中的最大值。 6. 编程及输出分段函数的值。由键盘输入t的值,计算y的值 7. B;20~29 为青年,输出B; 50 8. 输入年份,输出对应的属相。已知1984年为鼠年,要求使用Select Case语句实现。实验五循环结构程序设计编程题参考答案(第77页) 1.编写程序,求s=1×2×3 + 2×3×4 + … + n×(n+1) ×(n+2)的值,n由程序输入。 Y=

2.有一个分数序列 ,求出这个序列前 20项的和。 3. 求∑= 10 1 ! n n (即1!+2!+3!+…+10!) 4. 求一类三位数,该书中有某两位为相同数字,且该数是一个完全平方数,输出这些数并统计个数。 5. 输出所有的“水仙花数”。“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如,371是一个水仙花数,因为371=33+73+13 6. 打印如图所示的乘法表 实验六定长数组的使用编程题参考答案(第96页) 1.定义一个包含10个数组元素的数组a,为其数组元素分别赋值为2、4、6、8、…20,并输出。 2. 输入十个评委的分数,去掉最高分和最低分后,计算最后的平均分并输出。 3.输入5个学生的姓名与一门课程的成绩,按成绩的升序输出姓名和成绩。分别使用比较 ,... 13 21 , 8 13 , 5 8 , 3 5 , 2 3 , 1 2

新版VB作业答案

大学计算机基础及VB程序 设计 作 业 答 案 教师:阳韬 盐城工学院信息学院

第一次作业 一、选择题 5.算法的有穷行是指(A)。 A.算法程序的运行时间是有限的 B算法程序所处理的数据量是有限的 C.算法程序的长度是有限的 D.算法只能被有限的用户使用 6.算法的时间复杂度是指(C)。 A.算法的执行时间 B.算法所处理的数据量 C.算法执行过程中所需要的基本运算次数 D.算法程序中的语句或指令条数 7.算法的空间复杂度是指(B)。 A.算法程序中的语句或指令条数 B.算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 C.算法所处理的数据量 D.算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 16.以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)。 A.队列 B.线性表 C.二叉树 D.带链的栈 49.一颗二叉树中共有70个叶子结点与80个度为1的结点,则该二叉树中的结点总数应该为(A)。 A.219 B.221 C.229 D.23 50.在一棵二叉树上第7层的结点数最多是(C)。 A.16 B.32 C.64 D.128 64.对长度为n的线性表进行顺序查找,在最坏情况下所需要的比较次数为(B)。 A.n+1 B.n C.(n+1)/2 D.n/2 二、填空题 1.算法的基本特征是可行行、确定性、(有穷性)和(输入/输出性)。 2.算法的工作量大小和实现算法所需的存储单元多少分别称为算法的(时间复杂度)和空间(复杂度)。

16.一个栈的初始状态为空。首先将元素5、4、3、2、1依次入栈,然后退栈一次,再将元素A、B、C、D依次入栈,之后将所有元素全部退栈,则所有元素退栈(包括中间退栈的元素)的顺序为(1DCBA2345)。 17.一个队列的初始状态为空。现将元素A、B、C、D、E、F、5、4、3、2、1依次入队,然后在依次退队,则元素退队的顺序为(ABCDEF54321)。 一、选择题 1.结构化程序设计主要情调的是(B)。 A.程序的规模 B.程序的易读性 C.程序的执行效率 D.程序的可移植性 4.下列选项中不属于结构化程序设计原则的是(A)。 A.可封装 B.自顶向下 C.模块化 D.逐步求精 5.在面向对象方法中,实现信息隐蔽是依靠对象的(C)。 A.继承 B.多态 C.封装 D.分类 二、填空题 1.源程序文档化要求程序应加注释。注释一般分为序言性注释和(功能性注释)。 2.结构化程序设计的三种基本结构为顺序结构、选择结构和(循环结构)。 10.面向对象的模型中,最基本的概念是对象和(类)。 第二次作业 一、选择题 3、软件工程的出现是由于(C)。 A、程序设计方法学的影响 B、软件产业化的需要 C、软件危机的出现 D、计算机的发展 8、下面不属于软件工程的三个要素的是(B)。 A、工具 B、环境 C、方法 D、过程 34、软件设计中,有利于提高模块独立性的一个准则是(C)。 A、高内聚高耦合 B、低内聚高耦合 C、高内聚低耦合 D、低内聚低耦合 49、软件调试的目的是(B)。

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