哈尔滨机场口岸生物恐怖袭击和新发传染病突发事件应急处理预案

哈尔滨机场口岸生物恐怖袭击和新发传染病突发事件应急处理预案黑龙江出入境检验检疫局2009-02-16 18:38:27

第一节总则

一、工作目的

为了确保哈尔滨机场口岸有效地履行应对生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的职责，快速、有效处置口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件，及时操纵和排除事件危害，最大限度地保证出入境人员和口岸公众人身健康安全，爱护哈尔滨大冬会期间口岸正常秩序和社会稳固。

二、编制依据

按照《中华人民共和国国境卫生检疫法》及事实上施细则、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家质检总局处置生物恐惧事件预案》，以及有关法律、法规、规章，制定本预案。

三、定义

生物类恐惧突击事件是指口岸区域由于人为有意使用缘故造成或可能造成出入境人员和公众健康严峻损害的重大传

染病疫情、群体性不明缘故疾病，以及病原微生物、生物毒素和生物战剂扩散污染的恐惧事件等严峻事件。新发传染病疫情突发事件是指过去不为人知、新发觉的造成或可能造成出入境人员和公众健康严峻损害的重大传染病疫情。

四、适用范畴

本预案适用于哈尔滨大冬会期间哈尔滨机场口岸区域内生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的检验检疫应急处置。

五、处置要求

处置生物恐惧突击和新发传染病类突发事件时，要及时施救、完全消毒，以最大限度地减少和排除事件的危害和阻碍为目的，以高效抢救病人和防止事件扩散为重点，采取尽早介入和就地就近处置的方式。

第二节组织机构和职责

一、组织指挥体系

成立哈尔滨机场办事处检验检疫现场工作组，与质检总局、省局大冬会工作领导小组构成大冬会口岸生物突发事件应急三级指挥体系的一部分。

二、哈尔滨机场办事处检验检疫现场工作在省局大冬会工作领导小组的领导下开展工作。负责具体处理本辖区内的大冬会口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件，组建大冬会口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件应急处置专业队伍，开展专业知识技能培训和演练，负责与省局大冬会工作领导小组进行沟通和谐，负责与当地反恐、应急、卫生等有关部门和谐与配合工作。检疫查验、突发事件专业组成员是具体执行人员。

三、专家组

（一）专家组为省局卫检处。

（二）专家组职责是为口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的进展趋势及危害程度进行推测和评估，提供应急处置决策建议和意见；对处置队伍进行技术指导和培训，参与应急处置。

第三节监测、预警和信息报告

一、监测与预警

哈尔滨机场办事处负责开展口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的日常监测工作，按照境内外生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件发生的动态、有关部门的情报、口岸监测结果等信息进行汇总判定和风险分析，对口岸潜在的生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件风险及时预警，协同有关部门将事件禁止在萌芽状态，减少缺失。

口岸生物类突发事件预警信息包括预警级不、起始时刻、可能阻碍范畴、警示事项、应采取的措施等。

二、信息报告

（一）总体要求：

检验检疫人员要了解要紧生物战剂及新发传染病监测知识，对生物战剂及新发传染病进行监测，发觉生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件信息时，应及时向上级报告，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的信息。

（二）需要报告的情形：

1.本口岸或相邻口岸同一时刻段集中显现3例（含3例）以上同样症状的病例。

2.辖区内口岸来自相同国家/地区的人员同一时刻段集中显现3例（含3例）以上同样症状的病例。

3.疑似生物恐惧的事件。

4.显现高度怀疑为具有较大公共卫生风险的传染病病例1例（含1例）以上。

（三）报告程序：

哈尔滨机场办事处检验检疫人员在发觉或接到口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件信息后，按有关规定尽快报告哈尔滨机场办事处检验检疫现场工作组，由现场工作组报告省局大冬会工作领导小组。

（四）报告内容要求：

哈尔滨机场办事处检验检疫现场工作组在初次报告后应进行时期报告和总结报告。

1.初次报告：包括事件发生的时刻、地点、信息来源、事件描述、波及范畴、危害程度（发病人数、死亡人数）、要紧症状、性质初步判定、已采取或拟采取的要紧措施等。

2.时期报告：要紧报告事件进展和处置情形、潜在威逼及阻碍、下一步措施等，并对初次报告内容进行补充、修正。

3.总结报告：全面报告事件的发生和处理情形、分析缘故和阻碍因素，总结体会教训，提出今后对类似事件的防范和处置建议。

第四节应急响应

一、信息核实与先期处置

哈尔滨机场办事处检验检疫现场工作组接到口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件有关信息报告后，应赶忙派遣检疫查验、突发事件专业组成员做好个人防护，携带现场检测设备和生物采样箱，以最快的速度赶赴现场，核实事件发生情形。检疫查验、突发事件专业组成员到达现场前，应通过电话告知事件现场负责人，坚持现场秩序。必要时通报海关、边检及口岸有关单位赶忙暂停通关，及时疏散人群远离可疑的污染环境。

检疫查验、突发事件专业组成员到达现场后，赶忙调查事件状况，查明受染情形；对可疑污染的水、食品、空气和其他物品等快速筛查；对受染人员进行流行病调查和初步的医学排查；收集、分析感染人群特点、传播途径、疾病的体征与症状等；初步判定导致事件发生的生物因子种类、开释方式和开释地点等；采集可能被污染的物品，以备进一步实验室检测。处置过程中注意证据爱护。

二、初步判定

检疫查验、突发事件专业组成员经现场核实后，应做出如下判定:

（一）排除了较大公共卫生风险的传染病和生物恐惧的可能。

（二）发觉传染病病例、食物中毒病人或病原微生物、生物毒素、生物战剂，未造成扩散和环境、物品污染；

（三）发觉传染病病例、食物中毒病人或病原微生物、生物毒素、生物战剂，差不多扩散，造成环境、物品污染，但未显现继发人员受染；

（四）发觉传染病病例、食物中毒病人或病原微生物、生物毒素、生物战剂，差不多扩散，造成环境、物品污染，并显现继发人员受染和/或死亡。

三、信息报告与通报

显现上述第（一）种情形时，哈尔滨机场办检验检疫现场工作组与省局大冬会工作领导小组一起按有关规定处置，并将处置情形报告质检总局。

显现上述第（二）、（三）、（四）种情形时，现场处置人员把初步核实结果赶忙报告哈尔滨机场办现场工作组，由哈尔滨机场办现场工作组按照信息报告要求报告，同时通知海关、边检给予配合，坚持现场秩序；如果有人员受染，通报当地医疗卫生部门，派专业人员对病人进行救治；采集样品进行检测。如果怀疑为恐惧突击的，及时通知当地反恐部门处置。

四、预案启动

显现上述第（二）、（三）、（四）种情形时，在省局大冬会工作领导小组启动本预案后，迅速开展处置行动。

五、现场处置

（一）坚持现场秩序，疏散人群。按照现场的特点，迅速调集现场有关单位的工作人员疏导人群，远离污染环境，如果在室外，人群应该往上风向疏散，并向现场人员发放口罩；如正在通关过程中，应临时停止通关，起用备用通关通道。在疏散过程中，应安抚人群的心理，必要时，请当地公安或边防武警战士协助戒备，坚持现场秩序。

（二）收拢受染人员。对疏散的人员进行排查，对差不多显现症状的人员和紧密接触污染环境的人员，分不引领到不同的临时隔离室（操纵点）。

（三）建立快速通道和隔离区。处置人员应迅速建立快速反应通道，保证后续医疗卫生和反恐部门专业人员、车辆、设备、物资等进出处置现场的通畅。按照可疑传染病的种类、病例数量，病原微生物、生物毒素和生物战剂的种类、数量、危害性等实际情形，以及天气、地势、地势、地质等自然特点，划定封锁和隔离区域，确定红色隔离区（污染区：传染源接触区域）、黄色隔离区（半污染区：依据传染源传播途径特点确定的可能污染区域及现场人员处置过程工作区域）和绿色安全区。禁止无关人员、车辆进入污染区，处置人员必须在做好防护的情形下进入。

六、污染源的处置

关于差不多明确种类的病原微生物、生物毒素和生物战剂，由处置人员或要求卫生部门专业人员负责转移、封存、销毁。关于病原微生物、生物毒素和生物战剂种类尚不明确的，采样送本部门或其他部门专业实验室检测后进行处置。

七、病人和紧密接触者处置

（一）通知120急救中心，对病人紧急抢救，并送指定医疗机构进行诊断、隔离、治疗。

（二）对紧密接触者调查、医学排查、登记，发就诊方便卡，并通知目的地检验检疫机构和疾病预防操纵机构。

八、污染环境的消毒

对污染环境进行完全的消毒、除虫、除鼠和杀灭宿主动物。

九、洗消成效评判

对污染环境进行病原体检测，评判消毒成效。

十、行动终止

由哈尔滨机场办现场工作组负责确认以下4个条件：

（一）事件危害因素得到有效操纵或排除，事发觉场复原正常工作状态；

（二）没有显现新一轮或连环式口岸生物类突发事件；

（三）现场事件受害者得到有效隔离、诊治；

（四）传染病在2个埋伏期内未有新病人。

当上述4个条件均予确认后，哈尔滨机场办现场工作组向省局大冬会工作领导小组报告提出终止处置行动的建议。终止行动由启动预案的机构实施。

第五节行动保证

哈尔滨机场办事处应做好处置口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件的技术保证、处置队伍建设、交通保证、公众信息交流、信息与通讯保证、技术培训与实战演习等保证工作，并与反恐、应急、卫生、交通、海关、口岸治理等部门建立良好的协作机制。确定处置生物类突发事件人员救治的定点医院，做好救治预备。

第六节附则

一、防范措施

加大对出入境人员、行李、物资、集装箱、交通工具、物品、邮包或尸体（骸骨）等的查验检测；加大口岸供水、供餐安全防范；加大实验室生物安全，防止高风险生物病原体、生物样本泄漏、丢失；加大与反恐部门的合作，努力猎取生物恐惧的情报；紧密关注国际社会生物类突发事件的信息和动态，跟踪和把握生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件国际进展动向，加大技术、信息交流与合作，及时研究制定并持续完善适合本辖区的应急处理预案和处置措施，提升应对生物类突发事件的有效性。

二、责任追究

口岸生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件应急处置工作实行各级检验检疫机构一把手负总责制度，各级检验检疫机构要紧负责人是第一责任人，各项工作必须落实到领导、落实到基层、落实到一线，落实到岗位、落实到人员，强化领导责任、工作任务、工作力量建设和协作配合。

对以下情形要追究有关领导和人员的行政责任；涉嫌犯罪的，移交司法部门依法追究刑事责任：

（一）不认真贯彻实施本预案的；

（二）生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件防范处置保证不力的；

（三）玩忽职守的；

（四）隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报生物类突发事件的；

（五）组织实施不力，导致生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件处置工作显现重大失误和重大事故，造成人民生命和国家财产缺失和国际阻碍的；

（六）对生物恐惧突击和新发传染病疫情突发事件未采取有效操纵措施，不听从指挥或行动迟缓不力，造成事态扩大的。

三、名词讲明

（一）生物恐惧：有意或威逼利用致病性微生物、毒素等造成敏锐人群发病、中毒，威逼人类健康、引起社会广泛恐慌，以达到政治或信仰目的的行为。

（二）突发公共卫生事件: 指突然发生的造成或可能对公众健康造成严峻损害的重大传染病疫情、群体性不明缘故疾病、重大食物或职业中毒,及其它阻碍公共健康的事件。

（三）新传染病显现的机制:新传染病发生的机制可能有二方面:第一、新的病原体被引入人群。新病原体包括人类已知传染病病原体的变异株以及存在于环境中，专门是动物体内的病原体。前者的例子如0139型霍乱弧菌，后者如引起流行性出血热的汉坦病毒。一系列新的来源于动物的传染病持续被发觉，表明动物是人类新显现的传染病的重要和潜在的传染病库。第二、引人人群的新病原体能在新的人群宿主中确立及进一步传播，并从一个局部地区和局部人群开始，持续扩散。

秋季肠道传染病防治应急预案

秋季肠道传染病防治应急预案 四平市职教中心 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，和居巢区教育局指示精神，结合学校具体情况，制定本工作预案。 一、工作目标。普及肠道传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善肠道传染病疫情信息监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制肠道传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则。学校肠道传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、秋冬季肠道传染病防治工作领导机构和职责。 组长：欧学明副组长：李爱民、李红霞、杨峰 组员：张博、贾庆、曹霞、张国辉、冯兆金、于惠华、于莉、刘奎郭春景、魏显芹、石上海、李红敏及各班班主任 具体职责是：负责领导、组织、指挥、协调本系统内的肠道传染病防治工作，协调好各学校与各班级的关系；收集学校肠道传染病疫情信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，制定学校肠道传染病防控的措施并组织实施；协助各班级做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。２、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。３、建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。4、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗查验接种工作。6、加强卫生安全监督工作。根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。 五、监测1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导--班主任--班长-的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校要有秋

传染病防治知识全员培训测试试题及答案

传染病防治知识全员培训测试试题 一、单项选择题 1、霍乱的病原体形状为：（） A、杆菌 B、弧菌 C、球菌 D、螺旋体 2、按传染病防治法霍乱为：（） A、甲类传染病 B、乙类传染病 C、丙类传染病 D、未被列入分类 3、鼠疫是主要通过下列哪种媒介传播的自然疫源性烈性传染病：（） A、野鼠 B、鼠蚤 C、蚊子 D、家鼠 4、鼠疫杆菌属哪种细菌：（） A、革兰氏染色阴性需氧菌 B、革兰氏染色阴性厌氧菌 C、革兰氏染色阳性需氧菌 D、革兰氏染色阳性厌氧菌 5、传染性非典型性肺炎的英文名称缩写为：( ) A、AIDS B、SARS C、ARDS D、HFRS 6、传染性非典型性肺炎的病原体为：( ) A、轮状病毒 B、冠状病毒 C、衣原体 D、支原体 7、流行性感冒是：（） A、消化道传染病 B、呼吸道传染病 C、虫媒传染病 D、自然疫源性传染病 8、流行性感冒的高发季节为：（） A、夏秋季 B、秋冬季 C、冬春季 D、春夏季 9、甲类传染病有：（） A、霍乱、鼠疫 B、麻疹、疟疾 C、传染性非典型性肺炎、禽流感 D、乙脑、血吸虫病 10、传染病流行是指：（） A、一个地区短期内突发多例同一种传染病 B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病 C 、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的最高发病率水平 二、是非题 1、霍乱的病原体为革兰氏阴性菌。（） 2、霍乱为烈性肠道传染病。（） 3、人群对鼠疫杆菌普遍易感。（） 4、肺鼠疫患者胸部X线表现与病情严重程度极不一致。（） 5、传染性非典型性肺炎又称为呼吸窘迫综合征。( ) 6、传染性非典型性肺炎的病毒对外界抵抗力较弱。( ) 7、流行性感冒是由病毒引起的急性呼吸道传染病。（） 8、流行性感冒的易感人群为儿童和老年人。（） 9、患甲类传染病、炭疽死亡的，应当将尸体立即进行卫生处理，就近火化。（） 10、对甲类传染病的疑似病例，可以进行居家隔离治疗。（）

突发事件应急预案范文

突发事件应急预案 编制： **** 审核： **** 审批： **** ****局集团有限公司 ****高速公路****合同段项目经理部 2007年10月

突发事件应急预案 根据中华人民共和国《安全生产法》和国务院《建设工程安全生产管理条例》。为了增加发突发事件应急处理，给员工的工作和施工场区周围居民提供更好更安全的环境；保证各种应急反应资源处于良好的备战状态；指导应急反应行动按计划有序地进行；防止因应急反应行动组织不力或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援；有效地避免或降低人员伤亡和财产损失；帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效；充分体现应急救援的“应急精神”，特制定本方案。 一、应急预案的组织机构 应急预案组织机构由项目部各职能部门的人员分别兼职构成。 组长： **** **** 副组长: **** **** **** **** 组员： 二、应急小组人员职责 1、现场指挥组：****、****； a、突发事故操作的指挥和协调； b、现场事故评估； c、保证现场人员和公众应急反应行动的执行； d、控制紧急情况； e、作好应急救援处理现场指挥权转化后的移交和应急救援处理协助工作； f、做好消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各公共救援部门联系工作。 2、伤员营救组 a、引导现场作业人员从安全通道疏散； b、对受伤人员进行营救至安全地带。 3、物资抢救组： a、抢运可以转移的场区内物资； b、转移可能引起新危险源的物品到安全地带。 3、消防灭火组： a、启动场区内的消防灭火装置和器材进行初期的消防灭火自救工作； b、协助消防部门进行消防灭火的辅助工作。

传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案

. 传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案 规为了提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和范学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危维护正常的教学秩序保障全体师生员工的身休健康与生命安全，害，《学校卫生和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病和防治法》、工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作目标 提高广大师生员工的、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，1自我保护意识。 、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早2 报告、早隔离、早治疗。 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共3 事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 、预防为主、常备不懈1 大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全休师生员工的发现病例及时采取有加强日常监测，防护意识和校园公共卫生水平，效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 、依法管理、统一领导2 对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；

对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件工. . 作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的预防工作。 、快速反应、运转高效3 建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 、制定本校的突发事件应急预案。1 、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件2防治落实情况。 普及突发、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，3事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 及时掌建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，4、及时督发现突发公共卫生事件早期表现的师生，握师生的身体状况，促其到医院就诊，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗。 、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，5努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所

传染病疫情应急预案

传染病疫情应急预 案

诚意学校传染病防治及突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处理工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的 自我防护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共 卫生事件不发生校园内蔓延。 二、校传染病防治工作领导小组 组长：罗隆汉 副组长：姜永山、段赛武、段宪忠 成员: 姜山青、谢远见、王腾达、李春晖、曹泗梅、各班班主任 二、学校传染病防控工作职责分工情况：

1、组长（罗隆汉）传染病防控主要工作: 负责学校校传染病防控工作小组的全面指挥，出现传染病病例、传染病爆发，以最快的通讯方式启动并指挥落实预案。 2、副组长（姜永山、段赛武、段宪忠）：制定各类传染病防控预案与制度，协助组长在疫情出现时做好指挥与预案落实。 3、总务处（段赛武、王腾达）： （1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施，并对教室、办公室、厕所及学校各公共场所做好定期消毒工作。 （2）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、 校园、饮水卫生管理工作和安全工作。 （3）、管理好卫生室工作，并指导班主任做好晨检午检，做好资料收集，汇总和上报。 4．教导处（谢远见）传染病防控主要工作： （1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。 （2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划与课表。 5．政教处（段宪忠、李春晖）传染病防控主要工作： （1）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。（2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。

传染病防治试卷及答案

传染病管理培训试卷 科室：姓名：得分： 技术职称： 一、选择题（每题2分，共40分） 1. 《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病可分为（）类。 A．一 B．二 C．三 D.四 2. 病源携带者是指：（） A.接触病原体的人 B.接触传染病病人的人 C.感染病原体无临床症状但能排出病原体的人 D.感染病原体有临床症状也能排出病原体的人 3. 国家对传染病实行以（）为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。A．预防 B．控制 C．治疗 D.救治 4. 流行性感冒属于（）传染病。 A．甲类 B．乙类 C．丙类 D.其他地方性 5. 梅毒属于（）传染病。 A．甲类 B．乙类 C．丙类 D. 重点监测传染病 6. 尖锐湿疣属于（）传染病。 A．甲类 B．乙类 C．丙类 D. 重点监测传染病 7. 急性出血性结膜炎属于（）传染病。 A．甲类 B．乙类 C．丙类 D. 重点监测传染病 8. 预检分诊制度需要（）执行。 A．在疫情爆发时 B．在疫情爆发前 C．在疫情爆发后 D. 长期 9. 对传染病密切接触者应实行（）。 A．必要的治疗 B．不必特殊管理 C．必要的隔离、医学观察 10. 传染病在人群中发生、发展以及引起流行必须具备的条件（）。 A.传染源 B.传染途径 C.易感人群 D.以上都是 11.传染病的基本特征为（） A．有传染源，传播途径，免疫性 B．有传染源，传染性，易感人群 C．有病原体，有传染性，有流行病学特征，有感染后免疫 D．有病原体，流行性，易感性 12.潜伏期是指（）。 A．自病原体侵入机体至典型症状出现 B．自病原体侵入机体至排出体外 C．自病原体侵入机体至临床症状开始出现 D．自接触传染源至患者开始出现症状 13. 传染病的诊断依据（） A．临床症状，体检及生化检查 B．临床资料，流行病学资料、实验室检查 C．临床资料，疫苗注射情况，实验室检查 D．临床病状，流行病学资料，病原学检查 14. 甲型肝炎是（）

《突发事件应急预案管理办法》

突发事件应急预案管理办法 第一章总则 第一条为规范突发事件应急预案（以下简称应急预案）管理，增强应急预案的针对性、实用性和可操作性，依据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律、行政法规，制订本办法。 第二条本办法所称应急预案，是指各级人民政府及其部门、基层组织、企事业单位、社会团体等为依法、迅速、科学、有序应对突发事件，最大程度减少突发事件及其造成的损害而预先制定的工作方案。 第三条应急预案的规划、编制、审批、发布、备案、演练、修订、培训、宣传教育等工作，适用本办法。 第四条应急预案管理遵循统一规划、分类指导、分级负责、动态管理的原则。 第五条应急预案编制要依据有关法律、行政法规和制度，紧密结合实际，合理确定内容，切实提高针对性、实用性和可操作性。 第二章分类和内容 第六条应急预案按照制定主体划分，分为政府及其部门应急预案、单位和基层组织应急预案两大类。 第七条政府及其部门应急预案由各级人民政府及其部门制定，包括总体应急预案、专项应急预案、部门应急预案等。

总体应急预案是应急预案体系的总纲，是政府组织应对突发事件的总体制度安排，由县级以上各级人民政府制定。 专项应急预案是政府为应对某一类型或某几种类型突发事件，或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等重要专项工作而预先制定的涉及多个部门职责的工作方案，由有关部门牵头制订，报本级人民政府批准后印发实施。 部门应急预案是政府有关部门根据总体应急预案、专项应急预案和部门职责，为应对本部门（行业、领域）突发事件，或者针对重要目标物保护、重大活动保障、应急资源保障等涉及部门工作而预先制定的工作方案，由各级政府有关部门制定。 鼓励相邻、相近的地方人民政府及其有关部门联合制定应对区域性、流域性突发事件的联合应急预案。 第八条总体应急预案主要规定突发事件应对的基本原则、组织体系、运行机制，以及应急保障的总体安排等，明确相关各方的职责和任务。 针对突发事件应对的专项和部门应急预案，不同层级的预案内容各有所侧重。国家层面专项和部门应急预案侧重明确突发事件的应对原则、组织指挥机制、预警分级和事件分级标准、信息报告要求、分级响应及响应行动、应急保障措施等，重点规范国家层面应对行动，同时体现政策性和指导性；省级专项和部门应急预案侧重明确突发事件的组织指挥机制、信息报告要求、分级响应及响应行动、队伍物资保障及调动程序、市县级政府职责等，重点规范省级

学校传染病突发事件防控工作应急预案17972

庄口初中传染病突发事件防控工作应急预案 为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》文件精神，结合学校实际，制定本预案。 一、组织机构与分工 组长：刘斌校长负责防控全面工作 副组长：刘恩副校长具体负责防控的日常工作 成员：李常胜（教务主任）杨瑞学（总务主任）各班班主任 二、防控应急程序 1．一般突发事件 ①各班例行晨检与午检制度。 ②学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 ③学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。 ④呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 ⑤政教处严格执行出入校门管理制度。

2．重大突发事件 属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指示酌情安排学习、工作和生活秩序。 ①班主任负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。 ②政教处负责对全体教师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。 ③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。 ④政教处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。 3．特大突发事件 ①班主任认真填写晨检与午检（晚检）日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报，杜绝瞒报、漏报与越级上报。 ②学校避免人群的聚集和流动。 ③总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 三、应急措施

肠道传染病防治应急预案

鹿獐山社区卫生服务中心 肠道传染病防治应急预案 为切实加强我中心肠道传染病防治工作的领导，有效 应对可能出现的肠道传染病疫情，强化对疫情防控，提高科 学防治水平，保障公众健康，维护社会稳定，积极预防、有 效控制肠道传染病的发生和流行，保障人民群众身体健康和 生命安全，根据省、市、区文件精神，结合中心实际情况制 定以下肠道传染病防控应急预案： 一、组织领导： 成立“鹿獐山社区卫生服务中心肠道传染病防控领导小组”，组长由王能玉主任担任，副组长由潘国彪担任，组员 由各职能科室负责人及相关人员组成。 二、明确职责与分工： 1、做好肠道传染病的防控宣传工作 2、在肠道传染病流行期间，中心实行预检分诊，建立预检分诊 台，做好腹泻及发热病人的转诊和登记工作。 3、严格执行24小时值班制度。 4、严格执行传染病每日上报制度。 5、严格执行各项消杀制度，控制院内感染。 分工： 组长、副组长：督促各项工作的落实

张范芳：全面负责肠道传染病防控培训工作及门诊病人的转诊与登记 林波：负责疫情上报及防控宣传工作 胡向萍：负责预检分诊点护理人员的安排及培训工作 冯桂友：对传染病防控应急物资的准备工作 潘桂友：负责后勤保障工作 三、具体工作要求 1、坚持预防为主，抓好各项预防控制措施的落实。 （1）广泛开展健康教育，提高社区居民自我保健意识。 中心公共卫生科、各社区卫生服务站要通过宣传栏、讲座等 途径，大力开展健康教育宣传工作。 （2）加强医务人员的技术培训和安全防护学习。定期组 织由全体职工和各社区卫生服务站参加的突发公共卫生事 件专题讲座，进一步提高医务、公卫人员的技术水平和安全 防护水平。 （3）进一步加强预检分诊台的病人的转诊及登记工作 2、做好预检分诊及院内感染控制工作 （1）做好门诊预检分诊工作。当卫生行政部门下达可能 发生疫情警报或疫情可能波及本辖区时，在门诊大厅设立预 检分检台，引导腹泻、发热病人到相对隔离的预检分诊点进 行初诊，初诊怀疑可能疑似病人的，转诊至上级定点医院。

传染病防治法试题(答案)

中华人民共和国传染病防治法试题 一、判断题（每题1分，共10分） 1、依照本法的规定负有传染病疫情报告职责的人民政府有关部门、疾病预防控制机构、医疗机构、采供血机构及其工作人员，不得隐瞒、谎报、缓报传染病疫情。（） 2、国家建立传染病疫情信息公布制度。传染病暴发、流行时，县级以上卫生行政部门向社会公布本行政区域的传染病疫情信息。（） 3、医疗机构对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，必须依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。（） 4、医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担传染病疫情报告、本单位的传染病预防、控制以及责任区域内的传染病预防工作（） 5、医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担医疗活动中与医院感染有关的危险因素监测、安全防护、消毒、隔离和医疗废物处置工作。（） 6、国家禁止非法采集血液或者组织他人出卖血液。（） 7、与人畜共患传染病有关的野生动物、家畜家禽，经检疫合格后，方可出售、运输。（） 8、疾病预防控制机构、医疗机构使用血液和血液制品，必须遵守国家有关规定，防止因输入血液、使用血液制品引起经血液传播疾病的发生。（） 9、用于传染病防治的消毒产品、饮用水供水单位供应的饮用水和涉及饮用水卫生安全的产品，应当符合国家卫生标准和卫生规范。（） 10、疾病预防控制机构、医疗机构和采供血机构及其执行职务的人员发现本法规定的传染病疫情或者发现其他传染病暴发、流行以及突发原因不明的传染病时，应当按照国务院规定的或者国务院卫生行政部门规定的内容、程序、方式和时限报告。（） 二、选择题（每题3分，共45分） 1、以下那组传染病是甲类传染病？（） A、传染性非典型肺炎、艾滋病 B、狂犬病、麻疹 C、鼠疫、霍乱。 2、传染病防治法規定饮用水供水单位从事生产或者供应活动，应当依法取得（） A、资格证书 B、卫生许可证 C、合格证书 3、生产用于传染病防治的消毒产品的单位和生产用于传染病防治的消毒产品，应当经哪一級人民政府卫生行政部门审批。（） A部级以上 B、市級以上 C、省级以上

突发事件预警系统及各类应急预案

突发事件预警系统及各类应急预案 为确保门诊工作安全、有序、高效的运行，依法妥善处置突发事件，保护患者、医院及医务人员的合法权益，保障医疗安全，创建平安医院，构建和谐医患关系，制定本预案如下： （一）成立门诊突发事件应急管理小组 组长：11111 副组长：111111111 成员：111111111111111111111 （二）突发事件类别及风险分级 突发事件主要为停电、停水、火警、病情变化、医疗投诉与纠纷、日常生活意外（烫伤、摔倒、坠床）等方面。根据突发事件性质、人数以及不良结果的程度，将突发事件风险分为三级： 一级风险： 1.患方投诉医务人员的服务态度。 2.质疑医务人员诊疗行为的正确性和有效性。 3.丢失钱财报案投诉的。 4.发生日常生活意外。 5.小范围停电、停水。 6.病人出现晕厥等情形。 以上情况经耐心解释及简单处理，未造成严重后果。 二级风险：

1.患方来门诊投诉人数少于10人，占据门诊诊疗、办公场所，干扰正常医疗秩序，对医务人员人身安全构成威胁。 2.患方对门诊科室的诊疗过程提出质疑，经解释无效，影响其他病人诊疗的行为。 3.出现停电、小面积起火影响门诊工作的正常开展。 4.日常生活意外造成较严重后果。 三级风险： 1.突发事件造成严重后果，重大火灾、触电身亡等。 2.患方来院投诉人数超过10人，聚众占据门诊诊疗、办公场所，严重干扰医院工作。 3.侮辱、诽谤、威胁、殴打医务人员或者侵犯医务人员人身自由、干扰医务人员正常生活。 4.停尸闹丧，拒绝将尸体移送太平间或殡仪馆，在门诊大厅设灵堂、摆花圈，拉横幅等行为。 5.患方在门诊内实施打、砸、抢等行为，造成物品损坏等情形。 （三）发生突发事件的处置及报告制度 1.发生一级风险的突发事件由当事人或科室报告科室负责人，责任科室首先进行协调沟通，能够当场协调处理的，应该尽量当场协调解决，不能协调处理的必要时引导到相关部门处理。 2.发生二级风险的突发事件，报告科室负责人及

传染病突发事件的应急处理预案

传染病突发事件的应急处理预 案(总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除

泉港区天竺中学 传染病突发事件的应急处理预 案 为确保在发生传染病等突发事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，保障广大师生员工身体健康，维护社会稳定，根据《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，结合我校的实际，制定本预案。 一、组织与指挥 ㈠学校成立传染病等突发事件应急处理领导小组，统一领导全校传染病事件的应急处理工作。 传染病等突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关部处主要负责人组成，并履行下列主要职责: 1.指挥有关部门立即到达规定岗位,采取相应的控制措施； 2.求助当地医院开展救治工作; 3.根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备; 4.根据需要对人员进行疏散或者隔离,并报请教育主管部门、当地人民政府、地方卫生行政部门及社区疾病预防控制机构依法采取紧急措施; 5.根据需要对食物和水源采取控制措施; 6.对本校的突发事件的应急处理程序进行督察和指导。 ㈡传染病等突发事件发生后，在第一时间内，及时向上级主管部门报告。 ㈢学校各有关部门,在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作。建立严格的突发事件防范和应急处理责任制,切实履行各自的职责。 ㈣领导小组办公室负责全校突发传染病事件应急处理工作的具体组织、指挥、协调，设立24小时联系电话。应急状态期间，各部门必须保证通信网络畅通，主要领导及值班人员电话要及时上报学校领导小组，并保持24小时畅通。 ㈤成立突发传染病等突发事件应急处理指导小组，负责联络医院预防、诊断、救治及隔离观察工作。 ㈥校内各部门应当根据应急处理领导小组的统一部署,做好本部门的突发事件应急处理工作，服从配合对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 ㈦学校内任何部门和个人都应当服从学校传染病等突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员,对人民政府卫生行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施,应当予以配合。不予配合的,由保卫处或公安机关依法协助强制执行。二、应急调查与救治 ㈠突发事件发生后，校办及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取控制措施等,对危害程度做出评估。协助有关医疗技术机构负责对突发事件进行流行病学调查、现场监测、实验室诊断,查明原因,并提出控制措施的建议。 ㈡突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时，应当立即对突发事件所致的病人提供现场救援与医疗救护。

佳市疾控中心肠道传染病应急预案[试题]

佳市疾控中心肠道传染病应急预案[试题] 佳市疾控中心肠道传染病应急预案 作者:- 文章来源:佳疾控应急办点击数: 0 更新时间:2008-12-24 23:31:36 一、目的 为了迅速查明肠道传染病突发事件发生的原因和传播途径，及时采取有效措施，依据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应急条例》、《全国疾病预防控制机构工作规范》等法律、法规，结合佳木斯市肠道传染病发生、发展规律，达到尽快控制和扑灭疫情、保护人民群众生命与健康。特制定本预案。 二、适用范围 本预案适用于佳木斯市行政区域内发生的肠道传染病突发事件。 三、处理原则 肠道传染病突发事件实行以预防为主的方针，坚持标本兼治、治本为主、反应及时、措施果断的处理原则，实行分级管理与控制。 第二部分组织机构 一、组织管理 (一)卫生行政部门负责肠道传染病突发事件的领导，成立由疾病控制、卫生监督和医疗机构组成的应急处理技术指导小组，组织有关人员进行调查，确定疫情，查明病因及可能波及的范围，提出控制措施及建议;组织医疗机构抢救治疗病人;依法加强食品卫生、饮水卫生及环境卫生的监督管理，督导检查各项防治措施的落实。 (二)佳木斯市疾控中心成立肠道传染病突发事件应急小分队，设流调组、卫生学调查组、检验组、消毒组。

(三)各组成员 流调组 组长:传染病防控科科长 成员:传染病防控科成员 卫生学调查组 组长:食品、环境卫生科科长 成员:食品、环境卫生科成员 检验组 组长:微生物检验科科长 成员:微生物检验科成员 消毒组 组长:消毒科科长 成员:消毒科成员 (四)职责与分工 流调组:对病人及疑似病人进行流行病学调查及人群分布调查。 卫生学调查组:对水污染因素、食品污染因素进行调查。 检验组:采集病人、疑似病人血、尿、便或呕吐物作病原体分离或抗体测定，对可疑食品、水及环境因素采样检测。 消毒组:对疫区(点)进行随时消毒、终末消毒及消毒效果评价。 第三部分监测与预警 一、监测 (一)常规监测:按《佳木斯市肠道传染病监测方案》实施。 (二)发生突发事件时，在常规监测的基础上，加强疫情监测、流行病学调查监测、卫生学监测、病原学与血清学监测、肠道门诊监测与流动人口监测。

传染病防治试题及答案完整版

传染病防治试题及答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

传染病防治法试题 一、单项选择 1．新修订的《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期（ B ）。 A．1989年2月21日 B．2004年12月1日 C．1989年3月21日 2．国家对传染病防治实行（ C ）为主的方针。 A．治疗B．控制C．预防 3．《中华人民共和国传染病防治法》是由（ C ）修订的。 A．第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议 B．第七届全国人民代表大会常务委员会第五次会议 C．第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 4．《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病可分（ B ）。 A．甲类、乙类B．甲类、乙类、丙类C．A类、B类 5．《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定传染病有（ B ）种。 A 35 B. 39 C. 40 6．流行性感冒属于（C ）传染病。 A．甲类B．乙类C．丙类 7．传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感属于（B ）类传染病。 A．甲类B．乙类C．丙类 8．下列属于乙类传染病的是（C） A．鼠疫、霍乱B．艾滋病、麻风病C．肺结核、百日咳 9．领导传染病防治工作，制定传染病防治规划并组织实施是由（B ）进行。

A．各级各类卫生防疫机构B、县级以上人民政府C．各级各类医疗保健机构 10．（C）必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。 A．中华人民共和国公民B．在中华人民共和国居住人员 C．在中华人民共和国领域内的一切单位和个人 11．（ B ）在治愈或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。 A．传染病病人B．传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人 C．疑似传染病病人 12、（ C ）对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素，进行监测。 A、县级疾病预防控制机构 B、省级疾病预防控制机构 C、各级疾病预防控制机构 13．医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担（A）的传染病预防工作。 A．本单位B．责任区域C．本单位和责任区域 14、（ A ）的单位，应当符合国家规定的条件和技术标准，严格监督管理，严防传染病病原体的实验室感染和病原微生物的扩散。 A、疾病预防控制机构、医疗机构实验室和从事病原微生物实验 B、医疗机构实验室 C、从事病原微生物实验 15．对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的（B ）实行分类管理，建立健全严格的管理制度。

突发事件应急预案(含领导小组及分工)

突发治安案件应急预案 为加强对突发性治安事件处置的综合能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保突发性治安事件发生后迅速组织施救，统一指挥，将事件损失降低到最低限度，确保职工生命和综合检验检测中心大楼财产的安全，保障综合检验检测中心大楼日常工作正常开展，维护综合检验检测中心大楼和社会稳定，根据上级有关规定和综合检验检测中心大楼实际，特制定本预案。 一、成立突发性治安事件应急领导指挥小组 总指挥：刘新华（局长） 副总指挥许正杰 成员：刘明程登福王晓霞 主要职责： 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项安全工作应急预案的制定和各项措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行消防安全、地震维稳、防洪抗汛、食品卫生安全、交通安全、防溺水知识、传染病预防等常识的普及教育，同时，加强对的禁毒教育、反邪教教育、防恐防暴教育。不断提高广大职工的安全防范意识和自控自救的基本技能。 3、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把维稳造成的损失降到最低点。 4、调动一切积极因素，迅速恢复正常工作秩序，全面保证

和促进社会安全稳定。 二、设立突发性治安事件应急办公室、现场指挥组、现场施救组、事件调查组和善后处理保障组。 1、办公室及职责 主任：许正杰 成员：张志成张明亮 主要职责：负责维稳、事故处理的日常工作，做好维稳、事故处理情况的信息汇总、草拟新闻报道、接待有关新闻单位，向上级有关部门报告材料，代表综合检验检测中心大楼对外公布相关情况；协助有关部门做好维稳、事故施救和善后处理工作，做好上级领导的接待工作。 2、现场指挥组及职责： 组长：王晓霞 成员：高凡卜庆杲 主要职责：主要负责做好各类事件的现场指挥协调工作，组织做好事件疏散职工、保护现场、监控险情、抢救伤员等工作。必要时邀请并协助当地政府、公安、消防、卫生、交通管理等部门开展工作，同时关注事态发展。 3、事件调查组及职责 组长：张志成 成员：崔跃华牛子奔 主要职责：负责现场勘察和调查取证工作，必要时邀请并

传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案

传染病突发事件及突发公共卫生应急处理预案 为了提高我校预防和控制传染病突发事件的能力和水平，指导和规范学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身休健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病和防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制定本预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全休师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。学校成立突发公共卫生事件工

作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的预防工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下： 1、制定本校的突发事件应急预案。 2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各项突发事件防治落实情况。 3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。 4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检疫制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现，早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、开展学校供水系统进行安全检测，严格对有自备供水的学校的水源、防护和水质的消毒，确保学生喝上安全饮用水。

传染病疫情应急预案

诚意学校传染病防治及突发公共卫生事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自 我防护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报 告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫 生事件不发生校园内蔓延。 二、校传染病防治工作领导小组 组长：罗隆汉 副组长：姜永山、段赛武、段宪忠 成员: 姜山青、谢远见、王腾达、李春晖、曹泗梅、各班班主任 二、学校传染病防控工作职责分工情况： 1、组长（罗隆汉）传染病防控主要工作: 负责学校校传染病防控工作小组的全面指挥，出现传染病病例、传染病爆发，以最快的通讯方式启动并指挥落实预案。

2、副组长（姜永山、段赛武、段宪忠）：制定各类传染病防控预案与制度，协助组长在疫情出现时做好指挥与预案落实。 3、总务处（段赛武、王腾达）： （1）负责学校教学建筑等环境质量及设备、设施达国家卫生标准。为学生提供必要的卫生设施，并对教室、办公室、厕所及学校各公共场所做好定期消毒工作。 （2）按照饮食、饮水卫生法律、法规的要求，负责学校食堂、 校园、饮水卫生管理工作和安全工作。 （3）、管理好卫生室工作，并指导班主任做好晨检午检，做好资料收集，汇总和上报。 4．教导处（谢远见）传染病防控主要工作： （1）负责学校体育卫生和教学卫生工作，合理安排学生学习时间。（2）按照有关要求开设健康教育课，将健康教育纳入学校教学计划与课表。 5．政教处（段宪忠、李春晖）传染病防控主要工作： （1）负责卫生健康教育宣传和学生良好的卫生习惯的培养。 （2）负责开展好环境卫生整治工作，学生常见病、传染病预防的宣传教育工作。 （3）负责组织学生参加适当的劳动，并做好相应的安全、卫生防护工作。 6、班主任传染病防控主要工作 （1）每天加强晨检，做好晨检午检、因病缺课登记，发现学生缺课，及时与家长联系，确认学生缺课原因。 （2）一旦发现班级内有传染病发生，及时向段赛武主任汇报，并与家长联系，做好协助后勤做好教室消毒工作。 （3）每天到校后提醒学生开窗通风。 （4）加强卫生知识的宣传教育。

传染病防治试题及答案

传染病防治法试题 一、单项选择 1．新修订的《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期（ B ）。 A．1989年2月21日 B．2004年12月1日 C．1989年3月21日 2．国家对传染病防治实行（ C ）为主的方针。 A．治疗B．控制C．预防 3．《中华人民共和国传染病防治法》是由（ C ）修订的。 A．第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议 B．第七届全国人民代表大会常务委员会第五次会议 C．第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议 4．《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的传染病可分（ B ）。 A．甲类、乙类B．甲类、乙类、丙类C．A类、B类 5．《中华人民共和国传染病防治法》规定的法定传染病有（ B ）种。 A 35 B. 39 C. 40 6．流行性感冒属于（C ）传染病。 A．甲类B．乙类C．丙类 7．传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感属于（ B ）类传染病。 A．甲类B．乙类C．丙类 8．下列属于乙类传染病的是（C） A．鼠疫、霍乱 B．艾滋病、麻风病C．肺结核、百日咳 9．领导传染病防治工作，制定传染病防治规划并组织实施是由（B ）进行。 A．各级各类卫生防疫机构B、县级以上人民政府C．各级各类医疗保健机构

10．（C）必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、检验、采集样本、隔离治疗等预防、控制措施，如实提供有关情况。 A．中华人民共和国公民B．在中华人民共和国居住人员 C．在中华人民共和国领域内的一切单位和个人 11．（ B ）在治愈或者在排除传染病嫌疑前，不得从事法律、行政法规和国务院卫生行政部门规定禁止从事的易使该传染病扩散的工作。 A．传染病病人 B．传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人 C．疑似传染病病人 12、（ C ）对传染病的发生、流行以及影响其发生、流行的因素，进行监测。 A、县级疾病预防控制机构 B、省级疾病预防控制机构 C、各级疾病预防控制机构 13．医疗机构应当确定专门的部门或者人员，承担（A）的传染病预防工作。 A．本单位B．责任区域C．本单位和责任区域 14、（ A ）的单位，应当符合国家规定的条件和技术标准，严格监督管理，严防传染病病原体的实验室感染和病原微生物的扩散。 A、疾病预防控制机构、医疗机构实验室和从事病原微生物实验 B、医疗机构实验室 C、从事病原微生物实验 15．对传染病菌种、毒种和传染病检测样本的（B ）实行分类管理，建立健全严格的管理制度。 A．采集、运输B．采集、保藏、携带、运输和使用C．保藏、使用16．供水单位供应的饮用水必须符合（ B）规定的卫生标准和卫生规范。 A．国际B．国家C．地方

突发事件应急预案及措施

突发事件应急预案及措施 一、建立安全事故管理制度及预防、应急措施 1.目的 为有效预防、及时控制和妥善处理项目部各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，切实保障员工的生命与客户的财产安全，保证客户订单生产的正常运行，维护社会稳定，我公司制定本预案及处理措施。 2、突发事件适用范围 本预案及预警机制适用于我项目部应对各类突发事件的应急处置及预防工作。本预案所指的突发事件，主要包括以下几个方面： （1）工伤 （2）自然灾害（雷电、暴风雨等） （3）火灾（电器或人为造成） （4）造成第三方伤害（包括机械事故或人为伤害他人） （5）造成客户财产损失 （6）员工违章操作或是操作时存在安全隐患、疏于防范等预后事故。 （7）影响生产安全与稳定的突发公共事件（如食物中毒、或其他因素引起停工）。 （8）影响生产安全与稳定的其它社会事件（如政治、战争、罢工、用工荒）3、突发事件处理的基本原则 （1）预防为主，计划为先，坚持预防与应急处置相结合，做好日常安全方面的工作，消灭隐患，杜绝紧急事件的发生。 （2）突发公共事件发生后，现场人员在进行先期处置的同时，迅速向相应工

作组报告。 （3）工作组人员接到报告后，第一时间赶赴现场，判定事件程度及是否需要社会救助，确定是否启动应急预案，进行相应处置，并立即向领导小组报告。 （4）处理迅速、准确、有序、有重点：发生紧急事件后，首先保持镇静，有序组织事件的处理，安排事情要责任分清，岗位明确，反应迅速，一切行动听从指挥，随时调整策略以应付情况的变化，防止损失扩大及事态恶化，防止顾此失彼。 （5）项目经理有先斩后奏的首要重点是保全和抢救人的生命，其次才是财物损失的减少。 （6）区分性质，依法处置。坚持从保护人命生命和财产安全的角度出发，按照国家相关法律、行政法规和政策，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置突发公共事件。 （7）事件发生后，项目经理需要控制好当事人的一切行动，确保事后处理的相关工作和程序。 （8）事件涉及到客户时，对社会公众、媒体发布事件的具体内容前须经求客户的同意。 4、建立应急组织指挥体系确定职责范围 （1）项目部成立应急指挥系统

传染病突发公共卫生事件预防和控制应急措施

传染病突发公共卫生事件预防和控制 应急措施 为了提高我校预防和控制食物中毒与传染病突发事件（以下简称突发公共卫生事件）的能力和水平，指导和规范各学校对各类突发事件的应急处理工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、等法律法规和规范性文件，结合本区工作实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。 2、完善突发公共卫生事件的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈

大力宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对食物中毒和传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。各学校成立突发公共卫生事件工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。 三、组织管理 各学校成立由校长负责的学校突发公共事件工作领导 小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：