泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题

一、填空（每空2分共52分）

1、古代思想家、教育家（）说：“三人行，必有我师焉。”

2、海不辞（），故能成其（）；（）不辞土石，故能成其（）。

3、骏马能（），（）不如牛；（）能载重，渡河不如（）。

4、生活如山，宽容为径，循径（），方知山之高大。

5、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱着谦虚的态度向他人学习，弥补自己的（）。

6、真心为他人( )，能产生巨大的、催人奋进的（）。

7、宽容是对他人的真诚（），是对他人发自内心的（），也是一种积极健康的待人处事态度。

8、宽容是一种（），也是一种的（），也是一种（）。

9、法国作家（）说：“世界上最宽阔的是（），比海洋更宽阔的是（），比天空更宽阔的是（）。

10、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是（）说的话。

11、“满招损，谦受益”出自（）一书。

12、一个人的魅力所在，不只是他的（）、（），还包括他的（）和（）。

13( )与成长如影随形，烦恼是我们成长中必须（）的。

14、困难面前，你退，困难（）；你进，困难（）。遇到困难不要（），要大胆迎上去，加以还击。

二、选择大乐园。（每题3分共18分）

1、丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。

A宽容她，不告诉老师。B让她抄作业。C指出她的错误，并帮助她完成作业。

2、下面说法正确的是（）。A一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识。B 宽容就是一切都能忍让。

C 我们要宽以待人，把目光投向更高更远。

3、人人都会遇到烦恼和困难，在困难面前我们应该（）。

A知难而退，不做无谓的牺牲。B尽量回避困难。C遇到困难不回避，要大胆迎上去，加以回击。

4、一旦你拥有（）的美德，你的一生都会拥有笑容。

A诚实B正直C宽容

5、“满招损，谦受益。”出自（）。

A《尚书》B《庄子》C《乐府诗集》

6、鲍布·胡佛是一名著名的（）。

A 试飞员B机械师C画家

7、“山不辞土石故能成其高”是（）说的。

A管仲B伯乐C孔子

8、下面对烦恼说法错误的是（）。

A老师对学习好的同学有偏爱，我很烦恼。B学习中遇到烦恼是正常的事C生活中人人都有烦恼

三、我是审判官，对错我知道。（每题3分共24分）

1、我们要发扬他人的优点。（）

2、宽容就是忍让。( )

3、父母吵架，我烦心躲出去。( )

4、人各有所长，要取长补短，学会欣赏别人。( )

5、我们要微笑面对成长中的烦恼。( )

6、宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。（）

7、晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。( )

8、为让小丽学习，小丽的妈妈从不让她洗衣做饭。( )

9、烦恼与我们如影随形。（）

10、我们要懂得站在别人的角度看问题，（）

四、名言我会写

品社五年级上册第二单元自测题

一、判断。正确的在括号内划上“√”,错的划上“×”。20分

1、家人之间只要互相信任、互相体贴，矛盾总可以化解。（）

2、孩子对父母讲不同意见就是“犟嘴”，这是不允许的。（）

3、父母错怪了孩子，应该用恰当的方式道歉。（）

4、一句温馨的话语，一句轻声的问候，就能消除隔阂、化解矛盾。（）

5、小勇说，他和爸爸交流时都喜欢坚持自己的观点，常常争论的很厉害，为了避免矛盾很少和爸爸说话了。（）

6、国兴则家兴，民富则国强。（）

7、一个家庭，就是社会的一个最基本的细胞。（）

8、家庭和睦与社会安宁是没关系的。（）

9、爸爸妈妈吵架了，我得赶快躲一躲。（）10、爸爸在写论文，我把电视机音量调的小一点。（）

二、选择。请把正确答案的序号填在括号里。30分

1、家人往往因为（）发生一些冲突不和。A、处事不当B、语言不妥C、沟通不够

2、奶奶和妈妈产生了矛盾，我应该（）A、置之不理B、让爸爸去解决C、积极寻找原因，帮助奶奶和妈妈和好

3、家庭和睦对我们成长的好处是（）

A、让人感到温暖、快乐、有安全感

B、使人感到焦虑不安

C、性格变得暴躁

D、影响正常学习和生活

4、以下观点，（）观点是民主的。A、孩子诉说自己的委屈，父母能耐心听取。

B、孩子对父母讲不同意见就是“犟嘴”。

C、孩子对父母提出的要求，父母必须办到。

5、当你和爸爸妈妈有矛盾或摩擦时，你应该（）

A、和爸爸妈妈怄气

B、告诉爷爷奶奶

C、与他们沟通

D、请别人调解

6、小明的爸爸和叔叔因为住房问题争执起来，这时小明的做法是（）

A、大人的事，管不了

B、“打架亲兄弟，上阵父子兵”向着爸爸说话

C、主动劝解，让他们心平气和的解决问题

7、小飞的妈妈要给他转学，而小飞不想转学，他应该（）

A、听妈妈的话，没办法

B、主动与妈妈沟通

C、如果妈妈坚持，就不理妈妈了

8、国兴则家兴、民富则国强。下列观点不正确的是（）

A、国家的发展，我家也有贡献

B、家家和睦，社区安宁

C、农民走上致富路

D、国家富强与家庭没关系

9、我国大约有（）个家庭A、3亿B、4亿C、5亿

10、家庭是有（）关系组成的人类共同生活的基本单位。A、朋友B、婚姻C、居住D、血缘

三、简答20分每题5分

1、家庭对人类生存和社会发展有什么重要作用？

2、家庭民主有哪些好处？

3、家人之间发生矛盾你是怎样化解的？

4、家兴和国兴有什么关系？

四、辨析以下观点。10分

1、小强的爸爸开了一个木器加工厂，逢年过节请客送礼，从来不用交税，使我们这里的“大能人”。你认为他的做法对吗？为什么？如果你是小强，你会怎么办？

2、林强因为在学校布置教室回家晚了，妈妈以为儿子贪玩，劈头盖脸就是一顿训斥……你对林强妈妈的做法是怎么看待的？如果你是林强你会怎么办？

五、下面是一份和谐家庭标准，请你继续写3条，为了营造和谐美好的家庭氛围努力吧！10分

1、树立正确的家庭价值观、道德观、人生观和消费观。

2、父母之间要互敬互爱。互谅互让，营造稳定和睦的夫妻关系。

3、家长要重视与孩子的交流，每天沟通1小时以上。

4、合理安排双休日，和孩子一起做有兴趣的事情。

5、_____________

6、7、

六、我们是家庭的一份子，我们的家是社会的一个细胞。作为一份子，你为家庭做出那些贡献，你的家庭为社会发展做出那些贡献？请写在下面。10分

我对家庭的贡献：

我家对社会的贡献：

五年级品德与社会上册期中自测试题（一）

一、填空。（28分）1.家庭是由、组成的人类共同生活的基本单位。2.一个家庭，就是社会的一个最基本的。3.班级生活中的民主应该是，同学之间、师生之间可以对话，充分发表自己的意见；在班级大家庭中，人人有权参与，参与，在同一起跑线上发展。

4.宽容是对他人真诚的，对他人发自内心的，也是—种积极健康的待人处事。

5.被人理解是幸福的，理解别人是快乐的。要想得到别人的理解，你得。

6.人与人之间需要真挚的友谊。友谊需要用热情去，用忠诚去，用原则去，用谅解去。

二、判断。（32分）

1．每个人都有自己的长处，也有自己的短处。 ( ) 2．宽容是一种胸怀，也是一种动力。 ( ) 3．宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。( )4．宽容就是当别人无意间损害了自己的利益能原谅别人。( ) 5．一个对家庭有责任感的人，长大后才会成为一个对社会负责的人。( )6．家庭民主有助于解决家庭纠纷和冲突。( ) 7．孩子对父母提出的要求，父母必须办到，否则就是不爱孩子。( )8．对父母“犟嘴”，是家庭民主的表现。( ) 三、选择。（25分）

1．你的家庭属于( )类型。A、民主型 B、放任型 C、冲突型 D包办型

2．与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是( )。A、主动与家人进行沟通 B、看机行事 C、让别人劝解。3．( )是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。A、家庭 B、社会 C、老师

4．“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是( )的名言 A、毛泽东 B、周恩来 C、邓小平

5．对宽容的解释错误的是( )。 A、宽容就是对他人真诚的谅解

B、宽容有时可能改变一个人的命运。

C、别人不尊重我，我也不会对他宽容。

四、简答。（ 15分）1．讲讲你们班是怎样讲民主的?2．学习了“小家与大家”这一课，你有哪些新的体会

五年级品会上册期中自测试题（二）

一、判断（20分）1、宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。（）2、心胸开阔的人永远没有烦恼。( )

3、宽容就是当别人无意间损害了自己的利益能原谅别人。（）

4、爸爸和妈妈谁脾气好，我就和谁沟通做朋友。（）

5、家庭民主有助于解决家庭纠纷和冲突。（）

6、在困难面前，你退，困难就进；你进，困难就退。（）

7、对父母“犟嘴”，是家庭民主的表现。（）8、孩子对父母提出的要求，父母必须办到，否则就是不爱孩子。（）

9、善于发现他人的优点和长处，能弥补自己的不足。10、与父母发生矛盾时，应主动与家人进行沟通。（）

二、选择（40分）

1、“宰相肚里能撑船”这句古语告诉我们做人要（）。 A诚实 B热情 C宽容

2、你的家庭属于哪种类型（），你喜欢的类型是（）。A民主型 B放任型 C包办型

3、遇到不开心的事，我会（）。A埋在心里 B对别人发脾气C换一种想法安慰自己

4、对“国运昌盛，家庭兴旺”的认识不正确的是（）A家兴与国兴是紧密相连的 B家兴与国兴无关 C小家连大家

5、（）是人们最先开始接受文明熏陶和道德教育的地方。A家庭 B社会C学校

6、与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。A主动与家人进行沟通B见机行事C让别人劝解

7、对宽容的解释错误的是（）。A宽容就是对他人真诚的谅解B宽容有时可能改变一个人的命运

C别人不尊重我，我也不会对他宽容

8、对烦恼的说法错误的是（）。

A人人都会有烦恼B学习生活中有烦恼是正常的事C老师偏爱成绩好的同学，我烦恼极了

9、“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是（）的名言。A毛泽东B周恩来C邓小平

二、简答（40分）1、在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？（8）

2、你是怎样化解家庭矛盾的？把你的小窍门谈一谈（6分）

3、家庭对人类生存和发展起着哪些作用？（6分）

第三单元质量监测试题

一、我会填1、毎个人都有自己的,也有，知道自己的,才能不断地进步。

2、自信在、、的过程中。自信就是自己。

3、是与人交往的行为要求。

4、尊重常常表、____、和。

5、尊重他人常常体现在中。

6、失去诚信的孩子，最终会失去。

7、诚信就是，没有诚信就。

诚信就是，诚信就是要。

二、我会判断

1、和我关系好的给我提意见我就听，关系不好的提了我也不改，看他怎么办?( )

2、我是个自信的孩子，所以遇亊不管对错我总是坚持自己的观点。（)

3、家里来客人了，可是爸妈不在家，我主动招待客人。( )

4、小刚在放学的路上捡到—支钢笔,他很喜欢，就装进了自己的书包。( )

6、军军和小刚是好期友，军军不小心打碎了教室的玻璃，刚刚替军军隐瞒相。( )

7、家里的事大人说了算，小孩子不该管。( )

8、我是家里的小宝贝，爸爸妈妈宠着我就行了，我还小，不必考虑他们的感受( )

9、答应了别人的亊，如果有特殊情况，可以不去做。( ) 10、没有诚信就没有朋友。（）

三、我会选择

1、( )是自信的表现?

A、学习生活上遇到困难，想办法克服，并相信自己能行。

B、小明发现有几个册友在捅马蜂窝，跑过去说：“看我的”。

2、下面哪些是尊重人的行为表现?( )

A、待人接物有礼貌

B、遇事不一意孤行

C、理解别人

3；诚信是（) A、说话算数，不失约B、实不撒谎C、对自己的言行负责

4 、（）应该受到尊重。A、看电影时，鼓掌喝彩B、家里来客人了，不理不睬C、公交车上，把座位让给小同学

5、下列做法正确的是（）A、給同学取绰号B、模仿别人走路C、见到长辈打招呼问好

6、上课铃响了，老师正在讲课，小明迟到了，他应该（)A、喊报吿，并告诉老师自己迟到的原因B、悄悄溜进去

7、这次考试，小刚考得不好，他应该（）。A、隐瞒家长，等考好后再让家长看成绩B、勇敢的告诉家长，并一起分析失利的原因C、当做什么也没发生

四、我会回答

1、写出几个诚实守信的成语或俗语。（至少5条）

2、星期天，明明约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，不能去丽丽家了，明明该怎么办？

3、就要考试了，小明老是担心自己考不好，他该怎么办？

五、实践操作

1、你都知道哪些轉他人触赶快说说他至少要说五条哟!

2、用自己喜欢的方式为自己做一张“诚信卡”，请同桌或家人督促自己有没有做到！

3、知道自己的不足，才能不断进步，在“照镜子”活动中，你发现了自己的那些不足，想怎么改正呢？

第四单元

1、我国版图形状像一只高唱的（）。

2、我国地理位置优越东部濒临（）西部背靠（）。

3、我国疆域辽阔，陆地面积达（）仅次于与（）（）位居世界第三位。

4我国共有（）个省级行政区。其中（）个行省，（）个民族自治区，（）个直辖市，（）个特别行政区。

5、在我国辽阔的国土上（）、（）、（）、（）（）地形兼备，为我国农、林、牧、渔业发展提供了便利条件。

6、我国东部、东南部从北向南依次濒临的四大海区是（）（）（）（）。

7、我国的（）是我国神圣不可侵犯的海上国土。

8、我国主要的经济鱼类近（）种，我国四大海产有（）、（）、（）、（）。

9、（）是重要的交通运输通道，至今承担全世界主要的货运量。10海洋是我国对外贸易特别是（）等重要战略资源进出口主要通道。11我国陆上疆域长22000多千米，与（）个国家接壤；海岸线漫长18000多千米，与（）个国家隔海相望。12我国物产丰富，但基本国情是：（）。

13我国人口已超过（）亿，是世界平均人口密度的3倍。14（）是人民生活和社会发展一刻也不能缺少的。15我国把（）作为基本国策。控制人口数量，提高人口素质，提倡一对夫妇只生一个孩子。

16（）被誉为五岳之首。（）归来不看山，（）归来不看岳。安徽省黄山的（）、（）、（）、（）被誉为“黄山四绝”。17（）是我国著名林区。（）被誉为“林木之王”。18（）、（）、（）是兴安岭特产，被称为“东北三宝”。19（）是我国第一大河。长江全长6300千米，被誉为“黄金水道”。长江蕴藏着巨大的水能资源，（）是世界上最大的水电站。

20（）是中国古代文明的主要发祥地，是中华民族的象征。黄河全长5500千米。

21（）是中国古代伟大的水利工程，是世界上开凿最早、流程最长、工程量最大的（）。

22（）（）（）（）是我国四大草原。（）是世界上海拔最高的高原。被称为“世界屋脊”。青藏高原主要粮食作物是（）也种植小麦、豌豆。藏族人民主食是（）。

青藏高原上特有的牲畜有（）、（）、（）等。（）是藏族同胞主要交通运输工具，被誉为“高原之舟”。（）地区，人民开凿窑洞作为房屋。黄土高原上的人民为了充分利用土地，人民修筑（）种植（）作物，栽种（）等果树。西双版纳位于（）省西南，地处热带，温暖湿润，珍稀动物有（）（）（）。（）的药用植物多达500多种，被誉为“药材之乡”，还是（）基地。西双版纳居住着以（）为主10多个民族。傣族人民信奉（）。传统住房特点是（）。23长江中下游平原水网纵横，地势低平，湖泊密布号称“江南水乡”。那里是我国重要的（）和（）的种植区，盛产鱼、虾、菱、藕，被誉为“鱼米之乡”。( )是我国传统交通运输特点。

24台湾省包括（）、（）、（）、（）、（）等许多小岛。（）是我国第一大岛屿。东临（），西隔（）与大陆（）相望。

25台湾的土著少数民族是（），有（）、（）等风景名胜。（）是台湾东部主要粮食作物，（）

是台湾主要经济作物，（）产量居世界第一。民族英雄（）驱逐侵略者收复台湾。

。

泰山版《品德与社会》五年级下册第二单元测试题

《品德与社会》（五下）第二单元测试题 姓名 一、我会判断：（每题2分，共20分） 1、中华民族有着五千年的文明史。（） 2、炎帝和尧帝被后代公认为是华夏民族的共同祖先。（） 3、孔子说：天下兴亡，匹夫有责。（） 4、诗歌最为鼎盛的时期是唐朝，成就最高的是李白和杜甫。（） 5、指南针是郑和发明的。（） 6、农谚：清明前后，种瓜点豆。（） 7、鉴真两次出使西域，开拓了中国通往中亚的“丝绸之路”。（） 8、郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，为世界航海事业做出卓越贡献。 （） 9、二十四节气中有：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。（） 10、赵州桥是世界上现存最古老的单孔石拱桥。（） 二、我会选：（每题2分，共20分） 1、半坡遗址的发掘，表明半坡人过着以( )为主的定居生活。 A、农耕 B、打猎 C、捕鱼 2、使用磨制石器的时代称为（）。 A、新石器时代 B、旧石器时代 C、石器时代 3、（）被认为是影响世界的100位名人之一。 A、孟子 B、孔子 C、曹雪芹 4、（）是中国现存最大、最完整的古建筑群。 A、孔府 B、苏州园林 C、故宫 5、（）、罗盘针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。 A、火药 B、造纸术 C、地动仪 6、西汉年间，张骞（）出使西域，开拓了中国通往中亚的通道。 A、三次 B、两次 C、四次 7、（）都是西域产物，是西汉时期传到内地。 A、石榴、葡萄 B、樱桃、胡萝卜 C、核桃、香蕉 8、鉴真为了弘扬唐朝文化和佛学，先后（）东渡日本。 A、四次 B、五次 C、六次 9、明代郑和率领船队先后（）下西洋，开辟了横渡印度洋直达非洲的新航路。 A、七次 B、五次 C、四次 10、（）是中国和亚欧各国商业贸易、政治往来、文化交流的通道。 A、海上丝绸之路 B、丝绸之路 C、航海路线 三、连线：（10分） 蔡伦齐民要术 毕升活字印刷术 张衡造纸术 华佗麻沸散 贾思勰地动仪

泰山版品德与社会三年级上册全册教案

品德与生活教案 第一单元教案教学建议： 本单元是三年级的开篇，因而也是品德与社会课程的开篇。依据课标“我在成长”的条目，分解安排了“幸福的摇篮”这一单元主题。家庭是学生成长的摇篮，也是人的良好道德和社会性品质发展的起点，显得十分重要。家庭的亲情，父母的疼爱，学生虽然或多或少地知道一些，但是他们并不一定都能真正感受到父母对孩子所付出的心血，甚至会认为父母对孩子的疼爱是 应该的，孩子理所当然地应该接受疼爱，不知道应该用怎样的方式支感激和孝敬父母。培养学生心中有父母，体谅父母的辛苦，为父母、家庭分忧，懂得家庭成员间的亲情，把关心、孝敬父母长辈，做力所能及的事情看成是自己应尽的责任和义务，对落实“我在成长”中的过程目标十分关键。 谢谢您，爸爸妈妈教学目标引导学生体会家庭亲情，知道自己的成长离不开家庭，离不开父母长辈的养育，应当以恰当的 方式回报父母、长辈。 教学重难点 引导学生体验爸爸、妈妈对自己的疼爱，懂得感激爸爸、妈妈。培养热爱家庭、热爱父母的情感。 教学时间：2课时教学过程 1、小时候的故事 看课本，通过回忆自己小时候成长的一些故事，唤起他们对父母辛勤操劳和关爱的感激之情。其中的任何一个故事都凝聚了父母的关爱和期待，引导学生入情入境地去体会、感受。 活动：a、了解：查找小时候的故事，查一查名字的来历；b、讲：向同学们讲述有意义的故事。 2、温暖的家 看：欣赏图片，回忆爸妈对自己的关爱之处，体验家庭成员之间的亲情。家庭是你们的主要生活场所，是你们最熟悉、与自身发展关系最密切的地方。在你们成长的道路上，父母长辈倾注的关爱是无法用数字计算的。 说一说：讲述父母关爱自己的感人故事。 诵读：诵读课文中小诗，回味受到家人呵护时的感受。 3、爸妈真辛苦https://www.wendangku.net/doc/0a5170073.html, 找教案 观察与记录：看图，教材从农村和城镇两个角度，从父母每天的工作时间、工作任务两个方面，选择不同的家庭安排了观察记录的内容。 讨论：说一说自己的父母是怎样为家庭和子女操劳的，体会家长的辛苦。说一说他们一天的工 作时间、工作任务等等。 4、我爱我的家人 评一评：看课本上的插图，说一说他们谁做得对，谁做得不对，为什么？ 课本上的插图有两类：一类是关心父母和长辈的孝敬行为；另一类则是不理解父母，有行为问 题的表现。 做一做：学唱歌颂爸妈的歌曲，说一说父亲节的由来。 第2课时 教学过程 1、再现生活场景，煽情导入主题 （播放《我真幸福》录像资料或投影片：爸爸妈妈陪小红一起逛公园、放风筝，和小红一起讲 故事、做手工，，） 议一议：小红生活幸福吗？从哪些情景中可以看出来？ 讲一讲：是啊，父母为我们不知倾注了多少心血，当你生病需要治疗时，当你学习有了困难时，

泰山版品德与社会五年级上册全册教案

泰山版品德与社会五年级上册全册教案品德与社会教案 泰山版六年制五年级上册 五年级品德与社会上册全册备课（教学计划） 教材分析 编写特点 从总体上看，本册继承了前四册即5、6、7、8册教材的整体风格。例如，课主题引领次主题，次主题整合一个相对独立的容；版式上，上方以导语、卡通人物呈现学习容或任务要求，下方由卡通动物提出问题或活动设计及要求。 从变化上看，自五年级上册开始，与图片相比，文字量明显加大；与形象的东西相比，观念的引导力度在加大；从语气、语态上看，逐步减弱了儿语化的特点。 从学习方式看，适当增加了辩论、辨析、选择、二难情景讨论的活动方式，目的在于引导学生将情感、态度、价值观方面基本的、核心的容加以化。品德课的学习，一定要始于情感态度，依托于活动与实践，形成于.s. . . .

观念及价值判断。 另外，增加一定篇幅的阅读材料，以补充不同孩子的学习需要；教材本身留给老师的空间，也有所拓展。 总之，本册教材各单元主题层次清晰、容突出。例如，第一单元主要是课标“我在成长”的容，第二单元主要是课标“我与家庭”的容，第三单元主要是课标“我与学校”的容，第四单元主要是课标“我是中国人”的容。而且，这四个单元的容与三年级、四年级教材的相关容自然衔接、螺旋上升。 教学目标 《品德与社会》课程标准明确提出：品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，五年级上册分解的目标如下： (1)了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心；知道人各有所长，要取长补短，学会欣赏和尊重别人；对人宽容。 (2)学习正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫 .s. . . .

泰山版五年级上学期品德与社会学期备课

小学五年级品德与社会 2013/2014学年度上学期 学期备课 学科：____品德与社会_____ 年级：______五年级_______ 教师：_______ _______ 2013年8月 教导主任审查签字：__________

学期备课撰写要求 1、基本情况分析。指对学生和教师本人进行全方位、多角度分析。对学生情况的分析从定性描述与定量分析两个方面来说明。定性描述包括：学生对所学学科的动机、兴趣、学习习惯养成情况，良好的班风、学风是否形成，任课教师对班级的基本情况的评价。定量分析：上学年（学期）考试和考查成绩的各种数据分析，从数据分析中发现了什么问题。同时，还要说明教学中的有利因素和不利因素，教学中可能遇到的困难（或问题）的预测等。对教师情况的分析指教学本学科、本年级有什么优势，有哪些不足和困难等。 2、对教材的分析。了解本学科所使用教材的编排体系，认识全套教材的特点，掌握本册教材的内容结构和每个单元的特点及每个单元在本册教材中的地位和作用，把握教材的重点、难点等，还要清楚本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平。 3、在本学期达到的教学目标。根据课程标准对本学科本年级的要求，结合教材内容，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面提出本学期应达到的教学目标。 4、提出改进教学工作的措施及教学中应注意的问题。能根据教学目标，结合教材与学生实际，分析问题，提出切实可行的教学措施。如：研究教材、研究学生、研究教法，做好学校、家庭之间的沟通，提高自身教学实力等措施。 5、根据学科特点拟定的教学进度表。 6、字数要求：统考课2600字以上，非统考课1600字以上（备课本4页） 学期备课内容格式 一、基本情况分析

泰山版三年级品社上册各单元试题及参考答案复习提纲

明德小学三年级品社知识点讲义 第一单元 一、我会填 1、我家有 3 口人，他们分别是爸爸、妈妈和我。 2、我们的成长，离不开爸爸妈妈的操劳，离不开爷爷奶奶的呵护。 3、母亲节是每年 5 月的第二个星期日。是由一名叫贾维斯的美国妇女倡导并有她的女儿安娜.贾维斯发起创立的。 4、做为家庭中的一员，我们应当为家庭做一些力所能及的事情，要学会照顾自己和家人，我能做的家务事情有买饭、拖地、浇花、收拾房间等。 5、妈妈的爱是温暖的怀抱，爸爸的爱是谆谆的教导，奶奶的爱是幸福的摇篮，爷爷的爱是满意的微笑。 6、父亲节是每年 6 月的第三个星期日。 7、歌唱妈妈的歌曲有（母亲）（妈妈的吻）（世上只有妈妈好），歌唱爸爸的歌曲有（父亲）（好父亲）（爸爸）。 8、同学们要合理安排自己的零花钱。要养成勤俭节约的好习惯。 9、睡觉前一定要关灯。不要浪费电。 10、买东西时一定要列个计划，以减少不必要的开支。 11、在爸爸妈妈的眼里我们总是长不大，他们的爱像风筝上的线，时时刻刻把我们牵挂。 二、判断正误 1.爸爸妈妈生病的时候，我主动洗衣做饭。（√） 2.小红自己能做的事情，就自己做。（√） 3.只要喜欢做的事情，我不管是不是适合，也不听爸爸妈妈的意见，自己做下去。 （×） 4.我经常给爸爸妈妈出注意，购买生活用品。（√） 5.吃饭时，小明埋怨妈妈炒的菜不好吃。（×） 6.我不用做家务劳动，我还小，长大了再做也不完。（×） ７.一人在家时听见敲门就开门。（×） 8 晚上，奶奶正在看新闻联播，小刚非要看动画片。（×） 9. 明明喜欢玩，妈妈让他做的事情马马虎虎做完，不能耽误玩啊。（×） 10. 下雷阵雨，不靠近门窗和管道。（√） 11.小强在家玩游戏，把自己的小屋弄得乱七八糟的。等着妈妈给他收拾房间呢。 （×） 12.小宇说：“小学生的主要任务是学习，家务事是大人的事情，与我们有关。”（×） 13、有了好吃的东西，爸爸、妈妈总说他们不喜欢吃，所以我就一个人享用了。（×） 14、这道题不会做，明天到学校抄同学的吧。（×） 15、今天我当家，妈妈给了我20元，哈哈，先买个玩具再说。（×） 16、铅笔盒虽然旧了，但只要能用，就不换新的。（√） 17、我是爸爸、妈妈的独生女，他们关心我是应该的，我不用回报他们。(× )

泰山版《品德与社会》五年级下册第一单元测试题

《品德与社会》（五下）第一单元测试题 姓名 一、我会判断：（每题2分，共20分） 1、珍视名誉、维护自己的人格尊严，要从大事入手。（） 2、学习上刻苦努力，争取优异成绩，是自尊自爱的表现。（） 3、反思时只要想一想哪件事自己做错了，就行了。（） 4、隐瞒错误，不让同学知道，这是爱惜名誉的表现。（） 5、朋友约小明去网吧玩游戏，他想不会有危害。（） 6、吸烟、网瘾、喝酒、赌博、吸毒都是影响青少年的社会不良诱惑，同学们要自觉抵制。 （）7、小红认为自己太平凡，总觉得大家都看不起她，不愿和同学交往。 （）8、法律只对人们的行为加以约束，对人们的正当权益给予保护的作用不大。 （） 9、小学生的合法权益受到不法侵害时，应该用法律保护自己。（） 10、我们作为祖国的未来，要追求新奇，敢于尝试一切新事物。（） 二、我会选：（每题2分，共20分） 1、（）是我们不断进步的阶梯。 A、反思 B、自爱 C、自尊 2、在世界范围达到禁烟目的，联合国规定每年（）为“世界无烟日”。 A、4月12日 B、5月31日 C、9月30日 3、1988年第42届联合国大会确定每年的（）为“国际禁毒日”。 A、6月26日 B、5月24日 C、10月12日 4、下列说法错误的是（）。 A、时刻规范自己行为，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。 B、从小学会自我反思，养成“吾日三省吾身”的好习惯。 C、自习课上，有人说话打闹，我也跟着玩，没什么大不了。 5、（）被人们称为“超级癌症”。 A、艾滋病 B、肺癌 C、白血病 6、反思犹如（），能让我们发现问题、看到不足、不断完善自我。 A、交谈 B、读书 C、照镜子 7、（）是由国家制定的，人人必须遵守的最高行为规则。 A、规章制度 B、法律 C、交通规则 8、童心红丝带，是在（）以下少年儿童中展开，预防艾滋病宣传教育活动。 A、18岁 B、12岁 C、16岁 9、下列说法不正确的是：（） A、未成年人只有姓名权，没有肖像权。 B、小学生被社会青年恐吓，敲诈勒索，告诉父母，让大人处理。 C、打架斗殴，辱骂他人，触犯了国家法律。 10、对于具有麻醉作用的药品，（） A、绝不能抱有试一试的好奇心理。 B、可以试一试。 C、考虑考虑再决定。

泰山版品社五下知识点汇总

泰山版五年级下册《品德与社会》期末复习汇总 我会填： 1、（自尊自爱）作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。一个自尊自爱的人，一定是严于律己的人。 2、（知耻近乎勇）是说一个知道羞耻，能够认识到错误，是勇敢的表现。 认识自己的优点和长处，树立自信心，也是（自爱）的表现。 3、（名誉）的好坏与一个人是否自律自爱紧密相关，珍惜名誉的人，会时刻注意自己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样珍视名誉。 4、珍视名誉，维护自己的尊严，就要从小事入手，时刻规自己的行为，做到（勿以恶小而为之，勿以善小而不为）。 5、（反思）是一种自我完善的方式，有“回头想想”“反过来思考”的意思。 6、（反思）是一个人对自己的言行是否正确，是否恰当所做出的判断和评价。 7、反思是进步的阶段，是一种良好的（生活态度）和提高（自我修养）的好习惯，需要长期坚持，8、反思还是一种（方法）需要不断学习。 9、联合国规定每年的（5月31日）为世界无烟日。第42届联合国大会确定每年的（6月26日）为国际禁毒日。 10、科学上网要做到（有节制的上网），（不沉迷网络），（正确利用网络）。 11、毒品的危害有（毁灭自己），（祸及家庭），（危害社会）。 12、（青少年）是受毒品危害的重点人群。 13、（切断传染源）是预防感染艾滋病病毒最有效、最经济、最可行的方法。 14、艾滋病的传播途径有（血液传播）、（母婴传播）、（性传播）。 15、（法律）是由国家制定的，人人都必须遵守的最高行为准则。 16.、未成年人依法应享有的权利包括（生命健康权），（人身自由权），（权），（肖像权），（名誉权）。 17、我国颁布了那些与小学生有关的法律（中华人民国未成年人保护法），（中华人民务教育法），（中华人民国预防未成年人犯罪法）。 18、大约（170万）年前，中国最早的祖先（元谋人）出现了，（蓝田人）是中国境生存年代最早的直立行走的人，他们学会了（制造和使用工具）。 19、（炎帝）和（黄帝）被后代公认为华夏民族的共同祖先，现在的中国人都称自己是（炎黄子）。 20.半坡人生活在距今（6000）年前，过着以（农耕）为主的定居生活。 21、使用磨制石器的时代称为（新石器时代）。 22、在河姆渡遗址，出土了许多用水牛等动物肩胛骨制成（骨耜sì）。 23、我国是世界上最早种植（水稻）的国家之一，河姆渡居民还饲养有（猪），（狗），（水牛）。 24、（孔子）是中国历史上伟大的思想家、教育家，是（儒）学派的创始人，他的思想集中反映在（论语），主要为（仁）和（礼），（孔子）被认为是影响世界的100位名人之一。 25、无神论者（缜）生活在南北朝时期，他的作品是（神灭论），它的主要思想主（人的精神和肉体是互相结合的，肉体死了，精神也随之消灭）。 26、明末清初思想家（顾炎武），他的主要思想主是（天下兴亡，匹夫有责）。 27、诗歌最鼎盛时期是（唐朝），成就最高的是（白）和（杜甫）。 28、（诗经）和（楚辞）开创了源远流长的中国文学发展历史。 29、中国古典小说四大名著是（三国演义）、（水浒传）、（西游记）、（红楼梦）。 30、（州桥）是世界上现存最古老的单孔敞肩式石拱桥，有隋朝著名工匠（春）主持建造，比欧洲同类建筑早了（10）世纪。 31、（故宫）是中国现存最大、最完整的古建筑群。 32、我国的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）。 33、（东汉）时期（蔡伦）发明造纸术。（宋）代，（毕昇）发明活字印刷术。 34、英国哲学家，近代实验科学始祖（培根）说，印刷术、火药和指南针已经改变世界的面貌。 33、1800多年前，我国（东汉）时期的（衡）制造了一台可以测量地震的（候风地动仪），比欧洲早（1700）多年。 34、（祖冲之）是南北朝时期著名的科学家，特别擅长（历法数学），是世界上第一个把圆周率计算到小数点以后第（7）位的人，比欧洲人早近（1000）年。

小学品德与社会泰山版五年级上册第二单元

小学品德与社会泰山版五年级上册 第二单元考试题 班级姓名等级 一、判断。正确的在括号内划上“√”,错的划上“×”。 1、家人之间只要互相信任、互相体贴，矛盾总可以化解。（） 2、孩子对父母将不同意见就是“犟嘴”，这是不允许的。（） 3、父母错怪了孩子，应该用恰当的方式道歉。（） 4、一句温馨的话语，一句轻声的问候，就能消除隔阂、化解矛盾。（） 5、小勇说，他和爸爸交流时都喜欢坚持自己的观点，常常争论的很厉害，为了避免矛盾，现在他就很少和爸爸说话了。（） 6、国兴则家兴，民富则国强。（） 7、一个家庭，就是社会的一个最基本的细胞。 8、家庭和睦与社会安宁是没关系的。（） 9、爸爸妈妈吵架了，我得赶快躲一躲。（） 10、爸爸在写论文，我把电视机音量调的小一点。（） 二、选择。请把正确答案的序号填在括号里。 1、家人往往因为（）发生一些冲突不和。 A、处事不当 B、语言不妥 C、沟通不够 2、奶奶和妈妈产生了矛盾，我应该（） A、置之不理 B、让爸爸去解决 C、积极寻找原因，帮助奶奶和妈妈和好 3、家庭和睦对我们成长的好处是（） A、让人感到温暖、快乐、有安全感 B、使人感到焦虑不安 C、性格变得暴躁 D、影响正常学习和生活 4、以下观点，（）观点是民主的。 A、孩子诉说自己的委屈，父母能耐心听取。 B、孩子对父母讲不同意见就是“犟嘴”。 C、孩子对父母提出的要求，父母必须办到。 5、当你和爸爸妈妈有矛盾或摩擦时，你应该（） A、和爸爸妈妈怄气 B、告诉爷爷奶奶 C、与他们沟通 D、请别人调解 6、小明的爸爸和叔叔因为住房问题争执起来，这时小明的做法是（） A、大人的事，管不了 B、“打架亲兄弟，上阵父子兵”向着爸爸说话 C、主动劝解，让他们心平气和的解决问题 7、小飞的妈妈要给他转学，而小飞不想转学，他应该（） A、听妈妈的话，没办法 B、主动与妈妈沟通 C、如果妈妈坚持，就不理妈妈了 8、国兴则家兴、民富则国强。下列观点不正确的是（） A、国家的发展，我家也有贡献 B、家家和睦，社区安宁 C、农民走上致富路 D、国家富强与家庭没关系 9、我国大约有（）个家庭

中心小学练习题汇编泰山版品德与社会六年级下册doc

中心小学品社练习题汇编 开国大典第1课中国人民站起来了 一、填空 1、1949年10月1日，是中华人民共和国举行（开国大典）的日子。从此，中国结束了一百多年来被（侵略）被（奴役）的屈辱历史，成为（独立自主）的国家。 2、中华人民共和国国旗为（五星红旗），（《义勇军进行曲》）是我们的国歌。（北京）成为我们的首都。 3、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（ 1964）年（ 10 ）月（ 16 ）日，1970年4月24日，我国成功发射了第一颗人造卫星（东方红一号）。 4、站起来的中国人民发扬（国际主义）精神，为世界人民的（正义斗争）和（经济发展）给予了大力支持和无私援助，赢得了世界人民的尊重。 5、1972年2月，美国总统（尼克松）访问中国，（ 1979 ）年，中美正式建立外交关系。 6、（实行土地改革）成为争取农村广大群众、巩固新生的人民政权的基本条件。 7、新中国成立后，我国确立了（独立自主）的外交原则，并始终不渝地奉行（和平）外交政策。 二、判断 1、北平在1949年9月更名为北京。（对） 2、武汉长江大桥全长2700米，是我国第一座铁路公路两用桥。（错） 3、中国是世界上第五个能独立发射卫星的国家。（对） 4、1971年10月25日，第26届联大通过议案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，回复中国中国常任理事国的席位。（对） 5、在旧中国没有一辆汽车是我国自己制造的。（错） 三、选择 1、五星红旗的设计者是（ C ）。 A、田汉 B、毛泽东 C、曾联松 2、我国第一座铁路公路两用桥是（ B ）。 A、南京长江大桥 B、武汉长江大桥 C、济南黄河大桥 3、1956年，我国在吉林长春市生产出的第一辆汽车是（ C ）牌汽车。 A、红旗 B、一汽东风 C、解放 4、从制造出原子弹到氢弹爆炸成功，中国只用了（ B ）。 A、一年 B、两年零八个月 C、三年 5、和平共处五项原则最先是（ A ）提出的。

泰山版品德与社会五年级下册期末测试题一

泰山版品德与社会五年级下册期末测试题一 九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会五年级下册 期末测试题一 （时限：40分钟） 班级姓名等级 一、我会判断。 1、无论在何时何地，我们都要规范自己的行为，做少年君子。（） 2、交个社会上的朋友可以扩大眼界，增长胆量。（） 3、中年人是受毒品危害的重点人群。（） 4、学习和掌握基本的法律法规，可以帮我们辨别是非，明确我们的权利和义务。（） 5、我国河姆渡居民主要种植水稻，还饲养家畜。（） 6、“天下兴亡，匹夫有责”激发新时代青少年的爱国热情。（） 7、先秦的民歌，秦汉的散文与乐府诗，唐宋散文诗词，元杂剧，明清小说，是世界文学艺术宝库中的奇葩。（） 8、造纸术，活字印刷术的发明，为人类文化传播开辟了极其广阔的道路。（） 9、在我国各民族不分大小，一律平等，都是国家主人。（） 10、回族同胞的饮食习惯于汉族有所不同，我们要入乡随俗。（）

二、我会选。 1、地球上有（）的面积被蓝色的海洋覆盖。 A、70% B、71% C、80% 2、平原地表起伏小约占陆地总面积的（）。 A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 3、地壳好比（），地幔好比（），地核好比（）。 A、蛋壳蛋白蛋黄 B、蛋白蛋壳蛋黄 C、蛋白蛋壳蛋黄 4、内蒙古自治区的首府（）。 A、拉萨 B、包头 C、银川 5、饮茶是（）的传统生活习惯。 A、藏族 B、汉族 C、傣族 6、壮乡素有“歌海”之称，每年农历（）举行歌会。 A、正月十五 B、二月二日 C、三月三日 7、手抓饭是（）族的特色饮食。 A、苗族 B、彝族 C、维吾尔族 8、（）是著名的壮乡，侗乡和土家山寨。 A、云贵高原，大凉山 B、四川大凉山，小凉山 C、珠江流域，东南沿海 9、（）男女老少一年四季都喜欢穿长袍。 A、蒙古族 B、侗族 C、哈萨克族

泰山版五年级品德与社会

泰山版五年级品德与社会第一单元做个对自己负责的人 (2010-06-23 19:54:04) 转载▼ 标签： 杂谈 第一单元做个对自己负责的人 1、自尊自爱 教学目标 1、引导学生正确面对挫折，懂得做人要自尊自爱，有羞耻感。 2、认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 3、学会用人生格言、座右铭等方式激励自我，养成健康、积极向上的个性品质 4、在老师的帮助下总结、提升获得的经验和信息，学习用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。 第一课时 1、听故事，正确面对挫折和错误 （1）媒体播放《知耻而后勇》的故事 思考：听了这个故事，你有什么启发？ （2）学生把收集到的一些古今中外典型的与羞耻荣誉有关的故事或社会事件以讲故事的形式在小组内进行交流学习。

2、情境创设，辨析言行举止 （1）课本第三页插图，辨析：他们这样做对吗？为什么？ （2）联系自己的生活实际，审视自己的言行举止。 3、欣赏自己，学会自信自爱 （1）正确认识自己 在我们的同学中，有些人不能正确的认识自我、认识自我，他们对自己做的事情没有信心，总觉得自己不如别人，认为自己没有优秀的成绩就什么也不能跟别人比，这是真的吗？让我们一起来听听同学的日记。 引导学生正确认识自己的优点和长处，树立自信心，学会自爱。 （2）展示自我风采 把自己学习中最满意的作业、书法、绘画作品，读得最好的课文或诗歌，唱得最好的一首歌或弹得最好的曲子等等，在学习小组里勇敢地向大家展示。 4、“快乐大派送”游戏 （1）赠送儿歌《我也是一片风景》，配乐朗诵 （2）派送礼物（礼物是与自尊、自信、自爱有关的名人名言或警句） 5、设计座右铭 第二课时 一、师问：你希望给人们留下一个好印象，有个好名声吗？ 学生回答。

泰山版信息技术五年级上册全册教案(全)(完美版)

信息技术五年级教案 第一单元多媒体素材的采集与处理 一、单元概述 本单元是多媒体作品制作的基础，目的是让学生系统地了解多媒体素材的采集与处理方法，对已掌握的采集与处理方法加以规范和提升，为在多媒体作品中的应用做好准备；培养学生的信息素养，提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。 二、教学目标与要求 1、知识目标：使学生了解多媒体素材的多种采集方法与处理方法。 2、技能目标：使学生在需要时能够独立运用熟悉的软件进行采集处理相关素材的操作。 3、情感目标：在布局、搭配素材效果制作作品的过程中，提高学生的审美能力。 三、重点难点 1、重点：多媒体素材的采集与处理。 2、难点：灵活运用多媒体素材为自己的设计服务。 四、教学方法 建议以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、作品展示等多种教学方法。 第一课图片的采集与处理 一、教学目标 1、知识目标：使学生了解图片素材的多种采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采集的图片素材进行加工处理。 3、情感目标：使学生养成主动获取信息的习惯；在布局、搭配素材效果，制作作品的过程中提高学生的审美能力。 二、重点和难点 （一）重点 1、图片素材的采集与处理方法。 2、根据主题信息采集相关的素材。

（二）难点：根据主题把已有的素材和采集的素材进行合理的布局与设计、搭配。 三、知识点 1、图片素材的采集途径。 2、利用网络搜集图片的方法。 3、利用常见的图片处理工具，即用“画图”工具处理图片的方法。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思： 第2课声音、视频的采集 一、教学目标 1、知识目标：了解声音、视频素材的采集途径和处理加工的方法。 2、技能目标：能利用“录音机”、“超级解霸”等熟悉的工具软件，自己制作或截取需要的声音、视频素材。 3、情感目标：培养学生主动与他人交流，资源共享的意识。 二、重点和难点 （一）重点 1、培养学生良好的信息素养，进一步提高学生利用信息技术解决问题的能力。 2、培养学生系统的思考问题、解决问题的思维方式。 （二）难点：学生在采集、处理素材中思维方式的培养。 三、知识点 1、用“录音机”录制配音制作成音频文件。 2、用“超级解霸”处理视频文件，截取需要的视频片断，制成视频文件。 3、将制作的声音、视频文件作品中插入到作品中。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思：

泰山版五年级下册品德与社会教案

品德与社会五年级下册教学备课 一．教学目标 品德与社会课程标准明确提出：品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。围绕课程性质，根据五年级小学生生理和心理特点，依据课程标准中规定的课程总目标，我们确定了《品德与社会》五年级下册课程教学目标，具体如下。 情感·态度·价值观 ·培养自尊、自爱，有责任心，爱惜名誉的良好品质。 ·健康生活，珍爱生命，知道承担责任的意义。 ·初步形成民主法制观念和意识。 ·热爱祖国，了解历史和传统文化，增强民族自豪感和自信心。 ·尊重各民族的文化和习俗，知晓民族团结的重要意义。 ·关爱地球，走近世界。 能力 ·学习自我管理与调控，知道什么事该做，什么事不能做，养成良好的生活和行为习惯。·会与他人交流学习方法和生活体验，做到清楚地表达，专注地倾听，民主地参与。 ·学习从不同的角度观察生活、认识祖国和世界，尝试发现并解决其中的问题，并学习作出正确的道德判断和价值选择。 ·学习用多样化方法搜集信息，解决问题。 知识 ·了解自我与集体、社会之间的互动关系，包括懂得自尊、自爱、有羞耻感，爱惜个人名誉。 ·学习了解有关法律法规，懂得不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式，初步养成守法意识。 ·了解一些基本的地理和历史知识，理解人与地球、人与自然、历史与社会的相互依存与发展的关系。 ·了解祖国民俗风情，知道民族团结、世界和平的重大意义。 二、课时安排 用35课时左右。在教学中，不一定按照教学活动设计已准备好的分课时教学案例，允许教师根据当地的教学设计，调整课时用量，将有些主题2课时的教学时间延长到3课时。 三、教材分析 单元一、做个对自己负责的人 主题和内容结构： 1．自尊自爱 ①知耻而后勇 ②珍视自己的名誉 2．吾日三省吾身 ①你有过反思吗 ②反思是进步的阶梯 ③掌握反思的方式 3．心中的警戒线 ①不良诱惑的危害 ②珍爱生活健康生活 ③远离毒品 ④预防艾滋病

泰山版品德与社会五年级下册期末测试题一

九年义务教育六年制小学泰山版品德与社会五年级下册 期末测试题一 （时限：40分钟） 班级姓名等级 一、我会判断。 1、无论在何时何地，我们都要规范自己的行为，做少年君子。（） 2、交个社会上的朋友可以扩大眼界，增长胆量。（） 3、中年人是受毒品危害的重点人群。（） 4、学习和掌握基本的法律法规，可以帮我们辨别是非，明确我们的权利和义务。 （） 5、我国河姆渡居民主要种植水稻，还饲养家畜。（） 6、“天下兴亡，匹夫有责”激发新时代青少年的爱国热情。（） 7、先秦的民歌，秦汉的散文与乐府诗，唐宋散文诗词，元杂剧，明清小说，是 世界文学艺术宝库中的奇葩。（） 8、造纸术，活字印刷术的发明，为人类文化传播开辟了极其广阔的道路。 （） 9、在我国各民族不分大小，一律平等，都是国家主人。（） 10、回族同胞的饮食习惯于汉族有所不同，我们要入乡随俗。（） 二、我会选。 1、地球上有（）的面积被蓝色的海洋覆盖。

A、70% B、71% C、80% 2、平原地表起伏小约占陆地总面积的（）。 A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 3、地壳好比（），地幔好比（），地核好比（）。 A、蛋壳蛋白蛋黄 B、蛋白蛋壳蛋黄 C、蛋白蛋壳蛋黄 4、内蒙古自治区的首府（）。 A、拉萨 B、包头 C、银川 5、饮茶是（）的传统生活习惯。 A、藏族 B、汉族 C、傣族 6、壮乡素有“歌海”之称，每年农历（）举行歌会。 A、正月十五 B、二月二日 C、三月三日 7、手抓饭是（）族的特色饮食。 A、苗族 B、彝族 C、维吾尔族 8、（）是著名的壮乡，侗乡和土家山寨。 A、云贵高原，大凉山 B、四川大凉山，小凉山 C、珠江流域，东南沿海 9、（）男女老少一年四季都喜欢穿长袍。 A、蒙古族 B、侗族 C、哈萨克族

泰山版小学六年级品德与社会上册教案不屈不挠的抗争

不屈不挠的抗争 【教学目标】 1．知道中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的斗争，从中体会中华民族顽强的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。 2．了解林则徐、邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事。 3．探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的基本道理。 4．学习搜集、整理、分析历史信息。 【教学重难点】 1．让学生初步了解中国曾经经历过的屈辱和苦难，了解中国人民不屈不饶的抗争精神，激发学生的民族自尊心和爱国情感。 2．探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因，知道落后就要挨打的道理。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 【第一课时】 一、谈话导入 1．上节课我们了解了近百年来祖国屡遭劫难、倍受欺辱的历史，谁能来谈一谈自己的心情和想法？ 2．中国人民面对外来侵略是什么态度，有没有反抗呢？做了些什么？今天我们就来学习（板书课题） 二、学习新知： 学习民族英雄奋起反抗，寻求救国之路的过程。 活动一：林则徐与虎门销烟 1．让我们来回顾历史，请大家看课件。（课件出示林则徐虎门销烟的影片资料） 2．师：（课件出示1800-1840年的鸦片输入中国数量图） 请同学们通过这张数量图，思考急剧增长的鸦片数量给中国带来了什么？ 3．小组交流：

图文并茂式：通过鸦片馆中吸鸦片的图，证明鸦片极大的摧残着中国人的身心健康。 表格展示：通过对鸦片输入中国数量图下小字说明外国列强利用鸦片每年大量地掠夺的钱财，致使白银大量外流…… 4．在小组交流的基础上，组织全班交流。 5．让学生阅读故事，让学生大胆的想象，如果中国的国民吸食鸦片成风，会是什么情景？ 6．谈一谈你对林则徐的看法？ 活动二：三元里抗英与义和团运动 1．师：课前，老师布置同学们看看三元里抗英和义和团运动的故事。现在谁能来讲一讲这两个故事。 2．师：听了同学们的讲述，我们知道三元里人民抗英的意义，值得后人纪念，激励后人铭记“天下兴亡，匹夫有责”。而义和团运动充分表明了中国人民面对外来侵略者不屈不挠的反抗精神。 3．分小组讨论：抗击日本侵略者的战役有哪些？从中你们读懂了什么？感受到中国人民的什么精神？ 三、巩固提高 请同学们把你们课前收集到的英雄故事给大家讲一讲。通过倾听不同的英雄故事，使学生进一步了解中国人民英勇抗击外国侵略者的英雄事迹，受到爱国主义教育。 四、小结 通过本节课的学习我们了解许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事。知道中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的斗争。 【第二课时】 一、导入新课 1．民族的脊梁。 2．课件展示：甲午战争资料。 二、小组交流，自主合作、内化情感 1．分小组讨论：你从邓世昌的话和歌颂他的诗文中你读懂了什么？ 2．想象当邓世昌指挥军舰冲向敌人，要与敌人同归于尽时他想到的是什么？他为什么要这样做？ 三、互助点拨、交流释疑 1．当你了解到这些事迹后，有什么感受？ 2．交流搜集的资料，英雄事迹。

泰山版五年级上册品德与社会期末试题

一、我会填。 1、法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是（），比海洋宽阔的是（）,比天空更宽阔的是（）。 2、我们不仅要善于发现（），欣赏（），还要学会（）。 3、与人相处时，我们要以（）的态度真诚相待;对待同学、朋友的缺点错误和困难，我们要以（）和( )的态度帮助他们。 4、在成长过程中，人人都会遇到烦恼。在困难面前，我们要( )面对。 5、我们要想获得真知，（）和（）缺一不可。 二、我会判断： 1、宽容就是明知他人有缺点也不指出来。（） 2、我们要清醒认识自己的缺点，才能进步快。（） 3、有的优点是天生的，不是学习就能学到的，所以我们不必学习别人。（） 4、别人对我不好，我也不会对她好。（） 5、在困难面前，我们要勇于去克服，做一个勇往直前的人。（） 6、有的同学总爱叫我的外号，我从来不理他们。（） 7、我学习总是没进步，在努力也没用。（） 8、我们要微笑面对成长中的烦恼。（） 9、我们不仅要善于发现他人的长处，还要学会包容他人的缺点。（） 10、面对他人的误解，我们可以置之不理，也可以武力解决。（）三我会选 1.“满招损，谦受益。”出自( ) A.《诗经》B。《尚书》 C.《论语》 2.下面属于正确做法的是（） A.小明经常向他人虚心学习。 B．小丽看别人买零食她也买。 C．妈妈经常帮助别人，我才不干这样的傻事呢。 3.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”出自（） A.周恩来 B.毛泽东 C.江泽民 4.下列说法不正确的是（） A．宽容可以改变一个人的命运B。宽容能化干戈为玉帛 C.宽容别人，自己就会受到伤害 5.放学时，小方不小心踩了小刚的脚，小方连忙道歉，小刚应该（） A.破口大骂 B.不予计较C。拳脚相加 6.面对困难我们要（） A．知难而进B知难而退 C.犹豫不前 7.当别人误会你时，你会( ) A.伤心难过一蹶不振B。与别人大吵一架 C.向别人解释清楚，直到误会解除 8.当我们与别人相处时（） A以谦逊的态度真诚相待 B.不必顾及他人的感受 C．我行我素，想怎么做就怎么做 9.宽容是（） A明知他人有缺点也不指出来B一味的忍让C当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人 10在日常生活中我们要（） A取人之长补己之短B要对每一件事斤斤计较C向困难低头 一、我会填 1.家人之间只要（）、（）矛盾总是可以化解的。 2.和谐的家庭需要有（）、（）的家庭生活，只有这样才能建立（）的家庭关系。 3.（）是家庭和睦的基础，（）是家庭团结的支柱，（）是家庭幸福的源头，（）是家庭幸福的根本。 ４.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。 5.家庭是由（）、（）关系组成的人类共同生活的基本单位。 6.家庭（）、家业（）、国力（）是我们每个人共同的理想。 二、我会判断 1.我只是小孩，对于大人的事无能为力。（） 2.家人之间只要相互信任、相互体谅，矛盾总是可以化解的。（） 3.家庭和睦与社会安宁是没有关系的。（） 4．“家和万事兴”。我们要与家人和谐相处。（） 5.父母之间发生矛盾时，我们要及时阻止。（） 6.家里的事情有爸爸妈妈，我们小学生不用管。（） 7.小明把同学打了一顿，父母批评他，居然摔门而去。（） 8.在家里我们要真诚沟通，要做到家庭民主。（） 9.孩子对父母提出的要求父母必须办到，否则就是不爱孩子。（） 10．“清官难断家务事”，因此家人之间要互相体谅。（） 三、我会选 1.当家人之间出现矛盾时，我们应该（）。 A.置之不理 B.两边进行调解 C.支持某一方 2.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（）。 A.主动与家人进行沟通 B.等家人来讨好你 C.发小脾气一走了之 3.家庭对人类生存和社会发展起着（）作用。

泰山版小学六年级品德与社会下册教案不同地域的衣食住行

不同地域的衣食住行 【教学目标】 1．讨论交流，养成自我收集资料整理资料的良好习惯。 2．通过学生上网查询，书籍翻阅，激发学生的好奇心和兴趣。 3．培养学生传承文明，热爱生活，体验快乐，热爱多彩多姿的情感。 【教学重难点】 世界民居，民族服饰。 【教学过程】 一、导入 每个民族都有自己的传统文化，每个民族也有属于自己的生活习俗。由于不同地域，不同地理条件，使得文化习俗各异，因而表现在衣食住行方面各具特色。 （一）世界民居览胜 人们常说一方水土养育一方人，居住在世界各地的人们生活习惯有很大差异，为什么形成这些有趣的现象？见过那些不同民族的住房。 1．福建、广东一带的客家土楼在世界上是独一无二的。 2．圆顶雪屋，是生活在地球北极地区的爱斯基摩人居住的房子。 3．在马来西亚北部，常常可以看见竹筏上有竹制的房子，许多人常年生活在船上。 （二）民族服饰万花筒 见过那些民族服饰，你觉得这些服饰有什么特点？还见过哪些有趣的民族服饰？ 1．蒙古族服饰具有浓厚的草原风格，适合游牧生活和北方的草原气候。 2．非洲土著民族的服饰十分特别，并且常会用各种各样的装饰物。 3．日本的和服设计成开襟、宽大、不用纽扣、腰间系带子的款式，这样穿起来凉快舒服。 4．阿拉伯人喜欢白色，男人的传统服装多是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。 5．苏格兰的男子有传短裙的习俗。 （三）饮食文化面面观 1．中国人大多数吃饭用筷子，欧洲人吃饭用勺子、刀子和叉子。 2．在一些阿拉伯国家、印度和我国新疆等地区，还保留着吃手抓饭的习俗。 3．现代快捷的吃饭方式：自助餐。

（四）出行方式掠影 1．古今中外，人们对出行方式都十分重视。无论是出行日期的确定，还是交通工具的选用，都很讲究。有些地方还使用传统交通工具。 2．威尼斯是一座水上之城，城内所有的交通方式都是船。

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案[1]

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案[1]

泰山版小学五年级上册品社第一单元试题及答案 班级姓名成绩 一、填空（每空2分共52分） 1、古代思想家、教育家（）说：“三人行，必有我师焉。” 2、海不辞（），故能成其（）；（）不辞土石，故能成其（）。 3、骏马能（），（）不如牛；（）能载重，渡河不如（）。 4、生活如山，宽容为径，循径（），方知山之高大。 5、我们要能够清醒的认识自己的（），善于发现他人的（）和（），抱着谦虚的态度向他人学习，弥补自己的（）。 6、真心为他人( )，能产生巨大的、催人奋进的（）。 7、宽容是对他人的真诚（），是对他人发自内心的（），也是一种积极健康的待人处事态度。 8、宽容是一种（），也是一种的（），也是一种（）。 9、法国作家（）说：“世界上最宽阔的是（），比海洋更宽阔的是（），比天空更宽阔的是（）。 10、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是（）说的话。

11、“满招损，谦受益”出自（）一书。 12、一个人的魅力所在，不只是他的（）、（），还包括他的（）和（）。 13( )与成长如影随形，烦恼是我们成长中必须（）的。 14、困难面前，你退，困难（）；你进，困难（）。遇到困难不要（），要大胆迎上去，加以还击。 二、选择大乐园。（每题3分共18分） 1、丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（）。 A宽容她，不告诉老师。B让她抄作业。 C指出她的错误，并帮助她完成作业。 2、下面说法正确的是（）。 A一个人的魅力所在，主要是他的能力和学识。 B 宽容就是一切都能忍让。 C 我们要宽以待人，把目光投向更高更远。 3、人人都会遇到烦恼和困难，在困难面前我们应该（）。 A知难而退，不做无谓的牺牲。 B尽量回避困难。 C遇到困难不回避，要大胆迎上去，加以回击。 4、一旦你拥有（）的美德，你的一生都会拥有笑

泰山版品社第一单元

泰山版三年级品德与社会第一单元 做学习的小主人 学科：品德与社会年级：三年级 _______学年第一学期 主备人：______ 执教人： 课题 做学习的小主人师生笔记 学习目标 1.知道时间的宝贵，要珍惜时间 2.尝试自己合理安排学习与玩耍的时间 3.逐渐养成独立完成学习任务，不抄袭，不舞弊， 勤思善问等良好的学习习惯 收获与反思 学习重难点热爱学习勤思善问从做中学 学习过程 一、感知：放歌曲《时间都去哪儿了》世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而有最令人后悔的东西是什么？ 任务一感受一分钟 1.时间是由分分秒秒组成的。下面我们来感受一下一分钟有多长，并说一说一分钟给你什么感觉？（用闹钟演示一分钟的时间，学生闭上眼睛感受一分钟，是呀，一分钟特别短，转眼就过去了）那么在这一分钟里你能做哪些事情呢？ 2.看课本第3页的图片，你有什么感受？ 3.读课本第5页的故事说说你有什么收获？ 4.读课本第6页的格言和名人名言，你还知道哪些这方面的句子？写一写

学习过程任务二合理安排时间 1.看课本第7页的图片你认为他们的时间安排合理吗？你平时是怎样安排时间的？ 2.如果你是小东你该怎样安排这几件事呢？比一比看看谁的更合理 3.要想节假日过得愉快而有意义，就必须处理好学与玩的关系，第9页中图片上的同学做的怎么样？说一说，你会怎么做？ 任务三我这样学习 1.在没有老师和父母的督促，你能自觉学习吗？在你的学习过程中发现有什么好的学习方法吗？和大家分享一下 2.看课本11页的第一张图片说说你的看法，遇见这样的情况你该怎么办？你看过这页中其他的图片后有什么感想？ 3.善于观察，勤于思考，就会发现像12页这样的故事很多，找到一两个讲给大家听，你有什么收获？ 4.你能解释13页中前两张图片中的现象吗？试一试。对其它两幅图中的问题你有什么想法？