六年级下册品社教案

第1课可爱的地球

教学目标:

1.情感和态度:通过对麦哲伦环球航行等事例的学习,培养学生不畏艰难、勇于探索的意志品格,深化爱国主义情感;帮助学生了解人类一些不文明的行为对环境造成的危害,体会“人类只有一个地球”的含义,唤起人类热爱地球、保护家园的意识。

2.知识和技能:通过学习使学生能从中发现并体会人类对地球形状的认识经历了一个艰苦和漫长的过程,让学生认识地球的形状特点,了解地球表面大洲大洋的基本知识。

3.过程与方法:通过收集材料,展开主题活动,培养学生对材料收集、整理、分析、归纳的能力,并在活动中逐步养成相互合作的习惯和能力。

第1课时

一、课前准备

1.准备地球仪若干只。

2.课前让学生利用生活经验、其他学科知识,通过上网查找资料、请教老师和家长等多种途径,收集能证明地球是球体的有关知识。

3.准备有关地球的图片。

4.准备“海边看船”的实验材料。

5.关于地球的一段录象。

二、教学过程

(一)活动一:走近地球

1.同学们,在晴朗的白天,我们能够看到太阳像一个火红的圆球(出示太阳图片);在农历十五的夜晚,我们可以看到月亮像明亮的圆盘(出示月亮图片)。那么,你有没有想过,我们生活的地球,他又是什么形状的呢?

2.学生简单交流。

3.教师小结:对,地球也是球体的。

4.(出示卫星拍摄的地球全景图片)这张照片是科学家从卫星上拍摄下来的,你能说说从卫星上看,谁能做做小导游来介绍一下地球是什么样子的吗?

5.地球是球体的,现在大家都知道,但人类认识到这一点,经历了一个漫长的过程。出示有关录象。

6.时至今日,你知道我们能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体的证据呢?先说给同桌听一下。

7.学生自由交流,再大堂交流。

8.其实,我们虽然现在不能像宇航员叔叔们一样到太空去看我们的地球是什么样的,但我们可以通过实验来证明地球球体的,想不想试一下?

9.对比实验:模拟“海边看船”。

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