悦庄镇教体办

悦庄镇教体办

关于转发沂源县教体局《关于开展2011年寒假中小学生社会实践系列活

动的通知》的通知

各中小学：

现将沂源县教体局下发的《关于开展2011年寒假中小学生社会实践系列活动的通知》转发给你们，并提出如下落实要求，望各单位，认真落实。

1.认真学习，领会通知精神。各单位要认真学习县教体局通知，领会要求，把握工作的重点，为全面贯彻实施奠定基础。

2.制定方案，明确责任。各单位要根据通知要求，制定系列活动实施方案或者计划，将寒假社会实践系列活动进行合理分工，落实到各科室，明确到到人，做到每项工作有人负责，有人抓，确保工作落到实处。

3.全员发动，扎实落实。各单位在放假前要召开学生会议，全面部署安排社会实践系列活动，做到全面部署，人人参与。

4.组织评选，按时上报。各单位在开学后，要组织社会实践系列活动优秀成果评选，按时上报镇教体办。具体要求如下:

(1)“读一本好书活动”，各单位要在初评的基础上择优上报读书征文，两处中学各5篇，中心小学5篇，其他完小各2篇，并填写好参加“寒假读一本好书”活动征文评选统计表，于3月1日前上报镇教研室，同时发送电子邮件到信箱yzjys@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,。

（2）年度记忆活动，请各单位按照通知要求，于2月23日前发送电子稿至信箱yzzdds@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,.

(3)我们的节日活动，活动内容请根据沂源县教体局便函【2011】2号文件通知要求开展相关活动，并于2月8日前将“我们的节日”主题活动情况形成书面材料，上报至信箱yzzdds@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,。

5.组织评选，严格考评。届时将上述三项活动，镇教体办以每项10分的成绩，按照上报数量和质量情况进行考核，计入学校目标管理成绩。

附：沂源县教体局《关于开展2011年寒假中小学生社会实践系列活动的通知》

悦庄镇教体办

二〇一一年一月

便函…2011?4号

关于开展2011年寒假中小学生社会实践系列活动的

通知

各镇教体办，局属各学校，各民办学校：

寒假是广大中小学生了解社会，参加社会实践的有利时机。为丰富中小学生的寒假生活，让广大中小学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，淄博市教育局专门下发通知要求在春节、元宵节期间开展系列主题教育活动，全面提高中小学生的思想道德素质和综合素质，现将淄博市教育局《关于开展2011年寒假中小学生社会实践活动的通知》、《关于开展寒假“读一本好书”活动的通知》、《关于征集2010年度淄博市教育系统共青团少先队“年度记忆”的通知》等通知转发给你们，请一并认真贯彻落实，并结合我县实际，提出如下要求：

1、“读一本好书”活动，各单位要参照附件中“寒假读一本好书”活动推荐书目，开展好读书活动。各镇教体办在初评的基础上择优报送读书征文20篇（小学、初中各10篇），局属学校10篇，民办学校5篇，并填好参加“寒假读一本好书”活动征文评选统计表，于3月4前将优秀读书征文和统计表书面报送县教体局工团办公室，同时一并发送电子邮件，邮箱：3227051@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,.

2、“年度记忆”活动，请各单位按照通知中规定的选送要求，于2月25日前发送电子稿至3227051@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,.

3、“我们的节日”活动，活动内容请根据沂源县教体局便函[2011]2号文件通知要求开展相关活动并及时上报。

4、寒假中小学生社会实践活动中的其它活动内容，各单位要根据各校实际，制定实施方案，认真抓好落实。

5、各镇教体办，局属各学校，各民办学校要将寒假社会实践系列活动书面总结于2月25日前报工团办公室。

附：

1、关于开展2011年寒假中小学生社会实践活动的通知

2、关于开展寒假“读一本好书”活动的通知

3、“寒假读一本好书”活动推荐书目及优秀征文统计表

4、关于征集2010年度淄博市教育系统共青团少先队“年度记忆”的通知

二○一一年一月二十日

关于开展2011年寒假中小学生社会实践活动的通知

一、活动主题

此次社会实践活动以“创先争优，投身教育名市建设”为主题，以“受教育，长才干，做贡献”为目标，以自愿为原则，在确保安全的前提下，就近就便开展社会实践活动

二、活动对象

全市中小学生

三、活动时间

2011年寒假期间

四、活动内容

1．纪念建党90周年主题实践活动。中小学生在寒假期间通过社会观察与调研、走访名人、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民90年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。

2．感恩教育实践活动。广大中小学生要合理安排假期生活，以感恩伴我成长、孝心回馈父母为主题开展感恩教育实践活动，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，学会一项家务小

技能，为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。

3．“手拉手心连心”关爱行动。深入城镇社区和基层乡村，服务社区和乡村的两个文明建设，重点开展关爱农民工子女活动，通过学业（“一对一”结对子）帮扶、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等活动，不断扎实推进“手拉手，心连心”关爱活动。

4．“我们的节日”主题活动。组织全市中小学生在春节、元宵节期间参加“我们的节日”主题活动，丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

5．“好书伴成长”读书活动。开展全市中小学生寒期“读一本好书”读书征文活动，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让书本引领学生假期生活，让读书成为学生成长需要。

五、有关要求

1．紧扣主题，体现公益。各区县和中小学校要突出本次活动主题，结合各自实际，科学、合理地安排假期社会实践活动。同时，活动要以公益性为主，不得以赢利为目的，任何单位和个人不得强制规定学生参加收费性冬令营活动。

2．精心组织，确保安全。各区县和中小学校要牢固树立“安全第一，生命至上”的思想，认真落实安全责任制度。制定周密、安全的保障措施和应急预案，杜绝任何安全事故的发生。严禁组织学生前往不安全的地方或安全措施不落实的地方。凡组织校外集体活动，学校要严格按照有关规定落实安全责任，确保学生各项活动的安全。

3.加强宣传，营造氛围。要加强与新闻媒体的联系，做好典型宣传报道工作，要积极争取家长、社会的理解和支持，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。3月1日前，各区县及局属学校要将寒假社

会实践活动书面总结报市教育局。

二Ｏ一一年一月十三日

关于开展寒假“读一本好书”活动的通知

淄教团字[2011]2号

各区县教育（教体）局、高新区地事局、局属各学校：

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入实施素质教育，倡导广大青少年学生多读书、读好书、好读书，养成良好的阅读习惯，拓宽阅读视野，提高阅读能力，丰富寒假生活，决定在全市中小学生中组织开展寒假“读一本好书”活动。现将活动有关事宜通知如下。

一、活动主题

悦读经典，收获未来

二、活动内容

1．各有关单位根据推荐的优秀图书（书目见附件1），组织广大中小学生利用寒假期间开展“读一本好书”活动，并在认真阅读的基础上，写出读后感，参加全市寒假“读一本好书”有奖征文评选。

2．专业作家讲座。组织全国知名作家、有关出版社著名编辑走进校园，与学生和老师展开“阅读与写作”经验交流活动。

三、活动时间

2011年寒假期间为学生阅读写作时间。

2月20日为“读一本好书”征文截稿时间。

四、奖项设置

本次活动征文设小学组、初中组一、二、三等奖及优秀指导教师

奖，同时根据学校推荐征文的数量及质量情况，评选活动优秀组织奖。

一等奖30篇（小学组、初中组各15篇）；

二等奖70篇（小学组、初中组各35篇）；

三等奖200篇（小学组、初中组各100篇）；

优秀指导教师奖若干名；

活动优秀组织奖若干名。

五、活动要求

1．各有关单位要高度重视学生寒假读书活动，要认真部署，精心组织，让广大教师、青少年学生在读书中明志，在读书中成长。

2．征文文体、字数不限，题目自拟。稿件请注明作者姓名、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮政编码和指导教师（每篇文章限一名指导教师）姓名。

3．征文以学校为单位收集，以区县为单位将优秀征文电子稿和统计表（见附件2）于2011年3月10日前一同发送至邮箱zbdshd@https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html, (“淄博读书活动”拼音首字母)。

4．本次活动所列推荐书目，学生可通过上网阅读或到图书馆借阅，也可自愿购买，任何单位和个人不得强制学生统一购买。

联系人：周晶元，陶庆

联系电话：3181889，2776800

附件：

1．“寒假读一本好书”活动推荐书目

2．优秀征文统计表

二〇一一年一月十八日

附件:1

“寒假读一本好书”活动推荐书目小学：

《我们一起走，迪克》沈石溪

《奥兹国的魔法师》弗兰克-鲍姆

《姆咪谷的冬天》托芙?杨松

《魔法师的帽子》托芙?杨松

《女巫》罗尔德?达尔

《埃米尔擒贼记》凯斯特纳

《5月35日》凯斯特纳

《方卫平最佳儿童文学读本树叶的香味》（小学卷）

《方卫平最佳儿童文学读本永远的布谷鸟》（小学卷）《方卫平最佳儿童文学读本为我唱首歌吧》（小学卷）当代小学生（低年级刊）

当代小学生（中高年级刊）

快乐作文

小学生文摘

初中：

《冰心奖获奖精品书系-等你长大》

《冰心奖获奖精品书系-牵着炊烟的手》

《冰心奖获奖作家书系打架的风度》

《冰心奖获奖作家书系靠近你，靠近我》

《冰心奖获奖作家书系问题少女的秘密》

《冰心奖获奖作家书系明天有雾》

《方卫平最佳少年文学读本为我唱首歌吧》（初中卷）《方卫平最佳少年文学读本为我唱首歌吧》（初中卷）《方卫平最佳少年文学读本为我唱首歌吧》（初中卷）素质教育情感读本

全国优秀作文选（初中）

中学时代

附件2：

参加“寒假读一本好书”活动征文评选统计表

填表单位（区县）：

学校年级征文题目作者姓名联系电话指导老师

关于征集2010年度淄博市教育系统共青团少先队“年度记忆”的通知

便函…2011?6号

各区县教育（教体）局、高新区地事局、市属各学校：

为引导广大团队干部以强烈的历史意识在共青团的岗位上既迅速成长、又脚踏实地去做事，共同构筑起见证青年人成长和共青团事业发展的集体记忆，经研究，决定开展淄博市教育系统共青团、少先队“年度记忆”征集活动。现将2010“年度记忆”征集有关事项通知如下：

一、参与对象：全市各级各类学校共青团、少先队干部

二、征集内容

呈现本校共青团、少先队工作和活动美好瞬间或真实痕迹的文字、影像。

三、选送要求

1.征集标准：（1）工作、活动、事件发生在2010年，有一定的年份特征；（2）与共青团、少先队工作紧密相关；（3）内容真实，有价值；（4）文字、影像质量高。

2.报送方式：将有关文字、影像（文本文件采用Word格式，视频文件采用WMV流媒体格式或MPEG格式，图片文件采用GIF、JPG、TIF格式。图像尺寸以能够很好显示画面细节为宜）附上详实的说明，比如时间、地点、人物、事件描述和背后的故事等，并注明作者和推荐者的姓名、联系方式，在3月1日前发送电子邮件至zbjytw@16

https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,，或者发送至淄博教育团委工作QQ群：105951427。

四、入选展示

市教育局团委将在淄博教育青年网上及时发布共青团、少先队“年度记忆”，让更多的人互动分享那些精彩、难忘的片断。在今年“五四”表彰期间被选用为共青团、少先队年度工作全景扫描素材的文字、影像资料，将给选送单位颁发淄博市教育系统共青团、少先队“年度记忆”入选证书。

二Ｏ一一年一月十三日

李村小学2019-2020学年下学期学校教育教学工作计划

教育教学工作计划（2019-2020学年度下学期） 李村小学 2020年4月20日

为了全面完成西李村乡中心校下达的各项目标任务，努力提高我校的教育教学质量，促进我校教育教学工作再上一层楼，结合我校的实际情况，对本期工作做出如下安排： 一、指导思想 认真贯彻落实《三门峡市2020年春季学期中小学教育教学工作方案》要求，以区教研室《后疫情时期学校教学建议》为指导，以中心校下达的各项任务与要求为具体的指引，抓好疫情防控，做好教学教研，在全力推进新衙门作风整顿活动基础上加强师德师风建设，强化一日教学常规管理，优化课堂教学，努力提高我校管理水平和教育教学质量。 二、工作目标 1.重视我校教师的师德师风建设，提高教师的政治素质，抓好疫情防控工作，确保教师能够以积极奋进的情绪投入到教育教学工作中。 2.加强学生的德育工作，做好疫情后期复学后学生的心理健康教育，关爱留守儿童，确保师生安全无事故。 3.强化教学一日常规管理，优化课堂教学结构，做好各学科教学教研。在成绩上能够获得李村乡第一名，起到带头作用。 4.100%高质高量完成中心校布置的各项工作。 三、工作思路 “防疫与教学共抓，安全和质量共提。以人为本，狠抓落实。” 四、工作内容 （一）课堂教学 深入思考线上教学的优势与缺陷，组织好开学后的摸底考试。每位教师要做好试卷分析，开学后线上与线下教学衔接计划，期中考试后的教育教学计划。 研究学生两个多月线上学习后在学校的各种细节上的表现，帮助

学生重新养成良好的课堂学习习惯。坚持研究新的教学理念，坚持把教师为主导和学生为主体相结合，运用启发式和开放式教学。每位教师要积极参加适合自己的各项培训和业务学习，每人以提升自己的教学理论水平的目的认真准备一节公开课，并把得到的有效的经验运用到自己的常态课中。提高课堂教学质量。 （二）教学管理 １、班主任每周都对班级的各项教学常规工作进行抽查。教研组长每月做一次常规检查，并有书面反馈小结，提出有效的解决办法。对违规现象实行跟踪抽查，提高每一位教师对教学常规的重视程度，增强对自己和学生的责任感。 2、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程，提高各科课程的质量。 3、优化课堂教学，向40分钟要质量。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新模式。积极引导广大教师抓住课堂教学的本质，把所有课下的准备完美有效地在课堂上呈现出来，最大限度地提高课堂教学的质量。 4、形成我校独特而有效的作业布置、批改、检查、纠错的一套方法，做好培优帮困工作。 优化作业内容，承认学生之间的差异，实行分层教学。形成最优的有效批改作业的方法。要求作业内容适量、适时、管用、有效；批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合；教师要及时总结，及时点评，为提高教学质量服务。在作业批改反馈的基础上加强对优等生的拔高和学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录、有检查。在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。

2019年度青岛市教育管理先进个人共30页文档

2010年度青岛市教育管理先进个人教育人事、教师教育（33名） 余颖市南区教育局教育研究指导中心 张丽远市南区教育局 刘同鑫市北区教体局 解秀梅李沧区教体局 胡华德李沧区教师进修学校 刘伟春城阳区教体局 郝广斌城阳区教育研究指导中心 纪淑娟城阳区教育研究指导中心 范广臻崂山区教体局 陈欣开发区教体局 于龙春胶州市教体局 车加亭胶州市教师进修学校 邵明寰胶州三中 于晓辉莱西经济开发区教委 王文莱西市沽河街道办事处教科文卫委员会 刘云池胶南市教体局人事科 曾凡梁胶南市铁山街道办事处中心小学 孙美青胶南六中 付守庆平度市教体局 庞尚军平度市南村镇南村小学 杜世海即墨市教体局 孙本奎即墨市第一职业高中 李晓琳市北区实验小学 杨芳青岛五十中 朱晓玲四方区教科研中心师训部 杨闻生崂山区北宅街道教育中心 莫新春开发区教师进修学校

刘君昌莱西市马连庄镇教委 尹孝柏即墨市教师进修学校 刘水涛即墨市教师进修学校 杨本瑜平度市马戈庄镇马戈庄小学张瑞海青岛十七中 赵丽平度师范 办公室、外事、信访（41名） 叶飞燕青岛五十七中 马英市南区教育局 于泳青岛四十二中 孙军青岛延安二路小学 杨晖青岛四十四中 张丽青岛二十三中 李东方李沧区教体局 徐龙速青岛二十二中 魏桂香城阳区教体局 刘剑城阳区实验小学 纪松丽城阳区第二实验小学 王和江崂山区聋校 施宝书崂山区一中 吴生锦开发区教体局 柳绪忠开发区四中 杨济鸿胶州市教体局 孙媚胶州市教体局 王磊胶州市教体局 吕娉娉莱西市教体局 周少峰莱西市教体局 徐琴莱西四中 徐全宝胶南市教体局

赵华宇胶南市教体局 尹吉志胶南一中 张锋平度市教体局 纪兴金平度市教体局 潘生平度市教体局 张广野即墨市实验高中 孙义智即墨二十八中 王昌明即墨市教体局 陈磊青岛一中 陈术明青岛市盲校 张新江青岛二中 缴丽萍青岛实验初中 林晓辉青岛九中 苏延红青岛十五中 王吉霞青岛旅游学校 林嘉青青岛电子学校 韩体德青岛六十六中 王启龙平度师范学校 张庆来山东省轻工工程学校 学前教育（100名） 于风丽市南区教育局教育研究指导中心马晶青岛市实验幼儿园 张凤然青岛市民政局幼儿园 肖丽凤青岛市公安局幼儿园 王秀云青岛市卫生局幼儿园 王友红海军青岛示范幼儿园 王菁市南区区级机关幼儿园 刘君市南区南京路第二幼儿园 杜萍市南区晨光幼儿园

李沧中小学校舍建设标准定稿(2014.11,以此为准)

李沧区中小学校校舍建设标准 基本手册 李沧区中小学建设领导小组办公室 二○一三年五月 (二〇一四年十月修定) 目录

一、总则 为了进一步加快我区中小学校校舍建设标准化，推动教育均衡发展，创建现代化学校。我们根据近几年教育部、省、市有关部门对学校校舍建设的有关指标、标准、规范，简要编印了学校校舍建设标准基本手册，供我区各开发建设管理等部门在学校布局调整、校园总体规划和建设中使用。 本《手册》适用于各类普通中小学校和九年一贯制学校。新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《手册》要求，其他学校应参照《手册》逐步改建和扩建。 本《手册》由李沧区中小学建设领导小组会审通过、批准为全区统一标准予以发布，自2013年5月1日起施行。

二、学校设置与规划 （一）学校设置 1.新建学校、原有学校扩建规划要立足本地实际，根据我区城市建设总体规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，尤其是学龄人口数量及其增减的趋势，综合考虑交通、环境等因素，实事求是、科学合理地设置或调整学校布局，留有足够的发展建设用地，使学校适应现代教育特点，具有适宜规模和可持续发展空间。 2.新建学校应选在交通方便、地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。应避开高层建筑的阴影区、地震断裂带、山丘地区的滑坡段、悬崖边及崖底、河湾及泥石流地区、水坝泄洪区等不安全地带。架空高压输电线、高压电缆及通航河道等不得穿越校区。 3.学校设置应避开公共娱乐场所、集贸市场、医院传染病房、太平间、气源调压站、高压变配电所、垃圾楼及公安看守所等不利于学生身心健康和危及学生生命安全的场所。 4.学校设置要本着相对集中、优化配置、注重规模效益的原则合理规划。中小学布点必须与城市扩建和小区建设同步规划。同时，应充分考虑新市民子女的入学问题。 （二）学校规模 学校应按照办学规模、管理效率和教育质量相统一的原则，将学校规模（班数规模、在校生数规模、用地及建设规模）控制在一定范围以内。初中学校的适宜规模应控制在18到30班，学生人数每班控制在50人以内。小学的适宜规模应控制在12到36班，学生人数每班控制在45人以内。九年一贯制学校的适宜规模应控制在18到36班，

李村初中学施工组织设计

第一章施工方案 一. 工程概况 韩城市龙门初级中学建设项目是韩城市2013年为民办实事项目.该项目建筑面积16074㎡,规划用地面积28514㎡,规划规模24个班1200人.建设项目有：教学实验楼.学生公寓楼.食堂.浴室.操场.绿化.硬化及室外配套等. 二.工程测量 1.工程测量： 1）本工程采用“坐标方格网”来控制轴线位置. 2）本工程地地下部分将采用“坐标定位”地方法来进行轴线控制. 3）地上部分将采用“天顶倒锥体”原理测定控制轴线. 4）水准采用往返“精密水准”测量. 2.平面轴线控制测量 1）基准平面控制网地设置 （1）基准平面控制网地设置以业主移交地规划部门基准点为依据.其基准点精度应控制在2mm以内,基准点地精确度将直接影响整个工程地测量精度.建筑物定位后,应对四角点地两条对角线长度进行精确复核,对其误差应作出记录,如差值过大应及时报请甲方处理. （2）基准控制网是建立在基准点地基础上地.设置时要求同时满足稳定.可靠和视通三个要素.同时,还需附加一些保证措施.如建立一个控制网或设置方位汇交点等方法来防止基准 控制网遭到不可预见事件地破坏. （3）标高以业主提供地水准点为基准.施工测量中,应按技术规程进行闭合测回. 2）±0.000以下部分地测量控制. （1）利用基准平面控制网中地某一点作为测站（满足通视和方便地要求）,采用平面坐标测量法测量轴线,原则上应一次测量到位. （2）轴线坐标控制点测完毕后,互相之间进行校核.同时可检查偏差情况,以便及时纠正. （3）设置±0.00以下部分地轴线控制点.有条件应向外引测到较远处地建(构)筑物上,以免施工过程中地机械损坏和土体位移影响. 3.垂直度控制测量 1）主楼垂直测量控制点设置

区教育学会2020年工作总结范文【精品】

本页是最新发布的《区教育学会年工作总结》的详细参考，好的应该跟大家分享，希望大家能有所收获。 精心整理了“区教育学会年工作总结”，望给大家带来帮助!更多个人总结 ,工作总结 ,班主任工作总结 ,教师工作总结 ,个人工作总结 ,年终工作总结 ,销售工作总结 ,试用期工作总结等 ,请关注工作总结栏目! 青岛李沧区教育学会自成立以来，在省、市教育学会的具体指导下，致力于繁荣全区广大教师的群众性学术研究活动，积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动，搭建多种平台，为广大教师提供学习、研究、发展、服务、展示的机会。努力探索适应李沧区经济发展的教育理论并付诸实践，为李沧区教育教学改革和发展做出了积极贡献，被评为山东省教育学会先进单位。 一、课题带动，全区教科研工作蓬勃开展 xx期间，李沧区教育学会共承担4项省课题，60项市课题，项区级课题的管理工作。采取重点课题带动战略，为基层学校和教师搭建科研发展平台。 其中山东省规划重点课题《创建教育品牌与推进李沧区现代学校制度建设的研究》、《经典诵读与区域学习型组织建设的研究》和青岛市重点课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》、《新课程背景下区域“三三三”教研工作模式的实践研究》等课题作为研究的重中之重。区教育学会积极组织全区各会员学校和广大会员参与各级课题研究，全区40余所中小学30多所幼儿园，校校有课题，教育科学研究蔚然成风，科研成果显著。 在五年一届的山东省第二届省级教学成果评比中，我区课题成果荣获二等奖。在山东省创造教育研究二十周年纪念大会上，心得体会区教体局获得“全省创造教育工作优秀组织特别奖”，实验小学和青岛东川路小学获“全省创造教育优秀成果”一等奖;青岛李沧区第二实验小学等五所小学获得“全省创造教育工作优秀组织奖”;8人获“全省创造教育工作先进个人”，1人获成果评选特别奖;78篇获优秀科研成果奖;50篇论文入选《创造教育：理论实践与教学设计》一书。《漫画教学与德育》课题研究，由山东美术出版社出版了专著，获省教育学会成果二等奖。学会还承担了20xx年5月，教科所的“教育部重点课题‘有效教研工作机制的理论与实践研究’开题大会”在我区召开，我区的“决战课堂‘三三三’教研模式”在大会上做典型发言并得到高度评价，我区也被教科所的课题组确定为全国第一个课题协作区，我区经验在《有效教研》杂志上刊登。 20xx年4月，青岛永安路小学、青岛四流中路第三小学、青岛第六十二中学被评为青岛市教育管理(教育科研)先进集体;工作总结青岛李沧区教体局教研室陈杰等6人被为青岛市教育管理(教育科研)先进个人;青岛李沧区教体局教研室姜岱尧主持的课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》等4个课题在青岛市教育科学课题研究优秀成果评选中分获二、三等奖。 学会每年都在全区会员、教师中进行学术论文评选活动，进行学术交流。近两年来，会员们共撰写了近300篇学术论文，其中余篇在不同刊物发表或获奖。xx期，全区老师平均每年共撰写 0余篇论文，其中获奖率高达80%以上。

青岛市李沧区八年级上学期语文10月月考试卷

青岛市李沧区八年级上学期语文10月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）(2019·梧州) 下列句子中划线字注音有误的一项是（） A . 半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘（lián），牵动着阳光的彩棱（léng）镜。 B . 他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，沥（lì）尽心血。 C . 这是达卡多拉游泳场八千观众一齐翘（qiāo）首而望，屏（bǐn）息敛声的一刹那。 D . 一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎（xièdú）职业之神圣。 2. （2分） (2017八上·盐城月考) 下列对课文内容表述不正确的一项是（） A . 虽然同样是以长征为题材，但《<长征>节选》和《老山界》两篇课文的体裁并不相同。 B . 王愿坚的《草》，以红军爬雪山为创作背景，塑造了以周副主席为代表的无产阶级革命家的高大形象。 C . 《枣核》选自《美国点滴》，作者萧乾，现在代作家、翻译家、记者。 D . 《始终眷恋着祖国》一文讲述了钱学森虽然在美国获得了巨大的成就，但仍心系祖国，最终历经艰辛回到祖国的故事。 3. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（） A . 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（将“领会”改为“领悟”。） B . 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。） C . 通过调查，使我们了解了真实情况。（删掉“通过”或“使”。） D . 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”。） 4. （2分） (2016八上·新安月考) 下列加横线成语使用正确的一项是（） A . 他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。 B . 实现小康的宏伟蓝图是需付出艰苦努力的，不可能一挥而就。 C . 经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。 D . 这件事我明明不愿做，他却偏要我去做，这不差强人意吗？ 5. （2分） (2017八上·盐城月考) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（） 在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。，，，。 ①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下” ②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 ③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象

山东青岛的十所小学排名

山东青岛的十所小学排名 导读：本文山东青岛的十所小学排名，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 : 青岛市实验小学（江苏路小学） 上榜理由： 1924年，胶澳商埠开办了公立女子两级小学，校址在江苏路原胶澳总督小学旧址，开办时有4个班，134人，幼稚园一个班，在校内东侧新建了平房教室6间。校长连索兰卿。南京政府接管青岛以后，将女子小学改为江苏路小学，男女生均收，在北部新建了二层教学楼一座。党、政、军领导人均住于江苏路，这一区域还有下野高官，富商士绅，他们子女多就读于这所小学，因而市府*重视学校发展。解放后，江苏路小学仍是重点小学。百年的积淀，形成了深厚的文化底蕴和优良的教育教学传统。当代青岛市“富商士绅”“达官贵人”子女依然趋之若鹜。入学赞助费一度达到3万元以上，且还要批条子。 入学要求： 1、孩子的户口所在地在该学区两年以上。 2、孩子实际的居住地也在该学区。 3、招生前期学校会进行学区适龄入学孩子家访核实。 初中对口：二十六中、三十九中、七中 NO.2: 嘉峪关小学 上榜理由： 青岛嘉峪关学校始建于1953年11月，前身是海军子弟小学，1972年由青岛市教育局批准改名为青岛嘉峪关学校。青岛市第一所“山东省规范化学校。上世

纪末期八十年代末期还有初中部，现仅有小学36个教学班，教师100余人，1800余名学生。 入学要求： 1、孩子的户口所在地在该学区两年以上。 2、孩子实际的居住地也在该学区。 3、招生前期学校会进行学区适龄入学孩子家访核实。 初中对口：五十九中 NO.3: 青岛台东六路小学 上榜理由： 青岛台东六路小学是一所文化底蕴深厚的百年老校。据1924年出版的《胶澳商埠教育汇刊》记载，学校始建于清朝光绪28年。党的创始人之一邓恩铭曾在校任教。1949年6月2日青岛解放，学校正式命名为青岛台东六路小学。台东六路小学有53个教学班，在校学生近2300人，是青岛市目前规模的小学。学校建有室内游泳馆（但是学生游泳课要另外收费）。 入学要求： 1、孩子的户口所在地在该学区两年以上。 2、孩子实际的居住地也在该学区。 3、招生前期学校会进行学区适龄入学孩子家访核实。 初中对口：三十四中、四十三中 NO.4: 平安二路小学 上榜理由： 平安路第二小学位于四方区平安路32号，学校始建于1952年。早在六十年代

青岛市第十九届中小学生艺术节获奖名单

青岛市第十九届中小学生艺术节获奖名单 一、全市第十九届中小学生艺术节最佳专场 李沧区教体局专场 即墨市教体局专场 二、全市第十九届中小学生艺术节优秀组织奖：（100个） 市南区教体局 市北区教体局 四方区教体局 李沧区教体局 崂山区教体局 城阳区教体局 开发区教体局 即墨市教体局 胶州市教体局 胶南市教体局 平度市教体局 青岛一中 青岛二中 青岛育才中学 青岛三中 青岛九中 青岛交通职业学校 青岛十六中 青岛外事服务职业学校 青岛十九中 青岛二十五中 青岛烹饪职业学校 青岛幼儿师范学校 青岛商务学校 青岛志成实验中学 青岛三十九中 青岛艺术学校

青岛五十八中 青岛六十六中 青岛师范学校 平度师范学校 山东省轻工工程学校青岛市中心聋校 青岛市实验小学 青岛太平路小学 青岛嘉峪关学校 青岛朝城路小学 青岛榉园学校 青岛大学市北附属中学青岛北仲路第一小学青岛同安路小学 青岛北仲路第二小学青岛吉林路小学 青岛桦川路小学 青岛二十四中 青岛平安路第二小学青岛鞍山二路小学 青岛北山二路小学 青岛洛阳路第一小学青岛宜阳路小学 青岛四十四中 青岛二十二中 青岛北山小学 青岛浮山路小学 青岛四流中路第三小学青岛安国路小学 青岛李村小学 崂山区实验小学 崂山区浮山小学 崂山二中 崂山三中 崂山区晓望小学

青岛高新职业学校 城阳区第二实验小学 城阳三中 城阳区实验小学 城阳区上马街道教委办 城阳区棘洪滩街道教委办城阳八中 开发区六中 开发区黄浦江路小学 开发区实验小学 开发区薛家岛小学 开发区香江路第二小学 开发区崇明岛路小学 即墨市第一实验小学 即墨市第二实验小学 即墨市第三实验小学 即墨市第四实验小学 即墨市德馨小学 即墨二十八中 胶州三中 胶州市实验小学 胶州市香港路小学 胶州市阜安教育办公室 胶州市李哥庄教育办公室胶州市铺集教育办公室 胶南市实验小学 胶南市珠海路小学 胶南市第二实验小学 胶南市新世纪小学 胶南一中 胶南五中 胶南市大场镇教育办公室平度市实验小学 平度一中 平度市同和办事处同和小学

青岛市李沧区教体局科室函件

青岛市李沧区教体局科室函件─────────────────────────────── 青李教体科函〔2010〕102号关于转发青岛市普教教研室《关于印发<2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见>的通知》的通知 局属各中小学、相关民办学校，幼儿园： 现将青岛市普教教研室《关于印发<2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见>的通知》转发给你们，请结合我区2010年下半年教研工作计划，认真贯彻落实。 附件：《关于印发<2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见>的通知》 李沧区教体局教研室 二○一〇年九月三日 附件

青岛市普通教育教研室文件 青普教研通字〔2010〕175号签发人：王旭昌 ──────────────────────────────────────────────────关于印发《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》的通知 各市、区教体局教研室，教研中心，托幼办，局属各中学，市实验幼儿园及相关民办学校： 现将《2010－2011学年度中小学及学前课程计划与学科教学进度的意见》印发给你们，请参照执行。 各年级每周授课时数按原国家教委、原省教委、原市教委《关于实行每周40小时标准工作制后调整全日制中小学课程（教学）计划的意见》、教育部颁布的《基础教育课程改革发展纲要》及各学科课程标准、山东省教育厅《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》的有关规定执行。为加强教学管理，保证课程计划的完整性、系统性和连续性，课程计划与教学进度的制定以学年为基础，教学工作要求以学期为主提出。课程计划和教学进度未发生变化，以本意见为准，若有变化，则在开学前另行通知。 2010－2011学年度第一学期，8月31日中小学生报到，9月1日中小学生正式上课。2011年1月22日义务教育段学生寒假开始，义务教育段全学期共计21周。2011年2月27日高中教育段学生寒假开始，高中教育段学校全学期共计22周。义务教育段寒假4周，高中教育段寒假3周。2010－2011学年度第二学期校历待定。 我市基础教育教学工作将贯彻落实全国第4次教育工作会议精神和中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》精神，大力推进素质教育，落实各学段教学指导意见，不断改进教与学的方式，进一步深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。 学前教育段教研继续坚持“两个面向一个着眼”的指导思想，深入开展以园本课程建设与实施为核心的园本教研活动，围绕全国“十一五”重点课题子课题《提升幼儿教师教育实践智慧途径与策略研究》的研究，优化幼儿“一日活动”，并以幼儿“一日活动”的研究为载体提升教师的教育实践智慧。 义务教育段要深化课程改革，进一步完善义务教育课程方案，不断提高课程实施能力，聚焦课堂，加强教学的过程管理，大力开展校本教研。探索并完善对义务教育阶段的学业质量检测制度和评价体系，加强教学研究和作业改革，努力减轻学生过重的课业负担，促进学生积极主动发展，推动义务教育的均衡发展和内涵发展。 高中教育段要激发办学活力，调动各方面的积极性，提高课程实施能力和教学管理水平，促进高中教育高水平、高质量和多样化的发展，把培养学生的综合素质和创新能力放在首要地位。各单位要提前做好准备，参加山东省在1月、6月份举行的高中学业水平质量测试。 全市教研活动安排。学前及义务教育段每月一次，高中段（局属学校）间周一次。

我国当前教育领域中存在的问题

２００７年２月号下旬刊 文教资料 三、家庭教育投资的对策与建议 １．定位明确，因材而投 家长应客观准确地认识自己的孩子。由于遗传和环境的作用，每个孩子的兴趣、爱好、能力都各不相同。家长要善于观察，不仅要了解孩子的优点、长处，更要知道孩子的缺点、短 处，做到心中有数，有的放矢。在投资项目上，不应追“热” 逐“潮”，给孩子增添沉重的负荷，而应该做到量力而行，从实际 出发，从孩子的兴趣、 爱好入手，发展其潜力，做到因材施教。投资要具有针对性，反对盲目攀比，追逐。 ２．合理安排，均衡发展 我国的教育目的就是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这五方面是相辅相成，相互促进，共同发展的。但是，在现实生活中，家长往往重物质投入，轻文化投入；重视智力投资，忽视德育发展。造成孩子身心发展的不均衡，严重影响了孩子的健康成长。因此，应改变错误的投资观念，合理安排家庭教育投资的分配比例，在重视子女智力开发的同时，应更多地关注孩子的道德品质教育发展。 ３．参与其中，实现互动 当前家长在家庭教育投资中，存在着重旁观式的赐予性 单向投入，轻参与式的共同性双向投入。 许多家长把孩子的学习与发展完全寄托于学校，寄托于培训机构，很少抽时间与孩子进行思想交流和情感交流，可以说，这是一种畸形的家庭教育形式。家长热衷于教育投资，而孩子却是被动学习，觉得是为父母而学习，故很难发挥孩子学习的积极性和主动性。因此，在家庭教育中，父母应加强与孩子的沟通和交流，与子女共同探讨投资的方向和额度，做到有的放矢。 ４．提高家庭文化含金量 常言道：有其父，必有其子。 孩子是父母的影子，父母是孩子的榜样。父母的言行对孩子的影响和熏陶，对孩子的成长意义深远。父母应给孩子好的影响，如果父母不注重自身修养的提高，也会给孩子带来不利的影响。现代家庭教育投资观念的核心是提高家庭文化含量，创建学习型家庭，形成家长与孩子共同求知求识的家庭学习氛围，使学习型家庭成为家长终身学习与亲子沟通的集合点，成为素质教育走进家庭的有效途径，是现代社会健康家庭的理想模式。 ５．创建良好社区环境 人不是孤立存在的，人具有社会性，离不开社会和群体。现代教育是学校、家庭和社会教育的结合。社区教育在我国才刚刚起步，主要存在于大中城市中，社区应为本小区的孩子提供一定的学习、活动、交流的场所，如图书阅览室、健身房等，形成一个良好的育人环境，这也是减轻家庭教育投资的一个方面。 总之，家长应树立正确的教育投资理念，本着尊重孩子自身发展的需求，提高家庭文化含量，使学习成为家庭的一种生活方式，讲究合理的分配家庭教育投资结构，做到投资与效益相统一，促进孩子身心和谐发展。 参考文献： ［１］乐善耀．实现教育投资观念的转变———上海市中小学家庭教育投资现状调查［Ｊ］．教育发展研究，２０００，（８）：８５－８６． ［２］何更生．家庭教育投资行为的动机分析［Ｊ］．教育与经济，１９９９，（４）． 摘要：本文主要对我国当前教育领域中存在的一些问题如教育产业化、管理、学历、论文等加以探讨，以期引起全社会的反思，从而逐步解决问题，有利于和谐社会的建立。 关键词：教育产业化学历论文人文素养每年到了考试、招生的时候，有关这方面的新闻，可以说，每日见于媒体，招生广告也是铺天盖地；多数是令人高兴的事情，比如说笔者所在的城市２００６年４月份就有两个中学生被美国大学提前录取的好消息；但不可否认的是，也有使人心情沉痛的新闻，据《南方周末》（２００６年５月１１日）有关报道，最近又有两位中学生因为“学习成绩名次下降”而感到“无脸见人” 而自杀；其实，每年如学生因所谓名次、 学费等而辍学、自杀的事情早已不是新闻了；我们不禁要问：这是为什么？究竟哪里出了问题？ １９８２年宪法４６条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面的全面发展”。 改革开放２０多年来，我国的教育事业取得了长足的发展；仅仅从数字上来看，到２０００年，我国已基本普及义务教育，许多大中城市已普及高中教育；我国的高等教育到２００２年，实现了高等教育同龄入学率１５％，按照联合国教科文组织的评价标准，已进入高等教育大众化阶段， ２００３年更达到１７％。但是，不可否认的是，在２０多年教育高速 发展的同时，各种问题也不断显现，笔者试就这些问题加以探讨。 其一，所谓“教育产业化” 问题。教育可分为初等教育和高等教育两个阶段，而按照１９９２年中央和国务院的《关于加快发展第三产业的决定》中，教育被明确列为第三产业，由此，我们应承认：教育具有产业属性，尤其是非义务阶段的高等教育。但是事实情况如何呢？先拿义务教育而言，特别是中国农村的“普及九年制义务教育”，实际就是通过集资办学，所谓“人民教育人民办”，农民自己为自己买单而支撑的，导致的一个后果是，许多地方的孩子上不起学，孩子、家长因学费而自杀的悲剧屡见不鲜，“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”成为一句空话。据测算，义务教育所需经费最多在６００亿元左右，相比而言，每年的公车费用为３０００亿以上，而国家在２００４年，仅税收一项已达２．５万亿元，到今年９月末，中国的国家外汇储备已达９８７９亿美元，到２００６年底将肯定会超过１万亿美元；好在政府已承诺逐步真正实施免费义务教育，温家宝总理在今年的政府工作报告中已承诺从今年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学杂费，将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，但愿以后不再有学生因学费而辍学、自杀，但愿不再有丛飞那样的悲剧发生。笔者完成此文之时《中华人民共和国 我国当前教育领域中存在的问题 （扬州职业大学，江苏扬州 ２２５００２） 王 剑 ○教育教学研究１４２

2020年山东省青岛市李沧区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年山东省青岛市李沧区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我 【答案】B 2、“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）。 A、教育无目的论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 【答案】B 3、埃里克森的人格发展阶段论中，“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是（）。 A、1～3岁 B、3、4～5、6岁 C、6、7～11、12岁 D、11、12～17、18岁 【答案】B 4、社区教育的实质是（）。 A、教育的社会化 B、社会的教育化 C、教育社会化和社会教育化的统一 D、全民接受教育 【答案】C 5、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。

A、德鲁克 B、马卡连柯 C、杜威 D、布鲁纳 【答案】A 6、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。 A、动作技能 B、智力技能 C、练习 D、能力 【答案】A 7、《民主主义与教育》是下列哪一位教育家的代表作（）。 A、康德 B、杜威 C、赫尔巴特 D、凯洛夫 【答案】B 8、角色扮演可分为以下三个阶段。（） A、及时模仿和简单再现、认同、内化 B、及时模仿和简单再现、内化、认同 C、认同、内化、及时模仿和简单再现 D、认同、及时模仿和简单再现、内化 【答案】A 9、德育的功能不包括（）。 A、培养学生的品德，制约他们的发展方向 B、决定学校教育的性质 C、发展学生的体力，增强他们的体质 D、影响社会的稳定与发展 【答案】C 10、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）。 A、连续性特点 B、创造性特点

青岛市李沧区2017-2018学年度第一学期期末九年级英语试题

李沧区2017-2018学年度第一学期期末学业水平检测 九年级英语试题 第二部分笔试（满分100分） Ⅳ．单项选择从每小题所给的四个选项中选出能够完成或回答这一小题的正确答案。（每小题1分，共15分） 21.They saw something strange in the sky. They thought it must be _________alien. A.a B./ C.the D.an 22.Bill has got two sisters, _______of them likes chocolate, but he loves it. A.neither B.none C.each D.any 23.—Mary bought a dress yesterday. Could you please buy______for me ? —Sure, but you must take care of it every day. A.it B.one C.them D.that 24. —Thanks for giving us a good _______it will help us learn English better. —My pleasure. A.advice https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,rmation C.news D.suggestion 25. —I will miss my family when I go abroad for further study this autumn. —Don’t worry. You can _____them by e-mail or Wechat(微信). A.keep in touch with B.get along with https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,e up with D. make friends with 26.I_______missed the school bus. I was just in time to catch it. A.normally B.nearly https://www.wendangku.net/doc/0d5592736.html,ually D.gradually 27.—What did you see that night? —I’m not sure, it _____be a dog. A.must B.can’t C.might D.need 28.I think you shouldn’t ask Frank to master so many words,______he is only a child. A.in that case B.after all C.in total D.once in a while

2019年李沧区夏庄路幼儿园金水园招生简章

年李沧区夏庄路幼儿园金水园招生简章 一、幼儿园基本情况 李沧区夏庄路幼儿园金水园位于李沧区金水路号，是一所由李沧区教体局举办的公办幼儿园，山东省级示范幼儿园、青岛市十佳幼儿园。 二、招生对象及招生计划 年计划招收小班幼儿名，招生对象为年月日至年月日期间出生、具有接受普通教育能力的幼儿。 三、组织报名录取 第一次招生：网上报名、现场确认及录取。 .招生范围： 在百通馨苑——小区内具有常住户籍(户籍必须与父母或祖父母、外祖父母在一起，且其父母或祖父母、外祖父母为户主）和相应房屋产权证明(房产证或购房合同）的适龄幼儿。 .网上报名时间： 年月日(星期二)上午月日（周五）下午，请家长直接打开网址（）登录“青岛市幼儿园网上报名系统”，点击“李沧区”，进入幼儿园报名，按要求如实完整填写幼儿信息和家长信息，并打印。 提示：每名幼儿只能选报一所幼儿园，网上报名结束点击“打印”后，将无法再次选择其它幼儿园报名。 现场确认时间：年月日上午—下午。 点半点半年月—月出生的幼儿确认。 点半点半年月—月出生的幼儿确认。 点半点半年月—月出生的幼儿确认。 点点年月—月出生的幼儿确认。

提示：报名先后顺序不作为录取依据。在此提醒幼儿家长在规定时间内在网上填写报名申请，并在规定时间内到现场进行确认，不必过早排队。 .现场确认地点 幼儿园一楼小一班、小二班、小三班。 .现场确认需提交材料: 报名时，请幼儿家长（限名家长）持本人身份证，带领幼儿，并持以下有效证件的原件、复印件到幼儿园确认。 （）网上报名确认表 （）《儿童健康手册》（只需原件） （）户口簿索引页和幼儿户口登记页 （）与户籍相应的房屋产权证明 .录取办法 有效报名人数少于或等于招生计划时，直接将该部分幼儿确定为录取幼儿；如有效报名人数超出招生计划数时，将于月日（星期六）下午在幼儿园多媒体教室采取随机派位方式确定录取幼儿名单。 随机派位确定录取幼儿时，由社区居委会工作人员、家长代表等组成的监督团全程监督派位过程，确保公平公正。 届时，邀请年月、年月、年月出生的幼儿家长代表（每一个幼儿限家长一名）持户口薄（不带幼儿）来园见证派位过程。 .公布录取幼儿名单 录取幼儿名单于年月日下午：以前在幼儿园门口张贴。 第二次招生：网上报名、确认及录取。 如第一次报名结束后还有空余学位，幼儿园将组织第二次网上报名。

山东省青岛市李沧区2018-2019学年七年级上学期期末考试数学试卷(WORD版)

2018-2019学年度第一学期期末学业水平检测 七年级数学(李沧区) 一、选择题。（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分） 下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论，其中只有一个是正确的。每小题选对得分，不选、选错或选出标号超过一个的均不得分。 1.下列各数中，是负数的是（）。 A. B. C. D. 2.用代数式表示“a与b的差的两倍“，正确的是（）。 A. 3.已知与 B. C. 互为相反数，则a的值等于（）。 D. A.0 B.-1 C. D. 4.如下左图中几何体由一些全相同的小立方体组成，则从左面看到的形状图是（）。 5.关于的方程与的解相同，则的值是（）。 A.-1 B.1 C.2 D. 6.要调查下面的问题：①调查某种灯泡的使用寿命。②调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯。 ③调查全国中学生的节水意识。④查某学校七年级学生的视力情况。其中适合采用普查的是（）。 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 7.解方程 A. 8.计算 ，去分母结果正确的是（）。 B. C. D. 的结果等于（）。 A. B. C. D.

B 二、填空题。（本题满分18分，共有6道小题，每小题3分。） 9.根据第六次全国人口普查数据显示，某市常住人口843100人，将843100这个数据用科学记数法 可以表示为。 10.在我们的生活中处处都能体现出数学知识的应用，当我们在植树的时候，要整齐地栽一行树，只 要确定两端树坑的位置就可以了．这一方法用数学知识解释其道理为。11.一名学生统计某一天睡觉、学习、活动、吃饭及其它所用的时间在一天中所占的百分比，选用 统计图较为合适；气象局统计一昼夜的气温变化情况，选用统计图较为合适． 12.如图，数轴上A、B两点表示的数是互为相反数，且点A与点B之间的距离为4个单位长度，则 点A表示的数是。 B 13.某超市对一种进价为20元/件的商品进行促销活动，每件在原来标价基础上打八折售出，超市仍能获利20％，则该商品的标价为元/件。 14.我们知道，在三阶幻方中每行、每列、每条对角线上的三个数之和都是相等的。在如图的三阶幻方中已经填入了两个数9和15，则图中最右上角的数n应该是。 三、做图题。（本题满分4分） 15.在图①、②中分别添加一个或两个小正方形，使该图形经过折叠后能围成一个以这些小正方形为面的立方体。 图②四、解答题。（本题共9道小题，满分74分） 16.计算（每小题4分，共8分） ⑴、⑵、 17.化简（每小题4分，共8分）

青岛市教育局

青岛市教育局 文件 青岛市科学技术协 会 青岛市出版社 青岛市计算机学 会 青教通字…2007?98号 ───────────────────────────────── 青岛市教育局 青岛市科学技术协会 青岛出版社 青岛市计算机学会 关于公布2007年全市中小学“青岛出版社杯” 信息技术竞赛结果的通知

各区、市教体局，局属各学校，各有关民办学校： 按照市教育局、市科协、市计算机学会、青岛出版社《关于举办2007年中小学“青岛出版社杯”信息技术竞赛的通知》（青教函[2007] 36号），2007年全市中小学信息技术竞赛已全部结束。由各单位选拔出的99名同学参加了电脑机器人比赛，272名同学参加了程序设计竞赛，240名同学参加了电脑打字比赛，358件作品参加电脑作品制作竞赛。共有332名同学、39个单位、48名教师分别获得个人、团体和优秀辅导教师奖，现将结果予以公布。 希望获奖的同学和教师再接再厉，不断提高信息技术应用水平，争取更大的进步。 青岛市教育局青岛市科学技术协会 青岛出版社青岛市计算机学会

二○○七年十一月十二日

2007年全市中小学“青岛出版社杯” 信息技术竞赛获奖名单 一、程序设计竞赛 （一）团体奖（共21个） 1.高中组（5个） 第一名青岛二中 第二名平度一中（并列） 第二名莱西一中（并列） 第四名胶州一中（并列） 第四名崂山一中（并列） 2.市区初中组（3个） 3.郊市区初中组（5个） 第一名市南区第一名胶州市 第二名市北区第二名平度市 第三名四方区第三名崂山区 第四名莱西市 第五名即墨市 4.市内小学组（3个） 5.郊市区小学组（5个） 第一名四方区第一名胶州市 第二名市北区第二名莱西市 第三名市南区第三名平度市 第四名崂山区 第五名即墨市 （二）个人奖（共68人） 1.高中组（13人） 一等奖朱国梁（青岛二中）刘聪（青岛二中） 二等奖贺培成（青岛二中）王文龙（莱西一中）王勐（平度一中）王彦（胶州实验中学）王磊（崂山一中） 三等奖于洲（胶州一中）张小帅（青岛十九中）惠立昇（胶州一中）李琳（青岛十九中）李珠峰（平度一中）谢鹏（青岛五十八中） 2.市内初中组（12人）