厦大经济系课表

（二OO八——二OO九学年第二学期）经济系 08级硕士各专业

（二OO八——二OO九学年第二学期）经济系 07级硕士各专业

（二OO八——二OO九学年第二学期）经济系 08级博各专业

公共学位课：《英语》。

Curriculum Schedule (Spring 2009)

厦门大学本科金融专业上课科目

课程 统计 ★课程设置 专业基础课程：概率论、数理统计、多元统计、时间序列、统计调查、统计软件、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅱ 选修课程：投资经济理论、风险管理与精算、证券投资、公司理财、数据挖掘技术、项目投资、国民经济统计与分析、金融投资决策理论、数据分析案例实务、统计调查案例实务、投资决策案例实务 金融 ★课程设置 核心课程：金融理论与政策、金融机构与市场、财务报表分析、投资学、公司金融、金融衍生工具、高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学Ⅰ 选修课程：商业银行经营管理案例、财富管理、固定收益证券、企业并购与重组案例、私募股权投资、资产定价与风险管理、金融营销、金融危机管理案例、金融企业战略管理、金融法、行为金融学、金融史 研究生 金融学（020204） 本专业创建于1928年，1982年获硕士学位授予权，1986年获博士学位授予权，是国家级重点学科点，师资力量雄厚，科研成果丰硕，与国内外学术交流频繁，在金融界颇具影响。 主要研究方向：金融理论与政策、商业银行经营与管理、金融制度与金融监管 金融工程（020223） 本专业系教育部正式批准设立金融工程专业的首批学科点之一，目前拥有金融工程本科、硕士和博士点，与厦门大学“金融数学”协作，教学科研实力雄厚，在金融工程、资产定价、利率期限结构、利率衍生产品、汇率、证券市场投资和金融危机等领域有丰富的研究成果。 主要研究方向：金融产品设计与定价、金融风险管理、公司金融

保险学（020224） 本专业目前拥有本科，硕士和博士点，教学科研队伍齐全，成果丰硕。该专业以金融型保险为平台，研究我国保险市场宏观调控、风险量化和监管等一系列重要理论与实际问题。 主要研究方向：保险理论与政策、保险精算、保险经营风险与控制、社会保险理论与政策 投资学（020226） 本专业目前拥有投资学硕士和博士点，该专业有雄厚的教学科研队伍，成果丰硕，着重研究现代投资管理与投资银行的基本理论、主要方法和最新发展，突出理论与实务并重。 主要研究方向：证券投资理论、基金管理理论、投资银行理论 国际金融学（020228） 专业介绍 主要研究方向：国际金融理论与管理、比较金融制度、国际投资

厦门大学金融学本科课程大纲

厦门大学金融学本科课程大纲 厦门大学本科课程大纲 课程名称金融学 英文名称 Finance 课程编号 开课学期三年级上学期 学分/周学时 3/51 课程类型经济学一级学科类通修课程 开课专业经济学院各个专业 先修课程经济数学，统计学、会计学、微观经济学 选用教材 Bodie and Merton(2002) FINANCE, Pearson Education North Asia Limited and High Education Press. 博迪、莫顿著，伊志宏、金李译校(2000)，《金融学》，中国人民大学出版主要参考书: 黄达，《金融学》。 Allen and Gale, Financial innovation and risk sharing . Cambridge: MIT Press 1994. Merton, "A functional perspective of financial intermediation", Financial Management 24, Summer 1995. Bodie, Kane and Marcus, Investment , 4thEd. Boston: Irwin/ MacGraw-Hill.

Sharpe, "Capital Asset Prices: A theory of market equilibrium", Journal of Finance 19, September 1964. Hull, Options, Futures, and other derivatives , 3 rd Ed. Prentice-Hall, 1997. Black and Scholes, "The pricing of options and corporate liabilities", Journal of Political Economy 81, May-June 1973. Moligliani and Miller," the cost of capital, corporation finance and the theory of investment", American Economic Review 48, June 1958. 一、课程性质、目的与任务 金融学是研究不确定性环境下稀缺资源(资金)跨期有效配置的专门学科，《金融学》将重 点讲授跨期最优配置、资产定价和风险管理的基础理论和基本原理，为《公司金融》、《投资 学》和《金融机构管理》等更专门学科的学习和研究打下结实的理论基础。 二、教学基本要求 金融学是应用性很强的课程，要求能够应用熟练运用Excel进行金融建模，通过金融建模透 彻把握金融学的基本概念和基本模型。 三、考核方式 主要采用闭卷考试的方式 四、主要内容及学时安排 章节主要内容学时安排 第1章金融概述 3 第2章金融体系 3

厦门大学研究生《高级微观经济学(I)》课程复习资料

高级微观经济学复习题 一、设某消费者的马歇尔需求函数为 1 (,),1,2,...,k L l l w x p w k L p == =∑，求解如下问题： （一）这一需求函数在(,)p w 上是零次齐次的吗？ （二）这一需求函数满足预算平衡性吗？ （三）这一需求函数是否满足显示偏好弱公理（WARP ）？ （四）求这一需求函数的斯卢茨基（替代）矩阵，并判断其是否为（半）负定矩阵以及对称矩阵。 二、设市场上只有三种物品，令消费者的效用函数为：123123(,,)f q q q q q q =，预算约 束为：112233y p q p q p q =++。假设1212(/)c q q p p q =+为一种复合物品，试 以c q 的方式阐述消费者的最优化问题，并求出c q 的马歇尔需求函数。 三、设消费者的效用函数为()ln u w w =。该消费者现在面临一个赌局：若他下注x 元， 硬币正面朝上时他将有()w x +元，正面朝下时他将有()w x -元。设硬币正面朝上的概 率为π，求解如下问题： （一）求证消费者最优赌注x * 为π的函数。 （二）当1/2π=时，此消费者是否会参加该赌局？如果参加，则会下注多少？试给 出解释。 四、设消费者的间接效用函数为：12(,),(0,0)v p w wp p αβ αβ=<<。试求消费者 对应的直接效用函数。 五、一个厂商有两个生产车间生产同一种产品，其中一个车间按照成本函数2 111()c y y =进行生产，另一个车间按照成本函数2 222()c y y =进行生产，设厂商的总产量为y ，求 该厂商的成本函数。 六、设某一厂商的生产函数为： /12(),(1,01)y x x ρρβρβρ=+<≠<。求该厂商 的供给函数、条件投入需求函数和利润函数。 七、设某人的效用函数为1212(,) u x x x x =，其收入100m =，最初商品价格为 0(1,1)p =，假设现在商品价格变化为1(1/4,1)p =，试计算对应的CV 与CS ?。

厦门大学网络教育金融学

单元1 1、货币、信用、利率属于（）部分的内容。 A、金融范畴 B、宏观金融 C、微观金融 D、金融中介 2、Public Finance是指。 A、公司财务 B、金融学 C、公共金融 D、公共财政 3、最早列入“金融”条目的工具书是（）。 A、《康熙字典》 B、《辞源》 C、《新华字典》 D、《说文解字》 单元2 1、当利率为8%时，则投资额翻番的时间约为（）。 A、8年 B、9年 C、10 年 D、11年 2、中国利率中“月率1厘的厘”指的是（）。 A、1% B、1%。 C、0.1%。 D、10%。 3、一个2年后可获得$40,000，要求收益率为5%的投资机会，起现值是（）。 A、$35281.28 B、$42563.21 C、$36281.18 D、$31588.88 4、我国的银行存款经常采用（）计算利息。 A、复利法 B、单利法 C、到期收益率 D、现值法 5、某债券实际年利率为4%，该国预期通货膨胀率为5%，则该债卷的预期名义利率是（）。 A、9% B、9.2% C、10% D、10.2% 6、利息是资金的（）。 A、价值 B、价格 C、指标 D、水平 7、在年利率为6%的情况下，4年后得到100元的现值是（）。 A、78.21元 B、79.21元 C、80.21元 D、81.21元 8、货币的时间价值是指当前所持有的一定量货币比未来获得等量货币具有（）的价值。 A、更低 B、更高 C、无法确定 D、不变 9、当给定终值时，贴现率（），现值便越低； A、越低 B、越小 C、固定 D、越高 10、利率是一种重要的（）。 A、经济杠杆 B、政治手段 C、法制手段 D、经济措施 11、马克思经济学认为利息是（）。 A、利润的分割 B、来源于地租 C、放弃货币流动性的补偿 D、放弃货币使用权的报酬 12、衡量利率最精确的指标通常是（）。 A、存款利率 B、货款利率 C、到期收益率 D、基准利率 单元3 1、在削弱的金本位制度下，汇率的决定基础为（）。 A、黄金平价 B、铸币平价 C、外汇供求 D、黄金输送点 2、2005年的外汇体制改革与1994年外汇体制改革相比，最大的不同是哪一条（）。 A、以市场供求关系为基础 B、参考一篮子货币进行调节 C、有管理的浮动汇率制度 3、下列汇率中（）最贵。 A、票汇汇率 B、电汇汇率 C、信汇汇率 D、外汇汇率 4、2008年底我国的外汇储备为（）亿美元。

计算机专业课程表

2007计算机科学与技术专业教学计划 一、培养目标 本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具有良好的科学素养，系统扎实地掌握计算机科学与技术基本理论、基本知识和基本技能与方法，符合计算机发展规律要求，能综合运用知识求解问题，具有一定创新思维和社会责任感，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机软件、嵌入式工程开发、设计、应用和管理的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受较高的编程技能、规范的软件管理方法及嵌入式理论的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： （1）具有扎实的自然科学基础和较好的人文科学基础； （2）掌握计算机软硬件的专业理论知识； （3）掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； （4）具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； （5）了解计算机科学与技术的发展动态，能通过不断学习使自己的专业能力保持与学科的发展同步； （6）了解与计算机有关的法规； （7）熟悉文献检索，获取科技信息的方法； （8）具备一定的独立工作和团队协作的计算机研发能力。 三、学制、授予学位和相近专业 1、学制：四年

2、授予学位：本科 3、相近专业：软件工程、网络工程 四、课程设置 1、主干学科：计算机科学与技术 2、主要课程（软件工程方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、软件需求工程与建模、软件项目与过程管理、软件验证、人机交互技术等。 主要课程（嵌入式方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、嵌入式计算机系统、嵌入式系统应用、基于C语言的嵌入式软件设计等。 主要课程（空间信息技术方向）：高级语言程序设计、电路与模拟技术、数字电路（EDA）、计算机组成原理、微机原理、数据库系统原理、计算机网络、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、软件工程原理、专业英语、面向对象程序设计、地图学与摄影测量基础、卫星导航定位原理与应用、遥感技术与应用、地理信息系统原理与技术、数字城市、地理信息系统设计与应用、GIS软件工程与项目管理、空间分析等。 3、主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。 4、主要专业实验：高级语言编程及上机调试、电路与模拟技术实

厦门大学金融专硕考研难度分析及就业

厦门大学金融专硕考研难度分析及就业 编辑：凯程金融考研 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，是国内最早招收研究生的大学之一，中国首个在海外建设独立校园的大学，被誉为“南方之强”。学校是教育部直属的副部级大学，综合性研究型全国重点大学，教育部、国家国防科技工业局、福建省和厦门市共建高校，是国家“双一流”世界一流大学建设高校、国家“2011计划”牵头高校，入选“211工程”、“985工程”，“111计划”、“珠峰计划”、首批20所学位自主审核高校、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“中国政府奖学金来华留学生接收院校”。 一厦门大学金融系 厦门大学于1921年在商学部设银行科，1928年正式设立“银行学系”，迄今已有80年多年的办学历史。除了国内学术界、政界和金融界外，厦大金融学的毕业生遍布东南亚商务部门和金融界，有的成为院校的著名专家教授。本学科点在东南亚，尤其在南洋地区享有盛誉。 本学科点是中国东南沿海和经济特区唯一一所国家级重点金融学科（全国排序第三位），对该地区的金融教学与科研具有引导、示范和带动作用，并可辐射台港澳和东南亚，区位优势相当明显！ 本学科点在1983年和1986年先后获得硕士学位和博士学位授权点。本学科点设有金融学、金融工程和保险学三个专业，涵盖了银行、证券和保险三大领域。在高层次教学科研的带动下，本学科教学与改革得到了不断的提高。以张亦春教授为总召集人的九院校教育部重点项目“金融学课程体系和教学内容改革研究与实践”获得中国高等教育国家级教学成果一等奖。 本学科点有稳定的国内外学术交流关系。先后与美国的康耐尔大学和加州大学、加拿大的达尔豪西大学和圣玛丽大学、法国巴黎商学院、日本东京大学、中央大学商学部等建立了院系际关系，与英国、德国、澳大利亚、新加坡、菲律宾、台港澳等国家和地区的高校建立了学术交流。本点有两位教授是亚太金融学会（APFA）理事。 二考试科目 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③396经济类联考综合能力 ④431金融学综合

清华大学计算机专业课程表

清华大学计算机专业课程表 1.培养基础厚、专业面宽、具有自主学习能力的复合型人才。 2 学生全面参与教育教学、科学研究、文化艺术、社会服务等活动创造条件，发现自己的能力和兴趣，最大限度地发展自己的智力和潜能，敢于面对挑战、不断探索、努力创造、追求卓越，养成独立工作的能力和终身学习的习惯 3 计算机科学与技术专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机科学理论、计算机系统结构、计算机网络、计算机软件及计算机应用等方面的科研、开发与教学工作。 4 计算机软件专业的本科生运用所掌握的理论知识和技能，从事计算机软件、信息系统与项目管理等方面的科研、开发与教学工作。 人文选修课: 在以下10个课组的6 个课组中选修不少于13学分 经济管理与法律艺术欣赏与实践历史与文化当代中国与世界文学 哲学与社会思潮环境保护与可持续发展科学与技术国防教育与学生工作写作 以下课程中必修7 门课，不少于21学分 一元微积分4学分(秋) 多元微积分4 高等微积分2学分(秋) 几何与代数(1)4学分(秋) 几何与代数(2)2学分(春)二选一 几何与代数(3）学分(春) 随机数学方法3学分(春)二选一 概率论与数理统计3学分(春) 复变函数引论2学分(秋)二选一 复变函数3学分(秋) 以下课程为必修学分不少于5学分： 数理方程引论2学分(秋) 数值分析3学分(春) 数值分析与算法3学分(春)四选一 数值分析与算法3学分 数学实验3学分(春离散数学（1）3学分(春) 离散数学（2）3学分(秋 随机过程4学分(春)二选一 应用随机过程3学分(秋) 泛函分析(1) 3学分(秋) 实分析3学分(春)

应用泛函分析4学分 流形上的微积分4(秋) (数论与编码)代数编码理论3(春) 初等数论与多项式2(秋) 应用统计3学分 必修不少于12学分，允许在院系教务部门认可下选修理学院的同类型课程。以下课程中必修4 门课，不少于10 学分： 不少于8学分 大学物理A(1)5学分(春) 大学物理A(2)5学分(秋) 大学物理B(1)4学分(春) 大学物理B(2)(中英文均可)4学分(秋) 大学物理(1)(英)4学分(春) 大学物理(2)(英)4学分(秋) 物理实验(1)2学分(秋)二选一 物理实验(1)1学分(秋) 物理实验(2)2学分(春)二选一 物理实验(2)1学分(春) 以下课程为必修学分不少于 2 学分 量子与统计4学分(春)不少于2学分 量子力学（选）2学分(春) 统计力学（选）2学分(春) 现代生物学导论（选）2学分(秋) 近代物理实验（A）3学分(秋、春) 近代物理实验（B）3学分(秋、春) 近代物理实验（C）3学分(秋、春) 近代物理实验（D）3学分(秋、春) 近代物理3学分( 春) 高新技术中的物理2学分(春) 大学化学B2学分(秋) 必修不少于37 学分，包括必修课、必修学分两部分。其中： 以下课程中必修课8 门，19 学分： 工程图学基础(信息类) 2学分(秋) 电路原理4学分(春) 电路原理实验1学分(春) 电子技术基础3学分(秋) 数字逻辑电路3学分(春)

厦门大学研究生新开课程管理办法-厦门大学研究生院

厦门大学研究生新开课程管理办法　 为了贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）和教育部《学位与研究生教育“十三五”规划》（教研[2017]1号）文件精神，更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用，规范研究生课程教学管理，特制定本办法。 一、课程范围 研究生课程应严格按照培养方案开课。除短学期聘请校外专家开设的课程外，凡未列入培养方案，或已列入培养方案但连续三年未开设的课程应列入研究生新开课程范围。 二、开课要求 1.新开课程应当符合社会主义办学方针，坚持正确教育价值导向，符合研究生培养目标要求，有利于研究生综合素质培养，有相对完整的知识体系和研究领域，其核心教学内容与现有课程内容不能重复。 2.新开课程应当充分体现研究生教育规律和特点，在兼顾知识基础性、系统性基础上，突出学科前沿知识，注重培养研究生的学术研究能力和创新能力。 3.新开课程应有完整的《课程教学大纲》。课程大纲应详细介绍课程的教学目的、教学主要内容、先修课程、选用教材、参考书和主要阅读资料、作业要求、课程考核方式、理

论与实践（含实验）教学安排、教学进度等。 4.主讲教师原则上应有研究生课程教学经历，对新开课程教学内容熟悉且有较深的学术研究基础。新开课程如含实践（含实验教学），应当有相关的实验、实践支撑条件。 5.原则上一级学科必修课不能随意增减，须在培养方案执行三年并进行课程评估后方可修改增减。一级学科所开设的必修课门数(学分数)应在课程评估前后保持一致。 6.所有新开课程须经过一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会论证。所有新开课程须经开课单位党委政治把关。凡课程及教材内容偏离社会主义办学方向，教育价值导向有偏差的，或任课老师存在严重师德师风问题或违背学术诚信行为的，实施“一票否决”。 三、新开课申请程序 1.主讲教师填写《厦门大学研究生课程开设申请表》，同时提交课程教学大纲报所在学院（含研究院，下同）审批。 2.学院分管领导根据新开课要求对申请材料进行初审，初审通过后报所在一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会审定。 3.一级学科（或专业学位）研究生培养指导委员会根据研究生培养目标要求，对课程教学目标、教学内容、考核方式、教材选用等内容进行论证，提出意见报所在学院院长和党委审批。

2017年厦门大学431金融学综合硕士研究生入学考试真题试卷

机密★ 启用前和使用过程中 厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生（专业学位） 入学考试试题 科目代码：431 科目名称：金融学综合 学位类别：金融 考生须知：答题书写须使用黑（蓝）色字迹钢笔，签字笔或圆珠；各类答案（包括选择题、填空题）均必须写在答题纸上规定处，不得直接在试卷（试题纸）或草稿纸上作 答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分，后果考生自负。 金融专硕一直是报考热门专业，431金融学综合是参照教育部相关教指委公布的考试大纲进行命题的，不过厦大自15年开始就不再对外公布初试真题了，为帮助考生更好的复习和了解厦大最新的命题趋势，芙蓉厦大考研网特意整理收集了2017年厦门大学431金融学综合初试真题，往年的考研真题，答案解析，笔记资料可以在考研资料栏目中找到，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、名词解释: 1.金汇兑本位； 2.流动性偏好； 3.期权合约； 4.套期保值； 5.永久性收入； 6.速动比率； 7.市盈率； 8.银行表外业务； 9.非系统性风险； 10.一价定律。 二、简单题: 1.如何理解看跌期权可以看做是一种保险。

2.请简述托宾Q理论。 3.介绍有效市场假说的三种形式及推论各自的适用情形。 4.介绍可转换债券的优点和缺点。 四、论述题 1.介绍汇率的利率平价理论，应用所学的金融知识预测中国和美国的利率和汇率的发展趋势及对金融市场的影响。 2.利率市场化对我国商业银行的影响、利率市场化的利弊，商业银行应如何应对激烈的竞争。 五、计算题: 1.南强公司ROE股权收益率为9%，再投资率为2/3，每股盈利3元，刚刚进行了分红，贝塔为1.25，市场的预期收益率为14%，国债利率为6%（20分）试求: （1）公司的股价； （2）公司的市盈率； （3）公司的成长现值； （4）某研究机构调研，该公司很快将宣布调整再投资收益率为1/3，请说明公司内在价值的变化。 2.南强公司，股权资产为6000万元，负债为4000万元，负债的融资成本为15%,税率为25%，贝塔为1.2,股权的风险收益为10%，无风险收益（国债收益率）6%，试求该公司资本的加权平均成本。 3.南强公司，每股收益6元，股利3元，现在留存收益比去年增加600万元，每股账面价值为30元，负债为4000万元，试求该公司的资产负债率 4.三年期债券息票率为6%，到期收益为7%。 （1）试求该债券的久期， （2）如果到期收益率为8%，久期多少，用久期计算的价格变动与实际价格变动相差多少? （3）10年期的债券，久期为8.2，如果收益率变动80个基点，债券价格变化多少? （这题还有一个收益率忘记是票率还是到期收益率了，好像是8%）。 【专业课不再难】 专业课自主命题，信息少，没教材，真题难，怎么办？ 厦门大学考研初试，复试都会涉及到专业课的考察，其中专业课成绩占分比重最大，也是考生之间拉开差距的关键，芙蓉厦大考研网推出专业课一对一通关班，一个对策解决初试专业课遇到的所有问题，你离厦大只有一个通关班的距离！

清华大学计算机科学与技术专业课程表

信息学院本科指导性教学计划(公共课) 第一学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 时 考试或 考查 说明及主要先修课 1061002 2 思想道德修养 2 2 考查 1064043 3 英语选修 2 2 考查 1042087 4 一元微积分 4 4 考试 1042068 4 几何与代数（1） 4 4 考试 20240013 离散数学（1） 3 3 考试 20230093 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30250023 计算机语言与程序 计 3 3 考试 30240233 程序设计基础 3 3 考试四选一 3410006 3 程序设计基础 3 3 考试 30210041 信息科学技术概论 1 1 考查 春季学期 00501622 毛泽东思想概论 3 2 考试 1064044 3 英语选修 2 2 考查 1042088 4 多元微积分 4 4 考试一元微积分 1042069 2 几何与代数(2) 2 2 考试几何与代数(1) 二选一 1042091 3 几何与代数(2) 3 3 考试几何与代数(1) 1043048 4 大学物理B(1) 4 4 考试一元微积分 1043034 4 大学物理 (1)(英) 4 4 考试一元微积分三选一 1043052 5 大学物理A(1) 5 5 考试一元微积分 2022021 4 电路原理 4 4 考试 2022022 1 电路原理实验 1 1 考查

第二学年秋季学期 课号课程名学 分 周 学 考试或 考查 说明及主要先修课 10420753 高等微积分 2 2 考试一元微积分 10420252 复变函数引论 2 2 考试一元微积分二选一复变函数 3 3 考试一元微积分 10430535 大学物理A(2) 5 5 考试大学物理A(2) 20250093 电子技术基础 3 3 考试电路原理二选 一 30230563 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理 电子技术基础实验 2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分10420262 数理方程引论 2 2 考查不修该课程 20130342 工程图学基础 2 2 考试 春季学期 10420243 随机数学方法 3 3 考试二选一 10420803 概率论与数理统 计 3 3 考试 数字逻辑电路 3 3 考试电路原理电子技术基础 电子技术系列实 验 2 2 考查跨学期课，本学期完成1学分30230104 信号与系统 4 4 考试微积分电路复二选一40250144 信号与系统分析 4 4 考试变几何与代数 40240013 系统分析与控制 3 3 考试微积分电路复二选一40250074 自动控制理论(1) 4 4 考试变几何与代数 3025 数据结构 3 3 考试四选一34100044 数据结构与算法 4 4 考试 微电子学导论 3 3 考试 半导体器件与集成 电路 3 3 考试三选一 集成电路原理与设 计 3 3 考试 物理、生物类课程≥ 2 2 20240023 离散数学（2）（选）3 3 考试 夏季学期 电子技术课程设计 3 3 考查电子技术基础 Java语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计二选一 语言（选） 2 2 考查计算机语言与程序设计

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍

厦门大学王亚南经济研究院导师介绍 陈国进，男，厦门大学经济学（金融学）博士，厦门大学王亚南经济研究院副院长、王亚南经济研究院和经济学院金融学教授、博士生导师。日本东京大学博士后（1999-2001），美国富布莱特学者（2010-2011），麻省理工学院斯隆管理学院访问学者（2010-2011）。入选国家“新世纪优秀人才支持计划”（2005）和闽江学者特聘教授（2010）。中国国际金融学会理事。研究领域有资产定价、金融计量经济学和行为金融。 电子邮箱: gjchenxmu@https://www.wendangku.net/doc/065604819.html, 主要教育和留学经历 2010.09-2011.06,美国MIT Sloan管理学院访问教授、富布莱特访问学者 1999.10-2001.09，日本东京大学经济学研究科博士后 1989.09-1991.07，中美经济学培训中心（福特班，复旦大学） 1992.09-1997.07 厦门大学财金系，获经济学（金融学）博士学位 1988.09-1991.07 厦门大学财金系，获经济学（金融学）硕士学位 1984.09-1988.07 浙江大学（原杭州大学）经济学（金融学）学士学位 工作经历 2002-至今，厦门大学金融学教授（经济学院、王亚南经济研究院） 1998-2001，厦门大学金融系副教授 1991-1997，厦门大学金融系助教和讲师 学术期刊匿名审稿 《经济研究》、《世界经济》、《管理科学学报》、《中国经济学报》、《金融研究》、《中国金融评论》（China Finance Review）、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》、《金融学季刊》、《南开管理评论》等。 主要获奖 (1) 陈创练博士论文获“福建省优秀博士论文”二等奖（2012）。 (2) 陈国进、张贻军、王景《再售期权、通胀幻觉和我国股市泡沫的影响因素分析》（论文）获得福建省第九届优秀社科成果二等奖（2011）。 (3) 陈国进、陈娟、刘淳，《我国股市系统流动性风险时变性及其影响因素分析》（论文）获得《China Finance Review》国际学术会议优秀论文奖。 (4) 王景博士论文获得“福建省优秀博士论文”二等奖（2008）。 (5) 陈国进、赵向琴、林辉等，《法律制度与金融发展－中国经验和理论创新》，获福建省第八届优秀社科成果（2009）一等奖。 (6) 陈国进、王景、张贻军，《通胀幻觉、异质信念与我国股市泡沫形成机制研究》获China Finance Review 2008年国际学术研讨会最佳论文奖。 (7) 陈国进、王景，《我国公司交叉上市的溢出效应分析》获中国金融国际年会（China International Conference in Finance－CICF）2007最佳论文奖。 (8) 陈国进、林辉，论文《金融制度结构与经济增长》(第一作者，合作者林辉)，获福建省第五届优秀社科成果二等奖（2003）。

厦门大学研究生《宏观经济学I》课程试卷

一、（10分）索洛模型是研究经济增长的出发点，它与后来发展的拉姆齐模型和戴蒙德模型，以及新增长理论之间有何异同之处。（从建模以及经济增长的源泉来回答） 二、（10分）三个经济波动理论：实际经济周期理论，传统凯恩斯主义波动理论以及货币经济周期理论（卢卡斯的不完全信息模型）有何不同之处。（从冲击的来源，市场的特性，传导机制以及政策结论这几个方面来回答）。 三、（5分）课本中是利用拉姆齐模型来解释实际经济周期理论的，请回答拉姆齐模型与实际经济周期理论有何异同。 四、（15分）索洛模型，假设劳动要素和资本要素均按其边际产品支付，折旧率设为δ； （1）写出劳动和资本的边际产出表达式（即r w 和） (2) 证明：报酬规模不变条件下，K AL K F rK wL δ-=+),( （3）假定生产函数是柯布－道格拉斯式的。 （a ）试找出，作为模型参数的的表达式。和、的函数的和、、、***c y k g n s αδ （b ）解释为什么考察社会的福利水平可以从k 的黄金律值中得到体现。 （c ）获得上述黄金律资本存量所需的储蓄是什么？ 五、（15分）考虑一个处于平衡增长路径上的拉姆赛－卡斯－库普曼经济。 （1）若贴现率ρ下降，试分析的路径、、00* ==k c k &&。 （2）分析经济动态学的定量性含义的一个富有成果的方式是，用平衡增长路径附近的线性近似方程替代这些非线形方程。即可以在* * c c k k ==和附近取一阶泰勒近似。如此，试证 明这样一个事实，即k c ~~和的增长率依存于k c ~ ~和的比率。 六、（15分）假定产出由方程()()()()1Y t K t A t L t α α -??=?? 给定，其中，L 是常数且等于 1；()()K t sY t &=；知识积累作为产品生产的副效应存在：()()A t BY t &=。 （1）求解()A g t 和()K g t 的表达式，将其表述为()A t 、()K t 及模型参数的函数。 厦门大学研究生《宏观经济学I 》课程试卷 ＿经济＿学院＿各＿系 2009 年级＿硕士各＿专业 主考教师： 试卷类型：（A 卷）

厦门大学【宏观中心】厦门大学2019年硕士复试名单

序号考生编号考生姓名政治外语业一业二总分 报考类别专业备注1103849105610305张星推免西方经济学已复试2103849101400302陈文静推免西方经济学已复试3103849101830304蔡欢推免西方经济学已复试4103849101400303郑琳推免 西方经济学已复试 5103849211406424雷欣宇8681130121418统考西方经济学6103849103840306杜宪推免数量经济学已复试7103849105320308何迎港推免数量经济学已复试8103849105200307钟子静推免 数量经济学已复试 9103849211206330沈忠华7182144118415统考数量经济学10103849214107438刘高辰7780138109404统考数量经济学11103849214107411张璐璐7470122125391统考数量经济学12103849211306362高美媛7072116119377统考数量经济学13103849214207487侯体俊7561130108374统考数量经济学14103849213607186曹达安6474131103372统考数量经济学并列排名15103849213707332邱晓鹏7159134108372统考数量经济学并列排名16 103849214307583 李皓南 79 74 127 92 372 统考 数量经济学 并列排名 本专业复试成绩占总成绩的权重为： 40 ％ 数量经济学专业招生计划： 7 人 本系学术型招生总计划13人，总成绩不是按报考专业分开排名，而是按各专业打通排名从高至低录取。录取名单确定后，如有专业录取人数超出本专业招生计划数，将根据总成绩排名进行专业调整。 经济学院宏观经济研究中心2019年硕士研究生复试名单 西方经济学专业招生计划： 6 人

一个厦大经济系学长的真实经历

经济系，毕业4年，从月薪1200到年薪20万（一个厦大经济系学长的真实经历——厦大bbs难得的好帖）来源：叶智华的日志 上周6在马可波罗的将军和Y公司的总经理吃饭，他郑重的告诉我，经过和董事长的商议，决定邀请我加入，担任房地产开发公司开发处的副处长，负责项目前期策略研究和团队组织架构的改善，待遇是，基础月薪8000，年13薪，保底年终奖10万元。 我压抑住内心的狂喜，用装13的平静语气告诉他，还要再仔细考虑一下，周日再答复。第二天在和台湾老板见面之后，我同意了。6月1日去上班。 我是厦门房地产行业的普通的一个经理，2007年6月1日开始进入这个行业，马上就4年了。 4年，相当于又上了一次大学，又是一个起点。 4年，从厦门，到上海，再回到厦门，痛苦并纠结。 4年，吃过多少苦，有过多少故事…… 如果不是我们高中男厕所墙上的招生简章，我根本不会来到厦门大学。 我是北方的一个普通的小县城的一个卑微的男孩子，比较瘦弱和自闭。在高考前的一个阴沉的下午，我跑到学校去打乒乓球，中间顺便上了厕所。出来的时候我被墙上的一张招生简章所吸引。 那是5栋红顶白墙的大楼，矗立在湛蓝的天空下，有一种寂寞的放逐的美感。于是我记住了这个名字，厦门大学。 我对厦门大学基本没啥了解，但是报名时候我还是义无反顾的报了。 那是2003年。漳州校区才刚刚投入使用，我第一次离开县城，来到一片荒芜的漳州校区。 话说当年我对经济系没啥了解，直觉告诉我说是和钱有关系的专业。当然后来我失望了。我现在也弄的不是很明白经济系是干嘛的——这么说老师们要打我了。而且我还是经济学基地班。后来我和别人介绍经济学基地班，大家一致表示不理解，终于有人恍然大悟的问，是不是和分析啊、测算啊有关系啊？ 我违心的说是。 但是其实我现在在工作中体现的细致和逻辑是后来磨练出来的，和经济系实在是没啥关系。去年我和金融系的一个博士合作一个房地产政策分析的课题，她提供给我了2个研究生协助我，但是我可以很负责的说，理论上他们还可以，但是和现实脱离的太远了，缺乏大胆的假设，缺乏对现实问题的思考，做出来的东西基本无法使用。所以后来我亲戚问我要不要考研究生，我直接告诉他，工作几年再说，有必要再考。 毕业。 在毕业和求职的这段时间，暴露出了大学挥霍青春的代价。面的第一份工作是建发房产，我不修边幅，丢儿郎当的去了，大大咧咧的和同时厦大出来的HR学姐一通乱侃，学姐忍俊不禁，接着就再无消息。 接下来是号称来自新加坡的开锐咨询。我心理测试没有过。在接下来是世联地产，心理测试还是没有过。——我开始怀疑自己是不是心理有问题。世联地产的HR郑重的告诉我，我不适合从事房地产——前不久世联邀请我加入，我婉拒了。接下来雪津啤酒、安踏、夏商旅游等等，全被鄙视了。 我陷入空前的恐慌和迷茫。大学四年，我错失了很多东西，简历上可以写的东西实在是少。大学就像是自助餐，交了钱进去，想吃什么就拿什么。但是如果什么也不拿，睡到打样，结果必然是腹中空空，一无所得。接下来我找到一家企业管理咨询公司实习。美其名曰是实习客户经理，其实就是电话营销。我挑战过一天打200个陌生电话，打到耳道发炎，听觉下降，才忍痛辞掉。

各专业研究生培养方案课程设置-暨南大学文学院

中国史专业研究生培养方案课程设置 （外招博士） 一、学科方向 二级学科代码二级学科中文名称二级学科英文名称 方向一：060201 专门史History of Particular Subjects 方向二：060202 中国古代史Ancient Chinese History 方向三：060203 历史地理学Historical Geography 方向四：060204 中国近现代史Modern and Contemporary Chinese History 方向五：060205 历史文献学Studies of Historical Literature 二、课程设置

三、必读和选读书目 （一）专门史必读书目 1.张星烺编，朱杰勤校订：《中西交通史料汇编》，中华书局， 2003。 2.冯承钧译：《西域南海史地考证译丛》，商务印书馆，1995。 3.向达：《唐代长安与西域文明》，河北教育出版社，2007。 4.翁独健：《中国民族关系史纲要》，中国社会科学出版社，1984、2005。 5.丹尼等编：《中亚文明史》，中国对外翻译出版公司，2003。 6.徐斌：《华侨华人研究中文书目》，厦门大学出版社，2003。 专门史选读书目：

1.严耕望：《治史三书》，上海人民出版社，2011 2、Christopher I. Beckwith, Empires of the Silk Road. Princeton University Press, 2009. 3、Geoff Wade. China and Southeast Asia. V ol.1-6, London: Routledge, 2009. 4、G. F. Hudson. Europe and China: A Survey of Their Relations from the Earliest Times to 1800.London: E. Arnold, 1931. 5、History of Civilizations of Central Asia. vols. III-VI, UNESCO, 1996,2000 6、D. Sinor, ed. The Cambridge History of Early Inner Asia. Cambridge University Press, 1990 （二）中国古代史必读书目 1、费正清等：《剑桥中国史丛书》（多种），中国社会科学出版社。 2、陈寅恪：《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》，河北教育出版社。 3、余英时：《朱熹的历史世界》，三联书店。 4、梁方仲：《明代赋役制度》，中华书局。 5、傅衣凌：《明清社会经济变迁论》，人民出版社。 6、何炳棣著、葛剑雄译：《明初以降人口及其相关问题》，三联书店。 7、李伯重：《江南的早期工业化》，社会科学文献出版社。 8、施坚雅：《中国农村的市场和社会结构》，中国社会科学出版社。 9、刘志伟：《在国家与社会之间：明清广东里甲赋役制度研究》，中山大学出版社。 10、刘东主编的“海外中国研究丛书”相关中国古代史部分。 （三）历史地理学必读书目 1 文焕然等：《中国历史时期植物与动物变迁研究》，重庆出版社，2006 2 周振鹤：《中国地方行政制度史》，上海人民出版社，2005 3 葛剑雄主编：《中国移民史（1～6卷）》，福建人民出版社，2001 4 邹逸麟主编：《黄淮海平原历史地理》，安徽教育出版社，1993 5 史念海：《河山集（1～9集）》，三联书店等，1963～2007 6 谭其骧：《长水集、长水集续集》，人民出版社，1987、1994 7 郦道元著，杨守敬等疏：《水经注疏》，江苏古籍出版社，1989 8 玄奘等著，季羡林等校注：《大唐西域记》，中华书局，1985 9 乐史：《太平寰宇记》，金陵书局，1882

2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行)精品

2020年厦门大学研究生指导教师工作条例(试行) 精品

厦门大学研究生指导教师工作条例（试行） 为充分发挥研究生指导教师（以下简称导师）在研究生培养中的主导作用，加强师德师风建设，增强导师的责任感和使命感，保证研究生培养质量，促进我校研究生教育事业的发展，依据国务院学位委员会和教育部有关文件精神，结合我校的实际情况，制定本条例。 第一章总则 第一条研究生教育是高等教育的最高层次，承担着为国家培养高层次创新人才的重任。导师是高等学校设置的具有招收、培养、指导研究生资格的工作岗位。根据指导的对象分为硕士生导师和博士生导师。导师是研究生培养的首要责任人，是研究生培养工作的主要实施者，在研究生培养过程中居主导地位。 第二条导师应自觉贯彻党和国家的教育方针政策，在教学和论文指导等研究生培养工作中认真执行学校相关规章制度。 第三条导师应不断提高自身业务能力和学术水平，积极争取国家和地方的重要科研项目，不断获取新的科研成果，为高层次人才培养提供必要的条件。 第四条导师应增强自身科学道德意识和修养，秉持严谨的治学态度，自觉抵制学术腐败行为，坚持优良的学术风

气。 第五条教书和育人是导师的两大基本职责。导师对研究生培养全过程负有指导责任，并在研究生的思想政治、科学道德等方面负有引导、示范和监督责任。 第二章岗位职责 第六条履行《中华人民共和国教师法》规定的教师应尽义务，并履行厦门大学教师聘任合同规定的应尽义务。 第七条根据学校要求认真做好研究生入学考试命题、评卷、复试、录取及其他有关生源选拔的工作。根据学校研究生招生考试、录取的有关规定择优录取研究生。 第八条承担学科建设任务，积极参与指导学院（研究院）组织的科学研究与学术交流活动，参与研究生培养方案制定与研究生培养教育相关工作。 第九条承担教学任务，不断总结教学经验，积极参加学院（研究院）组织的各项教学改革活动。 第十条在研究生培养过程中发挥导师组指导作用，依托科技合作项目或平台吸纳国内外高水平大学或研究机构的专家、业界精英参与研究生指导，充分利用优质资源，联合培养、指导研究生。 第十一条负有对研究生进行思想政治教育的首要责任，了解掌握研究生的思想状况，全面关心研究生的成长，

厦门大学金融学硕考研：过来人经验详谈doc

厦门大学金融学硕考研：过来人经验详 谈 先自我介绍下吧。本科在一所财经院校学会计，考研算是稍微跨了一下专业，选择的厦大经院的金融学硕。对于专业的选择，已经不知道被别人问了多少次为什么不选会计要选金融，包括在复试时的英面和中面都分别被问到。关于这个问题，由于距离当初时间有些久了，其中的原因连我自己都有些模糊。对于会计，其实我还是很喜欢的，但是觉得要在研究生继续学个两三年，说不定我就会对它厌烦了;另外，也确实是因为自己对金融领域比较感兴趣，但是我所谓的兴趣其实并没有促使我在本科阶段来个双学位，也没有特意修过太多金融方面的课程，所以觉得自己对于金融这块还处于“初恋”阶段。最开始决定考金融，好像还是因为我哥的一句话“本科学会计，研究生学金融，这不挺好的嘛!”然后，我就开始囤积复习需要的书，开始我的跨考历程了。考研的成绩之前在酱菜君的晒分贴中晒过了，政治74，英语75，数学144，宏微观123，总分416。 下面按照时间的顺序，讲一讲我的复试安排吧。 我的复习阶段大概有以下几个： 一.大三下学期，暑假之前 我大三下学期课还是挺多的，所以不能够每天都有很多整体的时间集中复习。这一学期，我的复习主要是在数学，兼顾了英语和专业课，政治完全没有了解过。 1.数学 这个阶段的数学重点肯定是基础，打基础肯定就离不开教材了。不管你大学期间数学学得有多好或是多不好，都应该认认真真的把教材系统的学习一遍。而数学当中最难也是分值最重的部分毫无疑问是高数了。我的数学复习其实只有高数是认真的看过教材，线代和概率看了一些没坚持下去，就直接用的复习全书(这个后面再说)。这个阶段，我就只用了同济版的高数教材+习题解答。根据复习时间的多少以及自己的复习速度，每天给自己定下复习的任务，比如今天看几节内容并且做几节的习题，正常来讲，在暑假之前是能够看完书的。看书的过程中，切忌马虎，但也不要死磕，可能会有一些地方一时间明白不了，这时候我习惯先做好标记，等到过一段时间或是看书看到后面部分的时候说不定就有所理解了，当然，前提是你得对于自己的问题印象比较深刻。书中例题的解答过程和一些证明过程都应该仔细看看，有一些不一定是直接考你用它的步骤去证明，但是它的证明技巧和思维确实可以借鉴。教材中的习题没话说，肯定需要认真做，但是认真做不意味着你专门拿出一张干净的作业纸，一步一步的写出解答过程。我的原则是看到题目之后在脑子里过它的解答过程，同时用笔在草稿纸上写出关键的步骤和进行计算。对于参考答案的应用，我是计算题看结果，结果正确一般不看步骤;证明题不管会不会都看看解答，不会的认真看，会的就快速看证明中用的主