职业道德与法律第二单元

第二单元知荣辱，有道德

一、单项选择题（每题1.5分）

1.我国公民的基本道德规范是（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A.爱国爱企、明礼诚信

B.爱国守法、明礼诚信

C.爱岗敬业、诚实守信

D.遵纪守法、诚实信用

nd>>较易答案： B

2.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是（）。

A.努力工作，挣钱养家

B. 认真工作，已得到领导群众的好评

C.完成领导交给的任务

D.对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责nd>>较易答案：D

3.恪守职业道德的最高境界是（）。

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.办事公道

D.奉献社会

nd>>较易答案：D

4.一个人道德品质的好坏是（）。

A.天生的

B.由文化水平决定的

C.环境与自我选择的结果

D.由社会环境决定的

nd>>较易答案：C

5.我们培养良好的道德品质，关键在于（）。

A.做出道德行为

B.培养道德情感

C.树立道德信念

D.形成道德认识

nd>>中答案：A

6.孙中山说：“有了良好的道德，国家才能长治久安。”这段话强调的是( )。 A．道德的内涵 B.道德的标准 C.道德的功能 D.道德的形象

nd>>中答案： C

7.我国公民的基本道德规范是( )、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

A 爱国爱企、明礼诚信

B 爱国守法、明礼诚信

C 爱岗敬业、诚实守信

D 遵纪守法、诚实信用

nd>>中答案： B

8.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明( )。

A 幸福的生活，必然是道德的生活

B 养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能

C 养成良好的道德，有助于我们塑完美的人格

D 人离不开别人的帮助，良好的道德有助于我们建立良好的人际关系

nd>>中答案：D

9.“金利来”的创立者曾宪梓在艰难的创业阶段曾经与客户在交易前达成过口头协议，但交易之际商品的价格上涨了。此时他仍按照当初口头协议的价格交货。他的做法体现了( )。

A 勤俭自强

B 明礼诚信 C爱国守法 D 办事公道

nd>>中答案： B

10.敬业是一种对待职业应有的态度，核心要求是( )

A 认真工作，以得到领导的好评

B 努力工作，挣钱养家

C 完成领导交给的任务

D 对待工作勤奋努力，精益求精，尽职尽责nd>>中答案： D

11.下列哪一项没有违反诚实守信的要求( )

A 保守企业秘密

B 为了牟取暴利，制造伪劣商品

C 根据服务对象来决定是否遵守承诺

D 派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

nd>>较难答案: A

12.办事公道的具体要求是( )

A 诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉

B 热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业

C 公平正义，不计个人得失，明确是非标准，不屈从各种权势

D 具有奉献意识，通过兢兢业业的工作，全心全意为社会和他人作贡献

nd>>较难答案: C

13.职业道德的核心是( )

A 为人民服务

B 顾客是上帝

C 集体主意 D公私兼顾

nd>>中答案: A

14.恪守职业道德的最高境界是( )

A 爱岗敬业

B 诚实守信

C 办事公道

D 奉献社会

nd>>中答案:D

15.下列哪一项不符合奉献社会的要求( )

A 个人利益服从国家利益和集体利益

B 积极参加各类公益活动，助人为乐、扶贫济困

C 兢兢业业做好本职工作，在岗位上服务人民，奉献社会

D 小慧嫌老人身体的气味难闻，不愿参加学校组织的去敬老院的义务服务活动

nd>>中答案:D

16.一行人在过路口时遇到红灯，看到近处没有车辆便径直通过。他这样做是（D ）

A节省时间之举B聪明灵活之举C可供学习之举D不遵守交通规则之举

nd>>中答案:D

17.慎独是人们提升职业道德境界的重要途径。要做到慎独，关键是( )

A 要有坚定的道德信念

B 要在“隐”和“微”上下功夫

C 要做到有人监督与无人监督一个样

D 要理解慎独的内涵

nd>>中答案: A

18.“不贵于无过，而贵于能改过。”这句话告诉我们( )

A 生活中，犯错误不可怕

B 要想不犯错误是很难的

C 犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误

D 同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系

nd>>较难答案:C

19.在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为( )

A 道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习

B 道德榜样于自己从事的职业不同，我们无法学

C 道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人

D 没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作与生活

nd>>较难答案:D

20.我们培养良好的道德品质，关键在于( D )

A 形成道德认识

B 培养道德情感

C 树立道德信念

D 做出道德行为

nd>>较难答案:D

二、多项选择题（每题 2分）

1.下面关于道德的说法，正确的有( )

A 道德规范的调节手段是强制性的

B 道德的内容因时代不同会有所变化

C 道德是以善恶为判断标准的社会准则

D 道德主要是以社会舆论、传统习惯、内心信念来维系的

nd>>较易答案： BCD

2.下列行为中，属于“有道德的行为”的是( )

A 无论什么考试都不作弊

B 爱护环境，不乱扔杂物

C 不说脏话，不参与打架斗殴

D 穿着俭朴，但不失落落大方

nd>>较易答案： ABCD

3.社会公德的内容涉及( )

A 文明礼貌、助人为乐

B 爱护公物、保护环境

C 男女平等、夫妻和睦

D 勤俭持家、邻里团结

nd>>较易答案：AB

4.“人无德不立，国无德不兴。”这句话告诉我们( )

A 社会的发展离不开道德

B 人生之路离不开道德

C 道德是构建和谐社会的重要基石

D 良好的道德是人生发展的重要条件

答案：ABCD

5.下列行为中，违背职业道德的有( )

A 服务中以貌取人

B 单位会计做假账

C 产品以次充好，以假充真

D 以权谋私，收受贿赂

答案：ABCD

6.下面关于诚实守信的说法中，错误的有( )

A 注意维护企业信誉

B 不做对不起朋友的事才是诚信

C 诚信的前提是看对方是不是诚信

D 诚信仅以我企业的利益最大化为准则

答案：BCD

7.以下对办事公道的认识错误的有( )

A 办事公道强调职业活动应遵循公平与公正原则

B 对当事人各打五十大板，利益平均分配，才是办事公道

C 在工作中关照亲友乃人之常情，与办事公道的要求不矛盾

D 办事公道是对有权人而言的，我们基层从业者不存在这个问题

答案：BCD

8.服务群众的基本要求是( )

A 多为服务对象着想

B 熟练掌握服务技能

C 不断提高自身的文化素质

D 提供热情、周到、耐心的服务

nd>>较难答案:ABCD

9. 21 世纪的今天，在我国人民生活水平提高的同时，各种服务性行业应运而生，“保洁公司”、“净菜公司”、“快餐公司”、“速递公司”、“家政公司”等数不胜数、这些公司以“为您服务、为您排忧解难”为宗旨，在激烈的市场竞争中占据一席之地。这说明( )

A 市场经济呼唤服务精神

B 市场竞争与服务精神无关

C“我为人人，人人为我”的社会文明需要服务精神 D 只有从服务对象的利益出

发，才能让服务对象感到满意

nd>>较难答案:ACD

10.改革开放以来，在社会主义市场经济大发展、道德新风貌大展现的同时，职业活动中出现了一些腐败现象。这些与社会主义主旋律不协调的音符表现为( )

A 极少数腐败分子以权谋私，大搞权钱交易

B 一些行业和部门，乱摊派、乱罚款、乱收费、中饱私囊

C 拜金主义盛行，见利忘义、惟利是图、损公肥私四处蔓延

D 道德评判出现偏差，一些人对钻政策空子的人佩服得五体投地

答案:ABCD

11.良好职业道德的养成( )

A 不能靠突击来实现

B 不能通过空想来完成

C 靠对不良道德意识的改变

D 靠对良好行为习惯的改变

答案:ABC

12.我们在职业道德中需要省察的内容很多，例如( )

A 自己是不是真正喜欢这个职业

B 自己在职业活动中还存在那些缺陷

C 自己的职业技术水平还能不能提高

D 自己是不是真正做到了职业道德的要求

答案:ABCD

13.在职业道德修养过程中，我们之所以要从小处着手，是因为( )

A 小事好做

B 细节决定成败

C 青年人只能做小事

D 大事业是由许多小事业构成的

答案:BD

14.要提升自身的职业道德修养，就应该( )

A 善于向职业道德模范学习

B 从小处着手，做好每件职业事

C 严格按照职业道德的要求做事

D 在职业实践中身体力行职业规范

答案:ABCD

15.职业道德养成的方法和途径有( )

A 慎独

B 省察克治

C 向职业道德榜样学习

D 在职业实践中身体力行

答案:ABCD

16.下列行为中，属于“有道德的行为”的是（）。

A.无论什么考试都不作弊

B.爱护环境，不乱扔杂物

C.穿着俭朴，但不失落落大方

D.不说脏话，不参与打架斗殴nd>>较难答案:ABCD

17.下列行为中，违背职业道德的有（）。

A.单位会计做假账

B.服务中以貌取人

C.以权谋私，收受贿赂

D.产品以次充好，以假充真

nd>>较难答案: ABCD

18.服务群众的基本要求是( ) 。

A.多为服务对象着想

B.熟练掌握服务技能

C.不断提高自身的文化素质

D.提供热情、周到、耐心的服务nd>>较难答案: ABCD

19.良好职业道德的养成（）。

A.不能靠突击来实现

B.不能通过空想来完成

C.靠对不良道德意识的改变

D.靠对不良行为习惯的纠正

nd>>较难答案:ABCD

20.要提升自身的职业道德修养，就应该（）。

A.整天高喊向职业道德模范学习

B.从小处着手，做好每件职业事

C.严格按照职业道德的要求做事

D.在职业实践中身体力行职业规范nd>>较难答案:BCD

三、判断正误（每小题1分，共10分，请在正确的叙述后面划“√”，错误的叙述后面划“×”）

1.道德规范的调节手段是强制性的。（）nd>>较易答案：×

2.道德的内容不会因时代不同而有所变化。（）nd>>较易答案：×

3.没有共同的理想信念，没有良好的道德行为，就无法实现社会的和谐。（）nd>>较易答案：√

4.金钱是使人获得幸福的源泉。（）nd>>较易答案：×

5.我国大力倡导爱国守法、诚实守信、办事公道、助人为乐、奉献社会为主要内容的职业道德。（）答案：×

6.能否热爱自己的职业，关键在于培养自己对职业的兴趣。（）答案：√

7.依法办事是各行各业的生存之道，是各行各业树立良好信誉的根本。（）答案：×

8.人生最大的价值在于享受。（）答案：×

9.要做到省察克治，先要学会克治。（）nd>>较难答案:×

10.在职业道德生活中，我们要注意从大处着手，努力养成良好的道德习惯。（）nd>>较难答案:×

四、案例分析题（每小题 10 分，共 30 分）

1.李强毕业后，五六年几乎每年换一份工作：先是在办公室做行政管理，

一年后又到制药公司当推销员，没过多久又去了同学的公司，可没到半年，

公司生意转淡，他只好又去了一家保险公司，可保险业务一点也不好做。

现在他又准备跳槽了。他这样折腾了好几年，至今一事无成。

问：李强总是一事无成的原因是什么？你工作后会怎样做？（5分）

nd>>较易答案：工作中不能热爱自己的工作岗位、敬重自己的职业

工作后会爱岗敬业，尽职尽责

②说说爱岗敬业的意义？（5分）

nd>>较易答案：爱岗敬业是职业道德的基础，也是我们职业成功的重要基础。

2.某学生上课玩手机，被班主任从后面窗户发现。该学生一方面抱怨自己运气不好被抓，一方面对班主任从后窗“监视”学生的做法表示强烈不满。为此，班主任召开了一个专门的主题班会。班会以“自律与他律”为主题展开辩论，有学生认为：学生大了，要自律自治，老师不能监视学生；有人认为，学生有时管不住自己，老师“监视”学生、管理学生天经地义，无可厚非。问：①、就此问题谈谈你的看法。（4分）

答案：言之有理即可得分

②、慎独在职业道德养成中的作用是什么？（6分）

答案：慎独是提升职业道德境界的重要途径，

慎独有利于我们坚定职业道德信念

慎独有助于我们在“隐”和“微”上下功夫。

3.海尔集团刚生产出滚筒洗衣机时，广东潮州一个用户给张瑞敏写信希望能帮他弄一台。张瑞敏派广州一位员工带着洗衣机打出租车送到潮州。车离潮州还有2公里因手续证件不全被检查站扣住了，这位员工搬下洗衣机在路上截了许多车都没成功，只好背着这台75公斤重的洗衣机在38度高温下走了近3小时路才送到用户家里。用户还一直埋怨他来得太晚，职工没吭气立即安装洗衣机。后来用户知道真相非常感动。给《潮州日报》写了一篇表扬信。海尔“把用户的烦恼减到零”的服务目标获得了巨大社会声誉。

用户为何给《潮州日报》写表扬信？这一案例对我们有何启示？

nd>>较难答案:因为这位员工对工作极端负责任的精神和宁愿自己受委屈的品

行深深打动和感动了用户。为了一台洗衣机，不仅打出租跨市送货，还在38度的高温中徒步3个小时，甚至忍受顾客的误解。表面看来，这是一种得不偿失的行为，但实际上换来的却是企业宝贵的无形资产。正是海尔这种以顾客为上帝，“把用户的烦恼减到零”的全心全意为顾客服务的精神才成就了海尔今天的辉煌，正是

因为海尔有了许多这样敬业爱岗、服务群众的员工，才使得海尔享誉全世界，成为世界500强。每位从业人员都要向这位员工学习，自觉在职业实践中身体力行职业道德规范。

职业道德与法律期末考试题及答案

职业道德与法律 单项选择题（15×2＝30分）只有一个备选答案是正确的 1. 下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪D个人礼仪 2. 职业礼仪的最高境界是（） A 敬业 B 奉献 C 守业 D 文明 3.上课迟到,说脏话,乱扔垃圾,等等.你如何看这些现象?( ) A.个人小事,没必要小题大做 B．违法纪律，与道德无关 C．既不违法，又不违纪．说明道德水平不高 D．小事蕴含道德，加强道德修养要从小事做起． 4．家庭美德的首要规范是（） Ａ．男女平等B．勤俭持家C．邻里团结 D.尊老爱幼 5、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A 办事公道的基本要求 B 爱岗敬业的基本要求 C 诚实守信的基本要求 D 服务群众的基本要求 6、个人能否按道德要求去做。关键在于（） A 社会舆论 B 传统习惯 C 内心信念 D 评价方式 7、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客。。。。。。这是（）

A 助人为乐的社会公德要求 B 办事公道的职业道德要求 C 尊老爱幼的家庭美德的要求 D 完善自我的人际吸引的要求 8、对于违法犯罪行为的制裁和惩罚，体现了法律的） A 评价作用 B 教育作用 C 强制作用 D 指导作用 9、下列属于宪法规定的公民享有的政治权利和自由的是( ) Ａ．选举权和被选举权 B.人身自由 C.宗教信仰自由 D.婚姻自由 10、即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德修养方法是（） A 养性 B 内省 C 慎独 D 顿悟 11.下列哪项是一种高超的岗位能力，是爱岗尽业的升华和高层次展现（） A 专业 B 勤业 C 乐业 D 精业 12．“宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由”，由此可见（） A．离开法律的自由才是真正的自由 B．法律就是用来限制权力和自由的 C．法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 D. 公民的合法权力和自由离不开法律的规范和保障 13.下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（）

爱岗敬业-公开课教案

爱岗敬业-公开课教案

《职业道德与法律》公开课教案课题：爱岗敬业立足岗位成才 授课教师： X X X 授课班级：15级列乘班 授课时间：2015.10.29

一、教学目标 1.认知 （1）懂得爱岗敬业的重要意义。 （2）理解乐业、勤业、精业的具体要求。 2.情感态度价值观 崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样，培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。 3.运用 能够自觉选择正确的工作态度，学会将“乐”、“勤”、“精”的要求落实到学习生活当中，为将来践行乐业、勤业、精业做准备。 二、教学重难点 1.爱岗敬业的意义 2.乐业勤业精业 3.树立“干一行、爱一行、专一行”的理念 四、教学方法 情境教学法、案例分析法、联系实际法、小组讨论法、实践活动法等。五、教学过程 【新课导入】 1．蒋敏的事迹（图片展示） 2. 图片展示：暴雨过后，一名交警坚持在齐膝深的积水中指挥交通。 引导学生感性认识爱岗敬业。 【教学内容】 一、爱岗敬业的意义 （一）爱岗敬业促使个人做好本职工作 引导学生带着问题阅读刘怀玉的案例和漫画“不爱岗，就下岗，不敬业，就失业”，二者形成鲜明对比，从反面说明不爱岗敬业，必定做不好本职工作，将会导致下岗失业。

结论：只有爱岗敬业才能做好本职工作，进而取得更大成就。 （二）爱岗敬业促进行业发展 学生诵读：教材爱岗敬业宣传画的内容。 教师点拨：在当今社会，爱岗敬业是各行各业对每一个员工的基本要求，是企业核心竞争力的体现。企业得到发展，从业人员的利益也会增加。 结论：爱岗敬业可以提高工作效率，增强综合竞争力，促使各行各业更好更快地发展。 （三）爱岗敬业推动社会进步 引发学生联想：如果整个社会当中，人人爱岗、各个敬业，我们的社会会变成什么样子？ 结论：爱岗敬业能够造就一种奋发向上的氛围，有助于形成良好的社会风气，推动社会的全面进步。 二、乐业勤业精业 （一）乐业的基本要求 阅读教材小陈的案例，引发学生思考。 教师点拨：工作着的人才是最快乐的，工作中不缺少乐趣，缺少的是我们感知乐趣的心态。 结论：乐业要求我们在工作中培养职业乐趣，同时体味和享受职业乐趣。 （二）勤业的基本要求 阅读教材小胡的案例，引发学生思考。 结论：勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。 （三）精业的基本要求 视频：爱岗敬业模范许振超的成功，结合教材案例，引发学生思考。 教师点拨：创新是现代企业决胜市场的王牌，突破思维枷锁，培养创新意识，对于我们现在成为优秀学生，将来成为优秀员工，都是非常必要的。 结论：要做到精业，必须不断学习，必须对工作精益求精、追求卓越，不

职业道德与法律期末试卷

一、名词解释（每题4分，合计20分） 1．人格魅力 2．交往礼仪 3．职业礼仪 4．职业道德 5．慎独 二、填空题（每题2分，合计10分） 1. 自尊即_______________，是在接受自己_______________的一种积极心态。 2. 个人礼仪的基本要求是：_______________整洁端庄， _______________真挚大方，_______________搭配得体，表情 _______________。 3. 提高遵守职业礼仪规范的自觉性，要处理好个人与_______________的关系，打破“_______________”意识，还要处理好_______________内外部关系。 4．道德以_______________为判断标准，以____________、 _____________和_______________等来维系。社会生活离不开道德。 5. 职业道德是道德的重要组成部分，具有_______________、 _______________、_______________、_______________等特点。

三、单项选择题（每题1分，合计10分） 1. 下列自我认识中，不恰当的一项 是 （ ） A．我有自己的独特之处，不必向别人学习 B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处 D．人人都有自己的观点 2．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”对于卢梭的这句话理解正确的是（ ） A．不正直的人没有尊严 B．已有尊严的人不必再维护 C．维护尊严即无拘无束 D．人人都需要自尊 3.下列仪容仪表不得体的 是 （ ） A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．语言表达清楚、有说服力 D．女士上班化淡妆 4．“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是 （ ） A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善

爱岗敬业-公开课说课稿

爱岗敬业-公开课说课稿

《职业道德与法律》公开课说课稿课题：爱岗敬业立足岗位成才 单位：XXXXXX 科目：职业道德与法律 教师：XXX

各位老师，大家好，我今天说课的的题目是“爱岗敬业立足岗位成才”，我的说课内容将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程、课后反思七个方面展开。 一、说教材 “爱岗敬业立足岗位成才”是中职《职业道德与法律》的第二单元第四课的第二小节内容，承接前一节职业道德的基本规范，将其规范的第一小项内容展开讲解。本课时的主题是懂得爱岗敬业的重要意义，培养爱岗敬业的职业情感，理解乐业、勤业、精业的具体要求，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念，让学生在知道的基础上，认同爱岗敬业职业道德规范，激发对乐业、勤业、精业的职业道德榜样崇敬之情，培养爱岗敬业的职业态度，自觉摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的理念。 二、说学情 中职学生是高素质劳动者的后备军，是将来建设国家的栋梁，他们是否具有正确的职业观、职业态度，事关重大。但是由于中职学生年龄尚小，心智尚未完全成熟，认知能力有限，生活经验也不丰富，对爱岗敬业的重大深远意义，理解不深、不透。特别是目前社会上还存在着好逸恶劳、敷衍了事、得过且过、频繁跳槽等不良工作作风，还存在着职业偏见，这些都影响中职学生对职业态度问题做出正确的选择。因此，完成本课时的教学任务意义重大。 三、说教学目标 根据教学大纲三维目标的要求和本节内容的特点，以及结合学生的实际情况，我将本课的教学目标确立为：认知、情感态度价值观及运用。 1.认知 （1）懂得爱岗敬业的重要意义。 （2）理解乐业、勤业、精业的具体要求。 2.情感态度价值观 崇尚乐业、勤业、精业的职业道德榜样，培养爱岗敬业的职业情感，摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行、专一行的职业理念。

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案

司法考试制度和法律职业道德第一章试题及答案 司法考试司法制度和法律职业道德第一章司法制度和法律职业道德概述试题及答案 单项选择题： 1、下列关于法律职业道德的表述哪一项是不正确的？ A．法律职业道德是法律职业人员所应遵循的行为规范的总和 B．法律职业道德是社会道德体系的重要组成部分，与一般社会道德相比具有职业特殊性 C．法律职业道德具有规范作用和法律上的普遍强制作用 D．法律职业道德在一定层面上可以表现为特定的法律规范 正确答案：C 2、法官与律师的相互关系应当遵守人民法院与司法部制定发布的有关规定，下列哪些做法违反了相关规定？ A．法官开庭时发现一方的律师沈某是其过去的同事，没有主动回避 B．律师裘某约请主办法官童某吃饭，了解所代理案件的案情 C．某律师事务所主办的所刊发表法官彭某的文章 D．某律师事务所举办法律实务研讨会，邀请法官周某出席演讲 正确答案：B 3、关于法律职业道德的主体说法正确的是下列哪一项？ A．法官、检察官 B．律师、警察 C．法官、检察官、律师、警察 D．法官、检察官、律师等专职从事法律职业的专业人员 正确答案：D

4、下列哪种人员不能担任法官、检察官 A、李某毕业于某政法大学，现年25岁，已从事法律工作三年 B、陈某为法学博士，但曾因嫖娼被判处拘役六个月 C、赵某系某高校讲师，讲授民法学，但个子只有一米六 D、张某系转业军人，自学法律，达到本科水平，在检察院工作了两年 正确答案：B 5、下列关于法律职业道德基本原则的表述，哪一项是不正确的？ A．法律职业道德的基本原则是法律职业道德的基本尺度、基本纲领和基本要求 B．法律职业道德的基本原则可以直接作为确定法律职业人员具体职业责任的法律依据 C．由于法律职业道德基本原则是共同的，它们就构成法律职业人员共同遵循的基本要求 D．在不同的社会制度中，法律职业道德基本原则的要求有不同的内容 正确答案：B 多项选择题： 1、关于法律职业道德与法律的关系，下列说法不正确是哪些？ A．法律职业道德可以取代法律 B．法律可以取代法律职业道德 C．法律无法取代职业道德 D．一个人行为如果符合法律，也就一定不违背法律职业道德 正确答案：A，B，D 2、下列哪些情形违反了有关规范法官与律师相互关系的规定？ A．律师陈某在接案时称该案主办法官是其大学同学

职业道德与法律期末试卷(中职)含答案

绝密★启用前 《职业道德与法律》期末考试卷 一、填空题（每格1分，共25 分） 1. 我们对仪容的修饰要扬长避短，要 2. 所谓，是职业人在职场这个特定范围内所要遵守的礼仪规范。 3. 是我的一张通行证。 4?一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员 的。 5. 爱岗敬业要求我们在工作中做到、、。 6. 慎独的最大特点就是其体现了个体在道德上的和。 7. 依法治国的基本要求，可以用四句话来概括，即___________ 、 ______ 、________ 、____ 8. 我们实行依法治国的基本方略，核心是要。 9. 从整体上看，能确保司法制度的公正，是法治国家的标志，是人治向法治转 变的助推器。 10. 在民事诉讼中，一般实行的举证原则。 11. 预防违法，杜绝不良行为，需要我们牢牢筑起内心的防线，加强。 12. 、和是犯罪的三个基本特征。 13. 富强、、、，是社会主义核心价值体系中的中国特色社 会主义的共同理想，把它作为简明的社会主义核心价值观的第一层面，是对社会主义核心价值体系内在包含的核心价值观的提炼。 二、单选题（每小题 1分，共15分） 1. 下列选项中行为符合网络礼仪的是（） A、诚实友好交流 B 、迷恋、沉溺于网吧C、随意约会网友 D 、自由浏览网上的各处信息 2. 我国刑法规定负刑事责任的最低年龄是（） A、已满14周岁 B、已满16周岁 C 、已满16周岁未满18周岁 D. 已满18周岁 3. 接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（） A、职业礼仪 B、交往礼仪 C、个人礼仪 D、公共礼仪 4. （）是企业形象的最好代言。 A、广告宣传 B 、员工的良好形象 C企业的良好管理 D 、低廉的企业产品价格 5. 我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。 A、爱国爱企、明礼诚信B爱国守法、明礼诚信 C爱岗敬业、诚实守信 D 、遵纪守法、诚实信用 6. 职业道德的核心是（） A、为人民服务 B、顾客是上帝 C、集体主义 D、公私兼顾 7. 关于自由和纪律的关系，理解有误的一项是（） A、自由是在纪律约束下的自由 B 、违反纪律，将不再有自由 C纪律是对自由的保障 D 、纪律和自由是对立的，不能统一 8. 建立和维护社会秩序的两种基本手段是（） A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和法规 9. 违法行为对社会的危害程度有大有小，由于民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 较小，所以被称为（） A、犯罪行为 B、一般违法行为 C 、严重违法行为D、不良行为 10. “宪法在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由，”由此可见（） A、离开法律的自由才是真正的自由 B法律确定的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 C公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 D法律就是用来限制权利和自由的 11. 上学时间快到了，席东匆匆骑上自行车往学校赶，可是却总是遇到红灯，席东想：反正 不迟到是大事，没有车就闯过去吧。于是他就这样一路闯着红灯迅速赶往学校。你认为席东的做法是（） A、合情合理又合法 B 、犯罪行为 C 、违反纪律的行为 D 、违法行为 12. 即使在个人单处，无人监督，也坚守自己的道德信念，不做任何不道德的事。这种道德

职业道德与法律第一课教案.doc

教 2009-2010 学科 案 第二学期第 2（1）周 《职业道德与法律》 日期 专业班级 第节教师： 09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容二、礼仪修养显示个人魅力 教学目标知识目标：学习并掌握一些基本的礼仪知识。 德育目标：树立礼仪意识，完善自身人格。 能力目标：养成良好的礼仪习惯。 重点难点教学重点：1、遵守个人礼仪的作用；2、个人礼仪重在养成。教学难点：良好的礼仪风范是在自身努力修养和践行中形成的。 教学方法讲述、问答、阅读、讨论、课堂练习 其它多媒体 教学过程设计 教学内容教学活动设计意图 旧课复习：充分认识自我，同学间交流对自己的认识。学生互相交流自身特点。新发中在群体识课导入：情境创设：一位中考失利的同学上了职业高中，心情一度很思考：通过该生的己认现自调整亲苦闷。在一次礼仪课上，老师给大家提出了礼仪要求：“入座身感受思考个人礼仪轻稳自自己，己莫含胸，腿脚姿势须庄重。双手摆放要自然，安详庄重蕴含着怎样的道德意坐如钟。”她导入新课 勉强照着做了，但奇迹也随之产生了。“我挺起义？遵守个人礼仪有长久以来含着的胸膛， 世界仿佛变大了；当我庄生地举手投什么作用？结合上述事例和生活实际，说足自己仿佛 变得重要了；当我端庄安详地挺身而坐，即使在父母面臆，也仿佛每句话都掷地有声。一 种从没有过的独感、明我们中职学生应如尊严感油然而生。我在坐、立、行之间，清晰地 感司到了自何遵守个人礼仪。己的存在。此后的日子，我知道自己该做什么了。尊严， 要靠实力。”“新学年开学，师生们写在脸上的庄严与亲切感染了我。要允许别人以‘貌 '取人，因为在初次见面开口之前，

你只能靠仪表展示自己。这也许正教育的真谛。” 新知内容：讨论并回学习依次仪礼加深对二、礼仪修养显示个人魅力1．个人礼仪打造良好“第一印象”答，老师总结出：个人确正知识的纠提问：个人礼仪的主要表现在哪些方面？提问：个人礼仪的基礼仪的基本要求有哪正偏认识，差本要求是什么？提问：在个人仪容仪表方面要注意哪些方面？些？学生分析：个人礼行为。综提高2．个人礼仪蕴含道德意义案例：微笑的魅力。案例：奥运会仪蕴含着怎样的道德分析、能和合礼仪服务人员的表现3．个人礼仪生在养成提问：如何养成良意义？遵守个人礼仪表达力思于 好的礼仪习惯？（ 1）提高个人礼仪修养水准，要加强自律，有怎样的作用？学养培勤善于表学会自我约束。（ 2）提高个人礼仪修养水准，要懂得自尊自生分析并回答边看达考，的能力爱。提高个人礼仪修养水准，要注意言行适度得体。 3）（观边练错正误行纠 看周思敏《现代礼仪知识》录像课堂小结：简略为 课堂效果检测方巩固新课（当堂练习） 案 课后作业1．假设你即将参加某公司的面式，你如何进行着装准备？（思考）2．行为训练：仪态训练、坐姿训练、走姿训练。（自我训练） 教案 2009-2010 第二学期第2（2）周日期第节教师： 学科《职业道德与法律》专业班级09 级计算机课堂类型新课讲授 教学内容．三、交往礼仪营造和谐人际关系

职业道德第一章职业道德与企业的发展

第一章职业道德与企业的发展 目录： 第一节：职业道德是企业文化的重要组成部分 一、职业道德与企业文化 二、职业道德在企业文化中占居重要地位 第二节：职业道德是增强企业凝聚力的手段 一、职业道德是协调职工同事关系的法宝 二、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系 三、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系 第三节：职业道德可以提高企业的竞争力 一、职业道德有利于企业提高产品和服务的质量 二、职业道德可以降低产品成本、提高劳动生产率和经济效益 三、职业道德可以促进技术进步 四、职业道德有利于企业摆脱困难，实现企业阶段性的发展目标 五、职业道德有利于企业树立良好形象，创造企业着名品牌

第一节职业道德是企业文化的重要组成部分 一、职业道德与企业文化 （一）什么是企业文化：它是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和，是在一定的环境中，全体职工在长期的劳动和生活过程中创造出来的物质成果和精神成果的表现。 （二）企业文化的主要内容有哪些：①企业环境②企业规章制度③企业价值观 ④企业经营之道⑤企业目标⑥企业作风⑦企业礼俗 ⑧企业职工科学文化素质和职业技能⑨企业职工职业道德⑩企业形象 （三）企业文化的功能和价值： 企业文化贯穿于企业生产经营过程的始终，对于社会的进步、企业的发展和企业职工积极性、主动性和创造性的发挥都具有重要的功能和价值。 ①自律功能②导向功能③整合功能④激励功能 二、职业道德在企业文化中占居重要地位 1）企业环境需要由职工来维护和爱护。 2）如果职工没有严格遵守规章制度的觉悟，随意违反纪律，那么企业的规章制度就形同虚设。 3）实现企业价值观、经营之道和企业发展战略目标的主体是职工，职工若不能接受企业的价值观和经营之道，不把这种价值观和经营之道落实于生产经营行为之中，企业价值观、经营之道也就只能是空中楼阁，企业发展目标也不可能实现。 4）企业作风和企业礼仪本来就是职工职业道德的表现。 5）职业道德对职工提高科学文化素质和职业技能具有推动作用。 6）企业形象是企业文化的综合表现。 职业道德在整个企业文化中占有重要位置，因此要有效发挥企业文化的功能和作用，就要求职工必须具有较高的职业道德水平。 第二节职业道德是增强企业凝聚力的手段

职业道德与法律期末试题及答案

职业道德与法律期末试 题及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

《职业道德与法律》 期末试题 (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、单选题（每小题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 应当在立案之日起（ ）个月内作出判决。但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（ ）为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（ ） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（ ） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（ ）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（ ） A.邻里之间要互帮互助 行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（ ） A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（ ） A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则 9.根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（ ）的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张 谁举证 D.原告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是（ ）

职业道德与法律期末考试试卷分析

《职业道德与法律》期末考试试卷分析一、考试对象及考试类别 《职业道德与法律》是中高一年级学生的必修课程，教学目标是引导学生提高道德观念和法律意识，并积极加入工作岗位并培养积极向上的人生观和价值观。本次期中考试采取的考试方式为开卷笔试，卷面100分(题量较大)。 二、考试内容及范围 《职业道德与法律》教材中后两课为考试重点内容，课题分别为:第十一课依法公正处理民事关系第十二课依法生产经营，保护环境 三、试题类型、难度、分值及考查点(40%较简单,40%难度适中,20%难度偏大) 1、单项选择题 30分，10个,每题分，主要考查法律常识及基本概念。 2、判断题 20分，10个，每题2分，主要考察概念的理解判断。 3、不定项选择题20分，10个，每题2分，主要考查法律常识及基本概念。 4、简答题30分，5个,每题分值各异,主要检测学生的分析与总结能力，考查学生对道德常识与法律知识的理解与运用。 四、学生答卷情况分析 （1）卷面分析:学生对单选、简答题等识记部分的考核内容回答比较好,对多选和判断题目失分较多： 单选15题（）是受要约人同意要约的意思表示。好多同学都选成了要约，应该选承诺。说明对所学内容没有充分理解，也没有背诵记忆。20题考察履

行合同的原则，多数同学失分严重； 多选题第1题关于下列国家机关主要司法权力表述正确的选项是（）多数同学选错。第3题对犯罪分子处以刑罚可以使（）应该全选，但有些同学任然选了个别两三项； 判断题2、3、4题2、承担民事责任的方式有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状等，以上承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。3、侵犯荣誉权的主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号，荣誉权可以转让，也可以继承。 4、合同的变更是合同内容的变更，当事人不变；合同的转让是合同权利义务的转让。 10、王某因经营需要，向胡某借款4万元并签有借款合同。合同约定还款期为两年，丁某为王某还款的保证人。此事例中体现的担保方式为质押。这几道题都有很多同学答错。（2）成绩分析:所带三个班中，高一6班成绩相对较好，及格率在67％以上，高一五班及格率59％，高一四班及格率57％，本次考试中最高分为95分，最低分34分。因考试内容均为课本题目及指导手册题目，所以成绩较差。 （3）问题分析:①基础知识尚不牢固。②审题能力有待提高③答题角度比较单一④答题规范技巧不足。主要表现为书写不规范，字迹潦草；语言表达不规范，表述混乱，没有序号，缺乏条理性。 五、对今后教学的启示 1、激发学生学习兴趣。教学过程中要进一步引导学生树立学科重要性的认识，改变轻视道德与法治这门学科的心态，可以从其作为中考科目的重要性角度来论述，也可从其对人生的指导意义的角度等等。 要激发学生的学习兴趣，我们有必要认真领会新课改改革的精神，切实

第一章-职业道德概述-真题集(含答案)

第一章 职业道德概述 一、单项选择题 1. 下列关于道德的说法正确的是( )。 (A) 道德是处理人与人之间关系的强制性规范 (C )道德对于人的要求高于法律 参考答案： B 教材 P2 2．以下关于道德的说法中，你认为正确的是( )。 (A) 就业成功取决于知识和技术，道德不十分重要 (B) 道德是做人的根本，对才能起到统领作用 (C) 强调道德会束缚人的创新精神 (D) 道德主要是说教，不具有很大的社会影响力 参考答案： B 教材 P2 3．下列说法中，属于道德范畴的是( (A) 畸形与正常 (C )赢弱与强壮 参考答案： B 教材 P2 4．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是 ( ) (A) “德”为心声 (B) “德”为失去的意思 (C) “德”乃对道的认识和把握 (D) “德”即信仰 参考答案： C 教材 P3 5．在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是( )。 (A) “礼” (B ) “气” (C ) “诚” (D ) “仁” 参考答案： A 教材 P3 6．根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是( )。 (A )社会舆论(B )风俗习惯 (C )经济关系 (D )领导示范 参考答案： C 教材 P3 7．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是 ( ) (A) “德”为心声 (B ) “德”为失去的意思 (C ) “德”乃对道的认识和把握 (D ) “德”即信仰 参考答案： C 教材 P3 （A ） 从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之义 （B ） 动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别于动物的重要标志 （C ） 道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德 (B )道德是人区别于动物的根本标志 (D )道德从来没有阶级性 )。 (B )偏私与公正 (D )丑陋与漂亮

2014-2015年下学期《职业道德与法律》期末考试题及答案

2014-2015年第二学期《职业道德与法律》期末考试题 （本试卷仅供理工部14级使用） （考试时间：90分满分：100分） 姓名：班级：成绩： 一、单选题（每小题2分，共24分） 1. 下列哪项是接触一个人，给人留下直接而敏感的“第一印象”（） A 个人礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 家庭礼仪 2. 同事之间的礼仪不恰当的是（） A 尊重彼此的处事方式 B 在工作上、生活上，同事若有难处，应予以体谅并尽力协助 C 需要同事帮助时无需协商 D 出现误会时主动沟通，征得谅解 3．我国公民道德建设的核心是（） A 爱国主义 B 为人民服务 C 集体主义 D 诚实和守信 4．下列哪项是法律最重要的特征（） A 法律由国家制定或认可 B 法律的强制性 C 法律的普遍约束力 D 法律规定了人们的权利和义务 5．下列对“天网恢恢，疏而不漏”的理解正确的是（） A 法律具有规范人们行为规范的作用 B法律具有协调人与人之间关系的作用C违法犯罪的人都逃不脱法律的制裁 D法律具有裁决违法犯罪行为的作用6．职业道德的最高境界是（） A 敬业 B 守业 C 奉献 D 牺牲 7．影响商品价格波动的主要因素是（） A 气候 B 时间 C 地域 D 供求关系 8．影响消费的因素很多，其中最主要的是人们的收入和（） A 产品质量 B 广告 C消费品价格 D 人们的心理 9．货币的基本职能是( )和流通手段. A 世界货币B贮藏手段C价值尺度D支付手段 10．我国现阶段的分配方式是以（）主体，多种分配方式并存。 A 按劳分配 B 按需分配 C 按生产要素分配 D 个体劳动成果分配 11.（）是高风险高收益的投资方式。 A 股票 B 债券基金D 保险

最新职业道德与法律第一课教案

职业道德与法律教案 职业道德与法律教案 一、教学目标 1．认知理解自尊自信的重要性。 2．情感态度观念 尊重自己和他人，平等待人、真诚礼貌，珍惜自己的人格尊严。 3．运用 把学到的塑造健康人格的方法运用到实践中去，从点滴做起，塑造健康人格。 二、教材分析 1．教学重、难点 1）正确理解自尊自信（重点） 什么是自尊和自信?对于这个问题，学生都有自己的理解，但很多学生的理解存在着失误和偏差，对自尊与自信理解方面的不足将直接或间接地导致学生在日常行为中的一些不够 自尊、不够自信的行为。而要引导学生学会自尊自信，必须先从认识上解决问题。 2）珍惜人格尊严，努力塑造健康人格（重点也是难点） 在日常德育课教学中，知的问题往往是比较好解决的，但要落实到学生的思想和行动 中去，却存在着相当的难度。在本节课的教学中，使学生理解自尊与自信的重要性只是解决 了知的问题，而引导学生从自己做起，从日常生活的小事做起，自觉珍惜自尊自信，加强修养，努力成为一个自尊自信的人，对于这节课来说，不仅是重点，也存在着实实在在的难度。 2．结构线索 本课时的主题是“做自尊自信的人”。教材从认识自己入手，在此基础上引导学生深刻理解自尊自信的内容及重要性，然后再进入践行的层面，帮助学生通过学习培养自信心的方法和了解塑造健康人格的途径，自觉加强修养，成为具有健康人格的，自尊自信的人。

三、学情分析 中职学生正处在一个重要而特殊的发展阶段。一方面，他们有着强烈的自尊心，渴望 成为一个自尊自信的人，另一方面，多数同学对于自尊和自信理解得并不全面，存在着一些认识和行为上的偏差。还有相当一部分学生有着较强的自卑情结。通过本节课的学习可以帮 助他们纠正一些认识上的误区，更主要的是要帮助他们学会一些树立自尊与自信的方法，帮助他们更自信地走好今后的人生道路。 四、教学方法 讲授法、讨论法、谈话法等。 五、教学过程 【创境激趣】 有这样一个故事：有一天，—个国王独自到花园里散步，使他万分诧异的是，花园里 除了小小的忘忧草，其它的花草树木都枯死了，园中一片荒凉。后来国王了解到，橡树觉得自己没有松树高大挺拔，因此轻生厌世死了;松树因为自己不能像葡萄那样结出甜美的果子， 也自惭死了;葡萄羞愧自己终日匍匐在架上，不能直立，不像桃树能开出美丽可爱的花朵，于是也死了;牵牛花叹息自己没有茉莉花那样的芬芳，其余的植物也都分别觉得自己缺陷太多，比不了别人而无精打采，而顶细小的忘忧草却并不觉得自己卑微，独自欣赏着自己，茂盛地生长。 【引思明理】 师：这个故事对你有什么启发吗?古希腊的阿波罗神殿的石柱上刻着“认识你自己”的箴言。你认为人认识自己重要吗?请结合你对上面故事的理解谈谈你对认识自己的重要性的理 解。 高大的橡树、挺拔的松树、深受人们喜爱的葡萄树都觉得自己无法活下去了，原因是 什么?是因为它们真的很差劲，没有活下去的理由了吗?忘忧草为什么能愉快地活着? 师生一起讨论。 老师总结：这些原本优秀的植物纷纷自愿放弃生存的机会，不是因为它们自身的缺陷，而是自信心和自尊心出了问题，而自信的丧失来源于它们自我认识的偏差。那么，人通过哪些途径可以更好地认识自己呢?

第一章-职业道德概述-真题集(含答案

第一章职业道德概述 一、单项选择题 1.下列关于道德的说法正确的是（）。 （A）道德是处理人与人之间关系的强制性规范（B）道德是人区别于动物的根本标志（C）道德对于人的要求高于法律（D）道德从来没有阶级性 参考答案：B 教材P2 2．以下关于道德的说法中，你认为正确的是（）。 (A)就业成功取决于知识和技术，道德不十分重要 (B)道德是做人的根本，对才能起到统领作用 (C)强调道德会束缚人的创新精神 (D)道德主要是说教，不具有很大的社会影响力 参考答案：B 教材P2 3．下列说法中，属于道德范畴的是（）。 （A）畸形与正常（B）偏私与公正 （C）赢弱与强壮（D）丑陋与漂亮 参考答案：B 教材P2 4．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是( ) (A)“德”为心声(B)“德”为失去的意思 (C)“德”乃对道的认识和把握(D)“德”即信仰 参考答案：C 教材P3 5．在中国传统儒家道德思想中，处于核心地位的范畴是（）。

（A）“礼”（B）“气”（C）“诚”（D）“仁” 参考答案：A 教材P3 6．根据马克思主义基本原理，决定道德发展状况的根本因素是（）。 (A）社会舆论(B）风俗习惯(C）经济关系(D）领导示范 参考答案：C 教材P3 7．下列关于“德”的说法中，符合古代典籍“道德”之“德”本意的是( ) （A）“德”为心声（B）“德”为失去的意思 （C）“德”乃对道的认识和把握（D）“德”即信仰 参考答案：C 教材P3 8．下列关于道德的说法中，正确的是（）。。 。（A）从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之义 （B）动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别于动物的重要标志 （C）道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德 （D）相比于法律，道德不仅适用范围小而且调节力度弱 参考答案：A 教材P3 9.正确说明了社会主义道德规范与法律规范之间关系的表述( )。 （A）二者没有任何关联（B）二者完全重合 （C）法律规范涵盖道德规范（D）二者部分重叠 参考答案：D 教材P4 10．下列关于道德与法律关系的说法中，正确的是（）。

职业道德与法律期末试题及复习资料

《职业道德与法律》期末试题 (全卷共五大题，总分100分) 成绩 一、单选题（每小题2分，共30分，请把答案填写到以下表格中） 1.人民法院审理第一审普通民事案件，应当在立案之日起（）个月内作出判决。但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 A.3 B.6 C.9 D.12 2.社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A.社会舆论 B.传统习俗 C.善恶 D.内心信念 3.下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） A.刑事诉讼程序 B.民事诉讼程序 C.调解仲裁程序 D.行政诉讼程序 4.下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A.刑事违法行为 B.扰乱公共秩序 C.妨害公共安全 D.妨害社会管理 5.（）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A.赡养 B.辅助 C.抚养 D.孝敬 6.“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A.邻里之间要互帮互助 B.要养成勤俭持家的好习惯 C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D.要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 7.《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”这表明（） A.我国法律体系仍不够完善 B.有些法律和法规形同虚设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D.普通法律与宪法是相辅相成 8.下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） A.独立性原则 B.关怀性原则 C.回避性原则 D.公开性原则

9.根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 A.依据事实 B.被告承担主要举证责任 C.谁主张谁举证 D.原告负主要举证责任 10.下列不属于公共秩序的是（） A.家庭秩序 B.社会秩序 C.公共场所秩序 D.交通秩序 11.遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） A.办事公道的基本要求 B.爱岗敬业的基本要求 C.诚实守信的基本要求 D.服务群众的基本要求 12.法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（）日内立案、接受起诉，这种活动称为受理。 A.六 B.七 C.八 D.九 13.我国实行（）审判制度。 A.一审终审 B.两审终审 C.三审终审 D.四审终审14.（）是治国安邦的总章程。 A.刑法 B.民法 C.宪法 D.军事法 15.2011年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了我国公民基本道德规范：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

职业道德与法律期末答案

2019 学年秋季学期期末考试试卷 年级专业：2019 级所有专业考试科目：职业道德与法律 （满分100 分，90 分钟完卷） 班级：学号：姓名：成绩： 、单项选择题（每题 2 分，共80 分。） 1、道德、纪律与法律的不同点是（） A、道德、纪律与法律都是调整人们行为关系的规范 B、道德不具约束性，纪律和法律具有约束性 C、道德和纪律由集体规定，法律由国家制定 D、道德规范的实施没有强制性，法律和纪律具有强制性 2、下列哪项是法律最重要的特征（） A、法律是由国家制定或认可 B 、法律的强制性 C、法律的普遍约束力 D 、法律规定了人们的权利和义务 3、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（） A、习惯和法律 B、道德和法律 C、风俗和法律 D、习惯和法律 4、一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为（） A 道德品质 B 道德理想 C 道德规范 D 道德原则 5、“诚于中则形于外”说明（） Ａ. 礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现 Ｂ. 礼仪与道德没有什么区别，完全一样 Ｃ. 礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养 Ｄ. 礼仪容易做到，诚信不容易做到 6、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象”（） A 家庭礼仪 B 交往礼仪 C 职业礼仪 D 个人礼仪

7、“士可杀不可辱”说明的道理是（ ） A 、自尊的人最看重自己的人格 B 、自尊必然要冒杀头的风险 C 、自尊的人最看重自己的生命 D 、自尊的人永远不会受侮辱 8、校园生活中下例哪些符合文明礼仪（ ） A 、教室内可以随便翻动同桌同学的东西 B 、进老师办公室喊报告或敲门，经允许后才进入，不随意翻弄老师的东西 C 、上课迟到后，从后门悄悄进入教室 D 、用餐后回教室的路上，边走边把喝完的饮料瓶子丢在地上 9、赢得他人尊重的前提是（ ）。 Ａ．自我信任 Ｂ．自我尊重 Ｃ．自我关爱 Ｄ．自我宽容 10、去办公室工作，文明的待人接物的礼仪举止不包括（ ） A 、早上到达时相互问候“早”，下班时相互道别 B 、见到同时或来访者，面带微笑 C 、不必注意自己的办公桌整洁 D 、若有资料需要移交他人，一定要贴上小标签，写清时间内容，并签名，不忘说“谢谢” 11、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程， 它告 诫我们（ ） A 求职应聘过程中，要重视求职礼仪 C 求职应聘过程中要做到大才和开朗 12、职场最大的礼仪主要是： （ ） 15、“一粥一饭，当思来自不易；半丝半缕，恒念物力维艰”属于家庭美德中的（ ） Ａ .尊老爱幼 Ｂ.勤俭持家 Ｃ.邻里团结 Ｄ. 男女平等 16、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话充分说明（ B 技能突出就可以求职成功 D 求职应聘时有错即改 A 质量与效益 B 敬业与实干 C 文明与礼貌 D 自尊与自信 13、职业道德活动中，符合“仪表端庄”具体要求的是（ A 、着装华贵 B 、鞋袜搭配合理 C 、饰品俏丽 14、下列哪项不属于公民的基本道德规范。（ ） ）。 D 、发型突出个性 A 爱国守法 明礼诚信 C 尊老爱幼 D 团结友善

职业道德与法律法规

第一章：机动车维修从业人员职业道德 1. （1）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了_______、_______、___________之间的关系。 （2）职业道德是成年人应该遵循的准则，与我们未成年人无关。（）（3）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则（）（4）（多选）职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了（）、职业与职业之间的关系。 A:从业人员与服务对象B: 员工与老板C: 职业与职工D:老板与顾客 从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业 F T AC 2. (1)强调从业人员的职业道德有助于调节__________之间的关系、有助于维护和提高________、有助于促进________、有助于提高_________。 (2)强调从业人员的职业道德有助于促进本行业的发展。（） (3)强调从业人员的职业道德有助于提高社会的道德水平。（） 从业人员内部以及从业人员与服务对象、本行业的声誉、本行业的发展、社会道德水平 T T 3. （1）机动车维修职业道德范畴就是义务和良心，其他的不用管。（）（2）机动车维修职业道德范畴包括义务和良心、信誉和尊严等。（）（3）（多选）机动车维修职业道德范畴主要包括（）等方面。 A:义务和良心B:信誉和尊严C：责任和情感D:素养和品质 F T ABC 4. （1）机动车维修的职业信誉主要表现的方面是机动车维修职业的_______、社会对机动车维修职业的_______、机动车维修职业在_________等。 （2）机动车维修职业要有很重要的信用和名誉（）（3）机动车维修职业只有有了信用和名誉才会赢得社会对机动车维修的信任感（） 信用和名誉、信任感、社会生活中的声誉 T T

职业道德与法律期末试题及答案

《职业道德与法律》期末试题 A. 我国法律体系仍不够完善 B. 有些法律和法规形同虚 设 C.在我国法律体系中宪法具有最高法律效力 D. 普通法律与宪法是相辅 相成 ( 全卷共五大题，总分100 分) 成绩:_____________ 8. 下列各项不属于我国判断程序公正的基本原则的是（） 一、单选题（每小题2分，共30 分，请把答案填写到以下表格中） A. 独立性原则 B. 关怀性原则 C. 回避性原则 D. 公开性原则 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 根据我国《民事诉讼法》的规定，民事举证一般实行（）的原则。 答案 A. 依据事实 B. 被告承担主要举证责任 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C.谁主张谁举证 D. 原告负主要举证责任 答案 1. 人民法院审理第一审普通民事案件，应当在立案之日起（）个月内作出判决。10. 下列不属于公共秩序的是（） A. 家庭秩序 B. 社会秩序 C. 公共场所秩序 D. 交通秩序但是，鉴定、处理管辖权争议和中止诉讼的奇迹不计算在内。 11. 遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中慎待诺言，表里A.3 B.6 C.9 D.12 如一，言行一致遵守劳动纪律，这是职业道德中（） 2. 社会生活离不开道德，道德以（）为判断标准。 A. 办事公道的基本要求 B. 爱岗敬业的基本要求A. 社会舆论 B. 传统习俗 C. 善恶 D. 内心信念 C. 诚实守信的基本要求 D. 服务群众的基本要求 3. 下列不属于我国诉讼的基本程序的是（） 12. 法院接到诉讼状后要进行审查，如果起诉符合条件，即可在（）日内立案、 A. 刑事诉讼程序 B. 民事诉讼程序 C. 调解仲裁程序 D. 行政诉讼程序 接受起诉，这种活动称为受理。 4. 下列行为中，不属于违法治安管理的行为的一项是（） A. 六 B. 七 C. 八 D. 九A. 刑事违法行为 B. 扰乱公共秩序 C. 妨害公共安全 D. 妨害社会管理 13. 我国实行（）审判制度。 5. （）就是为父母提供物质上、经济上的帮助，负责父母必要的生活费用。 A. 一审终审 B. 两审终审 C. 三审终审 D. 四审终审 A. 赡养 B. 辅助 C. 抚养 D. 孝敬 14. （）是治国安邦的总章程。6. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”反映了（） A. 刑法 B. 民法 C. 宪法 D. 军事法 A.邻里之间要互帮互助 B. 要养成勤俭持家的好习惯 15.2011 年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，提出了我国公民基本道德 C.夫妻之间要互相照顾、相互忠诚 D. 要在全社会弘扬尊老爱幼的美德 规范：（）、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。7. 《宪法》第五条规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触” 这表明（）