小班从头动到脚主题

小三班主题《从头动到脚》方案

活动时间：2015年10月8日——10月31日（第五周至第七周实施）主题设计意图：

对幼儿来说，身体是他们探索世界、促进自身发展的重要的媒介。各种有关身体的活动，都可以促进他们大脑潜能的开发与发展。因此，在这个主题里，我们将带领小班的幼儿通过各种活动，探索学习有关身体的重要知识。我们将通过活动让幼儿认识身体的外部特征，了解人身体的各部分所具有得特别功能，知道身体在日常生活中的重要性；我们也会带领幼儿用身体去大胆探索环境，亲身实践各种活动；我们还会带领幼儿认识动物的身体特征，知道动物们身体的各部位与人类的不同之处；同时，我们也会教会孩子保护自己身体的方法。在这个主题里，我们不仅希望孩子能察觉健康的身体对日常生活的重要性，更希望让孩子看到自己能力的展现，从而帮助他们获得去从事各种活动的自信心。我们的活动将不仅关注有关认识身体的各种知识，更为注重的是在活动中培养孩子观察与比较的能力，发展他们的想象力，并通过实践增强他们的生活自理能力。

一、主题墙布置。

二、区域材料投放：

建构区：

1、积木、雪花片

2、套锁方块

美工区：

玩具卡：《小手做运动》

益智区：

1、将身体部位的拼图复印后，剪裁并塑封，投放到区角。

2、把动物图卡和动物手脚的图卡放到益智活动区，让幼儿玩翻牌配对的游

戏。

阅读区：

《从头动到脚》《国王生病了》《我们爱运动》《我爱我的身体》

角色区：

《小饼干做体操》配套的纸偶和CD

三、家园共育：

1.请幼儿每人拿一张和家人的合照，最好是全身照。

2.请家长告诉孩子身体各部位的名称。

3.建议家长让幼儿把物品放在规定的地方并要求孩子物归原处。