春天来了
春天已经来了。也许就在我沉睡的那个夜里悄悄而至，我没法知晓春会在何时那一分秒而来，可心里已懵懂的知了，春就这么的来了。就在我某天的清晨外出时，清淡淡的春夹在清凉凉的风里扑鼻而来。近几日天高气爽，阳光明媚普照大地。万物虽未从严冬里苏醒过来，枯树的枝头也未长出嫩嫩的新绿，可有那么一种感觉在内心里复苏，有一种鲜活的欲望悄悄萌芽。常常在开车的途中一路阳光，常常会傻傻的扫过路旁的树行，期盼着找出星星点点春的符号。我是有那么一种先知，感悟到春会在何日而至。那天清晨外出时就换上了春季里常穿的单薄运动衫，一身的轻松走过胡同间的小路。抛却了厚重的冬衣，也卸下一季的萧条，我走过熟悉的街头有一种跃跃欲跳的冲动。拐过了那条小道，直奔那家熟悉的鞋店而去。在清晨里推开了刚开张的门户，只用了两分钟就买了那双中意的浅黄休闲鞋。把已穿旧了的鞋扔在了那家店，我踏着阳光一路而行。这已是我多年来的习惯，每每新鞋穿上了脚，旧鞋常常就遗留在买鞋的那家店铺。我不敢细想，如果我是那双鞋，自己会有什么样的一种心情，辛苦的受苦受累，一路上拨山涉水繁华过后却被无情的甩进垃圾堆。可人生的路上不能看透结果，该走的自然要走，该来的谁也挡不住。所以每当我穿上了新鞋，常把旧鞋放在原地，该抛弃又何必带回家里继续拥有。春天来了，我该以怎么样的一种姿态行走。春天来了，我该以如何的一种模样呈现在世人眼前。春天来了，我该以怎样的一种心情踏过人生的街头。已经试着留一头长发，试图找回年少时的风情。喜欢自然而落的长发遮着眼帘，喜欢偶尔间扫过痒痒的发梢，喜欢透过丝丝发条打量模糊了的世界。还记得年少时读书的期间，总保留着一头黑黑的长发，喜欢拉着长长的发丝夹在嘴角，喜欢透过发梢偷视心爱的女孩。也不知当年心爱的女孩现在何地，也不知她过得可好是否开心。每当拉过长长发丝时，总会情不自禁的想当年的一些片刻，有的已经模糊了，有的依然留在记忆的深处。春天来了，有一种欲望在心头萌芽。不知该以怎样的文字表达，也不知该告知某一个人，内心深处对春的热爱，和对生活对自己的真诚。春天来了，我是否该买一套洁白运动衫。这是我年少时候想过无数次的梦想，岁月在静静的流淌，梦想依然未曾褪色。在红尘里流浪沾染了一身尘埃，洁白的衣裳时常在梦中飘扬。明朝的清晨我是否应驾车而去，购置心仪久已的白白衣裳，行走在春天的路上，任微凉的春风拂乱年少回忆里的长长黑发。我走在春天的路上，不知能否找到当年的风光。无声无息的乘着风而来也不告诉我到达的钟点我又怎能准确的接住春天的头趟班车行走在春天的路上有一种欲望隐隐跳骚那些年少时光的风情和少年情怀在这春天的梦里苏醒是否我该着一身洁白的衣裳穿过大街小巷任多情的春风吹乱少年记忆里的长发还有当初梦中的那个姑娘我该以怎样的一种模样生长我该以怎样的一种姿态鲜活我该以怎样的一种风情怒放我是否可以找回当年的那些片段
小班主题活动春天来了
小班主题活动春天来了 主题思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！ 在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 春天来了（语言） 嫩芽（语言） 两片树叶（语言） 美丽的花蝴蝶（科学） 感知积累洗澡（语言） 认识金鱼（科学）
种植洋花萝卜（科学） 小鸡和小鸭（科学） 花儿好看我不摘（社会） 发展线索去春游（社会） 春天（音乐） 春风（语言） 表现表达蜜蜂做工（音乐）共3页，当前第1页123 小小蛋儿把门开（音乐） 小金鱼（音乐）。 开满鲜花的草地（综合） 环境设置 ●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察. ●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。 ●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。 家园共育
建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并和幼儿一起种植1~2种春季的植物或饲养1~2种春天的小动物。 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 家园亲子活动“放风筝”。 幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。 区域活动 语言区 提供有关春季的一些彩色图书。 提供《三只蝴蝶》《三只小猪》······桌面可操作的教具，幼儿讲故事。 提供头饰表演故事。 美工区 搓柳条，贴柳叶和桃花。折纸——郁金香。 提供多种材料制作花环、花项链、花手镯等装饰品。 撕贴蝴蝶。 泥工—小鸡、小鸭，或用皱纹纸粘贴。 手指点画：小蝌蚪。 益智区
作文关于春天来了
作文关于春天来了 作文关于春天来了怎么写？春天来了，桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。以下是小编为您整理的作文关于春天来了相关资料，欢迎阅读！ 【篇一：春天来了】春天来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地，山青水绿，春暖花开，蝴蝶在花间里戏舞，小燕子唧唧咋咋从南方飞回来了。 春天来了，同时校园里到处充满生机，小草从泥土里偷偷地钻出地面，嫩嫩的，绿绿的，肥胖的小叶儿，像一个个刚睡醒的胖娃娃。远处的树木也在不声不响地抽出新的枝条。在阳光下闪闪发亮。 春天来了，大自然成了花的世界，各种花纷纷开了，有红的、黄的、白的……五颜六色，美丽极了。 春天，你不仅给我们带来了快乐，还给万物穿上了五彩缤纷的衣服。春天真美呀！ 【篇二：春天来了】春天来了，春雷唤醒了春笋，春雨滋润了大地，春风吹绿了柳树、吹红了桃花、吹走了小朋友身上厚厚的棉袄。 春天来了，小燕子从南方飞回来了，小草带着绿色的笑脸向大家问候，河里冰水消融，小鱼欢快地在水里吐着泡泡。 春天来了，农民伯伯都到地里干活了，有的松土，有的施肥，有 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
的播种，还有的治虫，大家忙的不亦乐乎！ 我喜欢春天，因为春天到处生机勃勃，春天给人们带来了希望与欢乐！ 【篇三：春天来了作文】一场接着一场春雨，啊！春天来了，我最喜爱的春天来到了！ 明媚的阳光把家照亮了，把大地照亮了，把天空照亮了，蓝天就像宝石一样干净透明，小草绿了，玉兰花开了，像一只只洁白的鸽子。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”新蕾公园里大孩子小孩子玩成一片，有的在放风筝，有的在滑旱冰，有的在荡秋千，还有的在划船。 春天真美呀！ 【篇四：春天来了】春天来了，春天来了。 春姑娘渐渐地来到了我们的身边，迎春花像一个个小喇叭，好像是春姑娘的小嘴巴，柳枝细细的、长长的，那是春姑娘的长辨子吧，你看，她正在对着湖面梳妆打扮呢。这时，燕子从南方飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！” 天气渐渐的暖和了，人们都脱掉了厚厚的冬装，穿上了大衣，还在广场上放风筝呢！那些风筝有的像燕子，有的像蝴蝶，还有的像小鱼。 今天的春雨更是给人们带来了清新的空气。春天可真美好啊！ 【篇五：春天来了】严寒的冬天悄然离去，春姐姐披着美丽的轻纱，带着生命与希望，轻轻悠悠地向我们走来，她把生命与希望
小学二年级作文春天来了
春天里的新发现 “春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。 清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去；在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来；……总之，我发现了许多春天的信息，我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我爱美丽地春天！ 春天里的新发现 早春的一个星期六，妈妈带我去洪湖公园游玩，我们一家快乐的来到了洪湖边上，妈妈说：“慧慧，你不是说要找春天吗？那就快找吧！” 于是，我在妈妈的引导下，我找啊找啊，突然，好像有一只“小手”摸了一下我的脑袋，我抬头一看，哦!原来是柳树姑娘摸我呀! 我又寻找了一会儿，我发现在一个池塘里，有一些像黑豆子一样大小的黑点点，我急忙走近一看，原来是可爱的小蝌蚪啊！…… 看来我已经找到了春天，春姑娘已经迈着轻盈的脚步，拨撒着生命的种子向我们走来，你看：五颜六色的花也开了，给春天增添了许多的色彩！那火红的玫瑰、粉红的桃花、雪白的水仙花，还有许多说不来名字的花都开了，并且招来了许多蝴蝶和蜜蜂呢！我在它们中间快活的玩耍着，跳着，唱着，开心极了，因为我找到春天了，它就在我们的身边！ 春天真美啊！我要在这个春天快快长大！ 春天里的新发现 春天来了，我和妈妈爸爸去逛公园。
春天来了作文二年级
春天来了作文二年级 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 春天来了作文二年级（一） 春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！春天真的来了。 春天来了作文二年级（二） “春天来了，春天来了！”喜鹊站在枝头上大喊。喊声唤醒了柳树，它们抽出了绿油油的枝条；喊声唤醒了花草，它们鼓足劲儿，从土里钻了出来；喊声唤醒了溪流，它们融化了一个冬天的冰；喊声唤醒了小动物们，它们纷纷走出家门，手拉手做起了游戏，边玩边唱：“小动物们多快活呀！手拉手，做游戏，春天又来了！”听着小动物欢快的歌声，看着大地上复苏的万物，我会心的笑了。 春姑娘唱着歌跑来了，摸摸这儿，摸摸那儿，也不闲着。小树受到了春姑娘的滋润，长得更快了；花草受到了春姑娘的滋润，变得更鲜艳，更漂亮了。花草树木们纷纷向春姑娘点点头，摇摇手，表达对春姑娘的感激。
啊！春天来临了，万物复苏了，我们的世界更美了！ 春天来了作文二年级（三） 春天来了，小草从地上探出头来。柳树长出了嫩绿的叶子。花儿开出了鲜艳的花朵。小河里的冰都化了，“叮咚叮咚”的声音从小河里传出来，好像有人在弹琴。冬眠的动物都从自己的家里爬出来了，伸展着身子迎接春天。小燕子从南方飞回来了，在我家的屋檐下搭了一个窝。迎春花开出了一串串黄色的花，许多蝴蝶在美丽的迎春花上站着，好像在说：“这些花好美啊！” 春天真是个美丽的季节！ 春天来了作文二年级（四） 早春时节，天气还有一点寒冷，但是阳光明媚，冰雪已经融化，雪水滋润着大地，冬麦喝足了水份，攒足了劲钻出地面，为大地穿上了一层薄薄的绿衣。 在公园里，迎春花的枝条上长出许多红褐色的花苞，早早地迎接春天。小草悄悄地从地下探出头来，隐藏在枯草下面，勇敢地迎接还带有寒意的春风，从远处看，草地里有点点绿色，给人们带了春的生机。树上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！” 一年之计在于春！春天是播种的好季节，农民伯伯都在准备播种呢！春天也是放风筝的好季节，蒯聩台公园里放风筝的爷爷越来越多，你看！天上飞各式各样的风筝，有可爱的金鱼、有美丽的蝴蝶，还有长长的蜈蚣风筝借着春风飞得越来越高。
主题活动：春天来了(中班)
一、一、一、
一、主题由来： 草长莺飞、花红柳绿的春天，是万物复苏的季节。本主题通过让孩子找春天、观察春天的景象、学念有关春天的儿歌、欣赏有关春天的文学作品和音乐作品、了解春天里人们的活动，使孩子从语言、艺术等方面感受春天的美好与可爱、并萌发对春天的喜爱之情，增强对春天的了解和认识，促进观察力、语言表达能力、想像力的发展。正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。在一次散步活动中，幼儿发现了初春的迎春花开了、小草长出了嫩芽、小虫子飞来飞去……于是，“春天来了”的主题开始了。 二、前期调查： 1、来自于幼儿： 观察：这几天，气温有所升高，尤其是早晚温差变化大，孩子们来园时，穿了较多的衣服，但是在九点左右早锻时，由于气温在不断升高，而且幼儿在不停的运动，大部分幼儿多会对老师或同伴说：咳！热死了！在午餐后的散步活动时，幼儿也在议论起了天气的变化。有的说：“现在好热啊！”有的幼儿还在观察幼儿园花坛，当他们看到树枝上长出了小的芽时，很兴奋，并马上告诉同伴说：“快看，小芽出来了。”幼儿对气候冷热的变化和对周围事物的兴趣，是开展“春天来了”这一主题的前提。 反思：很多幼儿对春天的了解只是局限在自身的变化上和动、植物的变化上，对于中班孩子来说，这个主题的价值在于观察、感知、表达与表现气候与季节的主要特征，利用各种活动提供幼儿更多亲近大自然的机会，重点在于激发幼儿观察和感知大自然的美好现象了解春天是生长的季节。 2、来自于家长： 调查表：您的孩子知道春天有哪些变化？ 我们的变化动、植物的变化
你会和孩子一起寻找或收集过春天的变化吗？（经常、一般、从不） 你会和孩子一起欣赏关于春天的诗歌、散文、歌曲吗？（经常、一般、从不） 三、主题目标 1、感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种和植物生长的季节。 2、主动参与外出参观、远足、种植、探索、交流等活动，学习用讲述、诗歌、 故事、音乐、美术等多种形式表现出自己对春天的认识和情感。 3、激发幼儿积极探索的兴趣和热爱大自然的情感。 四、游戏创设 共同生活——美丽的迎春花、 表达表现——春雨沙沙、我是一朵小花、花环舞 探索发现——种小花、冬眠的动物 五、环境创设 1、主题墙：春天来了 2、环境布置：春天的叶子、春姑娘的礼物 3、提供有关春天的植物、动物的各种书籍图片。 六、家长工作 1、在家校互动中发布“春天来了”的主题计划。 2、请家长和孩子一起收集春天的植物和冬眠的动物的图片及资料。 3、节假日，可带孩子去找春天并说说春天的变化。 4、家长可以跟孩子讲讲有关于春天的故事、歌曲及儿歌。 七、主题网络图
春天来了作文20篇
春天来了作文20篇 春天来了作文（一）： 春天来了，小草偷偷地的从土里钻出头来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。南方的春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，象是在赞美春天美丽的风光呢！小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着，弹起了美妙的琴声。 田野穿上了花衣裳，好象小姑娘一样美丽漂亮，到处是花，到处是草，到处是绿色的生命。春风如绵，多么柔软，多么温暖！春雨如丝，象无尽的彩线，忙碌地为大地绣织鹅黄色的春装。轰隆隆的春雷，唤醒万物，迎接春天的洗礼。 春天真美啊，我爱春天！ 春天来了作文（二）： 盼到了，最终盼到了，春天的脚步最之后到了！ 啊！春天来了，她带着生命和期望，步履轻盈地来了。她跃过过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。 初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已
悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们应对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感激春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的期望。我爱这美丽的春天。 我在上学的路上，我开道到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开发眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自我星星点点的绿色，依靠着
春天来了_二年级日记
春天来了 春天来了春天，万物复苏，是耕耘播种的好季节。 刚下过一阵蒙蒙细雨，小草偷偷的从地下冒出来，探头张望；桃树上已经长满了花苞，有的饱胀得就像要破裂似的；柳树正在微风中梳理嫩绿的长辫子；油菜花开了，金黄金黄的远远望去就像黄色的地毯一样；杜鹃花开得正旺，一丛丛、一簇簇的;红桎木的花也开出了一丝一丝的绒条儿，小溪的水哗哗的流着，小鸭子嘎嘎的在水里游来游去，鸟儿偶尔在树上叽叽喳喳的叫着，小蝌蚪在水里快活的玩耍着。一年之计在于春，农民伯伯在田土里种着菜，小朋友脱掉棉袄向田野奔去放风筝，玩游戏。一个多么热闹的季节啊! 春天真美丽，我要大声高呼：“春天，我爱你！” 春天来了春天来了,小草从土里抽出芽来嫩嫩的,绿绿的,真惹人喜爱! 春天来了,桃花、迎春花都争先恐后地开了，那桃花就像一个穿着粉红衣服的小姑娘，又活泼又可爱。她们摇摆着手臂，好像在和春风姐姐招手！ 春天来了，那光秃秃的杨树和柳树也长出了又嫩又绿的新芽，非常美丽！ 春天来了，一些冬眠的动物也醒过来了，青蛙、蛇、熊都从洞里出来活动了。 我喜欢春天，春天万物复苏，一片生机勃勃！ 春天来了春天来了!春天来了！风,摇绿了柳树的嫩芽. 我看见了一只蝴蝶飞上天空,我高兴地捉住它,又爱怜地把它放开.黄黄的迎春花开了,有展开笑脸的,有害羞地把眼睛挡住,看样子真可爱.是谁搔痒了我的脸颊,啊!原来小草从地下探出头来了！ 丁冬,丁冬,是谁在唱歌,哦!原来是解冻的小溪在丁丁冬冬地歌唱,真好听.大树茂盛的枝叶向四面展开. 美丽的春天来了! 春天来了冬天过去了，我们又迎来了美丽的春天。万物开始复苏。光秃秃的山变绿了，好象披上了件绿色的外套。大山的前面有一条小溪，溪水里有鸭子在欢快地游泳，像一只只小船在水中前进；还有小鱼在水里游来游去，像一名名潜水员在水里游动。再往前看是一片绿油油的草地，草中有五颜六色的花朵。还有一棵棵柳树和桃树。柳树的枝条随风飘扬，好象春姑娘的头发。桃树开着粉红色的桃花，那些桃花好像在对我们说：“春天来了。”天空中，大雁排着人字行的队列整整齐齐地飞回来了。 啊！春天真迷人呀！ 春天来了春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，羞涩的露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。 郊外，伴着小鸟的欢唱，我们去找春天。找到了，找到了，春天已悄悄地降临了。看，麦苗碧绿碧绿，鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋，一阵风格拂过，“海洋里”碧波荡漾。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座小金塔，又像是一条条金黄的地毯，在阳光的照耀下，发出夺目的光彩。清风徐来，浓郁的油菜花香，沁人心脾，我都要快被熏酥了。 小道边，小草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓。不多时就铺满沟沿儿，田埂，远远望去，绿绒绒的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。
小班“春天”主题活动《春天来了》
小班“春天”主题活动《春天来了》小班“春天”主题活动《春天来了》 活动一：综合活动《绿绿的小草》 活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 准备材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。 活动地点：户外 活动形式：集体活动 活动过程： 1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小一班的小朋友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？” 2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋友呢？现在是什么季节？ 3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样？（长长的、尖尖的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇它的头，我们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？
4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。 活动二：科学活动《花儿真美丽》 活动目标：感知季节明显特征，喜欢爱护花草。 准备材料：“小花的话” 重点难点：做到爱护花草 活动地点：户外 活动形式：小组活动 活动过程： 1、和幼儿在院子里玩（花卉比较集中的地方），教师启发幼儿：“这里的花多不多？都有什么颜色的？你喜欢这里吗？”并对幼儿说：“老师也喜欢这里，一到这里，我就特别高兴！” 2、以小花的话，引出下面的活动。教师以小花的口吻，把小花的话说给幼儿听。（大意是：这里是小花的家，花朋友很多，有的小朋友也很喜欢我，就把我摘下来，带回了他的家，我真不高兴，你们能够让我和我的花朋友在一起吗？）教师启发幼儿：我们都喜欢它，我们想它的时候就来这里看它，好不好？
关于春天来了作文550字
关于春天来了作文550字 春天来了550字 春天来了，春天像一位有名的设计师，以最快的速度装扮大自然，她为小草打扮了一翻，小草穿上了嫩绿的外衣。 小草一看自己比原来漂亮了许多，高兴得手舞足蹈起来。春天把柳树的头发先染一下色，然后再用风梳理一下，柳树姑娘看到自己的头发非常顺滑，连忙感谢这位设计师，对她频频点。春天又把森林里的树染绿了，看起来像一片绿色的海洋。春天终于忙完了，她来到屋檐下休息，周围转来叽叽喳喳的叫声，原来是燕子飞回来了。 小鸟儿欢乐的歌唱，四周树木都长出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻扶摸着我的面庞，也吹起了垂柳的新衣，一会儿，扬起它的长袖，一会儿，又飘动起它的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵无比苍轻的老树，也发出了新芽呢！三月，第一缕春风刚刚拂过田野，野芦苇便悄悄发芽了。从冰雪消融的野滩，从肥跃壮美的陶水河畔，钻出尖尖的嫩黄的苇芽，新颖、别致，好似出生的麻雀的小眼圈。因为水温和气温等条件都很好，野芦苇的生长速度也非常快。不出一个礼拜，你来看吧！整个滩畔便长满了密密麻麻的芦苇芽，就像布满了枪尖的阵地。清晨，苇尖上缀着千万颗晶莹透亮的小珍珠，几缕薄雾紧紧地裹住它们，朦朦胧胧的显出了美妙而浓郁的童话色彩。苇芽像娇羞的少女，摇摆着纤细的腰肢，陶醉在春日的晨风里。 四年级:吴嘉琪
春天来了作文550字 春天到了桂林市榕湖小学四（1）班王兴海春天的脚步进了，她悄悄地来了。她用那温柔似水的手抚摸着南方受冻灾的人们的心灵。她带来了春的种子和新的希望。可是，春真的来了么？你看那泥土里，钻出了尖尖的芽，嫩嫩的，绿绿的。山坡上，田野里，星星点点的绿在闪着光芒。这不是普通的绿，而是一种承载着生命和希望的绿！这不是春天来了么？你看那小河里，鱼儿们在欢快地游玩，不停地摆着漂亮的尾巴，好象在向伙伴们传递着信息：春天来了，春天来了。小朋友们也跟随着到河边洗衣的大人来到河旁打闹、追赶。在这里看看小鱼儿，那里嗅嗅花香，像又看到一个新世界。再往河中央看去，成群的鸭子在水里悠闲地玩着。有的钻到水底抓小鱼，有的拍着翅膀嘎嘎叫，还有的在互相嬉闹，它们可真开心呀。哦，对了，有句诗说：春江水暖鸭先知。难怪它们那么悠然自得啊！再看看那边。农民伯伯戴着斗笠，迎着斜风细雨在播种。有的正在收拾被大雪压断的树枝，还有的在挖坑植树……一派繁忙的景象！是的，那个雪灾给我们带来了极大的不便，造成了灾难，但我们万众一心，众志成城，战胜了困难，取得了胜利！冬天过去了，春天已经来了！(桂林市鹰腾作文学校供稿) 春天来了作文550字 春天来了“春天来了！春天来了！”小鸟喳喳地说着。春天来了！小溪里，冰融化了，鱼儿在溪里嬉戏、追逐！鸭子回过头来，把嘴插入翅膀里，好像很害羞呢！水草搬开了那坚硬的石头，露出小
小学二年级春天来了作文(三篇)
小学二年级春天来了作文（三篇） 春天来了，万物复苏。小鸟在枝头上叫着：春天来了，春天来了！”今天，我决定到公园里去寻春天。 来到公园草坪上，小草冒出那绿绿的嫩芽，把大地从光秃秃的一 片白变的到处都是生机勃勃的绿，像一块绿色的大地毯。“绿毯”上 开了许多五颜六色的鲜花，使得“绿毯”变成了“七彩毯”。河岸上 的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那 边的田野开始发绿了？那歪歪的河岸，那宽敞的田间，就像披着一层 透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。小溪边，那亭 亭玉立的春姑娘抚摸着杨柳，像母亲的手一样，轻轻的。杨柳拍打着 湖面，湖面泛起了涟漪。阳光照射着湖面，波光荡漾，像一面硕大的 镜子，把蓝天，白云倒映在了湖面上。我不禁想起了一首古诗，“碧 玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 春天真的来了！天气变得晴朗了，太阳照着大地，人们感到那么 舒服，那么惬意！人们脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装。 啊！春天，漂亮的春天，你充满了生机，充满了希望。我们知道 你了，你在公园里的每一个角落！我爱你！春天！ 【篇二】 春天来了，天气慢慢地温顺了。成群结队的大雁排着整齐的队伍 从南方飞回来了。 微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来；吹绿了柳树， 柳树发出了嫩绿的小芽；细细的柳枝像春姑娘的辫子随风摆动漂亮极了；吹开了五颜六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉兰、金色的迎春花、火红的杏花……竞相开放；吹化了河上的冰雪，欢快 地鸭子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪寻寻着自己的妈妈；青青的小 虾在水里你追着我我追着你，在水里欢快地嬉戏。
幼儿园小班主题活动教案春天来了
小班主题活动春天来了 主题三 春天来了 4月3日—4月21日 主题思路 春天是万物复苏的季节，在幼儿的周围，大自然中，处处都表现出生机勃勃，变化万千：红红的花、绿绿的草，枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭以及暖暖的阳光，柔柔的春风，到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美！ 在本主题中，教师应努力创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 春天来了（语言）
嫩芽（语言） 两片树叶（语言） 美丽的花蝴蝶（科学） 感知积累洗澡（语言） 认识金鱼（科学） 种植洋花萝卜（科学） 小鸡和小鸭（科学） 花儿好看我不摘（社会） 发展线索去春游（社会）春天（音乐） 春风（语言）
表现表达蜜蜂做工（音乐） 小小蛋儿把门开（音乐） 小金鱼（音乐）。 开满鲜花的草地（综合） 环境设置 ●丰富自然角内容，饲养金鱼、蝌蚪、螺蛳等小动物,及瓜叶菊等春天的花卉供幼儿观察. ●开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿贴上一个标记),带领幼儿开展种植活动。 ●设置一面“我眼中的春天”主题墙面，让幼儿制作各种春天的动植物来丰富墙面。 家园共育 l 建议家长利用休息日接送幼儿的时间引导幼儿观察春天的变化，并
和幼儿一起种植1"2种春季的植物或饲养1"2种春天的小动物。 l 出家长专栏介绍本主题的教育目标和内容。 l 家园亲子活动“放风筝”。 l 幼儿口述春游见闻，家长帮助记录。 区域活动 语言区 l 提供有关春季的一些彩色图书。 l 提供《三只蝴蝶》《三只小猪》······桌面可操作的教具，幼儿讲故事。 l 提供头饰表演故事。 美工区 l 搓柳条，贴柳叶和桃花。
关于春天来了四年级作文700字5篇
关于春天来了四年级作文700字5篇 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的春天来了四年级作文700字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 春天来了四年级作文700字篇1 地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了…… 看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。 春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。 春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的 冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象徵着新希望。 冬天如果是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命 的事物，会让世界有一个全新的开始。 春天来了四年级作文700字篇2 当一丛丛稀稀拉拉的小草从地底探出脑袋时，当柔嫩的柳枝在徐徐微风中吐纳出第一片嫩芽时，当第一朵娇艳的报春花在晨曦中贪婪地吮吸着甘甜的晨露时，当第一朵洁白的浮云悠闲自在地飘荡在湛蓝明净的天空时，当羽翼刚长丰满的鸟儿在枝头兴奋地鸣叫时，有一个温柔的声音告诉我：春，来了! 春来了，的确，望着窗外那片绿，我感到了一种莫名的冲动。这是早春，春寒料峭。可我不 愿被冬日残余的寒冷枷锁束缚。我迅速起身，打开门冲了出去。在这一片绿的希望里奔跑着、欢笑着，听任带着寒意的风吹起我的发丝。我高兴极了，仰起脸，张开双臂，静静地享受着这代表着生命与希望的问候。初长的小草毛茸茸的一片，柔软地铺了一地，青翠可人，新开的花朵清新、美丽。呵，风中还夹杂着这青草和花的芳香呢!是春的气息吧。 “风柔日暮春犹早，夹衫乍着心情好。”现在的我不也正处在这样的境界中? “咯咯”几声 欢笑吸引了我，寻声而望，竟是一片小小的林子。几株梅树已迫不及待地冒出了花骨朵儿，就算开了的，也只是小小的，稀落地零星地散在枝头，这可怜的粉红不禁让人忆起“春透水波明，寒峭花枝瘦。”忽然，眼前掠过一只小小的燕子，很活泼，很轻捷，它落在了离我不远的地方，是“多情帘燕独徘徊，满身花雨又归来”吧。 走几步，发现前面有一个小小的陡坡，下面绿草如烟，一直与远处碧蓝的天空连作了一片，“独倚阑干凝望远，一川烟草平如烟”莫不是描写的这里吧?轻轻折一只花枝，在这如茵的绿草间，成 片的花林间，望着空旷的蓝天悠然地漫步。听风的耳语，鸟的轻唱，嗅花的清香，看美丽的蝴蝶在花林中翩翩起舞，可爱的小蜂在不停地忙碌。“拢鬓步，摇青玉碾。缺样花枝，叶动蜂儿颤。”我细细品味着这早春的味道，感受着这份难得的好心情。
写春天来了的二年级作文
写春天来了的二年级作文 写春天来了的二年级作文1 沙沙沙，春姑娘迈着欢快的步子走过草地，小草争先恐后地探出头来。睡了一冬的青蛙起来了，跳到河岸、水田里，发现了害虫赶紧把舌头伸得长长的，把害虫一口吞下。春雨姑娘看见了高兴地笑了!春风让小燕子叽叽喳喳地叫着，哈哈，它们在屋檐下忙着垒窝呢!今年又要孵出许多小宝宝。 春天给我们带来了温暖，带来了希望，带来了新的生命的活力。 写春天来了的二年级作文2 春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔的春风来了，带着隆隆的春雷来了，带着绵绵的春雨来了。 春天来了，小草从地下探出青青的脑袋;花儿尽情地开放，黄的迎春花，洁白的玉兰花，粉红的桃花花儿微微地散发着香气，引来美丽的蝴蝶翩翩起舞，无数的蜜蜂在花间忙碌着;春天来了，湖边的柳树飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们的肩头拂过;春天来了，小燕子飞回来了，冬眠的青蛙苏醒了，小鸭子在清清的河水里快活地游来游去;春天来了，小朋友们脱掉棉袄，奔向田野，让风筝飞得高高 万紫千红春满园，春天给人们带来了无限的生机和希望。 春天多美好，我热爱春天，热爱春天里的一切。
写春天来了的二年级作文3 这又是一个早晨，我走在上学的路上时惊讶地发现，春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。 太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。 春天来了，温度比冬天的要高，以前的温度都是零下几度，现在确是零上十几度。天气真的变暖和了，过往的行人的棉衣换成了单衣，棉裤换成了单裤，长长厚厚的棉靴换成了运动鞋。 春天到了，人们的心情好象变得格外高兴，心里充满了希望，脸上充满了笑容。 春天是一个美好的季节，我要用最好的学习成绩来迎接它的到来! 写春天来了的二年级作文4 春天来了，桃花笑红了脸，嫩绿的小草睡醒了，直往外伸懒腰，柳树吐出点点小芽儿，成了春天的音符，小溪解冻了，叮叮咚咚地流向大海。轰隆隆，春雷公公重重地敲起了大鼓，紧接着，春雨姑娘沙沙地弹着琴。大雨过后，天上慢慢地出现太阳公公放出的光。春笋也悄悄地钻出土地，还穿了很多衣服。冬眠的动物也苏醒了，刺猬高兴地打着滚儿，蛇慢慢地从洞里爬出来…… 春天的景色真美! 写春天来了的二年级作文5
二年级作文春天来了-二年级作文
二年级作文春天来了-二年级作文 【篇一：春天来了】 有一天，我发现小草露出了嫩绿的芽，柳树也一样，燕子和布谷都飞来了，到处都是迎春花，小蚂蚁也从洞里爬出来，迎接春天的到来。水里的鱼儿也跳出来，小朋友都跑了出来，用放大镜观察小蚂蚁是怎么搬家的，小朋友们都听到了布谷鸟的叫声，还有的孩子在采蘑菇。 小朋友们都在说春天来了，春天真好呀！ 【篇二：春天来了】 转眼间，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了！ 春天来了，小草争先恐后地从土地里钻出来，把大地带来了无限的活力；迎春花也开放了；小河里的冰也融化了，河水清澈见底；我们的小区里的大柳树也抽出了新的枝条，发出了一个个黄色的嫩芽；花儿都绽放出了美丽的笑容。 春天来了，“沙沙！沙……”下起了大雨，春雨像千万条纤细的蚕丝，从天而降；春雨像一层层纤薄的水帘，捕成了一张张天罗的网，挡住了人们的视线。 春天来了，树林里的小鸟“叽叽喳喳”给树林增添了无限生机。 春天真美丽！我爱这美丽的春天！ 【篇三：春天来了作文】 春天来了，我漫步走在公园里。我发现春天已经悄悄地来到了我
们的身边。 我看到柳枝已经变软，枝条上长出了嫩绿的小芽；小草、小花也探出了头；黄色的迎春花一朵一朵的开了，一阵微风吹过，摇摆的花朵好象在向春姑娘问好；小朋友都脱掉了厚厚的棉衣，穿上五颜六色的春装，在公园里玩耍…… 春天来了，在美丽的春天里，我要努力学习，尽情玩耍。 【篇四：春天来了】 春天来了，大雁从南方飞回来了，寒冷的冬天过去了，春风柔柔的，吹到我的脸上感觉好舒服，春雨细细的感觉像层沙。我们冲出家门，去寻找春天。 我们来到了小河边，河里厚厚的冰也融化了，小鱼在河水里快活的游来游去。小草悄悄从泥土里长出嫩芽，飘香的迎春花已经开了，它招来了许多的蝴蝶，小鸟叽叽喳喳的叫着像是在夸春天呢！ 春天好美啊！我好喜欢春天呀！ 【篇五：春天来了】 盼望着，盼望着，春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来了。 春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微
幼儿园中班主题活动设计：春天来了
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一、预期总目标： 1、从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。 2、在园地种植等活动中，感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。 二、小主题目标： （一）、春天在哪里： 1、鼓励幼儿从自身及周围环境等的变化中，感受初春的到来，了解春天的基本特征。 2、从多角度（绘画、声音、肢体、语言等）来引导幼儿表达自己寻找到的春的信息。 （二）、小鸟飞来了： 1、观察春天的鸟，知道小鸟是人类的好朋友。 2、培养幼儿亲近自然、爱护小鸟的情感。 （三）在园地里： 1、通过关注园地的变化，进一步感知春天是个万物生长的季节，感受春天的美。 2、在计划书制定、采访、种植等活动中，培养初步尝试独立的解决问题的能力。 （四）蝴蝶、蜜蜂和蝌蚪 1、了解春天常见的几种动物，感知春天里动物的变化。 2、通过说说、做做等活动，培养幼儿热爱小动物的情感。 三、主题活动部份教案：
《“找春天”的任务》（集体） 预期目标：1.引导幼儿“找春天”，激发关注周围现象的兴趣。 2.选择自己喜欢的投票表达方式。 环境创设：代表自己的小标记，绘画、唱歌、舞蹈、讲故事，种植的图识，白纸，等。 活动流程及相关提问： 一、提出问题引发幼儿思考： 1、现在的天气是什么季节？为什么?(明确“初春”时期的天气还是有点冷的，要注意保暖) 2、春天已经来临了，你能找到吗？去哪里找？ 3、找到了春天，我们可以用那些方法告诉大家呢？ （归纳不同方法，出示相应图识） 4、投票选择自己喜欢的表达方式 a)交待任务：选择你喜欢的方法来告诉大家你找到的春天 b)幼儿把自己喜欢的标记贴在自己喜欢的图标下。 5、交流、公布结果 a)你为什么选择这个方法？（可以选择自己最喜欢的，本领最大的，和某某小朋友“合作”愉快的……）。 b)了解各组的组员，形成临时小组。 《交流计划书》（集体） 预期目标： 1、知道用表格记录可以使内容看得更清楚。 2、激发同伴共同完成任务的愿望。 环境创设：
春天来了作文二年级范文10篇
春天来了作文二年级范文10篇 春天来了，到处都充满了暖和的阳光。下面是小编为大家整理的春天来了作文二年级范文，供大家参考! 春天来了 春天来了，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。 燕子飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢! 油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。 春天来了作文150字 美丽的春天又来到了。大自然到处生机勃勃。天空中小燕子又从遥远的北方飞回来了。漂亮的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟在枝头上唱着美妙的歌儿，仿佛在说："春天多
美啊"; 花园里开满了五颜六色的鲜花。红的似火，白的似雪，黄的似金，一朵比一朵美丽。散发出一阵阵迷人的方香。一棵棵绿油油的小草，它们伸出尖尖的小脑袋在春风中摆动着。小朋友们穿着漂亮的春装，在草丛上欢快地做游戏。春天是个美丽的季节。俗话说的好"一年之计在于春";。我们小朋友在这大好的时光里要努力学习。 我爱大自然，更爱光彩夺目的春天。 春天来了张心瑛 春天到了，柳树长出了嫩芽，桃花、杏花、梨花都开放了，小草偷偷地漏出了笑脸。春风姐姐轻轻的吹了一口气，春笋就醒来了。它们在春风中笑、在春雨里长，一节一节又一节，向上向上再向上。 小燕子从南方飞回来了，布谷鸟在树林里叫个不停，蝴蝶在空中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，鱼儿在小河里欢快的游来游去，青蛙在池塘边跳来跳去，小朋友在灿烂的阳光下快乐的做游戏。 春天来了 春天来了，小草偷偷地的从土里钻出头来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。南方的春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，象是在赞美春天美丽的风光呢!小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着，弹起了美妙的琴声。 田野穿上了花衣裳，好象小姑娘一样美丽漂亮，到处是花，到处是草，到处是绿色的生命。春风如绵，多么柔软，多么温暖!春雨如丝，象无尽的彩线，忙碌地为大地绣织鹅黄色的春装。轰隆隆的春雷，唤醒万物，迎接春天的洗礼。 春天真美啊，我爱春天! 春天来了 寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。小河里的冰融化了，哗啦啦地唱着歌儿向远方流去。小草从泥土里钻了出来，探出了尖尖的小脑袋，给大地穿上了一件绿衣裳。你看，那粉得像霞一样的是桃花，那白得像雪一样的是玉兰花，那红得像火一样的是杏花;那扇面似的是梨花，那蝴蝶般的是兰花;有球形的，有碗形的;有单层的，也有多层的;有零星散落的，也有花团锦簇的所有的花都争奇斗艳地开放着，不时地散发出一阵阵沁人心脾的清香。柳树长出了新芽，在微风的吹拂下翩翩起舞，远远望去，就像一个长辫子的小姑娘。小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。 草地上，小朋友们兴高采烈地放风筝。一只只风筝飞上天空，顿时，天空中绽开了
小班主题活动：春天的小花园
主题背景： 春天代表希望，春天充满生机，春天来了，脱下厚厚的棉衣，孩子们自由地奔跑在明媚的春光里，让欢乐的笑声洒落在春天的每个角落，小班幼儿对春天带来的变化，已不仅仅局限与于颜色，春天还是一个充满好奇和故事的季节，风变暖了，树发芽了，自然界的点点滴滴的变化会让孩子们体验到春天的脚步近了，春天的风、春天的雨、春天的草、春天的树、春天的花都会成为孩子们关注的焦点。 主题目标 1、感受春天带来的喜悦，萌发热爱春天和保护美好环境的情感。 2、引导幼儿运用多种感官感知春天的自然现象，能在教师的指导下愉快、积极地参与各种活动。 3、在生活活动中，丰富相关的科学知识，注意培养幼儿的自理能力。 4、在活动中发展幼儿的想象力，提高幼儿的审美观和动手能力。 5、在运用多种感官关注生活的过程中，发现春天的各种变化，并能用自己喜欢的方式表现春天的各种特征。 环境创设 在活动室创设《美丽的春天》墙饰，如：各式各样的花朵、柳树、小动物等，要随着活动的不断深入及时丰富内容。 活动区设置： 语言区：为幼儿提供与春天有关的图书、图画、录音带，引起幼儿对春天的关注和兴趣。 自然角：提供多样的活动材料和场地，开设自然角，培养幼儿对种植和饲养的兴趣（如：蔬菜；饲养小蝌蚪、小乌龟等）。 家长工作 1、家长利用休息日带幼儿到池塘、树林、公园等地方踏青，引导幼儿寻找明显的春天特征，学会欣赏春天里美好的事物。 2、通过家园联系公示，请家长协助教师准备自然角所需的材料。 3、家长和幼儿共同种植1—2种春季植物，有条件的可饲养1—2种小动物。
4、家长与幼儿开展春天的亲子游戏，如放风筝、钓鱼等。
活动名称：春天来了 活动目标： 1.能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。 2.乐意在老师的引导下观察初春的景色，喜爱春天。 活动准备： 1.选择花草树木变化明显，并有迎春花的地方。 2.散步时带领幼儿观察发芽的树。 活动过程： 1.春天真舒服——到户外感受春天的天气。 带幼儿到户外晒太阳。 鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉，感知春天来了，天气暖和了。 2.花草树木怎么了——观察春天的花草、树木。 带领幼儿观察迎春花，通过看一看、闻一闻、说一说，知道春天来了，迎春花最早开放。 与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木，知道春天的花是五颜六色的，小草变绿了，大树长出了绿芽芽。 3.我找到了春天——表达自己的发现。 你们找到春天了吗？它藏在哪里？ 引导幼儿运用恰当的词汇表达。 到幼儿到户外游戏。 活动情况：老师用拟人化的口吻请幼儿到花园里草地上找一找春姑娘在哪里？他们说我找到了柳树姑娘，我找到了桃花姑娘、我找到了梨花姑娘、樱花、蝴蝶花等。可能去踏春后还有所感悟。幼儿的语言也发展了。
春天来了作文600字(7篇)
春天来了作文600字（7篇） 【第1篇】春天来了作文600字 和煦的暖风吹走了严冬，春天就悄悄来了。 小草被春雷喊醒了，探出脑袋，伸个懒腰；柳树被春风吹拂着，带着嫩芽的柳条，如美女的长发在风中轻轻摇摆；鲜红的桃花，金黄的迎春花，攒足了劲儿，一朵朵迎风开放；小鸟从窝里飞出来，快乐地在枝头欢跳、鸣叫。春天的脚步已经向我们走来。 走在公园里，只见嫩绿的小草迎着阳光，在奋力上长；一丛丛，一簇簇的迎春花冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得非常灿烂；红的桃花、白的梨花、粉的杏花或含苞待放，或悄然开放，一缕缕花香随风飘来，沁人心脾。池塘中早不见一块浮冰，碧绿的一弯清水倒映着柳树的影子，随着微风泛起浅浅的涟漪。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”如果有几只野鸭在水面上翻腾，几只春燕在池边衔泥岂不更好。正思念间，只见三两只欢快的小狗跟着主人，在草地上追逐、奔跑、嬉闹，引得我们驻足观看。 我和小朋友们在公园奔跑着、追逐着、打闹着，我们一会儿捉迷藏，一会儿做游戏，我们的笑声回荡在公园的角角落落。累了，我们就坐在休息椅上，看蓝蓝的天、白白的云。云儿一会儿像棉团、一
会儿像巨兽、一会儿像大象、一会儿像宝塔。休息够了，我们接着玩，闹够了，玩累了，尽了兴，我们才恋恋不舍地回家。 春天，披着春风，顶着春雨，踏着春雷，铿锵而来。春天，在这个美丽的季节，我要拿画笔、拿相机留下春天的倩影。 【第2篇】春天来了作文600字 春天，是个大地回春，万物复苏的季节。你看小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”春天真的来了吗？我怀着好奇的心情去找春天。 啊，我见到了春天。你看远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。 啊，我见到了春天。你看河边柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。 啊，我见到了春天。你看各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地开放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的、粉红色的……真是百花争艳，五彩缤纷。 啊，我见到了春天。你听“沙沙沙。”春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝——春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语