人教版历史与社会中考复习练习4(答案)

历史与社会中考复习练习（4）

条目（四）1、2、4

一、选择题

1、发生在第一次世界大战期间最为惨烈的一场战役是…………………………（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、马恩河战役

B、斯大林战役

C、凡尔登战役

D、攻克柏林战役

2、第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是…………………（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、交战双方都是帝国主义国家

B、后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家

C、主要交战国的目的是重新瓜分世界

D、战争深层原应是英德矛盾的激化

3、欧洲战争策源地形成的标志是…………………………………………………（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、希特勒上台

B、意大利法西斯党当政

C、纳粹党的建立

D、墨索里尼执政

4、世界反法西斯战争胜利的根本原因是……………………………………………（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、法西斯侵略战争的非正义性

B、世界反法西斯同盟的建立

C、有社会主义国家苏联的参战

D、美国所起到的突出作用

5、第二次世界大战的转折点是………………………………………………………( ) （考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、莫斯科保卫战

B、斯大林格勒战役

C、欧洲第二战场的开辟

D、世界反法西斯同盟形成

6、世界上第一场取得胜利的无产阶级革命是………………………………（）

（考点“掌握十月革命的基本进程”）

A、俄国二月革命

B、1917年十月革命

C、1789年法国大革命

D、1871年巴黎公社革命

7、苏维埃政府成立后，为满足俄国人民要求和平的强烈愿望，采取的措施是……（）（考点“掌握十月革命的基本进程”）

A、把银行和大企业收归国有

B、由工人对企业生产实行监督

C、宣布退出第一次世界大战

D、没收土地分配给农民

8、1929—1933年经济危机的爆发，从反面显示了…………………………（）

（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、垄断资本主义的崩溃

B、分期付款消费的不可行性

C、金融市场的重要作用

D、国家调控经济的必要性

9、以下有关1929年—1933年资本主义世界经济危机的叙述，正确的有………（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

①、这场经济危机席卷了整个资本主义世界。

②、这场经济危机开始于美国。

③、它的实质是“生产过剩”的危机。

④、是因为当时社会生产出来的商品吃不尽，用不完。

⑤、使资本主义各国的工业生产水平倒退了20年。

A、①②③④

B、①③④⑤

C、①②③⑤

D、②③④⑤

10、20世纪30年代前期，主要资本主义国家克服经济危机的相同做法是（）（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

A、实行国民经济军事化

B、国家加强对经济的干预

C、放弃关税壁垒

D、推行自由放任的经济政策

11、为了对付经济危机，宣布实行新政的美国总统是………………………………（）（考点“了解罗斯福新政的基本概况”）

A、富兰克林·罗斯福

B、华盛顿

C、西奥多·罗斯福

D、林肯

12、罗斯福政府采取▲的方法，承建许多公共工程，解决严重的失业问题………（）（考点“了解罗斯福新政的基本概况”）

A、国家对工业进行整顿

B、国家对农业进行调整

C、国家对金融进行整顿

D、国家以提供工作机会代替赈济

13、罗斯福新政期间，美国新建了许多公共工程，其实际目的是…………………（）（考点“了解罗斯福新政的基本概况”）

A、减少失业队伍，刺激生产和消费

B、改善美国人民的生活环境

C、改变美国的自然环境

D、提高美国的社会福利待遇

14、1932年土耳其宣布为共和国，当选为土耳其第一任总统的是…………………（）（考点“了解凯末尔改革的基本概况”）

A、甘地

B、凯末尔

C、里普克内西

D、库克?贝拉

15、20世纪初，土耳其是西方列强的殖民地；第一次世界大战结束后，土耳其爆发革命的最主要原因是………………………………………………………………（）

（考点“了解凯末尔改革的基本概况”）

A、受到俄国十月革命的影响

B、民族危机严重，人们不堪成为战胜国瓜分的对象

C、统治者的愿望

D、在第一次世界大战中战败

16、被称为“土耳其独立宣言”的《国民公约》发表于（）

（考点“了解凯末尔改革的基本概况”）

A、土耳其战败之时

B、资产阶级新政府成立时

C、赶走外国军队，赢得国家独立之时

D、进行改革之时

17、工业革命的影响归纳起来主要集中在以下几个方面………………（）

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

①、促进了社会生产力的迅速发展，使商品经济最终取代了自然经济

②、极大地提高了劳动生产率，为巩固资产阶级成果奠定了雄厚的物质基础

③、引起社会阶级关系的深刻变化，工业资产阶级和工业无产阶级最终形成

④、促进了全球性的交通网络，世界市场开始形成

⑤、加速了弱小国家沦为殖民地和附属国的过程

⑥、促进了城市化进程，却引发了工业带来的交通、污染等问题

A、①②③④⑤⑥

B、①③④⑤⑥

C、①②③④⑥

D、②③④⑤⑥

18、下列事件中，在历史上不可能发生的是（）

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

A、18世纪末，瓦特坐在电灯下蒸汽机图纸

B、第二次工业革命后，德国人可以开汽车上班

C、第三次科技革命期间，美国人可以坐飞机去旅游

D、21世纪第一个春节，人们可以通过电话拜年

19、工业革命首先在英国发生，人们认为有下列一些原因。你认为正确的有（）（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

①、新航路的开辟，世界市场的拓展，扩大了对商品的需求，尤其是纺织品的需求

②、英国较早进行了资产阶级革命，扫除了束缚生产力发展的障碍

③、英国较早通过海外殖民掠夺，积累起进一步发展生产的资本

④、英国人非常具有创造性

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

20、下列属于工业革命新阶段的重大发明有（）

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

①、1870年格拉姆发明电动机②、1879年爱迪生发明电灯

③、贝尔发明电话④、内燃机为动力的汽车开始出现

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③④

二、材料分析题

1、读第二次世界大战前主要资本主义国家发生经济危机的年份表，完成相关问题。

（1）、资本主义世界经济危机大约每隔几年爆发一次？比较各国发生危机的时间，你可以看出有什么特点？

（2）、导致经济危机的根本原因是什么？其实质是什么？

（3）、对资本主义世界产生了怎样的影响？

（4）、面对20世纪30年代的经济危机，当时的美国总统采取了什么对策？其实质是什么？效果如何？

（5）、从上述事件中我们可得到哪些启示？

（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

2、阅读下列

材料，回答相

关问题。材料

一：

材料二：工业革命的发展一般分为早期工业革命和工业革命的新阶段两个阶段。到了第二阶段，电力代替了蒸汽动力，使工业动力结构发生了重大改进。发电机的问世和电力的广泛应用使工业赖以发展的动力更大、持久和稳定。

（1）材料一反映的是工业革命哪一阶段的发明？

（2）电动机是谁发明的？他是哪国人？

（3）你知道哪三大发明在当时照亮了人类实现电气化的道路？

（4）与工业革命的早期阶段相比，你认为工业革命的新阶段有什么特点？

（5）两则材料共同说明了一个什么道理？

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

3、根据材料，运用所学知识，回答问题

材料一古代，中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，中国传到欧洲的重要科技发明有26项，对世界工业和自然科学的发展起了重要作用。

材料二一百多年前的中国是一个“洋货”风靡的国度，“洋伞”、“洋布”深受国人喜爱，在许多中国人的心中，“洋货”就是“好货”的代名词。

材料三新中国成立后，尤其是改革开放以来，“中国制造”的产品迅速走进了世界最发达国家的市场，然而中国的技术对外依存度高达50%，国内企业要将每部手机售价的20%、计算机售价的30%都支付给国外专利所有者。由于没有核心技术，我们处处受制于人，严重威胁着国家的经济安全。

（1）请列举几项科技成果，说明古代中国科技走在世界前列的史实，并说说我国古代科技发展的高峰是在什么时候？

（2）外国的“洋货”能迅速崛起最主要得益于什么历史事件？它给人们有什么启示？（3）结合材料三及所学知识，说说自主创新为什么引起国人的关注？

（4）实现自主创新的关键是人才，为了把“中国制造”变成“中国创造”，从国家和中学生两个角度谈谈该怎么做。

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

三、比较题：

1、比较一战和二战的异同点，有什么感悟或启迪？

（考点“掌握20世纪上半期引发全球性震荡的主要事件”）

2、比较十月革命、凯末尔改革、罗斯福新政的不同点。

（考点“掌握十月革命的基本进程；了解凯末尔改革、罗斯福新政的基本概况”）

3、比较整体世界的形成对世界各国产生的不同影响。

（考点“分析工业文明对中国社会的影响”）

八（下）走向现代世界部分

（参考答案）

一、选择题

二、材料题

1、答

（1）、大约每隔9年爆发一次。资本主义经济危机具有周期性爆发的特点。

（2）、导致经济危机的根本原因是社会化大生产与资本主义私有制之间的矛盾。实质是生产相对过剩的危机。

（3）、对资本主义世界产生的影响是：使之经济陷入瘫痪，社会持续动荡不安。

（4）、当时的美国总统罗斯福实行了“新政”，其实质是用国家调节的手段，缓解资本主义内部的矛盾。结果是使美国走出经济危机，经济逐步回升。

（5）、这次大危机告诉我们：繁荣与危机总是密切相关的，居安思危，防患于未然至关重要；在经济发展过程中，不同制度的国家要及时调整内部机制和政策，确保经济的持续发展；国际经济关系的调整也极为重要，一旦危机发生，各国政府和各国际组织要承担起各自的国际责任和义务，以便有效地遏制危机，防止危机的恶化、扩展和延续。

2、答

（1）早期工业革命

（2）格拉姆比利时

（3）电动机、电话、电灯

（4）首先，具有坚实的科学理论基础。其次，工业革命的新阶段几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。第三，以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代。

（5）科学技术是第一生产力

3、答

（1）火药、指南针、印刷术、造纸术、棉纺织技术等，宋元时期

（2）工业革命，启示：要重视科学技术的发明、应用。

（3）我国总体科技水平还不高，特别是一些核心技术还比较缺乏，从而给我国经济的发展、社会的进步带来了严重影响，因此自主创新引起了国人的广泛关注。

（4）国家：实施科教兴国、人才强国战略，坚持教育为本，优先发展教育事业，推进素质教育和课程改革，培养学生的创新精神和实践能力。

中学生：增强社会责任感，自觉完成义务教育，努力学好科学文化知识，注重实践意识、创新意识和创新能力的培养。

三、比较题

1、答

（1）相同点

1）、大量新式武器运用于战争，推动了科技的发展。

2）、它们都给人类带来了深重的灾难，造成了重大的物质损失和人员伤亡，污染了社会环境。

3）、两次大战都促使了社会主义国家的诞生。

4）、都削弱了帝国主义国家的力量，促进了资本主义的政治危机。

5）、都以发动者的失败而结束。

6）、都是由于帝国主义政治经济发展的不平衡，为了争夺殖民地，瓜分整个世界而引起的战争。

（2）不同点：

（3）从两次世界大战对中国产生的截然不同的影响，你感悟到了什么？

答：国家一定要强大和发展，落后就要挨打。中华民族一定要团结，团结就是力量。青少年一定要自强，为了中华民族的伟大复兴要作出自己应有的贡献。

（4）两次世界大战给我们留下了哪些重要的启迪？

答：1）、这些战争给世界人民带来了深重的灾难。一定要同任何危害人类文明进步事业的行为做坚决的斗争，绝不能姑息养奸。

2）、一切热爱和平、民主和自由的正义力量，一定要团结起来制止战争的发生，加强国际社会合作，在和平发展的环境中，为推动人类文明与进步而共同努力。

2、答

十月革命：通过武装起义取得革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，改变了俄过的历史发展方向，开辟了历史的新纪元。

凯末尔改革：向西方学习，破除落后的习俗，提高民族文化的水平，推动工业的发展，迎来了土耳其历史发展的新阶段。

罗斯福新政：为应付危机作的政策调整，减缓了经济危机对美国的经济的严重破坏，使传统的资本主义模式得到改造。

3、答

（1）西方资本主义国家更强大了，而亚非拉国家更落后了。

（2）率先完成了工业革命的西方资本主义国家，为了占领海外市场原料产地，它们加快了殖民侵略的脚步。到19世纪末，将整个世界基本瓜分完毕，亚非拉国家则沦为其殖民地或半殖民地，遭受其奴役。

（3）工业文明对中国社会的影响既有积极的一面，又有消极的一面。因为工业革命极大的提高了生产力，市场上的商品越来越丰富，同时工业革命夜改变人们的生活观念。这是积极的一面。但是中国亦遭到了西方资本主义国家殖民侵略，沦为半殖民地半封建社会。这是消极的一面。

2017年历史与社会温州中考试卷

2017年浙江省初中毕业升学考试（温州市卷） 社会·思品参考答案及评分细则 一、选择题（每小题2分，共40分。） 二、非选择题（本题有5小题，共60分。） 评分建议：在非选择题的阅卷评分标准中，不必拘泥于参考答案的表述，只要方向正确，意思相同或相近，言之有理，就应酌情给分。 21.（16分） （1）个人隐私权；财产所有权（4分） （2）从负责任、正义感等角度进行评析皆可。（4分）如：小胡的选择是负责任的表现，值得称赞。责任是一个人分内应做的事。小胡作为软件研发人员，保证用户的信息安全是其分内职责。 （3）材料表明当前社会在网络安全方面存在许多问题，造成公民的合法权益受到侵犯。网络安全法的实施，有利于规范网络经营者和公民的行为，并通过制裁违法行为，维护公民的合法权益。（4分） （4）增强法律意识，在利用网络开展活动时，尊重他人的权利，不做法律禁止的事；增强安全防范意识，提高网络安全素养，注重保护个人的隐私；对网络信息要有分辨能力，避免轻信盲从。（写出两点即可，4分） 22.（10分） （1）对外开放进一步扩大。（2分） （2）因为科技是第一生产力。A企业非常重视科技创新和人才培养，把企业的发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。（4分） （3）有利于维护大多数人的利益，实现社会的公平正义，构建和谐社会；有利于提高人民的生活水平，实现全面小康；有利于使发展成果更多地惠及全体人民，实现共同富裕。 （写出两点即可，4分） 23.（10分） （1）夏季（2分） （2）处于河谷平原，地势平坦，土壤肥沃；临近水源，便于灌溉；雨热同期，降水主要集中在夏季。（写出两点即可，4分） （3）因为陕西、山西两省主要位于黄土高原，该区域水土流失严重，导致黄河含沙量增加，给下游地区的保堤防洪带来压力。实施该措施有利于当地保持水土，改善生态环境，降低下游河段保堤防洪难度。（4分）

教案 人教版 新 历史与社会 百家争鸣 教案 公开课

百家争鸣 教学目标： 1、了解什么是“诸子”，什么是“百家”，什么是“百家争鸣” 2、认识百家争鸣出现的背景、主要派别、主要思想观点及代表人物； 3、知道孔子的思想体系及对后世的影响 4、通过课内的诸子扮演活动，让学生积极参与，提高学生学习该门课程的兴趣 教学重点： 诸子百家的思想特点及其主要代表人物 教学难点： 孔子的思想体系及其对后世的影响 教学过程： 一、导入新课 1、播放“塞翁失马”的FLASH 2、这个故事是由春秋战国时期的一位大学问家——老子告诉我们的。在春秋战国时期，象老子这样有学 问的人还有很多，历史上把他们称为“诸子百家” 二、教与学过程 1、什么是百家争鸣 （1）、百家——数量多，例如：阴阳家、杂家、名家、兵家、小说家等等，其中对后世影响较大的是儒家、墨家、道家、法家、兵家。孔子和孟子是“儒家”的代表，老子和庄子是“道家”的代表，孙子和孙膑是“兵家”的代表，墨子是“墨家”的代表，韩非子是“法家”的代表。 （2）、争鸣——当时代表各阶层，各派政治力量的学者和思想家希望按照本阶级利益和要求，对宇宙和社会做出解释，于是争相发表自己的见解。 综上所述，所谓的“百家争鸣”指的是春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 2、产生百家争鸣的时代背景 （1）、提问：假如你是一位经历过春秋战国时代的长者，请把你在这两个时期中最深刻的印象告诉我们！（分春秋和战国回答） （2）、时代背景（投影） 3、主要学派的代表人物及其主要观点（投影） （1）、针对当中比较难理解的观点，有必要用通俗易懂的语言向学生解释清楚。 （2）孔子的思想体系及其对后世的影响（投影） （3）、角色扮演：主要角色：儒家、道家、墨家、法家代表各一人，国君。 剧情：一人因赋税过重，生活困难。偷了人家的钱财，被官府抓获。 如果你是儒家、道家、墨家、法家代表，你对此行为作出怎样的评价？ 如果你是一国之君，你会采纳哪一派的观点？为什么？ 4、百家争鸣的历史意义 三、小结：各抒己见 四、作业：课本82页第2题

九年级历史与社会中考复习计划

九年级历史与社会xx复习计划 一、复习目标： 1.以课本为依托，紧扣知识要点和历史课程标准，夯实基础，强化主干。 2.掌握并熟悉历史基础知识，准确再认和再现重要历史事件、历史人物、历史现象，引导学生形成必要的历史认识。 3.认识重要历史事件和历史现象之间的联系，构建整体的历史观，提高从整体上把握历史的能力，提高理解和分析历史与现实问题的能力。 二、复习内容： 八年级下册五、六、七单元，九年级一、五单元。 三：复习思路与具体安排： 根据时间，按照三个阶段复习。 第一阶段：全面复习（2月16日——4月调考）此阶段是学生全面了解书本知识点的时期，所以非常重要，这一时期关键要做的就是依据教材逐章逐节进行全面复习，梳理基础知识，让学生把握历史发展的基本脉络，复习过程力争做到系统和全面。同时训练学生在最短时间内在教材中找出考点的能力，加深对课本知识的熟悉程度，提高答题速度。针对我校学生实际，采取的主要复习方式为“练、评、讲”。 具体安排如下： 第一周全球性的震荡1课时第二周开辟新的发展道路1课时民族复兴的新道路1课时万众一心的抗日战 争1课时第三周新中国的诞生1课时《走向现代世界》单元检测1课时第四周《走向现代世界》单元检测讲评1课时战后世界新格局1课时共和国的风雨历程1课时第五周现代化建设的新时期2课时第六周时代主题与当代中国1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测1课时《充满机遇与挑战的时代》单元检测讲评1课时第七周生活在国际社会1课时综合测试1课时第八周四月调

考模拟训练3课时第二阶段：专题复习（4月调考——5月20日左右）通过前一阶段的复习，学生已经基本掌握基础知识，但知识体系还不够完整，不够清晰，所以这一阶段要做的就是将所有知识点进行归类整理成专题，进行系统性的专题复习了。 例如：可将中国近现代史划分为三个专题：列强侵华史（1840-1945年）；中国人民革命斗争史（1840-1949年）；社会主义建设史（1949-至今）。世界近现代史划分为五个专题：资本主义政治发展史（17-18世纪早期资产阶级革命；19世纪50-60年代资产阶级革命和改革；20世纪20-30年代德、意、日法西斯国家的形成）资本主义经济发展史（两次工业革命前后经济发展；1929-1933年资本主义世界的经济危机；罗斯福新政；二战后美国、西欧、日本的发展、经济全球化、知识经济）国际关系史（第一次世界大战、凡尔赛-华盛顿体系的形成、第二次世界大战、美国的霸权政策和美苏争霸、世界格局新变化）国际共产主义运动史（科学社会主义的诞生、俄国十月革命、苏联社会主义道路的 探索）世界科技发展史（三次科技革命）。 第三阶段：仿真演练（5月21日——中考）这一时期，考点基本清晰，但仍需探索命题趋势，了解试卷结构，熟悉考试题型，掌握解题技巧，调整心理心态。所以我们首先要认真分析四套试卷（元月调考卷、样题、四月调考卷、五月卷），注意题型、题量、难度，并掌握命题者的思路。然后将四套试卷裁剪，拼接，变形，反复多次给学生训练，掌握答案，人人过关。 最后临考前，指导学生考场发挥的方法和技巧，并进行考前心理辅导，做到学有所获。

中考复习专项训练(一)名词

九年级复习专项训练（一）---名词 1.If you don’t take more____ ,you’ll get fat. A. medicine B . exercise C. lessons 2.My grandpa can’t hear clearly. There’s something wrong with his ____． A. mouth B. eyes C. ears D. nose 3.－Where’s mnm , Lily ? -- She left a (an )_____ saying that she has something to do. A. message B. letter C. excuse D. sentence 4.We watch evening news on channel of ____ at 7:00 in the evening. A. MTV B. CAAC C. CCTV D. WTO 5.She was born in Chongqing , but Chendu has become her second ____ . A. family B. hometown C. house D. country 6.– Could you move over a little and make some ____ for me ? -- Sure , please. A. place B. seat C. room D. ground 7.After the exams , we’ll have ____ holiday. A. two weeks B. two-weeks C.two weeks’ D. two week’s 8.– Can I just have a try ? -- Sure . It does n’t _____ if you give me a wrong answer. A. matter B. trouble C. mind D. care 9.The river is very long and it is about ____ . A. 20 meters wide B. 15 meters long C. 30 meters high D. 50 meters tall 10.How many ____ were lost in the fire ? A. life B. lives C. lifes 11.The ____ now is that I have lots of _____ to ask . A. problem , questions B. question , problems C. question , problem D. problem , question 12.He had something to write down and asked me for _____ . A. a paper B. some papers C. some pieces of papers D. a piece of paper 13.Canadians speak ____ and _____. A.Italian , Japanese B. English , Chinese C. German , Russian D. French , English 14.There are two ____ in the city. A. car’s fatory B. car’s factories C. factories of car’s car factories 15.How many ____ are there in your factory? A. German B. Japanese C. Australian D. Englishmans 16.I have _____ to do this evening. A. a lot of works B. many work C. a lot of work D. some works 17.Your shoes are worn out. You’d better buy a new _____. A. one B. shoes C. pair D. shoe 18.Lucy tired her best to find a good job in her city ,but she had no _____ . A. trouble B. idea C. luck D. time 19.You’d better do morning _____ every day. It’s good to have lots of _____.

初中历史与社会中考试卷

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沪教版初中历史与社会中考试卷 说明：1. 全卷分第一卷和第二卷，共10页。第一卷为选择题，第二卷为非选择题。考试时间60分钟，满分100分。 2. 答题前，请将姓名、考生号、科目代号、试室号、座位号填在答题卡 上；将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在第二卷密封线内。不得 在答题卡和试卷上作任何标记。 3. 本卷选择题(1---25)每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑，如果需要改动，用橡皮擦干净后，再选其它答案，凡 答案写在第一卷上不给分；非选择题（26---31）答案必须写在第二卷题 目指定的位置上。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷（选择题，共50分） 一、选择题（共25题，每小题2分） 在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1．下列古代君主中没有被称为皇帝的是 A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 2．释迦牟尼的塑像被尊奉在 A. 教堂里 B. 佛寺里 C. 道观里 D. 清真寺里 3．代表我国古代纺织业最高水平的是 A. 丝绸 B. 麻布 C. 棉布 D. 尼龙 4．下列几个行业中，受到我国古代统治者重视的是 A. 商业 B. 手工业 C. 农业 D. 制造业 5．下图反映的史实与下列哪个历史人物有关 A. 张骞 B. 班固 C. 鉴真 D. 玄奘 6．火烧圆明园的侵略者是 A. 八国联军 B. 英法联军 C. 美英联军 D. 德法联军 7．1919年5月4日，在天安门广场响起的口号是 A.“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。 B.“外争国权，内惩国贼！” C.“我中国欲独立，不可不革命！” D.“停止内战，一致对外！”

(完整)初三《历史与社会》复习课教案.doc

初三《历史与社会》复习课教案课题我们生活的区域与环境课时 4 课时 教学目标1、帮助学生明确《历史与社会》会考的意义与重要性；2、明确考试范围； 3、复习《历史与社会》七年级上册与下册的相关知识； 4、掌握基本知识点。 4、培养读图、识图能力。 教学方法 讲述、阅读、背诵、小组讨论、测试等 本部分内容分 4 课时完成 1、教师向学生讲述关于 2005 年《历史与社会》考试的要求以及意义。 2、介绍考试改革的大致情况——计入中考总分；具体折算方法。 3、考试范围的划定：七年级《历史与社会》上册第六单元；七年级《历 史与社会》下册第一单元、第二单元；八年级《历史与社会》上册第一 教单元、第三单元、第六单元；八年级《历史与社会》下册第二单元、第 三单元、第六单元；九年级《历史与社会》上册第一单元（1—3 课）、第二单元；《自然地理读本》上下两册。 4、复习七年级《历史与社会》上册第六单元、七年级《历史与社会》 下册第一单元、第二单元的知识点。熟悉课本内容对基础知识熟记、对 学 地图要学会看图，从图片获取信息。理解一些专用名词的含义以及一 些人文地理的专用术语。 5、学生阅读课本相关内容。小组讨论，互相提出问题、互相解答。 6、学生向老师提出问题，师生共同解决有关难题。 过 7、通过相关的练习题的背诵与训练，掌握最基本的知识点。 8、反馈复习与测试情况，并查漏补缺。 9、注重读图与填图的训练。 10、重点练习《历史与社会》能力自测的习题与检测，并在课堂解决难程 题，及时反馈每位学生掌握的情况。 教后小记初三学生对于初一的知识掌握不是很好，大部分不会或遗忘，在复习中有较大的难度，特别是人文地理方面的内容，我作为历史教师也不太熟悉，需要与地理老师多合作、多向地理老师请教。这样，在复习过程中才能得心应手。

历史与社会中考总复习资料(全)

地理 我们生活的区域 考点一：地图知识：地图上的方向、比例尺、图例 在地图上找出地图的三要素: 方向比例尺图例、注记 地图三要素： 一、方向：1.N北、S南、E东、W西 2.指向标:（箭头指向北） 3.默认：上北下南左西右东 4.经纬网：经线指示南北纬线指示东西 比例尺： 1、概念： 表示图上距离比实际距离缩小的程度 2、公式：比例尺=图上距离/实际距离（注意：单位） 3、种类：线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺 4、图幅面积相等的地图

考点二：大洲和大洋 大洲、大陆与岛屿的区别： 大洲：大陆及其附属岛屿的合称(最大的洲:亚洲) 大陆：面积广大而完整的陆地（最大的大陆：欧亚大陆） 岛屿：散布在海洋，河流或湖泊中的小块陆地（最大：格陵兰岛）半岛：三面临海，一面与大陆相连(最大:阿拉伯半岛)

一、大洲的划分(人为划定)（大小排序:亚非北南美，南极欧大洋） 山脉、河流等属于天然界线： 亚欧两洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉为界（最大） 北美洲与亚洲之间以白令海峡为界 欧洲和非洲之间以地中海和直布罗陀海峡为界 运河等属于非天然界线: 非洲与亚洲的界线是苏伊士运河； 南北美洲以巴拿马运河为界； 二、海洋包括洋、海、和海峡。其中洋是海洋的主体部分，地球上海洋面积广大，约占地球表面总面积的71％（正所谓七分海洋、三分陆地。） 四大洋按面积大小排列： 太平洋: 面积最大大西洋: 形状象个“S” 印度洋：水温最高北冰洋：面积最小、水温最低 三、海峡：连接两片海域的狭窄水道： 直布罗陀海峡：地中海与大西洋

霍尔木兹海峡:（石油阀门）：波斯湾与阿拉伯海 英吉利海峡：世界上最繁忙的的海峡之一 马六甲海峡：印度洋与太平洋 麦哲伦海峡：大西洋和太平洋 白令海峡:北冰洋和太平洋 四、世界著名运河： 京杭大运河：世界最长 巴拿马运河：沟通太平洋与大西洋 苏伊士运河：沟通地中海与红海 位于东半球的大洲有：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲位于南半球的大洲有：南、北美洲

中考物理总复习专题训练(全套含答案)

20XX年最新中考物理专题训练(含答案) 目录 内容答案专题训练一力学.................................2 (7) 专题训练二电学专题..............................8 (14) 专题训练三实验.................................15 (19) 专题训练四设计.................................20 (23) 专题训练五研究性试题...........................25 (30) 专题训练六资料阅读题...........................31 (34) 专题训练七开放性试题...........................35 (39) 专题训练八作图题.................................41 (45)

专题训练一力学 一、填空题(每空1分，共26分) 1．用托盘天平称物体质量时，物体应放在天平的_______盘中，如果发现指针偏向分度盘的左侧，应该_______(填“增加”或“减少”)砝码． 2．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了_______，菜刀的刀刃要做得很薄，这是为了_______． 3．在百米跑训练中，测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m，即可达到最大速度11 m/s，以后保持这一速度跑完全程，则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s，他百米跑的平均速度为_______m/s． 4．沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下，其运动的速度越来越小，那么这两个力的合力大小一定_______零．(选填“大于”“小于”“等于”)，合力的方向与运动的方向_______．5．木块的密度是0.6 g/cm3，冰块的密度是0.9 g/cm3，若它们的体积相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力，木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积．(选填“大于”“小于”“等于”) 6．下列实物属于哪种简单机械： (1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______ (2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______ (3)家用缝纫机的脚踏板属于_______ 7．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容) 拦河坝总是下部宽上部窄_______ 用吸管将杯中的饮料吸入口中_______ 自行车的轴承上要经常加油_______ 把斧柄的一端在水泥地面撞击几下，斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________ 8．汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶，空载时具有的动能_______满载时的动能，停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能．(填“大于”“等于”或“小于”) 9．把一个空杯子底朝上竖直按入水中，随着杯子没入水中深度的增加，杯中空气的压强_______体积_______． 10．甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙 管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”) 乙，则 11．用50 N的水平拉力拉着重为200 N的小车沿水平道路在1 min内前进60 m， 则拉力做的功为_______J，拉力的功率为_______ W． 12．某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是 2.5×105 Pa，那么比 它高12 m的九楼的出水口的水的压强是_______，比它低12 m的底楼水龙头出 水口的压强是_______Pa．(g＝10 N/kg) 二、选择题(每题3分，共36分) 13．甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学听到两次响声，这是因为( )

浙江省历史与社会中考模拟试卷一 .

浙江省历史与社会中考模拟试卷一 友情提示： 1.全卷分卷I 、卷II ，试题共26题，答案必须全部写在答题卷相应的位置上。 2.全卷满分80分，考试时间80分钟，全卷实行开卷考试。 卷 I 一、选择题（本题有21小题，其中1—10题每题1分，11—21题每题2分，共32分。请选出各题中一个最符合题意的选项，并写在答题卷上相应题次中，不选、多选、错选，均不给分。） 1.每年的3月15日是“国际消费者权益日”，中国消费者协会将20XX 年“3·15”的主题确定为 A.携手共治 畅享消费 B.新消法 新权益 新责任 C.让消费者更有力量 D.消费与安全 阅读右侧剖面图，据此回答2—3题。 2.从右图可知，该大洲为 A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲 3.下列能体现图中M 所在地区典型生产特色的是 A.土地辽阔，地势低平 B.机械化程度高 C.气候适宜，降水丰沛 D.先进的节水农业 依托黄金水道推动长江经济带发展，打造中国经济新支撑带，是谋划中国经济新棋局的重大战略决策。据此回答4—5题。 4.阅读右图，图中代表浙江省的数字是 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列对于长江各段的描述，正确的有 ①a 段落差大峡谷多，水能资源丰富 ②b 段流经黄土高原，水土流失严重 ③c 段由于河床抬高，形成“地上河” ④c 段江阔水深，航运便利 A.①② B. ②③ C.①④ D.③④ 6.古希腊文化对西方文化作出了开创性和奠基性的贡献。以下成就能为此提供例证的有 ①古代奥林匹亚竞技会 ②《十二铜表法》 ③《荷马史诗》 ④拉丁字母的传播 ① ② ④ ③ 湖口 宜昌 a 段 b 段 c 段 M

历史与社会专题二中考有效复习策略

历史与社会专题二中考有效复习策略 浙江省嘉善县陶庄中学张永宁 一、统筹全局高度重视 《社政》[1]共82个考点，其中社会三大模块共42个考点，思品四大模块共41个考点﹙加时政共42个﹚，我们传承的文明这一模块共18个考点，占历史与社会三大模块的40％，占整个中考考点的20％，所占比例比较高，在历年中考试卷中的比例也比较高，所以要引起大家的高度重视。 二、精读考纲有的放矢 考纲对考试内容掌握的程度从低到高依次分为a﹙了解﹚b﹙理解﹚c﹙应用﹚三级，每级的含义不再赘述。在我们传承的文明这一模块的18个考点中a级10个，b级6个，c级2个，由此可见，本模块的难度不大，应保证考试的高得分率。 命题要求体现“四性”，即综合性，人文性，开放性和时代性。我们此一阶段教学的主要目标就是中考，所以我们在复习的过程中要有命题者的心态和思维，以最优化的方法，提高复习的有效性。 三、有效复习事半功倍 ﹙一﹚抓住特点，强化记忆。社政开卷考试使得学生误认为不需要记忆，产生了课本依赖心理，所有的问题都要翻书，导致在五门课中大多数学生感觉社政时间紧张。为此在复习中要重视双基，有意识的让学生记忆，甚至背诵，当然由于时间关系，背诵要针对最主干的知识。可进行归纳，要抓住： ⑴关键词，如标志，序幕，第一，转折点，最根本等 例：①英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，标志着世界近代史的开端。 ②来克星顿枪声，揭开了美国独立战争的序幕。 ③中国历史上第一个共和制政府 ④中国近代史上第一个不平等条约 …… 强化记忆，一可以保证做题的正确率，还可以节省考试的时间，为后面有难度的题留够思考的余地，还可以打好基础，给学生信心。 例：﹝2008山东潍坊学业考题﹞1943年2月，罗斯福在致斯大林的一封信中说：“是你们制止了侵略的浪潮，成为盟军反侵略的转折点。”这一“转折点”是﹙﹚ A萨拉热卧事件B攻克柏林C斯大林格勒战役D诺曼底登陆 ⑵关键时间点。在历史教学中时间是经，事件是纬，在试题中时间是重要信息，是限制词，尤其在选择题中，是用排除法的重要依据。而有些提直接就是时间的排序。 例：某班级在排练1890年发生的历史小品。张三说：“香港岛割让了，中国的主权完整遭到了破坏。”，李四说：“我在日本开设的纺织厂工作，过得真不是人的生活。”王五说：“我已从京师大学堂毕业，正准备为中华的崛起大显身手。”赵六说：“我也从同问馆毕业，让我们共同努力吧。”小进一下子就听出了他们当中只有二人的话符合当时的现实，你知道他们是谁吗？﹙﹚

人教版历史与社会道德与法治2019年中考考点学习资料

人教版历史与社会道德与法治2019年中 考考点

《历史与社会》 第一篇生活的时空 专题一共有的家园，共同的岁月 1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况（a） 2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况，列举自然 条件对人类生活有重要影响的实例（b） 3.描述世界人口、人种、语言的分布情况，列举人文要素对区域文化特色有重要 影响的实例（b） 专题二生活在不同的区域里 4.描述中国的疆域和行政区划，了解中华民族的生存空间（a） 5.概述中国地形、气候和主要河流（长江、黄河）的基本特征（b） 6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情 等方面的特点（b） 7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点（b） 专题三相关信息的获取、表达和理解 8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息（c） 9.运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点（c） 10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法，恰当运用它们表述、说明历史 事件（b） 11.知道获取历史信息的常用方法、途径，运用不同的资料有理有据地评价历史 事件和历史人物（c） 12.根据调查的实际需要，选用适当的社会调查方法（b） 第二篇社会变迁与文明演进 专题一人类文明的发端与农业区域文明 13.概述古代希腊罗马的政治体制，列举古代希腊罗马重要的文明成就，知道 它们对后世的影响（a） 14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用（a） 专题二中华文明的传承与中国古代历史进程 15.列出夏朝到清代王朝更替的时序，展现中华文明绵延不断的基本脉络（a） 16.列举秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖为加强统治所采取的措施，评价他们 对历史进程产生的重要影响（c）

中考复习专题介词专项练习

中考复习专题介词专项练习 一、初中英语介词 1．Look at the picture on the right! She is going _______. A. into the library B. out of the post office C. into the supermarket 【答案】C 【解析】【分析】句意：看右边的图画！她要去超级市场。A. into the library进图书馆；B. out of the post office走出邮局；C. into the supermarket进超市。根据右边的图片可以看到这名妇女正要走进超市，结合选项，故答案为C。 【点评】考查图片辨析。看懂图片，理解题意，注意熟记表示地点的名词。 2．Yesterday our headmaster made a speech ________ environmental protection, and we learned something about recycling of waste. A. on B. at C. to 【答案】 A 【解析】【分析】句意：昨天我们的校长做了一个关于环境保护的演讲，并且我们学到了一些关于废物利用的知识。on，关于，这样与学术有关；at在；to到达。演讲是关于环境保护的，而环境保护是有关学术的，故选A。 【点评】考查介词辨析，注意平时识记其词义，理解句意。 3．On sunny days, my grandma often reads a novel ____ the window. A. by B. for C. with D. from 【答案】 A 【解析】【分析】句意：我奶奶经常在窗子旁边看小说。by通过、被、在附近；for为、为了、对；with用、和……一起；from 来自，从……起，四者都是介词，根据句子结构可知此处是地点状语，by the window，在窗户旁边，故选A。 【点评】此题考查介词辨析。根据句意确定句子中所使用的介词。 4．Ben was helping his mother when the rain began to beat heavily ________the windows. A. against B. across C. above D. below 【答案】 A 【解析】【分析】句意：Ben正在帮他妈妈的忙，这时雨开始猛烈地打在窗户上。A.against 反对，敲打；B.above超过，在…...下面；C. below在…...下面，低于；D.across横穿。beat against，敲打，固定短语，故选A。 【点评】考查介词辨析。理解介词词义和用法，根据句子结构和固定短语，选择正确的介

浙江省长兴县初中历史与社会-思想品德学科青年教师专业成

浙江省长兴县实验初级中学佘金龙二O O七年五月九日

付出总有收获 ——做一个智慧的教师 浙江省长兴县实验初级中学佘金龙 313100 各位青年教师们： 大家好！ 我不是一个成功的教师，所以，今天与其说是介绍个人的成长历程，还不如说是我们为了一个共同的成长目标，相聚一起交流一些工作中的体会。 我不是一个成功的教师，但作为一名普通的教育工作者，也有我的教育理想！我希望自己成为一名智慧的教师，一名善学习、勇实践、乐反思的智慧型教师。 一、智慧型教师是善于学习的教师 学海无涯，成长无价。这是一个倡导终身学习的时代，教师更需要学习。 1．学习“政治”知识 一谈到学政治，我们的老师直摇头，甚至很反感。但我们是一名社会思品教师，把握政策导向、体现时代性是我们这两门综合课程的特殊要求，也是考试考查和学业考试命题一贯坚持的原则。因此，我总是及时而又敏锐地把握这些信息，有机地渗透到自己的课堂教学和对学生的复习指导中。特别是针对当前的“八荣八耻”的荣辱观教育和加强作风建设活动，我们的社会思品教师应该比其他学科教师更加积极主动地去学习，把握其要点。 2．学习必备地教育心理学知识 学生的身心成长和思维发展是有规律的，教学也是有规律的。教师只有善于发现规律、尊重和运用规律，才能走出重复劳动、机械操作的误区，才能避免简单粗暴的弊端。特别是一些担任班主任的老师，更需要掌握一定的教育心理学知识，以便更好地了解学生，和学生进行良好地沟通。为此，2000年，我参加了县首届心理辅导培训班的学习，2003年又参加了湖州市的骨干教师心理辅导培训，均顺利结业。 3．学习更多地学科专业知识 专业知识是我们教学的立足点，新课程改革对我们教师的专业素养提出了更高的要求，特别是我们社会思品综合课程的教师。除了基本的学历进修外，经常阅读一些与本专业有关的书刊，对我们更新观念、把握课程特征将起到积极的促进作用。

九年级历史与社会道德与法治中考知识归类(最新整理)

中考复习—知识归类 班级姓名 在社会主义初级阶段，我们始终要集中力量发展社会生产力摆在首要地位，教育放在优先发展的战略地位，环境保护放在突出位置 一、“核心”类 1.儒家思想的核心:“仁 2.我国社会主义事业的领导核心:中国共产党 3.第一、二、三、四代共产党中央领导集体的核心:毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛 4.邓小平成为中国共产党第二代中央领导集体的核心的会议:中共十一届三中全会 5科学发展观的核心:以人为本 6第三次科技革命的核心:电子计算机的发明和广泛应用。(注:信息技术的核心:计算机网络 7.中华民族民族精神的核心:爱国主义 8 时代精神的核心:改革创新 9.中国特色社会主义法律体系的核心:宪法 10.宪法的核心内容:公民的基本权利和基本义务 11 社会主义核心价值观的内容:倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面)倡导自由、平等、公正 法治(社会层面)倡导爱国、敬业、诚信、友善(公民层面) 12.宪法的核心价值追求:规范国家权力运行,确认并保障公民基本权利实现 13 法治社会的核心价值:公平正义 14.现代政治文明的核心:法治 15.依法行政的核心:规范政府的行政权 16.全面创新的核心:科技创新 二、“根本”类 1.治理黄河的根本措施:植树造林,加强黄土高原的水土保持 2.抗日战争胜利的根本原因:抗日民族统一战线的建立,实行全民族抗战 3.世界反法西斯战争胜利的根本原因:世界反法西斯联盟的建立与巩固 4.当今世界发展问题存在的根本原因:不公正、不合理的国际经济旧秩序 5.造成和平问题(世界不太平)的根本原因(根源):帝国主义,霸权主义的侵略扩张 6.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕 7.实现国家利益最根本的保障:国家安全 8.依法治国的根本依据:宪法 9.国家的根本大法:宪法 10.规定了国家生活中根本问题的法律是:宪法。 11.一切组织和个人的根本活动准则:宪法 12.对公民基本权利的根本确认和保障:宪法 13.提高国民素质,培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径:发展教育事业 14.一个民族最根本的事业:教育事业 15.我国的根本政治制度:人民代表大会制。(也是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 16.我国的根本制度:社会主义制度 17.我国处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平低 18民生问题(如住房难、看病难等)产生的根本原因;我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 19改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化 20.当代中国发展进步的根本方向:中国特色社会主义 21.我国发展多种所有制经济的根本原因:我国处于社会主义初级阶段,生产力水平低 三“基本”类 1.我国基本国策:计划生育、节约资源,保护环境、对外开放 2我国基本治国方略:依法治国 3我国专门保证少数民族当家作主的基本政治制度:民族区域自治制度 (提醒:少数民族当家作主的主要形式还是:人民代表大会制度。)

中考复习专题副词专项练习(附答案)

中考复习专题副词专项练习(附答案) 一、初中英语副词 1．—He hardly had friends because he used to be mean. —But now he has changed a lot. He treats others ________ and is popular. A. nicely B. carelessly C. rudely D. heavily 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——他几乎没有朋友，因为他过去小气。——但是现在他已经改变了很多。他对每个人很好，很受欢迎。A好地，B粗心地，C粗鲁地，D沉重地。根据he used to be mean.他过去小气，和 But now he has changed a lot. 但是现在他已经改变了很多，可知他现在对别人应该是好地。故选A。 【点评】考查副词辨析。注意理解副词意思，根据所给语境选择合适的副词。 2．— is it from the New Town to the old city centre?—Less than 30 minutes by underground. A. How soon B. How often C. How long D. How far 【答案】D 【解析】【分析】句意：一一从新城到旧城中心有多远?一一坐地铁不到30分钟。How soon多快，问时间。How often多久发生一次，动作的频率。How long多久，问时间的长度。How far多远，问距离。从回答可以知道本题是问距离，故选D。 3． Alex did the project on community service ______ better than his classmates. A. so B. very C. too D. much 【答案】 D 【解析】【分析】句意:亚历克斯做的关干社区服务的计划比他的同班同学做的好的多。so 如此，very 非常，too 太，用来修饰形容词或副词的原级;a lot,a little,much,far等用来修饰比较级，说明比较的程度。结合句意，故选D。 4．We all like Luch as she is always thinking _____ of others than herself. A. less B. much more C. much D. better 【答案】 B 【解析】【分析】句意：我们都喜欢露西因为她总是考虑其他人远胜过自己。less, 更少；much more,更多；much，许多，可以修饰比较级；better，更好。根据该句是两者比较，所以用比较级，结合句意，故选B。 【点评】考查副词的比较级，注意有than则使用比较级。 5．----_ do you eat fast food? ---- Twice a week.

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初中历史优质课-北师大版九上3.20《第一次燃遍全球的战火》辽宁-抚顺市东洲区附中-王立娟 25:32 46 1 初中历史优质课-北师大版八上5.23《走向战略进攻》辽宁-大连格致中学-葛增岩 24:55 14 0 初中历史优质课-北师大版九上3.17《电气时代的来临》辽宁-抚顺市实验中学-白玲 24:57 11 0 初中历史优质课-北师大版八上4.19《把我们的血肉筑成我们新的长城》辽宁-大连开发区七中-林枫 24:40 6 0 初中历史优质课-北师大版七上3.18《昌盛的文化》辽宁-朝阳五中-崔玉梅 25:25 8 0 初中历史优质课-北师大版九上3.15《决定美利坚命运的内

中考复习专项练习题(数与式练习)

中考数学复习试题——数与式练习一、选择题 1. （2014?珠海，第1题3分）﹣的相反数是（） A．2B．C．﹣2 D． ﹣ 2．（2014年云南省，第1题3分）|﹣|=（） A ．﹣B．C．﹣7 D． 7 3．（2014年广东汕尾，第1题4分）﹣2的倒数是（） A．2 B．C．﹣D．﹣0.2 4. （2014?广西贺州，第4题3分）未来三年，国家将投入8450亿元用于缓解群众“看病难、看病贵”的问题．将8450亿元用科学记数法表示为（） A．0.845×104亿元B．8.45×103亿元C．8.45×104亿元D．84.5×102亿元 5. （2014?广西玉林市、防城港市，第2题3分）将 6.18×10﹣3化为小数的是（） A．0.000618 B．0.00618 C．0.0618 D．0.618 6.（2014年广东汕尾，第5题4分）下列各式计算正确的是（） A．（a+b）2=a2+b2B．a?a2=a3C．a8÷a2=a4D．a2+a3=a5 7.（2014?襄阳，第7题3分）下列命题错误的是（） A．所有的实数都可用数轴上的点表示B．等角的补角相等 C．无理数包括正无理数，0，负无理数D．两点之间，线段最短 8．（2014·台湾，第5题3分）算式743×369﹣741×370之值为何？() A．﹣3 B．﹣2 C．2 D．3 9 （2014?安徽省,第6题4分）设n为正整数，且n＜＜n+1，则n的值为（） A．5 B．6C．7D．8 10．（2014·台湾，第11题3分）如图数轴上有A、B、C、D四点，根据图中各点的位置，判断那一点所表示的数与11﹣239最接近？() A．A B．B C．C D．D 11. （2014年江苏南京，第5题，2分）8的平方根是（） A．4 B．±4 C．2D． 12. （2014?扬州，第6题，3分）如图，已知正方形的边长为1，若圆与正方形的四条边都相切，则阴影部分的面积与下列各数最接近的是（） （第12题图） A．0.1 B．0.2 C．0.3 D．0.4 13.（2014?呼和浩特，第7题3分）实数a，b，c在数轴上对应的点如图所示，则下列式子中正确的是（） A．ac＞bc B．|a﹣b|=a﹣b C．﹣a＜﹣b＜c D．﹣a﹣c＞﹣b﹣c 14.（2014?德州，第1题3分）下列计算正确的是（） A．﹣（﹣3）2=9 B．=3 C．﹣（﹣2）0=1 D．|﹣3|=﹣3 15. （2014?安徽省,第4题4分）下列四个多项式中，能因式分解的是（） A．a2+1 B．a2﹣6a+9 C．x2+5y D．x2﹣5y 16. （2014?安徽省,第7题4分）已知x2﹣2x﹣3=0，则2x2﹣4x的值为（） A．﹣6 B．6C．﹣2或6 D．﹣2或30 17. （2014?福建泉州，第6题3分）分解因式x2y﹣y3结果正确的是（） A．y（x+y）2B．y（x﹣y）2C．y（x2﹣y2）D．y（x+y）（x﹣y）9．(2014四川资阳，第3题3分)下列运算正确的是（） A．a3+a4=a7B．2a3?a4=2a7C．（2a4）3=8a7D．a8÷a2=a4 18．（2014?舟山，第6题3分）下列运算正确的是（） A．2a2+a=3a3B．（﹣a）2÷a=a C．（﹣a）3?a2=﹣a6D．（2a2）3=6a6 19.（2014?毕节地区，第3题3分）下列运算正确的是（） A．π﹣3.14=0 B．+=C．a?a=2a D．a3÷a=a2 20.（2014?毕节地区，第13题3分）若﹣2a m b4n+2b2m+n n的值是（） A．2B．0C．﹣1 D．1 21．（2014·台湾，第2题3分）若A为一数，且A＝25×76×114，则下列选项中所表示的数，何者是A的因子？() A．24×5 B．77×113C．24×74×114D．26×76×116 22．（2014?浙江湖州，第2题3分）计算2x（3x2+1），正确的结果是（） A．5x3+2x B．6x3+1 C．6x3+2x D．6x2+2x 23．（2014·浙江金华，第7题4分）把代数式2 2x18 -分解因式，结果正确的是（） A．() 2 2x9 -B．()2 2x3 -C．()() 2x3x3 +-D．()() 2x9x9 +- 24．（2014?广西玉林市、防城港市，第4题3分）下面的多项式在实数范围内能因式分解的是（） A．x2+y2B．x2﹣y C．x2+x+1 D．x2﹣2x+1 25.（2014?武汉，第2题3分）若在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）