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四年级信息技术 试题 第三部分

四年级信息技术 试题          第三部分
四年级信息技术 试题          第三部分

四年级信息技术试题第三部分WORD习题

一、选择题

1、根据文件的扩展名,判断下列文件属于Word文档文件的是(D)

A text.wav

B word.txt

C myphoto.bmp

D wqz.doc

2、在Word中,切换“插入”和“改写”编辑状态,可以按(B)

A Enter键

B Insert键

C Delete键

D Backspace键

3、如果需要将Word文档中的一段文字设置为“黑体”,则应该先(D)

A、在“格式”工具栏上的“字体”下拉列表中,选择“黑体”

B、单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮B

C、利用“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮,将文字颜色设为黑色

D、选定这些文字

4、下面关于Word文档中“分栏”的说法,不正确的是(D)

A、可以对某一段文字进行分栏

B、选择“格式”------“分栏”菜单命令,可以实现分栏操作

C、在“分栏”对话框中,可以设置各栏的“宽度”、“间距”

D、只能对整篇文档进行分栏

5、对于选定的一段文字执行“剪切”操作,那么可以使用“粘贴”操作的次数是(D)

A、0B1C12D无数次

6、下面关于Word中的“格式刷”工具的说法,不正确的是(A)

A“格式刷”工具可以用来复制文字

B“格式刷”工具可以用来快速设置文字格式

C“格式刷”工具可以用来快速设置段落格式

D双击“常用”工具栏上的“格式刷”按钮,可以多次复制同一格式

7、在Word中输入文字时,正确的操作是(B )

A、每行文字输入结束后,按Enter键进行换行

B、每段文字输入结束后,按Enter键进行换行

C、每段文字输入结束后,按多次空格键进行换行

D、整篇文字输入结束后,才能按Enter键盘进行换行

8、下面关于Word的说法,错误的是( C )

A、在操作过程中,要遵循“先选定,后操作”的原则

B、Word文档中默认的英文字体是Times New Roman,中文字体是黑体

C、移动被选定的文字,可以使用“常用”工具栏上的“剪切”按钮和“粘贴”按钮和“粘贴”按钮

D.文档的排版主要是对文字格式进行设置

9、在Word文档中,可以在单元格中填入的信息(C )。

A、只限于文字形式

B、只限于数字形式

C、可以是文字、数字和图形对象等

D、只限于文字和数字形式

10、在Word文档中,页眉和页脚上的文字(B)

A、不可以设置其字体、字号、颜色等

B、可以对其字体、字号、颜色等进行设置

C、仅可设置字体,不能设置字号和颜色

D、不能设置段落格式,如行间距、段落对齐方式等

11.下列方法中,不能删除Word文档中被选择剪贴画的是(D )

A、按Delete键

B、按Backspace键

C、选择“编辑”“剪贴”菜单命令

D、选择“编辑”“复制”菜单命令

12、插入Word文档中的剪贴画,默认的环绕方式是(A)

A、嵌入型

B、四周型

C、浮于文字上方

D、衬于文字下方

13、下列关于艺术字的说法,不正确的是(C)

A、艺术字可以改变形状

B、艺术字可以自由旋转

C、艺术字是文字对象

D、艺术字是图形对象

14、在绘制正方形时,应按(C)的同时拖动鼠标。

A、Alt键

B、Tab键

C、Shift键

D、Ctrl键

15、下列有关组合的说法,正确的是(A)

A、组合后的图形对象不能再进行修改

B、组合后的图形对象可以直接进行修改

C、多个图形对象组合后将成为一个整体

D、以上说法都不正确

16、在制作节日贺卡时,需要在贺卡周围绘制一圈装饰图案,可以在“边框和底纹”对话框中

的(A)选项中进行设置。

A、边框

B、页面设置

C、底纹

D、颜色和线条

17、在制作电子板报过程中需要随意移动插入的图片,但不影响文字的排版,此时可以将图片

的环绕方式设置为(C)

A、嵌入型

B、四周型

C、浮动文字上方

D、衬于文字下方

18、在Word文档中绘制一个圆形,在此圆形中添加文字的方法是(C)

A、单击此圆,然后输入文字

B、双击此圆,然后输入文字

C、在此圆上单击鼠标右键,在弹出的快键菜单中选择“添加文字”命令,然后输入文字

E、不能在圆上添加文字

19、使用(A)命令可以将位于下层的图形,移到上层来

A、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“叠放次序”

B、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“组合”

C、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“微移”

D、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“编辑顶点”

20、在Word中,若要同时选中多个图形对象,可以先按住(C)不放,然后再分别单击各个对象即可。

A、Ctrl键

B、Alt键

C、Shift键

D、Tab键

中小学信息技术课程标准

中小学信息技术课程标准目录 一、课程任务和教学目标 二、教学内容和课时安排 三、教学评价 四、中小学课程教学内容 中小学信息技术课程标准正文 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。 小学阶段的教学目标是: 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。

5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 初中阶段的教学目标是: 1.增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。 2.初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。 3.学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。 4.在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性和相关性。 5.树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。 高中阶段的教学目标是: 1.使学生具有较强的信息意识,较深入地了解信息技术的发展变化及其对工作、社会的影响。 2.了解计算机基本工作原理及网络的基本知识。能够熟练地使用网上信息资源,学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法。 3.掌握运用信息技术学习其他课程的方法。 4.培养学生选择和使用信息技术工具进行自主学习、探讨的能力,以及在实际生活中应用的能力。 5.了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力。 6.通过与他人协作,熟练运用信息技术编辑、综合、制作和传播信息及创造性地制作多媒体作品。 7.能够判断电子信息资源的真实性、准确性和相关性。 8.树立正确的科学态度,自觉地按照法律和道德行为使用信息技术,进行与信息有关的活动。 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主(教学内容附后)教学内容分为基本模块和拓展模块(带*号),基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握基本模块内容的基础上,适当选取拓展模块的内容。 课时安排:

信息技术考试试题

信息技术模块考试试题 一、单项选择题(每题0.5分) 1. 下列选项中不属于信息技术范畴的是( ) A. 传感技术 B. 通信技术 C. 纳米技术 D. 电子计算机技术 2. 关于信息技术的下列说法中,正确的是( ) A. 信息技术是最近发明的技术 B. 自从有了计算机和网络才有了信息技术 C. 自从有了人类就有了信息技术 D. 自从有了电话、广播、电视才有了信息技术 3. 常用的搜索引擎按其工作方式可划分为( ) A. 目录索引类搜索引擎和分类搜索引擎 B. 关键字搜索引擎和全文搜索引擎 C. 目录索引类搜索引擎和全文搜索引擎 D. 分类搜索引擎和分段搜索引擎 4. 如果你想在网上查找歌曲《隐形的翅膀》,下列选项中最有效的方法是( ) A. 在网页的地址栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) B. 在Google网站的网页搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) C. 在搜狐主页的搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) D. 在百度的歌曲搜索栏中输入"隐形的翅膀"(不含双引号) 5. 下列说法中,不符合信息技术发展趋势的是( ) A. 越来越友好的人机界面 B. 越来越个性化的功能设计 C. 越来越高的性能价格比 D. 越来越复杂的操作步骤 A. 文件传输协议 B. 超文本传输协议 C. 计算机主机名 D. TCP/IP协议 6. 用百度在因特网上搜索苏轼的《水调歌头》,搜索结果最有效的关键字是( ) A. 苏轼宋词 B. 宋词水调歌头 C. 苏轼水调歌头 D. 水调歌头 7.要想将报纸上的文章录入到电脑里,手工录入比较慢,我们可以借助现代技术来完成:扫描→识别→编辑,这三个步骤分别需要使用那些硬件和软件?() A.扫描仪、金山快译、word B.扫描仪、尚书OCR、记事本 C.数码相机、尚书OCR、Excel D.数码相机、金山快译、记事本 8. 古人云:"君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。"这句话主要说明了信息特征具有( ) A. 价值性 B. 时效性 C. 共享性 D. 不完全性 9. 地理老师在向同学们介绍了"南黄海奇葩-蛎蚜山"这一生物所形成的自然景观后,要求同学收集有关蛎蚜生活习性的资料,并用Word编辑成一个研究报告。下列哪些属于直接获取信息的渠道?( ) A. 去学校和社会图书馆查阅相关图书 B. 找相关专家咨询 C. 去蛎蚜山实地考察并用数码设备采集相关资料 D. 去商店购买相关的资料光盘 10. 黄锋有一道物理题目不会做,他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节?( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 处理信息 D. 评价信息 11. 高二(2)班要在学校网站上发布元旦晚会的相关图片新闻。下列设备中,可以用来采集图像信息的设备是( ) A. 手写板 B. 数码相机 C. 麦克风 D. mp3 12.电子邮件是世界上使用最广泛的Internet服务之一,下面()是一个正确的电子邮件地址。 A Ping198.105.232.2 B https://www.wendangku.net/doc/056620441.html,@fox C fox@https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, D fox^_^@https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, 13. 下列域名中,表示教育机构的是( ) A. https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, B. https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, C. https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, D. https://www.wendangku.net/doc/056620441.html, 14. 关于FlashGet(网际快车)软件,错误的说法是( ) A. 它是一种常用的下载工具 B. 它不支持多线程下载 C. 它支持断点续传 D. 它支持批量下载 15. 下图中有很多方框,你是如何判断出它们是正方形的?( ) A. 直观视觉 B. 经验 C. 图片的来源 D. 利用工具测量 16. 在中国的四大发明中,印刷术的意义在于( ) A. 使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限 B. 为知识的积累和传播提供了可靠的保证

小学信息技术新课程标准及试题和答案

小学信息技术课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求小学初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力 各学段的教学目标是: 小学阶段 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。 3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4.初步学会使用网络获取信息与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习发展个人的爱好和兴趣。 5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主(教学内容附后)教学内容分为基本模块和拓展模块(带*号),基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握基本模块内容的基础上,适当选取拓展模块的内容课时安排: 小学阶段信息技术课程,不少于68学时,建议102学时; 上机课时不少于总学时的70% 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行 教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式 中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制 四、课程教学内容 小学 模块一信息技术简介 (1)初步了解信息技术基本工具的作用:采集信息存储信息传输信息处理信息如录音机电话机传

四年级信息技术试题含答案

一、选择题 1、按下Delete键在进行文字的编辑时其作用是( B )。 A、去掉光标前的一个字 B、去掉光标后的一个字 C、去掉光标后的所有字 2、WORD是一种( C )软件。 A、系统 B、图象处理 C、文字处理 3、在Word中打开一个文档可以用到的菜单操作是( A )。 A、“文件”中的“打开” B、“文件”中的“关闭” C、“打开”中的“退出” 4、要复制一段文字用的操作是( A )。 A复制、粘贴 B、剪切、粘贴 C、复制、剪切 5、在WORD中如果用“字号”来表示字的大小,号数越大,字越( A )。 A、小 B、大 C、不确定 6、格式工具栏中的“B”表示(B)。 A、倾斜B、加粗C、下划线 7、表格中的行线和列线围起来的小方格叫( A )。 A、单元格B、表格C、一行 8、要关闭当前的word文档,应该单击标题栏右端的( C ) A、 B、 C、 9、在输入文章的时候,要另起一个自然段,需要按( C )键,另起一段。 A、Shift B、Capslock C、Enter D、空格键 10、Word2003默认的文档类型是( A )。 A、*.doc B、*.jpg C、*.gif D、*.bmp 11、如果出现了错误的操作后可以用( B )来取消刚才的操作。

A、恢复 B、撤消 C、后退 D、还原 12、画圆或正方形时,要先按下( B )键。 A、backspace B、shift C、enter 13、在Word2003中默认的是( C )号字。 A、三号 B、16磅 C、五号 D、不一定 14、Word是一种( C )软件 A.系统 B.图像处理 C.文字处理 15、以下图标表示的是一个Word文档的是( A ) A. B. C. 16、启动Word的步骤:先单击“开始”按钮,再把光标移动到( A )上,然后单击菜单中的“Microsoft Word” A.程序 B.运行 C.设置 17、在输入文章时,当输入完一个自然段后应敲( A )键,然后输入其他段落 A.回车(Enter) B.空格 C.退格 18、边框和底纹的设置是在( B )菜单下 A.工具 B.格式 C.视图 19、需要删除光标后面的文字时用( A )键进行删除 A.删除键(Delete) B.退格键(Backspace) C.回车键(Enter)20、正确设置文字方式为( C ) A.选择颜色打开调色板选择文字 B.打开调色板选定文字选择颜色 C.选定文字打开调色板选择颜色

信息技术考试试题库及答案

信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价,其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养,同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入 ( C )。

A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中,I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。

信息技术新课程标准试题及部分答案

小学信息技术新课程标准试题 (满分:100分) 姓名:_____________ 成绩:____________ 一、填空。(60分,每空2分) 1、新课程整体设置(九年一贯制)的义务教育课程。 2、新课程小学阶段以(综合课程)为主。 3、新课程从小学设置(综合实践活动)并作为必修课程。其内容包括: (信息技术教育)、(研究性学习)、(社区服务与社会实践)以及(劳动与技术教育)。 4、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行(国家)、(地方) 和(学校)三级课程管理。 5、中小学教师继续教育应以(基础教育课程改革)为核心内容。 6、课程标准应体现国家对不同阶段的学生在(知识与技能、)(过程与方法、) (情感态度与价值观)等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。 7、了解信息技术的(应用环境)及信息的一些(表现形式)。 8、建立对计算机的(感性认识),了解信息技术在(日常生活)中的应用, 培养学生学习、使用计算机的(兴趣和意识)。 9、在使用信息技术时学会与(他人合作),学会使用与(年龄特征相符)的多 媒体资源进行学习。 10、能够在他人的帮助下(使用通讯远距离获取信息)、与他人沟通,开展(直接) 和(独立)的学习,发展个人的(兴趣和爱好)。 11、知道(负责任)地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用(习惯) 和(责任)意识。 12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为: (基础型)和(拓展性),各地区可根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容。

二、判断。(20分,每题4分) 1、新的课程体系涵盖义务教育和普通高中教育。()对 2、省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况,制订本省(自治区和直辖 市)实施国家课程计划,规划地方课程。()对 3、教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主 要采取考试。()错 4、小学阶段信息技术课程,一般不少于70-140学时。()错 5、教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。()对 三、选择. (20分,每题4分) 1、小学中高年级开设的课程有品德与社会、语文、数学、科学、外语、体育和(B )。 A 信息技术 B 综合实践活动 C 美术 D 音乐 E 艺术 2、小学课程教学内容安排有:信息技术初步、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计 算机作文、网络的简单应用和(A )。 A用计算机制作多媒体作品B计算机系统的硬件和软件C用计算机处理数据3、小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解计算机各个 部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和( B )。 A信息技术发展趋势 B认识信息技术相关的文化、道德和责任 C 计算机与信息技术。 4、小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和(C )。 A版式的设计B特殊效果的处理C文章的编辑、排版和保存 5、小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和(A )。 A学会使用电子邮件B网页制作C网络通信基础

小学四年级信息技术试题库

小学四年级信息技术上学期题库 一、选择题 1、在word 中,艺术字四周的八个小方块叫() A、修饰点 B、控制点 C、移动点 D、复制点 2、在word 中,当鼠标指针在控制点上变成()状时,拖动它们可 以改变艺术字的大小。 A、单箭头 B、十字箭头 C、双箭头 D、三箭头 3、在word 中,将鼠标指针移动到艺术字上方,当指针变成()状时拖动,能将艺术字拖动到更合适的位置。 A、十字箭头 B、单箭头 C、双箭头 D、三箭头 4、在word 中,插入艺术字可以从“插入”菜单中的“图片”中选择()进行。 A、剪贴画 B、自选图形 C、艺术字 D、图表 5、在word 中,艺术字也可以单击()工具栏中的“插入艺术字” 按钮进行插入。 A、格式E、常用C、绘图D、表格与边框 6、在word中,利用“艺术字”工具栏中的()按钮,可以选择 艺术字的形状。 A、艺术字形状E、艺术字版式C、艺术字格式D、三维 7、在word中,单击()工具栏中的“阴影”按钮,可以选择阴影样式对艺术字进行设置。

A、格式E、常用C、绘图D、表格与边框

8、在word中,单击“绘图”工具栏中的()按钮可以对艺术字进行三维效果的设置。 A、艺术字形状E、艺术字版式C、艺术字格式D、三维 9、以下不是图片环绕方式的是()。 A、四周型环绕E、浮于文字上方环绕C、衬于文字下方环绕 D、三角型环绕 10、在Word文档中,对于插入的来自文件的图片,在下列说法中, 错误的是() A.可以把图片拷贝到剪贴板 B.可以用鼠标移动图片 C.图片是由其他应用程序生成的,在Word中,不能改变图片的大小 D.可以删除图片11、在文章中插入图片,下列说法不准确的一项是()A. 有良好的视觉吸引力 B. 可以简洁明确地表达主题 C. 形成鲜明的视觉感受 效果 D. 可以选择美观的但与主题毫不相关的图片 2、对大小和位置可以错误的调整CA在文本蘇不能插I文的对文1 3、Word是专门用来处理()的软件。A.文字B.表格C.图片D.软 件工具 14、在Word 2000 中,以下关于艺术字的说法正确的是()。 A 、在编辑区右击后显示的菜单中选择“艺术字”可以完成艺术 字的插入 B 、插入文本区中的艺术字不可以再更改文字内容 C 、艺术字可以像图片一样设置其与文字的环绕关系 D在“艺术字”对话框中设置的线条色是指艺术字四周的矩形框 颜色

信息技术考试试题库(完整版含答案)

信息技术考试试题库(完整版含答案) 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机部,数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码

D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、存和外存相比,其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入( C )。 A. 电子时代

B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是( D )。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是(C )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( D )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( C )。A.编码技术 B.电子技术

信息技术课程标准及试题

信息技术课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。 各学段的教学目标是: 小学阶段 1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识。 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主(教学内容附后)教学内容分为基本模块和拓展模块(带*号),基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学

小学四年级信息技术试题及答案

小学四年级信息技术试题 一、判断题,正确的打√,错的打×。 1、计算机的记忆部分——存储设备( )。 2、Ctrl键称为控制键( )。 3、没有软件系统,计算机硬件系统将无法独立工作。() 4、鼠标通常有左键、右键和滑轮。() 5、音箱是常用的输入设备。() 二、填空 1、[Enter]键中文名称是( )。 2、我们用普通方式删除的文件,一般放在( )。 3、显示器是一种( )。 4、关机命令在( )菜单中。 5、单击鼠标右键,这一操作叫( )。 6、一台完整的计算机系统由硬件和( )组成。 7、用于确认和换行操作的是( )键。 8、常用的输入法有智能拼音、五笔、英文和( ) 9、在写字板上编辑正中,闪烁的“I”叫( )。 10、画图中进行图块操作,首先要做的第一步工作是( )。 三、选择 1、在写字板上编辑正中,闪烁的“I”叫( )。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 2、计算机又称( )。 A、电脑 B、显示器 C、主机 D、CPU

3、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的( )。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序 4、如果你使用的计算机不能启动最好的解决办法是( )。 A、关闭电源 B、按下复位键重启 C、停止使用? D、请求老师的帮助 5、一个完整的计算机系统应包括( )。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 6、下列属于输入设备的是( ) 。 A、音箱 B、显示器 C、打印机 D、鼠标 7、以下哪些属于计算机的存储设备()。 A、鼠标 B、U盘 C、音箱 D、打印机 8、电脑绘画时需要两个一样的图形,可以进行()。 A、复制 B、剪切 C、粘贴 9、Shift是( )键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档 10、大小写转换键是 ( )。 A、Shift B、Caps Lock C、Backspace D、Tab 试题答案:一、1√2 √3√4√5× 二、填空:1、回车键 2、回收站 3、输出设备 4、开始 5、右击 6、软件 7、回车 8、全拼 9、光标

中小学《信息技术》考试试题及答案

教师招聘:小学《信息技术》考试试题及答案 一、单选题。(请将一个正确的答案标号填写在括号内。本题共15小题,每小题3分,共45分) 1、小明准备为班级制作班级网页,你认为他应该选择哪个工具最合适()。D A、PowerPoint B、Excel C、Word D、FrontPage 2、在下面的()种情况下不能随意设置页面的背景。A A. 使用了主题样式 B. 使用了表格 C. 超级链接 D. 插入了图片之后 3、关于HTML文件中的超级链接,()说法是错误的。D A. 可以链接到一个特定的网址 B. 可以链接到一个e-mail C. 可以链接到一个文件 D. 不能链接到当前网页中的一个特定位置 4、网页横幅有两种属性,它们分别是()。D ①滚动字幕②图片③文本④水平线⑤导航栏⑥表格 A、①和⑥ B、②和④ C、③和⑤ D、②和③ 5、在编辑网页中的文字时,如果我想将光标移到下一行,可以()。B A、按Shift + Enter B、按Enter C、移动方向键 D、按PageDown 6、在制作相册网页时,我们可以利用()很好地排列图片和文字,让图文看起来整齐美观。A A、水平线 B、滚动字幕 C、网页横幅 D、表格 7、在FrontPage的“()”视图下,可以编辑网页内容。B A. HTML B. 普通 C.预览D.编辑 8、关于表格各个单元格,下面的说法错误的是()。B A. 表格的每个单元格可以有不同颜色的文本 B. 表格的每个单元格必须使用相同格式的文字 C.可以在表格的单元格中使用超级链接 D. 可以在表格的单元格中使用图片 9、无论是FrontPage还是(),对表格进行合并与拆分的方法相同。C A、画图 B、金山画王 C、word D、IE 10、在网页中要插入Flash动画,是选择“插入”菜单中的()选项。D A、高级 B、图片 C、表格 D、动画 11、导航视图会显示当前站点的结构,其中至少要有()。B A、图片 B、主页 C、链接 D、主题 12、共享边框一般用来添加网页横幅、公司徽标、导航栏、版权注意事项、回复电子邮件地址等网页内容,要添加共享边框,可以执行的菜单命令是()。A A."格式→共享边框" B."格式→边框与阴影" C."格式→样式" D."格式→属性" 13、如果想设置一种在网站浏览时,鼠标指向导航栏的按钮,该按钮能够发光的效果,应该插入()选项。D A、主题 B、导航栏 C、共享边框 D、悬停按钮 14、要设置浏览网页出现时的收缩、擦除等的过渡效果,要在菜单选项中选择格式,再找到(),然后在属性框中进行设置就可以了。C A、项目符号和编号 B、动态HTML效果 C、网页过渡 D、背景 15、我们如果想在图片上添加文字,要利用()工具栏的工具。D A、常用 B、格式 C、绘图 D、图片 二、判断题。(判断每小题的正误,对的写“√”,错的写“×”。共9小题,每小题3分,共27分) 1、文本、图片、动画、视频、表格、水平线、表单等都是网页元素。()√ 2、常用工具栏中的按钮可以显示或隐藏文件夹列表。()√ 3、使用了站点主题的网页也能对背景进行编辑。()√ 4、在网页中,导航栏的位置可随意改变。()× 5、在网页中添加文字或图片时,都可以利用复制——粘贴操作。()√

中小学信息技术课程标准及解读

中小学信息技术课程标准及解读 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力。 知识目标:掌握信息科学,信息技术的基本知识。 技能目标:培养采集、加工以及发布信息等处理信息的基本技能。 情感目标:明确并接受参与未来信息社会特的道德规范与法律法规。 能力目标:能够利用信息工具和信息资源,通过评价信息、应用信息解决具体实际问题。 阶段教学目标理解为各学段各单元各课时的教学目标,要根据学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求制订阶段教学目标。总体目标中的知识目标与技能目标在各阶段有所侧重,但能力目标,情感目标要贯穿本课程教学始终。 教师在教学过程中,既要把握总体目标,又要实现具体目标,既要明确显性目标,又要重视隐性目标,既要达到终极目标,又要促进条件目标。 解读一:初中和小学信息技术课程标准(简称新课标) 一、义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域。在国家规定的必修课程领域外,各省、市、自治区在保证最低要求的基础上,在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。 二、义务教育阶段信息技术课程的总体价值 义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力;可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能,巩固信息素养和技术创新意识;对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。 三、义务教育阶段信息技术教育目标 总体而言,义务教育阶段信息技术教育的课程目标为培养—发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣,养成—巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,形成—提高信息处理能力,培养—强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。义务教育阶段信息技术教育强调,学生在实践活动中,体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程;活动中理解感知信息的重要性,分析信息编码以及利用计算机等常见信息处理工具处理信息的一般过程;积极参加信息技术活动,主动探究信息技术工作原理和信息科技的奥秘。

小学四年级信息技术试题复习题(含答案)

小学四年级信息技术试题复习题 一、单选题 1、[Enter]键中文名称是( A )。 A、回车健 B、退格键 C、上档建 D、退出键 2、打开电源开关,接通电源后,屏幕上会出现好多英文字,那是在检查电脑的(B )。 A、病毒 B、配置 C、功能 D、美丑 3、我们用普通方式删除的文件,一般放在( D )。 A、我的电脑 B、我的文档 C、收藏夹 D、回收站 4、在写字板上编辑正中,闪烁的“I”叫( B )。 A、鼠标 B、光标 C、光条 D、文件 5.软盘的“写保护口”打开时( B )。 A、既能读盘,又能写盘 B、只能读盘,不能写盘 C、只能写盘,不能读盘 D、不能读盘,也不能写盘 6、计算机病毒是人为制造的专门搞破坏的( B )。 A、计算机软件 B、应用程序 C、电脑程序 D、清除程序 7、画图中进行图块操作,首先要做的第一步工作是( C )。 A、复制 B、粘贴 C、选定“块” D、编辑 8、在画图软件中,要画出正方形和圆形等,都要按住( A )键。 A. Shift B. Ctrl C. Alt D.空白 9、鼠标的光标也叫( B )。 A、箭嘴 B、指针 C、指标 D、箭头 10、在Windows中,通常:A是用来表示( A )。 A、软盘驱动器 B、光盘驱动器 C、硬盘驱动器 D、以上都不是 11、如果你使用的计算机不能启动最好的解决办法是( D )。 A、关闭电源 B、按下复位键重启 C、停止使用 D、请求老师的帮助 12、显示器是一种( D )。 A、存储设备 B、输入设备 C、微处理设备 D、输出设备 13、计算机又称( A )。 A、电脑 B、显示器 C、主机 D、CPU 14、Shift是( D )键。 A、控制 B、组合 C、选择 D、上档 15、单击鼠标右键,这一操作叫( B )。 A、单击 B、右击 C、托动 D、选择 16、( C )由一个图案和相应的说明文字组成,在很多地方你都可以看到。 A、文件 B、图形 C、图标 D、窗口 17、移动鼠标让光标移动到想要去的地方叫做( D )。 A、单击 B、拖动 C、单击 D、指向 18、常用的输入法有智能拼音、五笔、英文和( A )。 A、全拼 B、日文 C、中文 D、打字19、关机命令在( C )菜单中。 A、附件 B、文件 C、开始 D、任务栏 20、一台完整的计算机系统由硬件和( B )组成。 A、音箱 B、软件 C、网卡 D、光盘 21、世界上第一台计算机诞生于( B )年。 A、1932年 B、1946年 C、1958年 D、1950年 22、计算机主要由主机、( C )、键盘、鼠标组成。 A、硬盘 B、存储器 C、显示器 D、摄影机 23、一个完整的计算机系统应包括( A )。 A、硬件和软件 B、外部设备和内部设备 C、内存和外存 D、输入设备和输出设备 24、热启动是同时按下Ctrl、Alt和( C )。 A、 Page Up B、Home C、Delete(Del) D、Shift 25、鼠标是一种( D )。 A、输出设备 B、存储器 C、运算控制单元 D、输入设备 26、大小写转换键是 ( B )。 A、Shift B、Caps Lock C、Backspace D、Tab 27、用于确认和换行操作的是( A )键。 A、回车键 B、上档键 C、空格键 D、退出键 28、要想输入上档字符,应按住( B )键。 A、Ctrl B、Shift C、Alt D、Delete 29.、Windows98属于( A )。 A、操作系统 B、工具软件 C、办公软件 D、程序设计语言 30、Windows98的任务栏一般位于屏幕上的哪一个位置?( B )。 A、上边 B、下边 C、左边 D、右边 31、Windows98中,下列图标不是桌面系统图标的是:( D )。 A、我的电脑 B、回收站 C、网上邻居 D、应用软件 32、在窗口中,显示当前窗口名称和应用文件名的是( A )。 A、标题栏 B、滚动条 C、帮助信息 D、工具栏 33、Windows98正确的关机操作应该是:( D )。 A、直接切断电源 B、关闭显示器 C、关闭主机 D、单击“开始”按钮,选择“关闭系统”中的“关闭计算机”选项。 34、以下哪些属于计算机的存储设备( B ) A、鼠标 B、U盘 C、音箱 D、打印机 35、主机上的电源开关按钮通常标有( B )字样 A、Windows B、Power C、Reset 36、画图软件中保存的命令是( A ) A、Ctrl+S B、Ctrl+X C、Ctrl+C D、Ctrl+V 37、要选定某个文件夹或文件,鼠标应该进行哪种操作。( A ) A、单击 B、双击 C、移动 38、以下哪种操作属于鼠标的双击。( B ) A、食指快速轻按一下鼠标左键 B、食指快速、连续轻按两下鼠标左键 C、按住鼠标左键不放,并移动鼠标到指定位置,再松开。

XXXX年信息技术考试试题

XXXX年信息技术考试试题 A.用户程序有错误 B.运算机硬件故障 C.运算机系统软件有错误 D.人为制造 正确答案:D 2、储存网页中的部分信息,要经历下述操作: ①进行复制操作;②在网页中选定所需信息;③储存文档;④在文字处理软件中进行粘贴; 正确的操作顺序是: A.①②③④ B.②③①④ C.②①④③ D.②①③④ 正确答案:C 3、一张风景图片的文件扩展名是bmp,为便于网络传输,需要把该图片转换成jpg格式,下列四种软件具备这一功能的是 A.ACDSee B.Word C.Excel D.Frontpage 正确答案:A 4、在表示储备器的容量时, 1MB的准确含义是________KB。 A.516 B.2024 C.1000 D.1024 正确答案:D

5、黄凝在某网站上看到一张专门适合用于研究性学习结题报告的图片,但是那个网站设置了权限,不承诺任何人从该网站上下载文件。黄凝只得向同学求助,大伙儿给了她专门多方法,以下方法中不可行的是 A.用数码相机将屏幕上的画面拍照下来。 B.利用QQ中的"捕捉屏幕"工具将需要的图片进行储存。 C.利用PrintScreen键,将画面复制到剪贴板中,再利用图片处理软件进行储存。 D.利用快捷方式Ctrl+C复制屏幕的画面。 正确答案:D 6、小明想将一段用运算机播放的视频中的某个画面截取下来并储存到电脑里,他采取过的操作有: ①按下运算机的PrintScreen键抓取屏幕 ②右击选定的图片,在弹出的快键菜单中选择"复制到"命令,在弹出的窗口中给图片命名并储存。 ③用"矩形选取"工具选定图片中所需截取的区域 ④打开"画图"程序,粘贴图片 小明采取的正确步骤是(): A.①④③② B.①③④② C.①④②③ D.④①②③ 正确答案:A 7、Photoshop、我形我速差不多上图片处理软件。如果在猎取的图片中,有的图片存在色彩暗淡、不饱满等缺陷,那么以下的操作中,无法实现对图片进行美化的操作是 A.调整亮度 B.设置灰度 C.调整对比度 D.调整饱和度

最新信息技术新课程标准试题及部分答案

精品文档 小学信息技术新课程标准试题 、填空。(60 分,每空 2 分) 4、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行( 国家 )、( 地方 和(学校 )三级课程管理。 6、课程标准应体现国家对不同阶段的学生在( 知识与技能、 )(过程与方法、 )等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框 架,提出教学和评价建议。 7、了解信息技术的( 应用环境)及信息的一些( 表现形式)。 8、建立对计算机的( 感性认识 ),了解信息技术在( 日常生活)中的应用, 培养学生学习、使用计算机的( 兴趣和意识)。 9、在使用信息技术时学会与( 他人合作),学会使用与( 年龄特征相符 )的多 媒体资源进行学习。 10、能够在他人的帮助下( 使用通讯远距离获取信息) 、与他人沟通,开展( 直接) 和(独立 )的学习,发展个人的( 兴趣和爱好)。 11、知道(负责任 )地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用( 习惯) 和(责任 )意识。 12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为: (基础型 )和 (拓展性 ),各地区可根据教学目标和当地的实 际情况在两类模块中选取适当的教学内容 精品文档 满分: 100 分) 姓名: 成绩: 1、新课程整体设置( 九年一贯制 )的义务教育课程。 2、新课程小学阶段以( 综合课程 )为主。 3、新课程从小学设置( 综合实践活动 )并作为必修课程。其内容包括: 信息技术教育 )、( 研究性学习 )、(社区服务与社会实践 以及 劳动与技术教育 )。 5、中小学教师继续教育应以( 基础教育课程改革 )为核心内容。 情感态度与价值观

卓顶精文2019初中和小学信息技术课程标准

初中和小学信息技术课程标准(简称新课标) 一、义务教育阶段信息技术课程定位 中小学信息技术课程是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的必修课程,是以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标,以操作性、实践性和探究性(创新性)为特征的指定学习领域。在国家规定的必修课程领域外,各省、市、自治区在保证最低要求的基础上,在课程内容、培养目标、课时安排等方面有一定的自主权。 二、义务教育阶段信息技术课程的总体价值 义务教育阶段信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术有效开展各学科学习和探究活动、积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力;可以拓展学生适应现代社会生活所需的信息技术技能,巩固信息素养和技术创新意识;对于培养国家建设和国际竞争所需的信息技术人才、提高全社会的科技文化水平具有非常重要的奠基作用。 三、义务教育阶段信息技术教育目标 总体而言,义务教育阶段信息技术教育的课程目标为培养—发展学生积极学习和探究信息技术的兴趣,养成—巩固良好的信息意识和健康负责的信息技术使用习惯,形成—提高信息处理能力,培养—强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的意识和能力。义务教育阶段信息技术教育强调,学生在实践活动中,体验借助计算机和网络获取、处理、表达信息并用以解决实际问题、开展学科学习的过程;活动中理解感知信息的重要性,分析信息编码以及利用计算机等常见信息处理工具处理信息的一般过程;积极参加信息技术活动,主动探究信息技术工作原理和信息科技的奥秘。 义务教育阶段信息技术内容设置和选择原则 一、小学、初中、高中的信息技术教育要衔接。 小学的信息技术教育基本完成应用软件的学习;初中的信息技术教育要具有"双衔接",初中不再是零起点。关于义务教育阶段信息技术教育的内容及目标要求的衔接,参考下表: 兴趣特长应用技能信息素养技术创新 小学激发兴趣保 持学习动机 掌握常用软 件/工具的应用 技能 体验信息活 动形成信息意识 勇于质疑的 问题意识敢于尝 试的创新精神 ↓↓↓↓↓ 初中巩固兴趣发 现特长 拓展+提升 初步具备一技之 长 自主选择综 合运用 创新能力培 养,改进方案, 动手创新 ↓↓↓↓↓ 高中专业学习和 发展兴趣自选门类专 业发展 信息→知识 →智慧 某一技术门 类的设计、制作、 创造

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