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卢氏县 领导班子整体工作情况测评表

卢氏县 领导班子整体工作情况测评表

卢氏县领导班子整体工作情况测评表

卢氏县领导班子成员工作情况测评表

领导班子及领导人员民主测评评价要点

领导班子及领导人员民主 测评评价要点 Last updated on the afternoon of January 3, 2021

领导班子及领导人员民主测评评价要点 说明: 1、本套测评题目按职责分为五类,将答案填在测评卡上。 2、每道题目均为单选,请在您确定的评价档次后,在《民主测评卡》上对应的框内填写档次。 3、单项评价设A、B、C、D、E五个档次由高到低排列,A为好、B 较好、C为一般、D为较一般、E为差。 4、总体评价设A、B、C、D四个档次由高到低排列,班子:A为满意、B为比较满意、C为基本满意、D为不满意;个人:A为优秀、B为称职、C为基本称职、D为不称职。 一、企业领导班子民主测评评价要点 1、思想政治建设: 理想信念坚定,贯彻落实科学发展观,认真开展党组织和党员创先争优活动;事业心、责任感强;完善和落实中心组学习制度,理论实践能力强,建设学习型领导班子;大局意识强,贯彻党委和上级决策部署坚决,切实履行企业的经济、政治和社会责任;坚持党管干部、党管人才,创新选人用人机制,切实加强人才队伍建设;坚持原则,认真开展批评和自我批评,艰苦奋斗,勤俭办企业;围绕企业中心工作,不断创新思路、机制和举措,党组织的政治核心作用和保障监督作用得到充分发挥。 2、经营管理水平:结合企业内外实现,科学制定战略发展规划;坚持自主创新,注重品牌建设,增强核心竞争力,不断推动企业内部改革;企业管理科学有序,决策机制健全,内控制度和业务管理流程规范,注重效率,执行力强;加强人力资源管理,重视技术研究开发,切实加强安全生产,注重提高企业产品质量和服务水平;突出主业,优化结构,不断提高在首都经济社会发展中的可持续贡献率。

领导班子及领导干部民意测评表

派出所领导班子及领导干部 满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表 中共XXX公安局委员会 2013年X月

说明 1、领导班子工作满意度测评内容和方式:对领导班子的民主测评,设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点,请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况,对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏,并设有总体评价意见栏,评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项中用“√”表示。 2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部(含单位副职)的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”,请用简要文字进行表述。 对领导干部的民主测评,设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素,请参照“测评内容”和“评价参考要点”,根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“好、较好、一般、差”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。 民主测评其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。 3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部(含非领导职务)民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。 请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,填写民意调查表,对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。 民意调查其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。 4、测评、评议、民意调查统计:本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

幼儿园领导班子行政人员分工情况及分工明细表

幼儿园领导班子行政人员分工情况及分工明细表 园长兼支部书记:*** 负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。 保教副园长:*** 兼支部纪检、生活委员 协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作;幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划;协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。 分管:保教室、教研室、特色室、资料(图书)室、工会、妇联、共青团 对口科室:对口科室:教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。 后勤副园长:*** 兼支部组织、宣传委员 协助园长负责:卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作;协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。 分管:总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等 对口科室:区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门 总务主任:***(兼职幼儿教学) 全面主持总务处工作,协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购;基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。 对口部门:卫生局、食品药监局、妇幼保健院等 保教主任:***(兼职艺术类教学) 全面负责保教处工作。做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。幼儿相关的统计报表及相关各种档案。 对口部门:教育局、卫生局、 教科研主任:***(兼职大班教学) 协助保教主任李慧做好保教日常管理具体工作;主持教育科研、教师培训等工作及相关档案。

巡察领导班子民主测评和问卷调查

模版8 XX单位领导班子及其成员评价问卷调查 说明:1、请认真阅读调查项目,客观公正、实事求是地在您认为符合的选项划“√”,注意不要漏项。 2、如有具体问题需要反映,可在问卷背面书写,或按照巡视组提供的联系方式进行反映。

问卷调查 被调查单位: 1.你认为本单位党员干部是否存在公开违背党的路线方针政策和上级党组织决策部署等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 2.你认为本单位领导干部是否存在拉帮结派、搞团团伙伙等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 3.你认为本单位领导干部填报个人档案资料方面是否存在造假等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 4.你认为本单位是否仍存在违规接待、公款送礼等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 5.你认为本单位领导干部是否存在大操大办办婚丧喜庆事宜或借机敛财等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 6.你认为本单位领导干部是否存在利用职权向管理和服务对象吃拿卡要、谋取不当利益等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 7.你认为本单位领导干部是否存在违规经商办企业或在企业兼职(任职)等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 8.你认为本单位领导干部是否存在利用职务影响为亲友及身边工作人员谋取利益等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 9.你认为本单位是否存在领导干部配偶、子女及其配偶违规从事与行业相关的经商、办企业、社会中介服务等活动的问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 10.你认为本单位党员领导干部是否存在插手干预招投标活动等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 11.你认为本单位是否存在国有资产损失、流失等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 12.你认为本单位在会议费、招待费、修理费、燃油费等方面是否存在变通支出等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 13.你认为本单位在卷烟货源分配等方面是否存在优亲厚友、以烟谋私等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 14.你认为本单位在烟叶经营收购、基础建设投入、烟用物资补贴等方面是否存在问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 15.你认为本单位干部选拔任用过程中是否存在跑官要官、买官卖官问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 16.你认为本单位干部选拔任用过程中是否存在拉票贿选问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 17.你认为本单位干部选拔任用过程中是否存在带病提拔问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 18.你认为本单位是否存在违规设置机构、超职数超规格配备干部等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 19.你认为本单位在人员考试、录用等方面是否存在徇私舞弊、违规录取等问题? ①不存在②个别存在③普遍存在④不清楚 20.你认为本单位在卷烟经营方面是否存在严重违反行业相关纪律规定问题,如果有,是哪种行为? ①不存在②存在(职工集资购烟补贴让利销售捆绑搭配销售参与真烟非法流通其他)

幼儿园领导班子自我评价

幼儿园领导班子自我评价 按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析 一、自我评价 1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园,认真执行法律法规,健全组织机构,建立完善了各项规章制度,园长亲自抓,层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识,本着"领导为教师服务"的宗旨,为教师办实事,解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了园务公开制度,做到真公开、全公开、常公开,各种制度、承诺,公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中树立良好的形象,赢得大家的认同,有一定的威信,幼儿园工作上下顺畅。 2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论,开展师德师风和廉洁从教的教育,促使教师自觉地为人师表,进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境,突出了以人为本的文化氛围。 3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓,保教主任组织教研活动,指导教学,幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作,教师的专业成长有了较大提高。。

二、存在的主要问题 1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较注重学习,组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、认真思考,但经常拘于日常事务工作,主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容,只满足完成本职工作,没有自觉地去学习,结合自己的思想实际的少,思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。 2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,创新精神差。在困难和矛盾面前,心存急燥,缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。 3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单,工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对教师关心不够。在工作中,安排工作多,压任务、压担子多,与教师思想交流少,组织的温暖没有得到充分体现。 4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节,务虚的多,抓实的少;实际工作中注重抓硬任务、硬指标的多,抓思想工作少,尤其是在整体工作的安排布置上,虽然都能尽量做到周密细致,有布置、有检查,但有时受一些阶段性工作的影响,工作有虎头蛇尾的现象。

幼儿园领导班子分工

幼儿园领导班子分工

园长:李静 负责幼儿园全面工作,主要分管:党建、团建、人事、财务、行政管理、计划生育。 副园长:成常明

负责幼儿园教育教学工作及教研工作,协助领导做好办公室工作: (1)教师资格及职称评定;(2)教职工劳动保险;(3)教职工工资核定;(4)幼儿园各项宣传、接待工作;(5)幼儿园网站管理工作;(6)幼儿园团支部工作;(7)家园联系。 教学主任:江勇军 副主任:陈凤 1、做好日常教学管理、教科研工作: (1)每周收阅课程计划、教学笔记、观察记录等; (2)观摩各班区角活动、听课; (3)组织平行班进行主题前讨论、计划、中反思、后反思,并组织交流; (4)组织教师撰写论文、案例分析、教学活动方案,积极参加县、市级评选; (5)组织教师选择课题,集体讨论。 2、日常教务工作: (1)主持幼儿课间操; (2)编班、统计各班幼儿数,制订作息时间表、安排公共区域活动表; (3)幼儿学籍管理; (4)每一项大型活动前出通知、安排计划表、收集反馈单; (5)参与兴趣小组的管理工作。

保育主任:罗艳 1、保育工作: (1)幼儿的良好卫生生活习惯的培养(饮食、睡眠、盥洗、运动); (2)班级教室、寝室的卫生清洁消毒工作; (3)幼儿园室内外环境的安全、卫生、美化、绿化工作; 2、卫生保健工作: (1)全园幼儿的保健资料(包括各种必备表格、各项制度); (2)幼儿园日常防病、消毒、宣传工作; 3、安全防护工作: (1)园内外设施、设备的安全; (2)安全防护的各项措施。 总务处主任:王雪芬 协助领导具体负责幼儿园的后勤管理工作。 1、营养膳食: (1)食堂的规范化操作; (2)合理、科学安排幼儿膳食。 2、财产管理: (1)保管室的规范运作; (2)园内的财产管理、登记、核查。 3设施设备的供应: (1)负责制定、采购全园教学、后勤所需物资,保证供应;

幼儿园领导班子工作计划

(2004年~2007年) 一、指导思想: 以邓小平教育理论为依据,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,以发展为主题,改革为动力立足于“早期”,着眼于“全面”,致力于“创新”,切实提高领导班子队伍素质,为争创省市示范园而努力奋斗! 二、情况分析: 幼儿园现有班级7个,设正副园长2名,其中中学高级教师1人,小学高级教师1人,年龄分别为40岁和37岁。目前,园长学历都为本科或本科在读,都为市、县级学科带头人,均参加过省级园长培训班,具有一定的幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。但由于幼儿园正处于发展阶段,班级数量将不断扩大,且园长年龄偏大,因此,班子队伍建设需及早规划。 三、建设目标与措施: (一)、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念,坚持依法办园,具有良好的师德规范,热爱幼儿,爱岗敬业,为人师表。 措施: 1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》,正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章制度,坚持依法办园,不断提高自身的法律意识及教育理论水平。 2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范,积极开展“巾帼文明示范岗”活动,以自己的良好行为成为教师的榜样。 (二)、领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓创新精神。能主 动参加各种提高自身素质的培训活动,积极参与、指导教科研活动。措施: 1、积极参加各类培训活动,自觉加强自身成长,提高自身的整体素质。 2、积极开展教科研活动,每位园长都有县级以上研究课题,能带头撰写论文并在县级以上发表或获奖。 (三)、领导班子能深入教育教学第一线,有计划地组织开展园本培训工作,具有较强的岗位能力。 措施:

领导班子年度考核民主测评会议主持词

领导班子年度考核民主测评会议主持词 同志们,大家好: 又到了年终岁尾,根据《中共中央关于党政领导干部选拔任用工作条例》和《瓦房店市领导干部管理规则》的规定,每年都要对全市乡局级领导班子进行一次正常的年度考核。 这次考核主要内容有两方面:一是领导班子一年来的总体工作运行状况和班子建设情况,工作中取得了哪些成绩,还存在哪些主要问题。二是领导班子成员履行本职岗位工作职责情况,每个人的德能勤绩廉表现情况以及存在哪些主要优缺点。 考核主要分两个环节进行:一是对现任领导班子和班子成员进行民主测评;二是个别谈话了解情况,听取意见。 下面我们首先进行民主测评: 首先讲一下民主测评,这次民主测评跟往年一样,分三项内容:一是对领导班子的总体评价;二是对班子成员的评价;三是领导班子存在的主要问题及你有何意见或建议。 对领导班子的总体评价:主要看领导班子是否能够坚决贯彻执行党的基本路线,全心全意为人民服务,具有领导现代化建设的能力。要根据领导班子从年初以来的总体工作运

行状况、完成市委市政府年初下达的指标任务情况、完成本单位年度计划等工作实际情况、以及班子的思想政治建设情况,如凝聚力、战斗力如何,成员之间是否团结、配合,精神状况如何,廉政建设如何,作风是否务实等等。综合这些方面对领导班子划分出档次。对班子成员评价要以《条例》中有关党政领导干部应当具备的德能勤绩廉等基本条件作为标准,根据班子成员的德才表现,履行本职岗位工作职责情况、工作实绩、群众认可程度等划分出不同档次。第三项了就是寻找问题、提建议,你认为目前班子存在哪些主要问题,您对班子建设还有哪些意见和建议,可以简明扼要地写在上面。 为搞好民主测评,简单提几点要求: 第一是要端正态度、认真对待。根据我市领导干部管理规则的规定,在考核领导班子和领导干部时,都要进行民主测评和民主推荐,以充分发扬民主,坚持群众公认,这也是我们每次考核必须进行的一个重要环节。测评和推荐的结果将作为社会评价和调整领导干部的重要参考依据。希望大家能够抱着对组织负责、对干部负责的态度,从事业出发、从大局出发,实事求是、全面准确、客观公正地评价和推荐干

幼儿园领导班子议事规则.

幼儿园领导班子议事规则 为了进一步贯彻民主集中制,坚持校长负责制,规范幼儿园领导班子的决策行为,保证领导班子议事和决策的民主化、规范化、科学化,促进幼儿园教育改革和发展,根据教育局党委有关精神,结合幼儿园的实际,特制定本规则。 一、议事原则 1、坚持民主集中制原则,坚持一切重大事情必须由集体研究,集体决策。做到决策程序化、规范化、民主化和科学化。 2、坚持实事求是原则,深入实际、调查研究,广泛听取意见,掌握第一手资料,防止和避免决策错误。 3、坚持少数服从多数的原则,充分发扬民主,凡集体决策决定的,任何人无权改变,行动上不折不扣的执行。 4 、坚持分工负责的原则,加强班子内部的团结协调,班子成员在形成决定后,要充分发挥积极性和创造性,努力完成组织交办的分管工作任务。 二、议事范围 1、幼儿园办学方针和发展规划,包括师资队伍建设实施方案等. 2、学期或学年工作计划和总结。 3、幼儿园创建文明单位的计划、方案。 4、干部人选推荐、中层干部人事安排。 5、教职工调动、考核、奖惩、福利、聘任方案和职务评审推荐。 6、重大改革措施及幼儿园规章制度的修改制定。 7、年度财务收支、预决算、重大经费收支、基建项目。

8、幼儿园机构的增设或撤并。 9、招生及其收费政策的确定。 10、重要活动和会议以及涉及师生切身利益的其他重大问题。 三、议事程序 1 、班子成员需要提交集体讨论的问题,必须事先作好准备,在调查摸底、摸清情况的基础上提出方案和意见,以便决策。 2、班子会议一般由园长主持召开,特殊情况可委托他人主持,讨论重大事项要提前一天通知班子成员。 3、班子成员要主动参与集体决策,经认真思考,充分发表自己的意见和建议,表明自己的态度。 4 、作决定时,由于意见不统一,分歧较大,应暂缓决定,会后要进一步调查、分析、交换意见,再次复议,特殊情况也可向上级反映。 四、议事约定 1、班子会一般每半月召开一次,根据需要也可临时召开。 2、根据会议内容需要列席会议的人员由园长决定。 3、会议要做好记录,会议记录应归档管理,需要上报和下发的要整理形成文件。 五、执行要求

领导班子及其领导干部民意测评表

A XXX领导班子及领导干部 满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表 中共三都水族自治县委组织部 XXXX年X月

说明 1、领导班子工作满意度测评内容和方式:对领导班子(乡镇分为党委、政府)的民主测评,设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点,请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况,对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏,并设有总体评价意见栏,评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项中用“√”表示。 2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部(含非领导职务)的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”,请用简要文字进行表述。 对领导干部的民主测评,设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素,请参照“测评内容”和“评价参考要点”,根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“好、较好、一般、差”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。 民主测评其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。 3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部(含非领导职务)民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。 请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,填写民意调查表,对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。 民意调查其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。 4、测评、评议、民意调查统计:本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。

幼儿园领导班子自我评价

幼儿园领导班子自我评 价 Revised as of 23 November 2020

幼儿园领导班子自我评价 按着科学发展观学习教育活动对照检查阶段工作的要求,结合我园工作实际对领导班子的情况加以分析 一、自我评价 1、领导班子有一定的凝聚力。坚持依法治园,认真执行法律法规,健全组织机构,建立完善了各项规章制度,园长亲自抓,层层落实到位。班子成员树立以人为本的意识,本着"领导为教师服务"的宗旨,为教师办实事,解决教师生活中的实际问题。本着民主集中制的原则,落实了园务公开制度,做到真公开、全公开、常公开,各种制度、承诺,公开形式有创新。班子成员树立主人翁意识,自觉奉献,早来晚走,与教师同甘共苦,在教师中树立良好的形象,赢得大家的认同,有一定的威信,幼儿园工作上下顺畅。 2、加强教师师德园风建设。幼儿园组织全体教职工认真学习有关现代教育教学理论,开展师德师风和廉洁从教的教育,促使教师自觉地为人师表,进一步形成良好的师风、教风和园风。幼儿园建设体现了特色的环境,突出了以人为本的文化氛围。 3、教学工作取得较大成绩。园长亲自抓,保教主任组织教研活动,指导教学,幼儿园各种教学活动开展井然有序。先后承担了各种市、区教学研讨活动的接待工作,教师的专业成长有了较大提高。。

二、存在的主要问题 1、缺乏学习。领导班子平时虽说比较注重学习,组织的各项活动和学习都能积极参加,并且认真记录、认真思考,但经常拘于日常事务工作,主动学习的自觉性不高。在学习上侧重于与本职工作有关的内容,只满足完成本职工作,没有自觉地去学习,结合自己的思想实际的少,思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。 2、思想解放程度不够。思维方式方面受条条框框束缚太多,按部就班,创新精神差。在困难和矛盾面前,心存急燥,缺乏开放性、发散性思维。对不良行为有的不能理直气壮地作斗争。 3、工作作风还没有完全做到深入细致。工作方法简单,工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。深入基层调查研究、指导工作不够细致。同时对教师关心不够。在工作中,安排工作多,压任务、压担子多,与教师思想交流少,组织的温暖没有得到充分体现。 4、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节,务虚的多,抓实的少;实际工作中注重抓硬任务、硬指标的多,抓思想工作少,尤其是在整体工作的安排布置上,虽然都能尽量做到周密细致,有布置、有检查,但有时受一些阶段性工作的影响,工作有虎头蛇尾的现象。

幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划 一、指导思想: 以教育理论为依据,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,以发展为主题,改革为动力立足于“早期”,着眼于“全面”,致力于“创新”,切实提高领导班子队伍素质,为教工作好领头羊跟上一层楼。 二、情况分析: 幼儿园现有班级7个,取得幼儿园教师资格证2人,学前教育中专毕业的保教人员8人,高中以上毕业的保教教3人,初中毕业的保教人员有3人,年龄在45--18岁。后勤人员9人持有上岗证。 三、建设目标与措施: (一)、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念,坚持依法办园,具有良好的师德规范,热爱幼儿,爱岗敬业,为人师表。 措施: 1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》,正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章制度,坚持依法办园,不断提高自身的法律意识及教育理论水平。

2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范,积极开展“各项计划”活动,以自己的良好行为成为教师的榜样。 (二)、领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓创新精神。能主动参加各种提高自身素质的培训活动,积极参与、指导教科研活动。 措施: 1、积极参加各类培训活动,自觉加强自身成长,提高自身的整体素质。 2、积极开展教研活动,每位园长都有开展示范课,培养新教师。(三)、领导班子能深入教育教学第一线,有计划地组织开展园本培训工作,具有较强的岗位能力。 措施: 1、园长进行随堂听课活动。 2、积极参加本镇和区级活动,坚持园长指导制度。 3、积极参加指导备课活动。 (四)、领导班子成员作风民主,能团结合作,关心群众。 措施:

幼儿园领导班子分工

神木第十一幼儿园幼儿园领导班子分工 园长:李彩 负责幼儿园全面工作,主要分管:人事、财务、行政管理等畐U 园长:郭婧 负责幼儿园教育教学工作及教研工作,协助领导做好教学各项工作: (1)教师资格及职称评定;(2)教职工劳动保险;(3)教职工工资核定;(4)幼儿园各项宣传、接待工作;(5)幼儿园网站管理工作;(6)家园联系。 保教主任:欧绪清 1、做好日常教学管理、教科研工作: (1)每周收阅课程计划、教学笔记、观察记录等; (2)观摩各班区角活动、听课; (3)组织平行班进行主题前讨论、计划、中反思、后反思,并组织交流; (4)组织教师撰写论文、案例分析、教学活动方案,积极参加县、市级评选; (5)组织教师选择课题,集体讨论、研究。 2、日常教务工作: (1)主持幼儿课间操;

(2)编班、统计各班幼儿数,制订作息时间表、安排公共区域活动表; (3)幼儿学籍管理; (4)每一项大型活动前出通知、安排活动方案、收集活动总结; (5)参与教学的各项比赛及活动的安排管理工作。 办公室干事:张波莉 1.收发各级各类的文件信息,并处理,上交。 2.收集、整理档案及管理档案室。 3.全面负责党建的各项工作。 4.全面负责教师的职称评定。 5.全面负责幼儿及教职工的保险。 6.负责教师的信息管理 7.协助保教做一些琐碎事情 8.起草一些幼儿园的文件 9. 后勤主任:冯军军 负责幼儿园后勤管理工作。

1.协助园长对后勤负全部责任,并能认真组织实施 2.指导后勤人员、全托人员开展责任范围内的各项工作,并能及时检查,防患事故的发生。 3.负责对后勤人员的工作进行指导、检查、评估、考核,并调整配安排他们的工作。 4.要深入了解后勤各项工作,对事务、财务、卫生保健人员、清洁 工、炊事员等后勤工作的人员的工作进行指导,协助园长,合理地安排好后勤人员工作,不断改善服务质量。 5.全面负责财务的一切事情。 后勤干事:崔永鲜 1、保育工作: (1)幼儿的良好卫生生活习惯的培养(饮食、睡眠、盥洗、运动); (2)班级教室、寝室的卫生清洁消毒工作; (3)幼儿园室内外环境的安全、卫生、美化、绿化工作; (4)负责教职工的计划生育各类事项。 2、安全防护工作:

领导班子及领导人员民主测评评价要点

领导班子及领导人员民主测评评价要点 说明: 1、本套测评题目按职责分为五类,将答案填在测评卡上。 2、每道题目均为单选,请在您确定的评价档次后,在《民主测评卡》上对应的框内填写档次。 3、单项评价设A、B、C、D、E五个档次由高到低排列,A为好、B 较好、C为一般、D为较一般、E为差。 4、总体评价设A、B、C、D四个档次由高到低排列,班子:A为满意、B为比较满意、C为基本满意、D为不满意;个人:A为优秀、B 为称职、C为基本称职、D为不称职。 一、企业领导班子民主测评评价要点 1、思想政治建设: 理想信念坚定,贯彻落实科学发展观,认真开展党组织和党员创先争优活动;事业心、责任感强;完善和落实中心组学习制度,理论实践能力强,建设学习型领导班子;大局意识强,贯彻党委和上级决策部署坚决,切实履行企业的经济、政治和社会责任;坚持党管干部、党管人才,创新选人用人机制,切实加强人才队伍建设;坚持原则,认真开展批评和自我批评,艰苦奋斗,勤俭办企业;围绕企业中心工作,不断创新思路、机制和举措,党组织的政治核心作用和保障监督作用得到充分发挥。 2、经营管理水平:结合企业内外实现,科学制定战略发展规划;坚持自主创新,注重品牌建设,增强核心竞争力,不断推动企业内部改革;企业管理科学有序,决策机制健全,内控制度和业务管理流程规范,注重效率,执行力强;加强人力资源管理,重视技术研究开发,切实加强安全生产,注重提高企业产品质量和服务水平;突出主业,优化结构,不断提高在首都经济社会发展中的可持续贡献率。 3、班子自身建设:坚持民主集中制,在“三重一大”坚持集体讨

论;正职领导带头示范作用明显,领导班子富有工作激情和开拓进取精神,企业各级领导人员管理严格;班子内部分工合理、职责明确、配合默契、沟通顺畅;善于总揽全局,工作效率高,整体合力有效发挥。 4、企业文化建设:坚持以人为本,切实维护职工群众合法权益;围绕构建企业核心价值观,积极推进企业文化建设,提高职工群众忠实度和满意度,构建文明和谐企业;恪守职业道德,重合同讲信誉,诚信务实。 5、反腐倡廉情况:坚持群众路线,关心群众疾苦,弘扬正气,模范遵守党纪国法;注重思想道德建设和纪律教育,建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,认真执行党风廉政建设责任制,遵守廉政规定。 6、总体评价:创建“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”领导班子情况和完成重点工作任务情况。 二、党委书记民主测评评价要点 7、政治素质:理想信念坚定,贯彻党的路线方针政策和上级精神坚决;坚持原则,顾全大局,党性观念和组织纪律性强,牢固树立科学发展观和正确的政绩观;爱岗敬业,忠于职守,事业心和责任感强,认真开展党组织和党委创先争优活动,积极推进企业党的建设。 8、抓班子带队伍:加强班子思想政治工作,不断提高班子凝聚力;坚持“三重一大”制度,健全完善内部议事规则和有关工作制度;注重政策理论学习,建设学习型团队,注重提高班子运用理论解决实际问题的能力;坚持党管干部、党管人才,创新选人用人机制,切实加强人才队伍建设;健全综合考核评价制度,发挥激励约束作用。

对领导班子的评价意见范文

对领导班子的评价意见范文 1、同志政治上强,有较高的政策理论水平,善于学习,有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力.他处事果断,思路开阔,注重谋长远、抓大事,开拓进取精神比较强.他坚持开拓进取,坚持以人为本, 着力解决人民群众看病就医难问题,事业心强,责任感强,勤奋敬业、 作风务实、严谨细致、坚持原则,待人坦诚宽厚,团结同志,严格要求 自己,在干部群众中有较高的威信.某某同志政治立场坚定,经历过多 个岗位的锻炼,有较强的组织领导能力和协调能力.他工作思路清晰, 有开拓创新精神,负责和分管过的工作面比较宽,适应工作能力比较强, 2、某某同志事业心、责任感强,团结同志,有协作意识,注意与有关部门加强沟通配合.他作风民主,工作放手,为人正派、朴实,敢于 直言,对自己要求严格. 3、领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集,坚持立党为公,执政为民,团结带领全局干部职工开拓进去,不断创新1、发扬民主团结务实 4、该班子是一个精城团结的班子,始终坚持贯彻党的民主集中制原则,实行重事项集体讨论制度.决策民主化,班子成员经常开展谈心 活动,交换意见和心得.努力做好分管的工作,牢固树立全局观念,分 工不分家,精诚团结. 5、廉政高效作风优良 6、该班子是一个廉洁高效的班子,班子成员从我作起,坚持依法 行政、公正执法、廉洁从政,加强行风建设,转变工作作风,积极向社 会开展述职述廉活动,努力打造服务型oo形象,社会各届对ooo的满 意度不断提升.、 7、勤于思考开拓进取

8、该班子是一个开拓进取的班子,班子成员努力学习业务知识,不断提升业务能力和领导水平.结合工作和社会实际,审时度势,创造性地提出“六个不让”即:一是不让领导交办的事在我手中延误;二是不让经办的事在我手中积压;三是不让工作失误在我身上发生;四是不让来办事的群众在我这里受到冷落;五是不让不良习气在我身上出现;六是不让oo形象在我这里受损.并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准,在全局力倡导,取得了明显实效. 9、履行职能业绩突出 10、该班子是一个业绩突出的班子.200*年以来该班子团结带领全局人员认真履行oo职责.oooo行风建设都取得了可喜成绩.特别是oooo都走在了全市前列,超额完成了市局下达的各项任务指标,为县域经济发展作出了突出的贡献.

如何对领导班子进行民主评议

如何对领导班子进行民主评议 民主评议的主要内容: 职工代表大会民主评议干部要以企业领导干部的任期目标和岗位责任制为依据,对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议要坚持实事求是,注重工作实绩。还要把是否尊重、依靠、关心职工群众和勤政廉洁等职工群众关注的问题作为民主评议领导干部的重要方面。 民主评议的主要内容是:企业领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律、法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。对不同企业不同岗位的领导干部,职工代表大会民主评议的内容要体现相应的特点,一般应包括: (1)能否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规; (2)是否具有履行岗位。职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力; (3)是否坚定地依靠党组织和广大职工办企业,坚持走群众路线,自觉接受各方面的监督; (4)是否勤奋敬业,勇于奉献,清正廉洁,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作; (5)是否谦虚谨慎,努力学习,善于同领导班子成员合作共事;

(6)是否坚持在抓好企业物质文明建设的同时,重视思想政治工作和企业精神文明建设。 职工代表大会民主评议企业领导干部,既要评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现。对企业行政领导人员,要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩,以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。 对企业党组织负责人,要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。 民主评议的方法和步骤职工代表大会民主评议企业领导干部要制定切实可行的实施方案或办法,相信和依靠职工群众,充分发扬民主,严格履行民主程序,与企业人事干部制度改革紧密结合,同考核企业领导班子紧密结合,有组织、有领导、有准备地进行。民主评议和测评的具体步骤大致为: 1、向广大干部和职工群众宣传民主评议企业领导干部的目的、意义和要求,做好思想动员工作;同时,被评议的领导干部要做好述职准备; 2、召开职工代表大会(或职工大会),听取民主评议对象的述职; 3、组织职工代表对述职企业领导干部进行评议; 4、组织职工代表采用无记名方式对述职的企业领导干部进行民主测评(参加测评的职工代表人数要符合召开职工代表大会的法定人数); 5、整理职工代表的评议意见以及对领导干部的奖惩任免建议,统

领导班子及领导干部民意测评表

A XXX领导班子及领导干部 满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部 XXXX年X月 说明 1、领导班子工作满意度测评内容和方式:对领导班子(乡镇分为党委、政府)的民主测评,设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点,请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况,对领导班子作出评价。每一项评价内容均设有评价意见栏,并设有总体评价意见栏,评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,每一栏目各选项中只能选择一项,请在相应选项中用“√”表示。 2、领导干部评议、测评内容和方式。对领导干部(含非领导职务)的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”,请用简要文字进行表述。 对领导干部的民主测评,设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素,请参照“测评内容”和“评价参考要点”,根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,对领导干部作出评价。每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“好、较好、一般、差”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每一栏目的各选项中选择一项,用“√”或“■”表示。 民主测评其他方面征求意见表,主要征求对领导干部的其他意见,请用简明扼要的文字进行表述,如表格空间不够,可另附页。 3、领导干部民意调查内容和方式。对领导干部(含非领导职务)民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。 请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况,填写民意调查表,对领导干部进行评价。每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项,分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次,同时设有总体评价意见栏,请分别在每

幼儿园领导班子述职报告

幼儿园领导班子述职报告 有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说, 这句话无疑是一种激励和希望。她对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述:“硬件体现了金钱加智慧,效果即时,也易被淘汰。软件者,人才也,他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟,形成特色,则会长盛不衰。”当今社会的竞争,归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中,具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争,是取得事业发展的关键,对于名人所说的软件者,我或许缺少智慧,但拥有勤奋。凭着这种信念,在这三年多的时间里,我和我的班子成员共同协作,团结奋进,依靠群体智慧,为幼儿园的发展而不懈努力着。 一、依靠群体智慧,聚合力 俗话说:智慧来自于集体,一个人的力量是有限的,而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来,并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中,我和班子成员经过不断的磨合、碰撞,逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体,从党、政、工、团到年段长,我们经常在一起沟通交流、探讨促进,全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步,共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策,当工作中碰到意见不一致时,我们始终遵循一切从大局出发,一切从提高幼儿园保教质量出发的原则,抛弃个人杂念,最终达到步调一致。 在聚合群体智慧的同时,我还注重拓展他们个人的智慧风格,努力提升内功,养成独立思考、创造性开展工作的能力,在目标同向的基础上,力求做到过程创造,殊途同归。所以,在管理中我实行放手和放权,支持他们进行自我管理,各成员各司其职,避免互相扯皮,提高工作效率。对于年段长,今年我尝试了承包制的形式,让他们自主管理自己的年段,从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养,委任她们进行全面管理,有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想,我园今天所取得的这些成绩,很多都来自于她们个人的智慧,聚合了各方的力量。 二、重视反思研究,强实力 (一)创新管理模式 学校管理的实践表明,没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构,学校的管理是不完善的管理,但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展,人才间的竞争和紧张的工作节奏,导致人的价值观的衰退和目标取向的变革,限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解,人际的友情、友好互助的平等合作精神被

对领导班子民主评议

对领导班子民主评议 篇一:如何对领导班子进行民主评议 如何对领导班子进行民主评议 民主评议的主要内容: 职工代表大会民主评议干部要以企业领导干部的任期目标和岗位责任制为依据,对领导干部的德、能、勤、绩进行全面评议。民主评议要坚持实事求是,注重工作实绩。还要把是否尊重、依靠、关心职工群众和勤政廉洁等职工群众关注的问题作为民主评议领导干部的重要方面。 民主评议的主要内容是:企业领导班子和领导成员贯彻执行党和国家的方针、政策情况;遵守党纪和国家的法律、法规情况;企业经营管理和国有资产保值增值情况;推进企业精神文明建设情况;思想作风、精神状态、职业道德、勤奋敬业和廉洁自律情况。对不同企业不同岗位的领导干部,职工代表大会民主评议的内容要体现相应的特点,一般应包括: (1)能否自觉坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规; (2)是否具有履行岗位。职责所要求的市场经济知识、必要的科技知识和岗位职责所要求的管理能力; (3)是否坚定地依靠党组织和广大职工办企业,坚持走群众路线,自觉接受各方面的监督;

(4)是否勤奋敬业,勇于奉献,清正廉洁,艰苦奋斗,开拓进取,扎实工作; (5)是否谦虚谨慎,努力学习,善于同领导班子成员合作共事; (6)是否坚持在抓好企业物质文明建设的同时,重视思想政治工作和企业精神文明建设。 职工代表大会民主评议企业领导干部,既要评议领导班子的整体情况,又要评议领导成员个人表现。对企业行政领导人员,要着重评议民主决策、管理能力、经济效益和工作实绩,以及企业技术更新、设备改造、新产品开发和国内外市场开拓情况。 对企业党组织负责人,要着重评议在企业党的建设、精神文明建设方面的成效和工作实绩,尤其是参与企业重大问题决策,发挥党组织政治核心作用,围绕企业生产经营加强职工思想政治工作的情况。 民主评议的方法和步骤职工代表大会民主评议企业领导干部要制定切实可行的实施方案或办法,相信和依靠职工群众,充分发扬民主,严格履行民主程序,与企业人事干部制度改革紧密结合,同考核企业领导班子紧密结合,有组织、有领导、有准备地进行。民主评议和测评的具体步骤大致为: 1、向广大干部和职工群众宣传民主评议企业领导干部的目的、意义和要求,做好思想动员工作;同时,被评议的领导干部要做好述职准备; 2、召开职工代表大会(或职工大会),听取民主评议对象的述职; 3、组织职工代表对述职企业领导干部进行评议;

幼儿园领导班子队伍建设计划

幼儿园领导班子队伍建设计划 幼儿园领导班子队伍建设计划 (2004年~2007年) 一、指导思想: 以邓小平教育理论为依据,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,以发展为主题,改革为动力立足于“早期”,着眼于“全面”,致力于“创新”,切实提高领导班子队伍素质,为争创省市示范园而努力奋斗! 二、情况分析: 幼儿园现有班级7个,设正副园长2名,其中中学高级教师1人,小学高级教师1人,年龄分别为40岁和37岁。目前,园长学历都为本科或本科在读,都为市、县级学科带头人,均参加过省级园长培训班,具有一定的幼儿园教育教学经验和幼儿园管理经验。但由于幼儿园正处于发展阶段,班级数量将不断扩大,且园长年龄偏大,因此,班子队伍建设需及早规划。 三、建设目标与措施: (一)、领导班子能牢固树立现代幼儿教育观念,坚持依法办园,具有良好的师德规范,热爱幼儿,爱岗敬业,为人师表。 措施: 1、认真学习《幼儿园教育指导纲要》,正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神,熟悉幼儿教育法规和规章制度,坚持依法办园,不断提高自身的法律意识及教育理论水平。 2、认真学习并贯彻执行教师基本道德规范,积极开展“巾帼文明示范岗”活动,以自己的良好行为成为教师的榜样。 (二)、领导班子成员具有较高的现代管理水平和开拓创新精神。能主

动参加各种提高自身素质的培训活动,积极参与、指导教科研活动。 措施: 1、积极参加各类培训活动,自觉加强自身成长,提高自身的整体素质。 2、积极开展教科研活动,每位园长都有县级以上研究课题,能带头撰写论文并在县级以上发表或获奖。 (三)、领导班子能深入教育教学第一线,有计划地组织开展园本培训工作,具有较强的岗位能力。 措施: 1、每周进行随堂听课活动。 2、积极参加县优岗活动,坚持园长兼课制度。 3、积极参加集体备课活动。 (四)、领导班子成员作风民主,能团结合作,关心群众。 措施: 1、做好沟通、协调工作,积极争取各级领导的支持,充分调动全体教职工工作的主动性和创造性。 2、经常找教职工进行谈心,了解教职工的真实想法,及时解决他们生活中的一些困难。 (五)、在幼儿园中层领导中注意培养和选拔年轻有为的园长助理,以充实领导班子队伍,使年龄结构呈梯队状。 措施: 1、有意识地给一些年轻的骨干教师压担子,锻炼他们的组织能力。 2、引导青年教师积极向上,不断树立主人翁的态度。 高淳县教育研训中心附属幼儿园 2005年1月22日

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