九江方言的指示代词
收稿日期:2005-03-25
作者简介:张林林(1956-),男,安徽涡阳人,华南师范大学人文学院教师,语言学硕士,主要从事现代汉语语法研究。
九江方言的指示代词
张林林
(华南师范大学人文学院,广东广州 510631)
摘要:九江方言中的指示代词有近指、中指和远指。三分的依据是空间距离。三个系列在分布、功能等方面是基本平行状态。但在具体的使用过程中,由于空间距离会投射到时间、心理、话题等方面,中指与远指可以换用或混用。从这个意义上讲,九江方言中的指示代词是一个弱化的三分系统。本文将在详细的分布描写基础上,对换用与混用的机制进行解释。
关键词:九江方言;指示代词;三分;二元对立;弱化
中图分类号:H172.4 文献标识码:A 文章编号:10002579(2005)0420038204
Demonstrative Pronoun in Jiujiang Dialect
ZH ANGLin 2lin
(School of Humanities ,S outh China N ormal University ,G uangzhou ,G uandong 510631,China )
Abstract :Based on the space distance ,the dem onstrative pronoun in Jiujiang dialect can indicate near ,middle and far place.These three parts present a parallel state in dispersal and function.But in real use ,be 2cause time ,psychology and topic can affect the space distance ,people often mix up the middle and the far in 2dication.S o from this point ,we can say the three -part system of the dem onstrative pronoun in Jiujiang dialect is weakened.This article is trying to explain how and why people mix them up based on detailed description.
K ey w ords :Jiujiang dialect ;dem onstrative pronoun ;three parts ;antithesis of tw o elements ;weaken
本文所记为江西省九江市区方言。九江方言属北方方
言中的江淮官话。作者本人母语为九江方言。
文中提到的指示代词及其他词语,有些我们还难以确定其本字。为行文方便,只得以训读字、同音字代替。
本文讨论九江方言中的指示代词“这”、“兀”、“嗯”以及由这三个词为语素构成的指示代词。有的学者认为普通话中的“本”、“该”、“各”、“每”、“某”、“其余”等也是指示代词,九江方言中也有这些词语和类似的用法,但这些词语不在本文讨论范围。
一、九江方言指示代词的基本情况
1.0 九江方言中的指示代词从构成的角度看,可以分
为两类:一类是单音节的:这[tie]、嗯[n]、兀[wei ]。“这”为近指,与普通话中的“这”相当;“兀”为中指;“嗯”为远指。“兀”和“嗯”的用法与普通话的“那”大致相当。这一类我们称之为单纯指示代词。
另一类是多音节的,即以单纯指示代词为构词语素构成的复合指示代词。复合指示代词有指称处所、时间、程度、方式、状态等形式,如下表:
这兀嗯处所
这底儿,这里
兀底儿,兀里
嗯底儿,嗯里
第38卷第4期2005年7月 江西师范大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Jiangxi N ormal University (S ocial Sciences )V ol.38N o.4 Jul.2005
时间这么早儿兀么早儿嗯么早儿方式、程度这么兀么嗯么
性质、状态这样,这么样兀样、兀么样嗯样、嗯么样
1.1 单纯指示代词可以指人和事物。例如:
(1)这是我们校长。/兀是同屋的伢儿。(那是邻居的孩子)/嗯是我侄儿。(指人)
(2)这是老王的脚踏车。/兀是一间诊所。/嗯才是桑叶树。(指物)
可以替代体词性或谓词性词语。例如:
(3)结婚不送礼,这恐怕说不过去。/瘦点儿,兀不要紧。/躲,嗯不是个事。(谓词性)
(4)五百块钱,这不算么事。/钱,兀不是问题。/饭店,嗯不太好找。(体词性)
1.2 “这”“兀”“嗯”能作主语,作主语时可指人,也可指物。多为说明或判断句。如例(1)—(4)。一般不作状语、补语、谓语。不能单独作宾语,与量词或数量词语组合后方可作宾语。作宾语时,多为指事物。例如:
(5)这是主刀医师。/兀是护士长。/嗯是实习医师。
1.3 “这”“兀”“嗯”不能直接与名词组合,这与普通话不同。普通话可以说“这人怎么了?”“那桌子坏了。”九江方言中的“这”“兀”“嗯”一定得与量词组合,然后再接名词。例如:
(6)这个人好高。/兀张桌子是小李的。/老吴在嗯间学堂教书。
“这”“兀”“嗯”可以与不是量词“些”、“点儿”组合。例如:
(7)这些怎么办?/兀些都 有用。(那些都没有用)/嗯些行留倒。(那些先留着)
(8)这点儿起不了作用。/兀点儿就搁到这里。/嗯点儿算了。
“这”“兀”“嗯”可以与动量词组合。例如:
这次 兀次 嗯次
这回儿兀回儿嗯回儿
这下儿兀下儿嗯下儿
1.4 复合指示代词共4组18个。下面分组描写。
1.4.1 表处所的有“这底儿”“兀底儿”“嗯底儿”和“这里”“兀里”“嗯里”两类。“这底儿”、“兀底儿”、“嗯底儿”年长者用得多一些,年轻人多用“这里”、“兀里”、“嗯里”。“这里”、“兀里”、“嗯里”很可能是受普通话影响而产生的。“这底儿”类可直接与名词组合。“这里”类与名词组合时一般要带“的”。
“这底儿”、“这里”表示离说话人较近的处所,“兀底儿”、“兀里”表较远的处所,“嗯底儿”、“嗯里”表更远的处所。
两类都可以作主语、宾语、定语和状语,不能作谓语和补语。例如:
(9)这底儿/这里有人。/兀底儿/兀里好热。/嗯底儿/嗯里好多蚊虫。(主语)
(10)我在这底儿/这里。/渠当时在兀底儿/兀里。/我当时在嗯底儿/嗯里。(宾语)
(11)我在这底儿/这里生的。/渠在兀底儿/兀里等你。/我在嗯底儿/嗯里住。(介宾)
(12)这底儿/这里的人喜欢说。/兀底儿/兀里的水好冷。/嗯底儿/嗯里的人都高。(定语)
(13)这底儿/这里坐。/你兀底儿/兀里困。/嗯底儿/嗯里有的是。(状语)
“这底儿”、“兀底儿”、“嗯底儿”直接作状语是弱势,更常见的是在它们的前面加上介词“在”,如“在这底儿坐”、“你在兀底儿困”、“渠在嗯底儿等你”。
1.4.2 表时间的有“这么早儿”、“兀么早儿”、“嗯么早儿”。“这么早儿”一般指当前时,相当于普通话中的“这会儿”。“兀么早儿”、“嗯么早儿”大致相当于普通话的“那会儿”,指说话前后的某一时点或时段。例如:
(14)这么早儿就走。(说话当前时)
(15)兀么早儿我还是个伢儿。(那时我还是个孩子)/嗯么早儿饭都吃不饱。(说话前)
(16)你还要帮孙儿带伢儿哟。———到兀么早儿,我早就死了。(说话后)
如果“这么早儿”之前有表时间意义的修饰语,也可以指将来的某一时。例如:
(17)明天这么早儿,我们在船高头。(明天这会儿,我们在船上)
(18)下个月这么早儿,肯定穿绒褂儿了。(下个月这会儿,肯定穿毛衣了)
这三个表时间的复合指示代词可作主语、状语,作定语时多带“的”。例如:
(19)早些年贵些,这么早儿便宜了。/兀么早儿好,蚊虫都少好多。/嗯么早儿真难,买个东西要算半天。(主语)
(20)渠们这么早儿可能到了。/我兀么早么还好糊。(我那会儿还很不懂事)/渠嗯么早儿好胖。(定语)
(21)这么早儿的东西会便宜点儿。我还是喜欢兀么早儿的东西。/嗯么早儿的鸡蛋才两分钱一个。(定语)
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第4期张林林 九江方言的指示代词
1.4.3 表程度、方式的有“这么”、“兀么”、“嗯么”。“这么”相当于普通话中的“这么”、“这样”,“兀么”、“嗯么”大致相当于“那么”“那样”。三者可以在谓词性词语前作修饰语。位于动作动词前,一般表示方式;位于心理活动动词、性质形容词前,多表程度;位于状态形容词前,多表状态。这一组主要作状语。例如:
(22)这么拿,省点儿力。/兀么捆,绳儿不够。/嗯么洗,洗不干净。(动作动词、方式)
(23)你这么喜欢吃辣的。/渠兀么怕你。/这个伢儿嗯么讨嫌。(心理活动动词、程度)
(24)旧年热天儿兀么热。(去年夏天那么热)/时间过倒这么快。/兀个伢儿嗯么翻斗。(那孩子那么调皮)(性质形容词、程度)
(25)你这么憨里憨包的。(你这么傻里傻气的)/兀个伢儿么肉巴了的。(那孩子那么胖乎乎的)/渠脸嗯么红通了的。(状态形容词、状态)
“这么”、“兀么”、“嗯么”也可以作主语、谓语。作主语、谓语时,意念上表方式、状态,不表程度。作主语时,谓语多为助动或形容词。例如:
(26)这么也可以。/兀么是错的。/嗯么是死路一条。
作谓语时,前面一般有修饰语,后面也常带“的”。例如:
(27)渠总这么的。/渠总兀么的。/渠经常嗯么的。
“这么”一般指眼前的程度、方式或状态。非眼前的一般用“兀么”或“嗯么”。如“这个伢儿这么胖”,论及的小孩正在眼前。“这么洗衣服好费水”,洗衣服发生在眼前。如果小孩儿在较远地方,一般表述为“兀个伢儿兀么胖”或“兀个伢儿嗯么胖”。但如果中心话题是孩子的体重问题,虽然论及的小孩不在视线可及的范围之内,也可以用“这么”。如“我们同屋有个伢儿,才10岁,120多斤。———吓死人,兀个伢儿这么胖”。表方式、状态的“这么”“兀么”“嗯么”也有类似的讲究。
这种现象表明,九江方言表程度、方式、状态的“这么”、“兀么”和“嗯么”选用原则有两个:一个是当前的和非当前的。当前的选“这么”,非当前的选“兀么”或“嗯么”。这种选择是强制性的。当前与非当前的选择区别与近指、远指的空间差异相吻合。另一个是中心话题和非中心话题的。中心话题的多用“这么”,不涉及第二、第三类时,也可以用“兀么”或“嗯么”,这是非强制性的。非中心话题的用“兀么”“嗯么”。这种选择是强制性的。中心话题与非中心话题的选择区别应该是从近指和远指类化而来的。中心话题,从某种意义上说,是近话题,而非中心话题或刚转换过来的话题,相对中心话题来说,是边缘话题,是远话题。话题虽属语用平面,但话题的确定和话题的转换等也涉及心理因素。老话题的继续和新话题的置换需要交际参与者的心理确认。例如当两个人谈及某些看法时:
张三:老陈觉得小赵儿好讨人嫌,死都不肯和渠分到一组。
李四:老陈这么不太好。
张三:老王又觉得小赵儿最好打交道,非要和渠分到一组,不然就吵。
李四:老王这么也不好/老王兀么也不好/老王嗯么也不好。
张三:我们上街去啵。
李四:莫扯倒兀么远。
延续中心话题用“这么”,但转换话题时,用“兀么”或“嗯么”。
当言语片断中含有表较远空间距离词语或说话之前的时间词语时,多用“兀么”、“嗯么”。一般不用“这么”,只有类似情况在说话当前已经出现过时,才可用“这么”。例如:
(28)渠昨天等了兀么久。/渠昨天等了嗯么久。(他昨天等了那么久)
(29)我在家婆屋里兀么勤快。(我在外婆家那么勤快)/我在家婆屋里嗯么勤快。
(30)这个伢儿真勤快———我以前也这么勤快。/我在老师兀底儿也会这么说。
(31)3渠昨天等了这么久。
这两个选用原则,当前与非当前原则优先。因为当前原则是客观的,是不可调整的,而话题原则是带有主观色彩的,是可调控的。同现词语的限制现象也说明了这一点。
1.4.4 表方式、状态、性质的有“这样”、“兀样”、“嗯样”和“这么样”、“兀么样”、“嗯么样”两类。这两类都是谓词性的。在句中可以作谓语、补语。作谓语时,前面常有副词性词语,后面常带“的”。例如:
(32)这个人怎么这样的?/老李怎么兀样的?/渠总是嗯样的。
(33)莫这么样。/莫兀么样。/莫嗯么样。
(34)病倒这样/这么样的。/瘦倒兀样/兀么样。/气倒嗯样/嗯么样。(气得那样)
作主语、宾语时,多为陈述性的,表状态。例如:
(35)这样/这么样好。/兀样/兀么样也可以。/嗯样/嗯么样恐怕不行。
(36)渠喜欢这样/这么样。/渠喜欢兀样/兀么样。/渠喜欢嗯样/嗯么样。
“这样”、“这么样”两类可以作定语。作定语时,后面必须带“的”。“这样”类不能作状语。例如:
(37)你就这么样去。/渠兀么 嗦。/渠嗯么样办,办不好。
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(38)这么样/这样的东西不值钱。/兀么样/兀样的水
平,好差劲。/嗯么样/嗯样的脾气搁不倒人。(那样的脾气与人合不来)
“这么”类与“这样”、“这么样”两类在主语、宾语、状语、谓语位置上可替换。例如:(39)这样/这么样可以。———这么可以。/原先就是兀样/兀么样的。———原先就是兀么的。/嗯样/嗯么样也说不过去。———嗯么也说不过去。/渠这么样 嗦。———渠这么嗦。/莫这么样。———
莫这么。补语、定语位置上一般不能替换。例如:(40)胖倒这么样。———3胖倒这么。/气倒嗯么样的。———3气倒嗯么。
(41)这样/这么样的人不好打交道。———3这么的人不好打交道。/渠不是嗯样/嗯么样的人。———3渠不是嗯么的人。
替换成立与否的情况表明,“这样”类与“这么”类虽都可作谓语,都可与“不”组合,但在分布上有区别:“这么”类不与体词性词语组合,“这样”类不与谓词性词语组合。
二、指示代词三分的性质
2.0上述现象表明,九江方言中明显存在“这”、“兀”和
“嗯”三个系列,这三个系列在指称和替代功能上呈对立状态。三个系列按指称和替代功能分成的各组内部的成员在分布上,呈平行状态。如“这么”可出现的位置,“兀么”“嗯么”都可以出现。
九江方言中的指示代词可分为近指、中指和远指,这是个不争的事实。近指用“这”系列,中指用“兀”系列,远指用“嗯”系列。三分的基本依据是空间距离。说话人所在点为原点,距原点相对较近的用近指(A ),距原点相对较远的用中指(B ),距原点相对更远的用远指(C )。一般表述为:“这是A ,兀是B ,嗯是C 。”不会出现“这是B ,兀是A ,嗯是C ”或“这是C ,嗯是A ,兀是B ”的情况。也可以说“这是A ,嗯是C ,兀是B ”。“嗯”与“兀”的位置互换,但“兀”指代相对说话人较近的,“嗯”指代相对较远的,不能互换。
如果指称对象A 距原点相对较近,B 、C 距原点相对较远,且B 、C 距原点空间距离大致相当,则可以出现以下三种表述:
(42)这是A ,兀是B ,嗯是C 。(43)这是A ,兀是C ,嗯是B 。(44)这是A ,嗯是B ,兀是C 。即中指与远指的空间差别消失时,“兀”“嗯”可以互换,但一般不会出现用“兀”或“嗯”来指代距原点最近的A 。
这种现象表明,九江方言的指示代词具有三分的性质,
“这”、“兀”、“嗯”的对立反映了指称对象在空间上的差别。当指称对象为三个并且这三者在空间距离确实有近、中、远差别时,选用“这”、“兀”、“嗯”来分别指称是强制性的。当
中、远空间距离差别不明显,或在说话人心理距离上,中、远差别不予重视时,“这”与“兀”“嗯”的对立仍然存在,而“兀”
与“嗯”的对立开始模糊,所用指代词不仅可以互换,而且先后次序也可以调换。
2.1当指称对象为两个并且空间距离有远近差别时,近者用“这”指代,远者用“兀”或“嗯”指代。例如:
(45)这是A ,兀是B 。(46)这是A ,嗯是B 。在这种场景下,选用“这”指代近者,是强制性的,与近者对立的用“兀”或“嗯”均可,是非强制性的。
这种现象表明,九江方言的指示代词虽然是三分的,三分的性质是在确实存在空间差别,并且有必要加以区别时才显现出来。在中指事物和远指事物空间距离差别不明显或不重要时,中指的“兀”与远指的“嗯”开始混用。指称物为二时,中指与远指可以自由替换。因此,我们以为,从实际运用看,九江方言的指示代词还是重在二元对立,是一个弱化的三分系统。
我们所说的二元对立指两个方面的现象:一方面是近指与非近指的对立,近指一定用“这”;非近指的用“兀”或“嗯”。“这”与“兀”或“这”与“嗯”都是对立状态。这种二元对立是基本的,贯穿于持这种方言人的用语始终。它不会随着指称物的多少而改变。另一方面,中指与远指,在某种意义上,也是二元对立。换句话说,“兀”与“嗯”在同一言语片段中出现,是为了将两个非近指事物区别开来。这种对立,会随着指称物为一的变化而消失。
这种二元对立也符合人们认知事物的习惯。在没有特殊需要一步到位的情况下,习惯将涉及到的事物先分为A 与非A ,然后再将A 或非A 细分。这种多次分类虽然程序上是多了一些环节,但这种分类的层级性使事物的对立更明显,人们更易于把握。在言语交际中,只要不影响表达,人们也常把“多元”简化为“二元”。二元对立在符号系统中符合经济原则。
从九江方言的指示代词的现状看,具有三分的性质,是三个平行的子系统。但从使用上看,是一个弱化的三分系统,并趋向于二元对立。我们或许可以这样理解,三个子系统是先后两次分类得出的结果,即先分为近指与非近指,然后在非近指中再分为中指和远指,而一并展现出来的。
空间距离上的差异可以类化为时间的前后。说话当前时的用近指,说话前或后的用非近指。(下转第46页)
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它并不带有目的性和计划性,并不明确地指向某一个目标,也不会事先设定文学发展的模式,而是强调随时而变,趋时而进。其立论的依据在于,时变而文必变,时进而文亦进。这种时变观将文变问题提到哲学高度来论证新变的合理性和必然性,为进化论的引进提供了一个观念上的平台,但并不等同于进化论本身。需要指出的是,这种文变观并未轻易地否定传统,它反对复古也只是着眼于其泥古不化、一味崇古的弊害而发的,这从叶燮的若干论述中不难看到。
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(责任编辑:言 之)
(上接第41页)
当指示代词指称或替代时间时,二元对立表现得尤为明显。因为人们在给时间分类时,便捷而明确的方式是分为当前时和非当前时,非近指内部的对立淡化了。非当前时,可以用“兀”系列,也可以用“嗯”系列。
2.2 九江方言中的指示代词有时可以用于虚指。虚指时往往对举出现。对举时,“这”系列是必须出现的,而与“这”对举的可以是“兀”系列,也可以用“嗯”系列的。这也同样说明,在没有必要区分出确切的三者时,“兀”系列与“嗯”系列是混用的。例如:
(47)这也不行,兀也不行,就你行。/这也不要,嗯也不要,你要么事?(你要什么?)
(48)一下儿站这底儿,一下儿站兀底儿。/这底儿一下,嗯底儿一下。
致谢:本文在写作过程中得到周国光教授的悉心指教,《江西师范大学学报》匿名审稿专家对拙文也提出了宝贵的修改意见,在此谨致深深的谢意。文中错误之处概由笔者负责。
(责任编辑:言 之)
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初中代词用法归纳_人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词x
代词是代替名词的词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词。 一．人称代词： 代替具体人名的词叫人称代词。它有一、二、三人称与单数、复数及性别之分，还有主格与宾格之分。 人称代词有人称、数和格的变化： （1）Who’s Kate? 凯特是谁？ She’s my friend. 她是我的朋友。 注：she代替上文中的Kate，而不能再用Kate来重复回答：Kate is my friend. （2）Li Lei is a boy. He’s twelve. 雷是个男孩，他十二岁。 注：he代替前句中的雷。 （3）Look at that bird. It is Polly. 看那只鸟，它是波利。 注：it代替前句中的that bird。 （4）Who’s it?（门外有敲门声）谁呀？It’s me. 是我。 人称代词的用法 ★1）人称代词的主格在句子中作主语。 例如：He is student. 他是一个学生。 ★2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语.) 例如： I saw her with them at least, I thought it was her. 我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her做主语补语） -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？-- Me. --我。（me做主语补语= It's me.）难点：主格和宾格的区别用法 主格做句子主语，而宾格作为动词或者介词的宾语。(动宾结构或者介宾结构) 例如：Give it to me. （宾格）
指示代词thisthesethatthose练习题及答案.doc
1.What is this/that?这是/那是什么？It’s a/an...它是... 2.Is this/that...?这是/那是...吗？Yes,it is.是的，它是。No,it isn’t.不，它不是。 3.What are these/those?它们是什么？They are...它们是... 4.Are these/those...?这些/那些是...吗？Yes,they are.是的，它们是。No,they aren’t.不，它们不是。 练习： 一．单选 1.Look，what is _____?It’s an eraser. A.this B.that C.these D.those 2.Are _____your watches over there? A.this B.that C.these D.those 3.______this your friend? A.is B.Are C.Is D.are 4.______those his dictionaries? A.is B.Are C.Is Dare 5.Is that Mary’s schoolbag?_________ A.Yes,it isn’t. B.No,it is. C.Yes,it’s. D.No,it isn’t. 6.Is this your friend?_______ A.Yes,he is. B.Yes,it is. C.No,its not. D.Yes,I am. 7.Are these Helen’s pencils?_______ A.Yes,they’re. B.No,they are. C.Yes,they are. D.No, it is. 8.What are those?______ A.They are box. B.They are boxes. C.It’s a box. D.Yes,they are. 9.What is this in English?______ A.Its an eraser. B.It’s a eraser. C.It’s my an eraser. D.It’s my eraser. 二．按要求改写句子 1.Is this your pen?(作否定回答) 2.Are those Kate’s parents?(作肯定回答) 3.These are oranges.(对划线部分提问) 4.Those are my cousins.(对划线部分提问) 5.Is this her dictionary?(改为复数)
英语中代词的用法
英语中代词的用法 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。 一、人称代词是表示"我"、"你"、"他"、"她"、"它"、"我们"、"你们"、"他们"的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表： 数单数复数 格主格宾格主格宾格 第一人称I me we us 第二人称you you you you he him they them 第三人称she her hey them it it t they them 主格作主语或表语，如：He is my friend. 他是我的朋友。It’s me. 是我。 宾格作及物动词和介词的宾语, 还可作表语. Aunt Li took care of us. Who is knocking at the door It's me. 二、物主代词表示所有关系的代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种，其人物和数的变化见下表。 形容词性物主代词my your his/her its our your their 名词性物主代词mine yours his/hers its ours yours/ theirs 形容词性物主代词只能做定语,修饰名词,相当于形容词,如：I like his car. 我喜欢他的小汽车。 名词性物主代词可以做主语、宾语和表语，相当于名词, 如：Our school is here，and theirs is there. 我们的学校在这儿，他们的在那儿。 三、指示代词表示"那个"、"这个"、"这些"、"那些"等指示概念的代词。指示代词有this，that，these，those 等。 如：That is a good idea. 那是个好主意。 四、表示"我自己"、"你自己"、"他自己"、"我们自己"、"你们自己"和"他们自己"等的代词，叫做自身代词，也称为"反身代词"。反身代词表示主语发生的动作落在主语自己身上,或用来加强名词或代词的语气。 如：She was talking to herself. 她自言自语。 I hope he didn't hurt herself. She taught herself English. 五、表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。 如：They love each other. 他们彼此相爱。 六、不是指明代替任何特定名词的代词叫做不定代词。常见的不定代词有a11，both，each，every等，以及含有some-，any-，no-等的合成代词，如anybody，something，none。这些不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语，但none和由some，any，no等构成的复合不定代词只能作主语、宾语或表语；every和no只能作定语。如： ---Do you have a car? --你有一辆小汽车吗？ ---Yes，I have one. --是的，我有一辆。
英语it的用法及练习
it的用法及练习 一、概述 在英语中，it的使用相当广泛，它既可用作代词，如人称代词（personal it）、指示代词（demonstrative it）及非人称代词（impersonal it）, 也可用作引导词（anticipatory it）和强调结构中的强调词（emphatic it） Someone is ringing the doorbell. Go and see who it is.有人在按门铃。去看看是谁。（人称代词）What’s this?这是什么？ It’s a book.这是一本书。（指示代词） What a long way it is from Beijing to London! 从北京到伦敦真远。（非人称代词） It's best to plant trees in spring because it's warmer.春天是植树的最佳时节，因为天气更暖和。（作引导词） It was I who met him in the park last week. 是我上星期在公园遇到他的。（强调结构中的强调词） 二、it作代词 1、用作人称代词（personal it） 代替前文提到过的事物，it作真实主语或宾语。 The frog is not a warm-blooded animal. It is a cold-blooded one.青蛙不是温血动物，它是冷血动物。My pen is missing. I can't find it anywhere. 我的笔丢了，我哪儿也找不到它了。 I won't be back tonight. Please tell my wife about it .我今晚不回来了，请你向我妻子说一声。 I was disappointed with the film. I had expected it to be much better. 我对这部电影很失望，我曾盼望它更好。 Tom's mother kept telling him that he should work harder, but it didn't help.汤姆的妈妈不停地告诉他要努力，但这没起作用。 2、用作指示代词（demonstrative it） 相当于this或that，it有时不特指某件东西，而代表前面已提到的或将会发生的某件事情。 -Who is knocking at the door? —谁在敲门？
初中英语代词详解
代词 一、定义与分类 代词是代替名词及起名词作用的短语或句子的词。代词根据其意思和用法可分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词九类。 二、人称代词，物主代词，反身代词用法概述 这三种代词都有人称（一、二、三人称）的变化、数（单、复数）的变化，以及性（阴性、阳性、中性）的变化。其中，人称代词除了这三种变化外，还有格（主格、宾格）的变化。 物主代词又包括两种形式：形容词性物主代词和名词性物主代词。特别注意：形容词性物主代词its没有相应的名词性物主代词。 这三种代词的形式变化表如下： 人称单复数主格宾格 形容词性 物主代词 名词性 物主代词 反身代词 第一人称单数I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称单数 he him his his himself she her her hers herself it it its 无itself 复数they them their theirs themselves 三、人称代词的用法 1) 定义：人称代词是用来指代人、动物或事物的代词。它必须在人称(第一人称、第二人称、及第三人称)、数（单数、复数）以及性（阴性、阳性、中性）三方面与被指代的名词一致。 如：Tom is a boy, and he（代指第三人称单数Tom）is a student. Mary is very pretty, and she（代指第三人称单数Mary）likes singing. The boys are students, and they（代指第三人称复数数The boys）are in the room. The dog is small. It（代之第三人称单数The dog）is Tom's. 2)人称代词的句法功能
2019年英语真题 反身代词指示代词疑问代词
反身代词指示代词疑问代词 1. 【2019 ?黑龙江省大庆市】We all think quite necessary to stop school bullying(校园欺凌). A. it B. her C. that D. this 2. 【2019?四川省广元市】Welcome you all to Guangyuan and enjoy here. A. you B. your C. yourselves 3. 【2019 ?湖北省黄石市】My brother has lost his watch. Now he is looking for . A. one B. this C. that D. it 4. 【2019 ?甘肃省天水市】—Excuse me, I want some books, but I can’t find a bookstore here. —I know on my way home. Come with me, please. A. one B. this C. it D. that 5. 【2019 ?贵州省贵阳市】—＂Ed, do you like The Readers hosted by Dong Qing?＂ —＂Yes. I watch every day.＂ A. one B. it C. them 6. 【2019 ?广西省河池市】Look! The boys are making the model boat by . A. himself B. themselves C. ourselves D. yourselves 7. 【2019 ?江苏省无锡市】___________ I do, I do it for you. Do not ever doubt that, my boy. A. Whatever B. Wherever C. Whenever D. Whoever 8. 【2019 ?青海省中考】Class, please teach the article we will learn tomorrow. A. yourselves B. yourself C. ourselves 9. 【2019 ?内蒙古呼和浩特市】—May I help you with some jeans, sir? —Yes, I’d like to try on those blue . A. one B. pair C. two D. ones 10. 【2019 ?湖南省湘潭市】is unhealthy for us to go to school without eating breakfast in the morning. A. That B. This C. It 11. 【2019 ?河南省中考】When times are difficult, tell that pain is part of growing. A. you B. yourself C. your D. yours 12. 【2019 ?四川省南充市】—Excuse me, I’d like to buy a birthday gift for my son. —We have different kinds of new toys for boys. You can choose __________ for your son. A. that B. one C. it D. either 13. 【2019 ?湖北省孝感市】I have a lovely pet cat. __________ name is Lazy. A. It B. This C. Its D. She 14. 【2019 ?江苏省连云港市】After the new high-speed railway line began operations, the time on the trip from Lianyungang to Qingdao now is much less than __________ in the past. A. one B. this C. that D. it 15. 【2019 ?四川省凉山州】I don’t want to be __________ else. I just want to be __________. A. anybody; myself B. somebody; myself C. everybody; me D. anybody; me 16. 【2019 ?湖南省郴州市】Our teachers and parents will be proud of us because we have
指示代词 this,that,these,those
指示代词： this 这个that 那个these 这些those 那些肯定句，否定句： This is Mr Smith, and that is Ms Green. This is(not) my elder brother Tony. That is(not) my younger sister Jones. This is(not) my first time to come to China. That is to say,he is a wise man. These are(not) my parents. Those are(not) his children. This is my football. This football is mine. That is your basketball. That basketball is yours. These are his apples. These apples are his. Those are their books. Those books are theirs. 一般疑问句： ---Is this a football? ---Yes,it is. ---Is that a basketball? ---No,it isn`t. ---Are these apple trees? ---Yes,they are. ---Are those books yours? ---No,they aren`t. Is this your football? Is this football yours? Is that his basketball? Is that basketball his? Are these her apples? Are these apples hers? Are those their books? Are those books theirs? 特殊疑问句： ---What`s this(in English)? ---It`s a dictionary. ---What`s that? ---It`s a bike. ---What are these? ---They are their coats. ---What are those? ---They are cars. ---Whose sweater is this? Whose is this sweater? ---It`s Mr Hu`s.
初中英语语法归纳：代词
初中英语语法归纳：代词 代词(pron.)代替名词,兼有名词和形容词的作用 (一)代词的类别 相互代词 each other,one another 指示代词 this,that,these,those 不定代词(不指明特定的人或事物的代 词)each,every,both,all,either,neither,none,no,one,(a)few,(a)little,some,any,man y,much,other,another 复合不定代词 everybody,somebody,anybody,nobody,everyone,someone,anyone,no one,every-thing,something,anything,nothing 疑问代词 what,who,whom,which,whose 直接代词疑问代词都可作连接代词，引导宾语从句。表语从句等。 关系代词 who,whom,whose,that,which用引导定语从句。 (二)代词的用法 1.人称代词、物主代词、反身代词、相互代词和指示代词的用法 (1)人称代词有主格和宾格之分，主格用来作主语，宾格用来作动词或介词的宾语等。 eg. She gave me a red apple.她给了我一个红苹果： (She作主语,me作动词宾语) Kath is near him.凯西靠近他。(介词near的宾语) 2.物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。 ①形容词性物主代词位于名词前：their school,his backpack ②名词性物主代词相当干一个名词,在句中可作主语、宾语等，后面不能再接名词。 egIt isn’t my pen.→Mine(=my pen) is missing.(作主语) I left my pen at home. You can use hers(=her pen),(作宾语) ③“of+名词性物主代词”属双重所有格的一种形式。 cat of hers她的一条狗,a friend of yours你的一个朋友 3.反身代词 ①反身代词在句中可作同位语，起强调作用，也可作动词或介词的宾语。 few days later,I myself had to go to Paris.(作同位语) She bought herself a new bag.(作动词宾语) He’s not worried about himself.(作介词宾语) ②带有反身代词的常用短语。 teach oneself 自学 help oneself to 随便吃些…吧
2020中考语法专题代词精练(3)反身代词指示代词疑问代词
2020中考专题代词精练（3） 反身代词指示代词疑问代词 1.【2019 ?黑龙江省大庆市】We all think ____quite necessary to stop school bullying(校园欺凌). A. it B. her C. that D. this 2.【2019?四川省广元市】Welcome you all to Guangyuan and enjoy______ here. A. you B. your C. yourselves 3.【2019 ?湖北省黄石市】My brother has lost his watch. Now he is looking for ______ . A. one B. this C. that D. it 4.【2019 ?甘肃省天水市】—Excuse me, I want some books, but I can’t find a bookstore here. —I know ____ on my way home. Come with me, please. A. one B. this C. it D. that 5.【2019 ?贵州省贵阳市】—＂Ed, do you like The Readers hosted by Dong Qing?＂
—＂Yes. I watch _______ every day.＂ A. one B. it C. them 6.【2019 ?广西省河池市】Look! The boys are making the model boat by ______ . A. himself B. themselves C. ourselves D. yourselves 7.【2019 ?江苏省无锡市】_____ I do, I do it for you. Do not ever doubt that, my boy. A. Whatever B. Wherever C. Whenever D. Whoever 8.【2019 ?青海省中考】Class, please teach ____ the article we will learn tomorrow. A. yourselves B. yourself C. ourselves 9.【2019 ?内蒙古呼和浩特市】—May I help you with some jeans, sir? —Yes, I’d like to try on those blue ______ . A. one B. pair C. two D. ones 10.【2019 ?湖南省湘潭市】_______ is unhealthy for us to go to school without eating breakfast in the morning. A. That B. This C. It
指示代词this that these those 巩固练习题
代词用法练习 一、请用所给的代词填空。 1. These keys are mine. _____________ are yours. 2. What's _____________? It's an egg. What's _____________ over there? It's an orange. 3. Look at _____________ pencils. Are they Lucy's? No, those are hers. _____________ are mine. 4. Hi, Mum, _____________ is my friend, Lucy. 5. What is ？is an apple. 6. Are your friends? Yes, are. 二、将下列句子改写为复数形式。 1. What is this? 2. That apple is red. 3. It is my book. 4. This is my friend. 5. - Is this your pen? - No, it isn’t. 6. That is a cute dog, it is white. 7. Open that door, please. 三、用适当的代词填空。 1. is a dog. (近处) 2. is a cat. (远处) 3. are some pens. (近处) 4. are some trees. (远处) 5. Hi, Ann! is Jack. 6. Mum, is my friend Tom. 7. is a ruler, is a pen. 8. Jane, are my parents. 9. - Are your books ? (近处) - Yes, are. 10. – Are bears ? (远处) - No, are not. 11. - What’s _____ in English？ - _____is a toy. - How do you spell_____？ - T—O—Y—，toy. 12. - What are _____ in English？
指示代词的用法讲解
1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如： 单数复数 限定词：This girl is Mary. Those men are myteachers. 代词：This is Mary. Those are my teachers. 2）指示代词的句法功能； a. 作主语 This is the way to do it. 这事儿就该这样做。 b. 作宾语 I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。 c. 作主语补语 My point is this. 我的观点就是如此。 d. 作介词宾语 I don’t say no to that. 我并未拒绝那个。 There is no fear of that. 那并不可怕。 说明1： 指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如： （对）That is my teacher. 那是我的老师。（that作主语，指人）
（对）He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚。（this 作限定词） （错）He is going to marry this. （this作宾语时不能指人） （对）I bought this. 我买这个。（this指物，可作宾语） 说明2： That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较： （对） He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。 （对） He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人） （错） He admired that who danced well. （that作宾语时不能指人） （对） He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。（those 指人） （对） He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）
指示代词与反身代词讲义
指示代词与反身代词讲义 Part 1——代词的定义和分类 定义：用于代替名词以及起名词作用的短语、分句或句子等。 分类：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词、疑问代词、冠词代词等。 一、指示代词 指示代词还可用来指代已提到过的人或事。 1．用指示代词进行提问 this或that作主语的疑问句，要用it来回答。 —Is this your cousin？—No, it isn’t． —Is that your friend？—Yes, it is． —What’s this? —It’s an orange． these或those作主语的疑问句，要用they来回答。 —Are these your brothers？—Yes, they are． —Are those your sisters？—No, they aren’t． —What are those? —They’re English books． 2．介绍他人 介绍某人时，用this或that，而不用he或she。 This is Kate． That is Mike． 3．电话交际 打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。 Gina：Hello，this is Gina．Who is that？ Lucy：Hello，this is Lucy． 二、反身代词 固定搭配
by oneself 亲自for oneself 为自己 enjoy oneself 玩得愉快help oneself 自便 teach oneself 自学talk to oneself 自言自语Part 2 ——例题与练习 例题部分 ( )1．Is ____ a dog over there? A．this B．that C．these D．those ( )2．Look at the sky．Are ____ birds? A．this B．that C．these D．those 3．This is my sister．(变复数) _______________________ 4．That is a tree．(变复数) _______________________ ( )5．—Is that your uncle? —____． A．Yes, it’s B．No, he isn’t C．Yes, it is D．No, that isn’t ( )6．—____ those your pencils? —Yes, ____． A．Is; it is B．Are; those are C．Are; they are D．Is; they are ( )7．—What are these, Lily? —____． A．They are apples trees B．They are apple trees C．These are apple trees D．These are apples tree ( )8．—John, ____ Jack． —Nice to meet you, Jack． A．he is B．this is C．this’s D．he’s ( )9．—Hello, this is Wendy．Can I speak to Gina? —Yes, ____． A．Gina is me B．Gina, please C．my name is Gina D．this is Gina speaking ( )10．I don’t think we can do it all ____． A．by ourself B．by myself C．by ourselves D．by yourselves ( )11．You are twelve now．____ must look after ____．
指示代词this,that,these,those语法强化与扩展
语法强化与扩展： 指示代词：this,that,these,those 1.this和these指说话人较近的人或物，that和those指说话人较远的人或物． this和that指单数，be动词用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。 these和those表示复数，be动词用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。 2.在回答主语this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用it代替句中this或that; What is this/that?这是/那是什么？It’s a/an...它是...； Is this/that...?这是/那是...吗？Yes,it is.是的，它是。No,it isn’t.不，它不是。 3.在回答主语these或those的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中these或those; What are these/those?它们是什么？They are...它们是...; Are these/those...?这些/那些是.吗？Yes,they are.是的，它们是。No,they aren’t.不，它们不是。 4.在介绍某人时，用this或that，而不用he或she；例如This is my mum. 5.打电话时，说自己是谁用This is...，问别人是谁用Who’s that? 一：填空 1. I like _____ pants. _______ pants are red.(这些) 2. I don’t like ____ shoes. ____shoes are too small.(那些) 3. I want _____(这个) sweater. I don’t want________（那个） sweater. _____ （那个）is too big. 二：选择 （）1. __________ pen is red. ________ pencil is green. A. this, that B. These, Those C. That, Those D. This, That （）2. Is _____ a panda over there? A. this B. that C. those D. these （）3. __________ two girls are Mary and Linda. A. This B. They C. That D. Those （）4. Look，what is _______? It’s an eraser. A.this B.that C.these D.those （）5. Are ________your watches over there? A.this B.that C.these D.those （）6. _______those his dictionaries? A.is B.Are C.Is D.are （）7.——Is that Mary’s schoolbag?
代词的种类及5种代词的特别用法
代词的种类及5种基本代词的用法 1. 代词的种类 类别举例 人称代词 主格 I, you, he, she, it, we, you, they 宾格me, you, him, her, it, us, you, them 物主代词 形容词性物主代词 my, your, his, her, its, our, your, their 名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs 反身代词myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves, oneself 相互代词each other, one another 指示代词this, that, these, those, such 疑问代词who, whom, whose, what, which 关系代词who, whom, whose, which, that, as, but 不定代词some, any; somebody, someone, something; anybody, anyone, anything; everybody, everyone, everything; nobody, no one, nothing; many, few, a few; much, little, a little; all, both; each, either; none, neither; one; other, another 2. 人称代词的用法 (1) 人称代词主格在句中作主语： The light is bad here. I can’t see clearly. 这儿的光线不好，我看不清。 She hesitated a moment, and then sat down beside me. 她犹豫了一会儿，然后在我身边坐下来。 We should keep calm even we are in danger. 即使在危急时刻我们也要保持冷静。 (2) 人称代词宾格在句中作宾语和表语： There was nobody to tell him, to hint him, to give him at least a word of advice. 没有人告诉他，或暗示他，或起码给他一句忠告。(宾语) Are you for it or against it? 你是赞成还是反对？(宾语) Oh, it’s you. 啊，是你呀。(表语) If I were her, I would take the advice. 我要是她就接受这个建议。(表语)
指示代词-英文
指示代词-英文 分类 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如： 限定词：This girl is Mary.Those men are my teachers. 代词：This is Mary.Those are my teachers. 分为指人与指物． 句法功能 指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。 主语 This is the way to do it.这事儿就该这样做。 宾语 I like this better than that.我喜欢这个多于那个。 介词宾语 I don't say no to that. 我并未拒绝那个。 There is no fear of that.那并不可怕。 表语 My point is this.我的观点就是如此。 定语 This room is mine. 这间房间是我的。 用法 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如： This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。 This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。 2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如： I liked this movie today better than that concert last night. 我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。 3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如： I found this wallet. I found this. 我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于this wallet) Is she going to marry that man? 她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意） 4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如： What are these? 那些是什么？（指物） This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人） 5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如： ----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？ ----This is Tom. 我是汤姆。 6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
最新英语反身代词的用法
英语反身代词的用法 反身代词是指 myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves, oneself。 。 二、oneself与himself 当one指人时，其相应的反身代词通常用oneself, 在美国英语中也可用himself： One should not praise oneself [himself]. 一个人不应该自吹自擂。 三、反身代词的句法功能： 1. 反身代词用于强调时经常作主语或宾语的同位语,一般置于所强调的词的后面，也可写在句末。 反身代词用于强调时要重读。例: The manager himself served the customers. / The manager served the customers himself. 经理亲自为顾客服务。 The box itself is not so heavy. 箱子本身并不重。 Mrs.Black herself is a lawyer. 布莱克太太本人就是一名律师。 You had better ask the driver himself. 你最好问司机本人。 Martin himself attended the sick man. 马丁亲自照顾病人。 Don’t trouble to come over yourself. 你不必费神亲自来了。 You yourself said so. / You said so yourself. 你自己是这样说的。 Never leave to others what you ought to do yourself. 不要把自己该做的事留给别人做。 2. 用作宾语(动词或介词的宾语) 反身代词作动词宾语时常常是非强调性的。有些动词与反身代词成为固定搭配,请注意,汉译时“自己”可根据情况忽略不译： a. 作动词宾语： behave oneself 有礼貌;规矩 He behaves himself well.他为人很好。 Behave yourself while I am away.我不在,你要规矩点。 enjoy oneself 过得快活 We all enjoyed ourselves in the party.我们在聚会上都玩得很痛快。 express oneself 表达自己的意思 Can you express yourself in English? 你能用英语表达思想吗? F. collect oneself 清醒过来,镇定下来 I accepted the offer before I was able to collect myself. 我还没来得及考虑一下,就接受了帮助。 b．作介词宾语 Take good care of yourself. 好好照顾你自己。 He has a right to decide for himself. 他有权为自己做出决定。 The child can dress himself. 这孩子能自己穿衣服了。 She finally gained control of herself. 最后她控制住了自己。 She could not make herself understood. 她不能使别人听懂她的话。 Everybody here has the influenza including myself. 包括我在内所有人都患上流感。