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最新审定青岛版小学数学二年级上册九九乘法口诀练习题(A4修改版可直接打印)(名校精品)

乘法小试卷学校：班级：姓名：得分：一、填空：

二、计算并写出

1. 画△，每堆画2个，画3堆。

2. 画○，每堆画3个，画4堆。加法算式：加法算式：

乘法算式：乘法算式：

三、看图写算式：

1. △△△△△△

2. △△△△△△△

( )×( )=( )(个) ( )×( )○( )=( )(个)

3. ∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕一共有多少根∕？

( )○( )○( )=( )(根)

4、☆☆☆☆☆☆☆

乘加算式: 乘减算式:

5、看图写出两道乘法算式和一句。

△△△△△△△△△△△△

乘法算式：或：

四、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

4×1○5 3×3○6 5×5○6×4

2×1+2○1×3+1 6+6○6×6

五、在○里填上“+”、“—”或“×”。

3○3=6 4○3=7 2○3=6

3○1=2 1○1=1 5○1=4

青岛版小学数学二年级下册应用题(300题)

小学数学二年级下册应用题练习（1） 1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米？ 2.小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个？ 3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个？ 4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？ 5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 6.图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？ 7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人？ 8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人？9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张？ 11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 14.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？ 15.小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？ 16.体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副？ 17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？

18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页？ 19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍？ 20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学？ 21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人? 22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个? 23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐? 24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答） 25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张? 26．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把? 27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位? 28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？ 29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？ 30、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？ 31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？ 32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？ 33、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？ 34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？ 35、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？ 36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？

青岛版二年级上册数学《乘法口诀练习》练习题

二年级练习试题 1．把口诀填写完整。二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（） 2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。（1）一共有多少只小鸟？（2）一共有多少朵花？ 1．把口诀填完整。一二（）二三（）三三（）（）得六（）得四（）得三 2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2． 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 2．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 3．看图列式。（1）一共有几个苹果？算式：口诀（2）一共有几个桃子？

算式：口诀拓展提升：看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 1．想一想，填一填。一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或口诀：四辆汽车有（）个轮子，乘法算式：口诀：综合： 1．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 拓展提升： 1、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 2．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？基础： 1．把口诀填完整。二五（）（）三五（）（）四五（）（）五五（）（）一五（）（） 2．读口诀写算式。一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五综合： 1．找朋友。 4×5= 2×5= 5×5= 5×1= 5×3= 二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五 5×4= 5×2= 5×5= 1×5= 3×5=

二年级上册乘法练习题

二年级乘法口诀、解决问题练习题姓名：一、改写算式（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（）×（）（2）3×8=（）+（）+（）（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（）×（）二、把口诀填写完整二六（）五七（）四九（）二五（）三六（）二八（）四四（）三九（）二七（）四八（）一九（）四五（）（）六十三（）五十四（）二十五( )十八( )四十九( )十五 ( )二十一( )二十八( )五十六 ( )三十六( )四十( )四十二 ( )十四( )得八( )十二 ( )二十四( )得六( )三十 ( )得六( )七十二( )四十五三、利用乘法口诀进行计算 5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 9×2= 5×7= 6×6 2×9= 4×6= 3×8= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 9×6= 3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 5×1= 9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7= 9×4= 3×5= 9×9= 4×3= 7×9= 四、列式计算 1、比62少28的数是多少？ 2、被减数是55，减数是39，差是多少？ 3、6的7倍是多少？ 4、一个因数是7，另一个因数是5，积多少？ 5、9的8倍是多少？ 6、比8的6倍少2的数是多少？五、一个答案，写出两句不同的口诀 4 8 16 6 12 24 9 36 六、括号里最大能填几? 9×（）< 54 4×( ) < 16 72 > ( )×9 ( )×6 < 41 ( )×5 < 35 12 > 5×( ) 6×（）< 54 6×( ) < 17 24 > ( )×8 ( )×8 < 47 ( )×9 < 64 37 > ( ) ×6 七、看图写算式３、八、解决问题 1.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4 辆车可以坐几个人？ 2.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一个有多少人在跳绳？ 3.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果？ 4.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果？ 5.一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子？ □○□○□＝□ （） □○□○□

青岛版小学数学二年级上册期中测试题

青岛版小学数学二年级上册期中测试题考试时间：60分钟总分100分班级_______________ 姓名_______________ 题号一二三四五六总分得分一、填一填。（每小题3分，共30分） 1、5＋5＋5＋5＝( )×( ) 2、每盘苹果（）个，（）盘苹果，一共（）个。 □○□＝□ 3、 = 4、（）里最大能填几？（）×4＜31 （）×8＜52 6×（）＜ 36 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 8×6○50 2+2○2×2 1×8○0×8 6. 7×8=56,读作（），它表示（），其中7和8是（）数，56是（） 7. ○+○+○+○+○=25 ○=（）

8.把口诀填完整（）六三十七（）六十三三四（）（）九四十五二三（）（）六十二 9.计算7×9和9×7时，用的乘法口诀是（） 10. 看口诀写出两道乘法算式，再看算式写口诀四八三十二算式： 6×7=42 7×6=42 口诀：二．祝你都算对（20分） 1、口算（14分） 5×5=2×2=2×8=5×9=4×6= 7×3= 12+20= 6×6=6×3= 89-34= 6×9=7×6= 75-68= 8×3= 2、用竖式计算（6） 7×5=4×5=8×8=三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（9分）

1、5个8相加的和列式是（）。 ①8＋5 ② 8× 5 ③5+5+5+5+5 2、8＋8＋8＋8+7可以写成( )。 ① 8×4＋7 ②8×5 ③8×6 3.下列哪个算式能改写成乘法算式 ( ) ①8＋5 ② 8+8+8+8+5 ③5+5+5+5+5 四、判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）（10分） 1、 3×5和5×3都表示3个5相加。（） 2、计算4×9和9×4时，都是用六六三十六这句口诀（） 3、得数是24的乘法口诀只有三八二十四（） 4、 3个6相加写成加法算式3+3+3+3+3+3 （） 5、两个因数都是7，积是49 （）五、填空。（每空2分，共计8分）（）个直角（）个钝角（）个锐角（）个锐角

二年级数学口诀

五八（）四八（）六七( ) 二（）一十（）九六十三四（）二十八二八（）三八（）七九（）（）八三十二（）七二十一二九（）三（）十五四( )三十二三六（）五（）四十五（）六十八二八（）六（）四十二（）八四十四九（）七（）六十三（）七四十二三（）二十四四六（）( ）二十五（）九四十五六九（）八（）七十二（）八四十八三（）二十一（）三十五四七（）五（）四十三九（）四（）三十六（）六三十三三（）( )八二十四四（）二十（）四得八九九（）六（）五十四（）七三十五三六（）五（）四十五（）七四十二七九（）三（）十二（）七四十九六八（）八（）六十四（）八五十六( )八三十二七（）五十六二七（）三（）二十七（）四十二（）十六三五（）三四（）四五（）七八（）六八( ) ( )四十九( )九五十四

( )里最大能填几 6×( )<45 9×( )<56 ( )×4<35 4×( )<30 ( )×6<50 ( )×9<76 ( )×7<58 8×( )<54 ( )×7<65 7×( )<43 8×( )<27 8×( )<36 看图列算式 ( )×( )+( )=( ) ( )×( )-( )=( ) ( )×( )+( )=( ) ( )×( )-( )=( ) 拓展练习: 7×2+7=（）×（）=（） 7×4=7×3+（） 7×4=6×4+（） 5的3倍就是（）个（）。 7的4倍就是（）个（）。 8的2倍就是（）个（）。 4个3也可以说（）的（）倍。 9个6也可以说（）的（）倍。 6个1也可以说（）的（）倍。

有一堆糖，它在40----50块之间，每人分6块，还多2块，这堆糖有多少块？有一篮苹果，他在20----30个之间，每组分5个还少3个，这篮苹果有多少个？一共有（）条线段。一共有（）条线段。一共有（）个角。

青岛二年级数学下册单元测试题汇总

青岛版二年级数学下册第一单元练习题一、口算 25÷7＝ 36÷7＝8×6＝ 29÷4＝ 11÷3= 46÷5＝ 72÷8＝ 7×5＝ 9÷9＝23÷4= 37-8＝ 40+37＝ 24+60＝ 67-9＝ 64-9＝ 46+40＝ 24÷8＝ 25+50＝58-50＝ 37+4＝二、填空题 1．21根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。 2．在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）小。 3．一个数除以5，如果有余数，余数可能有（）个，其中最大的余数是（）。 4．有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。 5．△÷8=3……□，□里最大是( )，△÷□=6……5，□里最小是( )。 6．一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。 7．做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。 8．□÷□＝8……3除数最小是（），这时被除数是（）。 9．□÷□=□……3，除数最大应是( ) 三、（）里最大能填几（）×8＜35 （）×6＜ 34 （）×9＜ 70 四、列竖式计算 58÷8＝ 23÷4＝ 47÷6＝ 64÷7＝五、解决问题。 1．食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？ 2．舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。（1）如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？（2）如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个？（3）你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 3．有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？ 4．小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本？还剩几本？

小学二年级数学乘除法口算练习题

小学二年级数学乘除法练习题姓名：______________班级：_________________ 一：计算 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52= 72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2= 49÷7= 10÷2= 54-6×4= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6-6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54+6÷3= 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5+2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3=

5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1+4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9= 36+24= 12÷2= 78-19= 3×8= 12÷4= 1÷1= 5×5= 72÷8= 81÷9= 8×2= 18÷9= 27÷9= 27÷3= 3×4= 27÷9+9= 5÷1= 4×3= 15÷3= 18÷2= 8×6= 4÷2= 6×2= 6÷2= 42÷6= 64÷8-8= 9×2= 8÷4= 49÷7= 45-6= 10÷2= 3×6= 9÷3= 8×6= 4÷1= 9×9+12= 72÷9= 4×5= 36÷4= 45÷5= 39+45= 30÷6= 42÷7= 10÷5= 4×2= 18÷2-3= 9×5= 14÷2= 4×6= 15÷5= 21÷3= 8×4= 24÷4= 8×7= 16÷2= 4×8+52= 24÷6= 3×7= 8÷8= 32÷4= 3×5= 6÷3= 3×9= 63÷9= 4×9= 25÷5+8= 6×5= 30÷5= 6×6= 40÷5=

二年级数学下册口诀概念知识点归纳

二年级数学下册口诀概念1、我们把物品每份分得同样多，叫做平均分。平均分有两种分法。第一种分法是把一些物品按指定的份数平均分；第二种分法是把一些物品按每几个一份平均分。 2、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。 3、用同一句口诀可以计算相关联的两个乘法算式和两个除法算式。例：三五十五：3×5=155×3=1515÷3=515÷5=3 4、要判断一个角是什么角，可以用三角板上的直角量一量，比一比。与三解板上的直角同样大的角是直角，比三角板上的直角小的角是锐角，比三角板上的直角大的角是钝角。 5、锐角比直角和钝角小；钝角比直角和锐角大。 6、当物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，这种运动现象就是旋转。 7、角有一个顶点，两条边。角的大小与边的长短(无关),与（张口的大小）有关。 8、xx有1个钝角和2个锐角。 9、直角三角板上有3个角，分别是1个直角和2个锐角。 10、平移就是物体作平移运动时，本身的方向不改变。旋转就是物体旋转时，是围绕一个点或一个轴作圆周运动。 11、“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，实际上就是求一个数“一个数里包含有几个另一个数”的数学问题，用除法计算。 12、在除法中，余数必须比除数(小),除数一定比余数（大）乘除混合运算的顺序，要按从左往右的顺序进行运算。

有括号，就要先算括号里面的。乘加、乘减，除加、除减混合运算时，没有括号的，要先算乘法或除法，再算加法和减法；有括号的，要先算括号里面的。。 13、10个一是（10），10个十是（100），10个一百是（1000）,10个一千是（10000）。 14、个、十、百、千、万都是计数单位。表示个的数写在个位上，从右边起，第一位是个位；表示十的数写在十位上，从右边起，第二位是十位；表示百的数写在百位上，从右边起，第三位是百位；表示千的数写在千位上，从右边起，第四位是千位；表示万的数写在万位上，从右边起，第五位是万位； 15、万以内的数在读数和写数时，都要从高位起。读数时万位上是几就读几万；千位上是几就读几千；百位上是几就读几百；十位上是几就读几十；个位上是几就读几，中间有一个0或两个0都只读一个零，末尾的0不读。写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用0占位，在那一位上写0。 16、比较万以内数的大小时，位数不同的位数多的数大。位数相同的，要从最高位比起，如果最高位上的数也相同，就一位一位依次按顺序往下比，比到哪一个数位上的数大，这个数就大。近似数比准确数容易记住，我们记近似数时，就记准确数接近的整千，整百数。

青岛版二年级数学下册单元测试题汇总

青岛版二年级数学下册单元测试题汇总一.口算 25÷7＝36÷7＝8×6＝29÷ 4＝ 11÷3= 46÷5＝72÷8＝ 7 ×5＝ 9÷9＝23÷4= 37-8 ＝ 40+37＝ 24+60＝67-9＝64-9 ＝46+40＝ 24÷8＝25+50＝58-50 ＝37+4＝二.填空题 1．21根小棒可以摆【】个小正方形，还剩【】根。 2．在计算有余数的除法时，计算的结果，【】要比【】小。 3．一个数除以5，如果有余数，余数可能有【】个，其中最大的余数是【】。4．有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装【】个，还剩【】个。 5．△÷8=3……□，□里最大是( )，△÷□=6……5，□里最小是( )。 6．一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的( )段，还剩( )米。 7．做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做( )个正方体。 8．□÷□＝8……3除数最小是【】，这时被除数是【】。 9．□÷□=□……3，除数最大应是( ) 三.【】里最大能填几【】×8＜35【】×6＜ 34【】×9＜ 70 四.列竖式计算 58÷8＝ 23÷4＝ 47÷6＝ 64÷7＝五.解决问题。 1．食堂买来40袋面粉。如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？ 2．舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。【1】如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？【2】如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个？【3】你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？ 3．有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？ 4．小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本？还剩几本？

小学二年级数学乘除法练习题

丑小鸭小学二年级数学乘除法练习题（二）⑤姓名：______________成绩： _________________ 9÷9= 16÷2= 71-68= 6÷1= 15÷3= 9×3= 45+45= 5×9= 66+26= 5×5+52=72÷8= 9×8= 52+35= 8÷4= 14÷2= 6×2= 6÷2= 49÷7= 10÷2= 54÷6×4= 27÷9= 20÷4= 3×6= 30÷6= 15÷5= 49÷7= 9×4= 9÷3= 9×7= 42÷6×6= 24÷4= 18÷9= 9×9= 72÷9= 2×2= 30÷6= 14÷2= 7×8= 35÷5= 5×6+41= 80-46= 10÷5= 42÷6= 7×2= 18÷2= 65+26= 5×6= 36÷9= 6×4= 54÷6÷3= ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ⑥姓名：______________成绩： _________________ 8÷8= 4×8= 75-64= 2×1= 8÷8= 32÷4= 85-62= 20÷5= 6×5= 40÷5÷2= 16÷8= 50+40= 21÷3= 5×8= 28÷7= 5×4= 24÷8= 6×7= 35÷5= 4×9÷6= 21÷7= 3×8= 8÷2= 4×8= 30÷5= 18÷3= 5×2= 48÷6= 42+36= 8÷1÷4= 25÷5= 63÷9= 28÷4= 5×5= 81÷9= 3×6= 25+41= 14÷7= 4×3= 90-65= 4×5= 41+25= 4×7= 35÷7= 4×9=

青岛版小学二年级数学下册全册教案

青岛版二年级下册数学教案学习目标：（一）知识与技能数与代数 1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内数的数，能说出各数位的名称识别各数位上数字的意义。 2、结合具体情境，进一步理解运算的意义会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两、三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。空间与图形 1、通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形。 2、指出并测量具体图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 3、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。统计与概率 1、能用合适的方法收集整理数据。 2．在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。实践与综合运用 1、加深对万以内数的认识及长度单位的认识。 2、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。（二）过程与方法 1、经历从生活情境中认识较大数的过程，能用万以内的数描述具体的事物，发展初步的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步的数感和符号感。 2、经历探索三位数加减法和两、三位数乘一位数计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。在进行估算的过程中，初步形成估算的意识。 3、在解决简单的混合运算问题中，体会分析问题的基本的思想方法，能进行简单的、有条理的思考。（三）解决问题 1、能用加减法、乘法的有关知识解决简单的实际问题。

2、能用加减、乘加、乘减混合运算的知识，解决两步计算的简单的实际问题。 3、能用统计的知识解决日常生活中的有关问题。 4、在解决问题的过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果，体会解决问题策略的多样性，初步学会与同伴合作。（四）情感与态度 1、在他人的鼓励和鼓励下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。 2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。 3、他人的鼓励与帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。 4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。教学重难点：教学重点：三位数的连续进位和连续退位的笔算方法；两步的加减混合运算；两、三位数乘一位数的笔算方法。教学难点：三位数的连续进位加法和连续退位减法的笔算方法；掌握带小括号的加减混合运算的运算顺序和计算方法。两、三位数乘一位数连续进位及中间、末尾有0的三位数乘一位数的乘法计算。单元划分： 1、野营——有余数的除法智慧广场 2、游览北京——万以内数的认识 3、甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识实践活动——奇妙的动物世界 4、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一） 5、谁的眼睛亮—观察物体 6、田园小卫士——万以内数的加减法（二） 7、爱心行动——图形拼组 8、休闲假日——解决问题 9、我是体育小明星——数据的收集和整理（一）漂亮的花朵 10、奥运在我心中——总复习学生情况分析：我们班共有学生30人，这些学生我已经教了半年了，对他们的各方面情况都比较了解。他们大多活泼可爱，求知欲很强。他们掌握了一定的基础知识，具有一定的动手操作能力及提出并解决问题的能力。本学期针对本班学生们的特点，重点抓好后进生的辅导和转化工作，注重培养学生们的良好学习习惯。教材情况分析： 1、选取的素材既广泛又贴近学生生活，能够引导学生认识家庭，认识社会，认识自然。

二年级数学乘法练习题

二年级数学 (1-5的乘法练习题) 班级姓名家长签字一、计算。 (1)3 X 5=(2)6 X 5=(3)2 X 2=(4)5 X 2+3= (5)4 X 2=(6)4 X 8= (7)5 X 3=(8)3 X 3+2= (9)4 X 5+30=(10)4 X 5—6=(11)3 X 2= (12) 1 X 4= (13)4 X 4= (14) 5X 2+3= ( 15) 3X 4-2= (16) 2 X 3= 二、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。 1.5+5+5+5= __________________ 2.1+1+1+1= __________________ 3.4+4+4= __________________ 4.3+3+3= __________________ 三、(1)3乘5积是()，再加上17,得()。 ⑵一个因数是4,另一个因数是4,积是()。 (3)5 乘6得()o 四、判断，对的画“/，错的画“ X”。 (1)3+3+3+3=4 X 3() ⑵5+5+5+4=5 X 4-1() (3) OOOOOO写成乘法算式2X 3或3X 2() (4) 3X 2=6读作：3X 2等于6 (),还是3乘2等于6 () 五、根据一句口诀写岀两道乘法算式。 (1)三五十五(2)四六二十四(3)五六三十 _____________________________________________ (( 4) 一三得三(5)二四得八(6) 一二得二六、12.画一条长5厘米的线段，并标明5厘米。 13. 画一个直角、一个比直角大的角、一个比直角小的角。 14. 在下面的方格里，画一个直角三角形，标出直角符号。教室？

【小学数学】小学二年级数学“计量单位”顺口溜

计量单位对口歌 ※小朋友；块排队；手拉手对单位。看谁说得对又快。 ※人民币单位元、角、分；进率是10要牢记。 ※1元得10角；1角得10分；1元等于100分。 ※长度单位有哪些；相临进率都是几？ ※最大单位是千米。 ※1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米。 ※米和千米也相临；进率1000是特例。 ※质量单位有哪些；相临进率都是几？ ※吨与千克还有克。 ※进率1000要牢记。 ※形体单位更容易；相临100是面积；相临1000是体积。 ※大单位；小单位；大小换算有规律。 ※从大到小乘进率；小数点向右移；从小到大除以进率；小数点向左移。※进率是10移一位；进率100移两位；进率1000移三位。进率归类 1. 长度计量单位及进率：千米(公里)、米、分米、厘米、毫米 1千米=1公里 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 2. 面积计量单位及进率：平方千米、公倾、平方米、平方分米、平方厘米

1平方千米=100公倾 1平方千米=1000000平方米 1公倾=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 3. 体积容量计量单位及进率：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 4. 质量单位及进率：吨、千克、公斤、克 1吨=1000千克1千克=1公斤1千克=1000克 5. 时间单位及进率：世纪、年、月、日、小时、分、秒 1世纪=100年1年=12个月 (31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月份； 30天的月份有4、6、9、11月份。平年2月28天；润年2月29天) 1天=24小时 1小时=60分 1分=60秒

二年级数学乘法口算练习题

班级姓名计时错 1×3= 5×9= 9×5= 5×7= 3×2= 7×2= 1×3= 1×9= 2×6= 2×7= 7×5= 3×4= 8×1= 3×8= 2×6= 9×5= 5×9= 7×9= 8×6= 1×9= 7×6= 4×4= 2×9= 3×4= 3×9= 7×5= 4×2= 3×3= 1×6= 4×9= 6×4= 8×7= 9×8= 6×4= 4×9= 7×2= 3×7= 8×9= 7×1= 3×2= 7×7= 9×6= 9×7= 1×1= 5×8= 9×8= 7×6= 8×9= 2×9= 1×2= 6×5= 2×4= 7×1= 5×8= 8×5= 1×8= 8×8= 3×9= 1×5= 7×5= 3×3= 5×1= 9×9= 2×5= 9×3= 8×2= 5×2= 4×8= 8×2= 2×4= 4×8= 6×7= 8×7= 1×7= 4×6= 1×2= 3×3= 3×4= 5×6= 7×1= 7×9= 4×3= 5×3= 8×6= 7×8= 6×3= 7×9= 4×6= 5×6= 3×6= 6×5= 5×3= 2×4= 8×5= 4×6= 6×7= 5×2= 1×1= 7×1= 2×3= 8×7= 6×3= 7×8= 3×4= 1×6= 6×6= 4×7= 6×4= 3×1= 5×7=

0×6= 7×5= 3×2= 2×4= 3×7= 6×5= 2×6= 3×6= 5×4= 1×8= 5×6= 8×3= 2×6= 3×3= 4×5= 6×4= 6×3= 4×5= 3×8= 7×1= 5×3= 7×6= 2×3= 9×9= 2×5= 8×1= 8×7= 1×9= 7×2= 4×2= 8×8= 1×0= 8×5= 7×1= 1×4= 8×7= 2×2= 9×3= 3×4= 2×6= 3×9= 6×7= 7×4= 5×5= 7×5= 6×2= 7×5= 8×5= 6×2= 8×6= 6×7= 7×9= 8×7= 7×9= 7×6= 4×7= 5×1= 3×2= 4×5= 7×6= 3×6= 6×5= 6×2= 6×9= 7×7= 9×3= 8×3= 6×6= 6×5= 7×2= 4×3= 9×5= 5×9= 7×3= 2×3= 9×7= 4×8= 8×6= 8×8= 8×6= 7×6= 5×9= 6×8= 1×8= 2×3= 5×2= 4×7= 0×5= 8×8= 7×3= 8×1= 9×8= 5×7= 5×8= 8×2= 4×7= 5×4= 6×1= 8×8= 7×8= 2×6= 4×2= 7×6= 6×8= 6×2= 1×8= 6×3= 5×6= 9×5= 9×4=

二年级数学下册计算题基础练习青岛版

二年级数学下册计算题基础练习青岛版一、在横线上填上“>”“<”或“=”。 6×5+42______8×9-4 56÷7+2______49÷7+2 35÷5+6______2×9-1 48÷(6+2)______63÷9+5 (36-6)÷5______6 72÷(9-1) ______54÷6+5 二、把口诀补充完整。 ______六十四二八______ ______八四十四______三十二______八五十六一______得八三八______ ______八四十八 ______九四十五三、按运算顺序计算。（1）24+8-6 （2）28÷7×6 （3）3×6÷9 四、算一算，填一填。

五、口算我能行。 3×7=______ 4×4=______ 4×7=______ 6×7=______ 3×6= ______ 7×5=______ 2×5=______ 7×2=______ 7×3=______ 7×7=______ 7×1=______ 7×4 =______ 六、练一练，算一算。 20+60=______ 90?60=______ 60+35=______ 120?60=______ 35+45=______ 65?25=______ 45+75=______ 155?85=______ 七、口算我能行，玩转加减法。 24÷4=______ 4×8=______ 10÷2=______ 20÷5=______ 10÷5=______ 12÷3=______ 3×9=______ 5÷1=______ 18÷3=______ 20÷4=______ 6÷2=______ 6÷6=______ 16÷4=______ 6×5=______ 7×7=______ 32+4=______ 八、用竖式计算。 831-112= 526-152= 650-338= 734-374= 635-345= 945-436= 321-114= 374-168= 九、动动脑，做一做。 1.填一填。 104=99+______ 705=699+______ 902=899+______ 909－128＝______ 677－96＝______ 528－352＝______ 2.比大小（用“＞”“＜”“＝”符号填空） 322－143______446－251 372－143______746－251 十、根据题意解答。 1.画一画，填一填。

二年级数学加减乘除口诀汇总

二年级数学加减乘除口诀汇总（带习题）加法 4+1=5 4+2=6 5+1=6 4+3=7 5+2=7 6+1=7 4+4=8 5+3=8 6+2=8 7+1=8 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9 8+1=9 4+6=10 5+5=10 6+4=10 7+3=10 8+2=10 9+1=10 练习： 1+1=( ) 1+2=( ) 2+1=( ) 1+3=( ) 2+2=( ) 3+1=( ) 1+4=( ) 2+3=( ) 3+2=( ) 4+1=( ) 1+5=( ) 2+4=( ) 3+3=( ) 4+2=( ) 5+1=( ) 1+6=( ) 2+5=( ) 3+4=( ) 4+3=( ) 5+2=( ) 6+1=( ) 1+7=( ) 2+6=( ) 3+5=( ) 4+4=( ) 5+3=( ) 6+2=( ) 7+1=( ) 1+8=( ) 2+7=( ) 3+6=( ) 4+5=( ) 5+4=( ) 6+3=( ) 7+2=( ) 8+1=( ) 1+9=( ) 2+8=( ) 3+7=( ) 4+6=( ) 5+5=( ) 6+4=( ) 7+3=( ) 8+2=( ) 9+1=( )

减法 5-4=1 6-4=2 6-5=1 7-4=3 7-5=2 7-6=1 8-4=4 8-5=3 8-6=2 8-7=1 9-4=5 9-5=4 9-6=3 9-7=2 9-8=1 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 练习： 2-1=( ) 3-1=( ) 3-2=( ) 4-1=( ) 4-2=( ) 4-3=( ) 5-1=( ) 5-2=( ) 5-3=( ) 5-4=( ) 6-1=( ) 6-2=( ) 6-3=( ) 6-4=( ) 6-5=( ) 7-1=( ) 7-2=( ) 7-3=( ) 7-4=( ) 7-5=( ) 7-6=( ) 8-1=( ) 8-2=( ) 8-3=( ) 8-4=( ) 8-5=( ) 8-6=( ) 8-7=( ) 9-1=( ) 9-2=( ) 9-3=( ) 9-4=( ) 9-5=( ) 9-6=( ) 9-7=( ) 9-8 =( ) 10-1=( ) 10-2=( ) 10-3=( ) 10-4=( ) 10-5=( ) 10-6=( ) 10-7= ( ) 10-8=( ) 10-9=( )

青岛版二年级数学下册单元测试题及答案全套1

青岛版二年级数学下册单元测试题及答案全套1 第一单元过关检测卷一、填空题。(3、8题每题2分，其余每空1分，共21分) 1．48÷7＝6……6，被除数是()，除数是()，商是()，余数是()。2．计算有余数除法时，()一定要比()小。 3．()里最大能填几？ 5×()＜239×()＜31 7×()＜588×()＜36 4．有22个杯子，5个杯子装一盒，能装满()盒。 5．一本故事书5元，28元钱最多可以买()本；如果想多买一本，还差()元。 6．4月份有30天，合()个星期余()天。 7．53个同学排队，前面每排8人，最后一排有()人。 8．在里填上合适的数。 ÷＝3 (1) 29÷＝9 (2) 9．把3、9、31、4四个数填入相应的里，使等式成立。 ÷＝…… 10．一个数除以5，商是4，余数是3，这个数是()。二、我是小法官，对错我来判。(每题2分，共10分) 1．55里面最多有8个7，还余1。() 2．33÷5＝6……3。() 3．一个数除以5，若有余数，余数可能是4、3、2、1。()

4．35根小棒可以单独地摆成9个。() 5．÷8＝8……，里最大是7。() 三、选一选。(每题2分，共10分) 1．18÷5＝3……3，读作()。 A．18除以5等于3余3 B．18除5等于3余3 C．18除以5等于3 2．○÷□＝△……7，这是一道有余数的除法算式，其中□里最小应填()。 A．7B．8C．6 3．40个蘑菇，至少拿走()个就能平均分给6只小兔且没有剩余。 A．2B．3C．4 4．二(1)班有40人坐车去春游，需要租()辆这样的车。 A．4B．5C．6 5．有一些桃子，比20个多，比30个少，平均分给6个同学，还剩1个，这些桃子是()个。 A．24B．25C．26 四、小兔要吃哪根萝卜？帮它们连一连。(10分)

二年级上册乘法口算练习题

二年级上册口算练习题（1） 3×1-1＝2×5＝8×3＝2×4＝ 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝9×6＝9×7＝9×8＝9×9＝3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝8×1＝8×2＝8×3＝8×4＝4×6＝4×7-2＝4×8＝4×9＝ 5×1＝12-(5×2)＝5×3＝5×4＝ 7×6＝7×7＝7×8＝7×9＝4×1＝4×2＝4×3＝4×4＝2×5+1＝3×10＝4×5＝5×5＝ 5×1＝3×2＝3×3＝3×4＝6×5＝7×5-3＝8×5＝9×5＝ 6×1＝6×2＝23-(6×3)＝6×4＝ 2×6＝4×7＝2×8＝2×9＝10×1＝7×2＝7×3＝7×4＝ 6×6＝6×7＝6×8-1＝6×9＝ 9×1-1＝20-(9×2)＝9×3＝9×4＝ 8×6＝8×7＝8×8＝8×9＝2×2=5×7＝8×6＝9×7＝ 2×5= 6×7＝8×2＝10×7＝

7×6＝7×7＝7×8＝7×9＝10×5＝3×5-5＝4×5＝5×5＝ 5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝9×6＝9×7-12＝9×8＝9×9＝ 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝6×1＝6×2＝6×3＝6×4＝3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝8×10＝8×2＝8×3-6＝8×4＝ 6×6＝6×7＝6×8＝6×9＝9×1＝9×2-3＝9×3＝9×4＝ 4×6＝4×7＝4×8＝4×9＝5×1＝5×2＝5×3＝5×4＝8×6＝60-( 8×7)＝8×8＝8×9＝ 7×1＝7×2＝7×3＝7×4＝5×6＝5×7＝5×8＝5×9＝ 9×6＝9×7+2＝9×8＝9×9＝ 6×5＝7×5＝8×5＝9×5＝ 6×1＝6×2＝18-(6×3)＝6×10＝ 3×6＝3×7＝3×8＝3×9＝ 8×1＝8×2＝8×3＝8×4+12= 6×6＝6×7＝6×8＝7×9＝