树人教育：让生命之树根深叶茂

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树人教育：让生命之树根深叶茂

作者：黄日暖

来源：《广东教育·综合》2015年第04期

构建“树人教育”核心理念

广东教育：核心理念对学校的发展与文化的创建起到非常重要的引领作用。那么，你们学校为什么会选择“树人教育”作为学校的核心教育理念呢？

麦志伟：确切地说，“树人教育”理念在我们学校的扎根，不仅仅在于我们的主观选择，更重要的是我们对于学校历史文化的传承以及教育发展规律的把握。

有道是：“十年树木，百年树人。”教育就是树人的过程，我们学校百年发展历程就是树人的过程。我们学校正门的入门处有一棵大榕树。这棵矗立于校园广场中央，高十余米、根深叶茂的大榕树，已有一百余年树龄。一百年来，朴实无华的她，历经风雨的洗礼，依然郁郁葱葱、生生不息、坚韧不拔，它始终默默的站在那里，见证着学校的发展，为师生遮风挡雨。一百年来，一批批的孩子来了又走，多少孩子在它的树阴下游戏、读书。从某种意义上说，与学校相伴相生的这棵大榕树，已经融入了我们学校的发展内核，成为了我们这所学校的标志。

广东教育：如此看来，学校的这颗大榕树已经不再是物质意义上的大榕树了，而成为了学校教育内涵发展的一种精神象征。

麦志伟：当然，这颗大榕树对于我们学校的发展具有重要的文化意义。榕树身上所具有的朴实、奉献、坚韧等诸多精神特质，应该是一所学校所应该倡导的精神所在，也正是我们这所百年老校一直以来所沿袭的师生精神的写照，所以以这颗大榕树为学校文化的源头，延伸至“树人”文化，教师和学生同成长、同进步，不仅彰显了一种文化的传承，而且找到了学校发展的突破口。

我们学校的校徽就集中体现了我们学校的悠久历史与办学文化。我们学校的校徽主体图形即为学校文化的载体——大榕树的简笔画造型，树干为一举起双手拥抱未来的孩子的形象，意指学校要培养基础扎实、枝繁叶茂根深的石楼学子，下方1907为学校的建校时间，表征学校悠久的办学历史，深厚的文化氛围。校徽的颜色以绿色为主色，边框以银灰色勾勒，绿色为树的颜色，和学校“树人教育”的办学理念吻合，同时绿色象征希望、未来和理想，传递着石楼中心小学独特的文化气质。校徽的右下角为学校的中文和拼音全称。

广东教育：学校倡导的“树人教育”理念，其主要内涵是什么？

麦志伟：教育最重要的工作就是树人。树人，首先要面对的是“树什么样的人”的问题。我们认为，有完整的精神生活，具有完整的人生观和健全的人格，才能善待生命，珍爱人生，才能建立与世界的联系，建立与自我、他人、社会、学习、生活、自然的积极的、建设性的关