《现代汉语语法》综合练习与答案
第十部分：现代汉语语法综合练习
一、单项选择题
1、下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（B）A语法是研究语言结构规律的。
B汉语语法有不同于英语语法的特点。
C《现代汉语》包括语法。
D你那本语法太难懂。
2、下列哪种词类是实词？（A）
A副词B助词C介词D语气词
3、下列哪种词类是虚词？(C)
A叹词B形容词C連词D量词
4、下列哪种词类是加词？(D)
A数词B名词C代词D副词
5.、下列哪种词类是体词？A
A数词B区别词C拟声词D动词
6.、下列哪种词类是谓词？D
A区别词B副词C量词D形容词
7、下列词属于名词的是（A）
A开关B勇敢C忽然D谢幕
8、下列词属于数词的是（B）
A条B半C人D亮
9、下列词不属于量词的是：（C）
A关B山C趟D家
10、下列词属动词的是：（C）
A清B别C请D很
11、下列词属形容词的是：（A）
a．黑乎乎 b 夺取 c 休息 d 喜欢
12、下列词属区别词的是：（A）
a、民用 b 努力 c 相继 d 依旧
13、下列词属于连词的是(C)
a 在
b 至于
c 而且
d 我
14、下列词属于介词的是：（C）
a 明确
b 的确
c 被
d 清醒
15、下列词属于助词的是：（A）
a．所 b 够 c 就 d 朝
16、下列词属于语气词的是：（C）
a关于 b依照 c 而已 d自从
17、下列词属于代词的是：（A）
a 怎样b可以c愿意 d 十分
18、下列词属于叹词的是：（A）
a 喂
b 在 c比 d 的
19、下列词属于拟声词的是；（B）
a哎呀 b 哗然 c 唉 d 恩
20、下列短语属于主谓短语的是：（A）
a 太阳升
b 出太阳
c 努力学习 d继续努力
21、下列短语属于述宾短语的是：（C）
a今天清明 b好得很 c 喜欢打球 d 彻底解决
22、下列短语属于述补短语的是：（B）
a罚款 b听懂 c 讲情 d很好
23、下列短语属于偏正短语的是：（A）
a能去 b 看清c湿透 d刺一下
24、下类短语属于联合短语的是：（B）
a眼疼得很 b唱歌跳舞 c明确目的 d爱学习
25、下列短语属于连动短语的是：（D×）A√
a去打水 b请他来 c拖他办 d 我自己倒茶喝
26、下列短语属于兼并短语的是（C×）D√
a 搞清楚
b 买烟抽 c教我学英语 d 调我去上海工作
27、下列短语属于同位短语的是：（A）
a姐妹俩 b 一斤鱼 c白纸黑字 d 红花绿叶
28、下列短语属于体词性短语的是；C
a新鲜有趣 b 文笔不错 c你的到来 d汹涌澎湃
29、下列短语属于加词性的是：（D）
a高高举起 b 求你帮助 c 仔细得很 d 对工作
30、下列短语属于谓词性的是：（B）
a沿河的房子 b又蹦又跳 c 孩子的顽皮 d新买的钢琴31、下列短语属于介词性短语的是：（B×）A√
a依照你的意见 b沿路边的树 c 对面的房子 d来自南方的小伙子
32、下列短语属于“的”字短语的是：（D×）A√
a 漂亮的b喜欢红的 c换了一件新衣服 d 找一个聪明的
33、下列短语有施事主语的是：（D）
a碗买来了 b手弄脏了 c人送走了 d我说过了
34、下列短语有受事主语的是：（C）
a他的学生 b你真聪明 c 信刚寄走 d 他头疼
35、下列短语有中性主语的是：（B）主语既不是施事也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。也叫关系主语。我们的前程很美好（描述）小明十六岁（说明）北京是首都（判断）
a我相信 b 他勇敢 c 你邀请 d 我不去
36、下列短语有宾语的是：（B）
a睡了一天 b过了一天 c 走了一天 d 逛了一天
37、下列短语有补语的是：（C）
a买一斤 b 买一件 c买一趟 d买一碗
38、下列短语带定语的是：（）
a十分清楚 b新鲜牛奶c相继到达 d 非常应该
39、下列短语带状语的是：（D）
a狐狸de狡猾 b春天de到来 c孩子de顽皮 d努力de工作
40、下列句子带复说语的是：（A）
a钱，我把它放在抽屉里 b书，我买来了
c自行车，他骑走了 d 债务，已经换清了]
41下列句子带插说语的是：（D×）A√
a小王你去哪儿？B小李洋他去哪儿了？
C 小张他们走了 d 你这个人太糊涂
42、下列句子属于名词句的是：（C）
a 下雨了！ b多谢！ c工作证！ d 真奇怪！
43、下列句子属于动词句的是：（A×）C√
a不行 b哎哟！ C来人 d 春天
44、下列句子属于主谓谓语句的是：（D错）B√
a 她表演得太精彩了。 B 他，不清楚去哪儿了。
C 他已经走了我知道。
D 你去不去我不管。
45、下列句子属于连动句的是：（A）
a他们接到命令撤退了。 B 领导上分配我搞放映工作。
c 老师督促大家好好学习。 D 他停了下来，嘴里哼着歌。
46、下列句子属于兼语句的有：（C）
a 我相信他会来。 B 他清楚我不懂外语
c 他召集中层干部开会
d 我反对他当班长。
47、下列句子属紧缩句的是：（）
a 你不说我也知道。 B 你叫他来一趟。
C 他走过去开门。
D 他笑着说了我几句。
48、下列疑问句属是非问的是：（）
a 老张病了？ B 老张是不是病了？
C 老张病没有？
D 老张什么病？
49、下列疑问句属特指问的是：（）
a我说什么了？ B 他怎么了？
C 他没怎么吧？ d 我没说什么吧？
50、下列疑问句属正反问的是：（）
a 你去还是不去？ B 你去不去？
C 你明白什么了？
D 你什么也没明白吗？
51、下类疑问句属选择疑问句的是：（）
a 你明白什么没有？ B 你明白还是没明白？
C 你明白没明白什么？
D 你到底明白不？
二、多项选择题
1、体词包括（）
a名词 b 代词 c 数词 d 量词 e 区别词2、谓词包括（）
a动词 b 拟声词c形容词 d 叹词 e 语气词
3、饰词包括（）
a 介词 b助词 c区别词 d 副词 e 拟声词
4、下列词属于虚词的是：（）
a叹词 b 介词 c 助词 d 副词 e语气词
5、下列词属于实词的是：（）
a 代词
b 名词
c 量词 d区别词 e 副词
6、下列词属名词的是：（）
a刚才 b目前 c 从前 d 马上 e时常
a 遍 b阵 c 次 d 顿 e番
8、下列词数数词的是：（）
a两b零 c 几 d 多 e 半
9、下列词属动词的是：（）
a咳嗽 b游泳 c 疼 d鼓掌e住
10、下列词属形容词的是：（）
a胖乎乎 b 笔直 c油绿 d喷喷香 e 胡里胡涂11、下列词属动词的是：（）
a可以 b会 c应该 d做 e努力
12下列词属区别词的是：（）
a副b金c大型 d 初级 e 流线型
13、下列词属副词的是：（）
a 刚刚b偶尔 c 从来d永远 e遥远
14、下列词属形容词的是：（）
a偶然 b突然c猛然 d忽然 e豁然
15、下列词属副词的是：（）
a现在 b 马上 c眼下 d今后 e曾经
16、下列词属代词的是：（）
a 怎么 b什么 c这么d多么 e几
17、下列词属介词的是：（）
a至于b关于 c对于d奔向e来自
a就 b 只 c除非d以免 e 才
19、下列词属于助词的是：（）
a着 b过c地d似的e所
20、下列词属于语气词的是：（）
a哦 b奥 c吧 d哇 e的
21、下列词属于叹词的是；（）
a啊b唉 c喂d恩e呢
22、下列词属于拟声词的是：（）
a哈哈b哎哟c哗啦 d丁当e唧唧喳喳
23、下列各组加点词属于兼类词的:是（）
a老房子老哭b说的对一对手镯
c通知他有个通知 d眼红红了眼 e知识丰富丰富知识24、下列短语属于主谓短语的是：（）
a今年元旦 b今天元旦 c 今天离开 d今天很热e今天请假25、下列短语属于述宾短语的是：（）
a练习射击 b打破酒杯c来了一个人 d 高举红旗 e悄悄地进村26、下列短语属述补短语的是：（）
a吃一碗 b吃一次 c吃一顿d吃半小时 e吃了半天
27、下列短语属于偏正短语的是：（）
a一斤鱼b一个一个地来 c一天天好起来 d 大好消息 e彻底解决
28、下列短语属联合短语的是：（*）
a红的绿的 b我的哥哥和姐姐 c 我妈妈的衣服 d我们学校校园里
e我们大家
29、下列短语属连动式短语的是：（）
a打电话叫他来b叫他打电话来 c去打水 d打水去 e去机场接人
30、下列短语束8兼语短语的是：（）
a托他买一件 b叫他贝贝 c相信他会来 d同意他去 e起个名字叫贝贝
31、下列加点词语属同位短语的是：（）
a小王，你去哪儿？ b兄弟俩都在。 C我们四个人都去。
D 王部长走了。
E 鲁迅先生是浙江人。
32、下列短语属体词性短语的是：（）
a 关键时刻
b 内心的惆怅
c 东都洛阳
d 艰巨的光荣 e绝对可靠
33、下列短语属谓词性短语的是：（）
a 胆子很大
b 相当忠诚
c 去不去
d 好极了 e求你帮忙
34、下列短语属加词性短语的是：（）
a大规模 b超大型 c高速度 d对他们 e从南方
35、下列短语层次分析正确的是：（）
a今天他去 b一家电影院里 c 一张大红纸
d 北京大学中文系 e一条新毛巾
36、下列短语的主语属施事主语的是：（）
a他寄了一封信 b自行车修好了 c明天晴天
d明天会很热 e 你说说看
37、下列短语的主语属受事主语的是：（）
a他不至于这样吧? b 他生了气了 c 报纸我看过了
d 邀请信已经寄出了
e 灯装好了
38、下列短语的主语属中性主语的是：（）
a 他被人家骗了b地上有水c山上净树
d 这钱不属于你了
e 我是说你
39、下列短语加点的词语属宾语的是：（）
a买一斤b买一次 c 过一天 d 浪费一天e休息一天
40、下列短语加点的词语属补语的是：（）
a试一下b吃一点儿 c猜一次 d 睡一觉 e 去得
41、下列短语加点的词语属定语的是：（）
a我家 b他俩c我们学校d我们四个 e 汴京开封
42、下列短语加点的词语属状语的是：（）
a偶然发现b偶然事件 c 高速发展 d 高速汽车 e长远目标43、下列句子中加点的部分属复说语的是：（）
a这个人，我不认识他。 b这个人，我的你认识他。
C 爷儿俩，一个跑原料，一个跑销售。
D 这些演员，我喜欢的是姜文。]
E 他这个人太死心眼了。
44、下列句子中有插说语的是：（）
a 这个人说不定已经走了。 B 这么做，你说，能行吗？
C 他看起来五十多岁了。
D 我大不了再跑一趟。
E 这个电影院里至少能容纳一千人。
45、下列句子属非主谓句的是：（）
a谢绝参观 b祝你健康 c 到时间了。 d 你的电话。 E说说容易。
46、下列句子是主谓谓语句的是：（）
a 这种书买的人不多。 B 你那个看法我认为有些片面。
C 中国古书我倒读过几本。
D 这车煤，你能烧几个月。
E 大家的事他最热心。
47、下列句子属连动句的是：（）
a她每天下地干活。 B 我坐一会就走。
C 买票请排队。
D 这真是再好不过了。
E 他们留下不走了。
48、下列句子属兼语句的是：（）
a 屋里有人在唱歌。 B 我找了个帮手挺能干的。
C 他组织团员开会。
D 我不允许你这么说。
E 组织上批准他们结婚。
49、下列句子中的“是”为副词的是；（）
a 我是不同意。 B 战士们是那样地淳朴。
C 他是坐飞机来的。
D 他是明天去北京。
E 这不是你的。
50、下列句子属紧缩句的是：（）
a 他一动就出汗。 B 你不请我也来。
C 我非去不可。
D 他坐着不动。
E 他绷着脸不说话。
51、下列疑问句属是非句的是：（）
a 今天不开会了。 B 老张还了没有？
C 你去还是不去。
D 你还信吗/
E 我难道不信吗？
52、下列疑问句属特指问的是：（）
a 我的帽子呢？ B 我说了什么吗？
C 你知道是谁干的吗？
D 你怎么没去？
E 你去不去？
53、下列疑问句属正反句的是：（）
a 他吃饭了没有？ B 你到底去不去？
C 你到底去还是不去？
D 你知道不？
E 他来不来？
三、填空题
1、“一斤鱼”和“一斤的鱼”_______相同，_________不同。
2、语法分析有两种基本方法：__________。
3、词类是词的__________。
4、词的语法功能是指词的___________。
5、划分实词虚词的依据是能否___________。
6、虚词在句法结构中起________或________作用，位置比较固定。
7、“勇气”的词性是________。
８、“红色”的词性是__________
９、“多少”的词性是__________。
１０、“这个副班长”的“副”的词性是________。
１１、“忙了一天”的“天”的词性是_________。
１２、“可能”的词性是______________。
１３、“努力学习”的“:努力”的词性是_____________。
１４、动词重叠表示动作属未然，同时常用来表示______________。１５、“多弹头导弹”的“多弹头”是_____________。
１６、“既然”的词性是_____________。
１７、“依然”的词性是______________。
１８、代词内部的语法功能并不一致，有_________，有_____________。
１９、“他说什么没有”的“什么”是___________。
２０、“他什么也没说”的“什么”是_____________。
２１、“他在家吗”的“在”是______________。
２２、“你和他说说”的“和”是______________。
２３、“因为时间关系，不多讲了”的”因为”是_______________。
２４、“为人民所拥戴”的“为”是_____________。
２５、“他恩了一声”的“恩”是________________。
２６、“我哈哈大笑”的“哈哈”是______________。
２７、“今年春节”是_______________短语。
２８、“今天端午”是___________短语。
２９、短语的结构类型是根据_______________划分的。
３０、短语的功能类型是根据_______________划分的。
３１、“明天去上海”是__________________短语。
３２、并非所有动词都能带___________宾语，有些只能带_________宾语。
３３、“跑得快”的“快”既可能是___________补语，也可能是_________补语。
３４、复说语和插说语是¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬&n ot;¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬&n ot;¬¬¬__________特有的，__________不具备。
３５、“（接到来信，）很高兴。”是__________句。
３６、“他身体健康”的主语是___________。
３７、“森林里空气新鲜”的“森林里”是_____________。
３８、“你是不懂我的心”的“是”属________。
３９、“那本书我看过了。”是___________句。
４０、“话不说不明”是___________句。
４１、“你说他也不听”是___________句。
４２、是非问用语气词，只能用______________。
４３、“这本书是我的”的“的”是_______________。
４４、“这本书是昨天买的”的“的”是_____________。
４５、“这么说有道理”比“这么说不无道理”更______________。
４６、“校园里悠扬着动人的乐曲。”的“悠扬”是______________的语法错误。
四、分析题
1、根据词的语法特点，指出下列各词的词性。
a希望愿望厚望绝望渴望
盼望期望奢望失望欲望
b安然必然不然诚然当然
徒然断然果然忽然突然
猛然既然居然茫然偶然
仍然使然虽然自然显然
c安于便于处于等于关于
对于过于基于苦于介于
生于属于位于由于至于
勇于在于终于归于鉴于
五、试分析下列句子中代词的用法。
A你说谁？B谁知道他去不去？
C谁也不知道他去不去。D他爱说别人，谁谁怎么怎么。
E这里我不认识谁。F他找谁，谁去见他。
G以前他俩谁也不认识谁。
六、指出下列句子中加点词的词性。
A我和他是同学。B我和他是学生。
C我和他上街。D由于我的原因，他没能去成。E由于我反对，他没去成。
七、指出下列短语的结构类型和功能类型。
A严肃认真地加以处理。B不同意也不反对他的意见。C看了他一眼。D托他给捎封信。
E对这个问题的看法
八、用框式图解分析下列短语的层次。
A送给他一本文鲁迅的书。B从书包里拿出一本书来。C悄悄地进去拿东西。D狠狠地瞪了小王一眼。E召集团员们去会议室开会。
九、用符号法分析下列句子。
A好讲这种空洞理论的人，应该伸出一个手指向他刮脸皮。
B沿着湖滨的电线，你知道他到底有多长？
C鲁迅先生托内山先生请医生给自己看病。
D这时候，他说不定早就安安稳稳地坐在家里喝茶了。
十、指出下列句子的句型和句式。
A他对人很热情，见面不笑不说话。
B看花容易栽花难。C亏了你们这几句话了。
D你请个假回来骑上个驴到临河镇接你舅舅去。
E他给我侄儿起了个名字叫涛涛。
十一、用画线加注发分析下列复句的层次和关系。
A阿Ｑ坐了一会，皮肤有些栗，他觉得冷了，因为虽在春季，而夜间颇有余寒，尚不宜赤膊，他也记得布衫留在赵家，但倘又去取，又怕秀才的竹杠。
B每一个具有共产主义风格的人，都应该具有松树那样的崇高的品质，人民需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜；而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观主意的精神。
C掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得，只有孔已己到店，才笑几声，所以至今还记得。
D只讲民主，不讲集中，那就会走到极端民主化，走到破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，那就会走向官僚主义，搞一言堂，搞命令主义。
E这些就应该先行打他落水，又从而打之；如果它自坠入水，其实也不妨又从而打之，但若是自己过于要好，自然不打亦可，然而也不必为之叹息。
7A45 评改题
十二、下列句子有没有毛病？如果有，请加以改正，并说明理由。１、只有长期的攀登，只有永不休止的钻劲，韧劲才能到达光辉的顶点。
２、民主和法制是否健全，是国家政权巩固的根本保证，岂敢轻视。
３、炮弹片是弯曲的狭长形，狰狞着可怕的齿角。
４、我国农村人口占全国人口的六分之五，土地宽广，是工业原料的基地。
５、古代埃及、巴比仑和希腊的文明都是在这里产生和发展起来的。６、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
７、以惊人的迅速完成了家务。
８、我们都有为四个现代化的决心。
９、他们本着保证质量、降低成本、便于服用为原则，改革了处方和工艺。
１０、内容正确是衡量文章好坏的首要标准。
１１、他病了，李大伯就安慰他不要着急。
１２、好容易才盼来的几滴雨，可是眨眼间太阳又出来了，雨也停了。１３、他在工作中遇到困难的时候，不仅不灰心，不后退，而且迎着困难而上。
１４、这不仅是工作方法的问题，而是关系到能否正确执行党的政策的问题。
１５、我建议有关部门是否把徐光启的墓加以修葺，建快石碑，介绍一下徐光启在科学上的成就。
１６、我们在教学上一定要提倡普通话。
１７、你问问他们有没有到过别的地方。
１８、我听了脸颊顿时发热了起来。
１９、这部电影发生在解放战争时期。
２０、我建议把问正的标题改为“作品不是商品”便恰如其分。
２１、从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。
２２、晚报上发表”一分钟小说”，篇幅虽短，受益可不浅啊！
２３、在治疗脉管炎上，他作出了很大的贡献。
２４、有谁会想到，这位早已被图书馆界公认的古籍版本学专家，竟是一位只念过小学，从１６岁起就当勤杂工出身，而靠自学成材的人呢？
２５、星期天大人都想休息休息，况且孩子们？
十三、简答题、
１、现代汉语划分词类的依据是什么？
２、举例说明动词和形容词的区别。
３、举例说明时间名词和时间副词的区别。
４、状动宾结构的可能式与情态补语的形式相同，举例说明它们的区别。
５、有人说，“定语是名词性成分的修饰语”，这种说法对吗？为什么？６、有时，结果补语的可能式与情态补语的形式相同，举例说明它们的区别。
７、有些偏正短语内部的修饰语，既可以理解为偏正短语缩修饰语，又可以理解为递加修饰语，试举例分析。
８、举例说明如何区分单句和复句。
十、《现代汉语语法》综合练习答案
单项选择题
１～５ＢＡＣＤＡ６～１０ＤＡＢＣＣ
１１～１５ＡＡＣＣＡ１６～２０ＣＡＡＢＡ
２１～２５ＣＢＡＢＡ２６～３０ＤＡＣＤＢ
３１～３５ＡＡＤＣＢ３６～４０ＢＣＢＤＡ
４１～４５ＡＣＣＢＡ４６～５１ＣＡＡＢＢＢ
多项选择题
ＡＣＤ２、ＡＣ３、ＣＤ４、ＢＣＤＥ５、ＡＢＣＤＥ６、ＡＢＣ７、ＡＢＣＤＥ８、ＡＢＥ９、ＡＢＤＥ１０、ＡＢＣＤＥ１１、ＡＢＣＤ１２、ＡＢＣＤＥ１３、ＡＢＣＤ１４、ＡＢ１５、ＢＥ１６、ＡＢＣＤＥ１７、ＡＢＣ１８、ＣＤ１９、ＡＢＣＤＥ２０、ＣＤＥ２１、ＡＢＣＤ２２、ＡＣＤＥ２３、ＣＤＥ２４、ＢＤ２５、ＡＢＣＤ２６、ＢＣＤＥ２７、ＡＢＣＤＥ
２８、ＡＢ２９、ＡＣＤＥ３０、ＡＥ３１、ＢＣＤＥ３２、ＡＢＣ３３、ＡＢＣＤＥ３４、ＡＢＣＤＥ３５、ＣＤＥ３６、ＡＥ３７、ＣＤＥ３８、ＢＣＤ３９、ＡＣＤ４０、ＡＣＤＥ４１、ＡＣ４２、ＡＣ４３、ＡＢＣ４４、ＡＢＣＤＥ４５、ＡＢＣＤ４６、ＡＢＣＤＥ４７、ＡＥ４８、ＡＢＣ４９、ＡＢＣＤ５０、ＡＢＣ５１、ＡＤ５２、ＡＤ５３、ＡＢＤＥ
填空题
数据库综合练习(一)习题及答案
1.现有如下关系模式： R(A＃，B＃，C，D，E) 其中：A＃B＃组合为码， R上存在的函数依赖有A＃B＃→E，B＃→C，C→D 1）该关系模式满足2NF吗为什么 2）如果将关系模式R分解为： R1(A＃，B＃，E) R2(B＃，C，D) 指出关系模式R1和R2的码，并说明该关系模式最高满足第几范式(在1NF～BCNF之内)。 3）将关系模式R分解到BCNF。 解： 1）不是2范式，因为C部分依赖于码A#B# 2）R1的码为A#B#，R2的码为B# R1最高位BCNF，R2最高为2NF。 3）R1(A＃，B＃，E) R21(B＃，C) R22(C，D) 2.设有一个关系模式R(S#, C#, G, TN, D), 其属性S#为学号，C#课程，G成绩，TN任课教师，D教师所在系。其中学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应；学生选修的课程都有成绩；每门课程只有一个任课教师，每个教师可以有多门课程，教师没有重名，一个教师只属于一个系。 (1) 试根据上述语义确定函数依赖集。 (2) 关系R属于第几范式 (3)试将关系R规范为第3范式，并说明理由。 解：R(S#,C#,G,TN,D) 由题意可得关系模式R的函数依赖集： （1）F={S#C#->G, S#C#->TN, S#->D, C#->TN, TN->D} （2）函数依赖集存在部分函数依赖，关系模式R属于1NF。 （3）R分解为如下关系模式： R1(S#,C#,G) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R2(S#,D) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R3(C#,TN) 不存在部分函数依赖及传递函数依赖，满足3NF。 R4(TN,D) 不存在部分函数依赖集传递函数依赖，满足3NF。 3.某企业有多个下属单位，每个单位有多个员工。一个员工仅属于一个单位，且一个员工仅在一个工程中工作；一个工程中有多个员工。有多个供应商为各个工程供应设备。单位属性有单位名，电话。员工属性有：员工号、姓名、性别。设备属性有：设备号、产地。供应商属性有姓名、电话。工程属性有：工程名，地点。 要求完成：1. 根据上段对企业的描述建立企业E-R模型。 2. 把E-R模型转换为相应的关系模式。 3. 试分析各关系模式满足第几范式
三年级语文阅读试题及答案。
1、《袋鼠(dài shǔ)与金子》三年级阅读和答案 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息(xiū xǐ)时，发现身边有一堆(duī)金子。老袋鼠看了金灿(càn)灿的金子，仍然(réng rán)把自己的孩子放在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装(zhuāng)上满(mǎn)满一袋金子？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了亲人，金子也一钱(qián)不值(zhí)。 1．用短文中的话写一写，为什么袋鼠不爱黄金只爱孩子呢？ ___________________________________________________ 2．你能举出母亲爱你的一两件事例(lì)吗？ ____________________________________________________ 2、《保护动物》三年级阅读和答案 野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。 但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在球上灭绝的危险。 1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎么才能保护这些野生动物？ 2．读下面的两则保护动物的公益广告，然后自己也写一写。 （1）保护动物就是保护我们的同类。 （2）地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
现代汉语语法
层次分析法，又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。 1、基本分析原则 语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。 表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。 语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。 例如： 我们进行社会调查 |主||____谓_______| |_述 | 宾____ | |_定）中 | 层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。 2、分析过程 层次分析法的分析过程主要包括两个步骤：第一步是切分结构层次，第二步是确定结构关系。 例如： 他去年去了一趟美国。 |__||___________________| 主谓关系 |___||______________| 状中关系 |________| |__| 述宾关系 |_| |___| 述补关系
切分过程中应注意： ①第一步切分非常重要，第一步切分不当，后面便容易全都切错。 ②必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。 ③为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。 3、层次分析法的图解表示 层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。 ①切分法 切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。 例如： 申奥成功有助于中国的改革与开放。 |_ 主 __| |______ 谓 ________________| |主| |谓| |_述_ |______ 宾___________| |__ 定_）_ 中 _______| | 联 + 合 | ②组合法 组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。例如： 他弟弟在北京念大学 |_定中_| |_介宾_| |_述宾_| | |____状中____| |_____主谓______| ③树形图
液压传动试题及答案
《液压传动》期末考试试题(A 卷) 一、填空题(每空2分，共30分) 1. 液压传动系统中，将液体的压力能转换成机械能的是执行元件。 2. 某液压油在40℃时运动粘度为32×10-6m 2/s ，其牌号为N32。 3. 在密闭管道中作稳定流动的理想液体具有压力能、位能、动能三种形式的能量。在沿管道流动的过程中，这三种能量可以相互转换，但在任一过流截面处，三种能量之和为一常数。 4. 液压泵的排量为V ，转速为n ，则理论流量q t =V*n 。 5. 液压泵的机械效率为95%,总效率为90%,则泵的容积效率为94.7%。 6. 柱塞泵是依靠柱塞在柱塞缸体内作往复运动,使泵内的密封容积产生变化来实现泵的吸油和压油的. 7. 液压基本回路按功能分为方向控制回路、压力控制回路、速度控制回路及多缸控制回路。 8. 某一单杆活塞液压缸的活塞横截面积为100cm 2，活塞杆横截面积为60 cm 2，液压油的压力为1MPa ，则活塞杆向前的推力为9806N 。（注：本题答10000N 、9800N 也算对） 9. 液压管道上的压力表读数5Kg/cm 2，则管道内液体的压力约为0.5MPa 。 10. 顺序阀是用来控制液压系统中两个或两个以上的工作机构的先后顺序。 11. 直动式溢流阀与先导式溢流阀中,工作时易产生振动和噪声,且压力波动比较大的是直动式溢流阀。 12. 变量叶片泵是通过调整定子与转子之间的偏心距来达到调整其输出流量的目的的. 二、判断题（每小题2分，共20分） 1. 当液体静止时,单位面积上所受的法向力称为压力,在物理学中则被称为压强。 （∨） 2. 真空度=绝对压力-大气压力。 （×） 3. 连续性方程是质量守恒定律在液体力学中的一种表达方式，伯努力方程是能量守恒定律在液体力学中的一种表达方式。 （ ∨） 4. 液压系统中由于某种原因所引起的压力在瞬间急剧上升的现象称为液压冲击。 （∨） 5. 液压传动中，作用在活塞上的压力越大，活塞的运动速度就越快。 （×） 6. 顺序阀、调速阀、减压阀和节流阀均属于压力控制阀。 （×） 7. 液压系统压力的大小取决于液压泵的额定工作压力。 （×） 8. 齿轮泵CB-B20的额定压力为2.5MPa,额定流量为 20 L /min 。 （∨） 9. 齿轮泵多用于高压系统中，柱塞泵多用于中、低压系统中。 （∨ ） 10. 双作用式叶片泵转子每旋转一周，每相邻叶片间的密封容积就发生一次变化，实现一 次吸油和压油的过程。 （× ） 三、选择题(每小题2分，共20分)： 1. 液压系统的最大工作压力为10MPa ，安全阀的调定压力应为（ B ） A 、等于10MPa ； B 、小于10MPa ； C 、大于10MPa D 、不知道。 2． 在先导式减压阀工作时，先导阀的作用主要是( C )，而主阀的作用主要作用是( A )。 A 、 减压； B 、增压； C 、调压。 3、有两个调整压力分别为5 MPa 和10 MPa 的溢流阀串联在液压泵的出口，泵的出口压力为（ B ）；并联在液压泵的出口，泵的出口压力又为（ A ）。 A 、5 MPa ； B 、10 MPa ； C 、 15 MPa ； D 、20 MPa ； 4、液压系统的控制元件是（ A ）。 A 、 液压阀 B 、 液压泵 C 、 电动机 D 、 液压缸或液压马达 5、要实现工作台往复运动速度不一致，可采用（B ）。 A 、双杆活塞缸 B 、单杆活塞缸的差动连接 C 、伸缩式液压缸 D 、组合柱塞缸
uml综合练习题及答案
一、选择题 1.软件设计中的（）设计指定各个组件之间的通信方式以及各组件之间如 何相互作用。 A．数据 B．接口 C．结构 D．组件 2.UML 是一种（）。 A．面向对象的程序设计语言 B．面向过程的程序设计语言 C．软件系统开发方法 D．软件系统建模语言 3.面向对象中的（）机制是对现实世界中遗传现象的模拟，通过该机制，基 类的属性和方法被遗传给派生类。 A．封装 B．多态C．继承 D．变异 4.下面关于类、对象和实例的叙述中，错误的是（）。 A 类是创建对象的模板 B 对象是类的实例 C 类是对象的实例 D 类是一组具有共同特征的对象集合 5.下列不在UP的初始阶段中完成的 A编制简要的愿景文档 B粗略评估成本 C定义大多数的需求 D业务案例 6.下面那一种模式是不属于GRASP模式的 A 多态（Ploymorphism） B 行为对象（pure fabrication） C 中间者（Indirection） D GoF 7.类是一组具有相同属性的和相同服务的对象的抽象描述，类中的每个对象都 是这个类的一个。 9.一个对象通过发送来请求另一个对象为其服务。 A调用语句B消息C命令D口令 10.下面的述中，对迭代和增量式开发描述错误的是（）。 A. 迭代是时间定量的 B. 系统是增量式增长的 C. 迭代是以循环反馈和调整为核心驱动力的 D. 当迭代无法依照时间表来集成、测试和稳定局部系统时，可以推迟完成 日期。 11.有关UP阶段的说法，不正确的是（） A. UP的一个开发周期（以系统发布作为产品结束标志）由多个迭代组成； B. 初始阶段不是需求阶段，而是研究可行性的阶段。 C. 细化阶段就是需求或设计阶段； D. 细化阶段就是迭代地实现核心架构并解决高风险问题的阶段； 12.下面关于领域模型的描述，不正确的是（） A. 领域模型就是软件对象图； B. 应用UML表示法，领域模型被描述为一组没有定义操作的类图； C. 创建领域模型的原因之一是帮助理解关键业务概念和词汇； D. 领域模型和领域层使用相似的命名可以减少软件表示与我们头脑中的领
阅读理解三年级语文阅读理解及答案
【阅读理解】三年级语文阅读理解精选及答案1.五华山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。（3分） 参考答案： 1、春夏秋秋 2、金黄、杏黄、火红色 3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。 2. 阅读感知，回答问题。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。 参考答案： 1、夏天美丽 2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花 3、阳光比作箭草地比作成大花坛 3. 三个和尚（shàng） 传说古时候，一个活泼伶俐（línglì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了。 一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。 大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机。……”
现代汉语语法特点
本节课的内容（参考P232，P7） 分析现代汉语语法的主要特点 重点：用具体的语言事实理解现代汉语语法的特点。 思考题（1-3） 1.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 （1）a child ； two children 一个小孩；两个小孩 （2）She is always ready to help us. 他随时都在准备帮助我们。 We are always ready to help her. 我们随时都在准备帮助他。 理解：语法方面的差异是什么？ 2.对比下面的材料，理解汉英两种语言在语法方面的差异。 （1）He criticized my taking risks. 他批评了我的冒险活动。 （2）His criticism doesn't worry me. 他的批评不会使我不安。 （3）I don't like to read his literary criticism. 我不喜欢读他的文学批评。 理解：语法方面的差异是什么？ 小结：“汉英语语法方面的差异” （1）汉语有个体量词，而英语没有。 （2）英语这一类的印欧语言有丰富的形态变化，而汉语没有。英语用不同的形态来表示相应的语法意义，比如英语的名词有数的变化（a book：two books），代词有主格宾格的变化（I：me；he：him；she：her），动词有时、体、态的变化（study，studies，studying，studied），等等。 思考题 3.观察下面这段文字，体会句子的差异是由什么造成的。
辣妹子从小辣不怕辣妹子长大不怕辣辣妹子嫁人怕不辣 辣妹子从来辣不怕辣妹子生性不怕辣辣妹子出门怕不辣 体会意义：不怕辣辣不怕怕不辣 类似的例子不怕难难不怕怕不难 做人难难做人人难做 想吃饭想饭吃饭想吃 小结：“汉语语法方面的特点” 语序可以表达不同的意义，可以造成不同的结构。语序在汉语中的地位十分重要。 分析方法现代汉语汉语语法特点只有在对比中发现，比如和印欧语对比。主要有5个方面的特点。 现代汉语语法的特点 （一）汉语没有严格意义的形态变化 （二）语序和虚词是汉语主要的语法手段 （三）汉语中词类与句法成分之间不是简单的对应关系 （四）汉语中词、短语和句子的结构方式基本一致 （五）汉语里有丰富的量词和语气词 一、汉语没有严格意义的形态变化 跟印欧语系的语言相比较，汉语最明显的特征是没有严格意义的形态变化。 1.形态变化即词形变化，指一个词在句子中由于所表示的语法意义不同，而在形式 上发生的变化。英语、俄语等印欧语言就有丰富的形态变化，用不同的形态来表示相应的语法意义， 2.汉语没有印欧语言那样的形态变化，没有用词的不同形式来表示不同语法意义。 同一个词处于不同的语法位置、表示不同语法意义时，词形本身并无任何变化。 3.汉语中也有某些类似形态标志的成分，但数量少，普遍性差。如动词、形容词的重叠形式（商量—商量商量，干净—干干净净），“子、儿、头”作为有些名词的后缀（扣子、画儿、甜头），“们”用来表示复数（朋友们、同学们），“着、了、过”用来表示动作的
液压传动试题三(有答案)
学年 学期 液压传动试题三 （满分80分） 一、 填空（15分） 1． 液压传动利用液体的________来传递能量；而液力传动利用液体的_______来传 递能量。 2． 对液压油来说，压力增大，粘度_________；温度升高，粘度_________。 3． 32号液压油是指这种油在40℃时的______粘度平均值为32mm 2/s 。 4． 液压油的粘度有 、 和 三种。 5． 齿轮泵按照啮合形式可分为_________式和_________式两种。 6． 液压泵按结构的不同可分为 式、 式和 式三种；按单位时 间内输出油液体积能否调节可分为 式和 两种。 7． 流量控制阀中的调速阀是由 阀和 阀 联而成。 8． 理想液体是没有__________和不可__________的假想液体。 9． 液压阀按用途分为______控制阀、_____控制阀和______控制阀。 10． 液压缸按结构特点可分为______式、______式和______式三大类。 11． 柱塞泵按柱塞排列方向不同分为__________和___________两类。 注 意行为规 范，遵守考试纪律
12．绝对压力是以_______为基准进行度量，相对压力是以______为基准进行度量的。 二、简要回答下列问题（15分） 1．液压传动系统由哪几部分组成？（2分） 2．写出实际液体的伯努利方程，并说明公式中各项的物理意义。（4分） 3．解释层流、紊流，并说明用什么来判别（4分） 4．简述溢流阀在液压系统中的应用。（5分） 三、绘制下列各曲线图（15分） 1．液压泵的压力－理论流量、实际流量、容积效率和总效率特性曲线。（5分）
(完整版)集合综合练习题及答案
A B C 集合综合检测题 班级 姓名 一、选择题（每小题5分，共50分）. 1．下列各项中，不可以组成集合的是 （ ） A ．所有的正数 B ．约等于2的数 C ．接近于0的数 D ．不等于0的偶数 2．已知集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为 （ ） A ．1 B ．—1 C ．1或—1 D ．1或—1或0 3．设U ＝{1，2，3，4，5} ，若B A ?＝{2}，}4{)(=?B A C U ，}5,1{)()(=?B C A C U U ， 则下列结论正确的是 （ ） A ．A ?3且 B ?3 B ．A ∈3且B ?3 C ．A ?3且B ∈3 D ．A ∈3且B ∈3 4．以下四个关系：φ}0{∈，∈0φ，{φ}}0{?，φ}0{,其中正确的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．下面关于集合的表示正确的个数是 （ ） ①}2,3{}3,2{≠； ②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ； ③}1|{>x x =}1|{>y y ； ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ； A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．下列四个集合中，是空集的是 （ ） A ．}33|{=+x x B ．},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C ．}0|{2≤x x D ．}01|{2=+-x x x 7．设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==，},2 14|{Z k k x x N ∈+==，则 （ ） A ．N M = B ．M N C ．N M D ．φ=?N M 8．表示图形中的阴影部分（ ） A ．)()(C B C A ??? B ．)()(C A B A ??? C ．)()(C B B A ??? D ．C B A ??)( 9． 设U 为全集，Q P ,为非空集合，且P Q U ,下面结论中不正确．．． 的是 （ ） A ．U Q P C U =?)( B ．=?Q P C U )(φ C ．Q Q P =? D ．=?P Q C U )(φ 10．已知集合A 、B 、C 为非空集合，M=A ∩C ，N=B ∩C ，P=M ∪N ，则 （ ） A ．C ∩P=C B ． C ∩P=P C ．C ∩P=C ∪P D ．C ∩P=φ 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题5分，共20分）. 11．若集合{(,)|20240}{(,)|3}x y x y x y x y y x b +-=-+=?=+且，则_____=b ． 12．已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素，则a 的取值范围 . 13．已知}1,0,1,2{--=A ，{|,}B y y x x A ==∈，则B ＝ . 14．设集合2{1,,},{,,}A a b B a a ab ==，且A=B ，求实数a = ，b =
小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)
小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。
现代汉语语法研究
现代汉语语法研究
论现代汉语语法研究历史 学院名称：人文社科学院专业：汉语言文学 班级：13东策划 姓名：丁玎 学号：2013801102 指导教师姓名：程树铭 指导教师职称：教授
2014年6月 摘要：通过对语法历史发展的回顾，即八十年代以后，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行广泛的探究这段历史，充分领悟现代汉语语法在现代汉语中的重要性，帮助我们更好掌握语法知识，能使我们再以后的语言表达能力上更上一层楼。 关键字：语法关系，语法单位，语法表达功能 语言是由语音形式、语义内容、结构关系三个方面构成的统一体，三个方面缺一不可，互相作用，构成了语言。语音是语言的形式部分，词汇是语言的意义部分，语法是语言单位的关系部分，说的是符号与符号怎样组合的问题。三个部分在语言中的作用，我们可以这样简单来表述：没有语音形式，语言就无法存在，
没有词汇的内容意义，语言就是一个毫无作用的空壳，没有语法，语言就是一盘杂乱而毫无章法的散沙。例如：山上草在吃牛儿--牛儿在山上吃草从上面的一些组合的例子可以看出，语法虽然是看不见摸不着的东西，可是它又是实实在在的，客观存在于语言之中的。一种语言，即使是最原始的语言，也得有一套语法规则系统，指导人们按照已有的规则去组织符号，构成表达思想的句子，否则，像上面所举的例子那样，同样的意思同样的词语，不同的人完全自说自话，别人就根本不可能理解你说的什么内容，语言也就不可能成为人类的交际工具了。 语法是语言结构的三个要素之一，而且从某种意义上说是最重要而又最容易被人忽视的一个要素。简单地说语法就是用词造句的规则系统，它是词的构成规则、变化规则、组合规则的总和。而从八十多年来，汉语语法学者借鉴国外语法理论，发掘汉语事实，探讨适合于汉语的分析方法，在汉语的语法范畴、语法关系、语法单位以及语法表达功能等方面都进行了广泛的探究。 汉语语法学者从一开始就关注语法范畴的确立问题，数十年来关于"词类"问题的广泛讨论和不懈探究就是一部汉语基本语法范畴的确立历史。和其他语言的研究者一样，汉语语法学者首先准确地辨析出了名词、动词、形容词这样的基本词类范畴，但在分析手续上却遇到了许多西方学者所未曾遇到的难题。因为汉语几乎没有可供辨识的外在词形标记，在确定词类成员的问题上就很难得出明确的结论。早期的汉语语法学者看到英语这样形态
液压传动试题库及答案解析
一、填空题（每空2分，共40分） 1．液压传动中，压力决于___负载__________，速度决定于_____流量________。 2．液压传动中，_ 实际输出流量____和____泵的出口压力__相乘是液压功率 3．我国生产的机械油和液压油采用_40o C时的运动粘度(mm2/s)为其标号。 4．管路系统总的压力损失等于_沿程压力损失_及__局部压力损失__之和。 5．方向控制阀的操纵方式有如下五种形式___手动式_、__机动式___、__电磁式____、_液动式、____电液式_。 6．溢流阀、减压阀、顺序阀都有____直动式______和____先导式_______两种不同的结构形式 7．进油路节流调速回路的功率损失由______溢流损失_________和______节流损失____两部分组成。 二、单选题（每小题2分，共20分） 1．压力对粘度的影响是（ B ） A 没有影响 B 影响不大 C 压力升高，粘度降低 D 压力升高，粘度显着升高 2．目前，90%以上的液压系统采用（ B ） A 合成型液压液 B 石油型液压油 C 乳化型液压液 D 磷酸脂液
3．一支密闭的玻璃管中存在着真空度，下面那个说法是正确的（ B ）A 管内的绝对压力比大气压力大B管内的绝对压力比大气压力小 C 管内的相对压力为正值D管内的相压力等于零 4．如果液体流动是连续的，那么在液体通过任一截面时，以下说法正确的是（ C ）A 没有空隙 B 没有泄漏C 流量是相等的 D 上述说法都是正确的 5．在同一管道中，分别用Re紊流、Re临界、Re层流表示紊流、临界、层流时的雷诺数，那么三者的关系是 （ C ） A Re紊流< Re临界 本部分综合练习题（一） 一．填空题（每空1分，共20分） 1．螺纹联接中，当被联接件之一厚度太厚，不宜加工成通孔，且需经常装拆的场合，宜采用＿＿＿＿＿＿＿联接。 2．带传动中，弹性滑动是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而引起的相对滑动。 打滑是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿面引起的相对滑动。3．为避免降低承载水平，滑动轴承的油槽应开在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．滚动轴承是标准件，它的内孔与轴颈一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合，它的外圈与承孔一般采用＿＿＿＿＿＿＿＿配合。 5．螺纹代号为M12－5g6g表示的是＿＿＿＿＿＿螺纹。（填外、内） 6．渐开线齿轮不但瞬时传动比恒定，而且能使中心距具有＿＿＿＿＿＿性 7．凸轮机构中的从动杆锁合方式有外力锁合和＿＿＿＿＿＿＿锁合。 8．能实现间歇运动的机构有__________和__________。 9．离合器在机器过程中能够实现接合和分离，而联轴器必须在时实现接合或分离。 10．强化钢材的完整过程是。 11．、和是齿轮几何尺寸计算的主要参数。 12．揭示构件所受内力最有效的方法是。 13．带传动的张紧方法通常有和两种。 二．判断题（准确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，每题1分，共15分）1．在四杆机构中，可利用加飞轮的方法来克服它的死点。（） 2．差动轮系和行星轮系的主要区别在于差动轮系有一固定的中心轮。（） 3．制动器一般都是利用摩擦力矩来消耗机器运转部件的动力，达到制动的目的。（）4．相对位移螺旋传动，螺杆两端的螺纹旋向相同。（） 5．油缸速度×活赛面积＝输入流量。（） 6．通常所说齿轮的压力角是指分度圆上的压力角。（） 7．可用键来实现轴上零件的轴向定位。（） 8．型号为203的滚动轴承的内径是15mm。（） 三年级课外阅读训练(三) 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（） A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公 我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2） 3．短文先总的写了外公接着写 最后写。 4．文章表达作者对外公怎样的感情？ （三）贝多芬的故事 在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地. “这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这 综合练习及参考答案 一、填空 1．中华人民共和国和在中华人民共和国领域外犯刑法规定之罪的，适用刑法。 答案：国家工作人员、军人 2．对于中止犯，没有造成损害的，应当处罚；造成损害的，应当处罚。 答案：免除、减轻 3．首要分子是指在或者中起组织、策划、指挥作用的犯罪分子。 答案：犯罪集团聚众犯罪 4．走私普通货物、物品罪，其构成的要件之一是，偷逃应缴税额在元以上。 答案：5万 5．单位犯罪的，对单位判处，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员判处。 答案：罚金、刑罚 6．根据刑法规定，构成侵犯著作权罪，其主观方面表现为以为目的的直接故意。 答案：营利 二、单选 1．下列行为中已满14周岁不满16周岁的人应当负刑事责任的是（B）。 A．走私毒品 B．贩卖毒品 C．决水 D．拐卖妇女、儿童 2．在下列犯罪构成的一般要件中，提示犯罪实质特征的要件是（A）。 A．犯罪客体 B．犯罪客观方面 C．犯罪主体 D．犯罪主观方面 3．甲离婚后嫌弃3个月的女儿乙。某日，甲将乙一人留在家中，锁门外出。甲5天后回家，乙已经死在摇篮里，法院判决甲构成故意杀人罪。甲属于（B）。 A．纯正的不作为犯 B．不纯正的不作为犯 C．纯正的作为犯 D．结果加重犯 4．我国客轮停靠在美国纽约港时，德国人甲在轮船上窃取我国公民乙价值4000元人民币的财物。对本案确立我国刑法效力的依据是（D）。A．属人原则 B．保护原则 C．普遍管辖原则 D．属地原则 5．下列选项中错误的说法是（A）。 A．犯罪既遂与犯罪未遂区别的关键在于是否实现了预期的目的 B．犯罪未遂与犯罪预备区别的关键在于是否着手实行犯罪 C．只有在造成法定损害结果时才处罚过失行为 D．未完成罪只存在于直接故意犯罪过程中6．甲为投身恐怖主义活动而参加了某国际恐怖 第四章现代汉语语法 教学目的：了解并掌握现代汉语的语法系统，能正确使用标点符号，能识别、纠正、语法错误，能正确分析语法现象，用词造句合乎规范。 教学重点：词类；短语；句法成分；句型。 第一节语法概说 一、语法和语法体系 1．语法这个术语有两个含义，一个指语法结构规律本身，即上面说过的语法事实；另一个指语法学。 2．语法学是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在着的语法体系的认识和说明。 语法学分词法和句法两个部分，词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化(形态)。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。 3．语法体系也有两个含义：一个指语法系统，另一个含义是语法学体系，指语法学说的系统性。它是语法学者研究和解释语法事实时所用的分析方法、分类术语等的系统性。 二、语法的性质 跟词汇相比，语法具有更明显的抽象性、稳固性和民族性。 （一）抽象性 1．语法是从众多的语法单位里抽象出其中共同的组合方式或类型及如何表达语义的规则。语法是抽象出来的公式。 2．内部的组合规则和格式是很有限的。因此语法具有抽象性、概括性。 （二）稳固性 1.语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多。因为它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的体系。 2.语法的稳固性并不限制语法的演变。 （三）民族性 1．每种语言都有明显的民族特点，不仅表现在语音和词汇上，同样也表现在语法上。 2．研究语法要注意不同的语言的共性和个性。 3．要警惕拿别的语言的语法来硬套汉语的语法。 此外，语法还有生成性、系统性、递归性。 三、语法单位和句子成分 (一)语法单位四级： 1．语素：语言中最小的音义结合的构词单位，是语言的备用单位。语素可以和别的语素组合成合成词．也可以单独成词。 2．词：最小的能够独立运用的语言单位，是语言的备用单位。一部分词加上句调可以单独成句。 3．短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词。大多数短语可以加上句调成为句子。 三年级数学上册综合练习题 一、填空。( 每空1分，共26分。) 1、50千克=( )克 2020千克=( )吨 1千克-60克=( )克。 2、测量从宝鸡到西安的距离，用( )作单位。 3、一袋食盐重500克，( )袋食盐重1千克。 4、算一算，这些商品比原来便宜多少钱？ 5、用5、0、8可以组成( )个不同的三位数，其中最大的是( )。 6、一个数除以8，商是56，余数是7，这个数是( )。 7、在( )里填上合适的单位。(2分) 数学书厚7( ) 贝贝的身高是13( ) 小华跳绳14下用了10( ) 大象的体重是6( ) 8、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 31×6○180 3千克2020302020 2千米○1999米 9、一个四位数，千位和十位都是7，其余各位是0，这个数是( )。 10、两个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了( )厘米。 11、四边形有( )条边，( )个角。 12、小童每天上学要经过少年宫到博物馆，如下图，小童上学有( )种走法。 13、连一连。(4分) 39÷2 44÷3 22÷7 70÷4 余数是1 余数是2 原价:128元 现价:69元 原价:980元 现价:788元 便宜: 元 便宜: 元 少年宫 小童家 博物馆 8 6 6 5 3 5 3 6 4 8 3 0 5 6 二、判断下面各题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(5分) 1、零除以任何数都得零。…………………… ………………( ) 2、在只装有蓝色球的盒子里摸出的一定是蓝色的球。… …( ) 3、565×7的积的最高位是千位。……………………………( ) 4、64÷7=8……8。………………………………………… …( ) 5、周长相等的长方形，长和宽也分别相等。…………… …( ) 三、选择题，把正确的答案的序号填入( )里。(4分) 1、太阳绕地球转，这是( )的。 A 、可能 B 、不可能 C 、一定。 2、把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是( )。 A 、10厘米 B 、8厘米 C 、12厘米 3、用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用( )根。 A 、4 B 、6 C 、10 D 、12 4、在有余数的除法中，除数是5，商是6，被除数最大是( )。 A 、30 B 、34 C 、35 四、计算。(33分) 1、直接写出下面各题的得数。(10分) 312×2 = 460＋250 = 270－90 = 32÷7 = 24÷6 = 2600－2020= 1000×5= 12020 = 52÷7 = 300×9 = 2、判断下面的计算是否正确，对的打“√”。把错的改正过来。(6分) 5 0 2 －1 2 8 3 8 4 ( ) ( ) ( ) 3、竖式计算。(每题2分，共8分) ①534×8= ②72020= ③708÷7= ④800÷5= 4、脱式计算。(每题3分，共9分) 355×4-809 8×(507-259) 156×9÷4 = = = 阅读训练场 一）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10） 1观日出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（）慢——（） 3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现）蹦（出跳照） （2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。 （3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照 顺序来写。 2时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光 啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说 时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” 1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分） 2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。（3分）综合练习题及答案
小学三年级语文阅读训练试题及答案
综合练习及参考答案
第四章 现代汉语语法
新人教版三年级数学上册综合练习题(附答案)(word版)
小学三年级语文阅读训练试题及标准答案5篇