适合讨论的话题
适合讨论的话题
我们在刚进入社会，一般的选择都是父母的安排，或受他们的影响，或受一时的影响，从而选择了一份工作来应付，而有许多人们在从事一段时间才知道原来这分职业不适合自
己或是自己不喜欢，可这已浪费了很多的时间，有的甚至没有勇气改变而终生都在埋怨工作，如果有这个机构给予指导和引导，这才是更好的的发挥个人的特长，这将会是对自己
来及对这个社会带来更多的价值
调查：你如何看待老人拍摄不肯让座姑娘欲传上网?
5月7日11：29 洪小姐来电：我是公交公司的工作人员，刚才来了一位75岁的大伯，他希望通过我们联系媒体，让大家评评理，看看他有没有做错。
事情是这样的，今天(7日)早高峰时，大伯在188路公交车上看到一个70多岁的老太太站着，就要一个坐在照顾专座上的姑娘儿让座。姑娘儿不肯，大伯就给她拍照了。到了
市一医院站，姑娘儿和她男朋友不让大伯下车，一定要他把照片删了，但大伯不肯，姑娘
儿和男友就报了110。民-警来后，大伯还是不肯把照片删了，双方最后闹到交通治安分局去了，到10点多才处理好;大伯本来是要去参加一个活动的，为了这事也没去。
大伯给没让座的姑娘儿拍了四张照片
75岁的大伯姓李，5月7日单位安排了大巴车在杭州图书馆等，组织老同志去桐庐春游。李大伯先坐333路公交车从三墩家里出发，在汽车北站换乘188路，上车时还有空位，李大伯坐在靠上车门一边的第三个侧位。
姑娘儿姓吴，20岁，杭州人，住在北站附近，在萧山一家银行工作，每天早上都坐公交车上班，那天有男朋友陪着。刚上车时，没有座位，和男友站在下客门旁边。
车开到董家新村站，下客门的座位有人下车，小吴坐了下去，男朋友在边上站着。
这时，坐在前面的李大伯看到身边多了一个老太太，很吃力地扶着旁边的栏杆。
李大伯说，他边上坐着的乘客，不是上了年纪就是中年人，因为他的座位比较高，就
看到跟他隔了一个座位的小吴。
“我说小姑娘，你的座位能不能让给老太太坐?她用手指指自己的鼻子说，叫我?我不让。然后管自己嘀嘀咕咕。我耳朵不好，听不清楚她在说什么，后来她就管自己朝窗外看了。”李大伯说。
而小吴说，当时她确实对李大伯说了“不让”，但“不让”前面还有“今天身体不舒服”。
小吴的男友说，小吴身体确实不好，之前已经挂了4天盐水，正因为这样，他才专门
陪着去上班的。“她肯定是说了身体不舒服，但大伯当时好像没听到。”
之后，李大伯拿出相机，对着小吴“咔嚓”就是一张，小吴低头没看到。
“咔嚓”又一张，李大伯又对着老太太拍了一张。
“咔嚓”第三张，又对准了小吴。
小吴抬头看见了，问李大伯，“你在拍我吗?”李大伯没回答，把相机放进了上衣口袋。
又过了一会儿，小吴抬头，又看见李大伯对着她“咔咔”拍了两张。
这时，小吴男友站出来说：把拍的照片删掉。可李大伯还是没吭声。
担心照片上网
姑娘儿当场报警
拍好照片，李大伯扯开大嗓门，在车厢里说开了：现在的年轻人啊，道德太差，连给老人家让个座都不愿意……
“我是造舆-论，见上来一个乘客就说一遍，现在的年轻人尊老爱幼的观念太差!”
问李大伯，车厢里乘客什么反应，李大伯说，乘客们都不响。
而小吴和男友说，乘客并不是闷声不响。
“我们隐隐听到边上的人说，现在的老年人总喜欢早高峰和大家抢公交车，他们刷老年卡不用付钱，我们付了钱，却还要给他们让座，不让还要被说……大伯没听见而已。”
事后采访李大伯得知，他耳朵不好，戴着助听器，怕别人听不见，所以说话声很大，当然别人说话也要很大声他才听得清。
李大伯这样一路说着到了市一医院附近，小吴和男友一直听着，加上又被拍了照片，心里不爽到极点。
小吴担心李大伯把照片发到网上去，男朋友说那就报警，小吴在车上打了110，民-警说马上过来。
到市一医院站，李大伯、老太太、小吴和男友一起下了车。
“下车时，他拉住我，不让走，说一定要删掉照片才肯让我走。”李大伯说。
而小吴男友说：“我没拉他，就是要他等一下，110马上就来，可他不愿意，管自己往前走，过马路，一直到了杭州图书馆，坐上等着的一辆大巴。”
小吴和男友紧跟其后，一直跟到大巴上客门。
大巴车上都是退休老人，大家都劝李大伯把照片删删掉算了，大家就可以出发去桐庐了。
李大伯觉得自己没做错，不愿意删，让大家先走，他不去桐庐了。
大伯对民-警说是准备把照片发上网的
110民-警赶到，把李大伯从大巴上劝下来，和小吴他们一道去了派出所。
派出所民-警劝了半天，李大伯还是不肯删照片，因为是公交车上的纠纷，只好送去交通治安分局继续调解，接待他们的警官姓钱。
“大伯的意思是，公共场所拍什么照片是他的自由，电视台不也是在街上拍片、播出的?他是要把照片放到网上去的。那对情侣的态度非常坚决，说拍了照片已经侵犯了他们的隐私，放到网上更是不能容忍的，不把照片删除，是不会让大伯走的。我们也劝大伯，真把照片放到网上，会给当事人带来意想不到的伤害，是不妥当的……”钱警官说。
调解到最后，李大伯退了一步，相机里的照片可以删除，但要保留下来。
于是先把照片导入民-警的电脑上，再当着小吴他们的面，把相机里的照片删除了。
出了交通治安分局，李大伯没直接回家，又坐28路赶去了公交公司，就这件事情向公交公司提出建议，要求公交公司加强对这个现象的关注，用更多的方式去提醒年轻人让座。
“那个老太太77岁，比我年纪还大，我就想站起来让座，老太太说不用了。我心里很气，现在的年轻人都怎么了?我是经常坐公交车的，总感觉杭州的年轻人不够礼貌。难得遇上肯让座的年轻人，我都要问他们是哪里人，结果十有八-九是外地的孩子。”
“这样的情况，我一直耿耿于怀的，所以每次出门遇上不让座的年轻人，我经常会拿相机把他们的样子拍下来。我电脑里有个‘杭州公共汽车’的文件夹，里面的照片都是在公交车上拍的，有批评那些不肯让座的年轻人，也有表扬那些相互谦让的乘客，但被拍者的脸部都做了处理。”李大伯说。
而郁闷的小吴和男友说，这件事他们没有错，只觉得被拍照有点气愤，不介意把事情拿出来让大家说说。
“第一，开始我真的没有看见那位老太太;第二，我自己身体真的不好，都挂了4天盐水了。”小吴说。
“就算她起来让座，我肯定也不同意的，这是做男朋友最正常的反应，她身体已经不好了，不然我陪她去上班干吗?”小吴男友说。
网络时代还有肖像权吗?
李大伯老先生拍照这件事，从法律上还是容易说清楚的。
浙江泽大律师事务所的连骏律师的个人看法是：让座只是一种道德行为，法律上并没有规定公交车上一定要让座，也就是说李大伯在没有任何法律和合同的约束下，随意拍摄别人，小吴和男友出于担心对方在网上发布照片，对自己造成不好的影响，有权要求李大伯删除照片。
但如果换种情况，假如李大伯拍到有人在公交车上吸烟，因为杭州出台了公共场合禁烟令，李大伯的行为视为取证，他就有权拒绝删除照片。
小吴和男友担心的其实并不是照片被人拍了，而是被上网，怕被无孔不入的网友们“人肉搜索”、PS、恶搞……就像明星们丢了手机后，担心的不是手机值几个钱，而是手机里的“秘密”。
以前我们说侵犯肖像权，是指未经本人同意，以营利为目的使用他人的肖像。
但这个定义，在现如今的网络化时代，早已不适用了，由于网络的开放性，即便是正儿八经的事情，也可能演化出不可预料的后果。你说我街拍到一个网友放在自己博客上，是和圈子里的摄影爱好者讨论光线、角度问题，但说不定就有其他网友对美女照片言辞不堪，甚至把照片复制后PS丑化，那位倒霉的美女该找谁算账呢?
“目前法律对肖像权的定义还停留在没有出现网络之前，所以如何界定营利为目的这点非常关键。假如被“街拍”的照片放到网络上，仅仅是单纯拍摄技巧的交流，那肯定没有侵犯到肖像权。但如果发布者是为了点击率，或被别人转载用作商业目的，那则有可能被起诉共同侵权。”浙江泽大律师事务所的连骏律师说。
而网络举证非常困难，因为网上的信息可随时进行增删修改，使得网上证据容易失去法律效力。
再从另一方面来说，就算维权成功了又能怎样?照片一旦上了网，是不可能被彻底删除干净的，对个人造成的影响是难以挽回的。
让一个女孩成为这个社会问题的焦点
是不是不大公平？
在整个事件的处理过程中，一个相关工作人员谈了她的一些想法(她特别声明，纯属表达个人看法，不代表单位)：
大伯拍了别人的照片，而且还是在起了争执的情况下，姑娘儿当然有想法。毕竟是人家的肖像权，要是放到网上人肉一下，对她影响也很大。现在公交车上让座的不少，不让座的也不少，让一个女孩子成为这个社会问题的焦点，对她是不是也不大公平。
十个小组讨论话题修改版
1、废料处理 问题背景 在座的各位是ABC废料处理公司的项目执行小组，现在正负责为一家化工厂处理一批工业废料，任务是在限定日期之前把这些废料运输到一个指定的倾倒地区填埋。该项目已经经过环保局的批准。在座各位最近听到消息说有人向环保局反映这批废料中可能含有一种特殊的有毒物质，这种物质用通常的方法是无法检测出来的。环保局正在考虑组建一个专门的小组使用特殊的仪器重新对这批废料进行检验。 现在公司领导决定，让在座各位组成的执行小组赶在环保局重新检查之前倾倒这些废料。因为如果废料被环保局禁止倾倒，按照公司与化工厂的协议，公司将进行赔偿，这样会给公司造成巨额的损失，有可能导致公司倒闭。并且项目执行小组的所有成员都将承担主要的责任。而如果现在就把这批废料处理掉，即使以后发现里面含有有毒物质，公司也不会受到任何处罚，因为已经经过了环保局的批准。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目，然后利用25分钟时间进行小组内部讨论，给出是否要在环保局进行调查之前将这些废料倒掉的一致的决策，以及你们将在决策后采取什么样的计划和行动。 达成一致意见后，请推选一名队员做2分钟的总结发言。
2、面包销毁 问题背景 假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包（不会致命的，无损于身体健康）。在行进的途中，刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路，因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说，他们肯定要解决饥饿问题；对于记者来说，他是要报道事实的；对于你业务员来说，你是要销毁面包的。 现在要求你既要解决难民的饥饿问题，让他们吃这些过期的面包（不会致命的，无损于身体健康），以便销毁这些面包，又不能让记者报到过期面包的这一事实请问你将如何处理 说明：1、面包不会致命。2、不能贿赂记者。3、不能损害公司形象。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目，然后利用25分钟时间进行小组内部讨论，给出一致结论。 达成一致意见后，请推选一名队员做2分钟的总结发言。 .
口语话题
Book 4 Topic One Men and women’s prejudices (综合第一单元) Section One Each of the students will be asked one question on the topic “Men and women’s prejudices and roles”. 1. What’s the division of labor like in your family? 2. Many people hold the view that me n are different from women in many ways. What’s your opinion about it? 3. How to be a good father? 4. Some people say women are born to be homemakers. Do you agree or disagree? Why? 5. Do you think a “househusband” is an easy job? 6. In business world, there are more male top managers than female ones. How would you explain this phenomenon? Section Two Please have a group discussion on the following topic: Topic for Group Discussion In today’s China, the boundary between the traditional social roles played by men and those played by women is becoming increasingly blurred. Please identify some driving factors behind this dramatic change. Topic Two Culture (综合教程第二单元) Questions 1. What do you think is culture?
浅谈如何有效地进行课堂小组讨论.
浅谈如何有效地进行课堂小组讨论 姓名陈瑛 单位汕头市澄海华侨中学 时间2009年7月 浅谈如何有效地进行课堂小组讨论 内容摘要:新课标提倡合作学习,而课堂小组讨论是实施学生合作学习的重要途径。本文主要是针对高中英语课堂小组讨论的现状进行分析,并结合自己的教学实践提出了一些优化措施,以引导学生积极地,有效地进行小组讨论。 关键词:新课标小组讨论优化措施有效 随着新课标改革的逐渐推广和实施,英语课堂上学生主体作用的发挥越来越受到重视。而课堂小组讨论这一教学模式有助于学生知识的巩固,有助于学生综合能力的培养,有助于师生教学相长的促进,特别有助于贯彻以学生为主体的教学思想,因此,课堂小组讨论受到了广大英语教师的普遍重视和推崇。然而,在实际教学中,部分老师在实践中操作不当,难以引发学生对小组讨论的浓厚兴趣,导致小组讨论流于形式,对于课堂教学没有多大的帮助。这主要体现在下面几个方面: 一.“冷场”的尴尬局面。小组讨论开始之后,小组成员面对讨论话题,既不知道说什么,也不知该如何说,结果面面相觑,鸦雀无声,局面尴尬。 二.学生的合作不到位,出现“虚热”的混乱局面。教师布置了一个话题让学生讨论,结果学生借机会浑水摸鱼,大谈无关紧要或与讨论话题相差甚远的东西。 三.学生的合作不主动。在开展小组讨论时,发现很多学生只顾自己思考,独立行事,没有真正的讨论和合作,使讨论流于形式。
四.学生的参与度不均衡,出现“独白”的演说场面。小组讨论确实增加了学生参与学习活动的机会,但是小组内不可避免地会出现能力强的学生掌控小组的局面,这阻碍了全体组员平等地参与小组活动,尤其对于内向、文静或能力较差的学生不利。“小权威”往往独断专行,以自己的见解代替全组的想法。那些成绩差或内向的学生不敢也不愿表达思想,只是安静地做个听众;懒惰的学生在小组内不出力,却享受小组共同的成果。渐渐地他们对一切语言活动都表现得漠不关心。 针对上述小组讨论的低效,形式化现象,我认为在今后的教学中要注意和把握以下几个方面的问题: 一.精心设计讨论的话题。精心设计一个话题是小组讨论顺利开展的前提。这就要 求教师在组织课堂小组讨论之前,深入研究课文,理出课文的基本框架,课文内容以及课文所传达的意义;确定所学课文的哪些地方适合进行小组讨论;讨论话题是否基于课文之上,能否挖掘课文的内涵;讨论内容是否贴近学生的生活实际,能否激励其有感而发。教师还应尽可能把握学生在阅读课文与讨论问题时可能遇到的问题或难点,精心设计讨论话题,避免“有题无议”或“有议无质”的现象。例如,在NSEFC module 3 unit 2的“Healthy eating”教学中,我们可让学生先从自己一天三餐通常吃什么开始交流,学生一听到这个与自己生活的关的话题都踊跃发言,而后我们就把话题一转,开始讨论“Do you think you are having a healthy diet ?”学生开始从自己的饮食中关注什么是healthy food ,什么是unhealthy food 。又如,在NSEFC module 7 unit 5 “Travelling abroad ”这一单元的教学中,由于目前出外留学成为社会的一个热点问题,也存在很多争议,所以在设计问题的时候我们可以联系实际,把全班分成两大组,每一组的同学再分成小组讨论“What are the advantages of studying abroad?” 和“What are the disadvantages of studying abroad?”。当代的学生都是思维敏捷,富有个性,富有个人见解的年轻人,于是他们纷纷发表自己的看法,有些看法连老师都为之赞叹。 二.合理分组,调控小组讨论中学生的参与程度。有效的学生分组活动是精心设计的、有目的和有准备的教学活动,而不是教师在课堂教学中随心所欲的一种教学
适合讨论的话题
适合讨论的话题 我们在刚进入社会，一般的选择都是父母的安排，或受他们的影响，或受一时的影响，从而选择了一份工作来应付，而有许多人们在从事一段时间才知道原来这分职业不适合自 己或是自己不喜欢，可这已浪费了很多的时间，有的甚至没有勇气改变而终生都在埋怨工作，如果有这个机构给予指导和引导，这才是更好的的发挥个人的特长，这将会是对自己 来及对这个社会带来更多的价值 调查：你如何看待老人拍摄不肯让座姑娘欲传上网? 5月7日11：29 洪小姐来电：我是公交公司的工作人员，刚才来了一位75岁的大伯，他希望通过我们联系媒体，让大家评评理，看看他有没有做错。 事情是这样的，今天(7日)早高峰时，大伯在188路公交车上看到一个70多岁的老太太站着，就要一个坐在照顾专座上的姑娘儿让座。姑娘儿不肯，大伯就给她拍照了。到了 市一医院站，姑娘儿和她男朋友不让大伯下车，一定要他把照片删了，但大伯不肯，姑娘 儿和男友就报了110。民-警来后，大伯还是不肯把照片删了，双方最后闹到交通治安分局去了，到10点多才处理好;大伯本来是要去参加一个活动的，为了这事也没去。 大伯给没让座的姑娘儿拍了四张照片 75岁的大伯姓李，5月7日单位安排了大巴车在杭州图书馆等，组织老同志去桐庐春游。李大伯先坐333路公交车从三墩家里出发，在汽车北站换乘188路，上车时还有空位，李大伯坐在靠上车门一边的第三个侧位。 姑娘儿姓吴，20岁，杭州人，住在北站附近，在萧山一家银行工作，每天早上都坐公交车上班，那天有男朋友陪着。刚上车时，没有座位，和男友站在下客门旁边。 车开到董家新村站，下客门的座位有人下车，小吴坐了下去，男朋友在边上站着。 这时，坐在前面的李大伯看到身边多了一个老太太，很吃力地扶着旁边的栏杆。 李大伯说，他边上坐着的乘客，不是上了年纪就是中年人，因为他的座位比较高，就 看到跟他隔了一个座位的小吴。 “我说小姑娘，你的座位能不能让给老太太坐?她用手指指自己的鼻子说，叫我?我不让。然后管自己嘀嘀咕咕。我耳朵不好，听不清楚她在说什么，后来她就管自己朝窗外看了。”李大伯说。 而小吴说，当时她确实对李大伯说了“不让”，但“不让”前面还有“今天身体不舒服”。 小吴的男友说，小吴身体确实不好，之前已经挂了4天盐水，正因为这样，他才专门 陪着去上班的。“她肯定是说了身体不舒服，但大伯当时好像没听到。”
儿童心理学33个话题讨论
话题讨论一（100分） 请应用第1～2章所学内容针对以下任一问题发表看法: 1．一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题看法。 答：一位4岁孩子的母亲认为，孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的，环境只能支持他们的成长，所以，她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围，为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境，为孩子提供各种发展他们特长条件和机会，但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题看法。 2．一位幼儿园教师建议父母：不要太担心孩子们之间的冲突，冲突只表示他们遇到了问题并开始尝试处理问题，孩子们可能会有建设性地解决他们的冲突并从中获得成长。请问这位教师认为儿童是主动的，还是被动的。谈谈你的观点。 答；教师认为儿童是主动的机体模型认为儿童是主动的、开放的，是一个有机整体，儿童会主动地探索和自我创造；原有的经验经由儿童主动地加工而被取代或被丰富，所以儿童具有很强的变通性和可塑性，父母应该给予孩子们更多的自由，支持孩子按自己的意愿去发展；老师则应该是用发现法进行教学，让孩子自己探索和学习，淡化知识内容体系，尽量减少约束和规则，老师起到引领和支持作用 3．如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受，什么样的方法将最为适用？为什么？还有哪些方法可以用来研究儿童的发展？ 答案一： 自然观察法是研究年幼儿童较好的方法，因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿的心理和行为。它具有较好的生态效度，能更真实地向我们展示儿童心理和行为特征。研究儿童的发展的研究方法还有结构性观察法、调查法、临床法、个案研究法和跨文化研究等。 答案二;：（1）观察法、临床法和个案研究法较为适用。 （2）因为观察法在研究儿童发展的过程中，研究者可借助自己的感官，也可借助于仪器设备（如摄像机等），有目的、有计划的对被观察者的外部行为进行观察；临床法与访谈法相似，是自然主义的观察、测验和精神病学的临床诊断法的并用；个案研究法是通过各种数据收集的方法（结构性访谈、问卷法、临床诊断法、行为观察法）建立起研究对象的成长档案，以探讨儿童发展的特点和影响因素。 （3）此外，其他方法还有调查法、测验法、心理物理法等。
适合讨论的英语口语话题topic]
[英语口语话题Topic] 英语跟我学 2008-03-29 16:18 阅读1611 评论6 字号：大中小 ·Topic:Something about the birthday Hint: When is your birthday? Usually how do you celebrate your birthday? When is your parents' birthday? How did you celebrate the birthday for them? You think what is the birthday present your parents really want or appreciate? ·今日话题: Secret love Were you a secret admirer for someone? How was your feeling? How do you think about secret love? What is real love in your opinion? ·今日话题: 写博客 Do you have your own blog? How do you think about writing the blog? What kind of content would you like to write in your blog? Do you think people should write private things in the blog? ·今日话题:减压 Do you have pressure for life and work? Do you often feel upset or disappointed? How will you release your pressure? What is the best way to release our pressure? ·今日话题: 最难忘的一次生日 Do you often celebrate your birthday? How do you celebrate your birthday?
《学会小组讨论》教案
学会小组讨论 课程名称综合实践活动设计者王霞单位卓楼中学授课年级八年级 一、教材分析 （一）教学分析 通过对“中学生是否应该用手机”这个话题进行讨论来学习小组讨论。这个话题很有讨论的价值，因为它涉及中学生自己。中学生使用手机已成为一种校园普遍现象，特别是现在，寒假刚开学，同学们好像都添了一部新手机。下课后，你看看：同学们都拿着自己新买的手机，有的左拍拍右照照，有的放着音乐引吭高歌，有的拿着手机不知道在谁发短信，因此要让同学们积极参与这个活动，讨论一下，从而来引导学生正确使用手机。 通过小组讨论还可以培养同学们之间的感情。有些同学虽然坐的比较近，但是互相不怎么说话，所以友谊不深厚，而现在小组讨论是相近的同学组成一个小组展开讨论，同学之间自然就要讨论问题了，通过互相的讨论，同学们之间的友谊自然也就建立起来了。小组讨论还可以让同学们懂得互相帮助。在学习上展开了小组讨论法，同学们能发现其他同学的不懂与错误之处，并互相帮助改正。 （二）学情分析 八年级的学生对综合实践有很大的了解。具有一定的分析能力和表达能力。学生在平时的课堂上经常有小组讨论但是同学们没有充分利用起来。不会同学们间讨论，学生流于形式，不重实效参与不足。同学们的不过若有一个好的领导者同学间就会很好的讨论，突出了自己的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲。有些老师还滥用小组讨论，有的老
师就把小组讨论当做万能钥匙，不论什么内容的课，动不动就学生组织讨论。所以小组讨论会利用就会带来好处不会利用就会浪费时间。所以小组讨论是我们这次综合实践活动主题 二、教学目标： （一）知识与技能目标： 1.培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力 2.提高学生的语言表达能力 （二）过程与方法目标： 1、会组织小组讨论 2、会利用小组讨论 3、通过小组讨论激发学生的求知欲 （三）情感态度与价值观目标： 1、在活动讨论过程中学会倾听他人意见，增强学生的集体归属感和班级凝聚力 2、体现出学生的主体地位，培养主动参与 3、锻炼学生的胆量 本课重难点： 重点：讨论手机的利与弊 难点：组织和利用讨论来完成任务 三、教学策略建议 教法建议：充分尊重学生已有经验，激发学生参加本节活动课的欲望，引导学生小组讨论与合作相结合。
男女交往中可以谈论的15个话题
男女交往中可以谈论的15个话题 15 things to talk about in a healthy relationship Communication is the key to a healthy relationship. However, many people aren’t certain what they should be communicating about. Spend time talking about a variety of topics to grow together as a couple and to prevent your relationship from becoming stale 1. Your Daily Activities All of your conversations don’t have to be earth shattering. Spend time talking about your day-to-day activities. Discuss what time you woke up, what you ate for lunch, or what you discussed with a co-worker and help your partner understand what happens when you’re apart. 2. Money Talk about your budget. Discuss your saving and spending habits. If you combine your finances, set some financial goals and discuss strategies to help you reach those goals. 3.Places You Want to Explore Start a conversation about the places you’d like to visit. Whether you want to travel to your grandmother’s house or you want to go on a cruise around the world, a discussion about travel can spark a lot of new conversation. 4. Emotional Growth Share some information about your emotional growth. If you notice you’ve become wiser, less reactive, or more compassionate, share that with your partner. Point out the emotional growth you see in your partner as well. 5. Individual Goals It’s healthy to have individual goals. Whether you want to lose weight, learn how to prepare Chinese food, or learn how to line dance, set some goals for yourself and discuss those goals with your partner. 6. Spiritual Beliefs Start conversations about your spiritual beliefs. Be willing to listen to your partner’s beliefs and be open to talking about the similarities and differences in your beliefs. 7. What You’re Watching on TV Although watching TV isn’t an active way to grow 查看译文 1. 你的日常活动 不需要所有的谈话都轰动世界，花点时间谈一谈你的日常活动吧。谈一下你醒来的时间，你吃午饭的时间，或者讨论一下你和你同事讨论了什么，你还可以让你的另一半知道你独处的时候发生了什么。 2.财富 谈一下你的预算。讲一下你省钱和花钱的习惯。结合你的财政状况，可以设定一些财政目标以及实现这些目标的策略。 3. 你想去的地方 开始一个谈论你想去的地方的话题。不管你是想去你祖母的老屋还是想去周游世界，一个关于旅游的话题总能迸发出更多话题的火花。4. 情绪管理 分享一些关于你情绪管理的信息。如果你意识到自己变得更加睿智，少了点浮躁，多了点同情心，那么和你的另一半分享吧，同时也要指出你眼中的另一半的情绪管理。 5. 个人目标 拥有个人目标是一件很值得提倡的事情。不管你是想要减肥，学习如何做中国菜或者学习如何排舞，给自己定一些目标，并且和另一半讨论你的这些目标。 6. 精神信仰 开始关于信仰的话题。要愿意去听另一半的信仰，并且可以讨论和你的信仰的相似点和不同点。 7. 你看的电视节目 尽管看电视并不是两个人共同成长的好方法，但是通过你看的电视节目可以了解对方更多。 8. 政治 你不必为了讨论政治而去相信某种政治观点。如果你们讨论政治，是一个很好的了解另一半
英语口语考试讨论题目集锦
New Horizon College English(IV) Unit 1&2 Topics for Oral Quiz Choose one of the following topics to make a dialogue with your parner. 1.A asks B he looks furous. B says he wanted to buy an ordinary digital camera, but was tricked into buying an expensive professional one. When he went back and asked to exchange it for a cheaper one, the shop assistant behaved rudely. As B left, he heard the assistant say he was too poor to buy a good camera. A suggests that B complain to the Consumer Protection Agency and ask them to help him get a refund. 2. John and Sally meet on the street. Owing to a series of plastic surgery operations Sally has had, John fails to recognize her at first sight. Sally explains that she had the bridge of her nose raised, her single-folded eyelids made double-folded, and her teeth straightened in order to find a good job. John objects, saying that practical abilities count more than good looks.
无领导小组讨论题目附答案
一、大学生就业 一、题目 我市今年有3.9万大学生今年毕业，而仅有1.7万工作岗位面向应届大学生，为解决大学生的就业问题，现在人大代表提出以下解决方案： （1）创业补贴，对大学生创业得给予补贴（具体措施若干）。 （2）税费减免，对于录用应届大学毕业生的企业给予税费减免优惠（具体措施若干）。 （3）实习基地，选择1000个企业创办实习基地，为10000名学生提供实习指导（具体措施若干）。（4）鼓励大学生去西部建设西部，有考试加分等措施。 （5）鼓励大学生去中小企业工作，给中小企业贷款方面的补贴。 （6）鼓励大学生去城乡基层工作。 （7）如果你是劳动和社会保障部门的工作人员，你将如何解决大学生的就业问题。 二、问题与要求 （1）直接进入自由讨论，选择三个最重要的措施。 （2）在最重要措施中选择一个，然后讨论具体执行的步骤。 （3）最后每个人向即将毕业的大学生做两分钟的就业指导方面的演讲，角度自选，可结合所给材料。 （4）在25分钟内团队需给出统一答案，并推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。 二、求生问题一、情景：你们正乘坐一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域。考察船突然触礁并立即下沉。队长下令全队立即上橡胶救生海里处。救生筏上备有以下物品，除这些之
外，又些筏。据估计，离你们出事地点最近的陆地在正东南方向1000 同志身上还有香、火柴和气体打火机。 二、问题：分钟内定出统一方案。现在要求按物品的重要性进行排序，在25 物品：指南针、剃须刀镜、饮用水、蚊帐、机油、救生圈（一箱）、压缩饼干（一箱）、小收音机一台、航海图一平方尺雨布一块。尺系缆绳、驱鲨剂一箱、30套，二锅头一箱、巧克力二斤、钓鱼工具一套、15 二、问题与要求．请考生认真读题，并准备发言提纲，时间2分钟。1 2．依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。 3．考生进入自由讨论，并须达成一致意见，时间20分钟。 4．小组推举一位代表进行总结陈辞，时间3分钟。 三、优秀领导者的素质 做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如: 善于鼓舞人能充分发挥下属优势 处事公正能坚持原则又不失灵活性 办事能力强幽默 独立有主见言谈举止有风度 有亲和力有威严感 善于沟通熟悉业务知识 有明确的目标善于化解人际冲突 能通观全局有决断力 要求： 请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要的因素. 首先,给你5分钟时间考虑,然后将答案写在纸上,亮出来. 接下来,你们几位用20分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的因素. 然后,派出一个代表用3分钟来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的原因.
7个话题的讨论
1、通过学习，谈谈你对“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时 是中国人民和中华民族的先锋队”这一科学论断的认识. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，这个论断从两个方面揭示了 党的本质属性,其一，它指明了党的阶级性，即中国共产党是中国 工人阶级的政治组织；其二，它指明了党的先进性，即党不是中国工人阶级的一般组织，而是中国工人阶级的先锋队。随着改革开放和现代化建设的发展，尽管我国工人阶级队伍发生了很大变化，但工人阶级的先进性没有变，中国共产党仍然必须始终坚持党的工人阶级先锋队性质。 2、结合实际，谈一谈党的最高理想与最终目标和党在现阶段的任务的关系 （1）党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党在现阶段的任务，是建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。 （2）联系实际来看，每个要求入党的同志，都应该牢固树立共产主义远大理想，坚定共产主义信念，模范地执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线的坚定性统一在建设中国特色的社会主义的实践中，为完成新世纪的三大任务而努力工作。而我们大学生，除此之外，在学习生活上海要保持清醒的头脑，积极主动地学习工作，争取起到模范带头作用。 3、通过学习，你对人生价值定位有何新的认识？ （1）组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。学习使我变得更有责任心，心胸更宽广，也使我真正地感受到作为一名入党积极分子身上担子的沉重。我已经在思想上认定自己是一名共产党人，并严格按照共产党人的规则去严格要求自己 （2）我觉得自己变成一个“大我”了，通过学习中国共产党的光辉历程，培养了我的为人民服务的精神，我觉得我的人生价值就是去实现中国梦，没有国哪有家，因此我会把人民的梦想当做自己梦想去实 现，用我的青春和激情去构建中国梦。 4、为什么加强和健全民主集中制就必须加强党内监督？ 如果我们不受监督,不注意扩大党和国家的民主生活.就一定要脱离 群众,犯大错误。”由此可见党内监督对保证民主集中制执行的重要 性、必要性和迫切性党的十四届四中全会通过的《中共中央关于 加强党的建设几个重大问题的决定》中指出,民主集中制是我们党 和国家的恨本组织制度和领导制度.是科学的合理的有效率的制
口语练习话题
一个7分的答案，最多有2-3个不错的词汇就很好了，也许会加上1-2句比较酷的句型点缀一下，答案中大多数单词和句子用很基础的英文就很好了。口语考试获得高分其实是一个很综合的感觉，而自然的感觉是很重要的。 四点评分标准：fluency、grammar、pronunciation、vocabulary 内容不是关键。It’s not what say, it’s how you say it. Part1就是个chat。轻松的聊天就可以了。 Part 1 1)What do you like about your hometown? 2)What would you change about your city? 3)What do you like about your studies? 4)What do you usually do at weekends? 5)Do you like swimming? 6)How old were you when you first learned to ride a bike? 7)What types of TV program do you like watching? 8)What are the differences between emails and letters? 9)How can children improve their handwriting? 10)What’re your favorite kinds of books? 11)What do you find difficult about learning English? 12)What kind of clothes do you like wearing? 13)What are the disadvantage of eating out? 14)Did you have a happy life? 15)What kind of music do you like listening to? 16)Do you often go to museums? 17)What’s your favorite season? 18)Do you like shopping? 19)Do any colors have special meanings in china? 20)Are gardens or parks important to a city？ 21)What are the advantages of raisin pets? 22)Do you like travelling? 23)How can people control the pollution in your city? 24)Do you like partying? 25)Do you think festival are important.
小组讨论话题新编大学英语三
小组讨论话题(新编大学英语Book 2)（topics for Group Work） a. Motherly love and fatherly love H:Hi,money,you looks so happy,what happened ? Q:Nothing, just because the day after tomorrow is my father’s birthday, I’m going to buy a present spcially for him to show my appreciation of his loving. And also I will sing a song to him. H:Clovel,What do you think about Motherly love and fatherly love. J:My father isvery strict with me, but my mother is very kind,she never urge me to do things that I don’t like to do.Therefore,I believe that Motherly love by its very nature is unconditional. The lovefrom father is quite different, it is conditional. Z:No,I don’t think so.At least ,in my family,my father never asks me to do anything thatI don’t want to do, In addition, he pays more attention to my health and study.What about you mony? Q: As far as I’m concerned,A new page in the book of my life have turned since my parents gave a birth. Athough ,there great differences between fatherly love and motherly love. It is no deny that everything they do for usjust for one aim which is good for us. H: yeah, Iargee with you. The blood circulating in our flesh coms from our parents.It can’t be changed during long river of our lives. Love of mother is vital for us as well as unconditional. As we know,it not because we can load their expectations,just owing to the nature. Fatherly love is conditional sometimes , we are the part of their lives, Its principle is “I love yo u because you fulfill my expections, because you do your duty, because you are like me.”In the word ,I love my parents just like they love me.
无领导小组讨论说话技巧
无领导小组讨论说话技巧 面试开始三分钟的表现对整个面试成绩的影响很大。所以，大家在面试时语言方面要注意以下几点： 第一，开头要开得大气 其实，回答问题就像我们回答论述题一样，都要有个开头，有个中心，然后再想往里面填充的内容。开头开的好就会为接下来所阐述的问题定下好的基调。 第二，说话一定要简练 三分钟在不同人身上能体现出很多不同的东西，可能有的人3分钟还没有阐述完内容，也有很多人利用三分钟抓住了考官的眼球，引起考官的注意。我想说的是，在发言时一定要做到言简意赅，把自己想说的话进行概括、筛选，选出有意义，有说服力的语句，让精华部分在面试开始时就有所体现，这样才会得到面试官的青睐。 第三，语气和语速要适当 在无领导小组面试中，我们要和小组成员进行交流，所以我们的语气与语调不能像平时那样随意。说话快会给人较真、辩论的感觉，说话慢时间又不好控制。所以大家在进行陈述时尽量保证自己的语速适当，并且语气稍微有起伏，这样能让考官感觉到自己阐述中所包含的情感，同时加以眼神交流，这样可以使阐述更为生动，现场气氛也会变得活跃。
一、发言要积极、主动 面试开始后抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官员留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。自己的观点表述完以后，还应认真听取别人的意见和看法，以弥补自己发言的不足，从而使自己的应答内容更趋完善。对自己充满信心。无领导小组讨论虽然是求职竞争者之间的短兵相接，但也不是特别难对付的可怕事情，因为各个应试者都是一样地公平竞争。所以希望每一位考生或者应聘者都要放下包袱，大胆开口，不怯场，抢先发言。对于每个小组成员来说，机会只有一次，如果胆小怯场，沉默不语，不敢放声交谈，那就等于失去了被考官考查的机会，结局自然不妙。当然，如果能在组织好表达材料的基础上，做到第一个发言，那效果就更好，给人的印象也最深。 二、切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。反驳对方的观点不要恶语相加，敌视的态度不能达到有效反驳的目的。从心理学角度看，敌视的态度会使人产生一种反抗心理，因而很难倾听别人的意见。反驳对方的观点的时候，首先要表示出自己的友好态度，在部分肯定对方观点的基础上，再提出自己的一点不同意见，最后在陈述自己观点依据的过程中，放大对方观点的错误性，同时放大自己观点的正确性，让听者能在你的言语中潜移默化地接受你的观点，然后进而让听者自己否定了对方的观点。
儿童心理学个话题讨论
儿童心理学33个话题讨论 话题讨论一(100分) 请应用第1~2章所学内容针对以下任一问题发表看法: 1.一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境 只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。 答:一位4岁孩子的母亲认为,孩子的成长与成才是由他们的遗传特征决定的,环境只能支持他们的成长,所以,她为孩子提供温暖、宽松的家庭氛围,为孩子提供丰富的玩具和良好的游戏环境,为孩子提供各种发展他们特长的条件和机会,但很少强迫或督促孩子。请分析这位母亲对发展基本理论问题的看法。 2.一位幼儿园教师建议父母:不要太担心孩子们之间的冲突,冲突只表示 他们遇到了问题并开始尝试处理问题,孩子们可能会有建设性地解决他们的冲突并从中获得成长。请问这位教师认为儿童是主动的,还是被动的。谈谈你的观点。 答;教师认为儿童是主动的机体模型认为儿童是主动的、开放的,是一个有机整体,儿童会主动地探索和自我创造;原有的经验经由儿童主动地加工而被取代或被丰富,所以儿童具有很强的变通性和可塑性,父母应该给予孩子们更多的自由,支持孩子按自己的意愿去发展;老师则应该是用发现法进行教学,让孩子自己探索和学习,淡化知识的内容体系,尽量减少约束和规则,老师起到引领和支持作用 3.如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样 的方法将最为适用为什么还有哪些方法可以用来研究儿童的发展 答案一: 自然观察法是研究年幼儿童较好的方法,因为我们很难借助语言技巧研究婴幼儿的心理和行为。它具有较好的生态效度,能更真实地向我们展示儿童心理和行为特征。研究儿童的发展的研究方法还有结构性观察法、调查法、临床法、个案研究法和跨文化研究等。 答案二;:(1)观察法、临床法和个案研究法较为适用。 (2)因为观察法在研究儿童发展的过程中,研究者可借助自己的感官,也
英语口语话题交流范文：讨论旅行
英语口语话题交流范文：讨论旅行 605. Speaking of trips,did I ever tell you about the experience I had? 说到旅行，我以前没有对你谈到我的经历吗？ 606. We prepared a picnic lunch and drove down by the river. 我们为野餐做准备，而且沿着小河而下。 607. After a while,we found a shady place under some poplar trees. 过了一会儿，我们在杨树下发现了阴凉的树阴。 608. On the way back home,we were tired. 回来的路上，我们都很累了。 609. It was after dark when we got back,and we were all tired. 我们回来时都已经很晚了，而且我们都很累。 610. I wish you would give me a more detailed description of your trip. 我希望你能更详细地描述一下你的旅行。 611.Yesterday was such a beautiful day we decided to go for a drive. 昨天天气很好，所以我们开车去玩。 612. We used to have a lot of fun when we were that age.
那时我们经常有很多乐趣。 613. I can’t recall the exact circumstances.我不能准确得回忆起当时的环境了。