兼职维权

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项目名称: 对大学生兼职维权现象的调研

参加人：陈孝彬、于超、李小康、林晶、惠杨、赵庆园、肖晗、缪永超

指导老师：黄家猛

大学生兼职维权状况分析

摘要：大学生兼职是大学校园中的普遍现象。大学生从事兼职能够培养个人实践能力，提高社会交际水平和社会适应能力，就业后能够更快地适应社会，实现自身价值和贡献社会。了解大学生在从事兼职过程中权益是否受到侵害及其受到侵害的原因以及隐藏在背后的侵权与维权的较量，并最终提出解决问题的策略。

关键字：兼职；受侵害；原因；对策

一．引言：

大学生是国家培养的高级人才，是社会新技术、新思想的前沿群体。无论是从年龄上还是文化水平上大学生都无可厚非的成为一个民族一个国家的潜在力量。然而，最近大学生兼职被骗吃亏的现象时有发生。但大学生在兼职过程中是否是一帆风顺呢？作为学校的骄子，当踏入社会后，是否会成为另一群弱势群体？为回答以上问题，我们进行了这次关于大学生兼职维权状况的调查并尝试通过对在校大学生的实地调查，探讨以上现象的原因并进行分析，为我们更好地解决大学生兼职维权问题提供方法。

二.进程：

发放电子问卷

活动时间：10月15日—10月22日

发放纸质问卷

活动时间：11月1日—11月10日

活动地点：学校内（采访同学）

活动时间：11月20日。

活动地点：学校内。

活动对象：南湖校区的同学

三、调查结果分析

㈠调查方式

在本次调查中，答题男女比例接近1:1，以保证了本问卷的现实借鉴意义；从调查的方式来看，问卷采取按随机原则抽选样本，可以用一定的概率来保证将误差控制在规定的范围之内。

㈡关于寻找兼职

1 从兼职人员所在年级来看

大一、大二和大三的人数分别占32.2%、64.41%和3.39%。这样的结果是完

全可以理解的，从我们对一些同学的访问

中，我们得知有相当部分的同学大一时对

兼职怀有一定的好奇感，再加上想锻炼自

己的心态，就成了兼职群体中的一员。接下来，这部分同学中很多在大二时选择继续做兼职，并且他们的举动吸引了原本没做过兼职的同学，让很多同学加入进来。这就造成了大二时期做兼职的同学大大增加的现象。到大三，很多同学都做好自己的职业规划，积极做各项准备，做兼职也就无暇顾及，学有余力的同学才会去做。

2从找兼职的途径来看

兼职网站、同学介绍、中介和校内社团及其

他分别占11.86%、37.29%、15.25%、20.34%和

15.25%。其实这个数据就很好的解释了上述从

大一到大二做兼职人数大增的原因，同学之间

的影响力是很大的。而接下来的是校内社团，

这就不奇怪了，我们学校的自强社兼家部每学

期都精心为有兼职需要的同学服务。除了日常

的兼职介绍，有时候还带队到校外找兼职，这为同学们找兼职提供了一条很好的途径。另外，相对较少的中介、兼职网站和其

他（依据问卷，有如下几种方式：自己寻找、亲戚帮助）也占了不小的比重，说明兼职寻找的渠道是十分多的，并且成功的几率并不是仅偏向于哪一种。

3 从兼职类别的喜好来看

比重占最多的是发单员、

家教和促销员。这又要如何解

释呢？首要考虑的当然是兼

职的报酬与时间的比值。发单

员的兼职时间是最短的，虽报酬相对较低，但学校周边的很多商铺，利用这种方式进行宣传的不在少数，这就为这种类型的兼职提供丰富资源，并且兼职地点几乎都是在校内，发单员的吸引力就在于此。接下来就是家教，作为学生，这是我们的强项，再加上报酬时间比算得上是所有兼职种类中最高的，这是这种类型的优势。那为何没有发单员的数量多呢？职位稀缺性和持久性是主要原因。相当数量的同学在找兼职时首选家教，这就造成市场上供给大大高于需求，同时很多家教都是提供给老师的，大学生只占少数。再次，家教工作地点经常是距学校较远的，并且一般要持续数月，这大大削弱了其对找兼职同学的吸引力。再次便是促销员，这一类型兼职的特点是机会少，具有一定的周期性，报酬一般。促销活动一般是在每学期开始时，以移动、联通和电信的推销活动最为典型，不排除其他时间的促销活动，但数量相当少，所以招募的大学生兼职也很少。这种类型兼职次数少，但数量往往占总兼职人数的很大比重。

4 从建立劳动关系的程序来看

从下面的数据来看，兼职同学中与雇主签订劳动合同的人数仅占25%。这反映了很多大学生在找兼职时法律观念淡薄，对自身权益没有进行有效保护。从对没有签订劳动合同的兼职同学中，我们了解到：59.09%的同学有口头协议；

22.73%的同学认为找兼职不易，有得做就不错了；还有18.18%的同学根本没想过要签订劳动合同。首先，为什么会有这么多人只进行口头协议？从上面的数据及访问的情况来看，有很多同学所找兼职的时间是相当短的，例如，发单员和促销员，这没有签订合同的必要，这是可以理解的。其次，有22.73%认为找兼职

不易，有得做就不错了，这说明当下找兼职的途径虽多种多样，但要找到兼职还是存在困难的，好的兼职岗位更是稀有。另外，还占有18.18%的同学根本没想过要签订劳动合同，这部分同学的法律观念还有待加强。

接下来，我们有必要对劳动合同的作用进行分析，以说明它的必要性。调查显示，认为劳动合同有效的兼职同学认为66.67%；没用的占20%；不清楚的占13.33%。对于劳动合同，兼职的同学普遍认为这在法律上有效力，在报酬、责任和时间安排等方面存在纠纷时，这必然是强有力的依据。但同时，我们应注意，这里的合同是有效的合同，一份符合法律规定而签订的合同才真正具有法律效力。所以，20%的人认为没用的原因是：我们根本不知道合同该怎么签，签出来的合同又何谈效力。所以他们持悲观态度。剩余的13.33%的同学不清楚合同是否有效原因就也在于此。

另外一项调查的结果也对上述分析做了有力支撑，我们做了关于既定合同条款和实际

工作对比，是否存在弄虚作假的情况的调查。数据显示：11.86%的兼职同学发现有弄虚作假的条款存在；52.54%的兼职同学没注意；还有35.59%的同学的合同没有弄虚作假的条款。应该引起我们注意的是前两组数据。其一，说明做兼职的过程中确实有违反既定协议的情况发生，签订劳动合同是十分必要的；其二，有接近半数的兼职同学没注意兼职过程与合同条款的对比，那么签订的合同也是没有意义的。

5劳动报酬支付

关于劳动报酬的支付，调查数据显示：35.59%的兼职同学认为只要足额，晚一点没关系；13.56%的兼职同学认为只要及时，少一点没关系；50.85%的同学认为必须足额又及时。约占一半的兼职同学要求报酬足额且及时，反映了大多数的兼职同学对个人劳动果实的保护是很高的；而有35.59%的兼职同学认为只要足额，晚一点没关系，这看似乐观的态度实则给雇主侵犯个人权益可乘之机，拖欠劳动报酬很有可能演化为不付劳动报酬，说明很多兼职同学的社会认知能力不够强，容易让自己的权益受损；还有13.56%兼职同学太过怯懦，在自己的劳动报酬做出了让步，这反映出少部分兼职同学对报酬支付不能做出完全保护，显示出弱势地位。

6 权益保护

在权益保护方面，首先必须是有法可依。然而，从调查结果来看，我们对兼职同学在劳动方面的法律了解程度表示担忧。仅有1.69%的兼职同学对这方面的法律非常了解，了解一点儿的占64.41%，不是很了解的占27.73%，还有10.17%的一点儿也不了解。

另一方面，在对权益受损时，你选择如何解决的调查数据显示：74.58%的兼职同学选择与当事人或其领导交涉协商；50.85%的同学选择向相关部门投诉；20.34%的同学选择寻求学校帮助；5.08%的同学选择到法院起诉；还有1.69%的

同学采取其他方式解决（多选百分比计算结果，下同）。

上述两组数据说明了：1.兼职的同学对劳动方面的了解程度很低，权益受到侵害也很可能未发觉；2.权益受损大都想保护自己的合法权益，选择的方式也多种多样，但有少部分的兼职同学选择忍气吞声，不能积极护权。

7 社会期望

大学生兼职维权是一项具有现实意义的事情，对于构建社会主义和谐社会有促进作用。通过对兼职同学在侵权原因和社会帮助期望两方面的调查，我们得到

如下结果。对于此项，由于是兼职同学的主观感受，笔者不再做具体分析，只作客观陈述，具体建议将在下文给出。

在侵权原因方面：自身防范意识不高占72.88%；自身力量单薄占67.8%；有关法规不熟悉占62.71%；公司雇主不讲信用占42.37%；中介不讲信用35.59%；

大学生的兼职法律性质定位不清占49.15%；其他（社会经验不够丰富）占5.08%。

在社会帮助期望方面：作为劳动行政部门的劳动仲裁机构应受理此案件占54.24%；组建大学生兼职联盟占74.58%；媒体制造更多舆论压力占20.34%；国家完善相关法律法规占55.93%；其他（专题讲座、经验分享）占6.78%。

四、维权建议

㈠、从宏观方面：国家政府包括社会

1、要加强相关兼职维权的立法建设。

从我们的调查得知，我国自1994年颁发第一步劳动法以来，虽然在这十几年内各种法制建设不断完善，相关的全职劳动者法律体系以基本形成，但大学生兼职作为新时代的劳动方式却在此方面存在真空，大学生兼职立法为得到充分重视，据调查，相关的兼职者在自己的权益受到侵害而提请申诉时，由于缺乏相关的专门的兼职法，使兼职当全职对待，导致某些涉及到兼职工作特殊性的权益无法得到维护，极大地阻碍了维权运动的进行。所以今后希望有关部门能根据新时代大学生兼职的特殊性，尽快出台专门的法律细则，使维权做到有法可依。

2、在行政监管领域要切实维护人才中介市场正常秩序。

这主要体现在两个方面。首先要严格规范中介机构的市场准入制度，将不合格的中介扼杀在萌芽状态，从源头上将中介这潭水变清。其次则在于对已运行的中介机构加强监管，建立定期检查制度，并建立求职者与用工单位综合评价体系，以消费者的评价为其考核标准，以期建立一批真正满足雇佣双方需求的中介机构，充分发挥其桥梁作用。

3、对于在用人单位存在的侵权状况，相关的劳动权益保障部门应设立专门的机构依法保护其权益。

随着大学生兼职群体的增多，对相关维权部门的要求也越来越高，单纯的以普通劳动者的纠纷解决机制已无法适应现实需要。因此设立专门的兼职维权机构迫在眉睫，针对某些大学生求助受阻，可建立相应的司法援助机构，让他们免除维权的后顾之忧。

㈡、从中观方面：学校角度

作为大学生监护人的高校机构，对于大学生兼职权益的维护也起着不可替代的作用。对此，我们提出以下建议：

1、学校应设立专门的兼职就业与维权机构。

通过学校广泛的社会关系，与相关企业建立长期合作协议，为大学生找兼职提供桥梁作用。这样可从某种程度上减少中介机构的侵权。同时，在大学生工作期间，应对其基本工作状况作详细追踪，在其权益受到侵害时，积极协助相关劳保与司法部门依法维护大学生的权益。

2、学校可以适当加强对兼职同学的法律培训。

学校作为社会的教育主体，在相关问题的宣传与培训上有着先天优势，但在我们的调查中，拿华中七校而言，真正对于兼职学生进行法律培训的很少，往往只有一些专门从事法律专业学习的学生才稍微了解劳动法皮毛，而大学生作为刚从校园向社会过渡的特殊群体，相关的社会规章不够了解，因此在校组织专门的培训对于增强大学生维权意识有着重要意义，可以从源头上使大学生树立相应的法律主体意识，积极维护其正当权益。

3、学校应该积极联合社会相关机构组成相关的维权阵营，增强维权力量。

学校可以积极在工作提供方面与中介机构，用人单位展开合作，在监管方面与劳动保障部门合作，在社会舆论监督方面与媒体展开合作，最终的申诉方面与司法机关展开合作，这样使整个维权行动做到无懈可击。

4、学校在条件许可的情况下可以开展校内兼职。

在我校学校根据实际情况开展了勤工俭学岗位，在相当大程度上解决了许多同学的兼职问题，但现今所存在不足则在于岗位设置过少，薪金过低等问题，同时实际工作与校外兼职脱轨，我们说校内兼职完全可以作为一个兼职的实验平台，可以让大一等新生有一个锻炼的平台，充分适应兼职环境，这样，他们在将来在校外找兼职时才会游刃有余。而且，通过对相关校内兼职生培

养，锻炼其实际能力后，可以鼓励更多校内兼职生走向校外，这样，可以把有限的兼职资源得到最大限度的利用，利用社会的资源解决校内兼职岗位不足的问题，同时也在某些程度上增长了当代大学生的实践能力，因此将校内兼职打造成人才兼职培训机构势在必行。

㈢、从微观方面：当代兼职的主体大学生

1、在兼职前要积极做好相应的准备工作。

在我们的调查中，很多兼职失败者抱着一种跟风，好玩的态度，在事先没对工作具体考察，而且对于相关法律法规的认识近于空白，这也就难怪在兼职中屡屡碰壁。因此，作为兼职主题我们在寻找工作时应结合工作的本身性质与自身情况做详细考量，并对相关法律进行深入学习，以确保自身能力适合社会需要，这才是靠兼职学习的社会经验的重要途径。

2、在兼职工作中应严格遵守相关劳动规章制度。

据我们调查，我们的兼职群体中部分学生因缺乏对工作要求的了解或是在工作中缺乏坚持的精神，致使即使找到工作后因在工作中不符合用工要求而遭到辞退，有苦说不出。在这些方面，除加强大学生技能培养外，更要加强其心理素质的培养，让他们真正融入兼职工作中。

3、大学生作为当代的社会公民，要有勇于运用法律武器维护自身合法权益的

意识。

在我们的调查中，很多的具备法律知识的兼职者在自身合法权益受到侵犯后，本着息事宁人，忍气吞声的自保态度，往往不会采取法律的手段解决问题，这样，反而助长了相关侵权者的嚣张气焰。须知，作为法治社会的公民，在自身权益受到侵犯时积极维护，这不仅是关系到个人利益的得失，更关系到整个兼职劳动市场秩序的构建，同时从大的方面来讲也关系到整个法治社会的构建。只有每个公民具备这种意识，法治的建设才有不竭动力，整个兼职市场良好的秩序才得以建立。而作为其中一员的大学生，其责任是不言而喻的。

五、附录：

㈠、专访

1、对某校园兼职代理王同学的专访

陈孝彬：同学，您好，你是从什么时候开始做兼职的？

王同学：大一一开学没过多久就开始了，我的第一份兼职是在西苑的一家餐厅当服务员，当时的待遇条件不错，老板娘也很好，不过后来考虑到未来工作的因素，我放弃了这份工作，通过同学介绍找到了一份促销的工作。

陈孝彬：那你在兼职的过成长，有没有遇到过自己权益受到损害的情况呢？

王同学：当然有，我被光谷的一家兼职中介公司坑了100元，当时后悔死了。

陈孝彬：那你当时有没有想过为自己维权呢？

王同学：想过，但是最后还是决定放弃，吃一堑，长一智，花钱买教训嘛！

陈孝彬：那你现在已经做到了兼职代理的职位，有没有什么建议给我们需要寻找兼职的同学呢？

王同学：谨慎、小心。因为社会很复杂，所以在找兼职的时候一定要防止上当受骗。一旦对方提出交钱或者交身份证复印件，一定要三思而后行。

陈孝彬：那你觉得大学生维权陷入困境的原因是什么？

王同学：我觉得主要应该归咎于外部原因，因为大部分同学都有一定的维权意识，却没有找到维权途径。目前来看，还是需要大学生提升自我保护意识，尽量杜绝这种情况的发生。

陈孝彬：你觉得目前社会上常见的侵权行为有哪些呢？

王同学：除了最常见的巧立名目交钱之外，还会通过非法途径出售求职者的私人信息，或者说拖欠兼职者的工资，有的公司还会利用各种理由让你在工作一段时间之后逼迫你离职，已达到骗取免费劳动力的目的。

陈孝彬：就目前的现状来看，应该采取怎样的行动改善现状呢？

王同学：可以成立大学生兼职维权组织，并让其成为同学们在权益受到侵犯时的后盾；也可以通过正当途径，联系正规的公司，为同学们提供寻找兼职的平台，并签订合同。

2、对某大三师姐的专访

于超：师姐是从什么时候开始做兼职的？

刘同学：大一就开始了，因为我比较喜欢出去玩，又不想增加家里负担，所以从大一上学期就开始做一些简单的兼职挣点外快，然后拿着这些钱去自己刚兴趣的地方旅游。

于超：那师姐都做过哪些类型的兼职？

刘同学：一开始是做的校内兼职的，后来就渐渐开始做一些假期促销、发放传单之类的工作，还有家教以及餐厅兼职服务员，我做过的比较杂，不过现在大三了之后就不大去做了。

于超：那师姐在做兼职的过程中有没有遭遇过侵权现象？

刘同学：有，大一的时候看到有招聘十一假期兼职促销员的，当时觉得挺不错所以就报名了，结果被中介骗了一百块钱，还有一次找了一份不是日结类型的兼职，当时老板说加班的话会另外加钱，但是到最后发工资的时候扣掉了我的加班费，很郁闷。

于超：那师姐有没有采取过什么措施来维护自己的权益？

刘同学：这个弄起来很麻烦，我自己觉得花时间弄这个有点不值得，所以出现了一般都是自己兜着，不想去浪费时间，只是下次在找兼职的时候加倍小心，不要再被骗了就可以了。

于超：好吧，那师姐有没有什么要提醒我们这些师弟师妹的。

刘同学：如果以后找兼职的时候，是中介类型的一定要小心，因为有些是骗人的，最好是找那种直接由厂家招聘类型的。另外在找兼职的时候最好找那种按天结算的，防止老板随便克扣工资，再有的话就是女孩子最好不要找那种晚上工作到很晚的工作，不是很安全。

于超：师姐说过你当时没有考虑过维权，那在你看来，现在大学生维权现象很少的原因有哪些？

刘同学：可能大多数人都像我一样吧，觉得维权的途径很麻烦，并且大多数情况下自己损失的钱都不是很多，还在他们可以忍受的范围之内。在者他们在被骗过一次之后一般都会很谨慎，受骗的几率很小，所以在维权意识方面

就显得有些淡泊吧。

㈡、问卷

1.您的性别 *

?男

?女

2.您所在的年级是？ *

?大一

?大二

?大三

3.您是通过什么途径找兼职的呢？ *

?兼职网站

?同学介绍

?中介

?校内社团

?其他

4.你做过何种类型的兼职？ * [多选题]

?家教

?发单员

?促销员

?招生代理

?市场调查员

?其他

5.你在做兼职时是否签订了劳务合同？ *

?是

?否

6.为什么没有选择签订劳动合同？ *

?没想过要签合同

?找兼职不易，有得做就做

?口头协议

（依赖于第5题的第2个选项）

7.你觉得签订劳动合同是否有效果？ *

?有用

?没用

?不清楚

（依赖于第5题的第1个选项）

8.签订合同时，对方是否故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况？ *

?有

?没注意

?没有

9.对于劳务报酬的支付，你的态度是？ *

?只要足额，晚一点没关系

?只要及时，少一点没关系

?必须既足额又及时

10.假如你的权益受到侵害，你会如何处理？ * [多选题]

?与当事人或其领导交涉协商

?向相关部门投诉

?寻求学校帮助

?自认倒霉

?到法院起诉

?其它

11.你是否了解劳动者权益保护方面的法律？ *

?非常了解

?了解一点儿

?不是很了解

?一点儿也不了解

12.你认为社会应该给予兼职大学生什么帮助？ * [多选题]

?作为劳动行政部门的劳动仲裁机构应受理此类案件

?组建大学生兼职联盟

?媒体制造更多舆论压力

?国家完善相关法律法规

?其他

13.兼职时权益受到侵害，会怎样想？ *

?以后再也不做兼职了

?维权

?吃一堑长一智

?没有特别的想法，觉得很正常

?其他

14.您认为大学生兼职中权益遭受侵犯的原因有哪些？ * [多选题]?自身防范意识不高

?自身力量单薄

?有关法律法规不熟悉

?公司雇主不讲信用

?中介不讲信用

?大学生兼职的法律性质定位不清

?其他

大学生兼职利大于弊四辩稿

四辩总结陈词 感谢对方辩友刚才精彩的发言，但您方观点存在偏颇之处，下面就由我来一一指出。 首先，我认为对方辩友在偷换一个感念。“兼职”不等同于“过度兼职”，更不等同于放弃学业。至于其中个别过度兼职的现象，我方认为这只属于个人行为问题，是他们在兼职过程中偏离正常的轨道所采取的一种极端方式，所以这种极端现象不能成为兼职弊端的一种根据。我方认为正好恰恰相反。大学不同于高中的地方不仅在于知识内容的加深，更是一种终身学习能力的培养。日后工作后，我们将不再有整块用于学习的时间，如何利用琐碎的时间提升内在修为便是我们在大学四年需要培养的一种能力。兼职虽然会占用我们一部分时间，这就更要求我们要提高效率，学会合理安排时间。所以兼职并不是对学习时间的一种占用，而是对课堂学习的一种延伸及应用。事实上，大学生兼职是对日益流失的精神生活的一种填补，对终日茫然，无所事事的生活状态的一种充实。在兼职中，既使得时间得以合理分配，又使课余生活得以丰富。其次，我方认为，对方关于“专心读书”的理解过于片面。我想请问对方辩友何谓“专心”？“专心”即为心静，只要心静，纵然有再多的兼职仍能够专心读书。事实上，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已过，如今我们需要的不仅是埋头苦读，更需要时不时的抬起头来环顾四周，与时俱进，做时代的弄潮儿。现在的社会，虽然需要理论的缔造者，但更需要操作的实践者。再次，至于对方辩友所说的“社会复杂，大学生容易上当受骗”。我方认为这是“不得不走的弯路”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。。”我们要想成为吹毛利断的宝剑，傲雪凌霜的寒梅，就要经的起困难的锤炼。在失败中反思，在逆境中勇敢，在被骗的经历中成熟。对方辩友过分看中被骗后的结果，却忽略了“弯路”带给我们的好处。“人非生而知之者，孰能无惑？”惑从何解，不仅是从前人的经历中汲取经验，更是从自身的失败中反思而来。最后，对方一直强调兼职失利给我们带来的负面影响，我认为不免过于肤浅。北大老校长蔡元培先生曾说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”大学之道不是要我们去学多么深奥的道理，而要对大学生品质和人格的培养，即一种克服挫折的品质和一种独立自主的人格。在兼职中，我们不可避免的会遇到很多挫折，但是我们如果连这点困难都不能克服，在今后的社会生活中有怎能“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”呢？因此，我方坚信大学生兼职利大于弊 感谢对方辩友的精彩发言!可是我们依然不难发现对方辩友有几大漏洞和逻辑错误 第一，请对方辩有注意我们今天的辩题是“大学生兼职利大于弊还是弊大于利”。这个辩题的前提就是大学生兼职，然后我们才能讨论它的利弊。二对方辩友却反复纠缠于“应不应该兼职”这一问毫无意义的问题上。我方可否认为对方辩友根本就没有理解今天的辩题呢？ 第二，混淆了兼职的弊和兼职者自身原因的弊，对方辩友一直告诉我们兼职可以带来安全问题等现象，但我方已反复说明，这些现象并不是兼职带来的，而是兼职者自身带来的。虫牙吃苹果导致牙疼，怎么能将责任赖在苹果身上呢？而对方辩友自始至终都未能举出一个由兼职本身带来的弊端，这又让我们如何信服呢？ 第三，对方辩友提到了打低级工的问题,我们承认这种现象的存在。（请问对方辩友何谓低级工？请给予准确度定义。还有你们是如何判断它对我们有害的？）我们所说的一切大事都是从小事坐起的。李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的！我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊，从而让学校让社会正确引导，扬利抑弊，上述现象自然回得到遏制。 第四、对方辩友说：大学生兼职占用大量学习时间，会影响学习/大学生自制能力差，容易股份重视打工而忽略学习。（兼职的定义我方一辩在理论中就提到过：区别于本职的之外的其他职务。就像今天辩论，我们的身份是辩手而不是本职学生，这就是一种兼职。相信身在辩论队的你们为了这场辩论赛必定花费不少时间，难道说你们的学习成绩就一定会下降吗？难

寒假饭店打工社会实践报告(完整版)

报告编号：YT-FS-9029-24 寒假饭店打工社会实践报 告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

寒假饭店打工社会实践报告(完整 版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇，一切都那么新鲜，这也迫使我在大学的第一个寒假里，希望增添点理论知识，为我以后的大学生活提供平台。 通过熟人的介绍，我在一家小饭店打工，刚报到的那天是下午，客人很多，我拖着行李很呆板的站在那里，直到其中的一位老板注意到我，问我是不是来上班的?我点头。于是他叫经理带我熟悉环境，明天好上班。 那天下午让我觉得很奇怪，以前都是以消费者的身份进入饭店，这次却是一名服务员，呵呵......第一个感觉就是调整心态，以防明天工作是什么都不懂。

于是我便请一个老生来教我，她先带我熟悉了环境，为了更好的进入工作状态，我马上做起了端菜、传菜的活，传菜并不是很难，但如果有点菜相同的桌数便会很麻烦，因为厨师每次只会炒那么一份，而那一份放在哪桌是个问题?不过还好，有菜单，我们会按照菜单的先后而传菜，然后向后一位道歉，这样就两全其美了。不过千万别弄乱了桌序号，不然就麻烦了。这是我从那天下午体验中得到的经验。 第一天工作正式开始，那个经理就给了我一项很艰巨的工作，那便是点菜，熟悉那份几张纸的菜单就已经很难了，有时候还要熟悉这个菜的菜色、以便好向客人介绍，有时候还要面对客人的无理取闹，这真是一份很艰巨的工作。我还记得刚开始，有好几次我把菜单交给厨房的师傅，便无故被训了好几次，说这个菜没有、那个菜没有，让客人重新点过，特无语的!从那以后，我便更加努力的记菜谱，面对客人的无理取闹，我也会小心处理，每次等客人点完在交给厨师，他把菜单再贴在板上，我总会深深的叹口气道：总算

领导干部兼职管理规定

华中师范大学中层领导干部兼职管理办法（试行） 为贯彻落实全面从严治党、从严管理干部的要求，进一步规范中层领导干部兼职管理，根据中共中央组织部《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题的意见》（中组发〔2013〕18号）、《关于改进和完善高校、科研院所领导人员兼职管理有关问题的问答》（《组工通讯》2016年第33期）等有关规定，结合学校实际，制定本办法。 第一章总则 第一条本办法适用对象为学校中层领导干部。 第二条本办法所称兼职，是指行政和工资关系在学校，未办理调出、辞职等手续的中层领导干部在社会团体、基金会、民办非企业单位（以下简称“社会团体”）和企业的兼职。 在社会团体兼职包括兼任领导职务和名誉职务、常务理事、理事等。 在企业兼职包括兼任企业领导职务、顾问等名誉职务以及外部董事、独立董事、独立监事等企业职务。 第三条中层领导干部在社会团体和企业兼职管理的原则： 1. 坚持从实际出发，实事求是、分类管理。 2. 坚持有利于提高教学科研质量、有利于产学研结合、有利于服务经济社会文化发展。 3. 坚持从严管理，不存在利益冲突，不影响本职工作。

第四条中层领导干部要认真履行岗位职责，把主要精力放在做好本职工作上，忠于职守，廉洁自律。根据工作需要，经批准兼职的，在兼职活动中要严格遵纪守法。 第二章兼职管理 第五条中层领导干部所兼职的机构必须是 经主管部门认可、登记注册的合法机构。不得到有敌视、分化我国背景的社会团体、基金会、民办非企业单位和企业兼职。 第六条根据工作需要，经学校批准，中层领导干部可兼任与本单位或者本人教学科研领域相关的社会团体职务，兼职数量一般不超过3个。 中层领导干部在高水平学术期刊担任编委或在国际学术组织兼职，其兼职数量可根据实际情况适当放宽。 第七条现职和不担任现职但未办理退休手续的中层干部原则上不得在企业兼职。确因工作需要，经批准，可在下列企业兼职，兼职数量一般不超过1个。 1. 与本职业务相关的学校出资的企业（包括全资、控股和参股企业）或参与合作举办的民办非企业单位。个人不得在兼职单位领取薪酬。 2. 本人科技成果转化的企业。个人科技成果转化，可以获得现金奖励或股权激励，但获得股权激励的中层领导干部不得利用职权为所持股权的企业谋取利益。 第八条学校经营性单位领导班子成员在企业兼职按照国有企业领导人员在企业兼职的有关规定执行。

国有企业领导干部兼职管理规定

国有企业领导干部兼职管理办法（试行）为贯彻落实全面从严治党、从严管理干部的要求，进一步规范中层及以上领导干部及兼职管理，根据中共中央组织部《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题的意见》（中组发〔2013〕18号）等有关规定，结合公司实际，制定本办法。 第一章总则 第一条本办法适用对象为公司中层及以上职级领导干部。 第二条本办法所称兼职，是指人事和工资关系在公司，未办理调出、辞职等手续的中层及以上职级领导干部在社会团体、基金会、民办非企业单位（以下简称“社会团体”）和企业的兼职。 在社会团体兼职包括兼任领导职务和名誉职务、常务理事、理事等。 在企业兼职包括兼任企业领导职务、顾问等名誉职务以及外部董事、独立董事、独立监事等企业职务。 第三条中层及以上职级领导干部在社会团体和企业兼职管理的原则： 1. 坚持从实际出发，实事求是、分类管理。 2. 坚持有利于提高教学科研质量、有利于产学研结合、有利于服务经济社会文化发展。 3. 坚持从严管理，不存在利益冲突，不影响本职工作。 第四条中层及以上职级领导干部要认真履行岗位职责，把主要精力放在做好本职工作上，忠于职守，廉洁自律。根据工作需要，经批准兼职的，在兼职活动中要严格遵纪守法。 第二章兼职管理

第五条中层及以上职级领导干部所兼职的机构必须是经主管部 门认可、登记注册的合法机构。不得到有敌视、分化我国背景的社会团体、基金会、民办非企业单位和企业兼职。 第六条根据工作需要，经公司批准，中层及以上职级领导干部可兼任与本单位或相关的社会团体职务，兼职数量一般不超过3个。 第七条现职和不担任现职但未办理退休手续的中层及以上职级 领导干部原则上不得在企业兼职。确因工作需要，经批准，可在下列企业兼职，兼职数量一般不超过1个。 1. 与本职业务相关的公司出资的企业（包括全资、控股和参股企业）或参与合作举办的民办非企业单位。个人不得在兼职单位领取薪酬。 2. 本人科技成果转化的企业。个人科技成果转化，可以获得现金奖励或股权激励，但获得股权激励的中层及以上职级领导干部不得利用职权为所持股权的企业谋取利益。 第八条公司经营性单位领导班子成员在企业兼职按照国有企业 领导人员在企业兼职的有关规定执行。 第九条中层及以上职级领导干部按照有关规定在兼职单位获得 的报酬，应当全额上缴公司财务部，年终一次性拨付给所在单位，由各单位研究决定对其奖励额度。关于科技成果转化的取酬，按照有关管理规定执行。 第十条中层及以上职级领导干部所兼职务实行任期制的，任期届满拟继续兼职的，应重新履行审批手续，在同一个职位兼职不得超过2届；所兼职务未实行任期制的，兼职时间最长不得超过10 年。 第十一条中层及以上职级领导干部职务发生变动，其兼职管理按照新任职务的相应规定掌握；职务变动后按规定不得兼任的有关职务，应当在3个月内辞去。 第三章审批程序 第十二条中层及以上职级领导干部兼职必须履行审批程序，未经批准不得兼职。审批程序为： 1.本人填写《XXX中层及以上职级领导干部兼职审批表》，并附拟兼职单位登记证书复印件、拟兼职单位邀请函、拟兼职单位章程及现任领导名单、本人兼职取酬情况的书面说明等相关材料报所在单位。 2.所在单位支委会、董事会会议研究同意后，报阳光集团党委组织部。 3. 阳光集团党委组织部提出意见报阳光集团党委审批。 第十三条中层及以上职级领导干部拟在国际学术组织或有国（境）外背景的社会团体和企业兼职的，党委组织部要听取国际合作与交流处等主管部门意见。

研究生兼职利大于弊辩论赛

研究生兼职利大于弊辩论赛如何驳倒对方的资料 1、Q：盲目兼职带来的不良现象。A：并非打工这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩盖打工给我们带来的巨大利益，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利。这些现象并不是打工带来的，而是打工者自身带来的。Q：我们不能把研究生和打工中的任何一个拿出来说它的弊与利,正是由于研究生本身的一些问题，再加上社会对学生打工没有保障，才会有研究生打工有很多弊端之说!A：对方辩友不也承认了是社会保障的不健全才照成问题，非打工本身吗？ 2、Q：打低级工。A1：何谓低级工，凭什么说他对我们没好处？A2：我们承认这种现象的存在,但这是由我们没有正确认识兼职造成的。我们正是要通过今天的比赛来让大家认识到兼职利大于弊，从而让学校让社会正确引导，上述现象自然回得到遏制。A3：我们说一切大事都由小事做起，李嘉诚也是从一个卖桶的小工成长为一代首富的，只要你善于思考，也会从小的工作中得到许多。比如发传单，它确实可以使个人的口头表达能力有所提高，能很快地与陌生人搭上话，并完成你的任务，这难道不是一种能力吗？（自由辩论） 3、Q：研究生兼职受骗。A1：难道只有兼职的研究生才会被骗吗？有多少学生毕业后一 样被骗。社会固然很复杂但研究生最终还是会容入其中的，这是一个不争的事实。早一点接触社会，多一些社会经验也就意味着你比别人起步早，人生阅历多于别人，也就是说你被骗的几率更少，思想更成熟，处理问题更得心应手。A2：我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？我们应该更加注重过程，即使失败了我们也学到了很多东西。 4、Q：过劳死A：那是他不会合理分配时间，谁能保证他毕业后工作不会过劳死？况且做兼职未必就要累到死为止吧。过劳死的只是个人，而辩题“研究生”是一个群体。 5、Q：影响学习（消耗精力）A1：兼职相对于全职打工来说，它不需要整天都工作，而只需在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验，又可以保证不耽误理论学习了。A2：大学的成绩对以后工作影响毕竟有限，有功夫在宿舍玩电脑为何不用于兼职？A3：不兼职的人仅仅是大学学习，工作后这些人在处理工作与继续学习这问题时定是没有兼职过的人那般经验丰富。A4：大学的功能是理论联系实际，兼职正是一个理论联系实际的过程。A5：一个不能学会权衡而找到学习和兼职二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？A6：中科大也对武汉高校进行了大规模的问卷调查：有26％的研究生正在做兼职，大四学生的兼职率更是高达40％。将近77％的人认为兼职不会或很少影响学习。 6、Q：消耗精力A1：研究生正是风华正茂的年纪如果仅仅是在空余的时间兼职就让人累得趴下，今后如何应付繁重的工作？A2：究竟是什么原因影响兼职？并不是精力问题，而是自身能力修养问题。试问在场的各位评委，哪个不具有2个以上的身份？可以既是学生，又是别人的评委；每个人都具有多重的身份，要满足多种的要求，真的就没有人可以做好吗？你做了个合格的丈夫，就做不了孝顺的儿子吗？ 7、 Q：校园是人文交际场所，不可缺乏人文交际。A：兼职是时代的潮流，为我们提供了 更好的与同学沟通的话题，我想，在同学们都在讨论他们的兼职经历时，没有兼职过的你如何融入其中？ 8、Q：思想上受腐化A：如今越来越多的研究生不断的用先进思想文化武装自己的头脑，增强反腐防变的能力。越来越多的研究生们也在不断认清自我，分清利弊，以更加科学和务实的态度去选择兼职。因此，理智兼职和科学兼职将成为大学校园“兼职一族”们的更高追求。 9、Q：一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉。A1：但对方 辩友忽略了一个事实：现行的《劳动法》是94年制定的，10年前立法时，我国出于什么样的经济环境，现在又是什么环境？法律要为经济服务，修订劳动法早已迫在眉睫。我们不能因制度的不健全而否认兼职带给我们的利益A2：存在风险不一定就要冒风险。作为研究生

某大学处级以上党员领导干部兼职管理规定

某大学处级以上党员领导干部兼职管理规定 为认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》(以下简称《廉政准则》)和《直属高校党员领导干部廉洁自律“十不准”》（以下简称“十不准”）等文件中关于党员领导干部不准违反规定在经济实体、社会团体等单位中兼职或者兼职取酬的规定，进一步规范我校党员领导干部从业行为，现规定如下： 一、全校校、处两级党员领导干部要严格执行《廉政准则》、《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和“十不准”及其他有关规定，忠于职守，廉洁自律，认真履行岗位职责，把主要精力放在做好本职工作上。 二、学校党委在加强领导干部兼职管理中，按照有利于提高教学科研质量、有利于产学研相结合、有利于服务经济社会发展的原则，健全管理制度，防止利益冲突，对党员领导干部严格教育、严格要求、严格管理、严格监督。 三、学校校、处级（含副处级）以上党员领导干部兼职管理工作，由党委组织部负责，由党委组织部会同有关部门制定有关管理规定，落实相关制度，统一纳入领导干部教育、管理、监督工作中。 四、校级党员领导干部原则上不得在经济实体中兼职，确

因工作需要在本校设立的资产管理公司兼职的，须经学校党委（常委）会研究决定，并按干部管理权限报教育部审批和驻教育部纪检组监察局备案。 五、校级党员领导干部在社会团体等单位中兼职的需经学校党委（常委）会研究同意后，按照干部管理权限报教育部审批。 六、处级党员领导干部原则上不得在经济实体和社会团体等单位中兼职，如工作需要确需在本校资产管理公司、经济实体和社会团体中兼职的应报经学校党委审批。 七、新提任的校、处级党员领导干部，应当在任职后3个月内辞去在经济实体中兼任的职务，确需在学校资产管理公司和社会团体等单位中兼职的，应当重新履行审批手续。 八、党员领导干部兼职申报审批程序： 1. 由本人或所在单位提出申请，填写《xx大学处级以上党员领导干部兼职审批表》，经所在单位同意并签署意见后向党委组织部进行申报。 2. 由党委组织部对党员领导干部兼职申请进行审核，签署意见后报请学校党委研究审批。 3. 由学校党委对党员领导干部兼职进行研究审批。 九、经批准在经济实体、社会团体等单位中兼职的党员领导干部，个人不得在兼职单位领取任何报酬，对兼职单位所付

大学生兼职利大于弊一辩稿

感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题，我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义，大学生是指在高等学校就读，素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职，则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份，我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为，大学生兼职利大于弊，理由如下： 首先，兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力，从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段，适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适当的兼职活动可以促使大学生将理论知识应用到实践中，加深理解，同时又在工作中收获能力的提升。增加与社会的接触也使得他们的社交能力得到锻炼和提高，不仅积累了社会经验，更可以拓展人脉圈，这对大学生全方位发展的实现以及今后角色的转变，都是极为有利的。 其次，兼职可以磨砺心智，增强大学生辨别是非的能力，从而推动大学生培养的进程。我方不否认兼职存在弊端，因为任何人身处社会都会遇到风险和挑战，大学生在兼职过程中也可能遇到挫折甚至受到欺骗。但不可否认的是，适当的挫折和打击能够让大学生体会到在校园中没有过的心理挑战，从而锻炼他们的心理承受能力和自我调节能力。同时，兼职工作的选择过程也是辨别是非的能力得到提升的过程，大学生会逐渐懂得趋利避害，懂得保护自己，而这正是社会生存的必需技能。 最后，兼职有利于大学生提前明晰社会概念，帮助进行自我定位，从而推动大学生培养进程。兼职给予大学生一个通向社会的窗口，大学生们在此过程中提前领会工作的概念，，同时形成对社会的大致认识，从而为将来进入社会打下基础。现实的工作处境也会帮助学生认清自己工作上的优缺点所在，从而更好地进行自我评估，有助于将来找到恰当的定位，为职业选择提供导向，使自己的价值得到最大化的实现。 当今社会正处在转型升级，高速发展的阶段，要求更多全方位，高素质人才的参与。当代大学生作为下一代人才的源头，更应该通过类似兼职等社会活动锻炼自己，提升自己，最大程度地使自己适应社会的要求，以求将来服务社会。综上，我方坚持认为，大学生就业利大于弊。谢谢！

新编整理销售的每日工作计划

销售的每日工作计划 销售的每日工作计划XX年龄、住址、电话、经历、兴趣、性格、家庭情况、社会关系、最近的业务情况等。 2)要随时掌握竞争对手的销售情况及一般客户对他们的，了解同行及相关产品的最新变动及产品信息。 3)做好严密的拜访计划，并配合客户的去拜访，设法发现有决定权的购买者，并想办法去接近他。 4)准备好交谈的话题，要做好准备，对于对方的询问和杀价要有对策，做到心中有数。 4、见到客户之后 1)有礼貌，清楚的做好，态度要温和、不卑不亢。 2)要认真听取对方的讲话，并表示关心，询问对方时，口气要平稳。 3)要懂得抓住客户的心，首先自己要做到以下几点： ①要有信心 ②态度要真诚，争取对方的好感 ③在谈话中，要面带微笑，表情愉快 ④用语要简洁，不罗嗦，问话清楚，能够针对问题 ⑤注意对方的优点，适当的给予赞美 ⑥在商谈的过程中，不可与客户激烈争论 ⑦诱导客户能够回答肯定的话语 ⑧能够为对方着想，分析带给他的利益最大化 4)与客户商谈必须按部就班 ①见到客户，首先是问候，敬烟，接着聊天，赠送礼品

②进一步接近客户，激发对产品的兴趣 ③告诉客户产品能带给他的利益 ④提出成交，促使客户订购或当即送货 ⑤收货款 ⑥一笔业务做成后，不要急于离去，要和客户继续交谈，以期建立一种长期的合作关系，并告诉他，随时能够为他提供服务。 5、下班后，检查每天的工作，得失 1)详细填写每天的业务日报表 2)检查是否按计划开展业务，是否按计划完成任务 3)写出每天的营销日记，总结工作方法，对客户提出的抱怨要及时处理，并做好备忘录，及时汇报给上级主管。 4)营销日记的内容包括： ①工作情况描述 ②对工作得失的总结、意见及建议 ③改进的方法 ④客户的意见及建议 ⑤如何处理 ⑥工作感悟及感受 6、列出第二天的工作计划 1)对于需要紧急处理或特别重要的事情，列入第二天优先办理的事项中。 2)确定工作重点，拟订初步拜访路线，排除不重要的事情。 3)需要预先约定时间的客户，约好见面时间 4)销售目标及所需公司其它部门的相关配合工作

清理规范党政领导干部在企业和社会组织兼职(任职)工作实施方案

清理规范党政领导干部在企业和社会组织兼职(任职)工作实施方案 篇一：清理规范公职人员开办企业、在企业兼职的情况报告 清理规范公职人员开办企业、在企业兼职 （任职）的情况报告 自规范清理公职人员开办企业、在企业兼职（任职）工作开展以来，编办积极贯彻落实中组发〔20XX〕18号文件精神，领导高度重视，认真开展自查自纠工作。现将工作情况报告如下： 一、传达有关文件情况 根据组织部《中共成武县委组织部关于转发的通知》（成组发〔20XX〕16号）文件要求，编办迅速召开了全体会议，认真组织学习中组发〔20XX〕18号文件精神。 二、排查摸底情况 编办每一位干部职工填写《承诺书》，承诺其本人没有在任何企业或其他营利性组织兼任或者担任任何职务；不利用职权和职务上的影响为企业或个人谋取不正当利益；认真贯彻执行中组部《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题的意见》及《答复意见》，坚决配合做好规范清理干部职工在企业兼职（任职）工作严格遵纪守法。

三、清理规范过程、主要做法及清理成效 编办要求每个人填写干部职工开办企业、在企业兼职（任职）有关情况统计表；单位主要负责人与相关人员谈话，讲明了政策，做好思想工作；严格要求全体干部职工，认真贯彻落实中央、省、市、县有关规定，严格杜绝干部职工违规在企业兼职任职情况出现。通过排查摸底，编办全体干部职工没有人开办企业、在企业兼职（任职）。 四、清理后的现状及下步工作打算 通过此次干部职工在企业兼职任职清理规范工作，将上级精神传达到了每位同志，做到了底子清，情况明，所有人员全部上报。编办未发现公职人员开办企业、在企业兼职（任职）的情况，也没有收到相关举报。今后，编办还将进一步加强对该项治理工作的组织领导，加强宣传教育，巩固成绩，以实际行动响应党风廉政建设。 20XX年4月30日 篇二：社会团体清理规范工作方案 太原市民营区社会团体清理规范工作方案 按照中共太原市纪律检查委员会、中共太原市委组织部、太原市监察局、太原市民政局并纪发[20XX]6号文件的总体部署和具体要求，为切实做好全区社会团体（以下简称社团）清理规范工作，进一步发挥其积极作用，制定本方案。 一、目标要求

大学生兼职的利与弊分析

正方：大学生兼职有利 一、从大学生自身方面来讲，兼职更有利于大学生在社会化进程中角色的转变。 兼职是大学生更好的更好地明确自己的定位，磨练意志，砥砺精神，培养和完善人格，提高了适应社会的能力，避免了在成长过程中的“自我认识危机”。爱因斯坦说，大学学校的目标应当是青年离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。而做兼职就为大学生提供了培养独立人格、和谐融入社会的一个途径。 二、从兼职本身来看，大学生兼职的利处更体现其过程和精力的收获。 首先，成功与失败并不是衡量事物利弊的标准。在过程中，大学生可以沉淀自我，增长经验，完善思想，健全人格。 其次，兼职与学业是相辅相成的整体，是大学生完善自己知识结构的手段之一。不可否认兼职会占用大学生在校学习的时间，但理论知识与实践、时间与精力，是需要合理分配和协调的两对统一主体，兼职让你用有限时精力把时间的效用发挥到最大。 三、从社会层面来说，兼职对于当代社会产生了不可忽视的影响。 计划经济体制下的“铁饭碗”制度已经一去不返，与实际需要脱节的学历教育制度已不能适应市场经济发展的要求。通过兼职，生产劳动和社会实践相结合、服务于现代化建设，对家庭、对企业来说都降低了人才培养和人才录用的成本。这是对现有人力资源的充分利用，促进了人才培养供给与需求的接轨。 具体表现如下： 1、可以获得一定的收入，勤工俭学，缓解家里的压力和满足自己的一种寻求独立的心理

2、兼职可以帮助我们更早的适应社会，接触更多的人，获取更多的社会经验，锻炼与人相处与人合作的能力，为以后的求职打下基础。学会坚强面对困难，学会如何保护自己。打工可以减少大学生对社会的恐惧感。 3、打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。 4、从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，思想肤浅，眼高手低现象极为普遍。打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。 5、对社会的作用上看，大学生在校期间打工，培养了适应社会的能力，再投身工作，无疑提高了社会人才利用率，服务社会，贡献社会，无疑是我们当代大学生的终极价值。 6、所谓兼职打工就是在合理分配时间的基础上，通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。 7、每一天我都过得十分的充实。在周一到周五我也可以全身心的投入学习当中，因为我知道周六周天我还有事要做，不能把学习压到那进候完成。在工作期间，我学会了如何与人沟通，学会了忍让，不像以前一样的心高气傲。我们可以在学业内做兼职。 8、能让业余生活更充实。可以在兼职中找到自己将来的职业方向。可以通过兼职来获得工作经验，为以后求职增加砝码。在兼职中找到自己的核心竞争力。在工作过程中能够结识很多将来对自己很有帮助的人。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场。

餐厅打工暑期社会实践报告

餐馆打工暑假社会实践报告 暑假期间，我在青岛的一家餐馆打工，并按计划游览了青岛一些著名的地方。在暑假有限的时间里，我充分利用，以充实自己。通过实践，来领略社会，了解社会。这份实践报告便是对我暑假期间实践学习的整理和总结。 一、实践目的： 在暑假没有来临之前，我便将暑假的时间排满，便是为了让这个假期过得更充实与有意义，不再重复以往的空虚与闲度。更是改变只是在书中学得知识的方式，通过实践来获取不一样的只是，体味不一样的生活。出于对青岛的向往，暑假期间我来到了青岛。由于很多朋友和亲人在青岛，加上我从未去过青岛，所以暑假已来临，我便飞似地来到青岛。以便能学习更多的知识。带着很多目的，让我对本次实践充满激情。想体会一下打工者的生活，尝尝自己赚钱的滋味，或酸或甜，绝知此事还须躬行。本次实践的主要目的是通过打工，了解社会，是自己更加成熟，学习在书中学不到的知识，让自己多一份经历，提升自己的能力，拓展自己的能力，拓展自己的知识面。而除了打工，在青岛，也是为了游览一下这里的风景区，观赏不同的景色，开拓眼界，增加见识，也是实践学习的一种方式。 二、实践内容： 去了青岛，发现找一份工作并不是如自己想象中的那么容易，看着很多店贴着招聘启事，进去一问，基本都是招长期工。短期工、暑假工的工作少之又少。终于到青岛的第三天找到了一份工作：在恩顺灌汤水饺店做服务生。 找到工作的第二天，我便开始了暑期的打工生涯。由于没有太多的工作经验，所以我工作起来特别的卖力与认真。通过几天的学习观察，我便熟练地掌握了工作流程。每天上午9：30上班，晚上9：30下班。早上上班的第一项任务便是收拾昨天客人走后的餐桌，扫地、拖地。等卫生打扫完之后，便是摆上碗筷，等待客人的到来。当有客人时，帮忙招呼一下，上茶水，报价、帮客人点菜开单。然后，便是传菜。客人在吃饭期间有什么需要，及时提供。客人走后，便是收拾餐具，打扫卫生。虽然看起来简单，不过客人多时，也时常手忙脚乱。特别是当客人等待很长时间时，总是会催老板快一点，老板催促服务生快一点，服务生催促厨师快一点，厨师恨不得要催时间慢一点。 打工累点是自然的事。与受气相比，受累是算不了什么的，特别是像我这种初出茅庐、没有经验的学生。每天面对不同的客人，每个客人都有不同的性格和习惯。有很多客人喝醉酒后，总是乱说一些我们难 以应付的问题，还有时有的客人会拿服务生开玩笑。而作为一名服务生，是没有发脾气的权利的，也不能与客人争吵争辩，因为“顾客就是上帝”。而工作中并非只是收顾客的气，有时工作中的失误与不足，还会挨管理人员的训。不过在一段时间以后，我便慢慢适应了。作为一名打工者，在顾客和老板面前，要做的便是服从、服从、再服从。其实，老板大多数时候是很关心员工的，有时会鼓励我，在受到顾客的委屈时，也会给予安慰。有机会时，其他的老员工，总会给我讲很多道理事情和处理的方法。我也会问一些自己不明白的问题，他们也能帮我很好的解答。我在其中学到了不少社会知识和一些为人处事的原则。出门在外，打工受气在所难免。所以想得开了，再大的误会也会烟消云散。在饭店打工，以前以为没有客人的时候会是闲着舒服。工作之后才发现，即使没有客人，也要站着等候客人的到来。一天站10个多小时的生活(转载于:餐厅打工暑期社会实践报告)，开始并不是很习惯。即使习惯以后，一下班也有立刻坐下的冲动。不禁悟到：站得久了，发现可以坐着的人就是幸福的。由于是在餐馆，所以吃到很多以前未曾吃过的东西，也算是开了口界。由于常在门口站着，店门前恰好是一条公路，所以了解了很多不同类型的车，宝马、奔驰也不再像以往那么眼生。常在城市转，这里养狗和鸟的特别多，也看到很多不同品种的狗和不同种类的鸟，煞是有趣。 在打工结束之后，剩下的假期里，我利用自己赚得的钱去了青岛很多的景区：海底世界、

大学生做兼职的利与弊(辩论赛)

关于大学生假期做兼职的利与弊的分析 利 1.节省经济开支，减轻家庭负担 漏洞 ．．：大家都知道，尽量减轻家庭负担是我们每一个学生都应该做的，但我们要通过合适的方法来减轻家庭负担。试问一句，能够减轻家庭负担的方法只有外出做兼职吗？答案很明显是否定的，大学是人生再次提高的重要时期，我们应把心思放提高自己能力上，挣钱的事在以后不晚，大器者晚成嘛，所以说，如果家里不贫，我们没必要现浪费如此美好的大学假期在就去做兼职，在假期中充实自我，如果家里真贫，我们也可以申请助学贷款、好好表现争取拿奖学金，在我们努力争取奖学金的过程中，也一定会自觉和不自觉的提高自己的能力，这些都比辛辛苦苦外出打工整那一点现钱要划算得多啊！（潜在缺陷：1.大学假期时间较长，在家会很无聊，无事可做； 2.奖学金和助学贷款名额有限，自己并不一定能够得到；） 2.达到学以致用，避免纸上谈兵 漏洞 ．．：首先明确一点，我们要是出去做兼职，工期一般不超过两个月，属短期工，而我们所学的专业，都可谓是十分精密的行业、职业，那个公司肯把这么关键的职位交给短期工去做呢？ 把你培训好了，你的合同也差不多到期了，我们连那样一份工作都找不到，还谈什么致用？也许我们可以进到以自己专业有关的工厂，见到我们书本上所提及的一些东西，但这就叫学以致用吗？

与其去看那些东西，倒不如趁假期这大好的时间，好好的将专业知识融会贯通，再利用这段时间好好调查调查本专业的社会前景，把握修炼重点，为将来达到更高的层次和境界打下基础！（潜在缺陷：1.有了总比没有好，见了总比没见强，站在岸上，永远都游不了泳。） 3.构建人脉关系，扩大人际交流 漏洞 ．．：生活在当今社会，众所周知，人的人际关系结构决定着人能有多大作为，比如说你和比尔盖茨是把兄弟，那么你在事业上绝不会为钱发多大愁。所以说，人际关系的确需要我们好好的构建。难道说只能通过外出做兼职来扩大人际交流吗？答案很明显是否定的。但怎么构建，构建什么？又是我们应该注意的问题，我们应该尽量多结交那些日后可能对我们有帮助的人，最好是同道中人，就拿我们学校来说吧，堂堂在校几千学子，有很多应该是我们好好构建的对象吧，而我们又有多少构建了了呢？相比之下，那些水过地皮干的工友，我觉得，应该把主要精力放在我们的同学上……（潜在缺陷：1.我们无法分清日后谁会对我们有帮助，谁对我们没有什么帮助。） 4.锻炼各种能力，实现全面发展 漏洞 ．．：锻炼能力，全面发展，我们每个人都需要、都渴望，但锻炼能力、全面发展只有通过做兼职才能实现吗？换句话说，外出打工是最好的途径吗？答案都否定的！锻炼能力、全面发展，不一定要通过做兼职来实现，再说做兼职时的安全问题十分突出，

IATF16949：2016员工道德提升及行为准则

文件编号版本号修改号员工道德提升及行为准则QD5.1.1-2016 A 0 1.适用范围：公司全体员工包括兼职人员 2. 目的：为了加强企业文化建设，不断提升员工职业道德，规范员工语言、行为，提升企业形象和 队伍形象，营造良好的办公秩序和办公环境。 3.职业道德方针： 1．文明礼貌 2．爱岗敬业 3．诚实守信 4．办事公道 5．勤劳节俭 6．遵纪守法 7．团结互助 8．开拓创新 4.员工的义务和权利 4.1. 员工须履行的义务： （1）员工必须爱国家、爱企业、遵纪守法、遵章守时、履行岗位职责，保守秘密 （2）员工必须认同企业核心价值观，在工作中发扬企业精神、实践经营理念，恪守企业质量方针和工作准则，爱护企业标识，维护企业形象。 （3）员工必须干好本职工作为企业做贡献。在干好本职工作的前提下，努力扩大视野、增加知识和提高技能，以适应更多岗位的要求。 （4）员工应努力提高协作水平和协作技巧，养成为他人作贡献的思维方式和行为习惯，但必须遵守职责间的制约关系，避免越俎代庖。 （5）员工有义务实事求是地越级报告被掩盖的管理错误和弊端；允许员工在紧急情况下便宜行事，使企业把握机会、躲避风险、减少损失。但是，越级报告者和便宜行事者必须对自己行为的后果承担责任。 4.2. 员工享有的权利： （1）员工在确保工作正常开展的前提下，有权直接向上级提出咨询，上级有责任作出合理的解释和说明。 （2）员工有权对加强改善企业各项工作，提出合理化建议。合理化建议应当用书面形式，各级组织和领导对提合理化建议的员工应给予鼓励、支持并及时研究，有价值的应及时采纳，有显著成效的应给予建议人适当奖励。 （3）员工有权对不公正的处理，越级提出申述。申述必须实事求是并以书面形式提出。员工在提出申述的同时不得影响工作和干扰组织运作秩序。接受员工申述的部门和领导，必须尽快予以答复。（4）员工有权保留自己的意见，但不能因保留意见而影响工作。上级不得因下属保留意见而对其歧视。 （5）员工对企业重大决策、管理难点重点、分配制度等具有知情权、企业采取企务公开等形式、定期向员工公布。 5.岗位行为规范 5.1严格遵守公司的作息时间及考勤管理规定，上下班打卡，严禁代打卡。 5.2认真执行请销假制度，未经批准，不得中止工作或脱离工作岗位。 5.3外部来访客人应安排在相关接待区域，未经允许一律不得进入办公区域。 5.4 明确岗位职责，及时处理公务，精诚协作，不得越权、推诿或失职，不允许在上班时间内会见私客。 5.5上班时间内不得做与工作无关的事项，如：上网聊天、听音乐、吃零食、嚼口香糖、当众化妆、嬉戏闲谈、扎堆聊天、读与工作无关的书籍、报纸、杂志，上网聊天，打私人电话等。 5.6未经许可，不得擅自取用他人的物品，不得私自翻阅他人的文件或电脑。 5.7上班时应保持桌面整洁，办公桌面上允许摆放的物品有：电脑显示器、鼠标、鼠标垫、电话机、传真机、打印机、笔筒、储物夹、文件夹、正在使用的资料或正在处理的文件；除此以外的其他个人

大学生兼职利大于弊辩论稿

大学生兼职利大于弊辩论稿 1.大学生兼职，可以利用好自己的空余时间，而不至于让自己在空余时间去玩游戏或是其他浪费时间的事，因为大学生自制力基本上不是很好，在加上大学的老师又不管大学生，很多大学生就想脱了绳的野马，只想着玩来弥补大学之前的刻苦读书的辛苦； 2.大学时代就想半个社会，但是始终比不上社会这本大书，如果在校的大学生，可以多出去做兼职，可以让自己看到真正社会的摸样，不管是黑暗的还是光明的，对大学生来说都是有好处的。很多大学生刚就业后不稳定，其实不是他们不愿意去好好工作，也不是他们要求太高，大多说时是因为他们接受不了现实，接受不了社会，如果他们在大学期间就接触过社会，那他们对社会就早早有个认识，那么他们毕业后也就不会对社会产生恐惧，或是逃避了； 》 3.很多大学生在校做过兼职后，他们的勇气和胆量都会有所提升，这样他们在毕业后面试时或是和别人交往的时候就不会太紧张，现在的社会，靠

的就是一张嘴，不管你有多少能力，你只有说出来别人才会对你有个开始的认识，不然别人第一次见到你时，怎么会知道你有什么能力，你哪方面比较优秀呢 4.再者，就是大学生兼职，可以挣点外快，而很多人花自己挣得钱就会很坦然，同时也能减轻家里的负担，现在一个普通家庭供养一个还在上大学的花费也是不少的。 首先请允许我指出在刚才的辩论过程中，对方辩友几个值得商榷的观点： 第一，混淆了兼职的弊与兼职者自身原因的弊，对方辩友一直告诉我们兼职会减少学习时间，使学习成绩下降等问题，但我方已反复说明，这些现象并不是兼职带来的，而是兼职者本身带来的，蛀牙吃苹果导致牙疼，怎么能将责任赖在苹果身上呢就是因为大学时间富余，所以才导致许多大学生谈恋爱、打游戏等，并且全心全意的学习并不代表他能在社会上生存，例如陈景润有很强的数学造诣，但是他却没有任何生活能力。 。 第二，对方辩友提到了打工安全问题，我们承认这种现象的存在，难道成

劳务公司个人工作计划

劳务公司个人工作计划 篇一：劳务用工计划 新疆昆天生物科技有限责任公司 二 一 六 年 度 劳 务 用 工 计 划 方 案 林果事业部 XX年1月5日 总则 为进一步规范公司劳务用工管理，理顺劳动关系，合理配置人力资源，特制定本方案。 第一条本方案所称劳务工，指的是劳动者签订了劳动合同的劳务人员。劳务工与公司建立劳动合同关系；劳务派

遣组织与公司通过签订《劳务派遣协议》，把劳动者派遣到公司工作；公司与劳务人员以劳务承包关系的用工形式进行工作。 第二条公司与劳务人员协商签订劳务承包合同，主要包括以下内容： 1、劳务工的条件、数量； 2、工作岗位或工作内容； 3、劳动报酬、支付标准和方法； 4、劳务工的劳动保护； 5、双方认为需要约定明确的其他事项。 第三条各部门、分子公司负责劳务工的“使用管理”和非“劳动关系管理”，主要履行以下职责： 1、根据生产经营、管理需要确定劳务用工规模； 2、面向社会或劳务公司公开招聘，择优选定劳务工； 3、根据工作要求，对劳务工严格考核，并将考核结果作为确定劳务工薪酬标准和是否继续使用的依据； 4、建立劳务工临时档案，按月定期统计上报劳务工的数量、劳动报酬等情况。 第四条公司根据各劳务用工的使用情况，与劳务工统一签订《劳务承包协议》。 第五条公司与劳务工签订《劳务承包协议》，明确工作职责、岗位要求、职业道德、劳动纪律、奖惩、辞退等有

关问题，并报综合部审核、备案。 林果事业部XX年度田间管理工作 林果事业部结合XX年工作业务计划内容。针对农民工的工作性，对全年工作内容进行以下汇总： 一、XX年3份月主要工作：一期防护林的修剪工作、酸枣种植区域的清园工作、酸枣播种时的协助工作、冬小麦的春灌和春施肥工作、田间的日常灌水工作。 二、4月份主要工作：酸枣播种时的协助工作、酸枣播种好地块的整理维护工作、防护林杨树（核桃树）第一次抹芽、病虫害防冶、打药、地块种植作物的田间日常灌水工作。 三、5月份主要工作：主要种植作物区域的除草工作、酸枣播种地块的整理工作、酸枣施肥工作、酸枣间苗工作、防护林杨树（核桃树）第二次抹芽、其它地块种植作物的田间日常灌水工作。 四、6月份主要工作：除草、酸枣施肥、防护林杨树（核桃树）第三次抹芽修剪、病虫害防冶、打药、冬小麦收割、田间日常灌水工作。 五、7月份主要工作：除草、酸枣苗施肥、酸枣解放苗、病虫害防冶、打药、田间日常灌水工作。 六、8月份主要工作：除草、酸枣苗施肥、酸枣苗打顶、田间日常灌水工作。 七、9月份主要工作：除草、施肥、田间日常灌水工作。

大学生兼职弊大于利有用的例子

1、前任微软公司全球副总裁，现任GOOGLE公司全球副总裁和中国区总裁的李开复博士 在给中国学生的第4封信：大学应这样过中说：“大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过……为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。”在应当掌握七项学习中，他首先把“学习自修之道和基础知识”放在了首要的地位，然后才是“实践贯通和兴趣培养” 可见学习科学理论知识的重要性。知识就是力量.大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的人文科学文化素质的基础科学文化知识的基础之上。否则作为兼职的实践就会变成“无源之水，无本之木”。而没有理论基础而急功近利的兼职实践不就成为“无米之炊”了吗？ 2、罗曼·罗兰告诉我们：“财富是靠不住的。今日的富翁，说不定是明日的乞丐。惟有本身 的学问，才干，才是真实的本钱。” 3、2005年，据华中科技大学管理学院对该校的调查显示：高校老师高票反对在校大学生 做兼职。70.5%的老师对于在校大学生在外兼职持反对态度；仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。调查还显示，一些大学生做兼职盲目地以赚钱为目的，占用了大量的课余时间，很多同学因此影响学习成绩，荒废了专业知识。华中科技大学管理学院一位老师认为，学生的主要任务是学习，应该以学为主——一个人的精力毕竟是有限的；至于部分家庭困难的学生，可以争取勤工助学的岗位。高校老师的高票反对具有一定参考价值和意义。 高校老师高票反对和少数家长的支持率也告诉我们，大学生在学校应该以学为主，努力科学价值观，明确目标，一心拼搏。 4、法律方面：在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般 情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂贵诉讼费用、大量时间和精力投入，往往令贫寒学子望而却步，绝大多数的学生选择了放弃，“打落牙齿和血吞”。1,根据现行法规，在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，不签订劳动合同，也不受《劳动法》约束.目前在校大学生不属于《中华人民共和国劳动法》调整对象（现行《中华人民共和国劳动法》是于1994年7月5日经第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过，1995年1月1日起施行的。目前看来已不太适应现实需要），将在校大学生纳入《劳动法》保护的范畴迫在眉睫。在依法行政的今天，劳动部门在大学生打工维权方面仍然是“有心无力”。日前就发生了四川某高校中文系女研究生冯某打工受骗，劳动监察部门爱莫能助的尴尬事件。2，打工维权成本：大学生不能承受之重。目前在校大学生打工维权难是一个普遍性问题，症结在于现行《中华人民共和国劳动法》并未将在校大学生包括在调整范围内，在校期间在社会做兼职的大学生只能通过法律诉讼来维权。法律专家认为，大学生群体在贫困生比例高达15％至20％的情况下，维权成本居然高出普通人一大截，实在不可思议。做兼职的通过学校介绍，这种情况学生的权益基本上有保障。但大多数的还是通过社会上的中介机构找兼职工作，稍有不慎就可能受骗上当，或者合法权益被侵害，其中只有个别同学报案，绝大多数都放弃了。因为一方面金额不是很大，最主要的原因还是学生不可能走法律诉讼的路，那样的话，成本就太高了，学生承受不起。前相关法律的滞后之处在于：在校大学生只能通过打官司来维护自己的打工权益，其金钱成本和时间成本之高远远超出他们的承受能力。3，目前税务部门对大学生兼职收入暂按通行的办法征收税款无明确商业规定只有模糊要求，对于是否应该对大学生兼职收税和应该征收多少已引发争议.这些问题暧昧地表明：国家并不太鼓励大学生在校期间在社会做兼职，而应该是以学习为主。在兼职问题和兼职事件频发的情况下，在还没