《曹刿论战》《孝公既用卫鞅》阅读练习及答案

（一）阅读两个文言选段，完成7～10题。（共13分）

甲

十年春，齐师伐我。公将战。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”

（选自《曹刿论战》）

乙

孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门。募民有能徙置北门者予十金。

民怪之，莫敢徙。复曰“能徙者予五十金”，有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令，令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔③，黥④其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者有来言令便者。

(节选自《史记·商君列传》) 注释：①孝公：秦孝公.②卫鞅：人名,即商鞅.③虔；人名.④黥：古代的一种肉刑。

7. 解释下列加点的词语。（4分）

⑴又何间焉：⑵小信未孚：

⑶民怪之：⑷于是太子犯法：

⑸将法太子：

8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）

⑴牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

⑵秦民之国都言初令之不便者以千数。

9. 用一个四字短语概括甲文中战争取胜的条件和乙文中令行禁止的原因。（2分）

10. 对两个选段有关内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）

A.甲文意在表现曹刿的“远谋”，故紧紧围绕“论战”来选取材料，详略分明。

B.甲文主要通过曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是取决于战争胜负的首要条件。

C.乙文主要写了商鞅的两件事：北门立木和处罚太子，充分体现了商鞅变法的坚决和果敢。

D.乙文充分体现了司马迁的写作风格，设身处地写出商鞅极富个性的一面,还原了历史的固有面貌。

参考答案：

7．⑴参与⑵为人所信服⑶认为奇怪，对……感到奇怪⑷在这个时候⑸法办，惩罚（共4分。对一个得1分，得满4分为止。意对即可）

8．⑴祭祀用的猪牛羊等祭品，我不敢虚报，一定如实禀报神灵。

⑵秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。

（共5分。前句2分，后句3分。不要求完全直译，无大错即可得满分）

9.取信于民。（共2分。如有其它答案，只要符合文意也可。）

10.C（2分。“将法太子”说明还没有处罚，只是处罚了太子的老师。）

【乙选段参考译文】

秦孝公已经决定任用商鞅了，商鞅想要变法，又担心天下对自己的非议。新法准备就绪后，还没公布，他恐怕百姓不相信，就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。

百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把它搬走了，当下就给了他五十金，借此表明令出必行，绝不欺骗。事后就颁布了新法。

新法在民间施行了整一年，秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子，是国君的继承人，又不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行为的老师公子虔，以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天，秦国人就都遵照新法执行了。新法推行了十年，秦国百姓都非常高兴，路上没有人拾别人丢的东西为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足。人民勇于为国家打仗，不敢为私利争斗，乡村、城镇社会秩序安定。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的。

曹刿论战中考题集锦

《曹刿论战》中考题集锦 阅读下面课内文言文, 完成22-24 题。( 7 分) 十年春, 齐师伐......我吾视其辙乱, 望其旗靡, 故逐之。 22.选出加点实词意义相同的一项（）( 2 分) A.肉食者谋之陛下亦宜自谋 B.肉食者鄙,未能远谋不蔓不枝, 香远益清 C.问:“何以战”尝趋百里外从乡之先达执经叩问 D.一鼓作气若有作奸犯科,及为忠善者?? 23. 选出加虚词意义或用法相同的一项( 2 分) A.乃入见问今是何世, 乃不知有汉 B.可以一战域民不以封疆之界 C.战于长勺客之美我者, 欲有求于我也。 D.登轼而望之然后知生于忧患,而死于安乐也。 24.把下面的文言句子翻译为现代汉语。( 3 分) 衣食所安, 弗敢专也, 必以分人 答案：

22. ( 2 分) A ( 谋划) 解析: B. 长远的/ 传得远, 远播; C. 询问/请教; D. 振作/ 做、干 23. ( 2 分) B ( 介词, 凭借) 解析: A. 于是、就/ 竟然; C. 在/ 对; D表承接或修饰/表并列 24. ( 3 分) 衣食这类用来养生的东西, ( 1分) 我不敢独自享用, ( 1分) 一定把它分给别人( 1分) （2015新疆乌鲁木齐）阅读下面的文言文，完成10—12题。 曹刿论战《左传》 十年春，齐师伐我......望其旗靡，故逐之。 10．下列句子中加点的词，意思完全相同的一项是（） A．其乡人曰其真不知马也B．又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中 C．牺牲玉帛，弗敢加也大王加惠，以大易小，甚善D．公问其故马无故亡而入胡11．请将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） ?衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ?忠之属也。可以一战。战则请从。 12．请联系上文，用自己的话说说曹刿这个物有哪些特点。（4分）

《曹刿论战》拓展阅读(含答案)

《曹刿论战》拓展阅读（含答案） (一) 阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自《曹刿论战》) 【乙】故三军可夺气①，将军可夺心②。是故朝气锐③，昼气惰④，暮气归⑤。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气⑥者也。以治待乱⑦，以静待哗⑧，此治心⑨者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力⑩者也。勿邀正正之旗11，勿击堂堂之阵12，此治变者13也。 (选自《孙子-军争篇》) 【注释】 ①夺气：挫伤士气。夺，剥夺，引申为挫败、打击。气，这里指刚劲勇锐之气。②夺心：动摇决心。心，指决心。③朝气锐：军队初战时士气旺盛。一说为军队早晨士气高昂。锐，旺盛。④昼气惰：过了一段时间后，士气逐渐懈怠。昼，白天，一说指经过一段时间后。惰，懈怠。⑤暮气归：到最后，战斗力消耗殆尽，士气低落，将士思归。暮，到了战斗快结束时，一说指傍晚。归，止息、衰竭，一说指思归，想回去。⑥治气：掌握运用士气的方法。治，掌握。⑦以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。治，治理、有序。⑧以静待哗：以我军的沉着冷静对待敌军的躁动不安。哗，喧哗，指躁动不安。⑨治心：掌握利用军队的心理的方法。心，指心理。⑩治力：掌握军队的战斗力。力，指战斗力 11、勿邀正正之旗：不要攻击旗帜严整、队列雄壮的敌军。邀，邀击、迎击。正正，严整。 12、勿击堂堂之阵：不要去攻击阵容强大、实力雄厚的敌军。堂堂，壮大的样子。阵，阵容。13、治变者：掌握机动应变的方法。变，指机变。 1．解释下列句中加点词语的意思。 (1)公将驰．之驰． (2)望其旗靡．靡． (3)三军可夺气．气． (4)朝气锐．锐．： 2．用现代汉语翻译下列句子。 (1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿击堂堂之阵，此治变者也。 3．甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是； 乙文中的中心句是。(均用句中原文回答) 4．节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用? 参考答案： 1．(1)驱车(追赶) (2)倒下 (3)士(元)气④锐利(饱满) 2．(1)他们的勇气淌失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。 3．夫大国，难测也，惧有伏焉故三军可夺气，将军可夺心 4．第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问答案要点：④无沦干什么事

《曹刿论战》对比阅读附答案(可编辑修改word版)

《曹刿论战》对比阅读 （一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（8 分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未 孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。”——（节选自《曹刿论战》） （乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵?”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危， 背之则亡。”——（选自刘向《说苑》）注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公 成霸业。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 9.解释下列句中加点词语的意思。（2 分） （1）又何间焉间：（2）小惠未徧徧： （3）战则请从从：（4）非谓苍苍莽莽之天也非： 10.下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）（2 分）、 A．肉食者谋之B．非谓苍苍莽莽之天也 C．长跪而谢之曰D．辍耕之垄上 11．翻译下列句子。（2 分） （1）忠之属也。可以一战。 （2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。 12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（2 分） （二）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：衣食所安，弗敢专也，必

以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以 一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” [乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3 济。司马4 曰：“彼众我寡， 及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈5 而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6 歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重7 伤，不禽 二毛8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》） [注释]1 宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2 成列：指摆好阵势。3 既：尽，全部。 4 司马：官名，这里指子鱼。 5 陈：通“阵”，指摆好阵势。 6 门官：国君的卫士。 7 重 （chóng）：重复，再次。8 二毛：头发斑白的人。9 亡国之馀：亡国者的后代。 10.解释下列句中加点的词语。（2 分） （1）神弗福也福：（2）公伤股，门官歼焉股： 11.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2 分） （1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘 12.翻译下面两个句子。（6 分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。 13.理解文段内容，然后用原句回答 （1）[甲]文曹刿“请见”的原因是：他认为“可以一战”的理由是： （2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是

曹刿论战中考题(含答案)

《曹刿论战》中考试题集锦 一、（2005广州市） 阅读下面两个文段。完成12～14题 [甲]公与之乘……故逐之。”《曹刿论战》[乙]于是见公输盘……吾请无攻宋矣。《公输》12．词语理解。(6分) (1)解释下面加点字的含义。 ①遂逐齐师________________ ②公问其故________________ ③望其旗靡________________ ④公输盘诎________________ (2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语。 ①例句：既克，公问其故A 克己奉公 B 克敌制胜________________ ②例句：以牒为械A 为民请命 B 下不为例________________ 13．把下面文言句子翻译成现代汉语。(5分) (1)夫大国，难测也。(2)虽杀臣，不能绝也。________________________________ 14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 二、（2005长沙市） 阅读甲、乙两个文段，回答问题。 [甲] 十年春……故逐之。” [乙] 故曰……战必胜矣。 9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（） A．肉食者鄙（卑鄙）B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等） C．小大之狱（案件）D．齐师败绩（大败） 10．翻译下面句子。 小信未孚，神弗福也。 11．请用“/”划出下面句子的节奏。 ⑴域民不以封疆之界 ⑵得道者多助，失道者寡助 12．简要回答问题。 ⑴曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？（用原文回答） ______________________________________________________________ ⑵有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？ _______________________________ _______________________________ _______________________________________________________________________ 13．对甲乙两文的分析不正确的一项是（） A．甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的。 B．甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“民”。 C．甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件。 D．甲乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要。 三、（2006湖州市）阅读《曹刿论战》，完成17-19题。（8分） 17．解释下列加点的词语。（2分）

《曹刿论战》中考文言文阅读练习及答案(2020年北京市丰台区中考一模)

《曹刿论战》中考文言文阅读练习及答案 （2020年北京市丰台区中考一模） （三）阅读《曹刿论战》，完成11-13题。（共7分） 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“【A】肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“【B】牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。【C】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11．下列选项中加点字意思都相同的一项是（2分） A．衣食所安安之若素转危为安心安理得 B．民弗从也言听计从唯命是从力不从心 C．公将驰之背道而驰心驰神往驰名中外 D．公问其故无缘无故故弄玄虚温故知新 12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（2分）A．肉食者谋之，又何间焉？ 翻译：居高官享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？ 理解：在齐国攻打鲁国的时候，曹刿没有听从乡人的劝阻，执意进宫劝谏鲁庄公万事俱备之后再去迎战。 B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 翻译：祭祀用的纯色体全的牲畜和玉器、丝织品等，从来不敢虚报，一定做到诚实可信。理解：在曹刿指出靠贵族的拥护不能战胜齐军后，鲁庄公又把取胜的希望寄托于神灵的护佑，再次显露他的“鄙”。 C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 翻译：我看齐军车轮碾出的痕迹混乱，又望见他们的军旗倒下，所以才下令追击他们。 理解：曹刿在齐军大败的时候阻止了鲁庄公的盲目追击，仔细观察敌情后才做决定，从这可以看出曹刿的谨慎。 13．请结合上文和下面【链接材料】的具体内容简要分析鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。（3分） 【链接材料】 夏五月，诏曰：“狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育群生①也。能使生者不怨，死者不恨，则可谓文吏②矣。” 又曰：“闻古天子之名，难知而易讳③也。今百姓多上书触讳以犯罪者，朕甚怜之。其更讳询④。诸触讳在令前者，赦之。” （节选自《汉书·宣帝纪》） 注：①[群生]百姓。②[文吏]掌管文书、法令的官吏。③[讳]冒犯名讳。④[询]汉宣

曹刿论战比较阅读试题集锦及答案

（一）阅读[甲][乙]两文，回答9～12题。 [甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” [乙] 晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》） 【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸(shān)，流泪的样子。涕，眼泪。 ⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。 9．解释句中加点的词语。 （1）神弗福．也_________（2）彼竭．我盈．_______（3）明帝问何．以致泣_______（4）元帝异．之__________ 10．用现代汉语翻译下列句子。 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文： （2）具以东渡意告之。译文： 11．有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。）答： 12．[甲][乙]两文都主要以描写来表现人物。[乙]文这个小故事表现了明帝的__________________。（二）【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》） 【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。（节选自《子鱼论战》）【注释】（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。（5）陈：同“阵”，摆好阵势。 14．解释加点词的意思。（1）公将鼓之（）（2）宋人既成列（） 15．翻译下面的句子。（1）下视其辙，登轼而望之。译文：______________________________ （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文：______________________________ 16．用原文语句答题。）甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1）；（2）。 (三)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”…….。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《左传》) 【乙】宗泽传(节选) 宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。 调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河．时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。

《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》比较阅读答案

文言文阅读。（15分）曹刿论战（节选）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏（节选）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14、解释下列加点词在文中的意思。（5分）⑴齐师败绩，公将驰之驰：⑵一鼓作气，再而衰再：⑶视其辙乱，望其旗靡靡：⑷能面刺寡人之过者刺：⑸虽欲言，无可进者虽：15、翻译下列句子。（4分）⑴彼竭我盈，故克之。⑵能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。16、根据选文内容，完成下面的填空。（2分）《曹刿论战》（节选）第一段，叙述了的经过；《邹忌讽齐王纳谏》（节选）第一段，邹忌分析了的原因。17、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果：⑵邹忌委婉劝谏的结果： 2012年安徽省芜湖市中考语文试题阅读答案：14、（5分）⑴驱车追赶⑵第二次⑶倒下⑷指责⑸即使15、（4分）⑴他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。⑵能在公共场合议论（我的）过错，让我听到的，可得到下等赏赐。16、（2分）齐鲁长勺之战齐威王爱蒙蔽17、（4分）⑴鲁军打败齐军，克敌制胜。⑵齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。

曹刿论战比较阅读最全有译文及答案

曹刿论战比较阅读.(有译)最全文及答案． 曹刿论战（一）“肉食者谋之，又何［甲］十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“衣”乃入见。问：“何以战？”公曰：间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。“牺牲“小惠未徧，民弗从也。”公曰：”对曰：食所安，弗敢专也，必以分人。“小大之狱，”公曰：必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。玉帛，弗敢加也，

（节选自《曹”虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。）刿论战》［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍“得原而失信⑤，何以使人？夫”军吏以告，公曰：④出曰：“原不过一二日矣！《国语·文公（信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。）伐原》，命令携带三天的口粮。到了三天，原国还不原国晋文公出兵讨伐【译文】：“原国最多再能支持一二投降，文公就下令晋军撤退。这时探子出城来报告说：“得到原国而失去信义，那又天了！”军吏将这一情况汇报给晋文公，文公说：”于是晋依靠什么来使唤人民呢？信义是人民赖以生存的保障，因此不可失信。军便撤离了原国，到了附近的孟门地方，原国便宣布投降了。【注释】①［原］原国，姬姓小国。②［令］限令。③［疏军］撤兵。疏，散、撤。 ④［谍］刺探军情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇护，即赖以生存。⑦［孟门］原国地名。（2分）8．解释加点词的意思。））（2）公令疏军而去之（（1）又何间焉（ 2分））（9．下面句中加点虚词的用法不同的一组是（登轼而望之何以使人 B．得原而失信 A．可以一战 耳之日之粮闻寡人D乡人曰门人弟子填其室．令以三C．其者 10．翻译句子。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。 11．文段理解。（6分）的刿中话，曹描写来刻画人物形象，在对过（1）甲文主要通语言”都得到了鲜明的再现。”和鲁庄公的““ （用文中的词语作答））甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的（2的写乙文，是

《曹刿论战》《曹玮用兵》对比阅读答案

《曹刿论战》《曹玮用兵》对比阅读答案 （二）阅读下面两篇短文，完成11―15题。 【甲】曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传》） 【乙】曹玮用兵 曹玮知镇戎军日①，尝出战小捷，虏兵②引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重③，缓驱而还，颇失部伍④。

其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻⑤军。不若弃之，整众而归。” 玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选⑥决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。 比其复来，几⑦行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹⑧不能立，人气亦阑⑨。吾以此取之。” （选自沈括《梦溪笔谈》） 【注释】①知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。日：……的时候。②虏兵：敌军。③辎重：军用器械、粮草、营帐等的统称。④部伍：兵士的队伍行列。 ⑤縻（mí）：束缚。⑥少选：一会儿。⑦几：接近。⑧痹：麻痹。⑨阑：残，尽。 11．给下面的句子加上标点符号（限加两处）。（2分）虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。 12．下列句子中加点词的意思相同的一项是( 2分) A．公将鼓之不若弃之

《曹刿论战》中考题及答案

《曹刿论战》中考题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1.阜新市(09辽宁省) (一)阅读回答9～12题。(10分) 9.解释句中加点的词语。(2分) (1)神弗福也_____________ (2)彼竭我盈 _______________ 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 11.有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。(2分) 2.河南省(09) 17、解释下列句中加点词语的意思。(3分) (1)肉食者鄙，未能远谋。鄙 (2)忠之属也。属 18、翻译下列句子。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19、结合(一、二)段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分) 3.怀柔区(09北京市) 四、文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》，完成10—12题。 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)齐师伐我伐：(2)牺牲玉帛牺牲： (3)小大之狱狱： 11. 用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)肉食者鄙翻译： (2)可以一战翻译： (3)一鼓作气翻译： 12. 文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”(2分) 答： 4.莆田市(09福建省) (二)阅读下文，完成5-8题。(15分) 5.解释下列加点词在句中的意思。(3分) (1)肉食者谋之，又何间焉间： (2)小信未孚，神弗福也。福： (3)既克，公问其故。故： 6.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分) 肉食者鄙，未能远谋。 7.按下列要求，用选文的原句回答。(5分) (1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是： (2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句 子是： 8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的 成功给你什么启发(4分) 5.天水市(09甘肃省)(二)(15分) 16.解释下列各句中加点的词。(2分) (1)小惠未徧． (2)又何间．焉 18.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19.理解填空(用原文回答)。(2分) 2

《曹刿论战》阅读题

《曹刿论战》阅读题 姓名：___________班级：___________ 一、对比阅读 比较阅读下面两则文言文，回答问题。 ［甲］十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》）［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信⑤，何以使人？夫信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。 （《国语·文公伐原》）（注释）①［原］原国，姬姓小国。②［令］限令。③［疏军］撤兵。疏，散、撤。④［谍］刺探军情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇护，即赖以生存。⑦［孟门］原国地名。 1．解释下面加点词语的意思。 （1）又何间．焉____ （2）牺牲 ．．玉帛____ （3）公令疏军而去．之____ （4）夫．信，民之所庇也____ 2．把下面句子翻译成现代汉语。 （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）文公伐原，令以三日之粮。 3．甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“①______”和鲁庄公的“②______”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答） 4．甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的①______，乙文写的是②______。

5．甲乙两文都强调政治上①______是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句，乙文中的“②______”这一句。 二、课内阅读 阅读《曹刿论战》选段，回答下列小题。 十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人曰：“内食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。” 6．下列各句中加点的词语解释不．正确的一项是 A．齐师．伐我（将领）B．又何间．焉？（参与） C．必以信．（实情）D．小大之狱．（诉讼事件） 7．下列句子中加点的词语，古今意义不．相同的一项是 A．未能远谋 ．．B．小惠未遍． C．可以 ．．一战D．战则请从． 8．下列对选文的理解不．正确的一项是 A．“十年春，齐师伐我”这句话交待了战争的时间、交战的双方、战争的性质。B．曹刿与“其乡人”的对话点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，显示了曹刿不同于一般人的见识。 C．曹刿认为“可以一战”的主要条件是“小大之狱，虽不能察，必以情”。 D．选文刻画人物的主要方法是语言描写，运用的主要写作手法是对比，使用的主要表达方式是说明。 三、阅读《曹刿论战》，完成小题。 （甲）十年春，齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣.”遂逐

《曹刿论战》中考题及答案

1.阜新市(09辽宁省) (一)阅读回答9～12题。(10分) 9.解释句中加点的词语。(2分) (1)神弗福也_____________ (2)彼竭我盈_______________ 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 11.有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。(2分) 2.河南省(09) 17、解释下列句中加点词语的意思。(3分) (1)肉食者鄙，未能远谋。鄙 (2)忠之属也。属 18、翻译下列句子。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19、结合(一、二)段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些(3分) 3.怀柔区(09北京市) 四、文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》，完成10—12题。 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)齐师伐我伐：(2)牺牲玉帛牺牲： (3)小大之狱狱： 11. 用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)肉食者鄙翻译： (2)可以一战翻译： (3)一鼓作气翻译： 12. 文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”(2分)

答： 4.莆田市(09福建省) (二)阅读下文，完成5-8题。(15分) 5.解释下列加点词在句中的意思。(3分) (1)肉食者谋之，又何间焉间： (2)小信未孚，神弗福也。福： (3)既克，公问其故。故： 6.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分) 肉食者鄙，未能远谋。 7.按下列要求，用选文的原句回答。(5分) (1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是： (2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句子是： 8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的成功给你什么启发(4分) 5.天水市(09甘肃省)(二)(15分) 16.解释下列各句中加点的词。(2分) (1)小惠未徧． (2)又何间．焉 18.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19.理解填空(用原文回答)。(2分) (1)“忠之属也”具体指的是： (2)“下视其辙，登轼而望之”的原因是： 20.一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人们以为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合文章内容探究一下他不“鄙”的原因。(4分) 6.义乌市(09浙江省)

《曹刿论战》对比阅读系列

《曹刿论战》对比阅读系列 （一）【乙】宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既③济。司马④曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重⑦伤，不禽二毛⑧。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑨，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》） [注释]①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。②成列：指摆好阵势。③既：尽，全部。④司马：官名，这里指子鱼。 ⑤陈：通“阵”，指摆好阵势。⑥门官：国君的卫士。⑦重（chóng）：重复，再次。⑧二毛：头发斑白的人。⑨亡国之馀：亡国者的后代。 10．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）神弗福也福：__________（2）公伤股，门官歼焉股：__________ 11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分） （1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘 12．翻译下面两个句子。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：_________________________________________________________ （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。 译文：_________________________________________________________ 13．理解文段内容，然后用原句回答。（3分） （1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：___________。 （2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________________。 14．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分） _________________________________________________________

中考文言诗文重点篇目《曹刿论战》考点整理

2017中考文言诗文重点篇目《曹刿论战》考点整理 一、按原文填空 庄公曹刿请见的直接原因是（齐师伐我，公将战）根本原因是（肉食者鄙，未能远谋）。 他肯定了鲁庄公的（小大之狱，虽不能察，必以情）的做法，也表明了他认（为取信于民）是决定战争胜利的根本。 作战前，中，后表现鲁庄公“鄙”的特点的句子是：（衣食所安，弗敢专也，必以分人；牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）（公将鼓之；公将驰之）（既克，公问其故）。 曹刿观察敌情的细心之处（下视其辙，登轼而望之），曹刿认为（彼竭我盈）之时是的反攻时机，原因是（夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭），（辙乱旗靡）之时则是追击的时机，原因是（夫大国，难测也，俱有伏焉）。 本文以（齐师败绩）和（遂逐齐师）两句为标志，表明了长勺之战齐败而鲁胜的最终结局。 鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是：(小大之狱，虽不能察，必以情)。 齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句子是：(夫大国，难测也，惧有伏焉)。 “忠之属也”具体指的是：（小大之狱，虽不能察，必以情）。 “下视其辙，登轼而望之”的原因是：（夫大国，难测也，惧有伏焉）。 本文涉及到的战争，指的是我国古代的战例之一 (齐鲁长勺之战)。这场战争中．鲁国取胜的原因是(取信于民)，(知己知彼)、(把握战机)（1 分， 曹刿认为“可以一战”的理由是(小大之狱，虽不能察．必以情 ) 选文写乡人对战争的冷漠态度何鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的(爱国热情 ) 和 (深谋远虑 ) 。

有两个成语出自上文，它们是：( 一鼓作气 ) (辙乱旗靡) 选段主要使用了(记叙)的表达方式，通过(语言、)描写和(_动作)描写刻画了曹刿卓越军事家的形象。 联系全文看，本文所写的事件是(长勺之战)，发生的时间是(鲁庄公十年)，地点在(长勺)。 《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期的(左丘明)所编。《曹刿论战》叙述了中国历以弱胜强的战例：齐鲁长勺之战(或：长勺之战) 曹刿阻止鲁庄公追击的原因是□□□□。（限四个字）(惧有伏焉) 二、阅读题 本文揭示了一个什么道理？ 只有取信于民并运用正确的战略战术、掌握战绩才能取得战争胜利。 “十年春，齐师伐我”交代了什么内容？ 交代了战争发生的时间，并交代了交战的双方，即进攻者齐国，防御者鲁国。 从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？ 政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。 作战要想取得胜利需要做到哪些？ (1)政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼。 本文中想写了战前准备，略写了战争时的过程，这么做目的是什么？ 之所以详写曹刿论战前准备、掌握战机、详查敌情、战后论述战胜原因，略写战争过程，是为了如突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家的形象，强化中心。 从战争阶段的角度看来，本文重点写的是： 战前准备（或：战前谋划、条件准备） 曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。并且曹刿十分爱国，有责任心。

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【《曹刿论战》测试题及阅读答案范文.doc】 《曹刿论战》 《曹刿论战》测试题及阅读答案范文 【基础知识自主学习】一、给下面加点的字注音。 ①又何间焉（）②肉食者鄙（）③牺牲玉帛（）④下视其辙（）⑤登轼而望（）⑥望其旗靡（）二、在括号中解释加点词的意思。 ①齐师伐我（）②又何间焉（）③肉食者鄙（）④牺牲玉制（）⑤小信未孚（）⑥大小之狱（）⑦可以一战（）⑧齐师败绩（）三、用变双音词的办法解释下面的词。 ①伐（）②将（）③请（）④谋（）⑤惠（）⑥必（）四、对下面各题进行最佳选择。 1. 解说有误的一项是（）A. “小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。 B. “神弗福也”的“福”是动词。 C. “公与之乘”的“之”指代曹刿。 D. “齐人三鼓”的“三鼓” 指击鼓进军。 2. 解说正确的一项是（）A.肉食者谋之，又何间焉一一此句应读出“反对”的语气。 B. 小惠未彳扁，民弗从也一一此句应读出“肯定”的语气。 C. 忠之属也，可以一战--- 此句应读出“抒情”的语气。

D. 夫大国，难测也，惧伏焉一一此句应读出“感叹”的语气。 【基本能力达标学习】比较阅读甲：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 乙嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”乎。噫！微斯人，吾谁与归？曹刿论战同步测试题及阅读答案1.甲文在写法上主要运用了描写。乙文运用的主要表达方式是。 2.这两段文字所表现的思想相同的一项是（）A.国家兴亡，匹夫有责B.吃苦在前，享受在后C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政，取信于民 3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（）A.何以战？B.虽不能察，必以情。C.可以一战。D.微斯人，吾谁与归？ 4. 甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。 5. 乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是（）A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。

《邹忌讽齐王纳谏》、《曹刿论战》比较阅读

比较阅读下面两段文言短文，完成11-14题。（13分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王；由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣冠白冠后来吊（慰问、吊唁）。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰：“楚王不知臣之不肖（品行不好），使臣受吏民之垢（谦虚的说法，意为担任楚国的宰相），人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？”父曰：“有说。身已贵而骄人者民去也，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之（患祸隐伏在那里）。”孙叔敖再拜曰：“敬受命，愿闻余教。”父曰：“位已高而意益下（越把自己看得低），官益大而心益小，禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者，足以治楚矣！”（选自《贾谊集》） 1．解释下列加点词的含义。（4分） ①宫妇左右莫不私．王②臣诚．知不如徐公美 ③孙叔敖为．楚令尹④身已贵而骄人者民去．也 2．用现代汉语翻译下面句子。（4分） ①数月之后，时时而间进。 ②位已高而擅权者君恶之。 3．邹忌向齐王、“老父”向孙叔敖进言分别用了什么方法？在与人交往中，你更欣赏哪一种？请说说理由。（5分） 答案： 1、①偏爱②确实，的确③担任④离开 2、①几个月过后，不时有人偶尔来进谏。 ②地位高而独揽大权的人，国君厌恶他。 3．邹忌运用设喻的方法进谏齐王，含蓄委婉又形象生动，让对方易于接受自己的观点或意见。“老父”运用从反面讲道理（或直言不讳），向孙叔敖进言。直接陈述利害，可以产生“苦口良药”的劝说效果。（后一问略） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。(节选自《孙子·军争篇》) 1．解释下列加点词语的意思。 (1)公将驰．之 (2) 望其旗靡． (3)三军可夺气． (4)朝气锐．