2014北京房山区教委招聘职位表

2014北京房山区教委招聘职位表

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【2014年房山区教育系统招聘笔试辅导简章】

本次招聘共涉及房山区教育委员会所属52个单位177个岗位，详见房山区教育委员会公开招聘专业技术人员岗位及条件.xls。

考试采取笔试和面试的形式进行，笔试成绩达到合格线的进入业务考核和面试。其中，具有相应教师资格证和师范类毕业生不参加笔试，直接进入业务考核和面试。

⑴笔试：通过资格审查合格人员，参加统一的笔试。笔试内容为教育学、心理学及有关教育常识。笔试成绩和笔试合格线同时公布。

⑵业务考核和面试：业务考核满分70分，合格分数线42分;面试答辩满分30分，合格分18分;总分100分，合格分60分。择优聘用，考核要素单项不合格者不予聘用。重点考核应聘者的文化素养、思维能力、表达能力、发展潜质和仪容仪表等。由用人单位确定拟聘人选，报区教委审核。

⑶调剂：现场公布招聘不满的岗位，落聘人员可申请调剂，经用人单位考核，确定拟聘人选。

笔试、业务考核和面试的时间、地点提前在房山教育信息网公告或以其他形式通知。

2014北京房山区教委招聘考试备考资料之幼儿教招考试面试必备的43个问题

1、为什么衣服和被子老不见?

当老师接到家长拿来的物品，一定要登记好，写好名字，以免混淆和弄丢。

2、小孩上厕所安全吗?

小孩上厕所，都是经过老师组织的。

3、我小孩生病了，拿药来帮喂吗?

老师会帮喂的，不过家长一定要交代清楚，做好喂药记录。

4、为什么幼儿园收费那么高?

我们也是正常定价的，收费情况如何跟园的地段、设施、教学、服务等相关，望家长认可我园的优势。

5、小孩喜欢边看电视边吃饭，怎么办?

这要问家长是否自己在家也是边看电视边吃饭呢，家长一定在家要做好榜样，影响小孩。

6、怎样让小孩独立?

在日常生活中，如果小孩能做到的事情，尽量让小孩做，培养做事能力。

7、每天学什么，上什么课?

家长不清楚，请看贴在墙上的周计划表。

8、幼儿园什么时候买电视和空调?

对于这些硬件设施的提问，老师说会给园长提意见。

9、为什么小孩不睡觉?

小孩不睡觉分两种：一种是不管在家还是园，不管怎么教育，小孩中午都不爱睡觉的，应该建议去医院看看。另一种是小孩偶尔中午不睡觉，可能是当天出现异况，或是换值班老师了，或是身体不舒服等等。

10、为什么小孩在园乖，在家就不听话，很任性?

其实换位思考一下，家长自己当初在学校的时候是不是也一样呢。小孩在园过的是集体生活，班里小孩多，老师也不可能时时关注着他;而在家里，只有他一个小孩，个个就都是围着他转了。所以受到不同环境的影响，就有了不同的结果。

11、我小孩来园那么久了，什么都没学到，连以前的诗歌都不

会了?

以前的诗歌不会了，你家长给他复习了吗?连大人学会的东西，

如果一段时间不去复习也会忘记，何况小孩子呢?由于我园的主要课

程是蒙氏和英语。蒙氏数学注重是操作，开发幼儿的思维能力，不能

马上见成效，而且家长回到家，就爱问，而小孩在园是操作的多，自然也就回答不上来了。所以建议家长跟老师的教学配合，了解小孩的学习课程。

12、在园学些什么?

除了小小班的托班课程外，在园其他班开设的课程有蒙氏数学、分级阅读、英语、音乐、美术;或是语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术。

13、一个班几个老师呀?为什么我小孩班才一个老师?

一般一个班两个老师，如果一个老师就是因为班里小孩人数少，老师要好好解释清楚班的人数情况。

14、为什么我小孩都不爱做操?

可能是小孩不爱动，不过我们老师会带他出来，慢慢适应，且受其他小孩的影响，时间久点就会改善。

15、小孩第一次上幼儿园，要哭多久?

看小孩个人，不哭的只是个别，一般哭一个星期左右，最久也就一个月。家长一定要忍心坚持送来园，这样才会使孩子尽快进入园生活。

16、为什么回到家，孩子总是找东西吃，是不是在园没吃饱?

因为小孩进入园后，都是按规定时间进餐，没有额外的零食来吃。刚来园的小孩可能还不适应园的饮食，所以一回家就找吃的，很正常，久了就好了。

17、小孩不吃饭，老师帮喂吗?

老师帮喂的二种情况：一是幼儿小且刚入园，还不适应园生活;二是小孩有病，身体不舒服。

18、为什么在家会上厕所，在园就赖尿,也不会告诉老师?

可能是小孩还没适应园的生活,不告诉老师,可能是有点怕老师

的原因。我们以后会多注意，提醒并带他上厕所，相信慢慢就会好了。

19、为什么我小孩不写字?

按照小孩骨骼的发育程度来说，小小班和小班的孩子骨骼发育还没成熟，握笔都难，不要求写字。从中班开始，小孩接触写字，也不要求整天写很多字，怕造成小孩的厌写。大班以后可以适当写多点、难点的字。

20、你们幼儿园会体罚小孩吗?

绝对不允许体罚和变相体罚孩子，不过做为老师有时候对孩子的管教是有点严肃的，语气也会重点，也请家长彼此理解。

21、园一天吃多少餐，吃什么?

园一天一餐两点，早点8：00吃，中餐11：00吃，午点16点吃。至于吃什么，请家长注意看园贴的一周菜谱。

22、为什么每次演出，我小孩都不得上台表演?如果在园内搞活动，我们会积极让每个小孩上台，可是带外面表演，自然要选好点节目，打出园的品牌，希望家长理解。不过有时候，是小孩自身原因不愿意上台。

23、家长问到老师是否幼儿专业?如果不是幼儿专业的怎么回答?

我们都是经过刚前培训的，已经学习过很多关于幼儿方面的知识，且自己也是有特长，例如……。

24、小孩总是一个人玩，是别的小孩不喜欢她，还是不跟她玩?

可能是小孩刚融入新的集体，还没适应新的伙伴，或是小孩本身的个性，喜欢自己玩，不过久了应该会改善的。

25、午睡，老师帮小孩盖被子吗?

老师会帮小孩盖被子的，午睡时间有老师值班的，时时观察小孩的动静。

26、小孩在家爱挑食，在园也是这样吗?

小孩进入园后，进餐时间是规定的，也没零食了，而且有其他小朋友和老师的影响，就不挑食了。

27、为什么我小孩总是受伤?为什么我小孩总是被打?

因为小孩在园过的是集体生活，彼此间接触，有时候由于一些小事就斗嘴和吵架，很正常，不过以后我们老师会更加注意。

28、为什么老是换老师?

换老师分两种：一是换上新老师，是因为现在就业人员的流动性也大，原来老师由于自身原因或其他原因而辞职;二是换别的班级老师，由于小孩从一个年级上升到另一个年级，或一学期到另一学期，原来老师不能一起跟着上，是因为园考虑老师的教学水平，挑选更适合这个班级的老师任课。

29、小孩天天早上喊着买包子和豆浆，幼儿园有早餐吗?

幼儿园8：00有早餐的，我们也要求每个小孩按时在园吃早餐的。如果小孩闹着在外面买，请家长不要买，让小孩来园吃就好了。

30、小孩较顽皮，什么东西都弄，幼儿园的不安全物品放好了吗?

对于像剪刀和消毒液这些不安全物品，我们都会把它们放在幼儿拿不到的地方。

31、为什么小孩在家不生病的，来园就生病?

由于在家大人面对的是你小孩一个人，而在园老师面对的是一群小孩，可能照顾还是不够，请家长理解。不过小孩生病也是正常，尤其是还没满三岁的孩子，抵抗力弱，尤其要特别注意。

31、小孩来园这段时间，脾气变得坏多了，动不动就赖哭?

可能是小孩没适应园生活，又不想来园，所以就想在大人面前赖哭以达到不来园的目的，希望家长积极配合坚持送来园，与老师共同教育。

33、我小孩回家，总是说不想上幼儿园了，什么原因?这是小孩闹情绪，毕竟家里和园的环境有差别，一般小孩在家受宠的多，所以闹着想在家。希望家长积极配合，让小孩适应园的集体生活。

34、新生入园应办什么手续?需要带什么来园?

需要去医院体检，拿体检结果和接种证来园交费(托费当月按天算、杂费、书费、园服费、保险费)，还需要自带床上用品(120厘米*60厘米席子)。

35、小孩不够年龄能入园吗?

如果小孩只差一两个月，或小孩较高或小孩较乖巧，是可以入园的。

36、园放学时候，小孩不会被人乱接走吧?

我园有严格的接受制度，家长来接小孩，必须签字才可带走;如果有老师不认识的家长来接，必须打电话向小孩家长确认。所以如果家长哪天不能亲自来接，一定要交代一声老师谁来接，支持老师工作。

37、小孩在园被老师批评了，回家去告状被老师打了，怎么面对小孩的说谎?

小孩一般都是存在无意的说谎，有时候是为了躲避家长的挨骂，有时候是家长问法有问题，引起说谎。所以家长请不要盲目的相信小孩，一定要了解真正的的原因，以免错怪老师。如果小孩经常说谎，一定要好好教育，让他了解说谎后的后果和危害。

38、为什么有时候小孩不想来园?

一般小孩在放假后都有点不想来园，因为放假期间，比较自由和好玩，在家也比较受宠。不过来园几天生活，就不会闹情绪了，因为小孩都来园，又有伴了。

39、小孩刚来园，不怎么吃饭，家长可以喂完早餐再走吗?

不可以，老师会喂的。家长停留喂，这违反园的规定，也不利于老师的工作进行。

40、我小孩2岁半能上小班吗?怎么分班的?

按规定年龄分班，小小班：2-3岁，小班：3-4岁，中班：4-5岁，大班：5-6岁。

41、一个班多少小孩?

按规定分，小小班：0-25个，小班0-30个，中班0-35个，大班0-38个。所以在这个人数内，都是正常的。

42、幼儿园暑寒假放吗?如果来园仅仅是玩吗?

不放暑假的，寒假一般放半个月过年。小孩在假期来园，正课上完了，可以复习，而且可以开展一些有趣游戏活动。

43、怎么交书钱了，一学期都不见书拿回家?

一般我们是不发书回家的，怕小孩拿书回家不保管好，到时候上课就没书了。不过家长要求要拿的，可以周末发回，周一拿来园。不过学期末书是全部要发回家的。

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北京市教委项目管理办法

北京市属高等学校科学研究项目 管理办法（修改稿） 第一章总则 第一条为提升北京市属高等学校（以下简称“市属高校”）科学研究水平和服务北京经济的能力，规范北京市教育委员会科学研究项目（以下简称市教委科研项目）的管理，保证科学研究项目的顺利实施，依据《北京市市级教育经费项目支出预算管理办法（试行）》等有关法律法规，制定本办法。 第二条市教委科研项目是指由市财政教育经费专项支持，根据北京市经济建设和社会发展和市属高校科学研究工作的需要，在高校中设立的建设项目。 第三条市教委科研项目设立的目标是：通过专项经费的支持，鼓励高校科技工作者开展科研工作，培养科研学术骨干，带动学科建设和发展，以促进高校科学技术水平与创新能力不断提高，提升市属高校的科技竞争力，为北京市经济建设和社会发展服务。 第四条市教委科研项目包括科研计划（科技计划与社科计划）、科研基地建设（科技创新平台、北京市重点实验室、北京市哲学社会科学研究基地、北京市工程技术中心）、

科技成果转化与产业化（北京市技术转移中心、北京市大学科技园孵化项目、产学研合作项目、发明专利实施与转化项目）三类，是由市财政教育经费专项支持，在高校中设立的科学研究与建设项目。 第二章项目建设内容 第五条科研计划项目分为重大项目、重点项目和面上项目三类。重大项目主要为解决北京市经济社会发展中急需解决的重大技术问题，取得拥有自主知识产权的标志性研究成果，以应用科学为主，重大项目支持市属高校与企业和科研院所联合申请；重点项目主要在国家和北京市优先发展的重要领域内实施，以应用研究和应用基础研究为主，重点项目支持市属高校与中央在京高校联合申请；面上项目主要用于支持中青年学术骨干开展科学研究，面上项目一般不支持跨校联合申请。 第六条科研基地建设项目主要用于资助基地科学研究中的条件和环境建设，以及基地的运行、管理、培训、调研、检查等工作；其中，科技创新平台项目主要用于资助市属高校中科学研究与学科建设紧密结合的优势科研方向、特色与交叉学科的重大关键项目的研究，提高自主创新能力，培养高水平创新人才，促进科技资源与学科资源的共享，平台项目按照科研计划项目进行管理。 第七条科技成果转化与产业化项目主要用于资助市

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)的通知

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师 职务聘任制实施意见（试行）的通知 2008-09-26 京教人〔2005〕32号 各市属市管高等学校： 现将《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。各校要结合本实施意见要求，根据工作需要制定本校教师职务聘任制实施办法。 二○○五年九月八日 北京市属市管高等学校教师职务 聘任制实施意见（试行） 在北京市属市管高等学校实行教师职务聘任制是进一步深化事业单位人事制度改革和加强高等学校教师队伍建设的一项重要措施。为贯彻落实北京市人事局、北京市教育委员会《北京市高等学校教师职务聘任管理办法》，特提出如下意见。 一、高等学校教师职务聘任制改革指导思想、目标及基本原则 （一）高等学校教师职务聘任制改革的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，转换用人机制，充分调动高等学校教师的积极性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、适应我市高等教育事业发展的教师队伍。 （二）高等学校教师职务聘任制改革的目标：通过实行高等学校教师职务聘任制改革，科学设置岗位，强化岗位管理，完善竞争激励机制，逐步建立学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的高等学校用人制度，努力形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，实现高等学校教师职务聘任工作的科学化、制度化、规范化，促进我市高等学校教育水平进一步提升。 （三）高等学校教师职务聘任制改革应遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，坚持公开、公平、公正，实行以岗定薪、岗变薪变、按劳取酬、优劳优酬的分配制度，切实保障和维护教师根本利益和学校的合法权益。 二、高等学校教师职务岗位的设置 （一）高等学校应依据功能定位、发展规划、教学科研任务、学科建设等因素科学设置教师职务岗位，制定岗位职责，根据教学、科研、学科建设等方面所承担的任务和学术梯队建设的需要，建立分类、分层次的教师岗位体系。 （二）根据北京市属市管高等学校的办学目标和承担的任务，教师岗位可以

北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会(精)

北京市幼儿园、托儿所 办园、所条件基本、一般、较高标准 一九九六年四月

北京市幼儿园办园条件基本标准 一、北京市幼儿园工作人员配备基本标准 关于编制标准的说明： 编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办〔1988〕第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发〔1994〕第11号文件规定制定的。 在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，统一调剂使用。 (1) 幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。 除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。 (2) 计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。 下列人员不计算编制人数: ①临时聘请已退休的教师。 ②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。 下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数: ①连续病休一年以上的人员。 ②全脱产进修二年以上的人员。 ③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。 ④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。 (3) 上述教职工的编制是按一般情况制定的。在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定。有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。但总编制数应按规定的标准进行控制。 幼儿园医务人员的配备，日托儿童 100 名以下，全托儿童50 名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1-2 名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护)师(士)1名。 ㈡北京市幼儿园工作人员配备基本标准 1．幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 2．幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校) 毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。 3．幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，百分之八十受过幼儿保育职业培训。 4．医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度, 或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。

中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会办公室关于开展高

中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会办公室关于开展高校校园安全检查工作的通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】京教工办[2012]24号 【发布部门】中共北京市委员会北京市教育委员会 【发布日期】2012.10.22 【实施日期】2012.10.22 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共北京市委教育工作委员会、北京市教育委员会办公室关于开展高校校园安全检查工 作的通知 （京教工办〔2012〕24号） 各高等学校： 为切实做好“十八大”安保维稳工作，强化高校安全主体责任，确保校园安全稳定，市委教育工委市教委联合市公安局消防局、市公安局文保总队，于10月23日至11月2日开展高校校园安全检查。有关事项通知如下： 一、检查形式 检查方式为学校自查和检查组入校检查相结合。 学校要成立由主管校领导任组长的本校自查、迎检工作领导小组，负责本校的自查和

迎检工作。 本次检查分5个组：高校1组、高校2组、高校3组、高校4组和民办高校组。其中，每组抽取6-8所高校进行检查。检查重点为“十八大”期间学校安全稳定工作部署情况、校园防火治安工作和学生公寓安全工作（详细内容见附表）。 检查组由部分高校主管校领导分任组长，高校保卫、后勤部门有关负责人任副组长；成员由市公安局消防、文保部门高校保卫处、高校后勤处、后勤集团有关负责人和市高校后勤研究会公寓专委会成员组成。 二、检查安排 （一）动员部署阶段 10月22日（星期一），市委教育工委市教委召开会议进行工作部署。 （二）自查和检查组检查阶段 各校于10月23日（星期二）至10月26日（星期五）期间开展自查。各校要充分认识检查意义，自查要全面覆盖，不留死角，及时发现问题和隐患，彻底整改，以检查促进工作。 检查组于10月29日（星期一）至11月2日（星期五）到被抽取的学校入校检查。以实地检查为主、听取汇报为辅。每所学校入校检查时间原则上不超过半天。检查组组长与两委主管部门确定本组被检学校名单，对被检学校的检查时间由检查组联络员通知学校。 检查组入校检查的主要内容为本通知《北京高校学生公寓工作检查评价表》和《北京高校校园安全检查评价表》中的内容。完成检查后，检查组组长和学校分别确认签字。 检查结束时，由检查组当场对学校检查情况进行口头反馈。要注意做好文字记录，检查结束后形成教育两委对受检高校的正式文字反馈。 （三）总结上报阶段

中共北京市委教育工作委员会办公室、北京市教育委员会办公室关于

中共北京市委教育工作委员会办公室、北京市教育委员会办公室关于遴选北京市中小学名校长工作室(第三期)学员的通 知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】京教人办[2013]1号 【发布部门】中共北京市委教育工作委员会北京市教育委员会 【发布日期】2013.12.25 【实施日期】2013.12.25 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 中共北京市委教育工作委员会办公室、北京市教育委员会办公室关于遴选北京市中小学 名校长工作室（第三期）学员的通知 （京教人办〔2013〕1号） 各区县委教育工委、区县教委： 根据市委教育工委、市教委《关于“十二五”时期中小学干部教师培训工作的意 见》及《关于实施北京市中小学名师名校长发展工程的意见》，为进一步加强首都中小学校长队伍建设，促进中小学校长专业发展，市委教育工委、市教委决定启动北京市中小学名校长工作室（第三期）项目。现就遴选学员的有关事项通知如下： 一、培养目标

围绕当前学校发展中的重点、难点问题，进行理论与实践相结合的系统学习和深度学习，借助学校的校本研究和学校之间合作交流，提升校长的专业素养，推动一批学校进行前瞻性、创新性的教育教学改革实践，促进首都中小学名校长群体的形成，为其成长为教育家型校长奠定基础。 二、培养方式及年限 由北京教育学院承办，为参加培训的名校长配备导师，并制定个性化的培养方案，通过理论学习、基地培养、课题研究、教育思想研讨、教育考察、论文撰写等多种方式加强对培养对象的培养。培养初期主要采取相对集中的方式，后期学习原则上每周一天。 培养时间为2年，其中包括理论培训课程、个性化指导、研修学习、课题研究、读书自学及召开办学思想研讨会、校长工作专题研讨会及研究论文撰写等，共计200学时。 三、学员条件 （一）热爱教育事业，教书育人，为人师表，事业心强，具有较高的政治素养、奉献精神和开拓创新精神。 （二）具有比较扎实的教育教学理论功底、丰富的学校管理经验和突出的办学业绩，具有较大的发展潜力，任职期间，学校办学实践特色鲜明、成效显著，能够以自身创新实践引领本地区学校的发展，在北京市有一定知名度，学校或本人获过市级以上荣誉。 （三）具有一定的学术素养和研究能力，积极开展和引领学校的教改实验和课题研究，能够深度参与课题研究，善于把研究成果转化学校办学实践探索。 （四）具有强烈的学习与研究愿望，理解学习在学校发展与个人发展中的重要性，能够合理安排时间投入名校长工作室的学习与研究，能够全程参与学习与研究，能够以自己的学习与研究带领学校教职员工的学习与研究。 （五）一般具有3年以上正职校长的任职工作经验，女校长年龄一般不超过45岁，男校长年龄一般不超过50岁。

北京市教委组织架构

来看看北京市教委行政组织架构 根据相关资料（无考证），中国民众与国家养的人之间比例，汉朝，2000比1，唐宋，500比1，清朝，300比1 民国，400比1 ，解放后80年代，30比1，今日，18比1，仅从北京市教委行政架构，看我国家财政供养人数量之众。 北京市教委包括三个组织架构：教委+工委+督导。下面列举省略了幼儿园、中小学和市属高校 市教委：1、办公室 2、政策研究与法制工作处 3、老干部处 4、监察室 5、发展规划处 6、人事处 7、财务处 8、基本建设处 9、学前教育处 10、基础教育一处 11、基础教育二处 12、语言文字工作处 13、职业教育与成人教育处

14、高等教育处 15、民办教育处 16、体育卫生与艺术教育处 17、学校后勤处 18、审计处 19、国际合作交流处 市教委直属直管单位： 直管单位： 1、北京教育学院 2、北京教育科学研究院 3、北京教育考试院 4、北京教育音像报刊总社 5、北京广播电视大学 直属单位： 1、教委机关服务中心 2、北京市教工休养院 3、北京校办产业管理中心 4、北京教育网络和信息中心（北京电化教育馆） 5、北京教育综合服务中心

6、北京市学生资助事物管理中心 7、北京高校毕业生就业指导中心 8、北京市教育系统人才交流服务中心 9、北京市国际教育交流中心 10、北京学生活动管理中心 11、北京市教育技术设备中心 12、北京教育老干部活动中心 13、北京教学植物园 14、北京西藏中学 15、北京市盲人学校 16、北京铁路电气化雪儿小 17、首都铁路卫生学校 18、北京高校房地产开发总公司 19、北京教育志编撰委员会办公室 20、北京教育新闻网中心 21、北京市自动化工程学校 22、北京市环境艺术学校 23、北京市商务科技学校

北京市教育委员会关于北京市教育委员会关于做好2018―2019学年民办

北京市教育委员会关于北京市教育委员会关于做好2018―2019学年民办高校招生简章和广告备案工作的通知的 通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】京教民[2018]4号 【发布部门】北京市教育委员会 【发布日期】2018.05.11 【实施日期】2018.05.11 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于北京市教育委员会关于做好2018-2019学年民办高校招生简章和 广告备案工作的通知的通知 （京教民〔2018〕4号） 各民办普通高校、独立学院、民办非学历高等教育机构： 为进一步加强本市民办高校管理，规范招生宣传工作，促进民办高等教育健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《民办高等学校办学管理若干规定》（教育部令第25号）《国务院关于第三批取消中央指定地方实施行政许可事项的决定》（国发〔2017〕7号）和《北京市民办高等教育机构招生简章和广告备案管理办法》（京教高〔2007〕2号）等有关法律法规规定，2018-2019学年本市继续实施民办高校招生简

章和广告备案工作。现将有关事项通知如下： 一、备案范围 凡经我委批准设立或管理的，持有效的《办学许可证》和《法人登记证》，2018-2019学年具有招生资格的民办普通高校、独立学院、民办非学历高等教育机构（以下简称“民办高校”）发布招生简章和广告，均要进行备案。 民办高校在本市或外省（自治区、直辖市），通过报刊、广播、电视、互联网、户外广告、未经出版的印刷品及影像资料等媒介，以刊登、播放、张贴、散发、邮寄等方式发布的2018-2019学年秋季及春季招生简章、广告、报考指南、入学通知等各种形式的招生及办学宣传信息，均为备案内容。 二、备案内容要求 民办高校招生简章和广告内容必须真实、准确、客观、合法，要符合以下几项要求：（一）学校总体情况的介绍要明确、具体 1.学校名称、办学地址、办学类型、办学内容、举办者、校长等信息应与《办学许可证》一致，如发生变更，须到我委办理变更手续。学校办学类型包括民办本科学校（含独立学院）、民办高等职业学校、民办非学历高等教育机构等。办学内容包括全日制普通本科、高等职业教育、高等教育培训（含高等教育自学考试助学）、短期或业余培训、函授教育等。招生宣传的主体必须是民办高校，不得以内设机构（如二级学院）名义单独进行宣传。 2.有关办学条件、教学活动的图片要使用本校及本校师生员工的实景照片，不得使用电脑合成的图片；使用的图片要有文字说明，选用人物图片要征得本人同意使用。不得以国家机关工作人员的名义进行招生宣传，招生简章和广告中不得使用国家领导人及其他国家机关工作人员的照片。 3.学校的获奖项目要注明获奖时间和评选单位名称，招生简章和广告主要宣传教育行

北京市教育委员会关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知

北京市教育委员会关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知 各区县教委： 中小学校饮食工作，特别是学生在校饮食卫生安全及饭菜质量、价格关系到广大中小学生切身利益和学校稳定。近年来，本市中小学校饮食工作在学校和有关部门共同努力下，不断满足广大师生需求，为学校的稳定和发展提供了有力保障。面对新形势和新要求，依据《中华人民共和国食品安全法》及其实施条例、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《餐饮服务食品安全操作规范》、《北京市食品安全条例》等相关法律和文件精神，现就进一步规范中小学校饮食管理工作通知如下： 一、强化行政管理与服务 区县教委要明确并完善师生在校就餐管理与服务的工作机构、牵头部门及岗位责任。牵头部门联合体卫、财务、基建、人事、后勤、保卫、审计、监察等部门，重点做好以下工作： （一）规划学校饮食的基础设施建设，制定有关经费配套和人员配备等鼓励政策，完善有关管理制度，开展业务培训。 （二）规范承包食堂准入管理制度，统一合同文本。 （三）根据学校和季节特点定期研究部署、定期检查指导学校饮食工作；加强学校内商品部（小卖部）的管理。 （四）积极推进区域定点集中采购优质食品原材料。 （五）做好本区县学校各类与饮食相关的合同备案工作。 二、强化学校的主体责任 要建立健全管理监督体系，学生在校集体就餐工作领导小组应定期研究本校饮食工作，制定岗位职责，开展日常监督并解决出现的问题。学校饮食工作要主动争取并积极配合专业执法部门检查，主动接受家长委员会的监督和学生营养膳食宣传教育作用，争取家长支持。 （一）规范学校食堂管理 1.学校食堂要坚持安全第一原则，把食品安全放在首位，食堂供餐前必须取得《餐饮服务许可证》；坚持非营利性原则，学校食堂应以服务师生为宗旨，加大对食堂的投入，不断规范学校食堂经营行为，加强成本核算，切实维护学生正

北京市教育委员会、北京市卫生局、北京市人民政府教育督导室关于

北京市教育委员会、北京市卫生局、北京市人民政府教育督导室关于进一步加强北京市中小学校和托幼机构防近视、控 肥胖工作的意见 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】京教体艺[2013]8号 【发布部门】北京市教育委员会北京市卫生局北京市人民政府教育督导室 【发布日期】2013.08.20 【实施日期】2013.08.20 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 北京市教育委员会、北京市卫生局、北京市人民政府教育督导室关于进一步加强北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖工作的意见 （京教体艺〔2013〕8号） 各区县教委、卫生局、教育督导室： 为贯彻落实市政府办公厅《转发市教委等部门关于推进中小学校体育工作三年行动计划（2013-2015年）的通知》（京政办发〔2013〕34号），进一步加强我市儿童青少年的健康管理，遏制儿童青少年肥胖和视力不良的增长趋势，现就进一步加强中小学、托幼机构防近视、控肥胖工作提出如下意见： 一、高度重视儿童、青少年视力保护和肥胖控制工作

党和政府历来高度重视儿童青少年视力保护和肥胖控制工作。中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），教育部印发了《中小学生近视眼防控工作方案》（教体艺〔2008〕7号），市委、市政府印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京发〔2008〕6号），市教委、市卫生局、市政府教育督导室印发了《关于加强本市中小学生肥胖及视力低下防控管理工作的意见》（京教体美〔2011〕13号）和《北京市中小学校卫生防病工作规划（2011-2015年）》等文件。相关文件明确提出了降低中小学生近视眼和肥胖发生率、控制视力不良和肥胖检出率上升趋势的防控目标，并对控制我市青少年视力不良和肥胖工作进行了整体部署，对视力不良和肥胖控制的工作原则、工作措施及学校的岗位职责提出了具体要求。 在各方的共同努力下，我市儿童、青少年视力保护和肥胖控制工作不断加强，但是现状仍不容乐观。2010年北京市学生体质调研结果显示，我市中小学生视力不良检出率接近60%，各学段学生视力不良率均有所上升。且随年龄增加视力不良检出率明显升高。特别是小学生视力不良检出率增长明显，比2005年提高12.40个百分点，其中小学一年级新生的视力不良率从20%上升到了近40%。学生肥胖检出率为14.06%，高于全国平均水平，乡村学生肥胖率持续上升。学生视力不良和肥胖已成为严重影响我市青少年体质健康和综合素质的社会卫生问题，必须引起高度重视。 二、建立健全北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖专项工作体系 充分发挥北京市青少年体育卫生工作局际联席会的作用，成立由市政府领导，市教委、市卫生局、市政府教育督导室领导和相关专家组成的北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖专项工作领导小组、专家指导组和专项督导检查组。 （一）北京市中小学校和托幼机构防近视、控肥胖专项工作领导小组 组长：线联平方来英