五年级数学上册一课一练

第一单元小数乘法

１.小数乘整数

年班姓名

一、认真思考填一填。

1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。

4.8×4＝（）+（）+（）+（）。

2. 0.57×6的积是（）位小数。

3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。

4. 0.52扩大（）倍是52。

86缩小为原来的（）是0.086。

5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。

二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”）

1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（）

2.7.35×4的积是一位小数。（）

3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（）

4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（）

三、聚精会神算一算。

1.我会口算。

0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝

0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝

2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。

280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝

28×150＝0.28×150＝0.028×15＝

3.竖式计算我能行。

0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝

4.列式计算我最棒。

（1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？

（3）12个3.5连加的和是多少？

四、解决问题做一做。

1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？

2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？

五、动脑思考拼一拼。

试一试，在□里填上合适的数．

0.

×3×

12

２.小数乘小数（一）

年班姓名

一、我会填一填。

1. 3.5×0.8表示（）。

8.4×1.5表示（）。

2. 5.46×0.34的积中有（）位小数。

8.04×4.5的积中有（）位小数。

3. 把7.4×0.6转化成74×6，积扩大为原来的（）倍，要得到原来因数

的积，小数点应向（）移动（）。

二、小包公断案。 (对的打“√”，错的打“×”)

1. 一个数的1.01倍比原来的数大。（）

2. 3.8×0.4＝38×0.04 。（）

3. 0.4×0.6的积是三位小数。（）4．最小的两位小数去掉小数点后，就扩大为原来的100倍，变成1。（）

三、快乐精选。（选择正确答案序号填在括号里）

1.与算式0.81×3.4的积相等的式子是（）。

A． 81×0.34 B. 8.1×3.4 C. 0.081×34

2.一个小数的小数点,向左移动三位,结果是原来的( )。

A. 1000倍

B. 百分之一

C. 千分之一

3.5.7×3.4 = ( ) ×34 。

A. 57

B. 0.57

C. 5.7

四、我是小神算。

1. 口算直通车。

1.3×0.2 = 3.5×0.3 = 3.8×0.1 =

0.6×0.9 = 1.875×0 = 3.6×0.2 =

2.用竖式计算。

3.2×

4.3 =

5.4×4.5 = 0.28×0.06 =

3.列式计算我在行。

(1) 6.8的十分之四是多少? (2) 2.5的5.3倍是多少 ?

(3) 甲数是0.64,乙数比甲数的2.5倍多1 ,乙数是多少 ?

五、生活真体验。

1. 1千克西瓜3.2元,妈妈买了6.5千克西瓜，花了多少钱 ?

2. 实验小学的长方形花坛长25.4米,宽20.5米,它的面积是多少 ?

六、我是小博士。

有一根钢管长10.8米,把它锯成6段,锯断一次用的时间是3.2分钟,

锯完6段后共用几分钟?

３. 小数乘小数 (二)

年 班 姓名

一、巧比大小，并说说你发现了什么规律 。

3.15×

×

1.2

×

4.5× 0.85××0.9

我发现: 二、正确答案我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下面算式中,计算结果是0.18的是 ( )。

A. 1.2×1.5

B. 0.12×0.15

C. 0.12×1.5 2.两个小数相乘,积的小数位数是这两个小数位数的( )。

A. 差

B. 和

C. 积

3.两个因数的积是9.65 ，一个因数扩大为原来的10倍，另一个因数扩大为原来的100倍，积扩大为原来的 （ ）。 A ．10倍 B. 1000倍 C. 1100倍

三、根据第一栏中两个数的积，很快写出后面每栏中两个数的积。

四、我是计算小能手。 1.口算大家练。

0.2×0.3 ＝ 1.7×0.4 ＝ 0.5×0.8 ＝

1.4×0.5 ＝ 0×3.5 ＝ 9×0.008 ＝

2.竖式计算。

1.5×

2.4 ＝ 1.08×2.5 ＝ 1.2×0.35 ＝

0.72×3.1 ＝ 4.6×1.02 ＝ 3.05×1.4 ＝

五、 生活中的数学。 1.买水果。

（1）买5.6千克苹果需要多少钱 ？

（

2）五(5)班召开联欢会,中队长带25元钱,买5.2千克葡萄,钱够用吗 ？

（3）你还能提出什么数学问题？

六、我是小博士。

根据145×18 ＝2610 在（ 14.5×（ ）＝2.61 （ ）×0.18＝2.61 145× （ ）＝261 （ ）×1.8＝26.1 1.45×（ ）＝2.61 （ ）×18＝2.61

４.积的近似数

年班姓名

一、认真思考填一填。

1. 8.697精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）。

2. 一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这个两位小数最大是( ),

最小是（）。

3. 4.5×2.9得数保留一位小数约是（）。

4.0.32×0.51得数保留两位小数约是（）。

二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”）

1.5和5.0的大小相等，所表示的意义不同。（）

2. 6.995精确到百分位是7。（）

3.在表示近似数时，8.0可以写成8。（）

4. 3.98<3.9801。（）

5.保留两位小数表示精确到十分位。（）

三、精挑细拣选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

1. 大于0.40而小于0.42的小数有（）。

A．1个B．10个C．无数个

2. 8.999保留两位小数是（）。

A．8.99B．9.00C．9.0

3. 两个数的积保留两位小数约是8.27，准确值可能是下面的（）。

A．8.278B．8.277C．8.266

四、聚精会神算一算。

1.我是口算小专家。（得数保留一位小数）

0.8×0.9≈0.3×0.1≈0.85×3≈

1.7×0.4≈

2.3×0.3≈0.35×0.2≈

2.竖式计算我最棒。（前面带※得数保留一位小数）

※0.38×8.5≈ 5.65×0.35≈（得数保留两位小数）

五、解决问题做一做。

1.一幢大楼有25层，每层高

2.75米，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）

2.百货商店有一种布料，每米售价12.5元，要买4.5米这样的布料，应付

多少钱？（得数保留一位小数）

六、我是数学小博士。

1.甲乙两数都是三位小数，它们四舍五入之后都是3.27，甲乙两数的差最大

是（）。

2.下面各数分别是由一个三位小数四舍五入后得到的近似数，请分别写出这个

三位小数的最大值和最小值。

（）<8.0<（）（）<5.2<（）

（）<0.20<（）（）<3.14<（）

５.连乘乘加乘减

年班姓名

一、认真思考填一填。

1.在计算5.85×

2.4－6.5时，应先算（）法，再算（）法。

2.两个数的积是

3.7，如果一个因数扩大为原数的10倍，另一个因数扩大为

原数的2倍，积是（）。

二、数学门诊部。

5.8×14－13.6 3.4＋5.1×0.8

＝5.8×0.4＝8.5×0.8

＝2.32＝6.8

1.我是口算小专家。

0.26×3＝0.8－8×0.1＝0.8×0.4＝

8.5－5＝0.125×8＋2.5＝0.02×0.4×2＝

2.计算下面各题。

13.78＋4.2×1.3 4.72×1.5－3.5633－1.6×2.5

4.5×0.7×0.17.8×5＋12.412.56－

5.1×1.8

3、我会列式计算。

（1）0.2的1.2倍与0.2的差是多少？（2）18减去3.21的3倍，差是多少？

（3）一个数的一半是35.2，这个数的1.5倍是多少？

四、数学变变变。（先填一填，再列出综合算式）

4.6 ×

5.5

4.2 × 0.8

＼ / ＼ ／ ＋ 24.1 11.79 － ＼ /

综合算式： 综合算式： 五、生活中的数学。

1.一箱珠尔山矿泉水有24瓶，每瓶售价0.8元，学校买来32箱，一共要花 多少钱？

2．抗震救灾捐款中王老师给同学们照相。王老师冲洗一卷胶卷花去21.6元， 又加洗了其中的12张，加洗每张要花0.55元，她共花了多少元？

六、开放天地。

小龙是个集邮爱好者，他有1.2元和0.8元的邮票共32张，面值32.8 元，小龙各有这两种邮票多少张？

６.整数乘法运算定律推广到小数

年班姓名

一、认真思考填一填。（我会根据运算定律填数）

1. （

2.7＋

3.6）×3＝×3＋×3

2.12.5×7.8×8＝12.5××7.8

3. 6.5×4＋3.5×4＝（＋）×4

4.8.64＋8.64×99＝×（＋）

5. 1.01×88＝×＋×

二、精挑细拣选一选。（将正确答案序号填在括号里）

1. 3

2.5×1.8＝1.8×32.5运用了（）。

A．乘法交换律B．乘法分配律C．乘法结合律

2. 下列算式中应用乘法结合律的是（）。

A．3.4×1.6＝1.6×3.4

B．3.51×4.9＋3.51×5.1＝3.51×（4.9＋5.1）

C．（0.25×4.6）×80＝（0.25×80）×4.6

3. 可用来对3.6×

4.5＋4.5×6.4进行简便运算的是（）。

A．乘法结合律B．乘法分配律C．乘法交换律

三、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 9.4×10.1＝9.4×10＋9.4×0.1（）

2.20×5.1＋4.9×80＝（20＋80）×（5.1＋4.9）（）

3. 1.25×16＝1.25×8＋8（）

4.0.6×5＋0.4＝（0.6＋0.4）×5（）

四、聚精会神算一算。

1.我是口算小能手。

8－3.2－1.8＝ 3.7＋11＋4.3＝ 1.3×5＝

4×2.5＋6×2.5＝0.08×0.5＝12.5×8＝

2. 我是巧算小神仙。

0.83×0.25×4 6.8×4.1＋5.9×6.8 215－42.17－57.83

8.25×99 8.941×99＋8.941 0.73×101

五、生活数学解一解。

1.实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克，每千克豆角3.4元，每千 克西红柿1.6元，买两种菜共花多少钱？

2.乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸，每本练习本0.78元，每本稿纸 1.22元，她一共花多少钱？

六、开放天地。

你会用简便方法计算吗？ 1．8.4×1.8＋8.4×8.1＋0.84

2．3.56×38.5＋0.7×356＋9.15×35.6

第一单元综合测试

年班姓名

一、巧手小补丁。

1. 5.6×6表示（）。

5.6×0.6表示（）。

2. 4.7809保留三位小数是（），保留一位小数是（）。

3. 两个因数的积是9.15，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来的

100倍，积应是（）。

二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 因为7.0＝7，所以7.0和7完全一样。（）

2. 0.25×8÷0.25×8＝1÷1＝1。（）

3. 一个数乘1.07，积比原来的数大。（）

三、你能根据18×24＝432，写出下面各题的积吗？

1.8×

2.4＝（） 1.8×0.24＝（）180×2.4＝（）

180×0.24＝（）0.18×0.24＝（）0.18×0.24＝（）

四、精挑细拣选一选。（将正确答案的序号填在括号里）

1. 两个数的积是5.15，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10

倍，积是（）。

A．5.15B．51.5C．515D．0.515

2. 0.84×0.26的积有（）小数。

A．一位B．二位C．三位 D.四位

3. 下面各式的值最大的是（）。

A．3＋0.1B．3×1C．3－0.1 D. 3×0.1

五、神机妙算。

1.竖式计算我最行。（带※得数保留一位小数）

0.83×3.2＝※2.7×5.1≈ 1.5×0.45＝

2.我会脱式计算。（能简算的要简算）

2.12×0.8×554.5－7.2×

3.50.65×101

六、生活数学做一做。

1.一箱广泽牛奶的价钱是28.5元，买5箱应付多少元？

2.

3.实验小学买来12个篮球和8个足球，篮球每个45.8元，足球每个40.5元，

一共要用多少钱？

五（528.5元，给5张照片，另外再加印每张2.5元，全班每人要一张

,一共需要多少钱？

第三单元小数除法

１.除数是整数的小数除法（一）

年班姓名

一、认真思考我会填。

1. 小数除法的意义与整数除法的意义（），是已知（）

的积与其中一个（），求另一个（）的运算。

2. 4

3.5是5的（）倍。

3. 根据2.34×6＝1

4.04直接写出两个除法算式。

（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）

4. 已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是（）。

5. 一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约（）升汽油。

6. 4本《大唐全传》共51.2元，每本（）元。

二、快乐选择。（将正确答案的序号填在括号里）

1．一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是（）。

A．108.9B．2.1C．12.1

2.下面算式中商小于1的是（）。

A．221.4÷31 B．1.176÷26 C．103.5÷23

三、我是小神算。

1．口算大家练。

3.6÷3＝ 7.8÷6＝ 0÷4＝

9.9÷9＝ 56.7÷7＝ 4.8÷4＝

2.竖式计算小擂台。

43.4÷31＝29.7÷11＝ 39.6÷12＝

7.28÷13＝ 63÷15＝21.28÷7＝

四、生活真体验。

1.期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日

记本多少钱？

2．服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米？

3.实验图书馆新进了5本《百科丛书》和8本《300个经典成语》，一共花

了312.4元，每本《百科丛书》14.8元，每本《300个经典成语》多少钱？

1.王乐在计算6.4除以一个数时，

40，这道题的除数是多少？

2.一个数扩大到它的100倍后，比原数多202.95，原数是多少？

2．除数是整数的小数除法（二）

年 班 姓名

一、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。

19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75 （ ） （ ） （ ） （ ） 47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、巧填表格。

0.69

6.9 ÷15 = ÷50 = 69

三、算式变变变。

2.6×6＝（ ） 15.6÷6＝（ ） 15.6÷2.6＝（ ） 7×1.2＝（ ） 8.4÷7＝（ ） 8.4÷1.2＝（ ） 四、欢乐对对碰。（连一连）

1.23÷3 5.02 5.08÷2 0.21 75.3÷15 0.41 8.1÷3

2.54 0.27÷3 2.4 6.5÷13 2.7 14.4÷6 0.09 0.84÷4 0.5 1.口算大家练。

3.9÷13＝ 3.6÷12＝ 8.1÷27＝ 0.04÷2＝ 0.88÷4＝ 1.25÷5＝

80 8 0.8

2.我会竖式计算。（带*号的验算）

16.8÷12＝ 369÷18＝ *1.62÷27＝

3．算一算，填一填。

六、生活真体验。

1.一台拖拉机5小时耕地1

2.45公顷，平均每小时耕地多少公顷？

2.李利买来《一点通》和《举一反三》各5本，共付90元，找回8.5元，每本《一点通》6.8元，每本《举一反三》多少元？

七、数学小擂台。

1.如果把一根木料锯成3段要用1

2.6分钟，那么用同样的速度把这根木料锯成6段，要用多少分钟？

2.两个数的和是95.92，其中一个数的小数点向右移动一位，就与另一个数相同，这两个数各是多少？

3.一个数除以小数（一）

年班姓名

一、快乐小变脸。（把下面的式子变成除数是整数的除法算式）

76.8÷0.5＝（）÷5 0.54÷0.18＝（）÷（）

5.28÷1.2＝（）÷（）542.5÷17.5＝（）÷（）

0.72÷0.8＝（）÷8 0.672÷4.2＝（）÷（）

二、小包公断案。（对的打“√”，错的打“×”）

1. 在小数除法中，如果被除数缩小为原来的101，则商一定缩小为原来的

1。（）

2. 计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的。（）

3. 84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）

4. 两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就

变成了1.04。（）

三、快乐精选。（将正确答案序号填在括号里）

1. 被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）。

A.缩小到原数的倍1001

B.扩大到原数的10倍

C.扩大到原数的100倍

2. 两数的积是4.68，一个数是1.2，另一个数是（）。

A．0.39 B．3.9 C．390

3. 商比被除数大的算式是（）。

A．1.056÷25 B．2.5÷2.5 C．1.764÷0.36

四、神机妙算。

1.我是口算小专家。

1.2÷0.4＝0÷8＝ 3.6÷0.6＝

2.1÷0.7＝0.27÷0.3＝0.4÷0.4＝

2.我是竖式计算小能手。

1.75÷0.7＝96.72÷

2.4＝32.4÷

3.6＝

3.列式计算我在行。

（1）被除数是10.8，商是2.4，除数是多少？

（2）一个数的4.1倍是24.6，这个数是多少？

五、生活数学。

食堂李阿姨在市场买了5.5千克豆角，交给售货员20元钱，找回4.6元，每千克豆角多少钱？

六、开放天地。

（1

）（2

）

1

4 5

4 6

3．8

4

)

2019-2020年小学数学《课课练》参考答案(苏教版五下)

五年级下册 参考答案 2019-2020年小学数学《课课练》参考答案(苏教版五下) 【点击课堂】 第1页二、x＋36＝904x＝1003x＋3.5＝17.63x＝150 第2页四、 1. x－150＝600x＝750 2. 138－x＝16x＝122 第3页一、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 二、5160 6.9 4.3 第4页四、 1. 5x＝120x＝24 2. 8x＝520x＝65 3. x÷4.5＝80x＝360 第5页二、 1. 4x＝5.6x＝1.4 2. 3x＝60x＝20 三、 1. 2.5x＝800x＝320 2. 6.5x＝520x＝80 第6页三、 1. 0.05千克 2. 100元 第7页三、 1. 13.5米 2. 1.5千米 3. 略 第8页一、 1. 2x＋9 2. 2a－4531 第9页二、 1. ＝＜ 2. ＞＜ 3. ＜＞ 第10页二、1. 3x＋16＝106x＝30 2. (x＋2.4)×1.5÷2×2＝5.4x＝1.2 第11页一、1. 4x5x3x 2. 2a4a 第12页三、1. 3小时 2. (1)1.5元(2)1.5元 3. 102千米或92千米 第13页一、1. 1.5x 2.5x0.5x 2. a＋2a＋4 第14页一、1. × 2. × 3. √ 4. × 四、 1. (1)70页(2)8米 2. 56千瓦·时 3. 83千米 第15页二、1. 6棵 2. 3分钟 3. 小强：9岁妈妈：36岁 4. 5米 5. 0.44米 第16页三、1. 140千米 2. 小丽：12岁爸爸：48岁 3. 25千克【拓展应用】 第1页1(等式)2(等式) 第2页 1. 3 2. 3 第3页(1)上衣价钱＋裤子价钱＝175元x＋68＝175(2)175元－上衣价钱＝裤子价钱175－x＝68 第4页15 第5页○＝6△＝0.4 第6页1617 第7页65 第8页9岁 第9页50元 第10页30 第11页小明15岁，爸爸48岁，妈妈39岁 第12页李乐14岁，爸爸42岁 第13页0.16 第14页(x－1)＋x＋(x＋1)＝69，x＝23，另两个数为22和24。 第15页 4.8厘米 第16页1元75枚，5角25枚 【单元练习】 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 三、 1. B 2. B 3. C 4. A 5. A 四、x＝0.64x＝21.6x＝4.5x＝6x＝3x＝1.8 五、 1. x＝6.4 2. x＝60 3. x＝12 4. x＝12 5. x＝4.5 6. x＝3 六、 1. 170名 2. 3米 3. 92棵 4. 60米 5. 4.8厘米 6. 95千米7. 第一堆200吨，第二吨115吨8. 0.52元9. (1)钢笔买了多少支？20支(2)圆珠笔的单价是多少元？1.5元

新人教版小学数学五年级下册每课一练课堂同步练习试题全册

5-1 观察物体习题精选 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（），从前面看，数学书的照片是（）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看 三、画一画． 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（），2对应（），3对应（）． 参考答案 一、想一想，再填空． 从上面看，数学书的照片是（图一），从前面看，数学书的照片是（图二）． 二、连一连． 下面的图形分别是谁看到的？连一连． 从前面或后面看从上向下看从下面看

三、画一画． 四、想一想． 妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字，第一次心心看到，第二次心心又看到，你能帮心心找到1对应（ 6 ），2对应（ 4 ），3对应（ 5 ）． 第一单元测试卷 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角 度观察所得的图形如右，那么最多用（）块小正方体。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的 积木变成了图2六种不同的形状。 1)从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的； 2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）

号。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同 方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（） 块，最多能摆（）块，共有（）种摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和 左面看到的都是如右图的形状，请问：他一定 是用（）个小正方体搭成的。 二、选择 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到 的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。 A.5 B.6 C.7 D.8 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示， 则下列说法中正确的是（）。 A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（）； 从左面看是图（2）的立体图形有（）； 从左面和上面看都是由两个小正方形组 成的立体图形是（）。 4．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的 形状如下图，这里至少有（）个小方块。 A.7 B.8 C.9 D.10 三、解答 1．左面图形是由若干个小正方体木块搭成的几何体从三个 方向观察所看到的图形，请你用小正方体摆一摆该几何体 的实际形状，它由多少个小正方体木块搭成？ 2．用5个小正方体木块摆一摆。 （1）从正面看到的图形如下，有几种摆法？ （2）如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？ 3．如图（1）是从上面看一些小正方体所搭几 何体的平面图，方格中的数字表示该位置的小 正方体的个数。请你在图（2）的方格纸中分别 画出这个几何体从正面和左面看到的图形。

五年级上册数学一课一练5.1相遇问题 冀教版(含答案)

五年级上册数学一课一练-5.1相遇问题 一、单选题 1.一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃( )条害虫。 A. 42×7 B. 42×5 C. 42×1 D. 42×2 2.客车从甲城到乙城需要10小时，货车从乙城到甲城需要15小时，现在两车从两城同时出发相向而行，4小时后两车相距150千米，甲乙两城相（） A. 405千米 B. 504千米 C. 450千米 D. 540千米 3.若m=1999×2003，n=2000×2002，那么（） A. m＞n B. m＜n C. m=n 4.120×5的得数末尾有（）个0． A. 1 B. 2 C. 3 二、判断题 5.7×8＝56 6.算式3□□×3的积一定是三位数。 7.三位数乘两位数，积不一定是四位数。 8.小强买了三包糖，一包有九颗糖，小强说这些糖能分给28个小朋友吃，小强说的对吗 三、填空题 9.计算 2100×5= ________ 10.一辆大巴车从张村出发，如果每小时行驶60千米，4小时就可以到达李庄。其中每小时行驶60千米是行驶的________，4小时是行驶的________．

11.9+9+9+9+9=45，改写成乘法算式是________×________=________，表示________个________相加等于45。 12.两位数乘两位数的积中，最小的是________，最大的是________。 13.某商店规定：用3个空汽水瓶可以换一瓶汽水，不用另外付钱．小东买了10瓶汽水，如果不再花钱，他最多可以喝________瓶汽水． 四、解答题 14.学了相遇求距离的应用题后，数学老师布置了一道家庭作业题：小强家、小丽家和学校在同一直线上，有一天小强和小丽同时从自家上学，小强每分钟走65米，小丽每分钟走70米，经过4分钟，两人在校门口相遇，人们两家相距多少米？放学回家路上，小明和小红对这道题的解法有不同意见．明：(65＋70)×4=540(米)红：(70－65)×4=20(米) 你认为小强和小丽家相距多少米？为什么？ 五、综合题 15.列式计算。 （1）甲数为50，乙数比甲数的2倍还多10，那么甲、乙两数的和为多少? （2）75与46的积加上46与25的积，和是多少? 六、应用题 16.同学们参加兴趣小组活动，三年级5个班一共有172人参加，其中4个班各参加35人，另一个班有多少人参加兴趣小组活动？ 17.新华小学6个年级参加长跑比赛，每个年级分成4个组，每组有25名学生，一共有多少名学生参加比赛？

【强烈推荐】人教版-五年级上册数学练习题

人教版-五年级上册数学练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727…….可写作5.327。（） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 三选择。把正确答案的序号添在（）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 7 2.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85× 2.3－8.85×2.3 3、求未知数x。（6分）（得数保留一位小数）

五年级数学课课练

欢迎阅读 一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3(4)（5（61（12( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？ ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？ ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？

3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？ 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几？ 1A 、7 5+2、8A 12320（1）在表 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几？ 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米？ 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几？（3%）

5、一个建筑队原计划七月份筑路1110 千米，结果上半月筑路45 千米，下半月筑路13 20 千米。实际超过计划多少千米？（4%） 第三课时 分数王国与小数王国 1．填空： （1）0.9? 表示（?）分之（?? ）。 （2）0.07 表示（?? ）分之（?? ）。 （ （2（1（23 （）…………（ （） …………（ （）…………（ 4 5 （） 和 （）和

二长方体 第一课时长方体的认识 一、填空。 1. 长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 2. 正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。 3. 长方体的棱长总和公式是（）。 三、解决问题。 1. 用110厘米长的角铁焊成一个长方体框架，长是宽的2倍，宽是高的1.5倍，求这个长方体的长、宽、高。（用方程解） 欢迎阅读

人教版五年级数学上册一课一练(全册)

第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1. 一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2. 7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1. 我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2. 根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝ 0.28×15＝ 28×150＝ 0.28×150＝ 0.028×15＝ 3. 竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝ 32.5×12＝

4. 列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 2 8. 5 ×3 × 1 1 2

最新五年级上册数学练习题每日一练

五年级上册数学练习题每日一练 日期姓名班级 计算下面各题，能用简便方法的要简算 63÷100.1 0.26×70.5÷65 7.8÷2.5÷0.4 3.2×2.5×12.5 7.2×（6.7－2.85）÷0.08 4.2×7.5÷2.5 用竖式计算 7.6×0.21 25.3÷0.88 72.1÷0.7 结果保留两位小数 17.2÷50.8 0.86×5.77 187.31÷36 日期姓名班级 计算下面各题，能用简便方法的要简算 63÷100.1 0.26×70.5÷65 7.8÷2.5÷0.4 3.2×2.5×12.5 7.2×（6.7－2.85）÷0.08 4.2×7.5÷2.5 用竖式计算 7.6×0.21 25.3÷0.88 72.1÷0.7 结果保留两位小数

17.2÷50.8 0.86×5.77 187.31÷36 日期姓名班级 计算下面各题，能用简便方法的要简算 12×4.5 0.5×0.67×8 102×4.5 1.97×1.03＋1.97×0.97－1.97 1 2.5÷0.25×4 101×39.6 用竖式计算 2.94×5.4 1.43×0.67 7.9÷0.35 保留两位小数保留两位小数 6.84÷0.36 52.4×0.76 65.07÷2.7 日期姓名班级 计算下面各题，能用简便方法的要简算 12×4.5 0.5×0.67×8 102×4.5 1.97×1.03＋1.97×0.97－1.97 1 2.5÷0.25×4 101×39.6 用竖式计算 2.94×5.4 1.43×0.67 7.9÷0.35 保留两位小数保留两位小数

人教新课标五年级数学上：五年级上数学一课一练-用字母表示数-人教版

2014年人教版小学数学五年级上册用字母表示数练习卷（带 解析） 1．冀英小学有男生a人，女生b人（a>b），冀英小学共有学生（）人，男、女生相差（）人。 2．爸爸今年a岁，比妈妈大b岁，妈妈今年（）岁，爸爸前年（）岁。3．每张书桌m元，每把椅子n元，算式3（m+n）表示的是（）。 4．爸爸说“我的年龄比小明年龄的4倍多3。”小明说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄为（）岁，如果小明今年8岁，那么爸爸今年（）岁。5．商店原有苹果900千克，卖出x筐，每筐45千克，商店还剩下（）千克苹果，当x=6时，商店里剩下（）千克苹果。 6．学校食堂有面粉a千克，每天用去4.5千克，用了b天，剩下的千克数用式子表示是（），如果a=50，b=6，那么剩下的是（）千克。 7．学校计划购买a（a>10）只单价是34.5元的足球，实际上从买足球的钱中拿出204元买了跳绳，这样就只能买（）个足球。 8．“绿色种植园”的张伯伯到市场上卖西瓜。已经卖掉5筐，每筐m千克，还剩40千克。张伯伯一共要卖西瓜（）千克。 9．哥哥今年x岁，妹妹今年（x-3）岁，10年后，哥哥和妹妹相差（）岁。10．一个两位数，十位上数字是5，个位上数字是b，表示这个两位数的式子是（）。11．食堂运来a吨煤，每天用去0.5吨，用了b天后还剩下（）吨。 12．光明小学六年级有男生b人，女生比男生少12人，六年级共有学生（）人；如果b =150，六年级共有学生（）人。 13．全世界现有人口约65亿，如果平均每年净增a亿，5年后全世界人口为（）亿。 14．王老师带a元钱到商店买了5个篮球，每个球b元，还剩（）元。 15．小区去年植树a棵，今年植树的棵数比去年的2倍还多b棵，用含有字母的式子表示今年植树的棵数是（）棵。 16．小方有a元钱，买4支圆珠笔，每支b元，还剩（）元。如果a=10，b=1.5，剩下的钱数是（）元。 17．小力的妈妈今年a岁，小力今年是（a-29）岁，再过10年小力与妈妈的年龄相差（）岁。 18．贝贝用自己钱的一半买了1个布娃娃，她又从剩下钱中拿出a元借给了甜甜买文具，结果她只剩下了6元钱。贝贝开始时有（）元。 19．2.5与x的3倍的和是（）；a的4倍减去0.8，差是（）。 20．贝贝家到学校的距离是0.8千米，一天贝贝上学从家出发去学校，当走了a千米时发现忘记拿文具盒，于是立即转身回家拿上文具盒去学校。贝贝这次从家去学校共走了（）千米。 21．商店进了a个书包，平均每天售出m个，卖了4天，还剩（）个，如果a=120，m= 25，那么还剩（）个。 22．每千克西红柿a元，妈妈买5千克西红柿应付（）元，付给售货员l张100元人民币，应找回（）元。 23．小兰买了5支铅笔和12本练习本，铅笔每支a元，练习本每本b元，一共付了（）

【全册】人教部编版五年级下册数学课课练

人教部编版五年级下册数学课课练（全册） 1.1 根据平面图形摆几何体 1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1中小丽搭的积木变成了图2中六种不同的形状。 (1)从左面看，小明搭的积木中( )号和( )号的形状和小丽搭的是相同的; (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是( )号和( )号，或者是( )号和( )号。 2.一个用小正方体搭成的几何体，下面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆( )块，最多能摆( )块，共有( )种摆法。 3.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有( )块同样的正方体。

A.5 B.6 C.7 D.8 答案提示 1.(1) ①⑤(2 )①⑤④⑥ 2. 8 10 9 3. A 1.2 练习一 1.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则下列说法中正确的是( )。

A.从正面看到的平面图形面积大 B.从左面看到的平面图形面积大 C.从上面看到的平面图形面积大 D.从三个方向看到的平面图形面积一样大 2．一个立体图形，从上面看是，从左面看是。摆一个这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。 3．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 ①②③ ④⑤⑥

(1)( )从正面看是。 (2)从上面看是的是( )。 (3)从左面看是的是( )。 (4)如果从上面看的图形和②一样，用5个小正方体摆一摆，有( )种不同的摆法。 答案提示 1.D 2.5 8 3. (1)②④⑥；(2)③(3) ①③⑤

（4）3 观察物体（三） 一、填空。 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从（）看从（）看从（）看2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（）cm3。

小学五年级数学上册 全册每课一练 北师大版

（北师大版）五年级数学上册全册每课一练 练习一 姓名： 家长签字： 【知识要点】分数和整数相乘。 【基础检测】 1.514 ×7表示 ；还可以表示： 。 8×67 表示 ；还可以表示： 。 2.310 +310 +310 =( )×( )=( ) 720 +720 +720 +720 =( )×( )=( ) 3.计算。 213 ×6 8×14 12×516 14×42 13 52 7×13 1514×18 17×68 11 223×44 4.涂一涂，再列式计算。 （1）3个2 9 是多少？ （2）5个 16 3的和是多少？ 5.单位换算 25 平方米＝（ ）平方分米 13 日＝（ ）时

56 时＝（ ）分 320 t=( )kg 710 dm=( )cm 6.解答下列应用题。 （1）小明每分钟步行120 千米，10分钟可步行多少千米？1小时呢？ （2）一个等边三角形的一条边长29 米，它的周长是多少米？ （3）一个正方形的边长是928 分米，它的周长是多少分米？ （4）一个鸡蛋重536 千克，60个鸡蛋共重多少千克？ 【冲刺明鸿】 1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 16 ×10○16 34 ×1○34 713 ×0○713 2.14 +14 +14 +……+14 =( )×( )=( ) 100个 ★3.将一张长方形的纸对折4次后打开，就将这张约平均分成了（ ）份，每一份是它的（ ），每3份是它的（ ），4个3份是它的（ ）。 ★4.实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是910 米，长是宽的20倍，花坛的面积是多少平方米？ ★ 5.张师傅要用铁丝做10个棱长为 15 14米的正方体框架，需要铁丝多少米？

小学数学五年级上册课课练答案

小学数学五年级上册课课练答案 一、负数的初步认识 【点击课堂】 ^^第1页&& 二、 1. × 2. × 3. × ^^第2页&& 二、 1. × 2. √ 3. × 4. √ ^^第3页&& 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 三、 1. A 2. C 3. B 4. D 5. A ^^第5页&& 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. B C A 3. B 4. C 拓展应用 ^^第2页&& 石英钟无论是快还是慢，一昼夜的误差都不会超过0.5秒。 ^^第4页&& 不能到达学校，因为她只走了360米，离学校还有140米。 单元练习 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. B C A 3. B 4. C 六、 2. －2400 －600 ＋1300 ＋450 －750 ＋2000 3. 13、8、10、5、11、15 4. 小明＋150 －10 小方＋180 －4 小勇＋140 －12 小军＋190 －2 5. (1)85 49 (2)3月8日3月28日 二、多边形的面积 【点击课堂】 ^^第9页&& 二、 1. 70平方厘米48平方厘米 2. 略 3. 6千克 ^^第10页&& 二、 120平方厘米24平方厘米48平方厘米 ^^第11页&& 二、 1. A 2. C 3. C ^^第12页&& 四、 1. 630千克 2. 10厘米 3. 40000株 4. 30000棵^^第13页&& 三、 1. 100平方米 2. 95棵 ^^第14页&& 四、 1. (1)1008平方厘米(2)16平方分米 2. 185平方米3. (1)30平方米 (2)30平方厘米 4. 19平方米 5. 7000千克 ^^第16页&& 二、 1. 160000平方米16公顷 2. 9 000平方米没有

人教版五年级数学上册一课一练(上下册齐全)

人教版五年级数学上册一课一练（上册部分） 第一单元小数乘法 １.小数乘整数 年班姓名 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后，原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。 86缩小为原来的（）是0.086。 5．2.45×16可以转化成245×16，计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元，买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6，积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少，也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同，读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420，我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝ 3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝

4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元，奶奶爱吃甜瓜，冬冬为奶奶买了5千克，需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米，宽13厘米，它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试，在□里填上合适的数． 0. ×3× 12

五年级上册数学练习题

读书破万卷下笔如有神 小数乘小数 一、请给下面的竖式加上小数点。 3 . 6 5 2 . 3 6 0 . 0 2 9 × 0 . 4 6 × 4 . 7 × 0 . 8 4 2 1 9 0 1 6 5 2 1 1 6 1 4 6 0 9 4 4 2 3 2 1 6 7 9 0 1 1 0 9 2 2 4 3 6 二、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积。 0.28×65= 28×6.5= 28×0.65= 2.8×6.5= 0.28×0.65= 2.8×0.65= 三、不计算，判断积的小数部分是几位小数。 ① 425×0.03（）② 4.25×0.005（）③ 3.458×0.29（）④ 0.048×0.213（）⑤ 4.48×3.4（）② 0.349×4.4（） 四、计算下面各题，并验算。 0.48×1.7= 3.25×3.6= 1.05×0.08=

五、解决问题。 1、1千克小麦可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉多少千克？ 2、小明每秒走0.9米，从学校到家共走了3分钟，学校到家有多远？ 读书破万卷下笔如有神 一个数除以小数 一、口算 8÷0.5= 0.92÷4= 0.32÷16= 6÷1.2= 6.8÷1.7= 0.4÷8= 0.48÷0.03= 0.56÷14= 0.48÷0.6= 6.3÷2.1= 0.32÷0.04= 0.64÷1.6= 二、填空。 1、小数加减法的计算方法：先把各数的（）对齐，再按（）加减法的计算方法进行计算。

2、小数乘法的计算方法：先按照（）乘法的方法算出积，再看因数中一共有（），就从积的右边起数出几位，点上（）。 3、小数除法的计算方法：先移动除数的（），使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动 （）（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；再按照除数是（）的小数除法进行计算。 4、在下面括号里填上适当的数。 0.36÷12=（）÷12=（） 87÷0.03=（）÷3=（） 375÷0.25=（）÷25=（） 2.4÷0.06=240÷（）=（） 三、计算 1.8÷0.24= 13.5÷0.03= 3.24÷1.8= 0.054÷3.6= 741÷0.13= 6.72÷6.4= （用乘法 验算）

五年级数学上册一课一练【全册】

五年级数学上册一课一练【全册】 １.小数乘整数 一、认真思考填一填。 1. 2.5+2.5+2.5＝（）×（）。 4.8×4＝（）+（）+（）+（）。 2. 0.57×6的积是（）位小数。 3．把15.6的小数点去掉后;原来的数就扩大到它的（）倍。 4. 0.52扩大（）倍是52。86缩小为原来的（）是0.086。5．2.45×16可以转化成245×16;计算后把所得的积缩小到它的（）。6．一本《成语接龙》14.8元;买2本应付（）元。 二、火眼金睛判一判。（对的打“√”;错的打“×”） 1.一个因数扩大10倍;另一个因数不变;积也扩大10倍。（） 2.7.35×4的积是一位小数。（） 3. 5.47×6可以转化成547×6;积的大小不变。（） 4. 4.8×3表示3个4.8的和是多少;也表示4.8的3倍是多少。（）5．2.5×5与5×2.5的结果相同;读法也相同。（） 三、聚精会神算一算。 1.我会口算。 0.8×4＝ 2.5×100＝0.06×7＝ 0.5×100＝ 1.3×5＝ 4.2×3＝ 2.根据28×15＝420;我能很快写出下面各题的积。 280×15＝ 2.8×15＝0.28×15＝ 28×150＝0.28×150＝0.028×15＝

3.竖式计算我能行。 0.32×6＝ 4.5×18＝32.5×12＝ 4.列式计算我最棒。 （1）50个6.5是多少？（2）15.4的3倍是多少？ （3）12个3.5连加的和是多少？ 四、解决问题做一做。 1.甜瓜每千克3.2元;奶奶爱吃甜瓜;冬冬为奶奶买了5千克;需要多少钱？ 2.数学书封面长18.5厘米;宽13厘米;它的面积是多少平方厘米？ 五、动脑思考拼一拼。 试一试;在□里填上合适的数． 0. 2 8. 5 ×3× 2 112

五年级数学课课练

五年级数学课课练 Revised as of 23 November 2020

一 分数的加减法 第一课时 折纸 一、口算。 二、填空。 （1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101 。 （2）比53米短21 米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。 （3）分数单位是51 的所有最简真分数的和是（ ）。 (4)()()()8 2424247 65=+=+ ()()()()31155215=-=- （5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数 是（ ) ，它与72 1的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是 21 20，这三个真分数可能是 ( )、( )、( )。 三、解方程。 四、解决问题。 1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87 米。 （1）两次共用去多少米 （2）第二次比第一次多用去多少米 2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。 ( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。 ( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几 ( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几 ( 4 )全班同学都参加了读书活动吗

3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的 10 3 ，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的5 1，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几 4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的4 3，第二三周看了全书的7 5，第二周看了全书的几分之几 第二课时 星期日的安排 一、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。 A 、5 230 1215 28 57 5==++ B 、11012 11102120==- C 、021 521102115=-- 2、8米的91（ ）1米的98 。 A ．大于 B ．等于 C ．小于 二、计算下面各题。 三、用简便方法计算下面各题。 四、应用题 1、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72 ，第三天要把剩下的 全修完。第三天修了全长的几分之几 2、某小学各年级学生人数情况如下：一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。 （1）算出各 年级学生人数 占全校总人数 的几分之几，填在表内。 （2）三四五六年级共占全校人数的几分之几 3、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501 米，小王和小张的 身高各是多少米 4、一根铁丝，第一次用去它的15 ，第二次用去它的1 2 ，还剩下全长的几分之几（3%）

最新人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题全册精品版

2020年人教版小学数学五年级上册每课一练课堂同步练习试题 全册精品版

1.1 小数乘整数 1. 1个日记本5.8元，丁丁 要买3个这样的日记 2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？ 3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。兔子的奔跑速度大约每秒多少米？ 4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。 0.48=（）×（）

答案： 1. 5.8×3=17.4（元） 2. 1.25×64=80（千克） 3. 0.05×280=14（米） 4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一） 5.1.3 小数乘小数（1） 班级姓名 【学习目标】 1.使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,并会正确笔算。 2.使学生在探索计算方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽象、概括能力。 3.使学生进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学探索活动本身的乐趣,增强 学好数学的信心。 【学习过程】 一、知识铺垫 （播放课件）我们的校园真美呀！有高大的教学楼，宽阔的操场。（课件出示正在刷油漆的宣传栏）看！工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却拦住了他们。你们能帮助他们解决吗？ 二、自主探究 1.学生认真看例3情境图课件。

（1）学生观察情境图，并说一说从图中获得了哪些数学信息。 （2）要想求一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件？讨论交流。 （3）观察两个因数的特点（都是小数）。 （4）讨论：可以把它们看成整数来计算吗？ （5）尝试计算。并在小组内交流自己的计算方法，汇报交流。 （6）自主解决一共需要多少千克油漆。 （7）仔细观察上面的算式，交流因数的小数位数与积的小数位数有什么关系呢？ 2.总结小数乘小数的计数方法。 三、同步练习 1.完成教材第5页“做一做”。 2.完成教材第8页第3题。 【学习评价】 自评☆☆☆师评

五年级上册数学练习题

五年级上册数学练习题 姓名（）学号（） 一、填空题。 1. 1平方千米＝（）公顷 1公顷＝（）平方米 1米＝（）分米 120公顷=( )平方千米 5.64公顷=( )平方米 25分米＝（）米 1.2平方米=( )平方厘米45分＝（）时 2．三角形面积计算公式是（），用字母表示（）。 平行四边形状面积计算公式是（），用字母表示（）。 梯形面积计算公式是（），用字母表示（）。3．用两个（）的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形面积等于梯形的面积的（），梯形的高等于平行四边形的（），平行四边形的底等于梯形的（），所以梯形的面积＝（） 4．一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，这个三角形的面积是（），与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米。 5. 一个平行四边形底是12厘米，面积是96平方厘米，它的高是( )厘米。 6.梯形的上底18厘米，下底22厘米，高15厘米，面积是( )平方厘米。 7.两个完全相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米，高是6厘米的平行四边形，这个三角形的面积是( )。 8.一个梯形的面积是16平方分米，上底3分米，下底5分米，高( )分米。 9.一个平行四边形面积18平方厘米，如果把平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，则面积是( )。 10.一梯形的面积为24平方厘米，高为3厘米，上底为10厘米，下底（）。11．一个梯形上、下底之和3.6厘米，面积10.8平方厘米，高是（）厘米。12．一个等边三角形的周长2.4分米，高是0.6分米，面积是（）分平方米。13．三角形的底扩大2倍，高扩大4倍，那么面积扩大（）倍。 14.在一个上底为12厘米，下底为8厘米，高为4厘米的梯形，剪掉一个最大的三角形，剩下的面积是（）。 15.一个梯形，上底、下底和高都扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（）倍。

新人教版五年级数学下册课课练(43页)

新人教版五年级数学下册课课练(43页) 一、“认真细致”填一填： 1、在一个位置一次最多能看见正方体的（ ）个面。 2 从（ ）面看到的图形是 。 3、 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图 形是 。 4、一个由正方体组成的立体图形.从不同方向观察分别是 . 这是由（ ）个正方体组成的立体模型。 5、请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。 6、 下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 从（ ）面看 正面 右面 左面 ⑴ ⑵

四． 找一找 第二单元 因数与倍数 第1课时 左面 正面 上面 左面 正面 上面

因数和倍数的意义、求一个数的因数 1、填空不困难.全对不简单。 （1）在等式5×8＝40中.（）和（）是（）的因数.（）是（）和（）倍数。 （2）16有（）个因数。 （3）一个数的因数的个数是（）.最小的因数是（）.最大的因数是 （）。 2、我是上法官.对错我会判。 （1）1是最小的自然数.也是最小的整数。（） （2）因为32÷4＝8.所以32是倍数.4和8是因数。（） （3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。（） （4）一个数的因数一定不小于它的倍数。（） 3、脑筋转转转.答案全发现。 （1）64一共有（）个因数。 A.3 B.5 C.7 D.8 （2）已知m×n=23.那么m等于（）。 A.1 B.23 C.1或23 （3）一个数的因数的个数至少有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 （4）动动小脑瓜.快来选一选。（在正确数字下面打“√”） （1）13的因数有：1.2.3.13。 （2）15的因数有：1.2.3.4.5.10.15。 （3）19的因数有：1.3.9.19。 （4）31的因数有：1.3.31。 （5）我是小天才.答案我会猜。 1、有两个数的和是17.其中一个数既是2 倍数.又是5的倍数.这两个数分别是（）和（）。 2、在自然数中.有一种数.它等于除了它本身以外的所有因数之和.请你写出其中最小的一个数是（）。 6、我是列式计算小专家。 （1）有两个自然数.其中一个是最大的两位数.另外一个数比第一个数的3倍少4.这两个数的和是多少？ （2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？

五年级上数学一课一练-解决问题-新人教版.docx

2014年人教版小学数学五年级上册解决问题练习卷（带解 析） 1．甲数是15.3 比乙数的2倍小1.3，求乙数的算式是（） A．15.3×2﹣1.3 B．15.3÷2﹣1.3 C．15.3÷2+1.3 D．（15.3+1.3）÷2 2．5.5乘9减去24除以8的商，积是多少？正确的列式是（） A. 5.5×(9-24÷8） B. 5.5×9-24÷8 C. 9×55-24÷8 3．一个修路队修一段公路，原计划每天修3.2千米，15天修完。实际每天比原计划每天多修0.8千米，实际多少天就修完了这段公路？下面列式正确的是（） A．3.2×15÷0.8 B．3.2×15÷（3.2-0.8） C．3.2×15÷（3.2+0.8） 4．王师傅加工一种零件，0.75时可加工0.9个，加工1个零件需要（） A. 0.9÷0.75小时 B. 0.75÷0.9小时 C. 0.75×0.9小时 D. 0.9×0.75小时 5．第一小组的同学在一次测试中，6名男生平均84分，4名女生平均85.5分，第一小组的平均成绩是（） A.（84+85.5）÷2 B.（84×6+ 85.5×4）÷（6+4） C.（84×6+85.5×4）÷2 6．学校五年级有96名同学，是六年级学生数的1.5倍，六年级比五年级少多少名学生？（） A.96×1.5 - 96 B.96÷1.5 C.96 - 96÷1.5 7．一个食堂有8吨面粉，7天吃了1.12吨，照这样计算，这些面粉可以吃多少天？正确的列式是（） A. 8÷1.12+7 B.（8- 1.12）÷7 C. 8÷（1.12÷7）

8．用125元捐款给贫困地区的学生购买单价是3.5元的钢笔，可以买多少个？（） A．35 B．36 C．375 D．35.7 9．在一个除法算式里，除数与商的乘积，再加上被除数得数是21.6，被除数是（）。 10．一个数的8倍是9.6，这个数是（），它的1.2倍是（）。 11．甲、乙两地相距140千米，一汽车从甲地到乙地用2.5小时，返回时少用1小时，这辆汽车往返的平均速度是（）。 12．蛋糕房加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用5.6克白色奶油和2.5克彩色奶油。某天加工的这种蛋糕共用了彩色奶油125 克，那么可算出一共用了（）克白色奶油。 13．贝贝计算一道小数除法时，错把被除数21.6写成了12.6，结果商正好比原式的商小了7.5。正确的商是（）。 14．若100欧元可兑换人民币966.5元。那么48欧元可兑换人民币（）元。 15．小明和小红拿出同样多的钱合买作业本，结果小明拿了8本，小红拿了12本，这样，小红就给小明1.1元，每本作业本的单价是（）元。 16．甲、乙两车同时从同地相背而行，1.2小时后两车相距156千米．甲车每小时行66千米，则乙车每小时行( )千米；若两车继续行驶，0.5小时后相距( )千米． 17．50张纸的厚度是0.5厘米，如果13亿人每人节约一张纸，13亿张纸摞起来的高度是（）。 18．实验小学五年级人数是四年级人数的1.2倍，如果四年级再转来20人，则两个年级人数就一样多，原来四年级有（）人。 19．中秋节时，铁观音茶叶促销酬宾，原来500克售价98元，现在买500克送50克，爸爸买了2.2千克铁观音茶叶，他应付款（）元。 20．某超市牛奶促销，每袋牛奶0.85元，并且买二赠一，王明用17.85元最多可买（）袋牛奶。 21．“六一”儿童节时，爸爸、妈妈带小朋游公园，买门票共用去17.5元，已知一张大人票与三张小孩票价相等，一张大人票价（）元。 22．如果每天烧3.5吨，可以烧30天，如果每天烧2.5吨，可以烧（）天。 23．某钢厂一个星期里，前3天平均每天炼钢0.25万吨，后4天平均每天炼钢0.23万吨。一星期共炼钢（）万吨。平均每天炼钢（）万吨（保留两位小数）。 24．甲、乙两个工程队共同铺设一条长6.4千米的输油管道，共同铺设了10天岳还有0.4千米未铺设。已知甲队每天铺设的长度是乙队的2倍，甲队铺设了_______千米，