文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 把词语补充完整(答案)

把词语补充完整(答案)

把词语补充完整(答案)
把词语补充完整(答案)

亭亭(玉)立(姹)紫嫣红

万(紫)千红

芬芳四(溢)

香(飘)万里(婀)娜多姿

含(苞)欲放

五(彩)缤纷

色彩斑(斓)

沁人心(脾)

清香(馥)郁

千(姿)百态

粉(妆)玉(砌)仰面(朝)(天)乐(此)不(疲)(懵)(懵)懂懂通宵(未)(眠)秋(高)气(爽)酷(暑)难挡

难以(抑)制

自(暴)自弃

胡(思)乱想

通(宵)未眠

跃跃(欲)试

苦思(冥)想

饱经忧(患)(潸)然泪下千(真)万确

无(论)如何

相(依)为命

战火(纷)飞

(惊)天动地

骨(瘦)如柴

一(技)之长

(雷)打不动

一无所(获)

(饱)经苦难

焦(躁)不安

秋高气(爽)

青烟(袅)(袅)

才华(横)溢

(愚)不可及

安(居)乐业

(勃)然大怒

街头(巷)尾

星罗(棋)布

得天(独)厚

(泰)然自若

千(姿)百态

金(碧)辉煌

络(绎)不绝

(寡)不敌众

含(苞)欲放

(座)无虚席

扶老(携)幼

长途(跋)涉

(翻)山越岭

声色(勃)厉

(俱)然变色

莫(逆)之交

色(彩)鲜(艳)

节(衣)缩(食)

(伶)(俐)可爱

(异)口(同)声

(省)吃(俭)用

严严(实)(实)

五(颜)六(色)

寒风(呼)(啸)

(真)(挚)感人

能(歌)善(舞)

翩翩(飞)(舞)

无所(不)(能)

丰富(多)(彩)

(大)(吃)一惊

电(闪)雷(鸣)

撕(心)裂(肺)

安(居)乐(业)

视(而)不(见)

千(方)百(计)不(怀)好(意)指(手)画(脚)面(不)改(色)夜(深)(人)静怒目(圆)(睁)若(有)(所)失(莫)(逆)之交勃然(大)(怒)(同)(心)协力疲惫(不)(堪)狼(吞)虎(咽)一无(所)(获)一(技)(之)长青烟(袅)(袅)(时)(光)变幻骨瘦(如(柴)饱(经)(苦)难(节)衣(缩)食(搏)击(风)雨才华(横)(溢)(自)(讨)没趣千方(百)(计)欢(声)笑(语)波光(粼)(粼)(倍)(感)亲切(享)(誉)世界(撕)心裂(肺)金(碧)辉(煌)(昂)首(挺)胸金(鸡)独立(虎)视眈眈

一(马)当先

打草惊(蛇)

对(牛)弹琴

画(龙)点睛

亡(羊)补牢(狗)急跳墙(鼠)目寸光(猪)狗不如

守株待(兔)

尖嘴(猴)腮

把下面词语补充完整

一、把下面词语补充完整。 ()息()视 ()()而去 ()天()地不容()() 人()罕()若()若() ()()江面()头并() ()()东望神()莫()千()百() 山()地() () ()细流应()不() ()人()目 ( )不可( ) ( )( )而安( )( )不安不可( )( ) ( )神大( )( )如( )海( )费心( ) ( ) ( )时光( )有( )竹绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶可( )巴( ) ( )花飞( ) ()()不安( )不( )让一日三( ) 从( )不( ) ( )长( )去( )息( )视变化()( ) 枝( )花( ) 空空( ) ( ) 供( )不() 不( )( )烦( )子( )足( ) ( )大叫( )条( )理自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( ) 龙飞()( ) 如虎()( ) ( )子( )龙( )龙去( ) ( )龙无( ) ()虎()山骑() ()下 ()猫()虎()马()空马()成() 老()识() 牛()小() ()鸟()飞()若()鸡()小如() ()马()劳慢()斯() 气()( )伟金()辉() 神()气() 隐()约() ( )( )不一 ( )山()岭举()无() ()( )世界身()( )梧神()自() 久( )沙() 南()北() 所() ()靡跃跃() ( )若()所() ()死拼() ()征()战山()( )发清()( )漾( )( )当然 谈()容() 平()无() ()如()来骨肉()( ) 血( )亲( ) 协( )有( ) 人影()( ) 号( )大( ) ( )然大( ) ( )国( )义 ( )红( )绿热闹( )( )风( )日( ) 耀( )扬( ) 得意( )()( )( )中华( )( )有力( )( )力尽电话号() ( )单影( ) ( )( )相处( )难( )共受( ) ( )浅年( )气( ) 年( )古( ) ( )风( )雨出( ) ( )料农( )( )会( )云( )雾( )()电话归( )到( ) ()喜若( ) ( )态各()远( )船( )用( )( )地美味()( ) ()( )百顺默默( )() 有( )无() ( )()无穷二、填上合适的词语。()的地方()的红霞()的笑声()的大树()的寒风()的严冬()的阳光()的头发()的花园()的脸颊()的泉水()的冬天()的尾巴()的表情()的山岭()的用途()的工程()的奇迹()的样子()的变化()的艺术 1

把下面的词语补充完整

把下面的词语补充完整。 心()肉()难以()()()()暗长()()不绝汹涌()()浑浑()() ()纲()领()()不安灰心()() 照样子填空,把成语补充完整。 无()不()——没有一件坏事不干。无()不()——没有哪一种坚固的东西不被摧毁。 无()不()——什么奇怪的现象都有。无()不()——没有哪一个细微的地方照顾不到。 无()不()——到哪里都取得胜利。无()不()——比喻抓住一切机会,有空子就钻。 无()不()()——比喻事情的产生都有原因。无()不()()——比喻事情非常凑巧。 三、修改病句。(用修改符号) 1.学习《穷人》一文,真使我受到深刻的教育。 2.威华和小强通过争论,仍然不能把他的错误认识改变过来。 3.这棵树上许许多多又红又大的果实。 4.邻居家的小妹妹,不仅年纪小,而且很懂事。 四、联系课文内容作答。 1.通过第一二组课文的学习,我们认识了不少高尚的人:有工作,生活的周总理,有的穷人桑娜和渔夫,有的大兴安岭守林人,有的杨震。 2.《东施效颦》中的“颦”字是的意思,这个寓言告诉了我们:;《楚王好细腰》通过,讽刺了。 3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” (1)片段中描写渔夫动作的词语有:;描写渔夫神态的词语有:。 (2)从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么?

4.他一句一句地(),看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是()一遍就算了,而是一边看一边(),有时停笔想一想,有时问我一两句。 (1)按课文内容在括号里填上合适的词语。 (2)这个细节描写可以看出总理对待工作的态度。 五、写出下面句子的意思。 1.暮夜无知者 2.彼知颦美而不知颦所以美。 3.比期年,朝有黎黑之色。 六、阅读短文,按要求作答。 生日的翅膀 儿子提出今年的生日不在家里过,要自己和同学们一起过。16次生日,他都是在家里和我和他妈一起过的,第一次,他要离开家,离开我和他妈妈,自己去过了。我知道,儿子长大了,随日子一起长大了,但多少心里有些失落。 ①儿子的这次生日,早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。②自己动手,比在家里我们帮他过生日要认真,也要有兴趣得多。③他们找到一家小饭馆,物美价廉,环境也不错。④那一天生日的时候,他一清早就出去了,准备先到北海划船,然后再去聚餐。⑤那些同学也早就一个电话接一个电话打来,热线联系,为他准备好了生日礼物。⑥一位同学为了他这个生日,本来全家要到北戴河去避暑疗养,任爸爸妈妈一劝再劝,楞是忍痛割爱,毫不犹豫,留下来陪他。⑦另一位同学和家人在西安度假,电话里得知他的生日,自己提前赶在他生日的那一天回到北京。⑧而另一位同学怎么找也找不到,以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了,便不抱希望。⑨谁知生日的前一天晚上,这位同学打来电话,她是特意从老家赶回来的,刚刚进家门…… 这就是孩子!只有孩子才会这样的热情,这样的认真,这样的纯真,将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子,知道有这么些同学如此对待自己的生日,我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切,我不再责备儿子,而是有些羡慕他。

补充词语

补充词语、填写量词、词语搭配 一、把下列词语补充完整 小巧( ) ( ) 一( )不( ) 长( )跋( ) ( )寒( )迫 ( )天飞( ) 清( )见( ) ( )有( )无 ( ) ( )不语 ( ) ( )不语群( )吐( ) 亡()补()南()北()惊()之()恍()大()()歌()舞 若()若()()览()书()学()问废()()食()山()海 竭尽()()()孜不()()精()神()不()懈提()吊() ( )面( )方 ( )嘴( )舌 ( )口( )声 ( )心( )胆东()西() ( )不( )传五( )四( ) 清( )见( ) ( )有( )无()然()悟 ( ) ( )不语 ( ) ( )不语 ( )( )起舞 ( )( )俱到()起()落 ( )( )不舍 ( )( )在目( )( )相关 ( )( )是道()颜()色 ()草不()五()四()目()转()()()不舍惊()之() 二、填量词: 一()燕子一()细线一()细雨一()赞歌一()汽车一()种子 一()水一()西瓜一()学校一()狂风一()井一()战士 一()楼房一()老马一()报纸一()蝴蝶一()小说一()诗歌 一()飞机一()战斗一()中药一()小路一()绒团一()清泉 一()金光一()珍珠一()斧头一()工具一()圆月一()暖流 一()帽子一()阳光一()鲜花一()火车一()电影一()荒漠 一()比赛一()研究一()国画一()水井一()桥一()车 一()床一()地一()早晨一()柳树一()浪花一()雾气 一()田野一()寒流一()老鼠一()斧头一()新歌一()荷花 一()店铺一()人家一()书一()习题一()巨龙一()红旗 一()鞋子一()礼物一()乐曲一()文章一()卫星一()塑像

把词语补充完整(答案)

亭亭(玉)立(姹)紫嫣红 万(紫)千红 芬芳四(溢) 香(飘)万里(婀)娜多姿 含(苞)欲放 五(彩)缤纷 色彩斑(斓) 沁人心(脾) 清香(馥)郁 千(姿)百态 粉(妆)玉(砌)仰面(朝)(天)乐(此)不(疲)(懵)(懵)懂懂通宵(未)(眠)秋(高)气(爽)酷(暑)难挡 难以(抑)制 自(暴)自弃 胡(思)乱想 通(宵)未眠 跃跃(欲)试 苦思(冥)想 饱经忧(患)(潸)然泪下千(真)万确 无(论)如何 相(依)为命 战火(纷)飞 (惊)天动地 骨(瘦)如柴 一(技)之长 (雷)打不动 一无所(获) (饱)经苦难 焦(躁)不安 秋高气(爽) 青烟(袅)(袅) 才华(横)溢 (愚)不可及 安(居)乐业 (勃)然大怒 街头(巷)尾 星罗(棋)布 得天(独)厚 (泰)然自若 千(姿)百态 金(碧)辉煌 络(绎)不绝 (寡)不敌众 含(苞)欲放 (座)无虚席 扶老(携)幼 长途(跋)涉 (翻)山越岭 声色(勃)厉 (俱)然变色 莫(逆)之交 色(彩)鲜(艳) 节(衣)缩(食) (伶)(俐)可爱 (异)口(同)声 (省)吃(俭)用 严严(实)(实) 五(颜)六(色) 寒风(呼)(啸) (真)(挚)感人 能(歌)善(舞) 翩翩(飞)(舞) 无所(不)(能) 丰富(多)(彩) (大)(吃)一惊 电(闪)雷(鸣) 撕(心)裂(肺) 安(居)乐(业) 视(而)不(见)

千(方)百(计)不(怀)好(意)指(手)画(脚)面(不)改(色)夜(深)(人)静怒目(圆)(睁)若(有)(所)失(莫)(逆)之交勃然(大)(怒)(同)(心)协力疲惫(不)(堪)狼(吞)虎(咽)一无(所)(获)一(技)(之)长青烟(袅)(袅) (时)(光)变幻 骨瘦(如(柴) 饱(经)(苦)难 (节)衣(缩)食 (搏)击(风)雨 才华(横)(溢) (自)(讨)没趣 千方(百)(计) 欢(声)笑(语) 波光(粼)(粼) (倍)(感)亲切 (享)(誉)世界 (撕)心裂(肺) 金(碧)辉(煌) (昂)首(挺)胸 金(鸡)独立 (虎)视眈眈 一(马)当先 打草惊(蛇) 对(牛)弹琴 画(龙)点睛 亡(羊)补牢 (狗)急跳墙 (鼠)目寸光 (猪)狗不如 守株待(兔) 尖嘴(猴)腮

小学语文四年级上册把下列词语补充完整试题(四字词)

小学语文四年级上册把下列词语补充完整试题 一、把下列词语补充完整: 水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望风( )浪( ) ( )头( )进( )天( )地一( )一( ) 风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸( )( )为邻不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( ) 应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( ) 雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫( )子十( ) ( )( )不安( )条( )理( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( ) 气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( ) 神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭( )( )沙场( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情( )如其来( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易号( )大哭( )( )有序目不( )( ) 千( )万( ) 热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( ) 风和( )( ) ( )( )扬威( )( )有力受益( )( ) ( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共

把词语补充完整

1、把词语补充完整。 仓()逃()气()败()功()垂()万无()()上()下()水()不() 穷追()() ()()其果 2、关联词语将下面两个句子连成一句话。 狼认为守山洞就可以捕获各种猎物。 狼堵上山洞的另一端,单等动物来送死。 3、文章中的狼为什么会被老吃掉。 4、法,各界人士看法不同,请填一填。 哲学家说: 宗教学家说: 环境学家说: 经济学家说: 军事学家说: 农民说: 我想说: 5、短文,回答问题。 的猫 有一只猫,总是把自己吹嘘得了来得,对自己的过失,总是百般掩盖。 它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃跑了。它却说:“我是老鼠看它太瘦,才放了它的,等它以后养肥了再捉。” 它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈打了一下。它装出笑脸说:“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要借它的尾巴来小洗脸。” 一次,它掉进泥坑里,浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊奇的目光,它农解释道:“身上跳骚多,用这种方法洗它们,最灵验不过了!” 后来它掉进河里。伙伴们打算救它,它说:“”话还没说完,它就沉没了。伙伴们说:“”。说完就走了。 (1)把题目补充完整

(2)找出文中的反问句,并改成陈述句写下来。 (3)写出下列词语的近义词。 过失――惊奇――掩盖――灵验―― 1、区别字组词。 寨擂澳羡 塞蕾懊恙 2、多音字组词。 擂嚼 3、读下面的句子,理解加点词的意思。 (1)鲁肃惊曰:“倘曹兵齐出,如之奈何?” (2)少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。 (3)我命系于天,公瑾焉能害我哉! (4)诡谲小计,何足为奇。 4、填空。 (1)《用奇谋孔明借箭》节选自我国古典小说四大名著之一的《》作者是时期的。全书共回,成功地塑造了等个性鲜明的人物形象。 (2)请用课文中的一首诗来概括这个故事: (3)诸葛亮的神机妙算体现在 5、请阅读《三国演义》回答下列问题。 (1)《三国演义》中桃园三结义的三兄弟分别是使双股剑的偃月刀的和使丈八点钢矛的。(2)写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语: (3)在括号里填上合适的人名。 A 借东风―――巧用天时。 B 借荆州―――有借无还。 C 进曹营―――一言不发。 D 打―――一个愿打,一个愿挨。 E三个臭皮匠―――顶个 (4)《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是; “鞠躬尽瘁,死而后已”的是。(5)“天下三分”是指天下分裂为三国。 (6)从《三国演义》的描写看,诸葛亮出山后三次用火攻的战役分别是 ,从而衍生一个俗语: (7)《三国演义》中常胜将军是指 (8)下列成语或故事与哪个人有关,请写在横线上。 A.望梅止渴-B刮骨疗毒— C鞠躬尽瘁-D乐不思蜀- E三顾茅庐-F赔了夫人又折兵-

我能将词语补充完整

语文期末检测复习题(A卷) 姓名:学号班级: 一、语言积累。 1、看拼音写词语 ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè fù jīnɡ qǐnɡ zuì ()()()()()() zhàn yì fēnɡ suǒ zhàn shí pò zhàn yōnɡ dài tónɡ xīn xié lì ()()()()()() 2、我能将词语补充完整。 吞云()雾出乎()料美味佳() 无()置疑呼风()雨得意()() 和()相处留()往返()死拼搏 3、照样子写词语。 (1)蹦蹦跳跳___________ __________ __________ __________ (2)默默无闻___________ __________ __________ __________ (3)含有褒义的成语___________ __________ __________ __________ (4)丢三落四___________ __________ __________ __________ 4、默写本学期你学过的一首古诗,并回答问题。 , 。 , 。 这首古诗的作者是代诗人。你最喜欢的一句诗是, 。因为。 5、辨字组词。 恒()辩()暇()艄() 桓()辨()瑕()舱() 锦()廷()寨()壁() 绵()延()塞()璧() 6、填空。 (1)、孔明借东风—— (2)、地满红花红满地 (3)、不积跬步,无以至千里 7、写一句富有情趣的广告语: 二、记忆检测 1、默写25课《自己的花是让别人看的》3至4自然段。

。 。默写古诗《牧童》。 , 。 , 。 三、句子练习。 1、对于浪费能源的现象,我们不能容忍。(改为反问句) 2、我们应该相信自己的眼睛。(改为反问句) 3、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?(改为陈述句) 4、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法) 5、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法) 四、课文回味 1、《金钱的魔力》这篇课文的作者是()国作家。 2、《古诗词三首》“舟过安仁”中,你最喜欢的一句是 因为。 3、《与象共舞》这篇课文是先按后的顺序叙述的。 作者以“与象共舞”为题,是为了体现。 4、在《彩色的非洲》一课中,与第一自然段相呼应的一句是 。 5、《自己的花是让别人看的》一课中,作者认为这里“美丽并没有改变”是指 。 五、阅读能力检测。 不久以前,一位来中国观光旅游的美国老太太,用那曾经指点过世界许多名胜的手指,在一群中国孩子中指点了三下,于是三个孩子:一个10岁的女孩,一个7岁的男孩和一个

把词语补充完整

把词语补充完整: ()人()目惹人()()()风飘() 满载()()()()实实千()万() 凌()飞()()()起舞含()一()()头()气五彩()()()()怒放 ()()无误确()()实()()迢迢 风尘()()()()兼程()餐()宿 学()止()()()相间 ( )( )倒置 ( )( )闻名积( )成( ) ( )( )同声 舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( ) 风景( )( ) ( )邻( )舍 ( )应( )合 五光( )( ) ( )( )结队瑰丽( )( ) 各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( ) ( )奇( )怪 ( )( )物廉一应( )( ) 大饱( )( ) 应( )尽( ) 举世( )( ) 夜幕( )( ) 奔流( )( ) 恍( )大( ) 左( )右( ) 大显( )( ) 五( )四( ) 沉( )不( ) 目不( )( ) ( )( )勃勃 ( )( )大物没( )( )采兴高( )( ) 三、选词填空。 争分夺秒争先恐后 1.“110”的警察叔叔()地抢救受伤的群众。 爱惜珍惜发现发明 2.我()王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得()时间,发愤学习了。拣扶摔跑问拍 3. 我看到老奶奶()到在地上,就立刻()过去,把她()起来,()去她身上的尘土,帮她()起掉在地上的东西,()她有没有受伤? 爱惜爱戴爱护 1、我们要()花草树木。 2、同学们都十分尊敬和()王老师。 继续连续陆续 1、每天早晨,同学们从四面八方()赶到学校。 2、()下了几天的雨,小河的水涨高了许多。 用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。要细心啊! 1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。 2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。 3、做事必须(),才能做到急中生智。 三、照样子写词语: 孤零零(ABB) 明明白白 又松又软 不知不觉 自言自语 千言万语

把下面词语补充完整

-----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 五年级专题复习试卷----成语的理解与运用姓名班级 1、把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空 A.神()奕奕容光()发精神抖() 这三个词都是形容人的精神风貌,只是反映的角度不同。其中()是从面部表情显示出人的精神旺盛;()是从人的面容光彩看出人的身体健康,精神振奋;()是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转()赏心()目眼花()乱 这三个次都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中()表示看的东西多而混杂;()表示看到美好的景物而心情舒畅;()表示看得认真专心。 2、把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1)他心神不安,好像丢了什么东西似的坐在那儿。() 2)丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。() 3)蔺相如语言严正,道理正确、充足,迫使秦王交回了和氏璧。()4)以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。() 5)在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动。() 3、成语接龙 1)战天斗地----()----()----()----()2)海阔天空----()----()----()----()3)功德无量----()----()----()----()4)入木三

分----()----()----()----()5)生死存亡----()----()----()----()4、照样子,根据下列提示写出相应的成语,每空至少写2个。1)三鑫的学习生活是多么美好!在课上,我们有时认真听讲,有时热烈讨论,有时积极发言?? 如:聚精会神、()、()、()?? 1 / 3 2)在课外,我们参加了丰富多彩的活动,通过阅读,我们知道了很多寓言故事??如:亡羊补牢、()、()、()?? 3)最近,我们五年级还开展了丰富多彩的活动,滚蛋比赛、篮球比赛??激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗? 如:热火朝天、()、()、()?? 4)这个学期马上就要结束了,回顾这一学期的生活,老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前,使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗?如:诲人不倦、()、()、()??5、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。 生活像一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的

小学语文四年级上册把下列词语补充完整

把下列词语补充完整: 水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望 风( )浪( ) ( )头( )进( )天( )地一( )一( ) 风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸( )( )为邻 不容( )( ) 神( )鬼( ) 神来( )( ) 人迹( )( ) 应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( ) 雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安 ( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周 ( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫 ( )子十( ) ( )( )不安( )条( )理( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( ) 气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( ) 神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭( )( )沙场 ( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界 理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情 ( )如其来( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易 号( )大哭( )( )有序目不( )( ) 千( )万( ) 热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( ) 风和( )( ) ( )( )扬威( )( )有力受益( )( ) ( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共 形( )各( ) ( )风( )雨( )云( )雾出( )意( ) ( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地 美味( )( ) 有( )无患百( )百( ) 不可( )( ) ( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安 消( )时间精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机 我会写。 ABB:白______ 金______ 红______ 绿_______ 黑______ 笑______ 毛______ 火______ 兴______ 笑_______ _______ _______ AABB:浩浩( )( ) 郁郁( )( ) 恍恍( )( ) ( )( )跳跳 ( )( )恳恳( )( )约约____________ ____________ AABC()( )细流( )( )飞瀑( )( )江水( )( )如也 ( )( )欲试( )( )无闻 ABCC:生气( )( ) 清波( )( ) 人影( )( ) 可怜( )( ) 得意( )( ) 喜气( )( ) 细雨( )( ) ____________ ABAC:若( )若( ) 如( )如( ) 自( )自( ) 无( )无( ) 三、看例子,写成语。 南辕北辙_________ _________ _________ _________ _________ 一心一意_________ _________ _________ _________ _________ _______ _________ _________ _________ _________ _________ 望子成龙_________ _________ 天马行空_________ _________ 如虎添翼_________ _________ 牛刀小试_________ _________

把成语补充完整选择填空

班级:姓名: 一、把成语补充完整,选择合适的成语填空。 ( )( )送爽雁过( )( ) ( )( )宜人 天朗( )( ) ( )( )如梭 ( )( )似箭 ( )来暑( ) ( )移( )换风( )草( ) 雨( )天( ) ( )熟蒂落 ( )到渠( ) 人( )有( ) ( )外( )天 ( )( )止境 一( )无( ) 滴( )成( ) 鹅毛( )( ) 1、寒流来了,温度突然下降,,真叫人受不了。 2、在运动会上,我们班跑的最快的同学却在年级组跑了最后一名,同学们不禁感叹道:“真是啊!” 3、学海无涯,,只有不怕艰难,不怕吃苦,才能真正学到知识。 4、经过这么长时间的复习,取得好成绩应该是的事了。 5、晚上,有一点,小明都会被惊醒。 6、,空气特别清新,让人忍不住深吸一口气,整个人通体舒服。 7、,我们必须珍惜现在的宝贵时间。 8、这课银杏树在中已长成参天大树。 9、的时候,是欣赏红叶的最好时节。 10、,我们一起去旅游吧! 11、面对敌人猛烈的攻击,解放军战士,终于用鲜血换来了胜利。 12、冬日的清晨,我们顶着向学校走去,全身冻得瑟瑟发抖。 13、我觉得现在时机已经成熟,到了的时候了。 班级:姓名: 一、把成语补充完整,选择合适的成语填空。 地( )天( ) 雪兆( )( ) 勤能()拙 笨鸟( )( ) ( )一( )百奋( )直( ) ( )折不( ) ( )( )辞严威武( )屈 ( )( )凛然 ( )( )银花 ( )不胜( ) 灯火( )( ) ( )者如堵无()无() 勤()苦()三五( )( ) 春()花() 1、四百米的接力赛中,我班第一棒暂时落后,后面的同学,终于取得了第二名的好成绩。 2、龟兔赛跑的故事证明了。 3、老师对我说:“只要你有的精神,就一定能学好各门功课。” 4、无数革命英雄在敌人面前,表现出共产党人的革命本色。 5、王律师在法庭上地为受害人辩护。 6、望着门外茫茫的冰雪世界,爷爷乐呵呵地说:“好啊,!” 7、在这的天气里,我穿着羽绒服还觉得冷,可那些冬泳的人还在坚持锻炼,真叫人佩服。 8、我们城市里的高楼大厦越来越多,。 9、每逢节假日的夜晚,上海黄浦江畔的外滩真可谓是。

二年级上把词语补充完整

班别姓名 把词语补充完整。 时节景色 天高大雁 春丨秋 书法 象棋 金鱼 西瓜图画—, E 1 J llll-HI j 天气lll^-HII 1H Illi —钢琴 1 H944III taamiii-i i京戏电脑 ■?? ■"! —i 1 □ 二胡■ IHH ■■ ■ JI ■? ■■■■ : I 胜 徒I 无I i卜-熟蒂f- 有■十「短-心I (1) 1意 羿射 iun iLaai?a 嫦娥奔 'I■叶'■ —L 载 ■ (Mil II 1 till-颜 : ■ ■—SI II E [ j牛 1 十Ulin £M■■ lisi ! ■ im ■■ H|.-III L -高 ............... .. i河I i-ii liil ?i t /j色 vili il?4 I : 、] ; 夫 i■■■■ I, ■*■■■IM HI■■■ in I' | r 楼'厦 无.I无踪 四面积 六丨丨无丨 一本正 过海 叠翠流I I气 爽

金秋时节景色宜人大雁南飞秋高气爽秋收冬藏奇形怪状花花绿绿快快乐乐高楼大厦绿树成阴寸有所长取长补短一叶障目不见泰山水到渠成无边无际一本正经二话不说六神无主七嘴八舌详详细细议论纷纷兴致勃勃引人注目十分茁壮各种各样无影无踪川流不息层林尽染 五谷丰登 许许多多 说说笑笑 鲜花盛开 相得益彰 拔苗助长 弯弯曲曲 二心一意 八仙过海 吞吞吐吐 科学技术 金光闪闪 迫不及待 叠翠流金天高云淡 瓜果飘香春华秋实 咼咼兴兴进进出出 名胜古迹风景优美 来来往往尺有所短 管中窥豹坐井观天 徒劳无功瓜熟蒂落 摇摇摆摆断断续续 四面八方五颜八色 九牛一毛十全十美 助人为乐雪中送碳 百花盛开瓜果飘香 秀丽神奇四海为家 叫苦连天自言自语

把下面词语补充完整

一、把下面词语补充完整。 ( )息( )视( )( )而去 ( )天( )地不容( )( ) 人( )罕( ) 若( )若( ) ( )( )江面( )头并( ) ( )( )东望神( )莫( ) 千( )百( ) 山( )地( ) ( ) ( )细流应( )不( ) ( )人( )目( )不可( ) ( )( )而安( )( )不安不可( )( ) ( )神大( ) ( )如( )海( )费心( ) ( ) ( )时光( )有( )竹绿( )成( ) 狂( )大( ) 草( )花( ) ( )枝( )叶可( )巴( ) ( )花飞( ) ( )( )不安( )不( )让一日三( ) 从( )不( ) ( )长( )去( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) 空空( ) ( ) 供( )不( ) 不( )( )烦( )子( )足( ) ( )大叫( )条( )理自( )自( ) 生气( )( ) 如( )如( ) ( )其不( ) 龙飞( )( ) 如虎( )( ) ( )子( )龙( )龙去( ) ( )龙无( ) ( )虎( )山骑( ) ( )下( )猫( )虎( )马( )空马( )成( ) 老( )识( ) 牛( )小( ) ( )鸟( )飞( )若( )鸡( )小如( ) ( )马( )劳慢( )斯( ) 气( )( )伟金( )辉( ) 神( )气( ) 隐( )约( ) ( )( )不一( )山( )岭举( )无( ) ( )( )世界身( )( )梧神( )自( ) 久( )沙( ) 南( )北( ) 所( ) ( )靡跃跃( ) ( ) 若( )所( ) ( )死拼( ) ( )征( )战山( )( )发清( )( )漾( )( )当然

将下列词语补充完整

一、将下列词语补充完整,并任选三个写一段话。威风()()面面()()虎视()()气()()昂温文()()()()万方神采()()高()远()风度()()()之()然满面()()习()为()————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。二、把下列成语补充完整。 如()似()()()一呼()()不绝化()为()奇()异()()涛()浪观()问()心()诚()讲()通()

令出()()五()四()水土()()三、将下列词语补充完整。 举世无()神态()()星()棋()若有所()南征北()惟妙()()成()上()跃跃()() 四、将下列词语补充完整,并在后面横线上写出所 填字的意思。 ()为壮观()空见惯心急如()韵()无穷晶()剔透浮想()翩()死拼搏----------- ()不及防---------- 五、按要求写词语。 1、分类写词语。 (1)、表示知识渊博的:——、——、——、——。(2)、表示很出名的:——、——、——、——。

(3)、表示“神舟”五号飞天成功,全国人民神态心情的:——、——、——。 (4)、不是四个字的成语:——、——、——。 2、将下列句子中括号中的部分换成一个恰当的词语。(1)、这个人总是(东看看,西看看),一副贼头贼脑的样子。 () (2)、妈妈在家总爱发脾气,我和爸爸(已经习惯了,也不觉得奇怪)。() (3)、不管发生多么危险的事情,他总是(安然自得,毫不在乎),真令人佩服。()

(完整)三年级下册把词语补充完整等

三年级下册把词语补充完整等 一、把词语补充完整 光( )夺目万( )千红( )( )挤挤( )( )起舞( )( )曲曲群芳吐( ) 姹紫( )红落( )( )纷( )( )葱葱喷( )欲出( )日东升( )阳西下( )月当( ) ( )山( )岭悬( ) ( )壁层( )叠翠苍翠欲( ) 小( )玲( ) ( )千上万饥( )交( ) 清( )见底各( )各样应有( )有沉( )不( ) 不( )而同( )羊( )牢南( )北辙( )弓之鸟( )单失群( )( )大笑 和顔( )色连( )不断连( )起( ) 若( )若( ) 恍然大( ) 光阴似( ) 日月如( ) 受( )无穷( )雀无声情不自( ) 人山人( ) ( )心诚意( )览( )书( )( )不倦( )学好问 学而不( ) 坚持不( ) 业( )于( ) 专心( )( ) ( )精会( ) 废( )忘( ) ( )尽全力( )而不舍脚( )实地( )口同( ) ( )气十足左( )右盼( )然无声四( )八方七( )八舌 不( )而同迫在( )( ) 一( )不( ) 持( )不断喜出( )外( )( )忙忙如愿以( ) ( )( )直跳( )手( )脚寸( )不生小心( )( ) 五( )四海迫不( )待目不转( ) ( )( )不舍无影无( ) ( )无人烟趔趔( )( ) 名不( )传游人如( ) ( )琅满目( )思新( ) ( )( )如生爱不( )手语无( )次清( )可( ) 一( )一样( )横交( ) 交口称( ) 狂( )不止闻名遐( ) ( )( )在目面面( )到头头是( ) ( )( )不断( )( )有礼息息相( ) ( )( )日上津津有( ) ( )( )不绝人烟( )少提心吊( ) ( )如土色( )头求( ) ( )( )大火( )( )星星金光四( ) 惟( )惟( ) 大惊小( ) 画龙点( ) ( )中不足赞不( )口( )云( )雾开门见( ) 一( )两得 大( )小用三长两( ) 小题大( ) 百( )百中 二、填量词: 一()燕子一()细线一()细雨一()赞歌一()汽车一()种子一()水一()西瓜一()学校一()狂风一()井一()战士一()楼房一()老马一()报纸一()蝴蝶一()小说一()诗歌一()飞机一()战斗一()中药一()小路一()绒团一()清泉一()金光一()珍珠一()斧头一()工具一()圆月一()暖流一()帽子一()阳光一()鲜花一()火车一()电影一()荒漠一()比赛一()研究

我会把词语补充完整

部编版六年级语文上册所有四字词语填空。姓名:______分数:______ 我会把词语补充完整。 一()千()()色()流()飘()舞 群马()()城()城()()前()亮 ()树银()断断()()()透()端 ()入()帘()雨迷()()芳()郁 ()大无()婆()起()心()神() ()影自()()芳自()和()可() 威风()()满()()火悬()绝() ()钉()铁热血()()()高()下 ()落山()()身()骨()首挺() ()烈()迈()强不()()天()地 气()山()()风()展()面()方 ()山()海()颜()色()精会() ()天()地千()一()前()尽() 不()疲()()()风云()出()裁 ()高一()得意()()弄()成() 虎视()()大()流()()()冲冲 暴()无()()()有味()()有词 忘()所()两手()()心()意() ()为()有()()奔月()海一()玲()奇()()模()大()()东西色()鲜()()钟击()()雾()绕龙()()祥()()不同()台楼() 点()()间错()相()()然有()()不可()你()我()()风呼()()涌()湃心()肉()()()不安()作()受()人()料指()()脚不()思()理直()()小心()() 群星()()波光()()风()同()三()五()日月()()波()()涌()定()成()然而()粉()()场 字()()圆()()人散()板()眼 一()无()失()()哭()()吞枣 张()李()()然大()北()()号()经风()高()流()天()之()()音()梁黄钟()()()歌()舞 行()流()()夺天()惟()惟()画()点()()走龙()()笔生()()()如生

把词语补充完整

把词语补充完整 ()头()脑()()茅庐得意()()()()私语和()()处 面不()()语()心()()心()意自()为()闪闪()() 满面()()()()莫属风()日()四季()()()风刺()()()若谷高山()()阴()()计()山()岭心()胆()()耳()聋千()一()()眉()目()()凛凛丰()多()()()起舞举()闻()引人()()()于()守无()于()专心()()()()名言()轰()炸夜色()()活()乱()死到()()葬身()()()()不动情不()()你()我()猝然()()()()有序失()落()惊()万()小心()() 惊()失()镇定()()不()之()无()可()鸟()花()气()万()危()四()微()足()奋()()身张()李()一()如()心()如()度()如()对()如()心()如()守()如()料()如()金()铁()烽()连()冲()陷()兵()神()出其()()语()心()得()忘()藕()丝()舍()救()公()忘()()不()禁利()主()摇摇()()()()自若()暗()明无()轻()()有()竹名()其()安()乐()挥()如()()()遐迩()()深长得()忘()()()风发调()遣()()()不理()高()下()()力尽 万马()()()()助长()()反侧()辕()辙斩()截()()不()手张()舞()神()妙()自不()()薄雾()() 夜幕()()波涛()()()妙()肖()()并论 在括号里填上合适的词语 ()的废墟()地回答()的孩子()的目光()的陶罐()的微笑()地问涨的()()的色彩()的沙漠()的小草()的信念()的掌声()的生命力 ()的北国()的草地()残酷的()恶劣的()的品格 破旧的()呼啸的()紧紧地()深深地()缓缓地()微微地()()的菩萨()的彩塑()的大力士()的山峰()的城台()的宝库()的壁画()的西湖()的结晶()的画卷()的文物()的飞天英雄的()茫茫的()伟大的()()的老师顽强的()坚定地()高尚的()稠密的()清幽的()浩瀚的()()的环境()的神态

二年级基础知识练习(按要求把下列词语补充完整)

一、填入合适的修饰词: ()()()( ) ()的春光()的天空()的阳光()的田野()()()( ) ()()()()()的小溪()的枝条弯弯的() 风光秀丽的()()()()() ()的小姑()的小溪()的琴声()的叶丛 ()的嗓音()的世界()的辫子()地游泳 ()的竹子()的绿叶()地说()地躺着 ()地歌唱()的杜鹃花()的身影()的大镜子 ()的山谷()的歌声()的泉水()的小溪 ()的孩子()的细雨()的小路()的大娘 ()的露珠()的春风()地歌唱()地垂着头 ()的孩子()的家()的花猫()地喝水 ()地歌唱()地垂着头()地展现()的老乡 ()()()()温暖的()晶莹的()蒙蒙的()川流不息的()()()()() ()的祖国()的小岛()的北京()的角楼 ()的太阳()的月亮()的葡萄()的空气 ()的总理()的地毯()的鼓点()的故宫 ()的城墙()的凉棚()的橱窗()的建筑 ()的建筑()的建筑()的霓虹灯()的雾 ()()()()繁华的()明亮的()茂密的()绚烂多彩的()()()()()

()的问题( )的图案()的人物()的纸 ()的小树()的雨丝()的乐曲()的裙子 ()地笑了()地转()的乌云()的空气 ()的书()的向导()的枝叶()地问 ()地说()的画家()的石头()的光芒()的下午()的汽车()的孩子()走着 ()地逃走()地看()地盯着()的恐龙()的天鹅()的冰()的影子()的羽毛()的脖子()的蜜蜂()地端详()地转来转去()地趴着()的星星()的笑容()的孩子 ()的发明家()地转动()地灭绝 二、填入合适的动词: ()棉袄()家门()嫩芽()乐曲()山谷()枝条()叶子()香味()方向()眼睛()瓦罐()孩子()细雨()荆棘()大雨()雨衣()词语()抽屉()邮票()眼睛()水果()凉棚()葡萄()江面()轮廓()鼓()邮票()眼睛()天空()宝藏()方向()窗户()原因()水桶()跟头()报纸

把下面词语补充完整

五年级专题复习试卷----成语的理解与运用姓名班级 1、把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空 A.神()奕奕容光()发精神抖() 这三个词都是形容人的精神风貌,只是反映的角度不同。其中()是从面部表情显示出人的精神旺盛;()是从人的面容光彩看出人的身体健康,精神振奋;()是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转()赏心()目眼花()乱 这三个次都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中()表示看的东西多而混杂;()表示看到美好的景物而心情舒畅;()表示看得认真专心。 2、把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1)他心神不安,好像丢了什么东西似的坐在那儿。() 2)丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。() 3)蔺相如语言严正,道理正确、充足,迫使秦王交回了和氏璧。()4)以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。() 5)在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动。() 3、成语接龙 1)战天斗地----()----()----()----()2)海阔天空----()----()----()----()3)功德无量----()----()----()----()4)入木三分----()----()----()----()5)生死存亡----()----()----()----()4、照样子,根据下列提示写出相应的成语,每空至少写2个。 1)三鑫的学习生活是多么美好!在课上,我们有时认真听讲,有时热烈讨论,有时积极发言…… 如:聚精会神、()、()、()……

2)在课外,我们参加了丰富多彩的活动,通过阅读,我们知道了很多寓言故事……如:亡羊补牢、()、()、()…… 3)最近,我们五年级还开展了丰富多彩的活动,滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗? 如:热火朝天、()、()、()…… 4)这个学期马上就要结束了,回顾这一学期的生活,老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前,使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗?如:诲人不倦、()、()、()……5、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练。 生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气。 生活像一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步,快快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者,争得青春无悔! ①②③④6、本学期我们诵读并积累了大量成语,如关于“看”、“仪表”、“四季”的成语等等,请把这些成语对号入座吧。 1)情况已经到了极危险的地步,他却(),毫不惊慌。 2)这里是经济开发区,各种车辆(),一片繁忙景象。 3)故宫博物院有许多(),那是我们炎黄子孙的骄傲。 4)老师循循善诱的开导,让我()。 5)不论是(),还是寒风凛冽,他总是按时把牛奶送带居民家里。 6)爷爷虽然年近古稀,但他仍然(),精力充沛。 7)天安门前观看升旗的人们来自()。 8)天空(),地上(),那景象令人心旷神怡。

相关文档