高中语文粤教版必修4第三单元《10 阿Q正传(节选)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中语文粤教版必修4第三单元《10 阿Q正传(节选)》优质课公开

课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1. 了解精神胜利法的实质。

2.了解鲁迅作品中的“看客”形象。

3.领悟课文主旨及作者的写作意图。

4.培养学生敢于正视人性的弱点,不断完善自我的能力。

2学情分析

在已经学习了小说鉴赏的技巧的前提下来进行《阿Q正传》的讲授,学生对于人物形象分析,小说主题探讨应该都有了一定的方法,但是学生还是存在分析片面,不够深刻的问题,本课意在引导学生从表象入手来分析内质。

3重点难点

1.分析,明确精神胜利法的实质。

2.分析“看客”形象及其存在的意义。

4教学过程

活动1【导入】导入

一、导入:回顾导入通过上两节课的学习,我们已经知道鲁迅先生笔下的阿Q是个什么样的人物,让我们一起来回顾一下,(愚昧、狭隘、妄自尊大、蛮横霸道、欺软怕硬、自欺自残……)这样的阿Q之所以经常可以转败为胜,是因为他有一个制胜的法宝,那就是“精神胜利法”。

活动2【活动】人物形象及主题探究

二、人物形象探究——精神胜利法的实质是什么?

(1) 什么情况下,阿Q需要用到精神胜利法?

(2) 这种胜利是实质性的还是虚幻的?

(3) 有人说,在现实生活中,人还是要有一点阿Q精神的,你同意这种观点吗?

三、小说主题探究

(1) 鲁迅为什么要写《阿Q正传》?

“画出沉默国民的灵魂”,“暴露国民的弱点”,让读者了解长期封建统治所造成的可怕的国民的愚昧 ,意在“引起疗救的注意”。

(2) 小说主题总结:

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