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遗传因子的发现单元测试

必修二第一章遗传因子的发现单元测试

一、选择题（每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）

（）1．下列各组中属于相对性状的是

A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿

C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

（）2．下列哪一些不是孟德尔成功的原因

A．选择了好的实验材料B．采用了假说-演绎法分析实验现象

C．运用了数学统计学的原理D．对多对性状同时进行研究

（）3．下列叙述正确的是

A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子

C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子

（）4．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色

A．一定是白色的B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的D．是黑色的可能性大

（）5．基因分离定律表明，杂合子

A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离

B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离

C．能稳定遗传，自交后代有性状分离

D．能稳定遗传，自交后代无性状分离

（）6．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为

A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5

（）7．基因型为AaBBCcDdEe的个体（独立遗传），能产生几种类型的配子A．8 B．16 C．32 D．64

（）8．遗传因子组合为Aa的植物产生雌雄配子间的数量是

A．雌雄配子数目相等B．雌配子：雄配子=3:1

C．雌配子：雄配子=1:1 D．雄配子数量比雌配子多

9．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为

A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB

（）10．黄色圆粒豌豆（YYRR）和绿色皱粒(yyrr)杂交，F1自交，将F2中绿色圆粒再种植（自交），则F3中绿色圆粒豌豆占F3的

A．5/6 B．1/4 C．1/2 D．1/8

（）11．下列哪项表示的是基因型为AaBb的个体产生的配子？

A．Aa B．Aabb C．Ab D．AaBb

（）12．现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为

A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2

（）13．落花生的厚壳对薄壳，紫种皮对红种皮为两对相对性状，现有厚壳紫种皮与薄壳红种皮落花生杂交，F1全为厚壳紫种皮。在F2中，能够稳定遗传的薄壳紫种皮落花生为3966株，则能稳定遗传的厚壳红种皮落花生的株数大约为

A．1322 B．1983 C．3966 D．7932

（）14．果蝇的体细胞含有4对染色体，假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

（）15．两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为

A．YYRR×YYRr B．YyRr×YyRr C．YyRR×YYRr D．YYRr×YyRr

（）16．基因型为 RrYY 的生物个体自交，产生的后代，其基因型的比例为A．3 ：1 B．１：２：１C．１：１：１：１D．９：３：３：１

（）17．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是

A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNPP D．MMNnPp

（）18．对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中, 错误的是A． F1能产生四种比例相同的雄配子

B． F2中圆粒和皱粒之比接近3：1,与分离定律相符

C． F2出现四种基因型的个体

D． F2出现四种表现型的个体,且比例为9：3：3：1

（）19．蜜蜂的雄蜂是由卵细胞单独发育而来的，雌蜂由受精卵发育而来。一雄蜂与一雌蜂交尾后产生的子一代中，雌蜂的基因型有Aabb、AaBb、aaBb、aabb4种，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab 4种，则亲本的基因型是

A．aaBb与Ab B．AaBb与ab C．Aabb与aB D．AaBb与Ab

（）20．下列各杂交组合中，属测交的一组是

A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBB×aabb

（）21．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆：矮秆=3：1，抗病：感病=3：1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是

A．以上后代群体的表现型有4种

B．以上后代群体的基因型有9种

C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同

（）22．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是

A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81

（）23．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是

①F1产生配子类型的比例②F2表现型的比例③F1测交后代类型的比例

④F1表现型的比例⑤F2基因型的比例

A．②④B．①③C．④⑤D．②⑤

（）24．萝卜的根形是由位于两对同源染色体的两队基因决定的，现用两个纯合的圆形块根萝卜做亲本进行杂交，F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1，则扁形块根中杂合子所占的比例为

A.9/16

B.1/2

C.8/9

D.1/4

（）25．一对表现正常的夫妇，他们各自的双亲表现也都正常，但双方都有一个患白化

病的兄弟，问他们婚后生育白化病孩子的概率是

A.1/4

B.1/6

C.1/8

D.1/9

二、非选择题（50分）

26．（10分）番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回答下列问题：

（1）红果、黄果中显性性状是_____________。

（2）F1红果的基因型是_______，F2红果的基因型及比例是_______________________。（3）P的两个个体的杂交相当于___________。

（4）F1黄果植株自交后代基因型是__________。

27．（10分）下图是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

(1)该病是由________性遗传因子（基因）控制的。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则7号的遗传因子分别为_________。

(3) 9号是杂合子的几率是______。

(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。

(5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是_________。

28．(10分)人体手指交叠时，右拇指叠上为显性（R），左拇指叠上为隐性（r）；多指为显性（B），正常指为隐性（b）。一个多指、左拇指叠上的男人与一个正常指、右拇指叠上的女人婚配，生了一对双胞胎，其中一个为多指、左拇指叠上的男孩，另一个为正常指、右拇指叠上的女孩。

（1）写出这对夫妇的基因型。父：__________、母：____________。

（2）写出这对双胞胎的基因型。男孩：__________、女孩：_________。

（3）假如这对夫妇再生一个孩子，表现型为正常指、左拇指叠上的男孩的概率是_____。29．（12分）某地开发培育出一种水果，其果皮有紫色的，也有绿色的，果肉有甜的，也有酸的。为了鉴别有关性状的显隐性，用紫色酸果植株分别和绿色甜果植株a、b进行杂交，

（1）两对相对性状中，其中显性性状是___________，判断依据最可靠的是第_____组。

（2）如果用C、c和D、d分别代表该水果的果色和果味的基因，则亲本中紫色酸果、绿色甜果a和绿色甜果b的基因型分别是___________、____________、____________。

（3）作出上述判断所运用的遗传定律是_____________________________。

30．（8分）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1

C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1

根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）（1）黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。

（2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。

（3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解：

参考答案

一、选择题：1-5CDBBA 6-10BBDAA 11-15CBCDD 16-20BCCBD 21-25DABCD

二、非选择题

26．(1)红果（2）Dd； 1DD：2Dd ；（3）测交（4）dd

27．(1)隐 (2)Aa； (3)2/3 (4)1/4 (5)1/12

28．（1）Bbrr； bbRr （2）Bbrr； bbRr （3）1/8

29．（1）绿色果皮、酸果；三

（2）ccDD；Ccdd；CCdd

（3）基因的分离定律和基因的自由组合定律

30．（1）Aa aa （2）AA

（3）

P： Aa ×Aa

黄色黄色

↓

1AA：2Aa：1AA

不存活黄色黑色

P：Aa × aa

黄色黑色

↓

1Aa ： 1AA

黄色黑色

32．（10分）调查分析

在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状，已知无耳垂是隐性性状，有耳垂是显性性状。某小组计划调查上海市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子)，作为一次研究性学习活动。

(1)如果你是该小组中的一员，请你确定本次研究活动的主要目的：

____________________________________________________________。

(2)请设计一表格，用于调查时统计数据，(在下面的方框内设计表格，确定所要统计的内容或项目)并给表格起一个标题。

标题：________________________________________________统计表

(3)该调查活动的不足之处是_______________________________________。

32．(1)确定这一性状是否为伴性遗传(或验证基因的分离定律，或调查基因频率等)

(2)标题：上海市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表

表格：

(注：①其中父母性状及4种情况共计4分，少一项扣1分；儿子性状及2种情况共计2分；女儿性状及2种情况共计2分；②标题跟表格内容关联，只要合理均可给分)

(3)被调查的家庭数目太少，每个家庭的孩子太少。

高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题及答案

高中生物必修2 第一章孟德尔的豌豆杂交实验单元训练一、单项选择题（每小题只有一个正确选项） 1．下列属于相对性状的是 A．狗的长毛与卷毛 B．兔的长毛与猴的短毛 C．豌豆的黄粒与圆粒 D．人的单眼皮和双眼皮 2．性状分离是指 A．染色体的分离 B．遗传因子的分离 C．杂合体后代表现出相对性状的不同类型 D．A、B、C均是 3．一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是 A．全部黑色 B．黑白各一半 C．黑白之比为3︰1 D．以上情况均有可能 4．关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是 A．表现型相同，基因型不一定相同 B．基因型相同，表现型不一定相同 C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同 D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同 5．基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是 A．雌雄配子间的比为1︰1 B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1 C．D配子与d配子之比是3∶l D．雌雄配子间无确定的比例 6．高粱有红茎和绿茎，把红高粱上结的种子播种后，长出760株红茎和240株绿茎，那么这株红高粱的双亲基因型是 A．Rr×Rr B．Rr×rr C．RR×Rr D．RR×rr 7．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是 ①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育 A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥ 8．要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是 A．让其与杂合体交配 B．让其与纯合体交配 C．让其与隐性类型交配D．让其与显性类型交配 9．某生物的遗传因子组成为AaBb，已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，遗传因子的走向是 A．A与B走向一极，a与b走向另一极 B．A与b走向一极，a与B走向另一极 C．A与a走向一极，B与b走向另一极 D．走向两极的均是A、a、B、b 10．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为 A．3∶1 B．5∶1 C．9∶6 D．l∶111．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶l比例的是 ①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例 A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 12．如图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是 A．1/9 B．1/4 C．l/36 D．l/18 13．下列各组杂交子代中，只能产生一种性状的是 A．BBSs×BBSs B．Bbss×bbSs C．BbSs×bbss D．BBss×bbSS 14．采用下列哪一种方法，可以依次解决①～④中的遗传学的是 ①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型 A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交 C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交 15．下列对等位基因的概括中，阐明其本质作用的是 A．控制同一性状的不同表现类型 B．位于一对同源染色体的相同位置上 C．在杂合子体细胞中呈杂合状态 D．属于同一基因的不同表现形式 16．黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是 A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr 17．用高秆抗病小麦（DDTT）和矮秆易染锈病小麦(ddtt）为原始材料，培育矮抗小麦，根据基因的自由组合定律，要想在F2中获得90株“矮抗”小麦，应至少从Fl植株上选取多少粒种子点播A．1140粒 B．480粒 C．360粒 D．270粒 18．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是 A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB 19．基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是 ①同源染色体上的基因②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 20．向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少(S）对含油多（S）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。这些杂交后代的基因型种类有A．4种B．6种C．8种D．9种 21．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为 A．1/4 B．1/8 C．l/16 D．l/32 22．基因型为AaBB和aaBb的两个亲本杂交，下列叙述错误的是 A．亲本各产生两种配子 B．后代有四种基因型 C．后代有四种表现型 D．后代基因型之比为1∶1∶1∶1 23．按自由组合定律，一亲本的基因型为YyRR，与另一亲本杂交，产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么，另一亲本的基因型应是

《遗传因子的发现》单元测试题

、选择题 1. 孟德尔解释分离现象时提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（） ①生物的性状是由遗传因子决定的；②遗传因子存在于细胞核中；③体细胞中遗传因子是成对存在的；④配子中只含有每对遗传因子中的一个；⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中；⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的。 4. 基因型为AA 的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是 A. 雄牛 B. 雌牛 C. 雌、雄牛都可能 D. 无法确定 5. 下列有关性状分离比模拟实验的叙述，不正确的是（） A. 彩色小球大小、形状、质地要一致 B. 抓小球时应双手同时进行，最好闭眼 C. 每次抓小球，统计的小球不必放回桶内，共进行多次即可 D. 每次抓小球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 6. 将豌豆一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植，另将玉米一对相对性状纯合显性个体和纯合隐性个体间行种植。问隐性纯合一行植株上所产生的冋是（） A. 豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B. 豌豆都为隐性个体；玉米既有显性又有隐性 C. 豌豆和玉米的显性和隐性比例都是 3 : 1 D. 玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 7. 猫的无尾和有尾是一对相对性状，遵循分离定律。无尾猫是一种观赏猫，为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（） A.猫的有尾是由显性基因控制的 B. 自交后代出现有尾猫是因为亲本是杂合子 C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/3 8. 下列关于隐性性状的叙述，错误的是（） A. 由隐性遗传因子决定的性状 B. 生物在正常情况下不能表现的性状 C. 只有在隐性纯合时才能表现的性状 D. 具有相对性状的纯合亲本杂交在 R 中不能表现的性状 9. 水稻的非糯性对糯性为显性，非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。将纯合的非糯性品种与糯性品种杂交得 F1,取R 的花粉用碘液染色；在显微镜下观察这两种花粉的微粒，理遗传因子的发现 A. ①②③④ B. ①③④⑥ 2. 下列各组性状属于相对性状的是（ A. 玉米的黄粒和圆粒 B. C.绵羊的白毛和黒毛 D. 3. 遗传学中表示自交符号的是（ C. ①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ ）家鸡的长腿和毛腿豌豆的高茎和豆荚的绿色） D. P aa 的牛表现为无角，现有一对有角

高中生物-必修二-遗传因子的发现测试题及答案

第1章遗传因子的发现（单元检测）一、单项选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（） A ．杂交 B ．测交 C ．检查染色体 D ．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（） A ．一定是白色的 B ．一定是黑色的 C ．是白色的可能性大 D ．是黑色的可能性大 3．关于测交，不正确的说法是（） A ．F 1×隐性类型→检测F 1的基因型 B ．通过测定F 1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C ．测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（） A ．测交后代中未显现的性状 B ．杂种F 1中未显现的性状 C ．自交后代中未显现的性状 D ．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（） A ．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B ．雌配子︰雄配子 = 1︰3 C ．A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1 D ．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（） A ．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F 1只表现一个亲本的性状 B ．性状分离就是指杂合的F 1产生的两类配子 C ．性状分离就是指杂合的F 1的后代出现不同的性状表现 D ．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（） A ．狗的长毛与卷毛 B ．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C ．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D ．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( ) A ．表示两种配子的数目要相等 B ．避免小球的丢失 C ．避免小球损坏 D ．小球可再次使用 9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A ．原核生物没有遗传物质 B ．原核生物没有核物质 C ．原核生物没有膜性细胞器 D ．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（） A ．全部是患者 B ．全部是正常 C ．一半是患者，一半是正常 D ．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定 11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是（） A ．41 B ．43 C ．8 3 D ．100 %

优化练人教版(2019)高一必修2 第1章遗传因子的发现单元测试卷

优化练人教版（2019）高一必修2 第1章遗传因子的发现单元测试卷一、单选题 1. 对孟德尔关于豌豆一对相对性状的杂交实验及其解释，叙述正确的是 A．在杂交实验中，需在花蕾期同时对父本和母本去雄 B．依据假说推断，F1能产生数量比例为1∶1的雌雄配子 C．假说能解释F1自交出现3∶1分离比的原因，所以假说成立 D．假说的主要内容是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 2. 豌豆种子的圆粒和皱粒是一对相对性状，下列叙述正确的是（） A．相对性状就是不同的性状B．相对性状受一对非等位基因控制 C．控制圆粒和皱粒豌豆的基因不同D．控制圆粒和皱粒的基因位于一条染色体上 3. “假说一演绎法”是科学研究中常用的方法。下列属于“演绎”过程是（） A．由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B．子二代植株中出现3：1的性状分离比 C．F1测交，后代植株会出现1：1的比例 D．若测交后代性状分离比接近1：1，则F1的遗传因子组成为Aa

4. 下列有关纯合子的说法，正确的是( ) A．能形成多种配子B．连续自交，后代性状能稳定遗传 C．自交后代可能有杂合子D．含等位基因 5. 现在有一闭花受粉植物种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa（作为亲本），已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖3代后，子三代（即F3）中能产生可育配子的个体比例为（） A．9/16B．15/16C．9/10D．3/8 6. 家鼠的灰毛和黑毛由一对等位基因控制，灰毛对黑毛为显性。现有一只灰毛雌鼠（M)，为了确定M是否为纯合子（就毛色而言），让M与一只黑毛雄鼠交配，得到一窝共4个子代。不考虑变异，下列分析不合理的是 A．若子代出现黑毛鼠，则M—定是杂合子 B．若子代全为灰毛鼠，则M—定是纯合子 C．若子代中灰毛雄鼠:黑毛雌鼠=3:1，则M—定是杂合子 D．若子代中灰毛雄鼠:黑毛雌鼠=1:1，则M—定是杂合子 7. 下列有关图示的说法，正确的是( ) A．甲图中的DD和乙图中的dd、丙图中的Dd都是等位基因 B．能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙 C．理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子 D．基因分离定律可适用于原核生物和真核生物 8. 某生物种群中的隐性个体没有繁殖能力,现已知亲代的基因型只有Aa，则经自由交配得到的F2中显性个体和隐性个体之比为 A．8 ： 1B．7 ： 1C．3 ： 1D．15 ： 1

(完整版)遗传因子的发现试题及答案

遗传因子的发现试题及答案、单项选择题 1. 基因型为 AaBb 的个体与基因型为 aaBb 的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中 A ．表现型 4 种，比例为 3:1:3:1 ；基因型 6种 B ．表现型 2 种，比例为 3:1 ，基因型 3 种 C ．表现型 4 种，比例为 9:3:3:1 ；基因型 9种 D ．表现型 2 种，比例为 1:1 ，基因型 3 种 2. YyRR 的基因型个体与 yyRr 的基因型个体相杂交 (两对基因独立遗传 )，其子代表现型的理论比为 A.1 ∶1 B.1∶ 1∶1∶1 C.9∶3∶3∶1 D.42 ∶ 42∶ 8∶8 3. 人类多指基因 (T)对正常指 (t)为显性，白化基因 (a)对正常基因 (A) 为隐性，都是在常染色体上且独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲一切正常，他们有一个白化病而手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和同时有两种病的概率分别是 A.3 ／4、1／4 B.1／2、1／8 C.1／4、1／4 D.1／4、1／8 4. 已知某植物开红花是由两个显性基因 A 和B 共同决定的，否则开白花，两对基因符合自由组合定律，则植株 AaBb 自交后代的表现型种类及比例是 A ．4种， 9∶3∶3∶1 B ．4种，1∶1∶1∶1 C ．2种，3∶1 D ．2种， 9∶7 5. 番茄高茎 (T) 对矮茎 (t) 为显性，圆形果实 (S) 对梨形果实 (s) 为显性(这两对基因符合自由组合定律) 。现将两个纯合亲本杂交后得到的 F1与表现型为高茎梨形果的植株杂交，其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果 120株，高茎梨形果 128株，矮茎圆形果 42株，矮茎梨形果 38株。这杂交组合的两个亲本的基因型是 A.TTSS × ttSS B.TTss ×ttss C.TTSs × ttss D.TTss × ttSS 6. 35. 孟德尔的豌豆杂交实验中，将纯种的黄色圆粒( YYRR)豌豆与纯种的绿色皱粒( yyrr )豌豆杂交。得 F2 种子 556粒(以 560粒计算)。从理论上推测， F2种子中基因型与其个体数基本相符的是选项 A B C D 基因型 YyRR yyrr YyRr YyRr 个体数 140粒 140粒 315粒 140粒 7. 如图所示，表示纯合体细胞的是 F 1全是白色盘状南瓜，产生的 F 2中杂合的白色球状南瓜有 4 000 株，则纯合的 8. 人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指( Aa)，父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是 9. 白色盘状与黄色球状南瓜杂交，黄色盘状南瓜有( ) A.1 333株 B.2 000株

2.1遗传因子的发现训练卷(一) 学生版

第1页（共10页）第2页（共10页）第一单元训练卷生物（一）一、单选题(本小题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。) 1．豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的描述错误的是 A ．一种性状 B ．两种性状 C ．两种表现型 D ．一对相对性状 2．杂合子高茎豌豆自交，后代中已有15株高茎，第16株豌豆的表现型 A ．一定为矮茎 B ．一定为高茎 C ．是矮茎的可能性大 D ．是高茎的可能性大 3．关于杂合子与纯合子的正确叙述是 A ．两纯合子杂交后代都是纯合子 B ．纯合子自交的后代都是纯合子 C ．杂合子自交的后代都是杂合子 D ．两杂合子杂交后代都是杂合子 4．两只白羊交配，其子代有白羊和黑羊两种表现型，这种现象在遗传学上称为 A ．显性遗传 B ．隐性遗传 C ．性状分离 D ．相对性状 5．已知A 与a 、B 与b 、C 与c 3对遗传因子自由组合，遗传因子组成分别为AaBbCc 、AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 A ．表现型有8种，AaBbCc 个体的比例为1/16 B ．表现型有4种，aaBbcc 个体的比例为1/16 C ．表现型有8种，Aabbcc 个体的比例为1/8 D ．表现型有8种，aaBbCc 个体的比例为1/16 6．采用下列哪一组方法，可以依次解决① ② ③ ④中的遗传问题 ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状中区分显、隐性 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F 1的遗传因子组成 A ．杂交、自交、测交、测交 B ．测交、杂交、自交、测交 C ．测交、测交、杂交、自交 D ．杂交、杂交、杂交、测交 7．在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F 2。下列表述正确的是 A ．F 1产生4个配子，比例为1∶1∶1∶1 B ．F 1产生的遗传因子组成为YR 的雌配子和遗传因子组成为YR 的雄配子的数量之比为1∶1 C ．自由组合定律是指F 1产生的4种类型的雄配子和雌配子可以自由组合 D ．F 1产生的雌配子中，遗传因子组成为YR 和遗传因子组成为yr 的比例为1∶1 8．遗传因子组成为AaBb 的个体进行测交，后代中不会出现的遗传因子组成是 A ．AABb B ．aabb C ．AaBb D ．aaBb 9．荠菜的果实形状有三角形、卵圆形和圆形三种，受两对独立遗传的遗传因子(F 、f ，T 、t)控制。现用纯合的卵圆形植株与纯合的三角形植株杂交，所得F 1全为卵圆形，F 1自交产生的F 2中，卵圆形∶三角形∶圆形=12∶3∶1。综上可知，亲本的遗传因子组成可能是 A ．FFtt×fftt B ．ffTt×Fftt C ．ffTT×FFtt D ．FfTt×fftt 10．下列性状的遗传现象，属于完全显性的是 A ．红果番茄与黄果番茄杂交，子一代都为红果 B ．透明金鱼与不透明金鱼杂交，子一代都为半透明金鱼 C ．粉红花金鱼草自交，子一代有红花、粉红花和白花 D ．多对血型分别为A 型和B 型的夫妇，所生孩子都是AB 型 11．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对遗传因子控制(如A 、a ；B 、b ；C 、c......)，当个体的遗传因子组成中每对遗传因子中至少含有一个显性遗传因子时(即A_B_C_......)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合后代表现型及其比例如图所示。根据杂交结果判断，本实验中植物的花色至少受几对遗传因子控制? 此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号

2017_2018学年高中生物第1章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习新人教版必修2

第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 基础巩固 1科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,孟德尔发现问题依据的现象是( ) A.成对的遗传因子随染色体的分开而分离 B.具有一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比为 3∶1 C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1 D.雌雄配子结合的机会均等答案:B 2利用灰鼠和白鼠(遗传因子组成未知)进行遗传学实验,实验结果见下表。如果让杂交Ⅳ中的亲本灰色雌鼠和杂交Ⅱ中的亲本灰色雄鼠杂交,后代最可能是( ) A.都是灰色 B.都是白色 C.1/2是灰色 D.1/4是白色答案:A 3下列各组生物性状中,属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒答案:B 4根据右下图实验判断,下列结论不正确的是( ) A.亲本中红花个体都是纯合子 B.F1中白花个体是纯合子 C.白花是隐性性状 D.F1中的红花中有1/3是纯合子解析:根据题意,红花自交得白花,可知白花为隐性性状,亲本均为杂合子,A项错误,C项正确;隐性性状出现即为隐性纯合子,B项正确;杂合子自交,后代显性性状中,杂合子比例为2/3,纯合子比例为1/3,D项正确。

答案:A 5 豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状,下列杂交实验中能辨别性状显隐性关系的是( ) A.高茎×高茎→高茎 B.高茎×高茎→311高茎+105矮茎 C.矮茎×矮茎→矮茎 D.高茎×矮茎→105高茎+97矮茎解析:B选项中,亲本为高茎×高茎,子代高茎和矮茎比例接近3∶1,则高茎是显性性状,矮茎是隐性性状。答案:B 6已知一种生物的隐性个体的成体没有繁殖能力。一个杂合子(Aa)自交,得到子一代(F1), 在F1个体只能自交的情况下,F2中有繁殖能力的个体占F2总数的( ) A.2/3 B.1/9 C.8/9 D.5/6 解析:F1中具有繁殖能力的个体的遗传因子组成及其比例是1/3AA、2/3Aa,自交时,F2中A_个体所占比例为1/3+2/3×3/4=5/6。答案:D 7假说—演绎法的一般程序是( ) A.观察实验、发现问题—分析问题、提出假说—设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律 B.个案研究—综合比较—提出假说—归纳结论 C.发现问题、分析问题—提出假说、设计实验—观察实验、验证假说—归纳综合、总结规律 D.个案研究—发现问题—提出假说—归纳综合解析:假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。首先,在观察和分析的基础上提出问题,再通过推理和想象提出解释问题的假说;然后,根据假说进行演绎推理;最后,通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说正确;反之,则说明假说是错误的。答案:A 8一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅 22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配,则后代中出现黑翅的概率是( ) A.33% B.50% C.67% D.100% 解析:假设相关遗传因子为A、a。由灰翅交配产生的后代有三种表现型,比值约为1∶2∶1,可知灰翅遗传因子组成为Aa。灰翅(Aa)与黑翅AA(或aa)交配,后代中黑翅∶灰翅=1∶1。答案:B 9水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,前者花粉(含W遗传因子)遇碘变蓝,后者花粉(含w遗传因子)遇碘不变蓝。把WW和ww杂交得到的种子种下去,长大开花后取一个成熟的花药,挤出全部花粉,滴上碘液,显微镜下看到颜色有,比例是,原因是。这株水稻穗上所结米粒的

遗传因子的发现单元测试题

第一章遗传因子的发现单元测试题一、选择题（每小题只有一个答案符合题意要求） 1．遗传的基本规律是研究生物在传种接代过程中（）A．染色体的传递规律B．相对性状的传递规律C．基因的传递规律D.基因型的传递规律 2．下列各对性状中，属于相对性状的是（） A．狗的短毛和狗的卷毛B．羊的黑毛和兔的白毛 C．果蝇红眼和果蝇棒眼D．人的右利手和人的左利手 3．下列基因型中不是配子的是 ( ) A、YR B、Dd C、BV D、AB 4．大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的( ) ①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花 A．①和② B．③和④C．①和③ D．②和③ 5．水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（）A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1 6．欲鉴别一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便易行的方法是（）A．杂交 B．回交C．测交 D．自交 7．卷舌（A）对不卷舌（a）为显性，某三口之家中，母亲及其独生女儿不能卷舌，则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为 ( ) A．aa和AA B、AA和aa C、aa和Aa D、Aa和aa 8．右图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ 7和Ⅲ 10 婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（ B ） A．1/8 B．3/8 C．1/4 D．1/6 9．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，F 3 代中纯合体比例为 ( ) A、1/8 B、7/8 C、7/16 D、9/16 10.下列相交的组合中，后代会出现两种表现型的是（遗传遵循自由组合定律）（） A．AAbb╳aaBB B.AABb╳aabb C.AaBa╳AABB D.AaBB╳AABb 11．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮离核的桃(甲)与离皮粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是() A．AAB B、aabb B．aaBB、AAbb C. aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb 12．黄色（Y）圆滑（R）豌豆与绿色（y）皱粒（r）豌豆杂交得到后代：黄圆70，黄皱75，绿圆73，绿皱71，这两个亲本的基因型是（）A．YyRr×yyrr B．YYRr×YYRr C．YyRr×YyRr D．YYRR×yyrr 13．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性。(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配。子代表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为（）A．BbCc B．Bbcc C．bbCc D．bbcc 14.人的秃顶由常染色体上的显性遗传因子B控制，但只在男性表现。一个非秃顶男性和一个其父是非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩，该男孩后来表现为秃顶，则该男孩的母亲的遗传组成是（） A、BB B、Bb C、bb D、b 15.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（）

(完整版)遗传因子的发现练习及答案

生物第一章遗传因子的发现周练命题：刘梦奇审题：刘梦奇一、选择题（30题，每题2分） 1.下列性状不属于相对性状的是（） A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛 2.基因分离规律的实质是（） A.子二代不出现性状分离 B.等位基因随同源染色体分开而分离 C.子二代性状分离比是3∶1 D.测交后代性状分离比为1∶1 3.绵羊的白毛（W）为显性，黑毛（w）隐性，一只白羊与黑羊杂交，生了6只小羊，3白3黑，这2只亲本的基因型是（） A. Ww×ww B. WW×ww C. Ww×Ww D. WW×Ww 4.具有一对相对性状的显性纯合亲本与杂合体交配，子代中具有与双亲基因型都不相同的个体的比例可能是（） A. 0 B. 25％ C. 50％ D. 100％ 5.将具有一对等位基因的杂合体，连续自交3次，在F3代中纯合体的比例为（） A．1/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16 6.在生物性状遗传中，能稳定遗传的个体是（） A.具有等位基因的个体 B.具有显性性状的个体 C.具有隐性性状的个体 D.自花传粉的个体 7.一只杂合的黑毛家兔产生200万个精子，这些精子中含隐性基因（白色基因）的约有（） A.25 万 B.50 万 C.100 万 D.200 万 8.下列生物的基因型中，不属于杂合体的是（） A. AaBB B. AAbb C. aaBb D. Cc 9.如果用皮毛黑色（D）光滑（r）的豚鼠与皮毛白色（d）粗毛（R）的豚鼠杂交，其杂交后代是黑色粗毛 18 只，黑色光滑 15 只，白色粗毛 16 只，白色光滑 19 只，则亲本最可能基因型是（） A. DDrr × ddRr B. DDrr × ddRR C. Ddrr × DdRr D. Ddrr × ddRr 10.性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( ) A．表示两种配子的数目要相等 B．避免小球的丢失 C．避免小球损坏 D．小球可再次使用 11.孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质 C．原核生物没有膜性细胞器 D．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 12.下列基因型中不是配子的是（）

【人教版】2018_2019学年高中生物必修2 第一章遗传因子的发现单元评估检测含答案

遗传因子的发现 (30分钟100分) 一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分) 1.(2018·洛阳高一检测)下列各组遗传现象中，属于性状分离的是( C ) A.高茎豌豆自交后代全是高茎 B.矮茎豌豆自交后代全是矮茎 C.高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎 D.矮茎豌豆测交后代全是矮茎 2.(2018·南阳高一检测)以两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只白色小羊。若它们再生第4只小羊，其毛色 ( C ) A.一定是白色的 B.一定是黑色的 C.是白色的可能性大 D.是黑色的可能性大 3.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性，花腋生(H)对顶生(h)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律。下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是( C ) A.GGhh×ggHH B.GgHh×GGHH C.GGHh×gghh D.GgHH×GGHh 4.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，错误的是( B ) A.小桶中的彩球代表亲本产生的配子 B.每次取出的彩球记录后不必再放回小桶 C.摇动小桶使桶内彩球充分混匀 D.重复次数越多，越接近理论数据 5.(2018·衡阳高一检测)基因型为YyRr的个体正常情况下不可能产生的配子是 ( D ) A.YR B.yR C.Yr D.Yy 6.(2018·南昌高一检测)一个基因型为BbRr(棕眼右癖)的男人与一个基因型为bbRr(蓝眼右癖)的女人结婚，所生子女中表现型的概率各为1/8的类型是

( B ) A.棕眼右癖和蓝眼右癖 B.棕眼左癖和蓝眼左癖 C.棕眼右癖和蓝眼左癖 D.棕眼左癖和蓝眼右癖 7.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟由显性基因(E)控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列叙述不正确的是( B ) A.F1的基因型为Ee，表现型为晚熟 B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1 C.F1自交后得F2，F2的基因型为EE、Ee和ee，其比例为1∶2∶1 D.F2的表现型为晚熟和早熟，其比例为3∶1 8.(2018·赣州高一检测)如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型，其中部分基因型并未列出，而仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的是 ( D ) 雄配子雌配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRR YyRr Yr YYRr YYrr 3 Yyrr yR 4 YyRr yyRR yyRr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr A.1、2、3、4的表现型都一样 B.在此表格中，YYRR只出现一次 C.在此表格中，YyRr共出现四次 D.基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>1 9.(2018·西北师大附中高一检测)某遗传病中，基因型为AA的人都患病，基因型为Aa的人有50%患病，基因型为aa的人都正常。如图的两个患病家系中，已知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断错误的是( D )

2020人教版高中生物必修二学练测练习：第1章遗传因子的发现第1节第2课时(Word版含解析)

第1章第1节第2课时分离定律的相关规律方法和解题思路一、选择题 1．孟德尔验证分离定律假说的最重要的证据是() A．亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离 B．杂合子自交后代出现3∶1的性状分离比 C．杂合子与隐性纯合子杂交后代出现1∶1的性状分离比 D．具有相对性状的两纯合亲本杂交，子代只表现显性性状解析：选C孟德尔验证分离定律的假说所用的实验是测交，即F1杂合子与隐性纯合子杂交，产生后代的显、隐性数量之比为1∶1。 2．水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系的花粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系的花粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的是() A．杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B．F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D．F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色解析：选C基因分离定律的实质是F1在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，C项直接证明F1能产生两种数量相等的配子。 3．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，F1既有黑斑蛇，又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇之间进行交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论正确的是() A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B．蛇的黄斑为显性性状 C．F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同 D．F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同解析：选A据F1黑斑蛇交配后代既有黑斑蛇又有黄斑蛇可知，蛇的黑斑为显性性状。F1黑斑蛇和亲代黑斑蛇均为杂合子，而F2黑斑蛇既有纯合子又有

生物必修二第一单元遗传因子的发现知识点和习题经典

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔豌豆杂交试验（一） 1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于：（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物；（2）豌豆花较大，易于人工操作；（3）豌豆具有易于区分的性状。 2.遗传学中常用概念及分析（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。区分：兔的长毛和短毛；人的卷发和直发等；兔的长毛和黄毛；牛的黄毛和羊的白毛性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD× dd杂交实验中，杂合F1 代自交后形成的F2 代同时出现显性性状（DD 及Dd ）和隐性性状（dd）的现象。显性性状：在DD×dd 杂交试验中，F1 表现出来的性状；如教材中F1 代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写字母表示。如高茎用D 表示。隐性性状：在DD ×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状；如教材中F1 代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d 表示。（2）纯合子：遗传因子（基因）组成相同的个体。如DD 或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。杂合子：遗传因子（基因）组成不同的个体。如Dd 。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。（3）杂交：遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如：DD ×dd Dd×dd DD ×Dd 等。自交：遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如：DD× DD Dd× Dd 等测交：F1 （待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。如：Dd× dd 正交和反交：二者是相对而言的，如甲（♀）×乙（♂）为正交，则甲（♂）×乙（♀）为反交；如甲（♂）×乙（♀）为正交，则甲（♀）×乙（♂）为反交。 3.杂合子和纯合子的鉴别方法若后代无性状分离，则待测个体为纯合子测交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子若后代无性状分离，则待测个体为纯合子自交法若后代有性状分离，则待测个体为杂合子 4.常见问题解题方法（1）如后代性状分离比为显：隐=3 ：1，则双亲一定都是杂合子（Dd ）即Dd×Dd 3D_ ：1dd （2）若后代性状分离比为显：隐=1 ：1，则双亲一定是测交类型。即为Dd× dd 1Dd ：1dd （3）若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即DD ×DD 或DD×Dd 或DD ×dd 5.分离定律其实．质．就是在形成配子时，等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中。

遗传因子的发现说课

第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）各位评委、老师：大家好，我今天说课的题目是高中生物必修2第一章第一节《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》的内容。这一节课内容较多且难度大，大量的专业名词和实验推导过程给学生学习带来了很大的难度，所以，本节内容我分为两个学时，第一个学时重在介绍概念和杂交试验过程，第二课时推论和讨论分析分离定律的实质。接下来我就从以下几个方面来说说这一节课的第一课时内容。一、说教材 1、教材的地位和作用《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》这一课题是高中生物必修2第一章第一节第一部分的内容，是学生学习孟德尔的豌豆杂交实验（二）的基础，也是第二章《减数分裂与受精作用》这节知识的重要基础，又并为后续学习生物变异与生物进化奠基，所以在教材中起到承上启下的作用。因此从这个地位来看，这部分内容不仅是本章的重点，更是整个必修2的重点内容。本节的教学内容是按照孟德尔的探索过程由现象到实质，层层深入地展开的。教材首先介绍了孟德尔的杂交实验方法和观察到的实验现象，接着介绍了孟德尔对实验现象的分析，然后介绍了对分离现象解释的验证，最后归纳总结出分离定律。在教学内容的组织上体现了学科内在逻辑性与学生认识规律的统一。与原教材比较，有了新的突破主要表现在三方面：首先，对实验过程采用问题串的形式，层层深入地引发问题和分析问题，在分析和解决问题的过程中建构知识框架。其次，对杂交实验的解释和对遗传规律的总结完全是根据孟德尔的推理得出的。最后，在讲述孟德尔探究方法的基础上，不失时机地提出要求，让学生主动参与对问题的分析。 1.2 教学重点（1）对分离现象的解释，阐明分离定律。（2）以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育。（3）运用分离定律解释一些遗传现象。 1.3 教学难点（1）对分离现象的解释。（2）假说—演绎法。 2 学情分析后代的许多特性与亲代相似，是随处可见的现象，在此基础上。学生很容易理解孟德尔的豌豆杂交实验中后代出现的遗传与变异现象。学生在初中学习过的知识与本章内容有密切的联系。学生学习的必要的数学知识，如有关比和比例的知识，有关二项式幂的知识也是学生学习本章毕不可少的基础。 3 教学目标设计 3．1 知识目标阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 3．2 能力目标运用分离定律解释一些遗传现象。 3．3 情感态度与价值观体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 4 教学方法设计

高中生物_必修二_遗传因子的发现测试题及答案

第1章遗传因子的发现一、选择题 1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（） A．杂交 B．测交 C．检查染色体 D．观察性状 2．两只杂合子白羊为亲本，生下3只小羊是白色。若它们再生第4只小羊，其毛色（） A．一定是白色的 B．一定是黑色的C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大3．关于测交，不正确的说法是（） A．F1×隐性类型→检测F1的基因型 B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性 C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的 D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制 4．隐性性状是指（） A．测交后代中未显现的性状 B．杂种F1中未显现的性状 C．自交后代中未显现的性状 D．后代中始终未显现的性状 5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（） A．雌配子︰雄配子 = 1︰1 B．雌配子︰雄配子 = 1︰3 C．A雌配子︰a雄配子 = 1︰1 D．雄配子很多，雌配子很少 6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（） A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F1只表现一个亲本的性状 B．性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子 C．性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现 D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型 7．下列属于相对性状的是（） A．狗的长毛与卷毛 B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎 C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色 D．兔的长毛与短毛 8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( )

A．表示两种配子的数目要相等 B．避免小球的丢失 C．避免小球损坏 D．小球可再次使用9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（） A．原核生物没有遗传物质 B．原核生物没有核物质C．原核生物没有膜性细胞器 D．原核生物无染色体，主要进行无性生殖 10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（） A．全部是患者 B．全部是正常C．一半是患者，一半是正常D．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定 11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。若这对夫妇再生一个孩子，表现型正常的概率应该是（） A． B． C． D．100 % 12．一匹家系不明的雄性黑马与若干纯种枣红马杂交，生出20匹枣红马和25匹黑马，你认为这能说明（） A．雄性黑马也是纯合子 B．黑色为隐性性状C．枣红色是隐性性状 D．什么也不能说明13．性状分离比的模拟实验中，某同学接连抓取三次小球的组合都是Dd，则他第4次抓取是Dd的概率是（） A． B． C． 0 D．l 14．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（） ①有芒×有芒→有芒②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70 ③有芒×无芒→有芒④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97 A．①② B．③④ C． ②③ D．①④ 15．某男子患先天聋哑，他的父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与先天聋哑患者结婚，出生病孩的几率是（）

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