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《第二章 细胞的结构》单元练习

《第二章 细胞的结构》单元练习
《第二章 细胞的结构》单元练习

《第二章细胞的结构》单元练习

一.单项选择题(2分×30=60分)

1、下列关于细胞的表述不正确的是()

A.所有活的生物体皆由细胞及细胞的产物构成B.新细胞由先前存在细胞分裂而来C.细胞种类繁多,故在组成与代谢活动上并无基本相似性

D.生物个体的生理活动可解释为个别细胞的活动与交互作用的结果。

2、打预防针能预防某些传染病,与这种免疫作用直接有关的细胞器是()

A.中心体B.核糖体C.内质网D.染色体

3、所有的原核细胞都具有................................................................................................. ()

A.核糖体和线粒体B.细胞膜和叶绿体

C.内质网和中心体D.细胞膜和核糖体

4、在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是............................................. ()

①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核

⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体

A.①③B.④⑤C.⑤⑦D.②⑥

5、若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶(属于蛋白质)的过

程,放射性标记先后出现在....................................................................................... ()A.高尔基体、内质网、核糖体B.内质网、高尔基体、核糖体

C.核糖体、内质网、高尔基体D.核糖体、高尔基体、内质网

6、下列生物中,不具有叶绿体,但具有细胞壁的是()

A.噬菌体B.大肠杆菌C.衣藻(一种单细胞藻类)D.水绵(一种多细胞藻类)7、在洋葱根细胞中,含有双层膜结构的细胞器是()

A.叶绿体B.叶绿体、线粒体

C.线粒体D.线粒体、细胞核

8、在成人心肌细胞中比腹肌细胞中数量显著增多的细胞器是( )

A.核糖体 B 线粒体C内质网D高尔基体

9、在小白鼠的细胞中,具有双层膜的结构( )

A.线粒体、高尔基体B.线粒体、叶绿体

C.内质网、叶绿体D.线粒体、核膜

10、用光学显微镜观察细胞最容易注意到的结构是:( )

A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核

11、准确地说遗传信息储存于:( )

A.染色体B.染色质C.DNA D.蛋白质

12、细胞核的主要功能是:( )

A.储存能源物质、进行能量转换

B.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心

C.细胞核是细胞生命活动的“蓝图”

D.在控制物质进出、能量转换和信息传递中起决定性作用

13、关于染色质和染色体的叙述正确的是:( )

A.同种物质的不同名称

B.不同物质的不同名称

C.同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态

D.在细胞分裂时称染色质,在分裂结束后称染色体

14、动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微结构是( )

①细胞壁②细胞膜③叶绿体④核糖体⑤液泡

⑥内质网⑦中心体⑧高尔基体⑨线粒体

A.②④⑥⑦⑧⑨B.③④⑥⑦⑨C.①③④⑤⑥⑧D.②④⑥⑧⑨

15、生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白。在细胞生命活动中,糖蛋白在细胞的识别,

以及细胞内外的信息传导中有重要的功能。下列生物结构中,糖蛋白含量最高的可能是()

A.类囊体的膜B.线粒体外膜C.细胞膜D.滑面型内质网膜

16、最能体现细胞与细胞之间功能差异的是( )

A.细胞核的大小和数量B.细胞器的种类和数量

C.细胞膜上的载体的种类和数量 D.细胞的大小和形状

17、右图是某动物组织的一个细胞,其细胞质内含有的糖类和核酸主要是()

A 糖元和RNA

B 糖元和DNA

C 淀粉和RNA

D 淀粉和DNA

18、下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是

( )

①飞翔鸟类的胸肌细胞中,线粒体数量比不飞翔鸟类的多

②细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供

③新生细胞含线粒体多于衰老细胞

④植物细胞都能进行光合作用

⑤组成绿叶的细胞都能进行光合作用,故光合作用是叶的主要功能

⑥硅肺是由于线粒体不正常造成的

A.①②⑤B.②④⑤⑥C.②③④D.①③④⑥

19、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是( )

A.神经细胞 B.心肌细胞C.乳腺细胞D.红细胞

20、下列物质在核糖体内合成的是( )

①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素

A.①②B.②③C.②④D.②⑤

21、把鼠肝细胞磨碎,经高速离心后可分为四个层次,分析发现第三个层次含有较多的呼吸

酶,据此可以推断该层分布的一种细胞器是( )

A. 线粒体

B. 叶绿体

C. 内质网

D. 高尔基体

22、从某腺体的细胞中提取一些细胞器,放人含有14C氨基酸的培养液中,培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数

量。图中正确的描述曲线是( b )

23、细胞核中,实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是( )

A.核膜B.核仁C.核孔D.核质

24、以下关于细胞核的叙述中,正确的是( )

A.核膜为双层膜,外膜的外表面附着有很多核糖体

B.在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的

C.细胞核内的液体属于细胞液

D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

25、细胞核中与核糖体的形成有关的结构是( )

A.核膜B.染色质C.核仁D.核孔

26、在水稻细胞的细胞核中,不包括下列哪种结构( )

A.核仁

B.染色质C.核膜D.核糖体

27、关于细胞器的界定,目前有两种意见,其中之一认为:细胞器是细胞内的膜与细胞溶

胶隔离的相对独立的结构。根据这种界定,下列哪种结构可以称为细胞器( )

A.核糖体B.中心体C.细胞膜D.细胞核

28、下图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序) ( )

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜

B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜

D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜

29、研究人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中

30、关于原核生物的叙述,正确的是()

A. 细菌无线粒体,只能进行无氧呼吸

B. 蓝细菌无叶绿体,不能进行光合作用

C. 原核生物的遗传物质是DNA或RNA

D. 原核生物大多是进行分裂生殖

二、非选择题(从31题最后一空起每空2分,其余每空1分,共计40分)

31、请根据右图,分析回答下列问题([ ]内填写图中所示结构的编号):

(1) 该图代表细胞的亚显微结构模式图,作出此判断的

依据是此细胞具有[ ] 、[ ] 、

[ ] 等结构。

(2)细胞进行生命活动所需要的能量主要由[ ] 供给。

(3)结构5的名称是,它主要是对来自[]

的蛋白质进行加工、分类和包装。

(4)结构6、7、8、9分别是、、、,它们共同组成了,其主要功能为。

32、下图所示为用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生存,无核的一半

死亡。如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核3天后,再植入一个细胞核,这个变形虫生活正常。请据图回答:

(1)正常细胞中,核与质的关系是。

(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是。

(3)从上面的材料中你可以得出的结论是。33、下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:Array

(1)A代表分子;B代表;D代表。

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有。

34、为获得纯净的细胞膜,以研究其结构与功能,请你帮助完成下列实验设计和分析有关问题。

(1)应选取人体哪种细胞做实验( )

A.成熟红细胞

B.神经细胞

C.白细胞

D.口腔上皮细胞

你选用该材料的原因是_________ ____。

(2)将膜成分中的磷脂提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表

面积约为_____________。

依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是:____________________________;化学物质组成的主要区别有:_______________。

答卷纸

班级学号姓名

一、选择题(每题2分,共60分)

二、非选择题(从31题最后一空起每空2分,其余每空1分,共计40分)

31、

(1) ,[ ] 、[ ] 、[ ] 。

(2) [ ] 。

(3) ,[]

(4) 、、、,,

32、

(1) 。

(2) 。

(3) 。

33、

(1)A代表分子;B代表;D代表。

(2)细胞膜从功能上来说,它是一层膜。

(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有。

34、

(1)应选取人体哪种细胞做实验( )

你选用该材料的原因是_________ ____。

(2) _________。

(3)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如下表。

依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是:______________________;化学物质组成的主要区别有:_______ ________。

参考答案

1~5 CBDDC 6~10 BDBDA 11~15 CBCDC 16~20 BABCC

21~25 ABCAC 26~30 DDDCD

31、

(1)植物 2 细胞壁 14液泡 4 叶绿体 (2)11 线粒体

(3)高尔基体 12 内质网 (4) 核仁染色质核膜核孔细胞核

是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心(此空2分)

32、

(1)相互依存 (2)已经合成的蛋白质(主要是酶)仍能发挥作用

(3)细胞核是细胞生命活动的控制中心

33、

(1)蛋白质;脂双层;多糖。

(2)选择透性。(3)流动性。

34、

(1) (A ) 人体成熟红细胞无细胞核,方便操作。(2) S/2

(3)都有脂类和蛋白质;有些没有糖类,并且不同膜结构各化学成分比例有差异。

参考答案

1~5 CBDDC 6~10 BCBDA 11~15 CBCDC 16~20 BABCC

21~25 ABCAC 26~30 DDDCD

31、

(1)植物 2 细胞壁 14液泡 4 叶绿体 (2)11 线粒体

(3)高尔基体 12 内质网 (4) 核仁染色质核膜核孔细胞核

是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心(此空2分)

32、

(1)相互依存 (2)已经合成的蛋白质(主要是酶)仍能发挥作用

(3)细胞核是细胞生命活动的控制中心

33、

(1)蛋白质;脂双层;多糖。

(2)选择透性。(3)流动性。

34、

(1) (A ) 人体成熟红细胞无细胞核,方便操作。(2) S/2

(3)都有脂类和蛋白质;有些没有糖类,并且不同膜结构各化学成分比例有差异。

人教版初一上册数学各单元测试卷

人教版初一上册数学各单元测试卷 初一数学上册单元测试卷 (人教版) **学校教研室编

第一章 有理数单元测试 一、选择题:(每题3分,共30分) 1.下列各对量中,不具有相反意义是( ) A .胜2局与负3局. B .盈利3万元与亏损3万元. C .气温升高4℃与气温为-10℃. D .转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈. 2.在,8- ,201- ,01.0- , 21 1- 17-中最大数是( ) (A )17- (B ),201- (C ), 21 1- (D ),01.0- 3.下列说法中,不正确的是( ) A .零是有理数. B .零是整数. C .零是正数. D .零不是负数. 4.一个数的绝对值一定是( ) A .正数. B .负数. C .零. D .零或正数. 5.下列说法正确的是( ) A .0既不是整数也不是分数. B .整数和分数统称为有理数. C .一个数的绝对值一定是正数. D .绝对值等于本身的数是0和1. 6、数轴上到数—2所表示的点的距离为4的点所表示的数是( ) (A )—6 (B )6 (C )2 (D )—6或2 7、下列各对数中,互为相反数的是( ) (A )21- 和0.2 (B )32和23 (C )—1.75和4 3 1 (D )2和()2-- 8、下列各数中既是正数又是整数的是( ) (A )—7.8 (B ) 3 1 (C )—3 (D )106 9、不大于4的正整数的个数为( ) (A )2个 (B )3个 (C ) 4个 (D )5个 10、一个数的相反数是最大的负整数,则这个数是( )

(A)—1 (B)1 (C)0 (D)±1 二、填空题:(每题3分,共30分) 11.若月球表面白天的气温零上123℃记作+123℃,则夜晚气温零下233℃可记作. 12.3的相反数是, 3 5 -的绝对值等于. 2 1 -的倒数是 13.绝对值小于3的整数是,最大的负整数是,最小的正整数是. 14.比较大小:3 4 3 2 , 1 2 - 1 3 -. 15.若在数轴上到点A距离为2的点所表示的数为4,则点A所表示的数为. 16、观察下列一排数,找出其中的规律后再填空: 1,2,—3,—4,5,6,—7,,,……,,……(第2008个数) 17、在数轴上表示—3,4的两个点之间的距离是个单位长度,这两个数之间的有理数有个;这两个数之间(不包括这两个数)的整数有个。 18、数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离为7,则这两数为 19、小明和小强是住同一幢楼的好朋友,小强住三楼,小明住六楼,小强每天回家走18级楼 梯,则小明每天回家走级楼梯。 20.大于-5且小于4.1的整数有个. 三、解答题:(共40分) 21.在数轴上表示数4,-2,1,0,-2.5,并比较它们的大小,将它们按从小到大的顺序用“<”连接.(6分) 22、把下列各数填入表示它所属的括号内:(8分) 32 2,,0,5, 3.7,0.35,,4.5. 53 --- 整数:{ }; 负整数:{ };

软件系统测试报告模板

技术资料 [项目名称] 系统测试报告 1测试内容及方法 1.1测试内容 本次测试严格按照《软件系统测试计划》进行,包括单元测试、集成测试、系统测试、用户接受度测试等内容。 1.2测试方法 正确性测试策略、健壮性测试策略、接口测试策略、错误处理测试策略、安全性测试策略、界面测试策略 1.3测试工作环境 1.3.1硬件环境 服务端 数据服务器: 处理器:Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz×2 操作系统:Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间:8G 硬盘空间:500G×2,RAID0 应用服务器: 处理器:Inter(R) Xeon(R) CPU E5410 @2.33GHz×2 操作系统:Windows Server 2003 Enterprise Edition SP2 内存空间:8G 硬盘空间:500G×2,RAID0 客户端 处理器:Inter(R) Core?2 Quad CPU Q6600 @2.4GHz

操作系统:Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2 内存空间:2G 硬盘空间:200G 1.3.2软件环境 操作系统:Windows Server 2003 R2 Enterprise Edition SP2 客户端浏览器:Internet Explorer 6.0/7.0 GIS软件:ArcGIS Server 9.3 WEB服务:IIS6.0 2缺陷及处理约定 2.1缺陷及其处理 2.1.1缺陷严重级别分类 严重程度修改紧急 程度 评定准则实例 高必须立即 修改 系统崩溃、不稳定、 重要功能未实现 1、造成系统崩溃、死机并且不能通过其它方法实现功能; 2、系统不稳定,常规操作造成程序非法退出、死循环、通讯中断或异 常,数据破坏丢失或数据库异常、且不能通过其它方法实现功能。 3、用户需求中的重要功能未实现,包括:业务流程、主要功能、安全 认证等。 中必须修改系统运行基本正 常,次要功能未实 现 1、操作界面错误(包括数据窗口内列名定义、含义不一致)。 2、数据状态变化时,页面未及时刷新。 3、添加数据后,页面中的内容显示不正确或不完整。 4、修改信息后,数据保存失败。 5、删除信息时,系统未给出提示信息。 6、查询信息出错或未按照查询条件显示相应信息。 7、由于未对非法字符、非法操作做限制,导致系统报错等,如:文本 框输入长度未做限制;查询时,开始时间、结束时间未做约束等。 8、兼容性差导致系统运行不正常,如:使用不同浏览器导致系统部分 功能异常;使用不同版本的操作系统导致系统部分功能异常。 低可延期修 改 界面友好性、易用 性、交互性等不够 良好 1、界面风格不统一。 2、界面上存在文字错误。 3、辅助说明、提示信息等描述不清楚。 4、需要长时间处理的任务,没有及时反馈给用户任务的处理状态。 5、建议类问题。

人教版七年级上册数学单元测试卷(全册)

第一章 有理数 一、选择题 1、下列说法错误的是( ) A.0是自然数;B.0是整数;C.0是有理数;D.0是正数. 2、在有理数-8,0,13,1 4 -,2.6,2009中,非负数有( )。 A .4个 B .3个 C .2个 D .1个 3、下列说法正确的是( ). A .符号不同的两个数互为相反数 B .有理数分为正有理数和负有理数 C .两数相加,和一定大于任何一数 D .所有有理数都能用数轴上的点表示 4、下列计算中正确的是( )。 A .-3-3=0 B .-2+2=0 C .155 ÷=1 D .2 (5)-=-10 5、下列各组数中,相等的是( )。 A .2 3与32 B .22-与2 (2)- C .3--与3- D .3 2-与3 (2)- 6、如果将346200保留三个有效数字,可以表示为( ) A.324 B.3246 C.5 1046.3? D.5 1047.3? 7、a,b 是有理数,它们在数轴上的对应点的位置图所示,把a,-a,b,-b 排列,则 ( ) A -b <-a <a <b B -a <-b <a <b C -b <a <-a <b D -b <b <-a <a 8、下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数 ②相反数大于本身的数是负 ③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 9、若a+b <0,ab <0,则 ( ) A a >0,b >0 B a <0,b <0 C a,b 两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D a,b 两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 10、点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B 时,点B 表示的数是 ( ) A 1 B -6 C 2或-6 D 不同于以上答案 11、.一个数是7,另一个数比它的相反数大3.则这两个数的和是 ( ) A -3 B 3 C -10 D 11 12、数轴上点M 到原点的距离是5,则点M 表示的数是( ) A. 5 B. -5 C. 5或-5 D. 不能确定 13、在数轴上表示-20631 5 ,,,.的点中,在原点右边的点有( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 14、红星队在4场足球赛中战绩是:第一场3︰1胜,第二场2︰3负,第三场0︰0平, 第四场2 ︰5负,则红星队在这次比赛中总的净胜球数是( )球 A .+1 B .-1 C .+2 D .-2 15、如果a a 22-=-,则a 的取值范围是( ) A .a >O B .a ≥O C .a ≤O D .a <O 16、1x - + 3y + = 0, 则y+x 的值是 ( ) A —2 B 2 C 3 D 1 二、填空题 17、平方是25的数是_________,绝对值等于3的数是___________.

软件测试质量分析报告

软件测试质量分析报告1编写目的 为了发现程序的错误和缺陷,通过测试,检查该程序是否达到了预期的结果,发现其中的缺陷,确保程序可以正确执行。质量控制是为了保证每一件工作产品都满足对它的需求而应用于整个开发周期中的一系列审查、评审和测试,质量控制在创建工作产品的过程中包含一个反馈循环,通过对质量的反馈,使得我们能够在得到的工作产品不能满足其规约时调整开发过程。所有工作产品都应该具有定义好的和可度量的规约,这样就可以将每个过程的产品与这一规约进行比较。质量保证由管理层的审计和报告构成,目标是为管理层提供获知产品质量信息所需的数据,从而获得产品质量是否符合预定目标的认识和信心。 2 测试项目及说明 测试对象为一段计算基本运算加减乘除的代码,通过单元测试、集成测试、系统测试等方法来检测该程序的缺陷。软件质量保证是为了保证软件系统或软件产品满足用户要求的质量而进行的有计划、有组织的活动,其目的是生产高质量的软件。在软件质量方面必须强调三个要点:?软件必须满足用户规定的要求,与用户需求不一致的软件,就无质量可言。软件应遵循软件标准所定义的一系列开发标准,不遵循这些标准的软件,其质量难以得到保证。软件还应满足某些隐含的要求,例如希望有良好的可理解性、可维护性等,而这些隐含的要求可能未被写在用户规定的需求中,满足它的显性需求而不满足其

隐含需求,那么该软件的质量是令人怀疑的。 4:测试工具及方法 (1)单元测试 测试工具:Eclipse Eclipse简介: Eclipse 是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。幸运的是,Eclipse 附带了一个标准的插件集,包括Java开发工具(Java Development Kit,JDK)。 虽然大多数用户很乐于将Eclipse 当作Java 集成开发环境(IDE)来使用,但Eclipse 的目标却不仅限于此。Eclipse 还包括插件开发环境(Plug-in Development Environment,PDE),这个组件主要针对希望扩展Eclipse 的软件开发人员,因为它允许他们构建与Eclipse 环境无缝集成的工具。由于Eclipse 中的每样东西都是插件,对于给Eclipse 提供插件,以及给用户提供一致和统一的集成开发环境而言,所有工具开发人员都具有同等的发挥场所。这种平等和一致性并不仅限于Java 开发工具。尽管Eclipse 是使用Java 语言开发的,但它的用途并不限于Java 语言;例如,支持诸如C/C++ 和COBOL 等编程语言的插件已经可用,或预计将会推出。Eclipse 框架还可用来作为与软件开发无关的其他应用程序类型的基础,比如内容管理系统。 测试方法:白盒测试

软件测试试题及答案分析

单选 1. 属于黑盒测试的方法?( C) A.基于基本路径 B.控制流 C.基于用户需求测试 D.逻辑覆盖 2.在Assert类中断言对象为NULL是_____。(D) A.assertEquals B.assertTrue C.fail D.assertNull 3.___________的目的是对最终软件系统进行全面的测试确保最终软件系统产品满足需求(A) A.系统测试B.集成测试 C.单元测试D.功能测试 4.有一组测试用例使得每一个被测试用例的分支覆盖至少被执行一次,它满足的覆盖标准___________。(B) A. 语句覆盖 B.判定覆盖 C.条件覆盖 D.路径覆盖 5.软件测试的目的是___________。(C) A.表明软件的正确性B.评价软件质量 C.尽可能发现软件中的错误D.判定软件是否合格 6.关于白盒测试与黑盒测试的最主要区别,正确的是___________。(A) A.白盒测试侧重于程序结构,黑盒测试侧重于功能 B.白盒测试可以使用测试工具,黑盒测试不能使用工具 C.白盒测试需要程序参与,黑盒测试不需要 D.黑盒测试比白盒测试应用更广泛 7.软件测试类型按开发阶段划分___________。(B) A.需要测试﹑单元测试﹑集成测试 B.单元测试﹑集成测试﹑确认测试﹑系统测试﹑验收测试 C.单元测试﹑集成测试﹑确认测试 D.调试﹑单元测试﹑功能测试 8.在Junit中,testXXX()方法就是一个测试用例,测试方法是______。(B) A.private void testXXX() B.public void testXXX() C.public float testXXX() D.public int testXXX() 9.软件测试是软件质量保证的重要手段,下述哪种测试是软件测试的最基础环节?(A)A.单元测试B.集成测试 C.目的测试D.确认测试 10.增量式集成测试有3种方式:自顶向下增量测试方法,和混合增量测试方式。(D ) A.自中向下增量测试方法B.多次性测试 C.维护D.自底向上增量测试方法 1)以下不属于软件测试的原则有(D )。 A.程序最好别让由编写该程序的程序员自己来测试

七年级数学上单元测试题及答案

七年级数学上单元测试 题及答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

七年级数学(上)第三章 单元检测A 卷 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(每小题3分.共30分) 1.下列代数式中,单项式共有 ( ) a+1,一2ab ,3x ,x y +,22x y +,一1,2312 ab c A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 2.下列各式中,与2x y 是同类项的是 ( ) A .2xy B .2xy C .2x y - D .223x y 3.下列去括号错误的共有 ( ) ①()a b c ab c ++=+ ②()a b c d a b c d -+-=--+ ③2()2a b c a b c +-=+- ④[]22()a a b a a b ---+=-- A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 4.下列式子合并同类项正确的是 ( ) A .358x y xy += B .2233y y -= C .15150ab ba -= D .3276x x x -= 5.222229736x x x x x -+-+-等于 ( ) A .2x B .1 C .0 D .一2x 6.下列语句:①一般情况下,一个代数式的值,与代数式中字母所取的值有 关;②代数式中的字母可以任意取值;③当a=2,b=0时, 32322012a b -=-=,其中错误的有 ( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 7.圆柱底面半径为3 cm ,高为2 cm ,则它的体积为 ( ) A .97πcm 3 B .18π cm 3 C .3π cm 3 D .182π cm 3 8.图1中表示阴影部分面积的代数式是 ( )

软件测试课程实训_单元测试

《软件测试》课程 实训(验)项目单 编制部门:编制人:审核人: 编制日期:年月日

stack = new String[100]; nextIndex = 0; } @Override public String pop() throws Exception { if(nextIndex == 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } return stack[--nextIndex]; } @Override public void push(String item) throws Exception { if(nextIndex == 100) { throw new Exception("数组越界异常"); } stack[nextIndex++] = item; } @Override public String top() throws Exception { if(nextIndex == 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } return stack[nextIndex-1]; } @Override public boolean isEmpty() { return nextIndex == 0 ? true : false; } @Override public void delete(int num) throws Exception { if(nextIndex - num < 0) { throw new Exception("数组越界异常"); } nextIndex -= num; } } 5.将JUnit引入当前项目库中。 新建一个Java 工程JUnitStudy,打开项目JUnitStudy的属性页-> 选择“Java Build Path” 子选项-> 点选“Add Library…”按钮-> 在弹出的“Add Library”对话框中选择JUnit(图1),

人教版七年级上册数学各单元测试题

第一章有理数 【课标要求】 【知识梳理】 1.数轴:数轴三要素:原点,正方向和单位长度;数轴上的点与实数是一一对应的。 2.相反数实数a的相反数是-a;若a与b互为相反数,则有a+b=0,反之亦然;几何意义:在数轴上,表示相反数的两个点位于原点的两侧,并且到原点的距离相等。 3.倒数:若两个数的积等于1,则这两个数互为倒数。4.绝对值:代数意义:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0; 几何意义:一个数的绝对值,就是在数轴上表示这个数的点到原点的距离.

5.科学记数法:,其中。 6.实数大小的比较:利用法则比较大小;利用数轴比较大小。7.在实数范围内,加、减、乘、除、乘方运算都可以进行,但开方运算不一定能行,如负数不能开偶次方。实数的运算基础是有理数运算,有理数的一切运算性质和运算律都适用于实数运算。正确的确定运算结果的符号和灵活的使用运算律是掌握好实数运算的关键。 【能力训练】 一、选择题。 1.下列说法正确的个数是() ①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数

③一个整数不是正的,就是负的④一个分数不是正的,就是负的 A1 B2 C3 D4 2.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列() A-b<-a<a<b B-a<-b<a<b C-b<a<-a<b D-b<b<-a<a 3.下列说法正确的是() ①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较,绝对值大的反而小

A①②B①③C①②③D①②③④ 4.下列运算正确的是() A B-7-2×5=-9×5=-45 C3÷D-(-3)2=-9 5.若a+b<0,ab<0,则() Aa>0,b>0 Ba<0,b<0 Ca,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值Da,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差() A0.8kgB0.6kgC0.5kgD0.4kg 7.一根1m长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是() A()5mB[1-()5]mC()5mD[1-()5]m

软件单元测试工作指南

软件单元测试工作指南 1. 简介 1.1 目的 本文详细阐述了进行单元测试流程,指导项目开发人员如何开展软件单元测试。 1.2 范围 开发过程的软件项目的单元测试。 参考文件 定义与缩写 SQA 软件质量保证 2. 单元测试流程 2.1 简介 单元测试是对最小的可测试软件元素(单元)实施的测试,它所测试的内容包括单元的内部结构(如逻辑和数据流)以及单元的功能和可观测的行为。使用白盒测试方法测试单元的内部结构,使用黑盒测试方法测试单元的功能和可观测的行为。 由于开发方式的不同,单元的划分存在一些差异,一般的单元划分方法如下: 1. 面向对象的软件开发:以Class(类)作为测试的最小单元。以方法的内部结构作为测 试的重点。 2. 结构化的软件开发:以模块(函数、过程)作为测试的最小单元。 2.2 单元测试的工作体系 软件测试工作目前由中央研究院技术委员会产品评测部担任。需要项目组相关角色配合完成。 单元测试中的角色:(这是指的什么呢) 2.3 单元测试工作内容及其流程

单元测试工作流程: 单元测试环境:

2.4 单元测试需求的获取 单元测试需求所确定的是单元测试的内容,单元测试需求是需求根据Design Model、 Implement Model和软件单元获取。 2.5 编码人员如何如何进行单元测试 进行单元测试主要采用编码员之间交叉测试,因为通常编码人员比较容易发现其他人员编写代码中的缺陷,所以必须采用交叉测试。 2.6 单元测试产生的工件清单 1、软件单元测试计划 2、单元测试用例 3、测试过程 4、测试脚本 5、测试日志 6、测试评估摘要 3. 单元测试技术 单元测试技术从整体上分为白盒测试与黑盒测试,其中前者使用程序设计的控制结构导出测试用例,针对程序的内在结构(逻辑、数据流),后者目的是验证单元实现的功能,而不需要知道程序是如何实现它们的。黑盒测试关注的是单元的输入与输出,不是白盒测试的替代品,而是辅助白盒测试发现其他类型的错误。 3.1 白盒测试 3.1.1 为什么要进行白盒测试? 如果所有软件错误的根源都可以追溯到某个唯一原因,那么问题就简单了。然而事实上一个bug 常常是由多个因素共同导致的,如下图所示。

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全套 含期中,期末试题 第一章检测卷 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.如果将“收入100元”记作“+100元”,那么“支出50元”应记作( ) A .+50元 B .-50元 C .+150元 D .-150元 2.在有理数-4,0,-1,3中,最小的数是( ) A .-4 B .0 C .-1 D .3 3.如图,数轴上有A ,B ,C ,D 四个点,其中表示2的相反数的点是( ) A .点A B .点B C .点C D .点D 4.2016年第一季度,某市“蓝天白云、繁星闪烁”天数持续增加,获得省环境空气质量生态补偿资金408万元.408万用科学记数法表示正确的是( ) A .408×104 B .4.08×104 C .4.08×105 D .4.08×106 5.下列算式正确的是( ) A .(-14)-5=-9 B .0-(-3)=3 C .(-3)-(-3)=-6 D .|5-3|=-(5-3) 6.有理数(-1)2,(-1)3,-12,|-1|,-(-1),-1 -1 中,化简结果等于1的个数是( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 7.将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的-3.6和x ,则x 的值为( ) A .4.2 B .4.3 C .4.4 D .4.5 8.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,下列各式成立的是( ) A .b >0 B .|a |>-b C .a +b >0 D .ab <0 9.若|a |=5,b =-3,则a -b 的值为( ) A .2或8 B .-2或8 C .2或-8 D .-2或-8 10.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…用你所发现的规律得出22016的末位数字是( ) A .2 B .4 C .6 D .8 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.-3的相反数是________,-2018的倒数是________. 12.在数+8.3,-4,-0.8,-15,0,90,-34 3 ,-|-24|中,负数有______________________________,

单元测试报告模板

软件测试系列 密 级:普通  文件编号:NO.4  文件类别:测试管理体系文件  发 放 号:1004      应用软件  ×××单元测试报告

目录 1.编写目的 (3) 2.软件单元描述 (3) 3.单元结构 (3) 4.单元控制/时序流图 (3) 5.测试过程 (3) 6.测试结果 (3) 6.1代码审查结果 (3) 6.2测试用例统计 (4) 6.3测试单元产品 (4) 7.质量评估 (5) 9.总结 (5)

1.编写目的 编写本单元测试报告的目的在于: (1)对单元测试结果进行整理和汇总,形成正式的测试文档; (2)为软件单元的评审验收提供依据; (3)纳入软件产品配置管理库。 2.软件单元描述 简单描述被测试单元或与之相关单元的产品项目名称、所属子系统、单元要完成的功能、需求和设计要求等。 3.单元结构 画出本单元的组织结构,包括本单元包括的属性、方法、输入/输出等。4.单元控制/时序流图 根据本单元的控制结构或操作时序,画出其大概过程。 5.测试过程 简要的描述在本单元的测试过程。 6.测试结果 6.1代码审查结果  在表格中列出代码审查中查出的问题:

代码审查结果表 Bug ID 审查人员审查日期问题描述 6.2测试用例统计  测试用例执行结果统计表 测试项测试用例号测试特性用例描述测试结论对应bug ID 填表说明: 测试项、测试用例号:描述单元再细分的功能点简单描述,每一个功能点已经在设计中进行了编号,例如:DH-AST-GF-01, 其中DH-AST-GF是项目管理员给出的编号,后面的01是单元测试设计人员对该项目的细分编号,再细分的功能点为测试用例编号,例如,DSH-AST-GF-01-01,DH-AST-GF-01-02等,其它测试特性统一编号,例如性能测试、容错性等。中间统一使用中划线分隔。测试用例号是测试用例的统一而且唯一编号。测试用例号在测试用例源文件中进行注释说明。 测试特性:指功能测试、性能测试、余量测试、容错性等需要对该子功能进行测试的特性分类。 用例描述:是对该测试用例测试该子功能点的简单描述。例如:测试打印预览时向下翻页的功能是否实现。 测试结论:说明测试是否通过,只需填写“通过”或“不通过”。 对应bug ID:在测试不通过时,填写对应的bug清单中指定的ID号。 6.3测试单元产品  对于每个测试单元需要提在PC Linux平台和2个XScale平台(2个PXA25X平台或2种IXP425平台)下的以下文档:    1、提交驱动模块、桩模块和测试用例对应的源代码、注释,要与测试用例中的

七年级上册数学第一单元测试题

七年级上册数学第一单元测试题 一、选择题。 1.下列说法正确的个数是 ( ) ①一个有理数不是整数就是分数②一个有理数不是正数就是负数 ③一个整数不是正的,就是负的④一个分数不是正的,就是负的 A 1 B 2 C 3 D 4 2. a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ( ) A -b<-a<a<b B -a<-b<a<b C -b<a<-a<b D -b<b<-a<a 3.下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数 ③数轴上原点两侧的数互为相反数④两个数比较,绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 4.下列运算正确的是 ( ) A B -7-2×5=-9×5=-45 C 3÷ D -(-3)2=-9 5.若a+b<0,ab<0,则 ( ) A a>0,b>0 B a<0,b<0 C a,b两数一正一负,且正数的绝对值大于负数的绝对值 D a,b两数一正一负,且负数的绝对值大于正数的绝对值 6.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg, (25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()A 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg 7.一根1m 长的小棒,第一次截去它的,第二次截去剩下的,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是() A ()5m B [1-()5]m C ()5m D [1-()5]m 8.若ab≠0,则的取值不可能是()A 0 B 1 C 2 D -2 二、填空题。 9.比大而比小的所有整数的和为。 10.若那么2a一定是。 11.若0<a<1,则a,a2,的大小关系是。 12.多伦多与北京的时间差为–12 小时(正数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果北京时间是10月1日14:00,那么多伦多时间是。 13上海浦东磁悬浮铁路全长30km,单程运行时间约为8min,那么磁悬浮列车的平均速度用科学记数法表示约为 m/min。 14.规定a﹡b=5a+2b-1,则(-4)﹡6的值为。 15.已知=3,=2,且ab<0,则a-b= 。 16.已知a=25,b= -3,则a99+b100的末位数字是。 三、计算题。 18. 8-2×32-(-2×3)2 19. 20.[-38-(-1)7+(-3)8]×[-53] 21. –12 × (-3)2-(-)2003×(-2)2002÷

软件系统测试报告(二)

软件系统测试报告 ——网上招聘系统 学院:计算机科学学院 背景: 如今网上招聘越来越普遍,但有些招聘系统的综合性能不是很好,

比如系统的冗余、系统的性能、安全性、完整性等等都有待提高,本次测试的目的就是针对本系统的性能进行测试。 一.实验目的 1、通过对测试结果的分析,得到对软件质量的评价 2、分析测试的过程,产品,资源,信息,为以后制定测试计划提供参考 3、评估测试测试执行和测试计划是否符合 4、分析系统存在的缺陷,为修复和预防bug提供建议 二、实验内容 该文档的目的是描述网上招聘系统项目客户端系统测试的总结报告,其主要内容包括: ●系统环境简介 1、软件名称:网上招聘求职系统 2、软件功能:为求职者提供求职、收藏、信息交互等功能;为招聘单位提供招聘、收藏、信息交互等功能;为管理员提供管理网站公告、友情链接和网站会员的管理功能。 3、用户:求职者、招聘单位、管理员 4、开发者:ZSS ●系统数据度量 ●系统结果评估 用户群:1、项目管理人员 2、测试人员 范围:该文档定义了客户端系统测试的结果,总结了测试客户端的

职位查询、网上提交简历、在线答题的基本功能,以及支持大数据量并发访问的性能,给出了测试的结论。 2.1严重bug:出现以下缺陷,测试定义为严重bug 系统无响应,处于死机状态,需要其他人工修复系统才可复原。 点击某个菜单后出现“The page cannot be displayed”或者返回 异常错误。 进行某个操作(增加、修改、删除等)后,出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误 2.2缩写说明 HR--- Human Resource(人力资源管理)的缩写。 MVC---Model-View-Control(模式-视图-控制)的缩写,表示一个三层的结构体系。 2.3测试类型 a、功能性测试:按照系统需求定义中的功能定义部分对系统实行的系统级别的测试。 b、非功能性测试:按照系统需求定义中的非功能定义部分(如系统的性能指标,安全性能指标等)对系统实行的系统级别的测试。 c、测试用例:测试人员设计出来的用来测试软件某个功能的一种情形 2.4参考资料 [1] 《LoadRunner使用手册》北京长江软件有限公司编制 [2] 《网上招聘客户端需求说明》北京长江软件有限公司编制

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全册

最新人教版七年级数学上册单元测试题及答案全册 第一章有理数章末综合检测 (时间:90分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.有理数-4的相反数是() A.4 B.-4 C.1 4D1 4 - 2.比较-3,1,-2的大小,下列排序正确的是() A.-3<-2<1 B.-2<-3<1 C.1<-2<-3 D.1<-3<-2 3.为了市民出行更加方便,某市政府大力发展交通,2016年某市公共交通客运 量约为1 608 000 000人次,将1 608 000 000用科学记数法表示为() A.160.8×107 B.16.08×108 C.1.608×109 D.0.160 8×1010 4.某市一天上午的气温是10 ℃,下午上升了2 ℃,半夜(24时)下降了15 ℃, 则半夜的气温是() A.3 ℃ B.-3 ℃ C.4 ℃ D.-2 ℃ 5.杨梅开始采摘啦!每筐杨梅以5 kg为基准,超过的千克数记为正数,不足的千 克数记为负数,记录如图1-1,则4筐杨梅的总质量是() 图1-1 A.19.7 kg B.19.9 kg C.20.1 kg D.20.3 kg 6.- 2 3 -的倒数是() A. 3 2B.3 2 - C.2 3 D. 2 3 - 7.下列运算错误的是()

A.-8×2×6=-96 B.(-1)2 014+(-1)2 015=0 C.-(-3)2=-9 D.2÷ 4 3× 3 4 =2 8.如图1-2,A,B两点在数轴上表示的数分别为a,b,下列式子成立的是() A.ab>0 B.a+b<0 C.(b-a)(a+1)>0 D.(b-1)(a-1)>0 9.若|a-1|+(b+3)2=0,则ba=() A.1 B.-1 C.3 D.-3 10.规定一种新的运算“*”:对于任意有理数x,y满足x*y=x-y+xy.例如,3*2=3-2+3×2=7,则2*1=() A.4 B.3 C.2 D.1 二、填空题(每小题4分,共32分) 11.一个点从数轴上表示-1的点开始,先向右平移6个单位长度,再向左平移8个单位长度,则此时这个点表示的数是_____. 12.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图1-3,且|a|=1,|b|=2,|c|=4,则a-b+c=_____. 图1-3 13.在数-5,1,-3,5,-2中任取三个数相乘,其中最大的积是____,最小的积是_____. 14.已知a,b互为相反数,且|a-b|=6,则b-1=____. 15.已知|x|=4,|y|=1 2,且xy<0,则x y 的值等于_____. 16.将640 000精确到十万位为_______,4.10×105精确到了_____位. 17.定义一种新的运算“@”的法则为:x@y=xy-1,则(2@3)@4=______. 18.计算:

软件单元测试工作

软件单元测试工作指南 (仅供内部使用) 拟制:日期: 审核:日期:yyyy/mm/dd 审核:日期:yyyy/mm/dd 批准:日期:yyyy/mm/dd

修订记录 注:此修订记录用于说明文档版本升级时文档的改动情况

目录 1.简介 (4) 1.1目的 (4) 1.2范围 (4) 1.3定义与缩写 (4) 2.单元测试 (4) 2.1单元测试的工作体系 (4) 2.2单元测试工作内容及其流程 (5) 2.3单元测试需求的获取 (6) 2.4编码人员如何进行单元测试 (6) 2.5单元测试产生的工件清单 (6) 2.6单元测试技术 (7) 3.白盒测试 (7) 4.黑盒测试 (11) 4.1如何设计等价类划分测试用例 (12) 4.2如何设计边界值分析测试用例 (12) 4.3如何根据因果图设计测试用例 (12)

1.简介 1.1目的 本文详细阐述了进行软件单元测试的流程,并指导软件开发人员和软件测试人员如何开展软件单元测试。 1.2范围 本文档适用于北京信威通信技术有限公司深圳研究所批准立项的软件项目。 1.3定义与缩写 SUT 软件单元测试 SEPG 软件工程过程小组 SQA软件质量保证 2.单元测试 单元测试是对最小的可测试软件元素(单元)实施的测试,它所测试的内容包括单元的内部结构(如逻辑结构和数据流)以及单元实现的功能和可观测的行为。使用白盒测试方法测试单元的内部结构,使用黑盒测试方法测试单元实现的功能和可观测的行为。 由于开发方式及采用的技术不同,单元的划分存在一些差异,一般的单元划分方法如下: 1.面向对象的软件开发:以Class(类)作为测试的最小单元。以方法的内部结构作为测 试的重点。 2.结构化的软件开发:以模块(函数、过程)作为测试的最小单元。 2.1单元测试的工作体系 软件测试工作主要由软件开发人员担任。需要项目组相关角色配合完成。

软件测试报告模板

XXX_V X.X测试报告 作者: 日期: X X X限公司 版权所有

目录 目录 (2) 1. 概述 (4) 2. 测试时间、地点及人员 (4) 3. 测试环境 (4) 4. 缺陷统计 (5) 4.1 测试缺陷统计 (5) 4.2 测试用例执行情况统计 (5) 5. 测试活动评估 (6) 6. 测试对象评估 (6) 7. 测试设计评估及改进建议 (6) 8. 规避措施 (7) 9. 遗留缺陷列表 (7) 9.1 遗留缺陷统计 (7) 9.2 遗留缺陷详细列表 (7) 10. 附件 (8) 附件1:交付的测试工作产品 (8) 附件2:修改、添加的测试方案或测试用例 (9) 附件3:其他附件(如:PC-LINT检查记录,代码覆盖率分析报告等) (9)

XXX_V X.X测试报告 本文档中蓝色字体为说明性文字,黑色字体为测试报告文档中必需的部分。 本文档中内容包括测试的总结性报告、测试评估,测试缺陷报告和测试实测结果清单等内容。 测试报告可能是多个层次级别的,如系统测试报告、集成测试报告、单元测试报告等,而所有测试过程中各阶段的测试报告均遵从规范所定义的此模板。如果不同阶段测试报告有其特殊需求,可以增加其他段落作为补充。 关键词:列示文中涉及的关键词汇。 摘要:简略描述报告内容。 缩略语清单:对本文所用缩略语进行说明,要求提供每个缩略语的英文全名和中文解释.

1.概述 描述本报告是哪一个测试活动的总结,指明被测对象及其版本/修订级别。同时,指明该测试活动所依据的测试计划、测试方案、测试用例及测试过程为本测试报告文档的参考文档 2.测试时间、地点及人员 本次测试的时间、地点和测试人员如下表所示: 3.测试环境 描述本次测试的测试环境,包括硬件配置、所使用的软件及软件版本号、来源、测试工具等。

(完整版)软件测试基础习题及答案

1、软件测试的定义? 软件测试是一个过程或者一系列过程,用来确认计算和代码完成了其应该完成的功能,并且不执行其不应该有的操作。 2、软件测试的目标是什么? 是想以最少的人力、物力和时间找出软件中潜在的各种错误和缺陷,通过修正各种错误和缺陷提高软件质量,降低软件发布后由于潜在的软件错误和缺陷造成的隐患所带来的商业风险。 3、简单描述一下软件测试的原则? 所有的软件测试都应追溯到用户需求 应当把“尽早地和不断地进行软件测试”作为测试者的座右铭 Good Enough原则 质量第一 充分注意测试中的群集现象 程序员应避免检查自己的程序 有据可依 尽量避免软件测试的随意性,要有预期结果 重视回归测试 妥善保存一切测试过程文档 4、软件测试中验证和确认的区别? Verfication 验证: 是保证软件正确实现特定功能的一系列活动和过程。 目的是保证软件生命周期中的每一个阶段的成果满足上一个阶段设定的目标。 Validation 确认: 是保证软件满足用户需求的一系列的活动和过程。 目的是在软件开发后保证与用户需求符合 5、软件测试按照测试的基本策略可分为哪两种并加以详细说明? 白盒测试: 白盒测试也称结构测试或逻辑驱动测试,是指基于一个应用代码的内部逻辑知识,即基于覆盖全部代码、分支、路径、条件的测试,它是知道产品内部工作过程,可通过测试来检测产品内部动作是否按照规格说明书的规定正常进行,按照程序内部的结构测试程序,检验程序中的每条通路是否都有能按预定要求正确工作,而不顾它的功能,白盒测试的主要方法有逻辑驱动、基路测试等,主要用于软件验证。

黑盒测试: 黑盒测试是指不基于内部设计和代码的任何知识,而基于需求和功能性的测试,黑盒测试也称功能测试或数据驱动测试,它是在已知产品所应具有的功能,通过测试来检测每个功能是否都能正常使用,在测试时,把程序看作一个不能打开的黑盆子,在完全不考虑程序内部结构和内部特性的情况下,测试者在程序接口进行测试,它只检查程序功能是否按照需求规格说明书的规定正常使用,程序是否能适当地接收输入数锯而产生正确的输出信息,并且保持外部信息(如数据库或文件)的完整性。黑盒测试方法主要有等价类划分、边值分析、因—果图、错误推测等,主要用于软件确认测试。 6、整个软件生命周期中,需要进行哪几项测试? 单元测试、集成测试、系统测试、验收测试 单元测试 单元测试是对软件中的基本组成单位进行的测试,如一个模块、一个过程等等。它是软件动态测试的最基本的部分,也是最重要的部分之一,其目的是检验软件基本组成单位的正确性。因为单元测试需要知道内部程序设计和编码的细节知识,一般应由程序员而非测试员来完成,往往需要开发测试驱动模块和桩模块来辅助完成单元测试。因此应用系统有一个设计很好的体系结构就显得尤为重要。 一个软件单元的正确性是相对于该单元的规约而言的。因此,单元测试以被测试单位的规约为基准。单元测试的主要方法有控制流测试、数据流测试、排错测试、分域测试等等。 集成测试 集成测试是在软件系统集成过程中所进行的测试,其主要目的是检查软件单位之间的接口是否正确。它根据集成测试计划,一边将模块或其他软件单位组合成越来越大的系统,一边运行该系统,以分析所组成的系统是否正确,各组成部分是否合拍。集成测试的策略主要有自顶向下和自底向上两种。 系统测试 系统测试是对已经集成好的软件系统进行彻底的测试,以验证软件系统的正确性和性能等满足其规约所指定的要求,检查软件的行为和输出是否正确并非一项简单的任务,它被称为测试的“先知者问题”。因此,系统测试应该按照测试计划进行,其输入、输出和其他动态运行行为应该与软件规约进行对比。软件系统测试方法很多,主要有功能测试、性能测试、随机测试等等。 验收测试 验收测试旨在向软件的购买者展示该软件系统满足其用户的需求。它的测试数据通常是系统测试的测试数据的子集。所不同的是,验收测试常常有软件系统的购买者代表在现场,甚至是在软件安装使用的现场。这是软件在投入使用之前的最后测试。

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