《密码社群》微课主持稿

《密码社群》微课主持稿

各位《密码社群》最棒，人品最好，人缘最好，最爱学习的家人们，大家现在好！真诚的友谊来自源源不断的自我介绍，我是来自*********，我叫****，很荣幸成为今天的徍宾主持，能够站在这里，我首先要感谢《密码社群》平台给了我这次成长与历练的机会，让我认识了这么多优秀的老师以及对学习如此渴望的同修们，是大家对我的呵护和在意，让我能够在这里学习与成长，哪么同时感谢群主为我们搭建了这样一个公益的学习平台，让我们能够在这里同群学习，共同交流，在此也借助大家的掌声感谢我们的大家长。（停一会）

为了让大家有一个好的学习环境，请允许我再一次把本群的群规给大家介绍一下：

《密码社群》是一个学习型的公益组织，社群里有许多优秀的老师以及热爱学习的家人伙伴，他们不仅仅这个行业中学有建树，更重要的是他们都有一颗无私的爱心与强烈的社会使命感，所以为了创造一个积极向上的学习环境，请各位家人一定对自己拉入群的伙伴负起责任，虽然任何人皆有权力拉自己的朋友进群，但一定要督促禁止其在群内聊与学习成长无关的内容，禁止其发无聊的图片、广告、转载、链接，投票，二维码，捐款，假红包，心灵鸡汤，以及众多非自己的原创内容等，本群弘扬正气、传播正能量，以爱党、爱国、爱民族，爱学习，爱护群为建群原则！严禁一切消极言论！严禁传播反动思想！严禁传播邪教、传销！任何商业行为，一经发现，立即清退！每次课程主讲完后，请大家在群里用文字或语音积极分享，并提出自己需要解决的问题，以便老师在以后的课程中有针对性地给到大家新的资讯。（停一会）

接下来，我要请出的是这样一位老师：

他是我最敬佩的一位老师，也是我们《密码社群》的发起人，山西得觉力行文化传播有限公司董事长，他的大爱和付出，还有他的学习力深深的吸引了我，他有十五年以上咨询教育培训经验，他的学生遍及中国的大江南北，他是一位国家二级心理咨询师，人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心CETTIC亲子咨询师，家庭教育顾问；释梦专家；催眠治疗师；企业EAP培训教练；身心灵导师，中华传统文化国学老师。

【他先后从事企业培训，教练技术,NLP,心理学，中华儒释道传统文化，身心灵合一等，多次国外学习经历，亲历诸多国际国内一流大师课程，十多年来，谦心消化沉淀各位导师经验，结合社会实践，融会贯通，探索出一套适合个人和团队刚柔相济的人本技术，全国各地培训课程数百场，个案咨询上千小时，得到了社会各界的广泛认可，本人身体力行，大爱付出，立志于中国咨询教育培训事业，帮助人们领略生命的智慧与潜能，协助更多的人提升生命的品质，探索生命的意义。”】（这一段可以省略不念）

接下来，请大家用最热烈的掌声邀请我们今天的主讲老师：任建龙先生给我们做精彩分享：（交给老师）

总结老师分享内容，带领大家文字语音分享，并醒大家《密码社群》闭群时间为晚上22:30，之后请大家勿再在群里发言，以免打扰大家休息。（整理资料，上传录音）

《密码社群》组委会

2017年8月1日

2020年校园主持稿,,教研活动主持稿

教研活动主持稿（一） 各位来宾、老师们上午好！ 在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。 宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。 老师们，我们一路欣，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！ 接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！ 互动评课 老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！ 教研活动主持稿（二） 尊敬的各位领导、老师们 下午好！ 《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！ 由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。 言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣了 2 位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读， 虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。 （补充）

感谢 XXX 的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。 下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。 （补充） 有请塘下四小的老师进行点评。 （补充） 谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢 2 位老师今天为我们奉献了 2 节精彩的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。 教研活动主持稿（三） 各位领导、各位老师，大家好！ 今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。 有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。 1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。 2、接下来请上马小学王婷婷老师对邵老师的这堂课做点评。 3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。 4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。 感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。 （其他老师评课。）

教研活动主持稿

教研活动主持稿（一） 各位来宾、老师们：上午好！在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！互动评课老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！教研活动主持稿（二）尊敬的各位领导、老师们：下午好！《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读，虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。（补充）感谢XXX的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。（补充）有请塘下四小的老师进行点评。（补充）谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。教研活动主持稿（三）各位领导、各位老师，大家好！今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。 1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。 2、接下来请上马小学王婷婷老师对邵老师的这堂课做点评。 3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。 4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。（其他老师评课。）如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论英语教学中的问题。最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！附：因参加的老师不多，自己也准备了点评，滥竽充数一下：小学英语中，单词教学是必不可少的一重要环节，更是一个难点。我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。利用图片、实物、动作等方式形象生动地呈现了单词，调动学生学习积极性。通过看图猜词、做动作问答、拍手数数，看图问答，唱歌谣等方式来操练巩固单词，提高了学生学习乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。这两堂课无论从呈现还是到操

启动仪式开幕式主持词

启动仪式开幕式主持词 篇一：启动仪式主持词(第三稿) 第三届北京国际大学生微电影盛典东北赛区启动仪式主持词 【开场语】尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们，大家下午好！这里是第三届北京国际大学生微电影盛典东北赛区启动仪式的现场，我是主持人晓琳。首先，请允许我向各位介绍出席本次活动的领导和嘉宾，他们是： 1、全国微电影联盟主席、北京国际大学生微电影盛典组委会主席冷冶夫 2、北京国际大学生微电影盛典组委会秘书长张炜 3、中国国际影视文化交流促进会秘书长文迤葭 4、新华社辽宁分社影视总监李永宏 5、辽宁省影视艺术家协会副主席王玮 6、辽宁广播电视台影视频道总监李百鸣 7、共青团沈阳市委员会副书记、党组副书记赵永圣 8、沈阳广播电视总局副局长李宏伟 9、沈阳城市学院校长于存雷 以及： 黑龙江省赛区代表、吉林省赛区代表、辽宁省内辽宁大学、沈阳师范大学、渤海大学、沈阳大学、东软信息学院、大连财经学院、沈阳职业技术学院、辽宁林业职业技术学院

等28所大学的代表。 感谢各位领导和嘉宾在百忙中莅临今天的启动仪式，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 “第三届北京国际大学生微电影盛典”由中国高校影视协会、中国影视艺术协会、中国文化信息协会、中国社会科学院世界传媒中心等主办，此次东北赛区的启动，得到辽宁省教育厅、辽宁电影艺术家协会、共青团沈阳市委员会及省内外各大媒体的支持。在此也对以上单位表示衷心的感谢！尤其是要感谢辽宁广播电视台、沈阳广播电视台对于本次活动的关注和报道！ 【领导致辞】1、接下来让我们有请沈阳城市学院于存雷校长致欢迎辞。 2、有请北京国际大学生微电影盛典组委会冷冶夫主席致开幕词。 3、有请北京国际大学生微电影盛典组委会秘书长张炜讲话。 4、有请东北赛区本届赛事组委会秘书长金铁明院长发布相关信息。 【启动仪式】接下来将要进入到最为激动人心的时刻，开始我们的启动仪式。有请：1、全国微电影联盟主席、北京国际大学生微电影盛典组委会主席冷冶夫 2、北京国际大学生微电影盛典组委会秘书长张炜

教研活动主持人串词开场白

教研活动主持人串词开场白 导读：本文教研活动主持人串词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与

到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。 本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

语文教研活动主持稿_修改好的

语文教研活动主持稿 尊敬的各位领导、各位专家、老师们大家好！：我叫，现任，今天由我来主持这次教研活动。 请我们以热烈掌声欢迎各位领导、各位专家来我校检查指导工作。首先感谢张涵君老师，今天代表我们低年级语文组上了一节展示课，她是一位对工作兢兢业业，积极进取的年轻教师。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们学校的授课老师进行说课并反思这节课。 二、我校老师各抒己见，对师执教的这节课进行点评。 三、恳请各位领导、各位专家对我们进行现场指导，提出宝贵意见。 【一】首先，请我们的老师进行说课并反思这节课。 刚才老师很用心地给我们上了一节公开课，并进行了自我反思。我提议大家用掌声对老师的付出表示感谢。 【二】接下来有请我校老师各抒己见，发表自己的看法！ 我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 刚才各位老师从不同角度，不同的方面谈了自己的感想、体会，感谢各位老师的精彩点评！ 【三】下面请让我们以热烈的掌声恳请各位领导、各位专家为我们指点迷津，给予现场指导。 时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能享受更加精彩的语文课堂，欣赏更加美丽的教育风景。 再次感谢各位领导、各位专家对我校教研活动给予的指导，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！

语文教研组活动主持稿

语文教研组活动主持稿 语文教研组活动主持稿各位来宾、老师们:上午好! 在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。 有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。 宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。 老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦! 接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评! 上午的活动到此结束，感谢三位老师精彩的课堂!下午相约1点20分。请老师们准时到常谢谢! 互动评课 老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们! 大家辛苦了!谢谢大家! 语文教研组活动主持稿尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。 我们这次联片教研的主题是“”。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。 这次的教研活动，有以下几个环节： 一、由我们片区学校的老师和老师执教《我不是最弱小的》的双课时教学。 二、授课老师谈自己的教学反思。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 四、恳请领导对我们进行指导。 请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 第一环节：首先请、老师进行课堂展示。 刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们

微电影大赛短视频摄影大赛营销策划方案3篇

微电影大赛策划方案 本文共五大篇，计万字 请在这里输入单位/组织名称 二○一九年三月

目录 微电影大赛策划方案 ............................................... 错误!未定义书签。篇一：微电影大赛策划方案 ......................................... 错误!未定义书签。 一、活动意义及目的 ............................................... 错误!未定义书签。 二、活动预期效果 ................................................. 错误!未定义书签。 三、活动可行性分析 ............................................... 错误!未定义书签。 四、活动具体方案 ................................................. 错误!未定义书签。 （一）活动流程 ............................................... 错误!未定义书签。 （二）具体方案 ............................................... 错误!未定义书签。 （三）活动细节具体安排........................................ 错误!未定义书签。篇二：微电影大赛策划方案 ......................................... 错误!未定义书签。 一、背景：失乐园 ................................................. 错误!未定义书签。 二、活动亮点 ..................................................... 错误!未定义书签。 三、活动概述 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、组织机构 ..................................................... 错误!未定义书签。 五、活动时间： ................................................... 错误!未定义书签。 六、活动执行 ..................................................... 错误!未定义书签。 1、活动启动阶段：............................................. 错误!未定义书签。 2、征集及作品展播阶段......................................... 错误!未定义书签。 3、作品评选阶段............................................... 错误!未定义书签。 4、颁奖晚会 .................................................. 错误!未定义书签。篇三：微电影大赛策划方案 ......................................... 错误!未定义书签。 一、活动主题：演绎生活，寻找自我。................................ 错误!未定义书签。 二、活动背景： ................................................... 错误!未定义书签。 三、活动目的： ................................................... 错误!未定义书签。四：活动对象：江科大西校区全体同学................................ 错误!未定义书签。五：活动时间：20XX年5月中旬。................................... 错误!未定义书签。 六、资源需要：相关的报道宣传，学术报告厅。........................ 错误!未定义书签。 七、活动流程： ................................................... 错误!未定义书签。 (一)准备工作： ............................................... 错误!未定义书签。 (二)评比过程： ............................................... 错误!未定义书签。 八、经费预算： ................................................... 错误!未定义书签。 九、活动中应注意的问题及细节：活动现场的组织纪律等。.............. 错误!未定义书签。十：活动负责人及主要参与者：校学生会网络信息部。.................. 错误!未定义书签。十一、应急预案： ................................................. 错误!未定义书签。十二、后期工作： ................................................. 错误!未定义书签。十三、预期效果： ................................................. 错误!未定义书签。篇四：微电影大赛策划方案 ......................................... 错误!未定义书签。 一、前言 ......................................................... 错误!未定义书签。 二、大赛目的 ..................................................... 错误!未定义书签。 三、活动口号 ..................................................... 错误!未定义书签。 四、活动的相关单位 ............................................... 错误!未定义书签。 五、作品要求 .................................................... 错误!未定义书签。

教研活动主持人串词开场白

教研活动主持人串词开场白 【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋 意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教 研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导 老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教育局李忠波 副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们， 欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研 讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组 织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高 教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的 荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭 建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师 都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积 极的推进作用。

本次教研活动的形式：同课异构 下面进行课堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师 请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师 请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们休息10分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要讲话。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

教研活动主持词大全

2018教研活动主持词大全 下面是小编整理的教研活动主持词，希望对大家有所帮助。 【1】教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师们： 大家上午好! 窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来! 关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。 谢谢尹校长热情洋溢的讲话! 十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。 下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是

我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20xx年，她执教《丰碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。 现场观课完毕，请大家稍作休息，9:20分，我们再进行后面的活动议程。 老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。 听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。 常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。(八校逐一发言) 老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。 邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的指引去积极探索。谢谢您! 接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。 感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，会后我

微电影大赛策划书

南校区第一届微电影大赛 策 划 书 主办方：南校区学管部 承办方：南校区学生会网络部

南校区微电影大赛策划书 一、活动目的 为了活跃校园文化气氛，营造学校积极向上的文化氛围；增强我部门在同学们中间的影响力，扩大我部门服务范围；为有想法、有摄影拍摄、有视频制作技巧的同学提供一个展示自我、提升自我的舞台。向社会展示我当代大学生风采。特此举办山东农业大学微电影大赛。 二、活动意义 意义在于为同学们构建一个展示自我，提升自我的平台。丰富我校学生的课余生活，引导校园形成积极向上的文化氛围，使广大同学积极投入到学习中去。增加我部门在学生中间的影响力，更好的促进我部门为同学们服务。 三、活动主题 山东农业大学南校区第一届微电影大赛 四、活动时间 前期准备：4月11日-4月12日 活动征集：4月13日-4月15日 制作期：4月16日-4月30日 评选: 5月1日-5月3日（周日） 五、活动地点 报名：生活桥 成员分组：教室

晚会地点：第一学术报告厅 六、活动单位 活动主办单位:山东农业大学南校区学管部 活动承办单位:山东农业大学南校区学生会网络部 活动资助单位：小吃街商家赞助 七、活动对象 山东农业大学南校区全体在校生 八、活动流程 (一)前期准备 在4月11日-4月12日(周末)，我部门同学分成若干组，基本的二人一组，一个13级副部带一个到两个小组，作为组长，指导我们活动。但是，具体的拉赞助活动交于14级干事负责。最后的活动经费统一交由13级文秘组副部保管，统一调配支出。 (二)活动宣传 在4月13日-4月15日（周一至周三），为生活桥宣传报名阶段。 1.在生活桥展出展板，安排人员值班，对报名同学进行登记。 活动报名分为生活桥报名处现场报名、短信报名和邮件报名三部分。现场直接填报登记即可；短信将姓名、学号、联系电话等信息发给负责人；电邮报名就可去SDAUWLB2014@https://www.wendangku.net/doc/0d9255203.html,公邮，密码2014WLB，自行下载，填好

全课程教研活动主持词

全课程教研活动主持词 全课程教研活动主持词 教研活动主持词【1】 开场白： 各位领导、各位老师，大家好！首先感谢◆老师，在我们数学教研组的验收活动中，这天代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的上课课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。我期望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。 程序： 一．先请执教人◆老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思 二．评课：◆老师对自己的课说出了自己的认识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。 三、这天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！ 四．总结发言 谢谢领导对我们教研工作的指导，其实这些问题一向是我校教师们的困惑。这天感谢领导们给了我们很好的引领，让我们获得启示，

会后我们将进一步反思，努力去推进新课程改革朝着纵深发展。也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。 最后我集思广义针对以后的上课课堂教学提几点推荐。 1.精心研读教材，挖掘教材，切实找准每节资料的重点、难点 上课前要思考一下：我这节课的理想目标是什么？我想让学生们经历什么？获得什么？采用什么样的手段怎样才能达成我的教学目标？怎样设计教学比较合理？学生们出现某种状况可怎样回应？怎样才能有效的抓住重点、突破难点？对这一切教师都要做到心中有数。 2.要处理好资料与形式的关系 一堂好课就应是资料与形式的完美结合。充实的资料能使学生们获得更多的知识，并能提高潜力、发展智力，而好的形式能激发学生们的学习兴趣，使上课课堂教学收到事半功倍的效果。但是，当资料和形式不能统一时，我们宁可只要资料，不要花架子。 3.要精心设计每个问题，引导学生们多读书。我们的提问要有目的性，力求每道题都有存在的价值。要让学生们在读书中感悟文本。 4、努力提高自身素质。在闲暇时间里，我们要多读有关的.教育教学书籍杂志，多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。个性是谢宇老师，你是我校的后备力量，是我们的生力军，必须要加强自身的基本功练习，内提素质，外塑形象，争取在较短的时间内把自己推出去。 如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生们又乐意理解？这是需要长期研究的课题。“简单单教

教研活动主持人发言稿

教研活动主持人发言稿各位领导、各位老师，大家好： 首先感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参加教研 活动，也感谢王老师为我们很用心的上了一节公开课。《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”这次我们教研活动主题是----------------- 下面请王老师对这节课进 行课后反思。 刚才我们听了王老师的课后反思，很实在。这节课毕竟是一节探索课，肯定有他的成功之处，但是不足与失误也是难免的，希望各位老师本着“共同进步，共同提高”的原则，都能畅所欲言，毫不保留的包自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面请各位老师各抒己见，谈谈自己对这节课的评价。 借这个难得的的机会，我们请在座的领导为我们指点迷津，给予现场指导。 《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学

作品。”杨老师在这届课中有许多地方都体现出这一点来。中国有句古话“书读百遍，其义自现。”朗读是多种感官参与，以声释义的活动。杨老师擅长运用电化教学手段，抓住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学生动脑、动手、口。充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要在研究。我相信，只要我们刻苦努力，一定会找到解决的办法，获得最后的成功。同时希望王老师敬各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西因为时间的关系我们今天的 评课议课活动暂时到此为止，课堂教学，有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研究的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追求理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

微电影大赛主持人串词

微电影大赛主持人串词 微电影大赛主持人串词【篇一】亲爱的老师同学和各位嘉宾，欢迎各位莅临本届我的中国梦最美中国微电影展播活动的现场，我是本次的主持人XXX。感谢各位在百忙之中出席本次的活动， 随着网络视频业务的发展壮大，互联网已成为一个重要的影视剧播放平台。随着20**年《一触即发》、《老男孩》等微电影的一炮而红，微电影以其简短又不失故事情节性的特点，成为了网络影视的新宠。微电影作为一种新的艺术传播形式，其创作摆脱了传统的束缚。在较短周期内，能拍出每个导演的梦想缩影;每个有光影梦想的创作者，都可以用镜头自由地表达对这个世界的热爱。 同时，微电影低成本、低消耗的特点也使每个内心想要呐喊疾呼的青年有了用武之地，小小的微电影让思想者思想，呐喊者呐喊，行动者行动，用微影追求梦想。本次我们的活动也旨在将微电影这一新兴的影视形式推而广之，望借此来成就更多有思想者的梦。 好了接下来我宣布，我的中国梦最美中国微电影展播正式开始。 1.首先容我向大家介绍本次到场的嘉宾： 文汇报新媒体中心运营主管郝新莉 文汇报新媒体中心运营项目主管祁骏 上海工程技术大学团委书记朱蓓

以及我们上海工程技术大学学生 2.接下来让我们掌声欢迎上海工程技术大学团委书记朱蓓老师致欢迎词 XXXXXXXXXXX 感谢朱书记的致辞 3.下面有请文汇报新媒体中心运营主管郝新莉女士介绍我的中国梦最美中国微电影展播活动。 感谢郝新丽(女士)的介绍，下面进入推介环节，有请组委会推介活动意义、参与方式、奖励方式等基本信息。并选播2部已提交的优秀微电影。 刚才的影片真是XXXXXXXX 4.看过了几部优秀的影片，接下来让我们看看我们学生自己拍摄的微电影吧 同学们的水平相比下来也毫不逊色啊，下面有请学校领导、专家对我们的作品进行点评。 感谢各位的点评，本次的展播活动也已接近尾声，想必在场的各位对微电影也有了一定的了解。希望在场的观众今后也能制作处属于自己的微电影，让这样全新的形式来诉说想说却又羞于表达的想法。 再次感谢各位老师、嘉宾的到场，下面我宣布我的中国梦最美中国微电影展播活动圆满结束。 微电影大赛主持人串词【篇二】洁超：尊敬的各位领导、来宾， 晓乐：亲爱的老师、同学们，

小学语文教研活动主持词

小学语文教研活动主持词 ①活动一：课前说明8:30 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们偏店小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参加湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干教师,是百花学校青年语文教师。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课议课活动。 活动二：课后学生离场9:40 刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请省、市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束研讨活动。9:50 因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。 ②活动一：课前说明9:55 尊敬的各位领导、老师，大家好。在这样一个美好的季节，大家相聚我们云龙实验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节进行。第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家上公开课，刘俏梅老师是市优秀教师,湘潭县小语带头人,县小语专业委员会副秘书长,花石小学教科室主任,县“杏坛之星”获奖者。请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作；第二个环节进行评课、议课活动。 活动二：课后学生离场10:40 刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对刘老师的付出表示感谢。 活动三：进入评课、议课活动 组织发言顺序： 1、我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 2、“当局者迷，旁观者清”参加我们今天会议的代表，都是教育教学方面的行家里手，下面我们请市级骨干教师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事,花石中心小学教导主任,县“杏坛之星”获得者欧良娇老师谈一谈自己观课的感受。 活动四：结束评课、议课活动10:50—11:00 因为时间关系，我们今天的评课议、课活动暂时到此为止。请所有教师进入教学楼2栋3楼演出厅参加课题论坛,听取专家点评活动总结。 校本教研活动主持词 各位领导、各位老师：

语文教研活动主持词

语文教研活动主持词 尊敬的各位领导、老师: 大家上午好！ 在这万物复苏的阳春三月,我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿,请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。 我们这次联片教研的主题就是“ ”。近年来,我们一直致力于三步导学教学的研究,但我们的研究还有许多不成熟的地方,今天就让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同进步、共同提高。 这次的教研活动,有以下几个环节: 一、由我们片区学校的老师与老师执教《我不就是最弱小的》的双课时教学。 二、授课老师谈自己的教学反思。 三、大家对授课教师进行评课、议课。 四、恳请领导对我们进行指导。 请全体语文老师进行听课观课,收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。 第一环节:首先请、老师进行课堂展示。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课,在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。 第二环节:授课教师反思自己的课堂。 我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。 第三环节:大家对授课教师进行评课、议课。 感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩,但也存在着许多不足,“当局者迷,旁观者清”,还请各位领导、老师多指正。我们都就是一家人,一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见与建议。我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、瞧法、见解、收获等开诚布公的说出来。 感谢各位老师的精彩点评。 四、恳请领导对我们进行指导。(鼓掌) 今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。大家欢迎！下面,请王校长进行指导。我们欢迎。

校园微电影大赛主持人台词

微电影大赛展播活动 台词 蓟得波：尊敬的各位领导 李玲：各位来宾 蓟得波：现场的老师们 李玲：亲爱的同学们大家 合：上午好 蓟得波：这里是由教育科学学院举办，12级教育技术学承办的微电影大赛评选及颁奖典礼现场。我是主持人蓟得波。李玲：我是主持人李玲。感谢各位在百忙之中出席本次活动。蓟得波：岁月似金，谱写出魂牵梦绕的动人旋律 李玲：华年如水，拍摄出五彩斑斓的绚丽青春 蓟得波：每一年，我们都会举行微电影大赛，我们用炙热的情怀，写下了一首首壮美的青春之歌，从那时起，我们前进的 队伍一直挺立着青春的气息。接下来请允许我介绍一下 出席本次活动的领导及嘉宾，他们是： 教育科学学院院长唐芳贵院长 李玲：欢迎您 蓟得波：教育科学学院书记万竹青书记 李玲：欢迎您 蓟得波：教育科学学院副书记罗耒英副书记 李玲：欢迎您

蓟得波：教育科学学院石康彩老师 李玲：欢迎 蓟得波：教育科学学院肖矩元老师 李玲：欢迎 蓟得波：以及教育科学学院杨娟老师 李玲：欢迎 蓟得波：以及教育科学学院王友斌老师 李玲：欢迎 接下来请允许我介绍一下担任本次微电影评选的评委老师：他们是：新闻与传播学学院胡春魁老师 李玲：欢迎 蓟得波：教育科学学院齐春媚老师 李玲：欢迎 蓟得波：教育科学学院刘丽萍老师、 李玲：欢迎您 蓟得波：教育科学学院王淑慧老师 李玲：欢迎 蓟得波：教育科学学院邓启云老师 李玲：欢迎 蓟得波：教育科学学院祝志敏老师 李玲：欢迎 蓟得波：为了进一步繁荣校园文化，提升学生们的艺术素养、展

现当代大学生的青春风采，营造高雅的文化氛围。本次 微电影大赛共征集本学院的微电影作品6部，通过为时 两个月的作品制作，来完成大学生的光影梦想。本次活 动中主要评选出最佳影片奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、 最佳摄影奖、最佳剪辑奖、最佳男主角奖、最佳女主角 奖、最佳海报奖以及最佳创意奖等9个奖项。 李玲：接下来由我来介绍本次大赛的评选流程以及评分构成，其评选流程是先播放小组微电影，然后每组派代表上台 听评委老师点评以及回答评委老师问题，评分构成是总 分100分，故事情节 20分，剪辑技巧20分，拍摄技 巧20分，艺术性20分以及创意性20分。另外，最佳 男主角、最佳女主角和海报的评比总分为十分制。 蓟得波：下面由我来继续说明9个奖项的评选规则：最佳影片奖的评选是首先是由评委老师从五个方面对整体影片进 行打分，然后算出每位评委老师所评影片总分，统分时 去掉最高分和最低分，计算出其他四个平均分，平均分 最高者则是最佳影片奖的获得者； 李玲：最佳剪辑奖和最佳摄像奖以及最佳创意奖的评选分别从剪辑技巧、拍摄技巧和创意性来进行评分，按照六位老 师的评分求和，然后取其平均值，平均值最高者则是各 类奖项的获得者； 蓟得波：最佳男主角和最佳女主角奖的评选分别由老师在相应的