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给句子加上标点符号

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给句子加上标点符号

1、你要买这本书吗

2、吃过早饭我背起书包上学去

3、我爱故乡的山山水水

4、你的力气竟有这么大

5、少先队员怎么能不佩戴红领巾呢

6、心爱的书本我的好伙伴

7、这头大象到底有多重呢

8、小白兔真可爱啊

9、远处的山村里有一座古塔

10、曹操问谁有办法把这头大象称一称

11、吃晚饭的时候我们听到广播晚上有月食 8时11分开

12、从前有个人坐船过江他一不小心把挂在身上的宝剑

掉到江里去了

13、哎呀阿德大叫一声睁开眼一看原来是一场梦

14、那么多星星你怎么能数得清呢

15、那么多星星你是数不清的

16、那么多星星你数不清呀

17、

给句子加标点符号

给句子加标点符号的练习 、给句子加标点符号 1、同学们听了李老师的话开始练习写日记了 2、妈妈是个工作认真乐于助人的人认识她的人没有一个不夸她的 3、突然小伙伴哎哟一声叫起来原来是螃蟹用大螯夹住了她的手 4、我一边往回走一边哼起了我最爱唱的歌小时侯妈妈对我说 大海就是我故乡 5、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界啊 6、过了桥是一片绿油油的农田 7、太阳得意的说风先生你敢同我比本领吗 8、小林这节电池没电了我把它扔了吧爸爸不能扔乱扔电池危害可大啦小林那我把它烧 了行不行呢爸爸不行那样会污染空气的小林那该怎么办呢爸爸要送到废电池回收处 9、动物园里的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮 10、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西 、给下面句子加标点符号 1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家我爸上班了只有我一个人在家小伟说我爸上班了 小伟说只有我一个人在家 2、爷爷说你看到了什么孩子你看到了什么孩子爷爷说 3、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说快给王老师倒杯水冬冬的妈妈说冬冬王老师来了快给王 老师倒杯水冬冬王老师来了快给王老师倒杯水冬冬的妈妈说 4、对不起是我弄坏的小丽不好意思地说小丽不好意思地说对不起是我弄坏的对不起小丽 不好意思地说是我弄坏的 5、颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点咸少放点盐就好了 6、爷爷走过来说孩子你看得很仔细

7、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗 8、她站在山冈上自豪的喊着我长大啦 三、给句子加不同的标点,使它变成意思不同的句子 1、哥哥弟弟在学校里踢足球哥哥 弟弟在学校里踢足球哥哥弟弟在 学校里踢足球 2、我的钢笔找到了 我的钢笔找到了 我的钢笔找到了 3、我相信他也相信你怎么样我 相信他也相信你怎么样 4、下雨天留客天留我不留下雨 天留客天留我不留下雨天留客 天留我不留 四、加标点符号 早晨从山坡上从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生有傣族的有景颇族的有阿昌族和德昂族的,还有汉族的大家穿戴不同语言不同来到学校都成了好朋友 . 下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 原来蒲公英的花就象我们的手掌可以张开合上花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的真叫人发颤 老爷爷拉拉我的小辫子笑呵呵地说谢谢你啦小朋友要不是你的勇气鼓舞我我还下不了决心哩现在居然爬上来了 一定会飞回来的男孩肯定地说 是你扔的纸团吗高尔基问 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 来吧我让他们放你进来高尔基说 不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来

给下列的句子加上标点符号

班级姓名 1、小华上课要专心千万不能开小差妈妈再三叮嘱 2、先生他那灰白抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了疼得厉害回不了家啦 3、我看了电影白求恩心里真感动啊电影里有这么一个情节白求恩大夫在生命最后一刻还从床上坐起来他抬起头挥动右臂坚强的地喊出最后一句话努力吧为了革命的需要白求恩大夫将永远生活在我们心里 4、琳达爸爸坐到我身边平静地说一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分很久以前你妈妈和我就认为如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康我们的死就是有意义的 5、白花园里牡丹月季绣球玫瑰开得美极了花儿吐出阵阵清香令人陶醉 6、您为我们失去了唯一亲人您说这比山还高比海还深的情谊我们怎么会忘记呢 7、人民广播电台在预告晚上节目时播音员常常特别关照说为了不影响其他同志休息喜欢听这个节目的同志请您把收音机的声音关小一点 8、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊子苍蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫 9、火车站到了正站在门口张望的班主任徐老师一把捉住我的手说快你可来了让我们好等 10、星期天早上我在家玩爸爸说今天我休息带你到动物园去参观好吗好我说 11、他现在在哪儿上帝啊保佑他开开恩吧桑娜自言自语 12、司令官先生我困了她娇声地对德国人说道楼上黑我可以拿一盏灯上楼睡觉吗

13、反法西斯战争胜利60周年了老师严肃地说同学们可以上网浏览相关信息 14、这次小干部夏令营玩得真开心中队长小红笑着说我不仅交了新朋友还学了新本领、 15、文汇报上刊登了家庭节能三十六计这可以让市民养成界节能好习惯爸爸边看报边乐滋滋地说 16、字帖借出去后黄炎培心里老惦记着这件事要知道王羲之的真迹可是世间罕有的 17、妈妈拉着她的手说女儿啊妈不拦你可是千万要小心啊你除掉了妖怪就赶快回家 18、看着小丽那自豪的模样我故意逗她别光说美的若是冬天呢天天刮大风冻得人出不去屋

(完整版)一年级语文学会标点符号

一年级学会标点符号 班别姓名 一、选一选。(填序号) ①省略号②小逗号③小句号 小蝌蚪可以当;小泡泡可以当;一串水珠可以当。 二、照样子,连一连。 逗号…… 句号, 省略号。 三、我会给句子加标点。 1、它们会做什么呢() 2、天空那么蓝()那么高() 3、我会画画啦() 四、给下面的句子加上标点符号。 ?!,。 1、雪孩子哪里去了呢() 2、公园里的花可真美() 3、小鸟的病好了()高兴极了() 4、我家门口有一棵小树() 5、我们的祖国多么伟大() 6、你的生日是哪天() 7、我们的学校多么漂亮呀() 8、下午()我在家里看书() 五、给下列句子加上标点符号。 1、今天()我和小明去上学() 2、我是一年级的学生() 3、花园里的花有白的()红的()粉的()真漂亮啊() 4、你叫什么名字()

六、读一读,填一填。(填序号) ①吗②吧③啊④呢 1、小明,你好()? 2、我要走了,你()? 3、你这里的风景真美()! 4、冬冬,我们一起回家()! 5、我可以看看你的书()? 6、我多想去看看北京()! 7、快做作业()! 8、你在家会做什么事()? 9、你会唱《生日快乐》歌()? 10、您带我去公园,好()? 11、我会打球,你()? 12、青蛙正在洞里睡觉()! 13、山上的风景很美,我们去看看()! 七、读句子,注意疑问词并学造句子。 1、你去北京吗? 2、你去上海吗? 3、你去广州吗? 4、你去学校吗? 吗? 吗? 5、我的书包呢? 6、我的铅笔呢? 7、我的橡皮呢? 8、我的文具盒呢? 呢? 呢? 9、他就是你的朋友吧? 10、他就是你的哥哥吧? 吧? 吧? 一年级标点符号儿歌 一句话完了,划个小圆圈〔。〕 中间要停顿,圆点带个尾〔,〕 并列词语间,点个瓜子点〔、〕 疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕 惊奇与感叹,它也少不了〔!〕

最新加标点练习(三年级上)

加标点练习(三年级上) 一、给下列句子加上标点. 1、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问 2、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了 3、你爸爸呢我说他怎么不在家 4、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花 二、给下列一段文字加上标点. 临别时萧伯纳对小姑娘说别忘了回去告诉你妈妈就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳他暗想当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时一定会惊喜万分 三、加标点. 1、阳光下蜻蜓的眼睛一闪一闪的尾巴一撅一厥的 2、苍蝇蚊子水里的孑孓它都吃你们说蜻蜓是不是我们的好朋友 四、给下面句子加上标点. 1、海底是否一点儿声音也没有呢也不是 2、海底真是个景色奇异物产丰富的世界 3、它们的色彩多种多样有褐色的有紫色的还有红色的 4、如果你用上特制的水中听音器就能听到各种各样的声音有的像蜜蜂一样嗡嗡有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪有的像人在打呼噜 五、加标点,并回答问题. 故事讲完了盛老师笑着问大家你们听了这个故事有什么感想呢 这兄弟俩真笨白白让大雁飞跑了 不是他们笨而是他们没有抓住时机 兄弟俩这样争论下去时间白白浪费了 不管做什么关键是要先做起来 盛老师聚精会神地听着不时向同学们投去赞许的目光 1、你对这个故事中的人物有什么看法呢? 2、“赞许”是什么意思?盛老师为什么不时向同学们投去赞许的目光? 给下面的句子加上标点 这样的话,你能说出口()这样的话,你敢说出口()这样的话,你怎么说出口()我是一只漂亮的天鹅呀()我是一只漂亮的天鹅()我会是一只漂亮的天鹅吗() 1、李红向远方飞奔而去() 2、玲玲又生病了() 3、你明天会去上学吗() 4、春天又到了,百花竞相开放() 5、你的妈妈会来送你吗() 6、老师,今天我们玩得真开心() 7、她的态度很诚恳() 8、岩石会是书() 1 / 7

给下面句子加上合适的标点符号

给下面句子加上合适的标点符号。 1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 4、老爷爷也点点头说对咱们一起爬吧 5、父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦 6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧 7、你怎么了高尔基不知出了什么事 8、列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪里去了 9、分手时杰西问查理你能常来陪我吗 10、当然可以查理回答道 11、谢谢你杰西笑着挥手说那明天见 12、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗 13、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□ 14、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□ 15、□何必这样说呢□ 陶罐说□ 我们还是和睦相处吧□ 有什么可吵的呢□ 16、□是你扔的纸团吗□ 高尔基问□ 17、妈妈说□ 你去干什么呀□ 18、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问 19、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了 21、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花 教版语文三年级上册复习资料(句子练习) 一、按要求改句子。 1、反问句变陈述句: ①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣? ___________________________。 ②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ______________________ 。 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗?

④周围的一切,不是都在起变化吗?____________________________ _。 ⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?______________________ _。 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?_______________________ _。 2、陈述句变反问句 ①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 ②父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ ③对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 3、修改病句 (1)列文虎克最早发明了微生物。__________________________________ __。 (2)这家养了一对雪白的花鹅。_________________________________ __。 (3)我光荣地加入了少先队员。________________________________ _。 (4)我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。___________________________ 。(5)兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。 (6)班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________ 4、改成拟人句 (1)蒲公英的种子随风飘落。 (2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停。 (3)小草儿发芽了。 (4)高粱成熟了 5、改成比喻句 (1)秋天到了,一片片树叶从树上飘落下来。 (2)雨下得真大。 (3)天空中出现了一道彩虹。

二年级语文下册标点符号专项考点练习

二年级语文下册标点符号专项考点练习1. 课外阅读,回答问题。 公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。 __老师__您不是很喜欢吃鱼吗__公孙仪的学生向公孙仪笑着问__现在有这么多人给您送鱼您都不接受__这是为什么呢__ 公孙仪说:“正因为我爱吃鱼,所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼,就要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,如果我犯了法,就成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?” 从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。 (1)给第二自然段加上标点。 ______ 老师______ 您不是很喜欢吃鱼吗______ 公孙仪的学生向公孙仪笑着问______ 现在有这么多人给您送鱼您都不接受______ 这是为什么呢______ (2)联系上下文解释词语。 ①一直:______。 ②难免:______。 (3)找出文中假设关系的关联词,并造句。 (4)“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是______ ①要吃鱼,花钱买。 ②只吃自己买的鱼,不吃别人送的。 ③不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。 (5)短文反映了公孙仪具有______的好品质。 2. 给句子加上标点符号。 小鸟的叫声真好听______ 3. 整理成句子加上标点。 开放到处鲜花春天祖国的有 ______ 4. 加标点 妈妈问______你的作业做好了吗______ 5. 都有谁来帮忙了?他们帮了什么忙?连一连。

① 当句号______ 当省略号______ 当逗号______ 6. 根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。 “可以吗______交换吧______”老板冲着我打着手势______ 7. 给下面一段话加上合适的标点符号。 放牛的孩子______在掀起墙脚片下面的瓦片时______找到了一片草芽______孩子们到家里告诉妈妈______说______今天草芽出土了______妈妈惊喜地说______那一定是向阳的地方______ 8. 给下面的句子加标点符号,再读一读。 ①黄山风景区在我国安徽省南部______ ②日月潭的风景真美啊______ ③你去过新疆吐鲁番吗______ ④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______ 9. 我会读一读,加标点 ①小鸟飞得真低呀______ ②你的作业写完了吗______ ③小兔子跑进树林里______不见了______ 10. 给下列句子加上标点符号。 雪孩子哪里去了呢______ 她堆了一个漂亮的雪孩子______让他和小白兔一起玩______ 11. 我会连词成句,并加上标点。 ①开着一大片鲜花门前的绚丽多彩 ②睡在里种子泥土软软的 ③郊外异常美丽景色春天的 ④不好意思小柳树笑了听了地 ⑤精灵我的大森林的彩色铅笔是 ⑥当小虫子喜欢我一只 ⑦让我终生教诲老师难忘的 ⑧网上又了蜘蛛坐在 ⑨老房子焕然一新使它翻修了我们 ⑩天上黑暗太阳整个世界没有了一片 12. 给句子加上标点符号。

给下面的句子加上合适的标点符号

阅读训练(一)姓名 给下面的句子加上合适的标点符号。 例1、我是不是也要去(?) 1、云房子哪儿去了() 2、你的家乡在哪儿() 3、我的家乡在永春() 4、你喜欢滑雪吗() 5、你喜欢不喜欢跑步() 6、我多么想去滑雪啊() 7、你敢同我比本领() 8、夕阳真美呀() 9、公园里的花真好看呀() 10、明天会不会下雨() 11、今天的天气真好() 12、桌上有一本语文书() 13、你可以带我一起去玩吗() 14、这朵花是不是很好看啊() 15、小聪唱歌真好听() 例2:明天(,)我们一起去爬山好吗(?) 1、明天()我们一起去公园玩好吗() 2、早晨()我背着书包高高兴兴的上学去() 3、秋天()香山的红叶想火焰()真美呀()

4、中秋夜()我们全家人一边吃月饼一边上月() 5、爸爸()你到哪里去() 6、元宵节的晚上()你去看花灯吗() 7、最近()爸爸又迷上了电脑() 8、爸爸()你看我是不是又长高了() 9、刚下过雨()有一些乌云留在天上了() 10、放学后()小明和同学们一块儿去植树() 11、奶奶病了()你去看她了吗() 12、突然()乌云密布()下起了大雨() 13、星期天()爸爸带我去放风筝() 14、看()照片上的我是不是又长大啦( ) 15、吃过晚饭( )小芳帮妈妈洗碗( ) 例3:妈妈(:“)你的字有进步(。”) 1、老师对我说()你真是个关心集体的好孩子() 2、陆明问()你去过北京吗() 3、妹妹大声喊()我躲在这儿呢() 4、小松鼠高兴地说()这是我自己的星星() 5、警察叔叔关心地问()小弟弟()你家在哪儿() 6、爸爸说()下雨了()你去给妈妈送伞() 7、小红说()我是希望小学的学生() 8胖胖太挑了一个大桃子()说()奶奶()这个给你()9老鹰摇摇头说()飞得只比大山高()还不算会飞()

小升初语文练习题之给句子加标点

2019小升初语文练习题之给句子加标点 ?为了能更好更全面的做好复习,为了能帮助广大小学生朋友们提高语文成绩,下面为大家分享小升初语文练习题之给句子加标点,希望对大家有用! 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。 它的作用:a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用。 分两大类:点号和标号。点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)。 点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。近几年高考对标点符号的考查,着眼于应用而不考名称术语,着重考查考生掌握各种标点符号用法的知识技能。 一、给句子加标点 1. 王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说 2. 我的文具盒里有钢笔尺子小刀等 3. 今天运动会比赛的项目有跳高跳远铅球垒球一百米跑等 4. 植物标本夹里有冬叶松树叶柏树叶桃树叶桔树叶 二十多种树叶 5. 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊菠菜白菜包菜芹菜应有尽有任你挑选

6. 今年六一节我们学校庆祝会上的节目真丰富有独唱舞蹈相声小品 7. 老人好像没有发觉我难为情的样子继续说闲在家里没事干摆了个小茶滩给大家行个方便等我第二次摸口袋时他好像觉察到什么似的用疑惑的眼神望着我这时我不得不歉意地说今天我的钱包忘带了 8. 好同志不能倒下他边喊边奔过去弯下身子拍一拍战士的肩胛首长走走不动了战士喘着气望着眼前这位魁梧的中年人轻声地说 9. 昨天清早天气骤然变冷空中布满了铅色的阴云中午凛冽的寒风刮起来了呼呼地刮了整整一个下午黄昏时分风停了就下起雪来这是入冬以来的第一场雪 10. 推开门一看嗬好大的雪啊山川树木房屋全都罩上了一层厚厚的雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界 11.他是你的爸爸吗( ) 12.他多么喜欢语文课啊( ) 13.乌鸦为什么会上狐狸的当呢( ) 14.下雪啦( )下雪啦( ) 15.北京是闻名世界的古都( )也是一座现代化的大都市( ) 16.你在做什么( )能同我一起玩吗( ) 17.今天是端午节( )为什么不吃粽子( ) 18.小红的新书包真漂亮呀( )

给句子加标点练习

给句子加标点练习 1、萨沙问道()妈妈()现在我还是最弱小的吗() 2、看()这儿还有一朵野蔷薇呢() 3、森林里的景色是那么美好()空气是那样清新() 4、他扑扑翅膀()向湖边飞去()忽然看见镜子似的湖面上()映出一个漂亮的影子()雪白的羽毛()长长的脖子()美丽极了()这难道是自己的影子吗()啊()原来我不是丑小鸭()是一只漂亮的天鹅呀() 5、爷爷说的话是真的吗() 6、他长大以后刻苦钻研天文()成了著名的天文学家() 7、爷爷走过来()说()孩子()你看得很仔细() 8、这么多事情()一下子怎么做得完呢() 9、瞧()青山绿水环绕着小村庄()这景色实在是太迷人了( ) 10、老师高兴地对我们说()明天去春游() 11、动物园的动物真多啊()有狮子()老虎()猴子()骆驼()海狮() 12、她睁开眼睛一看()啊()多么明亮()多么美丽的世界呀() 13、她站在山冈上()自豪地喊着:“我长大啦()” 14、到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的()白的()紫的()暗红的()淡绿的()五光十色()美丽极了。 15、他们在洁白的纸上画了房子()太阳()大树() 16、三个小朋友画了被大风吹弯的小树()被风吹斜的雨丝()小男孩手中转动的风车() 17、我的书包里有语文书()数学书()练习本()还有文具盒() 18、他多么喜欢小汽车啊( ) 19、咱们回家吧( ) 20、这儿有那么多的玩具,您就给他买小汽车吧() 21、一天()一周()一个月()小鹿终于能下床走路了() 22、笋芽儿睁开眼睛一看()啊()多么明亮()多么美丽的世界呀() 23、秋天到了()树叶黄了()丑小鸭来到湖边的芦苇里()悄悄的过日子() 24、星星一闪一闪地乱动()眼都看花了()你能数得清吗() 25、雷锋叔叔()你在哪里() 26、我见过你家的红玫瑰()可好看了() 27、夏天的一个周末()我们全家人一起出去玩() 28、您怎么可以提这样的问题()来哄骗我们小朋友呢() 29、哎呀()何朗志万说的不一样()水漫出来了() 30、人们欢呼着()周总理来了() 31、日月潭的景色真是太美了() 32、夜晚的北京()多么明亮()多么辉煌() 33、丁冬()丁冬()是谁在山上弹琴() 34、春天多么美好()让我们一起来说说在春天里的新发现吧()

加标点表示不同的意思

一、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 1、粮食不卖给八路军 2、粮食不卖给八路军 二、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 六(1)班打败了六(2)班夺得了冠军。 ① ② 三、给下面的句子加上标点符号,使它表示三种不同的意思。 这葡萄不大好吃 ① ② ③ 四、标点符号的趣味故事 古时候,有个秀才要招学生,他对穷人子弟不收费,对富豪子弟却要很多报酬。他出了一则告示,这样写道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可” 穷人子弟来,他是一种读法;富人子弟来,他又是一种读法。同学们,你们能用不同的标点方法,指出他们的这两种读法吗? 穷人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 富人:无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可 五、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 人多病少财富 ① ② 六、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 七、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死 八、 1、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死 九、 2、酿酒缸缸好做醋坛坛酸养猪大如山老鼠头头死 七、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 粮食不卖给八路军 ① ② 八、给下面的句子加上标点符号,使它表示两种不同的意思。 ①我赞成他也赞成你怎么样②我赞成他也赞成你怎么样 九、没加标点真是急死人,下面三句话都有几种不同的理解,请你通过不同的加标点方法表示出来

㈠A、弟弟找不到爸爸妈妈很着急 B、弟弟找不到爸爸妈妈很着急 C、弟弟找不到爸爸妈妈很着急 ㈡A、你选他不选 B、你选他不选 C、你选他不选㈢A、小杰认识小辉不认识 B、小杰认识小辉不认识 C、小杰认识小辉不认识 ㈣A、你同意他不同意 B、你同意他不同意 C、你同意他不同意 D、你同意他不同意 十、加标点表示不同的意思 表示主人婉言谢绝留客:下雨天留客天天留我不留 表示客人委婉要求留客:下雨天留客天天留我不留

小学一年级句子加标点练习

姓名:学号:班级:给下面句子加上标点符号: 1. 哪座房子最漂亮() 2. 谁的尾巴好像一把伞() 3. 谁的尾巴最好看() 4. 你要到哪里去() 5. 你呢() 6. 这些房子都给谁住() 7. 妈妈,您带我去游泳好吗() 8. 小溪的水不深,自己去游吧() 9. 冬瓜和茄子有什么不一样() 10. 妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小() 11. 你能不能再去看看还有什么不一样() 12. 妈妈,妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的() 13. 你一次比一次有进步() 14. 这是什么花呀() 15. 花生可好吃啦() 16. 是谁把花生摘走了呢() 17. 下雪啦,下雪啦() 18. 青蛙为什么没参加() 19. 他在洞里睡着啦() 20. 您怎么从来不过生日() 21. 今天我把生日借给您()

给下面句子加上标点符号: 1. 哪座房子最漂亮(?) 2. 谁的尾巴好像一把伞(?) 3. 谁的尾巴最好看(?) 4. 你要到哪里去(?) 5. 你呢(?) 6. 这些房子都给谁住(?) 7. 妈妈,您带我去游泳好吗(?) 8. 小溪的水不深,自己去游吧(。) 9. 冬瓜和茄子有什么不一样(?) 10. 妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小(!) 11. 你能不能再去看看还有什么不一样(?) 12. 妈妈,妈妈,冬瓜是绿的,茄子是紫的(!) 13. 你一次比一次有进步(!) 14. 这是什么花呀(?) 15. 花生可好吃啦(!) 16. 是谁把花生摘走了呢(?) 17. 下雪啦,下雪啦(!) 18. 青蛙为什么没参加(?) 19. 他在洞里睡着啦(。) 20. 您怎么从来不过生日(?) 21. 今天我把生日借给您(!)

给下面的句子加上合适的标点符号

一、。 (1)xx房子哪儿去了() (2)你的家乡在哪里() (3)我的家乡在xx() (4)你喜欢xx吗() (5)你喜不喜欢跑步() (6)我多么想去xx啊() (7)你敢同我比本领() (8)xx真美啊() (9)公园里的花真好看呀() (10)明天会不会下雨() (11)今天的天气真好() (12)桌上有一本语文书() (13)你可以带我一起去玩吗() (14)这朵花是不是很好看啊() (15)xx唱歌真好听() 二、给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)明天()我们一起去天坛公园好吗() (2)早餐()我背着书包高高兴兴地上学去()(3)秋天()香山的红叶像火焰()真美呀()(4)中秋夜()我们全家人一边吃月饼一边赏月()

(5)爸爸()你到哪里去() (6)重阳节的中午()妈妈端出一盘米糕() (7)元宵节的晚上()你去看花灯吗() (8)最近()爸爸又迷上了电脑() (9)爸爸()你看我是不是又长高啦() (10)刚下过雨()有一些云留在天上了() (11)放学后()小明和同学们一块儿去植树() (12)奶奶病了()你去看她了吗() (13)突然()乌云密布()下起了大雨() (14)星期天()爸爸带我去放风筝() (15)看()照片上的我是不是又长大啦() 三、给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)老师对我说()你真是个关心集体的好孩子() (2)xx问()你去过xx吗() (3)妹妹大声喊()我躲在这儿呢() (4)小松鼠高兴地说()这是我自己的星星() (5)警察叔叔关心地问()小弟弟()你家在哪里( (6)爸爸说()下雨了()你去给妈妈送伞()) (7)xx说()我是希望小学的学生() (8)胖胖挑了一个大桃子()说()奶奶()这个给您()(9)老鹰摇摇头说()飞得只比大山高()还不算会飞()

小学语文低年级句子加标点练习!(附答案)

小学语文低年级句子加标点练习!(附答案) 句号歌 一句末尾用句号,语气平缓调不高。 读书见它要停顿,作文断句莫忘掉。 问号歌 有疑有问用问号,设问、反问也需要。 遇它读出语调来,看书见它要思考。 叹号歌 感情强烈句和段,其中叹号常出现。 请求、反问都该用,有它文章起波澜。 顿号歌 并列词语或短语,地位一样并肩站。 顿号用来做分界,读到它时停顿短。 逗号歌 标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。 句子中间要停顿,往往由它来值班。 分号歌 并列句子肩并肩,不分主次紧相连。 如用逗号隔不开,可用分号站中间。 冒号歌

小小冒号两个点,提示下文常出现。 它和引号是朋友,文章之中常相伴。 引号歌 四个蝌蚪真奇妙,前揽后抱是引号。 人物语言引在内,别人文句用它标。 破折号歌 解释前用破折号,语义转折它出面。 既可表示声延长,又可表示话中断。 省略号歌 省略号,六个点,千言万语全包揽。 表示省略用到它,说话断续把它添。 书名号歌 书名号,前后弯,标明书籍和报刊。 篇名、曲名也可用,标得清楚方便看。 温馨提示: 1.句子中有“啊、呀、呢、吧、多、可、真、可真、太、啦”一般加感叹号。 2.句子中有“吗、呢、怎么、到底、难道、谁、什么、为什么、哪、啥、嘛”一般用问号。 3.人物的话,如“谁谁说”,要加:“” 练习及答案 1.这到底是怎么回事(?)

2.你的书包真沉呀(!) 3.我这次语文考了100分(。) 4.今天的天气可真热啊(!) 5.这是谁的作业本(?) 6.你讲的太有道理了(!) 7.你为什么不写作业(?) 8.我最喜欢吃苹果了(。) 9.妈妈到底啥时候回来(?) 10.难道这不是你的书(?) 11.松果那么香(,)那么可口(。) 12.老师生气地说(:“)你的字怎么写得这么乱(?”) 13.对不起(,)我把你的书弄丢了(。) 14.小红说(:“)妈妈(,)我回来啦(!”) 15.今天(,)天气晴朗(,)我和妈妈去公园玩(。) 16.以后可不能撒谎啦(!) 17.老师的个子可真高呀(!) 18.这道题到底怎么做呢(?) 19.这件衣服太贵啦(!) 20.我被这个故事感动地哭了起来(。) 21.只有自己种(,)才有吃不完的菜(。) 22.多么香的花呀(!)

小学二年级语文上册标点符号专项综合练习

小学二年级语文上册标点符号专项综合练习 1. 读一读,给句子加上标点。 (1)多美的夏夜啊______ (2)天这么黑,你能行吗______ (3)夏夜______公园里静悄悄的______ 2. 给下面的句子加标点。 看看______这一朵很美______看看______那一朵也很美______ 3. 我会用标点符号。 ,。!? ①公园里的花真漂亮啊______ ②他是你的朋友吗______ ③早上______我背着书包上学去______ 4. 阅读下文,回答问题。 风雪夜中的一盏灯 我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。 隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都闪烁着灯光。 那一年的冬天来得特别早天气也格外冷__一个风雪交加的夜晚__我早早就钻进了铺得软软的被窝__一觉醒来__我又习惯地向对面山腰望去__透过纷纷扬扬的雪花__张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光__在这沉沉的雪夜__这灯光显得分外明亮、耀眼,我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴"背"了一捆,向对面山腰跑去。 赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师”。他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容…… 学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路…… (1)写出下列词语的反义词。 喜欢______ 前进______ 寒冷______ 急忙______

给下列的句子加上标点符号

给下列的句子加上标点符号 班级姓名 1、小华上课要专心千万不能开小差妈妈再三叮嘱 2、先生他那灰白抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃片插进脚底了疼得厉害回不了家啦 3、我看了电影白求恩心里真感动啊电影里有这么一个情节白求恩大夫在生命最后一刻还从床上坐起来他抬起头挥动右臂坚强的地喊出最后一句话努力吧为了革命的需要白求恩大夫将永远生活在我们心里 4、琳达爸爸坐到我身边平静地说一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分很久以前你妈妈和我就认为如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康我们的死就是有意义的 5、白花园里牡丹月季绣球玫瑰开得美极了花儿吐出阵阵清香令人陶醉 6、您为我们失去了唯一亲人您说这比山还高比海还深的情谊我们怎么会忘记呢 7、人民广播电台在预告晚上节目时播音员常常特别关照说为了不影响其他同志休息喜欢听这个节目的同志请您把收音机的声音关小一点 8、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态

伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊子苍蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫 9、火车站到了正站在门口张望的班主任徐老师一把捉住我的手说快你可来了让我们好等 10、星期天早上我在家玩爸爸说今天我休息带你到动物园去参观好吗好我说 11、他现在在哪儿上帝啊保佑他开开恩吧桑娜自言自语 12、司令官先生我困了她娇声地对德国人说道楼上黑我可以拿一盏灯上楼睡觉吗 13、反法西斯战争胜利60周年了老师严肃地说同学们可以上网浏览相关信息 14、这次小干部夏令营玩得真开心中队长小红笑着说我不仅交了新朋友还学了新本领、 15、文汇报上刊登了家庭节能三十六计这可以让市民养成界节能好习惯爸爸边看报边乐滋滋地说 16、字帖借出去后黄炎培心里老惦记着这件事要知道王羲之的真迹可是世间罕有的 17、妈妈拉着她的手说女儿啊妈不拦你可是千万要小心啊你除掉了妖怪就赶快回家 18、看着小丽那自豪的模样我故意逗她别光说美的若是冬天呢天天刮大风冻得人出不去屋

给下面句子加上合适的标点符号

给下面句子加上合适的标点符号 1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 4、xx也点点头说对咱们一起爬吧 5、父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦 6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧 7、你怎么了高尔基不知出了什么事 8、列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪里去了 9、分手时杰西问查理你能常来陪我吗 10、当然可以查理回答道 11、xx你杰西笑着挥手说那明天见 12、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗 13、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□ 14、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□ 15、□何必这样说呢□陶罐说□我们还是和睦相处吧□有什么可吵的呢□ 16、□是你扔的纸团吗□xx问□ 17、妈妈说□你去干什么呀□ 18、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问 19、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了

21、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花教版语文三年级上册复习资料(句子练习) 一、按要求改句子。 1、反问句变陈述句: ①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣? ___________________________。 ②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢? ______________________。 ③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能找到我的小木匣吗? ____________________________________________________________。 ④周围的一切,不是都在起变化吗?____________________________ _。 ⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?______________________ _。 ⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?_______________________ _。 2、陈述句变反问句 ①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 ②父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ ③对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________

给句子加标点符号的练习

给句子加标点符号的练习 一、给句子加标点符号 1、同学们听了李老师的话开始练习写日记了 2、妈妈是个工作认真乐于助人的人认识她的人没有一个不夸她的 3、突然小伙伴哎哟一声叫起来原来是螃蟹用大螯夹住了她的手 4、我一边往回走一边哼起了我最爱唱的歌小时侯妈妈对我说大海就是我故乡 5、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界啊 6、过了桥是一片绿油油的农田 7、太阳得意的说风先生你敢同我比本领吗 8、小林这节电池没电了我把它扔了吧 爸爸不能扔乱扔电池危害可大啦 小林那我把它烧了行不行呢 爸爸不行那样会污染空气的 小林那该怎么办呢 爸爸要送到废电池回收处 9、动物园里的动物真多啊有狮子老虎猴子骆驼海狮 10、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西 二、给下面句子加标点符号 1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家 我爸上班了只有我一个人在家小伟说 我爸上班了小伟说只有我一个人在家 2、爷爷说你看到了什么孩子 你看到了什么孩子爷爷说 3、冬冬王老师来了冬冬的妈妈说快给王老师倒杯水 冬冬的妈妈说冬冬王老师来了快给王老师倒杯水 冬冬王老师来了快给王老师倒杯水冬冬的妈妈说

4、对不起是我弄坏的小丽不好意思地说 小丽不好意思地说对不起是我弄坏的 对不起小丽不好意思地说是我弄坏的 5、颜色不错爸爸夹了口菜放进嘴里有点咸少放点盐就好了 6、爷爷走过来说孩子你看得很仔细 7、萨沙问道妈妈现在我还是最弱小的吗 8、她站在山冈上自豪的喊着我长大啦 三、给句子加不同的标点,使它变成意思不同的句子 1、哥哥弟弟在学校里踢足球 哥哥弟弟在学校里踢足球 哥哥弟弟在学校里踢足球 2、我的钢笔找到了 我的钢笔找到了 我的钢笔找到了 3、我相信他也相信你怎么样 我相信他也相信你怎么样 4、下雨天留客天留我不留 下雨天留客天留我不留 下雨天留客天留我不留 四、加标点符号 早晨从山坡上从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生有傣族的有景颇族的有阿昌族和德昂族的,还有汉族的大家穿戴不同语言不同来到学校都成了好朋友 .下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏招引来许多小鸟连松鼠山狸也赶来看热闹 原来蒲公英的花就象我们的手掌可以张开合上花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了 我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的真叫人发颤

小学二年级语文下册标点符号专项练习

小学二年级语文下册标点符号专项练习1. 给下面句子加标点符号。 (1)小鸟飞得真低呀______ (2)狐狸在树林里找吃的______ (3)你的作业做完了吗______ 2. 给下列句子加标点。 ①这头象又高又大______身子像一堵墙______ 腿像四根柱子 ______ ②妈妈______现在我还是最弱小的吗______ ③我叫______激光______ 我和太阳______点灯______ 手电筒的光都不一样 ______ ④波斯猫非常失望______边走边叹气______ 唉______到哪才能找到快乐呢______ ⑤啊______多么光明______ 多么美丽的世界呀 ______ ⑥啊______呼吸声______ 心跳声______都听到了______ 3. 给下面句子加标点。 ①爸爸______您的主意真妙______ ②苏雅______你怎么会想到画小狗呢______ 4. 把词语排成句子,并加上标点符号。 小树的山上高了更 5. 给下面的句子加上标点。 ①燕子______你为什么飞得这么低呀______ ②小鸭子捉不到虫子______急得直哭______ ③让我来送小蚂蚁吧 ______ ④春天的太阳该画什么颜色呢 ______

6. 阅读短文,回答问题。 乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___ 乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,我会怕你这小小的一口水井吗?” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。 (1)给文章第一自然段加上标点符号。 水井提醒乌龟说______喂______伙计______请离得远一点______掉到我这儿是很危险的______ (2)请在文中找出以下词语的反义词。 安全——______ 糊涂——______ (3)“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指______, “那儿”指______。 (4)把文中划线句子去掉问号,意思不变。 (5)这则寓言的意思是______ ①水井能关心帮助乌龟。 ②不清楚情况,不听人劝告,是没有好结果的。 ③骄傲自大是不对的。 7. 整理成句子加上标点。 开放到处鲜花春天祖国的有 ______ 8. 给句子加上合适的标点。 ①妈妈______现在我还是最弱小的吗______ ②哦______现在你是强者了______ 9. 加标点。 顷刻间______所有的人都奔到甲板上______男人______女人______孩子______半裸着身子______奔跑着______呼喊着______哭泣着______海水猛烈地涌进船舱______ 10. 指出下列句子中破折号的用法。 ①一个矮小而结实的日本中年人--内山老板走了过来。______ ②你买这本书吧--这本比那本好。______ ③“哦!您,您就是--”______

正确使用标点符号

(一)正确使用标点符号 1、给下面的句子加上合适的标点符号。 例1 我是不是也要去 提示:拿到一个句子,首先要认真读句子,弄清楚句子所要表达的意思,再确定用什么标点符号。 (1)云房子哪儿去了 (2)你的家乡在哪里 (3)我的家乡在江南 (4)你喜欢滑雪吗 (5)你喜欢不喜欢跑步 (6)我多么想去滑雪啊 (7)你敢同我比本领 (8)夕阳真美呀 (9)公园里的花真好看呀 (10)明天会不会下雨 (11)今天的天气真好 (12)桌上有一本语文书 (13)你可以带我一起去玩吗 (14)这朵花是不是很好看啊 (15)小聪唱歌真好听 例2 明天我们一起去玄武湖公园好吗 提示:一般来说,表示时间、地点或称呼等的词在开头要停顿一下,加上逗号,这样,别人听(看)了会更清楚的。 (1)明天明天我们一起去天坛公园好吗 (2)早晨我背着书包高高兴兴地上学去 (3)秋天香山的红叶像火焰真美呀 (4)中秋夜我们全家人一边吃月饼一边赏月 (5)爸爸你到哪里去 (6)重阳节的中午妈妈端出一盘米糕 (7)元宵节的晚上你去看花灯吗 (8)最近爸爸又迷上了电脑 (9)爸爸你看我是不是又长高啦 (10)刚下过雨有一些云留在天上了 (11)放学后小明和同学们一块儿去植树 (12)奶奶病了你去看她了吗 (13)突然乌云密布下起了大雨 (14)星期天爸爸带我去放风筝

(15)看照片上的我是不是又长大啦 例3 妈妈说你的名字有进步 提示:有人说话是,一定要先找出那句话是别人说的,把他(她)说的话用双引号(“”)引起来,并在上引号(“)的左下角加上冒号(:),在下引号(”)的左下角加上表示不同语气的标点符号(如句号、问号、感叹号等)。快速记忆口诀:只要一说话,冒号(:)来站岗,上引号(“)把门开,下引号(”)来关门。 (1)老师对我说你真是个关心集体的好孩子 (2)陆明问你去过北京吗 (3)妹妹大声喊我躲在这儿呢 (4)小松鼠高兴地说这是我自己的星星 (5)警察叔叔关心地问小弟弟你家在哪里 (6)爸爸说下雨了你去给妈妈送伞 (7)小红说我是希望小学的小学生 (8)胖胖挑了一个大桃子说奶奶这个给你 (9)老鹰摇摇头说飞得只比大山高还不算会飞 (10)张亮兴奋地告诉郭平我家有一条漂亮的小狗 (11)太阳惊讶地说风先生你的本领也不小哇 (12)爷爷满面红光望着奶奶说夕阳真美呀 (13)小猴说我要过河能帮忙吗 (14)医生冷冷地问你是干什么的 (15)一天沉香问爸爸我怎么没有妈妈呢 2、给下面的句子加上合适的标点符号。 (1)秋风起了天气渐渐凉了 (2)爸爸问道你到哪里去 (3)南京是座美丽古老的城市 (4)妈妈一边织毛衣一边看电视 (5)你不登上山顶怎么能看到大海呢 (6)星期天我们一块去河边捉鱼 (7)我要能在奥运会上拿冠军那该多好啊 (8)这张画是小芳画的吗 (9)妈妈一进屋就问我今天的作业完成了吗 (10)你读过《格林童话》吗 (11)你看她多认真啊 (12)秋天到了梧桐树上的叶子纷纷落下来了 (13)我喜欢跳绳喜欢跑步还喜欢滑雪 (14)同学们集合啦中队长大声地喊着 (15)中山凌风景真美呀

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