麻痹思想产生的根源及防范措施

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麻痹思想产生的根源及防范措施

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麻痹思想产生的根源及防范措施

1麻痹思想的主要表现

(1)不认真执行"两票三制"的规定，不严格遵守"停电、验电、挂接地线"的守则，特别是操作者的不良习惯，加之监护人的失职，常常造成人身触电死亡和误操作事故。

(2)工作时不坚持穿工作服、不戴安全帽、不系安全带、不使用安全用具。

2麻痹思想产生的根源

(1)个人思想因素。麻痹思想成风，违章操作屡禁不绝，究其根源，主要是思想认识存在着偏差和误区，操作者本身政治思想觉悟低，工作时没有高度的责任心，总想草草了事，因而麻痹大意。

①惰性心理。作业者贪方便、怕麻烦、图省事、走捷径。工作时总想投机取巧，置规程于不顾，随意削减安全措施，在不采取安全措施或措施不全的情况下冒险作业。

②自负心理。有些同志过于自信而忽视潜在危险，违背规程而擅自操作、指挥、扩大作业范围。特别是个别工龄长的"老师傅"认为自己"工作熟练"，"有经验"而掉以轻心，学习《安规》时流于形式，只是应付考试，在实际操作中忽视规程的存在，不认真遵守。

③侥幸心理。许多人有撞大运的错误心理，明知一些行为是违章的，但认为自己"艺高胆大"，"以前也这么干过"，抱着"不会那么巧"的侥幸心理，想再碰一次"运气"。这是麻木不仁，司空见惯、摆老资格表现。

④急功心理。有的职工为赶时间、抢任务，越过某些规程，匆匆完工。更多的是工作快结束的时候，特别是临近下班时间为了尽快结束手头上的工作而不执行安全措施，从而导致人身事故的发生。

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⑤满足心理。电力生产工作的技术要求越来越高，但某些人满足于现状，缺乏危机意识，只是停留在原有的业务技术水平上，不愿意学习新的科学知识，认为再先进的事物也比不上他的"经验"好。

(2)组织管理因素：

①缺乏严肃的安全氛围。领导安全意识淡薄，不营造本单位的安全氛围，没有把安全提到讲政治的高度来认识。

②缺乏居安思危的忧患意识。企业安全周期长，容易产生麻痹思想，缺乏"居安思危"的忧患意识，忽视了危险因素的潜在性、隐蔽性和意外性，以为本部门的安全工作已经足够，不必再搞什么安全思想教育。

③安全监察力度不够。没有认真执行安全监察制度，安全检查工作只是简单形式主义、走过场，没有充分认识到抓好安全生产是一项长期性、艰巨性和复杂性的工作。

3麻痹思想的防范措施

(1)加强政治思想教育，强化安全意识。各种违章操作总是主观原因导致的，人的因素第一，因此抓住了人的政治思想教育，以人为本，标本兼治，就是抓住了关键。

①进行政治思想教育。杜绝麻痹思想的滋长，要从根本上出发，加强政治思想教育，以政治思想引导行为规范，提高政治素质和职业道德素质，树立员工的高度责任感，强化员工的安全意识，牢固树立"安全第一"的思想。

②建设深厚的安全文化。夯实供电企业安全生产的人文基础，营造安全生产的人文环境，采取丰富多样的安全教育形式和活动，营造事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全的良好氛围。

(2)坚持安全检查制度。在安全检查中要把查违章操作及隐患作为

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工作重点，做到查细、查实，"横向到边，纵向到底，不留死角"，查清隐患、消除缺陷确保安全。

(3)认真执行现场监护制度。加强现场的监督、监护力度是避免事故发生的重要环节。

4结束语

安全生产是电力企业永恒的主题，要杜绝安全事故的发生，必须加强职工的政治思想教育，充分发挥人的主观能动性，消除麻痹心理、克服松懈思想。只有形成全企业齐抓共管安全生产的良好局面，才能防范一切安全生产事故的发生。

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安全用语

现场安全警示语： 责任重于泰山。 安全第一，预防为主。 居安思危，警钟常鸣。 管生产必须管安全。 隐患险于明火，防范胜于救灾， 高高兴兴上班，平平安安回家。 工作称职不称职，安全生产作标尺。 责任心是安全之魂，标准化是安全之本。 一丝不苟，按章作业，是可靠的安全秘诀。 安全象只弓，不拉它就松；要想保安全，常把弓弦绷。 班前饮了酒，独木桥上走。 遵章守纪光荣，违章违纪可耻。 安全生产年年好，职工生活步步高。 条条规章血写成，人人必须严执行。 严是生命的呼唤，松是自杀的开端。 “卡死制度”不遵守，事故跟你交朋友。 违章作业等于自杀，违章指挥等于杀人。 当你违章作业之际，正是灾难降临之时。 愚者以流血换取教训，智者以教训制止流血。 简化作业痛快一阵子，酿成事故痛苦一辈子。 违章蛮干铸成终身遗憾，遵章守纪伴你一生平安。 一人违章，众人遭殃。 上有老，下有小，出了事故不得了。 凭侥幸，耍大胆，出了事故后悔晚。 上班如同上火线，粗心大意有危险。 臆测行车害处大，犹如盲人骑瞎马。 对违章的庇护，就是对职工的伤害。 堵不死违章的路，迈不开安全的步。 马虎、迷糊、不在乎，早早晚晚出事故。 安全是无形的节约，事故是有形的浪费。 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。 忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全求效率是水中捞月。 要想富，灭事故。 安全一万天，事故一瞬间。 安全在管理，管理在干部。 干部松一寸，职工松一尺。 辛辛苦苦代替不了规章制度。 安全在于心细，事故出自大意。 好人主义害死人，发生事故坑了人。 严是爱，松是害，严中自有真情在。

无人故意出事故，事故出于无意中。 宁为安全操碎心，不让事故害人民。 宁听职工骂几声，勿闻家属啼哭声。 治病要趁早，安全要抓小。 事故猛于虎，隐患是豺狼。 一人把关一处安，众人把关稳如山。 宁烦十次保安全，不省一次去冒险。 班前预想班中防，事故苗头难漏网。 出车之前多预想，检查车辆需周详。 安全行车三件宝，车良技高思想好。 自控、互控、他控，安全不会失控。 保证安全无诀窍，“两纪一化”最重要。 大事化小教训难找，小事化了后患不少。 一点不差，差一点不行。 安全天天讲，生产有保障。 在岗一分钟，安全六十秒。 事故害人害己，安全利国利民。 要想把好安全关，思想工作要领先。 上道出工，精力集中，按章作业，事故不生。 祸在一时，防在平日。 关爱生命，关注安全。 遵章守法，关爱生命。 文明施工，安全生产。 把握安全，拥有明天。 麻痹出事故，警惕保安全。 安全地生产，平安地生活。 警惕安全在，麻痹事故来。 质量是生命，安全是保证。 安全是金桥，通往幸福路。 安全人人抓，幸福千万家。 人人讲安全，安全为人人。

论当今世界民族问题产生的根源

论当今世界民族问题产生的根源 民族问题是当今世界普遍存在的问题，也是社会总问题的一部分，在历史的每个阶段都普遍存在，是在民族关系上民族之间的矛盾问题。即使在21世纪的今天，世界上许多的民族问题仍然很尖锐，比如犹太民族和阿拉伯民族的问题，朝鲜半岛名族问题南斯拉夫的民族问题。民族问题为什么一直存在，并且深刻的影响世界的发展，这就要探讨民族问题产生的根源。首先我们要认识什么是民族问题，然后才能去探索它产生的根源。 民族在马克思主义中的解释是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。 而民族问题这种社会现象，产生于民族出现之后，随着社会的发展变化而发展变化，并将随着民族的消亡而消失。狭义上的民族问题是指历史的各个阶段不同民族之间在社会生活的各个领域发生的各种各样的矛盾问题。民族之问存在矛盾，导致民族问题。民族问题也有其的产生、发展和消亡的规律。民族问题表现在政治、经济、文化、生活方式和风俗习惯、宗教信仰等各个方面，在不同的历史时期和不同的条件下，具有不同的内容和性质。从广义上讲，民族问题还涉及民族自身的发展以及民族和阶级、国家之间的关系问题。 现在世界上有很多突出的民族问题，我们可以通过他们对民族问题有一定的了解，并且探索其根源 以以色列和巴勒斯坦为代表的犹太民族和阿拉伯民族问题是当今世界最突出的问题 巴以民族问题有着深刻的历史原因，是名族之间的各种利益冲突的结果，是领土争抢的结果。二者之间的民族的根源是民族利益和民族尊严问题。 而在南亚地区的印巴民族问题也十分突出，而这个地方的民族问题主要与各民族的宗教信仰不同导致的。自从印巴分治以来，印度的印度教与伊斯兰教的流血冲突就没有中断过。同时，锡克教教徒同政府的冲突也十分激烈，多次发生震惊世界的流血事件。当然，南亚地区最引人注目的地区热点当属印巴围绕克什米尔的冲突。有人认为印巴地区冲突持续时间之长，程度之激烈，都仅次于中东，成为世界第二大热点。印巴在克什米尔的冲突，既有民族间的冲突，又有宗教之间的冲突，民族问题、宗教问题与历史问题交织在一起 最早在次大陆生活的是土著的达罗毗荼人和外来的雅利安人。他们共同创造了被马克思称为“既是和尚的宗教，又是舞女的宗教”的印度教，成为当时的统治力量。公元七世纪中叶，从阿拉伯半岛产生的伊斯兰教开始进入南亚次大陆。穆斯林和印度教徒为了争夺财富、土地和人口，冲突频起。经过近５００年的争夺，穆斯林在南亚次大陆取得统治地位，清真寺取代了神庙。１７世纪，西方殖民主

安全教育心得体会作文

安全教育心得体会作文 导语：“安全无小事”，防微杜渐是关键。安全不是面子功夫，而是要落到实处;安全不是喊喊口号，而是要真正行动;安全更不是只为自己，而是为了大家。希望每个人都能时时把安全记心中，刻刻把安全重落实，这样筑起一座思想、行为和生命的永远不倒的安全长城。 安全教育心得体会作文 加强安全教育是强化学生安全意识，增强学生安全素质，提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容之一。 一、安全的概念 《现代汉语词典》：安全就是没有危险，不受威胁，不出事故;《劳动大词典》：安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。笔者理解为安全是人类生存的一种保证，是人类与生俱有的概念。人类要生存就要克服、避免威胁生命的种种不利因素及危险，争取安全的生存环境，以保证社会生活的正常进行。所以说安全与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起，是社会生活、生产中必须面对的现实，是保存自己，延续生命的手段。 二、树立“预防为主，安全第一”的观点 技能训练中心的安全分为两部分，一是教师正常教学的安全措施，安全技能及安全教育。二是对学生进行安全知

识，安全技能的培训。他们都必须遵循“预防为主，安全第一”的原则。 1、预防为主。要高质量地完成技能训练及教学任务，必须走预防为主之路，这是实践证明的科学真理。进行任何的教学和训练，从理论和客观上讲，事故都是可以预防的，都可以通过各种防范措施来消除隐患，或把事故的发生降到最低限度。 2、安全第一。“安全第一”是一个相对的概念。具体体现在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知识更新上，安全知识学习优先于其它知识学习;在考评上安全严于其它考核工作;当安全与教学和训练发生矛盾时，安全优先。因为安全是我们教学和训练工作的基础。 三、加强安全教育 所谓安全教育是对教师和学生进行思想教育，安全知识教育，安全技能培训。 1、思想教育。思想上的安全认识并不是天生就有的，需要长期安全学习和安全理念知识灌输才能达到预期的效果。而我们现行的只对学生进行短期安全教育的方法需要改进，要让安全教育贯彻整个实习教学和技能训练的始终。最终达到“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的转变，形成一种安全风气。

安全事故源于意识淡薄标语

21、安全生产挂嘴上，不如现场跑几趟。安全生产月几园，违章蛮干缺半边。 22、我不伤害他人，我不伤害自己，我不被人伤害。 23、思想走了神，事故瞬间生。 24、规程是生命之本，违章是安全祸根。 25、安全管理完善求精，人身事故实现为零。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 26、安全是生命之本，违章是事故之源。 27、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。 28、落实各级安全责任，提高安全管理水平。 29、遵守规则，欢笑的亲人。违章行车，狞笑的是死神。 30、要想收入高，首先安全好。 31、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 32、多看一眼，安全保险。多防一步，少出事故。 33、工作为了生活好，安全为了活到老。 34、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。 35、安全措施订得细，事故预防有保证，宁为安全操碎心，不让事故害人民。 36、班前常喝酒，事故时时有。 37、防火须不放过一点火种，防事故须勿存半点侥幸。 38、加强安全技术培训，人人学会保护自己。 39、规程是生命之本违章是安全祸根。 40、宁可听到骂声，绝不听到哭声。 41、安全措施订得细，事故预防有保证。 42、不怕千日紧，只怕一时松。疾病从口入，事故由松出。

43、最珍贵是生命，最幸福的是安全。 44、条条规程染成不可再用血验证。 45、安全警钟日日鸣，平安大道天天行。 46、安全不离口，规章不离手。安不可忘危，治不可忘乱。 47、违章是事故的根源。 48、处处小心，安全是金。 49、安全成效要展现，持之以恒是关键。 50、安全人人抓，幸福千万家。安全两天敌，违章和麻痹。 51、与其事后痛哭流涕，不如事前遵章守纪。 52、只有做到“三不伤害”才能保证安全生产。 53、小心无大错，粗心铸大过。生产秩序乱，事故到处有。 54、抓三违良言入耳三冬暖，保安全苦口婆心万人安。 55、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。 56、在岗一分钟，安全六十秒。 57、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。 58、绳子总在磨损地方折断，事故常在薄弱环节出现。 59、隐患猛似虎，安全高于天。 60、你对违章讲人情，事故对你不留情。无情于违章惩处，有情于幸福家庭。 61、出门无牵挂，先把火源查。火灾不难防，重在守规章。 62、安全知识要知道，劳保用品要戴好。 63、遵章是安全的先导，违章是事故的预兆。 64、安全法规血写成，违章害己害亲人。 65、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

民族概论4

第四章民族问题及解决当代中国民族问题的道路 习题 一、单项选择 1．民族的存在和发展离不开社会，这说明发展是关乎民族生死存亡的重大问题，其中（B ）是两个重要的平行发展过程。 A．经济发展与政治发展 B．社会发展与民族发展 C．文化发展与经济发展 D．政治发展与经济发展 2．民族的发展表现于诸多方面，但其中起决定作用的是（），它既是支撑民族存在和发展的基础，也是民族发展程度的标志之一。（C） A．社会政治发展 B．社会文化发展 C．社会经济发展 D．军事发展 3．民族发展的决定性因素是（A） A．社会生产力的发展 B．民族人口的增长 C．民族文化的传播 D．民族认同意识的增强 4．民族关系的基本表现形式是（A） A．民族群体之间的关系 B．不同民族成员之间的相互关系 C．以国家为依托表现的国与国之间的民族关系 D．以国家与民族地区形式表现出的民族关系 5．（）是阶级社会里民族问题的主要表现形式。（D ） A．民族分化 B．民族同化 C．民族歧视 D．民族压迫 6．下列有关民族与阶级关系的看法中正确的是（B） A．消灭民族压迫并不必然地要消灭剥削制度

B．在同一时间同一空间范围内，民族压迫的内容比阶级压迫的内容更广泛和更复杂C．民族压迫主要是由于民族差异性造成的而与阶级关系联系不大 D．阶级问题存在的时间比民族问题存在的时间要长 7．民族问题产生的基本原因是（C） A．民族分化 B．民族组合 C．民族差异 D．民族融合 8．下列与民族特征有关的论述中，正确的是（A） A．民族的特征与特点一旦形成便具有相对的稳定性 B．民族特征会像社会阶级关系和生产方式更替那样急剧迅速地变化 C．民族特征之间的差异问题可以用整齐划一的方法去解决 D．民族的特征仅在阶级社会存在并发生重要作用，到了社会主义社会将不再起作用9．在社会主义时期，民族问题长期存在的主要原因是（C） A．社会主义时期阶级斗争在一定时期一定范围内仍然存在 B．各民族的文化差异仍然存在 C．民族间的差异和发展差距不可能在短时期内消灭 D．各民族间在经济生活中还未实现共同富裕 10．（）是最为直接和有力的社会组织、管理与调控系统，其运行直接影响各民族社会利益的多寡得失及至生存与发展。（C ） A．非政府组织 B．相关国际组织 C．国家政权 D．民间社会团体组织 11．下列关于社会主义时期民族问题产生的社会根源的论述中正确是的（D ） A．在社会主义条件下，民族问题产生的社会根源已经完全消失 B．社会主义时期，在一定条件下尚存的阶级斗争并不会再反映到民族问题上来 C．社会主义时期，像私有制社会那种造成民族问题的许多社会因素依然存在 D．无产阶级掌握国家政权的社会主义制度下，民族内部的阶级对立已经消失，民族问题的性质和以往已经不同了 12．在社会主义初级阶段，我国的民族问题主要集中表现为（ A） A．少数民族和民族地区要求加快发展经济文化事业 B．解决东部地区与西部少数民族地区间的经济差距问题 C．国家怎样向民族地区给予更多公共财政支持的问题

安全方面的心得体会6篇

安全方面的心得体会6篇 安全方面知识有很多，各行各业都有自己的安全方面教育活动，下面是，为大家准备的安全方面的心得体会，希望大家喜欢! 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会： 一、消防安全治理应做到"安全第一，预防为主"，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。"隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山"这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。 二、加强消防安全知识培训，提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全

的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。 三、消防安全工作要做到"三个抓"，不为隐患留空隙第一是要"抓重点"。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。第二是要"抓薄弱"。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。第三是要"抓细节"。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。 随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要工具，它给我们带来了前所未有的方便与快捷，在大家赞叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难! 一幕幕悲惨的画面虽然只是在交通安全教育的宣传片中看到的，但我知道这一幕幕却是真实地发生着，而且悲剧还继续着。每天，这

安全演讲稿(事故出于麻痹、安全来自警惕)

事故出于麻痹，安全来自警惕 Xx公司的各位朋友们： 大家好！我来自于湖北仙粼化工有限公司安全环保部，我叫谢亮，感谢安监局领导给我们安排这样一次机会，让我们能一起交流。 今天我们交流的是与大家戚戚相关的安全话题。讲到安全，就要提到生命，生命因为短暂所以要绽放它的美丽和绚烂，跳跃着的美好才是完美的，去创造美好的前提是生命、活着。生命、活着的前提又是不出安全事故。所以来到今天的主要词组，安全事故，我们谈谈安全事故发生的条件。 我想问问大家在单位上班发生了安全事故，有哪些必然条件？这里找到了很多原因：设备老化、有个人防护配备不齐全、有环境因素安全措施不到位等等。可是大家有没有发现这些因素都是客观条件呢？思想有多远就能走多远。主观意识决定上层建筑。大家把思想再延伸，肯定不难发现：人的麻痹大意是导致安全事故发生的决定因素。所以谈到今天我要说的主题：事故出于麻痹，安全来自警惕！ 因为安全意识被麻痹而引起的安全事故由很多，我举个例子，承包商坠落死亡事故，一位施工人员，高处作业时，为了方便走捷径，没有系安全带的情况下，试图从十多米高的管道上走过去，不幸从管道上坠落，当场死亡。 在痛心疾首的同时我们也在惊叹他如此大胆，如此决

裂、如此坚持、如此不可思议的奔向了死亡。稍微有常识的人都不会去冒险做这样九死一生的行为，当然我们没法去揣摩他当时的想法，但是我们找出了这起事故的直接原因。安全思想被麻痹而失去知觉，悲剧才发生。如果他的安全意识还在、如果他亦然眷恋生命、如果如果。。。。没有如果，不会有回头的选择，看着他的3个孩子在哭泣、看着他的老婆泪以流干、看着他的老母亲老父亲满脸的茫然，他在天堂也不会安心吧！ 一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场天塌地陷的灾难。难道你真的就愿意愧对那日夜期盼你平安归来的老父老母？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你的妻儿吗？生命对于每个人来说仅仅只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命！ 太多璀璨的的生命因为安全意识被麻痹而凋零，太多完美的家庭因为安全意识被麻痹而四分五裂。这本是一个严肃的警钟，这警钟本应该对大家痛彻心扉的敲响。这本来是血与泪的倾述，这还应该是各种亡羊补牢的故事，血带给我的触目惊心我实在不忍提起，也祈祷这悲剧不再重演！ 当我们讲着听着别人悲剧的时候能否回想下自己。在平时工作中是否时刻牢记安全第一的忠告，是否触动了内心，并且紧绷起安全的神经，事故出于麻痹，安全来自警惕呀！

民族理论期末复习指导答案判断辨析题

第一章绪论 1．民族理论研究的主要任务，是对各个民族的特性进行研究，取得规律性认识和结论。 错、民族理论研究的主要任务是研究如何正确的解决或处理民族发展及民族间矛盾的问题 2．民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，并不需要一定的民族观指导。 错、民族科学研究包括许多学科门类，诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。这些研究都是分别进行的，必须有正确理论的指导 3．关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 错、关于民族观的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。 4．中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 正确、中国是统一的多民族国家，每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。 第二章民族 1．民族是一种社会人们共同体，具有的属性就是社会属性。 错、民族是一种社会人们共同体，具有的属性包括社会属性、自然属性和生物属性。 2．民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。 错、民族是在历史渊源、文化、风俗习惯、心里认同方面具有共同特征的稳定的人类共同体。 3．我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。错、我国在民族识别工作中是辩证的科学的运用斯大林的民族特征理论进行民族考察的 第三章民族发展 1．民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族内部的文化差异造成的。 错、民族分化，是指一个民族的一部分从原属民族实体中分化出来的现象，它往往是由民族迁徙等原因导致民族居住地域的隔离而造成的。 2．民族灭亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。 错、民族消亡，是指世界各民族经过民族融合，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。 3．民族融合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。 错、民族组合，是指部分民族或者其中的一部分，在特定条件下组合成为新的民族的现象。

关于安全教育心得体会文章(五篇)_心得体会

关于安全教育心得体会文章(五篇) 安全是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，孩子们才能拥有幸福，享受美好的生活。安全的问题一直是我们身边重中之重的问题，我们永远都不能忽视。所以更需要观看更多关于安全教育心得的文章，来教育孩子们安全的重要性。下面是橙子为大家带来的几篇关于安全教育心得体会的文章! 关于安全教育心得体会文章(篇一) 安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提。 对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。这些都说明校园并不是一块安1 / 11

全净土，校园安全形势依然严峻。但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。在今天这个特殊的日子里，根据上级通知精神及我校实际情况，特向同学们提出以下几点要求： 一、树立自我安全意识。 我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。 二、提高个人思想素质。 团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生行为，争做文明的中学生。注意中学生形象，禁止穿着打扮成人化，现在有的同学染发，男同学留长发、女生带首饰、等，这显然与我们学生的身份不相称。 三、关注课间安全。 请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不2 / 11

安全事故心得体会范文大全

安全事故心得体会范文大全 【篇一】安全事故心得体会范文大全 近日，我公司机动供应科xxx同志在调试设备时，不慎从4米高钢平台坠落，致使脑部受到重创，身体多处骨折。这期严重的事故，再一次给我们敲响了警钟：安全问题不容忽视！事故已经发生，我们每一个人都应该吸取教训，反思一下自己平时的安全意识够不够，时刻保持防范，避免类似安全事故再次发生。 安全生产是企业的永恒的主题，安全文化已成为企业文化的重要组成部分，并起着越来越重要的作用。企业安全文化是企业在安全生产的实践中，以从事安全管理、安全生产、安全宣传教育等形式，逐步形成的为全体员工所认同、共同遵守，带有本企业特点的价值观念、经营作风、管理准则、企业精神、职业观念和安全目标等的总和。推进安全文化建设，促进企业安全生产已成为当前矿山企业的主要任务。 安全不是做给某个领导、某个人看的，是为我们自己和家人的幸福相联系的，所必须和应该做的。由于我们所从事的职业面临着各种各样的风险，任何一件不起眼的安全隐患都有可能导致我们受伤失去身体的某个部件甚至是生命。随着工作经历的增长，随着单位对我们的安全教育加强，我对安全的认识更加深刻，发生了从家人单位要我安全、我自己要把好安全关，到我一定要安全的转变。因此，我们就要从日常工作的每一件平常小事做起，工作之前，首先看看有没有安全隐患，怎样避免可能存在的安全隐患，做到“安全发展，预防为主”，把安全隐患消灭在萌芽状态。 【篇二】安全事故心得体会范文大全

关于安全的话题，大家都不陌生，对于化工企业来说，更是耳熟能详。我认为安全才是一个企业发展永恒的主题，因为它直接关联着企业的经济效益！安全生产是企业管理的重点，也是企业发展的根本保证，安全是的效益！ 在大家看来，幸福和安全没有直接联系，幸福很美好，安全更重要。在我的心中，安全就等于幸福，安全离我们很近，但无意识的疏忽大意，就可能让我们身处险境，甚至失去生命。我们只有树立安全意识，就一定可以远离危险。 回顾国内近期重大安全事故的发生，如果我们确实做到“凡事之前都用30秒来想一想，我这样做会对他人造成什么伤害，会对自己造成什么伤害，想一想……”我想这些事故完全可以避免。往往一场山火就因一个小小的烟头而起。想想那些安全事故，那一幕幕触目惊心的场面，那一个血淋淋的画面，不知你是否会感受到生命的可贵，安全的重要？安全事故的教训是深刻的，事故的代价也是惨痛的，有多少事故都用自己的生命作为代价，给我们带来的也是惨痛的教训。然而当这事故的再一次发生，大家是否再一次思考安全的重要性？每一次事故的发生，都再一次敲响了安全的警钟。 如果说生命是一首歌，那么安全就是支撑平安旋律的音符；如果说生命是一棵树，那么安全就是点缀生命之花的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是描绘美好未来的画笔……安全的重要性，不言而喻。“事故出于麻痹，安全来于警惕，”每一个事故的发生，或许是人为的，或许是意外的。但是为了避免这些种种意外的发生，我们也做出了种种的努力，我们都只为了远离意外，让安全相伴，因为生命只有一次，我们每一个人都要好好珍惜。 古人云:“有防则安，无防则危，生命最可贵，安全第一位。”人的生命是至高无上的，然而安全是幸福生活的保障，是生命的基石，是欢乐的阶梯。所以，我们要时刻敲响安全的警钟，多一份安全思想，少一点事故隐患。平安是

民族问题是社会总问题的一部分

民族问题是社会总问题的一部分斯大林曾说：“民族问题不能认为是什么独立自在的、一成不变的问题。民族问题只是改造现存制度总问题的一部分，它完全是由社会环境的条件、国家政权的性质并且一般地是由社会发展的全部进程决定的。”由此可见，民族问题是社会发展总问题的一部分。 资产阶级民主革命时期，民族问题是资产阶级民主革命总问题的一部分。 十七世纪，资本主义生产方式发展起来，资产阶级逐渐进入政治舞台。但当时没落的封建制度严重阻碍着民族的统一，德国、意大利等国家由于混战而处于分裂局面，封建割据又使统一的市场不能形成，所以，为了保证资本主义的顺利发展，于是就开展了资产阶级民主革命。因此，这个时期的民族问题，是要求废除封建专制，反对封建割据，建立统一的政府，建立统一的国内民族市场，把操着同一种语言的人们统一成一个民族国家，使资本主义取得完全胜利。列宁指出：“在全世界上，资本主义彻底战胜封建主义的时代，是同民族运动联系在一起的。”而这个时期的民族问题是服从于资产阶级民主革命利益的，资产阶级是民族运动的领导阶级。所以，民族问题是资产阶级民主革命总问题的一部分。 帝国主义和无产阶级革命时代，民族问题是无产阶级革命总问题的一部分。 垄断资本主义时期，帝国主义国家对殖民地实行军事的、政治的、经济的和文化的残酷压迫和统治，使占整个世界绝大多数人口的国家

和民族，遭受着占世界人口不到百分之十五的的帝国主义的民族压迫。这就是说，在帝国主义时期，民族问题已经越出了国家的范围，成了世界性的民族和殖民地问题。然而列宁说：“民族问题和‘工人问题’比较起来，只有从属的意义。”这也就是说，一切被压迫民族的彻底解放，整个民族问题的彻底解决，只有在无产阶级革命胜利后，消灭了资本主义和私有制，消灭了阶级，才能做到。列宁的观点已被民族民主革命运动和国际无产阶级革命的实践所证实。为了争取民族独立和自由，亚洲、非洲、拉丁美洲广大殖民地兴起了日益高涨的民族民主革命运动，它同国际社会主义运动一起，形成了帝国主义和无产阶级革命时代的两大历史潮流。民族解放运动的兴起，使殖民地半殖民地从过去的帝国主义的大后方，变成了反对帝国主义的前线。第一次世界大战和十月革命后，世界上建起了第一个无产阶级专政的国家。这是民族解放运动蓬勃发展，削弱帝国主义力量，使国际阶级力量的对比发生变化的结果。这就说明了民族问题和无产阶级革命是不可分割的。毛泽东说，只要被压迫民族反对帝国主义，他们的革命，就成了无产阶级社会主义世界革命的一部分。这就进一步阐明了民族问题是无产阶级革命总问题的一部分。 社会主义时期，民族问题是社会主义革命和建设总问题的一部分。 中国人民在取得民族民主革命的伟大胜利后，虽彻底废除了民族压迫制度，但各民族内的剥削制度和生产资料的私有制还没有改变，产生民族压迫的社会根源和阶级根源还没有铲除。因此，马克思说：

安全教育心得体会1200

安全教育心得体会1200 导语：我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的，接下来为大家介绍安全教育心得体会1200文章，仅供参考！ 安全教育心得体会1200 通过这次的安全教育，我更加深刻的感受到“安全”的重要性。可是如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。员工的生命是第一位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：生命第一，安全第一。为了确保生命的安全，在工作中我们必须认真学习安全管理、安全操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把安全隐患消灭在无形之中。 我们要时刻牢记：先安全确认后工作，自己的生命自己关心。要求大家认真对待安全问题。始终把安全放在第一位，这是一个不可忽视的问题，没有了人的安全，就没有了一切。为什么我要安全、我的安全责任是什么、我如何保证安全、谁最关心我的安全、谁可以随时随地来保障我的安全”、你愿意你的安全交给别人掌握吗”、“公司安全该由谁负责这样的问题做为我们每一位员工难道不应该认真的去思考一下

吗? 企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾近期全国发生的重大事故，一次次映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，我们安全管理的体系还是那么的脆弱! “安全就是效益”，这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相

安全警示良言

安全警示良言 1、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。 2、人人讲安全，安全为人人。 3、一人把关一处安，众人把关稳如山。 4、班前讲安全，思想添根弦；班中讲安全， 操作保平安；班后讲安全，警钟鸣不断。 5、人人把好安全关，处处设防漏洞少。 6、重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。 7、快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。 8、风平浪不静，警钟要长鸣。 9、多下及时雨，少放马后炮。 10、事前多说一句话，赛过事后诸葛亮。 11、平时有张“婆婆”嘴，胜过事后“妈妈 心”。 12、唠唠叨叨为你好，千叮万嘱事故少。 13、见了违章严批评，道是无情却有情。 14、秤砣不大压千斤，安全帽小救人命。 15、安全不离口，规章不离手。

16、安全是朵幸福花，合家浇灌美如画。 17、安不可忘危，治不可忘乱。 18、安全多下及时雨，教育少放马后炮。 19、安全人人抓，幸福千万家。 20、人人讲安全，家家保平安。 21、上有老，下有小，出了事故不得了。 22、严是爱，松是害，搞好安全利三代。 23、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲 剧的祸根。 24、劳动创造财富，安全带来幸福。 25、质量是企业的生命，安全是职工的生命。 26、与其为安抚者花钱，不如为保护者投资。 27、安全是最大的节约，事故是最大的浪费 麻痹是最大的隐患，失职是最大的祸 根。 28、安全花开把春报，生产效益节节高。 29、安全和效益结伴而行，事故与损失同时 发生。 30、忽视安全抓生产是火中取栗，脱离安全 求效率如水中捞月。 31、幸福是棵树，安全是沃土。 32、要想无事故，须下苦功夫。

33、入海之前先探风，上岗之前先练功。 34、技术不过硬，安全无保证。 35、骄傲自满是事故的导火线，谦虚谨慎是 安全的铺路石。 36、事故教训是镜子，安全经验是明灯。 37、记住山河不迷路，记住规章防事故。 38、宁绕百丈远，不冒一步险。 39、作业过程忌嬉闹，分散精力事故冒。 40、简化作业省一时，贪小失大苦一世。 41、质量是安全基础，安全为生产前提。 42、安全来自警惕，事故出于麻痹。 43、小心无大错，粗心铸大过。 44、宁为安全操碎心，不让事故害人民。 45、管理基础打得牢，安全大厦层层高。 46、严格要求安全在，松松垮垮事故来。 47、大事化小，教训难找；小事化小，后患 不少。 48、好猎手离不开钢枪，好队伍离不开规章。 49、安全是违章者的光荣花，事故是违纪者 的耻辱碑。 50、天上无云不下雨，违章守纪不出事。 51、庄稼离不开阳光，安全少不了规章。

第四章 民族问题是社会发展总问题的一部分

第四章民族问题是社会发展总问题的一部分 【教学目的】民族问题是一个十分复杂的社会问题，不同的阶级有不同看法。不同社会条件下民 族问题产生的根源及表现。民族问题特点与存在的长期性。民族问题与社会总问题的关系及民族问题在社会总问题的地位与作用；正确认识民族问题与社会主义现代化建设之间的关系。 【教学重点】民族问题与阶级问题的关系；我国社会主义初级阶段的民族问题。 【教学难点】民族问题与社会总问题的关系。 【教学班级】会计审计1305；网络1301；应用1301 ；五年应用1301；自动化1301；酒店管理1301；会计审计1306；物流管理1301；五年汽检1101、1102、1103 【教学时间】9月30日——10月10日 【教学课时】2 【教学方法】讲授法、视频法、讨论法 【教学过程】 教师活动时间 分配 学生活动 导入：图片 第一节民族问题 一、民族问题的内涵 （一）民族问题的定义 1、广义：一个“发展”、三个“关系”（匈奴南下抢掠秦） 2、狭义：民族问题是指从民族产生、发展直至消亡的各个历史阶段，不同民族之间在社会生活的各个领域发生的一切矛盾问题。 二、民族问题产生的根源 一是自然因素,即民族的特征、特点的因素（体质特征、心理特征、传统文化、人口数量和素质等）。 二是社会因素,即阶级剥削和压迫（殖民统治、大国干涉、宗教、经济根源）。 三、民族问题的性质和表现形式5分钟 35分钟 看图片思考民族问 题 讨论：巴以冲突反映 的是什么问题？（国 家主权问题？民族 利益冲突的问题？） 该如何认识民族问 题？为何会产生民 族问题？ 举例子：一方水土养 一方人；汉族南北方 不同族群的体貌差 异；美国的白人与黑 人；回族（猪肉）

工厂安全心得体会文章

工厂安全心得体会文章 篇一：关于安全生产心得体会 关于安全生产心得体会 如果说企业的存在是为了追求效益，那么安全生产就是企业最大的效益，所以安全生产是立业之本。对于广大企业职工来说，对安全生产的重视是我们的责任和义务，保证自己在正常生产的同时不受到伤害，是对企业负责，更是对自己和家庭负责。从进入企业的第一天起我们接触的第一堂课就是安全教育，企业对员工进行公司、车间、班组三级安全教育，层层把关，可见安全生产对于企业的重要性。 安全生产是每一个企业员工的护身符。谁违反了，就等于飞蛾扑火。安全也是一把双刃剑，遵守它的规则它就会保护你，违反他的规则他就会让你付出血的代价。违章导致如此严重的后果，不能说大家没有认识。那么为什么又常有违章的事发生呢？我想有一个关键的问题长困扰着我们。那就是：我们总是相信自己所谓的经验，原谅自己的疏忽，甚至放纵自己不遵规守纪的行为，最终，一足失成千古恨！ 每个人都明白安全意味着什么，安全也是最容易被人忽视的。当我们注视这设备正常运行的时候，当我们看着场

地上一辆辆装卸车缓慢驶过的时候，安全二字往往会被一时的松懈刹那间离开了我们的头脑，而就是这一刹那，安全事故可能就会在这一瞬间发生。其实安全事故往往都是些完全可以避免的事件，安全事故也往往是发生在那些我们认为本不该发生的地方，事实证明侥幸和疏忽大意是造成安全事故发生的重要因素，所以工作的同时我们一定要把安全二字牢记在心，完成工作任务之前一定要确认安全与否，主观上引起重视，三思 而后行，对任何存在危险的不安全因素都要小心对待，不要麻痹大意，自以为是，做到胆大心细，圆满安全的完成工作任务。 安全生产是我们工作的基石，更是我们生活的保障。许多时候，不少警句往往我们耳熟能详“安全生产预防为主，安全第一以人为本”，但我们需要的并不完全是这些，最重要的莫过于把慎密的思想落实到严谨的行为中，谨于思慎于行。 每一次血的教训，都给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全

安全事故认识反思.

12.29 事故认识反思 12.29事故发生在精蜡厂汽油罐装区。施工单位洛阳隆惠工程有限公司在给汽油管线加装盲板过程中，由于管线内汽油吹扫不净且在施工过程中未使用防爆工具，导致工具撞击产生火花，进而引起汽油管线起火。这是一起本可避免的严重事故！事故本身虽然很小，没有引起直接的人员伤亡和经济财产损失，但是事故的性质和影响却是极其恶劣的！这起事故足以警惕我们的神经，引起我们高度重视。 事故发生后，精蜡厂和局领导都给予了高度重视。精蜡厂积极组织了事故认识反思会，明确事故事实，查找事故原因，追究事故责任，传达安全施工的会议精神。作为与会的承包商之一，我公司从会议中受益颇多，会议也为我们今后的安全工作提供了重要的指导作用。 会后我公司也积极组织员工学习会议精神，普及安全教育，强化安全意识，引以为戒，举一反三，杜绝此类相关事故的再次发生。同时我公司也积极地组织了自查自省活动，查找以往安全工作中的不足，及时改正，全面完善，确保在今后施工过程中无安全隐患死角，对一切不安全因素都做到有效预防。 结合事故，检查自我，我们意识到：事故出于麻痹，事故出于疏忽，事故出于管理工作的流于形式，事故出于不良习惯的长期积累，最深层的原因还是我们安全意识的淡薄。 现在回看这起事故，事故的直接起因是汽油管线的吹扫不干净和施工过程中未使用防爆工具，但是反映出来的深层原因应该是我们的安全意识淡薄。仔细分析这起事故，很容易发现这些深层次的因素：

首先，施工人员没有遵守国家相关安全施工条例的规定，也没有执行精蜡厂《项目建设HSE管理工作主要指引》的要求，违章违规施工，即使是在精蜡厂汽油罐装区这样的特殊高危场所，依然麻痹大意，我行我素。这种不良习惯是日积月累形成的，反映出的问题是施工人员的安全教育不足，安全意识薄弱。 其次，现场监护人员未能认真履行自己的责任，现场监护流于形式，形同虚设。按照精蜡厂《项目建设HSE管理工作主要指引》规定，动火作业现场应配备两名专职监护人员，建设方和施工方各派一名专职监护人员进行现场监护。正是这两名监护人员安全意识的缺失，使事故发生的可能性进一步加大了。如果他们能够认真履行自己的监护职责，施工前认真确认管线内是否仍有残留汽油，现场是否具备安全施工条件，发现施工人员的违章操作时能及时制止，那么事故还是有避免的可能的。 再者，施工方管理层的安全意识也不够强，对施工现场的安全条件认识不足，没有给予足够的重视。现场防爆工具配备不足，要求不严，这就为施工人员的违规操作提供了便利。同时也反映出管理层对施工人员平时的安全教育力度不够，安全意识没能真正融入员工的思想意识中，于是导致了事故的发生。 以上三者，如果有一方能够认真履行自己的责任，按规定，按要求办事，那么事故发生的概率就会大大降低，或者可以避免。由此可见，事故的发生不仅仅是一个人的过错造成的，是我们集体安全意识的淡薄最终酿成了这起事故。对此，我们每个人都应当检讨、反思，不应

民族问题产生的根源可以概括为三个方面

民族问题产生的根源可以概括为三个方面：(1)自然原因从自然属性考察，民族是一个客观的社会存在，构成社会机体的独特细胞。从一定的意义上来说，每个民族都是具有自己独特属性和独立结构的事物，民族结构包括经济结构、文化结构、体制结构，等等，各个民族之间正是由于民族结构的不同而存在着巨大的个体的差异。这种个体的差异单独存在的时候无法判断它拥有的特异性，当不同的个体并列在一起的时候，它们互相之间的差异也就显现出来。差异本身就是矛盾。这种矛盾的产生、发展、演化会表现为具体的形式，这样民族问题也就产生了。各个民族由于具体的情况不同，有着不同的利益和要求，这在一些重要的时刻更容易表现出来，如果不能处理好，矛盾便会产生，问题就会出现。比如，对经济发展落后、极端贫穷的民族来说，他最迫切的要求是发展生产、摆脱贫困；对文化教育事业相对落后的民族来说，他迫切的要求是弘扬文化，发展教育事业，提高民族的素质……不同的要求不可能一视同仁地同时得到解决。有的可能解决得快一些，有的则可能解决得慢一些，有的可能解决得好一些，有些可能解决得差一些，这样问题也就产生了。并且事物的发展总是不平衡的，旧的问题解决了，新的问题又会产生。民族问题也是如此，不可能像前苏联领导人所说的那样民族问题可以“一劳永逸”地解决。在解决不同民族之间的发展差异、满足不同民族需求的时候，伴生的是社会资源、社会财富的分配问题。因为社会资源和财富在任何一个点上总量总是固定的，在进行分配时，总是此多即彼寡，给一部分人的多了，也就意味着给另一部分人的少了。什么是一个最公平合理的度，难以像尺子量布那么准确，不同的民族对此的判断在很多时候结果是不相同的，如果认为是公平的、可以接受的结果，会相安无事；如果认为结果是不公平、不能接受的，那就可能使原有的矛盾激化，或是产生新的问题。基于自然原因而产生的民族问题还有另外一种情况，那就是民族间由于自然的差异特别是由于生活方式不同而造成的摩擦和冲突。不同民族的生活方式需要协调，长期形成的生活方式具有极大的稳定性，不愿意也不可能在短时期加以彻底地改变而融入另外一个民族的生活方式之中。这种长期形成的生活方式寄托着民族的某种精神或感情，轻易的改变会引起抵制和矛盾，所以不同生活方式的民族之间有时会由此产生民族问题，这种事例在现实生活中并不鲜见。最好的办法是互相理解和尊重，这有利于各个民族，有利于社会。但是不同的民族相处在一起，要做到绝对地和平共处并非易事，有意的或无意的造成对对方民族生活方式的侵犯的事情有时难以避免，由此也会产生民族问题。(2)社会原因民族问题是一种社会现象，它和社会生活的内容，和社会自身的发展紧紧地联系着，所以社会本身会给民族问题以极大的影响，许多时候社会原因成为民族问题产生的直接原因。一是政治原因。即国家实行什么样的民族政策对民族问题有着直接的影响。因为政策会直接作用于民族自身的发展和民族之间的关系，由此对民族问题产生直接的制约。比如，民族平等政策就会使各民族产生一种平等感并由此使彼此之间处于一种良好的关系，这就会有助于防止民族冲突的产生。反之，如果实行的是民族歧视政策，使不同的民族在社会生活中处于不同的地位，势必产生一些民族歧视另一些民族、侵害另一些民族物质利益的现象，被歧视、被压迫的民族必然会以各种形式进行抗争，由此会冲突不断。而国家为了维持既定的民族政策，也必然会对这种抗争进行压制和打击，其结果是被压迫民族和压迫民族、被压迫民族和国家之间的争斗此伏彼起。不同的民族政策不仅对民族问题的产生有着直接的作用，也会对民族问题产生以后的处理产生不同的作用。世界上再好的政策也不可能绝对地杜绝民族问题的产生，在处理民族问题上除了事先预防以外，在很多情况下是需要事后的处置。如果政策适当，就有可能使业已发生的民族问题得到及时和妥善的解决；反之，不仅业已发生的问题不能很好地解决，迁延日久，还可能成为下一轮新的民族冲突发生的隐患。二是经济原因。经济是整个社会的基础，经济问题可以说是一切社会问题的终极原因，任何社会现象几乎都能从经济上找到根据。民族问题也不例外。不同的经济生活构成民族的特征之一，经济差异是民族差异的重要方面，只要这种差