语文前言
试卷上的语文
关于语文——
语，语言。文，文字。
语文伴随我们一路走来，已与我们相熟。然而语文千面，博大精深的中华文化奥妙无穷。犹如面对浩瀚的海洋，时而波澜不惊，一碧万顷，时而巨浪滔天，呼啸漫卷。
现今我们惟有掬其一瓢，浅尝一二。所以我在这里只能浅谈试卷上的语文。
新课标高考中语文试题的题型较为固定，各个题型也有其常规的思路方法，甚至可以说是技巧。
虽然说语文是一项慢功夫，但是在这张试卷上，请你一定放聪明。摸清语文各种题型的“脾气秉性”，或多或少可以弥补一些慢功夫上欠缺的火候。
关于笔记选编——
相信紧跟学校的步伐，无论是否严格要求有语文笔记，大家也能把基础知识掌握得八九不离十。因此小编就没有必要采用常见的高中文言文全解模式，一篇一篇的诗词和语法罗列给大家。
所以小编精心总结出一套高考语文各种题型的解题思路和注意事项，希望可以说明怎样“聪明”的答题。共分为六大部分：
（一）论述类文本阅读（小阅读）
（二）实用类文本阅读（大阅读）
（三）诗歌鉴赏
（四）文言文
（五）语言文字运用
（六）作文
同时也希望大家能够多多领悟和体会语文中正确和错误选项之间的差别，如何秉承着“选最佳”的原则，如何掌握好较真的“尺度”，在语文考试这第一大科（小编的意思是，语文是最先考的）上为心态打好头阵。
编者：周弘博
【精品】小升初语文衔接教材 第1讲：字音、字形
小升初语文衔接教材 第1讲字音、字形 旧知回顾 在整个小学语文学习中，我们学会了汉语拼音，能准确读声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确拼读音节、正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母、熟记《汉语拼音字母》；掌握拼读拼写的一些规律。在字词方面，我们学了汉字的笔画、笔顺、偏旁与部首和间架结构。学习了辨析同音字、形声字、多音字、形近字的辨析方法，学习了查字典的两种基本方法。 旧知例析 例题一：巧判断，补充音节。 à ù ō 霎．时速．度水波． ō án án 泼．水兰．花南．方 【答案】霎（shà）速（sù）波（bō）泼（pō）兰（lán）南（nán） 【考点】音节 【解析】此题考查学生对汉语拼音中声母的掌握以及运用能力。有些声母的音和形很接近，容易混淆，如：“s”和“sh”是平、翘舌音的区分，“b、d、p、q”这几个声母形似，要严格区分。 例题二：[+将下列汉字按要求归类。 山师孙骚中银赢思声辞秉恩翁 （1）声母是翘舌音的： （2）声母是平舌音的： （3）韵母是前鼻韵母的： （4）韵母是后鼻韵母的： 【答案】（1）声母是翘舌音的：山师中声 （2）声母是平舌音的：孙骚思辞 （3）韵母是前鼻韵母的：山孙银恩 （4）韵母是后鼻韵母的：中赢秉翁 【考点】声母、韵母 【解析】此题考查的是对声母平舌音和翘舌音的辨别以及韵母是前鼻韵母和后鼻韵母的辨别。这是汉语拼音知识中的一个难点。要想正确地做出这道题，必须要熟记23个声母
和24个韵母，其中声母是翘舌音的有：zh ch sh；声母是平舌音的有：z c s。韵母是前鼻韵母的有：an en in un ün；韵母是后鼻韵母的有：ang eng ing ong，掌握了这些，做题就容易了。 例题三：选出下列句子中加点的词读法不同的一组。（） A．人家正忙着呢，别在这里瞎掺和 ．．。 B．会场里人都坐满了，没有地方 ．．了。 C．奶奶的脸上露出一种近乎 ．．天真的表情。 D．这孩子大大的眼睛，挺精神 ．．的。 【答案】C 【考点】语音 【解析】此题考查学生对汉语拼音中“轻声” 知识的掌握能力。轻声属于语音中一种特殊情况，首先要掌握轻声的规律，同时在平时多加练习和积累。完成此题，可采用排除法。 通过拼读，可以发现A．B．D三项都属轻声，只有C项不是。 整个义务教育阶段中7—9年级汉字有一定难度，分布散。课后虽有“读一读写一写”，但不全面、不系统、没分类，范围大、面宽、学生掌握的不好，要加强这方面的强化和训练。 初中阶段不再进行拼音教学，但要求实际运用过程中复习、巩固汉语拼音。汉字的读音是初中阶段语文的必考内容，特别是对常用词语读音的考查。 （一）、对字音的考查主要表现在下面几点： ①形声字读音，主要是因受声旁影响错读； ②形近字读音，主要是与其形近字错读； ③多音多义字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音； ④形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析； ⑤方言读音对普通话读音的影响等。 （二）、对字形的考查主要表现在下面几点： ①能运用多种检字方法使用字典、词典； ②判断汉字书写的正误； ③纠正生活中经常出现的错别字； ④从词语、句子或语段中发现并改正错别字； ⑤、从广告词中找出因创意而用错的字并分析原因。 从考查内容看，小学知识重基础积累，中学重综合运用，在难度上也有一定的增加，从考查形式看，中学对字词的考查更加多样化、智能化。
大学语文精选教案优秀范文
大学语文精选教案优秀范文 大学语文精选教案优秀范文一 一、回忆往事，激趣导入 记得我们前段时间写过一篇《童年趣事》，同学们写得妙趣横生，再现了童年的欢乐那我们再想一想，除了趣事，有没有冒险的经历 还留在我们脑海中呢?回忆一下，一分钟后将你的经历与大家分享 (学生回答时可追问父母当时的表现) 如果类似的事情发生在美国，情况又会是怎样的?美国作家莫顿 &8226;亨特与我们分享了一次童年的冒险经历，也许能给大家带来 不一样的感受和思考下面，让我们一起走进他的《走一步，再走一步》 二、迈开脚步，走近课文 (一)勇闯词语关 出示重点词语，找学生读并纠错 (二)速读课文 掌握了重点词语，我们再向前走一步请同学们在3分钟内快速读完全文，阅读时留意并圈点出有关环境、人物及情节的语句为下面 的“闯关”做好准备!看谁做得又快又好!开始! 生速读课文 1、看谁抢得快 (1)故事发生在美国哪个城市?(费城) (2)故事发生在什么时间?(57年前7月里一个闷热的日子)当时 我几岁?(8岁)
(3)故事中包括“我”在内一共有几个孩子?有名字的有几个?他 们的名字是什么?和“我”关系如何? (一共有六个孩子，有名字的有2个，他们的名字是内德、杰利 后者与“我”的关系比较前者更加亲密因为杰利是“我的朋友”) 2、我要来帮忙 同学们的闯关又快又顺利，可现在有一个同学却遇到了麻烦 下面是一位同学为本文取的小标题，可是他忘记把具体段落标上了哪位同学能来帮帮他呢? 决心爬崖() 陷入险境() 脱离险境() 脱险有感() 三、质疑激趣，再走一步 师：咱们同学还真是和这位同学英雄所见略同啊!可是，有人认 为前6自然段占篇幅太多，建议大刀阔斧地砍去，将其提炼成“费 城7月的一天，我和我的5个小伙伴一起决定爬悬崖”然后就进入 第二部分，大家看可以吗? 参考答案： 不可以原文开头的巧妙和功效是修改后的“一句话”所不具备的，理由有二：首先是“呼应内容，作好铺垫”比如，“闷热”的天气 要素的交代，不光是引发后面爬悬崖情节的要素之一——天气的异常，让人更加烦躁，也预兆着其后事态的发展其次是“引发悬念， 激发兴趣”比如，身体方面自小的孱弱及母亲训诫的内容交代，会 引起读者关于作者遭遇内容的_和好奇心一系列的问题，会如同“钩子”一样，将读者阅读的欲念牵引向后续的阅读 四、仔细思考，走近人物
电子产品说明书教学提纲
电子产品说明书
精品文档 电子产品说明书 说明书的构成： Introduction/preface: 前言 Important notes / Handling precautions 安全事项 Getting started/General description/quick reference 使用入门 Operations 具体操作 Troubleshooting/FAQs 常见问题处理，疑难解决 Warranty 保修范围 前言： e.g. 感谢您选购佳能PRIMA Super 315相机。拍摄照片前，请您详细阅读本说明书以便了解相机的操作方法。 Thank you for purchasing this Canon PRIMA Super 315 camera. Please read these instructions carefully for a thorough understanding of how the camera operates. 注意事项： e.g. 选择某手机注意事项 QUALIFIED SERVICE Only qualified personnel may install or repair this product. ENHANCEMENTS AND BATTERIES Use only approved enhancements and batteries. Do not connect incompatible products. WATER-RESISTANCE Your device is not water-resistant. Keep it dry. 使用合格的维修服务只有合格的维修人员才可以安装或修理本设备。 配件和电池只可使用经认可的配件和电池。请勿连接不兼容的产品。 防水性本设备不具备防水性能，请保持其干燥。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
小升初语文衔接教材知识点复习
小升初语文衔接教材知识点复习 小升初语文衔接教材知识点复习 1、《三国演义》中的人物很多都有绰好，如“水镜先生”是（司马徽）、“卧龙”是（诸葛孔明）、“凤雏”是（庞统）、“美髯公”是（关羽）、“小霸王”是（孙策）、“常胜将军” 是（赵云）。 2、被称为“神机军师”的人物是（朱武），出自名著《水浒传》。 3、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 4、金陵十二钗指的是（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。 5、描写春天的诗句：题号加粗的是常见的诗句 1、春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草 茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。《诗经?小雅?出车》 2、时在中春，阳和方起。阳和：春天的暖气《史记?秦始皇本纪》 3、阳春布德泽，万物生光辉。汉乐府古辞《长歌行》 4、阳春白日风在香。晋乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》 5、阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》 6、春晚绿野秀，岩高白云屯。秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》 7、池塘生春草，园柳变鸣禽。变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。南朝宋谢灵运《登池上楼》 8、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英; 各种各样的花。芳甸：郊野。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》 9、寄语洛城风日道，明年春色倍还人。洛城：洛阳城。风日：春光风物。道：说。唐杜审言《春日京中有怀》 10、云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。《和晋陵陆丞早春游望》
企业文化手册前言
企业文化手册前言 人类因梦想而伟大，企业因文化而繁荣。企业文化作为企业长期经营活动中自觉形成的，全体员工集体认同和遵循的价值观、信念和行为方式，是企业和员工共同诉求的综合反映。企业文化与企业发展战略具有高度一致性，为发展战略的实施起到促进作用，反过来，发展战略作为企业文化的实践，将使企业文化得到进一步升华。 集团公司经过近二十年的发展，已逐步成长为全国地方性行业中为数不多的，同时拥有六大板块控股公司，集资产经营与资本运营于一体的大型企业集团。面对新形势、新情况和新战略，迫切需要我们提炼出一整套与发展战略高度匹配的、反映企业与员工共同追求的、保持企业青春活力的企业文化理念体系，引领集团公司走向卓越。 《企业文化手册》对集团公司愿景、宗旨和理念进行了系统归纳和深层解读，提出了员工基本的道德修养、行为规范和职业要求，是每一名员工都应该了解和掌握的。目的是通过对员工的陶冶引导和思想洗礼，激发起员工源自内心的激情和动力，藉此达到集团公司永续经
营的宏伟目标。《员工行为规范手册》作为规范员工行为的“刚性法则”，将和《企业文化手册》互补，通过“内外兼修”的形式，达到对员工潜移默化的作用。集团公司将“金集于诚、邦兴于人”确定为核心理念，旨在建立一种快乐的公司文化。在一个快乐的公司中工作，每位员工都相信热情、心态和信念会带来更好的工作机会，相信赞美、微笑和尊重会带来更好的工作环境，相信能和同事成为知心朋友，相信真诚总能打动人。 与时俱进、历久弥新是优秀的企业文化品质。在企业成长过程中，需要不断借鉴、吸收和融合时代精神和文化精髓。集团公司拥有了全体员工高度认同的企业文化，我们的团队就会战无不胜，我们的事业就会基业常青。让我们大家齐心协力，共同实现公司的发展目标。
【最新文档】引言范文word版本 (9页)
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大学语文教案
第一课《论语·学而篇》 教学内容： （1）识记《论语》的基本知识——熟记课文前言部分。 （2）能够准确翻译字词句。 （3）能就文中富有教育意义的语录根据现实写作文。 第二课《老子》（节选）（1）了解老子的核心思想。 （2）谈谈“曲则全”章的内涵。（3）能就文中具有启示意义的语句写文章。 （4）背诵或熟读本文。 详细内容：
（1）了解老子的核心思想。 哲学方面：尊道有无，师法自然。 修身方面：返璞归真，虚静守柔。 治国方面：无为不争，小国寡民。（2）谈谈“曲则全”章的内涵。 老子通过讲述曲与全等六个方面的对立转化关系，宣扬了他委曲求全的处世哲学和以退为进的斗争策略，其中包含了一些朴素的辩证法思想。 第三课《大学之道》 （1）识记《大学》的基本知识。 （2）能够准确翻译字词句。 （3）识记《大学》中的“三纲目”“八条目”。（4）理解“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的涵义。
详细内容： （3）识记《大学》中的“三纲目”“八条目”。 “三纲目”为“明明德”、“亲民”和“止于至善”。“八条目”分别是“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”、“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。 （4）理解“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”的涵义。 所谓“明明德”，是指弘扬光明正大的品德；“新民”，是指让人们革旧图新；“止于至善”，是指要达到最好的境界。《大学》认为，人生来就具有高尚的“明德”，入世以后，“明德”被掩，需要经过“大学之道”的教育，重新发扬明德，革新民心，达到道德完美尽善的境界。具体说来，就是要做到“八目”。
第四课《采薇》 （1）了解《诗经》的基本知识； （2）了解这首诗的主题思想； （3）分析本诗以“采薇”起兴的艺术技巧； （4）理解“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”的表达效果。 （5）熟读本诗。 教学内容： （2）了解这首诗的主题思想；（参考“学习导读”第1—3段：） 《采薇》选自《诗经·小雅》，是一篇抒写士卒远征守边情景的著名诗篇。前三章都以采薇起兴，反复表达了两方面的感情：一是远离家园，久戍不归，深切思念故乡、亲人；二是战争频仍，转徙不定，生活艰苦得难以忍受。同时也揭示了造成这些痛苦的
前言及电子版说明书使用说明
前言 药品说明书是载明药品重要信息的法定文件，是选用药品的法定指南，也是医师、药师、护师和患者治疗用药的科学依据，还可以作为药品管理领域一系列法律事实的认定依据。 为了给临床提供更全面的药品信息，促进我院的合理用药，药剂科临床药学组联合网络信息中心通过1年多的不懈努力，投入大量精力经过收集、整理、编排、制作，终于完成了我院第一部《药品说明书电子版汇编》。这部《药品说明书电子版汇编》中包含了我院所有药品品种，并添加了多种搜索引擎，可使使用者方便、快捷、全面地了解药品信息，为广大医务人员提供了科学、合理的用药参考。 由于第一次汇编此类电子版文献，汇编本身也存在着难度，且时间紧、任务重，难免存在不足或者某些有欠准确之处，我们殷切希望各级医务人员给予批评指正，为以后不断更新与完善提出宝贵意见。同时为本工作提供大力支持的领导及相关部门，在此一并致谢。 药剂科临床药学 2014年7月8日
《药品说明书电子版汇编》 使用说明 在这部说明书电子版中为了方便查找说明书，我科在编排说明书电子版时添加了很多链接、索引等功能。特此对《药品说明书电子版汇编》做实用说明如下。 通过点击《药品说明书电子版汇编》.PDF进入使用说明书首页如图.1 图.1 我们可以通过点击图.1上标注的功能性按钮区域中的这两个翻页按钮进行翻页操作。这里显示的是当前页面我们也可以通过在前面的对话框中填写页码后点击回车键进行快速翻页。我们还可以通过点选这几个按钮来对电子 书显示界面的大小进行调整操作。
下面为大家介绍一下电子书中增加的一些快速跳转连接及按钮。 首先在首页中我们点击按钮页面将自动跳转到图.2的目录页面。 图.2 在目录页面中我们可以通过点击“字头索引”下方的字头按钮跳 转到该字头的目录界面。比如我们想快速查找“阿德福韦酯片”的药品说明书可以先点击字头按钮快速跳转到A字头目录区图.3。 图.3
手册前言
员工手册 前言 欢迎您成为****的一员。 同在蓝天下，共有一个家。从现在开始，您将与***工相濡以沫、同生共长。***工将为您提供发展的机会、成长的空间，您应充分展示您的学识、才能及优秀平直，尽可能更快、更好的融入于这个大家庭。 本《员工手册》是***工员工的基本行为准则，依据相关法律法规，结合企业的实际情况，经与工会平等协商制订；您应对《员工手册》中所述内容熟记于心，并自觉遵照执行。 ***工因您而变。全体员工的共同努力，是企业持续健康快速发展的基石。公司竭诚希望您牢记自己的权利、义务和责任，热爱祖国、终成企业、奉公守法、恪尽职守，与企业同呼吸、共命运。 本《员工手册》所作出的响应调整将及时通知您。 本《员工手册》归***工所有，仅供内部使用。 公司概况及发展 1、企业简介 2、企业发展大事记 3、发展规划 企业文化理念 1、企业商标 2、企业厂标
3、企业精神： 4、企业文化集萃 企业理念：为股东制造价值，为社会创造就业 行为理念：事在人为 “事在人为”内涵的具体诠释： 海纳百川 产品如人品 家和万事兴 细节决定成败 天生我材必有用 君子之交淡如水 吃里扒外的人不能用 最鄙视见利忘义的人 人和人需要互助依赖着生存 珍惜生命热爱生活不要带血的利润 廉洁文化 廉洁理念：不义之财不可取；勤奋勤俭，不贪不沾 廉洁意识：不义之财不想取 监督信念：不义之财不敢去 员工守则 1、严格遵守国家法律、法令、法规，自觉遵守《员工守则》及
辛集化工各项规章制度，是每个员工应尽的义务和职责。 2、员工应自觉服从指挥，做到个人服从集体，下级服从上级，不得各行其事。 3、员工必须服从工作分配和调动，对所分配的工作或调动有意见，可向上级部门提出，但在上级部门未作出决定前仍需服从。 4、员工必须牢固树立一切为企业着想的思想，做到尽职尽责，忠于职守，坚持实事求是，主动协助，遇事不推诿不扯皮。 5、员工应带头遵纪守法、秉公执法，不滥用职权、不假公济私，不徇私情、不庇护、不支持违纪违法行为。 6、员工应严格遵守企业有关保密规定，自觉维护安全生产。 7、员工应严格遵守企业各项规章制度，违者对处罚如有意见，可向主管领导提出申诉，在未得到回复前应服从处罚。 8、员工凡事应实事求是，不准无事生非、挑拨离间、不准起哄、闹事或停工和消极怠工、罢工。 员工管理 第一章总则 第一条：为使员工管理规范化、制度化和统一化，做到有章可循，提高工作效率和责任观、归属感，特制定本制度。 第二条：适用范围 1、员工管理除遵照国家和地方有关法律法规外，都应依据本制度办理。
小升初语文衔接
语文：小升初语文衔接班第7讲——现代文阅读拓展 一、学习目标： 如何在平时的生活和学习中培养语言的敏感性和机智性 二、学习重点： 如何在平时的生活和学习中积累语言素材、训练提升自己的语言能力 三、重点讲解： （一）抓住关键句、段，领悟内容主旨，分析表现手法 1、相关知识 ⑴文学体裁的分类：诗歌、小说、散文、戏剧。 ⑵记叙文阅读的常见文学体裁：散文、小说 2、散文概述 散文：叙述的内容真实；故事情节不够完整；不注重叙述，注重议论和抒 情。 散文特点：形散神不散。 （“形散”主要是说散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，还可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化 。“神不散”主要是从散文的主旨方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不是为更好地表达 主题服务。） 3、具体分析 小鸟，你飞向何方（节选） 赵丽宏 ①在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。 ②我喜欢泰戈尔的诗。还在读中学的时候，泰戈尔就把我迷住了，一本薄薄的《飞鸟集》，竟被我纤嫩的手指翻得稀烂。那些充满着光彩和幻想的诗句，曾多少次拨动我少年的心弦…… ③《飞鸟集》破损了，我渴望再得到一本。然而，“文化革命”一开始，这个小小的愿望，竟成了梦想。我的那本破烂的《飞鸟集》，也被人拿去投入街头烧书的熊熊烈火中，暗红色的灰烬在火光里飞舞，飘飘洒洒，纷纷扬扬。我仿佛看见老态龙钟的泰戈尔在火光里站着，烈火烧红了他的白发，烧红了他的银须，也烧红了他的朴素的白袍。他用他那冷峻而又安详的目光注视着这一
2019年镇志序言范文.doc
2019年镇志序言范文 篇一：镇志序言范文 《镇志》序言**历史久远，是**市最早有人类活动的地方。据考古资料推测，早在**北部还未成陆地，**作为岛屿孤悬于海上时，即有先民在此渔猎，繁衍生息。今天**市之前身香山县，皆因**“地多神仙花卉，故曰香山”(宋代?《太平寰宇记》）。可以这样说，**承载了**的人脉与文脉。这块风水宝地，地灵人亦杰。大约在300年前，为避战乱，一批中原人转辗迁徙至此，他们整族而迁，聚族而居在此形成了客家人的聚居地。60多年前，国难当头时，许多客家儿女响应中国共产党的号召，放下锄头，执起枪矛，这里成了广东一个著名的抗日根据地。20多年前，当改革开放的春风吹进山里时，**人勇立潮头，修公路、办学校、建新区，彻底打开了山门，招来了四方客商，山里面貌日新月异，人民生活全面小康。至20xx年工农业总产值已经超过20亿元，上缴国家各项税收也超过了亿元，昔日的穷乡僻壤因此撤镇设办事处，被纳入中心城区管理。盛世修志是中国优秀的文化传统。处在这样一个太平盛世，我们有责任为后人留下一部系统的、详实的地方史料，从而为现在乃至将来各项建设提供借鉴，为爱国爱乡教育提供乡土教材，为海外乡亲了解故里、为各界朋友了解**提供信息。为此目的，于20xx年10月成立机构，聘请专才，开始为期5年多的**镇志编纂工作。5年多来，修志工作得到党政班子高度重视，得到各部门单位的大力支持，特别是得到**市地方志办公室的悉心指导，今天终于得以成书。作为生于斯、长于斯、工作于斯的我来说，
通过此志全面了解自己深爱的家乡艰难而光荣的历史，备感欣慰。我相信，还会有许多人如我一样，将从这部60多万字的《**镇志》中，获取有用的信息甚至是教益。就此机会，谨向付出了艰辛劳动的全体编写人员致以崇高的敬意，向为此志提供资料的各界人士、向市志办的同志们表示衷心的感谢。 篇二：三灶镇志前言 前言 地方历史是地方宝贵财富，只有通过文字记载才能长久传承。在三灶镇党委政府的精心组织指导下，《三灶镇志》的编纂工作已初见成效。 四年前，县党史办公室就向各镇区下发通知，要求各地配合县志年鉴的编修，有条件的镇区也可以进行地方志的编纂工作。20XX年三灶镇就组织人员为地方志的编纂搜集资料。20XX年，韩坚同志调入三灶担任镇党委书记后高度重视此项工作。镇长许山、宣传委员杨大仕、文化站长廖士云等领导各司其职，筹建了镇志编纂委员会，组织人员落实行动方向。镇关工委主任、老宣委陈立扬同志勇挑重担，挑选了一批三灶当地的老干部、老教师组成了专门的写作班子紧锣密鼓地开展镇志的编纂工作。许多老同志老当益壮，不计报酬，白天冒酷暑、顶风雨、踏冰霜，找信息、查资料，晚上又不顾老眼昏花，体力透支，伏案写作。 艰难苦困熬心志，玉汝于成终使然。经过一年的辛勤努力，在各方面人士的大力支持协助下，《三灶镇志》现已基本成型，初编成书。
大学语文教学大纲
《大学语文》教学大纲 课程性质： 大学语文课，是我院面向全校各类专业（汉语言文学专业和新闻专业除外）开设的一门文化素质教育课程。 课程目的和任务： 课程开设的目的是继续培养和提高学生在汉语语言文学方面的阅读、理解、欣赏和表达能力，进一步提高学生的文化素养。具体要求体现在： 1、大学语文课的教学，要在高中的基础上，进一步提高学生正确运用祖国语言文字的能力，提高口头表达和书面表达的能力；进一步提高学生文学作品的阅读、分析和鉴赏能力。 2、通过对经典作品的解读、赏析，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，提高自身的文化素养。 教学内容： 本课程使用徐中玉、齐森华主编的《大学语文》（第八版）一书。 本教材所选课文时间上涵盖了自《诗经》、《楚辞》、先秦散文到现当代文学三千多年；就文体而言包括诗、词、曲、赋、戏剧、小说、散文等各类文体；并按文章内容分为以民为本、心怀天下、和而不同、爱情婚姻、人物风神等十二个单元，几乎涵盖了中国文学的各种题材，这些内容也是我们民族文化的精华所在。 教学时数分配： 由于各系开设本课程所需的课时数、学期数不一样，下面按学时数来分配教学内容。表一：开课一学期，每周4节课，共68个学时： 章节讲授内容课时 第一单元以民为本《民贵君轻》、《冯谖客孟尝君》、《羌村三首》、 6 《中国人失掉自信力了吗》 2 第二单元心怀天下《水龙吟》 1 《北征》、《少年中国说》 4 第三单元和而不同《召公谏厉王弭谤》 1 《容忍与自由》 2 第四单元品格修养《孔子论修身》、《以修身为本》、《好学力行知耻》 2 《黄州新建小竹楼记》、《登快阁》、《念奴娇》 4 第五单元社会人生《采薇》、《秦晋殽之战》、《燕歌行》、《婴宁》、《苦恼》10 第六单元人情世态《贫女》、《兰陵王》 2 第七单元乡思亲情《别赋》、《雨巷》 4 《听听那冷雨》、《哭小弟》 4 第八单元爱情婚姻《长恨歌》 2 《鹧鸪天》、《沈园二首》 2 第九单元人物风神《张中丞传后叙》、《左忠毅公逸事》、《纪念傅雷》 6 《徐文长传》 2
前言和编制说明模板
前言 为了XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX制定本标准。 本标准的附录A、附录B为规范性附录。 本标准由四川峨胜水泥集团股份有限公司标准化管理委员会提出并负责解释。本标准由四川峨胜水泥集团股份有限公司标准化办公室归口。 本标准起草单位：四川峨胜水泥集团股份有限公司质管部。 本标准主要起草人： 本标准审核人： 本标准批准人： 本标准2012年07月06日首次发布。
1 编制说明 1.1 工作简况 为了确保购进化学药品质量，保障检验数据的准确性，正确指导生产，确保产品质量。为此，标准化办公室按GB/T 13016和GB/T 13017要求，结合公司实际制定本标准。 1.2 编制依据 GB/T 13016 企业标准体系表编制原则和要求 GB/T 13017 企业标准体系表编制指南 GB/T 15496 企业标准体系要求 GB/T 15497 企业标准体系技术标准体系 GB/T 15498 企业标准体系管理标准和工作标准体系 1.3 编制目的 a)为公司建立和持续改进企业标准体系制定蓝图； 贯彻执行国家和地方有关的法律、法规和强制性标准； 充分考虑顾客的市场需求，保证产品质量，保护消费者权益； 企业内的企业标准之间，企业标准与国家标准或行业标准、地方标准之间协调一致。 1.4 采用国际标准和国外先进标准情况 本标准在制定时参考了ISO/IEC15288:2002。 1.5 与相关法律、法规和强制性标准的关系 无。 1.6 重大分歧意见的处理经过和依据 本手册在制定过程中重点考虑了与公司已建立的综合管理体系、矿山二级安全标准化、安全生产二级标准化、卓越绩效管理模式的配套，通过标准化管理委员会组织讨论和研究，决定对现有管理体系文件采用双重编号的方式进行使用，待现有管理体系改版时再统一使用标准体系编号。 1.7 贯彻标准的要求和建议措施 本手册建立公司标准体系的蓝图，公司应逐步收集、制定、修订纳入本标准体系表内标准，从而建立和持续改进公司的企业标准体系。 1.8 废止现行有关标准的建议 无。 1.9 其他 无。
大学语文教案范文
大学语文教案范文 【篇一：大学语文课程教案】 第一章先秦文学 教学目的与要求： 了解先秦诗歌；熟悉并背诵《蒹葭》；掌握《蒹葭》的意境的朦胧美、《湘夫人》的浪漫主义特色、《秋水》的写作特色。 教学重点与难点： 重点：先秦诗歌概述、《秋水》的写作特色 难点：《蒹葭》的意境的朦胧美。 教学方法及手段： 举例讲解多媒体讲解 教学学时： 4学时 第一节先秦文学概述 中华民族有着5000多年的文明史，文学也源远流长。按照通常的 文学史分期，秦代及其以前的文学统称为先秦文学。 在文字产生之前，文学以口头创作的形式出现，并且在流传的过程 中不断地得到修改和加工，成为集体的创作。神话和歌谣就是两种 最古老的文学形式。 神话是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然和社会 形态”（马克思语），是远古时期的人类在幻想中做出的对自然界和 社会现象具有艺术意味的描述和解释。由于当时生产力水平低下， 先民在自然力量面前无能为力，便在想像中把一切自然力加以形象 化和人格化，按照自己心目中的英雄人物形象，创造了许多神的故事。所以，尽管神话充满着幻想和虚构，但却深深植根在现实生活 的土壤之中，而且充满着永恒的艺术魅力。我国古代的神话是十分 丰富的，但由于时代的久远，加上儒家的排斥和曲解，被记载和流 传下来的较少，只在《山海经》、《穆天子传》、《天问》、《淮 南子》等古籍中保存了一些零星的片断，如盘古开天地、鲧禹治水、后羿射日、夸父逐日等。即使是这些片断的神话，也充分反映了我 们的祖先要求改变现实的强烈的愿望、顽强的斗争精神和对自身的 坚定信念，集中了他们在和自然界斗争时所积累的经验和智慧。这些，不但成为我国古代文化和文学的最早源头，更影响到整个中华 民族精神的形成。
2020年写工作计划的开头语
写工作计划的开头语 工作计划是在机关和事业单位当中应用得较多的公文形式，它主要是对一段时间内的工作进行提前的打算和安排，同时制定较为详细的工作量和工作细节上的规划。那么怎么写工作计划的开头语呢以下让教大家工作计划开头语怎么写吧! 工作计划开头怎么写【1】 1. 前言 前言是计划的开头部分，简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等，一般一两个自然段即可。 如: 为了进一步贯彻党的十五大精神，落实用邓小平理论武装全党的战略任务，根据中央和省委有关精神，党委决定对在职副处级以上的领导干部继续采取中心学习组的形式， 以《讲学习讲政治讲正气教育读本》为基本教材，以《建设有中国特色社会主义若干理论问题学习纲要》、《邓小平教育理论学习纲要》为重要辅助材料，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，并同深入开展“三讲”教育相结合，同整顿思想、改进作风相结合，同联系实际、推进工作相结合。 党委中心学习组以自学和集中学习两种形式相结合，以阅读原著为主，并辅之以必要的专题辅导和讨论。 学习每一个月进行一次，一般安排在每月第一周，每次一天。 1999 年党委中心学习组学习专题和学习方法安排如下: 前言有时可以更短
小一些， 如: 根据省委和县委工作会议精神和会议上具体部署意见，结合我县粮食工作实际情况，为全面完成19XX年粮食工作任务，制定工作计划如下: 前言的详略长短，要根据工作的重要程度、内容的多少来确定，总体上以精练简洁为原则。 工作计划开头范文【2】 1. 律回春晖渐，万象始更新。 我们告别成绩斐然的XXXX，迎来了充满希望的XXXX。过去的一年，我们有付出也有收获; 我们有欢笑也有泪水。 XXXX 年, 在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮 助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责, 较好的完成工作任务，总结起来收获颇多! 2.告别XXXX ，转眼间进入新的一年了，XXXX 年是一个充满挑战、机遇与压力的一年，也是工作应该取得巨大成果的一年。 出来工作已过4 个年头，家庭、生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习。 在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。 3.光阴似箭，岁月如梭。 不知不觉中走过了XXXX年，回首XXXX，又迎来了神秘的XXXX， 有硕果累累的喜悦，也有于同事协同攻关的艰辛，它让我成长很多可以说虚心学习，努力工作，是我一直以来所坚定的征途，回首过
11 项目管理手册前言
前言 专业致远,持之以恒 规范化、专业化是万通新形势下大发展的一个重要保障。专业化管理、精细化经营，是万通树立核心竞争力、实现长期经营发展目标的重要努力方向。 万通又开始了新一轮快速拓展,作为上市公司,股东给管理也提出了更高的 要求。在快速发展中如何保证新设立的项目公司不走样，并保有万通的全部属性？如何避免扩张中不再出现过去曾经发生的问题?如果在快速扩张前不解决这些问题，我们就无法保证高质量的快速发展和股东的要求。而规范化、专业化是成功复制万通管理模式的有效途径，即建立和健全一整套标准化的管理制度，通过一套可以复制的标准化开发流程,保证万通所有项目公司都能在一个完整的框架内运作。所以制度的完善和拷贝也就顺理成章地成为万通200８年设计、采购、工程和成本管理工作的重要内容。 房地产开发涉及万通的许多部门，本次我们从规范化和专业化角度对设计、工程、成本和采购专业作了系统优化,形成的成果内容包括：万通的业务流程图、管理规程、各节点工作要求、操作指引、管理表单、示范文本等,我们将这些成果称为《万通项目管理手册》。本次专业化体系的构建,不仅是对万通十多年房地产成功的管理经验的总结和提炼，同时也对万通地产1０多年发展中的经验教训进行了总结,也借鉴了业内的先进管理经验,可谓千头万绪，浩繁琐碎。经过万通总部四个中心的共同的努力，终于形成了《万通项目管理手册》阶段性的成果文件。但是,这仅仅是万通专业化发展的开始,学习、领悟、掌握、执行才是专业化道路上更艰苦的工作。 万通在过去遇到过各种问题，在将来还会遇到各种问题，我们可以付学费,
但我们不可以为同样的问题支付第二笔学费。《万通项目管理手册》是避免重犯错误、提高员工专业能力的重要工具。制度是纲,但是赢在执行，请万通的员工在各自工作中认真执行相关的业务流程规定,并在实践中不断丰富和完善万通专业化业务流程体系。 唯有持之以恒,方能专业致远。 北京万通地产股份有限公司董事总经理 许立
小升初衔接教材
衔接教材二语音、汉字和书写一、日有所诵 杂诗·王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？ 二、语音 （一）考点解读 重点考查教材中出现的常用字、多音字、形似字、同音字、方言误读。（二）题型分析 以选择题为主，少数题型为注音。 例1.下列注音有误的一项（） A和蔼．（ǎi）馈．赠（guì）铭．记（mìng）吮．吸（shǔn） B xuàn(绚．烂炫．目) qua（雀．跃鹊．桥） cuō(撮．合搓．洗) ch?u（报酬．筹．备） C桂冠．（guān）冠．军（guàn）记载．（zǎi）超载．(zài) 湖泊．(pō) 停泊． (b?) 轴．心(zh?u)压轴．(zh?u) D顷．刻（qǐng）倾．倒(qīng) 游弋．(yì) 摇曳．(ya) 旷．野(kuàng)粗犷．(guǎng) 阁楼．(l?u)镂．空(l?u) 例2.根据语境，给下面句子中加点字注音。 当你的人生遇到风雨时，也许你会徘徊，也许你会啜．（）泣，但是你要知道，这风雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌声去应对风雨，天空也许会在刹那间变得澄．（）清。 （三）方法导航 1注意多音字的读音。 ①根据组词决定读音。如：“埋”只在“埋怨”中读mán，其余地方都读 mái。“胖”只在“心旷体胖”中读pán。 ②根据词义决定读音。如：“吭”只在表示喉咙时读háng(引吭高歌)，其余 读kēng。又如：“卡”只有作音译词时读kǎ(卡车),其余读qiǎ。 ③根据语体决定读音。如：“剥”在口语中读bāo (剥皮)，在书面语中读 bō（剥削）。 ④根据词性决定读音。如“创”在名词中读chuāng（创伤），在动词中读chuàng（创造）；又如“散”在名词中读sǎn（散文），在动词中读sàn （散开）。 ⑤根据用途决定读音。有的字作姓氏时，读音与平时不同，如“仇”读qiú、“查”读zhā、“区”读ōu、“单”读shàn。有的字在专业术语中读音不同，如“巷”在专业词语“巷道”中读hàng,在一般词语“万人空巷”“街头巷议”中读xiàng。 2注意形似字的读音。
说明书规范及要求
一、课程设计说明书规范 1．说明书应包括封面、任务书、成绩评定表、正文及参考文献等内容，总字数不少于2000字。 2．说明书格式 页眉，宋体，小四号，加粗，居中； 一级标题，黑体，三号，居中； 二级标题，黑体，小三号； 三级标题，黑体，四号； 正文，宋体，小四号，1.25倍行距。 3．装订顺序：封面→任务书→成绩评定表→设计说明书 二、1班单号第1个题目，双号第3个题目； 2班单号第2个题目，双号第4个题目， 三、课程设计说明书内容要求 前言 1基极振幅调制器设计原理 2基极振幅调制器电路设计 3基极振幅调制器电路的仿真（其中3.1介绍仿真软件） 4基极振幅调制器电路实现与分析 总结：简要描述课程设计，讨论电路设计的优、缺点以及课设的收获、感想等。 (参见：课程设计说明书样本.doc，注意保持原文的格式和页眉页码） 5参考文献(至少5篇) 前言 1集电极振幅调制器设计原理 2集电极振幅调制器电路设计 3集电极振幅调制器电路的仿真（其中3.1介绍仿真软件） 4集电极振幅调制器电路实现与分析 总结：简要描述课程设计，讨论电路设计的优、缺点以及课设的收获、感想等。 (参见：课程设计说明书样本.doc，注意保持原文的格式和页眉页码） 5参考文献(至少5篇)
前言 1包络检波器设计原理 2包络检波器电路设计 3包络检波器电路的仿真（其中3.1介绍仿真软件） 4包络检波器电路实现与分析 总结：简要描述课程设计，讨论电路设计的优、缺点以及课设的收获、感想等。 (参见：课程设计说明书样本.doc，注意保持原文的格式和页眉页码） 5参考文献(至少5篇) 前言 1同步解调器设计原理 2同步解调器电路设计 3同步解调器电路的仿真（其中3.1介绍仿真软件） 4同步解调器电路实现与分析 总结：简要描述课程设计，讨论电路设计的优、缺点以及课设的收获、感想等。 (参见：课程设计说明书样本.doc，注意保持原文的格式和页眉页码） 5参考文献(至少5篇)
最新小升初语文衔接课第一课
小升初语文衔接课 第一次课 基础知识回顾：汉语拼音、汉字、词语、句子。 (1)比喻：就是打比方，即利用两种不同性质的事物的相似点，借甲事物来说明乙事物。 结构：本体、喻体、喻词 例子：太阳像个大火球。（本体太阳、喻体火球、喻词像） （举例：那又浓又脆的景色，简直就是一幅水墨画） 暗喻里的喻词：是、成为、变成、变为（甲是已） 例子：我打了个寒噤，只一个瞬间，我就知道我跟她之间已经隔了一层厚厚的墙壁。 ①.甲和乙必须是两个不同性质的事物 同类比：她的性格像她母亲。 表猜测：天阴沉沉的，像要下雨一样。 表引词：动物园里动物有很多，像大象、老虎、长颈鹿等。 ②.甲和乙之间必须有相似点。 作用：形象生动地写出了事物的××特点；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。 ：运用了比喻的修辞手法，（把什么比作什么，）生动形象地写出了＋对象＋特性。有时还需加上作者的情感。 从未见过开得这么盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下。 答案：运用了比喻的修辞手法，把茂盛的藤萝比做瀑布，生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情。
(2)拟人：把物当人来写，使事物具有人的神态、动作、语言、心理等。 例1：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 拟人答题格式：运用了拟人的修辞手法，把什么人格化了，生动形象地写出了了什么怎么样（的情态）。有时还需加上作者的情感。 答案：运用拟人的修辞手法，把小草人格化了，生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力。 (3)夸张：为追求某种表达效果，对原有的事物精选合乎情理的扩大或缩小。 作用：揭示事物的××本质，烘托××气氛，加强渲染力，引起读者的强烈共鸣。 ①白发三千丈，缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张) ②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张) ③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张) 答题格式 者留下鲜明深刻的印象。 答案：运用了夸张的修辞手法，突出了教室的特别安静，启发读者联想，使读者留下鲜明深刻的印象。 (4)排比：由结构相同或者相似、意思相近或者语气一致的词组或句子成串排列。一般是有三个或三个以上的句子组成。 说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
大学生毕业实习报告前言
大学生毕业实习报告前言 前言3 随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我系同学各自开展了顶岗实习活动。此次实习，我是**有限公司的储备干部，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。前言4 实习是每一个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每1位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第1步。会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。针对于此，在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下
手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20**年11月起，有幸参加了为期近三个月的专业实习。